Exámenes Primer Parcial CPF Fis 2023

Exámenes Primer Parcial:
FÍSICA
INGENIERÍA
Exámenes pasados al 2022
Respuestas incluidas
Recopilado por:
JAIME A. PALLY A.
Docente de Física
1a EDICIÓN
PRÓLOGO
La presente recopilación de EXÁMENES REGULARES del curso PREFACULTATIVO de la

FACULTAD DE INGENIERÍA - UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS (LA PAZ – BOLIVIA) tiene
como finalidad proporcionar al estudiante postulante a ingeniería y público en general un banco
exámenes hasta la actualidad II – 2022 con respuestas y es auspiciada por la Consultora SUMO del
cual soy miembro.
Los presentes exámenes recopilados corresponden a la Facultad de Ingeniería y son de su autoría,

de los cuales algunos fueron modificados, otros corregidos para una mejor comprensión.
Agradezco la colaboración que me brindan mis estudiantes y amigos docentes.
JAIME A. PALLY A.
La Paz 2 de FEBRERO de 2023
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS
FACULTAD DE INGENIERÍA
CURSO PREFACULTATIVO
PRIMER EXAMEN PARCIAL ÁREA: FÍSICA
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 90 MINUTOS
GESTIÓN: II – 2022
******************************************************************************************************************************** PRIMER TURNO: FILA “A”
PRIMERA PARTE: PREGUNTAS DE OPCION MULTIPLE
Marcar o encerrar la respuesta que considere correcta, cada pregunta vale 10 puntos.
1.1: Sabiendo que las cantidades X y Y tienen diferentes 1.2: Una pelota es lanzada con una velocidad de inicial de
unidades, entonces tiene sentido la siguiente operación: (8î + 13ĵ) m/s. Cuando llega a la parte mas alta de su
a) X + Y trayectoria ¿Cuál es su rapidez?
b) 3X + 3Y a) 21 m/s
c) 2 (X + Y) b) 13 m/s
d) X/Y c) 8 m/s
e) Ninguno d) 5 m/s
e) Ninguno
̅ = 3î + 2ĵ + 6k̂; B
1.3: Los vectores: A ̅ = 3ĵ − k̂ son: 1.4: Si la ecuación es dimensionalmente correcta:
a) Paralelos v2 rx
b) Perpendiculares 2H = sin θ
2 ay
c) Colineales Determinar el valor de x + y si H: altura; a: aceleración; v:
d) Opuestos velocidad y r: radio
e) Ninguno a) 2
b) 3
c) 5
d) 1
e) Faltan datos
1.5: Un cuerpo lanzado verticalmente hacia arriba sube 1.6: Tres proyectiles A, B y C son lanzados con velocidades
máximo 5 metros y luego desciende 3 metros, entonces el iguales y con ángulos de 60°, 70° y 80° respectivamente. ¿Cuál
módulo del vector desplazamiento es: proyectil logra mayor alcance horizontal?
a) 5 m a) A
b) 3 m b) B
c) 8 m c) C
d) 2 m d) A, B y C
e) 4 m e) Ninguno
SEGUNDA PARTE: PREGUNTAS DE DESARROLLO

Desarrollar los siguientes problemas, cada pregunta vale 20 puntos.
1: La grafica nos muestra el movimiento de dos móviles A y B. ¿Al cabo de que tiempo
ambos móviles se encuentran nuevamente si en t=0 se encontraban juntos, además A
acelera a 1 m/s2 y B tiene una velocidad inicial de 2 m/s. (Considere tg37°=3/4)
2: Desde la terraza de un edificio, una persona A lanza un balón hacia abajo con una
velocidad de 16 pies/s; simultáneamente otra persona B que está a 55 pies de la base del
edificio corre y se lanza para atrapar el balón en la mencionada base. ¿Con que velocidad
uniforme debe correr B en pies/s para lograr su objetivo? Se detecta que el balón recorre
176 pies en el último segundo de su movimiento. (g = 32 pies/s2)
Clave de Respuestas
1.1: d 1.2: c 1.3: b 1.4: d
1.5: d 1.6: a 1: 16 s 2: 10 pies/s
-1-
******************************************************************************************************************************** PRIMER TURNO: FILA “B”
1.1: Si la ecuación es dimensionalmente correcta: 1.2: Si A̅yB̅ son vectores que están en el plano XY, cual es la
v2 rx dirección del resultado de la siguiente expresión:
2H = sin θ (2A̅∘B ̅)B̅ × A̅
2 ay
Determinar el valor de x + y si H: altura; a: aceleración; v: a) î + ĵ
velocidad y r: radio b) k̂
a) 2 c) Faltan datos
b) 3 d) Ninguno
c) 5 e) Todos
d) 1
e) Faltan datos
1.3: Desde lo alto de un edificio se lanza horizontalmente una 1.4: Se lanza dos objetos verticalmente hacia arriba, el
piedra con rapidez Vo y luego de 3 segundos la rapidez es el primero con una velocidad de lanzamiento de “v” y el segundo
doble de la inicial. Determine la velocidad inicial. Considere con una velocidad “2v”, ¿Qué altura máxima alcanzara el
g=10 m/s2. segundo objeto con relación al primero?
a) 30 √3 m/s a) Se duplica
b) 15 √3 m/s b) Se triplica
c) 20 √3 m/s c) Se cuadriplica
d) Se reduce a la mitad
d) 10 √3 m/s
e) Faltan datos
e) Ninguno
1.5: En un M.R.U.V. el grafico V vs t, para una partícula, la 1.6: Indique la afirmación correcta respecto al movimiento
pendiente de la recta representa: parabólico:
a) La posición a) En el eje vertical (y) se cumple las leyes del MRU, la
b) El desplazamiento velocidad permanece constante durante todo el movimiento.
c) La rapidez b) La aceleración no es constante durante todo el movimiento.
d) La aceleración c) Existe un punto en la trayectoria en el cual la velocidad y la
e) Ninguna de las anteriores aceleración son perpendiculares.
d) La componente horizontal de la velocidad varia
uniformemente.
e) Ninguna.
1: La grafica nos muestra el movimiento de dos móviles A y B. ¿Al cabo de que tiempo
ambos móviles tienen la misma velocidad si en t=0 se encontraban separados 10 m,
además A acelera a 1 m/s2 y B tiene una velocidad inicial de 2 m/s. (Considere tg37°=3/4)
2: Desde la terraza de un edificio, una persona A lanza un balón hacia abajo con una
velocidad inicial Vo; simultáneamente otra persona B que está a 35 pies de la base del
edificio corre con una rapidez de 10 pies/s y se lanza para atrapar el balón en la
mencionada base. ¿Calcular la velocidad inicial en pies/s con la que debe lanzarse la pelota
para lograr el objetivo? Se detecta que el balón recorre 140 pies en el último segundo de
su movimiento. (g = 32 pies/s2)
Clave de Respuestas
1.1: d 1.2: b 1.3: d 1.4: c
1.5: d 1.6: c 1: 8 s 2: 44 pies/s
-2-
***************************************************************************************************************************** SEGUNDO TURNO: FILA “A”
1.1: El hexágono mostrado tiene lado “a”. Determine el vector 1.2: Cuáles serán las dimensiones de x si y representa
̅ en función del vector C̅ si: E
E ̅ + 2B
̅ = −2A ̅ + C̅
̅ − 2D distancia:
1
a) 4C̅ x
( )2
b) 3C̅ y =A+ B y
c) 2C̅ a) L
d) 0 b) L2
e) 3/2 C̅ c) L−2
d) L1/2
e) Ninguno
1.3: Un objeto se mueve con rapidez constante de 6 m/s. Esto 1.4: Dos vectores colineales y con el mismo sentido tienen:
significa que el objeto: a) Vectores unitarios perpendiculares
a) Aumenta su rapidez en 6 m/s cada segundo b) Vectores unitarios ortogonales
b) Disminuye su rapidez en 6 m/s cada segundo c) Vectores unitarios iguales
c) No se mueve d) Ninguno es respuesta
d) Tiene una aceleración positiva e) Vectores unitarios opuestos
e) Se mueve 6 m cada segundo
1.5: En un movimiento parabólico el producto escalar entre la 1.6: Una partícula se mueve con MRUA, en la gráfica de x vs t,
velocidad y la aceleración de la gravedad, en la altura máxima en un instante dado, el módulo de la velocidad instantánea es
es: igual a:
a) Positivo a) Área bajo la curva en un intervalo de tiempo
b) Negativo b) La pendiente de la recta tangente en ese instante.
c) Cero c) La relación entre el desplazamiento y el intervalo de tiempo
d) Paralelo d) La relación entre distancia recorrida y el intervalo de
e) Ninguno tiempo
e) Ninguno
1: La grafica nos muestra el movimiento de dos móviles A y B. ¿Al cabo de que tiempo ambos móviles se encontraran separados 10
m nuevamente, si en t=0 se encontraban separados 10 m, además A tiene una velocidad de 1 m/s. (Considere tg37°=3/4)
2: El proyectil mostrado pasa rasante por los muros (A) y (B). Si luego de 1 s de haber sido lanzado pasa por el muro “B”, determine
la altura del muro “A” (g = 10 m/s2)
Clave de Respuestas
1.1: b 1.2: a 1.3: e 1.4: c
1.5: c 1.6: b 1: 80 s 2: 6,25 m
-3-
***************************************************************************************************************************** SEGUNDO TURNO: FILA “B”
1.1: Si soltamos una piedra en el vacío, marcar verdadero o 1.2: En el siguiente grafico la pendiente de la recta nos indica:
falso para las siguientes proposiciones. a) La velocidad media
• En cada segundo recorrería 10 m en caso que la b) La velocidad promedio
aceleración de la gravedad sea 10 m/s2. c) La aceleración positiva
• En cada segundo su velocidad aumentaría en 10 m/s d) La aceleración negativa
en caso que la aceleración de la gravedad sea 10 e) La distancia recorrida
m/s2.
• Para grandes alturas de caída en el vacío la piedra
iría aumentando su peso.
a) F-V-F b) F-V-V c) F-F-F d) V-F-V e) F-F-V
1.3: Un proyectil es lanzado con una rapidez Vo y un ángulo α, 1.4: El resultado del producto escalar entre un vector unitario
¿Cuánto debe ser α para que: xmax = 2 hmax? (Considere que el u̅ por si mismo es: u̅ ∘ u̅ = ¿ ?
sen2α = 2 senα cosα) a) u̅ ∘ u̅ = u̅
a) α=76° b) u̅ ∘ u̅ = 0
b) α=83° c) u̅ ∘ u̅ = 1
c) α=63,4° d) u̅ ∘ u̅ = −u̅
d) Faltan datos e) Ninguno
e) Ninguno
1.5: En MRUV una partícula desacelera constantemente hasta 1.6: Una partícula se mueve con MRUA, en la gráfica de x vs t,
el reposo y luego acelera constantemente, en el grafico en un instante dado, el módulo de la velocidad instantánea es
velocidad vs tiempo las pendientes de las curvas son: igual a:
a) De segundo orden a) Área bajo la curva en un intervalo de tiempo
b) Primero pendiente descendente y luego ascendente b) La pendiente de la recta tangente en ese instante.
c) Primero pendiente ascendente y luego descendente c) La relación entre el desplazamiento y el intervalo de tiempo
d) Primero constante y luego pendiente descendente d) La relación entre distancia recorrida y el intervalo de
e) Ninguno tiempo
e) Ninguno
1: La grafica nos muestra el movimiento de dos móviles A y B. ¿Al cabo de que tiempo ambos móviles tienen la misma velocidad si
en t=0 se encontraban separados 10 m, además A acelera a 1 m/s 2 y B tiene una velocidad inicial de 2 m/s. (Considere tg37°=3/4)
2: El proyectil mostrado pasa rasante por los muros (A) y (B). Si luego de 1 s de haber sido lanzado pasa por el muro “B”, determine
la altura del muro “B” (g = 10 m/s2)
Clave de Respuestas
1.1: a 1.2: d 1.3: c 1.4: c
1.5: b 1.6: b 1: 8 s 2: 10 m
-4-
GESTIÓN: I – 2022 (VIRTUAL)

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PRIMERA PARTE: PREGUNTAS DE RESPUESTA RAPIDA
Marcar o encerrar la respuesta que considere correcta
F01a: Sabiendo que la siguiente expresión es F01b: Para que la siguiente expresión sea dimensionalmente
dimensionalmente correcta, hallar las dimensiones de k correcta, determinar la dimensión de “S”, sabiendo que: U:
velocidad; M: masa y A: área.
P k2 π
C= √ log(UMSA) = sen
ρD 2
Donde: C: velocidad; 𝜌: densidad; P: presión y D: diámetro a) L3 M T
a) L−1/2 b) L−3 M−1 T
b) L1/2 c) L2 M3 T 2
c) L1/4 d) Adimensional
e) Ninguna de las anteriores
d) L2/2
e) Ninguna
F01c: Si la ecuación es dimensionalmente correcta: F01d: Dada la siguiente formula física:
v2 P = k ω2 sec 3 θ
2H = sin θ Donde: P: potencia; 𝜔: velocidad angular. Hallar la unidad de
2 ay
Determinar el valor de “y” si H: altura; a: aceleración; v: la magnitud k en el Sistema Internacional.
velocidad y r: radio a) Fuerza
a) 2 b) Aceleración
b) 3 c) Masa
c) 5 d) Tiempo
d) 1 e) Ninguna de las anteriores
F01e: Si la siguiente ecuación es dimensionalmente correcta ̅yB
F02a: Si la magnitud de la diferencia entre los vectores A ̅
x t1 = (x t 2 + α d cosβ)(1 − α)−1/2 ̅ ̅
es igual a la magnitud de la suma entre los vectores A y B. Los
Donde t1, t2 son tiempos, d es distancia. Hallar las dimensiones vectores A̅yB ̅ son:
de “x” a) Opuestos
a) L2 T −1 b) Perpendiculares
b) L T −1 c) Paralelos
c) L−1 T −2 d) Forman un ángulo de 45°
d) L T −2 e) Ninguna de las anteriores
F02b: Una magnitud escalar se diferencia de una magnitud F02c: Si al multiplicar dos vectores vectorialmente, el
vectorial, porque el escalar posee solo: resultado es cero, podemos asegurar que:
a) Sentido a) Son paralelos
b) Magnitud b) Son perpendiculares
c) Dirección c) Son de igual magnitud
d) Unidad d) Uno de los vectores es escalar
e) Ninguna de las anteriores e) Ninguna de las anteriores
F02d: El valor máximo que puede darse en un producto F02e: El ángulo entre el vector unitario del producto vectorial
escalar se da cuando entre los vectores forman: de dos vectores que forman entre si 60° es igual a:
a) 0° a) 90°
b) 90° b) 30°
c) 45° c) 45°
d) 60° d) 0°
e) Ninguna de las anteriores e) Ninguna de las anteriores
-5-
F03a: Cuando un cuerpo tiene una aceleración igual a cero, se F03b: Un móvil se desplaza con MRU con una velocidad v1 en
puede asegurar que el cuerpo: un tiempo t1 y súbitamente cambia su velocidad a v2 por un
a) Comienza a acelerar tiempo t2. ¿Cuál fue su velocidad media?
v +v
b) Mantiene su velocidad constante a) 1 2
t1 +t2
c) Frena repentinamente v1 +v2
d) Se mueve con velocidad variable b)
2
e) Ninguna de las anteriores c)
v1 +v2
v1 +v2
v1 t1 +v2 t2
d)
t1 +t2
e) Ninguno
F03c: Un móvil se mueve según la ecuación x = 5 t, ¿Cuál de las F03d: Cuando el movimiento es rectilíneo uniforme, el módulo
afirmaciones es correcta? del cambio de posición y la distancia recorrida tienen:
a) Su pendiente representa a la aceleración a) Diferentes valores
b) Tiene un movimiento rectilíneo uniformemente variado b) Igual valor
c) El área bajo la recta x vs t representa el desplazamiento del c) Una relación de dos a uno en módulo
móvil d) Relación de 1/2
d) Es un M.R.U. e) Ninguna de las anteriores
F03e: Cuando un carro se desplaza con aceleración constante, F04a: En el movimiento parabólico se desprecia:
la pendiente de la recta tangente a la gráfica, x vs t es: a) La atracción gravitacional
a) Constante b) La velocidad constante en el eje “x”
b) Creciente c) La redondez de la tierra
c) Decreciente d) La variación de la velocidad en el eje “y”
d) Cero e) Ninguna de las anteriores
F04b: Si desde un globo que está ascendiendo con aceleración F04c: Lanzando una piedra verticalmente hacia arriba y
constante, se lanza verticalmente hacia abajo un objeto considerando constante la aceleración de la gravedad y la
entonces el módulo de la aceleración del objeto: resistencia del aire, se puede afirmar que:
a) Aumenta a) La fuerza de la resistencia del aire actúa en el mismo
b) Disminuye sentido de la gravedad tanto en la subida como la bajada
c) Es variable b) El tiempo de subida es menor que el tiempo de bajada
d) Es constante c) El tiempo de subida es mayor que el tiempo de bajada
e) Ninguna de las anteriores d) El tiempo de subida es igual que el tiempo de bajada
F04d: En el movimiento de proyectiles la componente vertical F04e: La pendiente de la recta tangente de la gráfica x vs t en
de la velocidad, en función del tiempo: el movimiento bidimensional de una partícula es equivalente
a) Varia linealmente a:
b) Permanece constante a) Aceleración
c) Siempre es cero b) Trayectoria
d) Aumenta y disminuye según el cuadrado del tiempo c) Desplazamiento
e) Ninguna de las anteriores d) Velocidad
F05a: Determinar el ángulo que debe rotar el vector a̅ para que la resultante sea máxima de los vectores
mostrados en la figura. El cuadriculado tiene como lado la unidad.
F05b: Hallar la segunda componente (positiva) de un vector en el plano de módulo 5 unidades,
perpendicular al vector:
̅∘B
(A ̅ ∘ C̅)(C̅ ∘ A
̅)(B ̅ )(A̅×B̅) + B
̅
(A̅∘B
̅)(B̅ ∘ C̅)(C̅ ∘ A
̅ )|A
̅×B̅| + |B
̅|
Donde:
̅ = (4, −3); B
A ̅ = (−4,3); C̅ = (1,2)
̅ = mA
F05c: De acuerdo con la figura mostrada: P ̅ + nB̅. Hallar la relación del valor numérico de m/n.
F05d: Hallar el módulo del vector resultante de la resta F̅ − T
̅, si los módulos de los vectores son: |F̅| =
̅| = 30N.
25N y |T
-6-
F05e: Hallar el módulo del vector resultante de F̅ + T
̅, cuyos módulos son: |F̅| = 35N y |T
̅| = 21N.
F05e
F05c F05d
F06a: Dos móviles A y B separados 50 metros, parten simultáneamente del reposo con movimiento rectilíneo uniformemente variado
en la misma dirección y sentido. Si la aceleración del móvil que esta adelante es 2 m/s 2 y la del otro es 5 m/s2. ¿Después de que
tiempo medido en segundos la distancia de separación entre ambos será de 10 metros por segunda vez?
F06b: Un coche y un camión están separados 51,2 metros (el coche detrás del camión). El camión se mueve con una velocidad
constante de 54 km/h mientras que el coche, que esta inicialmente parado, arranca con una aceleración de 1,6 m/s2 que mantiene
constante ¿Cuál es la velocidad en m/s del coche cuando alcanza al camión?
F06c: Un automóvil “A” y una vagoneta “B” separados una distancia de 100 metros (B delante de A), el primero con una velocidad
constante de 25 m/s, el segundo inicia su movimiento con aceleración constante de módulo 2 m/s 2. Si después de 2 segundos parte
una motocicleta “C” del mismo lugar de partida de la vagoneta. Determine el módulo de la aceleración de la motocicleta en m/s2, de
tal manera que los tres vehículos se crucen simultáneamente por primera vez. Considere que los tres vehículos se mueven en carriles
paralelos.
F06d: Un automóvil esta 50 m detrás de un camión cuando su velocidad y aceleración son de 72 km/h y 3 m/s2 respectivamente,
mientras que el camión se mueve en el mismo sentido con velocidad de 54 km/h. Si el automóvil se sitúa a 100 m delante del camión
al cabo de 1 min, ¿Cuál es la aceleración del camión en m/s2?
F06e: Un móvil A viajando con una rapidez de 8 m/s, pasa por un poste de iluminación en la carretera. Otro móvil B, viajando con
una rapidez de 12 m/s, pasa por dicha luminaria 4 segundos más tarde y desde ese momento empieza a acelerar a razón de 1 m/s 2
y el vehículo A desacelera a razón de 0,5 m/s2. Halle la distancia correspondiente en m a partir de la luminaria cuando el vehículo B
alcanza al vehículo A.
F07a: Se lanza desde el piso una esfera con una velocidad de 10 m/s. Hallar el mayor tiempo, en segundos, en el que alcanzara ¾ de
su altura máxima. Considere g=10 m/s2.
F07b: Una esfera metálica se mueve verticalmente hacia arriba. Cuando t = 2,5s, y = +15m y cuando t =5s, v = +25 m/s. Hallar su
posición, en metros, cuando t = 5s respecto al origen (y = 0). Considere g=10 m/s 2.
F07c: Una persona de la azotea de un edificio de una altura de 100 m suelta una piedra, trascurridos 2 s después, desde la acera del
edificio se lanza verticalmente hacia arriba una piedra, con velocidad inicial de 21 m/s. Calcular la altura de encuentro medida desde
el suelo, en metros. Considere g=10 m/s2.
F07d: Un globo aerostático esta descendiendo con una velocidad constante de 2 m/s, cuando se encuentra a 100 m de altura se deja
caer una bola de plomo. Cuando esta primera bola toca el suelo, se suelta una segunda bola de plomo y del suelo se lanza una tercera
bola verticalmente hacia arriba. ¿Cuál debe ser la velocidad, en unidades del SI, de lanzamiento de la tercera bola si vuelve al suelo
al mismo tiempo en que la segunda llega a él? Considere g=10 m/s2.
-7-
F07e: Desde la azotea de un edificio se deja caer una pelota desde una altura h, lo cual es visto por un super niño que esta a una
distancia d = 4h desde la base del edificio y empieza a moverse para lograr agarrar la pelota. Determinar la aceleración del super
niño, en unidades del SI, si corre la mitad de la distancia con aceleración constante y llega hasta la pelota con velocidad constante.
Considere g=10 m/s2.
F08a: Una esfera asciende y deja un plano inclinado con una velocidad de √3 m/s. Si la esfera está en el aire durante 0,2 s y choca
con el plano inclinado inferior normalmente. Hallar el ángulo de inclinación el plano inclinado en grados. Considere g = 10 m/s2.
F08b: Una esfera asciende y deja un plano inclinado con una velocidad de 2 m/s. Si la esfera está en el aire durante 0,2 s y choca con
el plano inclinado inferior normalmente. Hallar el valor absoluto de la componente vertical de la velocidad en m/s justo antes del
choque. Considere g = 10 m/s2.
F08c: Una esfera asciende y deja un plano inclinado con una velocidad de 2 m/s. Si la esfera está en el aire durante 0,2 s y choca con
el plano inclinado inferior normalmente. Hallar la altura en metros que ascendió desde que deja el plano inclinado superior hasta el
F08d: Una esfera asciende y deja un plano inclinado con una velocidad de 2 m/s. Si la esfera está en el aire durante 0,2 s y choca con
el plano inclinado inferior normalmente. Hallar el valor absoluto de la componente horizontal de la velocidad en m/s justo antes del
F08e: Una esfera asciende y deja un plano inclinado con una velocidad de 1 m/s. Si la esfera está en el aire durante 0,3 s y roza con
la pared inclinada. Hallar el ángulo α. Considere g = 10 m/s2.
F08a F08b - F08c - F08d F08e
Clave de Respuestas
F01a: b F01b: b F01c: d F01d: a F01e: b
F02a: b F02b: b F02c: a F02d: a F02e: a
F03a: b F03b: d F03c: d F03d: b F03e: b
F04a: c F04b: d F04c: d F04d: a F04e: d
F05a: -62,62° F05b: 4 F05c: 4,33 F05d: 32,02 F05e: 48,85
F06a: 6,32 s F06b: 34,72 m/s F06c: 5,56 m/s2 F06d: 3,08 m/s2 F06e: 62,32 m
F07a: 1,50 s F07b: 108,75 m F07c: 21,94 m F07d: 20,40 m/s F07e: 45 m/s2
F08a: 60° F08b: 3 m/s F08c: 1,20 m F08d: 1,73 m/s F08e: 19,5°
-8-
GESTIÓN: II – 2021 (VIRTUAL)

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F01a: ¿Cuál de las siguientes unidades corresponde a una F01b: Si el trabajo de una fuerza dada se define como:
unidad fundamental del sistema internacional de medidas? T=μmgd
a) Centímetro En [N m] y se tiene m como masa, g: gravedad y d: distancia. las
b) Libra unidades de μ son:
c) Gramo a) Masa
d) Mol b) Aceleración
e) Ninguna de las anteriores c) [N/m]
d) No tiene unidades
e) Ninguno
F01c: Las unidades del argumento de una función F01d: En la ecuación:
trigonométrica son: x (x − F)
y=
a) Masa sin θ
b) Aceleración F es una fuerza. La dimensión de x es:
c) Tiempo a) L2 T 2
d) Adimensional b) M L T −4
e) Ninguno de las anteriores c) M L2 T 2
d) M L T −2
e) Ninguna
F01e: La ecuación de Taylor relaciona la vida de una F02a: En el producto vectorial de dos vectores coplanares:
herramienta de corte “T” con su velocidad de corte “V” y está ̅ ≠0𝑦B
(A ̅ ≠ 0) se cumple:
dada por: V T n = C; donde “C” es una constante que depende
del material a desbastar y “n” es una constante adimensional ̅×B
a) A ̅=B ̅;A
̅×A ̅×B ̅ | |B
̅ = |A ̅| sen α
que depende del material del que está hecho la herramienta ̅ × (B
b) A ̅ + C̅) = A
̅×B
̅ + C̅ × A
̅
de corte. Si la constante adimensional es 0,2 para ceros
rápidos, determine las dimensiones de la constante C. ̅×B
c) A ̅ = −B ̅ ; |A
̅×A ̅×B ̅ | |B
̅| = |A ̅| sen α
1
a) L T 0,8 b) L T 5 ̅×B
d) A ̅ = C; |C̅| = |A
̅ | |B
̅| cos α
1 4
− −
c) L T 5 d) L T 5
e) Ninguno
e) Ninguno
F02b: Si A ̅yB
̅ son vectores que están en el plano XY, cual es la ̅yB
F02c: Los vectores A ̅ son unitarios, paralelos y tienen el
dirección del resultado de la siguiente expresión: mismo sentido. Entonces se puede afirmar que:
(2A̅∘B ̅)B̅×A ̅ ̅∘B
a) A ̅=0
a) î + ĵ ̅∘B ̅=B
̅)A ̅
b) (A
b) k̂
c) Faltan datos ̅×B
c) (A ̅) = 1
d) Ninguno ̅∘B
̅)B
̅=B
̅
d) (A
e) Todos
e) Ninguno
F02d: Considerando el resultado del producto vectorial de F02e: Si se quiere sumar un sistema de vectores:
̅×B
A ̅ = î + ĵ + k̂ y B
̅, en el cual A ̅ = −î − ĵ − k̂, se concluye a) Se suman los módulos
que: b) Hay que tener en cuenta tanto el módulo como la dirección y
a) ambos vectores forman 45° el sentido de cada vector
b) ambos vectores son perpendiculares c) Dan igual los módulos, lo importante es la dirección
c) ambos vectores tienen la misma dirección d) Solo se toman en cuenta las direcciones y sentidos de los
d) ambos vectores forman 60° vectores
e) Ninguna e) Ninguna de las anteriores
-9-
F03a: ¿En qué movimiento la velocidad media es igual a la F03b: Si A ̅yB
̅ son vectores que están en el plano XY, cual es la
velocidad instantánea? dirección del resultado de la siguiente expresión:
a) Uniformemente variado y rectilíneo ̅∘B
(2A ̅)B̅×A ̅
b) Uniforme y rectilíneo a) î + ĵ
c) Todos b) k̂
d) En ninguno c) Faltan datos
e) No se puede saber d) Ninguno
e) Todos
F03c: La pendiente de la curva de la gráfica de distancia en F03d: Dos móviles A y B viajan con velocidades de 13 km/h y
función del tiempo representa: 180 ft/min respectivamente. ¿Cuál de las movilidades tiene
a) Distancia menor velocidad?
b) Aceleración a) A
c) Velocidad b) B
d) Gravedad c) Ambos iguales
e) Ninguno d) Ambos diferentes
e) Ninguno
F03e: El grafico representa la relación entre velocidad y F04a: En el grafico velocidad vs tiempo del MRUV la pendiente
tiempo para un objeto que se mueve en línea recta. ¿Cuál de de la recta representa:
los siguientes enunciados es a) La aceleración
verdadero? b) La distancia recorrida por el móvil
a) El objeto aumenta su rapidez c) La velocidad
b) El objeto desacelera d) La fuerza del móvil
c) El objeto se mueve con una e) La variación del tiempo
velocidad constante
d) El objeto se mantiene detenido
e) Ninguna
F04b: La gráfica de la velocidad con respecto del tiempo de 3 F04c: La velocidad como función del tiempo de un objeto en
móviles nos dice que: movimiento se muestra en el grafico
a) C es más rápido que B y A es ¿Cuál es la aceleración del objeto entre los 2 y 6 s?
menos rápido que B a) 0 m/s2
b) B es más rápido que A y C b) 1 m/s2
no se mueve c) 2 m/s2
c) El móvil A es más rápido d) 3 m/s2
que B y C no se mueve e) Ninguno de
d) A es más rápido que C y B los anteriores
menos rápido que C
e) A es más rápido que B y C, y
C tiene una velocidad
constante
F04d: Una partícula se mueve con MRUA, en la gráfica de x vs F04e: Un automóvil y un camión de mudanza están inmóviles y
t, en un instante de tiempo dado, el módulo de la velocidad comienzan acelerar con la misma aceleración, pero el
instantánea es igual a/al: automóvil logra acelerar dos veces más que el camión. ¿Cuál es
a) Área bajo la curva en un intervalo de tiempo la distancia que recorrió el automóvil en comparación con la
b) La pendiente de la recta tangente en ese instante distancia que recorrió el camión?
c) La relación entre el desplazamiento y el intervalo de a) La mitad
tiempo b) La misma
d) La relación entre distancia recorrida y el intervalo de c) El doble
tiempo d) El cuádruple
e) Ninguno e) Ninguna
F05a: En el movimiento parabólico se desprecia: F05b: En un movimiento parabólico la componente de la
a) La atracción gravitacional velocidad que se mantiene constante es:
b) La velocidad constante en el eje “x” a) La inicial
c) La redondez de la tierra b) La horizontal
d) La variación de la velocidad en el eje “y” c) La vertical
e) Ninguno d) La final
e) Ninguno
- 10 -
F05c: Cuando se quiere calcular el valor de la altura máxima F05d: Si la velocidad inicial de disparo de un móvil en un tiro
que alcanza el proyectil en movimiento parabólico, ¿Cuál de parabólico es v̅ = 3î + 2ĵ en su altura máxima la velocidad que
las variables vale cero en ese instante? tendrá será:
a) El tiempo a) 3ĵ
b) La velocidad horizontal b) 2î
c) El desplazamiento vertical c) 3î
d) La velocidad vertical d) 2ĵ
e) Ninguna de las anteriores e) Ninguno
F05e: ¿Cuál de los siguientes casos puede hacer llegar más
lejos a un proyectil? A) Un disparo a 45° con velocidad de 100
m/s B) Un disparo a 60° con velocidad de 110 m/s
a) Caso A
b) Caso B
c) Los dos por igual
d) Faltan datos
e) Ninguno de los anteriores
F06a: Hallar el ángulo en grados entre F06b: Hallar el ángulo en grados entre F06c: Hallar el ángulo en grados entre
los vectores C̅ y D
̅ , sabiendo que: los vectores C̅ y D
̅ , sabiendo que: los vectores C̅ y D
̅ , sabiendo que:
C̅ = (A
̅∘B̅)A̅; ̅×B
̅ = 5(A
D ̅) C̅ = (A
̅∘B ̅)î; ̅×B
̅ = 5(A
D ̅) ̅ = 3(A
D ̅×B ̅)
F06d: Hallar el ángulo en grados entre los vectores C̅ y D

̅, F06e: Hallar el ángulo en grados entre los vectores C̅ y D
̅,
sabiendo que: sabiendo que:
D ̅×B
̅ = 3(A ̅) ̅ = (A
D ̅∘B ̅×B
̅)(A ̅)
F07a: Dos móviles describen movimiento rectilíneo, se encuentran en el origen y

cuya grafica velocidad vs tiempo se muestra en la figura. Si se sabe que el móvil 1
desde t = 0 retorna al origen en 10 s. Hallar la aceleración del móvil 2 en m/s2.
F07b: Dos móviles describen movimiento rectilíneo, se encuentran en el origen y
desde t = 0 se detiene por un instante a los 4 s. Hallar la aceleración del móvil 2 en
m/s2.
F07c: Dos móviles describen movimiento rectilíneo, se encuentran en el origen y
desde t = 0 su velocidad cambia de sentido a los 8 s. Hallar la aceleración del móvil
2 en m/s2.
- 11 -
F07d: Dos móviles describen movimiento rectilíneo, se encuentran en el origen y cuya grafica velocidad vs tiempo se muestra en la
figura. Si se sabe que el móvil 1 desde t = 0 vuelve a tener la misma rapidez inicial a los 12 s. Hallar la aceleración del móvil 2 en
m/s2.
F07e: Dos móviles describen movimiento rectilíneo, se encuentran en el origen y cuya grafica velocidad vs tiempo se muestra en la
figura. Si se sabe que el móvil 1 desde t = 0 reduce a la mitad su rapidez en 1 s. Hallar la aceleración del móvil 2 en m/s2.
F08a: Suponga que usted lanza hacia arriba una esfera desde la azotea de una de las torres gemelas con una velocidad de 10 m/s.
Estime la altura en metros de la torre si la esfera cae en el piso de la planta baja y el sonido del impacto se escuchó 11,25 segundos
después, desde que se lanzado la esfera. (velocidad del sonido en el lugar igual a 320 m/s). Considere g = 10 m/s 2.
F08b: Suponga que usted lanza hacia abajo una esfera desde la azotea de una de las torres gemelas con una velocidad de 10 m/s.
Estime la altura en metros de la torre si la esfera cae en el piso de la planta baja y el sonido del impacto se escuchó 9,25 segundos
F08c: Suponga que usted suelta hacia abajo una esfera desde la azotea de una de las torres gemelas. Estime la altura en metros de la
torre si la esfera cae en el piso de la planta baja y el sonido del impacto se escuchó 12 segundos después, desde que se lanzado la
esfera. (velocidad del sonido en el lugar igual a 320 m/s). Considere g = 10 m/s 2.
F08d: Suponga que usted lanza hacia arriba una esfera desde la azotea de una de las torres gemelas con una velocidad de 10 m/s.
Estime la altura en metros de la torre si la esfera cae en el piso de la planta baja y el sonido del impacto se escuchó 11 segundos
F08e: Suponga que usted lanza hacia abajo una esfera desde la azotea de una de las torres gemelas con una velocidad de 10 m/s.
Estime la altura en metros de la torre si la esfera cae en el piso de la planta baja y el sonido del impacto se escuchó 9 segundos
después, desde que se lanzado la esfera. (velocidad del sonido en el lugar igual a 320 m/s). Considere g = 10 m/s2.
F09a: Un joven del preuniversitario que practica skate luego de hacer una
pirueta avanza por una plataforma horizontal con una rapidez v i (ver
figura). Si sale volando por una pista que tiene una inclinación θ y una
longitud horizontal d ¿A qué altura en metros respecto del punto de
partida chocara contra la pared? Consideré: vi = 8 m/s; θ = 35°; d = 7 m;
g = 10 m/s2.
F09b: Un joven del preuniversitario que practica skate luego de hacer una
figura). Si sale volando por una pista que tiene una inclinación θ y una
longitud horizontal d ¿A qué altura en metros respecto del punto de
partida chocara contra la pared? Consideré: vi = 9 m/s; θ = 30°; d = 5 m;
g = 10 m/s2.
F09c: Un joven del preuniversitario que practica skate luego de hacer una
figura). Si sale volando por una pista que tiene una inclinación θ y una longitud horizontal d ¿A qué altura en metros respecto del
punto de partida chocara contra la pared? Consideré: v i = 12 m/s; θ = 25°; d = 8 m; g = 10 m/s2.
F09d: Un joven del preuniversitario que practica skate luego de hacer una pirueta avanza por una plataforma horizontal con una
rapidez vi (ver figura). Si sale volando por una pista que tiene una inclinación θ y una longitud horizontal d ¿A qué altura en metros
respecto del punto de partida chocara contra la pared? Consideré: vi = 15 m/s; θ = 22°; d = 6 m; g = 10 m/s2.
F09e: Un joven del preuniversitario que practica skate luego de hacer una pirueta avanza por una plataforma horizontal con una
rapidez vi (ver figura). Si sale volando por una pista que tiene una inclinación θ y una longitud horizontal d ¿A qué altura en metros
respecto del punto de partida chocara contra la pared? Consideré: v i = 12 m/s; θ = 40°; d = 9 m; g = 10 m/s2.
Clave de Respuestas
F01a: d F01b: d F01c: d F01d: d F01e: d
F02a: c F02b: b F02c: b F02d: c F02e: b
F03a: b F03b: b F03c: c F03d: b F03e: c
F04a: a F04b: e F04c: a F04d: b F04e: d
F05a: c F05b: b F05c: d F05d: c F05e: b
F06a: 90° F06b: 115,87° F06c: 101,54° F06d: 78,46° F06e: 64,29°
F07a: 0,33 m/s2 F07b: 0,43 m/s2 F07c: 0,11 m/s2 F07d: 0,25 m/s2 F07e: 0,67 m/s2
F08a: 400 m F08b: 400 m F08c: 534 m F08d: 382,6 m F08e: 382,6 m
F09a: 4,3 m F09b: 1,91 m F09c: 2,54 m F09d: 0,97 m F09e: 4,58 m
- 12 -
GESTIÓN: I – 2021 (VIRTUAL)

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F01a: Cuáles serán las dimensiones de x si y representa F01b: Sabiendo que la siguiente ecuación es dimensionalmente
distancia correcta, v = (x − y − z)(y + w), y w tienedimensiones de
1
x 2
( )
longitud, entonces v representa magnitud de:
y =A+B y a) Volumen
b) Longitud
a) L c) Área
b) L2 d) Velocidad
c) L−2 e) Aceleración
1
d) L2
e) L−1
F01c: Hallar la dimensión de x, si la ecuación: F01d: Si en la actuación: mg = kd + F, donde g = aceleración
M R3 tgθ de la gravedad; m = masa; d = distancia; F = fuerza, las
x= unidades de k son:
5Vt
es dimensionalmente correcta, donde M = masa; R = radio; V a) kg/s
= volumen y t = tiempo. b) kg/s2
a) M T −1 c) kg m/s2
b) M L−1 d) kg m2 /s2
c) M 𝑇 e) kg m2 /s4
d) L T −1
e) M L T −1
F01e: Si se tiene la fórmula: ̅yB
F02a: Se sabe que los vectores A ̅ y C̅ son
̅ son paralelos, B
B3 + F2 perpendiculares. Entonces se cumple:
P2 = ̅×A
a) ‖B ̅ ‖ C̅ = 0̅
A2
a) M L T −4 ̅
b) ‖B × A̅‖ + B ̅∘B ̅ = 0̅
b) M L−1 ̅∘B
c) A ̅ = 0̅
c) M2 L2 L−4 ̅∘B
C ̅
d) M L T −2 d) cos −1 ( ) = 0°
CB
e) M2 L2 L−2 e) Todos
F02b: Dado el siguiente resultado A ̅∘B ̅y
̅ = 0, Los vectores A F02c: Considerando el resultado del producto vectorial de
̅
B son: ̅×B
A ̅ = î + ĵ + k̂ y B
̅, en el cual A ̅ = −î − ĵ − k̂, se concluye que:
a) Paralelos a) Ambos vectores forman 45°
b) Perpendiculares b) Ambos vectores son perpendiculares
c) Coplanares c) Ambos vectores tienen la misma dirección
d) Iguales d) Ambos vectores forman 60°
e) Colineales e) Ambos vectores forman 30°
F02d: En el producto vectorial de tres vectores coplanares: ̅yB
F02e: Si la magnitud de la diferencia entre los vectores A ̅, es
̅ ≠ 0; B
(A ̅ ≠ 0; C̅ ≠ 0) se cumple: igual a la magnitud de la suma entre los vectores A̅yB̅. Los
vectores A̅yB̅, son:
̅×B
a) A ̅=B ̅;A
̅×A ̅×B ̅ | |B
̅ = |A ̅| sen α a) Opuestos
̅ × (B
̅ + C̅) = A
̅×B
̅ + C̅ × A
̅ b) Perpendiculares
b) A
c) Paralelos
̅×B
c) A ̅ = −B ̅ ; |A
̅×A ̅×B ̅ | |B
̅| = |A ̅| sen α d) Forman ángulo 45°
̅×B
̅ = C; |C̅| = |A
̅ | |B
̅| cos α e) Colineales
d) A
̅ × (B
e) A ̅ + C̅) = B ̅ − C̅ × A
̅×A ̅
- 13 -
F03a: En un movimiento rectilíneo de una partícula, en el cual F03b: Cuando un cuerpo tiene una aceleración igual a cero, se
existe un tramo de ida de menor longitud a un tramo de puede asegurar que el cuerpo:
vuelta, se puede afirmar que la longitud de la trayectoria es: a) Comienza a moverse
a) Mayor al cambio de posición b) Mantiene su velocidad constante
b) Igual al cambio de posición c) Frena repentinamente
c) Menor al cambio de posición d) Se mueve con velocidad variable
d) Igual a la posición final e) Tiene caída libre
e) Ninguno
F03c: Una partícula en F03d: Un móvil describe movimiento rectilíneo. Según la
MRU pasa por xo = 5 m con gráfica distancia versus tiempo, se puede afirmar que:
rapidez de 3 m/s ala a) Velocidad en las 2 primeras horas es 15 km/h
derecha, después de 6 s su b) Velocidad en las 2 primeras horas es 25 km/h
nueva posición será: c) Velocidad en el intervalo de 2 a 4 horas es 20 km/h
a) 8 m d) Velocidad en el intervalo de 2 a 4 horas es 30 km/h
b) 13 m e) Entre el intervalo de tiempo 4 a 6 horas, el móvil está en
c) 23 m movimiento.
d) 18 m
e) 15 m
F03e: Un móvil describe movimiento rectilíneo. Según la F04a: En un MRUV el gráfico
gráfica distancia versus tiempo, se puede afirmar que: velocidad versus tiempo,
a) Velocidad en las 2 primeras horas es 15 km/h para una partícula, la
b) Para el tiempo de 3 horas, el móvil está en reposo pendiente de la recta
c) Entre el intervalo de tiempo 4 a 6 horas, el móvil está en representa:
reposo a) La posición
d) Para el tiempo de 7 horas, el móvil está en reposo b) El desplazamiento
e) Entre el intervalo de tiempo 4 a 6 horas, el móvil está en c) La rapidez
movimiento. d) La aceleración
F04b: Lanzando una piedra verticalmente hacia arriba, F04c: Desde lo alto de una torre se lanza dos piedras iguales A
considerando constante la aceleración de la gravedad y y B, con velocidades v̅oA = vo ĵ y v̅oB = −vo ĵ respectivamente.
despreciando la resistencia del aire, se puede afirmar que: ¿Qué relación guardan los módulos de las rapideces al llegar al
a) El tiempo se subida es menor que el tiempo de bajada suelo?
b) El tiempo de subida es mayor que el tiempo de bajada a) vA > vB
c) El tiempo de subida es igual al tiempo de bajada b) vA = 2vB
d) La fuerza de la resistencia del aire actúa a favor del c) vA < vB
movimiento d) vA = vB
e) Ninguno e) Ninguno
F04d: Sea un cuerpo que describe movimiento rectilíneo, en F04e: ¿Qué distancia recorre en los primeros 6 segundos?
su gráfica velocidad versus tiempo, el área bajo la recta Según la gráfica velocidad versus tiempo
representa: a) 4 m
a) Aceleración b) 16 m
b) Velocidad c) 20 m
c) Celeridad d) 28 m
d) Desplazamiento e) 24 m
e) Posición
F05a: Una esfera se lanza desde el origen con una velocidad F05b: Cuando un objeto es lanzado con un cierto ángulo
de 10 m/s y un ángulo de 60° con respecto a la horizontal. La respecto de la superficie horizontal del suelo, describe una
rapidez en el punto más alto será: trayectoria parabólica en la cual alcanza una altura máxima y
a) 0 m/s luego cae al suelo. En este movimiento se combinan:
b) 9,81 m/s a) MRUV
c) 5 m/s b) MRU
d) 8,67 m/s c) MRU y MRUV
e) 10 m/s d) Caída libre y MRUV
- 14 -
F05c: ¿Cuál de los siguientes casos puede hacer llegar más F05d: En el movimiento parabólico de una partícula con un
lejos a un proyectil? ángulo igual a 30° medido respecto a la horizontal, el producto
Caso A: Un disparo a 45° con velocidad de 100 m/s escalar entre la velocidad y la aceleración de la gravedad en el
Caso B: Un disparo a 60° con velocidad de 110 m/s tramo de subida es:
a) Caso A a) Mayor que cero
b) Caso B b) Negativo
c) Los dos por igual c) Nulo
d) Faltan datos d) Ortogonal
e) Ninguno e) Paralelo
F05e: A medida que un proyectil se mueve en su trayectoria parabólica, los vectores velocidad y aceleración son
perpendiculares entre sí:
a) En cualquier punto a lo largo de su trayectoria b) En ninguna parte a lo largo de su trayectoria
c) En la parte más alta de su trayectoria d) A su altura media
e) Ninguno
Desarrollar los siguientes problemas
F06a: Se tiene el siguiente sistema de F06b: Se tiene el siguiente sistema de F06c: Se tiene el siguiente sistema de
vectores, donde |d̅| = 5 u y el módulo de vectores, donde |f|̅ = 30 u y el módulo vectores, donde |d̅| = 30 u y el módulo
la resultante es igual a 14 u. Determine: de la resultante es igual a 140 u. de la resultante es igual a 100 u.
|5c̅ + 3d̅| Determine: Determine:
|3e̅ + 3f|̅ |5c̅ + 2d̅|
F06d: Se tiene el siguiente sistema de vectores, donde |a̅| = F06e: Se tiene el siguiente sistema de vectores, donde |a̅| =
5 u y el módulo de la resultante es igual a 20 u. Determine: 15 u y el módulo de la resultante es igual a 50 u. Determine:
|2a̅ + 2b̅| |3a̅ + 2b̅|
F07a: A partir del reposo, un gato puede lograr una aceleración de 4 m/s2. Si va a la caza de un ratón que puede lograr una aceleración
de 2 m/s2 y si este inicia la huida desde el reposo un segundo más tarde que el gato. Calcule el tiempo que emplea el gato en atrapar
al ratón si la separación inicial entre el gato y el ratón era de 12 m. Exprese el tiempo en segundos.
F07b: A partir del reposo, un gato puede lograr una aceleración de 4 m/s2. Si va a la caza de un ratón que puede lograr una aceleración
de 2 m/s2 y si este inicia la huida desde el reposo dos segundos más tarde que el gato. Calcule la distancia que recorre el gato en
atrapar al ratón si la separación inicial entre el gato y el ratón era de 14 m. Exprese la distancia en metros.
F07c: A partir del reposo, un gato puede lograr una aceleración de 5 m/s2. Si va a la caza de un ratón que puede lograr una aceleración
de 2 m/s2 y si este inicia la huida desde el reposo un segundo más tarde que el gato. Calcule la velocidad del ratón cuando este es
atrapado por el gato, si la separación inicial entre el gato y el ratón era de 13 m. Exprese la distancia en metros.
F07d: En una carretera recta y una vía férrea paralelas, un tren de longitud de 100 m avanza con una velocidad uniforme de 100 m/s.
De forma simultánea dos motocicletas transitan por la carretera; la motocicleta “A” se encuentra en la cola del tren para t=0 con una
velocidad constante de 200 m/s en el mismo sentido del tren; y la motocicleta “B” que se encuentra a 10 km delante de “A” para t=0
con una velocidad constante de 150 m/s en sentido contrario al tren. Hallar la distancia en metros, que separa la cabeza del tren de
la motocicleta “A”, cuando la motocicleta “B” se encuentra al lado de la cola del tren.
- 15 -
F07e: En una carretera recta y una vía férrea paralelas, un tren de longitud de 100 m avanza con una velocidad uniforme de 50 m/s.
De forma simultánea dos motocicletas transitan por la carretera; la motocicleta “A” se encuentra en la cola del tren para t=0 con una
velocidad constante de 150 m/s en el mismo sentido del tren; y la motocicleta “B” que se encuentra a 7 km delante de “A” para t=0
con una velocidad constante de 200 m/s en sentido contrario al tren. Hallar la distancia en metros, que separa la cabeza del tren de
la motocicleta “A”, cuando la motocicleta “B” se encuentra al lado de la cola del tren.
F08a: Desde lo alto de un edificio se deja caer una piedra, 2 s más tarde desde la misma altura se lanza otra piedra hacia abajo, con
una velocidad de 30 m/s. Si ambos golpean el piso simultáneamente, ¿Cuál es la altura del edificio en metros? Considere la gravedad
9,81 m/s2.
F08b: Desde lo alto de un edificio se deja caer una piedra, 2 s más tarde desde la misma altura se lanza otra piedra hacia abajo, con
una velocidad de 25 m/s. Si ambos golpean el piso simultáneamente, ¿Cuál es la altura del edificio en metros? Considere la gravedad
9,81 m/s2.
F08c: Desde lo alto de un edificio desciende un ascensor con una velocidad constante de 20 m/s y simultáneamente una esfera 30 m
por debajo del ascensor se deja caer. Calcular la distancia mínima en metros a la cual se acerca el ascensor a la esfera. Considere la
gravedad g = 10 m/s2.
F08d: Desde lo alto de un edificio desciende un ascensor con una velocidad constante de 10 m/s y simultáneamente una esfera 30 m
por debajo del ascensor se deja caer. Calcular la distancia mínima en metros a la cual se acerca el ascensor a la esfera. Considere la
gravedad g = 10 m/s2.
F08e: Desde una altura de 200 m, se lanza hacia abajo una piedra en forma vertical con una velocidad de 5 m/s. Al mismo tiempo
desde el suelo una persona dispara un proyectil hacia arriba verticalmente, cuando se encuentra la piedra y el proyectil tienen la
misma velocidad absoluta. Calcular la altura que sube en metros el proyectil hasta que ogra encontrarse con la piedra. Considere la
gravedad 9,8 m/s2.
F09a: En el plano x-y se disparan simultáneamente dos proyectiles. La distancia horizontal que separa a los proyectiles en el instante
de lanzamiento (t=0) es de 10 m y además se muestra la gráfica “x” vs “t” y “y” vs “t” para ambos proyectiles. Hallar la distancia, en
metros, de separación a los 10 s. Considere gravedad g = 10 m/s2.
F09b: En el plano x-y se disparan simultáneamente dos proyectiles. La distancia horizontal que separa a los proyectiles en el instante
de lanzamiento (t=0) es de 10 m y además se muestra la gráfica “x” vs “t” y “y” vs “t” para ambos proyectiles. Hallar la rapidez inicial
del proyectil 1 en m/s. Considere gravedad g = 10 m/s2.
F09c: En el plano x-y se disparan simultáneamente dos proyectiles. La distancia horizontal que separa a los proyectiles en el instante
de lanzamiento (t=0) es de 10 m y además se muestra la gráfica “x” vs “t” y “y” vs “t” para ambos proyectiles. Hallar la rapidez inicial
del proyectil 2 en m/s. Considere gravedad g = 10 m/s2.
F09d: En el plano x-y se disparan simultáneamente dos proyectiles. La distancia horizontal que separa a los proyectiles en el instante
de lanzamiento (t=0) es de 10 m y además se muestra la gráfica “x” vs “t” y “y” vs “t” para ambos proyectiles. Hallar la componente
horizontal de la velocidad del proyectil 1 respecto del proyectil 2, para t=0 en m/s. Considere gravedad g = 10 m/s2.
F09e: En el plano x-y se disparan simultáneamente dos proyectiles. La distancia horizontal que separa a los proyectiles en el instante
de lanzamiento (t=0) es de 10 m y además se muestra la gráfica “x” vs “t” y “y” vs “t” para ambos proyectiles. Hallar la componente
horizontal de la velocidad del proyectil 1 respecto del proyectil 2, para t=10 en m/s. Considere gravedad g = 10 m/s2.
Clave de Respuestas
F01a: a F01b: c F01c: a F01d: b F01e: d
F02a: a F02b: b F02c: c F02d: c F02e: b
F03a: a F03b: b F03c: c F03d: c F03e: c
F04a: d F04b: c F04c: d F04d: d F04e: c
F05a: c F05b: c F05c: b F05d: b F05e: c
F06a: 25,98 F06b: 210 F06c: 163,34 F06d: 14,40 F06e: 61,70
F07a: 2,74 s F07b: 14,47 m F07c: 2,92 m/s F07d: 3900 m F07e: 2700 m
F08a: 74,22 m F08b: 156, 58 m F08c: 10 m F08d: 25 m F08e: 142,08 m
F09a: 10 m F09b: 2,83 m/s F09c: 3,16 m/s F09d: 1 m/s F09e: 1 m/s
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GESTIÓN: I – 2019
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1: Marcar o encerrar la respuesta que considere correcta, cada pregunta vale 4 puntos.
1.1: Un jugador profesional da una fuerte patada a una pelota y 1.2: Si un reloj es lanzado hacia arriba desde la terraza de una
este logra el máximo alcance horizontal, se cumple lo casa de 3 pisos con una velocidad inicial; en su viaje de
siguiente: retorno su velocidad respecto al mismo nivel de referencia
a) θo = 90°; vfy = vfx será:
b) θo = 0°; vo = vf a) v̅o = v̅f
c) θo = 45°; v̅f = vox î − voy ĵ b) voy < vf
d) θo = 50°; xmax = voy t s c) voy > vf
e) Ninguno d) v̅o = −v̅f
e) Faltan datos
1.3: Si aplicamos el principio de homogeneidad en la suma de 1.4: Una lancha desea cruzar un rio de ancho d(km), de un
varias magnitudes, siempre darán como resultado: punto “P” a “Q” (P es paralelo a Q), si la velocidad de la lancha
a) Diferentes magnitudes es vL y la velocidad del río es vr ; el análisis para llevar la
b) Iguales magnitudes lancha a “Q” es:
c) Magnitudes vectoriales a) v̅L ∥ v̅R ; vL2 = vR2 + vr2
d) Adimensionales b) v̅L ∥ v̅r ; vR2 = vL2 + vr2
e) Ninguno c) v̅r ⊥ v̅R ; vL2 = vR2 + vr2
d) v̅L ⊥ v̅r ; vr2 = vL2 + vR2
e) Ninguno
1.5: En el producto vectorial de dos vectores coplanares (A ̅ ≠0yB ̅ ≠ 0) se cumple:
̅×B
a) A ̅ = C̅ ; |C̅| = |A
̅ | |B
̅| cos α ̅×B
b) A ̅=B ̅×A̅; A
̅×B ̅ = |A ̅ | |B
̅ | cos α
̅ × (B
c) A ̅ + C̅) = A ̅×B ̅ + C̅ × A ̅ ̅×B
d) A ̅ = −B̅×A ̅ ; |A
̅×B ̅| = |A ̅ | |B
̅| sen α
e) Ninguno
2: Determine el vector unitario perpendicular a 2A ̅ yB̅, según los vectores mostrados en el
siguiente gráfico:
3: Dos móviles A y B se aproximan uno hacia el otro, cuando to = 0 el móvil A, que se dirige hacia
la derecha tiene una velocidad de vOA = 10 m/s y una aceleración de aA = 0,4 m/s2. El móvil B
que se dirige hacia la izquierda acelera a razón de aB = 0,6 m/s2 y en to =0 su velocidad es de
vOB = 20 m/s. La distancia entre ambos es de 2 km. Calcular: a) El tiempo en el que ambos
móviles se cruzan. b) La velocidad relativa de B con respecto al móvil A (v B/A) en el instante en
el que se cruzan.
4: Desde lo alto de un terreno en pendiente y hacia la parte inferior del mismo, una pelota de
golf es lanzada con una rapidez tal que los módulos de sus componentes vertical y horizontal
tienen una relación Vy/Vx=4/3. Sabiendo que después de 10 segundos de lanzamiento se hace
un “hoyo en uno”. Encontrar el ángulo de inclinación que tiene el terreno. Asuma g=10m/s 2.
5: Si la siguiente ecuación:
P −knt
v= sen (1 − e A )
kn
es dimensionalmente homogénea. Determinar el valor de k n A, donde: v = velocidad; t es
tiempo; P = potencia; e = Constante adimensional.
Clave de Respuestas
1.1: c 1.2: d 1.3: b 1.4: c 1.5: d
1 2 2
2: u̅𝑐 = î + ĵ − k̂ 3: 40 s; -70 m/s 4: 18,43° 5: M2 L2 T −3
3 3 3
- 17 -
GESTIÓN: I – 2018
*****************************************************************************************************************************************************************
1.1: Cuando una cantidad física se describe en un solo número ̅ = î + ĵ y B
1.2: Si A ̅+B
̅ = 2î + ĵ; determinar la suma de A ̅
decimos que es una cantidad escalar. En cambio, a) 3î + ĵ
una……………… tiene magnitud; sentido y una dirección en el b) î + 3ĵ
espacio. c) 2î + 2ĵ
a) Cantidad vectorial b) Cantidad física d) 3î + 3ĵ
c) Cantidad escalar d) Adimensional e) Ninguno
e) Media
1.3: Cuál de las siguientes expresiones de la cinemática del 1.4: Un objeto se mueve con una aceleración constante de 5
movimiento rectilíneo uniforme es incorrecta. m/s2 ¿Cuál de los siguientes enunciados es verdadero?
a) vf − vo = at a) La velocidad del objeto se mantiene sin cambiar
1 b) El objeto se mueve 5 m cada segundo
b) x = (vf + vo )
2
c) La aceleración del objeto aumenta 5 m/s2
c) vf2 = vo2 + √4(ax)2 d) La aceleración del objeto disminuye 5 m/s2 cada segundo
1
d) x = vo t + √a2 t 4 e) La velocidad del objeto aumenta 5 m/s cada segundo
2
e) Ninguno
1.5: El grafico que mostramos a continuación representa la relación entre velocidad y tiempo para que un objeto se mueva
en línea recta utilice este grafico para responder lo siguiente.
a) El objeto aumenta su rapidez
b) El objeto desacelera
c) El objeto se mueve a una velocidad constante
d) El objeto se mantiene detenido
e) El objeto experimenta una caída libre

2: Si la siguiente ecuación es dimensionalmente correcta determinar la dimensión de “x”
donde M: masa; V: velocidad
E = √M v x + √M v x + √M v x + ⋯ ∞
3: Un corredor espera completar la carrera de 10000 m en 30 minutos, Después de 27

minutos corriendo a velocidad constante, todavía le falta por recorrer 1100 m. Determinar
el tiempo en segundos que debe acelerar a 0,2 m/s 2 a partir de los 27 minutos con la
finalidad de terminar la carrera en el tiempo planificado
4: Se tiene dos edificios separados por 22 m con alturas de 25 m y 33 m respectivamente;
del edificio de menor altura se dispara horizontalmente una pelota a razón de 8 m/s y simultáneamente
se dispara otra pelota del segundo edificio con un ángulo de 53° (Figura 1). Determinar a qué altura
chocan considerar g = 10 m/s2.
5: Las rectas que se detallan a continuación (figura 2), están sobre un hexágono, considerar que el eje
MT y el eje “y” es colineal al vector ̅̅̅̅̅
“x” es colineal con el vector ̅̅̅̅ ̅ = MP
MQ. Sea: A ̅̅̅̅ + ̅̅̅̅̅ ̅̅̅̅̅ + ̅̅̅̅
MQ + MR MS +
̅̅̅̅. Determinar el ángulo que forma A
MT ̅ y MZ
̅̅̅̅ dado por: MZ
̅̅̅̅ = 6Lî − 12Lĵ
Clave de Respuestas
1.1: a 1.2: e 1.3: b 1.4: e 1.5: c
2: M −1 L−1 T 3: 3,13 s 4: 5 m 5: 123,4°
- 18 -
*****************************************************************************************************************************************************************
1.1: El resultado del producto escalar es negativo cuando los 1.2: En el movimiento parabólico se disparan dos
vectores A̅yB ̅ son: proyectiles con la misma velocidad, pero con ángulos
a) Paralelos b) Perpendiculares diferentes, los proyectiles tienen igual alcance cuando los
c) Colineales d) Concurrentes ángulos son:
e) Ninguno a) Iguales b) Suplementarios
c) Complementarios d) Agudos
e) Obtusos
1.3: En la siguiente expresión físicamente aceptable: 1.4: Un grifo de agua que gotea deja caer constantemente gotas
𝐾 𝑡2 cada 1,0s. Conforme dichas gotas caen, la distancia entre ellas:
( = 1) a) Aumenta
𝑅
Donde: R = radio, t = tiempo; K tiene dimensiones de: b) Disminuye
a) Longitud b) Tiempo c) Es constante
c) Velocidad d) Aceleración d) Faltan datos
e) Adimensional e) Ninguno
1.5: Cual de las siguientes expresiones no es posible:
̅∘B
a) (A ̅)C̅ ̅×B
b) (A ̅) ∘ C̅ ̅×B
c) (A ̅) × C̅ ̅∘B
d) (A ̅) ∘ C̅ e) Ninguno

2: Desde una base fija por encima del océano se lanza hacia arriba una nave espacial con una aceleración de 1 m/s2, cuando se
encuentra a una altura h un mono llamado Pericles cae a la superficie del océano a la que llega en 2 s. Si se considera que el agua
provoca una desaceleración constante de 4 m/s2 desde que Pericles toca el líquido ¿Cuál será la profundidad máxima (medida desde
la superficie del agua) a la que desciende el mono? Considere g = 10 m/s2
3: Dado los siguientes vectores: A ̅ = 4î + 3ĵ + 2k̂; B
̅ = 3î − 4ĵ + 6k̂; C̅ = 2î + 5ĵ − k̂. Calcule el ángulo de: 2A
̅ × (B
̅ + 3C̅) con el eje
“z”.
4: Tres coches de Fórmula 1 pasan por un punto “P” con velocidad de 885,6 km/h. Primero pasa el coche A con desaceleración de
10 m/s2. Después de 5 segundos pasa el coche B con velocidad constante. Después de 3 segundos que paso B pasa el coche C con
aceleración de 4 m/s2. Hallar el tiempo en segundos que tarda en equidistar B de A y C desde el instante en que pasa el coche A por
el punto P.
5: Un cañón dispara un proyectil que describe la trayectoria mostrada en la figura. El objetivo es hacer blanco en un automóvil que
asciende sobre un plano inclinado y se mueve con velocidad constante. Si en el instante mostrado en la figura se dispara el proyectil
y el automóvil se encuentra en el otro extremo simétrico al cañón. Determinar la velocidad con la que se mueve el automóvil si el
impacto se produce cuando el automóvil llega a la parte más alta del plano inclinado. Considerar g = 9.81 m/s2
Clave de Respuestas
1.1: e 1.2: b 1.3: d 1.4: a 1.5: d
2: 29,52 m 3: 40,1° 4: 10 s 5: 4,27 m/s
- 19 -
BIBLIOGRAFÍA
 COLECCIÓN DE EXÁMENES (CPF)
Facultad de Ingeniería UMSA 2022.

Exámenes Primer Parcial CPF Fis 2023

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Exámenes Primer Parcial CPF Fis 2023

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Exámenes Primer Parcial:

La presente recopilación de EXÁMENES REGULARES del curso PREFACULTATIVO de la

Los presentes exámenes recopilados corresponden a la Facultad de Ingeniería y son de su autoría,

Agradezco la colaboración que me brindan mis estudiantes y amigos docentes.

SEGUNDA PARTE: PREGUNTAS DE DESARROLLO

GESTIÓN: I – 2022 (VIRTUAL)

F08a F08b - F08c - F08d F08e

GESTIÓN: II – 2021 (VIRTUAL)

F06d: Hallar el ángulo en grados entre los vectores C̅ y D

F07a: Dos móviles describen movimiento rectilíneo, se encuentran en el origen y

GESTIÓN: I – 2021 (VIRTUAL)

SEGUNDA PARTE: PREGUNTAS DE DESARROLLO

3: Un corredor espera completar la carrera de 10000 m en 30 minutos, Después de 27

SEGUNDA PARTE: PREGUNTAS DE DESARROLLO

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