REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA

“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE “
VICE – RECTORADO BARQUISIMETO
Estadística descriptiva

Trabajo: estadística descriptiva

Autores:
Roiber Josue Perdomo Monjes
Correo: monjesjosue122003@gmail.com
Eduardo Alfonzo Mendoza Piña
Correo: Poncho2307.e@gmail.com
Asignatura: Probabilidad y estadística

Barquisimeto, de septiembre de 2023

Elaborado por: Roiber Perdomo, Eduardo Mendoza.

1/2
 Tabla de contenido
Estadística descriptiva

Elaborado por: Roiber Perdomo, Eduardo Mendoza.

2/2
 Introducción
Estadística descriptiva

Elaborado por: Roiber Perdomo, Eduardo Mendoza.

3/2
 Nombre y Apellido: Roiber Perdomo C.I.: 30071538

Nombre y Apellido: Eduardo Mendoza C.I.:28602542

Los siguientes datos representan las medidas tomadas a la longitud crítica,
expresada en milímetros de cierta pieza. Las especificaciones inferior y superior
son 80mm y 84mm, evalué los resultados obtenidos considerando que el cliente
está satisfecho si las piezas presentan una medida dentro de especificación. A
usted se le ha pedido realice un análisis estadístico de estos resultados:
83 84 87 78 84 81 80 79
Estadística descriptiva

80 84 87 80 78 82 82 82
81 79 76 81 84 84 86 78
84 85 83 77 81 81 85 84
82 78 78 80 80 80 83 84
84 83 82 84 80 81 82 80
83 80 78 85 86 80 80 81
81 83 82 82 84 81 79 80
80 80 84 83 82 85 86 82
83 84 81 80 79 80 80 82
83 79 84 84 82 83 82 80
81 80 79 86 85 84 83 84
84 81 85 79 83 82 84 81
80 80 80 81 82 80 84 83
79 83 84 85 82 82 81 84
83 82 79 81 82 81 85 84
83 84 82 83 82 83 83 80
82 81 80 80 83 83 82 83
82 82 83 84 84 83 81 83
85 83 79 80 82 82 83 81

Para usted poder hacer el análisis necesita realizar lo siguiente:

1. Elaborar una Tabla de Distribución de Frecuencias aplicando el Método de
Sturgess (2 ptos.)
2. Calcular la media (1 ptos)
3. Calcular la mediana (1 ptos)
4. Calcular el 35vo percentil (1 ptos)
5. Calcular el 3er cuartil (1 ptos)
6. Elaborar un Histograma de Frecuencia (1 ptos)
7. Analice los resultados (3 ptos.)

Elaborado por: Roiber Perdomo, Eduardo Mendoza.

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 Media
Este importante concepto que forma parte de la estadística descriptiva, es definido
de varias formas, dependiendo del autor que se consulte, pero todas, por supuesto,
convergen al mismo significado e idea. Según la PUCV (2016), la media es un
concepto estadístico básico que representa en un valor las características que presenta
una variable de un conjunto de datos, y sólo puede usarse con variables cuantitativas.
La media puede considerarse un concepto base para la comprensión de variable
aleatoria y sus distribuciones, ya que la distribución se caracteriza principalmente por
las medidas de tendencia central y de dispersión, siendo frecuentemente la media uno
Estadística descriptiva

de los parámetros de las distribuciones.

Por otra parte, según Novaes (2011) citado por Salazar (2015), la media aritmética
de una distribución es el valor alrededor del cual los otros valores se distribuyen (o se
concentran), es decir, un valor de referencia para un conjunto de datos analizados. Una
de las interpretaciones posibles para el valor de media de un conjunto de datos sería
como el punto de equilibrio de los valores de una distribución.

La obtención de la media se lleva a cabo dividiendo la suma total de los valores

observados de una variable entre el número de datos.

∑ Xi
1
X=
N
Donde X es la media, X i es cada valor observado y N es el número total de datos. A
continuación, se presenta un ejemplo del cálculo de una media:
En el laboratorio de tratamiento de efluentes industriales de una empresa cervecera,
se determinó el contenido de ácido fosfórico en los efluentes industriales provenientes
de la salida final del proceso, obteniéndose los siguientes datos:
muestra Ácido fosfórico muestra Ácido fosfórico
(%) (%)
01 3,50 04 3,33
02 3,11 05 3,05
03 3,11 06 2,81

Elaborado por: Roiber Perdomo, Eduardo Mendoza.

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 Determine la media.

Solución

3,50+ 3,11+ 3,11+3,33+ 3,05+ 2,81

X= =3,15
6

Mediana

Otro concepto dentro de la estadística descriptiva es la mediana. Según Riquelme,

la mediana dentro del mundo de las estadísticas y probabilidades se refiere a un grupo
Estadística descriptiva

o conjunto de datos que se encuentran en el medio, teniendo una parte de los datos
por debajo y la otra por encima, por esta razón se denomina mediana. Por otro lado,
Aguilera señala que, si ordenamos los valores individuales de forma creciente o
decreciente, el valor central corresponderá a la mediana. Se representa X med .

Ahora bien, de manera más concreta, para calcular la mediana se deben tomar en
cuenta algunas consideraciones:

1. Para encontrar la mediana en estadística es necesario que primero se ordene

de menor a mayor el grupo de números de una forma lineal.
2. Una vez alineados, encuentra el número justo a la mitad de la línea y ese será
la mediana. Esto funciona si la cantidad de datos es un número impar.
3. Si la cantidad de datos es un número par, se tomarán los dos números que se
encuentren en medio de la línea y se procederá a calcular la media de ambos,
el resultado obtenido corresponderá a la mediana.

A continuación, se adjuntan ejemplos para determinar la mediana en ambos casos:

1. (datos impares) Los análisis del contenido de plomo de una misma muestra,
realizados por un laboratorio, se representan en la siguiente tabla:
Número de replicas %Pb
1 0,1001
2 0,0998
3 0,1005
4 0,0999
5 0,1102
Elaborado por: Roiber Perdomo, Eduardo Mendoza.
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 Determine la mediana.
Solución
Ordenamos los datos en orden creciente
0,0998
0,0999
0,1001
0,1005
0,1102
Estadística descriptiva

X med: 0,1001
2. (datos pares) Para determinar el contenido de hipoclorito de sodio en un
blanqueador comercial se realizaron 6 análisis del blanqueador y determinaron
los siguientes valores de porcentaje m/v
Número %NaClO
1 5,50
2 5,88
3 5,61
4 5,59
5 6,00
6 5,75

Para este caso, determine la mediana.

Solución
Ordenamos los datos de forma creciente
5,50
5,59
5,61
5,75
5,88
6,00

Los dos valores centrales son 5,61 y 5,75, calculemos la media de ellos:

Elaborado por: Roiber Perdomo, Eduardo Mendoza.

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 5,61+5,75
X= =5,68
2
X med :5,68

35vo percentil

Para hablar acerca del 35vo percentil, es necesario primero entender qué es el
percentil. El percentil ¿ ¿) es una medida que se utiliza en estadística para indicar el
Estadística descriptiva

valor por debajo del cual se encuentra un determinado porcentaje de observaciones.

Otra definición, según Rus (2021) indica que: el percentil es una medida estadística de
posición, que divide la distribución ordenada de los datos en cien partes iguales. Esta
medida de posición no central aporta información sobre el porcentaje de observaciones
de una variable, ordenados de menor a mayor, que se sitúan por debajo del valor de
este.
Para comprender mejor este concepto, se adjuntan las siguientes aplicaciones del
percentil:
1) Supongamos que el percentil 30 ( P30) del peso de un chico de 15 años es 53 kg.
Esto significa que hay un 30% de varones de 15 años que pesan menos de 53
kg y un 70% de varones que pesan más de 53 kg.
2) Si un niño está en el percentil 20 de peso significa que, comparado con los de su
edad, hay un 80% de los niños que pesan más y un 20% que pesan menos, es
decir, de 100 niños de su misma edad, 20 pesarán menos que él y 80 pesarán
más. Navia (2021)
Para calcular percentiles se debe tener en cuenta si son datos ordenados o no
ordenados. Para datos no ordenados, se calcula como sigue:
Primero se ordenan los datos de menor a mayor valor.
Se calcula la posición que ocupa el percentil, con la ecuación:
K
Pn=n×
100
Donde Pn es el valor del percentil, K es el número de divisiones de la muestra y n es
el percentil.
Si el valor Pn no tiene decimales, el percentil se obtiene seleccionando el valor de la
muestra que ocupa el valor de la muestra Pn.
Elaborado por: Roiber Perdomo, Eduardo Mendoza.
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 Si el valor Pntiene decimales, el percentil se obtiene haciendo la media de la muestra
en la posición Pn y Pn +1.
Por lo tanto, el 35vo percentil es P35
Ejemplo:
Calcular el percentil 35 (P35) de las siguientes muestras de notas en matemáticas de
un aula (notas de 0 a 20): 16, 10, 12, 8, 15, 18, 20, 9, 11, 1, 13, 17, 9, 10, 14
Solución
 Ordenamos de menor a mayor: 1, 8, 9, 9, 10, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 20
 N = número de muestras = 15 muestras
Estadística descriptiva

15
 P35 =35 × =5,25
100
Dado que P35 es un numero con decimales, entonces el percentil 35 es la media de los
valores que ocupan la posición 5 y 6
10+10
P35= =10
2

3er cuartil

Los cuartiles son medidas de posición estadística que dividen una distribución de
datos en cuatro partes iguales, de ahí proviene su nombre. Al mismo tiempo, se utilizan
para describir la dispersión de los datos y para entender mejor la distribución de los
mismos.
Esta medida de posición se utiliza comúnmente en la estadística descriptiva y son
útiles para resumir la distribución de los datos en términos de su posición, dispersión y
simetría.
La formula de los cuartiles es:
a N +1
×
4

Donde a es el número de cuartil deseado y N es la cantidad de números que conforman

la totalidad de la muestra.
El 3er cuartil entonces, desde un punto de vista estadístico, es el valor que separa el
75% inferior del 25% superior de los datos.
La formula mostrada anteriormente nos indica la posición del cuartil, no su valor. El
cuartil será el dato situado en la posición obtenida por la formula.

Elaborado por: Roiber Perdomo, Eduardo Mendoza.

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 Sin embargo, a veces el resultado de esta fórmula nos dará un número decimal. De
manera que debemos distinguir dos casos dependiendo de si el resultado es un
número decimal o no:

 Si el resultado de la fórmula es un número sin parte decimal, el cuartil

es el dato que está en la posición que nos proporciona la fórmula de
arriba.
 Si el resultado de la fórmula es un número con parte decimal, el valor
del cuartil se calcula mediante la siguiente fórmula:
Estadística descriptiva

Q=x i +d ∙( x i+1−x i )
Donde xi y xi+1 son los números de las posiciones entre las cuales está el número
obtenido por la primera fórmula, y d es la parte decimal del número obtenido por la
primera fórmula.

Ejemplo:
Calcular el 3er cuartil para el siguiente conjunto de datos:
31 35 36
45 47 48
56 60 62

Solución
Usamos la primera formula con a=3 y N=1
9+1
3× =7,5
4
⇒
Q 3=56+ 0,5(60−56)=58

Elaborado por: Roiber Perdomo, Eduardo Mendoza.

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 Conclusion
Estadística descriptiva

Elaborado por: Roiber Perdomo, Eduardo Mendoza.

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 Referencias
Salazar, W. (2015). IDONEIDAD DE LAS TAREAS SOBRE MEDIA ARITMÉTICA EN
TEXTOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. Fuente electrónica.
Recuperado en:
https://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/20.500.12404/6750/
SALAZAR_TORRES_WILLY_IDONEIDAD.pdf?sequence=1&isAllowed=y#:~:text=Seg
%C3%BAn%20Novaes%20(2011)%2C%20la,un%20conjunto%20de%20datos
%20analizados.
Núñez, J. (2019). ANÁLISIS DEL CONOCIMIENTO DE LAS MEDIDAS DE
Estadística descriptiva

TENDENCIA CENTRAL QUE EMPLEAN LOS NIÑOS DE QUINTO GRADO. Fuente

electrónica. Recuperado en:
https://manglar.uninorte.edu.co/bitstream/handle/10584/8689/137339.pdf?
sequence=1&isAllowed=y#:~:text=La%20mediana%3A%20se%20obtiene%20al,y
%20Godino%2C%202002%2C%20p.
Matematicas10.net (2018). "Ejemplos de Percentiles". Recuperado de:
https://www.matematicas10.net/2017/02/ejemplos-de-percentiles.html
Rus, E. (2021). Percentil. Fuente electrónica. Recuperado en:
https://economipedia.com/definiciones/percentil.html
Riquelme, M. Mediana estadística (definición y formula). Fuente electrónica.
Recuperado en: https://www.webyempresas.com/mediana-estadistica-definicion-y-
formula/
PUCV. (2016). Comprension de la media por profesores de eduacion primaria en
formación continua. Fuente electrónica. Recuperado en:
https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1607-
40412016000100001
Navia, E (2021). Percentiles. Fuente electrónica. Recuperado en:
https://cinfasalud.cinfa.com/p/percentiles/#:~:text=Si%20un%20ni%C3%B1o%20est
%C3%A1%20en,%C3%A9l%20y%2080%20pesar%C3%A1n%20m%C3%A1s.

Elaborado por: Roiber Perdomo, Eduardo Mendoza.

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