Programa

DIBUJO: Educación del pulso. Dibujo de líneas, su lenguaje y composición

figuras planas. Dibujo infantil, cuentos. Noción de luz y sombra, valores.

PINTURA: Lápiz de color, de los colores primarios, secundarios, opuestos,

complementarios, infantil.
 Objetivos
1. En el arte buscare la belleza del color y de las formas que hay en la
naturaleza.

2. Valorare el trabajo de los demás.

3. Apreciare mis dibujos y pintura porque soy capaz de decir lo que siento.

4. Seré creador para sentirme libre.

 Los colores primarios

 Conozco los colores primarios

 los colores secundarios

 amarillo + rojo= ANARANJADO

 azul + amarillo = VERDE

 rojo + azul = MORADO

 Estos son los colores que me gustan.

 Estos son los colores que no me gustan.

 Orígenes de arte
La historia del arte es también la historia del hombre por que el arte nació de él.

Los primeros dibujos parecen haber nacido 40.000 antes de Cristo, al dibujar un
animal el cazador creía tener poderes mágicos sobre aquel, y si clavaba una
flecha en la imagen creía que el corroa la misma suerte. Esto nos demuestra que
el dibujo puede ser la expresión de un deseo.

Los primeros trazos fueron sobre la arena, pero como el viento y el agua los
borró el hombre primitivo decidió hacerlo en las cavernas, que son los
verdaderos museos llenos de estatuillas, huesos, herramientas, piedras, etc. Las
pinturas hechas al principio con los dedos y luego pinceles de pluma y madera
presentan algunos colores: negro, rojo, amarillo, marrón oscuro.

Las obras maestras que nombramos quedan en las grutas de altanera cerca del
Santander llamado capilla séptima de la prehistoria.

Lentamente el hombre fue evolucionando y junto a él su arte, ya no solo pinta,

también esculpe y modela.

El juego de los colores

Violeta, verde, amarillo,

Naranja, verde, azul,
Colores finos y alegres
Hijos bellos de la luz.
I

Para jugar en la tierra

Les da permiso el día
Corre el verde en el follaje
 II

El naranja y el violeta
Gustan de la paz de la quinta
El azul brinca en los ríos.
III

Y el amarillo en los trigos

Pero el rojo es el que ríe
En los labios de los niños.
IV

Cuando en las tardes mojadas

La lluvia roza su tul

Y abre un arco de gloria

Para que pase la luz

Luego regreso al cielo

Apenas el sol abre

Y se duermen quietecitas

En la nube de la tarde.