Escuela Secundaria N°734

Plan de contingencia para suspensiones eventuales de clases

Fundamentación:

Cuando por caso de fuerza mayor se debieran suspender las clases presenciales se utilizarán las
siguientes estrategias y dispositivos para sostener la continuidad pedagógica de los y las
estudiantes:

- Grupos de WhatsApp de cada curso

- Plataformas de classroom (opcional cada docente)
- Plataforma Juana Manso
- Fotocopias de actividades a retirar por kioscos de la zona.

En el caso de 1eros, 2dos y 3eros la mayoría de estudiantes recibió las maquinas del Plan Nacional,
por lo cual es un recursos muy importante para esta situación. Por su parte debido a que la
mayoría de los estudiantes de 4to, 5to y 6to año no cuentan con computadoras y/o netbook la
modalidad elegida para trabajar será principalmente víaWhatsApp. También se utilizará la
plataforma de classroom, en los casos que los docentes lo consideren pertinente. Como tercera
alternativa de trabajo se implementará el uso de la plataforma Juana Manso. Para aquellos y
aquellas estudiantes que no cuenten con ningún tipo de conectividad, podrán retirar dichas
actividades en el kiosco EL lago o en el kiosco que se encuentra frente al establecimiento
educativo.

1eros años:

Se utilizaran grupos de wsap con las familias para difundir actividades. Con preceptores y p.o.t. se
subirán las actividades en la plataforma Juana Manso ya que éste año se les entregaron al primer
ciclo computadoras a todos/das los estudiantes. Propiciando la utilización de ese recurso es que se
planifica activar y promover el uso de dicha plataforma. También se invita a docentes a hacer uso
de la misma. El nexo entre estudiantes y docentes en cuanto a las devoluciones es la escuela, para
tal fin que se organizan guardias administrativas. También se envían a Kiosco El Lago las copias
para retirar a quienes les resulte más práctico. En 1EROS años es importante fortalecer el vínculo
escuela- familias ya que se inicia una trayectoria entre ambos.

2dos años:

Se utilizan grupos de wsap con las familias para difundir actividades. Se suben actividades a la
plataforma Juana Manso ya que recibieron equipos del plan nacional. La escuela es el nexo entre
docentes y estudiantes para entrega de actividades y devoluciones. Al ser estudiantes que
transitaron escolaridad en la pandemia prácticamente son sus primeras experiencias en escuela
secundaria, también se fortalece el vínculo con familias.
3eros años:

Se utilizar grupos de wsap con las familias para difundir actividades de los docentes. Se suben
actividades a plataforma Juana Manso ya que recibieron equipos del plan nacional. Al ser grupos
etarios un poquito más grandes, si bien transitaron la trayectorias en pandemia, tienen cierta
autonomía, por eso también se trata de transmitirles la información y actividades a cada uno/a
fomentando que asuman sus propias responsabilidades. Igualmente la escuela genera el nexo
entre docentes y familias para hacer devoluciones y se deja material en el Kiosco El Lago.

4tos años:

Se utilizarán como opciones para garantizar la continuidad pedagógica frente a la suspensión de

clases la entrega de trabajos prácticos y actividades de fortalecimiento a través del grupo de
WhatsApp. Las actividades serán enviadas a dicho grupo por los preceptores y/o pot. Las
resoluciones de los trabajos deben ser enviadas por los estudiantes a los mails de los profesores
correspondientes y se entregaran en formato papel al regresar las actividades áulicas. Como
alternativa adicional los y las estudiantes podrán retirar los trabajos/actividades por los kioscos
mencionados.

5tos años:

Con estos cursos la principal modalidad utilizada para la entrega de actividades y trabajos
prácticos será a través de los grupos de WhatsApp. Debiendo los y las estudiantes enviar sus
respuestas a los mails de los profesores. También en ciertos casos podrán enviar los trabajos a los
grupos que los docentes tengan con sus estudiantes.

6tos años:

La principal forma de comunicación entre docentes y estudiantes será vía grupos de WhatsApp y
vía mail.