SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

LIMA CALLAO

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: HUAURA

ESTUDIANTE: Anderson Jhampool Medina Santos

ID: 001513663 BLOQUE: 27MMADFB02

CARRERA: Mecánica de Mantenimiento

INSTRUCTOR: BARBOZA GUERRERO Paulino Juan

SEMESTRE: II DEL: 07/08 AL 27/09

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones

por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA

Mecánica de banco ajuste y herramientas de corte 07/08 27/09 7

Mantenimiento mecánico 1 02/10 18/10 3

Electricidad de mantenimiento 23/10 14/11 3

Soldadura de mantenimiento 20/11 06/12 3

 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Limar superficie plana
02 Limar superficie plana en ángulo
03 Trazar rectas en plana
04 Granetear
05 Aserrar a mano
06 Limar superficies planas y paralelas
07 Trazar con gramil
08 Trazar arcos de circunferencia
09 Estampar letras y números
10 Agujerear en la taladradora
11 Avellanar cónico
12 Cincelar
13 Limar superficie cóncavas y convexas
14 Limar superficies interior
15 Roscar con macho a mano
16 Avellanar cilíndrico plano
17 Escariar cilíndrico con escariador fijo a mano
18 Escariar cónico a mano
19 Limar estrías
20 Limar material delgado
21 Cincelar
22 Roscar con terraja a mano
23 Ajustar ranura
24 Remachar en frio
25 Ensamblar
26 Pavonar
27 Desarmar y armar mecanismos
28 Sacar y colocar tuercas y tornillos.
29 Sacar y colocar pasadores de aletas
30 Sacar y colocar pasadores de presión y lisos
31 Engrampar faja plana
32 Desmontar y montar fajas planas y en “V”
33 Desmontar poleas
34 Montar poleas

*Número de repeticiones realizadas.

 OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35 Sacar y colocar chavetas

36 Desmontar y montar acoplamientos
37 Confeccionar empaquetaduras
38 Verificar ejes cilíndricos
39 Desmontar cojinete
40 Montar cojinete
41 Montar bujes
42 Desmontar y montar rodamientos
43 Sacar y colocar seguros
44 Alinear elementos de transmisión
45 Desmontar y montar engranajes
46 Verificar engranajes y poleas
47 Desmontar y montar cadenas
48 Afilar el ángulo de punta de rayador / granete
49 Afilar cincel / buril
50 Rectificar esmeril
51 Afilar broca de agujerear
52 Afilar broca de avellanar
53 Afilar ángulo de posición (cuchilla de desbaste)
54 Afilar ángulo de incidencia principal.
55 Afilar ángulo de salida de viruta / cuña
56 Afilar ángulo de incidencia secundaria (cuchilla de refrentar)
57 Afilar ángulo de punta / filo (cuchillas de roscar)
58 Asentar filos
59 Afilar ángulo de inclinación(cuchilla roscar triangular)
Afilar ángulo de incidencia interna (cuchilla de tronzar/
60
acanalar)
61 Prologar conductores de alambre
62 Derivar conductores de alambre
63 Trenzar conductores de alambre
64 Embornar conductor
65 Fijar conductores eléctricos
66 Conectar accesorios en circuitos eléctricos
67 Fijar accesorios en circuitos eléctricos
68 Instalar lámpara y tomacorriente en paralelo
69 Instalar lámparas en serie - paralelo
70 Instalar interruptores de conmutación simple.
71 Instalar interruptores de conmutación de 2-3 vías
72 Medir tensión e intensidad
73 Medir resistencia eléctrica
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

74 Embornar conductores
75 Instalar motor trifásico con interruptor manual
76 Instalar motor trifásico con inversor manual
77 Instalar motor trifásico con inversor manual
78
79
Instalar motor trifásico con conmutado
Encender y mantener el arco eléctrico
- 
80 Apuntalar
81 Soldar cordones angostos en posición plana
82 Soldar cordones anchos en posición plana
83 Soldar a tope sin chaflán en posición plana
84 Soldar a tope con chaflán en posición plana
85 Soldar cordones de relleno
86 Soldar diente roto (engranaje)
87 Soldar diente desgastado (engranaje)
88 Preparar equipo oxiacetilénica
89 Soldar sin material de aporte
90 Soldar en reborde
91 Soldar en ángulo exterior sin metal de aporte
92 Soldar con material de aporte en posición plana
93 Soldar en ángulo exterior con metal de aporte
94 Soldar en ángulo interior con metal de aporte
95 Soldar en posición horizontal
96 Soldar en posición vertical
97 Oxicortar
98 Soldar con estaño
99 Soldar con bronce
100 Soldar con plata
 INFORME SEMANAL

......2...SEMESTRE SEMANA N°..5.. DEL …04/09… AL …09/09…. DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

CONOCIMIENTOSTECNOLÓGICOS
• Tijera de mano y de banco
• Técnicas de cincelado

5
LUNES

• Graneteado
• Mármol de trazado 6
MARTES
• Gramil

• Limado
• Agujerar con la taladradora

MIÉRCOLES 6

JUEVES

VIERNES

SÁBADO

TOTAL 17
Tarea más significativa: trazado con gramil

Descripción del proceso:

Pintar las caras por trazar

Posicionar la pieza
Tomar la altura del punto de trazo

Trace
 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO

M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: EMPRESA: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE