CUESTIONARIO - BANCO DE PREGUNTAS

Lectura: ANTROPOLOGÍA Y GÉNERO. BREVE REVISIÓN DE ALGUNAS IDEAS ANTROPOLÓGICAS

SOBRE LAS MUJERES. Autora: MARÍA EUGENIA CARRANZA AGUILAR. (disponible en fotocopias)

INTRODUCCIÓN
1. ¿Cuál es el principal objetivo que tiene la antropología? (4 puntos)
2. ¿Cuál es la idea preconcebida que tienen los antropólogos varones en el contexto del
nacimiento de la disciplina antropológica en el siglo XIX? (4 puntos)
3. ¿A qué temas se limitó el interés antropológico en relación a las mujeres hasta la segunda
mitad del siglo XIX? (4 puntos)
SOBRE LAS MUJERES: VOCES DESDE LA ANTROPOLOGÍA
4. ¿Qué sostiene el economista y filosofo Adam Smith en su análisis de orientación
antropológica sobre la institución del matrimonio? ¿Qué es lo que según este autor causa
las relaciones de poder entre los sexos? (4 puntos)
5. ¿Cuáles serían los indicios según Bachofen de la existencia de un matriarcado en la historia
de la humanidad? ¿Cuándo habría sido derrocado este matriarcado primigenio? (4 puntos)
INICIO DE LOS ESTUDIO DE GÉNERO.
6. ¿Cuál es la antropóloga pionera que destaca en los trabajos sobre género y construcción
cultural de la identidad sexuada? ¿A dónde viaja esta antropóloga en 1926 y para observar
qué cosa? ¿Cuál es la conclusión a la que llega y qué recoge en su libro Adolescencia, sexo y
cultura en Samoa? (4 puntos)
7. ¿Cuál es el libro que escribe en 1935? ¿Cuáles son las principales características que tienen
los Arapesh, los Mundugumor y los Tchambuli en cuanto a sus roles de género? ¿Cuál es la
importancia del trabajo de Mead en relación al sexo y al género? (4 puntos)

LAS TEORÍAS BEHAVIORISTAS

8. ¿Cuáles son las teorías que aparecen a finales de los años 60 y comienzos de los 70? ¿Qué
es lo que exponen estas teorías en relación a la evolución homínida como fruto de las
actividades cinegéticas? (4 puntos)
9. ¿Qué es lo que afirma la teoría del hombre cazador desarrollada en 1968? (4 puntos)
10. ¿Cuál es la crítica que hace Sally Linton a la teoría del hombre cazador en su artículo “La
mujer recolectora sesgos machistas en antropología”? (4 puntos)
UNA EXPLICACIÓN PSICOANÁLITICA
11. ¿Cuál es la hipótesis de Nancy Chodorow, desde un enfoque más psicoanálitico que
antropológico, sobre la universalidad de la sumisión femenina? (4 puntos)
MUJER-NATURALEZA / HOMBRE-CULTURA
12. ¿Cuál es la explicación de la antropóloga feminista Sherry Ortner en su artículo: “¿Es la
mujer a la Naturaleza lo que el hombre es a la cultura?” sobre la universalidad del estatus
secundario de las mujeres? ¿Cuál es la dicotomía que se revela entre NATURALEZA y
CULTURA? (4 puntos)
13. ¿Por qué se considera a las mujeres más cercanas al mundo natural? (4 puntos)
14. ¿Qué es lo que constituye un pilar teórico del ecofeminismo a partir del artículo de Ortner
y la relación hombre/cultura: mujer/naturaleza? (4 puntos)
 15. ¿Qué es lo que explica la antropóloga Michelle Rosaldo en relación a la subordinación
femenina como resultado de la dicotomía público/doméstico? (4 puntos)

EL RELATIVISMO CUTURAL EN LOS ESTUDIOS DE GÉNERO

16. ¿Cuál es la posición de Henrietta Moore en la que pone el acento en las diferencias entre
mujeres de distintas culturas? ¿Qué sostiene esta autora como una denuncia al
etnocentrismo de la antropología y del feminismo? (4 puntos)

PREGUNTA DE REFLEXIÓN PERSONAL

17. Escribe una REFLEXIÓN PERSONAL DE DESARROLLO en relación a la construcción de los roles
de género en diferentes contextos, así como en nuestro propio contexto socio cultural. (16
puntos)
¿Qué factores culturales inciden en esta construcción? (como por ejemplo las tradiciones,
las creencias, los juguetes, las películas, la música u otros).
¿Qué tiene mayor peso en los roles de género: la naturaleza o la cultura?
Describa brevemente un ejemplo de roles de género, como los Hixra en la India.

PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN.

18. Escriba una propuesta de investigación, de acuerdo a las siguientes indicaciones: (20 puntos)
a. La investigación girará en torno a estudiar la construcción del rol de la mujer en un
contexto machista. En este sentido, se le pide que escriba el posible título de su
investigación siguiendo este ejemplo: Ser mujer minera en un contexto social y laboral
machista.
Este es solo un ejemplo, podría ser también: Ser mujer albañil, ser mujer taxista, se
mujer futbolista, etc.
(Tome en cuenta que debe elegir un contexto de investigación, al que se pueda tener
acceso en cuanto a entrevistas, toma de fotos, de video, etc.)
b. Realizar una breve descripción del contexto en el que se pretende hacer la investigación.
Describir aspectos como, por ejemplo:
- ¿Qué características tiene este espacio para ser considerado como un contexto
machista?
- Ubicación espacial, geográfica: ¿Dónde se encuentra el ámbito de investigación, en
qué ciudad, qué barrio, etc.?
- Características culturales y sociales de los grupos humanos y de las personas. Por
ejemplo, si es un espacio de migrantes, de comerciantes, o es un barrio que le da
una gran importancia al fútbol, etc. Por otro lado, creencias, tradiciones,
costumbres predominantes. Lenguaje predominante. Y otras características que se
consideren pertinentes en la descripción.

M.Cs. Oscar Vargas Mercado

Docente Paradigmas Antropológicos APA 201
Oruro, septiembre 2023