4º Geometria

I.E.P.
Mariscal Rafael Quintanilla

Inicial - Primaria - Secundaria
Geometría
4to año – I Bimestre
Índice
Pág.
l Introductorio 9
l Segmentos 19
l Ángulos I 27
l Repaso 35
l Ángulos entre Paralelas 43
l Triángulos 53
l Líneas Notables 63
l Ejercicios de Reforzamiento 71
Línea de Tiempo
SÓCRATES
Creó la mayéutica, método inductivo que le
permitía llevar a sus alumnos a la resolución
TALES DE MILETO de los problemas que se planteaban. No dejó
El primero y más famoso de los siete nada escrito, las tres fuentes que se disponen
sabios de Grecia. Se le atribuye el para acercarse a Sócrates son los diálogos de
haber realizado las mediciones de Platón, los escritos de Jenofonte y la comedia de
las pirámides de Egipto. Aristófanes. Murió ingiriendo la cicuta.
639 a.C. 582 a.C. 547 a.C. 507 a.C. 470 a.C. 429 a.C. 400 a.C. 399 a.C.
PITÁGORAS
Filósofo y matemático griego, Se diversifican Nasca,
Moche y Huaylas. La ciudad de Alejandría
fundador del pitagorismo. Al
se convierte en la
parecer, Pitágoras conjuntamente
sede de los mejores
con sus seguidores descubrieron
pensadores.
el Teorema de la hipotenusa, más
conocido como el “Teorema de
Pitágoras”.
I.E.P. Mariscal Rafael Quintanilla ¡Del Colegio a la Universidad!
8 Geometría – 4 AÑO
Introductorio
utilizando como texto con muy pocas 3. GEOMETRÍA DEL ESPACIO

Objetivos variaciones. La Geometría elemental
se basa en ciertos principios estudiados Estudia las figuras sólidas o de tres
por el sabio Euclides, sin embargo, en dimensiones (largo, ancho y alto) como
1) Analizar los conceptos el siglo antepasado se han inventado el cubo, la esfera, el cilindro, el cono,
geométricos básicos. varios sistemas geométricos distintos a etcétera.
los de Euclides. Ejemplos:
2) Estudiar los conceptos del
Teorema de Pitágoras.
1. DEFINICIÓN
3) Aplicar los conceptos del
Teorema de Pitágoras. Etimológicamente proviene de
dos voces griegas: Geo (tierra) y
Metron (medida); por lo tanto significa
“medida de la tierra”.
Historia de la cubo esfera
Geometría Es la parte de la Matemática que
trata de las propiedades, medidas y
Se inicia por la necesidad del
relaciones de puntos, líneas, superficies
hombre de medir terrenos. Nació
y sólidos. Se suele dividir en Geometría
en Egipto alrededor de 3000 años
Plana y del Espacio.
a.C. Los egipcios necesitaban tener
conocimientos adecuados para
construir pirámides, monumentos, etc. 2. GEOMETRÍA PLANA cilindro cono
Aproximadamente, siete siglos a.C., la
Geometría pasó de los egipcios a los Estudia sólo figuras de dos 4. FIGURA GEOMÉTRICA
griegos, quienes le dieron gran impulso. dimensiones, (largo y ancho), que se
pueden representar en un plano, como Conjunto de puntos que tienen
líneas, ángulos, triángulos, círculos, forma, tamaño y posición definidos.
La Geometría antigua era sólo
‘‘intuitiva’’, se aceptaban los hechos polígonos, etc.
Ejemplos:
sin necesidad de probarlos. Tales de
Mileto (600 a.C.) introdujo la idea Ejemplos:
B
de ‘‘probar’’ los hechos. Esta notable
B
contribución marca el comienzo de Forma
la Geometría ‘‘demostrativa’’. Los Tamaño
(∆ABC)
métodos demostrativos inventados
línea
por los griegos encontraron aplicación O α ángulo
en la ‘‘Lógica’’, que es el estudio del A C

razonamiento correcto. A plano de referencia
(posición)
La Geometría elemental actual se
conoce como ‘‘Geometría euclídea’’ 5. PLANO
porque se basa en el importante libro
escrito por el sabio Euclides (aprox. 280 Es el conjunto de puntos que
a.C.) llamado Elementos, el que se sigue triángulo círculo forman un espacio de dos dimensiones.
Geometría – 4 AÑO 9
Al plano se le designa con una letra 3. SEGMENTO DE RECTA Teorema de Pitagóras

mayúscula.
Es la porción de la línea recta A) Originalmente se enunciaba así:
comprendida entre dos puntos. Sólo El cuadrado mayor, construido
en el segmento de recta es posible la sobre la hipotenusa, tiene un área
medida de longitud. exactamente igual a la suma de las
áreas de los otros dos cuadrados
P A B construidos sobre los catetos.
6. RECTA Notación
La intersección de dos planos es
AB
un conjunto de puntos que forman
un espacio de una dimensión llamado
recta. Postulados
52 = 4 2 + 3 2
1) La línea recta posee dos sentidos.
A B
2) L a l í n e a r e c t a s e ex t i e n d e 25 = 16 + 9
7. PUNTO
indefinidamente en ambos sentidos.
Es la intersección de dos rectas. B) Actualmente se enuncia así:
3) Dos puntos determinan una recta. En todo triángulo rectángulo,
m la suma de los cuadrados de los
4) Por un punto pasa una infinidad de catetos es igual al cuadrado de la
O hipotenusa.
rectas.
n A
Triángulos Pitagóricos c
b
m ∩ n = {O}
Son aquellos triángulos rectángulos
que se caracterizan por tener como B a C
Rayo, Semirrecta y longitud para sus catetos e hipotenusa
Segmento de Recta valores enteros. Para formar un Se cumple: a2 = b2 + c2
triángulo pitagórico se establece la
1. RAYO siguiente regla de formación: Ejemplos:
Se determina en la línea recta,
n2 + 1
tomando un punto (como origen) y
2 n
uno de los sentidos.
x
1
O A n2 - 1
2
Notación 7
Donde:
n : es un número entero impar (≠ 1) x2 = 1 2 + 7 2
OA, donde el punto de origen
x2 = 1 + 49
es O.
n : 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, ... x=5 2
2. SEMIRRECTA
n2 - 1 n2 + 1
Es uno de los sentidos de la recta. n
2 2
8
3 4 5 4
O A 5 12 13
7 24 25
Notación 9 40 41 x
11 60 61
. . . x2 + 4 2 = 8 2
OA, donde O no es punto de
. . . x2 = 64 - 16
origen. . . .
x=4 3
Triángulos Notables B.5. Resolución:

A. TRIÁNGULOS NOTABLES
74º
EXACTOS 25k
7k 3k
A.1.
16º 45º 37º
45 24k 3k 4k
º
35
k 2
k Demostración 3k + 4k = 35
⇒ k=5
45º En todo triángulo rectángulo de 30º y ∴ 3k = 15
k 60º se cumple que :
2. Halla la distancia de A a la bisectriz
A.2. B del ángulo B.
60º B
30
2k
k
º
a 3 2a ⇒ BH = a 3
30º
k 3
A 30º C
60º
B. TRIÁNGULOS NOTABLES H a C
20
APROXIMADOS
B.1. Resolución: Resolución:
Partiendo de un triángulo equilátero de

53º 45º
3k 5k lado “2a”, trazamos altura BH. B
⇒ 10
37º B 45º 45º x
4k 10
º 30
30
x
º
B.2. 30º
2a 2a A C
B AC ∴ x=5 2
h=
4
60º 60º
h A a a C 3. Halla AC si la distancia de B a AC
H
es 10 m.
A 15º C ⇒ AH = HC = a B
Luego por Pitágoras :
B.3. BH2 + a2 = (2a)2
53º/2 37º/2 C
⇒ BH = a 3 A
5k Resolución:
1k
B
53º/2
2k 10
1. Calcula la distancia de “B” a AC. 53º/2 37º/2
A C
B.4. 20 30
B x
∴ x = 50 m
10 k
1k
45º 37º 4. Si ABCD es un cuadrado y CDP
37º/2 A C
35m es un triángulo equilátero de lado
3k 4 m. Halla la distancia de C a AP.
B C
A D
Resolución:
4 Nivel I 5) Calcula “x” si ∆ PQR es

equilátero.
4
x Q
4 45º 1) Calcula la longitud ‘‘x’’.
60º 4 15º P
15º 4
x
8
4 P R
18
x 45º 45º
Q x R a) 5,5 3 b) 4,5 3 c) 6,5 3
d) 3,5 3 e) 2,5 3
a) 2 2 b) 3 2 c) 4 2
∴ x=2 2m d) 5 2 e) 6 2
6) Calcula “m” si ∆ AB C es
equilátero.
5. En la figura, BC = CP. Calcula 2) Calcula ST.
m ACD. A
T
B C
60º H
45º m
S 24 U
B T C
D a) 10 2 b) 12 2 c) 14 2 20
75º d) 8 2 e) 16 2
A P a) 5 3 b) 6 3 c) 7 3
d) 10 3 e) 8 3
3) Calcula la longitud ‘‘x’’.
Resolución: P 2 7) Calcula ‘‘x’’.
Q Q
a 60º
B C
60º 45º 60º 2 3
x 6
30º x
a a M x
a N S
45º 2
P R
45º D a) 5 2 b) 4 2 c) 4 3
75º d) 5 3 e) 3 2
75º 0º P a) 6 b) 4 c) 2
3
A d) 1 e) 3 3
4) Calcula ‘‘x’’.
Unimos BP ⇒ ∆ BPC equilátero A
Luego ∆ ABP es isósceles : AB = BP 60º
∆ ABC es notable de 45º.
30º
∆ ADC notable de 30º y 60º.

∴ x = 60º B
8 x D
C
a) 16 3 b) 14 3 c) 12 3
d) 10 2 e) 8 2
8) Calcula ‘‘AB’’. 12) En la figura, calcula (2x - 10). Nivel II

B
45º 16) Calcula “x” en la figura mostrada.
3 x 15
C x
A 3
D 20 8 2
º
30
a) 2 6 b) 4 6 c) 3 6 a) 25 b) 30 c) 40
45º 6
d) 5 6 e) 6 3 d) 50 e) 60
13) Halla m ÷ n.
a) 37 b) 3 3 c) 39
d) 6 e) 4
60º
B m 4
17) Calcula el perímetro del triángulo
10 x
30º ABC si AB = BC = 15.
n B
37º
A H C a) 1/ 3 b) 3/ 3 c) 2/ 3
6 3 d) 6/ 3 e) 3 /2 106º
a) 12 b) 14 c) 16 14) En la figura mostrada, calcula

d) 18 e) 20 A C
x + y.
a) 58 b) 54 c) 45
d) 50 e) 56
y
10) Calcula “x”. x
P 18) En la figura, calcula la distancia

N 30º desde “B” hasta AC si BC = 8 cm.
4 4 3
10 B
x R a) 10 b) 15 c) 12 3
º
d) 15 3 e) 12 17
M 20 Q
15) Halla “x - y” en la figura
mostrada. 28º
a) 91 b) 2 91 c) 71 A
10 2 C
d) 3 61 e) 51
45º a) 4 2 cm b) 4 cm c) 3 cm
d) 5 cm e) 3 2 cm
y
11) Calcula ‘‘TV’’. 37º
x
P 19) Calcula el perímetro del ∆ PQR
T a) 2 b) 1 c) 3 si PQ = 3k + 3 y QR = 5k - 1.
d) 4 e) 5
16 P
V 16
S R
32
Q 37º R
a) 7 b) 8 c) 8 3
d) 4 3 e) 2 a) 36 b) 64 c) 72
d) 32 e) 54
20) Calcula AB si CD = 12 cm. 24) En la figura, halla BC si AC = 14. 29) En la figura, halla la distancia de
D A hasta BC.
C B
B
30º 15º 12 150º
E A C
A C
αα a) 12 2 b) 6 2 c) 10 a) 8 b) 6 c) 4
α d) 8 e) 7 2 d) 2 e) 1
A B
a) 6 3 cm d) 12 3 cm 30) En la figura, AC = 10. Halla BH.
b) 12 cm e) 18 cm
c) 24 cm 25) Halla CD si AB = 2.
B
D
45º
21) Calcula AP si PC = 15. H

A 30º C
B N
60º 30º C
P A B a) 5 2 b) 3 2 c) 5 2 /2
d) 4 2 e) 5
23º a) 4 3 b) 6 3 c) 6
37º d) 12 e) 12 3
A C Nivel III
a) 15 b) 18 c) 16
d) 20 e) 12 3 31) En la figura, halla AB si la
26) ¿Cuántos triángulos rectángulos distancia de B a AD mide 3.
que tengan sus lados consecutivos
existe? C B
22) Si ABCD es un cuadrado de
perímetro 32 cm, calcula la a) 0 b) 1 c) 2
distancia desde el vértice “A” d) 4 e) Infinitos
hasta EC (∆ EAB es equilátero).
A 30º D
B 27) En la figura, AD es bisectriz.
C a) 6 b) 15 c) 12
Halla CD si BD = 4 d) 18 e) 9
E B
D 32) En un triángulo ABC, m ∠ A =
D 30º. Sobre AC se toma un punto
A
“D”, tal que BD = BC = 10 cm.
a) 4 2 cm d) 3 cm A 30º C Calcula DC si AB = 12 cm.
b) 3 2 cm e) 4 3 cm
c) 4 cm a) 2 b) 3 c) 4
a) 10 cm b) 12 cm c) 15 cm
d) 8 e) 10
d) 16 cm e) 18 cm
33) En la figura, AB = 4, BC = 10
23) Halla “α” si AB = DC.
28) En la figura, calcula “x”. y CD = 2. Halla AD.
C
B
45º a) 80 3 C
b) 100 3 127º
143º
D c) 400/ 3
30
d) 250 3 /2 x
º
30º α
A B e) 175
A D
a) 15º b) 12º c) 18º
a) 8 2 b) 10 2 c) 12 2
d) 20º e) 23º
75 d) 10 3 e) 15
34) En un triángulo PQR, m ∠ R = 37º, 39) Calcula la longitud PS. 43) Calcula ‘‘m’’.
sobre PR se toma un punto “S”, de
5 3 28
tal forma que PQ = QS = 6. Si Q R
QR = 5 2, calcula m ∠ PQS. 30º
T 28
a) 100º b) 106º c) 60º
d) 90º e) 120º β m
P β S
35) Si ABCD es un rectángulo, a) 10 b) 7 c) 9 a) 6 2 b) 8 2 c) 10 2
AB = 10 y AD = 12, calcula d) 11 e) 14 d) 12 2 e) 14 2
la distancia desde el vértice “A”
hasta CE.
44) Calcula el valor de ‘‘n’’.
E 80
A D
40) Calcula “x”.
B 80
B 60º C 5 n
a) 3 b) 2 3 c) 3 3 - 2 M
3 a) 24 2 b) 28 2 c) 32 2
d) 4 3 - 3 e) 6 3 - 5
A C d) 36 2 e) 40 2
H
36) En la figura, AD = 4. Halla la x
proyección de BP sobre BC. 45) Calcula el valor de ‘‘R’’.
a) 4 b) 8 c) 12 R
B C d) 16 e) 20 M N
30º
30
P 10
º
T 45º
A 41) Calcula BD. S
D
B a) 10 b) 15 c) 20
a) 8 b) 5 c) 10
d) 4 e) 6 ββ d) 25 e) 30
8
45º D 46) Calcula el valor de ‘‘x’’.
9 3 M x N
B C A
30º H C
E a) 6 2 b) 8 2 c) 10 2 18
d) 7 2 e) 11 2 45º
θ Q
θ S
A x D
a) 15 b) 17 c) 18 a) 8 b) 16 c) 26
d) 13 e) 9 42) Calcula la longitud de “x” si d) 36 e) 46
PT = 8.
38) Calcula ‘‘x’’. H 47) Calcula ‘‘n’’.
S C D
6
x 4
θθ B
12
37º T
45º T
R S
P 30º
R x A E
H L n
a) 12 b) 10 c) 14
a) 4 2 b) 6 2 c) 8 2 d) 8 e) 16 a) 10 3 b) 5 3 c) 3 3
d) 10 2 e) 12 2 d) 15 3 e) 11 3
Línea de Tiempo
Geometría – 4 AÑO
EUCLIDES
Platón crea La Uno de los más grandes matemáticos griegos. Fue
Academia en el primero que estableció un método riguroso de Fin del Imperio
Atenas. demostración geométrica. Griego.
427 a.C. 400 a.C. 365 a.C. 347 a.C. 287 a.C. 265 a.C. 212 a.C. 146 a.C. 121 a.C.
PLATÓN ARQUÍMEDES Los chinos

Alumno predilecto de Sócrates, El más genial matemático de la inventan la brújula.
viajó por el mundo griego de su antigüedad. Fue el primero en
época y recibe influencia de los aplicar las ciencias a los problemas
sabios y matemáticos de su época. de la vida real.
Segmentos
Línea recta:
Objetivos
1.2. Segmento de Recta o
Al finalizar el tema el alumno Segmento
debe:
1) Conocer el concepto de Parte de la línea recta comprendida
punto y recta. entre dos puntos denominados LA TORRE EIFFEL
2) Conocer el concepto de extremos.
segmento. Construida por el ingeniero
3) Realizar operaciones con A B francés Gustave Eiffel con ocasión
segmentos. Notación de de la Exposición Universal de
Segmento: AB 1889.
A B
Introducción Tiene una altura de 317 metros

Nota con un peso superior a las 10000
Geometría, palabra griega que
toneladas. Estaba previsto que
significa “medición de la tierra”, es la
Nunca te olvides, para indicar la torre alcance los 350 metros,
ciencia que trata de las propiedades
la longitud del segmento AB, se pero los vecinos se asustaron
de las figuras geométricas empleadas
omite la raya encima de las letras (por la amenaza de que un edificio
para la medición de extensiones. Se
y usaremos AB. tan alto y construido sin apenas
considera que toda figura geométrica
Ej.: Si el segmento RS mide 6m, piedras pudiera caerse) y se
está compuesta por puntos. Los
entonces RS = 6m. manifestaron, provocando un
griegos introdujeron los problemas
cambio de planes. Los 20 últimos
de construcción utilizando sólo una
metros corresponde a una antena
regla de borde recto y un compás. Un
de radio que fue añadida mucho
ejemplo sencillo es la construcción de Ejemplo: Coloca (V) o (F). después.
una línea recta dos veces más larga que
otra. 9
Nacida en controversia con
A B los artistas de la época, que la
1. LA LÍNEA
a) Rayo: AB ( ) veían como un monstruo de
Es un conjunto de puntos, uno b) Recta : AB ( ) acero, es considerada como el
a continuación de otro, en forma c) Segmento: AB ( ) símbolo indiscutible de Francia
ilimitada. d) Segmento: AB ( ) y de París en particular, siendo
e) AB = 9 ( ) el monumento más visitado del
1.1. Clases de Línea
mundo.
Línea curva: 1.3. Punto medio de un
segmento
Línea quebrada:
A M B
AM = MB
Línea mixta:
M: Punto medio de AB
1.4. Operaciones con Dos segmentos consecutivos sobre  PQ + PR = n+2n = 3n,

segmentos una línea recta, siendo M y N puntos pero PS = 3n
medios de AB y BC, respectivamente, PQ + PR = PS
* Suma de segmentos se cumple que:
3. Sobre una recta se dan los puntos
A B C
A M B N C consecutivos A, B, C y D. Halla AD
si AB + AC = 10, AD = 4CD y
AC = AB + BC AC
MN = AC - AB = 2.
2
* Diferencia de segmentos Resolución:
Demostración: 4a
A B C b a
AB = AC - BC a a b b A B C D
A M B N C AB + AC = 10
b + 3a = 10 ... (1)
MN = a + b AC = 2a + 2b
* Multiplicación de segmentos
AC = 2(a + b)
AC - AB = 2
AC = 2MN
3a - b = 2 ... (2)
A B C D E F AC
L1 L1 L1
L
L1 L1  MN =
2  (1) + (2): 6a = 12, a = 2
\ AD = 4a = 8
L = 5L1
Ejemplo: 4. Se tienen los puntos consecutivos y

colineales A, B y D. Entre B y D se
Halla “x” si AB = 5 y BC = 2. toma un punto Q, de tal forma que:
1. Sobre una recta se toman los puntos
QD
consecutivos A, B, C y D, de modo AQ =
A B C 4
x que mAC = 40m, mBC = 16m y
mBD = 60m. Calcula la longitud Determina BQ si BD - 4AB = 20.
Sol: de AD.
AB = 5 y BC = 2. Resolución:
5 2 Resolución: a 4a
A B C 40
A B Q D
AB + BC = AC A B C D x
5+2=x 60
7=x x BD - 4AB = 20
x + 4a - 4(a - x) = 20
Ejemplo: AB = 40 - 16 = 24
 x + 4x = 20
x = AB + 60
x=4
Calcula “x”. x = 84 m
2 8 5. En una línea recta se ubican los
2. Se tienen los puntos colineales P, Q,
A B C D puntos consecutivos A, B, M y C,
x R, S y T dispuestos de manera que
5 tal que el punto M es punto medio
Q es punto medio de PR; RT=2RP,
Sol: de BC. Si (AB)2 + (AC)2 = 8, halla
S es punto medio de PT. Entonces,
Como: (AM)2 + (BM)2.
¿cuál es la longitud de PQ+PR en
AC = AB + BC función de PS? Resolución:
5 = 2 + BC
3 = BC Resolución: a a
b
n n 3n
Pero : A B M C
BD = BC + CD n
8=3+x P Q R S T (AB)2 + (AC)2 = 8
5=x 6n b2 + (b + 2a)2 = 8
b + b2 + 4a2 + 4ab = 8
2
2b2 + 4a2 + 4ab = 8 5) Se ubican los puntos consecutivos 11) En el gráfico:

b2 + 2a2 + 2ab = 4 A, B, C y D, tal que P y Q son a a
puntos medios de BC y CD,
(AM)2 + (BM)2 = x respectivamente. Calcula PQ si A N B C
(b+a)2 + a2 = x AD = 20 y AB = 5. si AC = 24 y AB =5(BC),
b + a + 2ab + a2 = x
2 2
calcula NB.
b2 + a2 + 2ab + a2 = x a) 9,5 b) 2,5 c)10
b2 + 2a2 + 2ab = x d) 8 e) 7,5 a) 4 b) 10 c) 2
8 d) 8 e) 5
x=4
6) Se ubican los puntos consecutivos
A, B, C y D. Además M y N son 12) Sobre una recta se toman los
puntos medios de BC y CD, puntos consecutivos A, B, C
respectivamente. Calcula MN y D, tal que BC es menor que
si AD = 18 y AB = 4. CD, y además M y N son
puntos medios de AB y BD,
a) 9 b) 6 c) 8 respetivamente. Calcula BC si
d) 5 e) 7 AB = 4, MN = 16 y CD = 18.
Nivel I
a) 5 b) 3 c) 7
7) En una recta se ubican los puntos d) 15 e) 10
1) Se ubican los puntos consecutivos consecutivos A, N , M y B, de
A, B y C, tal que AB = 8 y modo que BN - AN = 12. Si ‘‘M’’
AC = 10. Si ‘‘M’’ es punto medio es punto medio de AB, calcula
de BC, calcula AM. MN. 13) En una recta se ubican los puntos
consecutivos A, B, C, D y E,
a) 4 b) 10 c) 9 a) 8 b) 12 c) 6 de modo que AB = 3(BD) y
d) 5 e) 8 d) 4 e) 10 CE =4(CD). Si AB - DE = 24,
calcula BC.
2) Se ubican los puntos consecutivos a) 8 b) 14 c) 12

8) En una recta se ubican los puntos
P, Q y R, tal que PQ = 16 y d) 10 e) 6
consecutivos A, N , M y B, de
PR = 28. Si ‘‘L’’ es punto medio
modo que AM - BM = 18. Si N
de QR, calcula PL.
es punto medio de AB, calcula
MN. 14) En una recta se ubican los puntos
a) 20 b) 22 c) 23
consecutivos A, B, C, D y E,
d) 19 e) 21
a) 9 b) 10 c) 4 de modo que AB = 3(BD) y
d) 5 e) 6 CE = 4(CD). Si AB - DE = 60,
3) Se ubican los puntos consecutivos calcula BC/2.
A, B, C y D, tal que M y N son
puntos medios de AB y CD, 9) Se ubican los puntos consecutivos a) 5 b) 8 c) 10
respectivamente. Si BC = 3 y A, B y C, tal que BC = 3(AB) d) 25 e) 12
AD = 11, calcula MN. y AC = 12. Calcula BM, siendo
‘‘M’’ punto medio de AC.
a) 7 b) 5 c) 8 15) Los puntos A, B, C y D son
d) 9 e) 6 a) 8 b) 3 c) 1 consecutivos sobre una línea
d) 6 e) 4 recta. Si se cumple que
1 1 1
4) Se ubican los puntos consecutivos + =
BC AD 4
A, B, C y D, tal que P y Q son 10) Se ubican los puntos consecutivos
puntos medios de AB y CD, P, Q y S, tal que QS = 8(PQ) y y (AD) (CD) = (AC) (BC),
respectivamente. Si PQ = 6 y PS = 36. Calcula QL, siendo ‘‘L’’ entonces el segmento CD mide:
BC =3, calcula AD. punto medio de PS.
a) 6 b) 2 c) 5
a) 18 b) 9 c) 15 a) 18 b) 5 c) 16 d) 4 e) 3
d) 8 e) 7 d) 14 e) 10
Nivel II 21) Sobre una recta se ubican los 27) Según la figura mostrada, qué
puntos consecutivos A, B, C, D proposiciones son correctas si
y E, tal que (AD) (BE) = 80m2. AB = CD.
16) Los puntos A, B, C y D son
Calcula AD - BE si AC + BC A B C D
consecutivos sobre una línea + CD + CE = 18m.
recta. Si se cumple que I. Existen 3 segmentos.
1 1 1 a) 4 m b) 6 m c) 2 m II. Existen 6 segmentos.
+ = III. AC = BD
BC AD 3 d) 8 m e) 1 m
y (AD) (CD) = (AC) (BC),
entonces el segmento CD mide: a) Sólo I b) Sólo III c) II y III
22) En una recta se ubican los puntos d) Sólo II e) I y III
consecutivos M, N, L, P y R,
a) 2 b) 5 c) 6 tal que (MP) (NR) = 100 m2.
d) 3 e) 8 Calcula MP - NR si ML + NL
28) Según el gráfico mostrado,
+ LP + LR = 29 m.
calcula “x” si :
2(BC + AC) = 3AB
17) Sobre una recta se ubican los a) 21 m b) 17 m c) 31 m
puntos consecutivos A, B, C y d) 25 m e) 20 m x
D. Se ubica ‘‘M’’ punto medio de
O A C D
AC y ‘‘N’’ punto medio de BD. 23) Sean los puntos colineales y 4
Si AD= 10 y MN = 3, calcula consecutivos A, B, C y D, tal 10
BC. que BC = AB + 1 y CD = AB - 3.
Calcula AD si AB es mínimo a) 10 b) 11,5 c) 12
a) 8 b) 3 c) 6 entero. d) 11 e) 12,5
d) 10 e) 4
a) 12 b) 8 c) 3
18) Sobre una recta se ubican los d) 10 e) 5 29) Sobre una recta se dan los puntos
puntos consecutivos A, B, C y consecutivos M, A y B siendo O
D. Se ubica ‘‘L’’ punto medio de 24) Sean los puntos colineales y punto medio de AB. Halla MO,
AC y ‘‘P’’ punto medio de BD. consecutivos A, B, C y D, tal que sabiendo que MA = 13 y AB = 20.
Si AD = 18 y LP = 5, calcula BC = AB + 2 y CD = AB - 4.
BC. Calcula AD si AB es mínimo a) 23 b) 26 c) 33
entero. d) 36 e) 40
a) 4 b) 7 c) 10
d) 8 e) 2 a) 16 b) 7 c)13
d) 9 e) 11 30) En una recta se sabe que AB = 5
u, BC = 7 u y CD = 6 u. Halla
19) Sobre una recta se ubican los MN siendo “M” y “N” puntos
puntos consecutivos A, B, C y D, 25) Sobre una recta se tienen los puntos
medios de AC y CD.
tal que AC = 17 y BD = 25. Calcula colineales A, B, C y D, tal que
PQ, siendo P y Q puntos medios AB + CD = 16 y BM - MC = 2.
a) 6 u b) 8 u c) 7 u
de AB y CD, respectivamente. Calcula CD si M es punto medio
d) 5 u e) 9 u
de AD.
a) 4 b) 7 c) 10
d) 8 e) 2 a) 8 b) 9 c) 5
Nivel III
d) 4 e) 7
20) Sobre una recta se ubican los 31) Sobre una recta se ubican los
26) En la figura mostrada, calcula “x”
puntos consecutivos P, Q, R y S, tal puntos consecutivos A, B, C y
si AC + BD = 27.
que PR = 15 y QS = 21. Calcula D, tal que AD = 20 u, AB = 8
AB, siendo A y B puntos medios x
u y C es un punto medio de BD.
de PQ y RS, respectivamente. A B C D Halla PC si P es punto medio de
19 AB.
a) 7 m b) 21 m c) 18 m
d) 9 m e) 12 m a) 6 b) 7 c) 9 a) 16 u b) 9 u c) 10 u
d) 8 e) 9,5 d) 12 u e) 11 u
32) Sobre una recta se ubican los 38) Sobre una recta se toma los 44) En una recta se consideran los
puntos consecutivos P, Q, R y S, puntos consecutivos A, B, C y puntos consecutivos A, B y M.
tal que PR = 10 m; QS = 12 m D, tales que AC = BD = 3 y Si AM + BM = (3/2)AB, halla
y QR = 4 m. Halla MN, siendo AD = 5. Halla BC. AM/BM.
M y N puntos medios de PQ y
RS. a) 0,5 b) 1 c) 1,5 a) 4 b) 1 c) 3
d) 2 e) 2,5 d) 5 e) 8
a) 13 m b) 14 m c) 12 m
d) 15 m e) 10 m
39) Sobre una recta se toman los
puntos consecutivos A, B, C 45) Sobre una recta se ubican los
33) En una recta se consideran los y D. Halla AD si AC = 80 y puntos consecutivos A, B, C, D
puntos consecutivos A, B y C. Si AD + CD = 150. y E, y se cumple que AE = 80,
AC = 42 u y AB = 30 u, halla
AN siendo N punto medio de a) 155 b) 105 c) 125 BC CD DE
AE = = =
BC. d) 135 e) 145 3 5 7
Halla BD.
a) 32 u b) 34 u c) 36 u
d) 38 u e) 35 u 40) Sobre una recta se toman los a) 10 b) 20 c) 30
puntos consecutivos A, B, C d) 40 e) 60
y D. Halla AD si AC = 60 y
34) Sobre una línea recta se toman los
AD + CD = 140.
puntos consecutivos A, B, C y D
tales que AC = CD y BC = 10 m. 46) Sobre una recta se ubican los
a) 80 b) 100 c) 120
Halla BD - AB. puntos consecutivos A, B, C y
d) 140 e) 160
D. Si se cumple que
a) 15 m b) 10 m c) 14 m 2AB = 3BC = 5CD y AD = 310,
d) 6 m e) 20 m halla CD.
41) Sobre una recta se ubican los
puntos consecutivos P, Q, R y S.
35) Sobre una recta se toman los Halla QR si PS = 30, PR = 22 a) 10 b) 20 c) 30
puntos consecutivos A, B, C y D, y QS = 17. d) 40 e) 60
de tal manera que AD = 24 m,
AC = 15 m y BD = 17 m. Halla a) 8 b) 9 c) 10
BC. d) 11 e) 12
47) Sobre una recta se ubican los
puntos consecutivos A, B, C
a) 6 m b) 7 m c) 8 m
42) Sobre una recta se ubican los y D. Sabiendo que AC = 10 y
d) 9 m e) 10 m
puntos consecutivos A, B, C BD = 40, calcula la longitud
y D, así como M y N que son del segmento que une los puntos
36) Sobre una recta se ubican los puntos medios de AB y CD, medios de AB y CD.
puntos consecutivos P, Q, R y S. respectivamente. Halla d(MN)
Halla QR si PS = 30, PR = 22 si: a) 10 b) 30 c) 25
y QS = 17. d(AC) + d(BD) = 30 d) 35 e) 15
a) 8 b) 9 c) 10 a) 10 b) 13 c) 15
d) 11 e) 12 d) 17 e) 20
48) Sean los puntos consecutivos T, I,
C y D ubicados sobre una recta,
43) Sobre una recta se ubican los tal que CD = 3 IC, halla :
37) Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C, D
puntos consecutivos A, B, C y y E. Halla BE si AE = 51, TD + 3 TI
D. Halla BC si AD = 20 AC = 4 TC
17 y BD = 15. AB BC CD DE
= = =
2 3 5 7 a) 1 b) 2 c) 3
a) 8 b) 10 c) 12 d) 4 e) 5
a) 10 b) 20 c) 30
d) 14 e) 16 d) 45 e) 60
Línea de Tiempo
EUCLIDES
El Imperio Griego
Matemático griego vivió en Alejandría. Su obra más conocida es Elementos en ella
llega a su fin.
se parten de 5 postulados, el estudio de los propiedades de líneas, planos, círculos
y esferas, etc. La geometría de Euclides fue una obra que perduró sin variaciones
hasta el siglo XIX. 146 a.C.
365 a.C. 287 a.C. 265 a.C. 212 a.C. 105 a.C.
ARQUÍMEDES El jefe de los Eunucos del

Matemático griego, considerado el más notable científico y matemático de la Emperador de China, Tsai
antigüedad. Es recordado por el Principio de Arquímedes, cuadratura del círculo, Lun, inventa el papel.
el estudio de la Palanca, el tornillo de Arquímedes, la espiral de Arquímides, etc.
¡Del Colegio a la Universidad!
Ángulos I
Elementos Ejemplo:
Objetivos
Vértice : O Si m AOB = 20º y m BOC = 60º,
Lados : OA y OB calcula α. Además OX y OY son bi-
Al finalizar la presente clase el
alumno estará en condiciones de : sectrices de los ángulos AOB y BOC.
 Conocer el concepto de ángulo. Notación
 Resolver operaciones A
referentes a ángulos. AOB, AOB
 Identificar los diferentes tipos X
de ángulos. Medida
B
m AOB = m AOB = θ α
O
Introducción
Y
En el transcurso de la historia se Nota
han desarrollado notablemente las
ideas de la Matemática. Los egipcios La medida del ángulo siempre
tenían gran conocimiento de los ángu- C
se expresa en grados sexagesi-
los, sobre todo de los ángulos rectos males
que los aplicaban en la delimitación A Resolución:
de los terrenos; también conocían la
A
plomada que hasta hoy en día se utiliza 30º B
en las construcciones. O
X
Definición m AOB = 30º
10º B
El ángulo es una figura geométrica 10º
formada por dos rayos que tienen el O 30º α
mismo origen. A dichos rayos se les 30º Y
denomina lados y al origen se le de-
Bisectriz de un Ángulo
nomina vértice del ángulo. Es el rayo que divide al ángulo en
dos ángulos de igual medida. α = 10º + 30º
α = 40º C
A A
Región exterior θ x
O θ
O θ Región interior
B
OX : Bisectriz del AOB.

B
m AOX = m XOB
 Ángulo Recto: Es aquel ángulo

A
cuya medida es igual a 90º.
A β B
O α
LAS MEDIDAS VISUALES α = 90º
DE LA LUNA
α y β son adyacentes C
α B
¿De qué tamaño nos parece la
O
Luna llena? La respuesta cor-
 Ángulos Consecutivos: Son tres
recta sobre esta pregunta tan
Un ángulo recto se representa por o más ángulos uno a continuación
habitual la puede dar aquella
( ). de otro, con un vértice común y un
persona que sabe sobre el án-
lado en común como mínimo.
gulo. Precisamente aquel que
se forma con dos líneas rectas, A
trazadas desde el ojo hasta los  Ángulo Obtuso: Es aquel ángulo
puntos extremos del objeto cuya medida es mayor que 90º y B
observado. Cuando el tamaño menor que 180º.
C
aparente de la Luna en el cielo O
se evalúa, comparándolo con B
D
el tamaño de un plato, de una 90º < α < 180º
manzana, etc., entonces las E
respuestas no tienen ningún
sentido y deberían significar α
 Ángulos Opuestos por el Vértice:
que la Luna se ve bajo el mismo O A Son ángulos que tienen el mismo
ángulo visual que un plato o una vértice y los lados de uno son las
manzana. Pero esta indicación  Ángulo Llano: Es aquel ángulo prolongaciones de los lados del
por sí misma no es suficiente, cuya medida es igual a 180º. otro.
ya que un plato o una manzana
los observamos bajo ángulos
α = 180º
distintos, según su alejamiento:
cerca, con un ángulo grande; α β θ=β
θ
lejos, con uno más pequeño. A B
O
 Ángulo No Convexo: Es aquel

Clasificación de los ángulo cuya medida es mayor que
Ángulos 180º y menor que 360º.
POR LA SUMA DE SUS MEDIDAS
SEGÚN SU MEDIDA A
 Ángulos Complementarios: Son
 Ángulo Agudo: Es aquel ángulo ángulos cuya suma siempre es 90º.
α o 180º < α < 360º
cuya medida es mayor que 0º y
menor que 90º. B A
B
P Q
A
SEGÚN LA POSICIÓN DE SUS β
α
LADOS
O R
B  Ángulos Adyacentes: Son un par
α
O de ángulos que tienen el mismo vé- α + β = 90º
rtice y un lado en común, y uno de
0º < α < 90º ellos se encuentra a continuación
del otro. Cα : complemento de α
Ejemplo: Resolución:
Si consideramos que un ángulo
Calcula el complemento de 70º. mide x.
b c ⇒ Sx = 180º - x
a d
Resolución: Cx = 90º - x
C70º = 90º - 70º a + b + c + d = 180º luego : Sx - Cx

C70º = 20º
(180º - x) - (90º - x) = 90º
 Ángulos Suplementarios: Son án- ∴ Sx - Cx = 90
gulos cuya suma siempre es 180º.
α β
N α β
L 1. La suma del complemento más
el suplemento de cierto ángulo
M α + β = 90º es igual a 146º. Calcula el
complemento de dicho ángulo.
α
β Resolución:
O R T
Si el ángulo mide x ⇒ Cx = 90º - x
α + β = 180º Sx = 180º - x
φφ
β
β Luego : 90º - x + 180º - x = 146º
Sθ : Suplemento de θ 270º - 146º = 2x
φ + β = 45º x = 124º/2
x = 62º
Ejemplo: ∴ Cx = 90º - x = 90º - 62º
Calcula el suplemento de 20º.  Par lineal o ángulos adyacentes ⇒ Cx = 28º
suplementarios: Son ángulos
Resolución: adyacentes donde la suma de sus 2. Calcula el complemento de un
medidas es 180º. ángulo sabiendo que el complemento
S20º = 180º - 20º es a su suplemento como 1 es a 4.
S20º = 160º
Resolución:
b Cx 1
a = ⇒ 4(90º - x) = 1(180º - x)
Sx 4 360º - 4x = 180º - x
Propiedades
180º = 3x
a + b = 180º
60º = x
Sx = 180º - x
α ; “n” es par
S S S S … S α= 180º - α; “n” es impar ∴ Cx = 90º - x = 90º - 60º
β α ⇒ Cx = 30º
θ φ
δ
α ; “n” es par
C C C C … Cα= 90º - α; “n” es impar
3. Se tienen los ángulos consecutivos
AOB y BOC cuya diferencia es
Demostración: 54º. Calcula la medida del ángulo
formado por la bisectriz del ángulo
α + β + θ + δ + φ = 360º Si al suplemento de un ángulo se le AOC y el rayo OB.
resta el complemento del mismo ángulo
resulta siempre 90º.
Sx - Cx = 90º
Resolución: Resolución: 5) Dos ángulos consecutivos AOB

y BOC se diferencia en 36º.
A A
θ- B Calcula la medida del ángulo que
M 22 forma la bisectriz de AOC con el
º N
B 22º rayo OB.
θ
α x θ θ θ-22º
X’ O X a) 10º b) 12º c) 15º
α d) 24º e) 18º
O C
⇒ θ + θ + θ - 22º + θ - 22º = 180º
AOB - BOC = 54º 4θ - 44º = 180º
θ = 56º 6) Calcula :
α + x - (α - x) = 54º m MON si m BOC = 50º y
2x = 54º m AOD = 130º.
x = 27º
M B
A C
4. Calcula x de la figura mostrada si
m POR = 100º.
αα N
B
A θ D
Nivel I θ
P O
R
β x α a) 90º b) 80º c) 100º
β α 1) Calcula el complemento más el
N O M d) 65º e) 75º
suplemento de un ángulo que
Resolución: mide 75º.
7) Si al mayor de dos ángulos
B a) 90º b) 180º c) 130º complementarios se le quita “a”
100º A
d) 140º e) 120º para agregarle al otro, ambos se
P R igualan. Halla el mayor de dichos
β x α ángulos complementarios.
β α 2) Calcula la medida de un ángulo,
N O M a) 50º + a d) 60º + a
sabiendo que la suma entre su
b) 55º + a e) 45º + a
Del gráfico : complemento y su suplemento c) 100º + a
β + x + α = 100º ..... (1) es 142º.
2β +x + 2α = 180º ..... (2)
a) 32º b) 36º c) 44º 8) Si el suplemento del complemento
⇒ β + β + x + α + α = 180º de un ángulo es igual a los 3/2 de
d) 64º e) 56º
100º la diferencia entre el suplemento
y el complemento del mismo
3) Dos ángulos suplementarios se ángulo, halla la medida del
⇒ β + α = 80º ángulo.
Luego en (1) : β + α + x = 100º diferencian en 20º. Calcula el
complemento del menor de los
80º a) 15º b) 45º c) 30º
x = 20º ángulos. d) 75º e) 80º
5. En la figura, calcula el ángulo θ si a) 20º b) 30º c) 10º

d) 15º e) 25º 9) En la figura mostrada,
m BON = 22º, ON es bisectriz
de AOX y OM es bisectriz de m AOC + m BOD = 240º.
AOX’. Calcula m BOC.
4) Dos ángulos consecutivos AOB
y BOC suman 150º. Calcula la C
A medida del ángulo que forman
B B
M sus bisectrices.
N
θ a) 50º b) 60º c) 65º A O D
θ
d) 70º e) 75º
X’ O X
a) 40º b) 120º c) 60º
d) 80º e) 100º
10) En la figura mostrada, OM 15) Se tiene los ángulos consecutivos 20) S e t i e n e n l o s á n g u l o s

es bisectriz del AOC y OB es AOB, BOC y COD. Se traza consecutivos AOB y BOC, de
bisectriz del AOD. Calcula las bisectrices OP y OQ de tal manera que m AOC = 68º.
m COD. los ángulos AOB y COD, Calcula la medida del ángulo
respectivamente. Sabiendo que que forman las bisectrices de los
M B m POQ =70º y m BOD = 120º, ángulos AOB y AOC.
A C halla la medida del ángulo AOC.
α
a) 20º b) 30º c) 40º a) 30º b) 28º c) 32º
d) 50º e) 60º d) 36º e) 34º
O D
a) α b) 3α c) 4α Nivel II 21) S e t i e n e n l o s á n g u l o s
d) 3α/2 e) 2α consecutivos AOB, BOC y
COD, de tal manera que m
16) ¿Cuánto le falta al complemento AOD= 170º y m BOC = 120º.
11) En el gráfico mostrado, OE es de un ángulo para que sea igual Halla la medida del ángulo que
bisectriz del AON, OF es bisectriz al suplemento de dicho ángulo?
forman las bisectrices de AOC y
del POD y m PON = 90º. Halla
a) 90º b) 80º c) 100º BOD.
m EOF.
E F d) 120º e) 135º
a) 20º b) 24º c) 30º
P d) 25º e) 36º
17) C a l c u l a e l c o m p l e m e n t o
N 22) Calcula el suplemento de la suma
del menor de dos ángulos
suplementarios, sabiendo que de dos ángulos, sabiendo que la
están en proporción de 1 a 3. suma entre el complemento de
A O D uno de ellos y el suplemento del
a) 30º b) 60º c) 35º otro es igual a 150º.
a) 40º b) 36º c) 45º d) 45º e) 55º
d) 35º e) 50º
a) 60º b) 80º c) 90º
18) En la figura mostrada, d) 120º e) 130º
12) Calcula el suplemento de la suma
de dos ángulos, sabiendo que el m BOC = 2m COD,
complemento de uno de ellos 2m AOC + m BOD = 410º, 23) Se tiene los ángulos consecutivos
más el suplemento del otro es calcula m BOC. AOB, BOC y COD, luego se
140º. B trazan las bisectrices OM y ON
C de los ángulos AOB y COD,
a) 40º b) 50º c) 60º
respectivamente.
d) 70º e) 80º
Calcula m MON si m AOC
A O D = 110º, m BOD = 150º.
13) La suma de los suplementos de
dos ángulos es igual a 260º y la a) 54º b) 50º c) 60º a) 110º b) 120º c) 124º
diferencia de sus complementos es d) 120º e) 100º d) 130º e) 135º
igual a 40º. Determina la medida
del menor ángulo. 19) En la figura mostrada,
24) Se tiene los ángulos consecutivos
a) 30º b) 35º c) 40º m
BOC m COD AOB, BOC y COD. Calcula
m AOB = =
d) 50º e) 70º 2 2 m BOD si m AOC = 100º,
m AOC además, las bisectrices de los
=
3 ángulos AOB y COD son
14) Dados cinco rayos OA, OB, OC,
OD y OE que se encuentran calcula m AOD. perpendiculares.
alrededor de un punto y forman B
cinco ángulos consecutivos C a) 60º b) 50º c) 70º
proporcionales a los números d) 74º e) 80º
O
1; 2; 3; 4 y 5, determina el
menor ángulo formado por las
bisectrices de AOB y COD. A D
a) 48º b) 56º c) 68º a) 100º b) 110º c) 120º

d) 96º e) 72º d) 135º e) 145º
25) En la figura mostrada, calcula Nivel III 35) En el gráfico mostrado, OE es

m AOD si OC es bisectriz del bisectriz del AON, OF es bisectriz
BOD y además : del POD y m PON = 90º.
31) Calcula m MON si
Halla m EOF.
COD 4 m BOC =50º y m AOD=130º.
=
AOB 5 M B E F
C A
B D C P
N
αα
N
θ
θ
O D A O D
A O E
a) 90º b) 80º c) 100º
a) 40º b) 36º c) 45º
d) 65º e) 75º
a) 130º b) 120º c) 110º d) 35º e) 50º
d) 100º e) 140º
32) Si a la medida de un ángulo le
26) Calcula el complemento más el restamos su suplemento, resulta 36) Calcula el suplemento de la suma
suplemento de un ángulo que igual al triple de su complemento. de dos ángulos, sabiendo que el
mide 75º. Halla el complemento de dicho complemento de uno de ellos
ángulo. más el suplemento del otro es
a) 90º b) 180º c) 130º 140º.
d) 140º e) 120º
a) 0º b) 30º c) 50º
d) 60º e) 90º a) 110º b) 120º c) 130º
27) Calcula la medida de un ángulo, d) 140º e) 150º
sabiendo que la suma entre su
complemento y su suplemento 33) En la figura mostrada,
es 142º. m AOC + m BOD =240º, 37) Calcula “β” en la figura mostrada
calcula m BOC. ( L1 es una recta).
a) 32º b) 36º c) 44º
d) 64º e) 56º C
B
28) Dos ángulos suplementarios se 2α
diferencian en 20º. Calcula el α 3α
complemento del menor de los A O D α β L1
4α
ángulos.
a) 40º b) 120º c) 60º
a) 20º b) 30º c) 10º d) 80º e) 100º
d) 15º e) 25º
a) 30º b) 20º c) 18º
34) En la figura mostrada, OM es d) 32º e) 36º
29) Dos ángulos consecutivos AOB bisectriz del AOC y OB es
y BOC suman 150º. Calcula la bisectriz del AOD, calcula
medida del ángulo que forma sus m COD. 38) Calcula “x”, del gráfico.
bisectrices.
M
a) 50º b) 60º c) 65º B
d) 70º e) 75º A x
C θ
α θ
30) Dos ángulos consecutivos AOB α
α
y BOC se diferencian en 36º. O D
Calcula la medida del ángulo
que forma la bisectriz de AOC a) α b) 3α c) 4α a) 95º b) 100º c) 120º
con el rayo OB. d) 3α/2 e) 2α d) 135º e) 140º
a) 10º b) 12º c) 15º

d) 24º e) 18º
39) En la figura, OM es bisectriz de 44) Se tiene los ángulos consecutivos 49) Si al mayor de dos ángulos
AOC. Calcula el ángulo COD. AOB y BOC, cuya diferencia es complementarios se le quita a
igual a 26º. Calcula la medida del para agregarle al otro, ambos se
B ángulo formado por el rayo OB y igualan. Halla el mayor de dichos
C la bisectriz del ángulo AOC. ángulos complementarios.
M
a) 13º b) 14º c) 15º a) 50º + a d) 60º + a
α d) 18º e) 24º b) 55º + a e) 45º + a
c) 48º + a
A O D
a) 90º - α/2 d) 45º + α/2 50) El suplemento del complemento
b) α e) 2α de un ángulo es igual a los 3/2 de
AOB y BOC, se traza OD
c) α/2 la diferencia entre el suplemento
bisectriz del AOB.
Halla m COD si m AOC y el complemento del mismo
+ m BOC = 140º. ángulo. Halla la medida del
ángulo.
AOB, BOC y COD. Se trazan
las bisectrices OP y OQ de a) 60º b) 64º c) 70º
d) 72º e) 76º a) 15º b) 45º c) 30º
los ángulos AOB y COD,
d) 75º e) 80º
respectivamente.
Halla m AOC si m POQ = 80º 46) Sobre una recta se considera el
y m BOD = 100º. punto “O”, por dicho punto se
trazan los rayos OA, OB, OC y
a) 50º b) 40º c) 60º OD en un mismo semiplano.
d) 30º e) 70º Si m AOC =m BOD = 90º
y además
m AOB + m COD = 20º.
41) Calcula “x”.
Halla m BOC.
Tres famosos problemas de
a) 70º b) 80º c) 60º construcción que datan de la
x d) 50º e) 100º época griega se resistieron al
α esfuerzo de muchas genera-
α ciones de matemáticos que
θ 47) Dados cinco rayos OA, OB, OC,
θ OD y OE que se encuentran intentaron resolverlos: la
alrededor de un punto y forman duplicación del cubo (con-
cinco ángulos consecutivos struir un cubo de volumen
a) 135º b) 125º c) 130º proporcionales a los números doble al de un determinado
d) 120º e) 150º 1; 2; 3; 4 y 5. Determina el cubo), la cuadratura del cír-
menor ángulo formado por las culo (construir un cuadrado
42) Dos ángulos son adyacentes bisectrices de AOB y COD. con área igual a un círculo
suplementarios, sus medidas determinado) y la trisec-
se diferencian en 76º. Halla la a) 48º b) 56º c) 68º ción del ángulo (dividir un
medida del ángulo mayor. d) 96º e) 72º ángulo dado en tres partes
iguales). Ninguna de estas
a) 118º b) 128º c) 116º 48) Se tienen los ángulos consecutivos construcciones es posible
d) 124º e) 114º AOB, BOC y COD. Se trazan las con la regla y el compás,
bisectrices OP y OQ de los ángulos y la imposibilidad de la
43) Si a un ángulo se le resta su AOB y COD, respectivamente. Si cuadratura del círculo no
complemento, resulta igual a la m POQ = 70º y m BOD = 120º, fue finalmente demostrada
cuarta parte de su suplemento. halla la medida del ángulo AOC.
hasta 1882.
Halla la medida del ángulo.
a) 20º b) 30º c) 40º
a) 30º b) 40º c) 50º d) 50º e) 60º
d) 56º e) 60º
Repaso
Demostración: EC
En el EBC: BH =
En un triángulo rectángulo de (15°; 75°) 4
53°/2 y 127°/2, la relación de lados es ⇒ BH = 8/4
como sigue: 1. Del gráfico, calcula AC si: BH = 2
AB = 4m ; BC = 10m
127°/2 B 3. Sean los puntos colineales O, A, B

a 5 y C, tal que BC = 3 AB.
127°
a 3OA + OC
A C Halla:
53°/2 4OB
2a
Resolución: Resolución:
Resolución: H
Partiendo de un triángulo rectán- 6 a 3a
gulo notable de 37° y 53°. B 8 n
53°
4 127° 10 O A B C
53
°/2 A C
37° x 3OA + OC 3n + n + 4a
4n 5n =
⇒ ∆ AHC por Pitágoras: 102 + 82 = x2 4OB 4(n + a)
53° 53°/2
x = 2 41
3n 5n
3OA + OC
2. Halla BH si AE = 4 2. ⇒ =1
⇒
4OB
B
127°/2 x 4. Sean los puntos consecutivos M, O,
E A y B, de modo que OA = 6m y
4n
H OB = 7m. Halla MO si:
15
° MA + 4OA - 2MB = 5
53°/2
8n A 45°
C
Resolución:
x → por Pitágoras
x = 4n 5 Resolución:
7
B 6
⇒ Simplificando: x
E x A B
M O
4 2 H
n 5 4 8 15
° MA + 4OA - 2MB = 5
n
A 45° 30° (x + 6) + 4(6) - 2 (x + 7) = 5
C
4 P x = 11
53°/2
2n En el EPC : EC = 8
5. En la figura, calcula “α + θ” si el 4) Calcula ‘‘HN’’.

ángulo formado por las bisectrices
de AOB y COD es de 90°. M
D C
Nivel I A
θ B 60o
9 30o N
α 1) Calcula “x’’ si m AOC = 100° H
A
O y m BOD = 70°
a) 18 3 b) 9 3 c) 17 3
Resolución: d) 4,5 3 e) 3,8 2
M B
ω + γ + β = 90° A
D C 5) Halla m + n.
x C
β β ββ
θ γ B
α N
O α
α ω
ω A 4
m
2ω + γ = α D
2β + γ = θ 30°
2ω + 2γ + 2β = α + θ a) 70° b) 90° c) 100° n
2(β + γ + β) = α + θ d) 50° e) 85°
a) 2+ 4 3 d) 4 + 4 3
90° b) 4 + 2 3 e) 8 3
c) 2 + 2 3
⇒ α + θ = 180° 2) Calcula “x”
si OB es bisectriz del AOC.
B 6) En la figura, halla CH.BC =
10 2.
C B
x
40° 40°
Arquímedes, uno de los O A
grandes científicos griegos, 135°
a) 20° b) 60° c) 45°
hizo un considerable núme- A H
d) 30° e) 40° C
ro de aportaciones a la
geometría. Inventó formas a) 4 b) 6 c) 8
de medir el área de ciertas 3) Calcula ‘‘x’’. d) 10 e) 12
figuras curvas, así como la
superficie y el volumen de N
7) En la figura, BC = 16. Halla AD.
sólidos limitados por super-
ficies curvas, como parabo-
loides y cilindros. También B
elaboró un método para M
60o
calcular una aproximación 8 30o D
P
del valor de pi (p), la pro- Q x
porción entre el diámetro A 15° 22°
a) 4 3 b) 9 3 c) 16 3 C
y la circunferencia de un
círculo y estableció que este d) 8 3 e) 8 2
a) 10 b) 12 c) 15
número estaba entre 3 10/70 d) 16 e) 20
y 3 10/71.
8) En la figura, halla AE si EC = 12) Sobre una recta se toman los 17) Sean AOB, BOC y COD ángulos
3 2. puntos consecutivos A, B, C y consecutivos, de modo que:
A D, tal que AB = 4, CD = 10, y m AOC = m BOD = 100°.
además M y N son puntos medios Luego se trazan OP y OQ,
de AC y BD, respectivamente. bisectrices de los ángulos AOB y
Halla MN. COD, respectivamente. Calcula
15° m POQ.
a) 4 b) 8 c) 7
45° d) 11 e) 13 a) 120° b) 100° c) 50°
B C
E d) 90° e) 105°
a) 9 b) 6 c) 9 13) Sobre una recta se toman los

d) 6 3 e) 4 2 puntos consecutivos A, B, M y 18) Dos ángulos están en la relación
C de modo que BM = MC y de 1 a 3. Si la diferencia entre
AB + AC = 20. Halla AM. sus complementos es un octavo
9) Calcula x del gráfico. de la suma de sus suplementos,
a) 12 b) 5 c) 15 halla el complemento del mayor.
d) 8 e) 10
a) 18° b) 16° c) 26°
x
θ d) 36° e) 40°
θ 14) Sobre una recta se toman los
α
α puntos consecutivos A, B, M y
C de modo que BM = MC y 19) Dos ángulos están en la relación
AB + AC = 14. Halla AM. de 3 a 5. Si la diferencia entre
a) 95° b) 100° c) 120°
sus complementos es un octavo
d) 135° e) 140° a) 2 b) 3 c) 5 de la suma de sus suplementos,
d) 7 e) 8 halla el complemento del mayor.
10) Halla x del gráfico
si AOD = 100°; BOC = 40° 15) La diferencia de dos ángulos a) 20° b) 12° c) 24°
suplementarios es 20o. Calcula d) 15° e) 18°
A M
B el suplemento del suplemento
del mayor de dichos ángulos.
C 20) Se tiene los ángulos adyacentes
θ a) 119o b) 120o c) 100o AOB y BOC, y además se traza
θ x N d) 101o e) 104o OM bisectriz del ángulo AOB.
α
α Halla la medida del ángulo MOC
O D
si m AOB + 2m BOC = 94°.
a) 50° b) 60° c) 70° Nivel II
d) 80° e) 90° a) 36° b) 38° c) 44°
d) 47° e) 53°
16) Se tiene tres ángulos consecutivos
11) Sobre una recta se toman los AOB, BOC y COD de modo que
puntos consecutivos A, B, C m AOD = 180° y
y D tal que AB = 10, CD m AOC = m BOD = θ . Luego 21) Sobre una recta se ubican los
= 16, y además M y N son se trazan OM y ON, bisectrices puntos consecutivos P, Q y R.
puntos medios de AC y BD, de los ángulos AOB y COD, Si PQ = 12 y QR = 20, calcula
respectivamente. Halla MN. respectivamente. MN siendo M y N puntos medios
Calcula m MON. PQ y QR.
a) 14 b) 7 c) 20
a) θ b) θ/4 c) θ/2 a) 13 b) 14 c) 12
d) 23 e) 13
d) 2θ e) 3θ/2 d) 15 e) 16
22) Se tiene una recta y se ubican 28) Se tiene los ángulos consecutivos 34) Sobre una recta se toman los
los puntos P, Q, R y S. Si PQ = 10, AOB y BOC, cuya diferencia es puntos consecutivos A, B, C y
QR = 8 y RS = 12, calcula el igual 18°. Calcula la medida del D, tal que (AB).(BD) = (AC).
segmento que une los puntos ángulo formado por el rayo OB (CD). Halla AB, sabiendo que
medios de PQ y RS. y la bisectriz del ángulo AOC. CD = 7.
a) 19 b) 18 c) 17 a) 9° b) 12° c) 18° a) 8 b) 10 c) 14
d) 15 e) 12 d) 24° e) 36° d) 7 e) 11
29) Se tiene dos ángulos consecutivos 35) Se tiene dos ángulos consecutivos
23) Sobre una recta se ubica los AOB y BOC, tal que AOC = 98°.
AOB y BOC, los cuales se
puntos P, Q, R y S. Si PS = 30,
diferencian en 40°. Encuentra el Halla el ángulo formado por las
PR = 18 y QS = 20, calcula QR.
valor del ángulo que forman OB bisectrices de los ángulos AOB y
y la bisectriz del ángulo AOC. BOC.
a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 10
a) 10° b) 20° c) 40° a) 49° b) 69° c) 59°
d) 60° e) 50° d) 47° e) 45°
24) En una recta se consideran los 30) Se tiene dos ángulos consecutivos 36) La diferencia de dos ángulos
puntos consecutivos A, B y M. AOB y BOC, los cuales se suplementarios es 56°. Calcula
3 diferencian en 50°. Encuentra el el suplemento del suplemento
Si AM + BM = AB, valor del ángulo que forman OB
2 del mayor de dichos ángulos.
y la bisectriz del ángulo AOC.
halla AM
BM a) 96° b) 118° c) 58°
a) 5° b) 10° c) 15°
a) 4 b) 1 c) 3 d) 67° e) 124°
d) 20° e) 25°
d) 5 e) 8
37) La base mayor de un trapecio
Nivel III mide 6m, sus diagonales son
25) En una recta se consideran los ortogonales y miden 6 y 8m.
puntos consecutivos A, B, C, D, 31) Si F, M, A y G son puntos Calcula la base menor.
E y F. Si se cumple la siguiente colineales y consecutivos, y
relación: además FG = 70, FA = 40 y a) 3m b) 4 m c) 7m
AC + BD + CE + DF = 20 m (FM).(AG)=(FG).(MA), calcula d) 6m e) 5m
y BE = 6m, halla AF. MA.
38) La base mayor de un trapecio
a) 2m b) 3m c) 5m a) 8 b) 12 c) 17 mide 8m, sus diagonales son
d) 10m e) 14m d) 24 e) 36 ortogonales y miden 5 y 12m.
Calcula la base menor.
26) Halla la medida del ángulo que 32) Si F, M, A y G son puntos colineales
forman las bisectrices de dos ángulos y consecutivos, y además FG = a) 5m b) 7m c) 9m
adyacentes suplementarios. 140, FA = 80 y (FM).(AG)=(FG). d) 11m e) 18m
(MA), calcula MA.
a) 30° b) 45° c) 60° 39) Sobre una recta se toman los
a) 15 b) 17 c) 18 puntos consecutivos A, B, C y
d) 90° e) 120°
d) 20 e) 24 D de modo que (AB).(CD) =
33) Sobre una recta se toman los (AD).(BC) y

27) La suma del complemento más
puntos consecutivos A, B, C y 1 1 1
el suplemento de cierto ángulo + = .
D, tal que (AB).(BD) = (AC). AB AD 8
es igual a 130°. Halla la medida
(CD). Halla AB, sabiendo que
de dicho ángulo. Halla AC.
CD = 12.
a) 50° b) 60° c) 70° a) 10 b) 12 c) 6 a) 12 b) 16 c) 18
d) 80° e) 90° d) 18 e) 15 d) 20 e) 15
40) Se tiene dos ángulos consecutivos 44) Sobre una recta se tienen los 49) Se tiene los ángulos consecutivos
AOB y BOC, tal que AOC = puntos consecutivos A, B, C y AOB y BOC, siendo los rayos OX
96°. Halla el ángulo formado por D de manera que el doble de AB y OZ las bisectrices de los ángulos
las bisectrices de los ángulos AOB es igual a CD. Halla el valor del BOC y AOC. Halla “m XOZ”
y BOC. segmento BD si AM = 6m, siendo si m AOC - m BOC = 40°.
“M” punto medio de BC.
a) 49° b) 48° c) 45° a) 10° b) 16° c) 20°
d) 58° e) 55° a) 6 m b) 8 m c) 10 m d) 24° e) 18°
d) 12 m e) 11 m
41) Alrededor de un punto se
trazan los rayos OA, OB y 50) En una recta se consideran los
OC. La medida de los ángulos puntos A,B, C y D, de tal manera
45) Se tiene 4 puntos consecutivos
determinados cumplen: que AC + 3CD + BC = 28 y
en una línea recta A, M, B y C de
modo que M es punto medio de AB = 3CD. Halla AC.
m AOB m BOC m COA AB. Si AC + BC = 30m, halla
= =
2 3 5 MC. a) 12 b) 13 c) 14
d) 16 e) 18
Halla la medida del ángulo que
a) 10 m b) 12 m c) 15 m
forman las bisectrices de los
ángulos AOB y BOC. d) 18 m e) 14 m
a) 30° b) 36° c) 45°

46) Se tiene un segmento AB, en el cual
d) 60° e) 90° se ubican los puntos consecutivos
“E” y “F”. Si los segmentos AF y
AE se diferencian en 20 m y si
42) Si AB = 6, BC = 8 y AC = 10,
halla la proyección de AB sobre AB = 3FB y AE =2EF, halla AB.
La geometría griega fue
AC. la primera en ser formal.
B a) 50 m b) 60 m c) 70 m
Parte de los conocimientos
d) 80 m e) 90 m
concretos y prácticos de las
civilizaciones egipcia y mes-
opotámica dieron un paso de
abstracción al considerar los
47) Sean los ángulos adyacentes
A C objetos como entes ideales -
AOB y BOC, sea OR bisectriz
un cuadrado cualquiera, en
del ángulo BOC. Si m AOC
a) 24/5 b) 18/5 c) 16/5 lugar de un pared cuadrada
+ m AOB = 124°,
d) 8/7 e) 5/4 concreta, un círculo en lugar
calcula “m AOR”.
del ojo del pozo...- que pu-
eden ser manipulados men-
a) 68° b) 62° c) 72°
43) En la figura, ∆ABC es equilátero. talmente, con la sola ayuda
d) 52° e) 48° de la regla y el compás.
Halla a/b si BP = 6 y AC =24.
Aparece por primera vez la
B demostración como justi-
48) Se tiene los ángulos consecutivos ficación de la veracidad de
AOB, BOC y COD tal que: un conocimiento, aunque en
m AOD = 180° un primer momento fueran
P a m AOC + m BOD = 244° más justificaciones intuitivas
Calcula la medida del ángulo BOC. que verdaderas demostra-
b ciones formales.
C a) 32° b) 36° c) 64°
A
d) 54° e) 46°
a) 2 b) 6 c) 9
d) 10 e)12
Línea de Tiempo
FRANCOIS VIÈTE BLAISE PASCAL
Político y militar francés, su Matemático y escritor francés, a
pasatiempo favorito era la los doce años había demostrado
matemática. Hizo del Álgebra las 32 proposiciones de Euclides.
una ciencia puramente simbólica Entre sus trabajos figura Ensayos
y complementó el desarrollo de la sobre cónicas, que escribió Inicio de la Revolución
Trigonometría de Ptolomeo. siendo niño. Industrial en Inglaterra.
1519 1540 1596 1603 1623 1650 1662 1769
Magallanes RENÉ DESCARTES

atraviesa el Filósofo y matemático francés. Fue
Pacífico. el primero en aplicar el Álgebra
a la Geometría, creando así la
Geometría Analítica.
Ángulos entre
Paralelas
2. ÁNGULOS FORMADOS POR  Ángulos conjugados externos
Objetivos DOS RECTAS PARALELAS suman 180°.
Y UNA RECTA SECANTE
2 + 7 = 180° ; 1 + 8 = 180°
Finalizando el tema, el alumno Dada dos rectas L1 y L2 (L1 // L2),
conocerá: se dice que la recta L es una secante de
3. PROPIEDADES
ambas si las interseca en dos puntos
1) El concepto de paralelismo. diferentes. Si L1 // L2 ⇒
L
2) La determinación de ángulos
entre rectas paralelas. 1 2 x
a L1
4 3 L1 y
Introducción b
En la vida diaria vemos z

constantemente rectas paralelas, L2
5 6
como los pilares de una construcción o
columnas, y diferentes tipos de figuras, 8 7 L2 a+b=x+y+z
como los puentes, etc.
Se cumple que:
Todo esto nos da la idea de rectas
paralelas.  Ángulos correspondientes siempre a L1
son iguales.
Paralelismo x
1. DEFINICIÓN 1 = 5; 3 =7; 2 =6; 4 = 8
b
Dos rectas coplanares que no se L2
intersecan son llamadas paralelas.  Ángulos alternos internos siempre
son iguales.
x=a+b
Nota 3=5 ; 4=6
Usaremos la notación L1 // L2,  Ángulos alternos externos siempre b L1

para indicar que las rectas L1 y son iguales.
L2 son paralelas. a
2=8 ; 1=7
c
L1
 Ángulos conjugados internos L2
L2 suman 180°.
360° = a + b + c
3 + 6 = 180° ; 4 + 5 = 180°
L1 // L2
Resolución:
α A
α L1
20° 90°-x
a L1
5x x
y
O b
y L2
θ
θ B
L2 ⇒ 5x 90°-x
⇒ 90°-x+90° = 5x
m AOB = 90° 180° = 6x
Resolución: 30° = x
δ L1 a+b = y + y + 20° 2. Halla α + β si L1 // L2 ∧ L3 // L4.

g 60° = 2y + 20°
40° = 2y L1
f α
20° =y
q L2
Demostración: β
b
Si L1 // L2 ⇒ x = α + θ L4
a L2
α L3
L1
a + b + q + f + g + δ = 180º Resolución:
x
α L1
Ejemplo 1: θ
L2 α
Calcular “x”. L2
Resolución: β
30°
L1 Por P trazamos una paralela a L1 y L2. L4
L3
α L1
x α + β + 90° = 360°
20° α α + β = 270°
x L2
L2 θ
3. Halla α + β si L1 // L2.
Resolución: θ
L3
Luego por alternos internos: 8α
30° L1
30° L1 ∴ x° = α + θ α
x α
L2
20°
L2
1. Halla x, si L1 // L2. Resolución:
x = 30° + 20°
x = 50°
L1 8α
5x x L1
α 8α
Ejemplo 2:
Calcula “y”, si a + b = 60°. α 8α

L2 L2
α
⇒
90
°+
α 8α
α + 90° + α + 8α + 90° = 360°

α = 18°
4. Halla x si α +θ = 72° y L1 // L2. Nivel I 4) Si L1 // L2 , calcule x.
α α L1
L1
θ 1) ¿Para qué valor de ‘‘x’’ las rectas
L1 y L2 serán paralelas? x
θ
x L1
α θ
L2 x2+120°
Resolución: 80°
L2
12(8-x) L2
L1 a) 40º b) 70º c) 10º
θ d) 50º e) 30º
a) 8º b) 3º c) 4º
d) 2º e) 6º 5) Si L1 // L2 , calcula θ. Además α
α α+θ x L2
mide 60°.
2) ¿Para qué valor de ‘‘x’’ las rectas φ L1
α + θ + x + 90° + 90° = 360° φ
L1 y L2 serán paralelas?
72°
x = 108° L1 β
2 β θ
x +111°
5. Si L1 // L2 y α + θ = 160°, calcula
x. α
6(13-x) L2 L2
α x a) 40º b) 90º c) 60º

a) 2º b) 3º c) 4º d) 20º e) 80º
L1
d) 1º e) 5º
6) Calcula ‘‘x’’ si AB // MR.
3) Calcula ‘‘α’’ si L 1 y L 2 son
M x 45°
L2 paralelas.
θ L1 R
α
Resolución: α
70°
60° α L2 A B
α x α
x L1
a) 120º b) 130º c) 115º
a) 10º b) 20º c) 15º d) 100º e) 90º
d) 25º e) 30º
θ 7) Si L1 // L2, calcula x.
θ L2
15° x L1
x + α = 180°
α + θ = 90°
2α + α + θ = 270°
160° 60° L2
x = 55°
a) 75º b) 80º c) 90º
d) 60º e) 45º
8) Calcula “θ” si L 1 y L 2 son 12) Halla “x” si L1 // L2. Nivel II

paralelas.
L1 150°
θ L1 16) Si L1 // L2 y δ +φ = 100°, calcula
x.
θ 130° x
x δ
L2 L1
θ
80° a) 90° b) 95° c) 100° 60°
θ L2
d) 110° e) 118°
a) 10º b) 60º c) 15º

d) 20º e) 40º φ L2
13) Halla “x” si L1 // L2. a) 30° b) 70° c) 10°

9) En la figura, calcula la relación d) 45° e) 60°
correcta entre a, b y c. (L1 // α L1
α
LL2).
1
x
a°
17) Si L1 // L2, halla “x”.
b° θ
θ
L2 L1
c° α+30°
L2 a) 80° b) 50° c) 120° θ+40°
d) 100° e) 90° x
a) a + b = 180° + c
b) a + b + c = 180° α+80°
c) a + b + c = 360° θ+50°
L2
d) a+b=c
e) a+c=b 14) Halla “x” en la figura mostrada a) 20° b) 24° c) 30°
si L1 // L2. d) 36° e) 40°
10) Calcula “x”; si α + θ = 170° y x

L1 // L2. L1
100° 18) Si L1 // L2 // L3, calcula “x”.
L1
x 150° L1
α 120°
θ L2
L2
50° a) 100° b) 120° c) 130° x
a+10° d) 150° e) 160°
a 40°
L2 L3
a) 110° b) 120° c) 130° a) 10° b) 15° c) 20°

d) 135° e) 145° d) 30° e) 40°
15) Si L1 // L2 y α +β = 160°, calcula
θ.
11) Calcula “α” en la figura mostrada α θ
si L1 // L2. L1 19) Si L1 // L2, calcula “x”.
x
α L1
L1 x
50°
α 160°
β L2 L2
40° L2
3α a) 40° b) 60° c) 35°
a) 60° b) 80° c) 100°
d) 20° e) 55°
a) 12° b) 15° c) 16° d) 50° e) 40°
d) 18° e) 20°
20) Del gráfico, halla “α”. 25) Si L1 // L2, calcula x. 29) Calcula “x”, si L1 // L2.
L1 β
θ α L1 L1
α β 4x
θθ β
θ
x 60°
α L2
L2 β
2α x L2
a) 60° b) 50° c) 45°
d) 40° e) 36° a) 10° b) 30° c) 60° a) 48° b) 24° c) 30°
d) 15° e) 45° d) 80° e) 12°
21) Si L1 // L2 y L3 // L4, calcula
“α + θ”.
26) Si L1 // L2 y L3 // L4 y 30) De la figura, β - α = 75°, m // n
L4 L3 θ + β = 120° , calcula x. y L1 // L2. Determina la medida
α L1 del x.
135° L3 L4
θ x x m
L2 θ L1 n
L1
a) 125° b) 225° c) 325° α
d) 220° e) 250°
β L2
β L2
22) Calcula “x” en la figura mostrada
si L1 // L2. a) 120° b) 150° c) 100°
d) 140° e) 90° a) 25° b) 15° c) 75°
x d) 45° e) 90°
2α L1
27) Si L1 // L2, calcula x.
124°
Nivel III
3α L2
θ L1
β
a) 70° b) 60° c) 50° β 31) Calcula “x” si L1 // L2.
d) 62° e) 72°
x 160°
α L1
23) Calcula “x” en la figura mostrada θ α L2 x
α
si L1 // L2.
α
L2 L2
a) 10° b) 90° c) 50° 52°
L1 d) 70° e) 60°
x
a) 96° b) 97° c) 98°
d) 100° e) 105°
130° 28) Calcula “x” si m // n.
a) 120° b) 110° c) 130° m n

x 32) En la figura mostrada, L1 // L2.
d) 145° e) 135° Halla “x”.
θ
α L1
24) Si L1 // L2, calcula “α”. x
58°
L1 α 2θ x
α L2
4x
72° a) 120° b) 170° c) 100°
L2 d) 110° e) 150° a) 20° b) 10° c) 60°
a) 76° b) 72° c) 84° d) 30° e) 15°
d) 82° e) 90°
33) Calcula “x” de la figura. 38) Si L1 // L2 y α +θ = 102°, halla 42) En la figura, calcula “x” si
“x”. L1 // L2.
x
θ L1
x L1
10° x θ
50° 2θ
a) 120° b) 124° c) 130° L2

α
d) 135° e) 150°
a) 68° b) 54° c) 64° 2α L2
α
d) 86° e) 78°
34) Calcula “x” si L1 // L2 y L3 // L4.
a) 45° b) 30° c) 50°
d) 70° e) 60°
α α
x
L3
39) Si m // n, halla “α”.
43) Si L1 // L2, calcula ‘‘x’’.
θ 25° 6α
θ m
L4 L1
L1 L2 α α
α
a) 40° b) 60° c) 75° α x
d) 50° e) 65° θ
n
5α θ
L2
35) Calcula “x” si L1 // L2 y L3 // L4. 60°
a) 10° b) 20° c) 30°
d) 24° e) 18°
L1 a) 60° b) 15° c) 40°
θ x d) 30° e) 50°
L3
L4 L2
4x 40) Calcula “x” en la figura si m // n
θ 44) Si L1 // L2 // L3 y m - n= 40°,
y α – θ = 18°.
calcula θ.
θ m
a) 30° b) 36° c) 45°
d) 53° e) 60° L1
m β
β
36) Halla “a + b” si L 1 // L 2 y x
L3 // L4. α
α L2 α
L1 n L3
n q
α
a) 36° b) 42° c) 56°
L2 d) 64° e) 72° a) 15° b) 65° c) 40°
L3 100°
β d) 90° e) 30°
L4
a) 270° b) 180° c) 250° 41) Calcula “x” en la figura si 45) Si L1 // L2, calcula x.
d) 300° e) 260° L1 // L2.
x θ x L1
37) Si L1 // L2 // L3 , halla «α».
α L1
L1 θ θ θ
38° x
x L2
45° 3x
x L2 α θ
θ L2
L3 a) 24° b) 36° c) 32° a) 30° b) 60° c) 45°
a) 84° b) 87° c) 97° d) 30° e) 44° d) 90° e) 40°
d) 74° e) 64°
46) Si L1 // L2, calcula x. 50) En la figura, L1 // L2,

m ABC = 80° y
60° m ABH - m HBC = 30°.
L1
ββ Calcula ‘‘x’’.
x
B
100° x
φ L2
φ
60° A H C
a) 80° b) 60° c) 40° a) 40° b) 20° c) 45°

d) 50° e) 10° d) 55° e) 15°
47) Calcula “x” si L1 // L2.

L1
α θ
x
140°
θ α L2
a) 10° b) 30° c) 60°

d) 45° e) 20°
Es en el Renacimiento cuando
las nuevas necesidades de
48) Si L1 // L2, calcula x. representación del arte y
x de la técnica empujan a
L1 ciertos humanistas a estudiar
αθ propiedades geométricas para
obtener nuevos instrumentos
60° 80°–β que les permitan representar
L2 la realidad. Aquí se enmarca
2θ
α β la figura del matemático y Retrato de Luca Pacioli, en este cuadro se
arquitecto Luca Pacioli, de observa a Pacioli demostrando uno de los
a) 120° b) 140° c) 110°
d) 160° e) 100° Leonardo da Vinci, de Alberto teoremas de Euclides.
Durero, de Leone Battista
Alberti, de Piero Della Francesca, por citar sólo algunos. Todo ellos, al
49) En la figura, MN // AC, descubrir la perspectiva y la sección crean la necesidad de sentar las
m ABC = 60° y bases formales en la que se asiente la nueva forma de geometría que
m HBC - m ABH = 20°. ésta implica: la Geometría Proyectiva, cuyos principios fundamentales
Calcula “x”.
aparecen de la mano de Desargues en el siglo XVII. Esta nueva geometría
B de Desargues fue estudiada ampliamente ya por Pascal o por de la
M x N Hire, pero debido al interés suscitado por la Geometría Cartesiana y
sus métodos, no alcanzó tanta difusión como merecía hasta la llegada
a principios del siglo XIX de Gaspard Monge en primer lugar y sobre
A H C todo de Poncelet.
a) 45° b) 40° c) 60°
d) 30° e) 75°
Línea de Tiempo
Construcción de la
Se construye la pirámide de Micerino.
Construcción de la pirámide Se construye la pirámide más pirámide de Kefren. Dinastía IV, faraón
escalonada en la Dinastía III, grande de Egipto (Keops) en Dinastía IV, faraón Menkaura.
faraón Netcheryet. la dinastía V, faraón Jufu. Jafra.
2667 a.C. 2648 a.C. 2613 a.C. 2589 a.C. 2566 a.C. 2558 a.C. 2532 a.C. 2530 a.C. 2500 a.C.
Construcción de la pirámide Los chinos

romboidal, Dinastía IV, inventan el
faraón Snefru. ábaco.
Triángulos
Objetivos Nota
Al finalizar el tema el alumno En la figura anterior, el triángulo

deberá: se denota por ∆ ABC. Nunca
1) Comprender el concepto de te olvides, el perímetro del
Las Pirámides de
triángulo. triángulo es la suma de sus tres
Egipto
2) Saber clasificar los triángulos. lados y se denota como 2p.
3) Reconocer la utilidad de los La más antigua de las maravillas
teoremas en la solución de Así: 2p = a + b + c y, curiosamente, la única que
los problemas. ha llegado hasta nosotros es el
monumental conjunto de las
pirámides de Gizeh, en Egipto.
Elementos Todos hemos oído hablar de ellas
Introducción y conocemos su aspecto, así como
Vértices : A, B, C
sabemos que eran las tumbas de
El estudio de los triángulos es Lados : AB, BC, AC los faraones. Pero acerquémonos
el más importante en el curso de m s internos : α, β, θ más, y averigüemos algunos
Geometría. Los egipcios conocían m s externos : x, y, z detalles interesantes.
muy bien esta figura y la plasmaron
Estamos ante la pirámide. Sus
en la construcción de sus pirámides.
En el curso constantemente se verá la Clasificación dimensiones son impresionantes:
146.59 m de altura, 230 m de
aplicación de triángulos y sus diversas ancho. Tras subir un poco por su
propiedades. 1. SEGÚN LA MEDIDA DE SUS
parte lateral, penetramos en su
ÁNGULOS
interior. A la fluctuante luz de las
Definición 1.1. Triángulo Acutángulo antorchas vamos descubriendo
las paredes, perfectamente lisas,
Es la figura geométrica formada por como corresponde a la sepultura
Los ángulos internos son agudos.
la unión de tres puntos no colineales de una encarnación del dios Ra.
mediante segmentos de recta, a dichos B Tras depositar el sarcófago en
puntos se les denomina vértices y a los β la cámara sepulcral, el corredor
segmentos de la recta se les denomina será cegado y disimulado, para
lados del triángulo. evitar robos. La pirámide contiene
asimismo una falsa cámara
B sepulcral.
α θ
Región exterior y A C
relativa a AB
β 0° < α , β , θ < 90°
c a
Región 1.2. Triángulo Rectángulo
interior
x Uno de sus ángulos internos mide 90°.
α θ
A b z C
A Ejemplo:
B y
α α + β = 90°
Calcula “x”.
B x
C
β A z
B C
6 x x + y + z = 360°
1.3. Triángulo Obtusángulo
Uno de sus ángulos internos es obtuso. 4. TEOREMA IV
80° 80°
A C (PROPIEDAD DE EXISTENCIA)
A En todo triángulo un lado siempre
Resolución:
90° < α < 180° es menor que la suma y mayor que la
Como ∆ ABC es isósceles: diferencia de los otros dos lados.
Debido a: B
α m BAC = m BCA = 80°
B C
Luego: ∴ x=6 c a
2. SEGÚN SUS LADOS
2.1. Triángulo Escaleno A C
Propiedades b
Todos sus lados son diferentes. b–c<a<b+c
1. TEOREMA I a–c<b<a+c
B b–a<c<b+a
La suma de las medidas de los ángulos
internos de un triángulo es 180°.
c a
Ejemplo:
B
A C Calcula “θ” si AB = BC y AD = AC.
b β
B
AB ≠ BC ≠ AC
α θ 30°
A C D
2.2. Triángulo Isósceles
Dos lados de igual medida, el tercer α + β + θ = 180°
lado se denomina base. 5°
θ
B A C
2. TEOREMA II
b: base
Un ángulo externo es igual a la suma de Resolución:
  los dos ángulos internos no adyacentes
Del dato: AB = BC
a él.
m BAC = m BCA = 75°
θ θ
A C B
b Pero: m ACD = 75° + 5°
δ φ+δ=x m ACD = 80°
2.3. Triángulo Equilátero
Los tres lados son de igual medida. φ x Luego: m ACD = m ADC = 80°
A
C
B
∴ m DAC = 20°
θ = 60°
θ 3. TEOREMA III Pero: θ + m DAC = m BAC
 
θ + 20° = 75°
La suma de las medidas de los ángulos
θ = 55°
θ θ externos de un triángulo es 360°.
A C

Propiedades Demostración:
Adicionales ⇒ 3θ ⇒ 4θ = 90°
En la figura que se muesta:
I. θ = 22°30’
θ
b
b
a 2. Halla θ en la figura, si CD = 2(AD).
c
B
a x c e d E
x=a+b+c a + b + c + d + e = 180°
θ
2θ
Resolución: A D C
II.
Por propiedad Resolución:
y a
b
x b
θ
–θ
n
θ
90
y+x=a+b e b+e+d d θ 2θ 90–2θ
n 2n
III.
Luego:
n ⇒ 2θ = 60°
a a c θ = 30°
2θ
2n
x y b+e+d
3. Halla α en la figura, si AB = BC = BD.
⇒ a + b + c + d +e = 180°
b C
α D
x+y=a+b
IV.
A
B
a 1. Calcula θ si AE = ED = BD = BC
Resolución:
C
D α+ω
b α D
x
ω
x = a + b - 180° A E B
Resolución: A ω
B
C
3θ α+ω
D
3θ α
θ
θ 2θ 2θ ω ⇒ ω+90° = α+ω+α
A E B α = 45°
4. Halla x si ∆ABC es equilátero.

B
80° α
α
A C
x Nivel I 5) Calcula “x”.
Resolución: 1) Calcula : xmáx + xmín. 4α 4β

α β
B
60° x
80° α
140° x 4 a) 150° b) 118° c) 144°
α
60° 60° d) 132° e) 126°
A C
x 6 6) Calcula “θ’’ si LR = RB = BA
= MA.
a) 10 b) 12 c) 9
140° d) 15 e) 8 L
60° α
2) Calcula : xmáx + xmín. B
80°
x 180°-α
140° x θ 60°
M A R
140° + x = α + 180° - α
x = 40° 9 5 a) 15° b) 10° c) 30°
d) 60° e) 40°
5. Halla x en la figura mostrada. a) 22 b) 15 c) 10
d) 11 e) 18 7) Si AB = AC = CD = DE, halla
3x “x’’.
3x 2x 3) Calcula x si HE = BE. B
B
C
x x 50° E
H 80° x
Resolución: x A D E
A M C
2x a) 30° b) 25° c) 20°
2x a) 110° b) 100° c) 105° d) 10° e) 15°
90°+2x
d) 125° e) 115°
x x
8) Si AB = BD, calcula “x’’.
4) En la figura, calcula la suma de
los valores enteros que puede B
3x tomar “x”. 6α–120°
α
3x
2x M
3x+6 x
90°+2x 12
α α
10x + 90° = 360° 2x A D C
x = 27°
a) 110° b) 96° c) 104°
a) 20 b) 18 c) 15
d) 100° e) 80°
d) 12 e) 24
9) Calcula: “x’’ si BD = BC. 13) Halla “α” si: 17) Calcula θ si los ángulos ACE y
AB = BC; AP = BP = AC BFD son suplementarios.
B
B B D
60° θ C
E α 3θ 3θ
x
P
θ θ θ 3θ
A D C
A C A F E
a) 120° b) 140° c) 90°
d) 130° e) 100° a) 32° b) 36° c) 30° a) 10° b) 12° c) 15°
d) 40° e) 20° d) 18° e) 20°
14) Calcula “α” en la figura. 18) Calcula el máximo valor entero

10) C a l c u l a e l m á x i m o v a l o r
del perímetro del triángulo ABC.
del perímetro del triángulo
equilátero ABC. 3α B
Q 9
2α α 60°
8 4
D
A C
α 3α 6
60°
a) 10° b) 12° c) 15° A C
d) 16° e) 18°
B a) 45 b) 44 c) 40
d) 34 e) 42
a) 35 b) 40 c) 33
15) Calcula el máximo valor entero
d) 36 e) 32
de “x”.
19) Del gráfico, calcula “x’’.
4 10 3α
11) Calcula el mayor valor entero de α
“x”.
x 60°
4 x x
a) 10 b) 11 c) 12
θ
d) 14 e) 13 3θ
2θ θ
a) 5 b) 4 c) 3 Nivel II a) 20° b) 60° c) 80°

d) 7 e) 6 d) 40° e) 30°
16) Calcula:
a+b+c+d+e+f 20) Calcula “x’’.
12) Calcula el mayor valor entero de

c 2α
“x”. b
α
a d 30°
8 x
x
β
2α α 2β
f e
a) 9 b) 17 c) 15 a) 45° b) 80° c) 100°
d) 10 e) 12 a) 270° b) 180° c) 360°
d) 240° e) 540° d) 70° e) 10°
21) Calcula “x’’ si: 25) Calcula el valor de “x” si a + b = 250°. 29) Calcula “x’’.
a + b = β + θ + 50°
a β
α 2β θ
α 2θ
x
x n
ba b m
n m
a b
ω β x
θ a) 100° b) 130° c) 120°
ω d) 140° e) 105°
a) 30° b) 60° c) 80°
d) 10° e) 40°
a) 45° b) 90° c) 65°
d) 80° e) 70° 30) Calcula “x’’.
26) Calcula m ANB si α - β = 46°.
22) Calcula “x” si a + b = 50°. M
A x
b 75°
αα
N
2β β
β
α
B C
θ a) 60° b) 65° c) 70°
2a θ
a) 120° b) 100° c) 90° d) 75° e) 80°
x d) 136° e) 80°
Nivel III
a) 120° b) 40° c) 50°
d) 80° e) 60° 27) Calcula m QSR si q - δ = 30°. 31) Dado un triángulo ABC,
m A = 2(m C) y AC = 2(AB).
P N Q
23) Calcula “x’’ si m + n = 130°. Halla m ACB.
δ θ
x a) 20° b) 22° 30’ c) 30°

αα d) 45° e) 20°
S
32) Halla “α” en la figura si

AB = BC = CD = DE.
L R
m β β B
a) 120° b) 60° c) 130°
d) 100° e) 80°
n D
α E
A C
a) 80° b) 25° c) 10°
d) 65° e) 45° 28) Si α + θ = 30°, calcula “x’’.
a) 10° b) 12° c) 15°
d) 18° e) 20°
24) Calcula 7x. α 2α
θ 2θ
33) En la figura, determina el menor
δ δ valor entero de “k”.
3x
a b
b a
9+k
k
x
φ
2x φ
12
a) 45° b) 90° c) 70° a) 40° b) 60° c) 10°
d) 80° e) 30° a) 2 b)3 c) 4
d) 60° e) 140° d) 5 e) 1
34) En la figura, halla m ABC si 38) En la figura, el triángulo PQR es 43) Halla “x” en el gráfico.
m BDE = 28°, BD es bisectriz equilátero, calcula x.
del ángulo B y DE // BE. Q αα
A θ x°
x
D
θ 100°
θ θ
B E C
30°
R
a) 28° b) 34° c) 56° P
d) 45° e) 23° a) 30° b) 60° c) 45°
d) 25° e) 40° a) 20° b) 18° c) 15°
d) 16° e) 30°
35) En la figura mostrada: 39) En el lado AC de un triángulo

m BAC = 64°, m ACB = 42°; ABC se ubica el punto E, de
AD es altura y BE bisectriz. modo que AB = AE = EC y 44) Dos lados de un triángulo miden
Halla x. m BAC = 60°. Halla m C. 3 y 4. Determina el máximo valor
C entero del tercer lado si el ángulo
a) 45° b) 60° c) 30° interior opuesto es agudo.
d) 15° e) 53°
E D a) 1 b) 2 c) 3
40) Un triángulo isósceles tiene dos d) 4 e) 5
x lados que miden 13 y 6 u. Halla
A B
el perímetro del triángulo.
45) En un triángulo escaleno, dos
a) 111° b) 127° c) 112° a) 25 u b) 32 u c) 28 u lados miden 2 y 5. Calcula la
d) 138° e) 145° d) 30 u e) 25 ó 32 u suma de los valores enteros que
puede asumir el tercer lado.
41) En la figura, calcula el ángulo “β” a) 10 b) 15 c) 12

36) En la figura, CB = CD. Halla si α + θ = x. d) 16 e) 18
m ACE.
B C
60°
β 46) Halla “x” en la figura.
75° E α
A D 40°
θ
a) 90° b) 75° c) 60° 10x
d) 45° e) 15° a) 180° - x d) x - 180° 12x
b) 180° - 2x e) 3x - 90°
c) 2x - 180° a) 10° b) 12° c) 8°
d) 15° e) 6°
37) Si ∆ABC es equilátero, halla x.
42) En la figura, calcula “x” si
B α + β + θ = 130°.
47) Halla “x” en la figura.
α
x
θ
x 84°
β
α 2x
A C 2α
2θ α
x α θ
a) 60° b) 50° c) 70°
a) 10° b) 18° c) 20° a) 24° b) 28° c) 30°
d) 90° e) 80°
d) 22° 30’ e) 25° d) 42° e) 21°
Línea de Tiempo
LAZARE CARNOT
GEORG RIEMANN
Comienzo de la Guerra Matemático francés, crea la Geometría de
Matemático alemán, fundamentó la
de los Siete Años. posición, "Topología". Nace la Geometría
hipótesis de la Geometría no euclidiana.
Moderna.
1756
1753 1792 1823 1826 1856 1859 1866 1939

NIKOLAI LOBACHEVSKI Primer pozo de petróleo Estalla la Segunda
Matemático ruso, combate la geometría de Euclides en Pennsylvania. Guerra Mundial.
que se mantuvo intacta por más de 22 siglos. Se le
considera el precursor de la Geometría no euclidiana.
Líneas Notables
MEDIANA B
Objetivos
Es una ceviana que cae en el punto
medio del lado opuesto.
 Definir las principales líneas
notables. B
 Razonar para aplicar dichas
líneas en los problemas. H A
 Diferenciar entre puntos y
BH: Altura
líneas notables.
A C
L
BISECTRIZ
Introducción BL : Mediana AL = LC
Es una ceviana que biseca a un
En nuestro territorio nos ángulo sea interior o exterior.
encontramos con formaciones
B
geográficas que nos dan idea de líneas MEDIATRIZ
notables como los ríos, cordilleras, etc.
Pero geométricamente el concepto de Es una recta perpendicular a un
θ θ
líneas notables significa cómo dividir lado y lo biseca.
un triángulo por medio de segmentos.
B L L : Mediatriz
CEVIANA A D C
AP = PC
Es un segmento de recta que BD: Bisectriz interior
parte de un vértice y cae en un punto
cualquiera del lado opuesto.
A P C B
B α
α
ALTURA
Es una ceviana perpendicular a un A C D
A N C
lado o a su prolongación. BD: Bisectriz exterior
BN: Ceviana interior
B
B
A C M A H C
BM: Ceviana exterior
Ejemplo:
β
Calcula “x”.
k
x
α θ 75°
70° α θ 15°
4k
x
θ
θ 30°
β
x = 90° -
2
Resolución:
Solución:
x
β
θ + 30° = 70°
θ = 70° - 30° = 40° El Amazonas se divide en un
laberinto de canales salpicados
x + 2θ+ 30° = 180°
de islotes. Finalmente, tras la
x +2(40°) + 30° =180° α θ
α θ unión de todos sus afluentes,
x = 70° el río desemboca en el
β mar, donde una poderosa
x= corriente oceánica lo arrastra
2
al noroeste a lo largo de la
Nota
costa. Tras mezclar sus aguas
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS y sedimentos con el agua
* El Baricentro (G): Punto NOTABLES del mar, el Amazonas pierde
de intersección de las Se denomina así a ciertos triángulos su coloración característica
medianas. y pasa a formar parte de
rectángulos en los cuales, conociendo
* El Ortocentro (H): Punto de la gran corriente oceánica
las medidas de los ángulos internos,
intersección de las alturas. sur ecuatorial. Aún así,
se determina cierta relación entre sus
* El Circuncentro (O): numerosas partículas arenosas
catetos y la hipotenusa. permanecen en suspensión
Punto de intersección de
las mediatrices. Principales Triángulos y llegan hasta la Guyana
* El Incentro (I): Punto Francesa, Surinam y Guyana.
de intersección de las A
bisectrices interiores.
45°
k 2 TEOREMA
k
En todo triángulo, siendo ‘‘E’’ excentro
Propiedades 45° se cumple que:
C
B k
53° E
β 5k B x
3K
x 37°
α θ n
α θ 4k A
C
β
x = 90° + 60°
2
2k n
x = 90° -
k 2
30°
k 3
Resolución:
Resolución:
⇒ 42° 42
x=
2
x 4x
α θ
α θ x = 21°
B α
x E
α
α ω
α ω
2. Halla x. θ
β θ
n β 60°
A 40°
180º - n C 30
°
x
50° 2α+ 2θ = 180°
ABC: α θ α + θ = 90°
α θ 60
2α + 2β +180° - n = 360° °
n
α + β = 90° +
2
Resolución:
⇒
BEC: 4x 4x
120° = 90° +
α + β +x = 180° 2
40° α 120° ω
n x= 15°
90° + + x = 180° α ω
2 x
50°
n α θ
x = 90° - α θ
2 α θ 4. En un triángulo acutángulo ABC,
α θ
se traza la ceviana AD, tal que
AB = BD y m A - m C = 60°.
Halla m DAC.
40° Resolución:
1. Calcula x en la figura si m B = 90°.
AE es bisectriz del ángulo BAC y B
HE es bisectriz del ángulo BHC.
B α θ
α θ
α+ θ D
E 40° α+ θ
90°- = 70° α θ
2
x
A C
42° 50° x
C
A H x = 60° m A - m C = 60°
70°
α + θ + α - θ = 60°
⇒ α = 30°
Resolución:
3. Halla x.
B
42° 48° 4x
x
α θ
α θ 42° α ω
A C α ω
H
θ
θ
60°
5. Si m BAC - m BCA = 40°, 2) Del gráfico, calcula “x”. 6) Calcula a/b.

calcula m ACP.
B 120°
x
α α
a
αα b
A θ β
C β β
θ
a) 3 b) 2 c) 4
P a) 120º b) 100º c) 130º d) 1/2 e) 1/3
Resolución: d) 150º e) 90º
Trazamos BH.
3) Calcula “x”. 7) Calcula 2θ.
B
α α θθ
x
x
90° - x
x α 110°
A H 90° - x C α
4θ 4θ 4θ
a) 65º b) 25º c) 45º
P d) 55º e) 35º
Por propiedad: a) 72° b) 15° c) 36°
d) 30° e) 80°
x = BAC - BCA 4) Si PQ = PL y MR es bisectriz de
2 QRL, calcula “x”.
Q
8) Calcula x.
x = 40° = 20°
2
M
3x 2x
2x
P L R
a) 25º b) 30º c) 15º α θ 3x

d) 45º e) 10º α θ
Nivel I a) 30° b) 45° c) 15°

5) Del gráfico, calcula “ x - y”. d) 60° e) 20°
1) Calcula “x” si BD es bisectriz del α

ABC. α
B
y
80º x
x
β
64° 36° β
A H D C
a) 60º b) 50º c) 70º
a) 14º b) 18º c) 26º d) 40º e) 80º
d) 13º e) 28º
9) En un triángulo ABC, el ángulo 13) Calcula θ. Nivel II

mayor es el triple del menor,
y éste es la mitad del ángulo
intermedio. Halla la medida α
α 16) Calcula x.
del ángulo formado por las
bisectrices exteriores trazadas 2θ
desde los vértices de los dos 2x
ángulos mayores. α 20º
β 50º
a) 60° b) 70° c) 80°
d) 65° e) 75° θ α
θ α
β
10) El ángulo que forman la altura y la a) 12° b) 18° c) 30°

mediana relativa a la hipotenusa a) 40° b) 20° c) 30°
d) 36° e) 60° d) 60° e) 80°
de un triángulo rectángulo mide
18°. Halla el mayor de los ángulos
agudos del triángulo.
14) Calcula x.
a) 34° b) 54° c) 36° 17) Si BD es bisetriz, calcula x.
d) 45° e) 72°
2x B
x
11) Si I y H son incentros de los trián-
gulos ABD y BDC, respectivamente,
calcula m ABC.
60º 20º
Además x + y = 260°.
A D C
B a) 80° b) 30° c) 10° x
d) 60° e) 20°
E
I H
15) Calcula x.
x y a) 10° b) 15° c) 30°
d) 50° e) 20°
A D C
2x
a) 100° b) 135° c) 160° 20°
d) 120° e) 140° 2x
18) Si BH es altura y BE es bisectriz
θ β
θ β del ángulo ABC, calcula x.
12) Halla x si α - θ = 40° y BM = BL.
M B
a) 20° b) 10° c) 15°
d) 40° e) 30° 60°
x
B 50°
A H E C
α θ N
A C a) 30° b) 10° c) 15°
x d) 20° e) 40°
L
a) 30° b) 15° c) 10°
d) 40° e) 20°
19) Si θ - α = 40°, calcula “x”. 23) Calcula “x”. 26) Si m∠A = 74°, calcula x.
Además L1 y L2 son mediatrices
100° de los lados AB y AC.
x
B
L2
α α
α θ α θ θ
θ
x
x
A C
L1
a) 80° b) 40° c) 10° a) 40° b) 50° c) 80°
d) 30° e) 20° d) 100° e) 60° a) 37° b) 39° c) 42°
d) 64° e) 74°
20) Calcula y si β - φ = 30° y AO es 24) Si MH = 4 3 y AB = 5 3,

bisectriz. calcula BM.
27) Halla “x” en la figura mostrada
M si AC = BC.
O
x
2y B
B x
φ
φ
β β
A A 40° C
60°
A H C
a) 15° b) 40° c) 20° a) 10° b) 20° c) 18°
d) 30° e) 10° d) 40° e) 30°
a) 2 3 b) 4 3 c) 5 3
d) 3 3 e) 3
21) En el triángulo ABC, el ángulo 28) Calcula x.

formado por la bisectriz interna 25) En un triángulo ABC, la bisectriz
del ángulo A y la bisectriz exterior interior trazada por “A” forma
del ángulo C mide 40°. con la bisectriz exterior del ángulo 130°
Si mA - mC = 30°, calcula mC. “C” un ángulo de 36°. x
α θ
a) 65° b) 30° c) 35° Sabiendo que mA - mC = 20°, α θ
d) 53° e) 45° calcula la medida del ángulo
ACB.
a) 20° b) 25° c) 30°
a) 36° b) 44° c) 64° d) 35° e) 40°
d) 22° e) 88°
22) Calcula m BAC si m AMC =
20° y m BAC - m BCA = 10°.
29) En la figura, calcula x
si AD es bisectriz y DE = EC.
B M
B
x
A A E C
C
a) 20° b) 25° c) 30°

a) 60° b) 80° c) 85°
d) 35° e) 40°
d) 75° e) 45°
30) En un triángulo acutángulo, dos 35) En el triángulo mostrado, indica 39) En un triángulo ABC, la bisectirz
de sus lados suman 30u. Calcula la relación correcta. interior trazada por A, forma con
el mayor valor entero que puede la bisectriz exterior del ángulo C,
tomar la altura relativa al tercer un ángulo de 36°. Sabiendo que
lado. A - C = 20°, calcula el ángulo C.
β
a) 11u b) 12u c) 13u a) 36° b) 18° c) 72°
d) 14u e) 15u α d) 44° e) 45°
a) α= 2β
b) α= 0,5β 40) El ángulo BAC de un triángulo
Nivel III ABC mide 54°. ¿Cuál es el valor
c) α = 1, 5β
d) α= β del ángulo menor formado por
e) α + β= 90° las bisectrices exteriores de los
ángulos ABC y ACB?
31) Se tiene un triángulo ABC, en el
cual, el mayor ángulo formado por a) 63° b) 27° c) 54°
la bisectriz interior AD y la altura 36) Halla PQ si BQ //AC, AB = 6 y
d) 24° e) N.A
BH (H en AC) mide 110. Halla BC = 8.
m ∠ ABC si AD = DC.
B P Q 41) Dado AB = BC y AC = AR =
a) 110° b) 120° c) 130° RQ = PB = PQ , halla x.
d) 100° e) 90°
B
α θ x
α θ P
A C Q
32) En un triángulo rectángulo ABC se
traza la altura BH y luego la bisectriz a) 1 b) 2 c) 3 E
BQ del ángulo HBC. Si AB= 8u y d) 4 e) 5
QC = 5u, calcula AC. A C
a) 9u b) 10u c) 13u 37) Halla “x”.
a) 18° b) 45° c) 37°
d) 15u e) 12u d) 36° e) 30°
B
x
100°
33) En un triángulo escaleno ABC, 42) Calcula x.
3θ 3α
I es el punto de intersección de θ α Q
las bisectrices interiores. Si AI = A C
2u y CI = 9u, calcula AC si es ω 2ω
entero. a) 10° b) 20° c) 30°
d) 40° e) 50° x
a) 8u b) 9u c) 10u ω θ
P θ
d) 11u e) a, b y c R
38) En la figura, halla: a) 75° b) 80° c) 90°
E=a+b+c+d+e d) 60° e) 75°
34) En un triángulo acutángulo ABC
se traza la ceviana AD, tal que
AB = BD y m ∠ A - m ∠ C =60°. b
Halla m ∠ DAC.
c
a 50°
a) 28° b) 15° c) 20° d
d) 30° e) 45°
a) 130° b) 220° c) 100°

d) 310° e) 330°
43) En la figura, AB = DC. Calcula x. 47) En la figura CB = CD, halla 49) Calcula “a+b+c+d+e+f”.
mACE.
B
B C a
x 5x 60° f
e b
D
3x E d c
x 75°
A C D
A a) 180° b) 360° c) 270°
a) 26° b) 20° c) 18° d) 540° e) 400°
a) 30° b) 45° c) 60°
d) 15° e) 10° d) 75° e) 72°
48) Si QE es bisectriz y RN es una 50) En la figura, calcula “x” si

44) Halla m ∠ BDC. altura, calcula “x”. Además: AB = BC = AP.
m ∠ PRQ = 74°, m ∠ RPQ = 36°
B
80° B
Q
20° P
β N x
β
x
θ
θ
A D C 20°
A C
P E R
a) 35° b) 40° c) 50°
d) 70° e) 80° a) 5° b) 10° c) 15°
a) 100° b) 110° c) 115° d) 20° e) 25°
d) 125° e) 135°
45) Halla θ si AB = BC = BD
θ Pirámide del Sol (Teotihuacan)

B D La pirámide del Sol es la de mayor volumen de todas las del recinto de
Teotihuacan. Está orientada al punto exacto del horizonte por donde se oculta el
a) 30° b) 45° c) 60° Sol el 13 de agosto.
d) 75° e) 72° Se inició su construcción en la etapa Tzacualli (1-150 d.C.), momento en el
Teotihuacan comienza a desarrollarse como ciudad principal de Mesoamérica.
Tiene 65 m de altura. En la cúspide había un templo y un ídolo de grandes
46) Halla x si AE = ED = BD =BC proporciones; hoy hay sólo una plataforma cuadrada de superficie un tanto irregular.
Su núcleo es de adobe y estaba toda ella recubierta de estuco más pintura. Cierra
A la Avenida de los Muertos en uno de los ejes.
En 1971 nuevas excavaciones y estudios descubrieron una gruta debajo de
x
la pirámide. Desde esta gruta se accede a través de 4 puertas, dispuestas como
los pétalos de una flor, a otras salas. El
E acceso a esta gruta es a través de un pozo
de 7 m de largo que se encuentra al pie
D de la escalera de la pirámide. Está sólo a
disposición de historiadores y arqueólogos.
Tiene aproximadamente entre 248 y 260
B C escalones. Su diseño incorporó descansos
a) 15° b) 18° c) 53°/2 entre cada escalinata.
d) 20° e) 45°/2
70 Nave de Vikingos Geometría – 4 AÑO

Ejercicios de
Reforzamiento
Teorema 2. En la figura AB = CD, halla “x”.
B
En un triángulo ABC:
θ
1. Halla x – y.
B BH → Altura x
BD → Bisectriz x
θ 35° C
x interior A D
x
θ y Resolución:
C 160°
A H D θ
B
Resolución:
m A–m C
x= θ
2
x-θ x
160°–θ
Demostración: θ x 35°
160° A C
θ D
B
x α 35°
α 160°–θ
x x 35°
A C ⇒ x 180°–y
H D
x = 35° + 35°
∆ABH: x =70°
θ
A + α – x = 90° ... 1
∆BHC: x+180°–y+160°–θ+θ=360°. 3. Halla x si a + b = 50° y L1 // L2.
x + α + C = 90° ... 2 x – y = 20°

L1 120° x
⇒ 1 = 2
80°
A+α–x=x+α+C
∴ x= m A–m C
b
2
L2 a
Resolución: 6x
⇒
L1 120° x 3x 3x
y 80°
12x = 180°
Nivel I
x = 15°
b
L2 a 1) En la figura, L1 // L2 y L3 // L4 ,
el valor de x es:
5. En un triángulo acutángulo, dos
y = a + b + 80° de sus lados suman 36 m. Calcula L3 L4
el mayor valor entero que puede 2x
{
tomar la altura relativa al tercer L1

50° lado.
y = 130°
5x L2
Resolución: 11x
⇒ x ⇒ x a) 8° d) 10°
120° 120° 50° b)12° e) 16°
y c) 20°
a b
h
x + 50 = 120°
2) Si L1 // L2 , calcula 2x.
x = 70°
20°
2x+10° L1
4. Halla x si AB = DC. a h h b
B
3x L2
x 5x
a > h a) 30° d) 20°
D b > h b) 10° e) 40°
a+ b > 2h c) 60°
3x x 36 > 2h
A C
18 > h = 17,16, 15 ...
Resolución: h = 17 3) Si L1 // L2 y a // b, calcula el valor

de “y".
5x b 2x+30°
x
5x 5x
x+10° L1
3x x a
y
3x–20° L2
B
a) 50° d) 40°
x 5x b) 70° e) 60°
5x c) 80°
D
3x x
A C
4) Si L1 // L2 y m // n, calcula “y”. 8) Si m + n = 210°, calcula x – y. 12) Calcula “θ”.
2θ+30°
n x+80° x+100° m
L1 60°
x
m
y y x–10° x+100°
n
100° L2
a) 60° d) 40°
a) 10° d) 15° a) 60° d) 30° b) 20° e) 35°
b) 30° e) 60° b) 90° e) 45° c) 25°
c) 50° c) 15°
13) Calcula “x” si a + b = 80°.

5) Si L1 // L2, calcula “x”.
9) Calcula “x”.
φa
x+20° b
2x 2α L1
φ
3α x+30° β x β
3α x+70°
L2 a) 40° d) 20°
a) 10° d) 20° b) 10° e) 60°
a) 8° d) 9° b) 25° e) 40° c) 30°
b)10° e) 12° c) 30°
c)15°
10) Calcula “y”. 14) Calcula “x” si m + n = 100°,

6) Si L1 // L2 , calcula “x”. AB = BC y PQ = QR.
2y
x 15° L1 P B Q
65° n
2α y+10°
2α 2y+20° m
L2
a) 30° d) 60° x
a) 10° d)12° b) 45° e) 15° A R C
b) 6° e) 8° c) 20°
c) 5° a) 25° d) 50°
b) 80° e) 100°
11) Calcula “x”. c) 30°
7) Calcula m ANB si ω – θ = 46°.
A M 15) Si ∆ ABC es equilátero, calcula

°
x+10
“x”.
N B
α
x – 5° 3x – 20°
θ
ω C a) 20° d) 35°
B x
b) 30° e) 15°
α
a) 46° d) 92° c) 25° A C
b) 136° e) 23° 80°
c) 160° a) 30° d) 50°
b) 35° e) 40°
c) 20°
Nivel II 20) Si AB = BC y AC = MC = MB, 24) Calcula m + n si BD es bisectriz.

calcula “x”. C
B
B n
16) Si el ∆ ABC es equilátero, calcula
“x”.
x
M α θ
θ A α θ
φ D E
α φ
α
A C 120°–m
x
θ a) 30° d) 20° a) 30° d) 50°
60° b) 18° e) 36° b) 80° e) 40°
c) 15° c) 60°
a) 40° d) 10°
b) 80° e) 30° 21) Si BH es altura y AC = 4 3,
c) 60° calcula HD.
25) Halla m PQC si
17) Calcula x si AM=AB, CN=CB D m ABC = 3m PQC.
y α + θ = 60°. B 30°
B
x θ
α P
15°
N A H C
M A C
Q
A C a) 3 d) 3 3 a) 72° d) 108°
B b) 48° e) 36°
b) 3 e) 6
a) 120° d) 120° c) 2 3 c) 18°
b) 95° e) 100°
c) 105° 22) En un triángulo ABC,
m ABC = 18° y m ACB=14°. 26) Halla x si L1//L2//L3.
18) Si θ + 2β = 100°, calcula x. Halla la medida del ángulo que L1
forman entre sí las alturas trazadas 120°
de los vértices “B” y “C”.
L2
θθ
x a) 32° d) 82° x
b) 42° e) 52° 40°
c) 62° L3
β α a) 10° d) 30°
β α 40° b) 15° e) 40°
23) En un triángulo ABC, se traza la
ceviana BD, tal que AD = BD, c) 20°
a)20° d) 30°
b)75° e) 10° BC = DC y m BAD = 40°.
c)40° Halla m BCD.
27) Si L1 // L2, calcula x.
19) En el lado AB de un triángulo a) 10° d) 40°
isósceles ABC (AB = BC) se b) 13° e) 15°
ubica el punto D, de modo que c) 20° L1 80°
AC = CD = DB. Calcula la 120° L2
x
medida del ángulo que forman
las bisectrices de los ángulos
BAC y BDC.
a) 10° d) 30°
b) 15° e) 40°
a) 18° d) 36°
c) 20°
b) 15° e) 10°
c) 30°
28) Si m // n, halla "x". 32) ¿Cuál es el número de triángulos 37) Halla “α”, en el gráfico.
escalenos que tienen todos los
m lados enteros y el perímetro es
α menor que trece?
2α
θ
x a)5 d) 2
3x α
θ b)4 e) 1
n
c)3 6α α
a) 30° d) 50°
b) 40° e) 36° 33) Dos lados de un triángulo suman a) 15° d) 20°
c) 45° 12 u. Calcula el máximo valor b) 16° e) 24°
entero de la altura relativa al c) 18°
29) Si a // b y a–b = 6°, halla "x". tercer lado.
β a) 4 d) 7 38) Halla “x” de la figura.

a b) 5 e) 8
c) 6
x 2α
34) Halla “x”, en la figura: α
α x
b
3x θ 2θ
60°
2x
a) 44° d) 60°
b) 56° e) 36° 3x a) 50° d) 45°
c) 84° b) 30° e) 60°
c) 80°
x x
30) Si L1 // L2 y AB = BC, halla “x”.
a) 20° 2 d) 30°
A B b) 24° 2 e) 32° 39) Halla “x” si m // n.
L1
x c) 27° 5x
m
35) Si α = 70°, calcula “θ”. x
100°
L2 x
a) 100° d) 135°
θ n
b) 120° e) 140° 6x
c) 130° 50°
α a) 10° d) 15°
b) 9° e) 18°
Nivel III c) 20°
a) 50° d) 60°
b) 45° e) 70°
31) Si L1 // L2 // L3 y L4 // L5, halla c) 40° 40) Si L1 // L2, halla x.
“x”, además α – θ = 40°.
L1
36) En la figura, calcula m ABC. 5x
L5 B x
θ L1
L4 P
x L2
L2 θ
α a) 36° d) 32°
α 2θ 2α b) 30° e) 35°
L3
A C c) 40°
a) 100° d) 120° a) 30° d) 45°
b) 110° e) 115° b) 36° e) 50°
c) 118° c) 42°
41) Calcula “β” si L1 // L2. 46) Los ángulos de un triángulo 49) En la figura
se encuentran en progresión AC=AD=DE=EF=FB y
L1 aritmética cuya razón es 24. AB = BC. Halla la medida del
β 30° Halla el valor del menor de los ángulo B.
ángulos.
α A
α L2 a)12° b)28° c)36° E
d) 44° e) 60°
a) 10° b) 25° c) 15° x
d) 30° e) 20° 47) En la figura, halla: C D F B
E = a + b + c+ d
42) Si L1 // L2, halla “x”. a) 15° d) 30°
c b) 18° e) 36°
x L1 b c) 20°
2x 80°
a d
50) En la figura, ABCD es un
120°
L2 cuadrado y AMD es un triángulo
a)45° b)75° c)120° equilátero. Halla "x".
a) 20° b) 30° c) 40° d) 135° e) 280°
d) 60° e) 50° B C
48) En la siguiente figura, calcula M
x
43) Halla “x” si α+β=200° y L1// L2 // L3. el ángulo QPC si AB = BC
y además ∆ABQ y ∆BPC son
L1 equiláteros.
P
b B D
b A
L2 x
β a) 30° d) 28°
L3 a A b) 15° e) 75°
a α C
Q c) 20°
a) 60° b) 100° c) 90°

d) 80° e) 70° a) 20° b) 35° c) 15°
d) 30° e) 10°
44) En un triángulo ABC, la suma
de los ángulos exteriores de los
ángulos A y C es 270°. Halla uno
de los ángulos del triángulo.
a)45° b)60° c)90°

d) 135° e) 120°
45) En un triángulo ABC, el ángulo

ABC mide 120°. Si prolongamos Si hay un parásito que sin duda pone los pelos de punta tan sólo con la idea
de poder albergarlo en el interior es la tenia. La tenia o solitaria es un parásito
A hasta D, de modo que BD sea intestinal que llega a alcanzar los 10 metros de longitud y vive solo en el interior
igual a AB e igual a CD, determina del intestino delgado y grueso del individuo. Imagínate un gusano así adherido
el ángulo A. a las paredes de tu intestino.
C
La teniasis se suele contraer al ingerir carne cruda o poco cocinada con una
larva enquistada.
Se han reportado casos en los que la tenia ha
salido del cuerpo, total o parcialmente, por el ano.
Este parásito, extraído y estirado, constituiría un
segmento pues tiene dos extremos y una longitud.
Si intentáramos eliminarlo cortándolo por la mitad
A B D (ubicando el punto medio de dicho segmento) no lo
lograríamos.
a)20° b)60° c)90°
d) 45° e) N.A.
I.E.P.
Geometría
4to año – II Bimestre
Índice
Pág.
l Congruencia de Triángulos 81
l Polígonos 89
l Cuadriláteros 97
l La Circunferencia 105
l Ángulos en la Circunferencia 113
l Repaso 121
l Proporcionalidad y Semenjanza 127
l Repaso 135
Línea de Tiempo
100 d.C.
Claudio Ptolomeo nace
en Tolemaida, Hermia
(Alto Egipto)
101 d.C.
125 d.C.
San Telésforo
sucede a Sixto I
como Papa.
Tr a j a n o d e r r o t a
a Decébalo en la
segunda batalla de
Tapae, poniendo fin
166 d.C. a las Guerras Dacias.
Lucio Vero termina

la campaña militar
contra el Imperio
Parto por el control
de Armenia.
170 d.C.
Muere Claudio Ptolomeo, quien fue autor

del tratado astronómico Almagesto y de la
obra Tetrabiblon.
Autor de la teoría geocéntrica. Catalogó
muchas estrellas y estableció normas para
predecir los eclipses. Creó los horóscopos,
también escribió Óptica, Geografía y su
obra musical Harmónicos.
Congruencia de
Triángulos
Objetivos Observación
1) El alumno debe conocer la definición de congruencia. El símbolo de la congruencia es: ≅

2) Diferenciar las palabras: igual y congruente.
3) Reconocer los casos de la congruencia.
Ejemplo:
Introducción Calcula a + b.
B
Muchas veces confundimos la palabra igual y congruente. Cuando vemos dos
gemelos, decimos que son iguales pero en realidad no existen objetos iguales, sino θ
congruentes. 5 3
Definición A
α
D
Dos triángulos serán congruentes cuando tengan sus lados respectivamente b
congruentes y sus ángulos internos también congruentes.
5
Es suficiente tres condiciones para determinar la congruencia M
α θ
L
de triángulos.
7 a
Casos de la congruencia
• CASO I (L-A-L.): Dos triángulos serán congruentes si tienen un ángulo N
interior y los lados que lo forman respectivamente congruentes.
Q Resolución:
B
De lo estudiado
≅ ∆ABD ≅ ∆MNL: caso II (A-L-A.)
α α ⇒ b=7ya=3
A C P R a + b = 10
∆ABC ≅ ∆PQR ⇒ los triángulos son congruentes.
Propiedades
• CASO II (A-L-A.): Dos triángulos serán congruentes si tienen dos ángulos
PROPIEDAD DE LA
y el lado entre ellos respectivamente congruentes.
BISECTRIZ
B Q
≅ PA = PB
θ α θ α
OA = OB
A C P R A
∆ABC ≅ ∆PQR ⇒ los triángulos son congruentes.
• CASO III (L-L-L.): Dos triángulos serán congruentes si tienen sus tres lados θ P
O
respectivamente congruentes. θ
≅ B
PROPIEDAD DE LA PROPIEDAD DE LA MEDIANA

MEDIATRIZ RELATIVA A LA HIPOTENUSA
L B
PA = PB 1) Si el ∆ SEA es equilátero, halla
OA = OB P
EL.
α P
8
E
α α
A B α
O
A M C
L : mediatriz
Ejemplo: BM = AM = MC
Calcula θ.
S A L
2n
Demostración
Resolución: P
4n
1) En un triángulo isósceles ABC, 8
α
α θ AB = BC, la altura relativa a E
AC es también mediana, bisectriz
y mediatriz.
Resolución:
B 60º
Si AB = BC 60º 60º 60º
2n
S A L
BH: Altura
4n Mediana
α 2n Bisectriz ∆ SEL ∆ AEP (L–A–L)
α θθ
Mediatriz Es decir: - 60º -
A H C Entonces EL = 8
Notable
θ = 30° 2) En la figura mostrada, los
Resolución:
triangulos ABC y BPO son
PROPIEDAD DEL TRIÁNGULO B equiláteros, halla la m PQO.
ISÓSCELES Los triángulos
θ θ AHB ≅ CHB B
B
BH: Altura ( A-L-A) Q
Mediana
θ θ Mediatriz O
Bisectriz α α ⇒ AH= HC
A H C
AH = HC P
BH: Altura
α α Mediana
Bisectriz
A H C Mediatriz A C
PROPIEDAD DE LA BASE
Resolución:
MEDIA
B
Q
Q
θ
θ α
x
60º
O
M N
β β
P R
PR
MN = A C
2
Según el gráfico: θ+α =60° 4) Sea un triángulo obtusángulo

∆ ABP ∆ CBO (L-A-L) BAC, obtuso en C. Se traza
la mediana CM tal que BC=
Es decir: ( -θ- ). 2(CM) m ACM= 2m BCM=
Entonces m BAP = m BCO=β. 2m BCM, halla la m BCA.
Ahora por propiedad: A Nivel I
Resolución:
β + 60° = x+β
1) Calcula EF si ABCD es un
60° = x M
cuadrado y además AE = 4 y
2θ k CF =5.
3) Si el triángulo DRO es 2θ B C
equilátero, calcula x. 2θ θ
B C
k T k
D O 2K
En el ∆ ABC, M y T son puntos A F

D
medios de AB y BC respectivamente.
Entonces MT // AC. E
16 a) 7 b) 11 c) 9
P Luego m TMC = m MCA= 2θ d) 8 e) 10
El ∆ TCM es isósceles: 2) Si ABCD es un cuadrado, AM=6

R
5θ = 180° → θ=36° y CN = 8, calcula AB.
A
B B
Nos piden:
Resolución: m BCA= 3(36°) C
A
D O
∴ m BCA=108°
60° 60°
30° 5) Del gráfico, calcula “x”. M D N
a) 12 b) 14 c) 8
O
16 θ d) 10 e) 20
P 30° N
θ U α
x T I 3) Calcula AD si L es mediatriz de
α AB y PB = 5.
R 2k
A D L
A 30º x
B R B
k 2β P
En el ∆ UNO ( exterior):
α = θ+30º Resolución: β
En el PAN ( notable) A B
O
16
x= β α a) 5 b) 11 c) 8
2 k
T 2k β I d) 13 e) 10
∴ x= 8
k 2k
k x 4) Calcula β si AP = BC y PM es
α 30º mediatriz de AC.
A K R 2k k 3 B
k(2+ 3)
P 80°
ARO OTI (A.L.A).
Es decir: ( α - - β ). 2β
Entonces: AR=TO=k y RO=TI=2k. A M C
Finalmente en el TRH,
notable: x=15° a) 30° b) 50° c) 20°
d) 10° e) 40°
5) Si AD = 2(BD) y DC es bisectriz, 9) Calcula la longitud de la mediana 13) Calcula PQ si AB = 10 y

calcula θ. BM si AB = 5 y BC = 12. AC = 14.
B B
B
D
Q
P
θ θ
A C A M C θ
A C
a) 60° b) 53° c) 45° a) 5 b) 7 c) 13 a) 2 b) 5 c) 7

d) 37° e) 30° d) 6 e) 6,5 d) 3 e) 6
6) Calcula x si PC = 2(BP). 10) Si BM es mediana, calcula BM. 14) S i A Q = Q C , A B = 1 2 y

B
PQ = 2, calcula BC.
B B
P
8 15 α α
θ
θ x
A C A M C P
A Q C
a) 45° b) 15° c) 10° a) 6,5 b) 8,5 c) 5
d) 30° e) 60° d) 9,5 e) 13 a) 4 b) 12 c) 6
d) 10 e) 8
7) Calcula ‘‘x’’. 11) Halla CQ si AB = 4, AD = 6 y 15) En el gráfico, calcula DE si

AB//CM. AB = 6 y AC = 3.
2b B B
C
a + 2b θ
θ+
E
Q
2α
θ
x θ D
θ θ
a
A M D
α
α
a) 2 b) 4 c) 6 A C
a) 45° b) 127°/2 c) 37°/2
d)1 e)3
d) 53°/2 e) 135° a) 4 b) 3/5 c) 2/3
d) 3/2 e) 2
8) Calcula ‘‘x’’. 12) C a l c u l a B M s i A D = 8 ,

AC = 12 y AD // BL.
n D
B
a+n
M
α α
α x α
a A L C
a) 45° b) 15° c) 53° a) 1 b) 2 c) 7

d) 37° e) 30° d) 9 e) 6
Nivel II 20) Calcula NQ si AC= 10 y QM = 4. 24) Calcula x si AB = B C y

BM es mediatriz de PC.
16) Calcula MN si AB=10 y B
B
AC = 2. B
α α+
M N P
N 2β
M
x M
Q 50° 20°
β A C
β A C
A C a) 80° b) 50° c) 70°
a) 3 b) 8 c) 2 d)45° e) 60°
a) 6 b) 8 c) 4 d) 4 e) 6
d) 2 e) 5
25) C a l c u l a α s i A B = C D.
17) En un triángulo ABC, recto
21) Calcula PQ si AB = 9 y AH = 4.
en B, la bisectriz del ángulo B
BAC y la mediatriz de AC se
α
intersecan en el punto P. Calcula
B
la distancia de P a BC si AB = c A
y AC = b (P: punto exterior al P
Q α
triángulo).
θ D C
a) b+c b) b - 2c c) b - c θ
2 2 2 A H C
a) 45° b) 37° c) 25°
d) b+2c e) b d) 53° e) 30°
2 c
a) 3 b) 5 c) 1
d) 2 e) 4
18) Si L es mediatriz, calcula QR; 26) Si PC = 2AB y AP = PB, halla ‘‘x’’.
además AB = 2 y AC = 10.
L 22) Calcula MN si AH = 5 y
B B
Q BH = 12.
R B
α X
α A P C
M N
A C
α
a) 4 b) 5 c) 6 α a) 15° b) 18° c) 24°
d) 8 e) 3 A H C d) 30° e) 36°
19) En la figura, BC = 18, AC = 10 a) 4 b) 6 c) 5 27) E n l a f i g u r a , A B = 1 8 ;

y M es el punto medio de AB. d) 8 e) 12 mBÂC = m DÊA y BD = DC.
Calcula MQ. Halla DE.
B B
23) Se tiene un triángulo equilátero
ABC. En el exterior y relativo al
D
M lado AB se ubica al punto P, tal
Q que m PCA = 10°. Calcula la
θ
θ m PAB si la mediatriz de PC
contiene al punto B. A E C
A C
a) 10 b) 13 c) 7 a) 80° b) 30° c) 70° a) 4 b) 6 c) 8

d) 14 e) 12 d) 40° e) 60° d) 0 e) 9
28) En la figura, PM = 8 u y Nivel III 35) Si AC = CD, AB = 1 y BC = 4,

QN = 10 u. Halla PQ. calcula BD.
B 31) En la figura, calcula ‘‘x’’.
A
a q
a q B
B
M N P R
3 4
A P H Q C C D
A Q C
a) 4 u b) 6 u c)18 u x
d) 12 u e) 9 u a) 4 b) 5 c) 6
d) 2 e) 3
a) 5 b) 25 c) 20
d) 15 e) 10
29) En la figura, AB= 6 cm, BC= 11
36) Se tiene el triángulo equilátero
cm y AC= 7 cm. Calcula PQ.
ABC; exteriormente al lado
32) En la figura, calcula ‘‘x’’. BC se ubica el punto "E";
B interiormente se ubica el punto
B "D" tal que el triángulo CDE es
a P q
Q equilátero. Calcula la m DEB,
a q x
si m ADC = 100°
A C 40° 20°
A D C a) 30° b) 40° c) 50°
a) 12 cm b) 8 cm c) 6 cm 8 d) 60° e) 45°
d) 4 cm e) 10 cm
a) 3 b) 2 c) 4
d) 6 e) 5
30) En el gráfico, los triángulos ABC 37) En la figura, calcula ‘‘x’’ si
y PBQ son equiláteros, y además AB = CD.
AP=16. Halla QC.
33) En la figura, calcula ‘‘x’’.
B B C
x
2α x
Q
a
a
P 8 A D
A C 7α 5α
a) 100° b) 105° c) 120°
a) 16 b) 12 c) 10 d) 135° e) 150°
d) 8 e) 4 a) 4 b) 6 c) 9
d) 8 e) 5
38) En la figura, calcula ‘‘x’’.
6
x3
a a 9x
a x a
a) 6 b) 4 c) 2 a) 0 b) 3 c) 9
d) 1 e) 3 d) 6 e) 18
39) En la figura, calcula ‘‘x’’. 43) Según el gráfico, calcula "x" 47) Si AB = BP, AD = PC y
si ED // BC, ED = DC y m BCD=m BDC, calcula ‘‘x’’.
B AD = BC.
x B
C B
4 5
x
E
3x
A E D A C
4x P
x
a) 4 b) 5 c) 3 A D C
D
d) 2 e) 2,5
a) 30° b) 60° c) 45° a) 15° b) 16° c) 17°
d) 36° e) 72° d) 18° e) 20°
44) Según el gráfico, calcula AB, si 48) Si AB = EC y AC = CD,

65° AD = DC = 8. calcula ‘‘x’’.
A B
β β 40°
x x D
E
a) 65° b) 60° c) 55°
d) 50° e) 45°
B D C A C
a) 6 3 b) 4 c) 5 a) 150° b) 130° c) 140°

41) Calcula ‘‘x’’ si AD = DE y d) 4 3 e) 5 3 d) 120° e) 135°
AB = EC.
B 45) Calcula AE, si BD = 4, DE = 1, 49) Si AB = QC y AQ = PC,

35
BC = 5 y BC // AE. calcula ‘‘x’’.
E
B C B
α
x
35° α
Q
A D C
x
25°
a) 40° b) 45° c) 70° 25°
D
d) 35° e) 30° A P C
A E
a) 3 b) 4 c) 5 a) 25° b) 20° c) 30°

d) 2 e) 1 d) 35° e) 40°
42) Según los gráficos mostrados,
calcula x + y.
50) Si AB=3 y ED=5, calcula AD.
46) Si AB = BC y CQ - AP = 8,
calcula PQ.
E
B B
α
4 x y 4
α θ θ
3 5
7 9
Q C
A
a) 15 b) 18 c) 19 P A C D
d) 12 e) 16
a) 4 b) 5 c) 6 a)6 b) 7 c) 8
d) 7 e) 8 d) 9 e) 4
Polígonos
Elementos - POLÍGONO EQUIÁNGULO:

Objetivos Es aquel polígono cuyos ángulos
Vértices : A, B, C, D y E. internos tienen igual medida; dicho
1) Definir al polígono. Lados : AB, BC, CD, DE y AE. polígono siempre es convexo.
2) Reconocer las propiedades del Ángulos Internos : α, β, θ, γ y φ.
polígono. Ángulos Externos : a, b, c, d y e.
B θ C
3) Conocer los diversos tipos Diagonal : BD
α α θ
de polígonos y relacionar
θ
correctamente las propiedades
PERÍMETRO (2p) α α D
que los caracterizan. A
2p : Suma de lados θ
θ α α
Notación: Polígono ABCDE.
Introducción F θ E
El ser humano en el transcurso La diagonal es la unión de dos puntos ABCDEF es un polígono equiángulo.
de su desarrollo tuvo la necesidad no consecutivos del polígono.
de delimitar parte de terrenos de
- POLÍGONO EQUILÁTERO: Es
cultivo mediante regiones poligonales
aquel polígono cuyos lados son de
(rectángulos, cuadrados, etc.). Clasificación igual longitud.
Hoy en día hay construcciones
poligonales, como el ....................... - POLÍGONO CONVEXO: Sus B
(pentágono). ángulos internos son convexos. a
a
Cualquier recta secante determina
A C
sólo dos puntos de corte.
Definición
B a a
El polígono es una figura geométrica
cerrada que se forma al unir tres o C
más puntos no colineales mediante A a
E D
segmentos de recta.
ABCDE es un polígono equilátero.
E D
- POLÍGONO REGULAR: Es
C ABCDE es un polígono convexo.
c aquel polígono equiángulo y
θ equilátero a la vez.
b d - POLÍGONO NO CONVEXO: Si
una recta puede determinar más de C
B D
β γ dos puntos de corte.
or α
nt eri
ónI B B α α D
R egi
A
C
a α φ α α
G E
E
A e A E
F D
ABCDEF es un polígono no convexo. ABCDE es un polígono regular.
Los polígonos se nombran por el Demostración

número de lados. 1) En un pentágono regular al trazar
N.° de Lados Polígono todas las diagonales se determinan
3 Triángulo en cada vértice ángulos de 36°. 1) Calcula el número de diagonales
4 Cuadrilátero medias que se pueden trazar desde
C
5 Pentágono un vértice en un polígono en el
α α
6 Hexágono B α q cual la sustracción entre la suma
αq α
de medidas de ángulos internos
q D α= q = 36° y la suma de medidas de ángulos
Propiedades α
α q externos es 360°.
* En todo polígono de ‘‘n’’ lados. α q α
A α
N.° Vértices = N.° de Lados = N.°

E Resolución:
Ángulos Internos = n En cada vértice:
* Sea “n” el número de lados del
* En un polígono convexo de ‘‘n’’ 180°(n-2) 180°(5-2) polígono y “x” el número de
lados, la suma de los ángulos internos m i= =
n 5 diagonales medias que se pueden
es: trazar desde un vértice.
Si = 180(n - 2)
m i = 108°
∆CDE Isósceles: Entonces: x=n-1.

* En un polígono convexo de ‘‘n’’
lados, la suma de los ángulos externos C
* Dato: 180° (n-2)-360° = 360°
es:
Se = 360° α
n=6
* Para un polígono regular, la medida Finalmente: x=6 -1
108° D 2α+108° = 180°
de un ángulo interior es:
α = 36° x=5
Donde ‘‘n’’ es
m i = 180°(n-2) el número de
α
n
lados. 2) Calcula la sustracción entre el
E
* Para un polígono regular, la medida número de diagonales medias y
de un ángulo exterior es: ∆ ABC Isósceles: el número de diagonales de un
polígono en el cual el número de
C
Donde ‘‘n’’ es diagonales es igual a su número
m e = 360° el número de α de lados.
n 2α+108° = 180°
lados.
B 108° α = 36°
* Número de diagonales: Resolución:
Luego en el vértice C
del polígono;
Nd = n(n-3) α
* Sea “n” el número de lados del
n α + θ + α = 108°
polígono y “x” el valor de la
A θ = 36° sustracción entre el número de
Ejemplo:
diagonales medias y el número
∴ En cada vértice se determinan de diagonales.
El polígono ABCDE es equilátero.
Calcula AB si ED + DC = 12. ángulos de 36°.
D
n(n-1) n(n-3)
Entonces: x= -
2 2
E C
* Dato: n(n-3) = n n=5

2
A B
Resolución: 5(5-1) 5(5-3)
* Finalmente: x= -
2 2
AB = BC = CD = DE = EA = n
2n = 12 x=5
n=6 ⇒ AB = 6
3) Las medidas de los ángulos * Dato: n(n-1)

-(n-2)=4
interiores de dos polígonos 2
regulares difieren en 10° y uno n2-n-2n+4=8
de ellos tiene 6 lados menos que n2-3n-4=0
el otro. Halla el mayor número de n -4
lados. n +1 Nivel I
(n-4)(n+1)=0
Resolución:
0 0 1) Calcula ‘‘x’’ si ABCDE es un
* Si “n” es el número de lados de un pentágono regular.
polígono regular. * Finalmente: C
Entonces: “n-6” es el número de D
lados del otro polígono regular. n=4 o n=-1 β
como el número de lados no puede B x
3β
* Para el polígono regular de “n” ser negativo:
3θ
lados la medida de su ángulo n=4 θ E
interior será: ⇒ x=180°(4-2) A
x=180°(2)
a) 9° b) 18° c) 27°
180°(n-2)
n ∴ x=360° d) 20° e) 36°
2) Calcula ‘‘x’’ si ABCDEF es un

* Para el polígono regular de “n-6” hexágono regular. =4
lados la medida de su ángulo 5) En un polígono convexo, la suma C D
interior será: de las medidas de sus ángulos
interiores y exteriores es 3960°.
180° . (n-8) Calcula el mínimo número de B
3φ E
n-6 φ
ángulos interiores obtusos que x
2α
* Dato: puede tener dicho polígono. α
A F
180°(n-2) -180°. (n-8)
=10° a) 70° b) 80° c) 60°
n n-6 Resolución:
d) 10° e) 40°
180°. (n-6)(n-2)-n(n-8) =10° * Sea “n” el número de lados de
n(n-6) 3) Calcula ‘‘x’’ si ABCDEF es un
un polígono y “x” la incógnita.
hexágono regular.
18[n2-8n+12-n2+8n]=n(n-6)
C D
18 x 12=n(n-6) Entonces: x=n-3 θ
θ
18 x (18-6)=n(n-6)
*Dato: 180° (n-2)+360°= 3960° B E
n=22 x
* Por analogía: n=18 x=22-3
A F
4) Calcula la suma de las medidas x=19
a) 45° b) 50° c) 60°
de los ángulos internos de un
d) 90° e) 70°
polígono en el cual la sustracción
entre el número de diagonales
medias y el número de ángulos 4) Si MNOPQ es un pentágono
llanos a que equivale la suma regular, calcula ‘‘x’’.
de las medidas de sus ángulos O
internos es igual a 4.
N P
Resolución:
x
* Si “n” es el número de lados
de un polígono y “x” la suma M Q
de las medidas de los ángulos
internos del polígono, entonces: a) 108º b) 90º c) 72º
x=180°(n-2) d) 100º e) 144º
5) Un ángulo exterior de un 10) Calcula ‘‘x’’ si PQ = QL. 15) Dos ángulos de un pentágono
polígono equiángulo mide 30°. R
convexo miden 120° cada uno.
¿Cuántos lados tiene dicho Halla la medida de cada uno de
M 100°
polígono? los otros tres si se sabe que ellos
θ también son iguales entre sí.
2θ Q
a) 12 b) 6 c) 15 3θ
d) 10 e) 8 O a) 60º b) 120º c) 100º
100°
x d) 80º e) 140º
6) Un ángulo exterior de un P L
polígono equiángulo es los 2/7

a) 50º b) 20º c) 60º Nivel II
del ángulo recto. ¿Cuántos lados
d) 40º e) 10º
tiene el polígono?
11) ¿Cuál es el polígono convexo 16) En un polígono equilátero cuyo
a)3 b) 6 c) 12 cuyo número total de diagonales lado mide 4, su número de
d)14 e) 10 excede en 25 al número de sus diagonales es igual al cuádruplo
ángulos exteriores? del número que expresa el
7) Calcula ‘‘x’’ si a + b = 180°. perímetro de la región que
a) Octágono d) Hexágono limita dicho polígono. Calcula
b) Decágono e) Icoságono el número de lados de dicho
2θ 2γ
2θ 2γ c) Pentágono polígono.
a x
b 12) ¿Cuál es el polígono regular a) 35 b) 33 c) 30
cuyo número total de diagonales d) 20 e) 32
120°
excede en 12 al número de sus
ángulos exteriores? 17) ¿En qué polígono convexo se
cumple que el número de
a) 80º b) 10º c) 90º a) Hexágono d) Octágono vértices es igual a la mitad del
d) 60º e) 40º b) Cuadrado e) Nonágono número de diagonales?
c) Decágono
8) Calcula: ‘‘a + b + c’’. a) Pentágono d) Hexágono
13) Calcula ‘‘x’’ si AB = BC = DC, b) Decágono e) Heptágono
m B = 60° y m C = 80°. c) Dodecágono
a
B
18) ¿En qué polígono convexo
50° b A se cumple que el número de
x
vértices es igual a la tercera parte
c
del número de diagonales?
D C
a) Nonágono d) Heptágono
a) 270º b) 400º c) 300º a) 100º b) 120º c) 90º b) Decágono e) Cuadrado
d) 390º e) 410º d) 140º e) 160º c) Hexágono
9) Calcula ‘‘x’’ si AB = BC. 14) Calcula ‘‘x’’ si PQ = PS = RS.
D R
Q
75°
E x
β
β B
β
F
60°
x
P S
A C
a) 20º b) 30º c) 50º a) 145º b) 90º c) 105º

d) 45º e) 60º d) 100º e) 135º
19) Calcula ‘‘x’’ si ABCDEF y 23) Calcula ‘‘x’’ si ABCD... es un

APBMNO son hexágonos octógono equiángulo.
Cuando los Polígonos se
regulares. acercaron a π
x C D
B C Arquímedes, matemático griego,
P M
x
uno de los más grandes de todos
B E los tiempos, inventó el siguiente
A D método para calcular el valor de
N
A π, si un cuadrado se inscribe en
O
un círculo, pero si el cuadrado
F E es circunscrito, entonces su área
será mayor que el área del círculo.
a) 45º b) 30º c) 15º a) 75º b) 90º c) 80º Ahora se dobla el número de lados
d) 60º e) 100º del polígono inscrito. El área del
d) 60º e) 80º octógono resultante será todavía
menor que el área del círculo, pero la
20) Si ABCDEF es un hexágono 24) Calcula ‘‘x’’ si ABCDE... es un diferencia entre ellos disminuyó. De
regular y PQED y MNFE son decágono equiángulo. manera similar, se dobla el número
de lados del polígono circunscrito
cuadrados, calcula ‘‘x’’. E el octógono tendrá un área mayor
P D
que el área del círculo, pero ya no
C D C
tanto. Aumentando cada vez más
Q el número de lados de los polígonos
x inscritos y circunscritos, será cada
x
B E vez menor la diferencia entre sus
B áreas y la del círculo. Arquímedes
M utilizó un círculo de radio 1, por
A F A
tanto su área es igual a π. Luego
N a)60º b) 100º c) 56º calculó el área de un polígono,
d)90º e) 108º inscrito y circunscrito , de 96 lados,
a) 20º b)60º c)45º concluyendo que π estaba entre los
d) 70º e) 80º
3 3
valores de 1071 y 1070 , los dos muy
cercanos a nuestro conocido 3,1416.
21) Calcula ‘‘x’’ si ABCDEF, AMNF 25) En la figura, ABCD es un
y FTN son polígonos regulares. cuadrado y PQRST es un
B C pentágono regular. Calcula ‘‘x’’.
M B C Q 26) En la figura se muestra un
x hexágono regular y un cuadrado.
T x
A D P R Calcula “x”
N
F E
A D T S
a) 40º b) 50º c) 20º x
d) 30º e) 60º a) 44º b) 54º c) 36º
d) 40º e) 50º
22) Si las figuras son polígonos
regulares, calcula ‘‘x’’. a) 16º b) 15º c)10º
d) 20º e) 18º
27) Halla el perímetro de un

cuadrado si el segmento que
x
une el punto de corte de las
diagonales con la cuarta parte
de uno de los lados mide 2 5.
a) 72º b) 30º c) 36º a) 16 b) 32 c) 36

d) 60º e) 45º d) 25 e) 28
28) En un polígono convexo la suma 34) Calcula la suma de un ángulo 39) Calcula el ángulo formado por
de los ángulos internos excede interior, un ángulo exterior las mediatrices de los lados
en 720º a la suma de los ángulos y un ángulo central de un consecutivos de un nonágono
exteriores. Calcula su número de dodecágono regular. regular.
diagonales.
a) 120º b) 135º c) 150º a) 20º b) 30º c) 40º
a) 14 b) 20 c) 27 d) 180º e) 210º d) 50º e) 60º
d) 35 e) 44
40) D e t e r m i n a e l n ú m e r o d e
35) ¿Cuántas diagonales faltan trazar?
diagonales de un polígono,
29) Halla el número de diagonales sabiendo que la suma de las
de un polígono convexo cuyos B C
medidas de sus ángulos internos
ángulos interiores suman 900º. equivalen a la medida de doce
A D
ángulos rectos.
a) 11 b) 12 c) 13
d) 14 e) 15 H E
a) 8 b) 14 c) 12
d) 20 e) 32
G F
30) ¿En qué polígono la suma de las
medidas de sus ángulos internos
a) 4 b) 8 c) 12 41) D e t e r m i n a e l n ú m e r o d e
es 540º?
d) 18 e) 22 diagonales de un polígono
regular sabiendo que la medida
a) Triángulo d) Cuadrilátero del ángulo central es un quinto
b) Pentágono e) Hexágono de la medida de cada ángulo
36) La figura muestra un pentágono
c) Nonágono regular ABCDE. Calcula el interior.
mayor ángulo que forman las
prolongaciones de AC y ED. a) 20 b) 27 c) 35
Nivel III d) 44 e) 54
B C
42) Determina el número de lados de

31) Calcula la medida del ángulo D un polígono, tal que al duplicar el
A
central de aquel polígono regular número de lados, la suma de los
cuyo ángulo interior mide 158º. E ángulos internos se cuadruplica.
a) 10º b) 12º c) 22º a) 90º b) 180º c) 108º a) 3 b) 4 c) 5

d) 36º e) 54º d) 72º e) 0 d) 6 e) 8
37) Si la medida de un ángulo 43) Si a un polígono se le reduce

32) Determina cuántos ángulos
interior y exterior de un polígono a la mitad el número de lados,
internos tiene un polígono,
regular están en la relación su suma de ángulos internos se
sabiendo que la suma del
de 7 a 2, halla el número de reduce a la tercera parte. Halla el
número de vértices y el número
diagonales que tiene el polígono. número de diagonales de dicho
de diagonales es igual al triple
del número de lados. polígono.
a) 21 b) 24 c) 25
d) 26 e) 27 a) 2 b) 8 c) 12
a) 3 b) 5 c) 7
d) 15 e) 20 d) 20 e) 35
38) Se tiene un pentágono regular

33) Si el número de lados de un ABCDE, calcula el mayor
polígono disminuye en 15, ángulo que forman las diagonales
¿cuántos lados tiene el polígono? AD y BE al interceptarse.
a) 6 b) 7 c) 8 a) 72º b) 84º c) 108º

d) 9 e) 10 d) 112º e) 120º
48) ¿Cuál es el polígono convexo cuyo 49) ¿En qué polígono al duplicar
número de diagonales excede al el número de lados, la suma
número de vértices en 18? de los ángulos interiores se
cuadruplica?
a) Cuadrilátero d) Hexágono
b) Nonágono e) Decágono a) Triángulo d) Cuadrilátero
c) Icoságono b) Pentágono e) Hexágono
c) Heptágono
44) En la figura, el polígono es

regular. Calcula “x”.
B C
A D
x
F E
a) 30º b) 45º c) 60º

d) 75º e) 90º Claudio Ptolomeo, en griego,
Klaudios Ptolemaios.
Vivió y trabajó en Alejandría,
45) Si la medida de un ángulo Egipto (se cree que en la famosa
interior y exterior de un polígono Biblioteca de Alejandría).
regular están en la relación Fue astrólogo y astrónomo,
de 7 a 2, halla el número de actividades que en esa época
diagonales que tiene el polígono. estaban íntimamente ligadas. Es
autor del tratado astronómico
a) 20 b) 27 c) 35 conocido como Almagesto (en
d) 44 e) 54 griego Hé Megalé Syntaxis, El
gran tratado).
46) Las medidas de los ángulos Ptolomeo fué un empirista. Su
interno y central de un polígono trabajo consistió en estudiar la gran cantidad de datos existentes
regular están en la relación de 8 sobre el movimiento de los planetas con el fin de construir un modelo
a 1. El número de lados es: geométrico que explicase dichas posiciones en el pasado y fuese capaz
de predecir sus posiciones futuras.
a) 9 b) 20 c) 18 Ptolomeo afirma explícitamente que su sistema no pretende descubrir
d) 15 e) 10 la realidad, siendo sólo un método de cálculo. Su Teoría geocéntrica
se opone flagrantemente a la física aristotélica: por ejemplo, las órbitas
47) Calcula “x” en el siguiente de su sistema son excéntricas, en contraposición a las circulares y
polígono regular. perfectas de Platón y Aristóteles.
Su aportación fundamental fue su modelo del universo: creía que la
Tierra estaba inmóvil y ocupaba el centro del universo, y que el Sol,
C D la Luna, los planetas y las estrellas, giraban a su alrededor. A pesar
de ello, mediante la técnica del epiciclo-deferente, cuya invención
se atribuye a Apolonio, trató de resolver con bastante éxito los dos
B E
grandes problemas del movimiento planetario:
1.- La retrogradación de los planetas y su aumento de brillo, mientras
x retrogradan.
A F 2.- La distinta duración de las revoluciones siderales.
Sus teorías astronómicas influyeron en el pensamiento astrónomo y
a) 15° b) 30° c) 55° matemático científico hasta el siglo XVI.
d) 60° e) 75°
Cuadriláteros
Tipos de Trapecio
Objetivos Al cuadrilátero no convexo se le
denomina cóncavo.
1) Definir el cuadrilátero.
2) Conocer la clasificación de
los cuadriláteros. Clasificación
3) Aplicar diversas propiedades Los cuadriláteros se clasifican
de cada cuadrilátero. atendiendo al paralelismo de sus Trapecio escaleno
lados.
Introducción - T R A P E Z O I D E : Es aquel
cuadrilátero que no tiene lados
En la antigüedad, el hombre paralelos.
construyó monumentos de forma θ θ
cuadrangular. Los mesopotámicos Trapecio isósceles
emplearon generalmente ladrillos
rectangulares que formaban
plataformas superpuestas en grandes
construcciones, en especial en edificios
de 7 pisos escalonados.
Trapezoide asimétrico
Definición
Trapecio rectángulo
El cuadrilátero es un polígono de
cuatro lados; puede ser convexo o no Propiedades del Trapecio
convexo.
*
C β
Trapezoide simétrico o
B θ bisósceles
β
- TRAPECIO: Es aquel cuadrilátero
que sólo tiene un par de lados α
φ
α opuestos paralelos denominados
A D α + β = 180°
convexo bases.
B C a
B
*
β
h M N
θ
α φ A D
D b
no convexo
A C Elementos: MN : base media
Bases: BC y AD a+b
α + β + θ + φ = 360º BC // AD MN =
Altura: h 2
* a - PARALELOGRAMO.- Es aquel
cuadrilátero que tiene dos pares de Rectángulo áureo
lados paralelos.
Un rectángulo especial es el
B C
P Q llamado rectángulo áureo. Se trata
x β α
de un rectángulo armonioso en sus
β
dimensiones.
α
Dibujamos un cuadrado y
b A D
marcamos el punto medio de uno
b-a AB // CD de sus lados. Lo unimos con uno
x=
2 BC // AD de los vértices del lado opuesto y
α + β = 180° llevamos esa distancia sobre el lado
Ejemplos: inicial, de esta manera obtenemos
el lado mayor del rectángulo.
1) Calcula “x” si AB = BC, AM = 8 Tipos de Paralelogramos
y NC = 2.
Romboide R. áureo
M A B C A C
P
Si el lado del cuadrado vale 2
unidades, es claro que el lado mayor
N
del rectángulo vale 1+ 5, por lo
x que la proporción entre los dos lados
es: 1 + 5
2
A B C
Rombo
5 2 2
Resolución: 1 1 1+ 5
Por la propiedad:
A este número se le llama
AM+NC 8+2
x= ⇒ x= =5 número de oro, se representa por el
2 2
símbolo Ø y su valor es 1,61803...,
x= 5
lo obtuvieron los griegos al hallar
la relación entre la diagonal de un
2) Calcula ‘‘θ’’. pentágono y su lado. El nombre de
Rectángulo
θ “número de oro” se debe a Leonardo
B C da Vinci.
En “El hombre ideal” de

Leonardo, el cociente entre el
lado del cuadrado y el radio de la
circunferencia que tiene por centro
70°
el ombligo, es el número de oro.
A D Cuadrado
Resolución: Otra propiedad de este
45° 45° rectángulo es que si se colocan dos
como mÂ = 70°
45° 45° iguales como en la figura de abajo,
⇒ mÂ + mB = 180°
se forma otro rectángulo áureo más
70° + mB = 180°
grande.
mB = 110°
Pero: θ + mB = 180° 45° 45°

θ + 110° = 180°
45° 45°
θ = 70°
Demostración * CH es bisectriz:
1) En un trapecio ABCD (BC//AD), m ECH=m HCD=15°

la mediana es igual a la semisuma
de las bases. 1) Se tiene un cuadrilátero ABCD * CH es mediatriz de ED: EH=HD=n.
en el cual m BAD=30°,m El ∆ EDB es isósceles.
B C ABC=150°, m BCD=120°,
BC=10 y CD=12. Halla AD. * m E=m EBD=75°
M N ED=BD=2n
a) 34 b) 32 c) 30
A D d) 28 e) 26 * El AHD es notable (30° y 60°), si
HD=n.
MN ⇒ mediana
Resolución: AD=2n
H
MN = BC+AD 5 Luego: x+30°=45°
2
x=15°
B 30° 60° C
10
150° 120° 12
Resolución:
30° 3) En un cuadrilátero ABCD si
A D
B C
x AB=BC=CD, m A= m C =
6x y m D= 4x. 2
Halla m A.
M N Se prolonga AB y DC, los cuales son
Q
perpendiculares en H.
a) 30° b) 48° c) 54°
El triángulo rectángulo BHC es notable
A P D d) 60° e) 72°
(30°y 60°), si BC=10
HC=5.
Trazamos por C una paralela a AB
El triángulo rectángulo AHD es notable Resolución:
⇒ MQ = BC = AP
PD (30° y 60°), si HD=5+12=17
QN = B
2 AD=34 C
a 6x
AD=x=34 6x (4x-30°)
MQ + QN = BC + PD a M
2 a
6x 30° 4x
2) En un cuadrilátero AB CD, A H D
MN = BC + AD - BC m A D B = 9 0 ° , m B CA =
2 m ACD=15° y m CAD=30°.
BC + AD Halla m BAC. Se traza BH AD y CM BD.
⇒ MN = En el ∆ BCD isósceles.
2
a) 10° b) 15° c) 20° * CM es bisectriz del BCD:
d) 25° e) 30° m BCM=m MCD=6x.
* CM es mediatriz de BD: BM=MD=a
Resolución: Ahora: CMD AHB (ALA)
MD=BH=a
C
B 15°
E
15°
75° 75° En el BHD, si BD=2.BH=2a
n 2n m BDH=30°
H
x n 45°
30°
Finalmente en el CMD:
A 2n D 6x+4x-30°=90°
10x=120°
Se traza DH perpendicular a AC;
x=12°
cuya prolongación intersecta a la
prolongación de CB en E.
m A=6x=72°
El ∆ ECD es isósceles.
4) En un cuadrilátero ABCD, se Se traza BH y DM perpendiculares a 3) Calcula MN si ABCD es un

traza la diagonal AC, tal que, AC y BC respectivamente. romboide, AM = MB y PN = ND.
2m BAC=120° - 2m ACD, Pero el ∆ ABD es equilátero Además AD = 16 y DC = 4.
m ADC=2m ACD y AB=AD. AB=BD=AD= a 2
Halla la m ACB. B P C
En el ABH isósceles:
a) 30° b) 40° c) 50°
d) 60° e) 15° * AB= a 2 AH=BH=a. M N
El BHC es notable (30° y 60°):
α
Resolución:
α
C * BH=a BC=2a A D
En el BMD isósceles:
x β a) 10 b) 14 c) 13
* BD= a 2 BM=MD=a d) 16 e) 12
El DMC es isósceles:
B x+β 4) Calcula MN si ABCD es un
(120°-2β)
60° * DM=MC=a paralelogramo y DC = 8.
E B C
60°
2β
m MDC=m C=45°
En consecuencia: m BDC=45°+45°
θ β
M N
2β m BDC=90°
A D
θ
θ
Se traza AE, de modo que la m CAE
A D
=β.
En el ∆ ACE, por teorema del ángulo a) 6 b) 10 c) 5
exterior: m AED=2θ. d) 4 e) 8
El ∆ AED es isósceles AE=AD.
Nivel I 5) En un trapecio ABCD, (BC//
CE=AE=AD. AD). Si se sabe que AB = 4,
CD = 6 y AD = 8, calcula PQ.
1) Si ABCD es un trapecio isósceles
Por dato: θ+β=60°, pero AB=AE, y PCD es un triángulo equilátero, B C
entonces el ∆ ABE es equilátero. calcula ‘‘x’’. β θ
Finalmente en el ∆ BCE isósceles: β θ
2(x+β)+120°-2β=180° B C
2x+2β - 2β =180°-120° x
2x=60°
A Q P D
x=30° A P D
a)3 b) 6 c) 2
5) ABCD, es un cuadrilátero tal a) 10º b) 80º c) 60º d) 4 e) 5
que m ABD=m BDA=60°, m d) 120º e) 150º
DBC=45°, m BCA=30°.Halla m 6) Calcula x, si ABCD es un trapecio
BDC. 2) Calcula x, si BD es bisectriz y (BC // AD), BC = 4, AB = 8,
AB//MC. CD = 10 y AD = 20.
a) 45° b) 60° c) 70°
8 B C
d) 72° e) 90° A B
θ θ α
θ θ α
Resolución:
x
B 6
45° 45° a 2a θ
15° M
2
M D C
a
a a x
a 2
A M N D
45° a 30°
A 15°
H 60°45° 45° C a) 10 b) 8 c) 12 a) 3 b) 1 c) 2
a 2 a 2
D d) 7 e) 14 d) 4 e) 5

7) C a l c u l a θ s i P C = 3 ( A P ) , 11) Calcula x si ABCD es un trapecio 15) Calcula x si ABCD es un

AM=MD, AB = 6 y BC = 8. isósceles y BD=AQ=QC. rombo y BM = MC.
B C B M C
B C
80º
P A x D x
A D
θ
A M D Q
a) 15° b) 60° c) 45°
a) 37° b) 53° c) 60° d) 80° e) 30°
a) 30° b) 20° c) 60
d) 30° e) 45° d) 50° e) 40° Nivel II
8) Si AB=8, BC=6, AM=MD y 12) Calcula x si ABCD es un trapecio 16) Calcula x si BP = 2(PQ) y ABCD
AQ= 1/3(QC), calcula x. isósceles y BD = AP = PC. es un paralelogramo.
B P C
B C B C
x
100°
A x D θ
Q
X θ
P A Q D
A M D
a)45° b) 60° c) 15°
a) 100° b) 90° c) 106° a) 30° b)10° c)50° d)30° e) 53°
d) 53° e) 108° d) 40° e) 20°
17) A B C D e s u n c u a d r a d o y
PBCQ es un paralelogramo.
Calcula PM si AB = 10 y
9) Si AD = 6 y CH = 2, halla α. 13) C a l c u l a θ si ABCD es un
PB= 6.
romboide y HC = 2(AH). B C
B C α
B C α
2α
P M Q
2θ
H θ
α H
A D A D
A D
a) 60° b) 37° c) 53°/2 a) 60° b) 37° c) 45° a)3 b) 8 c) 5

d) 30° e) 45° d) 53° e) 30° d)4 e) 6
14) Si ABCD es un romboide,

10) Calcula θ si BC = 5 y AD = 9.
PC=3(AP) y BP = 6,
calcula BH.
B C
B C
2θ
H
θ
P
A D
A H D
a) 45°/2 b) 13°/2 c) 60° a) 4 b) 3 c) 10

d) 37°/2 e) 15° d) 8 e) 6

18) S i Q e s e l c e n t r o d e l 22) Calcula β.

cuadrado ABCD y PBCQ es B
paralelogramo, calcula MQ.
C
B 12 C
60º
P M Q
3θ
β θ
A D
A D
a) 65° b) 70° c) 45°
a) 4 b) 6 c) 8
d) 55° e) 80°
d) 5 e) 7
19) Si AP = PB, AD + CN = 10 y 23) Si ABCD es un trapecio (BC//
BC = DN, halla PQ. AD), halla m ADC.
Cuadriláteros en la
B C B 4 C
realidad
2α
N
8 6 ¿Qué clase de cuadriláteros
P
α observas en las siguientes
Q
imágenes?
A 14 D
a) 60° b) 37° c) 53°/2

A D
d) 30° e) 53°
a) 5 b) 6 c)4
d) 8 e) 10 24) Calcula x si AB = 5, AD = 17 y
AD//BC.
20) Calcula MN si AB = OC y
B x C
DC + BO = 12.
A B
2θ
O
θ 53° 45°
M
N
A D
a) 7 b) 5 c) 8
d) 10 e) 15
D C
a) 5 b) 10 c) 6 25) Calcula x si PM = 1 y AE
d) 4 e) 8 = 6. Además ABCD es un
paralelogramo.
21) Según la figura, calcula el 26) Sabiendo que MNPQ es un
B M C rombo, calcula “x” si MN = NQ.
valor de θ.
C
B N P
x P x
75º θ α
θ α
A D
3α
α θ M Q
A D E
a) 60° b) 53° c) 70° a) 8 b) 4 c) 6 a) 30° b) 45° c) 75°

d) 80° e) 45° d) 3 e) 5 d) 60° e) 15°

27) Si ABCD es un paralelogramo, 34) Si ABCD es un cuadrado y

calcula “x”. APD es un triángulo equilátero,
calcula “x”.
B C
B C
P
P
x x
α β
α β
A D
A D
a) 50° b) 60° c) 80°
d) 100° e) 90° a) 30° b) 60° c) 15°
d) 45° e) 75°
28) Si PQRS es un paralelogramo, Nivel III
calcula “x”.
35) Halla m BEF si ABCD es un
31) Si ABCD es un paralelogramo, cuadrado y BF = 3 AF.
Q 10 R
α
calcula “x”.
α B C E B C
6
60°
P M x S
x 10
F
A H D
a) 6 b) 2 c) 4
d) 8 e) 1 a) 2 3 b) 5 c) 5 3 A D
d) 3 e) 10 3
3 a) 30° b) 37° c) 53°
29) En el cuadrilátero ABCD,
32) Si PQRS es un paralelogramo, d) 45° e) 60°
calcula “x”.
calcula “x”.
B C Q R
80°
36) Las diagonales de un rombo
2x x 50°
miden 12 dm y 16 dm. Calcula
x su perímetro.
x
A D
P S a) 36 dm b) 40 dm c) 48 dm
a) 45° b) 55° c) 65° d) 42 dm e) 50 dm
d) 75° e) 70° a) 30° b) 10° c) 40°
d) 60° e) 50°
37) Halla el ángulo “x” si AB =
30) Halla “x” si AB CD es un 33) Si ABCD es un cuadrado de BC= 4 y AD = 8.
cuadrado. perímetro 32, halla AE.
B C
B C B C
x
x
x
53°
A D
A D A E D
a) 45° b) 37° c) 60° a) 1 b) 2 c) 3 a) 15° b) 30° c) 37°

d) 53° e) 75° d) 4 e) 5 d) 45° e) 60°

38) Halla el valor de “x”. 42) En la figura, halla “x”. 46) En un trapezoide ABCD, la
diferencia de dos ángulos
opuestos es 80º. Halla la
4 medida del ángulo que forman
α θ
α las bisectrices de los otros dos
x θ
ángulos.
x
a) 80° b) 120° c) 60°
53° 80° 70° d) 160° e) 140°
10
47) En un cuadrado ABCD cuyo
a) 65° b) 75° c) 85° perímetro es 48 cm, se dibuja
a) 8 b) 9 c) 10 el triángulo equilátero AMD
d) 90° e) 80°
d) 11 e) 12 interior. Calcula la distancia desde
el vértice “A” hasta la prolongación
39) Halla “MN” si BC=x, AD=13
43) Si AC = 8 y EO = 3 halla “ED”. de CM.
y MN= x+5.
A B
a) 3 2 cm b) 3 cm c) 6 2 cm
B C
d) 3 3 cm e) 4 2 cm
E
48) En un trapecio rectángulo
M N O ABCD ( Â= B = 90º ), se
trazan las bisectrices exteriores
de los ángulos “C” y “D”, las
x
cuales se intersecan en “P”. Halla
A D
D C la distancia desde “P” hasta AB
si BC = 3; AD = 6 y CD = 5.
a) 3 b) 5 c) 6
a) 4 b) 5 c) 6
d) 8 e) 10 a) 6 b) 9 c) 7
d) 7 e) 8
40) Halla el segmento que une los d) 8 e) 12
puntos medios de MC y AN si
49) Grafica el romboide ABCD y
AC= 32. 44) Calcula la altura del trapecio
traza la bisectriz del ABC,
rectángulo ABCD.
B que corta a DA en “E”.
Si CD = 5 2 dm,
B C calcula el valor de AF.
α α
M N
P 4 a) 5 dm b) 4 dm c) 10 dm
d) 10 2 dm e) 5 2 dm
β
A C β 50) Dos ángulos opuestos de un
A D cuadrilátero miden 90° y 40°. Si los
a) 8 b) 4 c) 16 otros dos miden 5x y 130°, calcula
d) 12 e) 10 a) 6 b) 8 c) 10 el complemento de de x.
d) 12 e) 16
41) En la figura, halla “x”.
a) 40° b) 20° c) 70°
d) 50° e) 60°
2x 45) En un rectángulo ABCD, las
3x bisectrices interiores de “B” y
“C” se intersecan en un punto
“M” de AD. Si el perímetro
x del rectángulo es 36, calcula la
mediana del trapecio BMDC.
a) 30° b) 50° c) 35° a) 18 b) 12 c) 10

d) 40° e) 45° d) 9 e) 8

La Circunferencia
Se tiene la circunferencia de centro - TEOREMA II : Todo diámetro,

Objetivos ‘‘O’’ y de radio ‘‘R’’. perpendicular a una cuerda, biseca
- Cuerda: CD a dicha cuerda y a su arco.
1) Definir la circunferencia.
- Diámetro: AB A
Si MN AB
2) Diferenciar entre círculo
- Flecha o Sagita: EF
y circunferencia.
3) Conocer la aplicación en la - Recta Tangente: LT
O
- Recta Secante: LS M N
realidad. H
- Arco: Es una porción de la
circunferencia determinada por dos ⇒ AH = HB
Introducción puntos de la misma, denominados B Además:
El hombre, debido a su interacción extremos del arco. AN = NB
con la realidad, descubrió la rueda. - Arco: MN
Los caldeos hacia el tercer milenio - TEOREMA III : Dos cuerdas
a.C., dieron la división del círculo Nota de igual longitud generan arcos de
en 360 partes. Ellos tomaron por igual medida.
base la división del año en 360 días. *El Círculo *La Circunferencia B
M
Así les era fácil dividir el círculo y la
A
circunferencia en 6 partes iguales. C
R O
Definición N
La circunferencia es un conjunto
de puntos de un plano que equidista - La medida angular de la D
de otro punto denominado centro. circunferencia es 360°. Si AB = CD ⇒ m AB = mCD
A la distancia de estos puntos se le - La longitud de la circunferencia
denomina radio de la circunferencia. es 2πR. Nota
Las cuerdas equidistan OM = ON

Líneas Asociadas a la Circunferencia Propiedades del centro.
Fundamentales en toda
E - T E O R E M A I V : En una
Circunferencia circunferencia, los arcos
C D determinados por cuerdas paralelas
- TEOREMA I : La recta tangente
F son de igual medida.
a la circunferencia es perpendicular
al radio trazado en el punto de
A B tangencia. C D
O
M R
LT LT
T A B
O
T OT LT
N
Si CD // AB
LS
⇒ m AC = m DB

- TEOREMA V : Siempre dos 2) TANGENTES INTERIORES 3) TEOREMA DE PITOT

segmentos tangentes a una
b
circunferencia, trazados desde
un punto exterior, son de igual
O1 O2 a
longitud.
R c
R
PA = PB r
A PO: Bisectriz d
O1O 2 = R - r a+c=b+d
O α
α P
Observación
3) CONCÉNTRICAS
B Teorema de Poncelet
En todo triángulo rectángulo, la suma
Ejemplo: O1 de la media de los catetos es igual a la
r
hipotenusa más el doble del inradio.
R O2
Calcula: PQ si LQ es diámetro.
a b a+b = c + 2r
r
P
O 1O 2 = 0 c
Demostración Llevando el inrado

O 4) ORTOGONALES
L Q hacia los catetos y
N
5 r r por tangentes.
3 P
r b-r
r
a -r
S R r
O1 O2
a-r b-r
Resolución: c
a-r+b-r=c
Como LQ PS y por el teorema II
PN = NS = 3 Luego: a+b = c + 2r
m O1PO2 = 90O
Luego: (OP)2 = (PN)2 + (ON)2
(5)2 = (3)2 + (ON)2
(ON)2 = 16
Propiedades
ON = 4 1) TEOREMA ESPECIAL 1) Halla “r” si ABCD es un cuadrado.
⇒ (PQ)2 = (PN)2 + (NQ)2 N B
(PQ)2 = 32 + 12 = 10 A
B C
PQ = 10
r
Posiciones Relativas de
dos Circunferencias C M D
4
A D
1) TANGENTES EXTERIORES AB = CD = NM
Resolución:
2) TEOREMA DE PONCELET
B 8 C
B
R 37°
R r O2
r
a
O1 c 6
r O 10 8
r
T
A b C E
O1O 2 = R + r a + c = b + 2r 4 O 4
A D

Sabemos que: Resolución: C 5) Calcula la longitud del inradio del

triángulo rectángulo ABC si BD
m TCD=53° m BCE=37° x es ceviana. Además: BE-FD=8µ
EBC notable aproximado, si BC=8
BE=6 y EC=10 E B
Por el teorema de Poncelet en dicho
triángulo rectángulo: R
r P E
6+8=10+2r
2r=14-10 A B D F
2r=4 A Q DH C
Por el teorema de Poncelet en el ACB:
r=2 CE+EB+AB=AC+2R ...(1)
Por el teorema en el EBD:
2) En la figura. Si M, N, E y F son EB+BD=ED+2r ...(2) Resolución:
puntos de tangencia; BM=EF, Restando (1)-(2):
BN=9. Halla la longitud del radio CE+EB+AB-EB-BD=AC-ED+2R-2r
CE+(ED-BD)=(AC-AB)+2R-2r B
de la circunferencia inscrita en el
Por dato: AC-AB=ED-BD x x+
triángulo rectángulo ABC. x n
CE=2R-2r P E
B n
a R
x=2(R-r) m
FH
M N 4) En la figura mostrada, si AB=9 y
A a Q n+y D y m C
AD=BC+CD. Halla “r1+r2”.
A
A E F C
Dato: x-y=8 ...(1)
Si “r” es la longitud del inradio del ABC;
Resolución: B r2 por el teorema de Poncelet tenemos:
(a+x)+(x+n+m)=(a+n+y+y+m)+2r
B 9 2x=2y+2r
m r=x-y ...(2)
M N r1
y r n De(1) y (2): r=8µ

C D
A y E m F n C Resolución:
A
Dato: BM=EF=m y BN=9
Se pide hallar “r”. 9
ABC, por el teorema de Poncelet:
m+y+9+n=2r+y+m+n r2
B
2x=9
Nivel I
x=4,5
r1
3) En la figura mostrada: 1) Calcula r si AB=12 y BC=15.

C D
Si AC-AB=ED-BD, halla CE.
C
Por el teorema de Poncelet:
C
BCD: BC+CD=2r1+BD ...(1)
ABD: AB+BD=AD+2r2 ...(2)
Sumando (1) y (2): r
(BC+CD)+AB+BD=AD+BD+2(r1+r2)
E
dato AD 9 B A
R AD+9=AD+2(r1+r2)
r r1+r2=9/2 a) 4 b) 1 c) 2,5
r1+r2=4,5 d) 2 e) 3
A B D

2) Calcula R si AB = 3 y BC = 4. 6) Halla x, siendo T punto de 10) Si las circunferencias son

tangencia. ortogonales y los diámetros son
A 16 cm y 12 cm, calcula OP.
T
A
R
40° x O O1
A B o C
P
B C
a) 10° b) 50° c) 25°
a) 1 b) 6 c) 2 d) 40° e) 80° B
d) 4 e) 3
7) Calcula la longitud de la flecha a) 8 cm b) 6,4 cm c) 6,2 cm
de la cuerda AB si AB = 30 y d) 6 cm e) 7,5 cm
3) Calcula x si AE = 3, AB = 4 y
EC = 7. R = 17.
C
B 11) Halla x, si T es punto de
x tangencia, mTB =90°, AT =
B 7 y r =3.
O
A T A
x
R
r B
A E a) 5 b)7 c) 8
a) 7 b) 4 c) 9 d) 4 e) 9
d) 3 e) 8 a) 53° b) 15° c) 30°
8) Calcula la longitud de la flecha d) 37° e) 45°
de la cuerda AB si AB = 24 y
4) Calcula x si a - b = 4, AD = b, R = 15.
AB = a y CD = 6.
A 12) Calcula θ si T es punto de
C tangencia, mTB =90°, AT = 7
B x
y R = 4.
O
B T A
θ
R
R B
A D
a) 6 b) 2 c) 1
d) 3 e)4
a) 5 b) 11 c) 10
d) 8 e) 12 a) 60° b) 53° c) 15°
9) Calcula OP si los diámetros de las d) 45° e) 30°
circunferencias mostradas miden
5) Calcula θ (T es punto de 16 5 cm y 10 cm, y además 13) Calcula la mediana del trapecio
tangencia). OO1 = 9 cm (R > r). ABCD (BC//AD).
B C
A
T
12
O O1 8
R P r
4θ θ
A O B C B
A D
a) 20° b) 10° c) 5° a) 6 cm b) 8 cm c) 5 cm a) 8 b) 12 c) 10
d) 30° e) 15° d) 4 cm e) 7 cm d) 9 e) 11

14) Si ABCD es un cuadrado, 17) Si ABCD es un cuadrado y 21) Calcula AM si M, N y Q son

calcula x. PT = 2, calcula x. puntos de tangencia, AB = 5,
B C BC = 7 y AC = 10.
B C T B
x
x
N
P
M
A D A D
A Q C
a) 1 b) 1,5 c) 4
a) 60° b) 70° c) 75° d) 8,5 e) 2 a) 3 b) 2 c)5
d) 85° e) 80° d) 4 e) 6
18) Calcula m TBC si ABCD es
22) Halla AQ si AB =10, BC =12
15) Calcula CM si AB = 5, BC = 6 un cuadrado y T es punto de
y AC = 18.
y AC = 7 (M, L y N son puntos tangencia.
de tangencia). B C B
N
B
L T
M A C A Q C
r
a) 8 b) 5 c) 9 A O D a) 4 b) 6 c) 9
d) 7 e) 6 d) 8 e) 5
a) 53°/2 b) 30° c) 37°/2
d) 37° e) 53°
Nivel II 23) Calcula EF si AD + BC = 28 y
AB + CD = 20.
19) Si O es centro y T punto de
16) Si BC = 15, AB =13 y AC =14, tangencia, halla x. A
E
calcula AQ (P, Q y T son puntos D
T
de tangencia).
50° B
P O
B
°
10
x C F B
T A
a) 4 b) 7 c) 10
Q C A a) 10° b) 20° c) 5° d) 6 e) 8
d) 40° e) 30°
a) 20 b) 18 c) 15
d) 23 e) 21 24) Calcula x si AB = 10, CD =8 y
20) Calcula x si O es centro y Q es BC = 6.
punto de tangencia. B
Q C
25° P
O
°
25
x
x D
A A
a) 10° b) 30° c) 40° a) 11 b) 6 c) 10

d) 15° e) 60° d) 9 e) 12

25) Calcula el ángulo determinado 30) En la figura mostrada, halla 34) Calcula la longitud del radio
por OA y L (A, B y C son puntos el perímetro del triángulo de la circunferencia exinscrita
de tangencia). rectángulo ABC. relativa a la hipotenusa de
un triángulo rectángulo cuyo
A B
L perímetro es 30 m.
B
2
a) 10 m b) 12 m c) 14 m
d) 15 m e) 18 m
C
r
3r
A 10 C 35) Los lados de un triángulo

a) 15° b) 60° c) 20° rectángulo miden 6, 8 y10
d) 30° e) 45° a) 12 b) 18 c) 24 cm. Halla en qué relación
d) 36 e) 48 se encuentran los radios de
26) Calcula r si AB = 12m y las circunferencias inscrita y
BC= 5m. circunscrita a dicho triángulo.
Nivel III
a) 1 a 3 b) 2 a 3 c) 3 a 5
B d) 2 a 5 e) 1 a 2
O 31) En la figura mostrada, halla el
r
valor de ‘‘a’’.
36) En el gráfico mostrado, calcula
A C a ‘‘x’’ si ABCD es un cuadrado.
14
a) 2 m b) 3 m c) 4 m B C
d) 5 m e) 10 m
4
27) En una circunferencia se toman
los puntos consecutivos P, Q, R, a+8
S, T y V de modo que los ángulos x
PQR y STV midan 105° y 135°, a) 2 b) 4 c) 6
d) 5 e) 8 A D
respectivamente. Calcula la
medida del menor ángulo que
forman las cuerdas PS y RV. a) 30° b) 37° c) 53°
32) Halla PQ si AB + CD =24m. y
d) 36° e) 26°30’
BC+AD = 40m.
a) 30° b) 45° c) 60°
B
d) 75° e) 125°
37) Calcula la longitud de la flecha
28) El punto de tangencia de la P correspondiente a AB si AB= 8
circunferencia inscrita en un A y r=5.
trapecio divide al mayor de los Q
C B
lados no paralelos en segmentos
que miden 1 y 9 cm. Calcula la D A
mediana del trapecio. O
r
a) 6 cm b) 8 cm c) 10 cm a) 16 m b) 14 m c) 12 m
d) 12 cm e) 13 cm d) 10 m e) 8 m
29) En un triángulo ABC inscrito en 33) Dadas tres circunferencias a) 2 b) 3 c) 4

una circunferencia, se trazan las tangentes exteriores dos a dos, d) 2,5 e) 3,5
bisectrices interiores BD y AE cuyos radios miden 5, 10 y 15,
( D en AC y E en BC ). Calcula la halla el radio de la circunferencia
medida del arco AB si el ángulo inscrita en el triángulo que se 38) En una circunferencia de radio
AID mide 60°. (I es el incentro forma al unir los centros de las 13 m, se tiene una cuerda AB que
del triángulo). 3 circunferencias iniciales. mide 24 m. Halla la sagita AB.
a) 100° b) 120° c) 140° a) 1 b) 2 c) 4 a) 5 m b) 8 m c) 7 m

d) 150° e) 160° d) 5 e) 6 d) 6 m e) 4 m

39) Halla ‘‘a’’ si T es punto de 43) En la figura, AB + CD = 47) En la figura, calcula x+y+z si
tangencia. 24 m y BC + AD = 40 m. AB=13, BC=15 y AC=14.
Calcula ‘‘PQ’’.
B
T B
P
C
y
2α α
x
A O B P
A Q D A z C
a) 12° b) 20° c) 30°
a) 16 m b) 14 m c) 12 m a) 20 b) 21 c) 22
d) 15° e) 18°
d) 10 m e) 8 m d) 25 e) 30
40) Halla ‘‘ α ’’ si T es punto de 44) Del gráfico, R=3 y r=1.

Halla ‘‘BE’’. 48) En la figura, calcula x.
tangencia.
B E C B
T r
32°
R
4α α R
θ
θ x
A O B C
A C
A D
a) 10° b) 9° c) 12° a) 3,5 b) 4 c) 5 a) 16° b) 32° c) 35°
d) 15° e) 18° d) 5,5 e) 6 d) 40° e) N.A.
45) Se tiene una circunferencia

41) Si P, E y Q son puntos de tangencia 49) En la figura, O es centro, y B es
inscrita en un triángulo ABC,
y el perímetro del triángulo ABC punto de tangencia. Calcula x.
cuyo semiperímetro mide 21 cm
es 80 u, halla QC. y BC = 15 cm, si P es un punto
B
de tangencia sobre el lado AC,
P calcula PA.
B x 26°
a) 3 cm b) 4 cm c) 5 cm
d) 6 cm e) 2 cm A O C
E
46) Halla PQ si b=7 cm y c=4 cm.
Q A C
B a) 26° b) 37° c) 39°
a) 12 u b) 18 u c) 24 u d) 28° e) 32°
d) 48 u e) 40 u
Q c
42) Halla x si ‘‘O’’ es centro. P 50) En la figura mostrada, halla el
C b A valor de ‘‘x’’.
a) 11 cm b) 5,5 cm c) 1,5 cm A
d) 3 cm e) 2 cm B
B
100°
O
x x
40° C
A C D
a) 45° b) 50° c) 55° a) 100° b) 80° c) 60°

d) 60° e) 70° d) 70° e) N.A.


Ángulos en una
Circunferencia
P A E) Ángulo Interior
Objetivos x
1) Conocer el concepto de arco. θ A

C
2) Conocer las propiedades de
arco. θ
3) Definir las propiedades de x
B B
cuadrilátero inscrito o β
inscriptible. APB : Ángulo inscrito
θ
x= D
2
Introducción
El arco de una circunferencia se C) Ángulo Semiinscrito θ+β
x=
puede medir en forma métrica, es decir, Es el ángulo que tiene su vértice 2
en su longitud o en forma angular. Es en la circunferencia, siendo uno de sus
importante tener medidas angulares lados tangente y el otro secante.
iguales, sin embargo, sus longitudes no P
son necesariamente iguales; parte de
B F) Ángulo Exterior
esta definición se utiliza en los relojes. x
θ-β
A) Ángulo Central θ x=
2
La medida del ángulo central es θ
β
igual a la de su arco correspondiente. x
A
A
APB : Ángulo semiinscrito
θ
x=
2
O x θ θ-β
x=
D) Ángulo Exinscrito θ 2
R Es el ángulo adyacente al ángulo
inscrito. β
B B x
AOB : Ángulo central

x=θ
A x
P Q x
B) Ángulo Inscrito θ θ β
Es el ángulo que tiene su vértice BPQ : Ángulo exinscrito
en la circunferencia y sus lados son dos θ θ-β
secantes. x= x=
2 2

Ejemplo: Teorema 2 * C O N D I C I Ó N PA R A Q U E
UN CUADRILÁTERO SEA
A INSCRIPTIBLE
1) Calcula x si mAB = 80 ° y
mCD = 20°. a) Primer caso: Todo cuadrilátero
A convexo cuyos ángulos interiores
β θ C opuestos son suplementarios, es
inscriptible.
C
C
P B
B β
D x Si A y B son puntos de tangencia:
B
θ + β =180°
Resolución: α
Teorema 3 D
CPD = mAB - mCD
Del gráfico: m A
2
80° - 20° A
m CPD = = 30° Si α + β = 180°, entonces:
2
pero x + m CPD = 180° B
ABCD : INSCRIPTIBLE
→ x= 150°
T
b ) S e g u n d o c a s o : To d o
Arco Capaz cuadrilátero convexo, cuyo ángulo
Es aquel arco en el cual los ángulos Si A, B y T son puntos de tangencia: interior es igual al ángulo opuesto
inscritos en este arco son iguales. exterior, es inscriptible.
ATB = 90°
C
Cuadrilátero Inscrito B
α
θ A Es aquel cuadrilátero convexo que
puede inscribirse en una circunferencia.
arco Sus cuatro vértices pueden ser ubicados
capaz θ en una misma circunferencia. α
2θ
C A D P
θ
B Si m ABC = m CDP, entonces:
B ABCD : INSCRIPTIBLE
Arco AB : AB
es un arco capaz c) Tercer caso: Todo cuadrilátero
A D convexo cuyas diagonales determinan
PROPIEDADES con dos lados opuestos ángulos de igual
Teorema 1 medida, es inscriptible.
Si A, B, C y D pueden ser ubicados en
C una misma circunferencia, entonces: C
ABCD : INSCRIPTIBLE
B
A B α β
R A D
Si a=b, entonces:
Si AB es diámetro:
ABCD : INSCRIPTIBLE
ACB = 90°

PROPIEDADES Demostración 2) En el gráfico; T y P son

Teorema 1 puntos de tangencia, además
B A B mAT+mBC=148°. Calcula x.
x x+β
β
R θ
R
A
θ β x
Q O R C
P
C B
A C
T P
1) OA ; OC y OB (Radios)
a) 32° b) 37° c) 42°
2) AOB (Isósceles)
d) 46° e) 52°
APQC : INSCRIPTIBLE → OAC (Isósceles)
Resolución:
Teorema 2 Luego: x+x+β=θ+β
2x=θ
A A
x= θ
x-θ/2
2 x
θ
α R θ
B
α/2
2x-θ xC
1) Según el gráfico, calcula mPB + T P
O B mTC.
Por dato: α+θ=148° ...(1)
θ = 45° De la figura:
P B
Teorema 3
B 59° E mTC=2x-θ m A=x- θ
F G 2
23° C mRP=2x m RPT=x
A T En el ∆ TAP; por teorema del ángulo
exterior:
A C a) 170° b) 150° c) 164° α θ
=x- +x
d) 160° e) 154° 2 2
α+θ
2x=
Resolución: 2
2x α+θ
x= ...(2)
D 4
P B 148°
APQC : INSCRIPTIBLE (1) en (2) x=
59° y 4
E
Ejemplo: F x=37°
98° G
98° x
Si ABCD es inscriptible, calcula el
59
23° C 3) Según el gráfico; T, P y Q son

°
valor de θ. A T 2y puntos de tangencia. Calcula

C mTQ+mPB.
θ
B
∆ APT isósceles: m APT=m ATP=59° A
P
∆ AFT: m AFT=180°-(23°+59°)
10° m AFT=98° T
En el cuadrilátero inscrito FEGT:
20° m EGT=m AFT=98°
A D Q
En el ∆ PGT: x+y=180°-98°
Resolución: x+y=82°
Como ABCD es inscriptible, entonces: Luego: 2x+2y=164° O B
θ = m ADC = 20° + m BDC a) 120° b) 135° c) 150°
Pero : m BDC = 10° → θ = 30° mPB+mTC=164° d) 180° e) 270°

Resolución: 5) En la figura mostrada, calcula x. 3) Calcula m AB.

A B
P
Q
T A
3
Q θ x T 40° B
α α 32°
A P C O
θ/2 α/2 θ/2 a) 1µ b) 2µ c) 3µ
L O B d) 4µ e) 5µ
Los puntos colineales son: Resolución:
L,T y P ; T, Q y B B a) 20° b) 40° c) 50°
TO es mediatriz de LB, entonces el ∆LTB Q d) 80° e) 100°
74°
es isósceles: m L=m B= θ/2 74
3
x 4) Calcula x si mAB = 80°.
Pero: mTQ=mQB= a T
37°
Finalmente en el OQB: 74 32° B
α θ A P C
+ =90° α+θ=180° En primer lugar sabemos que la A
2 2 x
m ATP=90°
mTQ+mPB=180° Por otro lado: mAT=mTB=74°
Entonces la m TAQ=37°
Luego en el ATQ: O
4) En el gráfico;α+β=150°.
Calcula x. x=5µ
a) 20° b) 40° c) 50°
d) 60° e) 80°
5) Halla x.
α
x β
B
Nivel I
a) 130° b) 140° c) 150° 1) Calcula mBM si ABCD es un

x 20° C
d) 160° e) 170° cuadrado.
M
Resolución: B C A
N a) 50° b) 60° c) 70°

P d) 80° e) 30°
A D
α B
α a) 20° b) 30° c) 45°
α x β d) 53° e) 60° 6) E n l a f i g u r a , h a l l a x s i
2α m A + m C = 100°.
M A C 2) Si TP = 4 y AB = 6, calcula B
m TL.
P
Dato: α+β=150° ...(1) T
L
En el cuadrilátero inscrito MNPA se
cumple:
m M=m APC=α
En la circunferencia menor: x
m APC=m B=α A O B A C
Finalmente en el ∆ABC:
x=α+β a) 30° b) 37° c) 45° a) 80° b) 60° c) 50°
x=150° d) 53° e) 60° d) 40° e) 45°

7) Calcula x si O es centro. 11) Calcula x si O es centro. Nivel II
C 80°
x 16) Calcula ‘‘x’’ si O es centro.
x
40° 80°
A O B x
O
O
a) 65° b) 85° c) 55° a) 135° b) 155° c) 150°
d) 45° e) 75° d) 145° e) 130°
8) Calcula x si O es centro. 12) Halla x si mAB = 100°.

a) 80° b) 90° c) 100°
x A d) 120° e) 160°
17) Calcula m BAC.
10° 40° x B
B
A O B 20°
C
a) 75° b) 35° c)15° a)5° b) 50° c) 36°

d) 55° e) 45° d)68° e) 10°
13) Calcula x.
9) En la figura, halla θ.
A D
F
a) 50° b) 10° c) 20°
120°
θ M
x d) 40° e) 70°
2θ
18) Halla m PQB, si m PAC = 10°
A
B
a)80° b) 70° c) 30°
a) 30° b)40° c)60°
d)60° e) 40°
d)70° e) 45°
14) Calcula x. P
Q
10) Si AB = 140° y m APT = 50°,
calcula x. x
105°
A C
T
a) 30° b) 80° c) 60°
x
d) 40° e) 20°
50°
P a)100° b) 55°/2 c) 95°/2 19) Calcula AB si CD = 2 2 y
A B
d)45° e) 105° AD = 7.
a) 25° b)30° c)35° 15) Calcula x+y. C
d)45° e) 50° B
R R 30°
A
y
x D
a) 3 b) 1 c) 5
a)120° b) 90° c) 85° d) 4 e) 2
d)60° e) 45°

20) Calcula AB si BC = 2 3 y 24) Calcula x. 28) Calcula x.

AD = 7.
C 100° 40°
B
x
x
30°
40°
A D
a) 1 b) 6 c) 3 a) 90° b) 60° c) 45° a) 45° b) 55° c) 60°
d) 4 e) 9 d) 80° e) 70° d) 30° e) 53°
21) Calcula θ. 25) Calcula x. 29) Del gráfico, A, B, C y D son

puntos de tangencia. Calcula x.
B
B 7θ C A B
C x
x
D 2x 3x x
30°
3θ 20°
A O E A Q P D C
a) 18° b) 10° c) 19° a) 25° b) 100° c) 30° a) 20° b) 30° c) 36°

d) 9° e) 5° d) 50° e) 70° d) 40° e) 45°
22) Calcula θ. 26) Calcula m AB si m OAB= 40°. 30) En la figura, halla x si las dos
circunferencias son iguales, las
rectas son tangentes y O y O’
5θ A B
70°
son centros.
O
θ O O’
A O B
x
a) 15° b) 10° c) 30° a) 20° b) 40° c) 50°
d) 19° e) 20° d) 80° e) 100°
23) Calcula x. 27) Calcula x si m AB= 60°. a) 100° b) 110° c) 120°

d) 130° e) 140°
100° B
A
x x
150°
O
a) 45° b) 70° c) 90° a) 20° b) 40° c) 50°

d) 50° e) 60° d) 60° e) 80°

Nivel III 35) Halla x+y+z. 39) Si AE es tangente, m AB =150°

y m AEC=50°, halla BC.
31) Halla x si m AB= 100° A E

50°
x y
A C
z
40° x B
C B
a) 180° b) 300° c) 360° a) 150° b) 120° c) 160°
d) 270° e) 250° d) 135° e) N.A.
a) 5° b) 50° c) 36°
d) 68° e) 10° 36) En la figura, halla θ. 40) Si O y O1 son centros y mNB
=80°, halla PM.
32) Halla ‘‘x’’ si P=50°.
F
x N
2θ θ M
O1 M
A B A A P O B
O
a) 30° b) 40° c) 60° a) 100° b) 120° c) 130°
P d) 70° e) N.A. d) 140° e) 160°
a) 10° b) 20° c) 30° 37) En la figura, Â=40°. Halla el 41) Calcula ‘‘x’’.
d) 40° e) 50° ángulo ‘‘x’’.
33) Del gráfico, A, B, C y D son puntos A
A
de tangencia. Calcula ‘‘x’’.
40° x B
A B 110°
N
M
2x 3x x C
x
D
B C
D C
a) 30° b) 40° c) 20° a) 110° b) 90° c) 100°
a) 20° b) 30° c) 35° d) 70° e) N.A. d) 50° e) 70°
d) 40° e) 45°
34) Halla x+y si AC=2 DE. 38) En la figura mostrada, AB = 140° 42) Calcula AB.
y CD = 80°. Calcula ‘‘x’’.
A A
A
y D D
P 40° B x 40°
x C
E
C B
B
a) 50° b) 60° c) 70° a) 100° b) 105° c) 120° a) 100° b) 120° c) 140°

d) 80° e) N.A. d) 95° e) 110° d) 160° e) 170°

43) Halla β - α si RS // MN. 47) En la figura, calcula x si A, B y

C son puntos de tangencia.
A D
R S
β α 100°
M N x
O B
C
a) 80° b) 100° c) 60° a) 130° b) 135° c) 150°

d) 90° e) 120° d) 120° e) 140°
Eclipses Solares
44) Siendo P , F y Q puntos de 48) Calcula ‘‘x’’, sabiendo que

tangencia, halla el valor m BAC= 40º.
de ‘‘x’’.
B
Q
F x
x α α
110° Este es un diagrama de un eclipse
A C
P solar típico. Durante un eclipse
solar total, la umbra alcanza a
a) 35° b) 60° c) 45° a) 60° b) 65° c) 70°
la Tierra. Durante un eclipse
d) 70° e) 50° d) 75° e) 80°
anular, no la alcanza. Un eclipse
ocurre cuando la Luna pasa por
45) En la figura, halla x. 49) Halla AE si AD= 5u y D es
la trayectoria del Sol y la Tierra.
punto de tangencia.
Un eclipse de Sol ocurre cuando
la Tierra pasa a través de la
D sombra de la Luna. Un eclipse
x total de Sol ocurre cuando la
θθ Luna está directamente entre el
A
Sol y la Tierra. Cuando ocurre
B un Eclipse total de Sol, la sombra
E de la Luna cubre solamente una
2x
C pequeña parte de la Tierra, donde
F
el eclipse es visible. Mientras la
Luna se mueve en su órbita, la
a) 60° b) 30° c) 45° a) 7 u b) 6 u c) 5 u
posición de la sombra cambia, de
d) 80° e) 75° d) 2,5 u e) 3 u
modo que los eclipses totales de
Sol usualmente duran un minuto
46) Del gráfico, calcula x. 50) En la figura, si PF es tangente
o dos en un lugar determinado.
y ‘‘M’’ es punto medio de AB,
En épocas antiguas, las personas
halla ‘‘x’’.
le tenían miedo a los eclipses
B M solares, (aún en aquellos tiempos
A la gente se daba cuenta de que el
x
Sol era esencial para la vida en
130° 40° P la Tierra). Ahora los eclipses son
x
de gran interés para el público y
astrónomos solares. Los eclipses
F nos brindan una oportunidad de
ver a la atmósfera exterior del Sol,
la corona solar.
a) 20° b) 60° c) 40° a) 90° b) 100° c) 110°
d) 36° e) 37° d) 120° e) 130°

Repaso
4) Si el número de lados de un 8) Calcula θ si AB = 6, BC = 3 y

polígono se triplica, entonces el AD = 8. Además BC // AD.
número de diagonales del polígono
final es 10 veces el número de
B C
diagonales del polígono inicial.
Nivel I 2α
¿Cuántos lados tiene el polígono
inicial?
1) Halla AD si CM = MD y
BC = 5. a)20 b) 15 c) 18
d)21 e) 16 α θ
C A D
5) Halla x.
B B C
53° 3θ θ
α
α a) 53° b) 74° c) 60°
M x 4x d) 37° e) 30°
β γ
9) Calcula x.
β 3γ
30°
A D
A D
a) 80° b) 20° c) 50°
a) 8 b) 10 c) 6 d) 30° e) 40°
d) 5 e) 4 6) Calcula x. 150°
2) Si DL = LB y DC = 20, halla AB. C

B x
α θ
α θ
D 60°
C
37°
2x x a) 60° b) 45° c) 20°
L A D d) 30° e) 15°
a) 20° b) 40° c) 30° 10) Halla ‘‘R’’ si BM = 3, AD = 9,

30°
A B d) 60° e) 80° BC = 15 y CD = 16.
a)20 b) 16 c) 24 7) Si M, N y L son puntos medios,

C
d)18 e) 48 calcula NQ. Además MP = 2 y
B
LR = 3.
3) Si se duplica el número de B
N
A
ángulos externos de un polígono, M R
la suma de las medidas de sus L
M
ángulos internos se triplica.
¿Cómo se llama el polígono?
A D
P Q C R
a) Cuadrilátero d) Pentágono a) 5 b) 6 c) 10
b) Octógono e) Hexágono a) 8 b)10 c) 6 d) 3 e) 8
c) Heptágono d) 4 e) 5

11) Calcula OB si a + b + c = 24 y 15) Calcula AB. 19) Si AE // FB y AE = FB, calcula

b = 10. mAE.
C A
A
b E
40° F
a
R
O
B
B c A O B
a) 3 2 b) 4 c) 2 2 a) 100° b) 120° c) 140° a) 37° b) 30° c) 72°

d) 5 e) 2 d) 160° e) 170° d) 60° e) 53°
12) Halla x si T es punto de Nivel II 20) Si AC // DB y AC = DB, calcula

tangencia. mCB.
A
16) Calcula x.
T
C
A D
x B
x 3x 110°
A O B C
O B
a) 30° b) 12° c) 36° C a) 37° b) 45° c) 30°

D
d) 10° e) 18° d) 53° e) 60°
a) 110° b) 90° c) 100°

13) Calcula mBN si ABCT es un 21) Halla x.
d) 50° e) 70°
paralelogramo y CT = CD
(T : Punto de tangencia). 17) Si O y O1 son centros y mNB =
80°, halla PM. x
B N C
N 8x
3x
70° O1 M
A T D
A P O B
a) 60° b) 80° c) 30° a) 100° b) 120° c) 130° a) 30° b) 20° c) 36°

d) 20° e) 40° d) 140° e) 160° d) 18° e) 15°
14) Halla mBP si ABCD es un 18) Halla AE si AD = 5u y D es 22) Halla ‘‘θ’’.

romboide y CD = CQ (D : Punto punto de tangencia.
de tangencia).
D 3θ
B P C
5θ
θθ A
2θ
80° B
E
A D Q
C F
a) 100° b) 160° c) 90° a) 7 u b) 6 u c) 5 u a) 18° b) 40° c) 15°

d) 120° e) 130° d) 2,5u e) 3 u d) 10° e) 20°

23) En la figura mostrada, AB = 24) Del gráfico, A, B, C y D son 25) Se tiene el cuadrante AOB y el
140° y CD = 80°. Calcula x. puntos de tangencia. Calcula x. semicírculo de centro O1. Si F es
punto de tangencia, halla el valor
A
D de PQ.
A B
A
x P
2x 3x x
F Q
C
D C
B O B
O1
a) 100° b) 105° c) 120° a) 20° b) 30° c) 35° a) 10° b) 12°30’ c) 15°

d) 95° e) 110° d) 40° e) 45° d) 18°31’ e) 30°
UN FALLO DE INTUICIÓN
Si rodeásemos con un cordel a una moneda, con otro a un balón y con otro más a la Tierra, procurando que
cada cordel señale exactamente los bordes de estos cuerpos redondos, necesitaríamos una determinada cantidad de
cuerda en cada uno de los tres casos.
Aumentemos en 1 metro de cordel las longitudes de las respectivas circunferencias.
¿En cuál de los casos se separa más el cordel?
Radio de la moneda: r
Longitud de la moneda: 2πr
Longitud de la cuerda: 2πr + 1
Radio de la circunferencia concéntrica con la moneda:
2πr+1 1
r' = =r+
2π 2π
1
Separación: r' - r =
2π
Radio del balón: s

Longitud de su circunferencia: 2πs
Longitud de la cuerda: 2πs + 1
Radio de la circunferencia concéntrica con el borde del balón:
2πs+1 1
s' = =s+
2π 2π
1
Separación: s' - s =
2π
Radio de la Tierra: R
Longitud de su circunferencia: 2πR
Longitud de la cuerda: 2πR + 1
Radio de la circunferencia concéntrica con el borde de la Tierra:
2πR+1 1
R' = =R+
2π 2π
1
Separación: R' - R =
2π
Se observa que la separación de la circunferencia concéntrica a los bordes de los cuerpos redondos, es
independiente de las circunferencias de partida. Esa separación es la misma en todos los casos y su valor, cuando se
aumenta la longitud de la cuerda 1 metro, es 0,15 m.

26) En el triángulo ABC, AB= Nivel III 36) Calcula “CD” si PH= 6 u.
6 u, BC= 9u y AC= 12u. Halla
el perímetro del triángulo que se C B
31) Siendo ABCD un rectángulo,
forma al unir los puntos medios θ
halla “x”. θ H
de los lados del triángulo ABC. B C
P
a) 12,5 u b) 11 u c) 13,5 u
d) 15 u e) 16 u x α
α
27) En un triángulo rectángulo 62°
D A
ABC, se traza la mediana BM. Si A D
BM.AC=98u2, halla la longitud a) 12 u b) 2 6 u c) 2 3 u
a) 46° b) 56° c) 52°
de la hipotenusa. d) 4 3 u e) 3 2 u
d) 48° e) 62°
a) 16 u b) 18 u c) 14 u 32) El perímetro de un rectángulo 37) El perímetro de un trapecio

d) 7 u e) 9 u que tiene por vértices los puntos equivale al de un rombo cuyas
medios de los lados de un rombo diagonales miden 30 y 40 cm.
28) En un triángulo PQR, sobre PR es 92 cm y una de las diagonales Calcula la base mayor de dicho
se toma el punto ‘‘E’’, tal que de este rombo mide 32cm. ¿ Cuál trapecio sabiendo que es el
m PQE = m PEQ, PQ = 7cm es la longitud del lado del rombo? cuádruple de la base menor,
y PR = 11cm. Halla la longitud además los lados no paralelos
del segmento que une los puntos a) 27 cm b) 34 cm c) 36 cm miden 25 cm cada uno.
medios de QE y QR. d) 40 cm e) 42 cm
a) 10 cm b) 20 cm c) 40 cm
a) 3 cm b) 2 cm c) 1 cm 33) En un trapecio ABCD ( BC //
d) 80 cm e) 60 cm
d) 4 cm e) 2,5 cm AD), AC es perpendicular a
CD y se traza BE perpendicular
29) En un triángulo rectángulo ABC a AC. Si “M” es punto medio de 38) Calcula “AD”.
( AB < BC ); se traza la mediana AD y sobre BC se toma un punto
B M C
BM y la altura BH, tal que la “N”, de modo que NC = BC ,
m HBM= 46°. Halla m C. 4
calcula la distancia de “N” al
a) 21° b) 20° c) 18° punto medio de EM sabiendo 2
d) 24° e) 22° que BC= 5 y AD = 12.
30) Calcula ‘‘AB’’ si BC= 8 y a) 4,25 b) 6,25 c) 4,5 45°

d) 7 e) 10 A D
BM= 2.
B 34) En un hexágono convexo a) 2 b) 4 c) 3
M ABCDEF, B=140°, E=150° y d) 6 e) 5
C+ D=330°. Halla la medida
del mayor ángulo que forman las 39) Calcula “x” si ABCD es un
rectas AB y FE al intersecarse. cuadrado.
3α α
B 6 C
A b N b C a) 70° b) 80° c) 90°
a) 4 b) 6 c) 8 d) 100° e) 135°
d) 9 e) 10 35) La altura de un trapecio
rectángulo mide 16 m y el lado x
no paralelo mide 20 m. Halla la 37°
distancia que une a los puntos
medios de las diagonales. A D
a) 2 m b) 3 m c) 6 m a) 4 b) 5 c) 6
d) 8 m e) 5 m d) 7 e) 3

40) Si las diagonales de un rombo 45) C a l c u l a e l p e r í m e t r o d e l 50) Halla θ si A y B son puntos de

miden 6 y 8, calcula el perímetro triángulo ABC. tangencia.
de dicho rombo. B
4 A
N
a) 40 m b) 30 m c) 20 m M
θ α
d) 36 m e) 32 m
3 B
41) Si ABCD es un paralelogramo, α
calcula CP. A P 6 C
B P C a) 26 b) 13 c) 52 a) 15° b) 30° c) 45°

d) 6,5 e) 39 d) 60° e) N.A.
8
α
α 46) Calcula el inradio de un triángulo
A 18 D rectángulo si los catetos miden
6 m y 8m.
a) 9 b) 8 c) 10
d) 6 e) 12 a) 2 m b) 1 m c) 1,5 m
d) 2,5 m e) 3 m
42) Halla la mediana en el trapecio
isósceles mostrado.
47) En la figura, calcula el perímetro
B C
del triángulo rectángulo ABC.
Piedra de 12 ángulos.
B
Las piedras labradas por los incas para
3
los muros de los palacios y templos
del Cusco son las más finas y mejor
A 12 H D trabajadas en todo el Tahuantinsuyo.
A 12 C Es tan exacto el labrado y junturas
a) 12 b) 6 c) 24
de los bloques de piedra que no es
d) 15 e) 8
a) 24 b) 32 c) 30 posible ni siquiera hincar un alfiler
43) Calcula α si el segmento que d) 36 e) 28 entre ellas. Son piedras muy pulidas y
une los puntos medios de las con un efecto de altorrelieve llamado
diagonales es la mitad de la 48) H a l l a e l p e r í m e t r o d e l “almohadillado”. Fueron hechos
altura. cuadrilátero ABCD. para lucirse sin recubrimiento o
3a C enlucido. Las piedras de los muros
B C B
podían ser de tamaño uniforme,
o formar intrincados diseños
2a 3a+10 semejando “rompecabezas”. Algunos
bloques adoptaron formas un tanto
α caprichosas, talladas con lodos rectos
A 26
pero de trazo irregular. La más famosa
A D D
de ellas es la llamada “piedra de los 12
a) 30° b) 39° c)53° a) 100 b) 120 c) 90 ángulos” que forman sus lados rectos
d) 45° e) 60° d) 60 e) 80 y que le dan nombre a esta singular
pieza de la arquitectura inca. Esta
44) En el rectángulo mostrado, la 49) Halla la mediana del trapecio piedra se encuentra en los Restos
suma de las diagonales es 32 cm. isósceles ABCD ( BC//AD) si Arqueológicos HATUN RUMIYOC
Si OP=6 cm, calcula x. AB = 12 m. (PALACIO DE INCA ROCA).
B C B C
A P D A D
a) 60° b) 45° c)30° a) 6 m b) 8 m c) 10 m

d) 37° e) 53° d) 12 m e) 9 m


Proporcionalidad y
Semejanza
COROLARIO DEL TEOREMA B
Objetivos DE TALES:
B θ θ
1) Conocer figuras que tienen
segmentos proporcionales. c a
P Q
2) Conocer el concepto de
semejanza.
3) Tener el concepto de propor- A m M n C
cionalidad. A C
Q P c m
=
a n
Proporcionalidad de
Segmentos B
Se llama razón de 2 segmentos Teorema de la bisectriz

a la comparación que existe entre exterior
sus tamaños. Cuando una pareja de A C Los lados adyacentes de una
segmentos tiene la misma razón que
AP QC bisectriz exterior son proporcionales
otros dos segmentos, entonces se dice =
PB BQ a los segmentos que determinan en la
que la primera pareja es proporcional
prolongación del lado opuesto.
a la segunda.
10 m
Ejemplo:
A B B
1) Calcula x + 2 si L1 // L2. θ
6m
C D B θ
AB 10 5 3 12 a
= = c
CD 6 3 P Q
L1
Teorema de Tales 4 x
M n A C
Tres o más rectas paralelas L2 m
A C
determinan en dos rectas transversales
o secantes a ellas, segmentos Resolución: c n
=
proporcionales. a m
De lo estudiado:
L4 L5
3 12
A M = x = 16 x + 2 = 18
L1 4 x Semejanza de Triángulos
B N
L2
C Q Teorema de la bisectriz DEFINICIÓN
L3
interior
Son aquellos triángulos que tienen
Los lados adyacentes de una ángulos internos iguales y los lados
En el gráfico: bisectriz interior son proporcionales a homólogos proporcionales. Son lados
Si L1 // L2 // L3 y AB MN los segmentos que se determinan en el homólogos los que se oponen a los
=
L4 y L5 son secantes BC NQ lado opuesto. ángulos interiores iguales.

B PROPIEDADES:
En el gráfico: ∆ ABC ∼ ∆ PQR
β 1) Si PQ // AC
a Q
c AB BC AC
∼ r β p =
PQ QR
=
PR
=k B ∆ ABC ∼ ∆ PBQ
α θ α θ
A b C P q R Donde k es la constante P Q
de proporcionalidad.
Nota
A C
La semejanza nos dice que sus formas permanecen invariables, solamente 2) B

se diferencian por sus tamaños.
Q
CRITERIOS DE SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS: c a p

h r h1
R R1
- Caso 1: Dos triángulos son semejantes si tienen al menos dos ángulos de
igual medida. A H C P q R
b
B
Q
Si m BAC = m QPR Si ∆ ABC ∼ ∆ PQR se cumple.
∼ m BCA = m QRP
c a b h 2PABC R
∆ ABC ∼ ∆ PQR
α θ α θ = = = = = =k
r p q h1 2PPQR R1
A C P R
Teorema de Menelao
- Caso 2: Dos triángulos son semejantes si tienen un ángulo interno igual
B
y los lados que los forman respectivamente proporcionales. m
P y
B Q
F AB AC x
Si mÂ = mÊ y =
∼ EF EG n
R
α
∆ ABC ∼ ∆ EFG
α
A C z
A C E G
l
- Caso 3: Dos triángulos son semejantes si sus lados son respectivamente Se cumple: xyz=mnl
proporcionales.
B DIVISIÓN ARMÓNICA: Dos
AB BC AC puntos dividen armónicamente a un
Si = = =k segmento si lo dividen interiormente y
N MN NL ML
exteriormente en la misma razón.
∼ ∆ ABC ∼ ∆ MNL m
A C M L a b n
A P B Q
¿Cómo multiplicaban los griegos? AP AQ

=
a
=
m
BP BQ b n
A Multipliquemos 7 x 4 según la matemática griega.
Para esto, construye la siguiente figura:
Recuerda
Sobre OA señala un centímetro y luego 4 cm.
O B
Sobre OB señala 7 cm. Luego traza una paralela a AP QA B
MN que pase por P. = φ
PC QC
A
Finalmente, mide el segmento NB. Sorprendentemente θ φ
θ
4 P es 28.
M
1
¿Cómo puedes explicar esto?
Q
O 7 N B La respuesta está en el teorema de Tales. A P C

PROPIEDAD: 3 x 3-x
=
En la figura, si BQ es bisectriz, entonces: 1 3
6
a m 3x= 3-x
= 8 x
b n
B
6 8 x=3/4
α α =
a b 3 x
a m
= x= 4m 4) Calcula RQ si AC =32m,
b n
A m Q n C AP=12m y CQ=22m
2) De la figura, calcula BC si
Demostración AB=8m, PR=2BP y AP=AR. B
Trazando una paralela a AB por Q B

y aplicando el Teorema de Tales y P θ
semejanza de triángulos. P θ Q
θ
B θ R
b=p+q α
p A R C α
α α q n
a q = A C
α p p m Resolución:
p m
A m Q n C ⇒ = B Resolución:
q n
n+m a m a a x
= ⇒1+ = 8 P P
n p n p
θ α 2a n
p a b a p a n α θ
1+ = ⇒ = ⇒ = R
q p q p q b A n R C 12
m
a m α
⇒ = ∆ ABP ∼ ∆ CBR: α
b n
a 8 A 32 C
=
3a x
x= 24m n 12
=
m 32
1) En la figura, calcula CR si
AP=9m, PB=3m, AC=8m y 3) Calcula el lado de un cuadrado n 3k
=
BQ=QC. inscrito en un triángulo ABC, si la m 8k
B base AC y la altura BH miden 3m
y 1m respectivamente. (Un lado
P
Q del cuadrado descansa sobre AC).
θ
Resolución: n θ
x 22
A C R B m
θ
Resolución: α
x n
Se traza por C una paralela a PR. 3 x =
22 n+m
x x
B x α x 3k
=
3 a A 1m C 22 11k
P
9 3 Q x= 6m
θ
6 a 3-x ∼
α
A 8 C x R 5) Según el gráfico mostrado, calcula
x BP si BC=12m y AB=5m.
B
3 B
θ
a P
3
Q 3
a α
C 1 A O C

Resolución: 3) ¿Para qué valor de x, MN//AC? 7) Calcula x si AB CD es un

romboide.
B
B B C
x 12 x 4
P
5 M N
12n
5n x+4 x-2 12 n
O
3n x
A 5n O C
13n A C
A D
13
a) 2 b) 2,5 c) 4 a) 2 b) 6 c) 5
d) 6 e) 8 d) 3 e) 4
12n 13n 5n+13n=13
=
x 5n n=13/18 4) Calcula MA si MN // AC, 8) Calcula ‘‘x’’ si ABCD es un
x = 60n AB = 12, BC = 16 y BN = 7. paralelogramo.
13
B
B
x = 60 13 C
5k
13 18 x
M N 2k
Q
x= 10/3 m 25
A C A D
a) 3/4 b) 27/4 c) 17/4 a) 5 b) 2,5 c) 10

d) 21/4 e) 13/4 d) 7 e) 8
Nivel I 5) Calcula QR si AB = 8, BC = 6 9) Calcula BR si BC = 12.

y AC = 7. B
1) Si L 1// L 2 // L 3, AB = x + 1, B
β
BC = 3 x+ 3, PQ = x y SQ = 12, β
αα R
halla AC.
A P
θ
L1
θ
B Q A M C
L2 A R C Q b b
C S a) 14 b) 8 c) 16 a) 9 b) 6 c) 5
L3
d) 21 e) 24 d) 4 e) 8
a) 5 b) 4 c) 8
6) Calcula PQ si AB = 18, 10) Calcula b - a si L1 // L2 // L3.
d) 10 e) 20
BC = 12 y AC = 20.
2) Si L1 // L2 // L3, calcula x + 3. B
θ L1
θ 3 a 12
L1 αα
L2
8 24
5 15 b
L2
L3
x 27
L3 A P C Q
a) 9 b) 10 c) 12 a) 20 b) 40 c) 48 a) 20 b) 9 c) 12
d) 15 e) 18 d) 60 e) 58 d)15 e) 11

11) Calcula PQ si 5BQ = 4QC, 15) Calcula CD si BP = 4PC, BE = 19) En el triángulo ABC mostrado,
PQ //AC y BP = 4cm. 8 cm, AE = 6 cm y AC = 9 cm. halla AD.
B
B A
P Q E
P C
α D 4
A C
α
A C
a) 2 cm b) 6 cm c) 9 cm B 2 H 10 C
a) 4 cm b) 2 cm c) 8 cm d) 4,5 cm e) 4 cm
d) 5 cm e) 6 cm a) 0,8 b) 1 c) 2
d) 1,5 e) 2,5
12) Calcula x en la figura. Nivel II
20) Los lados de un triángulo miden
α 16) Si AB // DE, BE // DF, AE = 6 20, 26 y 30 cm. ¿Cuáles son los
a 3
cm, y EF = 4 cm, calcula FC. lados de otro triángulo semejante
α de 114 cm de perímetro?
3a x B
a) 2 10 b) 3 5 c)4 5 D a) 30, 39 y 45 b) 25, 35 y 45

d) 3 10 e) 5 5 c) 25, 35 y 46 d) 30, 39 y 46
e) 25, 36 y 43
13) Calcula PQ si BQ = 3cm;
BC = 8cm y AB = 6cm. A E F C 21) Si QR mide 15 u; calcula NR.
B Además G es baricentro del
a) 4 cm b) 6 cm c) 5 cm
d) 9 cm e) 8 cm triángulo PQR.
Q
Q
17) Halla PQ si BC = 9 cm;
α α BP . AC = 36 cm2
A P C
B
a) 3 cm b) 5 cm c) 3,75 cm M
α
N
d) 4 cm e) 4,5 cm G
α Q
14)t Calcula AB si BP = 4cm y P
α
PC = 8cm.
P R
B α
P A C a) 5 u b) 6 u c) 8 u
a) 3 cm b) 5 cm c) 6 cm d) 10 u e) 12 u
α d) 4 cm e) 8 cm
α 22) Calcula ‘‘PQ’’ en la figura
A C
18) Calcula CP de la figura si mostrada.
a) 4 3 cm b) 2 3 cm c) 8 cm AC = 12 y AB = 3BC.
B
d) 6 cm e) 4 2 cm B
θ
θ
P 12
θ
θ
A 2 Q 6 C
A C P
a) 3 b) 4 c) 5 a) 1 b) 2 c) 3
d) 6 e) 7 d) 4 e) 6

23) En el gráfico, AE = 4 y FC = 6. 28) Calcula ‘‘CD’’ si BP=4 PC; BE= Nivel III
Halla AC. 12 cm; AE=8 cm y AC=10 cm.
B
θ 31) Calcula la longitud del lado del
B
ααθ rombo ABCD.
P
E
A E F C P
15 B C
a) 10 b) 12 c) 13
A C D
d) 14 e) 16
24) Las bases de un trapecio miden a) 2 cm b) 6 c) 9 A D Q

6u y 12 u, y su altura mide 3u. 10
d) 4.5 e) 4
Calcula la distancia del punto de a) 4 b) 5 c) 6
intersección de la prolongación 29) Si AB // DE; BE // DF; AE= 8cm d) 7 e) 8
de los lados no paralelos a la base y EF= 4 cm, calcula ‘‘FC’’.
mayor. B 32) Halla ‘‘PQ’’ si PQ // AC.
B
a) 6 u b) 7 u c) 8 u D
d) 9 u e) 12 u 5
25) Se tiene un triángulo rectángulo P Q

ABC, recto en B. Sobre BC se 3
toma el punto P y se traza PH A E F C
A 12 C
perpendicular a AC. Si AB = 5,
AC = 15 y PH = 3, calcula PC. a) 4 cm b) 6 c) 5
d) 9 e) 8 a) 7,5 b) 6,5 c) 7
d) 6 e) 8
a) 9 b) 8 c) 10
d) 12 e) 16 30) Calcula x en la figura.
33) En un triángulo ABC (AB=BC),
26) Calcula x-y, si: L1 // L2 // L3. se trazan las alturas AH y BM
α cortándose en ‘‘Q’’. Calcula
a 3
‘‘AC’’ si BQ= 12 y QM= 4.
α
x 9 6 x
3a
a) 6 b) 8 c) 12
6 3 y d) 14 e) 16
a) 2 10 b) 3 5 c)4 5
d) 3 10 e) 5 5
34) Dado el triángulo ABC, se traza
a) 20 b) 9 c) 12 la bisectriz interior ‘‘BD’’ y la
d) 15 e) 16 mediana ‘‘BM’’. Halla DM
AC
si AB = 3
27) Calcula ‘‘PQ’’ si 5BQ=4QC; AC 5
PQ // AC y BP= 8cm
B a) 1/4 b) 1/5 c) 1/8
d) 2/7 e) 1/9
P Q
35) En un triángulo ABC, BC=
9. Se traza la bisectriz ‘‘AD’’
α
α
y la mediana ‘‘BM’’, que son
A C perpendiculares. Calcula ‘‘BD’’.
a) 4 cm b) 10 c) 8 a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6 d) 5 e) 6

36) En un triángulo ABC, se trazan las 41) Halla ‘‘PQ’’ si BC= 10 cm; 46) En un triángulo ABC (AB=BC),
alturas AM y CN. Calcula ‘‘BM’’ BP x AC = 40. se trazan las alturas AH y BM
si AB= 5, BN=3 y BC= 6. B cortándose en ‘‘Q’’. Calcula
α Q
‘‘AC’’ si BQ= 12 u y QM=4 u.
a) 0,5 b) 1,0 c) 1,5 P
d) 2,0 e) 2,5 a) 6 u b) 8 c) 12
α
d) 14 e) 16
A C
37) Calcula x si L1 // L2 // L3.
a) 3 b) 4 c) 5 47) Calcula ‘‘BE’’ si AF x EF=32.
L1 d) 6 e) 8 B
3 3 42) Si AB= 2, BC=8 , AE=15 y BD
L2 F
5 2x+1
// CE. Halla DE - AD.
L3 A α E
α
A H C
B D
a) 1 b) 2 c) 0,5 a) 4 b) 5 c) 6
d) 3 e) N.A. d) 8 e) 9
C E
38) Si L 1 // L 2 // L 3 , AB= 9, 48) Calcula ‘‘BC’’ si AB=16 cm y
BC=x, EF= x+6 y FG=x+12, a) 9 b) 12 c)13 CD= 36 cm.
halla EG. d) 14 e) 15 D
43) Calcula ‘‘PQ’’ si BC= 6u y

A E L1 AD= 10u.
A
B F B C
L2
C G
L3 Q P
B C
a) 6 b) 10 c) 18 a) 20 b) 18 c) 30
A D d) 24 e) 25
d) 20 e) 22
a) 2,25 u b) 3,75 c) 4,50 49) En un triángulo ABC se traza la
39) Calcula ‘‘PQ’’ si BQ= 10 cm;
d) 2,45 e) 3,50 mediana AD. Por ‘‘G’’, baricentro
BC= 15cm y AB= 9 cm.
44) En la figura; AB = 36 cm y ‘‘G’’ del triángulo, se traza una paralela
B
es baricentro. Halla ‘‘GP’’. al lado BC que corta a AC en ‘‘F’’.
Q
Halla ‘‘FG’’ si BC=18 u.
B
P a) 3 u b) 6 c) 4
α α
A P C d) 5 e) 4,5
G
a) 3 cm b) 5 c) 3,75 50) Calcula x si L1 // L2 // L3.
d) 4 e) 4,5 A C
40) Calcula ‘‘AB’’ si BP= 4 cm y a) 6 b) 18 c) 9 L1

PC= 5 cm. d) 12 e) 24 a 3b 2
B 45) D a d o u n p a r a l e l o g r a m o L2
ABCD, de tal manera que:
P b 6a x
5(AB)=4(BC). En AC se
ubica un punto ‘‘P’’. Calcula L3
α
α la distancia de ‘‘P’’ a AB si la
A C distancia a AD es 2 u.
a) 4 3 b) 2 3 c) 8 a) 4 b) 2 c) 2 2
a) 1 u b) 2 c) 3
d) 6 e) 4 2 d) 3 2 e) 2 3
d) 1,5 e) 2,5


Repaso
4) Calcula PQ si BQ = 18m, 8) Calcula la mediana de un

BM= MC y AQ= QM. trapecio si el segmento que
B une los puntos medios de las
diagonales mide igual que la base
Nivel I M menor y, además, la base mayor
Q mide 12m.
1) Halla α si L1 y L2 son mediatrices A P C a) 6 m b) 10 m c) 12 m
de AB y BC, respectivamente.
a) 5 m b) 4 m c) 3 m d) 8 m e) 16 m
A d) 6 m e) 9 m 9) Calcula la mediana de un
5α
trapecio isósceles ABCD ( BC//
5) Halla AC si AH = 5m , AD), donde al trazar la altura
BM= MC y AP= PM. BH se determina HD que mide
L1
4α 24m.
C B B
L2 M a) 20 m b) 12 m c) 24 m
a) 8° b) 12° c) 10° P d) 48 m e) 36 m
d) 16° e) 15°
A H C 10) La suma de las medidas de las
2) Calcula el perímetro del diagonales de un trapezoide es
triángulo ABP si L1 es mediatriz a) 10 m b) 12 m c) 18 m 68m. Calcula el perímetro del
de AC, BP= 2m y PC= 5m. d) 20 m e) 15 m cuadrilátero que se forma al unir
B L1 6) ¿Cómo se llama el polígono cuyo los puntos medios de los lados de
2α P número de diagonales es el doble dicho trapezoide.
del número de lados?
a) 34 m b) 32 m c) 36 m
α d) 64 m e) 68 m
a) Pentágono d) Heptágono
A C
b) Cuadrilátero e) Octógono
11) Calcula el inradio de un triángulo
a) 18 m b) 14 m c) 16 m c) Hexágono
rectángulo cuyos catetos miden
d) 12 m e) 20 m
7) Halla x si AFGH y ABCDEF son 18m y 24m.
3) Halla 3m si m+n = 27m. polígonos regulares.
C D a) 2 m b) 3 m c) 4 m
B
d) 5 m e) 6 m
m P H Gx
B E 12) Los lados de un triángulo miden
n 24m, 32m y 40m. Calcula la
longitud del inradio.
A Q C
A F
a) 18 m b) 54 m c) 36 m a) 35° b) 45° c) 30° a) 6 m b) 7 m c) 8 m
d) 48 m e) 24 m d) 40° e) 50° d) 5 m e) 4 m

13) C a l c u l a e l p e r í m e t r o d e l Nivel II 21) Calcula CR si AB=28 m,

cuadrilátero ABCD mostrado. BC= 20 m y AC=12 m.
B 8m 16) Halla x si P y Q son puntos de B
C
tangencia. α
P α
68°
A C R
D x
13m
A a) 15 m b) 18 m c) 20 m
Q 43°
a) 48 m b) 50 m c) 40 m d) 30 m e) 36 m
d) 42 m e) 54 m a) 20° b) 25° c) 32°
22) Halla CR si AP=9 m, PB=3 m
d) 30° e) 24°
y AC=10 m.
14) Halla el perímetro del triángulo B
17) Halla α si P ,Q y R son puntos
ABC si P, Q y T son puntos de
de tangencia.
tangencia y además PC= 32m. B
P a
T Q
84°
B a R
Q
α R A C
Q
a) 2 m b) 5 m c) 6 m
40° d) 8 m e) 12 m
P A C
A P C
a) 32 m b) 36 m c) 48 m a) 32° b) 54° c) 62° 23) En un triángulo ABC se traza

d) 54 m e) 64 m d) 36° e) 48° la bisectriz interior BD y la
mediana BM. Calcula DM/AC
15) Halla AM si AB= 8m BC= 10m 18) Calcula la flecha de una Si AB/BC = 3/5.
y AC= 12m. cuerda que mide 48m en una
B circunferencia de 50m de a) 1/9 b) 1/8 c) 1/5
diámetro. d) 1/4 e) 2/7
a) 10 m b) 12,5 m c) 7 m 24) Halla “a”.

M d) 18 m e) 14 m
19) Calcula la longitud del radio

de la circunferencia inscrita en a
un triángulo rectángulo si la a
A C
diferencia entre el semiperímetro 12 4
a) 5 m b) 4 m c) 4,5 m y la hipotenusa es 4m.
d) 5,5 m e) 6 m a) 4 b) 8 c) 6
a) 1 m b) 2 m c) 4 m d) 6 3 e) 4 3
d) 6 m e) 8 m
25) Halla CP si AB= 7 m y PQ=3 m.
20) Halla AR si AB= 24 m,
BC= 32 m y AC=21 m. A
α α
P
B O Q C
A R C
a) 9 m b) 10 m c) 12 m a) 6 m b) 7 m c) 7,5 m
d) 10,5 m e) 15 m d) 8,5 m e) 9,5 m

26) Calcula PQ si AB= 18m. Nivel III 36) Halla α si L1 y L2 son mediatrices.
B
2a
M 31) El perímetro de un triángulo es B L2
a 6α
P 56 m. Calcula el perímetro del L1
a triángulo que se forma al unir
A 2n N n Q n C los puntos medios de sus lados. A 3α C
a) 4,5 m b) 4 m c) 6 m a) 24 m b) 25 m c) 28 m
d) 5,5 m e) 9 m d) 30 m e) 32 m a) 8° b) 12° c) 10°
27) Halla PQ si AB= 14m y 32) En un triángulo AB C de d) 15° e) 16°
AC=18m. perímetro 38 m se traza la
B altura BH y se ubican los puntos 37) Halla α si BM es mediana.
medios M y N de AB y BC, B
Q respectivamente. Calcula el
P 5α
α
perímetro del ∆ MNH.
α
A C a) 16 m b) 19 m c) 18 m 4α
A M C
a) 1 m b) 1,5 m c) 3 m d) 20 m e) 22 m
d) 2,5 m e) 2 m a) 8° b) 9° c) 10°
33) Halla θ si AM=MC y AB=BC.
d) 12° e) 15°
28) Calcula α si AB =BC y BD es C
bisectriz. 38) Calcula BD si BC= 8 m.
B M E
θ A α
A B
α α
A D C a) 80° b) 70° c) 74° B C D
d) 90° e) 68°
a) 80° b) 90° c) 70° a) 12 m b) 16 m c) 15 m
d) 72° e) 64° 34) ABC y BPQ son triángulos d) 24 m e) 18 m
equiláteros. Calcula QC si AP=
29) Calcula el perímetro del ∆ ABC. 12 m. 39) ¿Cuántas diagonales tiene el
B Q polígono cuya suma de sus
B ángulos internos es 900°?
106°
10
m a) 9 b) 20 c) 27
P d) 14 e) 5
37°
A C A C 40) En un octógono equiángulo
a) 40 m b) 48 m c) 30 m AB CDEFGH, calcula la
d) 36 m e) 32 m a) 12 m b) 6 m c) 8 m
mediana del ángulo que forman
d) 10 m e) 24 m
las mediatrices de AB y CD.
35) Halla PQ si AQ=3 m, PC=8m
30) Si el perímetro del triángulo
y AB=BC. a) 100° b) 120° c) 60°
ABC es 48 m, calcula PQ. A d) 90° e) 80°
B Q
P Q 41) Calcula la mediana de un trapecio

P rectángulo cuya base menor mide
θ
8 m y forma 135° con un lado
α α θ lateral, el cual mide 10 2 m.
A C B C
a) 20 m b) 26 m c) 24 m a) 4 m b) 3 m c) 2 m a) 11 m b) 12 m c) 13 m
d) 25 m e) 18 m d) 2,5 m e) 5 m d) 14 m e) 15 m

42) Halla x si ABCD es un cuadrado y 47) Halla x si P, Q y T son puntos de

CDE es un triángulo equilátero. tangencia.
B C R
R
T O1
x E
O
x
A D
a) 130° b) 120° c) 140°
P Q La moneda en rotación
d) 135° e) 145°
Colocamos dos monedas
a) 130° b) 120° c) 140° iguales en las posiciones M y F.
d) 150° e) 160° La segunda permanece fija y la
43) Los catetos de un triángulo
primera se mueve en torno a ella,
rectángulo miden 13 m y 27 m.
siempre tangentes entre sí, pero la
Calcula la suma entre el inradio y 48) Halla α si L1 // BC.
móvil rodando sobre la fija.
el circunradio de dicho triángulo.
a) 20 m b) 24 m c) 30 m 3α L1
d) 32 m e) 18 m C
α
44) Dos lados opuestos de un A O B
M F M'
cuadrilátero circunscrito suman
48 m. Calcula el perímetro de a) 15° b) 18° c) 20°
dicho cuadrilátero. d) 30° e) 22°30' Después de una vuelta completa,
la moneda volverá a coincidir con
a) 78 m b) 64 m c) 84 m 49) Halla MQ si BC= 25 m y M en la misma posición que tenía
d) 72 m e) 96 m TC= 4 AT (M y T : puntos de al empezar el movimiento.
tangencia). Pero, ¿en qué posición aparecerá
45) C a l c u l a e l p e r í m e t r o d e l la moneda cuando esté en M’,
triángulo ABC si AP= 28 m. B cuando haya dado media vuelta
M en torno a F?
P Parece, a primera vista, que
B será con la cara hacia abajo; sin
embargo, no sucederá así; la cara
A Q T C seguirá hacia arriba.
La justificación de este hecho es
A C Q a) 3 m b) 5 m c) 3/4 m que hay dos giros simultáneos:
d) 3 2 m e) 5 2 m uno de M alrededor de F y otro de
a) 46 m b) 56 m c) 39 m
M alrededor de su mismo centro.
d) 64 m e) 48 m
50) En la figura, BC= 15m. Halla
46) Halla x en la figura. DC si G es baricentro del
∆ ABC y “L” es paralelo a AB.
B L
4x
100° D
A C
a) 10° b) 12° c) 18° a) 8 m b) 9 m c) 10 m

d) 20° e) 16° d) 12 m e) 7,5 m

I.E.P.
Geometría
4to año – III Bimestre
Índice
Pág.
l Relaciones Métricas en los Triángulos Rectángulos 143
l Relaciones Métricas en los Triángulos Oblicuángulos 149
l Relaciones Métricas en la Circunferencia y

Polígonos Regulares 155
l Repaso 161
l Áreas de Regiones Triangulares y Relaciones de Áreas 165
l Áreas de Regiones Cuadrangulares y Relaciones de Áreas

171
l Áreas de Regiones Circulares y Relaciones de Áreas 177
l Repaso 183
Línea de Tiempo:
Benoit B. Mandelbort
Nace en Polonia, Benoit 1924
Mandelbrot.
1968
Publica en Science “¿Cuánto mide la costa
de Gran Bretaña?”, donde expone sus ideas
tempranas sobre los fractales.
Es presidente del Perú

Publicó su libro Fractal 1982 Augusto B. Leguía.
Geometry of Nature.
1.er gobierno de Fernando
Belaúnde Terry.
Recibe el premio Barnard Medal 1985
for Meritorious Service to Science.
Recibe el premio Alexander

Von Humboldt.
1986 2.o gobierno de Fernando
Belaúnde Terry.
Recibe la Medalla 1987

nevada
1.er gobierno de Alan

García Pérez.
1991
Matanza de terroristas de San
Juan de Lurigancho y el Frontón.
1.er gobierno de Alberto Fujimori.


Relaciones Métricas
en los Triángulos
Rectángulos
Objetivos René Descartes

Nació en 1596, en el seno de una familia noble y acomodada. Se educó
1) C o n o c e r l a s p r i n c i p a l e s desde 1604 hasta 1612 en el colegio de los jesuítas de la Fléche. En 1617 se alistó como
relaciones entre las longitudes voluntario en el ejército de Mauricio de Nassau, en 1619 en el del elector de Baviera y
de un triángulo. en 1621 en el del conde de Bucquoy. Su moderada fortuna le permitió dedicar su vida
2) Conocer las diferentes maneras al estudio, a la ciencia y a la filosofía. De 1628 a 1649 permaneció en Holanda. Este
de medir las longitudes de las año se trasladó a Estocolmo, donde murió al año siguiente. Descartes aplica los métodos
proyecciones de segmentos. algebraicos al estudio de las curvas; llegando a establecer la ecuación de una curva y
distinguiendo curvas geométricas y curvas mecánicas. Estudió sólo las primeras, aquéllas
en las que las dos coordenadas, x e y, están enlazadas por una ecuación algebraica.
Proyección Ortogonal
La proyección ortogonal Observación Nota
de un punto viene a ser el pie de la
perpendicular trazada por dicho punto A
a la recta. D P
B
R
P x
A
A d H B
C
P’ A’ B’ C’ D’ L H B C
x2 = (AH) (HB)
L : Eje de proyección. BH : Proyección ortogonal de
AB sobre BC.
PP’ : Proyectante
A’B’ : Proyección ortogonal de PROPIEDADES
AB sobre L. C x
a
C’D’ : Proyección ortogonal de A B
b m O
CD sobre L. h d
Observación A
n m
B
x2 = m . d
c
B
Teorema I:
b2 = c.n a2 = c.m
R r
Teorema II: Teorema III:
a2+b2=c2 a . b=h . c 
A H C
Teorema IV: Teorema V:
AH : Proyección ortogonal  = 2 Rr
1 1 1
de AB sobre AC. h =n . m
2
h2 = a2 + b2

Demostración: (Teorema IV) 4) Calcula “x”.

B
1) Calcula “a”. q a
∴ h2=m.n
x-8 x-1
h
A a q C
a n m x
H
i) m C=m ABH ; m A=m HBC. a) 20 b) 10 c) 12
4 12 d) 13 e) 15
ii) AHB ∼ BHC (Semejantes)
Resolución: n h
⇒ = ⇒ n.m=h.h 5) Calcula “x”.
h m
Aplicando el teorema I de R.M.
:a2=4(16) ∴ h2=n.m
8
a=8
2) Calcula “h”. x 12
h a) 16 b) 18 c) 20
Nivel I d) 22 e) 24
18 8
1) Calcula “x”. 6) Calcula “x”.
Resolución:
Por el teorema IV de R.M. : 5
h2=18(8) x
h=12 7 x
3) Calcula “h”.
9 16 29
B
a) 12 b) 13 c) 14 a) 30 b) 21 c) 25
15 20
h d) 15 e) 16 d) 23 e) 24
A C 2) Calcula “h”. 7) Calcula “h”.
Resolución:
La hipotenusa AC=25(triángulo 24
notable de 37° y 53°) por el teorema h h
III de R.M. :
15.20=h.25 12 27 25
12=h
a) 20 b) 18 c) 16 a) 4,67 b) 5,18 c) 6,72
4) Calcula “x”. d) 19 e) 13 d) 3,28 e) 6,12
3) Calcula “x”. 8) En la figura se pide la proyección

x-2 x-9
de AB sobre la recta L.
17 B
9 A
x
Resolución: x
7 10 18
Por el Teorema de Pitágoras:
(x-2)2+(x-9)2=x2
L
x2-22x+85=0
x -17 x=17 a) 12 b) 11 c) 10 a) 12 b) 10 c) 15
x -5 x=5(No cumple) d) 9 e) 8 d) 16 e) 17

9) Calcula el radio “x” de la 13) Calcula “x” si O y O1 son centros

circunferencia si “O” es centro de las circunferencias y T es
y “T” es punto de tangencia. punto de tangencia.
x
x O1
O 5
O 9 T 18) Calcula “h”.

A T B
8 2
a) 1 b) 2 c) 3 a) 5 b) 5,6 c) 6 9 12
h
d) 4 e) 5 d) 6,3 e) 7
10) Calcula “x” si ABCD e s un 14) Calcula “x”.

rectángulo. a) 4 b) 6 c) 7,2
9 d) 5,4 e) 4,8
B 4,5 8 C 4
19) Calcula “x+y”.
x
x 3
x
A D h
a) 2 b) 3 c) 2,4
d) 3,6 e) 5 1 8
a) 9 b) 4 c) 5
d) 10 e) 6 15) La suma de los cuadrados de los y 12
11) Calcula “x”. lados de un triángulo rectángulo
es 200 m2. Calcula la hipotenusa.
20 a) 20 b) 18 c) 21
d) 24 e) 25
15
a) 5 m b) 10 m c) 10 2m
x 20) Calcula “x” si AC=8 y AO=10,
d) 10 3m e) 5 2m además O es centro y C y B son
24 puntos de tangencia.
Nivel II
a) 10 b) 9 c) 8
d) 7 e) 6 C
16) Calcula “a”. x
12) Calcula “x” si P y Q son puntos
de tangencia y O es centro de la O
semicircunferencia. a
B A
P
x 7
6 16 a) 6 b) 9 c) 10
d) 11 e) 12
a) 12 b) 10 c) 9
O Q
10 d) 14 e) 13 21) Halla “h” en la figura mostrada.
a) 5,1 b) 5,3 c) 6,4 17) Calcula “x”. B
d) 6,8 e) 10,3
6 h
A H C
4 8 18
x
a) 8 b) 10 c) 9 a) 8 b) 12 c) 18
d) 6 e) 5 d) 6 e) 10

22) Calcula n, según el gráfico. 27) Calcula h en la figura mostrada. 32) Calcula x, en la figura mostrada.
B
3 4
h
8
x
n 4
a) 2 b) 1 c) 2,5 2 4
a) 8 b) 16 c) 6 d) 1,5 e) 2,4
d) 10 e) 12 a) 2 3 b) 2 c) (4 3)/3
28) Halla h, según el gráfico. d) 5 3 e) 3
23) Halla m.
33) Halla h, según el gráfico
5 12 mostrado.
h
m
a) 60/13 b) 4 c) 3 h
5 10
d) 4 2 e) 3 2
a) 10 b) 8 c) 12 8 18
d) 5 3 e) 10 2 29) Calcula d si las circunferencias
son tangentes exteriores. a) 3 13 b) 9 c) 8
d d) 36 13 e) 9 2
24) Calcula a.
13
25 34) Calcula a, en la figura mostrada.
16
4 10
a
12 a a) 35 b) 40 c) 41
d) 38 e) 37
a) 6 b) 2 10 c) 5
a 3a
d) 9 e) 8
30) Halla r, en la figura mostrada.
a) 60° b) 37° c) 53°
25) Calcula x. d) 45° e) 30°
r 3r 35) En la figura mostrada, calcula PQ
si P y Q son puntos de tangencia.
96 128
Q
18 P
x 10
a) 4,5 b) 4 c) 3 3 4
a) 160 b) 150 c) 140 d) 3 e) 3 2
d) 164 e) 148
Nivel III a) 8 b) 6 c) 10
26) Calcula a. d) 6 3 e) 5 2

288 6,7 y 8. ¿Cuánto se le debe
a disminuir a cada lado para que
resulte un triángulo rectángulo?
312
a) 1 b) 2 c) 1,5
a) 100 b) 120 c) 144 d) 3 e) 4
d) 132 e) 112

36) Halla AB, si A y B son puntos 41) Halla BQ si AQ=18 y PQ=16. 46) Según el gráfico, halla la longitud
de tangencia. B del radio de la semicircunferencia
menor si OB=R.
Q
A
18
25 P
a
a
A C T
B
A a) 9 b) 10 c) 12
d) 16 e) 13 O B
a) 25 b) 30 2 c) 24 2
d) 20 e) 24 42) Halla h, en la figura. a) R b) R/2 c) R/3
B d) R/4 e) R/5
37) Halla h si O es centro.
47) En la siguiente figura, ABCD es
un cuadrado. Halla x.
h
6 B C
h A C
m n x+3
x+5 x
a) m m-n d) n m-n
3 O
2 2
a) 3 2 b) 4 c) 5 b) m(m-n) e) n(n+m) A D
d) 4 2 e) 3 3 2 2
a) 2 b) 3 c) 4
c) n(m-n)
d) 5 e) 6
38) Halla R si O es centro. 2
43) Calcula AB/AD si EC/AE=7/5. 48) En la figura, “P” es un punto
B interior cualquiera del triángulo
ABC. Halla “x”.
R 12
D B
2 4
O E F
8
A H E C 3 P 5
a) 16 b) 24 c) 15
d) 20 e) 13 a) 2 5/3 d) 2 15/3
b) 2 15/5 e) 2 3/5 A x H 6 C
39) Halla PH si BH=4, HC=16 y c) 2 5 a) 2 2 b) 3 c) 6
CD=11. d) 22 e) 3 2
44) Calcula BC si AB=PQ=8u.
B H C
B C
Q 49) En un triángulo ABC, se traza la
P altura BH. Si (AB)2-(BC)2=10,
calcula (AH)2-(HC)2.
P
A D a) 11 b) 10 c) 12
A D
a) 10 b) 16 c) 8 3 d) 15 e) 20
a) 1 b) 2 c) 5,5
d) 3 e) 4 d) 12 3 e) 12
50) En el gráfico, AB=6 y BC=10.
40) Calcula R si AP=1 y BQ=8. 45) En la figura, si AF=1 y DC=8, Calcula la distancia de “O” a AC.
calcula AC.
R A
O B B
D B
R
F
A Q
O C
P A E C
a) 12 b) 13 c) 15 a) 5 5 b) 6 5 c) 7 5 a) 31 b) 21 c) 33
d) 20 e) 10 d) 8 5 e) 9 5 d) 39 e) 41


en los Triángulos
Oblicuángulos
Teorema de la mediana
Objetivos
B Euclides
1) Reconocer en qué tipo de
problema se aplica el teorema c a
de Euclides o Herón. m
2) El alumno debe lograr rapidez
en la resolución de los A C
problemas. M
b/2 b/2
b
Teorema de Euclides Si: BM : mediana

PRIMER CASO: a2 + c2 = 2m2 + b2/2
B
Teorema de Herón
c a B
Matemático griego. Poco se
α c a conoce a ciencia cierta de la
A C h
n H vida de quien fue el matemático
b más famoso de la antigüedad.
A C Euclides se educó probablemente
Si: α < 90° y H
b en Atenas, lo que explicaría
AH: Proyección de AB sobre AC
su buen conocimiento de la
a2 = b2 + c2 - 2bn geometría elaborada en la escuela
B de Platón, aunque no parece
que estuviera familiarizado
SEGUNDO CASO: con las obras de Aristóteles.
h a
B c Enseñó en Alejandría, donde
alcanzó un gran prestigio en
el ejercicio de su magisterio
a H A b C durante el reinado de Tolomeo
c I Soter; se cuenta que éste lo
requirió para que le mostrara un
α Si BH: altura relativa al lado AC procedimiento abreviado para
H A C
m b y p = a+b+c ; semiperímetro de acceder al conocimiento de las
2 matemáticas, a lo que Euclides
Si: α > 90° y la región triangular ABC. repuso que no existía una vía
AH: Proyección de AB sobre AC regia para llegar a la geometría.
h = 2 p(p-a)(p-b)(p-c)
a2 = b2 + c2 + 2bm b

Teorema de la Bisectriz 5) Halla h con los datos mostrados.

Interior
B
q q 7
c a 6 h
x
Nivel I
9
A m n C
1) Calcula n en la figura mostrada.
x2 = a . c - m . n a) 4 110 b) 2 110 c) 5 110
5 3 6
Teorema de la Bisectriz 10 5 4
d) 110 e) 110
8 9 9
Exterior
6) Calcula h en la figura.
B n
ψ 9
ψ B
c
a a) 2 b) 4 c) 5/2 14
d) 3 e) 3/2 10
A C m F h
n
2) Halla m según el gráfico. A C

x2 = m . n - c . a 12
a) 25 6 b) 7 6 c) 53 6
12
Demostración 7 7 14
d) 3 6 e) 24 6
Teorema de Euclides 7
m
Caso (I) q<90° 9
7) Los dados de un triángulo ABC
∴b =c +a -2cn
2 2 2 a) 10/3 b) 8 c) 88/9 miden AB = 13 u, BC = 15 u,
C
d) 6 e) 90/13 AC = 14 u. Calcula la longitud
de la altura relativa al lado que
a h b mide 14 u.
3) Halla x en el gráfico mostrado.
q a) 8 u b) 9 u c) 10 u
B n H c-n A
c d) 12 u e) 5 3 u
15
10 8 8) Del problema anterior, calcula la
I) BHC: CH
⇒ Teorema de Pitágoras medida del ángulo ACB.
x 8
⇒ h2+n2=a2 ... 1 a) 37° b) 45° c) 30°

a) 5,8 b) 3,8 c) 4,5 d) 53° e) 60°
d) 6 e) 5
II) CHA: HA=c-n 9) En la figura, calcula la medida BM.
⇒ Teorema de Pitágoras AB = 8u, BC = 12 u , AC = 14u.
4) Calcula a.
⇒ h2+(c-n)2=b2 ... 2 B
12
⇒ 1 - 2 9
⇒ n2-(c-n)2=a2-b2
5 a
(n-c+n) (n+c-n)=a2-b2 A M C
(2n-c)c=a2-b2
2nc-c2=a2-b2 a) 4 b) 3,8 c) 4,2 a) 3 3 u b) 5 5 u c) 55 u
∴ b2=a2+c2-2nc d) 4,5 e) 5 d) 2 14 u e) 65 u

10) En el gráfico mostrado, calcula Nivel II 21) Calcula el lado del rombo ABCD
la longitud de la mediana RM. si AM=6, DM = 8, BM = MC.
Q QR = 10u 16) Calcula la menor altura de un C

triángulo cuyos lados miden 8, M
PR =13u
M PQ = 6u 13 y 11u. B D
a) 16 30 u d) 12 30 u A
P R 13 5
b) 3 30u e) 6 30u a) 5 b) 2 5 c) 2 15
a) 134 u b) 11 u c) 12 u d) 15 e) 2 10
d) 125 u e) 251 u c) 5u
2 22) Halla PQ si AB = 21, R = 17
y r = 10.
11) Los lados de un triángulo 17) Los lados de un triángulo miden
miden 9u, 10u y 11u. Calcula la 7, 9 y 14u. Calcula la longitud de P
proyección del lado menor sobre la menor mediana.
A B
el lado mayor.
a) 3 u b) 4,5 u c) 4 u R r
a) 51/11u b) 4u c) 5u d) 7,2 u e) 5 u Q
d) 9/2 u e) 53/11u
a) 8 b) 16 c) 9
12) Los lados de un triángulo miden 6, 8 y 7cm. Calcula la longitud d) 18 e) 12
12u, 13u y 15u. Calcula la de la mayor mediana.
proyección del lado mayor sobre 23) Calcula uno de los ángulos
el lado menor. a) 4 3 cm d) 95 cm interiores de un triángulo ABC,
3 donde a2 = b2 + c2 + bc 2.
a) 25/4 u b) 6 u c) 25/3 u
b) 3 5 cm e) 4 6 cm
d) 9 u e) N.A. a) 120° b) 135° c) 60°
d) 45° e) 137°
c) 95 cm
13) Los lados de un triángulo
2
miden 4u, 9u y 6u. Calcula la 24) Las bases de un trapecio miden
proyección del lado menor sobre 4 y 18 cm y los lados laterales
el lado intermedio. 19) Halla α. miden 13 y 15cm. Calcula la
altura del trapecio.
a) 2 u d) -29/12 u
b) -2 u e) 3 u 2 39 a) 12 cm b) 13 cm c) 10 cm
c) 29/12u 810 d) 9 cm e) 8 cm
α
14) Los lados de un triángulo 4 25) En un trapecio, las bases miden
miden 4, 10 y 8cm. Calcula la 4 y 16u y los lados no paralelos
proyección del lado intermedio a) 60° b) 30° c) 45° miden 10 y 14u. Calcula la
sobre el lado menor. d) 53° e) 37° longitud del segmento que une
los puntos medios de las bases.
a) 4cm b) -5/2cm c) -4cm
d) 5/2cm e) 3cm 20) Halla q. a) 4 11u b) 3 6u c) 4 7u
d) 4 13u e) 3 13u
15) Calcula la mayor altura de un
triángulo cuyos lados miden 10, θ
4 13
12 y 14u. 10
a) 24 6 u b) 4 6 u c) 9 u 6
7
d) 8 u e) 24 6 u a) 30° b) 37° c) 53°
5 d) 60° e) 45°

26) Los lados de un triángulo miden 32) Se tiene un trapecio ABCD. 38) Calcula la mayor altura de un
6cm, 8cm y 12cm. Halla la (BC//AD). Si triángulo cuyos lados miden 5u,
medida de la proyección del AB=13m; CD=15m y ..6u y 7u.
menor lado sobre el mayor. AD-BC=14 m,
halla la altura del trapecio. a) 23 u b) 26 u c) 32 u
a) 12/5cm b) 13/7cm c) 29/6cm 7 7 7
d) 31/3cm e) N.A. a) 9 m b) 12 m c) 3 7 m d) 130 u e) 30 u
d) 4 5 m e) N.A. 5 7
4cm, 6cm y 9cm, entonces el 33) En un triángulo ABC: 39) En un triángulo ABC: AB= 13
triángulo es: AB=c; BC=a y AC=b dm; BC= 15 dm, y AC= 14 dm.
Si: a2=b2+c2-bc 2, Tomando como diámetro AC,
halla la mBÂC.
a) Acutángulo se traza una semicircunferencia
b) Obtusángulo que interseca a la altura BH en
a) 30° b) 45° c) 60°
c) Rectángulo “P”.Halla “PH”.
d) 75° e) 120°
d) No se puede saber
e) F.D. a) 2 5dm b) 3 5dm c) 4 7dm
34) En un triángulo ABC: d) 8 5dm e) N.A.
AB=c; BC=a y AC=b
28) En un triángulo se sabe que sus Si: a2=b2+c2-bc,
lados miden 5u, 7u y 9u. Halla halla la mBÂC. 40) Los lados de un triángulo miden
la medida de la altura relativa al 10 cm, 12 cm y 14 cm. Halla la
lado intermedio. medida de la menor mediana.
a) 30° b) 45° c) 60°
d) 75° e) 120°
a) 0,5 u b) 1 u c) 1,5 u a) 11cm b) 73cm c) 2 11cm
d) 2 u e) N.A. d) 3 13cm e) N.A.
35) En el gráfico, halla (BC2-AB2) si
AP=4 cm y AM=MC= 6 cm.
29) Los lados de un triángulo 41) Los lados de un triángulo miden
miden 13m, 14m y 15m. Halla B AB= 4m; BC= 6m y AC= 5m.
la medida de la altura relativa Halla la proyección del menor
al lado intermedio. P lado sobre el mayor.
a) 9m b) 10 m c) 11 m a) 2,25 m b) 0,75 m c) 1 m
d) 12 m e) 14 m A H M C
d) 1,25 m e) 1,5 m
a) 4 cm b) 4 7 cm c) 11 cm
30) Los lados de un triángulo miden d) 80 cm e) N.A. 42) Los lados de un triángulo
10u, 12u y 8u. Halla la medida miden 4u, 7u y 9u, entonces el
de la mediana relativa al lado 36) En un trapecio ABCD(BC//AD) triángulo es:
intermedio. AB= 6 dm; CD=8 dm y AD-BC=
8 dm. Halla la medida del segmento a) Acutángulo
a) 79 u b) 83 u c) 2 7 u que une los puntos medios de las b) Obtusángulo
d) 8 u e) 6 2 u bases BC y AD. c) Rectángulo
d) No se puede saber
a) 17 dm b) 34 dm c) 7 5 dm e) N.A.
Nivel III d) 5 3 dm e) 7 7 dm
31) Las medianas de un triángulo 37) Calcula la menor altura de un

ABC, son AP=6u; BM=12u y triángulo cuyos lados miden 5u;
CN=9u. Halla “AC”. 7 u y 8u.
a) 20 u b) 2 10 u c) 13 u a) 3 b) 2 3 c) 4 3
d) 2 7 u e) N.A. d) 5 e) 6

43) Los lados de un triángulo 49) En un trapecio, se sabe que las 50) Los lados de un triángulo miden
miden 7m, 8m y 11m. Halla la bases se diferencian en 12 cm y 10 cm; 12 cm y 8 cm. Halla la
proyección del menor lado sobre los lados no paralelos miden 8 medida de la mayor mediana.
el intermedio. cm y 12 cm. Calcula la medida
del segmento que une los puntos a) 101cm d) 3 17cm
a) 0,5 m b) 0,75 m c) 1,25 m medios de las bases. b) 106 cm e) N.A.
d) 1,50 m e) 2 m c) 2 29 cm
a) 2 17 b) 13 c) 2 13
d) 15 e) N.A.
44) Halla la medida de la menor
mediana de un triángulo cuyos
lados miden 8u, 12u y 10u.
a) 17 u b) 2 13 u c) 23 u
d) 46 u e) N.A.
Herón de Alejandría
45) Si los lados de un triángulo
miden 8cm; 12cm y 6cm, calcula
(10 d.C - 70 d.C)
la medida de la altura relativa al
menor lado. Ingeniero griego, destacó en Alejandría, posiblemente en el
siglo primero, después de la decadencia del Imperio Alejandrino
a) 1 455cm d) 1 721cm y de la ciencia griega; mostró algunos destellos de genialidad,
3 2 que desplegó en una actitud casi moderna para la mecánica,
b) 113 cm e) 1 271cm descubriendo de forma arcaica la ley de acción y reacción,
4 mediante experimentos con vapor de agua. Describió un gran
c) N.A. número de máquinas sencillas y generalizó el principio de la
palanca de Arquímedes.
46) En un triángulo ABC; AB=c; En matemáticas pasó a la historia sobre todo por la fórmula que
BC=a y AC=b. lleva su nombre y que permite calcular el área de un triángulo
Si se cumple: a2≡b2+c2+bc 2. conociendo sus tres lados, aparecida por primera vez en su
Halla la mBÂC. obra La Métrica.
a) 45° b) 30° c) 75°

d) 105° e) 135°
47) Las bases de un trapecio miden

8 cm y 22 cm; los lados no
paralelos miden 13 cm y 15 cm.
Halla la medida de la altura del
trapecio.
a) 9 cm b) 10 cm c) 12 cm
d) 14 cm e) 23 cm
48) En un triángulo ABC, se trazan

las medianas AN, BM y CP.
Si: AN= 9cm; BM= 6cm y CP=
12 cm, halla AC.
a) 21 cm d) 2 21 cm
b) 3 17 cm e) N.A.
c) 2 46 cm


en la Circunferencia y
Polígonos Regulares
(n+2)(n) = (5)(3) C
Objetivos n2 + 2n = 15 x
2
n2 + 2n - 15 = 0 M
(n + 5) (n - 3) = 0 (x-2)
1) Conocer las relaciones entre →n+5=0 n = -5 (F) A
longitudes de líneas asociadas n- 3=0 n = 3 (V) 3
a la circunferencia. 5 P
2) Reconocer el desarrollo de ∴ n+1=4 8
cada uno de los teoremas en R
cada problema.
Teorema de las Secantes x (x-2) = 8(3)
x=6
B a Teorema de la Tangente
Teorema de las Cuerdas y la Secante
A b
A T a
P
n
a n D C P
C m O
b
m A n
D
B m
Si PAB y PCD son rectas secantes B

a la circunferencia:
Si AB y CD son cuerdas,
Si PT es recta tangente
se cumple:
a.b=m.n y PAB es recta secante.
a.b=m.n a2 = m . n
Ejemplo: Ejemplo:
Ejemplo: Calcula m (T: punto de tangencia)
Calcula AC si MC = 2
AR = 8 T
Calcula n + 1. m-1
PR = 5 C
C
n+2 4
3 M
5 B
n A
5
P
A
R Resolución:
Por el teorema de la tangente y la secante:
Resolución: Resolución: (m-1)2 = 9.4
(m-1)2 = 36
Por el teorema de las cuerdas: Por el teorema de las secantes: m-1=6 → m=7

Ln
Ln
156
A1 φ
D
Elementos:
* r: Inradio
A2
3
An
R
φ
apn
* apn: Apotema
* R: Circunradio
r
Notables
ap3
CUADRADO
O
O
* Triángulo OA3A4
Q
B
Q
Ln
ap4
O θ
mAD : Arco = 90°

φ
2
AB : Lado = R 3=
OQ : Apotema = R
C
4
B
R
2
mAC : Arco = 120°
R
OQ : Apotema = R 2
BC : Lado = R 2= 4
C
* Vértices: A1, A2, A3, ..., An
A3
3
* Lados: A1A2, A2A3, ..., AnA1
Ln
TRIÁNGULO EQUILÁTERO
A4
2. Polígonos Regulares
1. Polígonos Regulares
I.E.P. Mariscal Rafael Quintanilla
Cálculo de los ángulos centrales, lados y apotemas en función del circunradio de los polígonos regulares
NOMBRE ÁNGULO CENTRAL LADO DEL POLÍGONO REGULAR APOTEMA DEL POLÍGONO
N° DE LADOS
(αcn ) (n) REGULAR ( apn )
3 Triángulo Equilátero 120° 3 = R 3 ap3 = R

2
R
4 Cuadrado 90° 4 = R 2 ap4 = 2
2
R 10 - 2 5 R
5 Pentágono Regular 72° 5 = ap5 = 5+1
2 4
R
6 Hexágono Regular 60° 6 = R ap6 = 3
2
Octógono Regular R
8 45° 8 = R 2 - 2 ap8 = 2+ 2
2
R ( 5 - 1) R
10 Decágono Regular 36° 10 = ap10= 10+2 5
2 2
Dodecágono Regular R
12 30° 12 = R 2 - 3 ap12= 2+ 3
2
HEXÁGONO REGULAR 2) Halla AB si CQ = 10u, DQ = 6) Halla PQ en el gráfico mostrado.

6u y AQ = 5u.
6
B C C Q PR = RQ
R PD =4 cm
A P DE =8 cm
O Q D
A D
R ap6 E
B
D
a) 6cm b) 5cm c) 8cm
F E
Q a) 17 u b) 12 u c) 10 u d) 4 6cm e) 6 2cm
d) 18 u e) 15 u
mAB : Arco = 60° 7) Se tiene dos circunferencias
3) Calcula BC si AB = 10 y secantes en PQ, en la
BC : lado = R= 6
BC = CD. prolongación de PQ se toma el
OQ : apotema = R 3 A punto “T” y se traza las tangentes
2
B TA y TC a cada circunferencia.
Si: TA=2 2 u, halla “TC”.
OCTÓGONO REGULAR C
a) 2 u b) 2 2 u c) 1 u
C D
D d) 1,5 u e) N.A.
B a) 4 2 b) 10 c) 8
ap8 8 d) 5 2 e) 5
8) El diámetro de una circunferencia
O E mide 13 cm y divide a una cuerda
A 4) Halla AP si AB = 4cm y de 5 cm en partes iguales, halla
BC = 12 cm. el menor segmento determinado
R F
en el diámetro.
H C
G B a) 2 cm b) 1,5 cm c) 1 cm
A d) 0,5 cm e) N.A.
mAB =45°
P
DE = R 2- 2 9) En el gráfico si AT=3m y
ap8 = R 2+ 2 a) 8cm b) 4 3cm c) 6cm CI=4m, halla “TC”.
2
d) 3 3cm e) 6 2cm
5) En la figura, AB = 9 cm, AD =
8cm y BC = 7cm. Halla ED. A
T
C
C I
B M
N
A
Nivel I D
E
1) En la figura, halla PB si AP = a) 1,5 m b) 2 m c) 2,5 m
PB, PC = 18, DP = 8. a) 8 cm b) 9 cm c) 6 cm d) 3 m e) N.A.
d) 7 cm e) 10 cm
C 10) S e t i e n e u n t r i á n g u l o
equilátero ABC inscrito en una
P circunferencia, en el arco BC
A B se toma un punto “T”. Tal que
D Si BT+TC=4 2 u. Halla “AT”.
a) 8 b) 10 c) 18 a) 3 u b) 4 u c) 4 2 u
d) 12 e) 16 d) 6 u e) N.A.

11) Desde un punto “I” a una Nivel II 21) Se tiene el cuadrilátero ABCD
circunferencia exterior , se traza inscrito en una circunferencia.
las secantes ILD y IHC; en la 16) Una cuerda de 14m dista del Si AB=BD=AD; BC=3dm y
prolongación de IC se toma el centro de la circunferencia CD= 7dm, halla “AC”.
punto “A” y se traza la tangente 2m; otra cuerda que se corta
AT. Si IL=3u ; LD=CA=5u y con la anterior, dista del centro a) 6 dm b) 8 dm c) 10 dm
IH=4u, halla “AT”. 4m y la distancia del centro al d) 12 dm e) N.A.
punto de intersección de las dos
a) 35 u b) 3 3 u c) 7 2 u cuerdas es 5m. Luego, uno de 22) Se tiene un segmento AB secante
d) 4 u e) N.A. los segmentos en que se divide a una circunferencia en “C” y
la cuerda de 14m es: “E”, se traza AP y BQ tangentes
a dicha circunferencia.
12) Se tiene una semicircunferencia
Si AC= 3cm ; EB=4 cm y CE=
de diámetro AB y centro “O”, a) 7+ 21 d) 7+ 17
5 cm, halla (AP) (BQ).
se traza otra semicircunferencia b) 7+ 19 e) N.A.
interior con diámetro AO. c) 7+ 15
Desde “B” se traza la tangente a) 6 6 b) 8 5 c) 12 6
BT a la menor. Si AB=6 2 m, 17) En una circunferencia un d) 12 e) N.A.
halla “TB”. diámetro divide a una cuerda
en dos segmentos de 6u y 12u. 23) Se tiene un cuadrado ABCD,
Si la cuerda dista del centro 4u, se une “A” con el punto medio
a) 6 m b) 30 m c) 18 m
halla la medida del radio. “M” de CD, intersecando a la
d) 24 m e) 3 6 m circunferencia inscrita en el
punto “P”. Si AB= 10 cm, halla
a) 97 u b) 2 17 u c) 7 7 u
13) En un cuadrado ABCD, se une “AP”.
d) 6 6 u e) N.A.
“B” con “M” punto medio de CD,
intersecando a la circunferencia 18) En una circunferencia de 13 cm a) 2 5 cm b) 5 cm c) 3 cm
inscrita en “P”. Halla “BP” si el de diámetro, un arco subtiende d) 2 cm e) 1 cm
radio de la circunferencia mide una cuerda de 12cm. Calcula
10 cm. la longitud de la cuerda que 24) En una circunferencia se toma
subtiende el arco mitad. las cuerdas secantes AB y CD,
a) 2cm b) 2 5cm c) 3 3cm que se intersecan en “P”. Si BP=
a) 52 cm b) 17 cm c) 8 cm 4 dm; PA= 9 dm y DP=12 dm,
d) 5cm e) N.A.
halla “CP”.
d) 11 cm e) N.A.
14) Desde un punto “A” exterior 19) En una circunferencia, las sagitas a) 1 dm b) 2 dm c) 3 dm
a una circunferencia, se traza correspondientes a los catetos d) 4 dm e) 6 dm
la tangente AT y la secante del triángulo rectángulo inscrito
diametral ACI. Si AI= 3(AC) mide 1m y 2m, si la hipotenusa 25) Se tiene una semicircunferencia
y AT=4 3 m, halla la medida miden 10m. Halla la medida del de diámetro AB, en la
del radio de la circunferencia. inradio del triángulo. prolongación de AB se toma el
punto “P,” y se traza la tangente
a) 2 m b) 3 m c) 4 m a) 1 m b) 2 m c) 2 m PT. Si PT mide igual que el radio
d) 5 m e) N.A. y BP= 2 cm, halla el diámetro.
d) 3 m e) 3 m
20) En el gráfico, halla “EO” a) 2 cm b) 4 cm c) 3 cm

15) En una circunferencia de si EF. EC= 36 m2 y AC=16 m d) 2 cm e) N.A.
15m de radio, dos cuerdas se
intersecan dando por producto T 26) Desde un punto “E”, exterior a
de sus segmentos 200 m 2 una circunferencia, se traza las
respectivamente. Encuentra E F secantes EAB y ECD. Si EA=
la distancia del punto de 2m; AB= 6m y EC= 1m, halla
intersección al centro. la medida de CD.
A O C
a) 2 m b) 3 m c) 4 m a) 8 m b) 9 m c) 10 m a) 10 m b) 12 m c) 7 m
d) 5 m e) 6 m d)12 m e) 6 6 m d) 9 m e) 15 m

27) En el gráfico, R=2r; AB=8 cm 32) Halla x. 37) El ángulo “A” de un triángulo
y CD= 4 cm. Halla “r”. ABC, inscrito en una
l6 circunferencia de 6u de radio,
A C D B x mide 60°, entonces BC mide:
O l3 a) 2 3u b) 4 3u c) 4 2u
r d) 5 2u e) 6 3u
R
a) 90° b) 45° c) 120°
d) 60° e) 75°
38) El radio de una circunferencia
a) 1 cm d) 32,5 cm 33) Halla el circunradio de un mide 4cm. Halla la suma de
b) 1,5 cm e) 3 cm triángulo equilátero si su lado los perímetros del triángulo
mide 3. equilátero y el cuadrado inscritos
c) 2 cm
en dicha circunferencia.
28) S e t i e n e u n c u a r t o d e a) 3 b) 3/3 c) 3/2
circunferencia AOB. Se prolonga d) 3 e) 6 a) 4(3 3 + 4 2)m
el radio OB hasta un punto b) 18 3 m
“E” y se une “E” con “A”, EA 34) Halla x si AB=l3 y CD=l6. c) 28 6 m
interseca al arco AB en “P”. Si B
d) ( 6 + 3) m
BE=AO=R, halla “EP”. C e) N.A.
x Q
a) R 5 b) 2R 5 c) 3 5 R D
5 A
39) En una circunferencia de radio
d) 5 R e) N.A. R, se traza las cuerdas AB y
a) 40° b) 45° c) 25° AC. Si AB=R 3 u y AC=R
d) 30° e) 15° u y ambas cuerdas están a un
29) Se tiene 2 circunferencias
mismo lado del diámetro, halla
tangentes exteriores de radios
35) Si CD=R 2 y AB=R 3, calcula x. la mCÂB.
R y 2 cm. La tangente común
exterior PQ mide R. Halla “R”. C
a) 30° b) 15° c) 20°
A D d) 60° e) N.A.
a) 4 cm b) 6 cm c) 8 cm x
d) 10 cm e) N.A.
R
B
40) Se tiene un triángulo ABC
30) Se tiene dos circunferencias
a) 60° b) 75° c) 120° inscrito en una circunferencia
secantes en “M” y “N”, se traza
una recta secante que interseca d) 45° e) 150° tal que mÂ= 45° y BC=8 u.
a la primera en “A” y “D”; a la Halla la medida del radio de la
segunda en “B” y “E” y a MN 36) Si AB=R y BC=R 2, calcula x. circunferencia.
en C. Si AB=6 cm, BC= 2 cm
y CD= 1 cm, halla “DE”. B a) 4 u b) 4 2 u c) 4 3 u
d) 8 3 u e) N.A.
C
a) 1 cm b) 2 cm c) 3 cm R
d) 4 cm e) 5 cm x
A O E D 41) En el gráfico, halla “x” si
Nivel III AC= l10 y BD=l3
a) 20° b) 25° c) 18°
d) 15° e) 45°/2
31) Halla x. B
x A
l4 l3
E x
C D
a) 120° b) 75° c) 80° a) 74° b) 60° c) 53°

d) 60° e) 45° d) 37° e) N.A.

42) Calcula las medidas del lado 47) Un triángulo equilátero está 49) A un hexágono regular de 2u de
y la apotema de un triángulo inscrito en un circunferencia de lado se le prolonga 3 lados no
equilátero inscrito a una radio 2u. Calcula la medida de consecutivos. Halla la medida
circunferencia de diámetro 6m. la altura del triángulo. del apotema del polígono que
resulta de estas prolongaciones.
a) 1m; 3 m a) 2u b) 3u c) 4u
b) 2,5m; 1m d) 5u e) N.A. a) 1,5 u b) 2 u c) 3 u
c) 3 3m; 1,5m d) 2 3 u e) 3 u
d) 2 3m; 1m 48) En una circunferencia de radio
e) N.A. “R” se traza dos cuerdas paralelas 50) Se tiene un triángulo equilátero
AB y CD. Halla la mAPC si y un cuadrado inscritos en la
AB=R 2; CD=R 3 y P es el misma circunferencia. Si el
43) En una circunferencia de radio punto de intersección de AD y perímetro del triángulo es 15 3u,
“R”, se trazan dos cuerdas AB y BC. halla el perímetro del cuadrado.
CD que miden R 3 y R 2.
Si las prolongaciones de AD y a) 5 2 u b) 15 2 u c) 20 2 u
a) 75° b) 110° c) 90°
BC se intersecan en “E”, calcula
d) 102° e) 114° d) 25 2 u e) 20 u
la mBÊD.
a) 72° b) 75° c) 90°

d) 15° e) 150°
44) Halla la medida de la apotema

del hexágono regular de 60m de
perímetro.
a) 5 3 m b) 7 3 c) 3 3
d) 6 3 e) N.A. Las celdas de las abejas
Las abejas para almacenar la
45) El polígono regular cuyo lado miel, construyen sus panales
mide el doble de su apotema se con celdas individuales, que
llama: han de formar un mosaico
homogéneo sin dejar espacio
a) Hexágono vacío. Eso lo pueden conseguir
b) Cuadrado con celdas triangulares,
c) Octógono cuadradas y hexagonales. Otra
d) Triángulo equilátero cuestión es qué forma es más
e) N.A. rentable para que empleando la misma cantidad de cera, se logre la
mayor superficie y capacidad de la celda.
Veamos cuáles son las superficies de un triángulo, un cuadrado, un
46) Se tiene un cuadrado cuyo hexágono y un círculo, todos de igual perímetro: 12 cm.
lado mide 8 2 cm, si a partir de
cada vértice se disminuye una
La opción más favorable de mayor
cierta longitud “x”, se formarán
superficie a igualdad de perímetro
en cada vértice triángulos S = 9 cm2
no dejando huecos entre celdas, es
rectángulos, que al eliminarlos S = 6,93 cm2  = 3 cm el HEXÁGONO. Es la empleada
nos quedará un polígono de 8  = 4 cm
por las abejas.
lados, halla “x” para que este
polígono sea regular.
a) 8(2+ 2)cm S = 11,46 cm2

S = 10,39 cm2
b) 8( 2- 1)cm
 = 2 cm R = 6 cm
c) 8(2- 2)cm π
d) 8( 2+ 1)cm
e) N.A.

Repaso
Nivel I 4) Las bases de un trapecio isósceles 7) E n e l s i g u i e n t e g r á f i c o ,

circunscrito a una circunferencia AB=BC=6 y AD=CD+4.
miden 9 y 16. ¿Cúanto mide Calcula la distancia de B a AD.
el radio de la circunferencia B
1) En un triángulo ABC, se traza la
inscrita? C
altura BH. Si (AB)2-(BC)2=10,
calcula (AH)2-(HC)2. a) 3 b) 6 c) 9
d) 12 e) 10 q
a) 11 b) 10 c) 12
q
d) 15 e) 20 A D
5) Según el gráfico, halla la longitud a) 2 2 b) 3 2 c) 4 2
del radio de la semicircunferencia
2) En la figura, ABCD es un d) 5 e) 3
menor si OB=R.
rectángulo. Halla AP si BD=12
y PC=5. A 8) En la figura, AB=13, BC=15
y AC=14. Calcula PH si su
longitud es máxima.
B C
B
a
T
P
H
a O B
A D P
A
C
a) 13 b) 11 c) 9 a) R b) R/2 c) R/3
d) 7 e) 5 d) R/4 e) R/5 a) 13 b) 13 c) 15
4 2 7
d) 7 e) 9
3) E n e l s i g u i e n t e g r á f i c o , 6) En la figura, halla “R” si AD=8 2 5
4(DE)=EF y AF=4. Calcula y DC=1.
la longitud del inradio del 9) En un triángulo acutángulo ABC
triángulo OFE si “C” es punto A se traza la altura BH, siendo
de tangencia. AH=1 y BC=5. Calcula AB si
la m∠ACB=2 (m∠ABH).
D C a) 10 b) 7 c) 5
E
d) 11 e) 13
D
10) E n u n t r i á n g u l o A B C ,
O R B C
AB=6, AC=8 y la
A F O B m∠BAC=2(m∠ACB).Calcula
BC.
a) 2 b) 3 c) 4 a) 8 b) 6 c) 5 a) 2 21 b) 3 17 c) 5 11
d) 5 e) 6 d) 4 e) 3 d) 5 e) 7

11) En la figura, ABCD es un 14) En la siguiente figura, AB=10 y 18) En el siguiente gráfico, AL=LC
rectángulo donde AB=2(AD). PB=3. Calcula PT si P y T son y HC=1. Calcula DA.
Calcula PA si BH=6 y (PD)2- puntos de tangencia.
(BC)2=40. B
C P H
T B C
B
O
A
D L
D
A
a) 10 b) 15 c) 17
P H A d) 21 e) 31 a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
a) 3 b) 4 c) 5 15) En el siguiente gráfico, PQ=1;
d) 6 e) 7 QR=4 y RO=6. Calcula “r”. 19) En el gráfico mostrado, ABCD
es un cuadrado de centro “O”.
12) En el siguiente gráfico, AB=7, Calcula (AP)(AQ) si AB=2.
r
BC=9 y AC=12. Calcula BP si Q
la mBP=2(m∠ACB). O
B P B C
P Q R
a) 2 b) 4 c) 6 P
d) 8 e) 10 O
Nivel II A D
A C
a) 4 b) 6 c) 8
a) 7 5 b) 5 3 c) 3 2 16) En la figura mostrada, calcula PT d) 10 e) 12
3 2 5 si BC=2 y AB=1. Además,T y
20) En la figura, la mALD=180° y D
d) 5 e) 7 B son puntos de tangencia.
es punto de tangencia. Si AB=2
T P y BC=4, calcula BD.
13) En la figura, BC=2(DE). Calcula A
BD si BM=6 y DN=2. Además, A
B y D son puntos de tangencia.
B B
M L
C
B
C
A D C
a) 1 b) 2 c) 3
D d) 4 e) 5 a) 2 2 b) 2 3 c) 2 5
d) 3 e) 4
N
17) En el gráfico mostrado, calcula
E 21) En la siguiente figura, AB=CD
CD si la mBD=2(mBC); AC=4
a) 2 b) 4 c) 6 y BD=6. y T es punto de tangencia. Si
d) 8 e) 10 PQ=5 y QD=4, halla AT.
A B
P
C
T Q
D
A B C D
a) 5 b) 6 c) 7 a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9 d) 8 e) 10

26) En la figura, P,A y T son puntos de 30) En la siguiente figura, T es punto

tangencia y AT=2. Calcula AP. de tangencia. Calcula PQ si la
P mMQ=60° y R=2r.
A
R r
T
r
3r
P
Q
22) En la figura, T es punto de
tangencia. Calcula CT si AC=6, a) 3 b) 4 c) 5 M
CE=2 y CD=3. d) 6 e) 7
a) r( 6-2) d) 2
A 27) En el gráfico, la mAB=60° y b) r( 3-1) e) 3
BC=3. Calcula BD si B y D son c) r( 2+3)
B E puntos de tangencia.
A C
C Nivel III
D
T B 31) Calcula la longitud del radio

D
a) 3 b) 4 c) 6 de una circunferencia, si la
d) 7 e) 8 a) 3 b) 4 c) 5 distancia del centro a una cuerda
d) 6 e) 7 que mide 24 u es 5 u.
23) En el gráfico adjunto, O es
punto de tangencia. Si OP=2 y 28) En la figura, B y C son puntos de a) 13 u b) 14 u c) 15 u
PQ=10, calcula “r”. tangencia, calcula mAB. d) 16 u e) 20 u
O
P r 3r 32) Se tiene un trapecio ABCD
(BC//AD), AB=13, BC=10,
A CD=19 y AD=32. Halla la
B longitud de la distancia entre los
2r puntos medios de sus bases.
Q C
a) 10 b) 11 c) 12
a) 2 6 b) 3 2 c) 4 5 a) 53° b) 37° c) 30°
d) 13 e) 14
d) 2 e) 3 d) 60° e) 50°
29) En un trapecio ABCD (BC//AD)
24) Se tiene en el arco AB de 33) Las longitudes de los lados de
de altura CH=12, las longitudes
una circunferencia, en la un paralelogramo están en la
de los lados AB, BC y CD son
circunferencia circunscrita relación de 1 a 2 y la suma de
números consecutivos, siendo
al triángulo equilátero ABC los cuadrados de las diagonales
BC el intermedio y AD=2(BC).
se ubica el punto P. Calcula es 250 u2. Calcula el perímetro
Determina el perímetro del
PC si AP=2 y PB=1. del paralelogramo.
trapecio ABCD.
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7 a) 25 u b) 35 u c) 30 u
a) 70 b) 80 c) 60
d) 40 u e) 150 u
d) 50 e) 40
25) En el arco BC de la circunferencia
circunscrita a un cuadrado 34) En un triángulo ABC sus lados
ABCD se ubica el punto P de miden AB=6, BC=4 y AC=8,
modo que PB= 2 y PC=1. entonces la longitud de la mayor
Calcula PA. mediana es:
a) 3 b) 4 c) 5 a) 10 b) 31 c) 42
d) 6 e) 7 d) 46 e) 52

35) Las longitudes de los lados 39) Calcula (PA).(PB) si OP=3; 44) Según el gráfico, AB=15, AC=13
de un triángulo son números r=5 y “O” es centro. y CT=8. Calcula la m NTL (L,
consecutivos. Si la medida del A N y T, son puntos de tangencia).
mayor ángulo es el doble de P
la medida del menor ángulo, B L
B
entonces la longitud de la r O
mediana relativa al lado mayor es:
N
a) 5 5 b) 38 c) 30 a) 4 b) 5 c) 6 A C T
2 4 d) 7 e) 8 a) 10° b) 15° c) 16°
d) 46 e) 52
2 2 40) Según el gráfico, AOB es un d) 53° e) 18°
cuadrante de centro “O”, calcula 2
36) En un triángulo ABC, AB=4, AT si TF=2 y FE=7 (T, A y F 45) Se tiene el triángulo ABC, se
BC=5 y AC=6. Si D es un son puntos de tangencia). traza la semicircunferencia de
punto sobre BC tal que AD=BC, A T diámetro AC, que interseca a
calcula BD. BC en T. Calcula MN, siendo M
F y N los puntos medios de AB y
a) 1+ 35 d) 3,5 del arco TNC, BC=6 y AC=8.
2
b) 1+ 37 e) 4 a) 5 b) 41 c) 37
2 O E B d) 77 e) 5 2
c) 1+ 39
a) 5 b) 2 c) 2 2
2 46) En el gráfico EM= 8u, MC=25u,
d) 3 e) 3 2 AB=18u y EP // AD. Calcula PD.
37) En el gráfico, si (OA) 2 -
41) En un trapecio rectángulo ABCD B M C
(OL)2=12. Calcula (BL)(LN).
m BAD=m ABC=90°. Halla
B la longitud de la base media si E P
BC=11, BD=20 y CD=13.
L a) 12 b) 11 c) 13,5 A D
O d) 14 e) 15
a) 2 2 u b) 12 u c) 2 29 u
A C 42) S e g ú n e l g r á f i c o , l o s
d) 11 u e) 3 15 u
cuadriláteros AQRP y PQRC
son paralelogramos. Calcula
a) 16 b) 12 c) 20 47) Se tiene un triángulo ABC.
PQ si (AP)2 - (AQ)2=15 y (PC)
d) 10 e) N.A. donde la medida del ángulo
(TC)=7,5.
“A” es dos veces la medida
Q R
38) Según el gráfico, calcula AB del ángulo “B”. Si AC=4u y
si AL=5 y LC=4(A y D son AB=5u, calcula: BC
puntos de tangencia). AC
B a) 2/3 u b) 5/6 u c) 6/5 u
A P T C d) 3/2 u e) 6/2 u
A
a) 29 b) 31 c) 30
48) Las diagonales AC y BD de un
d) 33 e) 35 trapecio ABCD miden 5u y
L C
7u, respectivamente. Calcula
O 43) En un rombo ABCD sea “M”
la longitud de la mediana. Si
punto medio de AD, tal que
D AC BD.
(BM)2+(CM)2=80. Calcula el
perímetro de la región limitada
por el rombo. a) 3 u b) 74 u c) 4 u
2
a) 9 b) 10 c) 11 a) 16 b) 16 2 c) 18 d) 45 u e) 5 u
d) 12 e) N.A. d) 20 e) 28 2

Áreas de Regiones
Triangulares y Relaciones
de Áreas
REGIONES EQUIVALENTES B
Objetivos Son regiones planas que tienen la
misma área. c a
1) C o n o c e r l a s p r i n c i p a l e s
regiones planas.
2) Aprender a comparar las áreas A1 A2
de ciertas figuras. R1 A C
R2
A ABC
=a.c
2
Nociones Previas Si: R1 < > R2 ⇒ A1 = A2
REGIÓN PLANA
Porción de plano limitada por una
Áreas de Regiones
línea cerrada, llamada frontera de la Triangulares 2) FÓRMULA TRIGONOMÉTRICA
región. Región Triangular: B
Es una región plana cuyo contorno es
un triángulo.
c
1) FÓRMULA BÁSICA
R1
B
θ
Superficie A b C
R1 : Región plana
h b . c sen θ
A =
ABC
2
A C
b
3) FÓRMULA DE HERÓN
A ABC
=b . h B
2
c a
B
H A b C
Área de una región plana:
p: semiperímetro de la región ∆ABC.
Es la medida numérica de una región D a+b+c
plana. A b C p=
2
La unidad convencional del área es
una región cuadrada cuyo lado tiene A =b . H
ABC
2 A = p(p-a)(p-b)(p-c)
por longitud la unidad. ABC

TRIÁNGULO EQUILÁTERO Relaciones de Áreas 5.
1.
B
S
L L
h
3S
A N C 6.
A= L2 3 = h2 3 m n
4 3
A∆ABN m
EN FUNCIÓN DEL INRADIO (r) =
A∆BNC n
S S
2. G
B
a b
G: Baricentro
r
A=p.r p= a+b+c
2
A D C 1) Halla el área de la región de un
p: semiperímetro n n triángulo ABC si m A=37°,
m C=45° y AC=28 cm.
EN FUNCIÓN DEL A∆ABD=A∆BDC
Resolución:
CIRCUNRADIO (R)
B
3.
Q 53° 45°
r p 3a
a R
c 37° 45°
B
O P q R A 4a 3a C
H
28
b c a 4a+3a=28
7a=28 ⇒ a=4
Luego:
A= abc p= a+b+c A b C BH=3(4)=12
4R 2
Si ∆ABC ~ ∆PQR ∴Área ∆ABC= 28(12) =168 cm2
EN FUNCIÓN DE UN 2
EXRADIO (ra) A∆ABC b2 c2 a2
= 2= 2 = 2 2) Calcula el área de la región de
A∆PQR q r p
un triángulo rectángulo si la
hipotenusa y su inradio miden 17
4. y 3u, respectivamente.
B
Resolución:
B ra c a
c C
a S Q
P S
A b C
S S a b
a
c
S S 3
A= ra(p-a) p= a+b+c B A
2 A b R b C 17

Por Poncelet: 5) La base y la altura de un triángulo

a+b=17+2(3) están en proporción de 3 a 10 y
a+b=23 suman 39 cm. Calcula el área de
la región triangular.
Sabemos: A ABC
2(
=p.r= a+b+17 .3
) a) 90 cm2 d) 135 cm2
2( )
A ABC= 23+17 .3=60 u2 b) 110 cm2 e) 150 cm2
c) 120 cm2
10) Si los lados de un triángulo
miden 5u; 6u y 7u. Halla su área.
6) En la figura, calcula el área de la
región triangular ABC. a) 6 u2 b) 2 6 u2 c) 3 6 u2
B d) 18 u2 e) 6 6 u2
Nivel I
11) En un triángulo rectángulo
las medidas de los catetos son
810
1) Calcula el área de un triángulo entre si como 2 es a 3. Calcula
equilátero cuyo perímetro es 53° la medida de la hipotenusa si el
36 cm. A C H área de dicha región es 24m2.
9
a) 36 cm2 b) 72 cm2 a) 32 u2 b) 36 u2 c) 30 u2 a) 107 m d) 2 13 m

c) 36 3 cm2 d) 27 3 cm2 d) 40 u2 e) 42 u2 b) 2 26 m e) N.A.
e) 32 cm2 c) 4 26 m
7) Calcula el área de la región 12) Si los lados de un triángulo
2) Calcula el área de un triángulo
sombreada si AB=12cm y BC= miden 5dm, 7dm y 8dm. Halla
equilátero cuya altura mide 6 cm.
16cm. la medida de su inradio.
C
a) 12 cm2 b) 18 cm2
c) 18 3 cm2 d) 9 3 cm2 a) 2 dm d) 4 3 dm
e) 12 3 cm2 3
8
b) 3 dm e) N.A.
120° c) 2 3 dm
3) Halla el área de un triángulo
equilátero cuyo circunradio mide A B H 3
8 cm.
a) 24 cm2 d) 48 3 cm2 13) Halla el área de la región de un
b) 28 cm2 e) 32 3 cm2 triángulo cuyas alturas miden 12;
a) 36 3 cm2 b) 36 cm2 15 y 20 cm.
c) 48 3 cm2 d) 48 cm2 c) 48 cm2
e) 32 cm2 a) 130cm2 b) 180cm2 c) 150cm2
8) Halla el área de un triángulo d) 120cm2 e) 160cm2
4) La base y la altura de un triángulo equilátero cuyo perímetro es
están en proporción de 2 a 5 y 30cm. 14) Si el área de la región sombreada
suman 28 cm. Calcula el área de es 32 cm2, calcula el área de la
la región triangular. a) 20 3 cm2 d) 30 cm2 región triangular ABC (G es
b) 25 3 cm2 e) 30 3 cm2 baricentro).
a) 80 cm2 b) 60 cm2 c) 56 cm2 c) 27 cm2 B
d) 96 cm2 e) 90 cm2
9) En un triángulo se sabe que su G
base y su altura se encuentran
en relación de 1 a 3. Si el área de
dicho triángulo es 24 m2, calcula
A C
la medida de dicha altura.
a) 96 cm2 d) 130 cm2
a) 16 m b) 12 m c) 8 m b) 64 cm2 e) 72 cm2
d) 6 m e) 4 m c) 128 cm2

15) Calcula el área de la región 18) Calcula el área de la región 22) En un triángulo ABC, m A=
triangular ABC si el área de la sombreada si el área no 2m C. Si AB=5 y AC=11,
región sombreada es 24 cm2. sombreada es 35 cm2. calcula el área de la región
triangular ABC.
B B
a) 11 u2 b) 12 u2 c) 24 u2
M d) 22 u2 e) 18 u2
A C 23) Dos lados de un triángulo miden

A N C 2n 7n 9m y 12m. Halla la medida del
tercer lado, sabiendo que el
a) 36 cm2 d) 32 cm2 a) 12 cm2 d) 10 cm2
triángulo posee el máximo valor
b) 48 cm2 e) 40 cm2 b) 16 cm2 e) 8 cm2
de su área.
c) 30 cm2 c) 15 cm2
19) Calcula el área de la región a) 15 m b) 5 3 m c) 3 5 m

triangular ABC, si el área de la d) 18 m e) N.A.
Nivel II región sombreada es 18 cm2.
B 24) Calcula el área de un triángulo
equilátero, sabiendo que su
16) Calcula el área de la región circunradio mide 4m.
sombreada si el área de la región
triangular PQR es 80 u2.
a) 12 3m2 b) 6 m2 c) 6 3m2
R d) 4 3m2 e) N.A.
A 8k 3k C
a) 66 cm2 d) 48 cm2 25) Halla el área de la región de

M N b) 62 cm2 e) 54 cm2 un triángulo ABC si AB=8 u;
c) 72 cm2 BC=10 u y m B=60°.
P Q 20) Si el lado del cuadrado ABCD es a) 20 u2 b) 20 3u2 c) 40u2

12u, calcula el área de la región d) 40 3u2 e) 30u2
a) 40 u2 b) 50 u2 c) 60 u2 sombreada.
d) 64 u2 e) 48 u2
B C 26) En un triángulo ABC, se sabe que
mÂ=30° y mC=53°
17) Si AB=BC y CD=DE, halla el Si AB=16m, halla el área de esta
área de la región sombreada. M región.
B 10 a) 8(4 3+3)
D A D b) 8(2 3+3)
a b
a) 12 u2 b) 16 u2 c) 18 u2 c) 4( 3+3)
d) 24 u2 e) 32 u2 d) 4(2 3+3)
A C E e) N.A.
a) 25 u2 b) 50 u2 c) 75 u2 21) Calcula el área de la región
d) 45 u2 e) 60 u2 sombreada si AB=6u y BC=8u. 27) En triángulo ABC se ha inscrito
una semicircunferencia cuyo
B
diámetro se encuentra contenido
en el lado AC.
Si AB=13m; AC=14m y
BC=15m, halla la medida del
radio de la semicircunferencia.
A C
a) 6 u2 b) 8 u2 c) 4 u2 a) 2 m b) 3 m c) 4 m
d) 10 u2 e) 6 2 u2 d) 6 m e) 7 m

28) Los lados de un triángulo ABC 33) Halla el área de un triángulo 39) Dos lados de un triángulo miden
miden AB=21m; BC=35m y rectángulo si su inradio mide 3m 8m y 10m. Si su área es la mayor
AC=28m. Si las bisectrices de B y su hipotenusa 15m. posible. Halla la medida del
y C se intersecan en “I”. Calcula tercer lado.
el área del triángulo AIC. a) 16 m2 b) 21 m2 c) 48 m2
d) 54 m2 e) 62 m2 a) 2 41 m d) 11 m
a) 84 m2 d) 120 m2 b) 3 17 m e) 12 m
b) 98 m2 e) 122,5 m2 c) 7 13 m
c) 100 m2 34) Se tiene un cuadrado ABCD,
exteriormente se dibuja el
triángulo rectángulo BEC. Si 40) Los lados de un triángulo miden
29) Los lados de un triángulo miden BE= 4m, halla el área de la 9m, 11m y 6m. Halla la medida
5m, 6m y 7m. Halla la medida de región triangular ABE. de su inradio.
su circunradio.
a) 4 m2 b) 8 m2 c) 12 m2 a) 1 m d) 17 m
a) 35 6 m d) 13 7 m 13
d) 16 m2 e) N.A.
24 8
b) 7 m e) N.A.
b) 13 2 m e) N.A.
8
35) Dos lados de un triángulo miden c) 2 182 m
c) 15 3 m 8m y 10m; y sus respectivas 13
7 alturas se diferencian en 1m.
Halla el área del triángulo. 41) Halla el área de la región
30) En una circunferencia de sombreada si BC=AB=10 cm
diámetro AB=20 m, se traza a) 10 m2 b) 15 m2 c) 20 m2 y “M” es punto medio.
la cuerda AC que mide 12m.
d) 25 m2 e) 30 m2
Calcula el área de la región B C
triangular ABC.
36) Halla el área de un terreno de
a) 84 m2 b) 96 m2 c) 102 m2 M
forma triangular si sus lados
d) 106 m2 e) N.A. miden 8m; 9m y 7m.
A D
a) 6 15 m2 d) 13 m2
Nivel III b) 2 31 m2 e) N.A.
a) 10 cm2 b) 12 cm2 c) 15cm2
c) 12 5 m2
d) 18 cm2 e) 16 cm2
31) En un triángulo rectángulo, un

37) Si el perímetro de un triángulo
cateto mide 4m y la altura sobre 42) Las alturas de un triángulo
es 24m y el diámetro de la
la hipotenusa 2,4m. ¿Cuál es el miden 24 u, 30 u y 40 u. Halla
circunferencia inscrita mide 4m.
área de dicha región triangular? el área de la región triangular.
Halla su área.
a) 9,6 m2 b) 8 m2 c) 7 m2 a) 900 u2 b) 400 u2 c) 600 u2
a) 12 m2 b) 16 m2 c) 18 m2
d) 6 m2 e) 5 m2 d) 800 u2 e) 900 u2
d) 24 m2 e) 36 m2
43) Se tiene un triángulo isósceles

32) El inradio de un triángulo mide 38) En un triángulo rectángulo, la cuyos lados de igual longitud
4 cm y la circunferencia inscrita altura relativa a la hipotenusa miden “b”. Para obtener un
determina sobre uno de los mide 2m y la hipotenusa mide triángulo con la mayor área
lados, segmentos de longitudes los 5/4 de uno de los catetos. posible, el tercer lado debe tener
6 cm y 8 cm. Halla el área de ¿Cuál es el área del triángulo? una longitud de:
dicha región triangular.
a) 12 m2 d) 4 1/3 m2 a) b b) 2 b c) b 2
a) 60 cm b) 70 cm c) 84 cm
2 2 2
b) 6 m2 e) 25/6 m2 2
d) 94 cm2 e) N.A. c) 4 1/6 m2 d) b π e) b 3

44) En un triángulo isósceles, la base 48) En un triángulo ABC, se sabe 50) E n u n t r i á n g u l o A B C e l

mide 15u y la altura relativa a que AB=6 u y BC=7 u. ¿Para segmento que une el incentro y
uno de los lados iguales mide qué valor de AC el área de la el baricentro es paralelo a la base
12u. Halla el área de la región región triangular ABC será AC y el inradio mide 2 u. Halla
del triángulo. máxima? el área de la región triangular
ABC si AC=8u.
a) 50 u2 b) 75 u2 c) 90 u2 a) 12 u b) 10 u c) 9 u
d) 100 u2 e) 150 u2 d) 85 u e) 89 u a) 21 u2 b) 24 u2 c) 18 u2
d) 16 u2 e) 12 u2
45) Halla el área de la región ...26 u, 18 u y 20 u. Halla el
sombreada si AR=5u, HC=3u, área de la región triangular.
m ABR=m RBH=m HBC.
a) 6 u2 b) 9 u2 c) 12 u2
B d) 15 u2 e) 18 u2
A R H C
a) 9 u2 b) 12 u2 c) 15 u2
d) 18 u2 e) 21 u2
El área de un círculo no es nada nuevo

46) Halla el área de la región
sombreada si AB=5u. El método egipcio para hallar el área del círculo
se considera desde hace mucho tiempo como uno
B C de los progresos más notables de la época; en el
problema 50 del Papiro de Ahmes admite que
el área de un campo circular de 9 unidades de
diámetro es la misma que el área de un cuadrado
de lado 8 unidades. Si comparamos esta manera
de proceder con la que se obtiene de la fórmula
A D moderna A = πr2, nos encontramos con que la
regla egipcia es equivalente a tomar como valor de
a) 8 u2 b) 10 u2 c) 15 u2 π= 3,16 o aproximadamente 3 1/6 que es sin duda
d) 20 u2 e) 25 u2 una aproximación muy aceptable; pero de nuevo aquí carecemos de cualquier
indicio que nos permita suponer que Ahmes fuera consciente de que las áreas de
su círculo y su cuadrado no eran exactamente iguales. Es posible que el problema
48 nos dé una pista sobre la manera como los egipcios se vieron conducidos a su
sencilla receta para calcular el área del círculo: en este problema, el escriba parece
sombreada si ABCD es un
construir un octógono a partir de un cuadrado de lado 9 unidades, dividiendo cada
cuadrado de lado 8cm.
lado en 3 partes iguales y suprimiendo después los cuatro triángulos rectángulos
B C isósceles que quedan en las esquinas, cada uno de los cuales tiene área igual a
4 1/2 unidades; entonces el área del octógono, que no difiere mucho de la del
círculo inscrito en el cuadrado inicial, es de 63 unidades, la cual a su vez no difiere
demasiado del área de un cuadrado de lado ocho unidades. El hecho de que el
número 4 (8/9)2 jugó realmente un papel comparable al de nuestra constante π
parece confirmarse por la regla egipcia para hallar la circunferencia de un círculo,
según la cual la razón del área de un círculo a su circunferencia es la misma que
A D
la razón del área del cuadrado circunscrito a su perímetro. Esta soprendente
a) (16 3-1)cm2 d)16( 3-1)cm2 observación correcta representa una relación geométrica de una importancia
b) (16 3-2)cm2 e)(16 3-4)cm2 matemática y de una precisión mucho mayores que la de la relativamente buena
c) (8 3-16)cm2 aproximación de π.

Áreas en Regiones
Cuadrangulares y
Relaciones de Áreas
Área de Regiones 3) ÁREA DEL ROMBO
Cuadrangulares Nota B
REGIÓN CUADRANGULAR B
d1 A C d2
Es una región plana cuyo contorno es A C
un cuadrilátero convexo o no convexo.
d2 D
d1
1) FÓRMULA GENERAL A = d1 . d2
D ABCD
2
ABCD: Convexo
A ABCD
= d1 . d2 4) TRAPECIO
C 2
B b
N
θ
h
d2 d1 m
P a
A D
M L
A= (a+b2(h
A = d1 . d2 senθ n
ABCD
2 Relaciones de Áreas
A MNLP
=m.n
2 1. C
MNLP : Concavo B S2
S1 S3
N 2) ÁREA DEL PARALELOGRAMO
S4
m B C A D
P a h S1 x S3 = S2 x S4
θ
A b D H
β
M L
n
A ABCD
=b.h o
A = m . n senb
MNLP
2 A ABCD
= absenθ

2. B 6. 3) Calcula el área de la región de

Si ABCD: Paralelogramo un trapecio rectángulo ABCD, si
C m A= m B=90°; m D=60°;
B C
CD=16 u y BC=3 u.
Sx
P
Resolución:
B 3 C
A D A D
S ABCD S ABCD
Sx= S∆BCP+S∆APD=
2 2
8 3 8 3 16
3. Si ABCD: Trapecio
60°
A 3 H 8 D
B C 1) Halla el área de la región de un
A rombo si su perímetro es 116 cm y A =(3+11) 8 3=7(8 3)
ABCD
S S una de sus diagonales 42 cm. 2
Resolución: ∴ A ABCD=56 3 u2
B
A
A D
29 29
21
S2 = A . B D n n B
O
21
29 29
4. C
Si ABCD: Trapecio Nivel I
* En el AOB
:
n2+212=292
B C n=20 → BD=40 1) En un rombo de lado 5u, una
diagonal es el doble de la otra.
M * Luego: Halla el área de la región del
rombo.
Área<>ABCD= 40(42) =840 cm2
A D 2 a) 25 u2 b) 20 u2 c) 15 u2
d) 30 u2 e) 22,5 u2
2) Calcula el área de la región de
un paralelogramo ABCD si m
A ABCD 2) En un trapecio rectángulo la base
A∆ABM= A=45° y la distancia del centro del
2 mayor mide 18 u, la base menor y
romboide al lado mayor es 4 u y al
lado menor es 6u. su altura tienen la misma medida
y la diagonal menor mide 8 u.
5. Si ABCD: Paralelogramo Resolución: Halla el área de su región.
B C a) 24 u2 b) 20 u2 c) 16 u2
B P C
12 d) 28 u2 e) 26 u2
8 2 O
8 6
45° 4 3) El área de la región de un
A 8 H D rectángulo es 1500 u 2. Si se
A D aumenta el largo en 10 u y el
* AHB
: Isósceles ancho aumenta en 30 u, resulta
P: punto que pertenece a BC AB=8 2 un cuadrado. Halla el lado mayor
AB=CD=8 2 del rectángulo.
Área ABCD=8 2(12)
A ABCD a) 50 u b) 30 u c) 60 u
A∆APD= ∴A =96 2 u2
2 ABCD d) 70 u e) 80 u

4) En la figura, “A” y “B” son 8) El área de la región de un 12) El área de la región de un

cuadrados y “C” es rectángulo, cuadrado es 50m2, se inscribe triángulo equilátero ABC es
las áreas de “A” y “C” son 196m2 y dicho cuadrado en una 36 3 u2. Calcula “ED” si AE=EC.
48m2, respectivamente (SE>ET). circunferencia. ¿Cuál es el área
Halla el área de la región QRST. de la región del cuadrado que se
B
puede inscribir en la mitad de la
R S
misma circunferencia? A
B a) 24 m2 b) 25 m2 c) 15 m2 E
A
d) 30 m2 e) 20 m2
E D C
C a) 3 u b) 4 u c) 5 u
9) El área de la región de un
Q T cuadrado AEFD es 81 cm2 y el d) 6 u e) 8 u
área de la región de EBCF es
a) 312 m2 b) 304 m2 c) 300 m2 63 cm2. Halla el perímetro del
d) 308 m2 e) 298 m2 rectángulo ABCD. 13) Si M es punto medio de CD,
5) En el rectángulo ABCD, AD=3u ABCD es un cuadrado de lado
A E B
y AF=1u. Halla el área de la 4 cm. Halla el área de la región
región sombreada. sombreada.
A F B
B C
D F C
M
D C a) 144 cm b) 48 cm c) 50 cm
d) 72 cm e) 75 cm
a) 57 u2 b) 47 u2 c) 37 u2 A D
2 2 2
10) Halla el área de la región a) 6 cm2 b) 8 cm2 c) 10 cm2
d) 27 u2 e) 17 u2
sombreada si ABCD es un d) 12 cm2 e) 4 cm2
2 2
rectángulo.
6) Si ABCD es un cuadrado y el área B 2 3 C
de la región de cada triángulo 14) En el paralelogramo mostrado,
es 12 m 2. Halla el área de la 4 el área de la región sombreada
región del cuadrado sombreado es 48 u 2. Calcula el área del
si 2(AM)=MB. paralelogramo ABCD.
2
A
B A D B P C
a) 6 u2 b) 8 u2 c) 9 u2
M
d) 13 u2 e) 15 u2
11) Halla el área de la región A D

D
C sombreada.
a) 86 u2 b) 84 u2 c) 72 u2
a) 6 u 2
b) 9 u2
c) 12 u2 1 1 d) 96 u2 e) 124 u2
d) 15 u2 e) 18 u2
2 2
7) U n t e r r e n o t i e n e f o r m a 15) En un rectángulo ABCD, se
rectangular y se sabe que su 2 2 ubica un punto “F” en BC de
perímetro mide 46 m y su diagonal modo que: mAFD=90°. Si BF=
17m. ¿Cuál es el área del terreno? 2 2 cm y FC=8 cm, halla el área
de la región de dicho rectángulo.
a) 100 m2 d) 23 17m2 a) 3 u2 b) 1 u2 c) 1 u2
b) 120 m2 e) 23 17m2 3 a) 30 cm2 b) 32 cm2 c) 36 cm2
c) 210 m2 d) 2 u 2
e) 4 u 2 d) 60 cm2 e) 40 cm2

Nivel II 20) En el siguiente gráfico ABCD es 25) ¿En qué relación se encuentran
un cuadrado de lado 4 u. Halla las áreas de las regiones
16) En un cuadrilátero inscriptible el área de la región sombreada. determinadas por los hexágonos
A B C D, A B = 7 u , B C = 2 4 u , A B regulares inscrito y circunscrito
CD=15u y AD=20u. Halla el a una misma circunferencia?
área de la región del triángulo ABC. 2
M a) 1/2 b) 2/3 c) 1/3

a) 50 u 2
b) 64 u 2
c) 84 u 2 d) 3/4 e) 3/5
2
d) 48 u2 e) 42 u2
D 2 N 2 C 26) En el trapecio ABCD(BC//AD),
17) Halla el área de la región COMN, BC=15 y AD=27. Calcula AP
si AB y BC son tangentes y a) 8 u2 b) 4 u2 c) 10 u2 para que las regiones M y N sean
AB=2+2 2cm. d) 5 u2 e) 9 u2 equivalentes.
A 21) Halla el área de la región de un B C

M rombo de perímetro 32 u, si uno
O 45° de sus ángulos mide 45°.
B M
N
C N
a) 36 u2 b) 64 2u2 c) 32 2u2
d) 64 u2 e) 32 u2
a) 4cm2 b) 4 3cm2 c) 6cm2 A P D
d) 4 2cm2 e) 8 3cm2
22) La suma de las áreas de las a) 6 b) 5 c) 8
18) Los lados de un rombo son regiones de dos cuadrados es d) 7 e) 9
dos radios y dos cuerdas de 218 u 2 y el producto de sus
un círculo de 16 cm de radio. diagonales es 182 u2. Halla la 27) Si ABCD es un cuadrado, el área
Calcula el área de la región que longitud del lado mayor. de la región BCMP es 60 u2 y
encierra dicho rombo.
CM=MD, calcula el área de la
a) 12 u b) 13 u c) 15 u región triangular APD.
a) 128 cm2 b) 512 cm2 d) 16 u e) 14 u
c) 128 3 cm2 d) 512 3 cm2 B C
e) 256 cm2
23) Las bases de un trapecio miden
19) En el paralelogramo ABCD, 10 y 24 cm, los otros lados miden M
AB=2 u, BC=4 u y m C=60°. 13 y 15 cm. Halla el área de su P
Halla el área de la región de región.
dicho paralelogramo.
A D
A B a) 654cm2 b) 658cm2 c) 204cm2
d) 656cm2 e) 650cm2 a) 18 u2 b) 24 u2 c) 30 u2
d) 32 u2 e) 36 u2
24) ABCD es un cuadrado cuya
área de su región es 36 cm2 y el 28) En el paralelogramo ABCD,
triángulo AHF el área de su región halla el área del triángulo ABP
D C es igual a 4cm2. Calcula “FD”. si las áreas de los triángulos PMC
a) 3 u2 b) 2 3 u2 c) 4 3 u2 y AMD suman 18 u2.
B C
d) 3 3 u e) 6 3 u2
2
B C
P
M
H
A F D A D
a) 2 cm b) 2 2 cm c) 3 cm a) 9 u2 b) 12 u2 c) 24 u2
d) 3 2 cm e) 4 cm d) 36 u2 e) 18 u2

29) Si AB//CD; AB=6m, CD=18m 32) En los siguientes ejercicios, halla 36) En un rombo, sus diagonales
y h=10m, calcula el área de la el área de la región sombreada. están en la relación de 5 a 12.
región sombreada. Halla su área si su perímetro es
45° 52m.
A B
10cm
a) 100 m2 b) 120 m2
M h c) 140 m2 d) 150 m2
e) 180 m2
a) 150 cm2 d) 100 cm2
D C
b) 140 cm2 e) 90 cm2 37) Trapecio isósceles ABCD.
a) 80 m2 b) 60 m2 c) 50 m2 c) 130 cm2
d) 40 m2 e) 70 m2 B C
33) Trapecio ABCD.
30) Calcula el área del triángulo B 6 cm C
ABC si las áreas de las regiones 5cm
sombreadas son cuadrados de
12 cm
169, 196 y 225m2.
A D
6cm 8cm
A 20 cm D a) 40 cm2 b) 50 cm2 c) 60 cm2

A B d) 80 cm2 e) 70 cm2
a) 37 cm2 d) 87 cm2
b) 47 cm2 e) 77 cm2
C c) 57 cm2 38) Rombo ABCD.
34) Trapecio ABCD. B C

a) 64 m 2
b) 72 m c) 84 m
2 2
B C 37°
d) 60 m2 e) 90 m2
Nivel III
A D
37° 45° 16 cm
31) Si ABCD es un paralelogramo A D
de área 36m2, calcula el área de 4cm 5cm a) 70 cm2 b) 80 cm2 c) 30 cm2
la región sombreada. Además: d) 50 cm2 e) N.A.
AM=BM y CN=ND. a) 23 cm2 b) 25,5 cm2
c) 29,5 cm2 d) 30,5 cm2
B C e) N.A. 39) El perímetro de un rombo es
272m. La diagonal menor es los
35) Rombo ABCD; m ABC=53° 8/15 de la mayor. Encuentra el
M N área del rombo.
B
a) 3840 m2 b) 3000 m2
A D 20 5cm c) 3870 m2 d) 2860 m2
e) N.A.
a) 32 m2 b) 20 m2 c) 24 m2
A C
d) 18 m2 e) 30 m2
40) En un rectángulo, sus lados son
como 3 es a 4 y la suma de sus
longitudes es 20m mayor que la
longitud de la diagonal. Halla su
D área.
a) 1200 cm2 b) 1300 cm2 a) 1000 m2 b) 1500 m2

c) 1500 cm2 d) 1600 cm2 c) 1200 m2 d) 1900 m2
e) N.A. e) N.A.

41) Halla el área del trapecio ABCD, si 44) En la siguiente figura se tiene 47) Halla el área de la región
el cuadrado CDEF tiene área “k”. un trapecio isósceles ABCD y sombreada si (AP)(PL)=8m2.
F un cuadrado EBCF. Además,
m CAD=37°. Halla el área de M N
la región sombreada. A
B C P L
B C
E
45°
A D
A E F D O B
a) 5k b) 3k c) 2k 12cm
a) 2 m2 b) 8 m2 c) 6 m2
d) k e) k/2
a) 1200 m 2
b) 810 m 2 d) 4 m2 e) 16 m2
42) Halla el área del cuadrado c) 420 m2 d) 806 m2
ABCD si el área de la región no e) 900 m2 48) En la figura mostrada, ABCD
sombreada excede en 12cm2 al es un romboide. Halla el área
área de la parte sombreada. 45) L o s c u a d r a d o s A B C D y de la región ABCD si x= 4cm2,
BEFH tiene áreas 81 y 25cm2 y=13cm2 y z= 3cm2.
B E C respectivamente. Halla el área
de la región sombreada.
B C
H F
x y z
53° B E C A D
A D
a) 48 cm2 b) 36 cm2 c) 24 cm2 a) 18 cm2 b) 30 cm2 c) 36 cm2

d) 12 cm2 e) 6 cm2 d) 27 cm2 e) 42 cm2
43) Si las longitudes de un rectángulo

49) El área de la región limitada
son 270 cm de largo por 30 cm A D por el cuadrilongo ABCD es
de ancho, ¿cuántos cm habrá
16cm2. Halla el área de la región
que aumentar al ancho y cuantos a) 19 cm2 b) 20 cm2 c) 22 cm2
sombreada.
disminuir al largo para que resulte d) 21 cm2 e) 18 cm2
un cuadrado de igual área?
46) En la figura, ABCD y EFHB B C
a) 160 cm ; 240 cm son cuadrados. JH=25; JA=15

b) 300 cm ; 200 cm JB=17, halla el área de la región P
c) 60 cm ; 180 cm sombreada.
d) 40 cm ; 180 cm H F A D
e) 90 cm ; 160 cm
a) 1 cm2 b) 2 cm2 c) 3 cm2
d) 4 cm2 e) 5 cm2
50) En un romboide ABCD se toma

B C E el punto medio “M” de AD,
calcula el área de la región MCD
si el área de la región romboidal
J A D es de 40 m2.
a) 32 b) 41 c) 16 a) 10 m2 b) 5 m2 c) 15 m2
d) 12 e) 18 d) 8 m2 e) 20 m2

Áreas de Regiones
Circulares
2.- ÁREA DEL SECTOR Además, si l1 y l2 son las longitudes de
Objetivos CIRCULAR los arcos AB y CD respectivamente y
R-r=d, se cumple:
A
1) Diferenciar los tipos de áreas
que se generan en el círculo.
2) Aprender a comparar áreas de
ciertas regiones.
O θ S=( l +l2 ) d
1 2
R
B
Lúnulas
Región Circular Son regiones encerradas dentro de
qπR2
Porción del plano cuyo contorno es una A = dos arcos de diferentes diámetro que
AOB
360°
circunferencia. se intersecan. Los centros de los arcos
están aun mismo lado.
3.- CORONA CIRCULAR
1.- ÁREA DEL CÍRCULO
Lúnula
A B
R
R O R r
A B
R
ACORONA= π(R2-r2)
AB: Diámetro = d
R : Radio
Trapecio Circular
A = πR2 Es la porción de corona circular
determinada al trazar dos radios Lúnula de Hipócrates
mayores. Al tomar los lados de un triángulo
πd2 l1 rectángulo ABC, recto en B, como
A =
4 A B diámetros de semicircunferencia, se
S
l2 cumple:
π =3,1416 C D
q d
r S2
R O
L
S1
S
qπ
S= (R2-r2) S=S1+S2
360°

Demostración: 4) Calcula el área de la región

sombreada si O y O1 son centros.
Además OA=OB=8 cm.
S2
L A
S1
M N
S
O1
Por teorema:
S1+M+S2+N=M+S+N
O B
S=S1+S2
a) 16π cm2 d) 8π cm2
b) 12π cm2 e) 9π cm2 9) Calcula el área del semicírculo;
si el área del triángulo ABC es
c) 6π cm2
51 u2, AB=8u y BC=9u.
5) Halla el área de un círculo inscrito B
en un triángulo equilátero de
Nivel I perímetro 18 3 cm.
a) 2π cm2 d) 9π cm2
1) Halla R para que las áreas de la
b) 4π cm2 e) 16π cm2 A O C
región sombreada y el de la no
sombreadas sean iguales. c) 6π cm2 a) 36π u2 d) 14π u2
b) 16π u2 e) 20π u2
6) Calcula el área de un círculo c) 18π u2
inscrito en un hexágono regular
6
R cuyo perímetro es 36 cm. 10) Si el lado del cuadrado ABCD
mide 4cm, calcula (S1-S2).
a) 27π cm2 d) 16π cm2
B C
b) 9π cm2 e) 25π cm2
c) 36π cm2 S1
a) 3 b) 3 2 c) 2 S2
d) 2 2 e) 2 3 7) Calcula el área de un círculo
donde la longitud de su
2) Calcula el área de un sector circunferencia es 16π cm. A D
circular de ángulo central 45° y
de radio 8 cm. a) 32π cm2 d) 48π cm2 a) (3π-8) cm2
b) 64π cm2 e) 16π cm2 b) (6π+8) cm2
a) 4π cm2 d) 10π cm2 c) 36π cm2 c) 2(3π-8) cm2
b) 6π cm2 e) 12π cm2 d) (6π-8) cm2
c) 8π cm2 8) Halla el área de la región circular e) 2(6π-8) cm2
mostrada si la longitud de su
3) Calcula el área del sector circular circunferencia mide 24 cm. 11) Calcula el área de la región
sombreado (O es centro). sombreada: si OA=OB=6cm.
A
R P
32° 58° 30°

O B O1 O
12 cm
a) 6π cm2 d) 8π cm2 a) 49π cm2 d) 81π cm2 a) π/2cm2 d) 3π/2 cm2

b) 9π cm2 e) 15π cm2 b) 64π cm2 e) 100π cm2 b) 2π cm2 e) π cm2
c) 12π cm2 c) 144π cm2 c) 3π cm2

17) En el gráfico, halla el área 20) En un cuadrado ABCD, de lado

de la región sombreada si “L”, con centro en “A” y radio AB
AB=BC=2cm y los lados del se traza el arco BD y con centro
cuadrado son diámetros de la en “C” y radio BC se traza el arco
semicircunferencias. BD. Halla el área de la región
B C limitada por éstos dos arcos.
a) L2 (π-1) d) L2 (π-2)
3
b) L2 (π-2) e) N.A.
2
12) Si el perímetro de un círculo es c) L2 (π-1)
A D 3
24π cm, halla su área.
a) π/2 cm 2
d) 2π cm2
a) 12π cm2 d) 144π cm2 b) π/4 cm2 e) N.A. 21) Halla la medida del radio de
b) 24π cm2 e) N.A. c) π cm2 una circunferencia interior a
un círculo de radio 4 dm que
c) 100π cm2
18) En un triángulo equilátero ABC, determina regiones equivalentes.
13) Halla el área de la corona se toma los puntos medios M, N
y P de los lados AB, BC y AC a) 2 2dm b) 2 dm c) 2 dm
determinada por los círculos
inscrito y circunscrito a un respectivamente. Con centro d) 3 2 dm e) N.A.
cuadrado de 16 cm2 de área. en “A” y radio AM se traza el 2
arco MP; con centro en “B” y
radio BM se traza el arco MN y 22) En el gráfico, AB=BC=4u.
a) π cm2 d) 4π cm2
con centro en “C” y radio CN Halla el área de la región
b) 2π cm2 e) 6π cm2
se traza el arco NP. Halla el área sombreada.
c) 3π cm2 de la región limitada entre estos B C
tres arcos si AB=4 cm.
14) Halla la medida del ángulo
central de un sector circular de a) (4 3-2π)cm2
10dm. de radio y 25π dm2 de área. b) (2 3+π)cm2
c) (3 2-π)cm2
a) 60° b) 30° c) 45° d) (π+2)cm2
d) 90° e) 100° e) N.A. A D
15) Se tiene un círculo de 36π m2 19) E n u n c u a d r a d o A B C D ; a) π u2 d) (8-π)u2

de área, halla el área limitada AB=4cm, tomando como b) 2 u2 e) (2π-3)u2
por una cuerda que subtiende diámetro los lados AD y BC se c) 4 u2
un arco de 60°. traza dos semicírculos internos.
Halla el área de la región interna 23) Sean las regiones A 1 y A 2
a) (6π- 3)m2 d) π m2 al cuadrado y externa a los limitadas por dos circunferencias
b) (6π-9 3)m2 e) N.A. semicírculos. de igual radio tal que:
c) (3π-4 3)m2 A1 ∩ A2=100 m2 y
a) (12-π)cm2 d) 2(π+2)cm2 A1 ∪ A2=400 m2
Nivel II b) (16-π)cm2 e) N.A.
c) 4(4-π)cm2 Halla la medida del radio de las
circunferencias.
16) Halla el área del círculo inscrito
en un cuadrado cuya diagonal a) 5 10 m d) 1m
mide 6dm. π
b) 3 1 m e) π m
a) 4,5π dm2 d) 3,6π dm2 π
b) 3π dm2 e) N.A. c) 2 5 m
c) 5,6π dm2 π

24) Halla el área del círculo inscrito Nivel III 36) En el gráfico, ABCD es un
en un triángulo equilátero de cuadrado, AB=4cm. Halla el
9 3dm2 de área. área de la región limitada por
31) Halla el área del círculo inscrito los arcos MN, NP, PQ y QM.
a) π dm b) 2π dm c) 3π dm
2 2 2 en un triángulo rectángulo,
cuyos catetos miden 6u y 8u.
d) 4π dm2 e) 3π dm2 B N C
25) Si el perímetro y el área de un a) π u 2
b) 2π u c) 3π u
2 2
círculo son numéricamente d) 4π u2 e) 6π u2

iguales, halla el área del círculo. M P
a) π u2 b) 2π u2 c) 3π u2 32) Si el área de la región de un

triángulo equilátero es de 9 3
d) 4π u2 e) N.A. A Q D
dm2. Halla el área del círculo
26) Si el área de un sector circular circunscrito al triángulo.
es de 3π u2 , halla la medida de a) 4(4-π) cm2 d) 3(π-1) cm2
su ángulo central, sabiendo que a) 6π dm 2
d) 12π dm 2
b) 3 π cm2 e) N.A.
su radio mide 6u. b) 3π dm2 e) N.A. c) (4+π) cm2
c) 9π dm2
a) 15° b) 20° c) 30°
d) 45° e) 60° 33) Halla el área de la corona 37) Halla el área del círculo
determinada por los círculos sombreado si: 1 1 2
27) Halla el área de la corona que + =
inscrito y circunscrito a un AB BC 3
determinan los círculos inscrito A
triángulo equilátero de 12cm de
y circunscrito a un cuadrado de
perímetro.
16 cm de perímetro.
a) π cm2 b) 2π cm2 c) 4π cm2

a) π cm2 b) 2π cm2 c) 3π cm2
d) 6π cm2 e) N.A.
d) 4π cm2 e) 6π cm2
28) Se tiene un sector circular con 34) Halla la relación de las medidas B C
ángulo central igual a 30° y radio de los radios de dos sectores
6cm. Halla la medida del radio circulares equivalentes de a) 9 b) 9 c) 3
del círculo equivalente al sector. ángulos centrales 120° y 60° 25 16 4
respectivamente. d) 9 e) 9
a) 1 cm b) 2 m c) 2 cm 16 4
d) 3 cm e) N.A. a) 1 b) 1 c) 2
2 3
29) Se tiene un cuadrado ABCD de d) 2 e) 3 38) Halla “x” en función de “S”.
4cm de lado, haciendo centro en
2 2
“D” se traza el arco AC, halla el
área de la región limitada por AB,
BC y el arco AC. 35) Se tiene un triángulo equilátero
x
ABC de 4 3cm2 de área, se traza
a) 4(π+2)cm2 d) 4π cm2 la latura BH y con centro en B S
b) 4(4-π)cm2 e) N.A. y radio BH se traza un arco que
c) 3(π-2)cm2 intersecta a AB en “T” y a BC
en “I”. Halla el área del sector
30) Halla el área del círculo circular TBI.
circunscrito a un cuadrado de a) 3S d) S (π+3)
24m2 de área. a) π cm2 d) 4π cm2 2
2 b) S(2π-3) e) 2S(π+2)
a) 3 π m2 d) 12 π m2 b) π cm2 e) N.A.
b) 2 3 π m2 e) 6 6 π m2 c) S (3π+2)
c) 3 3 π m2 c) 2π cm2 4

39) En la figura se muestra un 43) 47)

cuadrante AOB y una
semicircunferencia de diámetro 5cm
OB. Calcula “x” si S=4m2
8cm 72°
A
X 15cm
a) 6πcm2 d) 5πcm2
S a) 9πcm 2
d) 6πcm2
b) 4πcm2 e) πcm2
b) 7πcm2 e) 5πcm2 c) 2πcm2
O B c) 8πcm2
a) 2 m2 b) 4 m2 c) 3 m2 48) Si ABCD es un cuadrado de
d) 5 m2 e) 6 m2 44) 8cm de lado, calcula el área de
la región sombreada.
40) Calcula el área del semicírculo
r=4cm B C
si BC=2m y CD=10m.
6cm
a) 20πcm d) (20 - 4π)cm2
2
b)(20+3π)cm2 e) 20+8πcm2 A D
A B C D
c) πcm2
a) 16(4-π)cm d) 4(32-π)cm2
2
a) 9/8 πm2 b) 6 πm2 c) 7 πm2 b) 32(4-π)cm2 e) 16(2-π)cm2

45)
d) 7/8 πm2 e) 6/7 πm2 c) 32(2-π)cm2
41) Calcula el área de la región
sombreada si M es punto de
sombreada si AB=16cm.
m
tangencia, AM=a y MB=b.

6c
r=
a) 20πcm2 d) 30πcm2
b) 18πcm2 e) 8πcm2
c) 40πcm2
A M O B A O B
a) π (a+b)2 d) π (a2+b2) 46) a) 16(π-2)cm2 d) 32πcm2

4 10cm b) 24(π-2)cm2 e) 12(π-3)cm2
b) π ab e) N.A. c) 32(π-1)cm2
a+b
( )
2
c) π ab
sombreada si AB=BC y ABC
a+b
es un triángulo rectángulo (recto
En los siguientes ejercicios halla el área en B).
de la región sombreada. a) 25cm2 d) 40cm2
B
10 b) 30cm2 e) 18cm2
42) cm c) 10cm2
A C
4 2cm
a) 26πcm2 d) 16πcm2 a) 4(2π-1)cm2 d) 6(π-1)cm

b) 25πcm2 e) 9πcm2 b) 8(π-2)cm2 e) 8(π-1)cm2
c) 21πcm2 c) 4(π-3)cm2


Repaso
Nivel I 4) El lado de un cuadrado ABCD, 7) Se tiene un cuadrado ABCD cuyo

inscrito en una circunferencia, lado tiene una longitud igual a
mide 4u. “M” es un punto del “L”. Se traza una circunferencia
1) En un triángulo PQR (m Q=90°),
arco AB, de modo que MD=5u. que pasando por los vértices B
los catetos PQ y QR miden 30 m
Calcula MB. y C, es tangente al lado AD.
y 20 m respectivamente. Calcula
Calcula la longitud del radio de
la distancia del vértice Q a la
a) 6 u b) 5 u c) 2 2 u la circunferencia.
mediana RM.
d) 7 u e) 3 u
a) 4L/7 b) 5L/8 c) 3L/5
a) 8 m b) 9 m c) 10 m
d) 2L/3 e) 8L/10
d) 11 m e) 12 m
5) Dado un rectángulo ABCD,
2) En una circunferencia de 5m de AD=30 cm y AB=25 cm, calcula 8) En un pentágono ABCDE, los
radio, se traza una cuerda AB el radio de la circunferencia lados AE y DE miden 16u y 8u
y sobre ésta se ubica un punto tangente a BC que contiene a A respectivamente y m A+m B
M, de modo que AM=3m y y D. +m C+m D=480°. Calcula
MB=5m. Calcula a qué distancia la distancia del vértice E a la
está M del centro. a) 16 cm b) 17 cm c) 18 cm diagonal AD.
d) 20 cm e) 21 cm
a) 10 m b) 11 m c) 13 m a) 4 3 u b) 8 u c) 10 u
d) 15 m e) 3 m d) 12 u e) 3 3 u
6) En el triángulo de la figura, la
suma de las longitudes BM y
3) Calcula “x” si R=16u y r=4u. 9) Sea ABC un triángulo rectángulo
MA es igual a la suma de las
cuyos catetos miden AB=40 u y
longitudes BC y CA. Si BM=x,
AC=30 u. Se traza la altura AD
BC=h y CA=d, calcula “x”.
relativa a la hipotenusa. Calcula
x
la diferencia entre los perímetros
M
de los triángulos ABD y ACD.
R r x
a) 24 u b) 30 u c) 48 u
B
d) 20 u e) 26 u
h
a) 16/9 u b) 15/8 u c) 2 u
d) 3/2 u e) 8/3 u
C d A
a) d - h d) h2+d2-h
b) hd e) h+d- 2d
2h+d
c) d
2

10) Una circunferencia es tangente 15) S e a A B C u n t r i á n g u l o 18) Se tiene un triángulo ABC,

a dos lados adyacentes de un rectángulo recto en B, cuyas inscrito en una circunferencia.
cuadrado y divide a cada uno de medianas BM y CN son La tangente en A, a la
los otros lados en dos segmentos perpendiculares entre sí. Calcula circunferencia, corta en P
cuyas longitudes son 2cm y el valor de AB, si BC=6dm. a la prolongación de CB. Si
23cm. Calcula la longitud del a) 3 2dm b) 2 3dm c) 6 2dm 3(AC)(CP)=(AB)(AP) y el área
radio de la circunferencia. d) 6 3dm e) 8dm de la región triangular APC es
“k” unidades cuadradas. Halla el
área de la región triangular APB.
Nivel II
a) k u2 b) 2k u2 c) k u2
16) En la figura, 2AB=AC=CD=DE 3 5 7
y las rectas horizontales son d) k u2 e) 3 k u2
paralelas. Sea x=área de la
5 4
a) 15 cm b) 16 cm c) 17 cm región triangular ABH y sea
d) 14 cm e) 19 cm z=área del cuadrilátero FGCE. 19) Dos circunferencias se encuentran
Luego, x es: separadas y la distancia entre sus
11) Las medianas de un triángulo z centros, A y B, es 8cm, siendo
A
rectángulo ABC trazadas a partir sus diámetros de 4 y 10 cm,
de los vértices de los ángulos H B respectivamente. De A, se traza
agudos tienen longitudes de 5m una secante que corta en R y S
y 40m. Calcula la longitud de G C a la otra circunferencia, donde
la hipotenusa. RS=6cm. Si P es la proyección
D
de R sobre AB, calcula el área
a) 15,0 m d) 13,58 m de la región triangular RPB.
b) 12,60 m e) 10,1 m F E
c) 7,21 m a) (18+4 3)cm2
a) 1/16 b) 5/72 c) 1/14
12) En un triángulo rectángulo d) 1/32 e) 3/32
b) 24+7 3 cm2
ABC, recto en B, se traza la
17) La figura ABCD es un cuadrado 8
altura BH; de tal manera que
AH=5u y HC=7u. Calcula las de lado “a”. El vértice A se une c) 12+7 3 cm2
longitudes de los catetos. con los puntos medios de los 8
lados BC y CD; luego se traza d) 20+5 3 cm2
a) 2 13 u y 2 15 u el segmento que une los puntos 4
b) 2 15 u y 2 21 u medios de AB y AD. Halla el área e) 28+4 3 cm2
c) 3 7uy3 5u de la región triangular ARQ. 4
d) 2 5uy2 7u A S B
20) El área de la región del triángulo
e) 7 2uy5 2u Q ABC es “S”. Si AM=MB y
13) En un triángulo rectángulo, las AE=EF=FC, halla el área de
M R N la región sombreada.
proyecciones de los dos catetos
están en relación de 4 a 5. Calcula
B
la relación de dichos catetos.
D T C
a) 2 b) 2 c) 3
5 5 5 a) a /9
2
b) 3a /8
2
c) a2/24 M
d) 5 e) 4 d) a2/6 e) a2/12
5
14) En un romboide ABCD, si BC=8 A E F C
u, CD=5u y AC=10 u. Calcula
la proyección de BD sobre AC. a) S b) 3 S c) S
20 20 10
a) 1,9 u b) 2,9 u c) 3,9 u d) S e) 7S
d) 4,9 u e) 5,9 u 8 20

21) Dado un cuadrado ABCD, sobre 24) Grafica el cuadrilátero ABCD y 27) E n l a f i g u r a , A , B y C
los lados BC y CD se toman los ubica M y N puntos medios de representan las áreas de las
puntos M y N respectivemante tal BD y AC, respectivamente. En regiones sombreadas. Determina
que: m MAN=45°; y además BD MN, ubica el punto P. Si las áreas la relación correcta entre dichas
interseca a AM y AN en los puntos de las regiones triangulares DAP, regiones.
P y Q, respectivamente. Si {PN} APB, CPD y CPB son S1,S2,S3
∩ {MQ}=F y la prolongación y S4, respectivamente, halla la
de AF corta a MN en k tal que relación que cumplen S1,S2,S3 y S4. B
AF=10 y FK=2, halla el área de
la región triangular MCN. C
a) S1.S3=S2.S4 A
b) S1+S2=S3+S4
a) 12 b) 24 c) 20
c) S2.S3=S3.S4 a) B= AC d) C=A+B
d) 40 e) 42
b) C= AB e) B=4ABC
d) S2+S3=S1+S4
c) A=2C-B
22) Del gráfico: m TPQ=60°, e) S1 = S3
mTM=mAMyAN=NQ. S2 S4 28) Si ABCD es un cuadrado,
Calcula el área de la región encuentra la relación entre A,B
sombreada en función de R. 25) La figura muestra al cuadrado y C. B C
ABCD donde PC=DQ. Indica A
T
la relación correcta entre las
M
áreas de la regiones sombreadas.
O R B
P B A A B
N C
A3
Q
A D
a) 7 3 R2 b) 3 R2 c) 5 R2 A2 a) A+B=C d) B+C=A
P
8 b) B+C=2A e) A+C=2B
A1 c) A+B=2B
d) 7 5 R2 e) 18 7 R2
3 D C Q
5
29) Si ABCD es un romboide, halla
A -A
a) A3=A2-A1 d) A3= 2 1 la relación de las áreas S1,S2,S3
23) En un triángulo ABC, se trazan 2
y S4 si MP//AB.
BP y BQ perpendiculares a las A2+A1
b) A32=A22-A11 e) A3= B P C
bisectrices exteriores de los 2
S2
ángulos A y C, respectivamente.
c) (A3)2=(A2)(A1) S1
Luego se traza IM perpendicular S3
a AC (I: incentro del triángulo
ABC). Calcula el área de la 26) En la figura, 5BT=3AT. Calcula S4
región triangular ABC si el área la razón de las áreas de las regiones
A M D
de la región PIQM es 64 u2. triangulares BCF y ADE. (T,E y
F son puntos de tangencia). a) S1+S2=S3+S4
a) 64 u2 b) 32 u2 c) 16 u2 B b) S1+S4=S2+S3
d) 128 u2 e) 24 u2 c) S1+S3=S2+S4
T C
d) S1.S2=S3.S4
e) S1.S3=S2.S4
F
A
D
a) 3/5 b) 1/3 c) 1/2
d) 9/25 e) 5/8

30) Si “G” es el baricentro del 33) Halla la diferencia de las áreas de

triángulo ABC y además las regiones sombreadas si el lado
(PQ)2+(PR)2+(QR)2=3, halla del cuadrado ABCD mide 4.
la suma de las áreas de las regiones
de los cuadrados mostrados. B C
B
S Q
sombreada comprendida entre
G T dos circunferencias de centro
A D “O” y un cuadrado con un
P vértice en “O” y lado 10 m.
a) 3π-8 b) 2(3π-8) c) 6π-8
A C d) 6π+8 e) 2(6π-1)
R
34) En la figura, halla el área de la

N región sombreada comprendida
a) 1 b) 2 c ) 3
d) 4 e) 5 entre el triángulo ABC, recto
en B, y la semicircunferencia,
sabiendo que el arco BT es de 120°. O
(T: punto de tangencia). a) 50(1- π )m2 d) (45+25 π )m2
Nivel III
4 4
C
b) 30m2 e) (50+π)m2
31) Dado los círculos C1 y C2 con
c) 50m2
áreas a1 y a2, respectivamente, si T
la longitud de la circunferencia
C2 es igual al diámetro de C1, el 37) Calcula el área de la región
área a2 será: O sombreada.
a) a u b) a 1 c) a 1
2 2
2
1
π π π2 A L B a a a
d) a 1 e) a 1
π2 π a) ( 3 3-π )L2 d) ( 2 3-π )L2
6 6
32) En la figura, AC es diámetro. b) ( 3+π )L2 e) ( π- 3 )L2
a) πa d) πa + 3a2
2 2
Halla el área de la región 4 6
sombreada si BH=6. 3 3
c) ( π+1 )L2
B 4 b) ( + )a e) ( 2π - 3 )a2
π 3 2
3 2 3 2
35) En la figura, halla el área de c) ( 2π - 3)a 2
la región sombreada si AP=3 3

y QC=4. (P y Q: puntos de
tangencia). 38) Si C, D y E son puntos de
A H C
tangencia, halla el área
a) 6 π b) 9 π c) 12 π de la región sombreada.
d) 18 π e) 20 π B
Q
L
P C
60°
O D
E
A C R
a) 2 3 b) 12 c) 24 a) πR2/18 b) πR2/9 c) πR2/12

d) 4 3 e) 18 d) πR2/16 e ) π R 2/ 8

39) En el rectángulo ABCD, AD y 42) Halla el área de la región 45) Halla el área de la región
BC son diámetros. Halla el área sombreada si el triángulo ABC sombreada si AO=OB=R.
de la región sombreada si AB= es equilátero y BE= 3. (A, E, P (AB: diámetro).
4 3 y AD=8 son puntos colineales).
A B B
E
A P
A O B
C
a) R 2 (6 3-π)
D C
( )
a) π - 3 u d) π -
( 43) u
2 2
8
3 2 6 b) R 2 (8 3-3π)
a) 2 3 b) 4 3 c) 8
( )
b) π - 3 u2 e) π-
( 63)u
2
24
d) 4-2 3 e) 8 3
3 4 3 c) R 2 (12 3-π)
40) En la figura mostrada, si
mAB=72° y mBC=54°, halla
( )
c) π - 3 u2
6 2
48
d) R 2 (18 3-5π)
el área de la región sombreada 36
si R= 5. 43) S i B T = 2 4 y B F = 3 6 , e) R2(5 3-π)
B halla la diferencias de
las áreas sombreadas.
46) ¿Cuál debe ser la relación de R1,
(T: punto de tangencia).
C R2 y R3 para que las áreas del
A
B círculo A1 (interior) y los dos
R anillos A2 y A3, respectivamente,
T sean iguales entre sí?
a) π b) 2 π c) 3 π R 2
d) 4 π e) π/3 R 1
A
41) Halla el área máxima del círculo 1
si AO=OB=10. F R 3 A2
A3
B
a) 169πu2 b) 85u2 c) 85πu 2
d) 69u2 e ) 6 9 u 2 R2 R3
a) R1= =
2 3
R1 R2
T 44) Halla el área de la región b) = =R3
3 2
sombreada, si AB es diámetro,
R2 R3
OA=OB y FH=2. c) R1= =
A O 2 3
(O: punto de tangencia).
a) π b) 2 π c) 3π R1 R2 R3
d) = =
d) 2π e) 3 π 2 4 5
B R1 R2 R3
e) = =
3 5 7
A H C
a) (2π-1)u2 d) (2π-8)u2
b) (4π-1)u2 e) (4π-8)u2
c) (4π-4)u2

47) En la figura P, Q y O son centros de 50) Calcula el área de la región

los semicírculos. Si el rectángulo sombreada si NO= 3 y EH=3.
ABCD tiene perímetro 24 cm, el (T, P y N: puntos de tangencia).
área de la región sombreada será
de:
B P Q C T H
P
r
E
N O
A O D
a) (32-6π)cm d)(12π-32π)cm
2 2
( ) ( )
a) π + 3 u2 d) 3π - 2 u2
3 4 4
b) (26-6π)cm2 e)(32π-9π)cm2
c) (9π-23)cm2
( )
c) 3 -4 u2
( )
b) π - 3 u2 e) π- 2 u2
4 2
48) La figura muestra un cuarto

( )
3π 2
4 2
de círculo y un semicírculo
AM=MO=2 3. Calcula el área
de la región sombreada.
Benoit B. Mandelbrot
A
Es un matemático conocido por
sus trabajos sobre los fractales. Es
el principal responsable del auge
M N
de este dominio de las matemáticas
utilizando el ordenador para trazar
los más conocidos ejemplos de
O B geometría fractal: el conjunto de
a) (5π-3 3)u2 d) 5πu2 Mandelbrot por supuesto, así como
b) (4π-2 3)u2 e) (5π-5 3)u2 los conjuntos de Julia descubiertos
c) (5π-6 3)u2 por Gaston Julia quien inventó
las matemáticas de los fractales,
desarrollados luego por Mandelbrot.
49) En el gráfico AB es diámetro. Si
Nació el 20 de noviembre de 1924 en Varsovia, (Polonia) dentro
S1. S2 y S3 representan las áreas
de una familia judía culta de origen lituano. En 1967 publicó
de las regiones sombreadas, ¿qué
relación existe entre S1, S2 y S3? en Science “¿Cuánto mide la costa de Gran Bretaña?”, donde se
exponen sus ideas tempranas sobre los fractales. Principal creador
A
de la Geometría Fractal, al referirse al impacto de esta disciplina
en la concepción e interpretación de los objetos que se encuentran
en la naturaleza. En 1982 publicó su libro Fractal Geometry of
Nature en el que explicaba sus investigaciones en este campo. La
S1 T S2 geometría fractal se distingue por una aproximación más abstracta
S3 a la dimensión de la que caracteriza a la geometría convencional.
En 1985 recibió el premio “Barnard Medal for Meritorious
B Service to Science”. En los años siguientes recibió la “Franklin
Medal”. En 1987 fue galardonado con el premio “Alexander von
a) 2S3=S2+S1 d) S3-S2=S1 Humboldt”; también recibió la “Medalla Steindal” en 1988 y
b) S1.S2=S3 e) S2+S3=2S1 muchos otros premios, incluyendo la “Medalla Nevada” en 1991.
c) 2S1+S2=S3

I.E.P.
Geometría
4to año – IV Bimestre
Índice
Pág.
l Nociones Básicas de Geometría del Espacio 193
l Ángulo Diedro - Ángulo Triedro 201
l Repaso 209
l Poliedros 215
l Prisma y Cilindro 221
l Pirámide y Cono 227
l Esfera 233
l Repaso 237
Línea de Tiempo:
Georg Friedrich Bernhard Riemann
Nace en Alemania, Georg

Friedrich Bernhard Riemann. 1826
1827
Publica Disertación sobre la teoría general de

funciones de variable compleja.
1851
Publicó Üeber die hypothesen,
welche der geometrie zu grunde
liegen, en el cual unifica la Es nombrado presidente
geometría euclideana y no del Perú el general
euclideana (Geometría de 1854 Andrés de Santa Cruz.
Riemann).
1855
Publicación de su único ensayo
sobre la Teoría de Números.
José Rufino Echenique

1858 es elegido presidente
del Perú.
1859
Fallece Riemann. Echenique es derrocado
por Ramón Castilla.
1866
Fin de la Guerra Civil entre el presidente

Castilla y el General Vivanco.
Combate del 2 de Mayo.


Nociones Básicas de
Geometría del Espacio
Introducción  DETERMINACIÓN DE UN
PLANO
Hasta el momento conocemos figuras geométricas ubicadas sólo en un plano,
tales como el triángulo, el cuadrilátero, la circunferencia, etc. Sin embargo, en Un plano ‘‘P’’ queda determi-
nuestra vida cotidiana observamos que en nuestro entorno existen objetos que no nado por uno de los 4 casos siguien-
están ubicados en un solo plano, tales como una caja, una columna, un edificio, tes:
etc. Esto nos hace ver la necesidad de analizar la forma y extensión de los objetos
ubicados en el espacio, lo cual se puede hacer representándolos mediante figuras 1. Teorema:
geométricas espaciales denominadas ‘‘sólidos geométricos’’. Para esto también
será necesario tener un manejo adecuado de las rectas, planos, ángulos diedros, Tres puntos no colineales
etc. y sobre todo paciencia, orden y perseverancia por parte del alumnado. determinan un plano.
B
C
A
P
Figura en el plano Figura en el espacio
P P
Si A, B y C son puntos no
colineales, entonces:
Rectas y Planos en el Espacio
a) Punto c) Plano A, B y C determinan el plano P.
Representación gráfica de un Se denomina superficie plana

o plano a una superficie, tal que
punto. la recta que une a dos puntos 2. Teorema:
cualesquiera tiene todos sus otros
A Notación: Punto A puntos en la misma superficie.
Todo plano se supone de extensión Una recta y un punto, que
ilimitada. La mayor parte de los no pertenece a ella, determinan
b) Recta objetos planos que observamos un plano.
son porciones de plano de forma
Representación gráfica de una rectangular; por esta razón y ante
la imposibilidad de representar los A L
recta. planos indefinidos adoptaremos
la representación convencional
por regiones paralelográmicas, P
L
que es el aspecto que tienen
aproximadamente los rectángulos Si A∉ L, entonces
vistos en perspectiva desde cierta
Notación: Recta L o L distancia.
B B A y L determinan el plano P.
A A L
Notación: Recta AB o AB P
Notación: Plano P o P

3. Teorema: B. Planos Secantes 2. Recta secante al plano
Dos rectas secantes Son dos planos que tienen Una recta se denomina secante
determinan un plano. una recta en común, denominada a un plano, si sólo tiene un punto
arista o traza de un plano sobre el en común con el plano, al cual se
L1 otro. le denomina punto de intersección
Q o traza de la recta sobre el plano.
L2
P L
L
Si L1 ∩ L2 = {Q}, entonces:

M
Q
P
L1 y L2 determinan el plano P.
Arista
P Punto M: Pie de la recta secante.
4. Teorema: Si L ∩ P = {M}, entonces:
Si P∩ Q = L , entonces:
Dos rectas paralelas deter- L y P son Secantes.
minan un plano.
Py Q son secantes.
3. Recta paralela a un plano
L1
L2 Una recta y un plano son
Posiciones Relativas de paralelas si no tienen ningún punto
P una recta y un plano en común.
Si L1 // L2, entonces: 1. Recta contenida en un plano L
Una recta está contenida en un

L1 y L2 determinan el plano P. plano cuando todos los puntos de
P
dicha recta pertenecen al plano.
Si L ∩ P = ∅ , entonces:
Posiciones Relativas de
dos planos L
B L // P
A. Planos Paralelos A
P
Dos planos son paralelos, Observación
o paralelos entre sí, cuando no
tienen un punto en común, es
Dos rectas son no coplanares
decir, no se intersecan. si no son paralelas ni secantes.
Observación
P Si dos puntos de una recta

pertenecen a un plano, dicha recta
está contenida en dicho plano.
Q Si A ∈ P y B ∈ P,
entonces:
Si P∩ Q = ∅ , entonces:
P // Q L ⊂ P
Donde:
∅ = Vacío o nulo.

Si L1 P y L2 m (m ⊂ P),
Observación
entonces:
Las rectas alabeadas o cruzadas,

son rectas no coplanares. m L3 y β = 90°
Nivel I
L2
Demostración:
Teorema de las tres perpendiculares. 1) Indica verdadero (V) o falso (F)

L1 según corresponda.
L1
P I. Una recta y un punto que no
P
b pertenece a ella determinan
Q un plano. ( )
b
a B II. Dos rectas secantes no
Si L1 y L2 no son coplanares, n
O forman un plano. ( )
entonces: M
a n III. D o s r e c t a s p a r a l e l a s
L1 y L2 son alabeadas o cruzadas. A determinan un plano. ( )
a) VFV d) FFF
b) VVV e) VFF
Si: L1 Q y OM AB, entonces:
c) FVF
4. Recta perpendicular a un plano
PM AB
Teorema: 2) Indica verdadero (V) o falso (F)
Si una recta es perpendicular según corresponda.
a dos rectas en su punto de inter-
Resolución: I. Tres puntos cualesquiera
sección, entonces dicha recta es
perpendicular al plano que deter- determinan un plano. ( )
minan las rectas dadas. Si L1 Q en “O”. Si OA = OB II. U n a r e c t a y u n p u n t o
⇒ ∆ AOB (isósceles) determinan un plano. ( )
L ⇒ OM AB y POA ≅ POB III. Dos puntos no colineales
⇒ PA = PB = b. forman un plano. ( )
L1 Luego ∆APB (isósceles)
⇒ PM AB. a) VVV d) FVV
0 b) VFF e) VFV
L2
P c) FFF
3) Indica verdadero (V) o falso (F)

según corresponda.
Si L L1 y L L2, entonces:
I. La intersección de un plano y
L P
una esfera nos da un círculo.
( )
 TEOREMA DE LA TRES II. Una recta está contenida
PERPENDICULARES: en un plano cuando todos
los puntos de dicha recta
L1 pertenecen al plano. ( )
L3 III. Todo plano tiene porciones
limitadas. ( )
m
L2
a) VFV d) VVV
P β b) FFV e) VVF
c) VFF

4) Calcula el máximo número de 10) Calcula la proyección de 13) Se tiene un plano Q, un

planos que determinan 5 puntos AB sobre el plano ‘‘P ’’ si segmento de recta AB de 8m
no colineales en el espacio. ‘‘A’’ pertenece al plano ‘‘P’’, situado en el plano y un punto
AB = 50u y BH = 48u. ‘‘P’’ que dista 12m del plano.
a) 4 d) 10 Halla la distancia de AB al pie
b) 6 e) 15 B de la distancia de P al plano Q
c) 8 si AP=BP y BP=13m.
A H a) 2 m d) 5 m
5) ¿Cuántos planos como máximo P b) 3 m e) 5,2 m
forman 6 rectas paralelas? c) 4 m
a) 7u d) 18u
a) 1 d) 20 b) 14u e) 24u 14) La recta L, intersección de 2
b) 10 e) 25 c) 16u planos X e Y perpendiculares
entre sí, es paralela a una recta
c) 15
11) Calcula la proyección de R del plano X y a una recta S del
AC sobre el plano ‘‘P ’’ si plano Y. La distancia entre R y
‘‘B’’ pertenece al plano ‘‘P’’, L es 8m y entre L y S es 15m.
6) ¿Cuántos planos como máximo
AN=4u, MC=6u y AC=26u. Calcula la distancia entre R y S.
forman 15 rectas paralelas?
A a) 10 m d) 17 m
a) 35 d) 105
b) 12 m e) 19 m
b) 55 e) 120 M B N
c) 15 m
c) 85
P
C 15) Se tiene un cuadrado ABCD
7) Con 10 puntos no colineales,
¿cuántos planos como máximo a) 12u d) 26u de lado 7m y se levanta por C la
se puede determinar? b) 24u e) 10u perpendicular CE. Si EB mide
25m, calcula CE + ED.
c) 13u
a) 100 d) 130
a) 24 m d) 50 m
b) 110 e) 140
12) En la figura, A’B’ = 12u y la b) 25 m e) 59 m
c) 120 diferencia de las distancias de B c) 49 m
y A al plano P es 5. Halla AB.
8) Con 14 puntos no colineales, B Nivel II
¿cuántos planos como máximo A
se puede determinar?
16) En la figura mostrada, ABCD
A’ B’ y ABEF son cuadrados
a) 364 d) 484 perpendiculares. Si AB = 4 u,
P
b) 286 e) 268 halla CF.
c) 324 a) 10u d) 13u
C
b) 11u e) 15u
c) 12u
9) Se tiene dos cuadrados ABCD D
y ABEF ubicados en planos B E
perpendiculares y cuyos centros
son P y Q, respectivamente.
Calcula la distancia PQ si
AB= 4u. A F
a) 2 u d) 3 2u a) 4 u d) 8 u
b) 2 2u e) 5 2u b) 4 2 u e) 8 2 u
c) 2u c) 4 3 u

17) S i A B C e s u n t r i á n g u l o 20) ABC y ABD son dos triángulos 23) Calcula AB si las proyecciones
equilátero, y ABDE es un equiláteros ubicados en planos sobre los planos perpendiculares
cuadrado, y son perpendiculares perpendiculares. Si AB = 6m, P y Q miden 6m y 8m.
entre sí, halla CO siendo O el calcula la distancia entre los
centro del cuadrado ABDE y baricentros.
AB = 6m.
A
C C
B
B B P
D
A D Q
A
E
a) 2 m d) 3 3 m a) 6m d) 8m
a) 6m d) 12m b) 3 m e) 6 m b) 10m e) 12m
b) 5m e) 5 2m c) 2 3 m c) 13m
c) 6 3m
21) PQ es perpendicular al plano 24) Los planos P, Q y R son paralelos.

18) Calcula la medida del ángulo R, además QA y AB son Si AB = 8cm, BC = 24cm y
que forma AB con el plano P si perpendiculares y están contenidos DE = 6cm, halla DF.
AB = 8m y la proyección de AB en el plano R. Halla PB si
sobre el plano mide 4 3m. AQ = 9, PQ = 12 y AB = 8
A D
A P P
B B E Q
B
Q C
R A F
P R
a) 30° d) 53°
a) 15 d) 17 a) 18 cm d) 26 cm
b) 45° e) 60°
b) 16 e) 20 b) 24 cm e) 32 cm
c) 37°
c) 10 c) 20 cm
19) ABC y ABD son dos triángulos 22) En la figura, halla la proyección 25) En el gráfico AB = 10, AD = 13,
equiláteros. Si AB = 4cm, de AB sobre el plano P si CE = 20 y AC = BC. Halla CD
calcula CD, sabiendo que AA’=10, BB’=18 y AB=17. si CD al plano P.
están ubicados en planos
perpendiculares.
B
C C
A
B
B
D A’ B’
D E
P
P A
A
a) 15 d) 17
a) 4 cm d) 3 3cm b) 16 e) 20 a) 10 d) 15
b) 4 2cm e) 2 6cm c) 10 b) 12 e) 17
c) 4 3cm c) 13

26) Un punto P dista 12m de un Nivel III 34) ABC es un triángulo equilátero
plano, un segmento de recta de lado 4 y PB es perpendicular
AB esta en el plano. Encuentra al plano. H talla PQ si AQ=2 y
la distancia desde AB al pie de PB=2 3.
31) Por el vértice A de un cuadrado
la perpendicular bajada desde P
ABCD se traza una perpendicular
si AP=BP=13 y AB=8. P
AP=3 al plano ABCD. Halla
a) 1 d) 4 el área del triángulo PDC si
b) 2 e) 6 BC=4
A B
c) 3
a) 4 d) 10 Q
27) Un punto P dista 12m, de un b) 6 e) 20
C
plano. Halla la distancia de c) 8
dicho punto hacia el segmento,
AB contenido en el plano si a) 2 d) 3 6
AP = BP = 13 y AB = 8 b) 2 3 e) 4 3
32) Se tiene un cuadrado ABCD
de centro "O" y de lado "a", por c) 2 6
a) 2 17 d) 5 17
"B" se levanta la perpedicular
b) 3 17 e) 6 17 BP = "a", al plano ABCD. 35) ABC es un triángulo rectángulo
c) 4 17 Calcula el área del triángulo isósceles AB = BC = 2. Por "C"
PCM si "M" es el punto medio se levanta CT perpendicular a
28) Se dan dos planos paralelos P y de CD. su plano. Halla TM, siendo "M"
Q distante entre sí 10. Calcula el punto medio de AB además
a2 2 a2 3
la longitud de la proyección de a) d) TC = AC.
2 4
AB sobre el plano Q si AB=14,
a2 2
e) a 2
2
siendo "A" un punto del plano P b) a) 7 d) 14
y B un punto del plano Q. 4 8
b) 10 e) 15
c) a 3
2
c) 13
a) 4 6 d) 5 6 2
b) 8 e) 6 6
c) 3 7 36) Se tiene un cuadrado ABCD de
lado igual a 4. Por "B" se levanta
33) En el gráfico "O" es centro, DP BP perpendicular a su plano,
29) Un segmento de recta AB = 12m, es perpendicular al plano "Q" y
une el punto A del plano P con tal que BP = 5 si "M" es punto
BC está en el plano. Halla PC, medio de CD. Halla la medida
el punto B del plano Q, siendo si OP=12, r=5 y BC=13.
P y Q paralelas, la proyección del ángulo formado por PM y
de AB sobre cualquiera de los AD.
dos planos mide 8m. Halla la P
distancia entre dichos planos. a) 30° d) 53°
b) 45° e) 60°
a) 2 5 d) 6 5 c) 37°
C
b) 3 5 e) 7 5
c) 4 5 r O 37) Dos puntos A y B, situados a
B uno y otro lado de un plano
30) Calcula el área del triangulo Q X, distan de dicho plano, 6cm
equilátero ABC del baricentro y 9cm, respectivamente. Si la
G si se traza GD perpendicular proyección del segmento AB
al plano del triángulo, formando a) 10 2 d) 13 2 sobre el plano es 30cm. Halla la
DC con el plano ABC un ángulo b) 12 2 e) 14 2 distancia entre los puntos A y B.
de 60° y DC=8.
c) 13 3
a) 10 3 d) 16 3 a) 15 5 cm d) 12 5 cm
b) 8 3 e) 24 3 b) 15 cm e) 12 cm
c) 12 3 c) 12 3 cm

38) Tres planos paralelos determinan 41) En el gráfico, PH es perpendicular 44) Indica falso (F) o verdadero (V),
sobre un recta secante L1, los al plano Q, PH = 12, AB=8 y según corresponda.
segmentos AE y EB; y sobre otra AP=BP=13. Calcula HL. I. Si una recta es paralela a un
L2, secante, los segmentos CF y plano, entonces dicha recta
FD. Si AB = 8m, CD = 12m y P será paralela a todas las
FD - EB = 1m, calcula CF. rectas contenidas en dicho
C plano.
a) 4 m d) 1 m B II. Si un conjunto de rectas son
b) 7 m e) 9 m paralelas, necesariamente
H dichas rectas son coplanares.
c) 5 m
L III. Si una recta es perpendicular
Q A a otras tres dadas, las rectas
39) En el gráfico, PB es perpendicular dadas necesariamente
al plano R, AH = 2u, HC = 8u, a) 2 d) 3 2 tienen que estar en un
PB = 3u. Calcula el área de la b) 2 e) 6 mismo plano que contenga
región APC. c) 3 a la perpendicular.
a) FVV d) FFF
42) En el gráfico, BF es perpendicular b) FVF e) VVF
P
al plano del cuadrado ABCD. c) VFF
Si AB = BF = BC = a y "M" es
punto medio de CD, halla el área
C de la región sombreada.
B F
H
R A 45) Indica falso (F) o verdadero (V),
B C
según corresponda.
I. Dos rectas siempre forman
a) 20 u2 d) 25 u2 M un plano.
b) 21 u2 e) 26 u2 II. La intersección de tres
c) 22 u2 A D planos siempre es una recta.
III. Si dos rectas forman ángulos
a2 2 3a2
a) d) conguentes con un mismo
40) En el gráfico; m RHS = 30°; 2 8
plano, entonces dichas
OH = 5, PH = 5 3. Calcula el a2 2 a2 3
b) e) rectas necesariamente son
área de la región PSR. 4 4
paralelas entre sí.
c) a 2
4
P a) FFF d) VFF
b) VVV e) VVF
43) Un plano queda determinado c) FFV
unívocamente por:
H R 1. Tres puntos no colineales.
O 2. El movimiento de una recta
que se desplaza paralelamente 46) Las proyecciones de un segmento
S
a sí misma.
de recta AB sobre un plano y
3. Dos rectas paralelas.
sobre una recta perpendicular
a) 25 u2 d) 25 3 u2 4. Una recta que se mueve
pasando siempre por un al plano miden, respectivamente
25 6 2 punto fijo. 12cm y 5cm. ¿Cuánto mide el
b) u e) 28 u2
2 De estas afirmaciones, son ciertas: segmento AB?
c) 26 3 u2
a) 1 y 2 d) 2 y 4 a) 17 cm d) 13 cm
b) 1 y 3 e) 3 y 4 b) 15 cm e) 7 cm
c) 2 y 3 c) 14 cm

47) La distancia de un punto P a

una recta contenida en un plano
es de 13 cm. La distancia de la
recta al pie de la perpendicular
que va de P al plano es de 12 cm. Las otras geometrías
¿Cuál es la distancia del punto al
plano? Los intentos efectuados a lo largo de casi 2000 años para demostrar
el llamado V Postulado de Euclides desembocaron en la creación, en
a) 6 cm d) 2,5 cm el siglo XIX, de nuevas geometrías a las que se conoce genéricamente
b) 11 cm e) 11 cm con el nombre de geometrías no euclídeas.
c) 5 cm
Los descubrimientos de la física durante el siglo XX han evidenciado
que dichas geometrías pueden ofrecer una representación más
48) La línea de máxima pendiente. conveniente de ciertas estructuras y teorías físicas. Así, la teoría de
a) Mide el ángulo que forman la relatividad restringida de Einstein puso de manifiesto que había
dos planos cualesquiera.
que considerar un espacio cuatri-dimensional caracterizado por la
b) Mide el ángulo que forma un
plano cualquiera con otro geometría de Moinkowski. Un poco más tarde, varios investigadores
vertical. advirtieron que la cinemática relativista estaba íntimamente ligada
c) Mide el ángulo que forma un con la geometría hiperbólica de Lobachevski y Bolyai. Por otra parte,
plano cualesquiera con otro el desarrollo de la teoría de circuitos de microondas condujo en la
horizontal. década de los 50 a una serie de trabajos que ponían al descubierto
d) Mide el ángulo que forma una
la estructura hiperbólica subyacente en las representaciones de
recta con un plano.
e) Ninguna de las anteriores. circuitos.
Janos Bolyai, fue un matemático húngaro del siglo XIX, creador de

49) Un segmento de recta de 26cm,
une el punto A del plano X una de las geometrías no euclídeas, la geometría hiperbólica, junto
con el punto B del plano Y, X al matemático ruso N.I. Lobachevski. Hijo del matemático Farkas
e Y son planos paralelos. Si la Bolyai, en toda su vida publicó únicamente 24 páginas, recogidas
proyección de AB sobre X o Y en un tratado que ha hecho historia: El Appendix.
mide 24 m, la distancia entre X
e Y es:
a) 13 m d) 25 m
b) 10 m e) 12,5 m
c) 12 m
50) Se han determinado como

máxima 45 planos utilizando "n"
rectas secantes. Calcula "n".
a) 8 d) 11
b) 9 e) 12
c) 10

Ángulo Diedro -
Ángulo Triedro
Ángulo Diedro
Es la figura formada por dos semiplanos que tienen una recta común, a la cual
Newton y la Geometría
se le denomina arista del ángulo diedro. Isaac Newton nació el día de
Navidad del antiguo calendario
en 1642 (correspondiente al
4 de enero de 1643 del nuevo
A calendario), año en que moría
A Q
Galileo, en el pueblecito de
Q
Woolsthorpe, unos 13 km al sur
F de Grantham, en Lincolnshire. Fue
H α
un niño prematuro que frecuentó
α la escuela del lugar y manifestó un
E F
E comportamiento completamente
B
normal, con un interés marcado
por los juguetes mecánicos. El
B
reverendo William Ayscough,
P tío de Newton y diplomado por
P
el Trinity College de Cambridge,
convenció a su madre de que lo
enviara a Cambridge en lugar de
ELEMENTOS: dejarlo en la granja familiar para
ayudarla. En junio de 1661, a los
Caras del diedro : P y Q dieciocho años, era pues alumno
Arista : AB del Trinity Collage. Al comienzo
de su estancia se interesó, en
NOTACIÓN
primer lugar, por la química y
Ángulo diedro AB mide α. este interés, según se dice, se
manifestó a lo largo de toda su vida.
d - AB = α
Durante su primer año de estudios
‘‘α’’es el ángulo plano o rectilíneo de la medida del diedro. y probablemente por primera vez,
leyó una obra de matemática sobre
Ángulo Triedro la Geometría de Euclides, lo que
O despertó en él el deseo de leer
α
otras obras.
Es aquel ángulo sólido a c
que se determina por
b b
tres rayos concurrentes c θ
O a C A
entre sí dos a dos. β α
θ β

ELEMENTOS e. Equilátero: Las tres caras son de

igual medida.
Vértice : O
Aristas : OA , OB y OC.
Caras : a, b y c.
θ
Ángulos diedros : α, β y θ.
θ θ
NOTACIÓN
Ángulo triedro : O - ABC
PROPIEDAD DE UN ÁNGULO TRIEDRO

1. En todo ángulo triedro, la suma de los valores de sus caras es mayor que 0°,
pero menor que 360°.
1. Si dos caras de un triedro miden
60° y 130°, ¿entre qué límites varía
0° < a + b + c < 360° la tercera cara?
Resolución:
2. En todo ángulo triedro, el valor de una cara es menor que la suma de las otras 130° 60°
dos, pero mayor que la diferencia de ellas mismas.
x
b-c<a<b+c
a-c<b<a+c
a-b<c<a+b
Propiedad:
3. En todo ángulo triedro, la suma de sus ángulos diedros es mayor que 180°,
pero menor que 540°.
0° < x + 60° + 130° < 360°
x < 170° ......................(a)
180° < α + β + θ < 540°
130° - 60° < x < 130° + 60°
70° < x < 190° ............(b)
CLASES DE ÁNGULOS TRIEDOS
Debe cumplir ambas condiciones:
a. Unirrectángulo: Una cara mide c. Trirrectángulo: Las tres caras
90°. miden 90°. ∴ 70° < x < 170°
70° 170° 190°

intervalo
solución
b. Birrectángulo: Dos caras miden d. Isósceles: Dos caras son de igual

90°. medida.
α
θ α

2. Por el vértice ‘‘B’’ de un triángulo 5) En el interior de un ángulo

equilátero ABC se levanta la diedro se ubica el punto Q que
perpendicular BE al plano del dista 16cm y 10cm de las caras,
triángulo. Halla el ángulo diedro y 20cm de la arista. Calcula la
que forman los planos ABC y AEC medida de dicho ángulo diedro.
si BC = 6 y BE = 3 3.
a) 75° d) 83°
Nivel I b) 60° e) 97°
Resolución:
c) 67°
E
1) Si dos caras de un triedro miden
100° y 160°, la tercera cara puede 6) Dos cuadrados ABCD y ABEF
3 3
C medir: forman un diedro de 60°. Calcula
B m x la distancia entre los centros de
a) 80° d) 20° dichos cuadrados si AB=4cm.
M b) 40° e) 60°
A c) 110° a) 1 cm d) 2 cm
b) 2 2 cm e) 2 cm
c) 4 cm
En el ABC:
C 120° y 130°, la tercera cara puede
6
medir: 7) Dos cuadrados ABCD y ABEF
m forman un diedro de 60°. Calcula
B M
6 la distancia entre sus centros si
a) 10° d) 120°
6 AB=10cm.
b) 20° e) 130°
A
c) 110°
a) 4 cm d) 3 cm
m=3 3 b) 8 cm e) 10 cm
c) 5 cm
3) En el interior de un ángulo
Luego, en el notable EBM: diedro, se ubica un punto P que
dista 6cm y 5cm de las caras, 8) Un ángulo diedro mide 60°.
E y 10cm de la arista. Calcula la ¿A qué distancia de la arista se
medida de dicho ángulo diedro. encuentra un punto ‘‘P’’ si se
halla a 20 u de cada cara?
3 3
a) 45° d) 53°
x b) 60° e) 97° a) 40 u d) 30 u
B M c) 67° b) 60 u e) 100 u
m=3 3
c) 80 u
∴ x = 45°
4) En el interior de un ángulo
diedro se ubica un punto Q que 9) Un ángulo diedro mide 74°.
dista 2cm y 2 cm de las caras, ¿A qué distancia de la arista se
y 2 2cm de la arista. Calcula la encuentra un punto ‘‘Q’’ si se
medida de dicho ángulo diedro. halla a 9 u de cada cara?
a) 60° d) 45° a) 15 u d) 12 u
b) 65° e) 75° b) 16 u e) 18 u
c) 67° c) 20 u

10) Un ángulo diedro mide 118°. 13) Calcula la medida del diedro θ, Nivel II
Desde un punto P, interior si AB al plano Q, BC CD
al diedro, se trazan las y están contenidos en el plano
perpendiculares PQ y PR a las Q. (AD=10cm; CD=6cm; 16) Dos triángulos equiláteros ABC
caras de dicho diedro. Calcula AB=4cm). y ABD forman un diedro de
m QPR. 60°. Si AB = 18cm, calcula la
distancia entre los baricentros
a) 42° d) 59° A de dichos triángulos.
b) 62° e) 69°
c) 53° a) 3 cm d) 6 cm
b) 8 cm e) 9 3 cm
B θ D c) 3 3 cm
11) Un ángulo diedro mide 58°. Q C
Desde un punto Q, interior 17) En la figura, se muestra un ángulo
a dicho diedro, se trazan las triedro, c=140° y b=120°. ¿En
perpendiculares QH y QP a las a) 37° d) 45° qué intervalo se encuentra la
caras de dicho diedro. Calcula b) 53° e) 30° tercera cara “a”?
m HQP. c) 60°
a) 130° d) 122° a b
b) 132° e) 120° c
c) 116° 14) Calcula la medida del ángulo
diedro β, si PQ es perpendicular
al plano R, QH DH y están
contenidos en el plano R. a) 10° y 120° d) 30° y 100°
12) En la figura, halla la medida del b) 20° y 100° e) 40° y 115°
diedro α si AB es perpendicular PQ=6; DP=10 2 y DH=8 2.
c) 30° y 120°
al plano P, además BC CD y
están contenidos en el plano P. P 18) En la figura, se muestra un ángulo
(AD = 10 2; CD=10 y AB = 6)
triedro, α=100° y β=110°. ¿En
qué intervalo se encuentra la
A D tercera cara θ?
β
Q
R H
α β
α D
B a) 37° d) 45° θ
P C
b) 53° e) 30°
c) 60°
a) 10° y 160° d) 20° y 150°
a) 30° d) 60°
b) 10° y 150° e) 30° y 110°
b) 53° e) 45°
c) 37° c) 20° y 160°
15) Dos triángulos equiláteros ABC
y ABD forman un diedro de
19) En el interior de un triedro
60°. Si AB = 6cm, calcula la trirrectángulo se ubica un punto
distancia CD. P, de tal manera que la distancia
de P a las caras del triedro miden
a) 3 cm d) 3 3 cm 1, 2 y 3cm. Calcula la distancia
b) 6 cm e) 8 cm de P hasta el vértice del triedro.
c) 6 2 cm
a) 14 cm d) 4 cm
b) 13 cm e) 5 cm
c) 3 2 cm

20) En el interior de un triedro 24) Se tiene un triángulo rectángulo 28) Dos diedros de un tiedro miden
trirrectángulo se ubica un punto ABC, donde AB=12 y BC=16. 105° y 115°. Calcula el mínimo
P, de tal manera que la distancia Por el vértice B se levanta valor entero de la medida del
de P a las caras del triedro miden la perpendicular BF al plano tercer diedro.
2, 4 y 5. Calcula la distancia de de ABC. Si BF= 9,6; halla la
P hasta el vértice del triedro. medida del ángulo diedro que a) 10° d) 169°
forman ABC y AFC. b) 40° e) 170°
a) 3 d) 2 c) 41°
b) 3 5 e) 2 5 a) 30° d) 45°
c) 6 b) 53° e) 37°
c) 60° 29) Se tiene un triángulo equilátero
21) En el interior de un triedro ABC y un triángulo isósceles
trirrectángulo se ubica un punto ABD (AD=BD) que forman un
Q, de tal manera que la distancia diedro de 60°. Calcula DC si el
de Q a las caras del triedro miden 25) En un triángulo rectángulo ABC, triángulo ABC es la proyección
3, 4 y 8. Calcula la distancia de los catetos AB y BC miden 15m del triángulo ABD y AB=10.
Q hasta el vértice del triedro. y 20m, respectivamente. Por B
se levanta BP perpendicular al a) 15 d) 20
a) 3 10 d) 91 plano del triángulo, luego se une
b) 9 e) 10 b) 16 e) 12
P con A y C. Calcula la medida c) 18
c) 89
del diedro AC si BP=16m.
22) Se tiene un triángulo rectángulo 30) Se tiene un rectángulo ABCD
a) 53° d) 45°
isósceles AOB (AO=OB= y se traza AE perpendicular
..2). Por ‘‘O’’ se levanta la b) 37° e) 60°
c) 30° al plano que contiene al
perpendicular OF al plano del rectángulo, tal que AE=AD.
triángulo. Halla OF para que el En BE se ubica el punto M de
diedro AB mida 30°. modo que EM=2(BM). Calcula
26) Se tiene un triángulo isósceles la medida del ángulo diedro
a) 1/3 d) 3 / 3 determinado por las regiones
b) 3 e) 3 / 2 AOB: AO=OB=2a. Se levanta
CMD y ABCD.
c) 3 3 la perpendicular OM al plano
del triángulo, tal que OM=a 2
a) 37°/2 d) 30°
23) Se tiene un triángulo rectángulo y, se une M con A y B. Calcula
b) 53°/2 e) 45°/2
ABC, donde AB=6u y BC=8u. el diedro AB si m AOB=90°.
Por B se levanta la perpendicular c) 15°
BE al plano del triángulo a) 15° d) 60°
rectángulo ABC tal que el b) 30° e) 75° Nivel III
ángulo diedro que forman ABC c) 45°
y AEC sea igual a 45°. Halla BE.
31) Dado un círculo de diámetro AB

a) 4,8 d) 2,4 3 y en el arco AB se ubica el punto
27) Se tiene un triángulo rectángulo M, de modo que BM=3. Luego
b) 2,4 e) 4,8 2
isósceles AOB, en el cual por A se traza AP perpendicular
c) 2,4 2
AO=OB=m. Por el punto O al plano del círculo. Si PB=5 y
se levanta la perpendicular OM AP=2, calcula la medida del
al plano del triángulo. Calcula ángulo diedro formado por los
OM si el diedro AB mide 60°. planos PBM y ABM.
a) 1m d) 4,5m a) 45° d) 37°

b) 2m e) 6ma b) 30° e) 53°
c) 3m c) 60°

32) Dado un cuadrado ABCD cuyo 36) Dos caras de un triedro miden 41) Los catetos AB y BC de un
centro es O. Luego se traza 80° y 120°, ¿entre qué limites triángulo rectángulo ABC miden
OP perpendicular al plano que varía la tercera cara? 15m y 20m, respectivamente.
contiene al cuadrado. Calcula la Por B se levanta la perpendicular
medida del ángulo determinado a) 40° y 200° d) 80° y 160° BP=12 3m, al plano del
por PC y BD. b) 40° y 240° e) 40° y 160° triángulo. Luego, se une P con
c) 60° y 180° A y con C. Halla la medida del
a) 60° d) 75° diedro AC.
b) 90° e) 67°
c) 80° a) 60° d) 15°
37) Dos caras de un ángulo triedro b) 30° e) 75°
miden 140° y 160°. La tercera c) 45°
cara puede medir:
33) Un cuadrado AB CD y un 42) Por el vértice B de un triángulo
semicírculo de diámetro AB a) 80° d) 40° equilátero ABC, se traza la
forman un ángulo diedro cuya b) 90° e) 20° perpendicular BP al plano que
medida es q. Si M es el punto c) 60° contiene a dicho triángulo.
medio del arco AB y el triángulo Calcula la medida del diedro
DMC es equilátero, calcula “q”. determinado por los planos que
contienen a los triángulos ABC
a) 60° d) 37° y APC si BP=2 y BC=4.
120° y 130°, respectivamente, la
b) 30° e) 75° tercera cara puede medir:
c) 45° a) 30° d) 53°
b) 37° e) 60°
a) 10° d) 120°
c) 45°
b) 20° e) 130°
c) 110° 43) En la figura, el diedro AB
34) Dos caras de un triedro mide mide 60°. Halla PQ si AB=3m,
45° cada una y el diedro AP=4m y BQ=2m.
comprendido entre dichas caras 39) Un triángulo al ser proyectado
mide 90°. Calcula la medida de sobre un plano determina un
triángulo cuya área es la mitad Q
la tercera cara del triedro.
del área del primero. El diedro
que forman los planos de los dos
a) 45° d) 37°
triángulos mide: A B
b) 60° e) 30° P
c) 15°
a) 15° d) 60°
b) 45° e) 75°
a) 15 m d) 21 m
c) 30°
35) Se tiene un triedro S-MNP cuyas b) 3 2 m e) 19 m
caras miden m NSM=60°, c) 2 6 m
m MSP=90° y m NSP=60°. 40) Se da un triángulo isósceles
Se traza un plano que corta a 44) S e a P M Q u n t r i á n g u l o
rectángulo AOB en el que rectángulo isósceles, tal que
las aristas: a SM en B, a SN OA=OB= 2 6m. Por O se MP=MQ= a, por "M" se traza
en A y SP en C, de modo que levanta la perpendicular MS perpendicular al plano del
SB+SC=8. Calcula SA, para OD=2m al plano del triángulo triángulo tal que MS= a 2/2,
que el triángulo ABC sea recto AOB. Se une D con A y B. Halla se trazan los segmentos SP y SQ.
en A. la medida del diedro AB. Determina la medida del ángulo
diedro cuya arista es PQ.
a) 3 d) 6 a) 37° d) 30°
b) 4 e) 8 b) 45° e) 60° a) 40° d) 35°
c) 5 c) 53° b) 45° e) 53°
c) 30°

45) El radio de la circunferencia

circunscrita a un triángulo
regular ABC mide 2 3 dm. Por
"B" se levanta BF perpendicular
al plano del triángulo. Si BF
mide 2dm, calcula el área de la
región triangular AFC.
3 31 dm2 2 Elementos (en griego: Στοιχεῖα)

a) d) 31 dm2 es un tratado matemático y
4 4
geométrico que se compone de
b) 3 31 dm2 e) 6 31 dm2 trece libros, escrito por Euclides
(300 a.C.) en Egipto durante
c) 31 3 dm2 48) Sean L1 y L2 dos rectas alabeadas el siglo III a.C. Elementos es
2 considerado uno de los libros de
que forman un ángulo de medida
texto más exitosos en la historia
igual a 60°. En L1 se marcan
y el segundo en número de
los puntos "A" y "B", en L2 se
46) Halla la menor distancia entre ediciones publicadas después de
marcan los puntos "P" y "Q" de la Biblia. Por varios siglos, cuando
EC y AB en la figura mostrada.
modo que AP sea la mínima el quadrívium era incluido
distancia entre ellas y AB = PQ en el currículum de todos los
F
= 2(PA). estudiantes universitarios,
Calcula la relación de QB y AP. se exigía el conocimiento de
este texto. Aún hoy se utiliza
a) 2 d) 5 por algunos educadores
E
b) 3 e) 6 como introducción básica a
C c) 4 la geometría. En estos trece
4 cm B volúmenes Euclides recopila
gran parte del saber matemático
49) Dado un triángulo rectángulo de su época, representados en
A 3 cm D
AOB isósceles, siendo el sistema axiomático conocido
AO=OB= 6m, en el vértice como Postulados de Euclides,
O se eleva una perpendicular al los cuales de una forma sencilla
a) 1 cm d) 5,5 cm
plano AOB y se toma un punto y lógica dan lugar a la Geometría
b) 2 cm e) 5 cm M sobre esta perpendicular, Euclidiana.
c) 2,4 cm uniendo M con los vértices A y
B. Calcula el valor de OM para
que el diedro AB mida 60°.
47) Si dos o más rectas forman el
mismo ángulo con un plano. a) 3 m d) 4 m
b) 1 m e) 5 m
a) E s t a s r e c t a s t e n d r á n c) 2 m
longitudes iguales.
b) Estas rectas serán paralelas.
c) Estas rectas serán paralelas 50) En un triángulo ABC, recto
únicamente cuando el ángulo en B, los lados miden AB=6 y
que forman con el plano es BC=8. Por el vértice B, se traza
90°. BF perpendicular al plano ABC
d) E s t a s r e c t a s n o tal que BF=4,8. Halla la medida
necesariamente tienen que del ángulo diedro que forman los
ser paralelas. planos ABC y AFC.
e) Ninguna de las afirmaciones
anteriores es correcta. a) 15° d) 75°
b) 30° e) 90°
c) 45°


Repaso
Nivel I 7) En la figura, AB es secante al

plano P, además Q pertenece al
plano P y al segmento AB. Si
1) Calcula el máximo número de AB=13cm y MN=12cm. calcula
planos que determinan 5 puntos AM+BN.
no colineales en el espacio.
B
a) 4 d) 10
b) 6 e) 12 M N
c) 8 Q
5) En la figura, AB es exterior al P
2) Calcula el máximo número de plano P. Si AM=5cm, BN=12cm A
planos que determinan 4 puntos y MN=24cm, calcula AB.
no colineales en el espacio. a) 1 d) 4
B b) 2 e) 5
a) 1 d) 4 A c) 3
b) 2 e) 5
c) 3
M N
P 8) En la figura, PQ es perpendicular
3) ¿Cuántos planos como máximo al plano ‘‘A’’, ‘‘Q’’ es centro de la
forman 3 rectas paralelas? circunferencia de radio 9cm y ‘‘B’’
a) 5 cm d) 25 cm punto de tangencia. Si BC = 8cm
a) 1 d) 4 b) 10 cm e) 15 cm y PQ = 12cm, calcula PC.
b) 2 e) 5 c) 20 cm
c) 3
P
4) ¿Cuántos planos como máximo 6) En la figura, ‘‘A’’ pertenece al
forman 6 rectas paralelas? plano P. Si AB = 5 y BH = 3,
calcula la proyección de AB sobre
a) 5 d) 20 el plano P. C Q
b) 10 e) 25 B
B A
c) 15
a) 15 cm d) 25 cm
A H b) 17 cm e) 13 cm
P
c) 20 cm
a) 1 d) 4
b) 2 e) 5
c) 3

9) ABCD es un cuadrado de lado 12) Señala la afirmación falsa. 15) Un triángulo equilátero ABC
8cm y PA es perpendicular al se encuentra en un plano
plano del cuadrado. Si O es a) Una recta que es paralela a perpendicular a un cuadrado
centro del cuadrado y PA = 4 2, dos planos que se cortan, es ABDE. Si el segmento de recta
calcula PO. paralela a su intersección. que une el punto medio de AC
b) U n a r e c t a y u n p l a n o con el punto medio de BD mide
P B perpendiculares a una recta 1cm, calcula la longitud de la
C
son paralelos entre sí. diagonal del cuadrado.
O c) Una recta que forma ángulos
iguales con otras tres rectas a) 1 cm d) 4 cm
A D b) 2 cm e) 5 cm
que pasan por su pie en el
plano, es paralela a dicho c) 3 cm
a) 2 d) 8 plano.
b) 4 e) 10 d) Es imposible trazar desde un Nivel II
c) 6 punto dos perpendiculares
distintas a un mismo plano.
e) La proyección de un segmento
16) Calcula el área de la región
paralelo a un plano es igual a
10) En la figura, los planos P, Q y R son sombreada si ABCD es un
la longitud del segmento.
paralelos, y además MB=12cm y cuadrado de lado 8m, AM=MD,
ND=9cm. Halla AB, sabiendo m PDC = 37° y PC es
que excede a CD en 7cm. perpendicular al plano ABCD.
13) Señala la afirmación correcta.
a) Si un plano es perpendicular P
P a una recta, es paralelo a un
A C
plano cualquiera que pasa por
B C
M N Q dicha recta.
b) Toda recta paralela a la
R intersección de dos planos,
B D A D
es perpendicular a uno de los M
planos.
c) Por un punto de un plano sólo
a) 12 cm d) 28 cm a) 10 m2 d) 24 m2
se puede trazar un plano que
b) 24 cm e) 21 cm b) 20 m2 e) 18 m2
le sea perpendicular.
c) 16 cm c) 30 m2
d) Por una recta cualquiera en el
espacio siempre se puede trazar
un plano paralelo a un plano
11) En la figura, P, Q y R son dado. 17) ABCD y ABEF son dos cuadrados
planos paralelos, AD/DG = 4/3, e) Por una recta paralela a un perpendiculares. Calcula DE si
BE = 12cm e IF = 6cm. Calcula plano, solamente se puede AB = 5m.
EH - CF. trazar otro plano paralelo al
anterior.
C
P 14) Se tiene una circunferencia de D

A B C B E
diámetro AB, contenida en un
plano. Por A se levanta una
F
Q D E perpendicular al plano y de dicha A
perpendicular se toma el punto F. F
R G H I
Si en la circunferencia se toma el
punto C, tal que FC = 9 y BC =
6, halla FB. a) 10 m d) 5 3m
a) 1 cm d) 2 cm b) 12 m e) 10 3m
b) 3 cm e) 4 cm a) 3 d) 13 / 2 c) 10 2m
c) 5 cm b) 3 13 e) 4 13
c) 13

18) ABC y ABD son triángulos 21) P es un punto exterior al plano Q. 25) Se tiene un triedro O - ABC
equiláteros perpendiculares. Si la circunferencia tiene un radio cuyas caras miden AOB = AOC
Calcula la distancia entre sus de 4,5; la distancia de P al plano = 53° y BOC = 60°. Sobre OA se
baricentros si AB = 12m. es 8, y la distancia más alejada de toma un punto P de tal manera
P a la circunferencia es 17, halla que OP=5. Calcula la distancia
C la distancia más corta de P a la desde P a la cara opuesta.
circunferencia.
B a) 2 3 d) 17
P b) 5 2 e) 13
D c) 15
A
O
Q
a) 2 3m d) 4 3m 26) Sean L1 y L2 dos rectas alabeadas
b) 3 6m e) 2 6m ortogonales. Si AB es la distancia
c) 4m a) 9 d) 10 entre dichas rectas (A∈L1 y B∈L2)
b) 8 2 e) 13 y se forman los puntos C∈L1 y D∈L2
c) 10 2 tal que AB2 + BD2 = AC2 = 0,04,
halla CD.
19) S i m A B C = 9 0 ° , B P e s
perpendicular al plano Q, 22) En el interior de un triedro a) 1/4 d) 1/3
AP = 15, PC = 13 y BP = 12, trirrectángulo se ubica un punto
calcula AC. b) 1/5 e) 3/100
Q, de tal manera que las distancias
hacia las caras del triedro miden c) 1/2
P 3, 4 y 6. Halla la distancia desde
Q hasta el vértice del triedro.
27) Por los vértices de un cuadrado
B a) 2 17 d) 2 15 A B C D, s e l e v a n t a n l a s
b) 51 e) 3 7 perpendiculares AA, BB, CC
A C Q y DD, de 6m, 4m, 10m y xm,
c) 61
respectivamente al plano del
cuadrado. Calcula “x” si A', B',
a) 106 d) 10 2 C' y D' es un paralelogramo.
b) 103 e) 8 2 23) El inradio de un triángulo ABC
c) 10 mide 4m. Si desde el incentro I se
levanta la perpendicular IP=8m a) 12m d) 13m
al plano del triángulo, calcula la b) 14m e) 15m
distancia desde P hacia uno de los c) 10m
20) En la figura, AP es perpendicular lados.
al plano Q y AB BC. Halla PC
si AP= 6 3, AB= 6 y BC= 5. a) 5 3 d) 2 5
b) 4 5 e) 4 3 28) Tres planos paralelos determinan,
c) 3 5 sobre una recta secante L1 los
P
segmentos AE y EB, además
sobre otra recta secante L2, los
24) Los catetos de un triángulo segmentos CF y FD, sabiendo que
C AB=8m, CD=12m y FD - EB
A rectángulo ABC miden AB=15
Q B y BC=20. Por B se levanta la =1m, halla CF.
perpendicular BP al plano y se
une P con A y C. Calcula la a) 4m d) 7m
a) 15 d) 18 medida del diedro AC, si BP=9. b) 5m e) 1m
b) 12 2 e) 13 c) 9m
c) 16 a) 30° d) 37°
b) 45° e) 60°
c) 53°

29) La distancia del punto “P” del 33) Dado un cuadrado ABCD, se 37) Un triangulo rectángulo MNL,
espacio, a un plano H es 15m y la construye un triangulo equilátero recto en N y además, m LMN=30°
proyección de PQ sobre el plano ABE en un plano perpendicular al se proyecta sobre un plano tal que
H mide 8m, Q ∈ L y L ∈H. Halla cuadrado. Si P es punto medio de M'N'L' es el triangulo proyectado
la distancia de P a L. AE y Q es punto medio de BC, el donde m L'M'N' = 45°, LN
=L'N' y MN = 6m. Halla el área
área del triangulo PBQ es 8 3cm2,
a) 17m d) 18m de la región triangular proyectada.
¿cuánto mide el lado del triángulo
b) 19m e) 20m ABE? a) 2 5m2 d) 8m2
c) 15 2m
b) 3m2 e) 5m2
a) 6cm d) 8cm c) 6m2
b) 4cm e) 10cm
30) Los puntos P y Q se encuentran c) 5cm
en distintas semicircunferencias 38) E n u n a c i r c u n f e r e n c i a d e
respecto al plano H y distan diámetro AB=10cm, se
ambos 24m de él. Calcula PQ si 34) Dado el rectángulo ABCD,
escoge un punto P sobre dicha
los pies de las perpendiculares AB=2m y BC=4m. Por el vértice circunferencia; si hacemos girar α
trazadas desde ellas a dicho plano B se levanta un segmento BE de la circuferencia sobre su diametro
determina un segmento de 64m. longitud 3m perpendicular al la nueva ubicacion de P es P'.
plano del rectángulo. Si M es Halla AP para que el perímetro
a) 65m d) 70m punto medio de AD, halla EM. del triángulo PMP' sea máximo,
b) 75m e) 80m siendo M la proyección de P sobre
c) 82m a) 13m d) 17m AB.
b) 8m e) 19m a) 5 cm d) 10 2 cm
c) 21m b) 10 cm e) 5 3 cm
c) 5 2 cm
Nivel III
35) Sea R un punto exterior a
un plano que contiene a un 39) Un triángulo isósceles ABC,
rectángulo ABCD. Si RA2 - RB2 donde AB = AC = a, está inscrito
31) Determina la longitud del = 12 y RD - RC = 3. Halla en un círculo de radio a. En A, se
segmento PQ en el espacio, las RD +RC levanta una perpendicular AD
proyecciones sobre dos planos al plano del triángulo y se une el
perpendiculares determinan a) 6m d) 3m punto D con los vértices, B y C.
segmentos cuyas longitudes b) 5m e) 4m Calcula la longitud del segmento
difieren en 5m y además PQ c) 2m DB para que el diedro D-BC-A
es 10m, mayor que la menor 36) En un plano H se tiene un triangulo mida 30°.
proyección. ABC recto en C, por A se levanta
13 a
la perpendicular AP al plano H; a) a 3 d) 2 13
a) 15 2m d) 20 2m m ABC=m ACP= 30° y AB=4,
b) 25m e) 25 2m halla el área del triangulo PBC. b) a 13 e) a 13
c) 30m 12
a) 4 3m2 d) 4m2 a 13
c)
b) 2m2 e) 8m2 2 3
32) Los segmentos AB y CD se cruzan
c) 2 3m2
ortogonalmente. Si AB = 12m y
CD = 16m, halla la longitud del 40) Dado un triedro S-ABC, se sabe
segmento, que une los puntos que SC forma con la bisectriz de
medios de AC y BD. la cara opuesta un ángulo igual a
la mitad de dicha cara. Calcula
el diedro C si: diedro A+diedro
a) 12m d) 10 m B=120°.
b) 15m e) 6m
c) 8m a) 90° d) 60°
b) 45° e) 120°
c) 135°

41) Se tiene un diedro formado por 44) Por el circuncentro "O" del 47) En la figura, el plano "R" es
los planos "P" y "Q" cuya recta triángulo equilatero ABC, se traza paralelo al plano "S"; AM = MB
de intersección es "xy". Si desde OP perpendicular al plano del y "G" es baricentro del triángulo
un punto "R" exterior a las triángulo. Marca "H"ortocentro ABC. Calcula: PG/GQ.
caras del diedro, trazamos "RS" del triángulo APB y calcula la
B
perpendicular al plano "P" y "RT" medida del ángulo entre AP y HC.
perpendicular al plano "Q". (AC=AD).
a) La recta "xz" no tiene que P
ser perpendicular al plano a) 37° d) 53°/2
"RST". b) 45° e) 90° M
N
R
b) "RST" no es las plano. c) 60°
c) E l p l a n o " R S T " s e r á
perpendicular a las dos caras
G
de diedro. 45) En la figura, hay un triedro
d) E l p l a n o " R S T " s e r á cuyas caras son mutuamente
ortogonales y la longitud de sus Q
perpendicular a una de las A
caras del diedro. aristas es: PA=PB=PC=6m.
S C
e) Ninguna de las afirmaciones Halla el área de la región
anteriores es correcta. triangular ABC.
a) 1/2 d) 1
B b) 1/3 e) 1/6
42) Sea "C " un círculo de centro
"O" y un cuadrado ABCD que c) 1/4
se encuentran contenidos en
planos perpendiculares (sea P 48) Dado un triángulo ABC, equilátero
AB una cuerda de "C "). Se se traza AE, perpendicular al
marca "M" en DC, de modo A C plano del triángulo. Si AE=BC,
que: 3DM=5MC, AB=8dm y calcula la medida del ángulo con
OA=5dm. Calcula la distancia a) 18 2 m2 d) 16 2 m2 que se cruzan EB y AC.
de "M"a OB. b) 18 3 m2 e) 12 3 m2
c) 16 3 m2 a) 75° d) 150°
2
a) 41/5 dm d) 40/7 dm b) 90° e) ArcCos (- )
4
b) 4 3 dm e) 40/3 dm c) 120°
c) 42/5 dm 46) Un triángulo equilátero ABC está
en un plano perpendicular a un 49) Dado un triángulo ABC . AB = 15;
43) ¿Cuál de las afirmaciones es cuadrado ABDE. El segmento de BC = 8 y AC = 17. Por el incentro
correcta? recta que une el punto medio de "I" se eleva ID, perpendicular al plano
lado AC con el punto medio del ABC, siendo: ID = 247. Calcula la
a) Si una recta toca un solo
lado BD del cuadrado mide 1m. medida del ángulo DAB
punto de una circunferencia
y es perpendicular al radio ¿Cuál es la longitud del lado del
triángulo o del cuadrado? a) 37° d) 45°
que pasa por dicho punto,
b) 53° e) 75°
esta recta será tangente a la
a) 2 m d) 1 m c) 60°
circunferencia.
b) En todo tetraedro, la sección b) 3 m e) 2 m
producida por un plano c) 1,5 m 50) Sobre una circunferencia de
paralelo a una de las aristas, centro "O" y radio cuya longitud
es un paralelogramo. es 10m, se ubican los puntos "A"
c) Por una recta se puede trazar y "B", tal que: mAB=127°. Por
un plano perpendicular a otra "B" se levanta BP, perpendicular
recta dada. al plano del círculo, siendo
d) Por dos rectas que no son BP=24m. Calcula el área de la
paralelas y no se cortan, región triangular AOP.
puede pasar más de dos
planos paralelos entre sí. a) 32 10 m2 d) 40 10 m2
e) Ninguna de las afirmaciones b) 45 10 m2 e) 42 10 m2
anteriores es correcta. c) 38 10 m2


Poliedros
Es el sólido limitado por cuatro o - Los ángulos y los diedros son

más regiones poligonales planos 1 respectivamente iguales.
2
denominadas caras; a los lados de 3 - Todo poliedro regular se puede
4
5
las caras se les denomina ARISTAS 6 inscribir o circunscribir en una esfera
del poliedro y al segmento que tiene donde el centro de las esferas viene a
por extremos; dos vértices que no ser el centro del poliedro regular.
pertenecen a una misma cara se le
c. Poliedro Regular.- Todas sus caras TEOREMA
denomina diagonal.
son polígonos regulares iguales. Solamente existen 5 poliedros
regulares: tetraedro regular, exaedro
Vértice regular, octaedro regular, dodecaedro
regular, icosaedro regular.
Diagonal
• Tetraedro regular: Sus caras

Cara son cuatro regiones triangulares
Arista
equiláteros.
O
d. Poliedro Irregular.- Es aquel
poliedro que no es regular.
l
CLASIFICACIÓN
1.-Por el número de caras: C
Se clasifican los poliedros en tetraedros, A
pentaedros, exaedros, etc. G
B
2.-Según sus características: Teorema de Euler
Notación: Tetraedro Regular
En todo polígono se cumple que el
a. Poliedro Convexo.- Si todos los O - ABC.
número de caras más el número de
ángulos diedros son convexos; una
vértices es igual al número de aristas
recta secante lo corta siempre en dos Altura: OG; siempre cae en el
más dos unidades:
puntos. baricentro (G).
1 C+V=A+2 l 6
OG=
Donde: C=N° de caras 3
V=N° de vértices Volumen (V):
2 A=N° de aristas
V= l 2
3
POLIEDROS REGULARES 12
b. Poliedro Cóncavo.- Si tiene por lo Son aquellos poliedros convexos cuyas Superficie total o Área (A):
menos un diedro cóncavo. Una recta caras son polígonos regulares iguales
secante lo corta en más de dos puntos. entre sí: A= l2 3

• Exaedro regular: Sus caras son • Dodecaedro regular: Sus caras son doce regiones pentagonales iguales.
seis regiones cuadradas, también se le
denomina cubo. l
Volumen (V):
l
B C 5l3 47+21 5
V=
2 10
A D
Superficie total o Área (A):
F G A= 15l2 5+2 5
5
E H
• Icosaedro regular: Sus caras son veinte regiones triangulares equiláteras.
Notación: Exaedro regular
ABCD-EFGH
l
Volumen (V):
Diagonal (BH): 5l2 7+3 5
BH= l 3 V=
2 2
Volumen (V):
V= l2 Superficie total o Área (A):
Superficie total o Área (A): A=5l2 3

A= 6l2
• Octaedro regular: Sus caras son

ocho regiones triangulares equiláteras. Poliedro N° Caras N° Vértices N° Aristas
Tetraedro 4 4 6
M
l Exaedro 6 8 12
B
C Octaedro 8 6 12
A D
Dodecaedro 12 20 30
Icosaedro 20 12 30
N
Notación: Octaedro regular

M-ABCD-N
Diagonal (MN):
MN= l 2
Volumen (V):
V= l 2
3
3
Superficie total o Área (A):
A= 2l2 3

8) Calcula el área total de un 15) Calcula el volumen del tetraedro

hexaedro regular cuya arista es 4. regular inscrito en el cubo cuya
arista es a.
a) 48 u2 b) 96 u2 c) 36 u2
d) 72 u2 e) 96 3 u2
Nivel I
9) Calcula el volumen del hexaedro
1) Si la arista de un tetraedro regular cuya arista es 4 2.
regular es 3, calcula su altura.
a) 128 u3 d) 32 2 u3
a) 3 b) 3 6 c) 6 b) 128 2 u3 e) 4 2 u3 a) a3 b) a3/2 c) a3/3
d) 6/2 e) 6/3 c) 64 2 u3 d) a 3/3 e) a3 2
3
10) Calcula el área de un hexaedro

2) Si la arista de un tetraedro Nivel II
regular cuya diagonal es 2 3.
regular es 3 2, calcula su altura.
a) 64 u2 b) 18 u2 c) 36 u2
a) 2 2 b) 2 3 c) 3 16) En el cubo mostrado, calcula
d) 24 u2 e) 17 u2
d) 2 e) 1 m ACH.
11) Calcula la diagonal de un cubo
3) Calcula el área de un tetraedro sabiendo que su área total es
B C
regular cuya arista es 3. 18m2. A D
a) 3 u2 b) 3 3 u2 c) 2 3 u2 a) 1m b) 2m c) 3m
F G
d) 4 3 u2 e) 3 2 u2 d) 4m e) 6m
E H
4) Calcula el área de un tetraedro 12) Calcula la diagonal de un cubo
4
regular cuya arista es 2 3. si su área total es 30m2. a) 53° b) 120° c) 75°
d) 90° e) 60°
a) 12 u2 b) 20 u2 c) 3 3 u2 a) 5m b) 3m c) 2m
4
d) 3 u2 e) 3 u2 d) 30m e) 15m
17) La suma de las aristas de un cubo
es 72 cm. Calcula el volumen de
5) Calcula el volumen de un 13) Del cubo mostrado, calcula el dicho cubo.
tetraedro regular cuya arista es 6. área de la región sombreada.
a) 206 cm3 d) 336 cm3
a) 18u3 b) 18 2u3 c) 18 3u3 b) 106 cm3 e) 356 cm3
d) 9 3u3 e) 4 2u3 a c) 216 cm3
6) Calcula el volumen del tetraedro

regular sabiendo que su área es 18) Calcula el volumen de un
18 3 m2. octaedro regular de arista 3 cm.
a) a2 b) a2 3 c) 2a2 3
a) 9 2 cm3 d) 8 2 cm3
a) 3 m 3
b) 9 m 3
c) 12 m 3
d) a2 3/2 e) a2 3/4 b) 8 cm3 e) 12 cm3
d) 9 2 m e) 1 m3
3
c) 9 cm3
14) Del gráfico anterior, calcula el
7) Calcula el volumen de un área total del cubo sabiendo que
tetraedro regular sabiendo que el área de la región sombreada es 19) Halla el área total de un octaedro
su área total es 3 u2. 18 3 m2. regular de arista 2cm.
a) 2u3 b) 2/6u3 c) 2/12u3 a) 3 m2 b) 6 m2 c) 36 m2 a) 8 cm2 b) 9 cm2 c) 9 3 cm2

d) 3/12u3 e) 2/3u3 d) 144 m2 e) 216 m2 d) 8 3 cm2 e) 12 cm2

20) ¿Cuánto mide la diagonal de un 26) La suma de los ángulos internos Nivel III
octoedro regular si la suma de de todas las caras de un poliedro
aristas es 24 cm? convexo de “V” vértices ; “C”
31) Un octoedro regular se llama así,
caras y “A” aristas es igual a:
porque tiene:
a) 2 cm b) 2 3 cm c) 3 cm
d) 3 cm e) 2 2 cm a) 360°(A-C) d) 360°(V-C)
b) 360°(A-V) e) 360°(A-2) a) 8 lados iguales
c) 360°(C-A) b) 8 vértices
21) Si el volumen de un cubo es c) 8 lados iguales y 8 vértices
8m3, calcula el volumen de un 27) ¿Cuántos poliedros regulares d) 8 diedros iguales
tetraedro de igual arista. existen? e) 8 caras iguales
a) 2 2 m3 d) 2 2/3 m3 a) 4 b) 5 c) 10 32) ¿Cuál es el área de la proyección

b) 3 m3 e) 3 2 m3 d) 20 e) 30 de una cara de un tetraedro
c) 2/3 m3 regular sobre otra cara cualquiera
28) En todo poliedro convexo, el si la arista del tetraedro mide
número de caras es igual a: 2 3 m?
22) Calcula la altura de un tetraedro
regular cuya suma de aristas es a) Número de aristas - número a) 4/3 m2 b) 3 m2 c) 3/2 m2
36cm. de vértices - 2. d) 2 m2 e) 2 3 m2
b) Número de aristas + número
a) 2 6 cm d) 3 cm
de vértices + 2.
b) 6 cm e) 3 3 cm 33) En un poliedro de sies caras y
c) Número de aristas - número
c) 3 6 cm doce aristas, halla la suma de los
de vértices +2. ángulos que las aristas forman en
d) Número de vértices - número los vértices.
23) Halla la diagonal de un cubo de aristas + 2.
donde el área lateral es 16 cm2. e) Número de vértices + número a) 2880° b) 1300° c) 2160°
de aristas - 2. d) 1400° e) 220°
a) 2 3 cm d) 3 2 cm
b) 2 cm e) 3 3 cm 29) ¿ C u á l d e l a s s i g u i e n t e s 34) En este orden: número de caras,
c) 3 cm expresiones es verdadera? número de vértices, número de
Las caras del dodecaedro regular, aristas y número de lados de
son: cada cara, se enumeran los datos
24) Calcula el volumen de un cubo
correspondientes a un tetraedro.
donde el área y el volumen son a) Triángulos equiláteros ¿Cuál es la enumeración
numéricamente iguales. b) Cuadrados correcta?
c) Pentágonos regulares
a) 196 u3 b) 206 u3 c) 336 u3
d) Hexágonos regulares a) 4, 4, 6, 3 d) 4, 4, 6, 4
d) 366 u3 e) 216 u3 b) 4, 4, 8, 3 e) 4, 5, 8, 3
e) Octógonos regulares
c) 4, 6, 6, 3
25) En todo poliedro convexo, el 30) En un hexaedro regular, el ángulo
número de aristas es igual a: que forman las diagonales de una 35) ¿ C u á l d e l a s s i g u i e n t e s
cara es: enumeraciones correspondientes
a) Número de caras + número a un hexaedro regular es la
a) 0° b) 60° c) 90° correcta? El primer número
de vértices + 2.
d) 45° e) 30° corresponde al número de caras,
b) Número de caras + número
el segundo al número de vértices,
de vértices - 2.
el tercero al número de aristas y
c) Número de caras - número de
el último, al número de lados de
vértices -2. cada cara.
d) Número de vértices - número
de caras + 2. a) 6, 6, 12, 3 d) 6, 8, 8, 3
e) Número de vértices - número b) 6, 6, 12, 4 e) 6, 8, 12, 4
de caras - 2. c) 6, 6, 12, 6

41) En un cubo de un metro de arista, 47) Si la arista de un icosaedro

4
la distancia del centro de una regular mide 3m, calcula el área
cara a cualquiera de los vértices de su superficie.
de la cara opuesta mide:
a) 15 m2 b) 9 m2 c) 13 m2
a) 5 m b) 1 m c) 6/2 m d) 6 m2 e) 6 3 m2
d) 5/2 m e) 6 m
48) Las aristas de un cubo miden 15
42) El número de caras, el número
cm cada una. Si una mosca puede
de vértices, el número de aristas
desplazarse sólo sobre las aristas
y el número de lados de cada
36) La superficie total de un cubo es y parte de uno de los vértices,
cara de un octaedro regular, son
igual al cuadrado de la diagonal el máximo recorrido que puede
respectivamente:
mayor multiplicado por: hacer para volver a su punto de
partida, sin pasar dos veces por
a) 8, 6, 8, 4 d) 8, 16, 24, 4
a) 6 b) 3 c) 2 la misma arista es:
b) 8, 16, 24, 4 e) 8, 6, 12, 3
d) 4 e) 2,5 c) 8, 8, 12, 4
a) 1,80 m b) 0,60 m c) 0,75 m
37) Se dan 6 segmentos de recta de 43) Si se corta un octaedro regular d) 0,90 m e) 1,20 m
10 cm de longitud cada uno. en dos poliedros, mediante un
¿Cuál es el mayor número de plano paralelo a una de sus caras, 49) Calcula el área total de un
triángulos equiláteros de 10cm se obtiene como sección, un hexaedro regular, sabiendo que
de lado que pueden formarse a polígono regular de: la distancia de uno de los vértices
la vez con los segmentos de recta
al centro de una cara opuesta es
dadas? a) 7 lados d) 5 lados de 2 m.
b) 6 lados e) 4 lados
a) 3 b) 2 c) 1 c) 8 lados
a) 40 m2 b) 45 m2 c) 25 m2
d) 5 e) 4
d) 16 m2 e) 20 m2
44) Si se divide un octaedro regular
38) La suma de las caras del ángulo de 800 cm2 de superficie en dos
poliedro que se forma, en cada pentaedros, mediante un plano 50) Halla el área total de un tetraedro
vértice, en un icosaedro regular que pasa por cuatro de sus aristas, regular, siendo la suma de las
es igual a: ¿cuál es la superficie total de un longitudes de sus aristas 36 cm.
pentaedro?
a) 300° b) 210° c) 270° a) 36 cm2 d) 36 3 cm2
a) 500 cm2 d) 530 cm2 b) 6 3 cm2 e) 24 3 cm2
d) 288° e) 324°
b) 23,6 cm2 e) 630,8 cm2 c) 24 cm2
c) 400 cm2
39) El ángulo formado por dos
diagonales cualesquiera de un 45) Si partiendo de un cierto
octaedro regular vale: vértice de un cubo se trazan las
diagonales de dos caras vecinas,
a) 135° b) 45° c) 60° ¿cuánto medirá el ángulo que así
d) 30° e) 90° se forma?
a) 90° b) 60° c) 120°

40) Encuentra el área de la sección
hecha en un tetraedro regular de d) 80° e) 75°
10 cm de arista, por un plano de
simetría que pasa por una de las 46) ¿Cuántos poliedros cuyas caras
aristas son triángulos equiláteros
existen?
a) 20 3 cm2 d) 25 3 cm2
b) 50 2 cm2 e) 20 2 cm2 a) 2 b) 3 c) 4
c) 25 2 cm2 d) 5 e) 6


Prisma y Cilindro
Prisma * La arista es igual a la altura. * Tiene 4 diagonales las cuales son

congruentes y de igual longitud.
Es el poliedro donde sus caras son Área de la superficie lateral (ASL)
paralelas y congruentes, denominados
bases, y sus otras caras son regiones ASL=(ABASE).a Diagonal (d)
paralelográmicas. Un prisma se nombra
según la cantidad de lados que tenga En donde: d2=a2+b2+c2
la base.
ABASE: Área de la base.
Ejemplo: a: Longitud de la arista lateral.
Área de la superficie lateral (ASL)
Si la base tiene seis lados se le denomina
prisma hexagonal. Área de la superficie total (AST) ASL=2(a+b)c
Altura
Base del
AST=ASL+2(ABASE)
Cara
lateral prisma
B C Área de la superficie total (AST)
A D En donde:
F E
Arista
lateral ABASE: Área de la base AST=2(ab+bc+ac)
Arista
básica H I Volumen (V)
J
G Volumen (V)
L K Base V=(ABASE).h
V=a.b.c
Notación: ABCDF - GHIJKL En donde:
h: Altura
PRISMA RECTO
Es el que tiene las aristas perpendiculares Cilindro
PARALELEPÍPEDO RECTÁNGULO
a la base, puede ser triangular, Es aquel sólido geométrico comprendido
O RECTOEDRO U ORTOEDRO
cuadrangular, etc., según sea la base. entre sus planos paralelos entre sí
Es aquel cuyas caras son regiones
A C y secantes a una superficie curva
rectangulares.
Base cerrada denominada superficie lateral
B
cilíndrica. Además en los planos
B C paralelos se determinan secciones
a h planas congruentes, las cuales se
A d D
F G denominan bases del cilindro.
c
b En la superficie lateral del cilindro
a
D Base F E H se ubican segmentos paralelos entre
sí y congruentes, cuyos extremos
E
a, b, c → Son dimensiones del son los puntos del contenido de las
En la figura se muestra el prisma recto paralelepípedo rectangular. bases, dichos segmentos se denominan
ABC-DEF generatrices.

Base Desarrollo de la superficie 3) Calcula el volumen de un prisma

lateral de un cilindro circular cuya base tiene un área igual a
recto 7 u2, y una altura de 8 u.
Es el desarrollo de la superficie lateral
Generatriz Altura del cilindro circular recto. a) 28 u3 b) 56 u3 c) 65 u3
Superficie
lateral
d) 32 u3 e) 49 u3
r
Base
4) Calcula el área total de un
rectoedro cuyas dimensiones son
CILINDRO CIRCULAR RECTO g g 2, 3 y 4.
O CILINDRO DE REVOLUCIÓN
Es aquel cilindro recto cuyas bases a) 25 u2 b) 52 u2 c) 24 u2
r
son circulares. También denominado 2πr
d) 12 u2 e) 9 u2
cilindro de revolución porque es
generado por una región rectangular al
girar 360° entorno a uno de sus lados. Área de la superficie lateral (SL) 5) Calcula el volumen del rectoedro
mostrado.
Eje de giro
SL=2πrg
r O1 6 2 5
r
Área de la superficie total (AST)
h h x
AST=2πr(g+r) a) 150 u3 b) 160 u3 c) 180 u3
d) 190 u3 e) 200 u3
r O2 Volumen (V)
6) Calcula el área lateral del prisma
V=πr2g recto.
Sección axial de un cilindro
recto
Toda sección producida en un cilindro
recto determinada por un plano secante (3- 3)
que contenga a los centros de las bases
del cilindro se denomina sección axial, 30°
la cual generalmente es una región Nivel I 2
rectangular.
a) 3 u2 b) 6 u2 c) 8 u2
1) Calcula el área lateral de un d) 12 u2 e) 16 u2
B prisma recto cuyo perímetro de
r
r la base es igual a 5 y cuya altura
A es 12. 7) Calcula el área total del cubo
g si S =5 2 u2.
a) 30 u2 b) 60 u2 c) 120 u2
d) 40 u2 e) 100 u2
r
r C
2) Calcula el área total de un prisma S
D
recto cuadrangular cuya arista
básica mide 3 y su altura es 6.
En la figura, ABCD es la sección axial
del cilindro recto: a) 72 u2 b) 18 u2 c) 80 u2 a) 20 u2 d) 30 u2
d) 90 u2 e) 100 u2 b) 10 2 u2 e) 60 u2
SABCD=2g.r c) 30 2 u2

8) Del problema anterior, calcula el 12) Calcula el área lateral del prisma 17) La base de un prisma recto es
volumen del cubo. triangular regular si la arista una región rectangular de 12cm
lateral es 3 y la arista básica es 4. de largo y cuyo ancho es los 3/4
a) 125 u3 d) 5 5 u3 del largo. Si la altura del prisma
b) 25 u3 e) 10 5 u3 a) 2 3 u2 b) 3 3 u2 c) 6 3 u2 mide 10cm, halla su área lateral.
c) 25 5 u3 d) 18 u2 e) 12 3 u2
a) 410 cm2 d) 350 cm2
b) 420 cm2 e) 450 cm2
9) Calcula S si la figura es un 13) Del problema anterior, calcula el
c) 360 cm3
prisma. (A = 15m2; B = 20m2) volumen del sólido.
a) 4 3 u3 b) 30 3 u3 c) 12 3 u3
d) 3 2 u3 e) 27 u3
S 18) Calcula el área total de un
prisma cuadrangular regular si la
A 14) Calcula el área total del cubo altura mide 20dm y la diagonal
si A = 2 2 u2. de la base mide 7 2 dm.
B
a) 567 dm2 d) 664 dm2

a) 20 2 m2 d) 25 m2 b) 767 dm2 e) 667 dm2
b) 10 m2 e) 40 m2 c) 658 dm2
c) 20 m2
A
19) Halla el área total de un prisma

10) El desarrollo de un prisma es un
recto de base triangular regular
rectángulo cuya diagonal mide a) 24 u2 b) 8 u2 c) 12 u2 de 2m de lado y altura igual a
8m y su altura 4 3 m. Calcula el d) 16 u2 e) 2 2 u 2
12m.
área lateral de dicho sólido.
15) Calcula el volumen del prisma a) 74 3 m2

a) 32 3 m2 d) 12 m2
recto si S=5 u2. b) 78 3 m2
b) 32 m2 e) 16 3 m2
c) 4( 3+32) m2
c) 16 m2 53°
d) 2( 3+36) m2
S e) 4( 3+30)m2
11) La figura es el desarrollo de 3
un prisma triangular regular.
Calcula el volumen del sólido 20) La altura de un prisma hexagonal
en mención. regular es 6cm y el área lateral
es 144cm2. Calcula el lado de la
a) 16 u3 b) 64 u3 c) 32 u3 base.
d) 18 u3 e) 48 u3
3
a) 2 cm b) 3 cm c) 5 cm
Nivel II d) 4 cm e) 6 cm
6
a) 37 u3 b) 36 u3 c) 3 u3 21) La base de un prisma triangular

16) Se tiene un prisma triangular
d) 12 u3 e) 18 u3 regular tiene por lado 6cm. Si
regular, donde la diagonal de
una cara forma un ángulo de la altura es 12cm, calcula el
30° con la base. Si esta diagonal volumen del prisma.
mide 4cm, halla el volumen del
prisma. a) 54 3 cm3
b) 104 3 cm3
a) 6 3 cm3 d) 12 3 cm3 c) 144 cm3
b) 6 cm3 e) 6 2 cm3 d) 108 cm3
c) 12 cm3 e) 108 3 cm3

22) Del problema anterior, halla el 26) El diámetro de la base de un

área total del prisma. cilindro y su altura es igual a “d”.
Halla su volumen en función de
a) 234 3 cm2 “d”.
b) 234 cm2
a) pd b) pd
3 3
c) 9( 3+10) cm2 c) pd3
2 3
d) 18 ( 3+10) cm2
d) pd
3
e) pd
3
e) 18 ( 3+12) cm2 Los Poliedros Regulares y
4 5
Maurits Cornelis Escher
23) La base de un prisma recto de 27) La base de un paralelepípedo Los sólidos platónicos, por su
12m de altura es un triángulo recto es un rombo, cuya área historia, perfección y belleza,
equilátero. ¿Cuánto mide el lado es igual a S. Si las áreas de las continúan siendo hoy inspiradores
de este triángulo si el área lateral secciones diagonales son iguales de matemáticos y artistas. El
del prisma es 108m2? a S1 y S2, halla el volumen del holandés Maurits Cornelis Escher
paralelepípedo. es uno de los artistas clásicos
a) 1 m b) 2 m c) 3 m de nuestro tiempo que han
d) 4 m e) 5 m a) S.S1.S2 d) S.S1.S2 experimentado la fascinación
2 4 por estas figuras. A continuación
se reproduce su grabado Estrellas
24) Calcula el volumen de un
b) S.S1.S2 e) S.S1.S2 y Metamorfosis ambas de1948,
paralelepípedo si las áreas de 3 5 y una fotografía que lo muestra
sus caras miden 8cm2, 18cm2 y
observando una de sus obras: un
36cm2.
c) S.S1.S2 conjunto de sólidos platónicos
6 superpuestos.
a) 72cm b) 36cm c) 48cm
3 3 3
d) 32cm3 e) 24cm3
28) En un cubo de arista L, a una
distancia de “x” unidades de
25) La base de un prisma triangular cada vértice sobre la arista, se
regular está inscrita en una efectúan cortes como indica la
circunferencia de 10cm de radio. figura (pirámide triangular). Si la
Si la altura del prisma mide el suma de los volúmenes de estas
doble del lado de la base, halla pirámides es igual a la quinta
el volumen. parte de lo que queda, la razón
x/L es:
a) 3500 cm3 d) 4000 cm3
L
b) 4200 cm3 e) 3600 cm3
c) 4500 cm3
x
Se dice que cierta vez, cuando
tuvo que mudarse de oficina,
Escher dejó muchas de sus
pertenencias, excepto ésta.
a) 1/6 b) 1/5 c) 1/4
d) 1/3 e) 1/2
29) En un paralelepípedo rectangular

las diagonales de las caras miden
..34, 58 y 74 cm. El volumen
del paralelepípedo, en m3, será:
a) 10,5x10-8 d) 1,05x10-6
b) 1,05x10-4 e) 1,05x10-2
c) 1,05x102

30) La base de una pirámide 34) Se tiene un tetraedro regular 38) Una chimenea de 3m de
triangular regular de 24 unidades ABCD cuya arista mide “a” y tal altura tiene forma prismática
cúbicas de volumen, descansa que sus vértices se encuentran hexagonal regular. Halla su
sobre una mesa, frente a la sobre la superficie de un cilindro espesor si el volumen de fábrica
cual está un espejo en posición recto que tiene por generatriz la es igual al volumen interior. El
vertical. Si las imágenes de los arista AB. Halla el volumen del lado del hexágono interior mide
vértices de dicha base distan 7,7 cilindro. 2 m.
y 13 unidades de la superficie del a) 3 (2- 2) m2
espejo, ¿cuál es la altura de la a) 4pa
3
b) 3pa
3
c) 5pa
3
2
pirámide? 25 16 28 b) 3 (3- 2) m2
d) 9pa
3
e) 7pa
3
2
a) 5 3 b) 6 c) 4 3 32 40 c) 2 (2- 2) m2
d) 2 3 e) 3 3 2
35) Se tiene un tronco de cilindro
d) 3 (3- 3) m2
circular recto en el que su 2
volumen es numéricamente igual
Nivel III
al valor de su área lateral. Si la e) 3 (1- 2) m2
2
diferencia entre las generatrices
máxima y mínima del tronco de
31) Se tiene un tronco de prisma cilindro es p, halla la longitud de
recto de bases planas ABCD la elipse que constituye su base 39) Un cilindro contiene las tres
y D'C'B'A'. La primera base superior. cuartas partes de su volumen
es un cuadrado de 7cm con agua. Si se inclina como se
de lado y la segunda es un a) p 5 b) p 7 c) 2p 5 muestra en la figura, ¿cuánto
paralelogramo. Halla el d) 2p 7 e) 4p debe medir “q” para que el agua
volumen del sólido, sabiendo no se derrame?
que las aristas AA'=4cm;
BB'=5cm y CC'=10 cm. 36) P a r a a l f o m b r a r e l p i s o
rectangular de un stand ferial R
a) 228 cm 3
d) 268 cm 3 (como se muestra en la figura),
b) 286 cm3 e) 300 cm3 se necesitaran 4500 m 2 de 2R
alfombra. ¿Cuántos metros
c) 343 cm3
de toldo se necesitará para
cubrir el techo (superficie de q
32) Halla el volumen del sólido un semicilindro), si el largo del
formado al unir los puntos stand es al ancho como 5 es a 1?
medios de las aristas del
a) 53° b) 37° c) 45°
hexaedro regular, cuya arista
mide 8cm. d) 30° e) 15°
a) 512 cm3 d) 1024/3 cm3

b) 1280/3 cm3 e) 1160/3 cm3 40) Calcula el área lateral del cilindro
c) 1536/3 cm3 de revolución mostrado.
a) 2000 p m2 d) 2200 p m2 5
33) En un prisma triangular, se b) 2125 p m2 e) 2120 p m2
inscribe un cilindro. ¿Qué c) 2250 p m2
relación existe entre las áreas 12
laterales de estos dos cuerpos? 37) En una piscina de 40m de largo,
12m de ancho y 3,5m de alto,
a) 3 d) 3 3 se introducen 720000 litros de
3p p H2O. ¿A qué distancia del borde a) 60p u2 b) 120p u2 c) 10p u2
b) 3
2 e) 3 llega el H2O?
d) 60 u2 e) 120 u2
3p p
c) 2 3 a) 1 m b) 1,5 m c) 2 m
p d) 2,5 m e) 3 m

41) Calcula el volumen del cilindro 45) Una puerta rectangular de 49) Calcula el área total del cilindro
circular recto mostrado si base ..3 m y una altura de 2m de revolución mostrado.
S = 4m2. gira 120°. Calcula el volumen
generado por dicho giro.
3 4
S
O a) 6p m3 b) 2p m3 c) 3p m3
10m
d) 3p m3 e) 5p m3
5
46) Calcula el volumen de un

cilindro de revolución cuya base
tiene 10m2 de área y cuya altura a) 6p u2 d) 12p u2
a) 60 m b) 16 m c) 160 m
3 3 3 es 3m. b) 24p u2 e) Absurdo
d) 32 m3 e) 64 m3 c) 11p u2
a) 15 m3 b) 30 m3 c) 12 m3
d) 5 m3 e) 20 m3 50) Calcula el área total de un
42) Calcula el volumen del cilindro
si A = 3 m2. cilindro de revolución cuyo
47) Calcula el área lateral del radio de la base es 3/p y cuya
cilindro de revolución mostrado generatriz es 4.
120° A
si
O a) 2(4 3p+3) /p
S = 6m2.
4m b) 2(2 3p+3)
3m c) 2( 2p+2)
d) 2/p
S e) 3(2 3p+3)/p
a) 9 m3 b) 27 m3 c) 12 m3
d) 16 m3 e) 15 m3
a) 6p m2 b) 10p m2 c) 15p m2 Los Prismas Basálticos
d) 12p m2 e) 8p m2 Los Prismas Basálticos son un
43) El volumen del cilindro de 48) Calcula el volumen del cilindro conjunto de afloramiento de
revolución es 36m3. Calcula el de revolución mostrado. roca ígnea, mejor conocida como
volumen sombreado. basalto prismático, únicas en este
2 2 3 continente.
O Los prismas son formaciones
O geológicas de singular belleza
4 que forman una pared vertical
de aproximadamente cincuenta
metros de altura, enclavada en
60°
O una barranca. Este fenómeno
natural se localiza en las cercanías
a) 128p u3 d) 12p u3 de la ex hacienda de Santa María
a) 6 m3 b) 12 m3 c) 60 m3 b) 64p u3 e) 16p u3 Regla, en la ciudad de Hidalgo,
d) 30 m3 e) 50 m3 c) 32p u3 Mexico.
A este bello espectáculo
se le añade una cascada de
44) Halla la relación de volúmenes aproximadamente treinta metros
de la parte sombreada y la de altura, cuyas aguas resbalan
no sombreada, del problema por los prismas para finalmente
anterior. dar al río que recorre la cañada.
a) 1/5 b) 1/3 c) 1/6

d) 5 e) 6

Pirámide y Cono
Pirámide - Ap: Apotema de la pirámide (PM)

Vértice o
- ap: Apotema del polígono regular
Es el polígono limitado por una cúspide
ABCD (OM). Altura
región poligonal llamada base y en Superficie
- PO: Altura de la pirámide; “O” es
su parte lateral limitada por regiones Lateral
el pie de dicha altura y centro del
triangulares consecutivas, quien tiene
polígono regular. Base
un vértice común, el cual a su vez
- a:Medida del diedro formado por una
es el vértice de la pirámide. En toda
cara lateral con la base.
pirámide, la perpendicular trazada
desde su vértice al plano de la base se
le denomina altura de la pirámide. CONO DE REVOLUCIÓN O
Área de la superficie lateral (ASL) CONO CIRCULAR RECTO
Notación: Pirámide O - ABCD
Vértice O ASL= ( Semiperímetro

de la base )
. Apotema
Es aquel sólido geométrico generado
por una región triangular rectangular al
girar 360° en torno a uno de sus catetos.
Altura En el ∆ POM se cumple:

(Ap)2=(ap)2+(OP)2 V
360° Vértice o
cúspide
D Superficie
Área de la superficie total (AST) g Lateral
h
Generatriz
A g
Base C
Arista AST=ASL+Área de la base
O
básica B r r
Eje de giro Base
PIRÁMIDE REGULAR Volumen(V)
Una pirámide es regular si sus aristas
laterales son congruentes y su base es (Área de la base). Altura
V= Nota
un polígono regular. En toda pirámide 3
regular, el pie de su altura coincide con
el centro de su base y la perpendicular En un cono recto siempre se
trazada desde su vértice a cualquiera cumple: h2+r2=g2
de las aristas básicas se denomina Cono
apotema. En la figura se muestra una
El estudio sistemático de las pirámides
pirámide regular P-ABCD.
y el circunscrito, y el conocimiento de
P la circunferencia y algunas otras líneas
curvas, han conllevado a la obtención
y subsiguiente estudio de otras figuras,
Apotema (Ap) entre las cuales destaca el cono, el cual
B C
es muy parecido a una pirámide con la
a
diferencia de que su base es una región
O M curva en lugar de una poligonal.
A D Apotema (ap)

Área de la superficie lateral (ASL) 5) Calcula el área lateral de la

ASL=prg pirámide regular.
Área de la superficie Total (AST)

AST=SL+pr2 3
Nivel I
Volumen(V): 2 3
(pR ).h 2
1) Calcula el área lateral de la a) 18 u2 b) 6 3 u2 c) 18 3 u2
V=
3 pirámide regular. d) 12 u2 e) 15 u2
DESARROLLO DE LA
SUPERFICIE LATERAL DEL 6) El rectoedro y la pirámide tienen
CONO bases y alturas equivalentes.
4
Calcula V1/V2.
El desarrollo de la superficie lateral del
cono es un sector circular cuyo radio es
(1)
la generatriz del cono y cuya superficie 4 (2)
es equivalente a la superficie lateral h
del cono. O
h
a) 16 u2 b) 32 u2 c) 12 u2 B
B
d) 12 2 u2 e) 16 2 u2
g g a) 1/3 b) 3 c) 2
h
2) Calcula el área total de una d) 9 e) 6
pirámide cuadrangular regular si
la arista básica es 4 y la altura
r 7) Un rectoedro y una pirámide
es 2 3.
regular tienen bases equivalentes
g g
y sus alturas están en relación de
a) 16 u2 b) 32 u2 c) 12 u2 1 a 3, respectivamente. Halla la
q d) 24 u2 e) 48 u2 relación de sus volúmenes.
3) De acuerdo a la figura, calcula el a) 3 b) 1/3 c) 1

q R
= volumen del sólido. d) 2 e) 4
360° g
SECCIÓN AXIAL DE UN CONO 8) Calcula el volumen de un

CIRCULAR RECTO tetraedro regular cuya arista es
9 3 2.
La sección axial de un cono circular
recto es un triángulo isósceles cuyos
a) 3 u3 b) 6 u3 c) 9 u3
lados congruentes son dos generatrices
2 d) 18 u3 e) 27 u3
diametralmente opuestos, ya que su
base es un diámetro de la base del cono
y su vértice, el del cono. a) 18 u3 b) 36 u3 c) 12 u3 9) Calcula la relación de volúmenes
V
d) 21 u3 e) 9 u3 al hacer girar sobre sus catetos al
triángulo mostrado.
4) La base de una pirámide regular

g g
H tiene 20m2 de área y su altura
mide 6m. Calcula el volumen del 1
sólido.
r r
A B 3
a) 40 m3 b) 20 m3 c) 60 m3
En la figura ∆AVB, es la sección axial d) 30 m3 e) 50 m3 a) 1 b) 3 c) 2
del cono mostrado. d) 4 e) 9

10) Calcula el volumen del cono 15) Calcula el volumen de un cono 19) Calcula el área total del cono de
circular recto mostrado si AC=1 de revolución si el radio mide revolución mostrado.
y BC= 3 (O: centro). 4p m y la generatriz 5p m.
a) 16p m3 d) 16p4 m3
b) 16p2 m3 e) 8p3 m3
8
27 c) 16p3 m3
C 1
3
A B O
O
Nivel II
a) 27pu3 b) 9pu3 c) 18pu3 a) 4p u2 b) 5p u2 c) 3p u2
d) 9 3u3 e) 9u3 d) 10p u2 e) 8p u2
16) La siguiente figura representa
el desarrollo de un cono de
11) Calcula el volumen del cono de revolución. Calcula el área
revolución mostrado. lateral del sólido. 20) La figura indica el desarrollo de
una pirámide triangular regular.
Calcula su área lateral.
3
81 3m 3m
2
a) 9pu3 b) 81pu3 c) 18pu3 2pm

d) 27pu3 e) 36pu3
a) 6p m2 d) 9p m2
12) Calcula el área total del cono de b) 12p m2 e) 8p m2
a) 3 u2 b) 2 3 u2 c) 3 3 u2
revolución siguiente. c) 3p m2
d) 4 3 u2 e) 4 u2
17) Del problema anterior, calcula el

área total. 21) Calcula el área lateral de un
3 cono cuyo diámetro de la base
es 2 y cuya generatriz es 6.
O a) 4p m2 b) 2p m2 c) 5p m2
1
d) 10p m2 e) 3p m2
a) 10p u2 b) 5p u2 c) 9p u2
a) 4pu 2
b) 5pu 2
c) 6pu 2
d) 12p u2 e) 6p u2
d) 8pu2 e) 3pu2 18) La figura representa el desarrollo
de un cono de revolución.
13) Calcula el radio de la base de Calcula el volumen de dicho 22) Si el radio de la base de un cono
un cono de revolución si la sólido. es 1 y su altura 3, calcula el área
generatriz es igual a 5 y el área lateral del sólido.
lateral es 5p.
a) 4p u2 b) 2 3p u2 c) 2p u2
a) 5 b) 4 c) 3 5 d) 6p u2 e) 0,5p u2
5
d) 2 e) 1
O
23) Halla el volumen de una pirámide
14) Calcula el volumen de un cono hexagonal, cuyo apotema de la
de revolución si la base tiene un 8p pirámide es igual al lado de la
área de 5m2 y la altura mide 6m. base e igual a 8.
a) 10 m3 b) 15 m3 c) 20 m3 a) 40p u3 b) 20 u3 c) 16 u3 a) 128 u3 b) 384 u3 c) 96 u3

d) 80 m3 e) 30 m3 d) 16p u3 e) 20p u3 d) 192 u3 e) 28 u3

24) S e t i e n e u n a p i r á m i d e 30) Un cono y un cilindro tienen 35) Un cono recto de 24m de

cuadrangular regular cuyo iguales bases y altura. ¿En qué altura tiene un punto M sobre
apotema mide 12 y cuya altura proporción están sus volúmenes? su generatriz que dista 10m
mide 6 2. Determina el volumen del vértice y 6 m de la altura.
de la pirámide. a) 3 : 1 b) 2 : 1 c) 1,5 : 1 Determina el volumen del cono.
a) 576 2 u3 d) 288 2 u3 d) 4 : 3 e) N.A.
b) 288 u 3
e) 576 u3 a) 324 p m3 d) 432 p m3
c) 144 2 u 3
b) 864 p m3 e) 2592 p m3
c) 2540 p m3
25) Se ha construido un cono con un Nivel III
sector circular de 120° y radio R,
y un círculo base de radio r. ¿En
qué relación están los radios r y R? 31) La generatriz de un cono circular 36) Se tiene una pirámide regular
recto es el doble del diámetro. Si V - ABCD cuya altura y una
a) 1/3 b) 1/2 c) 1/6 área total es de 63 cm2, calcula diagonal de la base tienen
d) 2/3 e) 1 la longitud de la generatriz. igual longitud y el radio de la
circunferencia inscrita en la base
26) Calcula el área total de un cono a) 4 cm b) 6 cm c) 8 cm mide 3 2cm. Calcula el volumen
recto si el diámetro de su base d) 10 cm e) 12 cm de la pirámide.
mide 20 m y las generatrices
están inclinadas 60° con respecto a) 288cm3 b) 278cm3 c) 228cm3
a la base. 32) Un cono es tal que, visto de d) 298cm3 e) 258cm3
frente se ve como un triángulo
a) 400 p m2 d) 300 p m2 equilátero de lado “a”. Calcula
37) Se tiene una pirámide hexagonal
b) 500 p m2 e) 200 p m2 el volumen del cono.
regular V-AB CDEF, en el
c) 150 p m2 cual AB= 6cm y BV=12 cm.
a) p a3/12 d) p a3 3/12 Calcula el volumen del sólido
27) El área lateral de una pirámide b) p a3 3/24 e) p a3/24 V-BCDE.
regular cuadrangular es de 36m2. c) p a3 3/8
Si el apotema de la pirámide a) 324 u3 b) 327 u3 c) 334 u3
mide 2 veces el radio del círculo
33) Halla el volumen de un cono d) 328 u3 e) 326 u3
que circunscribe a la base, halla
el lado de la base. inscrito en un cubo cuya
diagonal mide 3.
a) 3 m b) 4 m c) 9 m 38) E n u n h ex a e d r o r e g u l a r
d) 9 2 m e) 3 2 m ABCD-EFGH su diagonal mide
6 3u si en EH se ubica el punto
28) La base de una pirámide regular “M”, calcula el volumen de la
es un cuadrado de lado 12 y el pirámide D - MFG.
apotema de la pirámide mide
10. Halla el área total de la a) 17 3u3 b) 17 5u3 c) 18 5u3
pirámide. d) 18u3 e) 18 3u3
a) 2p/3 u3 b) p/3 u3 c) p/4 u3
a) 448 u2 b) 328 u2 c) 336 u2 d) p/6 u3 e) p/12 u3
d) 192 u2 e) 384 u2 39) S e t i e n e u n a p i r á m i d e
cuadrangular regular V - ABCD,
29) Calcula el volumen de una 34) Una cuerda del círculo base de donde las caras laterales son
pirámide hexagonal regular, un cono circular recto de 4m de regiones equiláteras, “M” es
sabiendo que las aristas laterales altura mide 8m. Si la distancia de punto medio de VC. Si el área de
miden el doble del lado de la la cuerda al centro del círculo es la superficie total de la pirámide
base. El lado de la base es “a”. 2m, ¿cuánto mide la generatriz? es 4( 3+1)u2, calcula AM.
a) 3a3/2 b) 4a3/2 c) 7a3/2 a) 12 cm b) 8 cm c) 6 cm a)( 5+1)u b) 3u c) 2u

d) 5a3/2 e) a3 d) 4 cm e) 3 cm d)( 3+1)u e) 5u

40) Calcula el volumen de la 44) Se tiene un cono equilátero 48) En un cono circular recto de
pirámide inscrita en la semiesfera de vértice V y generatriz g. Si vértice V, el ángulo de desarrollo
si el volumen de éste es 18p u3. AC es un diámetro de su base, de su superficie lateral es 90°
calcula la longitud de la menor siendo O el centro de la base y
trayectoria que une A con M si M un punto de VO, de manera
M pertenece a VC de manera que MO= 15m. Calcula el área
que VM=2MC. de su base si m∠PVM=90°-2a
y m∠VPM=a, además P es un
a) g 11/3 u3 d) g 13/3 u3 punto de la circunferencia que
b) g 11/5 u3 e) g 11/8 u3 limita su base.
c) g 13/7 u3
a) 16p m2 b) 15p m2 c) 30p m2
d) 25p m2 e) 20p m2
a) 9p u3 b) 27p u3 c) 2p u3 45) Calcula el volumen de un cono

d) 18p u3 e) 1p u3 de revolución, sabiendo que el 49) En una pirámide triangular
desarrollo de su superficie lateral regular V-ABC, en las caras
es un semicírculo cuya área es de VAC y VCB se trazan las alturas
41) S e t i e n e u n a p i r á m i d e 18p u2. VN y CM, respectivamente. Si
cuadrangular regular V - ABCD. NC= MB=1, calcula MN.
Si sus aristas laterales miden a) 9 3p u3 d) 5 3p u3
10cm y las aristas básicas 12cm, b) 8 3p u3 e) 11 3p u3 a) 2 b) 3 c) 2
calcula la distancia del punto c) 19 3p u3 d) 5 e) 6
medio de la altura de dicha
pirámide, hacia la arista DC.
46) Calcula la razón de volúmenes
50) Calcula el volumen de un cono
a) 3 43 b) 5 43 c) 43 de los conos de revolución si
de revolución en el cual el
d) 4 43 e) 2 43 AM=MV.
desarrollo de su superficie es el
V que se muestra.
42) Se tiene una pirámide triangular

regular cuya arista lateral mide
M
..21 cm, además sus caras
laterales determinan un ángulo
diedro con el plano de la base, R=8m
que mide 60°. Calcula el área
de la superficie lateral de dicha A B
pirámide.
a) 4 3 p m3 d) 20 p m3
a) 18 3 cm2 d) 8 3 cm2 a) 8 b) 7 c) 6 b) 8 15p/3 m3 e) 4,8 p m3
b) 13 3 cm2 e) 58 3 cm2 d) 9 e) 4 c) 2 2 p m3
c) 24 3 cm2
47) Se tiene un cono circular recto

de vértice V, además en la
43) En un cono de revolución, el circunferencia que limita la
área de la superficie lateral es base se ubican los puntos A,
el doble del área de la base. B, C y D tal que V-ABCD es
Calcula la medida del ángulo de una pirámide regular. Calcula la
inclinación de las generatrices razón entre los volúmenes del
respecto a la base. cono y de la pirámide.
a) 30° b) 60° c) 75° a) p/3 b) p/2 c) 2p/3

d) 74° e) 14° d) 3p/4 e) 4p/5


Esfera
Superficie Esférica Esfera

Es aquella superficie generada por una Es aquel sólido generado por un
semicircunferencia al girar 360° en semicírculo al girar 360°, entorno a su
torno a su diámetro. diámetro.
Semicírculo
360° Nivel I
360° generador
1) Calcula el volumen de una esfera

R 2R de radio 3m.
O O
R
a) 36π m3 d) 30π m3
b) 32π m3 e) 54π m3
c) 42π m3
Eje de giro Eje de giro
Plano 2) Halla el área de la superficie de

Círculo secante una esfera cuyo diámetro es 4m.
menor
Circunferencia menor
a) 64π m3 d) 24π m3
Plano secante r
b) 32π m3 e) 48π m3
c) 16π m3
O R
Círculo
O R mayor R 3) Calcula el volumen de una esfera
si el área de su superficie es 4πu2.
Plano tangente
R H
a) π u3 b) 2π u3 c) 3π u3
d) 8π/3 u e) 4π/3 u3
3
T VE = 4 πR3
3
Circunferencia Plano tangente
máxima
4) Halla el volumen de una esfera
si el área de su círculo máximo
es 4πu2.
ASE=4pR2
a) 12π u3 d) 17π/2 u3
b) 15π u3 e) 35π/3 u3
ASE: Área de la superficie esférica. c) 32π/3 u3

5) El volumen de un cilindro es 10) Halla el volumen de una esfera, Nivel II

30u3. Calcula el volumen de la sabiendo que al trazar un plano
esfera inscrita. distante 3cm del centro se forma
un círculo de 16π cm2 de área. 16) Calcula la longitud del radio
a) 20 u 3
b) 30 u 3
c) 24 u 3 de una esfera, sabiendo que su
a) 200π cm3 d) 150π cm3 área es númericamente igual a
d) 25 u3 e) 18 u3
b) 500π/3 cm3 e) 550π/3 cm3 su volumen.
c) 100π cm3
a) 1 b) 2 c) 2
6) ¿En qué relación se encuentran d) 3 e) 3
el volumen de un cilindro y el 11) Si el área de una esfera es
volumen de una esfera inscrita 1256m2, calcula su radio.
en dicho cilindro? 17) Un almacén tiene la forma de
a) 5 m b) 6 m c) 8 m una semiesfera. Si se necesitan
a) 1/2 b) 1 c) 4/3 d) 10 m e) 12 m 8 galones de pintura para cubrir
el piso, ¿cuántos galones se
d) 5/3 e) 3/2
12) Sean dos esferas de radios 2cm necesitarán para pintar el
y 4cm, respectivamente. Calcula interior del almacén?
la razón de sus volúmenes.
7) ¿En qué relación se encuentran a) 8 galones d) 24 galones
el área lateral de un cilindro y b) 12 galones e) 28 galones
a) 1/2 b) 3/4 c) 1/8
el área de la superficie esférica c) 16 galones
inscrita en dicho cilindro? d) 2/5 e) 9/10
13) Calcula el área de la superficie 18) Calcula el área de la superficie

a) 1/2 b) 1 c) 4/3
total de una semiesfera de radio de una esfera inscrita en un cono
d) 2 e) 3/2
2m. equilátero de altura 6cm.
a) 6πm2 b) 8πm2 c) 12πm2 a) 8π cm2 d) 20π cm2

8) El volumen de un cubo es 8m3. d) 16πm2 e) 20πm2 b) 12π cm2 e) 24π cm2
Calcula el volumen de la esfera c) 16π cm2
circunscrita a dicho cubo. 14) El círculo máximo de una esfera
tiene como área 36πm2. Calcula
a) 4π m3 d) 4 3π m3 19) La diagonal del cubo mostrado
el volumen de la esfera.
b) 2 3π m3 e) 6π m3 es 6 3m. Calcula el volumen de
c) 6 3π m3 la esfera inscrita en el cubo.
a) 188πm3 d) 288πm3
b) 268πm3 e) 386πm3
c) 278πm3
9) En la figura, se muestra una
esfera inscrita en un cono recto. 15) ¿A qué distancia del centro de
Si la generatriz del cono mide una esfera de 17m de radio debe
4 3 cm, calcula el volumen de pasar un plano secante para
la esfera. que la intersección tenga 8m de
radio?
V a) 27π m3 d) 81π m3
a) 3m b) 5m c) 7m b) 36π m3 e) 288π m3
60°
d) 12m e) 15m c) 54π m3
20) Calcula el volumen de la esfera

inscrita en un cilindro circular
A B recto de 90π m3 de volumen.
a) 45π m3 d) 75π m3
a) 12π cm 3
d) 36π/5 cm 3
b) 50π m3 e) 80π m3
b) 32π/3 cm3 e) 9π cm3 c) 60π m3
c) 15π cm3

21) Se tienen dos esferas metálicas 27) Si el área lateral de un cilindro 33) Halla el área de la esfera inscrita
de radios “a” y “2a”, dichas recto es 8m2, calcula el área de en un cono equilátero de altura 9.
esferas se funden y se construye la superficie esférica inscrita.
un cilindro recto cuya altura es a) 3 u2 b) 2 u2 c) 1 u2
“3a”. Calcula el radio de la base a) 4 m 2
b) 6 m c) 8 m 2 2
d) 4 u2 e) 5 u2
del cilindro. d) 12 m2 e) 16 m2
34) Halla el área de la esfera inscrita
a) a/2 b) a c) 3a/2
a un cubo si el área de la esfera
d) 2a e) 3a 28) Se funde una bola de plomo circunscrita es 180.
de radio 5cm para obtener
bolas cuyo radio sean de 1cm a) 20 cm2 b) 60 cm2 c) 40 cm2
22) Un tanque esférico tiene un
cada una. ¿Cuántas bolas se d) 80 cm2 e) 10 cm2
diámetro de 6m. Calcula la
obtendrán en el proceso?
cantidad de litros que puede
contener el tanque.
a) 25 b) 50 c) 100 35) Calcula los radios de las esferas
d) 125 e) 150 inscrita y circunscrita en un
a) 54 000 d) 113 400
tetraedro regular cuya arista es
b) 84 090 e) 183 500
4 6.
c) 13 040
29) Calcula el volumen de una esfera
si el área de su círculo mayor es a) 2 y 6 b) 3 y 7 c) 4 y 8
23) Calcula la relación entre las áreas igual a 36πu2. d) 5 y 7 e) 4 y 6
de un hexaedro regular y de la
superficie esférica circunscrita al a) 248πu3 b) 262πu3 c) 274πu3 36) Si el área lateral de un cilindro
hexaedro. d) 288πu3 e) 300πu3 recto es 9m2, halla el área de la
esfera inscrita.
a) 2/π b) 3/π c) 4/π
d) 5/π e) 3/2π a) 1 m2 b) 6 m2 c) 9 m2
30) Halla el área de la superficie
esférica en la cual el área de d) 12 m2 e) 24 m2
uno de sus círculos máximos es
24) Calcula el área de la superficie
100m2.
esférica inscrita a un cono de 37) Halla la relación entre las áreas
revolución de radio de 3m y de un hexaedro regular y de la
a) 100 m b) 200 m c) 300 m
2 2 2
altura 4m. superficie esférica circunscrita al
d) 400 m2 e) 500 m2
hexaedro.
a) 6πm2 b) 7πm2 c) 8πm2
d) 9πm2 e) 12πm2 a) 3/π b) 4/π c) 5/π
Nivel III
d) 2/π e) 3/2π
25) Dado un octoedro regular de

volumen 9 2m3, calcula el área 31) Halla el área de la esfera 38) Halla el área de la superficie
de la superficie esférica inscrita inscrita en un tronco de cono esférica inscrita a un cono de
al octoedro. de revolución de volumen 810u3 revolución de radio 3u y altura 4u.
y de área total de 486u2.
a) 3πm2 b) 4πm2 c) 5πm2 a) 8πu2 b) 9πu2 c) 12πu2
d) 6πm2 e) 9πm2 a) 80 πu b) 60 πu c) 120 πu
2 2 2
d) 7πu2 e) 6πu2
d) 100 πu2 e) 75 πu2
26) Calcula el área de la superficie 39) Halla la relación entre las

esférica en el cual el área de uno 32) Se inscribe un cubo en una esfera áreas totales entre un cilindro
de sus círculos máximos es 40m2. de radio 3m. Calcula su arista. equilátero y la esfera circunscrita
al cilindro.
a) 80 m2 b) 100 m2 c) 120 m2
d) 150 m2 e) 160 m2 a) 6 m b) 3 3 m c) 2 m a) 2/3 b) 3/4 c) 4/5
d) 2 3 m e) 1 m d) 5/6 e) 6/7

40) Determina el área del casquete 45) Se tienen 3 bolas idénticas de 50) El radio “R” de la menor esfera
esférico que produce un plano volumen 36m3. Calcula la altura hueca que contiene a cuatro
secante a una esfera de 18u2, del cilindro más pequeño que esferas sólidas de radio “r” es
de área, trazada a una distancia contenga las bolas. iguala:
del centro igual a la mitad de la
longitud del radio. a) 12 b) 18 c) 24 a) r 2 b) 2r c) 3 r
3 3 3
π π π 2
a) 4,5 u2 b) 4 u2 c) 6 u2 d) 3+1 e) 1+ 3
d) 8 u2 e) 9 u2 3
d) 2π e) 6 2
3
π
41) ¿A qué distancia del centro de 46) El área del huso de 20° es 50πm2.
una esfera de 17m de radio debe Halla la longitud del radio de la
pasar un plano secante para esfera.
que la intersección tenga 8m de
radio?
a) 5 m b) 10 m c) 15 m
d) 20 m e) 25 m
a) 3 m b) 5 m c) 10 m Una estrella es un gran cuerpo
d) 15 m e) 15 m celeste compuesto de gases
47) ¿Cuánto mide la cuerda de un calientes que emiten radiación
arco generador de un casquete electromagnética, en especial
esférico cuya área es 36π? luz, como resultado de las
42) Determina la superficie de una
reacciones nucleares que tienen
esfera inscrita a un cubo, que a
a) 3 b) 4 c) 6 lugar en su interior. El Sol es una
su vez está inscrito a una esfera
d) 9 e) 12 estrella. Con la única excepción
cuya superficie es 18u2.
del Sol, las estrellas parecen estar
fijas, manteniendo la misma
a) 10,4 u2 b) 12 u2 c) 6 u2 forma en los cielos año tras año.
48) Siendo “L” el eje de giro, calcula
d) 9 u2 e) 8,48 u2 el área de la superficie generada En realidad, las estrellas están
por AB si el ángulo de giro es en rápido movimiento, pero a
120° y AO=OB=3u. distancias tan grandes que sus
43) Dadas dos esferas concéntricas, cambios relativos de posición
se traza un plano secante a la L se perciben sólo a través de los
esfera mayor y tangente a la siglos. El número de estrellas
esfera menor, determinando A visibles a simple vista desde la
un círculo de 16πu2 de área. Tierra se ha calculado en un
Calcula el área del casquete total de 8000, de las cuales 4000
menor formado en la esfera están en el hemisferio norte del
R
mayor, sabiendo que la superficie cielo y 4000 en el hemisferio sur.
de la esfera menor es 36πu2. En cualquier momento durante
O B
la noche, en ambos hemisferios
a) 10πu2 b) 12πu2 c) 15πu2 sólo son visibles unas 2000
d) 20πu2 e) 24πu2 estrellas.
a) 4πu2 b) 6πu2 c) 8πu2
d) 10πu2 e) 3 2πu2
44) Calcula el área de la esfera,
sabiendo que las áreas de dos 49) Una esfera tiene 3m de radio.
círculos menores, situados a un ¿A qué distancia del centro debe
mismo lado del centro, son 16πu2 trazarse un plano secante para
y 25πu2 ; y además la distancia que la sección obtenida sea 1/3
entre sus centros es de 1u. del área de un círculo máximo?
a) 164πu2 b) 136πu2 c) 152πu2 a) 2m b) 3 m c) 5 m

d) 144πu2 e) 175πu2 d) 6 m e) 7 m

Repaso
Nivel I 4) Halla el volumen del sólido 7) Un cilindro recto tiene agua

generado cuando la región hasta un cierto nivel. Se suelta un
sombreada gira alrededor del eje cubo metálico y el nivel del agua
1) Según la figura, determina L. sube en 4/π unidades. Calcula la
el volumen de la región longitud de la arista del cubo si el
sombreada. diámetro de la base del cilindro
37° 8 mide 8u.
b a) 1 u d) 6 u
4 b) 2 u e) 8 u
c) 4 u
a L
8) Un cilindro contiene las tres
a) a2bπ d) 2πa2b a) 120π u3 d) 360π u3 cuartas partes de su volumen
2 3 con agua. Si se le inclina como
b) 300π u3 e) 60π u3
b) a π
2
b e) b2aπ se muestra en la figura adjunta,
c) 240π u3
3 3 ¿cuánto debe medir θ para que el
c) 2π a2b agua no se derrame?
3
5) En un cilindro circular recto de 6
cm de radio que contiene agua, R
se echa un sólido de 36 π cm3 de 2R
2) Calcula el volumen de un cilindro
volumen. ¿En cuánto sube el nivel
cuya altura es igual al diámetro de
del agua?
la base y tiene un área total de 12
πu2.
a) 3 cm d) 0,5 cm
θ
b) 1 cm e) 2 cm
a) 32πu 3
d) 8 2πu 3
c) 1,5 cm
b) 4 2πu3 e) 12u3 a) 15° d) 37°
c) 16πu3 b) 30° e) 53°
6) El desarrollo de la superficie c) 45°
lateral de un cilindro recto es un
3) Si la arista de un cubo mide 10 m, cuadrado de área ‘‘S’’. Halla el
calcula la superficie de la esfera
volumen del cilindro.
circunscrita al cubo.
S S
a) d) S S
a) 200πm2 d) 350πm2 2π 6π
b) 300πm2 e) 400πm2 S S S S
b) e)
c) 250πm2 5π 3π
c) S S
4π

9) El área lateral de un cilindro de 13) En una esfera, el área del círculo 18) El desarrollo de un cilindro es un
revolución y su volumen son máximo es 36π u2 . Calcula su rectángulo de base igual a 4 cm.
numéricamente iguales. Calcula volumen. Halla el radio del cilindro.
el radio de la base.
a) 444π u3 d) 342π u3
20 cm
a) d) π cm
a) 1u d) 4u b) 288π u3 e) 388π u3
c) 188π u3 π
b) 2u e) 2u
2 cm
b) e) 4 cm
c) 3u
π π
14) Halla el volumen de un cono de 1 cm
revolución de área igual a ‘‘K’’ si c)
π
10) Un vaso cilíndrico de 20 cm de la distancia del centro de la base
diámetro y 40 cm de altura está a una de sus generatrices es ‘‘d’’. 19) El área lateral de un cilindro de
lleno de agua. Si se vierte dicha revolución y su volumen son
agua en otro vaso de 40 cm de 2kd
a) d) kd numéricamente iguales. Calcula
diámetro, ¿hasta qué altura subirá 3 2
el radio de la base.
el agua en este último caso? kd 3kd
b) e)
3 4 a) 1 d) 4
a) 5 cm d) 10 cm b) 2 e) 2
b) 8 cm e) 12 cm c) 3kd
2 c) 3
c) 9 cm
15) En un cilindro de revolución de 20) Si A es el área lateral de un

altura 5u, se puede inscribir un cilindro recto cuyo radio de la
paralelepípedo rectangular cuya circunferencia de la base mide R,
11) Un cono y un cilindro tienen igual luego su volumen será:
base y altura. ¿En qué proporción superficie lateral es 280 u2. Si uno
están sus volúmenes? de los lados mide 12 u, calcula el
área lateral del cilindro. a) AR d) AR
4
a) 1/4 d) 3/3
b) 1/3 e) π/3 a) 50π u2 d) 120π u2 AR
b) e) AR
b) 200π u2 e) 150π u2 2 5
c) 2/3
c) 100π u2
c) AR
3
12) El volumen de una esfera es seis Nivel II
veces el área de la esfera. Halla el 21) Calcula el radio de la base de un
diámetro del sólido. cilindro de altura 2m si se sabe
16) Calcula el área lateral de un cono que al aumentar en 6m el radio
a) 18 u d) 20 u equilátero circunscrito a una de la base a la altura, en ambos
b) 17 u e) 36 u esfera de radio R. casos el volumen aumenta en
c) 19 u igual cantidad.
a) 4πR2 d) 6πR2
a) 4 m d) 7 m
b) 5πR2 e) 6πR2
5 b) 5 m e) 8 m
c) 8πR2 c) 6 m
17) Un cilindro de revolución tiene 22) El volumen de un cilindro es 96

como área lateral 160π m2 y como y su área lateral es 48cm. Calcula
área de la base 100π m2 . Calcula su área total.
el volumen del sólido.
a) 72π cm2 d) 96π cm2
a) 800π m3 d) 600π m3 b) 80π cm 2
e) 76π cm2
b) 400π m3 e) 100π m3 2
c) 81π cm
c) 160π m3

23) Calcula el área lateral de un cono 27) La diagonal de un rectoedro mide 32) Calcula el área lateral de un
que se genera al girar un triángulo 10m y su área total es 261m 2. cilindro recto de revolución cuya
rectángulo isósceles de área 12 Calcula la suma de las longitudes área de la base mide 36π m2 y su
cm2 alrededor de un cateto. de todas sus aristas laterales. altura es 10m.
a) 24π cm2 d) 24 3π cm2 a) 76 m d) 56 m a) 100π m2 d) 130π m2

2
b) 12π 2 cm 2
e) 24 2π cm2 b) 38 m e) 66 m b) 120π m e) 160π m2
2 2
c) 12π cm c) 28 m c) 124π m
24) Calcula el volumen de un cono

28) Se tiene un prisma triangular 33) Del problema anterior, calcula
si el desarrollo de su superficie
regular. Si la diagonal de una de el volumen del cilindro
lateral es un sector circular de
sus caras mide 4m y el ángulo que mencionado.
radio 9 cm y ángulo central 120°.
ésta forma con la base mide 60°,
calcula su volumen. a) 180π m3 d) 240π m3
3
a) 36 2 cm3 d) 36 2 π cm3 b) 190π m e) 160π m2
a) 6 m3 d) 1 m3 3
b) 18 2 cm 3
e) 18 2 π cm3 c) 196π m
3 b) 2 m3 e) 8 m3
c) 27 3 π cm
c) 4 m3
34) El volumen de un cilindro recto
25) Calcula el ángulo si el área de de revolución es 240π m3 y el
la esfera es al área de la base del 29) Calcula el volumen de un prisma radio de su base es 2m. Calcula
cono como 4 es a 3. cuya base tiene un área igual a 4 la altura del cilindro.
y su altura es 6.
a) 40 m d) 100 m
α a) 2 u3 d) 24 u3 b) 60 m e) 120 m
b) 4 u3 e) 12 u3 c) 80 m
c) 6 u3
35) El volumen de un cilindro recto

30) Calcula el volumen de un prisma de revolución es 144π m3 y el
cuadrangular cuya arista básica diámetro de su base es 12m.
mide 6 y su altura 3. Calcula el valor de la generatriz
a) 15° d) 45° del cilindro.
b) 30° e) 53°
c) 60° a) 6 u3 d) 72 u3 a) 3 m d) 6 m
b) 36 u3 e) 54 u3 b) 4 m e) 7 m
26) En el siguiente gráfico, las c) 108 u3 c) 5 m
longitudes de las aristas del
paralelepípedo rectangular
Nivel III 36) Del problema anterior, calcula el
son entre sí como 3, 4 y 12,
área lateral del cilindro.
respectivamente. Si su diagonal
mide 6.5m; halla su área total.
a) 24π m2 d) 50π m2
31) Calcula el área total de un cilindro b) 36π m 2
e) 72π m2
recto de revolución cuya área de 2
c) 48π m
la base mide 24π m2 y su altura
6m.
a) 12π ( 6+2)m2
b) 24π ( 6+2)m2
c) 48π ( 6+2)m2
a) 12 m2 d) 60 m2 d) 6π ( 6+4)m2
b) 24 m
2
e) 72 m2 e) 12π ( 6 +1)m2
c) 48 m
2

37) El desarrollo de la superficie 42) Calcula el volumen de un cono, 47) El desarrollo de la superficie
lateral de un cilindro recto de cuyo vértice coincide con el de lateral de un cono circular recto
revolución es un cuadrado de un tetraedro regular de arista ‘‘a’’ es un sector de 120°. ¿Qué
área 64m2. Calcula el volumen cuya base está circunscrita a la relación guarda el radio de la
de dicho cilindro. base del tetraedro. base con la generatriz?
1
d) πa 6
3
a) πa
2
3
a) 112/π m3 d) 128/π m3 a) 1 d)
17 27 4
b) 100/π m3 e) 168/π m3
1 1
c) 142/π m3 b) πa
3
3 e) πa 5
3
b) e)
2 5
18 37
1
c)
c) πa 2
3
3
38) Calcula el área total de un cilindro 19
de revolución circunscrito a una
esfera de radio ‘‘r’’. 48) Calcula el volumen de una esfera
43) Calcula el volumen de la esfera
circunscrita a un cubo de 6m de
inscrita en un cubo de área total
a) 2π r2 d) 6π r2 arista.
2
24m2.
b) 3π r e) 8π r2
4π 3 a) 105 3 π m3
d) 18π m3
2
c) 4π r a) m
3 28 b) 108 3 π m3
4π 3 π c) 110 3 π m3
b) m e) m3 d) 105 3 π m3
39) Del problema anterior, calcula el 39 8
8
volumen del cilindro circunscrito. c) 7π m3 e) 408 3 π m3
9 7
a) π r3 d) 4π r3
b) 2π r 3
e) 5π r3 44) Una esfera se proyecta sobre un 49) Una esfera de radio igual a 1,5m
3
c) 3π r plano tangente a ella. Si el área tiene el mismo volumen que un
de la proyección es 5m2, calcula cono circular recto cuyo radio de
el área de la superficie esférica. la base es 0,75m. Calcula la altura
del cono.
40) El desarrollo de la superficie a) 5 m2 d) 20 m2
2
lateral de un cilindro recto de b) 10 m e) 25 m2 a) 20 m d) 25 m
2
revolución es un cuadrado de c) 15 m b) 22 m e) 27 m
diagonal ‘‘D’’. Calcula el volumen c) 24 m
de dicho cilindro. 45) Si un cubo y una esfera tienen
3 3 igual área, calcula la relación entre
D 2D 50) Calcula el radio de una esfera
a) d) los volúmenes del cubo y la esfera. inscrita en un octaedro regular
8π 2 2π
π cuya arista mide a.
D3 D3 a) d) 2π
b) e) 3
4π 2 π 2 3
a) a 7 d) a 6
3 π π 3 6
c)
D b) e)
6 2 a 2 a
2π 2 b) e)
π 4 2
c)
19
c) a 3
41) Si el área lateral de un cono recto 2
es el doble del área de su base, 46) Un cono circular recto de altura
calcula la medida del ángulo que 10m está circunscrito a una
forma la generatriz con la altura. esfera de 4m de radio. Calcula
el volumen del cono.
a) 10° d) 60°
b) 30° e) 75° 300π 3 800π 3
a) m d) m
7 7
c) 45°
b) 600π m3 e) π m3
7 5
700π 3
c) m
5

¿En qué se parece un helecho, la costa y un copo de nieve?

Los tres son elementos de la naturaleza. Y los tres, con sus complicadas formas y repeticiones, parecen
fractales. Y si estás pensando qué rayos es un fractal, te sorprenderás con estas fascinantes estructuras que
parecen más sacadas de un libro de arte que de uno de matemáticas.
Los fractales son figuras geométricas, al igual que los triángulos y los rectángulos, pero con unas propiedades
especiales que los distiguen de estos. Primero, son muy complejos, a cualquier tamaño. Tienen autosimilitud,
es decir, que pueden dividirse en partes que son copias reducidas del total. Su dimensión es una fracción
a diferencia de otras figuras geométricas.
Los fractales frecuentemente lucen como objetos de la naturaleza. Muchos objetos naturales, como los
helechos, copos de nieve, las costas de los países, rocas, tienen formas parecidas a los fractales. No son
fractales auténticos pues su complejidad no es infinita.
Una cosa interesante de los fractales es que su estudio es nuevo. Muchas áreas de las matemáticas se basan
en conocimiento antiguo. La geometría, por ejemplo, la inventó Euclides en el año 300 a.C. Los fractales,
por el contrario, están siendo estudiados e investigados en la actualidad.
¿Para qué sirven los fractales?

Uno de los usos más populares es en las artes. Utilizando una programación especial en la computadora se
pueden crear increíbles obras de arte. También está muy de moda la música fractal. Hay muchos lugares
en la Internet con muestras de imágenes fractales y de piezas musicales. Pero su uso no se limita a las
artes. Tanto en la geología, como en la biología y la ingeniería, se están empleando debido a que pueden
describir patrones naturales complejos. Los fractales dan un marco teórico en el desarrollo de simulaciones
de fenómenos naturales.
¿Cómo se hace una imagen fractal?

Hay muchas maneras, y una de ellas es con la repetición constante de un cálculo simple. En eso las
computadoras han venido a ser muy útiles. Con el software adecuado, se pueden generar imágenes fractales
repitiendo un patrón fijo.


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I.E.P.

Mariscal Rafael Quintanilla

l Ángulos entre Paralelas 43

utilizando como texto con muy pocas 3. GEOMETRÍA DEL ESPACIO

en la ‘‘Lógica’’, que es el estudio del A C

Al plano se le designa con una letra 3. SEGMENTO DE RECTA Teorema de Pitagóras

Triángulos Notables B.5. Resolución:

Partiendo de un triángulo equilátero de

4 Nivel I 5) Calcula “x” si ∆ PQR es

∆ ADC notable de 30º y 60º.

8) Calcula ‘‘AB’’. 12) En la figura, calcula (2x - 10). Nivel II

a) 12 b) 14 c) 16 14) En la figura mostrada, calcula

P 18) En la figura, calcula la distancia

21) Calcula AP si PC = 15. H

PLATÓN ARQUÍMEDES Los chinos

Introducción Tiene una altura de 317 metros

1.4. Operaciones con Dos segmentos consecutivos sobre  PQ + PR = n+2n = 3n,

Ejemplo: 4. Se tienen los puntos consecutivos y

2b2 + 4a2 + 4ab = 8 5) Se ubican los puntos consecutivos 11) En el gráfico:

2) Se ubican los puntos consecutivos a) 8 b) 14 c) 12

ARQUÍMEDES El jefe de los Eunucos del

OX : Bisectriz del AOB.

 Ángulo Recto: Es aquel ángulo

 Ángulo No Convexo: Es aquel

C70º = 90º - 70º a + b + c + d = 180º luego : Sx - Cx

Resolución: Resolución: 5) Dos ángulos consecutivos AOB

5. En la figura, calcula el ángulo θ si a) 20º b) 30º c) 10º

10) En la figura mostrada, OM 15) Se tiene los ángulos consecutivos 20) S e t i e n e n l o s á n g u l o s

a) 48º b) 56º c) 68º a) 100º b) 110º c) 120º

25) En la figura mostrada, calcula Nivel III 35) En el gráfico mostrado, OE es

a) 10º b) 12º c) 15º

127°/2 B 3. Sean los puntos colineales O, A, B

5. En la figura, calcula “α + θ” si el 4) Calcula ‘‘HN’’.

a) 9 b) 6 c) 9 13) Sobre una recta se toman los

33) Sobre una recta se toman los (AD).(BC) y

a) 30° b) 36° c) 45°

1519 1540 1596 1603 1623 1650 1662 1769

Magallanes RENÉ DESCARTES

En la vida diaria vemos z

Usaremos la notación L1 // L2,  Ángulos alternos externos siempre b L1

δ L1 a+b = y + y + 20° 2. Halla α + β si L1 // L2 ∧ L3 // L4.

Calcula “y”, si a + b = 60°. α 8α

α + 90° + α + 8α + 90° = 360°

4. Halla x si α +θ = 72° y L1 // L2. Nivel I 4) Si L1 // L2 , calcule x.

α x a) 40º b) 90º c) 60º

8) Calcula “θ” si L 1 y L 2 son 12) Halla “x” si L1 // L2. Nivel II

a) 10º b) 60º c) 15º

13) Halla “x” si L1 // L2. a) 30° b) 70° c) 10°

10) Calcula “x”; si α + θ = 170° y x

a) 110° b) 120° c) 130° a) 10° b) 15° c) 20°

a) 120° b) 110° c) 130° m n

a) 120° b) 124° c) 130° L2

46) Si L1 // L2, calcula x. 50) En la figura, L1 // L2,

a) 80° b) 60° c) 40° a) 40° b) 20° c) 45°

47) Calcula “x” si L1 // L2.

a) 10° b) 30° c) 60°

Construcción de la pirámide Los chinos

Al finalizar el tema el alumno En la figura anterior, el triángulo

4. Halla x si ∆ABC es equilátero.

Resolución: 1) Calcula : xmáx + xmín. 4α 4β

14) Calcula “α” en la figura. 18) Calcula el máximo valor entero

a) 5 b) 4 c) 3 Nivel II a) 20° b) 60° c) 80°

12) Calcula el mayor valor entero de