EVALUACIÓN QUINTO AÑO

ARITMÉTICA A) 30° B) 20° C) 22,5°

01. Si la suma del minuendo el sustraendo y la D) 23° E) 18°
diferencia es igual a 84. Calcule el valor del
minuendo 09. En la figura "x"
A) 20 B) 24 C) 42
D) 21 E) 19

02. La suma de los términos de una sustracción es 700.

Calcular el sustraendo si es la quinta parte del
minuendo.
A) 60 B) 70 C) 81
D) 72 E) 69

03. La suma de los números de dos cifras diferentes que A) 6 B) 4 C) 5

se puede formar con tres cifras consecutivas es igual D) 7 E) 8
a 396. Calcular el mayor de los números.
A) 86 B) 65 C) 87 TRIGONOMETRÍA
D) 98 E) 76 10. Calcule el valor de:
A = 3cot(45°) + 5 cos(37°) + 10 cos(60°)
ÁLGEBRA A) 12 B) 14 C) 7
04. Efectuar: D) 3 E) 9

P = (x − 3)2 − (x − 1)2 + 4x
11. Calcule el valor de la siguiente expresión:
A) 1 B) 2 C) 3 2 2
P = 2sen (45°) + 3tan (30°) ! 4tan(37°)
D) 7 E) 8 A) 5 B) 6 C) !1
D) !7 E) !4
05. Calcular:
T = (x + 10)(10 − x) + (x + 6)(x − 6) 12. Calcule el valor de "x" en:
6x cos(60°) + 5tan(45°) = x + 4 tan(37°)
A) 2 B) 4 C) 6
A) !1 B) 3 C) 4
D) 8 E) 10
D) 6 E) 8

06. Calcular:
FÍSICA
(x + 7)2 − (x + 8)(x + 6) 13. Un cuerpo se lanzó verticalmente hacia abajo tal que,
A) 1 B) 2 C) 3 luego de descender 100 m; su velocidad fue de 60
D) 4 E) 5 m/s. ¿Cuál fue su velocidad al inicio del movimiento?
2
(g=10 m/s )
A) 20 m/s B) 30 m/s C) 40 m/s
GEOMETRÍA
D) 45 m/s E) 50 m/s
07. Calcular “ α ” en la figura:

14. Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con

una velocidad de 40 m/s ¿A qué altura en metros se
2
encontrará luego de 2 segundos? (g=10 m/s )
A) 50 B) 40 C) 80
A) 3° B) 2° C) 14° D) 60 E) 30
D) 7° E) 8°
15. Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con
08. En la figura, calcule "x"; si: AC = AE una rapidez 50 m/s. ¿Al cabo de cuántos segundos el
cuerpo tendrá una velocidad de 10 m/s, hacia arriba?
2
(g=10 m/s )
A) 7 B) 1 C)2
D) 4 E) 5

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Academia Pitágoras
16. Se lanza verticalmente hacia arriba un cuerpo, con
cierta velocidad inicial y logra una altura máxima de
500m ¿Qué tiempo en segundos demora en alcanzar
2
dicha altura? (g=10 m/s )
A) 10 B) 12 C) 15
D) 14 E) 16
QUÍMICA
17. Respecto a los modelos atómicos, indique la
proposición correcta:
A) El modelo de Rutherford explicó claramente la
estabilidad del átomo.
B) Uno de los postulados del modelo de Bohr es que
el momento angular de un electrón, en una órbita
determinada, está cuantizado.
C) El modelo mecánico cuántico del átomo es
absolutamente determinista y no probabilístico.
D) J. Dalton consideró que los isótopos tienen
distinto número de neutrones.
E) El experimento de rayos catódicos de Thomson
determinó directamente la masa de los
electrones.
18. La alternativa, cuyo enunciado no corresponde a la
teoría atómica de Dalton, es:
A) El átomo es indivisible e indestructible.
B) Los átomos de un mismo elemento tienen las
mismas propiedades.
C) Los átomos de elementos diferentes tienen
diferentes propiedades.
D) Los átomos de elementos diferentes al
combinarse forman un compuesto.
E) Los átomos de un mismo elemento pueden tener
diferente masa.
19. De la experiencia de Ernest Rutherford , se dedujo lo
siguiente:
A) La zona extranuclear tiene gran densidad.
B) Rutherford explicó los espectros continuos.
C) Los electrones poseen una masa muy pequeña.
D) Las partículas alfa son muy pesadas.
E) El núcleo átomo tiene una densidad muy alta.
20. Con respecto a la teoría atómica de Bohr , es
incorrecto:
A) En un átomo hay interacción eléctrica entre su
núcleo positivo y el electrón que gira a su
alrededor.
B) En los saltos electrónicos se emite o absorben
valores específicos de energía.
C) Este modelo no se puede aplicar al Calcio.
D) Los radios de las órbitas circulares no pueden
asumir cualquier valor.
E) Explica el efecto Zeeman, que es el
desdoblamiento de las líneas espectrales por
acción de un campo magnético externo.
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Evaluación AV2
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
21. Me falta para tener 26 soles el doble de lo que me
falta para tener 20 soles. Cuánto tengo.
A) 16 B) 14 C) 15
D) 18 E) 12
22. ¿Cuál es el número que multiplicado por 2 es 4
unidades menos que tres veces 6?
A) 6 B) 7 C) 5
D) 4 E) 3
23. Un padre reparte su fortuna entre sus hijos dándole
S/ 480 a cada uno; debido a que 2 de ellos
renunciaron a su parte; a cada uno de los restantes
le tocó S/ 720. ¿Cuántos hijos eran inicialmente?
A) 8 B) 7 C) 5
D) 6 E) 4
24. Dos amigos A y B están jugando a los naipes,
acuerdan que el que pierda dará al otro S/ 2. Si
después de 13 juegos consecutivos A ha ganado
S/10. ¿Cuántos juegos ha ganado B?
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
25. Una cantidad de S/ 580 se pagan con billetes de S/
100 y S/ 20. Cuántos se han dado de S/ 100 si los
billetes de S/ 20 son 5 más que los de S/ 100
A) 3 B) 4 C) 5
D) 6 E) 7
RAZONAMIENTO VERBAL
TEXTO
Si la historia tuviera infierno, Cesare Borgia, duque
de Valentinois, merecería en él un sitio aparte. Presenta
el fenómeno único de un ser nacido y organizado para el
mal, tan extraño a las ideas de moralidad humana como
lo debe de ser un habitante de otro planeta a las leyes
que rigen específicamente nuestro globo.
Los grandes malvados que han espantado al mundo
con la enormidad de sus crímenes tuvieron todos más o
menos su parte débil, su cuarto de hora de falta de ánimo
o de arrepentimiento; llega en su vida un momento en
que se paran y miran con sobresalto hacia atrás. La
juventud de Nerón presenta forma humana. Iván el
Terrible, después de matar a su hijo, se encierra en el
Kremlin, rugiendo de dolor. Alí Pachá permite a un viejo
derviche que detenga por la brida a su caballo en el
dintel de una mezquita en Janina; enjuga sin pestañear
las sangrientas injurias que el viejo le escupe a la cara, y
amargas lágrimas ruedan silenciosamente hasta su
blanca barba.
Pero, por el contrario, César Borgia llega de repente al
endurecimiento. No conoce la duda, no siente lo que es
el temor, no padece nunca lasitud. Su hoja de vida no
registra ningún acto de contrición y parece que, para él,
la palabra bondad no figurase en su diccionario.
Academia Pitágoras Evaluación AV2
26. La expresión SITIO APARTE implica 29. A la palabra ENDURECIMIENTO se le puede oponer,
fundamentalmente un contextualmente, el término
A) ambiente ruin. A) conversión.
B) espacio infernal. B) humanidad.
C) lugar destacado. C) fidelidad.
D) mundo infame. D) reblandecimiento.
E) lugar solitaro E) maleabilidad.

27. La palabra EXTRAÑO se puede reemplazar por 30 Dado el contexto, la palabra LASITUD se opone
A) ajeno. directamente a
B) curioso. A) convicción.
C) estrambótico. B) crueldad.
D) extranjero. C) animosidad.
E) empático. D) imperio.
E) seguridad
28. La expresión ENJUGAR SIN PESTAÑEAR implica,
sobre todo, dado el contexto,
A) aceptación.
B) admiración.
C) benevolencia.
D) indiferencia.
E) tristeza.

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