Escuela Marcela EVALUACIÓN DE LECTURA ACERCA DE “LAS NOTA:

Paz CHICAS DEL ALAMBRE”

Viña del Mar Lengua y Literatura
Nombre:
Curso: 8° básico Fecha: Puntaje total: Puntaje obtenido:

OA4: Analizar aspectos relevantes de la narración leída para profundizar su comprensión lectora:
> identifican las acciones principales del relato explicando cómo influyen en el desarrollo de la historia
> describen el ambiente y explicando su influencia en las acciones del relato
> expresan opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto
llegando a conclusiones sustentadas en la información del texto.
INSTRUCCIONES GENERALES:
Lea con detención la siguiente evaluación. En caso de dudas o consultas levante la mano, no olvide que
la prueba es individual, se contesta con lápiz pasta y sin el libro. Dispone de 90 minutos para realizarla y
cuando la finalice mantenga el silencio para que sus compañeros puedan terminarla.
I. Lee cada pregunta y luego marca con una X la alternativa correcta: (2 puntos c/u)

1.- Vania, Jess y Cyrille son las llamadas “Chicas 2.- ¿Cuál es el tema de la novela?
dealambre” porque: a.- El mundo de la moda
a) Carlos Sanromán les dio ese apodo b.- la anorexia, las drogas, el sida,
b) su cuerpo y figura era muy delgado c.- la amistad
c) fueron llamadas así por una revista d.- todas las anteriores
d) una agencia las llamó así en un casting
e) la familia Boix les dio el apodo
3.-¿Quién es Paula Montornés? 4.-¿Qué son las Wire-girls?
a.- La periodista a.- Chicas de Cobre
b.- Una chica de alambre b.- Modelos anoréxicas
c.- La dueña de Z.I. c.- Niñas bonitas
d.- Una Super modelo d.- Mujeres super estrellas
III. Describe: Vania es presentada en la obra en dos momentos claves de su vida: cuando fue una chica de alambre y
cuando es Vanesa Molins Cadafalch. Caracterizo al personaje teniendo en cuenta su descripción física y psicológica. (4
pts.)

Vania con 20 años Vania con 30 años

IV. Producción: Las Chicas de Alambre presenta un final abierto, es decir, el autor no desea que se haga una lectura
pasiva, por lo que obliga a tomar partido y a diseñar un final propio. Continúo la historia y le doy un final cerrado. (3 pts)

Llegué a mi casa, llamé a Sofía y fui a ver a mi madre ____________________________________________

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V. COMPLETACIÓN De acuerdo con la lectura y lo conversado en clases, complete la siguiente RUTINA

DE PENSAMIENTO: (3 puntos c/u)
VI. Responde según lo leído en el libro. (15 pts.)

1.-Explica en forma resumida que es una top models y cómo viven

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2.-¿Qué pasó con la portada de Sport Ilustrated cuando salieron las tres modelos?

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3.-¿Quién muere primero de las tres y por qué?

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4.-¿Qué relación tiene la foto de Jess, Cyrille y Vanessa con Aruba?

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5.- ¿Qué enseñanzas valóricas crees que deja la novela?

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