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CRIPTOGRAFÍA Y COMPUTACIÓN
SEMES-
MÓDULO MATERIA CURSO CRÉDITOS TIPO
TRE
Complementos de
Complementos de
Computación y 4º 1/2 6 Optativa
Sistemas Inteligentes
Sistemas Inteligentes
HORARIO DE TUTORÍAS
Tener cursadas las asignaturas correspondientes a la materia Matemáticas del módulo de Materias Básicas.
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COMPETENDIAS GENERALES:
C1. Capacidad para tener un conocimiento profundo de los principios fundamentales y modelos de la
computación y saberlos aplicar para interpretar, seleccionar, valorar, modelar, y crear nuevos conceptos,
teorías, usos y desarrollos tecnológicos relacionados con la informática.
C3. Capacidad para evaluar la complejidad computacional de un problema, conocer estrategias algorítmicas
que puedan conducir a su resolución y recomendar, desarrollar e implementar aquella que garantice el mejor
rendimiento de acuerdo con los requisitos establecidos.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
TI7. Capacidad para comprender, aplicar y gestionar la garantía y seguridad de los sistemas informáticos.
TEMARIO TEÓRICO:
TEMARIO PRÁCTICO:
Seminarios
Prácticas de Laboratorio
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL:
Apuntes de Criptografía.
Departamento de Álgebra,
Universidad de Granada, 2008.
El criptosistema RSA
R. Duran, L. Hernández, J. Muñoz
RA-MA, 2005 (E.3 DUR cri)
Libro Electrónico de Seguridad Informática y Criptografía, Versión 4.1
Jorge Ramió, 2006
Material docente de libre distribución. Disponible en
http://www.criptored.upm.es/guiateoria/gt_m001a.htm
A course in number theory and cryptography
Koblitz, Neal
Springer-Verlag, 1979. (E.3 KOB cou)
Computer security and cryptography
Alan G. Konheim, Wiley-Interscience, 2007 (K.6.2 KON)
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Fundamentals of cryptology.
Van Tilborg
Kluver Academic Plublishers 2000 (E.3 TIL fun)
Handbook of Applied Cryptography. Menezes, Alfred; Oorsschof, Paul; Vanstone, Scott
Publicación libre en pdf en la página Web del Dr. Menezes, 2001
The design of Rijndael: AES - The Advanced Encryption Standard.
Joan Daeman, Vinvent Rijmen. Springer, 2002 (E.3 DAE des )
The codebreakers : the story of secret writing. David Kahn.Macmillan Publishing Company, 1996 (E.3
KAH cod)
Moderm Cryptography, a tutorial
Brassard, Guiles
Springer-Verlag, 1988. (E.3 BRA mod)
Cryptography: policy and algorithms
Golic, Dawson;1996
Criptografia y Seguridad en Computadores
Manuel Lucena López
Universidad de Jaén.
http://wwwdi.ujaen.es/~mlucena/lcripto.html
Técnicas cirptográficas de protección de datos. 3ª ed. actualizada.
A. Fúster
RA-MA 2004.
Cryptography: Theory & Practice
D.R. Stinson
CRC 1995 (E.3 STI cry)
Criptografía Digital: Fundamentos y aplicaciones.
J. Pastor Franco, M.A. Sarasa López, J.L. Salazar Riaño.
Prensas Universitarias de Zaragoza, 2001 (E.3 PAS cri)
Introducción a la criptografía: Historia y actualidad.
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ENLACES RECOMENDADOS
http://swad.ugr.es/
Plataforma de apoyo a la docencia. Se utiliza como medio de comunicación entre profesor y alumno, permite
consultar notas, material disponible y entrega de trabajos entre otras utilidades.
http://csrc.nist.gov/
Página oficial del Centro de Recursos para la seguridad informática del NIST, desde donde se accede a las últimas
noticias y a la gran cantidad de publicaciones sobre los estándares.
http://www.cert.fnmt.es/
La FNMT-RCM, a través de su departamento CERES (CERtificación ESpañola) ofrece el certificado electrónico
reconocido por la amplia mayoría de las AAPP.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
Sesion
Trabajo
es Exposicio Asistenci Tutorías Trabajo
Sesiones Visitas y Tutorías individu
teórica nes y Exámen a individu en
Temas práctica excursion colectiva al del
s seminario es Conferen ales grupo
s (horas) es (horas) s (horas) alumno
(horas s (horas) cias (horas) (horas)
(horas)
)
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Semana 4
Semana 5
Semana 6
Semana 7
Semana 8
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Semana 9
Semana 10
Semana 11
Semana 12
Semana 13
Semana 14
Semana 15
Total horas
METODOLOGÍA DOCENTE
1) Clases teóricas. Durante estas sesiones el profesor expondrá los elementos más significativos del tema,
proporcionará ejemplos y planteará, en algunos casos, ejercicios que permitan al alumno familiarizarse con
aspectos de la materia que presenten dificultades de manipulación.
2) Clases prácticas. Durante estas sesiones se explicarán los contenidos de las prácticas que los alumnos
desarrollarán como trabajo en grupo, y podrán acometer aquellas tareas que requieran un asesoramiento
continuo del profesor.
3) Exposiciones y seminarios. Los alumnos, organizados en grupos, deberán desarrollar un tema elegido de
mutuo acuerdo con el profesor y exponerlo en presencia de sus compañeros.
4) Conferencias. El profesor solicitará la asistencia a conferencias específicas sobre la materia que se
desarrollen durante el periodo de docencia.
Entrega de prácticas.
Exposición.
Participación en los seminarios.
Participación en las tutorías colectivas.
Asistencia a tutorías individuales.
Asistencia a clases teóricas y prácticas.
Asistencia a conferencias.
Entrega de tareas que sean solicitadas por el profesor.
Examen global de la asignatura.
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INFORMACIÓN ADICIONAL