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Magnitudes escalares: son aquellas que solo se representa por un número y una unidad.
Magnitudes vectoriales: son aquellas que además del número y unidad necesitan una dirección y sentido para
expresarse claramente.
Vectores: es una flecha que representa diferentes cantidades. Se caracteriza por tener modulo, dirección y sentido. Es
un segmento de recta determinado por sus puntos extremos y cuando estos puntos están dados en cierto orden se dice
que esta orientado. Un segmento orientado es un vector g.(solo en física se le aplica el punto de aplicación)
Clasificación de vectores
Vector fijo
Vector Deslizante
Vector libre
Cuando el módulo de un vector es 1, se denomina vector unitario o versor. Su símbolo es: v
Dos vectores son equipolentes cuando tienen el mismo modulo, el mismo sentido y la misma dirección o sus rectas de
acción son paralelas.
Vector nulo: El vector nulo, 0, se representa como el vector cuyo punto origen y punto extremo coinciden; el modulo
del vector nulo es 0.
Vector opuesto: El vector opuesto, -v, del vector v tienen la misma dirección e igual modulo que el vector v, pero
sentido opuesto.
Operaciones entre vectores
La suma de vectores es por medio del paralelogramo y en la resta el metodo del triangulo.
Si se multiplica un escalar por un vector k.a da como resultado otro vector b cuyo modulo sera mayor al vector
original si y solo si k es mayor que uno y valores inversos si k es menor a 1 simbologicamente es:
| λ v| < |v| si | λ | < 1 (Lo mismo pero escrito de otra manera) |b| > |a| ↔ |k| > 1
| λ v| > |v| si | λ | > 1 |b| < |a| ↔ |k| < 1 Habla del tamaño del vector
| λ v| = |v| si λ = 1 ⋁ λ = -1
k > 0 Sentido de a = Sentido de b
La dirección de b coincide con la dirección de a cuando k ≠ 0 y a ≠ 0; esto es, la dirección permanece invariante.
Vectores clasificación
Fijos: quedan definidos cuando además de especificar un módulo, dirección y sentido, se indica el punto en el que
están aplicados.
Deslizantes: quedan definidos cuando además de especificar un módulo, dirección y sentido, se indica la línea de
acción.
Libres: es el representante de todos los vectores que son equipolentes a un vector dado.
Propiedad del módulo de un vector
Sean los vectores u y v dos vectores y k un escalar, entonces:
Ángulos directores
Salen de conocer las componentes a(x, y) ||a||= √ x 2+ y 2 . Los ángulos directores son aquellos ángulos que muestran la
dirección y sentido de cada uno de los ejes coordenados ya sea en R 2 o R3
Estos valores se denominan cosenos directores del vector v, y a partir de ellos se deduce que los angulos directores del
vector son:
v1 v2 v3
α =arccos β=arccos γ =arccos ¿¿¿
¿|v|∨¿ ¿|v|∨¿ ¿|v|∨¿
Conocer los cosenos directores de un vector y el modulo del vector aporta otra manera de definir las coordenadas de
un vector
Vectores paralelos
Teorema 4: dos vectores no nulos son paralelos si y solo si, si un vector es múltiplo escalar del otro. Algo para tener
en cuenta es que cuando dos vectores no nulos sean paralelos tendrán la misma dirección, pero puede que no tengan el
mismo sentido y modulo
Si v = kwv //w : si un vector es múltiplo escalar de otro vector, serán paralelos por la definición de
producto de un escalar por un vector
Si v // w v = kw: en principio si v // w, entonces tienen la misma dirección
Un vector múltiplo de un delta podría ser V= 4 y delta=2 entonces un ejemplo seria que el vector con pendiente 4 sea
igual a 2 por el vector 2 que seria 4 y serian iguales por ende seria paralelos
Ejem
Combinación lineal
A diferencia de los conceptos de independencia y dependencia lineal los ejercicios de combinación lineal terminan
con los valores de delta tales que al ser reemplazados en la ecuación den como resultado el valor de la igualdad y así
determinar si es o no combinación lineal
Es linealmente independiente si tiene una única solución (es decir la combinación lineal da 0) y dependiente si hay
infinitas soluciones.
Ejemplo:
Producto escalar, ángulo entre vectores y proyecciones
Se entiende por ángulos entre vectores al Angulo que determina la dirección de los vectores, cuando son considerados
con un origen en común
En particular si los vectores son paralelos, el ángulo es de 0 o pe; si son perpendiculares, el ángulo es de pe/2
y se denominan ortogonales; si alguno de los vectores es el vector nulo, el ángulo no está definido
El producto escalar se puede calcular de dos maneras
1. Sea los vectores U= (u1;u2;u3) y V= (v1;v2;v3) el producto escalar entre U y V es
U . V= u1.v1+u2.v2+u3.v3 El producto escalar entre dos vectores es igual a la suma de los productos entre
componentes homologas (homologas: elementos iguales)
2. A . B = ||A|| . ||B|| . COSα
Un sistema
homogéneo es un sistema donde los términos independientes es 0 (homo = iguales)
EL ángulo entre dos vectores se puede obtener de 3 maneras por medio del producto escalar entre los 2
vectores igualado al producto escalar entre el módulo de los vectores por el coseno de alfa y por despeje se
logra obtener. (A . B = ||A|| . ||B|| . COSα ) Otra forma de obtener el ángulo es por medio de un gráfico a escala
y la tercera forma por medio de la calculadora
Interpretación
Geométrica del
producto escalar
(proyecciones)
La proyección
escalar no es
conmutativa.
Si tengo el vector V y quiero saber los valores del vector proyección “p” para ello busco el versor “v” y lo
multiplico por el valor del segmento –p- lo que hara que cambie la dirección
U .V
Segmento –p- :
¿ V ∨¿=||U|| .COSα ¿
1
Versor “v”: ¿∨v∨¿ .V
U .V U .V
.V → SURGE DE :
Vector P(vector proyección): ||V ||2
1
¿|V |∨¿ . .V ¿
||V ||
PRODUCTO VECTORIAL
Da como resultado un vector.
a x b = c ||c||=||a|| . ||b|| . sen α = dirección perpendicular al plano ab y cuyo sentido se define con la regla de la mano
derecha
h
Proyec.
a h Sen α =
¿ a∨¿¿
α |a|.sen α=h
O C
P b |axb|=|b|.|a|.senα
Área de triangulo = área del paralelogramo dividido en 2 en símbolos: área del paralelogramo= ||UxV||
¿
Área= ¿ CBXCA∨ 2 ¿
Producto Mixto
Si se busca el paralelismo entre vectores los elementos son proporcionales
a . (b x c)
a. d =n°∈ R se resuelve con determinantes
Si el resultado de un producto mixto es cero significa que los vectores son coplanares (están en el mismo
plano) y es L.D. SI da distinto de cero es L.I
Glosario
Angulo director: ángulo que determina la dirección del vector y el sentido positivo de un eje coordenado.
Angulo entre vectores: dos vectores considerados con un origen en común determinan dos ángulos. Se ha convenido
que el ángulo entre vectores es el ángulo comprendido en el intervalo [0; π ]
α =cos
−1
( a.b
√|a|∗√|b|)=0 ° son ∕ ∕ ( −31 ; −62 ; −93 )=cte que es 13 son ∕ ∕
“Rectas y Planos”
Ecuación de la recta que pasa por un punto y es // a la dirección de un vector
Ecuación vectorial paramétrica en R2
Ecuacion Simetrica
x −x 0 y− y 0
r: = Esta ecuacion se denomina ecuación simetrica o continua de la recta R 2 que pasa por el punto
d1 d2
P(x0;y0) y cuyo vector director d = (d1;d2) siendo d1 y d2 ≠ 0
Ecuación implícita
P1(x1;y1) n . P1P = 0
Planos particulares
Si falta una variable o es 0 el plano es // a las otras variables, si faltan 2 es perpendicular al eje de esa variable
que nos queda. En R3
Si una componente del vector director es 0 es perpendicular al eje cuya coordenada es 0 y // al eje que nos
queda, teniendo en cuenta que la ordenada al origen es distinto de 0
Si falta una variable es perpendicular a la variable que queda y // a la que falta en R2
Ejem: 2x-3z-2=0 el plano es // al eje “y”
Trazas
Tv = entre y ∧ z Tv: Traza Vertical
Th= entre y ∧ x Th: Traza Horizontal
Tp = entre x ∧ z Tp: Traza de Perfil
El vector cuya dirección es perpendicular a la recta se lo denomina vector normal de la recta
Si C=0 (A y B ≠ 0), entonces la ecuación de la recta se reduce a r: Ax+By=0 por lo que la recta pasa
por el origen de coordenadas
Si A=0, la ecuación de la recta se reduce r: By+C=0 {vector n =(0;B)} por lo tanto es paralela al eje
de las abscisas, si además C=0 Se tiene la ecuación del eje de las abscisas. Estas rectas son rectas
horizontales
Si B=0, la ecuación de la recta se reduce a r: Ax+C=0, su vector normal es: n=(A;0), por lo tanto es
paralela al eje de las ordenadas, y si C=0 se obtiene la ecuación del eje de las ordenadas. Estas rectas
se denominan rectas verticales
Ecuación segmentaria
x y
+ =1 “p” y “q” dan las coord. De la dirección del vector
p q
¿Cuál es la ventaja de expresar una recta en forma segmentaria?
Permite realizar una gráfica casi sin hacer cálculos pues los números “p” y “q” definen la abscisa y la
ordenada, respectivamente, de los puntos donde la recta corta a los ejes coordenados.
Ax+By+C=0 r: ¿−Ax−C y= ( −AB ) x+( −CB ). En donde ( −BA )=m+( −CB )=b, al reemplazar es
y=mx+b . en donde “m” es la pendiente de la recta y “b” la ordenada al origen
“b” es la ordenada al origen debido a que si a “x” se le asigna el valor a 0 (“x=0”) queda que “y=0”
¿Cómo se define geométricamente la pendiente de una recta?
El ángulo de inclinación de una recta es el ángulo formado entre el eje de las abscisas en sentido positivo y la
recta, cuando esta se considera hacia arriba
Si llamamos Ø al ángulo de inclinación de la recta, la medida de este será un valor real comprendido entre
0yπ
Entonces se llama pendiente a una recta no vertical (que se indica con “m”) a la tg de su angulo de
inclinación: m=tgØ a partir de esto se puede deducir que
i) Si Ø es agudo osea m=tgØ > 0 la recta tiene pendiente positiva
ii) Si Ø es obtuso oseam=tgØ < 0 la recta tiene pendiente negativa
iii) En el caso de las rectas horizontales el angulo de inclinación es 0 (m=tgØ =0) y la pendiente es nula
π
iv) El concenpto de pendiente no puede aplicarse a rectas verticales ya que la tg de no esta definida
2
Forma para
obtener la pendiente (teorema 10) (La demostración está en la página 87 del PDF)
y 1− y 0
Si se tiene dos puntos Cualesquiera la pendiente de la recta es m=
x 1−x 0
Ecuación punto pendiente
( y− y 0 )=mx( x−x 0) La ecuación punto pendiente da los datos suficientes para obtener la ecuación de la recta que
son la pendiente y un punto perteneciente a la recta
Rectas paralelas
Recta Perpendiculares
1. Dos rectas son perpendiculares si sus vectores directores son perpendiculares ( d 1. d 2=0 )(los vectores
directores son // a la recta)
2. Dos rectas son perpendiculares si sus vectores normales son perpendiculares ( n 1 .n 2=0)(Los vectores
normales son ⊥ a las rectas)
3. Dos rectas son perpendiculares si sus pendientes verifican la relación: m1 . m2=−1 que es la condición de
perpendicularidad expresada en forma implícita
Si faltan 2 variables en la
ecuación del plano, el plano es paralelo a esas variables que faltan y perpendicualar a la formación de una de las
variables con la variable que nos queda
Ejem