TEMA 4 BIOLOGÍA BIODIVERSIDAD: CONCEPTO Y

SUS PRINCIPALES AMENAZAS

DEFINICIÓN DE BIODIVERSIDAD

“variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidos, los ecosistemas terrestres, marinos y otros ecosistemas acuáticos y los complejos
ecológicos de los que forman parte; comprende la diversidad dentro de cada especie, entre las especies y de los ecosistemas”

• • El término comprende, por tanto, diferentes escalas biológicas:

o ® variabilidad en el contenido genético de los individuos y las poblaciones,
o ® el conjunto de especies que integran grupos funcionales y comunidades completas,
o ® hasta el conjunto de comunidades de un paisaje o región
• • El número de especies es la medida más frecuentemente utilizada, por varias razones:
® la riqueza de especies refleja distintos aspectos de la biodiversidad.
® a pesar de que existen muchas aproximaciones para definir el concepto de

especie, su significado es ampliamente entendido

® al menos para ciertos grupos, las especies son fácilmente detectables y cuantificables.
® aunque conocimiento taxonómico no es completo (especialmente para hongos, insectos y otros invertebrados) existen muchos datos
disponibles sobre números de especies.

TIPOS DE BIODIVERSIDAD

BIODIVERSIDAD GENÉTICA (DENTRO DE LAS ESPECIES)

• Se trata de la biodiversidad dentro de especies

• Cada miembro de una especie, animal o vegetal, difiere de los otros individuos de la misma especie en su composición genética.

• Debido al gran número de combinaciones posibles que pueden formarse entre los genes,

• cuyo resultado es la exteriorización de características específicas e individuales.

• Describe diferencias de ADN entre individuos dentro de una especie y poblaciones; todos los individuos varían genéticamente, en algún
grado.

• Se refiere a la variación hereditaria dentro y entre poblaciones de determinada especie o grupo de especies.
 • La diversidad genética aporta la materia prima para la adaptación a condiciones locales =

diversidad genética de las especies les permite responder y adaptarse o no, a las características

o cambios en su entorno.

• Las poblaciones con poca diversidad genética tienen una aptitud reducida para soportar los

cambios ambientales, por esto son más vulnerable a plagas, enfermedades y pueden producir

descendencia débil o con defectos.

• La variabilidad genética es una condición necesaria para la evolución.

• A mayor variabilidad genética, mayor cambio evolutivo.

BIODIVERSIDAD GENÉTICA (ENTRE ESPECIES)

• Es la variedad de especies que existe dentro de un hábitat o una región, es decir, los tipos de animales, plantas, etc., que existen en
un territorio.

• Las especies son las unidades básicas de clasificación biológica y, por lo tanto, la medida normal de la diversidad biológica. Es
comúnmente usada para medir la biodiversidad de un área

• La riqueza de especies es el término que se le atribuye al número de especies diferentes en un área determinada.

BIODIVERSIDAD DE ESPECIES (ENTRE ESPECIES)

• Las especies se agrupan en familias dependiendo de las caracterı́sticas compartidas.

• Especiació n = es el proceso mediante el cual se generan nuevas especies. Causada por separació n geográ fica, mutació n, etc. Se
produce en grandes periodos de tiempo.

• Extinció n disminuye la diversidad de especies

• Inmigració n/ emigració n puede aumentar o disminuir la diversidad local.

BIODIVERSIDAD DE ECOSISTEMAS (ENTRE ECOSISTEMAS)

• En nuestro planeta existe una gran variedad de ecosistemas.

• Cada uno de ellos tiene su propio grupo distintivo de especies, que a su vez

• están vinculadas sobre la base de las diferencias en el hábitat y las funciones que juegan dentro de este.

• La diversidad de ecosistemas se puede describir para una región geográfica específica, o una entidad política como un país o
estado.

• Se refiere a la variación en los tipos de hábitats de especies. La diversidad de ecosistemas es difícil de medir, ya que los mismos no
tienen fronteras específicas que dividan unos de otros.

LED WHITTAKER,1960: INTRODUCE LOS TÉRMINOS DE DIVERSIDAD ALFA, BETA Y GAMMA.

• Diversidad alfa: corresponde con la riqueza de especies que hay en una unidad paisajística o en un hábitat determinado.

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® Ejemplo: Un bosque caducifolio templado y un bosque tropical, de 100 hectáreas cada uno.

• Las comunidades pueden encontrarse separadas entre sí por gradientes físicos.

® La diversidad a lo largo de un gradiente o entre distintos hábitats corresponde

con la diversidad beta.

• La diversidad beta se mide como la tasa de reemplazo de especies entre hábitats.

• Diversidad gamma: corresponde con la riqueza de especies de una región determinada. Engloba los conceptos de diversidad alfa y
beta.

• Ej: Un hábitat que cambie de invierno a verano es mas biodiverso que uno que se mantiene igual todo el año: Doñana en verano se
seca y en invierno esta lleno de especies

TIPOS DE BIODIVERSIDAD

• Diversidad gamma: corresponde con la riqueza de especies de una región determinada. Engloba los conceptos de diversidad alfa y beta.

• Por ejemplo, un país como Kenya, localizado en la parte ecuatorial de África, tiene más especies de aves (aprox. 1,000) que Inglaterra
(200 especies) a pesar de que tienen casi la misma extensión.

• REVISAR ARTICULO EN EL PORTAL: Biodiversidad métodos de medición

IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD

• Importancia cultural: tras siglos de constantes cambios, cada organismo vivo actual contiene en sus genes una gran cantidad de
información, que en conjunto resume la historia de la vida y le otorga un valor incalculable a cada organismo. De ahí su importancia
en la definición de los rasgos o características de identidad de los pueblos y su desarrollo cultural.

• Importancia social: biodiversidad nos permite vivir vidas saludables y plenas. Nos proporciona gran variedad de alimentos y
materiales que contribuyen a mantener nuestra salud y al crecimiento de nuestras economías. Sin una diversidad de polinizadores,
plantas y suelos, nuestros supermercados estarían desprovistos de alimentos.

® Biodiversidad permite que los ecosistemas se adapten a condiciones extremas como incendios e inundaciones.

® La diversidad genética evita enfermedades y ayuda a las especies a adaptarse a los cambios de su medio ambiente.

• Gran parte de los descubrimientos en el campo de la medicina han surgido debido a la investigación de componentes genéticos de
la diversidad de la flora y la fauna.

• Cada vez que una especie se extingue o se pierde su diversidad genética, nunca sabremos si su investigación hubiera dado como
resultado una nueva cura, para alguno de los males que hoy sacuden a la humanidad.

• Importancia ecológica: desde el punto de viste ecológico la importancia de la biodiversidad está asociada a los llamados Servicios
Ecológicos que brinda a los seres humanos y que son indispensables para nuestra supervivencia

Importancia para el hombre:

Los ecosistemas sanos aportan:

® Absorben CO2

® Purifican el agua

® Polinizan las cosechas

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 ® Frenan la erosión

® Controlan las inundaciones

® Purifican el aire

® Mantienen fértiles los suelos

® Ayudan a regular el clima

® Reciclan deshechos

• Y las áreas naturales nos ofrecen:

® Recreo y turismo

® Identidad cultural

® Un ambiente sano

® Tranquilidad y descanso

® Aprendizaje y descubrimiento

® Vida silvestre

® Paisajes hermosos

SERVICIOS ECOSISTÉMICOS

• Absoluta dependencia de los ecosistemas de los que somos parte.

• Aun contando con toda la tecnología del siglo XXI, no ha sido posible replicar un sistema

ecológico de forma artificial, que sustente la vida de los humanos como lo ha hecho la Tierra

durante nuestra existencia.

• La humanidad, lejos de ser propietaria o controladora de la naturaleza, solamente es un

componente más de este sistema y debe asumir una actitud de cautela y respeto frente a esta

condición.

• Valor o importancia de la biodiversidad relacionado con Servicios ecosistémicos: son todos los

bienes, fenómenos y procesos que se derivan del funcionamiento de los ecosistemas y que

resultan benéficos para la humanidad, a través de su uso directo o indirecto.

• TIPOS:

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® 1. Servicios ecosistémicos de provisión: Son bienes y recursos que pueden ser extraídos del ecosistema para su uso. Ejemplos:
diferentes fuentes alimentarias o medicinales, extracción de diversos materiales; agua, alimentos, medicinas y leña.

® 2. Los servicios ecosistémicos de soporte: Se relacionan con manutención de los sistemas ecológicos y, con ello, de la producción de nuevos bienes
o servicios. Ejemplos: mantenimiento de los ciclos de nutrientes, la formación del suelo o la polinización.

® 3. Los servicios ecosistémicos de regulación: Relacionados el control de los procesos ecológicos que permiten el normal funcionamiento de los
ecosistemas. La regulación del clima= disminución de temperatura al caminar por un bosque o una plaza llena de árboles en un día de verano.

® 4. Los servicios ecosistémicos culturales: Corresponden a los beneficios otorgados mediante el goce espiritual o estético, la transmisión de
tradiciones e identidad, la creación de conocimiento y el valor educacional y recreativo, entre otros.

• Debido a los procesos de desarrollo del ser humano en las últimas décadas se ha marcado una insostenibilidad ambiental.

• Ningún recurso es realmente renovable si las tasas de uso superan la capacidad de recuperación del medio ambiente.

• La pérdida de la biodiversidad se identifica en sus componentes (ejemplo: ecosistemas, especies entre otros) la degradación de sus funciones, la
disminución de la calidad de bienes y servicios ambientales, igualmente la diversidad genética ha cambiado especialmente en especies domésticas.

SERVICIOS ECOSISTÉMICOS

• Debido a los procesos de desarrollo del ser humano en las últimas décadas se ha marcado una insostenibilidad ambiental.

• Ningún recurso es realmente renovable si las tasas de uso superan la capacidad de recuperación del medio ambiente.

• La pérdida de la biodiversidad se identifica en sus componentes (ejemplo: ecosistemas, especies entre otros) la degradación de sus funciones, la
disminución de la calidad de bienes y servicios ambientales, igualmente la diversidad genética ha cambiado especialmente en especies domésticas.

CRISIS DEL MEDIO AMBIENTE

Vivimos una «situación delicada»

• Crisis del medio ambiente: humanidad consume más de lo que Tierra produce rápida declinación de biomasa silvestre, se precisa 1,7 planetas para
satisfacer las necesidades humanas.

•Actual modelo global de desarrollo basado en la producción desmedida a costa del consumo desenfrenado de recursos:

CAUSAS DE LA PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD (HIPPO)

• H-abitat loss

• I-nvasive species

• P-ollution

• P-opulation crisis (overpopulation)

• O-verexplotation

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Cambio climático: concentración media de CO2 en atmósfera en 2019 nunca antes alcanzada en la totalidad de la existencia humana.
(Griffiths, 2019)

• Degradación de suelos: el 65 % de tierras de cultivo están degradadas y el 40% de ellas, fuertemente degradadas.

• Pérdida de biodiversidad: a finales del 2019, Lista Roja UICN incluía 105.732 especies, de las cuales mas de 28.000 están amenazadas de
extinción. (Bayon,

2019) 27% del total de especies, están amenazadas

PÉRDIDA Y FRAGMENTACIÓN DEL HÁBITAT

• Cuando un hábitat es dividido se forman verdaderas islas, de forma tal que estas islas están rodeadas de una mar de hábitats no
adecuado.

• Esto es causado por cambio de uso del suelo, eliminación del bosque, sustitución, construcción de caminos, floreo sistemático...

• En general los fragmento o islas mayores pueden albergan una mayor cantidad de especies.

•Los fragmentos más pequeños o islas tienden a

perder biodiversidad

•Esta pérdida o cambio de hábitat es en la actualidad la mayor causa de perdida de biodiversidad.

CAUSAS DE LA PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD

•Furtivismo y mascotismo

•Carne de monte(Bushmeat)

•Sobreexplotación de recursos

¿QUÉ ES LA CONSERVACIÓN?

• Representar, en un sistema de protección de espacios, la variabilidad de todos los ecosistemas nativos.

• Mantener poblaciones viables de todas las especies conservando sus patrones naturales de

• abundancia y distribución.

• Mantener los procesos evolutivos y ecológicos como las perturbaciones, ciclos

• hidrológicos, ciclos de los nutrientes, interacciones bióticas...

• Gestionar a corto y largo plazo para responder a los cambios ambientales y mantener el potencial evolutivo de todos los genes.

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Si no frenamos esos fenómenos:

A finales del siglo se habrán perdido la mitad esp. vegetales y animales de la Tierra.

Tendencia a conciliar Conservación con actividad humana y progreso

Definir buenas estrategias para proteger esp. amenazadas y reducir impactos negativos SIN AFECTAR derechos de hab. locales para
aprovechar recursos naturales.

Precisamos nuevo código de valores y sólo la educación puede proporcionarlo: piedra angular para construir nuevo patrón de desarrollo

Conservación y Educación: 2 medidas absolutamente esenciales e inseparables.

CONSERVACIÓN DE LOS PRIMATES

• ¿Por qué son importantes?

• ECOLÓGICAMENTE

® son controladores de insectos

® forrajeo“desordenado”: frutos caen al suelo y sirven de alimento para esp.

frugívoras terrestres

® polinizadores y dispersores de semillas

• SOCIAL, CULTURAL Y EVOLUTIVAMENTE

® modelos para estudio de comportamiento: por analogía conocemos cómo

fueron los homínidos y la línea evolutiva del hombre.

® Información sobre cognición, resolución de conflictos, comunicación,

aprendizaje y memoria, uso de herramientas...

® Son patrimonio cultural de muchos países: tradiciones y creencias ancestrales

vinculadas a primates

• INVESTIGACIÓN MÉDICA

® Descubrimientos importantes sobre enfermedades, medicamentos, genética,

® Agentes patógenos y epidemiologia de las enfermedades

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CONCEPTOS IMPORTANTES EN CONSERVACIÓN

• INDIVIDUO: cualquier ser vivo de cualquier especie.

• ESPECIE: conjunto de individuos que contienen el mismo genoma

• GENOMA: conjunto de genes que determinan las características fenotípicas de una especie

• POBLACIÓN: conjunto de individuos que pertenecen a la misma especie y ocupan el mismo

hábitat.

• HÁBITAT: territorio en el que una especie encuentra un complejo de condiciones de vida a las

que esta adaptado

• COMUNIDAD: conjunto de poblaciones interactuando entre si y ocupando un mismo hábitat

• ECOSISTEMA: es un sistema en el que se presentan interacciones entre los factores bióticos y abióticos en la naturaleza

• NICHO ECOLOGICO: espacio físico ocupado por un organismo y su papel funcional como miembro de una comunidad.

• AREA DE CAMPEO o Espacio Vital: Es más amplia que el territorio, y es la zona por donde el animal se mueve frecuentemente,
sobre una base diaria en busca de alimento, cobijo o pareja.

• TERRITORIO: Porción de terreno que es defendida con agresividad por un animal.

• PIRAMIDE TRÓFICA: es un modo de representar las relaciones tróficas de un ecosistema en el

que cada eslabón o nivel trófico se representa con un rectángulo de área proporcional a la

biomasa, al número de individuos... del nivel.

• ECOTIPO: es una subpoblación genéticamente diferenciada que está restringida a un hábitat

específico, un ambiente particular o un ecosistema definido, con unos límites de tolerancia a los factores ambientales. Es una
población de una especie determinada que vive en un hábitat concreto, con unas condiciones ambientales muy particulares y
aisladas. Estas condiciones específicas le conceden una genética concreta, diferenciada del resto de individuos de su misma
especie

• CLINA: cambio gradual de rasgos fenotípicos de una misma especie por influjos y condiciones medioambientales.

• INDICADORES ECOLÓGICOS: elemento, proceso o propiedad de un ecosistema a través del cual se puede estudiar y/o cuantificar,
de manera precisa y sencilla, los elementos y el funcionamiento del mismo.

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 ® Herramientas para el estudio y monitorización de objetivos de conservación como la biodiversidad, la integridad ecológica, o
la salud de un ecosistema.

® Deben cumplir ciertas características:

i) proporcionar respuestas tempranas sobre la presencia de

una amenaza

ii) señalar la causa de la amenaza

iii) proporcionar una respuesta continua y poco variable sobre

el impacto.

iv) Ser efectiva, eficiente y fácil de medir (principalmente

aplicables en un lapso de tiempo corto y de bajo costo

® Pueden ser y actuar a diferentes niveles jerárquicos, desde un gen hasta una

comunidad o paisaje.
® Entre los más utilizados se encuentran los indicadores ecológicos a nivel de

especie, basados en el estudio de las poblaciones y de la dinámica que las

caracteriza.
• ESPECIES SUCEDÁNEAS: son indicadores ecológicos a nivel de especies, que actúan bajo los

siguientes supuestos:

su abundancia está relacionada con la presencia de un gran número de especies de otros taxones, principalmente taxones relacionados o con
requerimientos similares;

® riqueza de especies y diversidad de hábitat están relacionadas con presencia de amenazas

• Las especies sucedáneas cumplen diferentes funciones tales como:

® señalar cambios ambientales causados por la actividad humana

® señalar cambios poblacionales de especies particulares

® identificar áreas con una alta riqueza de especies

® identificar áreas prioritarias para la conservación

® atraer la atención pública o el apoyo para el desarrollo de programas de

conservación

TIPOS DE ESPECIES SUCEDÁNEAS

ESPECIES INDICADORAS

• Son aquellas que por sus características (sensibilidad a perturbación o contaminantes, distribución, abundancia, dispersión, éxito reproductivo, entre
otras) pueden ser utilizadas como estimadoras de los atributos o estatus de otras especies o condiciones ambientales de interés que resultan difíciles,
inconvenientes o costosos de medir directamente.

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 • Especies indicadoras de cambios ambientales o de salud ecológica:

® Altamente relacionadas con condiciones ambientales particulares, por lo que

su presencia señala la existencia de dicha condición

® Inicialmente utilizadas para evaluar la presencia de contaminantes o

sustancias tóxicas en el ambiente, como es el caso del uso de líquenes,

invertebrados y peces.

® Su uso se ha expandido a la determinación del efecto de otras perturbaciones

antropocéntricas como la pérdida de hábitat siendo ampliamente utilizadas

aves, insectos y otros grupos.

® Características más importantes de una especie indicadora de cambios

ambientales son: Biología bien documentada, Fácil de estudiar, Sensible a las perturbaciones humanas (tanto negativa como
positivamente), Ampliamente distribuida y Preferiblemente poco longevas.

• Especies indicadoras que señalan cambios en las poblaciones:

® Permiten estimar las variaciones poblacionales de otras especies con las que

coexiste, gracias a sus propias variaciones, producto de perturbaciones ambientales.

® Han sido ampliamente utilizadas en la evaluación de especies pertenecientes a un mismo grupo funcional, o especies relacionadas
por algún factor, como la relación depredadoràpresas bajo el supuesto de que los hábitat de éstas se encuentran altamente
solapados.

® Características de las especies indicadoras poblacionales, son similares a las antes mencionadas: biología bien documentada, fácil
de estudiar, sensible a las perturbaciones humanas y estar ampliamente distribuida.

• Especies indicadoras de biodiversidad que señalan áreas de alta riqueza de especies

® Son aquellas cuyos patrones de distribución están relacionados con áreas de

alta riqueza de especies, por lo que se consideran un estimador del número

de especies o taxones con las que se halla en simpatría.

® Características de estas especies indicadoras: amplia distribución, ser hábitat

especialista, Estar bien documentadas y Ser fáciles de estudiar

® Existen muchos ejemplos del uso de especies o grupos de especies

indicadoras de biodiversidad, entre las que destacan aves, mariposas,

escarabajos y plantas

• Especies bandera o carismática

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Son especies que, por su gran atractivo y cualidades, se utilizan como un símbolo para llamar la atención del público, de posibles donantes
y del apoyo gubernamental, para la implementación y desarrollo de programas de conservación de dicha especie y de otras menos
llamativas con las que pudiera estar asociada asociadas a su hábitat.
Son animales mundialmente conocidos, suelen ser bonitos, “amables”, “de película” o presentes en cuentos infantiles. Aparecen también
en campañas publicitarias, en logos de organizaciones y empresas.
Basta con que sea llamativa y atraiga la atención de las personas y que sus historias resultan atractivas para el público.
Grupo taxonómico más utilizado son los mamíferos
Características de las especies bandera:
Contar con un nivel alto de amenaza.
Tener un valor ecológico fundamental para el correcto funcionamiento del hábitat al que pertenece.
Contar con conocimientos biológicos previos por parte de la comunidad científica.
Tener un tiempo generacional largo.
Caracterizarse por un tamaño corporal grande que facilite su conocimiento. Garantizar la supervivencia del resto de especies con las que
comparte su hábitat natural.

* Ser sensible a perturbaciones ambientales y/o poblacionales porque así son más útiles como sucedáneas.

* Necesitar requerimientos concretos de hábitat.

ESPECIES PARAGUAS O SOMBRILLA

• Requieren grandes extensiones para el mantenimiento de poblaciones mínimas viables, por lo que garantizar la conservación de sus
poblaciones implica la protección de poblaciones de otras especies simpátricas de su mismo gremio.

• Al protegerlas también se protegen de forma indirecta a otras muchas que comparten su hábitat, ya que tienen requerimientos de
hábitats muy grandes y complejos. La protección de especies paraguas automáticamente extiende la protección a otras especies.

• Beneficios más destacados de la existencia de las especies paraguas: capacidad de definir inventarios de flora, fauna y espacios que
requieran de una estrategia de conservación urgente.

ESPECIES CLAVE

• Aquellas cuya actividad genera un efecto sobre otras especies de la comunidad, la estructura y/o función del sistema natural, que
excede considerablemente el esperado según su biomasa o abundancia = produce un efecto desproporcionado sobre su medio
ambiente en relación con su abundancia.

• Características principales de una especie clave: son muy sensibles (aunque estables) a los cambios ambientales de su entorno;
función básica dentro de su hábitat y larga permanencia en ese ambiente.

• Un ecosistema puede experimentar un cambio dramático si desaparece una especie clave, incluso aunque sea una pequeña parte
del ecosistema en medidas de biomasa o productividad. Además, estas especies pueden servir como “bioindicadoras”, es decir, actuar
como indicadoras de la salud y la calidad de un área o ambiente natural.

Efectos de una especie clave sobre su ecosistema u otras especies con las que cohabita:

• Modificación del paisaje: ya sea de su composición de comunidades de especies vegetales o de la estructura del lugar, pudiendo crear
áreas abiertas.

• Fuente de alimento: por ejemplo, para depredadores.

Generadoras de refugio: para otras especies, como es el caso del elefante africano.

• Modificar o alterar procesos ecológicos: como el intercambio de nutrientes, por ejemplo, algunas aves que se alimentan en el mar y
luego en la tierra realizan sus deposiciones.

CONCEPTOS IMPORTANTES EN CONSERVACION

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- Hay 2 medios mediante los cuales una especie puede ser una especie clave:

1. Especies depredadoras que generan una cascada trófica: La presencia de especies clave depredadoras, nos lleva a una mayor riqueza en
los ecosistemas.

Ej: nutrias marinas que, alimentándose de erizos marinos, favorecen al kelp (bosques marinos conformados por algas gigantes). Los erizos
marinos sin depredador proliferan alimentándose masivamente de las algas, llegando incluso a extinguirlas localmente, lo cual afecta a
otros organismos como peces. Las nutrias favorecen al kelp cuando se alimentan de los erizos y, con ello, al resto del ecosistema.

Jaguar: especie casi amenazada (UICN), actúa como especie clave depredadora por su dieta tan variada de alrededor de 87 especies
diferentes y así contribuye al equilibrio del bosque.

Leopardo: superdepredador cuyas poblaciones han ido disminuyendo por destrucción de su hábitat y caza ilegal en África y Asia. Esto ha
provocado que los babuinos se disparen y al ser omnívoros se alimentan de cultivos agrícolas, y esto ha provocado conflictos con el
humano por la destrucción de sus cultivos.

- Hay 2 medios mediante los cuales una especie puede ser una especie clave:

2. Especies ingenieras ecológicas: Los ingenieros ecológicos o especies ingenieras de ecosistemas, alteran recursos del sistema con su
actividad. No obstante, esto suele resultar difícil de identificar.

- Un ingeniero ecológico siempre es una especie clave, sin embargo, una especie clave no siempre es un ingeniero ecológico.

- Ejemplos de especies clave ingenieras del ecosistema, destacan:

Castor: éste transforma su territorio de un arroyo a una laguna o pantano.

Ñu: sus migraciones de más de 1 millón de individuos atraviesan las llanuras del Serengueti

y, a su paso, producen profundos cambios en este ecosistema. Se alimentan de las hierbas de

esa forma mantienen una baja cobertura, lo que a su vez evita los incendios. Además, esta

especie es alimento de grandes depredadores, como algunos felinos.

Elefante africano: produce importantes cambios en el medio donde vive y beneficia a

especies más pequeñas. En las áreas donde hay más elefantes, la biodiversidad de anfibios y

reptiles es mayor. Esto se debe a que cuando se desplaza produce áreas abiertas en zonas

más frondosas, que se traduce en árboles y ramas caídos que se transforman en refugios y

hábitats para esas especies de menor tamaño. Sin estos animales, la sabana se volvería bosque

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