Ciencia Y Tecnología

Sesion 1 La planta y sus partes.

Sesión 2 Función e importancia de la planta.

Sesión 3 Ciclo de vida y hábitat de las plantas.

Sesión 4 Clasificación de plantos de las plantas.

Sesión 5 Germinación de las plantas (el niño debe registrar)

Personal Social

1. Etapas de la historia del Perú.

2. Límites del Perú.
3. Regiones naturales del Perú.
4. Los símbolos patrios.
5. Ubicamos nuestra comunidad el en mapa del Perú.

Comunicación

1. Leemos y comprendemos la independencia del Perú.

2. Leemos textos descriptivos.
3. Leemos un texto e identificamos la estructura del texto descriptivo.
4. Escribimos un texto descriptivo de un producto de nuestra comunidad.
5. Leemos rimas.
6. Escribimos rimas utilizando los nombres de las plantas de nuestra comunidad.
7. Reconocemos el adjetivo en un texto descriptivo.

Matemática

1. Descomposición aditiva de números de 4 cifras.

2. Comparamos cantidades “más que” “menos que” “tantos como”
3. Resolvemos problemas de adicción y sustracción.
4. Resolvemos problemas de ceenje.
5. Resolvemos problemas de cambio (Dinero, monedas)
6. Comparamos cantidades utilizando la expresión mucho, poco, todos, algunos y
ningunos.
7. Leemos y conocemos gráficos de barras.
8. Elaboramos e interpretamos gráficos de barras simples teniendo en cuenta los
productos que consumen del programa Qaliwarma.
9. Identificamos patrones numéricos de repetición.
10. Completas secuencias teniendo en cuenta el patrón de repetición.
11. Representan con material concreto la unidad de millar.
12. Medir estimar el tiempo transcurrido en años, horas, meses y días.
13. Resolvemos problemas teniendo en cuenta el tiempo en horas, minutos y días.

Arte y cultura

1. Elaboramos un colash de las partes de la planta

2. Un colash de las 3 regiones del peru
Educación física

1. Aprendemos y bailamos.
2. Danzamos un baile de la costa.

Tutoría

1. Desarrollamos un valor especifico.

Religión

1. Leemos y comprendemos la parábola del buen sembrador.

2. Leemos y comprendemos la historia de San Lorenzo patrón del distrito de Matara.
3. Dibujan y colorean la imagen de San Lorenzo.