República Bolivariana de Venezuela

Universidad Teológica Harvest Christian University Venezuela

Sede Morón

Educación cristiana

Estudiante:

Dayber Perozo

07 de Julio de 2023
 Introducción.

La actividad del evangelio está fundamentada principalmente en el trabajo de la predicación es

por ello que la primera sensación de todo creyente está orientada a sus capacidades para esta área,
en este sentido surgen inquietudes acerca de ¿Cómo se preparan los sermones? ¿Qué tanto debo
conocer de la Biblia para predicar? ¿Cómo lograr enlazar el nuevo testamento con el antiguo
testamento sin perder coherencia?

Todas estas inquietudes van creando inseguridad en muchos creyentes hasta que llegan a
convencerse a sí mismos de que no son capaces para esta tarea, y también algunos líderes asumen
que no todos serán capaces. Sin embargo, con la orientación apropiada y buena disposición se
puede soltar esa inseguridad y aprender que hay herramientas y técnicas que pueden facilitar el
proceso de construcción de sermones.

Este informe contiene el desarrollo de un taller cuyo propósito fue desarrollar el tema de la
elaboración de sermones implementando algunas técnicas sencillas y prácticas.
 Información de los participantes.

El taller se llevó a cabo en la “Iglesia Cristo Vive” ubicada en Sanare estado Falcón, con el
apoyo del pastor Jacinto Reyes.

Datos de los participantes:

Nombre y Apellido Cedula

Jacinto Reyes 9507381
Rosirix Salas 19295959
Ibrahim Álvarez 17822417
Yoelvis Mendoza 22554010
Wendy García 21310057
Oglis Mendoza 16273012
Carolina Henrique 17131915
Ircia Farias 12744379
Saray Mendoza 33908212
Maikelis Colina 24595509
Neuris Bolivar 19296526
Hernan Castillo 20292421
Eduar Cordero 21309004
Brismar Mendoza 32376930
Samuel Mendoza 33409651

Contenido del Taller

Título: Técnicas para elaborar sermones

Introducción: Rechazo de la enseñanza, Proverbios 1:7

Están los que dicen "el espíritu me revela todas las cosas..." a esta posición extrema se le llama
"seudo-neumatismo". Incluso toman como base lo que se afirma de Pedro y Juan “sin letras y del
vulgo” en Hechos 4:13; ignorando la formación judía en el Tanak. Torá (ley), Nebiim (profetas) y
Ketubim (escrito).

Homilética.

Es el arte y ciencia de predicar para comunicar el mensaje de la palabra de Dios.” Incluye tanto
la organización del material como la preparación del mensaje para predicar efectivamente.
 Importancia de la Homilética.

Cuando alguien predica la palabra de Dios sin usar la homilética, es muy fácil de detectar. Por
una parte, vemos que hace mención de muchas verdades, incluso algunos con base bíblica, pero
sin una verdad principal que unifique el mensaje y que haga clara la disertación.

Estructura de un Sermón.

 Título
 Texto bíblico
 Introducción
 Desarrollo (bosquejo)
 Conclusión

El Título.

Confusión del Tema con el Título.

Tema. Asunto general que en su argumento desarrolla una obra literaria.

Título. Palabra o frase con que se da a conocer el asunto específico de una obra.

El riesgo de solo tener el tema y no delimitar el título es dejar detalles del asunto sin abordar o
explicar durante el sermón.

Fuentes para títulos.

 Textos bíblicos (Lectura constante).

 Necesidades de la audiencia (la audiencia *niños, adolescentes, creyentes* nos delimita
a un repertorio específico).
 Inquietudes de los hermanos.
 Evolución cultural y tecnológica.
 Lectura extra bíblica.

Texto bíblico.

Es la referencia bíblica sobre la que se fundamenta el mensaje. Puede tener muchos versículos,
pero uno es el principal.
 Introducción.

Es un breve acceso al tema, se toma la idea de presentar una oferta, promocionar la idea
principal del contenido a desarrollar.

Desarrollo (Bosquejo).

Sermón Textual.

Se toma como base un texto específico, generalmente un solo versículo. El propósito es

desglosar su estructura, haciendo énfasis en palabras en el sentido particular de las frases. Textos
bíblicos con ideas completas. No un Juan 11:35.

Ejemplo: Juan 3:16.

Título: La mayor muestra de amor.

A) Porque de tal manera amo Dios al mundo.

B) que ha dado su hijo unigénito

C) para que todo aquel que en él cree

D) no se pierda, más tenga vida eterna

Sermón Expositivo.

Se desarrolla fundamentado en un pasaje bíblico. Las ideas se exponen en orden lógico sin
forzar los textos sino usando la naturalidad de las ideas.

Ejemplo: 2 Reyes 20:1-11

Título: Seis principios para una vida cristiana victoriosa.

1. Debemos estar preparados para la hora de partir (v.1)

2. El modelo de la oración eficaz (v.2-3)
3. Dios escucha nuestras oraciones (v.4-5)
4. Dios nos ofrece una nueva oportunidad (v.5-6)
5. Dios nos ofrece una salida al laberinto (v.7)
6. Las dudas impiden las bendiciones en nuestras vidas (v.8)
 Sermón Temático.

Toma un tema y lo desarrolla a luz de toda la biblia. Se filtra una palabra clave en toda la biblia
y se desglosa el tema indagando sobre el origen, causas, evolución y consecuencias.

Ejemplo: el amor de Dios a la humanidad

Texto bíblico: Juan 3:16.

 ¿Por qué nos amó Dios?

 Porque somos su creación. Gen 1:27
 Porque la misericordia de Dios es eterna. Sal 57:10
 Porque no quiere que pasemos la eternidad sin él. Jn 3:16

 ¿Cómo se manifiesta el amor de Dios?

 A través del sacrificio de Jesús en la cruz. Ro 5:8
 A través del Espíritu Santo. Ro 5:5

 ¿Que produce el amor de Dios en nuestras vidas?

 Nos hace amar a la humanidad. Ro 13:10
 Nos reconoce como Hijos. 2 Co 5:17-19
 Comunión con el Espíritu Santo. Efe 3:16-19

Sermón Biográfico.

Toma como base un personaje de la Biblia, se buscan sus aspectos positivos, negativos, que
principios espirituales aplico a su vida y cuales son válidos hoy día.

Título: Noé, un ejemplo de integridad en una sociedad sin Dios

Referencia bíblica. Génesis 5 y 6

Aspectos que sobresalen en la vida de Noé:

a) El nombre de Noé está estrechamente ligado con el alivio del dolor de la humanidad y
el descanso de los trabajos (v. 29).
b) Era descendiente de Adán e hijo de Lamec (Génesis 5:30).
c) Tuvo otros hermanos porque el texto refiere que Lamec “engendró hijos e hijas...”
(Génesis 5:30).
d) Noé vivió en medio de una sociedad inmoral, centrada en el placer (Génesis 6:1, 2).
e) En los tiempos de Noé había gigantes (6:4).
f) Dios reconoció en tiempos de Noé la naturaleza pecaminosa del hombre (vv.3, 5).
 g) La maldad se había multiplicado (v.5). Noé halló gracia delante del Señor (v. 8).
h) Noé era un varón justo (v. 9 a).
i) Noé era perfecto en medio de una generación corrupta (v. 9 b).
j) Noé tenía una familia normal (v. 10).
k) La maldad y el desmoronamiento moral abarcaron todo el género humano (vv.11-13).
l) Dios impartió instrucciones específicas a Noé (vv. 14-16 y 19-21).
m) Los planes a mediano y largo plazo fueron revelados a Noé.
n) Noé era obediente a Dios (v. 22).

Conclusión

Puede ser un breve resumen de los puntos importantes. También una anécdota apropiada o una
aplicación personal

Técnicas implementadas.

Preguntas y respuestas.

El enfoque del ejercicio fue promover la interacción con los participantes por lo que este método
fue muy apropiado para disipar dudas, profundizar algunos aspectos, repasar cada paso y mantener
la atención.

Ayuda visual mediante una pizarra.

Conociendo la importancia del aprendizaje visual fue apropiado utilizar la pizarra para construir
juntos algunos sermones.

Apreciación de la experiencia

Para mí, fue muy grato la interacción con el grupo, mostraron mucho interés en el contenido y
captaron algunos aspectos importantes. Implementar las preguntas como método me ayudo a ir
verificando lo aprendido y note la comprensión de los puntos desarrollados.
 Conclusión.

En base a mi propia experiencia personal como creyente, pienso que es fundamental que los
lideres nos orienten en esas inquietudes y preocupaciones que tenemos para lograr nuestra
evolución y desarrollo espiritual y ministerial. No me parece apropiado solo mandar a orar a un
creyente inexperto por alguna duda que tiene o el temor de desarrollar alguna actividad asignada
por el líder, es más productivo una charla donde el líder oriente en su propia vivencia y la
implementación de talleres y estrategias didácticas que aborden esas áreas de inquietud que tal vez
no son abordadas en la liturgia.

En este sentido, destaco la gran importancia que tiene la educación cristiana para el crecimiento
y evolución de los creyentes, a fin de que todos podamos alcanzar la madurez y la firmeza
espiritual.
Anexo