1.

Subraya los sustantivos en el apartado siguiente:

a) Yo los seguí hasta las afueras de la aldea, y entraron en una casucha muy humilde, donde vive, al
parecer, ese zapatero.
b) Quedó la Reina afectada por esta lectura, y, si bien la invadieron graves pensamientos, su boca
sólo acertó a decir –como ocurre con frecuencia ante trances semejantes- una futilidad
c)
pequeño nadie despacio porque sabor parar pasillo magnífico
Razón Elvira vivir palidecer después aunque brillante pulcritud
para espaciar hábilmente bastante asombroso hacia conmigo maquinación

2. Subraya los artículos en el apartado siguiente:

a) En las paradas de los autobuses la gente aguarda y mira hacia lo lejos como si estuviera
esperando la llegada de un expreso o de un vapor del Caribe
b) Las penumbras de Rembrandt excluyen los azules.
c) Se preguntan por qué vuelve a los periódica la cara de ese hombre, como la de un aparecido o la
de un ánima del purgatorio de la que nadie se acordara, más solitario ahora y condenado que entonces,
pero con el mismo aire de bondad triste y casi juventud al cabo de treinta años de muerte
Antonio Muñoz Molina, Las apariencias
3. Subraya los adjetivos en el apartado siguiente:
a) La mirada es una vocación y una posible consecuencia de la vida al margen. En alas del deseo,
los severos ángeles de Wim Wenders bajan del cielo inhóspito y plano de Berlín y se asoman primero a
los acantilados de las torres más altas y a las cornisas de los rascacielos para mirar desde allí las vida
infinitesimales de los hombres, y luego, sin peligro ni vértigo, se arrojan a las calles y a los túneles de las
autopistas y a los interiores banales de los apartamentos para mirar desde más cerca y sumergirse en al
silencioso caudal donde se confundes las voces secretas de todas las conciencias y las miradas y rostros
que sólo entregan su plenitud ensimismadas a los espejos.

b) Siete mil libros robados escondía aquel hombre en su casa cuando la policía lo detuvo.

c) Seguramente ir al futuro no será un experiencia muy alentadoras: lloverá menos, habrá más
videoclub con películas inmundas, más mendigos, más grupos s de teatro de calle, todo el mundo salvo
unos pocos ermitaños, hablará como los miembros del gobierno y los locutores deportivos
Antonio Muñoz Molina, Las apariencias
d)
Difícil amable Apropiado también acaso preocupación ciertamente destrucción
siguiente sobresaliente deprisa temprano constante Después bienestar escaso
enfrente abundancia bondad inquietud soledad ambiguo solidaridad digno

e) Apagó la pantalla del televisor, miró a su alrededor, y se convenció de que lo que ahora estaba
viendo era algún otro capítulo deshilvanado de aquella misma telenovela
Jorge Timossi. Cuentecillo y otras alteraciones
4. Subraya los pronombres en el apartado siguiente e indica de qué tipo son:
Uno va por la calle y sin explicaciones se le viene a la memoria una palabra o un fragmento de
conversación escuchados al pasar junto a un zaguán hace veinte años, un cierto olor que lo conmueve más
aún porque no sabe a qué o a quién pertenece: detrás del rostro, de la piel, de los huesos, en el interior de
la pulpa rugosa y gris del cerebro, se han sucedido infinitesimales fogonazos eléctricos sacudiendo a la
velocidad de la luz un laberinto arborescente de neuronas cuyos fulgores alumbran brevemente el pasado
y nos permiten recordar aquello que no sabemos que estamos recordando siempre: cómo se sube una
escalera, cuál es el gesto que abre una puerta, qué significa cada una de las palabras que escuchamos y
decimos.
A. Muñoz Molina. Las apariencias
5. Indica los pronombre y los determinantes de los siguientes textos y señala de qué tipo son:
Varias personas se sintieron molestas
Acércame, por favor, esa toalla
Hace mucho tiempo que no coincidíamos
Siéntese en la cuarta butaca de la derecha
En aquella época éramos muy amigos
¿Cuántos bocadillos os habéis comido?
Nos enseñó sus mejores trofeos
Veo tres coches aparcados en la acera

Ejercicios de repaso de morfología.

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Cualquier día de estos se presentará por aquí
¡Qué cara más dura tiene!
Desde nuestra ventana se divisa un hermoso panorama
Este niño es insoportable, pero aquel es peor
Nada le parece bien; unas veces por esto, otras por aquello y así sucesivamente
¿Qué pasa aquí? ¿Qué escándalo es este? ¡Qué pesadilla!
Ciertos días soleados, las dos hermanas salía a pasear por el bosque, en él ambas recogían las flores que
tanto les gustaban
Tú y yo podríamos cenar juntos
Siéntese usted aquí, por favor
Con tanto chisme encima, no hay quien lo reconozca
6. Señala si las palabras subrayadas son adverbios, pronombres o determinantes
Quien bien te quiere te hará llorar ¿Qué dices?
¡Qué día tan bonito! ¿Dónde has estado?
Conoció a un millonario con cuya hija se casó Dile cuándo te vas a ir
Visitó el pueblo donde pasó su infancia Dime cuánto dinero cuesta
Pregúntale cuánto cuesta ¿Qué lugar has seleccionado para la excursión?
¿Cuáles te gustan? Es la chica que conocí ayer
7. Indica cuál de las palabras subrayadas es un sustantivo y cuál un determinante
El viaje duró unos diez días Interpretaron la obra un par de autores
Compra una docena de huevos Sólo me quedan unas veinte páginas que leer
Amenizaba el acto un cuarteto musical Asistieron al acto por lo menos mil personas
He perdido cuatro guisantes Dice que debe un millón de dólares
8. Subraya las formas verbales en el apartado siguiente:
a) Apago el televisor, dejo a un lado los libros, y cuando me atrevo a escribir las palabras fluyen de
verdad y me arrastra su impulso es como si otro las estuviera escribiendo o me las dictara en voz baja,
igual que cuando Tete Montroliu toca el piano y parece que a través de las yemas de sus dedos estuviera
tocando Thelonius Monak. Basta ser traspasado por una música para convertirse en médium del hombre
que la concibió
Antonio Muñoz Molina, Las apariencias

b) Todas las evidencias indicaban que el horrendo crimen había sido consumado por Julito, el niño
rubio que vivía al doblar de la esquena de la víctima, pero la policía no logró huellas o traza alguna, y sus
largas y densos interrogatorios sólo fueron respondidos con sonrisas angelicales e inocente negativas,
mientras que le papá del sospechoso se regocijaba internamente, satisfecho de haber podido comprobar en
su propio hijo ciertas concepciones sobre en candor de la infancia.
Jorge Timossi. Cuentecillo y otras alteraciones

9. Subraya las perífrasis verbales y clasifícalas

A) Antesdeayer estuvo lloviendo durante toda la mañana, tan gris y fría como la tripa de un sapo.
Cuando comenzaba a aclarar, mi amigo Alberto y yo decidimos ponernos a coger caracoles. Estuvimos
andando por espacio de dos horas, y en ese tiempo no dejamos un sólo minuto de llenar bolsas con los
repugnantes bichos cornudos. Luego, nos sentamos en un banco de piedra muy acogedor. "¿Qué te ha
parecido la caza?", me preguntó Alberto. Yo no estaba muy seguro de lo que debía responder, y le contesté:
"vete a capar monas alemanas peludas".
Mi amigo, molesto y sumamente desconcertado, se levantó del banco, me miró con una cara más
avinagrada que la de un tiburón sidoso y volvió la espalda. Oí que decía para sí: "A veces me gustaría que a
este anormal soberbio le diera un síncope y palmara y lo enterraran en una pocilga apestosa". Yo me arrepentí
enseguida de lo que había hecho, acaricié suavemente su pelo, rubio y rizado, y me puse a hacerle la pelota
¡qué energía, qué carácter!; eso ha sido una broma afectuosa, Alberto; nadie se mosquea por algo tan tonto,
perdóname". Y como sabía su situación, le dije con un tono cariñoso: "se ve a cien kilómetros que estás más
enamorado que los caracoles de las bolsas, pero tienes que tomarte las cosas con más calma. O te controlas, o
te da un ataque".

B) Todo el día había estado lloviendo y ya debían de ser las cinco. Había quedado establecido que a las
siete comenzarían a actuar. Sin embargo, Marcial seguía dándole vueltas al asunto y no estaba del todo
decidido. Llegó a pensar que había que abandonar el proyecto, que todo era absurdo, pero de nuevo volvía a
considerar que no se podía hacer otra cosa. "Hay que ser fuerte" -se decía a sí mismo "debo intentarlo". No
obstante, quiso asegurarse y decidió llamar por teléfono a su compañero, que por entonces debía de estar

Ejercicios de repaso de morfología.

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preparándose para salir, pero cuando fue a descolgar el auricular, vio que había dejado de llover y una firme
decisión volvió a apoderarse de su ánimo.

C) -Debía de estar borracho cuando empezó a llover -señaló el inspector Gastaminza-. Como tantas otras
veces, iba dando tumbos de bar en bar, sin dejar de beber ni un minuto; llegó a agarrarse tal trompa que se
echó a dormir en el primer sitio que le vino bien. Es una desgracia que ese lugar tuviera que ser la vía del tren.
-Yo creo que deberíamos hacerle la autopsia -precisó el médico.
- ¿Para qué? -repuso con sorna Gastaminza-, nadie va a preguntar por la muerte de un desgraciado
como ése. En el fondo, su muerte puede que haya sido lo mejor para él

9. Identifica y clasifica los adverbios y locuciones adverbiales de las expresiones siguientes:

a) A veces nos desconcierto en los espejos causales el brillo desconocido del alma de nuestros
propios ojos, y nuestros labios recuerdan sensaciones que nosotros hemos olvidado. Inútilmente decide
alguien concluir el suplicio de un amor que sigue durando a pesar de la razón y del desengaño; tal vez el
alma de su piel o la de su deseo se niegan a renunciar y a obedecer, tal vez una glándula cuya existencia
desconocerá siempre continúe segregando una sustancia química tan envenenadora como el licor que
bebieran inadvertidamente Tristán e Isolda.
Muñoz Molina. Las apariencias
b)
aprisa grande encima seguramente ya no más algo
Pronto Hoy Como sí sólo quizás jamás Dulce
Confiado Creciente Traicionar urgente débil bastante Detrás Aquí
Acaso práctico Entonces donde inicio tenue vacío lógicamente

10. Diferencia los adverbios de cantidad de los determinantes y pronombres indefinidos

La experiencia fue algo terrible
Este aparato es poco práctico
Casi todos los días llega a las ocho y unos pocos a las nueve
Nos conocemos demasiado bien
Ya no queda más tiempo
No dijo nada importante
Eso podría pasarle a cualquiera
El problema es menos importante de lo que crees
Algo así es lo que busco
Esa persona de poco comer
11. Señala si las palabras subrayadas son adverbios, pronombres o determinantes:
El dinero le dura bastante poco No es nada tonto
Ya no me queda más tiempo No me come nada
Bastantes de esos fueron años muy productivos Me falta algo
Ese niño no llora nada No llora nada
Este niño llora algo Llora alguna lágrima
Es algo tonto No está nada cerca

12. Identifica y clasifica las preposiciones y locuciones prepositiva de las expresiones siguientes:
a) A media tarde, hacia las seis, según dicen los vecinos, Luis aparcó su coche junto a la casa, justo
bajo el balcón de mi ventana. Así, con este hecho, quiere demostrar que está en contra de los suyos y por
encima de las opiniones ajenas. Ante este comportamiento tan inaudito, no sé qué hacer. Sobre la mesa,
debajo de la agenda, tengo sus cartas. Las leo una y otra vez, pero, tras su lectura, cada vez me siento más
indecisa.

b) Dicen que casa con dos puertas mala es de guardar y que para los tontos no hay gloria. No estoy
segura de la sabiduría de estos dichos populares

c)
Como En Ante De Dentro Hacia Cabe Sobre
Hasta Desde Con Cuando Sí Bajo Debajo Luego
Durante Por Que Así Mediante Tras Todavía En pos
Para Así Contra entre según so sin A causa

13. Identifica y clasifica las conjunciones y locuciones conjuntivas de las expresiones siguientes:

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a) Por más que insistan, no cederé. Mas, tan pronto como empiece la reunión y a medida que vayan
llegando, les hablaré con claridad y contundencia. O me despiden o me asciende. Porque la situación se
ha hecho insostenible. Conque ya puedo ir a afilando las armas dialécticas. Pues, bien pensado, aunque
me echaran no perdería gran cosa
b)
Hasta Sino Mas Más Abajo En cuanto que Contra
Pues Para que Como Ni Según Además Y
Cuando Ya No obstante Aunque Por lo tanto Sobre Tampoco
o E Si Al lado de Porque Ya que Así
A fin de que con bajo Si bien sí pues súbitamente
Por consiguiente entonces ahora Sin embargo Pero Bastante Por más que

14. Subraya las interjecciones de los textos siguientes

a) ¡Ostras! Ha llegado la hora de salir y no tengo todavía la maleta preparada. Tendré que acelerar
el ritmo.¡Ay, ay!, qué cacharrazo me he dado. Las prisas nunca fueron buenas. ¡Huy!, ¡qué lío me estoy
haciendo! ¡hala!, ahora sí que la he hecho buena. ¿En fin! Será mejor desistir

b) ¡Aaah! ¡Qué delicia! Por fin encontré la parada del autobús. ¡Eh! ¡Espere! ¡Chappp! Está visto
que no es mi día, ¡me ha dejado empapado!

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