FUNDACIÓN JUAN XXIII

COLEGIO BEATO DAMIAN DE MOLOKAI

LOS ANGELES

Evaluación N°2 Ciencias Naturales

Nombre: ___________________________________________Curso: _________________

Fecha: ___________________Puntos: ____/32 PTS Nota: ______________
Objetivos de aprendizaje:
-Observar y comparar animales de acuerdo a características como tamaño, cubierta corporal,
estructuras de desplazamiento y hábitat, entre otras.
-Observar e identificar, por medio de la exploración, las estructuras principales de las plantas:
hojas, flores, tallos y raíces.

I. PREGUNTAS DE ALTERNATIVAS: ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA (6 PTS).

1. ¿Cuál de los siguientes animales es vivíparo? 2. ¿Qué necesitan los seres vivos para vivir?
Enciérralo.

a) Sólo agua.
b) Agua, aire, alimento y refugio.
c) Sólo alimento y refugio.

3. El siguiente animal tiene su cuerpo cubierto de: 4. Los herbívoros se alimentan de:

a) Plumas. a) Hierbas.

b) Escamas. b) Carne.

c) Pelo. c) Insectos.

5. ¿Qué animal tiene el cuerpo cubierto de 6. El puma camina, corre y trepa gracias a sus:
plumas?
a) Alas.

a) Las aves.

b) Aletas.

b) Los mamíferos.

c) Patas.

c) Los peces.
II. UTILIZANDO LOS NÚMEROS DEL 1 AL 5, ORDENA ÉSTOS ANIMALES SEGÚN SU
TAMAÑO EN LA VIDA REAL DESDE EL MÁS PEQUEÑO AL MÁS GRANDE: (5
PTS)

III. UNE CON UNA LÍNEA EL ALIMENTO QUE LE CORRESPONDE A CADA SER VIVO
(4 PTS).

IV. DIBUJA Y PINTA LO QUE OCURRIRÍA SI PLANTAS UNA SEMILLA EN LA TIERRA.

(2 PTS).
V. UBICA LAS PARTES DE UNA PLANTA. ESCRIBE LOS NOMBRES EN LAS LÍNEAS (4
PTS).

Flor – Tallo –Hojas – Raíz

VI. DIBUJA 3 COSAS QUE NECESITA UNA PLANTA PARA PODER VIVIR (3 PTS).

VII. RELACIONA CADA ANIMAL CON EL LUGAR DONDE VIVE Y UNE (4 PTS).
VIII. DIBUJA EN CADA RECUADRO UN ANIMAL QUE POSEA LA CUBIERTA
CORPORAL SEGÚN SE INDICA. (4 PTS).

Cubierta corporal
Pelos Plumas

Escamas Piel desnuda

“Misioneros para un mundo nuevo”