Fonemas consonánticos: LOS FONEMAS CONSONANTICOS SON UNIDADES QUE NECESITAN

APOYARSE EN LAS VOCALES Y QUE PARECEN ENTRE ELLAS O SEGUIDA DE ELLAS. POSEEN
CARÁCTER DEPENDIENTE.

CLASIFICACION DE LOS FONEMAS CONSONANTICOS

POR LA VIBRACIÓN DE LAS CUERDAS VOCALES:

SORDOS: /S/ /J/ /F/ /CH/ /K/ /Z/ /P/ /T/

SONOROS: /B/ /D/ /G/ /V/ /Y/ /M/ /N/ /Ñ/ /L/ /LL/ /R/ /R/

POR LA ACCION DEL VELO DEL PALADAR: SEGÚN SE UNA A LA PARED FARINGEA O NO, SON:

ORALES: CUANDO EL VELO DEL PALADAR ESTÁ UNIDO Y EL AIRE SALE POR LA CAVIDAD BUCAL,
SON: /P/ /B/ /T/ /D/ /K/ /G/ /V/ /F/ /Z/ /S/ /Y/ /J/ /G/ /CH/ /L/ /LL/ /R/ /RR/

NASALES: CUANDO EL VELO DEL PALADAR BAJA Y CIERRA LA SALIDA DEL AIRE POR LA BOCA Y
SALE POR LA NARIZ, SON: /M/ /N/ /Ñ/

MODO DE ARTICULACIÓN (Es la forma en que se da) Mayor o menor abertura de los órganos

OCLUSIVOS: HAY UN CIERRE COMPLETO DE LA CAVIDAD BUCAL, /P/ /T/ /K/ /B/ /D/ /G/

FRICATIVOS: HAY ESTRECHAMIENTO DE LOS ORGANOS SIN LLEGAR A IMPEDIR EL PASO DEL
AIRE, LOS ORGANOS NO LLEGAN A JUNTASE, /F/ /Z/ /S/ /Y/ /J/

AFRICADOS: PRIMERO HAY UNA OCLUSIÓN O CIERRE Y DESPUES UNA FRICACION, /CH/

NASALES: LA C. BUCAL QUEDA CERRADA Y EL AIRE PASA POR LAS F. NASALES, /M/ /N/ /Ñ/

LIQUIDOS: LIQUIDOS LATERALES: EL PASO DEL AIRE SALE POR AMBOS LADOS DE LA LENGUA.
SON FONEMAS LIQUIDOS LATERALES: /L/ /LL/

LIQUIDOS VIBRANTES: HAY ROZAMIENTO DEL AIRE POR APICE DE LA LENGUA CONTRA LOS
ALVEOLOS. SI ES SIMPLE /R/ SI ES MULTIPLE /R/

PUNTO DE ARTICULACIÓN (Es el lugar en que se da) Según las zonas donde inciden los órganos

BILABIALES: ACTUAN LOS DOS LABIOS, /P/ /B/ /M/

LABIODENTALES: ACTUAN EL LABIO INFERIOR Y LOS DIENTES SUPERIORES, /F/

INTERDENTALES: ACTUA EL APICE DE LA LENGUA ENTRE LOS DOS MAXILARES /Z/

DENTALES: ACTUA LA LENGUA CONTRA LOS INCISIVOS SUPERIORES, /D//T/

ALVEOLARES: ACTUA LA LENGUA CONTRA LOS ALVEOLOS SUPERIORES, /S/ /N/ /L/ /R/ /RR/

PALATALES: ACTUA LA LENGUA CONTRA EL PALADAR DORO, /CH/ /Ñ/ /Y/ /LL/

VELARES: ACTUA LA LENGUA CONTRA LA ZONA MOVIL DEL PALADAR, /K// J/ /G/

“NO EXISTE RECIPROCIDAD ENTRE FONEMAS Y GRAFEMAS, SE DICE QUE EL ALFABETO

GRAFEMICO DEL ESPAÑOL NO ES UN ALFABETO COMPLETAMENTE FONETICO. DIFERENTES
GRAFEMAS PUEDEN REPRESENTAR UN MISMO FONEMA, COMO TAMBIEN PUEDE SER AL
REVES. Ej. EL FONEMA B SE TRANSCRIBE COMO [B] EN LA PALABRA BARCO Y [V] EN LA PALABRA
VACA, EL FONEMA C REPRESENTA LA [K] EN LA PALABRA CAMA Y [S] EN LA PALABRA CIELO.
Transcripción: [ ] Fonética, / / Fonológica /buénosdías/ [bwé.nos.djas]

X: j,g (e,i) / x (ks) / K: c,k,qu / r̄ : RR

θ: z, c / s: s, c (e,i) / ʎ: ll / ɲ:ñ

b: b, v / ĉ:ch / j: y, hi

i + e. tiene /tiéne/ [ tjéne]

i + a. patria /pátria/ [pátrja]

i + o. vio /bió/ [bjó]

u + e. bueno /buéno/ [bwéno]

u + a. cuatro /cuatro/ [kwátro]

u + o. superfluo /supérfluo/ [supérflwo]

e + i: ley /léi/ [ léi]

a + i: aire /áire/ [áire]

o + i: soy /sói/ [sói]

e + u: Europa /Europa/ [európa]

a + u: aula /áula/ [áula]

o + u: bousoño /bousóno/ [bousóno]

/biúda/ [bjudas] /fui/ [fwi]

/biuda/ [biuda] /fúi/ [fúi]

/iai/ sintiáis /sintiáis/ [sintjáis]

/iei/ sitiéis /sitiéis/ [sitjéis]

/ioi/ y hoy /iói/ [jói]

/uei/ buey /buéi/ [bwéi]

/uai/ Uruguay /Uruguai/ [urugwái]

/uau/ guau /guáu/ [gwáu]

/ía/ hacía [aía], no es lo mismo que hacia [ája] que es diptongo.

/eí/ reir /reí/, no es lo mismo que rey [rei] que es diptongo.

/oí/ oí [oí], no es lo mismo que hoy [ói] que es diptongo.

/aí/ ahí [aí], no es lo mismo que hay [ái] que es diptongo.

/íe/ pie [pie], no es lo mismo que pie [pjé] que es diptongo.

/ié/ pié [pié] (del verbo piar).

/úo/ continúo [kontinuó]

/úa/ púa [púa]

/aú/ Raúl [raúl]

/ío/ lío [lío]

/ió/ lió [lió], no es lo mismo que salió [saljó], que es diptongo.

a) Cuando se encuentra entre dos consonantes, se escribe como la vocal [i]: Juan y Carlos
[xwán i kárlos].

b) Cuando se encuentra entre una consonante y una vocal, se realiza como la semiconsonante
[j]: Buscar y elegir [buscar jelexir].

c) Cuando se encuentra entre una vocal y una consonante, se realiza como la semivocal [i]:
Mario y Luis [márjoi lwis].
d) Cuando se encuentra entre dos vocales, se realiza como la semiconsonante [j] Miró y ató
[miró jató].

La conjunción u se emplea sólo ante palabras que empiezan por la vocal o, y por palabras que
empiezan por h muda, seguida de la vocal o. como es lógico, se realiza siempre como la
semiconsonante [w]. uno u otro [úno wòtro]; meses u horas [méses wóras].

Forman sirrema las siguientes partes de la oración:

a) El artículo y su sustantivo. Ej.: el carro /elkáro/

b) El pronombre átomo y el elemento que le sigue. Ej.: “Le dijeron que se comiese el
pan” /ledixéron ke sekomjése elpáN/.

c) El adjetivo y su sustantivo o viceversa. Ej.: “el perro blanco” /elpérobláNko/.

d) El sustantivo y su complemento del nombre (enlace con las preposiciones de, con, sin) +
término (SN)). Ej.: “El coche deLuis” /elkócedeluis/.

e) Los tiempos compuestos de los verbos. Ej.: He comido muy bien” /ekomido muibiéN/.

f) Los elementos que constituyen las perífrasis verbales o perífrasis léxica (palabras de
distintas categorías gramaticales). Ej.: “Lo hizo a salto de mata” /loio asáltodemáta/ o
“Hemos dejado de ser nosotros” /emosdexadodeséR nosótros/.

g) El adverbio y su verbo, su adjetivo o su adverbio. Ej.: “Pasaron bien los más destacados
alumnos” /pasároNbiéN losmásdestakádosalúMnos/.

h) La conjunción y la palabra que introduce. Ej.: “Juan y Pedro” /xuaN ipédro/.

i) La preposición con su término. Ej.: “La casa de Antonio” /lakásadeaNtónio/.

SILABAS

ES UNA UNIDAD ARTICULATORIA AUDITIVA Y FONÉTICA QUE AGRUPA FONEMAS EN LA

CADENA HABLADA O ESCRITA Y NO TIENE SIGNIFICADO

PUEDE ESTAR FORMADA POR UN SOLO SONIDO (A) O POR UN GRUPO DE SONIDOS. EJ.: A –
MO.

UNA SÍLABA SE COMPONE DE UN ELEMENTO CENTRAL O NÚCLEO, QUE SIEMPRE ES UNA

VOCAL, Y ADEMÁS PUEDE LLEVAR SONIDOS CONSONÁNTICOS DELANTE O DETRÁS DE LA
VOCAL. ESOS SONIDOS CONSONÁNTICOS SE LLAMAN MÁRGENES SILÁBICOS.

LOS MÁRGENES SILÁBICOS PUEDAN SER DE DOS TIPOS: LOS QUE PRECEDEN AL NÚCLEO SE
LLAMA EXPLOSIVOS O PRENUCLEARES, LOS QUE SIGUEN AL NÚCLEO SE LLAMAN IMPLOSIVOS
O POSTNUCLEARES.

LAS SÍLABAS SE DIVIDEN EN ABIERTAS Y CERRADAS. SON ABIERTAS LAS QUE TERMINAN EN
VOCAL, Y ESA VOCAL SE LLAMA LIBRE. EJ. CA – SA, ES – TU – DIAR. SON CERRADAS LAS QUE
TERMINAN EN UNA O MÁS CONSONANTES Y A LAS VOCALES SE LLAMAN TRABADAS. EJ.:
TRANS – FE – RIR, DES – CUI – DAR.

LAS SÍLABAS SE DIVIDEN EN FÓNICAS Y ÁTONAS.

UN SIRREMA ES LA AGRUPACIÓN DE DOS O MÁS PALABRAS QUE CONSTITUYEN UNA UNIDAD

GRAMATICAL, UNA UNIDAD DE SENTIDO Y QUE, ADEMÁS, FORMAN UNA UNIDAD SINTÁCTICA
INTERMEDIA ENTRE LA PALABRA Y LA FRASE. LAS PALABRAS QUE FORMAN UN SIRREMA
ESTÁN ÍNTIMAMENTE UNIDAS Y AL TRANSCRIBIRLAS NO PERMITEN LA REALIZACIÓN DE UNA
PAUSA ENTRE ELLAS.

a) El artículo y su sustantivo. Ej.: el carro /elkáro/

b) El pronombre átomo y el elemento que le sigue. Ej.: “Le dijeron que se comiese el
pan” /ledixéron ke sekomjése elpáN/.
c) El adjetivo y su sustantivo o viceversa. Ej.: “el perro blanco” /elpérobláNko/.
d) Los tiempos compuestos de los verbos. Ej.: He comido muy bien” /ekomido
muibiéN/.
e) La conjunción y la palabra que introduce. Ej.: “Juan y Pedro” /xuaN ipédro/.
f) La preposición con su término. Ej.: “La casa de Antonio” /lakásadeaNtónio/.

Ej.: “Las sombras”, /lasóNbras/.

Ej.: “Coger ranas” /koxéranas/.

LOS ELEMENTOS SUPRASEGMENTALES

El acento: Es un rasgo prosódico (que suena), que permite diferenciar una unidad lingüística de
otras del mismo nivel, bien sean sílabas, morfemas, palabras o bien sean sintagmas.

Función contrastiva, disminutiva, culminativa

La entonación: Es la melodía que acompaña a un enunciado y que depende de las posibles

variaciones de la voz respecto a la tensión de las cuerdas vocales.

Tipos de pausas: Final absoluta, significativa, enumerativa, explicativa, potencial

CADENCIA, ANTICADENCIA, SUSPENSION, SEMICADENCIA,SEMIANTICADENCIA