DECANATURA DE DIVISIÓN DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

PROGRAMA: CONSTRUCCIÓN EN ARQ. E ING.

48251-CONSTRUCCIÓN DE OBRAS EN CONCRETO

73945-CONCRETO SIMPLE Y REFORZADO

GUÍA INFORME ESCRITO - Primer Corte 2023-2

1. INTRODUCCIÓN

El curso de Construcción de Obras en Concreto tiene como objetivo proporcionar los

conocimientos técnicos básicos y prácticos necesarios para construir diversas estructuras
y edificaciones utilizando el concreto simple como concreto reforzado, como material
principal. Durante este curso, los estudiantes abordarán las actividades inherentes al
proceso constructivo, la resistencia, durabilidad y las herramientas y equipos necesarios
para proyectos de edificaciones y otras estructuras. Al finalizar el curso, se espera que los
participantes estarán capacitados para llevar a cabo proyectos de construcción en concreto
con seguridad y calidad.

2. OBJETIVOS
Disponer de los conocimientos básicos para el comportamiento estructural del material
concreto simple y reforzado; las actividades inherentes al proceso constructivo en
edificaciones y otras estructuras para el desarrollo de proyectos de construcción en
Arquitectura e Ingeniería en el contexto de la patología de la construcción desde el área
preventiva y una construcción sostenible.

3. COMPETENCIAS A EVALUAR
1. Comprensión de las propiedades mecánicas principales y los ensayos que se
realizan a los materiales concreto y acero en obra; y su reporte de resultados emitido
por un laboratorio.

2. Conoce la maquinaria, los equipos y las herramientas y procesos constructivos más

comunes empleadas en la construcción de edificios e infraestructura en concretos.
 VALORACIÓN DE LA ASIGNATURA
Este espacio académico se valorará de acuerdo con lo estipulado en el Acuerdo No. 50 del 23 de
noviembre de 2022, del Reglamento Estudiantil de Pregrado de la Universidad Santo Tomás en
cual consta en su artículo 51:
Durante el período académico, habrá tres cortes o momentos evaluativos con los
siguientes porcentajes: el primero y segundo corte valdrá el 30% cada uno, el tercer corte,
el 40% de la nota definitiva del espacio académico.

ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR:

Esta actividad se puede realizar en grupos de 2 personas. (Debe realizarse una portada con
los integrantes y subir al link correspondiente cada uno).
No copie y pegue este formato en el archivo del trabajo. Únicamente los puntos y su
desarrollo. ¡Éxitos!

Los planos del proyecto presentado en el aula virtual, en la carpeta titulada “Planos para
desarrollar Informe Escrito (1er y 2do Corte)” deben ser contextualizados a su región y asumir
que usted va a implantar este proyecto y así mismo resolver las preguntas de la siguiente guía

I. INFORME ESCRITO - Primer Corte. Tiene un valor del 30% (18 al 24 de Sept -2023)

1. El concreto es uno de los materiales más usado para las obras civiles como la
construcción de edificaciones, puentes, túneles, vías y viaductos, entre otras; debe poseer
ciertas propiedades mecánicas que proporcionen los requerimientos mínimos para el
desarrollo de estas obras constructivas mediante sus propiedades físicas como la
compresión, duración, impermeabilidad, peso unitario y apariencia entre muchas otras,
Además de ser un material versátil en cuanto a forma y función. Para el proyecto, Indique
y describa en forma sintética las propiedades básicas y ¿Cuáles son los ensayos mínimos,
de acuerdo con las normas NTC, con qué frecuencia se deben realizar al concreto fresco
y endurecido, en el sitio de obra? ¿Cuál sería los valores de tolerancias de los resultados
para ser aceptados?, dé un ejemplo, y ¿qué medidas se tomarían si los resultados no son
aceptables? Incluir fotografías, cuadros, gráficas pertinentes.

2. Los aditivos son productos que adicionamos en la mezcla de concreto al conglomerante

mejorando algunas de sus propiedades conforme al requerimiento y uso. Consulta y
realice un cuadro explicativo de las características, función y recomendaciones de los
aditivos para concretos a utilizar en su proyecto como son: aditivos inclusores o reductores
de aire, aditivos de control de la hidratación, Inhibidores de corrosión, Aditivos reductores
 de retracción, Aditivos colorantes, Aditivos impermeabilizantes, Aditivos de adherencia,
etc.

3. De su proyecto, realice un dibujo de tipo estructural para dos vigas, a mano alzada, donde
se vean los refuerzos y las indicaciones de escala, medidas, # de varilla, nivel de ubicación
del refuerzo, cantidad, forma y densidad de hierro longitudinal y estribos. Una de las vigas
debe ser de un solo tramo más un voladizo (en el nivel N.E +5.56 se proyecta extender
0,70 m la placa aligerada), y la otra viga debe tener dos tramos de luces. No olvide tener
en cuenta el recubrimiento, las longitudes y los puntos recomendados para realizar los
traslapos de hierros.

4. Al implantar un proyecto, el profesional en Construcción debe conocer los sistemas

constructivos y el proceso a adoptar, junto con otros aspectos para tener en cuenta sobre los
principales tipos de Losas estructurales de concreto simple y reforzado tanto moldeadas in
situ como prefabricadas que existen. Explique las diferencias de los tipos de losas
estructurales incluyendo la placa colaborante, junto a las ventajas y desventajas de cada una
de ellas para tener en cuenta. Adicione esquemas, imágenes o fotografías de los diferentes
tipos de losas que permitan una mejor comprensión de lo expuesto.

5. Describa en forma secuencial todos los pasos y controles que usted realizaría o tendría
en cuenta en el proceso de construcción para fundir la placa y vigas aéreas N.E +5.56
(Planta Cubierta). ¿Cómo sería el armado de la cimbra y encofrado?
Adicione esquemas, imágenes o fotografías de la formaleta y del proceso de la
construcción de estos elementos.

A tener en cuenta:

• La Evaluación Distancia, en formato PDF, debe subirse para dejar registro de su

evidencia en el Aula virtual dentro de las fechas y horas establecidas en ella.

• Tenga en cuenta que la adecuada citación, bajo las Normas APA 7ª edición, hace parte
de los criterios de evaluación. Por ende, todo punto o trabajo que contenga fragmentos o
en su totalidad no corresponda a su autoría o no tenga la citación adecuada tendrá como
consecuencia la anulación del punto o evaluación.

• Cumplir con los requerimientos Institucionales para la presentación de la

Evaluación a Distancia. (Portada, tabla de contenido, introducción, objetivos,
preguntas, respuestas, bibliografía, etc.).
• Citar la bibliografía o webgrafía consultada para sustentar sus argumentos. No
hacer copiar literal o parafrasear de textos, páginas de internet, etc.

• Analizar y cuestionar lo consultado con sus conocimientos previos o las obras

visitadas y planos revisados; con argumentos científicos, aplicación de algoritmos
o procedimientos, desarrollo de todos los requerimientos solicitados y conclusión
con argumentos coherentes.

• Desarrollar esquemas y dibujos claros, legibles y contextualizados que aclaren lo

que está explicando.

ANEXOS. Ver carpeta en el aula virtual.

- PLANOS ARQUITECTONICOS
- PLANOS ESTRUCTURALES