ALUMNOS

INDICADOR/

TITULAR DE GRUPO
COMPETENCIA CURRICULAR

EDAD

ALFABÉTICO

NO ADQUIRIDO
CONVENCIONALIDAD ORTOGRÁFICA
COHERENCIA GLOBAL EN ESCRITURA
USO DEL DICCIONARIO, ABREVIATURAS
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

TIEMPOS VERBALES
CONSTRUCCIÓN DE RESUMEN
ESPAÑOL

LECTURA ALFABÉTICA
(NIVEL DE DESARROLLO)

LECTURA EN VOZ ALTA

LECTURA DE COMPRENSIÓN
AGRUPAMIENTO Y DESAGRUPAMIENTO
POR U, D,C Y UNIDADES DE MILLAR

LECTURA Y ESCRITURA DE CANTIDADES

LECTURA Y ESCRITURA DE CANTIDADES

A NTECESOR Y SUCESOR
VALOR POSICIONAL HASTA UNIDADES
ESCUELA PRIMARIA: ________________________________________________C.C.T.

ALGORITMOS DE SUMA Y RESTA

ALGORITMOS DE MULTIPLICACIÓN Y

NÚMEROS ORDINALES
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON LAS 4
MATEMÁTICAS

MEDIDAS DE PESO
(NIVEL DE DESARROLLO)

MEDIDAS DE LONGITUD
EN PROCESO DE ADQUISICIÓN
PERFIL GRUPAL TERCER CICLO

Vo. Bo.
MEDIDAS DE TIEMPO
PERÍMETRO
EL DIRECTOR ÁREA
TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

OPERACIONES CONCRETAS ETAPA

DE
DESARROLLO
OPERACIONES FORMALES

VISUAL CANAL
AUDITIVO
DE
PERCEPCIÓN
KINESTÉSICO
LINGÜÍSTICA O VERBAL
LÓGICO-MATEMÁTICA
ADQUIRIDO

ESPACIAL
MUSICAL
CINESTÉSICA CORPORAL
__________________ GRADO Y GRUPO: __________

MÚLTIPLES

NATURALISTA
INTELIGENCIAS

INTRAPERSONAL
INTERPERSONAL
TIENE INICIATIVA
REQUIERE APOYO CONSTANTE

MOTIVACIÓN Y AGRADO
ABURRIMIENTO
FRENTE
ACTITUD

AL TRABAJO

INDIFERENCIA
TEMOR