PSICODIAGNÓSTICO,

UNA MIRADA A SU
HISTORIA

El psicodiagnóstico se encuentra entre las disciplinas psicológicas,

utilizándose en diversas áreas prácticas. Su objetivo es formar
psicólogos capaces de responder a las demandas de la comunidad
en salud, clínica, educación, trabajo y justicia. El psicodiagnóstico
abarca la evaluación psicológica y cumple un papel importante en
las responsabilidades profesionales de los psicólogos.

Para lograr diagnósticos más objetivos, se analizan

los fundamentos de la teoría del conocimiento y la
teoría de la personalidad en las pruebas utilizadas. El
objeto de estudio del psicodiagnóstico es la
individualidad de una persona y sus cualidades
psíquicas que regulan su actividad.

El proceso del psicodiagnóstico tiene varios objetivos y etapas.

Los objetivos fundamentales son acercarse al sujeto, obtener
una visión dinámica de él y describir aspectos específicos como
capacidad intelectual, personalidad, habilidades, etc. El proceso
involucra etapas como el contacto inicial, la entrevista, la
planificación de evaluaciones, la aplicación de pruebas, el cierre
y la devolución de información, así como el análisis de
resultados y la creación de informes.

La Psicología Soviética también contribuyó al psicodiagnóstico,

con enfoques en métodos patopsicológicos y neuropsicología. En
Cuba, se introdujeron pruebas desde la década del 30, y a lo
largo del tiempo se han desarrollado y adaptado instrumentos de
evaluación psicológica. En los países socialistas, se reanudó el uso
de métodos psicodiagnósticos en la década de 1960, reconociendo
la importancia de comprender las diferencias individuales en la
sociedad socialista

Existen miles de pruebas y técnicas psicológicas, de las

que sólo hemos mencionado una ínfima cantidad, pero
sin dudas son algunas de las que han marcado hitos
importantes en el desarrollo de esta rama de la
Psicología, en nuestro país y en el mundo

En la actualidad, el psicodiagnóstico continúa siendo una

herramienta esencial en la evaluación psicológica. Se enseña en
universidades y se aplica en diversos contextos, como la salud, la
educación y la selección de personal. Organizaciones en todo el
mundo agrupan a especialistas en psicodiagnóstico, y el enfoque en
la aplicación de instrumentos y el análisis teórico-matemático sigue
siendo vital para validar sus resultados.