Universidad de Panamá

Facultad de Enfermería
Enfermería en Salud Pública II
(ENF. 312)

PROGRAMA INTEGRAL DE LA
NIÑEZ

Profesoras: Isoris Morales y Yolanda Mendoza

Descripción del Programa
Esta norma es de aplicación y uso general y obligatorio en todas las instalaciones que presten
servicios de salud a niños y niñas desde el nacimiento hasta los 9 años de edad, del sector
público, privado o no gubernamental, en todo el territorio nacional.

Es el resultado de la programación conjunta de diferentes disciplinas e instituciones que, con

el apoyo de los padres de familia, tienen acciones dirigidas al bienestar de la niñez y
adolescente.

Es fundamental para el aprendizaje de comportamientos saludables que repercutirán en la

salud del individuo.
Normas Técnicas y Administrativas del Programa de Salud Integral del
Niño y la Niña desde el nacimiento a los 9 años de edad, Ministerio de
Salud, Panamá 2009

■ Minsa Resolución Nª599 de 25 de

Junio de 2009.
■ Que, de igual forma, le corresponde al
Estado proteger la salud de la madre
del niño y del adolescente, garantizando
una atención integral durante el
proceso de gestación, lactancia,
crecimiento y desarrollo en la niñez y la
adolescencia.
 Objetivos del Programa
• Contribuir a reducir la mortalidad infantil y neonatal.
• Contribuir al mejoramiento de la salud y las condiciones de vida de los niños y niñas menores de 9 años
de edad y reducir la carga de las principales causas de enfermedad y discapacidad.
• Garantizar el ejercicio del derecho a la salud de niños y niñas desde el nacimiento hasta los 9 años de
edad.
• Mejorar la calidad de la atención en los servicios para niños y niñas desde el nacimiento hasta los 9
años de edad.
• Ofrecer a todos los profesionales y técnicos de salud que participen en la atención de niños y niñas
desde el nacimiento hasta los 9 años de edad, herramientas técnicas que conduzcan a la planificación,
ejecución, evaluación y supervisión de las actividades de promoción, prevención, atención y
rehabilitación dirigidas a este grupo poblacional.
 Principales Morbilidades y Mortalidades Infantiles
Mortalidad Morbilidad
▪ Anemias
▪ Malformaciones congénitas, deformidades y anomalías ▪ Crisis Asmática
cromosómicas ▪ Bronquiolitis Aguda
▪ Neumonía ▪ Conjuntivitis Dermatitis
▪ Diarrea y gastroenteritis de presunto origen infeccioso ▪ Desnutrición
▪ Accidentes, agresiones entre otras ▪ Diarrea
▪ Cerca del 80% de las muertes neonatales ocurren en los ▪ Gastroenteritis
primeros 10 días de vida condiciones (bebes prematuros, bajo ▪ Escabiosis Ictericia neonatal
peso al nacer-BPN) ▪ Accidentes en el hogar
▪ Condiciones de la madre (estado civil, edad de alto riesgo)
▪ En las áreas rurales las causas mas frecuentes por
neumonía, diarrea, desnutrición y los accidentes. Áreas
urbanas afecciones en el periodo perinatal y las
malformaciones congénitas Fuente: Minsa
 Población Blanco u
Objetivo del Programa
Población infantil desde 0 meses, lactante menor y mayor, preescolar y escolar.

➢ Se promoverá que las instalaciones aumenten anualmente las coberturas obtenidas hasta alcanzar el 90% o más
de la población menor de 9 años de edad.
➢ Pone énfasis en el enfoque de la atención continua a través del ciclo de vida, desde el hogar y la comunidad hasta
los servicios de salud.
➢ Oferta una respuesta equitativa y sostenible con elementos guías para el personal de salud en el mejoramiento
continuo de la atención que ofrecen.
➢ Brinda especial consideración hacia los grupos más vulnerables.
 Sub Programas
Citas de Control Pediátricas (médico)

Inmunización

Crecimiento y Desarrollo (enfermera)

Escolar

Controles de Casos

Estimulación temprana del Desarrollo

Promoción de la salud Odontológica

 Actividades de Enfermería en
Crecimiento y Desarrollo

Medidas Estado
Avalúo Físico
Antropométricas Nutricional

Solicitud de
Procedimiento Tablas de Peso/
examen
médico usual Talla del escolar
laboratorio

Vacunación Odontología
 Entrevista y Examen
Físico
Evaluación Céfalo Caudal:
Examen Físico Completo (medidas antropométricas)
Evaluación Nutricional
Actividad y Sueño
Comportamiento (área social)
Aprendizaje/Juegos
Cognición
Emocional
Eliminación
Higiene del Niño
PAI-Vacunación
Nota de Enfermería
 Laboratorios
Laboratorios:

Las pruebas de tamizaje se realizarán según los protocolos del

Programa Nacional de Tamizaje Neonatal.
BHC y/o Urinálisis

Las solicitudes para los exámenes se entregarán en las citas previas.

La falta de los exámenes no impedirá la realización del control de
salud.

Hemoglobina Electroforesis

Hierro, Vitamina A, Perfil lipídico

Desparasitación
 Prácticas de Promoción de la
Población según las necesidades:
Recién nacido y el menor de 2 meses de edad:
▪ Inscripción del nacimiento en el registro civil
▪ Importancia de las vacunas
▪ Atención hospitalaria del parto
▪ Lactancia materna exclusiva
▪ Higiene y cuidado del cordón Identificación de
riesgos en la embarazada, la puérpera y el recién
nacido y su referencia oportuna.
▪ La asistencia a los controles de crecimiento y
desarrollo entre otras necesidades sanitarias.
 Prácticas de Promoción de la
Población según las necesidades:
El niño y la niña de 2 meses a 5 años:
■ Lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses
■ Alimentación complementaria a partir de los 6 meses
■ Importancia de las vacunas
■ El vinculo familiar y desarrollo infantil
■ Estimulación temprana del desarrollo
■ Prevención de accidentes
■ Ambientes saludables
■ Controles del crecimiento y desarrollo
■ Promoción de la salud odontológica
■ Violencia intrafamiliar, maltrato al menor, abuso sexual, entre otros
temas de interés.
 Prácticas de Promoción de la
Población según las necesidades:

El niño y la niña de 5 años a 9 años:

▪ Importancia de la vacunación
▪ Prevención de accidentes
▪ Estimulación del desarrollo
▪ Ambientes saludables en el hogar
▪ Nutrición y alimentación
▪ Ambientes saludables en la escuela y la comunidad
▪ El vinculo familiar y desarrollo infantil
▪ Controles de crecimiento y desarrollo
▪ Promoción de la salud odontológica
▪ Violencia intrafamiliar y maltrato al menor
▪ Eliminación del trabajo infantil y la explotación sexual infantil.
 Actividades que realiza la enfermera(o) en
el programa
● Abordaje de la normativa.
● Ofrecer conocimientos y cuidados en salud en la
población escolar e infantil.
● Fomentar en el niño, el adolescente y sus familias una
cultura de salud.
● Direccionar pautas de actuación para modelar temas
implicados en las necesidades de salud.
● Llamar la atención sobre la problemática que en algún
momento pueda sufrir esta población.
● Planear acciones en salud para los maestros y el
personal escolar, que aumenten su bienestar,
satisfacción y compromiso laboral.
● Abordaje multidisciplinario.
Papelería
 Papelería

https://www.mides.gob.pa/wp-
content/uploads/2017/01/LibretadelNino_y_laNina.pdf
PAPELERÍA
Papelería
Papelería
INSTITUCIONES ANEXAS
 Referencias Bibliográficas

MIDES. Tarjeta del Niño y de la Niña

https://www.mides.gob.pa/wp-content/uploads/2017/01/LibretadelNino_y_laNina.pdf

✓ MINSA. (2011). Programa Nacional de Salud Integral de Niñez y

Adolescencia: Normas Técnico Administrativas y manual de
procedimiento salud escolar
https://www.minsa.gob.pa/sites/default/files/programas/normas_tecnico
_administrativas_y_manual_de_procedimiento_salud_escolar_0.pdf

✓ MINSA. Programas de Salud. http://www.minsa.gob.pa/programas-

archivos/5862