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ASIGNATURA:
TEMA:
SUSTENTADO POR:
FACILITADOR:
Introducción....................................................................................................................1
Supremacía de la Constitución......................................................................................7
Clases de Constitución..................................................................................................8
El valor de la Constitución...........................................................................................10
La Ley...........................................................................................................................11
La doctrina....................................................................................................................13
Conclusión....................................................................................................................14
Bibliografía...................................................................................................................15
INTRODUCCIÓN
En este trabajo que trata de Las Fuentes del Derecho, esperamos ampliar nuestros
conocimientos en cuanto a este tema se refiere y desarrollamos diversos temas
desde la historia de las fuentes y cuales se desprenden de esta, así como la fuente
del Derecho en República Dominicana, clasificación de las fuentes del Derecho, la
Constitución como fuente formal del Derecho, las leyes y demás fuentes formales y
por último la formación de las leyes conjuntamente con los pasos a seguir para la
abrogación de la ley.
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LAS FUENTES DEL DERECHO
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1) fuentes de producción y fuentes de conocimiento;
2) fuentes formales y fuentes materiales; y
3) fuentes históricas.
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producción; es decir, la causa material o real y la causa formal de formación de las
fuentes de derecho.
Las fuentes materiales o fuentes reales se refieren al material de donde se extrae el
contenido de los preceptos jurídicos o al conjunto de elementos y condiciones de
diferentes clases que provocan el nacimiento y el contenido de la norma jurídica. Las
circunstancias económicas, sociales, políticas, culturales, geográficas, históricas,
religiosas y todos los acontecimientos de la vida social son susceptibles de influir en
la producción del derecho. El medio social, la dinámica de desarrollo de la sociedad y
su evolución son causas generadoras de derecho. Las fuentes materiales están
constituidas por este conjunto amplio y complejos de factores morales, económicos,
sociales e ideológicos.
El legislador tiene que estar consciente cuáles son las necesidades o problemas
culturales, sociales, económicos, morales, etc., los cuales han de contribuir para
conformar el contenido de la legislación.
"Son las formas obligadas y predeterminadas que inevitablemente deben tomar los
preceptos de conducta exterior para imponerse socialmente con el aspecto del poder
coercitivo del derecho."
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en que se manifiestan las fuentes formales, que es el medio de exteriorización de la
voluntad creadora del orden jurídico.
La formación de los preceptos del derecho se deriva de factores enteramente
diversos. Así, por ejemplo, el legislador se encuentra en situaciones que
necesariamente tiene que regular: las exigencias de justicia, la seguridad jurídica y el
bien común, las necesidades económicas o culturales o sociales de las personas.
Todos estos factores (fuente material) y muchos otros determinan la materia de los
preceptos jurídicos y en tal sentido se leda forma y contenido (fuente formal)
mediante un proceso de formación, aprobación y ejecución. La relación entre éstas
fuentes se podría explicar estableciendo que las segundas representan el canal o
cauce por donde corren y se manifiestan las primeras. Como hemos visto las fuentes
materiales y formales se interrelacionan entre sí. Primero surge la necesidad, el
medio social lo exige (fuente material), y después el hombre y la mujer interpretando
esa realidad, esa necesidad, elaboran la norma jurídica (fuente formal) para
satisfacer esa necesidad.
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La constitución como fuente formal del derecho
Proviene del latín "constitutio" cuyo significado se traduce a la acción o efecto de
constituir. Todos los Estados poseen una Constitución, escrita o no escrita, cuya
esencia manifiesta la norma fundamental y superior sobre todas, las demás leyes,
emanada del poder público en virtud de las facultades que le confieren los
ciudadanos, con el propósito de trazar los lineamientos generales del ordenamiento
socio-jurídico-político así como de limitar en beneficio de los gobernados el poder
público estatal.
Supremacía de la Constitución.
El principio de sumisión de la ley a la Constitución se consagra desde 6 de
noviembre de 1844, en el artículo 35 que expresaba: "No podrá hacerse ninguna ley
contraria a la letra y al espíritu de la Constitución y en caso de duda el texto de la
Constitución debe prevalecer"". En la última reforma constitución bajo una fórmula
distinta pero con la misma significación se estableció en el articulo 46 el principio de
la supremacía de la Constitución al establecer: "Son nulos de pleno derecho toda ley,
decreto, resolución, Reglamento o acto contrarios a esta Constitución". Esto significa
que cualquier ley, decreto, resolución, Reglamento o acto contrario a lo que
establece la carta magna se constituye en nulo de pleno derecho. Por lo tanto, "la
Constitución cumple, pues el papel de conservar el sistema político y jurídico por ella
establecido.
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El principio de control judicial de los actos contrarios a la Constitución establece la
prohibición "a todo tribunal aplicar una ley contraria a ella, come por la también
prohibición de hacer una ley contraria a la letra y a su espíritu, eventual conflicto que
solo puede ser dirimido por los tribunales".
Clases de Constitución
En virtud de su origen, evolución y desarrollo histórico, hemos querido concentrar la
siguiente clasificación:
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La Constitución no escrita o de tipo consuetudinario implica un conjunto de normas
basadas en prácticas jurídicas y sociales de constante realización. En la antigüedad
el derecho no escrito predominaba, pues se formaba a través de la costumbre. Esta
situación no permitía que lo establecido quedara conservado en la memoria de las
personas. Con la evolución del derecho la costumbre ha cedido el paso al derecho
escrito. El país de ejemplo por excelencia de Constitución no escrita es Gran
Bretaña.
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estructura territorial unitaria, le corresponderá una Constitución unitaria. Ejemplo:
Constitución de la República Dominicana.
El valor de la Constitución
El termino valor significa importancia de una cosa o alcance de la significación. "El
desarrollo histórico del concepto de Constitución, indica que estaba presentado
desde el memento mismo de su nacimiento como nuevo fenómeno revolucionario
característico do la edad contemporánea, dos valores fundamentales que han
determinado que el alcance de su significación o importancia hayan sido muy
diferentes, un valor jurídico v un valor político".
Como documento jurídico, "mas allá de cumplir las funciones que acaban de
apuntarse, se conforma como norma básica del ordenamiento jurídico del Estado que
no es solo aplicable a los operadores públicos, si no también determinante de las
relaciones entre aquellos y los particulares, configurando.se como autentico derecho
v supremo derecho del Estado."
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Su fuerza vinculante esta manifestada en su carácter de bilateralidad y de
superioridad sobre las dermis leyes, la cual obliga a las autoridades y a todos los
ciudadanos v ciudadanas a observarla. En este sentido.se \e ubica dentro del
sistema de fuentes. Ofrece soluciones a los problemas jurídicos que se presentan
pudiendo ser invocada no solo por los administradores del Estado sino también por
los administrados. De ella la emanan principios, reglas y valores, deberes y derechos
los cuales otorgan facultades y limites en el ejercicio del poder por las autoridades y
los ciudadanos. Incorpora disposiciones que establecen lo que no debe hacerse y
facultades para exigir el cumplimiento de las mismas.
La Ley
La Ley es una de las más ricas e importantes fuentes de derecho. Podemos definirla
como el acto votado por las Cámaras Legislativas y promulgado por el Presidente de
la República, que se impone al libre albedrío de los hombres v de las mujeres,
indicándoles lo que de.be ser, en qué forma deben obrar para conseguir una
conducta recta. Surge como producto de, un proceso por medio del cual uno o virios
órganos del Estado formulan, He van a discusión y estudio, discuten, aprueban y
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promulgan determinadas normas jurídicas de observancia general a las que se les da
el nombre de ley.
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contribuyen con esta fuente de derecho a la seguridad jurídica para todos los
ciudadanos y ciudadanas.
La doctrina
Se denomina doctrina al conjunto de juicios emitidos por los juristas en su tarea de
encontrar la verdad jurídica. Este conjunto de opiniones emitidas por los estudiosos
del derecho se manifiestan a través de libros, revistas, artículos periodísticos, etc. La
doctrina se reduce a un conjunto de opiniones las cuales sirven de guía para la
ciencia del derecho. Nunca se impone por si misma ni tiene un carácter obligatorio.
Muchas reformas legislativas se deben a la doctrina, ya que el influjo que ella ejerce
como fuente generadora de juicios jurídicos, inciden en la conciencia de los
legisladores para que entiendan la necesidad de la reforma o colaboración de una
determinada ley.
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CONCLUSIÓN
Las fuentes del Derecho son los distintos elementos que surgen de las profundidades
de la vida social para aparecer en la vida del derecho y darle su verdadero sentido.
Dentro de los sistemas codificadores la ley constituye la primordial fuente del
Derecho.
Es enorme la importancia que tiene tanto para la sociedad como para el individuo en
particular; porque las opresiones serían incalculables si el hombre recobrase
una libertad ilimitada que desconociera las barreras del orden moral por eso se hace
necesario una legislación de contextura seria para alcanzar los más altos niveles de
civilidad; pero en el caso de que sean violados esos preceptos jurídicos se hace
posible la intervención del poder jurisdiccional para lograr la aplicación del derecho a
través de la actividad de los jueces y de las decisiones de los tribunales.
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BIBLIOGRAFÍA
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