UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO

LICENCIATURA EN MATEMÁTICAS

CÁLCULO DIFERENCIAL

NOMBRE: Hughes Cano Jorge Armando

ACTIVIDAD 3: CONTINUIDAD DE FUNCIONES

Desarrollar los siguientes ejercicios considerando las indicaciones dadas.

1.- Verificar si la función: 𝑦= √𝑥 , es continua o discontinua en los

siguientes intervalos
a) (−∞,+∞) b) [0, +∞) c) (−2,+2)

Para que una función sea continua en un intervalo, se necesitan cumplir las
siguientes condiciones:

1.- f(x) es continua en (a, b) si y solo si es continua para todo x en (a, b)

2.- f(x) es continua en [a, b] si y solo si es continua para todo x en (a, b) y

además cumple el punto 3 y 4:

3.- lim+ 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑎) (es continua por derecha de a)

𝑥→𝑎

4.- lim− 𝑓(𝑥) = 𝑓(𝑏) (es continua por izquierda de b)

𝑥→𝑏

𝑦= √𝒙

a) (−∞,+∞)

La función no está definida en los reales negativos, por lo que no se cumple el

punto 1 y decimos que la función es discontinua en el intervalo (−∞,+∞).

b) [0, +∞):

La función cumple con el punto 1 debido a que está definida en todo su dominio
el cual es el mismo intervalo [0, +∞), como es un intervalo cerrado a la
izquierda nos interesa que cumpla el punto 2 y 3, el 2 lo cumple, luego:

lim √𝑥 = √0 = 0
𝑥→0+

Se cumple el punto 3 por lo que la función sí es continua en [0, +∞)

c) (−2,+2):

El punto 1 no se cumple pues la función no está definida en -1, en los reales, por
lo que la función no está definida en todo el intervalo y podemos decir que la
función es discontinua en el intervalo (−2,+2).

2.- Verificar si la función: 𝑓(𝑥)=√𝑥 2 − 4, es continua o discontinua en

los intervalos
a) (−∞,+2]

Primero vemos cuál es el dominio de la función, al tratarse de una raíz

cuadrada, el contenido debe ser mayor o igual a 0:

𝑥 2 − 4 ≥ 0 → (𝑥 − 2)(𝑥 + 2) ≥ 0

Lo que nos dice que 𝑥 ≥ 2 ∪ 𝑥 ≤ −2

Por lo que el dominio de la función es: (−∞, −2] ∪ [2, ∞)

Luego el intervalo [-1, 1] indefine la función, y como (−∞,+2] ∩ [−1, 1]

Es igual a [-1, 1], entonces la función no cumple el punto 1 por lo que decimos
que la función es discontinua en el intervalo (−∞,+2]

b) (−2,+2)

La función tiene el dominio (−∞, −2] ∪ [2, ∞), por lo que está indefinida justo
en el intervalo (-2, 2), lo que hace que el punto 1 no se cumpla y podemos decir
que la función es discontinua en el intervalo (-2, 2).
c) (2,+∞)

El dominio de la función es (−∞, −2] ∪ [2, ∞). Luego si usamos intersección de

los conjuntos: ((−∞, −2] ∪ [2, ∞)) ∩ (2, ∞) = (2, ∞)

Que es el conjunto que nos pide el ejercicio, si la función está definida en ese
intervalo cumple con el punto 1 y decimos que la función es continua en el
intervalo (𝟐, ∞)

𝑥
3.- Verificar si la función 𝑓(𝑥)= , es continua o discontinua en los
𝑥−3
intervalos
a) (−∞,+∞)

Al tratarse de una división, necesitamos asegurarnos que el denominador sea

diferente de 0 para que la función no se indefina. El único valor que indefine la
función es x=3, luego el intervalo (−∞,+∞) contiene al 3, por lo que no se
cumple con el punto 1 y podemos decir que la función es discontinua en el
intervalo (−∞,+∞) .

b) (3,+∞)

Como dijimos anteriormente el dominio de la función es: (−∞, 3) ∪ (3, ∞)

Como la intersección de intervalos sería igual al conjunto (3,+∞), podemos

decir que la función está definida en todos los puntos del intervalo. Por lo que
la función es continua en el intervalo (3,+∞).

c) (−∞,3]

El intervalo que nos dan contiene al 3, y como dijimos, el 3 indefine a la función

por lo que ya no se cumple el punto 1, ni el punto dos, y como el punto 1 no se
cumple el punto 4 tampoco se puede cumplir por lo que decimos que la función
es discontinua en el intervalo (−∞,3].

Bibliografía empleada:

 Apóstol, T. (2001). Calculus. P.p.(155-190)

 Grossman, S. (2014). Cálculo Science. p.p.(30-42)
 Función continua en un intervalo. Fca.unl.edu.ar. (2020). Revisado el 28 de
Septiembre de 2020, en:
https://www.fca.unl.edu.ar/Continuidad/3.2%20Funci%F3n%20continua%20en%2
0unintervalo.htm.