UNIDAD DE GEOMETRÍA

Guía Nº 9 de Matemática: Volumen de Cuerpos

Nombre: Fecha: 15 de Junio al 19 de Junio

Profesor(a): Elizabeth Coloma/ Nicol Osses Nivel: 4º Medio

Objetivos: Aplicar fórmulas de volumen y área de cuerpos redondos y prismas.

Instrucciones: Realiza las actividades en forma ordenada y clara en el cuaderno o imprimir guía.

I. Resolver los siguientes problemas:

1) ¿Cuánto mide la arista de un cubo si su área total es de 150 cm2?

2) El área total de un paralelepípedo rectangular es igual a la de un cubo, si las medidas de las tres
aristas del paralelepípedo son 3, 5 y 7 cm. ¿Cuál es el valor del área total del cubo, cuánto mide su
arista?

3) ¿Cuál es el área total de un tubo de acero de forma cilíndrica recta, si su radio basal mide 50 cm y
su largo es de 2 metros?
En una pirámide de base cuadrada, la arista basal mide 12 cm y la altura 16 cm. ¿Cuál es el área
lateral de la pirámide?

4) El volumen de una caja de zapatos es 240 cm3. Si el largo mide 12 cm y el ancho mide 5 cm,
¿cuánto mide el alto?

5) Un recipiente rectangular cerrado de 5 cm por 14 cm por 20 cm está asentado sobre su cara más
chica. Está lleno de agua hasta 5 cm debajo del borde superior. ¿A cuántos centímetros a partir del
fondo llegará el agua si el recipiente se sitúa sobre su cara más grande?

6) Si queremos decorar las paredes de una habitación empapelando sus cuatro paredes interiores,
menos una puerta de 2m de alto por 1.5m de ancho, ¿cuántos metros de papel de decoración
necesitamos si la habitación es un paralelepipedo rectangular con las siguientes dimensiones: 4m de
largo, por 3.5m de ancho y 2.5m de alto?

7) Los lingotes de plata son barras moldeadas como la de la figura, Los extremos son trapecios
isósceles paralelos. ¿Cuál es el volumen?

8) Una fábrica de cristal produce vasos cilíndricos de 6cm de diámetro y 9cm de altura.
a) Qué cantidad de cristal necesita para elaborar cada vaso
b) Cuántos litros. de agua caben en cada uno.

“La gente exitosa y no exitosa no varían mucho en sus habilidades.

Varían en sus deseos de alcanzar su potencial.-John Maxwell
ÁREA Y VOLUMEN DE FIGURAS 3D
 UNIDAD DE GEOMETRÍA
Guía Nº 10 de Matemática: Volumen de Cuerpos

Nombre: Fecha: 22 de Junio al 26 de Junio

Profesor(a): Elizabeth Coloma/ Nicol Osses Nivel: 4º Medio

Objetivos: Resolver problemas sobre volúmenes cuerpos redondos y prismas

Instrucciones: Realiza las actividades en forma ordenada y clara en el cuaderno o imprimir guía.

I. Resolver
1) Luis ha comprado un helado de cucurucho cuyas dimensiones son: 5cm de diámetro y 15cm de
altura.

a) ¿Qué cantidad de galleta se comerá?

b) Si está lleno el helado de fresa sin sobresalir nada del borde, ¿qué cantidad de fresa comerá?

2) Para unas obras en mi casa, necesito 5 m3 de arena. Un amigo me ha prestado un camión como el
de la figura

a) ¿Cuántos m3 de arena podría transportar si traigo el

camión lleno?

b) ¿Es suficiente el camión para traer en una sola carga

la arena necesaria?

II. Resolver las siguientes preguntas tipo PSU, seleccionar la alternativa correcta.

1) ¿Cuál es el volumen de una esfera de 6 cm de diámetro? (considere  = 3)

A) 324 cm3
B) 162 cm3
C) 216 cm3
D) 36 cm3
E) 108 cm3
2) Unas pelotas se venden en latas de forma cilindrica que contienen 3 pelotas cada una. Si el
diámetro de la lata es de 6 cm. Calcular el volumen, en cm3, que queda libre en el interior de una lata.

A) 162 
B) 126 
C) 108 
D) 54 
E) Ninguna de las anteriores.

3) El área de una esfera es 48 cm2. Considerando  = 3, determinar la medida de su diámetro.

A) 2 cm
B) 4 cm
C) 8 cm
D) 16 cm
E) Ninguna de las anteriores.

4) Dentro de una caja cúbica cuyo volumen es 216 cm3, es colocada una pelota que es tangente a las
caras del cubo. ¿Cuál es el área de la pelota?

A) 6  cm2
B) 9  cm2
C) 36  cm2
D) 54  cm2
E) 144  cm2

5) Al sumergir completamente una piedra dentro de un tubi cilíndrico de 5 cm de radio, el nivel del
agua que contiene sube 4 cm. ¿Cuál es el volumen de la piedra? (considere  = 3,14)

A) 314,0 cm3
B) 251,2 cm3
C) 125,6 cm3
D) 31,4 cm3
E) Falta información para determinarlo.

“Es increíble lo que aprendes cuándo lo intentas, no sólo el conocimiento se forja con la práctica,
también la tenacidad y la perseverancia”