ASCENDENTE Y DESCENDENTE

1. Leemos y comprendemos:

Jimena han vendido unas artesanías con los miembros de su familia. Ella y su
familia desean saber quiénes han vendido más artesanías, bajo la siguiente
pregunta: ¿Cómo tendría que ordenar las ventas para saber con facilidad quien
vendió más?

Mi padre logro vender 42 Mi hermano Juan vendió 39

artesanía y mi madre logro artesanías y mi hermana
vender 38. Laura, logro vender 19

Yo vendí 27 artesanías.

1.¿De quiénes nos habla el problema?

_______________________________________________________

2.¿Qué desea hacer Jimena?

_______________________________________________________

3.¿Cuántas personas conforman su familia?

_______________________________________________________

4.¿Qué nos pide el problema?

______________________________________________________
 Completamos la información, luego de trabajar nuestra estrategia.

Representamos la cantidad de la meta con la base diez y completamos el

esquema:
Representamos las cantidades en la recta numerica en orden ascendente:

menor mayor

En el orden observado los colocamos en el siguiente esquema:

Pintamos el mayor.

Tambien podemos ordenarlos de forma descendente para observar a simple

vista la cantidad mayor..

Pintamos el mayor.

Respondemos a la pregunta del problema:

______________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Ordena los siguientes números de forma descendente, usa la recta

numérica para ayudarte y responde ¿Cuál es el número mayor?
 35 – 24 – 60 – 57 – 34

Respuesta:

_____________________________________________________________________________________
  12 – 35 – 19 – 24 - 51

Respuesta:

_____________________________________________________________________________________

 25 – 34 – 9 – 10 – 35

Respuesta:

_____________________________________________________________________________________

Ordena los siguientes números de ascendente y y responde ¿Cuál es el

número menor?.

 25 – 18 – 11 – 38 - 28

Respuesta:

_____________________________________________________________________________________

 56 – 19 – 28 – 37
 Respuesta:

_____________________________________________________________________________________

 37 – 19 – 45 – 53 – 41

Respuesta:

_____________________________________________________________________________________

 29 – 37 – 55 – 51 - 33

Respuesta:

____________________________________________________________________________________

Camila desea ordenar los precios de postres de la pastelería de DON

PANCITO de forma descendente y saber ¿Cuál es el postre más caro?
SELVA NEGRA: 45
 Respuesta: ________________________________________________________________

Escribe sobre la flecha de cuánto en cuánto va cada serie.

-0, 1, 2, 3, 4, ____, _____, _____, _____, _____, _____, _____.

-45, 46, 47, 48, _____, _____, _____, 52, _____, _____, 55, _____.

-13, 15, 17, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, 33.

-51, 54, 57, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, 81.

-26, 30, 34, 38, 42, 46, _____, _____, _____, _____, _____, _____.

Escribe sobre la flecha de cuánto en cuánto disminuye cada número.

 13, 12, 11, 10, _____, _____, _____, _____, _____, _____.

 32, 31, 30, _____, _____, _____, 26, _____, _____, 23, _____,

_____.

 44, 42, 40, 38, _____, _____, _____, _____, _____, _____, 24.
 CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO ESTOY NECESITO
LO LOGRÉ
APRENDIZAJES INTENTANDO APOYO
 Ordena las cantidades de mayor a menor o
menor a mayor.

Explica el orden ascendente y descendente de

un grupo de cantidades.