I Textos Multimodales

1) ¿Qué es un texto multimodal?

R:Un texto multimodal es aquel que combina 2 o más lenguajes

2) ¿Cuáles son los tipos de textos multimodales?

R: Linguístico, visual, audio, textual

3) ¿Qué es el lenguaje lingüístico?

R: Palabras escritas y orales

4) ¿ Qué es el lenguaje visual?

R: Todo lo que se ve

5) ¿ Qué es el lenguaje de audio?

R: Volumen, tono de voz, timbre, etc

6) ¿Qué es el lenguaje textual?

R: Expresión facial y lenguaje corporal

II La Noticia

1)¿Qué es la noticia?
R: Es un tipo de texto informativo breve que da cuenta de un hecho ocurrido recientemente.

2)¿Cómo debe ser la noticia?

R:Debe ser reciente, de interés público y objetiva, es decir, no puede haber opinión del autor
de la noticia.

3)¿Cuáles son las partes de la noticia?

R: Epígrafe, Título, Subtítulo o bajada, Lead o entradilla y Cuerpo de la noticia

4) ¿Cómo es el epígrafe?
R: Indica un antecedente clave para entender el titular y la noticia

5) ¿Cómo es el título?
R: Destaca lo más importante de la noticia

6) ¿Cómo es el subtítulo?
R: Es una ampliación del contenido adelantado en el título adelantando algunos detalles

7) ¿Cómo es el Lead o Entradilla?

R: Es el primer párrafo en él que se concentra la parte más importante de la noticia

8) ¿Cómo es el cuerpo de la noticia?

R: Es el texto donde es relatada la noticia, ordena la información en función de lo más
importante a lo menos importante.
9) ¿Qué debe informar la noticia?
R: -Hecho ¿Qué pasó?
-Lugar ¿Donde pasó?
-Tiempo ¿Cuando pasó?
-Manera ¿Cómo pasó?
-Participantes ¿Quienes participaron?
-Causas ¿Por qué pasó?

10) ¿Cómo se analiza una noticia falsa?

R: Se deben realizar las siguientes preguntas:
¿De dónde sale esta noticia?
¿Cuál es la fuente?
¿Quién es el autor?
¿Qué conozco del tema?
¿Qué tan fuerte es la evidencia?
¿Es “opinión” o “información” lo que plantea la nota o el artículo?
¿Es una noticia actual o de hace algunos años atrás?
¿Que no me están diciendo?
¿Cual es el lado contrario de la noticia?
¿De qué lado hay más evidencia?
¿Dónde puedo chequear para ver si la noticia está en otro lado?

III El Reportaje

1)¿Cuál es el propósito del reportaje?

R: Informar, surge como resultado de una larga investigación en la que se consideran
diversas fuentes.

2) ¿Cómo es el reportaje?
R: Es un texto extenso y puede incluir dentro de él otro tipo de texto como una noticia o una
entrevista.

3) ¿Cuál es su estructura?
R: Título, bajada, párrafo de inicio, desarrollo, cierre, imagenes

4) ¿Cómo es el título?
R: Idea principal del reportaje

5) ¿Cómo es la bajada?
R: Completa la idea del título

6) ¿Cómo es el párrafo de inicio?

R: Es la presentación del tema

7) ¿Cómo es el desarrollo?
R: Son detalles del tema. En esta parte se puede incluir: noticias, entrevistas, testimonios,
gráficos, etc.
8) Cierre: Término del tema.

IV Carta al director

1) ¿Qué es una carta al director?

R: Es un tipo de texto argumentativo, es decir, entrega una opinión sobre un tema o un
hecho y luego los argumentos que defienden esa opinión.

2) ¿Cuáles son los receptores?

R: Son dos tipos; -Directo → Director
-Indirecto → Lectores

3) ¿Cuál es su estructura?
R: - Vocabulativo: Señor/a Director/a
-Primer párrafo: opinión
-Segundo párrafo: argumentos
-Despedida
-Identificación del emisor

V Publicidad y propaganda

1) ¿Qué son la publicidad y propaganda?

R: Son textos argumentativos, es decir, buscan convencer al autor

2) ¿Qué es la publicidad?
R: La publicidad se trata de convencer al receptor de adquirir un producto o servio, por
ejemplo, el afiche de un chocolate o de un centro dental

3) ¿Qué es la propaganda?
R: La propaganda busca convencer de alguna idea o pensamiento o de actuar de
determinada forma. Por ejemplo, un afiche de propaganda política o campaña ecológica.

4) ¿Cuáles son los elementos?

R: Texto escrito, imágenes, relación entre texto e imágen

5) ¿Cómo es el texto escrito?

R: Comprende dos partes; Eslogan, frase principal que busca convencer. Debe ser breve y
fácil de recordar. Se encuentra en un lugar destacado del afiche y las letras son de mayor
tamaño.
Texto secundario: apoya el eslogan y aparece en letras más pequeñas

6) ¿Cómo es la imagen?
R: Compone de: A.- Uso y predominio de color
B.- Ubicación de la imagen
C.- Tamaño de la imagen (pequeño, mediano, grande)
D.- Presencia de estereotipos (edad, género, nivel social, etc)
E.- Ambiente (natural, artificial)
7) ¿Cómo es la relación entre texto e imagen?
R: Se trata de determinar si el texto completa la imagen o la imagen completa el texto y
determinar en qué consiste la relación

8) ¿Qué son los estereotipos?

R: Son imágenes o representaciones simplificadas de un grupo de personas o con ciertas
características en común.

9) ¿Cuáles son los tipos de estereotipos?

R: Étnico, Etario (edad), Género, Económico