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Guías de Número
Prácticas y/o de Revisión No.:
Páginas: 0
Ensayos de 9
Laboratorio Fecha Emisión:
23-07-2020
Laboratorio de:
MECANICA DE FLUIDOS
1. OBJETIVOS:
• Identificar y analizar cómo influyen los cambios de área interna en una tubería
en las pérdidas de carga en un sistema.
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2. MARCO TEORICO:
Este principio consta de tres fundamentos como son: la energía cinética que se
produce cuando el fluido posee una velocidad; la energía potencial gravitacional, la
cual depende de la altitud del fluido y la energía de flujo debido a la presión que
posee el fluido.
𝑣 2𝜌
+ 𝑃 + 𝜌𝑔𝑧 = 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 Ec. (1)
2
Para poder utilizar esta ecuación, se deben tener en cuenta las siguientes
condiciones:
Una forma de analizar lo establecido por Bernoulli y Euler es hacer pasar un fluido,
para la práctica de laboratorio agua, a través de un tubo Venturi, el cual posee una
sección de entrada o área convergente y otra de igual diámetro a la salida o área
divergente unidas por una garganta que se ira haciendo más delgada, hasta llegar
al menor diámetro, cada segmento del tubo es independiente y está conectado a un
manómetro calibrado en milímetros de columna de agua, en el cual se visualizaran
las diferentes presiones a medida que el flujo aumenta o disminuye de velocidad de
acuerdo con el diámetro que se esté analizando. Como se observa a continuación:
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Figura 1. Tubo Venturi. Fuente: file:///F:/documents.tips_informe-de-bernoulli-
5618249b5b8cd.pdf
Tubo de Pitot:
1
https://anitaguz656.wordpress.com/2-corte/83-2/
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mecánica si la energía cinética aumenta, la energía determinada por la presión
disminuiría considerablemente.
𝑉12 𝑃1 𝑉22 𝑃2
+ + 𝑧1 = + + 𝑧2 Ec. (2)
2𝑔 𝛾 2𝑔 𝛾
Donde:
V: Velocidad del fluido de la sección (m/s)
g: Aceleración gravitatoria (m/s2)
P: Presión en cada punto de la línea de corriente (mm en columna de agua)
𝛾: Peso específico del agua (N/m3)
z: Altura sobre la cota de referencia (m)
Los subíndices 1 y 2 indican los dos puntos tomados a lo largo de la conducción.
4. DESARROLLO EXPERIMENTAL
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• Equipo para la demostración del teorema de Bernoulli: compuesto por
un tubo Venturi y un manómetro en milímetros de columna de agua unidos
a través de lo piezómetros para la medición de presiones.
• Balanza digital: este equipo sirve para tomar el peso del fluido, para este
caso agua, de manera precisa.
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• Probeta de 1000 ml y cronómetro: en estos instrumentos tomaremos agua
en la salida del sistema para pesarla en función de un tiempo determinado
para hallar en caudal.
4.2 Procedimiento
• Cuando se estabilicen las presiones tomar los datos del piezómetro 2 hasta
el piezómetro 7 y anotar en el formato
• Una vez tomados los datos anteriores procedemos a mover el tubo Pitot
hasta el agujero interno de tubo Venturi correspondiente al piezómetro 2,
esperamos a que se estabilice el menisco en el tubo número 1 del manómetro
y anotamos la lectura, luego desplazamos nuevamente el tubo Pitot hasta el
agujero interno correspondiente al piezómetro 3, esperamos a que se
estabilice el menisco del tubo 1 del manómetro y anotamos la lectura,
seguimos desplazando hasta llegar al agujero del piezómetro 7, siempre
tomando la lectura en el tubo número 1 del manómetro.
• Una vez terminada la toma de datos del tubo Venturi, procedemos a tomar el
caudal en la manguera de salida del flujo conectado a la salida del tubo
Venturi; prendemos la balanza digital, ubicamos la probeta en la manguera
de la salida y tomamos el tiempo de llenado simultáneamente con un
volumen determinado, pesamos en la balanza el fluido recolectado en la
probeta y tomamos la temperatura con el termómetro digital, los anteriores
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datos se deben repetir tres veces para obtener un caudal promedio y se
deben anotar en el formato de la guía de laboratorio.
Cabeza de velocidad+cabeza
de presión (mmca)
CAUDAL NUMERO 1
Peso de Tiempo Temperatura
N. Dato
conjunto (g) (seg) (°C)
Cabeza de velocidad+cabeza
de presión (mmca)
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CAUDAL NUMERO 2
Peso de Tiempo Temperatura
N. Dato
conjunto (g) (seg) (°C)
5. ANÁLISIS
De acuerdo con los resultados obtenidos ¿qué errores se pueden presentar durante
la recolección de datos y cómo afectan éstos en las diferencias que se puedan
presentar en cuanto a los resultados teóricos Vs los experimentales?
6. CONCLUSIONES
• https://anitaguz656.wordpress.com/2-corte/83-2/
• https://www.youtube.com/watch?v=CZ2GBcXhDRw
• https://www.youtube.com/watch?v=vPtFm26ceeU
• file:///F:/documents.tips_informe-de-bernoulli-5618249b5b8cd.pdf
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