Está en la página 1de 3

COMPLEMENTO MATEMÁTICO

PARA INGENIEROS

UNIDAD II:
SEMANA 02: RELACIONES BINARIAS
DOMINIO Y RANGO – GRÁFICAS

Visita el video clase en el Canal Tu Ciencia

Ejercicios de reforzamiento

1. Ubique los elementos de los siguientes conjuntos en el plano cartesiano:


a) M  N, si M = 1;3;5 y N = 2;4
b) A  B,si A = −2; −1;3 y B = −3; −1;5;8
2. Dado A = 1, 2,3, 4 y B = 1, 2,5, 6 , exprese por extensión las siguientes relaciones:
a) 1 = ( x, y )  A  B x  y

b)  2 = ( x, y )  B  B x  y

c) 3 = ( x, y )  B  A x − y  0

d) 4 = ( x, y )  A  A x 2 − y  0

3. Dado M = 0, 2, −3 y N = −2, −1,3 , determine el dominio y rango de las siguientes relaciones:
a) 1 = ( x, y )  M  N 2 x + y  10

b) 2 = ( x, y)  M  M / x 2 + y 2  9 
c) 3 = ( x, y )  N  N x + y  8
4. Determine el dominio, rango y grafica de las siguientes relaciones de R en R:
a) R1 = ( x, y )  R  R / y = 4x − 12
b) R 2 = ( x, y )  R  R / y = −2x + 8
c) R3 = ( x, y )  R  R / 2x − 3y + 6 = 0

d) R4 = ( x, y )  R  R / y = ( x − 3) 2

= ( x, y )  R  R / y = 2 ( x + 3 ) − 1
2
e) R5

f) R6 = ( x,y )  R  R / y = −x 2
+ 5x − 4 

Desarrolle los siguientes problemas


1. La siguiente tabla muestra el precio 𝒑 y la cantidad demandada 𝒒 de cierto producto, y la relación
aproximada: 𝑞 = 𝑚𝑝 + 𝑏
a) Toma algunos datos para determinar la relación dada por compresión, indique dominio y
rango.
b) Determina la cantidad demandada para los siguientes precios: $1.50, $2.7, $4.2.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Página 1


COMPLEMENTO MATEMÁTICO
PARA INGENIEROS

Precio (p) Cantidad demandada (q)


$2 10
$4 8
$6 6
$8 4
$10 2

2. La siguiente grafica muestra la cantidad de agua (en litros) consumida por persona al día durante
los años 2003 y 2009 en el distrito de Los Olivos. Indique:
a) ¿En qué año hubo menor consumo? y ¿cuánto se consumió?
b) ¿En qué año hubo mayor consumo? y ¿cuánto se consumió?
c) El promedio de la cantidad de agua consumida en todo ese tiempo.

3. En un pueblo del interior del país se han tomado distintas mediciones de la temperatura a lo largo
de un día de marzo y estas vienen reflejadas en la siguiente tabla:

Hora del día 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 23


Temperatura
14 14 14 17 20 23 26 26 26 22 18 14 14
(C)
Determine el dominio y rango, para las siguientes relaciones:
a) Las horas del día en que la temperatura se encontró entre los 17ºC y 23ºC.
b) Las horas del día en que la temperatura se encontró desde los 20ºC y 26ºC.
c) Las horas del día en que la temperatura fue inferior a los 20ºC.

4. Un auto circula por una autopista recta a velocidad constante. El copiloto cuenta los faroles
que hay en la calza:
. Cuando lleva 1 minuto, ha observado 3 faroles.
. Cuando lleva 3 minutos, ha observado 15 faroles.
Determine el número de faroles que observa dentro de media hora.

5. La cámara de comercio intenta determinar para un complejo vacacional de verano cuántos


turistas recibirán en cada temporada en los años venideros. Una empresa de investigación de
mercado estimó que es posible escribir el número de turistas por año con la ecuación

𝒑 = 𝟏𝟐 𝟓 𝟎𝟎𝟎𝒕 + 𝟓𝟓𝟎 𝟎𝟎𝟎


donde p es el número de turistas por año y t es el tiempo en años medidos desde la presente
temporada.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Página 2


COMPLEMENTO MATEMÁTICO
PARA INGENIEROS
a. ¿Qué significan las cantidades 12 500 y 550 000 en nuestro problema?
b. Graficar.

6. Un grupo de estudiantes de la Universidad Privada del Norte se proponen la construcción de


un puente llamado BRIDGE-UPN. Las medidas están en la figura adjunta. Con los datos
expuestos en el diseño y sabiendo que los cables que sostienen al puente adoptan la forma de
una parábola. Determinar la altura de los cables a 400 metros del centro del puente.

Visita tu canal de videos: En videos, descubre el poder de


TuCiencia MicrosoftMathematics

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Página 3

También podría gustarte