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Volumen I

FÍSICA

CAPACIDADES:

que se produce en sus condiciones naturales. A partir de la observación surge el planteamiento del problema que se va a estudiar.

- Comprensión de información

- Indagación y experimentación

- Juicio crítico

b. La hipótesis. Es dar una respuesta provisional al problema planteado y predecir las consecuencias de la suposición.

c. La experimentación. Se realiza para comprobar la hipótesis. La experimentación consiste en el estudio de un fenómeno, reproducido generalmente en un laboratorio, en condiciones controladas, eliminando o introduciendo aquellos factores que puedan influir en él. Los resultados pueden describirse mediante tablas, gráficas y ecuaciones, de manera que puedan ser analizados con facilidad y permitan encontrar relaciones entre ellos que confirmen o no las hipótesis planteadas.

d. La conclusión o síntesis. Una hipótesis confirmada se puede transformar en una ley científica. Así la ley científica es una relación o regularidad constante, comprobada en la práctica.

INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA En la actualidad la física va a la cabeza de las ciencias

naturales. Esto es debido a la riqueza y variedad de las ideas

y

los métodos de las investigaciones de física moderna, su

importancia fundamental para la gnoseología (teoría de los conocimientos). No es de menor importancia la influencia de la física para el desarrollo de las fuerzas productivas de la sociedad. Una serie de dominios de la técnica moderna, como electrónica (incluida la electrónica de los semiconductores y cuántica), técnica nuclear, fabricación de teléfonos móviles y computadoras, construcción de robots, etc., se entrelazan tan estrechamente con la física, que se han convertido en sus partes integrantes. Al mismo tiempo en las ramas “clásicas” de la ciencia y técnica, formados hace mucho, la aplicación de nuevas ideas y métodos físicos de investigación llevan con frecuencia a soluciones, nuevas en principio de una serie de problemas.

CONCEPTO DE FÍSICA Ciencia que estudia los fenómenos de la naturaleza (fenómenos físicos), para lo cual se vale de la observación y experimentación. Todo lo que nos rodea y lo que hacemos diariamente, tiene que ver con algún fenómeno físico.

MÉTODO DE LA FÍSICA La física es una ciencia experimental lo que significa, por

un lado, que se basa en la observación de los fenómenos y por otro, que cualquier teoría física tiene en el experimento su último test de validez. La observación de un fenómeno ya implica una primera idea sobre su naturaleza, puesto que se centra en los aspectos del mismo que parecen relevantes. A través de la historia la forma como se estudian los fenómenos se ha ido perfeccionando y actualmente se conocen muchos métodos. Hay pasos esenciales y generales

todo método. Éstos pasos son parte de un proceso al cual se denomina el método científico y consiste en lo siguiente:

a

RAMAS DE LA FÍSICA

Siendo amplio el espectro de los fenómenos físicos, el contenido lo podemos fraccionar y resumir en las siguientes partes:

a. Mecánica. Estudia los fenómenos relacionados con el movimiento de los cuerpos rígidos y de los fluidos, incluye el estudio de las ondas mecánicas, la acústica y el análisis de las condiciones de equilibrio.

b. Termodinámica. Estudia el calor y las leyes que gobiernan los procesos de transformación de la energía de una forma a otra.

c. Electromagnetismo y óptica. Estudia y describe los fenómenos eléctricos y magnéticos, demostrando que son fenómenos de una misma naturaleza. La óptica estudia la propagación, el comportamiento y los fenómenos que experimentan la luz.

d. Física moderna. Esta parte abarca el desarrollo que la física alcanzó durante el siglo XX, incluyendo el estudio de la estructura del átomo, del fenómeno de la radioactividad, de la teoría de la relatividad de Einstein, etc.

a.

La observación. Consiste en el estudio de un fenómeno

CCCAAAPPPÍÍÍTTTUUULLLOOO

111

ANÁLISIS DIMENSIONAL Y ANÁLISIS VECTORIAL

ANÁLISIS DIMENSIONAL Y ANÁLISIS VECTORIAL

ANÁLISIS DIMENSIONAL Y ANÁLISIS VECTORIAL

ANÁLISIS DIMENSIONAL

Capacidades:

- Identifica las diferentes clases de magnitudes del Sistema Internacional de Unidades.

- Aplica las reglas básicas del Análisis Dimensional.

INTRODUCCIÓN

La aplicación de la física ya sea en el taller o en un laboratorio técnico, requiere siempre algún tipo de medición. Los electricistas emplean instrumentos para medir la resistencia eléctrica y la corriente, y un zoólogo puede medir cuidadosamente el peso de sus ratones experimentales para determinar el efecto de un medicamento sobre su crecimiento. En realidad, es difícil imaginar una ocupación donde no se requiera la medición de alguna cantidad física.

MAGNITUD Es todo aquello que está sujeto a un aumento o disminución y sirve para caracterizar alguna propiedad física de la naturaleza.

Análisis Dimensional y Análisis Vectorial

UNIDAD Es una porción de magnitud que se toma como referencia para comparar magnitudes de
UNIDAD
Es una porción de magnitud que se toma como
referencia para comparar magnitudes de la misma
especie.
MEDIR
Es averiguar cuántas veces está contenida la unidad
de una magnitud.
TIPOS DE MAGNITUDES DEBIDO A SU ORIGEN
a.
Magnitudes fundamentales.
MAGNITUD
UNIDAD
SÍMBOLO
DIMENSIÓN
Longitud
metro
m
L
Masa
kilogramo
kg
M
Tiempo
segundo
s
T
Temperatura termodinámica
kelvin
K
q
Intensidad de corriente eléctrica
ampere
A
I
Intensidad luminosa
candela
cd
J
Cantidad de sustancia
mol
mol
N
de corriente eléctrica ampere A I Intensidad luminosa candela cd J Cantidad de sustancia mol mol

65

 

FÍSICA

 

Volumen I

Son aquellas elegidas como base para fijar las unidades y en función de las cuales se expresan las demás magnitudes. Según el Sistema Internacional de Unidades (S.I.), son siete, como se muestra en el cuadro anterior.

Magnitudes auxiliares

ANÁLISIS VECTORIAL

CAPACIDADES:

- Define un vector como elemento matemático y establecer su importancia en la descripción de los fenómenos físicos y el establecimiento de leyes físicas.

- Generaliza las reglas o leyes de las operaciones con vectores.

INTRODUCCIÓN Algunas magnitudes como el tiempo, masa, densidad, etc., se pueden describir plenamente con un número y una unidad, pero algunos fenómenos físicos requieren para su descripción, del uso de magnitudes vectoriales como el desplazamiento de un ciclista, la velocidad de un automóvil, la fuerza aplicada a un bloque, etc. La importancia que tienen los vectores para la física es que a través de ellos se representan las magnitudes vectoriales; lo cual permite una mejor descripción y comprensión de los fenómenos físicos.

F
F

El vector

F representa la acción aplicada por la persona al bloque.

DEFINICIÓN DE UN VECTOR

Es un ente matemático que posee módulo y dirección. Geométricamente, se le representa mediante un segmento de recta orientado.

y A q: dirección x Módulo
y
A
q: dirección
x
Módulo

Donde:

ur

A: selee

vector"A"

delvector"A"

REPRESENTACIÓN DE UN VECTOR

= (A;A)=Ai+A $ $ j

ADICIÓN DE VECTORES

Es la operación vectorial que consiste en encontrar un

R ) capaz de sustituir a un

grupo de vectores de una misma especie, llamados sumandos.

único vector suma o resultante (

1. MÉTODO DEL PARALELOGRAMO

Se utiliza para determinar la resultante de dos vectores

B R q
B
R
q

A

R = A +B

2 2 R = A + B + 2 ABcos q
2
2
R
=
A
+
B
+
2 ABcos
q

(Fórmula General)

MAGNITUD

       

Ángulo plano

     

Ángulo sólido

     

Magnitudes derivadas Son aquellas que se expresan en función de las magnitudes fundamentales.

MAGNITUD

       

Velocidad

Velocidad    
   

Fuerza

     

Trabajo

     

Potencia

     

Frecuencia

     
       

b.

 
 

1.

 

2.

c.

 

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

k

[p]

C

2

[e]

N.m

radián

rad

estereoradian

sr

UNIDAD

SÍMBOLO

 

m/s

newton

N

joule

J

watt

W

hertz

Hz

DIMENSIÓN

LT -1

MLT -2

T -1

J watt W hertz Hz DIMENSIÓN LT - 1 MLT - 2 T - 1 con

con las leyes del álgebra,

2

11

N.m

2

:[G] 1

kg

a

ECUACIONES DIMENSIONALES

Son aquellas que expresan la relación existente entre la magnitud derivada y las magnitudes fundamentales.

NOTACIÓN: [A]: Donde A es una magnitud

Se lee “Ecuación dimensional de A o dimensiones de ‘A’ “.

PROPIEDADES:

Las E.D. cumplen

excepción de la suma y la diferencia.

Las E.D. de ángulos, funciones trigonométricas, logaritmos son iguales a la unidad. A estas cantidades se les denomina “Cantidades adimensionales”.

Principio de homogeneidad. “Si una fórmula física es homogénea, todos los términos de la ecuación son dimensionalmente iguales”.

Ejm. Sea la fórmula física C +E=P+R Entonces: [C] = [E] = [P] = [R]

Las E.D. de las constantes numéricas son iguales a la unidad, pero las E.D. de las constantes físicas son diferentes a la unidad.

Ejm. CONSTANTES NUMÉRICAS

= 1 (p=3,141516)

= 1 (e=2,7182)

CONSTANTES FÍSICAS

66

   

Análisis Dimensional y Análisis Vectorial

Volumen I FÍSICA CASOS PARTICULARES 2. MÉTODO DEL POLÍGONO A. Cuando q = 0º Se
Volumen I
FÍSICA
CASOS PARTICULARES
2.
MÉTODO DEL POLÍGONO
A. Cuando q = 0º
Se utiliza para calcular la resultante de un conjunto de
vectores concurrentes y coplanares.
®
C
A
R
=
A
+
B
max
D
B
®
® ® ® ®
R
=
A
+
B
+
C
+
D
B. Cuando q = 180º
B
R
®
R
=
A
-
B
A
min
B
A
Caso especial: Polígono cerrado (en un mismo
sentido)
C
C. Cuando q = 90º
D
®
® ® ® ® ®
®
R
=
A
+
B
+
C
+
D
+
E
=
0
®
r
2
2
B
R
B
R
=
A
+
B
(0: vector nulo)
E
A
A
3.
MÉTODO DE LA LEY DE SENOS
Cuando los dos vectores A y B son iguales en módulo.
Se utiliza cuando se conocen los ángulos internos y
por lo menos uno de los vectores.
R
x
® =
R
x
2
R
g
B
®
®
®
x
| A |
| B
|
| R |
=
=
a
sen
g
sen
q
sen
a
q
D. Cuando q = 60º
A
R
®
4.
MÉTODO DE LAS COMPONENTES
x
R
= x
3
RECTANGULARES
q
Se emplea para determinar el módulo y la dirección de
la resultante de un conjunto de vectores.
x
E. Cuando q = 120º
Componentes Rectangulares de un Vector
y
R
®
x
R
= x
A
A y
® ®
®
q
A
=
A
+
A
x
y
x
a
x
A x
Se cumple:
DIFERENCIA DE VECTORES
®
®
®
®
| A
|
=
| A |cos
a
| A
|
=
| A |sen
a
x
y
B
D
Pasos a seguir:
1. Se halla las componentes rectangulares
2. Se determina la resultante en cada uno de los ejes
q
coordenados (R ; R )
x
y
A
®
® ®
D
=
A
-
B
®
3. Se calcula el módulo de la resultante aplicando el
teorema de Pitágoras y su dirección utilizando la R.T.
tangente.
2
2
D
=
A
+
B
-
2 ABcos
q
R
2
2
y
R =
R
+R
tan q=
(Ley de Cosenos)
x
y
R
x
Análisis Dimensional y Análisis Vectorial
67
FÍSICA Volumen I ® $ Vector Unitario ( ) m Si: A = A $
FÍSICA
Volumen I
®
$
Vector Unitario ( )
m
Si:
A = A
$ i + A
$ j + A
k
x
y
z
®
$
B = B
$ i + B
$ j
+ B
k
Es aquel vector que tiene como módulo la unidad tiene
como misión indicar la dirección del vector al cual
corresponde.
x
y
z
® ®
Þ
A .B
=
A
B
+
A
B
+
A
B
x
x
y
y
z
z
Si: $$ i, j y k $
®
m
®
son vectores unitarios en la dirección de los ejes, tenemos:
A
A
|
m=
|
A
®
$$ $$
$$
i.i
=
j.j
=
k.k
=
1
| A |
$$ $$
i.j
=
j.k
=
k.i $$
=
0
Vectores unitarios característicos asociados a los ejes
de coordenadas características x, y, z (positivos) son:
2.
PRODUCTO VECTORIAL
z
Es una operación cuyo resultado es otro vector
A
x
perpendicular al plano determinado por los vectores
A
y
B
.
k
j
|i|=| $ $ j|=|k $ |=1
A
B
y
i
x
B
q
PRODUCTOS DE VECTORES
A
En el álgebra vectorial se definen dos formas para
realizar el producto entre vectores:
1.
PRODUCTO ESCALAR
|A x B | =|A |.|B |.senq
Es aquella operación que se realiza entre dos vectores
y cuyo resultado es una cantidad escalar.
®
$
$
Si:
A =
A
i
+ A
$ j
+ A
k
x
y
z
®
B
$
$
B = B
i + B
$ j
+ B
k
x
y
z
® ®
$
q
A x B =(A
B
-
B
A
)i $
-
(A
B
-
B
A
)j+(A $ B
-
B
A
)k
A
B
=
A
B
cos q
y
z
y
z
x
z
x
z
x
y
x
y
También:
$$ ixi
=
$$ jxj
=
kxk $ $
=
0
A
$ $$
$ $$
$$ ixj
=
k;
jxk
=
i;
kxi
=
$ j
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222
CINEMÁTICA I

CAPACIDADES:

-

-

68

MEDIDAS DEL MOVIMIENTO

V )

- - 68 MEDIDAS DEL MOVIMIENTO V ) Describe geométricamente al movimiento mecánico Identifica los elementos

Describe geométricamente al movimiento mecánico

Identifica los elementos del movimiento mecánico.

INTRODUCCIÓN

En nuestro entorno podemos observar a una gran cantidad de objetos y seres vivientes que se encuentran en continuo movimiento también es sabido que los planetas, al Sol, nuestra galaxia, ¡el universo! están en continuo movimiento. En este capítulo trataremos de describir los movimientos sin preocuparnos de sus causas. Por ejemplo para analizar el desplazamiento de un automóvil, diremos que se mueve en línea recta, que su rapidez es de 50 km/h y luego aumenta a 70 km/h, pero no tratamos de explicar las causas de cada uno de estos hechos.

VELOCIDAD MEDIA (

Magnitud vectorial que es la razón entre el vector desplazamiento y el tiempo.

d = D r y T 1 * Cuando la e trayectoria es una línea
d = D r
y
T 1
* Cuando la
e
trayectoria es una
línea recta
se cumple d = e
r
1
T
2
®
r
® ® ®
2
®
r
- r
d D r
2
1
V =
=
=
x
t
D
t
t
-
t
2
1
RAPIDEZ MEDIA (V)
Es la rapidez
uniforme
con
la
cual
el móvil
se
desplazaría sobre su trayectoria.
Sus unidades de la velocidad en el S.I. se da en m/s.
Donde:
e
V =
e
: recorrido
t
t
: tiempo transcurrido
®
VELOCIDAD INSTANTÁNEA (V)
Es un vector que nos indica la velocidad en cada
instante, y se define
®
®
®
V(t) = lim
r(t+h) - r(t)
h
® 0
h

Análisis Dimensional y Análisis Vectorial

B

Volumen I FÍSICA 2 MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U) at d = V t ± o
Volumen I
FÍSICA
2
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME (M.R.U)
at
d
=
V
t
±
o
2
Leyes del M.R.U.
æ V + V ö
d =ç
o
f
÷ ÷ ·t
d
d
V =
d = vt
t =
2
t
V
ç è
ø
a
=
V
±
(
2n
-
1
)
Fórmulas relativas:
d nº
o
2
Usar:
+
d
d
(+): Cuando el movimiento es acelerado
L 1
L 2
t
=
t
=
=
encuentro
alcance
t cruce
(–): Cuando el movimiento es desacelerado
V 1 + V 2
-
V
V 1
V 2
ECUACIONES VECTORIALES DEL M.R.U.V.
MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE
VARIADO (M.R.U.V)
Los signos de las expresiones vectoriales cambian
según elegimos el marco de referencia.
É
®
®
V
f
=
V
+
a .t
Es aquel movimiento cuya rapidez varia uniforme-
mente con respecto al tiempo, la aceleración permanente
constante y el móvil recorre espacios diferentes en
tiempos iguales.
o
®
® ®
1 ®
2
x
=
x
+
V
t
+
o
o
a t
2
Los Números de Galileo
FÓRMULAS ESCALARES DEL M.R.U.V.
V
=
V
±
at
f
o
Todo cuerpo que parte del reposo con aceleración
constante tendrá las características que poseen en
tiempos iguales, distancias proporcionales a los números:
2
2
V
=
V
±
2ad
1k, 3k, 5k, 7k, 9k,
,
(2n–1)k
f
o
t
t
t
t
V o = 0
V 1 = a
V 2 = 2a
V 3 = 3a
V 4 = 4a
1 k
3 k
5 k
7 k
_a
Siendo: “k” igual numéricamente a “
2
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333
CINEMÁTICA II

MOVIMIENTO VERTICAL DE CAÍDA LIBRE (M.V.C.L)

Movimiento vertical donde se desprecia la resistencia del aire y otros factores de manera que la aceleración de la gravedad actua libremente. Presenta las siguientes características.

- Cuando el movi- miento es hacia arriba se consi- dera movimiento desacelerado ha- cia abajo movi- miento acelera- do.

- El módulo de la velocidad de par- tida es igual al módulo de la ve- locidad de regre- so.

V = 0

3

V 3 t 2 V V 2 V 2 4 V 4 t 1 V
V 3
t
2
V
V
2
V
2
4
V
4
t
1
V
1
V
V
1
5
V
5

t

3

t

4

Cinemática

|V |=|V | 1 5 V = 0; pero el cuerpo sigue acelerando: 3 t
|V |=|V
|
1
5
V
= 0; pero el cuerpo sigue acelerando:
3
t
=t
;t
=t
1
4
2
3
Sus ecuaciones:
2
2
V f = V o ± gt
V
= V
± 2gh
f
o
=V o ± g (2n - 1)
h n
o
t
= 2 V o
vuelo
2
g
V o + V f
1
h = V o t ± (
) gt 2
h
=
t
2
2
2
o
H
= V
max
(+) = baja
(-) = sube
2g
2 V o vuelo 2 g V o + V f 1 h = V o

69

FÍSICA Volumen I ECUACIONES VECTORIALES DE CAÍDA LIBRE B. Velocidad – vs – Tiempo É
FÍSICA
Volumen I
ECUACIONES VECTORIALES DE CAÍDA LIBRE
B.
Velocidad – vs – Tiempo
É
®
®
V
=
V
+
g ·t
f
o
V
®
®
®
1
®
2
y
=
y
+
V
t
+
g ·t
V
o
f
o
2
Los signos se consideran de acuerdo al sistema de
referencia elegido.
V
o
t
o
t
GRÁFICAS DEL MOVIMIENTO
1. MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME
-
Es una línea recta inclinada
-
A. Posición –vs – Tiempo (x–t)
La pendiente de la recta nos da la aceleración del
movimiento.
a
= tga
-
x
El área sombreada nos da el espacio recorrido.
Área = espacio recorrido
C.
Aceleración – vs – Tiempo
a
o
t
a
x
o
- Es una línea recta inclinada
o
- La pendiente de la recta nos da la velocidad:
t
t 1
t 2
V
= tga
- La ley del movimiento es:
x = x
+ Vt
o
-
B.
Velocidad –vs – Tiempo (V–t)
Es una línea recta paralela al eje temporal si “a” es
constante.
-
El área sombreada nos da el cambio de la velocidad.
Área = DV = V
– V
V
f
o
D.
Otras Características
d
o
t
x
- Es una línea recta paralela al eje temporal
- El
área
resultante
expresa
el
módulo
del
o
t
desplazamiento.
Mov. Acelerado
- El área expresa el espacio recorrido.
2
MOVIMIENTO
RECTILÍNEO
UNIFORMEMENTE
VARIADO (M.R.U.V.)
x
A.
Posición –vs – Tiempo (x–t)
x
o
t
d
x
o
Mov. Desacelerado
o
t
t
MOVIMIENTO COMPUESTO
- Es una parábola
Cuando intervienen dos movimientos simples.
- La pendiente de la recta tangente para un instante
“t” es la velocidad instantánea (V ).
1
V
= tga
1
- Leyes del movimiento:
1
2
x
=
x
+
V t
+
at
o
o
2
- El área sombreada.
2
o
M.R.U.
ß
1
2
ö
x
+
V t
+
at
o
o
è ç
2
ø ÷
Area =
2(V
+
at)
Cuando se combinan dos M.R.U
o
70
Cinemática
M.R.U.
Volumen I FÍSICA 6.3.Caso de un cuerpo Lanzado y Formando un Ángulo con la Horizontal
Volumen I
FÍSICA
6.3.Caso de un cuerpo Lanzado y Formando un
Ángulo con la Horizontal
V =0
y
y
V x
k
3k
o
M.R.U.V.
H
max
h=y
Cuando se combinan un M.R.U.
y M.R.U.V.
V
5k
V y
e
e
e
e
e
e
V x
V x
x
x
D
Sus ecuaciones:
V
= Vcos a
V
= Vsen a
x
y
o
M.R.U.V.
2
gt
Cuando se combinan dos M.R.U.V.
h
=
( V sen
a -
)t
2
Resultado de la trayectoria cuando se combinan dos
movimientos simples.
ECUACIONES ESPECIALES
2 V sen a
A.
Principio de independencia de los movimientos
Tiempo de vuelo:
T
=
g
Si un cuerpo tiene movimiento compuesto, cada uno
de los movimientos se cumple como si los demás no
existieran.
2
2
V
sen a
Altura máxima:
H =
2g
B.
Caso de un cuerpo lanzado horizontalmente desde
una cierta altura
Alcance máximo horizontal:
2
2
V x
V
sen 2 a
2V sen
a
cos
a
D =
=
g
g
g
k =
2
k
2
gT
Relación entre H y T:
H =
(Tiempo de vuelo)
8
3k
V x
Relación entre H y D:
tan a= 4H
D
V
V y
h
Ecuación de la trayectoria:
2
gx
5k
y
=
x tan
a-
2
2
2V
cos
a
æ
y
=
x
1
-
tan
a
x ö ÷
e
e
e
è ç
D
ø
d
Relación geométrica del movimiento parabólico.
Sus
ecuaciones
2h
2
2
t =
V
=
V
+
V
d = V t
gt 2
x
y
x
g
2
Siendo:
t
:
tiempo en el aire
V
d
:
módulo del desplazamiento horizontal
a
V
:
velocidad en cualquier instante
V
:
componente horizontal (no varía)
x
V
:
componente vertical (varía)
d
f
Cinemática
71
M.R.U.V.
M.R.U.V.
V.t
FÍSICA Volumen I MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL UNIFORME VARIADO (M.C.U.V.) LONGITUD DE
FÍSICA
Volumen I
MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL
MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL
UNIFORME VARIADO (M.C.U.V.)
LONGITUD DE ARCO(S)
Es aquel movimiento en el cual, el módulo de la
velocidad angular ya no permanece constante, sino que
R
S
varía progresivamente conforme transcurre el tiempo, ya
sea aumentando o disminuyendo, pero mantiene
q
constante la aceleración angular y el módulo de la
aceleración tangencial.
Sus ecuaciones:
S =qñR
V
=
V
±
at
f
o
El ángulo central debe medirse en radianes
2
2
PERIODO (T) Y FRECUENCIA (¦)
V
=
V
±
2as
f
o
tiempo empleado
l
T =
=
2
Nº de revoluciones
¦
at
S
=
V t
±
o
2
T:
f:
Tiempo para dar una vuelta (se mide en segundos)
Número de revoluciones efectuadas en una unidad de
tiempo (se mide en hertz(Hz))
æ V + V ö
f
o
S
÷
t
ç
2
è
÷ ø
VELOCIDAD TANGENCIAL Y ANGULAR
Relación entre V y w
w
=w ±a t
f
o
V =wñR
2
2
w
=w ± aq
2
f
o
ACELERACIÓN TANGENCIAL Y ANGULAR
Relación entre ellas:
2
a t
q=w t ±
a =aR
o
2
æw +w ö
f
o
ACELERACIÓN CENTRÍPETA (a )
q=ç
÷ t
c
ç
2
è
÷ ø
2
V
2
2
a
=
=w
R
(m/ s
)
c
R
USAR:
(+) Movimiento acelerado
(–) Movimiento desacelerado
ACELERACIÓN TOTAL ( a )
TRANSMISIÓN DE MOVIMIENTOS
a T
Cuando están unidos tangencialmente o mediante
fajas se cumple V = V .
Cuando son puntos concéntricos se cumple: w =w
1
2
a c
1
2
a
V 2
V 1
V 1
V 2
É
® ®
a
=
a
+
a
c
T
V
=
V
V
=
V
2
2
a
=
a
+
a
1
2
1
2
c
T
2
1
MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL
UNIFORME (M.C.U.)
Es aquel movimiento de un punto material a lo largo de
una circunferencia, barre ángulos iguales en tiempos
iguales (w=constante)
w
w
1 =
2
2
p R
s
V
=
=
= p
2
Rf
V(m/s)
t
T
2
p
q
w= =
= p
2
f
w
(rad/ s)
t
T
72
Cinemática

Volumen I

FÍSICA

CCCAAAPPPÍÍÍTTTUUULLLOOO

444

ESTÁTICA
ESTÁTICA

CAPACIDADES

- Interpreta el concepto de fuerza, analizando las interacciones más importantes en la naturaleza.

- Establece las condiciones que deben cumplirse para el equilibrio de un cuerpo.

INTRODUCCIÓN

En el presente capitulo se desarrollan las leyes de la Estática, o sea los requisitos bajo las cuales un objeto permanece en equilibrio. Estas leyes son de aplicación universal y se pueden utilizar para diseñar los puentes como para entender la función de los músculos que mantienen la postura del cuerpo (equilibrio). El equilibrio de un cuerpo se establece bajo ciertas condiciones y conocerlas es precisamente el objetivo de este capitulo.

EQUILIBRIO

Un cuerpo se encuentra en equilibrio cuando su aceleración es nula.

Equilibrio estático V 0 a 0 Equilibrio cinético V
Equilibrio estático
V
0
a
0
Equilibrio cinético
V

cte (M.R.U.)

FUERZA ( ) Es la medida de la interacción entre los cuerpos o entre las partículas de las que éstas constan. Su unidad en el S.I. es el newton(N). Analicemos una esfera que se desplaza sobre una superficie horizontal e impacta un resorte.

F

V V 1 < V
V
V 1 < V

A esta acción mutua se denomina interacción y para comprender se realiza una “separación imaginaria”

V Acción de Acción de del resorte la esfera
V
Acción de
Acción de
del resorte
la esfera

Interacción

PRIMERA LEY DE NEWTON (LEY DE INERCIA)

Todo cuerpo continúa en su estado de reposo o de movimiento a velocidad constante mientras que sobre el cuerpo no actúe una fuerza resultante exterior que lo obligue a cambiar de velocidad.

TERCERA LEY DE NEWTON (LEY DE LAACCIÓN Y REACCIÓN)

Siempre que un cuerpo ejerce una fuerza (acción) sobre otro cuerpo el segundo ejerce una fuerza de igual módulo, pero opuesto al primero (reacción).

Estática

Reacción 100N Separación imaginaria Acción 100N FUERZAS USUALES EN MECÁNICA A. Fuerza Gravitacional ( F
Reacción 100N Separación imaginaria Acción 100N
Reacción
100N
Separación
imaginaria
Acción
100N

FUERZAS USUALES EN MECÁNICA

A. Fuerza Gravitacional (

F G

)

m 2 F G m F G 1 d Sol
m 2
F G
m
F G
1
d
Sol

Tierra

Donde:

G 1 : constante de gravitación universal

(G = 6,67.10

–11

N·m /kg )

2

2

CASO PARTICULAR

Fuerza de gravedad (

Es

F g

)

1

cuerpos que se encuentran en sus inmediaciones.

Donde:

m

g

: masa del cuerpo (kg)

: aceleración de la gravedad (m/s ) La F en newton (N)

2

G

Fuerza de tensión (

Es

T )

h

T T
T
T
(N) 2 G Fuerza de tensión ( Es T ) h T T d 2 2

d 2

2

C.G.

F g

73

Es aquella fuerza con la cual todos los cuerpos se atraen en virtud a su masa.

m ·m
m ·m

aquella fuerza con la cual la tierra atrae a todos los

m ·m aquella fuerza con la cual la tierra atrae a todos los Tierra una fuerza
m ·m aquella fuerza con la cual la tierra atrae a todos los Tierra una fuerza

Tierra

una fuerza interna que surge en los hilos, cuerdas,

cables etc. y se manifiesta como la “resistencia” a que los cuerpos sean estirados, la naturaleza de esta fuerza es electromagnética.

F

g = m·

g

F

G

= G

C.   Fe F e x K D.   F g R F N f

C.

 

Fe

F

e

x

K

D.

 

F

g

R

F

N

f

m

s

b.

m

FÍSICA

FUERZA ELÁSTICA (

m s b. m F Í S I C A FUERZA ELÁSTICA ( separación imaginaria x
m s b. m F Í S I C A FUERZA ELÁSTICA ( separación imaginaria x
m s b. m F Í S I C A FUERZA ELÁSTICA ( separación imaginaria x
separación imaginaria x (Fuerza F deformadora) f ) F=0 F g V=0 R=F N fs
separación
imaginaria
x
(Fuerza
F deformadora)
f )
F=0
F g
V=0
R=F N
fs = 0
F g
Bloque a punto de
desplazarse
fs(máx)
Desplazamiento
inminente
R
F
0
£
f
£
f
N
s
s(máx)
F g
=m
F
f k
V
k
N
Donde:
f k
m
k : coeficiente de
rozamiento cinético
IMPORTANTE: m > m
s
k
de rozamiento cinético IMPORTANTE: m > m s k DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D.C.L.) Es la
de rozamiento cinético IMPORTANTE: m > m s k DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D.C.L.) Es la

DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE (D.C.L.)

Es la representación gráfica de todas las fuerzas que

actúan sobre un cuerpo. Para realizar un D.C.L. se siguen los siguientes pasos:

a. Se aísla el cuerpo en estudio

b. Se dibuja la fuerza de gravedad ( g) vertical y hacia

F

abajo

c. Se analiza la existencia de interacciones; sí estas existen allí aparecen las fuerzas y se dibujaran.

PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO

Un cuerpo se encuentra en equilibrio traslacional si la

acción de la fuerza resultante que actúa sobre éste es

nula.

* Las fuerzas deben ser concurrentes.

y x
y
x

F 4

es nula. * Las fuerzas deben ser concurrentes. y x F 4 F 3 F 2

F 3

F 2

F 1

GRÁFICAMENTE: POLÍGONO CERRADO

F 1 EQUILIBRIO F 2 DE TRASLACIÓN a = 0 F 4 F 3 F
F 1
EQUILIBRIO
F 2
DE
TRASLACIÓN
a
=
0
F 4
F 3
F R = 0
SF( ) = SF( )
SF( ) = SF( )
ó
SF(
) =
S
F(
)
SF( ) = SF( )

Con fuerzas

Con fuerzas

horizontales y

en diagonales

verticales

MOMENTO DE UNA FUERZA (

M

F

0

)

Es una magnitud vectorial, cuyo módulo expresa la intensidad con que tiende un cuerpo a rotar y cuya dirección es perpendicular al plano que contiene la fuerza, se obtiene mediante la regla de la mano derecha (R.M.D.)

R.M.D.

obtiene mediante la regla de la mano derecha (R.M.D.) R.M.D. F d o eje de giro
F d o
F
d
o

eje de

giro

| F | M = F . d 0
|
F
|
M
=
F . d
0

Donde:

F

:

fuerza (en N)

d

: brazo de fuerza (en

M

F

0

m)

: momento

de

respecto

punto O (en N.m)

fuerza

la

al

Estática

Volumen I

Es aquella fuerza interna que surge en los cuerpos elásticos y se manifiesta como una resistencia a que estos sean deformados.

manifiesta como una resistencia a que estos sean deformados. Ley de Hooke = Kx Donde: :

Ley de Hooke

= Kx
= Kx

Donde:

: módulo de la fuerza elástica (en Newton)

: deformación del resorte (en metros o centímetros)

: rigidez (en N/m o N/cm)

FUERZA DE ROZAMIENTO (

Es aquella fuerza que surge entre dos superficies ásperas y se opone al deslizamiento o tendencia de deslizamiento entre dichas superficies.

a. Fuerza de rozamiento estático (

Esta fuerza surge entre dos superficies ásperas cuando existe una tendencia por deslizar entre dichas superficies.

existe una tendencia por deslizar entre dichas superficies. Donde: fuerza de gravedad reacción del piso fuerza
existe una tendencia por deslizar entre dichas superficies. Donde: fuerza de gravedad reacción del piso fuerza

Donde:

fuerza de gravedad

reacción del piso

fuerza normal

: fuerza de rozamiento estático máximo

: coeficiente de rozamiento estático

x(máx)

Fuerza de rozamiento cinético (

Esta fuerza surge entre dos superficies ásperas cuando existe un deslizamiento entre dichas superficies

cinético ( Esta fuerza surge entre dos superficies ásperas cuando existe un deslizamiento entre dichas superficies

74

F

e

)

f

s

)

f

k

)

F

R

=

F

1

+

F

2

+

F

3

+

F

4

=

0

CONVENCIÓN DE SIGNOS + Antihorario - Horario TEOREMA DE VARIGNON Cuando sobre un cuerpo actúan

CONVENCIÓN DE SIGNOS

+
+

Antihorario

-
-

Horario

TEOREMA DE VARIGNON Cuando sobre un cuerpo actúan varias fuerzas y el momento resultante es la suma de los momentos de cada una de las fuerzas.

F F RES 3 1 M o d 2 d 3 o d 1 F
F
F
RES
3
1
M
o
d 2
d 3
o
d 1
F
2

eje de

giro

M

RES

o

=

F 1 F 3 M M F 2 M o o o
F 1
F 3
M
M F 2
M
o
o
o

SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO

rotacional

cuando el momento resultante respecto a cualquier punto, dentro a fuera del cuerpo, es nulo.

Un

cuerpo

se

encuentra

en

equilibrio

RES M = 0 o
RES
M
=
0
o
a = 0
a = 0

0

SM(+)=S M(-)

ó

SM = S M

EQUILIBRIO ROTACIONAL
EQUILIBRIO
ROTACIONAL
0 0 S M(+)= S M( - ) ó S M = S M EQUILIBRIO ROTACIONAL

M

RES =

o

EQUILIBRIO MECÁNICO Un cuerpo o sistema estará en equilibrio mecánico, si y solo si sobre el cuerpo o sistema se cumple simultá- neamente el equilibrio de traslación y de rotación.

EQUILIBRIO MECANICO
EQUILIBRIO
MECANICO

EQUILIBRIO

DE TRASLACIÓN

EQUILIBRIO DE TRASLACIÓN ( F R = 0 ó a = 0 )
EQUILIBRIO DE TRASLACIÓN ( F R = 0 ó a = 0 )

( F R = 0

EQUILIBRIO DE TRASLACIÓN ( F R = 0 ó a = 0 )
EQUILIBRIO DE TRASLACIÓN ( F R = 0 ó a = 0 )

ó a = 0 )

EQUILIBRIO

EQUILIBRIO R E S =

RES =

EQUILIBRIO R E S =
EQUILIBRIO R E S =
EQUILIBRIO R E S =

DE TRASLACIÓN

M

0

ó

oc = 0

 

o

MÁQUINAS SIMPLES

Son dispositivos simples y mecánicos que sirven para multiplicar una fuerza.

PALANCA Es una barra rígida sometida a dos esfuerzos y apoyada en un punto. En toda palanca se considera cinco elementos:

- Punto de apoyo (O)

- Resistencia o Carga (R)

- Potencia o fuerza (P)

- Brazo de resistencia: distancia desde el punto de apoyo al punto donde actúa la resistencia. (br)

- Brazo de potencia: distancia desde el punto de apoyo al punto donde actúa la potencia (bp)

ECUACIÓN DE EQUILIBRIO DE LA PALANCA Tanto la resistencia “R” como la potencia “P” constituye una cupla de momento con respecto al punto de apoyo “O”. La condición necesaria para que haya equilibrio es que la suma de momentos de la resistencia y potencia sea igual a cero.

SMo = 0

Considerando el signo tenemos:

R.br – P.bp = 0

R.br = P.bp

R

= Resistencia

br

= Brazo de resistencia

P

= Potencia

bp

= Brazo de potencia

Estática

P = Potencia bp = Brazo de potencia Estática CLASES DE PALANCA a. br Ejemplo: Las
CLASES DE PALANCA a. br Ejemplo: Las tijeras O R b. br Ejemplo: Las carretillas.
CLASES DE PALANCA
a.
br
Ejemplo:
Las tijeras
O
R
b.
br
Ejemplo:
Las carretillas.
O
R
NOTA
bp
R = P
br
bp
La relación
br
la palanca.
POLEA
Clases:
a.
Polea fija
SMo = 0
de donde: R.r = P.r
R = P
b.
*
SF = 0
y como son paralelas
se tiene:
P + P – R = 0
P = R
2
*
como son paralelas se tiene: P + P – R = 0 P = R 2
como son paralelas se tiene: P + P – R = 0 P = R 2

FÍSICA

bp

bp

R

r r

P

R

+ P – R = 0 P = R 2 * FÍSICA bp bp R r
+ P – R = 0 P = R 2 * FÍSICA bp bp R r

P

P

P

o

P

75

Volumen I

Según la posición de la resistencia la potencia y el punto de apoyo, se dividen en 3 clases:

Interapoyantes. El punto de apoyo está entre la resistencia y la potencia.

El punto de apoyo está entre la resistencia y la potencia. Interresistentes. Cuando la resistencia está

Interresistentes. Cuando la resistencia está entre la potencia y el punto de apoyo.

la resistencia está entre la potencia y el punto de apoyo. De la ecuación de la

De la ecuación de la palanca, despejando “R” se tiene:

se denomina factor de multiplicación de

Es una rueda acanalada por donde pasa una cuerda.

La rueda gira alrededor de un eje fijo que pasa por

su centro. La polea fija no ahorra esfuerzo, solo cambia la dirección de la fuerza que se aplica, y permite una mejor posición. Esta polea representa una palanca interapoyante, por consiguiente:

representa una palanca interapoyante, por consiguiente: Polea Móvil Es una rueda acanalada de cuyo eje de

Polea Móvil Es una rueda acanalada de cuyo eje de giro que pasa por su centro, pende un peso; pueden ser:

Polea Móvil de Fuerzas Paralelas:

Las cuerdas que sostienen la polea están paralelas. Como es una palanca interapoyante, la ecuación de equilibrio será:

una palanca interapoyante, la ecuación de equilibrio será: Polea Móvil de Fuerzas no Paralelas Como se

Polea Móvil de Fuerzas no Paralelas Como se observa en la figura las prolongaciones de la cuerda que lo sostienen se encuentran en un punto de la dirección de la resistencia.

FÍSICA Volumen I La condición de equilibrio es: SF=0 Pero resulta que el número de
FÍSICA
Volumen I
La condición de equilibrio es:
SF=0
Pero resulta que el número de poleas móviles y fijas es
el mismo: n = n
P 1
1
2
Es decir:
n = n
P 1
1
2
2P = R
(1)
a
a
1
2
o
2
a
Pero:
P
= F cos
d 1
1
2
Sustituyendo en (1)
a
2P cos
= R
Si la fuerza F se desplaza
una distancia d1, la
resistencia “R” se
desplaza a una distancia
“d ”.
El trabajo realizado por
“F” ha sido transmitido a
la resistencia “R” luego
igualando trabajos.
2
2
R
R
P =
a
2 cos
2
R
F.d
= R.d
d 2
1
2
TORNO O CABRESTANTE
Es una palanca interapoyante, lo constituye un cilindro
de radio “r”, al cual se le enrolla una cuerda, el cilindro esta
conectado a una manija por su eje, la manija tiene un bra-
zo “m”. La condición de equilibrio es igual que la palanca.
Pero: d
= nd
F.n.d = Rd
F = R
1
2
n
2
2
SMo = 0
F= Fuerza requerida para equilibrar la acción de R.
R= Resistencia o Peso, que se quiere levantar.
N= Número total de poleas entre fijas y móviles.
De donde:
R.r – P. m = 0
R
= Resistencia o peso
C.
Aparelo Diferencial o Tecle:
P
= Potencia o fuerza
R.r = P.m
r = Radio del cilindro
m
= brazo de la manija
m
r
D
Consta de una polea fija con diámetros distintos y con
perímetros engranados, en realidad se trata de dos poleas
soldadas en sus caras laterales; además consta de una
polea móvil, también perímetro engranado; esta polea es
la que soporta la carga “P”.
La condición de equilibrio se obtiene tomando
R
m
momentos con respecto al eje de giro de la polea fija.
S
F
=
0
o
R
R
P
P
F
F.R
+
.r
-
.R
=
0
EL POLIPASTO
2
2
P/2
Es un sistema de poleas, hay tres clases:
P/2
De donde:
A.
Aparejo Potencial o Trocla
P
(
R - r
)
P
F =
Es el conjunto de una polea fija y varias poleas
móviles. La primera polea móvil de abajo reduce a la mitad
la fuerza necesaria para levantar la resistencia, la
segunda de abajo reduce a la cuarta parte, la tercera la
octava parte, es decir en general, según el número de
poleas móviles, la fuerza necesaria para levantar un peso
se reduce a la resistencia dividida entre 2 elevado a una
potencia igual al número de poleas móviles.
2R
PLANO INCLINADO
Como su nombre lo indica es un plano inclinado, a lo
largo del cual se desplaza un móvil, formando un ángulo
determinado con la horizontal. La condición de equilibrio
se obtiene igualando las fuerzas paralelas al plano
inclinado conforme se muestra en la figura. Sea “P” el peso
del bloque sobre el plano inclinado y el ángulo que este
F =
R
R
plano forma con la horizontal, “d” la longitud del plano y “h”
2 3
P =
R/8
n
su altura mayor.
2
S
Fx
=
0
R/4
F = Psen a
x
h
sen a=
y
P
= Fuerza aplicada
d
R/2
R
= Resistencia a
vencer o peso que
levantar
h
F
Luego:
F
=
P. d
Psena
n
= número de poleas
móviles.
a
Pcosa
F
F
h
=
a
P
d
B.
Aparejo Factorial o Monton:
A
P
C
Es un conjunto de poleas móviles y un conjunto de
poleas fijas. Pueden ser n1 el número de poleas móviles y
n2 el número de poleas fijas, lo que quiere decir que el
número de poleas será n.
TORNILLO, GATO O CRIC
Consiste en planos inclinados desarrollados
(enrollados) alrededor de un eje cilíndrico. La fuerza “F”
que se aplica sobre una barra perpendicular al eje
cilíndrico es a su vez perpendicular a la barra y origina un
movimiento circular.
n
+ n
= n
1
2
76
Estática
d

h

Volumen I FÍSICA d Pieza de P La ecuación de equilibrio VENTAJA Y RENDIMIENTO MECÁNICO
Volumen I
FÍSICA
d
Pieza de
P
La
ecuación de equilibrio
VENTAJA Y RENDIMIENTO MECÁNICO
apoyo
es
igual a la del plano
inclinado, ya que cada
espira o hilo es un plano
inclinado.
1.
VENTAJA MECÁNICAACTUAL REAL:
Tornillo
h
Es
el factor de multiplicación de la fuerza de una
F
máquina.
R
V
=
(I)
Base
Se
expresa así:
A
F
F
h
=
P
2 p d
R=
Peso o resistencia que vencer.
F = Fuerza real para vencer R.
F
=
Fuerza aplicada a la palanca.
P
=
Peso que se requiere levantar.
2. VENTAJA MECÁNICA IDEAL:
h
=
Carrera o distancia entre hilos.
El trabajo comunicado a una máquina F mientras el
f
d
=
longitud de la palanca
2d
= longitud de la circunferencia de radio “d”
trabajo realizado por la máquina es R. r más el trabajo
perdido por rozamiento o fricción W es decir:
f
F
= R.r + W
f
f
CUÑA
Es una pieza mecánica que puede tener la forma de un
cono o de una cuña propiamente dicha.
Sea “h” la altura de la cuña, “d” la longitud del diámetro
o de su base rectangular y “a” el ángulo que hace la base
con la generatriz cuya longitud es “m”. La ecuación de
equilibrio se obtiene igualando fuerzas verticales. Debe
tenerse en cuenta que la resistencia es perpendicular a las
caras de las cuñas.
La ventaja mecánica ideal (V
) de una máquina es:
1
f
R
V =
ó
V =
(II)
i
i
r
F
i
3. RENDIMIENTO MECÁNICO:
Se
define como la relación entre el trabajo entregado
por la máquina y el trabajo recibido o también se
d
d
determina como la relación entre el trabajo útil y el
2
F
2
trabajo motor.
F = 2Rcos a
d
Tu
a
Re =
(III)
2
Tm
cos a=
m
R
R
d
h
Pero:
Tm = F. f
Tu = R. r
Luego: F =
R m
Sustituyendo en (III)
Rcosa
Rcosa
m
Pero:
R.r
R
r
1
Re
=
=
.
®
Re
=
V
-
A
F.f
F
f
V
i
2
2
2
æ
d
ö
d
+
4h
2
m
=
+
h
=
è ç
2
ø ÷
2
V
A
Re =
Rd
F =
V
i
2
2
d
+
4h

CCCAAAPPPÍÍÍTTTUUULLLOOO

555

DINÁMICA
DINÁMICA

CAPACIDADES:

los cuerpos introduciéndose una magnitud llamada mas, cuya unidad es el kilogramo(kg)

- Describir el movimiento mecánico relacionándolo con las causas que lo originaran.

La

plataforma y el joven se mueven juntos; luego el

- Conocer el concepto y manifestación de la inercia y la segunda ley de Newton.

obstáculo interrumpe el movimiento de la plataforma mientras que el joven por inercia tiende a seguir

avanzando.

 

INTRODUCCIÓN Históricamente el problema del movimiento fue para el

hombre un tema fascinante. Los griegos se admiraban y

 
V
V
V
 

V

V
 

no

ocultaban su sorpresa al ver como una flecha podía

seguir en movimiento después de haber abandonado el arco que la había arrojado “¿Cómo es posible que siga moviéndose, si nadie la impulsa?”, se cuestionaban. Según Aristóteles “se necesita siempre una fuerza neta

para que un objeto se mantenga en movimiento continuo”.

SEGUNDA LEY DE NEWTON La aceleración que una partícula adquiere es directamente proporcional a la resultante de las fuerzas que actúan en él, y tiene la misma dirección que dicha resultante e inversamente proporcional a la masa de la partícula.

F 1 F 2
F
1
F 2
m
m
F R m
F R
m
F R a = m
F R
a =
m

Se

le acredita a Galileo Galilei ser el principal gestor del

derrumbamiento de las ideas de Aristóteles sobre el movimiento. El problema fundamental de la dinámica radica en describir la ley que vincula las fuerzas y el movimiento, fue precisamente Isaac Newton, quien recogiendo los aportes de Galileo, estableció su famosas Leyes de Newton.

 

F

3

 

a

 
 

Donde:

INERCIA

F

R

:

fuerza resultante (en N)

 

m masa (en kg)

:

 

Es aquella propiedad de todo los cuerpos por la cual tienden a mantener su velocidad. Para medir la inercia de

2

a aceleración (en m/s )

:

 
 

Estática

77

 

FÍSICA

 

Volumen I

 

IMPORTANTE

 

LEY UNIVERSAL DE LA GRAVITACIÓN Dos partículas cualesquiera se atraen mutuamente con una fuerza cuyo módulo es directamente proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa.

Interacción gravitacional

de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa. Interacción gravitacional

G.m .m

F R = F a favor de la aceleración F en contra de la aceleración

F R =

F a favor de la aceleración

F R = F a favor de la aceleración F en contra de la aceleración POLEA

F en contra de la aceleración

POLEA MÓVIL Es aquella polea cuyo centro se traslada. Relación de la velocidades

V 1

en contra de la aceleración POLEA MÓVIL Es aquella polea cuyo centro se traslada. Relación de

(1)

 

V

polea

=

V + V 2 3 = V 1
V + V
2
3
=
V 1

2

 

V 2

V 2
V 2
V 2
m 1
m 1

F G

F G

m 2
m 2
d
d
É 1 2 F = G 2 d
É
1
2
F
=
G
2
d
 

Relación de aceleración

Donde:

N·m

2

   

V 3

m

1

y m

2

:

masas (en kg)

G

=

6,67

´

10

-

11

2

a + a 2 3 a = = 1
a
+ a
2
3
a
=
=
1

2

a polea

(2)

(3)

d

É

:

distancia (en m)

 

kg

 

F

G

:

fuerza gravitacional (en N)

 
 

G

:

constante de Gravitación Universal

 

DINÁMICA CIRCUNFERENCIAL

   

La

segunda Ley de Newton también nos permite

   

Dirección

Radial

Dirección

Tangente

describir los movimientos curvilíneos, en particular el movimiento circunferencial.

m a O R F e F cp a cp
m
a
O
R
F e
F cp a cp

F R

T

VARIACIÓN DE LAACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD CON LAALTITUD

g h h R
g
h
h
R

En la superficie

G.M g = s R 2
G.M
g
=
s
R 2

A cierta altitud

G.M g = h (R+h) 2
G.M
g
=
h
(R+h) 2
m F G g s M R
m
F G
g
s
M
R

IMPORTANTE

- Para el caso de la atracción entre los cuerpos y la Tierra la fuerza gravitacional, también se denomina fuerza de gravedad (Fg)

4

EN LA DIRECCIÓN TANGENTE

 

- Masa de la Tierra (M ) = 6.102 kg Radio de la Tierra (R ) = 6,4.10 m

T

T

6

 
 

- En las inmediaciones de la superficie terrestre.

 
 
= m· a F R T T
= m·
a
F
R
T
T
   

M

T

m

 

Donde:

g

s

=

G

R

T

=

9,8

s

2

F

R

T

:

fuerza resultante tangencial (en N)

 

m

: masa (en kg)

 

LEYES DE KEPLER

 

a

T

:

2

aceleración tangencial (en m/s )

 

Antes que Newton enunciara la Ley Universal de la Gravitación, el astrónomo alemán Johanes Kepler ya había establecido tres leyes relacionadas con el movimiento de los planetas.

EN LA DIRECCIÓN RADIAL

 
 

F

cp

= m

a

cp

 

Donde:

 

PRIMERA LEY (Ley de las Órbitas) Todos los planetas se trasladan alrededor del Sol, describiendo trayectorias elípticas, donde el Sol ocupa uno de los focos de la elipse.

F

:fuerza centrípeta (en N)

 

cp

m

: masa (en kg)

 

a

cp

:

2

aceleración centrípeta (en m/s )

     

V

:

V 2 a 2 = = w R cp R
V 2
a
2
=
=
w
R
cp
R

rapidez tangencial (en m/s)

SEGUNDA LEY (Ley de las áreas)

Durante el movimiento que desarrolla un planeta, el

área barrida por el radio vector es proporcional al tiempo empleado.

B

w

:

rapidez angular (en rad/s)

   

R

:

radio de curvatura (en m)

 
C Sol A 1 A 2 D
C
Sol
A
1
A 2
D

t CD

t AB

A 1 A 2 = t AB t CD
A 1
A 2
=
t AB
t CD

GRAVITACIÓN

CAPACIDADES

 

- Interpreta la ley Universal de la gravitación

 

A

- Reconoce y comprende y aplica las leyes que rigen el movimiento planetario

INTRODUCCIÓN Muchas veces nos hemos hecho la pregunta, ¿por qué los cuerpos soltados desde cierta altura se precipitan a tierra? o ¿por qué los planetas se mueven alrededor del Sol?. Todas estas preguntas tienen hoy en día una respuesta satisfactoria gracias a la Ley Universal de la Gravitación, enunciada por Isaac Newton basándose en los trabajos de sus antecesores como Tycho Brahe, Copernico, Galileo y Kepler.

TERCERA LEY (Ley de los periodos) El periodo (T) de un planeta elevado al cuadrado es proporcional al cubo del semieje mayor de la órbita elíptica que describe.

R
R
2 T R 3 = CTE
2
T
R 3 = CTE

PARA EL CASO DE DOS PLANETAS AY B

2 2 T T A B = 3 3 R R A B
2
2
T
T
A
B
=
3
3
R
R
A
B

78

   

Dinámica