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PLANTEL NIVEL I

ENCUADRE Ciclo escolar: 2023 B

DEPARTAMENTO DE SOCIOTECNOLOGÍA
ACADEMIA DE INFORMATICA
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN II

Prepa Reg. El Salto 2BM _______________ _______________ _________________________

Plantel Grupo Primer apellido Segundo apellido Nombre ( s )

Competencia Genérica y atributos del MCC

CG4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas
apropiados.
CG4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.

CG5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

CG5.2 Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
CG5.6 Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.

CG6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y
reflexiva.
CG6.1 Elige las fuentes de información más relevantes para un propósito específico y discrimina entre ellas de acuerdo a su relevancia y
confiabilidad.

CG8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.

CG8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de
trabajo.
Propósito: Que la y el estudiante utilice herramientas multimedia y hojas de cálculo para desarrollar sus habilidades en la gestión de la
información, de manera que diseñe productos a través de los cuales exprese sus ideas de forma eficiente y creativa, además de identificar
el impacto de la innovación tecnológica en su vida personal, social y académica.
Competencias específicas
● CE1 Construye contenido multimedia para compartir ideas, datos e información de manera interactiva, con la finalidad de que se
exprese de forma asertiva y creativa en los distintos ámbitos donde se desarrolla.
● CE2 Diseña videos para expresar y compartir ideas con la finalidad de que se comunique de forma asertiva y creativa tanto en el
ámbito educativo como en el laboral.
● CE3 Utiliza software de hoja de cálculo para organizar y clasificar datos de manera estructurada con la finalidad de procesar, analizar
y presentar la información generada en las unidades de aprendizaje curricular de los diversos departamentos: comunicación y
aprendizaje, ciencias naturales y de la salud, matemáticas, humanidades y sociedad.
● CE4 Relaciona las innovaciones tecnológicas que se presentan, para comparar y ampliar la gama de aplicaciones existentes, sus
características y contextos, de manera que le apoyen en la solución de problemas cotidianos.
●

Aspectos para avaluar, en Porcentaje de 0 a 100 para asentar en Plataforma Agnus.

Tecnologías de la Información II 2BM 2023 B

Av. Revolución Norte N° 80. C.P. 45680, El Salto, Jalisco, México, Tels. (33) 373 2 16 00, 373 2 14 74 y 373 2 83 37
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Unidad de aprendizaje de Tecnologías de la Información II

Criterio Ponderación
Unidad de competencia 1: Productos Multimedia
• Act. 1.1. Software de diseño multimedia
• Act. 1.2. Entorno de trabajo del software multimedia
1 15 pts.
• Act. 1.3. Características de los productos multimedia
• Act. 1.4. Preparación del contenido
• Act. 1.5. Diseño de infografía y cartel
Unidad de competencia 2: Edición de video
• Act. 2.1. Software de edición de video
2 • Act. 2.2. Entorno de trabajo del software de edición de video 15 pts.
• Act. 2.3. Preparación del video
• Act. 2.4. Edición del video
Unidad de competencia 3: Hojas de cálculo
• Act. 3.1: Encuesta, herramienta de recolección de información.
• Act. 3.2. Recopilación de información para análisis de datos
3 15 pts.
• Act. 3.3. Interfaz de la hoja de cálculo (Excel)
• Act 3.4. Fórmulas y funciones básicas de Excel
• Act 3.5. Análisis de datos en Excel
Unidad de competencia 4: Innovación tecnológica
4 5 pts.
• Act.4.1: Industria 4.0 en mi comunidad
Actividades integradoras
• Act. Integradora 1. La presentación multimedia interactiva
5 • Act. Integradora 2. Publicación del video 10 pts.
• Act. Integradora 3. Reporte de análisis de datos
• Act. Integradora 4. Inteligencia artificial y robótica
6 Examen Transversal 10 pts.
7 Auto y Coevaluación (depende tutorías) 10 pts.
8 Producto integrador final 10 pts.
9 Actividad extracurricular transversal 10 pts.
Total 100 pts.

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Nombre y firma del Alumno Nombre y firma del Padre, Madre o Tutor Legal

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Reglamento General de Evaluación y Promoción de Alumnos

Artículo 5. El resultado final de la evaluación será expresado conforme a la escala de calificaciones centesimal de 0 a 100, en
números enteros, considerando como mínima aprobatoria la calificación de 60.

Artículo 20. Para que el alumno tenga derecho al registro del resultado final de la evaluación en el periodo ordinario,
establecido en el calendario escolar aprobado por el H. Consejo General Universitario, se requiere:
I. Estar inscrito en el plan de estudios y curso correspondiente.
II. Tener un mínimo de asistencia del 80 % a clases y actividades registradas durante el curso

Artículo 27. Para que el alumno tenga derecho al registro de la calificación en el periodo extraordinario, se requiere:
I. Estar inscrito en el plan de estudios y curso correspondiente.
II. Haber pagado el arancel y presentar el comprobante correspondiente.
III. Tener un mínimo de asistencia del 65 % a clases y actividades registradas durante el curso.

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