¡Hola estudiantes! ¿Cómo están?

Les damos la bienvenida a este

espacio en el que ustedes serán los protagonistas de construir sus
conocimientos, resolviendo problemas y elaborando producciones.

A lo largo de este y del próximo encuentro, trabajaremos sobre el derecho a la identidad como uno
de los derechos humanos fundamentales. Pero ¿qué es la identidad?, ¿Por qué hablamos de la
identidad de una persona?, ¿Por qué es importante conocer acerca de la identidad de una persona
y estudiarla?... Para responder estas preguntas te invitamos a que nos acompañes en el recorrido
del siguiente itinerario de actividades.

•Iniciemos el recorrido con el análisis de una actividad:

En este trabajo tenemos cuatro momentos claves:

1) Para esta actividad los invitamos que reunidos en grupos, lean comprensivamente el
siguiente esquema que esta adjunto en la parte de atrás de la hoja;

2) Luego en base a lo que han leído deberán debatir en el grupo acerca de lo que llegaron a
comprender del tema (El Derecho a la Identidad);

3) y a partir de ello ustedes deberán armar un concepto propio del Derecho a la Identidad,
teniendo como guía la información del esquema trabajado anteriormente. Este concepto
deberán plasmarlo en la cartulina que le hemos brindado;

4) Una vez desarrollado el punto anterior cada grupo desde su lugar deberá explicar lo que
ha plasmado en la cartulina, referido al concepto que han realizado sobre el Derecho a la
Identidad.
 Para seguir avanzando en este itinerario de actividades te proponemos que:

• Observes, leas y completes la siguiente infografía que estará detrás de esta misma hoja, en la
cual te encontraras con cuatros pequeños párrafos de un texto, en los cuales contiene
información simple y clara.

Te explicamos brevemente como deberán realizar esta pequeña actividad:

•Para que puedan completar esta infografía, deberán

observar, leer y al terminar los cuatros párrafos te dejamos
las palabras de las cuales vas a necesitar para rellenar los
espacios vacíos de dicha infografía, para ello tendrás que
pensar que espacio ocupara cada palabra adjunta al final de
la misma.

•Luego que ya todos hayan completado su infografía

socializaremos todos juntos, para ver cómo les fue a cada uno
en cuanto a lo que completaron en cada espacio vacío.

¡Empecemos! Manos a la obra

 Seguimos avanzando, en esta ocasión salimos del juego birome, fibra y papel y te
invitamos a que juegues con nosotras un juego en la plataforma digital de Play Kahoot! Súper
entendible y divertido. Te gustara.

Te comentamos brevemente en qué consistirá el juego y como lo tienen que realizar:

•Primeramente le estaremos compartiendo un link a su Profe Yamila para que ella lo pueda
compartir con ustedes en su grupo de WhatsApp de clase, en el cual deberán entrar y registrar su
nombre o sus nombres en caso de que lo hagan en grupo de hasta 2 integrantes, para empezar a
jugar.

•Este juego contara con 10 preguntas de las cuales van a tener que leer lo que se le está
preguntando y responder la opción correcta.

•Deben tener en cuenta que el juego es por tiempo, teniendo un máximo de 20 segundos. Pero la
persona que responda más opciones correctas en menos segundos va a ser la ganadora. En caso
de que sea un grupo él que obtenga menos tiempo y más opciones correctas ese grupo será el
ganador.

¿Están preparados? ¡Empecemos!

 Hemos llegado al final del recorrido de este itinerario de actividades, por ello los invitamos
a que armen dos grande grupos, para jugar el juego dela ruleta en el cual van a responder
verdaderos y falsos, en esta actividad vamos a vómer el cuerpo y nos vamos a divertir mucho.

Te contamos en breve de que trata este juego de la ruleta:

•Primeramente y como ya le hemos dicho más arriba, jugaremos este juego divididos en dos
grupos.

•Luego cada grupo elegirá un vocal para decir la opción correcta, una vez que ya lo hayan definido
en el grupo o también se pueden ir turnando para hablar. (Cada grupo tendrá un tiempo de
1minuto para responder, sino pierde el turno).

•solamente 5 participantes de cada grupo podrán pasar a girar la ruleta, debido al máximo de
preguntas que tiene la misma.

•El equipo con más preguntas correctas será el ganador, en caso de empate ambos serán los
ganadores.

¡Giremos la ruleta!
“No todos podemos ser perfectos todo el tiempo y es
mediante el estudio y la práctica que todos mejoramos.
No dejes de trabajar ni de esforzarte, los errores son
otra forma de aprender”.