Dinámica Semana 6

“Orígenes del Comercio y la OMC”

Caso : Orígenes del Comercio y la OMC
Tipo de : Escrito Grupal
participación
Medio de entrega : Subir documento grupal Word en el Aula Virtual
Descripción : Video que permitirá a los estudiantes identificar los orígenes de la
OMC y el Comercio.
Las respuestas serán registradas en un documento de Word por
grupo de 5 integrantes.
Para llevar a cabo esta actividad deberás seguir los siguientes pasos:
 Acceder al aula virtual y revisar el video “Del GATT a la OMC”
 Presentar la resolución de las preguntas resaltando la(s)
respuesta(s) correctas.
 El trabajo deberá subirse a la actividad creada.
Recursos : Presentación de clase:
• Teoría: Presentación de la semana 6 “Del Gatt a la OMC”

VIDEO: “Del GATT a la OMC”

https://www.youtube.com/watch?v=lg1FldP_Oos

Luego de ver el video, deberá responder a las siguientes preguntas detalladas a

continuación:

Pregunta 1.: Luego de la segunda guerra mundial, el mundo y los organismos

internacionales se enfrentaban a múltiples dificultades experimentados en la primera
mitad del siglo XX. En 1948, el panorama en temas comerciales incluía:
(Marque todas las opciones que considera correctas)

a) Barreras comerciales con las cuales los países creían que ofrecía mayor
protección a su economía.
b) La voluntad política de los Estados para no interferir con políticas de libre
comercio de los países triunfantes en la segunda guerra mundial.
c) La paralización del comercio que contribuía con un escenario de ruina
económica.
d) La disposición de la tecnología y de los medios de comunicación para un
comercio mundial activo.
e) La necesidad de recomponer el sistema político y económico mundial.

Pregunta 2.: En 1947, se creó el GATT (General Agreement for Tariff and Trade) con el fin
de:

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 a) Atender problemas entre países grandes y chicos para abordarlos en un plano
multilateral en el que cualquier país podía tener aliados.
b) Atender problemas entre países grandes y chicos para abordarlos en un plano
bilateral en el que ningún país podía tener aliados.
c) Atender problemas entre países grandes y chicos para abordarlos en un plano
multilateral en el que ningún país podía tener aliados.
d) Atender problemas entre países grandes y chicos para abordarlos en un plano
bilateral en el que cualquier país podía tener aliados.

Pregunta 3.: Luego de la segunda guerra mundial, había consenso entre muchos países
para crear una instancia internacional que contar con el objetivo de buscar “estabilidad y
un cierto sentido de comunidad mundial”
a) Sí
b) No

Pregunta 4.: ¿Cuál de los siguientes principios no formaba parte de los objetivos del
GATT?

a) Trato especial para países en desarrollo.

b) Proteccionismo.
c) No discriminación.
d) Transparencia.

Pregunta 5.: La Ronda de Uruguay (1986-1994) se desarrolla en medio de una situación

mundial de:
(Marque todas las opciones que considera correctas)

a) Contexto de cambios políticos.

b) Todos los países tenían una misma visión del modelo económico a seguir.
c) Incremento de la actividad de grandes empresas a nivel internacional.
d) Mayor comprensión de los países de las ganancias que podrían obtener con la
apertura de sus mercados.
e) Inicio de la Guerra Fría.

Pregunta 6.: En el video se comenta que a la Ronda Uruguay se le atribuyen dos logros
relevantes. Indique cuáles son:
(Marque todas las opciones que considera correctas)

a) Permiten el acceso a los países en desarrollo y a los países menos adelantados.

b) Entra en funcionamiento la Organización Mundial del Comercio (OMC).
c) Los acuerdos firmados al final de la Ronda forman un todo con un ámbito de
aplicación amplio.
d) Creación de bloques económicos divididos en países en pugna

Pregunta 7.: En el video se expresa que un contrato, tal como lo es la OMC, implica
asumir compromisos por parte de los países. Al respecto, marque la opción que
considera VERDADERA_

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 a) Restringen ciertas libertades pero los beneficios que se obtienen lo compensan.
b) Restringen ciertas libertades y los beneficios que se obtienen no lo compensan.
c) Ofrecen muchas libertades pero los beneficios que se obtienen no lo compensan.
d) Ofrecen muchas libertades y los beneficios que se obtienen lo compensan.

Pregunta 8.: La OMC es un foro de negociación de aquellos temas en los que quedaron
puntos inconclusos, tales como:
(Marque todas las opciones que considera correctas)

a) Acceso a mercados de bienes no agrícolas

b) Agricultura
c) Prácticas comerciales antimonopólicas.
d) Inversiones
e) Transparencia en las compras públicas.

Pregunta 9.: ¿La OMC contempla que los Países Menos Adelantados (PMA) cuenten con
acceso a mercados en mejores condiciones?

a) Sí
b) No

Pregunta 10 Marque la respuesta correcta de la siguiente afirmación

a) La OMC también reconoce los objetivos legítimos de otros organismos

internacionales (pobreza, medio ambiente, políticas sociales) aunque se
conviertan en proteccionismo encubierto.
b) La OMC NO se preocupa por los objetivos legítimos de otros organismos
internacionales (pobreza, medio ambiente, políticas sociales) porque siempre se
conviertan en proteccionismo encubierto.
c) Otros organismos internacionales tienen objetivos legítimos (pobreza, medio
ambiente, políticas sociales) que NO son relevantes para la OMC porque SÓLO
vela porque no exista proteccionismo encubierto en el comercio mundial.
d) La OMC reconoce los objetivos legítimos de otros organismos internacionales
(pobreza, medio ambiente, políticas sociales), sin embargo, su objetivo central de
la OMC es velar porque los Estados Miembros no los conviertan en una forma de
proteccionismo encubierto.