Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior de Comercio y Administración (Unidad Santo Tomás)

Ciudad de México, a 07 de julio de 2021

Asesor: Emmanuel Guido Trejo

La comunicación educativa en entornos virtuales

¿Qué importancia tiene la comunicación para satisfacer las necesidades de aprendizaje

de los estudiantes?
La comunicación es un proceso importante no solo en el aprendizaje, sino también dentro de la
mayoría de actividades que realiza el ser humano, ya que por medio de ella podemos interactuar
con otras personas y llevar a cabo actividades de la vida diaria. Para lograr un correcto
aprendizaje es necesario tener una comunicación efectiva la cual se conforma de los siguientes
elementos:

¿Cuáles consideras que sean los inconvenientes para establecer comunicación con otras
personas en la modalidad a distancia?
Los inconvenientes para establecer comunicación en la modalidad a distancia se enfocan en el
canal y la retroalimentación, las TICs no brindan en algunos casos una forma completa de
transmitir lo que se desea comunicar, podemos tratar de describir nuestras ideas en una
redacción pero no se logra transmitir las emociones, las expresiones, se generan dudas que no
siempre se aclaran y esto afecta la retroalimentación.
¿Cómo solucionarías esos problemas para crear vínculos de comunicación con tus
docentes y compañeros a lo largo de tu formación?
Para tratar de disminuir las problemáticas en la comunicación es importante fomentar como
estudiantes las aptitudes como proactividad, organizar, autogestión, investigar, construir
conocimientos basados en investigaciones, además de apoyarse de otras TIC para entablar
diálogos con compañeros y con los profesores como cursos interactivos o videollamadas.

Referencias
Carmen Gonzalez Garcia. (Primera edición Mayo 1997, Reimpresión Febrero 2002). La comunicación
efectiva. México: Grupo editorial ISEF.

MSc. Rufina Narcisa Bravo Alvarado / Dra. Tamara Pando Ezcurra. (ENERO/MARZO 2019). Comunicación
efectiva de entornos virtuales en la formación profesional de los estudiantes universitarios. REVISTA
INCLUSIONES, VOLUMEN 6 – NÚMERO ESPECIAL, Numero de páginas 29.