Departamento de Ciencias

Matemática

EVALUACIÓN: EXPRESIONES ALGEBRAICAS Y PRODUCTOS NOTABLES

UNIDAD: ÁLGEBRA

NOMBRE ESTUDIANTE Puntaje total Puntaje obtenido NOTA

37 puntos
(22 pts para un 4,0)

PROFESOR CURSO FECHA Nº lista

Matías Ávila Jaque 4°Medio 07/08/2023

Instrucciones Generales
1. Responda las preguntas en forma clara y ordenada
2. Utilice lápiz pasta, de no hacerlo no podrá presentar reclamos por la calificación obtenida
3. No está permitido intercambiar objetos durante la prueba (corrector, goma, lápiz, minas, etc.)
4. Se debe responder esta prueba en silencio, evitando realizar gestos que puedan interpretarse como
intercambio de información con sus compañeros
5. Está estrictamente prohibido usar implementos tecnológicos durante la prueba (aparatos de música,
audífonos, etc.), a menos que el profesor autorice el uso de celular o calculadora.

Objetivos:
- Identificar conceptos básicos del álgebra
- Operar expresiones algebraicas
- Aplicar productos notables y factorización para la resolución de problemas PAES

Ítem I. (15 puntos) Conceptos básicos del álgebra

1. Identifica factor literal y coeficiente (factor) numérico de los siguientes términos algebraicos

2. Reduce términos semejantes de las siguientes expresiones

a. 𝟓𝒙 + 𝟒(𝟑𝒙 − 𝟐𝒚) − 𝟒𝒚 − 𝟐(𝟐𝒚 − 𝟓𝒙)

b. 𝟕𝒂 + 𝟓𝒂𝒃 − 𝟑𝒂𝟐 + 𝟓𝒂𝒃 − 𝟗𝒂 − 𝟒𝒂𝒃

c. 𝒂𝟐 𝒃 − 𝟑𝒂𝒃𝟐 − 𝒂𝒃𝟐 + 𝟐𝒂𝟐 𝒃 + 𝟓𝒂𝟐 𝒃𝟐 − 𝟔𝒂𝟐 𝒃𝟐

Ítem II. (12 puntos) Productos notables y Factorizaciones

1. Desarrolla los siguientes productos notables

a. (𝟒𝒑 − 𝟑𝒒)𝟐

b. (𝟐𝒙 − 𝟕)(𝟐𝒙 + 𝟖)

c. (𝟒𝒛𝟐 − 𝟑𝒘𝟑 )(𝟒𝒛𝟐 + 𝟑𝒘𝟑 )

2. Factoriza las siguientes expresiones algebraicas

a. 𝟑𝒎𝟑 𝒏 − 𝟔𝒎𝟐 𝒏𝟐

b. 𝟏𝟔𝒑𝟐 − 𝟒𝒒𝟐

c. 𝒙𝟐 − 𝟕𝒙 − 𝟖

Ítem III. (10 puntos) PAES. Resuelve las siguientes preguntas PAES y marca la alternativa
correcta. Respuestas sin desarrollo solo tendrán 1 punto.

1. Actualmente, Rodrigo tiene r años y Pablo p + 2. Si Rodrigo hubiese nacido 3 años antes y
Pablo 5 años después, ¿cuál de las siguientes expresiones, hoy representaría la suma de
sus edades?

A) r+p
B) r+p-6
C) r+p+4
D) r + p + 10

2. La base y la altura de un triángulo miden (a + 1) cm y a cm respectivamente. Si su altura

aumenta en 1 cm y su base disminuye en 2 cm, se forma un nuevo triángulo. ¿Cuál es la
diferencia entre sus áreas?

A) 2 cm2
B) −2 cm2
𝑎+1
C) cm2
2
𝑎−1
D) cm2
2

2
3. Las partes de la longitud de una carretera están pavimentadas. Si aún faltan por
3
pavimentar ( 2𝑝 – 15 ) km para tener la carretera completamente pavimentada, ¿cuál es la
longitud total de la carretera, en función de p?

6𝑝−15
A) ( 3
) Km
B) (2𝑝 − 30) Km
 C) (6𝑝 − 45) Km
6𝑝−45
D) Km
3

4. Si el área de una figura plana está representada por la expresión: 𝑥 2 + 4𝑥 + 4, entonces:

A) La figura puede ser un cuadrado de lado (x + 2)

B) La figura puede ser un cuadrado de lado (x + 4)
C) La figura puede ser un rectángulo donde uno de sus lados mide (x + 2)
D) La figura puede ser un rectángulo donde uno de sus lados mide (x + 4)

5. ¿Cuál de las siguientes expresiones representa la tercera parte del sucesor de 𝑝?

𝑝
A) +1
3
B) 3(𝑝 + 1)
1
C) 𝑝 +
3
𝑝+1
D)
3

PREGUNTA BONUS. El puntaje de la siguiente pregunta no está considerado en el puntaje

total de la prueba, por lo que, de responderlo bien, ayudará a mejorar tu nota. (6 puntos)

Escribe dos productos notables y su fórmula. (3 pts c/u)