CUESTIONARIO DE INTELIGENCIAS.

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NOMBRE DEL ALUMNO. __________________________________________________. Fecha. __________________.

INSTRUCCIONES. - A continuación, se te presenta una valiosa oportunidad de reflexionar

entre tus habilidades intelectuales, teniendo punto de referencia la clasificación que hace H.
Gardner de la inteligencia.
Lee con cuidado cada una de las siguientes afirmaciones y responde con honestidad. Evalúa cada
una de ellas de 0 a 5 de acuerdo con éstas pautas:
0. Sé que soy incapaz de realizar la acción descrita.
1. Sé que puedo realizar la actividad referida, pero de manera muy deficiente.
2. Sé que puedo realizar la actividad señalada tan bien como la mayor parte de las personas de
mi edad.
3. Sé que puedo realizar la actividad mencionada mejor que la mayoría de las personas de mi
edad.
4. Sé que puedo realizar con excelencia la actividad a la que se hace referencia
5. Sé que soy una persona privilegiada para desempeñar la actividad descrita, es difícil esperar
que alguien pueda desempeñar la actividad mejor que yo.

RESPUESTAS
I HABILIDAD LINGÜÍSTICA
0 1 2 3 4 5
a) Escribir poemas.
b) Aplicar reglas gramaticales.
c) Escribir relatos
d) Pronunciar un discurso.
e) Dar una clase.
f) Convencer a otras personas.
g) Recordar hechos.
h) Construir metáforas.
i) Expresar con palabras lo que siento.
j) Entender un texto escrito.
k) Comprender un discurso.
l) Estudiar un texto escrito.
m) Analizar un discurso.
n) Leer libros.
ñ) Aprender nuevos idiomas.
o) Contar historias.
p) Inventar historias.
q) Usar el lenguaje con propiedad.
r) Escribir ensayos.
s) Comprender lo que dicen otras personas.
SUMAS PARCIALES
TOTAL
 RESPUESTAS
II HABILIDAD ESPACIAL
0 1 2 3 4 5
a) Identificar figuras idénticas.
b) Reconocer formas a pesar de su posición en el
espacio.
c) Imaginar formas tridimensionales a partir de
formas dimensionales.
d) Seguir instrucciones para construir un cuerpo
geométrico.
e) seguir instrucciones para dibujar.
f) Crear imágenes mentales.
g) Recordar con exactitud los detalles de un lugar
conocido.
h) Percibir los detalles de un lugar que se visita por
primera vez.
i) Dibujar objetos reales.
j) Dibujar personas reales.
k) Dibujar paisajes reales.
l) Dibujar objetos imaginarios.
m) Realizar dibujos técnicos.
n) Dibujar paisajes imaginarios
ñ) Imaginar el mecanismo de un artefacto.
o) Comprender como se relacionan las partes de un
objeto.
p) Diseñar un objeto novedoso
q) Realizar mejoras al diseño de un objeto
r) Transformar un objeto
s) Dibujar personas imaginarias.
SUMAS PARCIALES
TOTAL

RESPUESTAS
III HABILIDAD MUSICAL
0 1 2 3 4 5
a) Tocar un instrumento musical
b) Identificar diferentes tipos de música
c) Componer música
d) Imitar sonidos musicales
e) Expresarme con música
f) imaginar una melodía
g) Identificar el ritmo de una Melodía
h) Utilizar la música como un lenguaje
 i) Comprender lo que quiere decir la música
j) Apreciar diferentes tipos de música
k) Relacionar la música con un sentimiento
l) Seguir el ritmo de una melodía
m) Recordar melodías y canciones
n) Conocer biografías de músicos
ñ) Inventar canciones
o) Leer signos musicales
p) Interpretar partituras
q) Distinguir las partes de una pieza musical
r)Identificar los instrumentos de una pieza musical
s) Reproducir un pieza musical
SUMAS PARCIALES
TOTAL

RESPUESTAS
IV HABILIDAD MATEMÁTICA
0 1 2 3 4 5
a) Hacer de memoria cálculos aritméticos simples
b) Realizar de memoria cálculos matemáticos
complejos
c) Comprender símbolos numéricos
d) Efectuar operaciones numéricas
e) Comprender leyes matemáticas
f) Entender el sentido de operaciones numéricas
g) Leer signos matemáticos
h) Interpretar la realidad en números.
i) Realizar demostraciones geométricas.
j) Resolver problemas aritméticos
k) Solucionar problemas algebraicos.
l) Resolver problemas geométricos.
m) Transformar números en objetos concretos
n) Desarrollar procedimientos para resolver un
problema matemático.
n) Comprender teoremas.
o) Hacer demostraciones matemáticas.
p) Aprender nuevos conceptos matemáticos
q) Traducir un problema cotidiano a términos
matemáticos
r) Resolver problemas matemáticos de gran
dificultad.
 s) Diseñar procedimientos para resolver ejercicios
matemáticos.
SUMAS PARCIALES
TOTAL

RESPUESTAS
V HABILIDAD CORPORAL
0 1 2 3 4 5
a) Expresar emociones con el cuerpo
b) Realizar ejercicios gimnásticos
c) bailar
d) Nadar
e) Ejecutar clavados
f) Realizar trabajos delicados con las manos
g) Jugar Balompié
h) Jugar Baloncesto
i) Actuar
j) Tener un sentido claro del tiempo
k) Tener sentido de orientación
l) Realizar secuencias de movimientos corporales
m) Describir mis movimientos corporales
n) Imaginar movimientos antes de realizarlos
o) Mover dedos y manos con precisión.
ñ) Realizar actividades atléticas
p) Manipular materiales.
q) Hacer mímica
r) Realizar movimientos armónicos
s) Coordinar mis extremidades en movimientos
complejos.
SUMAS PARCIALES
TOTAL

RESPUESTAS
VI HABILIDAD INTERPERSONAL
0 1 2 3 4 5
a) Actuar como líder en un grupo
b) Conversar y permitir que me conozcan
c) Entender os sentimientos de otras personas
d) Percibir como se llevan entre sí, los miembros de
un grupo.
e) Organizar a otras personas para lograr un
objetivo.
f) Comunicar ideas con claridad.
 g) Dar a conocer mis emociones a los demás.
h) Negociar y resolver conflictos.

i) Fungir como intermediario cuando hay

desacuerdos.
j) Trabajar en equipo
k) Relacionarse con otras personas.
l ) Ser comprensivo con otras personas.
m) Entender las motivaciones de otras personas.
n) Asesorar o enseñar a otras personas
ñ) Ser parte de un grupo o quipo con una meta en
común.
o) Practicar juegos de mesa
p) Ser buen amigo
q) Ayudar a resolver a otras personas a resolver
sus problemas.
r) Platicar con otras personas
s) Aprender acerca de otras culturas.
SUMAS PARCIALES
TOTAL

RESPUESTAS
VII HABILIDAD INTRAPERSONAL.
0 1 2 3 4 5
a) Conocer mis propias emociones
b) Darme cuenta de mis alcances
c) Reconocer mis limitaciones
d) Tener confianza en mí
e) Ser soñador
f) Trabajar a solas.
g) Perseverar en mis intereses e ideas.
h) Tener metas claras
i) Disfrutar de la soledad
j) Hacer mi autoanálisis
k) Reflexionar sobre mis acciones
l) Reconocer mis logros.
m) Ser crítico de mis acciones.
n) Revisar mis sentimientos más profundos
ñ) Hacer planes
o) Plantear mis metas personales
p) Conocerme.
 q) Llevar un diario personal
r) Tener una afición que no comparto con otras
personas.
s) Realizar actividades en solitario (Viajar, ir al
cine, escuchar música.).
SUMAS PARCIALES
TOTAL

RESPUESTAS
VIII HABILIDAD NATURALISTA
0 1 2 3 4 5
a) Clasificar objetos.
b) Ser sensible a la naturaleza
c) Organizar información
d) Reconocer diferentes tipos de flore, árboles y
plantas
e) Reconocer diferentes especies animales
f) Cuidar una mascota.
g) Saber cómo funciona el cuerpo humano.
h) Reconocer las huellas de un animal.
i) Cuidar un jardín.
j) Mantenerse informado respecto del ambiente
global.
k) Interesarse en la evolución del universo.
l) Conocer las teorías del origen de la vida
m) Formar colecciones como timbres y rocas
n) Realizar acciones para proteger el ambiente.
ñ) Llevar a cabo actividades al aire libre
o) Estar al tanto de las costumbres de los
animales.
p) Conocer las teorías sobre la evolución de las
especies.
q) Interesarme en proteger la biodiversidad.
r) Proteger los animales.
s) Observar cambios en la naturaleza.
SUMAS PARCIALES
TOTAL

INSTRUCCIONES. - Grafica los puntajes y observa cómo se ordenan tus habilidades intelectuales.

Lingüística Espacial Musical. Matemática Corporal Interpersonal. Intrapersonal Naturalista

Escribe tus conclusiones.