Capítulo 1

Ciencia física

1. La ______________es el cuerpo de conocimientos que describe el orden dentro de

la naturaleza y las causas de ese orden.

2. La _____________ es una ciencia experimental que pretende encontrar los

patrones que describen los fenómenos naturales, denominados teorías o si están

bien establecidos y se usan ampliamente________________________. Sin

embargo, La física no es, solamente una colección de hechos y principios, sino el

_________________ que lleva a los principios generales, que describen el universo

físico.

3. La _____________________ de la física tiene tres rasgos característicos:

a) El análisis de un sistema físico tiende a realizarse en base a las propiedades

de sistemas más sencillos.

b) La física se fundamenta necesariamente en la experimentación.

c) Uso frecuente de las matemáticas.

4. La _______________________se emplea en la física porque en todas las

situaciones, con excepción de las más sencillas ofrece la forma más conveniente

para expresar las relaciones lógicas que se presentan en el análisis de los sistemas

físicos.

5. El distintivo de una buena ciencia es la ________________. “Con frecuencia digo

que cuando puede usted medir algo y expresarlo en números, quiere decir que

conoce algo acerca de eso” (Lord Kelvin físico del siglo XIX.)

6. Desde que las matemáticas y la ciencia se integraron hace unos cuatro siglos, la

ciencia ha presentado su mayor progreso.

Dominios de la física:

7. Las áreas de estudio de la física pueden ser clasificadas de acuerdo con el tamaño

de los objetos en observación, si el tamaño de los objetos es comparable al tamaño

del átomo o más pequeños estamos en el __________________, para objetos más

grandes que él átomo _________________________.

8. En términos de velocidad el punto de comparación es la rapidez de la luz (su valor

más actual en metros sobre segundo __________________________ ); si los

objetos se mueven con velocidades comparables a la de la luz estamos en el

_______________________, sin embargo la línea que divide al campo cuántico del

no cuántico y el relativista del no relativista no es inflexible; un ejemplo de esto son

los fenómenos magnéticos producidos por los electrones que se mueven en un

conductor la velocidad de los electrones es extremadamente pequeña nada

comparables a la velocidad de la luz, no obstante los efectos son causados por un

fenómeno del _________________________.

9. En la combinación de estas clasificaciones, se destaca la región de los objetos de

estudio que entran en la región que encierra el dominio de los objetos grandes y el

de las velocidades bajas, que recibe el nombre de _______________________.

10. Hasta a principios del siglo XX se consideraba que la aplicabilidad de la

__________________________ no tenía límites, fue en 1905 que Albert Einstein

demostró que era necesario considerar otro tipo de análisis para estudiar los

objetos que se mueven a velocidades tan altas comparables a la velocidad de la

luz. Aproximadamente en el mismo tiempo Max Planck, Louis de Broglie, Erwin

Schrödinger y otros encontraron que la mecánica newtoniana no podía explicar el

movimiento de los objetos de tamaño atómico o más pequeños. Estos objetos

 requieren el empleo de los principios de la __________________________ porque

son parte del dominio cuántico.

Modelos idealizados y sistemas

11. En las ramas más típicas de la física se supone que cualquier objeto puede actuar

en forma significativa solamente con objetos que no estén muy distantes de él de

este modo una propiedad se puede estudiar considerando las interacciones entre

un grupo limitado de objetos, así como las interacciones que este grupo pueda

tener con otros objetos cercanos.

12. El grupo de objetos sobre el que ponemos nuestra atención se denomina

____________________.

13. En física _________________ es una versión simplificada de un sistema físico

demasiado complejo como para analizarse con todos sus pormenores.

14. Un ejemplo de modelo es el de un objeto__________________, el cual considera que

los objetos tienen un tamaño muy pequeño y no se considera la forma que tiene.

Tal como la apreciación que tiene un observador en un avión a gran altura de un

tráiler de carga que está en la superficie de la Tierra.

15. La física es el estudio de sistemas particularmente simples tales como los

______________________________ a menudo los métodos científicos se

expresan con mayor claridad en estos sistemas simples de la física que en muchas

otras ciencias por ello la física se contempla como un modelo del

_______________________________.
16. Si consideramos las características más importantes de un sistema, podemos

obtener un modelo idealizado que lo simplifique, debemos sin embargo ser

cuidadosos de no omitir cuestiones de importancia crucial para la explicación del

sistema que nos puedan conducir a conclusiones obviamente erróneas.

Patrones de medida y sistemas de unidades

17. En física definimos cuidadosamente las cantidades que medimos, no solo el

número debe ser preciso, sino la medida debe estar referida a un patrón común, tal

como son el metro o la pulgada.

18. Es indispensable contar con un sistema de unidades cual debe incluir: i) patrones

de medida, ii) un método para formar unidades mayores y menores, y iii) las

definiciones de las magnitudes derivadas tales como la energía, la potencia, la

fuerza el trabajo…

19. El sistema de unidades empleado por los científicos e ingenieros en todo el mundo

se denomina comúnmente sistema __________________y desde 1960 su nombre

oficial es ____________________________, (___); en la mayoría de nuestros

ejercicios trabajamos con este sistema.

20. Como base de unidades el mencionado sistema usa el kilogramo como unidad de

medida de masa cuyo símbolo es kg, para el tiempo usa el segundo (___), y para la

longitud el metro ().

21. Se forman unidades mayores y menores con prefijos que modifican las unidades

básicas, así como las derivadas.

Símbolo Nombre de la unidad Cantidad

Básicas

m metro longitud

kilogramo

segundo

ampere Corriente eléctrica

kelvin

mol

candela Intensidad luminosa

Símbolo Nombre de la unidad Cantidad

Derivadas

m
2 metro cuadrado área

metro cúbico

Hertz

kilogramo por metro cúbico Corriente eléctrica

metro por segundo

metro por segundo cuadrado

Newton Intensidad luminosa

Pascal

Joule

⋮
22. Prefijos para unidades del sistema internacional.

Símbolo Nombre Valo

exa

peta

tera

Giga

mega

kilo

hecto

deca

deci

centi

mili

micro

nano

pico

femto

atto
 Capítulo 1 Ejercicios

Resuelve los ejercicios que se indican, no es necesario transcribir el enunciado.

Anota los procedimientos y señala el resultado.

Ejemplo 1.3 Cifras significativas al multiplicar.

Ejemplo 1.7 Suma de vectores con componentes.

Ejercicios páginas 30 y siguientes.

Sección 1. 8 Componentes de vectores.

 1.36 Sea el ángulo θ …

1.43 El vector A mide…

Sección 1.9 Vectores unitarios.

1.48 En cada caso…

1.50 Use componentes de vectores