Curso Académico: 2023/24

16206 - Anatomía I
Información del Plan Docente

TITULACIÓN:  347 - Grado en Medicina

CÓDIGO DE LA ASIGNATURA:  16206

AÑO ACADÉMICO:  2023/24
CURSO:  1
SEMESTRE:  Primer semestre
CARÁCTER:  Formación Básica
ECTS:  6.0
IDIOMA:  
Clases Teórico-Prácticas: Grupo 101: Castellano

Grupo 102: Castellano

Grupo 103: Castellano

Grupo 104: Castellano

Prácticas de Laboratorio: Grupo 501: Castellano

Grupo 502: Castellano

Grupo 503: Castellano

Grupo 504: Castellano

Grupo 505: Castellano

Grupo 506: Castellano

Grupo 507: Castellano

Grupo 508: Castellano

Grupo 509: Castellano

Grupo 510: Castellano

Grupo 511: Castellano

Grupo 512: Castellano

Grupo 513: Castellano

Grupo 514: Castellano

Grupo 515: Castellano

Grupo 516: Castellano

Grupo 517: Castellano

Grupo 518: Castellano

Grupo 519: Castellano

Grupo 520: Castellano

Grupo 521: Castellano

Grupo 911: Castellano

Grupo 999: Castellano

1. ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA

DEPARTAMENTO
 
Ciencias Médicas Básicas.

ÁREA DE CONOCIMIENTO
 
Anatomía y Embriología Humana.

2. PROFESORADO

Responsable de Asignatura DATOS DE CONTACTO

Nombre: Beatriz Cristina Medina Antón
Tlfno (ext) 14636
Email: bmedina@ceu.es
Despacho: 2.0.1 edificio MED
Perfil Docente e Investigador Doctora por la USP CEU. Madrid.
Licenciada en Medicina y Cirugía por la Universidad de
Valladolid.
Especialista en Medicina de la Educación Física y
Deporte por la Universidad de Barcelona (Vía MIR).
Responsable de la Unidad Docente de Anatomía y
Embriología Humana. USP CEU. Madrid.

Profesores DATOS DE CONTACTO

Nombre: Francisco Javier García Esteo
Tlfno (ext): 14684
Email: franciscojavier.garcia esteo@ceu.es
Despacho: 2.2.2 edificio EPS

Profesores DATOS DE CONTACTO

Nombre: José Antonio Arias Navalón.
Tlfno (ext): 14664
Email: jose.ariasnavalon@ceu.es
Despacho 2.2.2 edificio EPS

Profesores DATOS DE CONTACTO

Nombre: Silvano de las Heras López Negrete.

Tlfno (ext): 14682

Email: silvano.heraslopeznegrete@ceu.es
Despacho: 2.2.2 edificio EPS
Profesores DATOS DE CONTACTO
Nombre: Margarita Díaz Morfa
Tlfno (ext): 14684
Email: margarita.diazmorfa@ceu.es
Despacho: 2.2.2. edificio EPS
 

Profesores DATOS DE CONTACTO

Nombre: David Mariscal Macías
Tlfno (ext): 14672
Email: david.mariscalmacias@ceu.es
Despacho: 2.2.2 edificio EPS

Profesores DATOS DE CONTACTO

Nombre: Andrea Santuy Muñoz

Tlfno (ext): 14884

Email: andrea.santuymunoz@ceu.es

Despacho: 2.2.2 edificio EPS

Profesores DATOS DE CONTACTO  

Nombre: Rodolfo Orozco Fariñas  

Tlfno (ext): 14684  

Email: rorozco@ceu.es  

Despacho 2.2.2 edificio EPS  

Profesores DATOS DE CONTACTO  

Nombre: Elif Reyhan Feyzi  

Tlfno (ext): 14884  

Email: elif.reyhanfeyzi@ceu.es  

Despacho 2.2.2 edificio EPS  

 
 
ACCIÓN TUTORIAL
 
 
Para todas las consultas relativas a la asignatura, los alumnos pueden contactar con el/los
profesores a través del e-mail, del teléfono, y en el despacho a las horas de tutoría que se harán
públicas, en el portal del alumno.
 
 

3. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

Breve descripción de contenidos de la materia:

Ontogenia normal de los sistemas locomotor y nervioso periférico
 Estructura de los sistemas locomotor y nervioso periférico
Aplicación de las técnicas de imagen al reconocimiento morfológico de las diferentes estructuras anatómicas
Terminología medica de las diferentes estructuras anatómicas

Aplicación de los conocimientos morfológicos a la exploración clínica.

 

4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE - COMPETENCIAS

Código Competencias Básicas y Generales

CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en
un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se
suele encontrar a un nivel, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye
también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la
vanguardia de su campo de estudio.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de
una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por
medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas
dentro de su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una
reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones
a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje para
aprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
ECI.7 Comprender y reconocer la estructura y función normal del cuerpo humano, a
nivel tisular, orgánico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida y en los
dos sexos.

Código Competencias Específicas

CE.12 Conocer el desarrollo embrionario y organogénesis
CE.13 Conocer la morfología, estructura y función del aparato locomotor y del sistema
nervioso periférico.
CE.17 Manejar material y técnicas básicas de laboratorio.
CE.19 Reconocer con métodos macroscópicos, y técnicas de imagen la morfología y
estructura de tejido, órganos y sistemas.
CE.21 Ser capaz de realizar una exploración física básica.
 

 
 
 
Código Resultados de Aprendizaje
El alumno adquirirá el fundamento de la estructura y organización de sistema
locomotor, sistema circulatorio asociado y sistema nervioso periférico.
El alumno conocerá la disposición espacial del sistema locomotor, sistema
circulatorio asociado y sistema nervioso periférico, así como de las relaciones
 con otras estructuras
El alumno será capaz de relacionar las imágenes de proyección y tomográficas
con las estructuras anatómicas
El alumno conocerá el proceso formativo de sistema locomotor, sistema
circulatorio asociado y sistema nervioso periférico
 
 

5. METODOLOGÍAS DOCENTES - ACTIVIDADES FORMATIVAS

DISTRIBUCIÓN TRABAJO DEL ESTUDIANTE

 
 

Total Horas de la Asignatura 180

Código Nombre Horas

Presenciales
Clases teóricas (magistrales y seminarios) 45
Clases prácticas 30
TOTAL Horas Presenciales 75

Código Nombre Horas No

Presenciales
Trabajo Autónomo del Estudiante 105
 
 

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES FORMATIVAS

 
 

Actividad Definición

Clase magistral El profesor expondrá determinados aspectos de introducción a los

diferentes bloques teóricos de la asignatura, así como la integración de
los mismos, según el programa de la asignatura. Se emplearán
materiales didácticos de apoyo (documentos que se repartirán en clase
y digitalizados que se difundirán a través del portal del alumno).

Seminarios El profesor expone los temas correspondientes al programa. Se

impartirán seminarios siguiendo el programa de la asignatura,
desarrollando los conocimientos planteados en las clases magistrales,
contando con la participación activa de los alumnos. Se emplearán
materiales didácticos de apoyo (documentos que se repartirán en clase
y digitalizados que se difundirán a través del portal del alumno).

Tutorías Se resolverán las dudas que planteen los alumnos en relación con los
académicas contenidos que integran la asignatura.
Prácticas Se desarrollarán en los Gabinetes de Anatomía y en las Salas de
Disección.
 
 

6. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

ASISTENCIA A CLASE
 
Para poder acogerse al sistema de evaluación continua es precisa la asistencia al 75% de las
clases de teoría (se realizarán controles de asistencia). Ya que el alumno puede faltar el 25% del
total de las clases, no se admitirán justificaciones de ausencia. La asistencia a las clases
prácticas es obligatoria en un 100%.

Puesto que es necesario realizar el 100% de las prácticas y entre la convocatoria ordinaria y la
extraordinaria no es posible realizar esta actividad, aquel alumno que no las hubiera realizado
durante el curso no podrá aprobar la asignatura. La ausencia a una sesión práctica supondrá una
calificación de suspenso en las prácticas y por tanto en la asignatura. Una vez asignado el turno
de prácticas correspondiente, no se permitirá ningún cambio salvo causa justificada.

Los alumnos pueden optar a "encargados de grupo", para explicar las prácticas de anatomía a sus
compañeros. Inicialmente se hará una selección por notas de ingreso, siempre que alumno lo
desee, posteriormente los "encargados de grupo" accederán en función de las calificaciones de
las evaluaciones de la materia.

Los alumnos se organizan en grupos de trabajo para realizar la parte práctica propuesta en el
programa de la asignatura, siempre bajo la supervisión del profesor responsable, además de
observar y aprender las estructuras anatómicas sobre el material previsto para tal fin completarán
el guión correspondiente a cada una de las prácticas programadas.

 
SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 
 
CONVOCATORIA ORDINARIA (Evaluación Continua)
Código Nombre Peso
Examen Teórico: 70%

Media ponderada del valor del 1º parcial (liberado en evaluación

contínua, o, realizado en el examen final de C. Ordinaria) y del
valor del 2º parcial (realizado en el examen final en C. Ordinaria)

Examen práctico: 20%

Actividades de Evaluación Contínua: 10%

100%

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Código Nombre Peso
Examen Teórico: 70%
Examen práctico: 30%
 1. La evaluación de competencias se llevará a cabo mediante un sistema de evaluación contínua basado
en pruebas de conocimiento y habilidades.  Prueba de evaluación contínua. Los objetivos de
conocimiento se valorarán mediante ejercicios escritos. Estos ejercicios se realizarán a lo largo del
semestre, las fechas se facilitarán durante los primeros días del curso. Estos ejercicios sí tendrán
carácter liberatorio si la nota es superior a 5.0 y estarán liberados para todo el curso.

1. No tiene cabida, por tanto, la renuncia a la evaluación continua ya que esto significaría la solicitud por
parte del alumno de que no se le haga el seguimiento de evolución del curso propio del sistema
desarrollado en el Grado de Medicina. En el caso excepcional del estudiante que por causa justificada
no pueda asistir a clase, mediante solicitud previa por escrito al profesor, podrá presentarse al examen
ordinario en el que será evaluado de las competencias de la asignatura y supondrá el 70% de la
calificación final.
2. Nota mínima para poder aplicar los porcentajes es de 5.
3. El alumno que no se presente al examen final en convocatoria ordinaria o extraordinaria será calificado
con "No Presentado", independientemente de que haya realizado cualquier actividad académica propia
de la evaluación continua.
4. La superación de las prácticas con una nota mínima de 5 es condición necesaria para aprobar la
asignatura.
 
DESCRIPCIÓN SISTEMAS DE EVALUACIÓN

 
Sistemas de Definición
Evaluación
Tests objetivos Examen final tanto en convocatoria ordinaria como extraordinaria.
Ejercicios escritos de pruebas objetivas de tipo test. Se requiere
seleccionar la respuesta correcta de un conjunto de respuestas posibles.
Pruebas de Examen de prácticas. Ejercicio de preguntas sobre las estructuras
ensayo solicitadas que obligan al alumno a elaborar su propia respuesta.

Técnicas de Observación, mientras se produce, de la presentación del guión trabajado

observación durante el período de prácticas. Se valorará el contenido y la exposición
oral del alumno.
Prueba práctica Examen de prácticas El alumno evaluado tiene que realizar la observación
estructurada y responder a las preguntas sobre las estructuras solicitadas.

7. PROGRAMA DE LA ASIGNATURAS

PROGRAMA TEÓRICO
BLOQUE I. EMBRIOLOGIA GENERAL.
1-Embriología general 1
2-Embriología general 2
 
BLOQUE II. GENERALIDADES OSTEOLOGIA Y ARTROLOGIA
3-Sistematización del cuerpo humano. Ejes y planos
4-Forma y estructura de los huesos. Artrología
 
BLOQUE III.OSTEOLOGIA, ARTROLOGIA Y MIOLOGIA DE CABEZA
5-El cráneo. Articulaciones del cráneo
6-Musculos del cráneo. Músculos de la cara
7-Anatomía topográfica de la cabeza (regiones?)
 
BLOQUE IV. OSTEOLOGIA, ARTROLOGIA Y MIOLOGIA DE TRONCO
8-Osteología de la columna vertebral. Columna vertebral en conjunto
9-Unión y articulaciones de las vértebras. Articulaciones especiales
10-Osteología del tórax. Articulaciones del tórax
11-Músculos de la nuca
12-Músculos profundos de la espalda
13-Músculos superficiales de la espalda
14-Músculos del cuello
15-Músculos del tórax
16-Músculo diafragma
17-Cintura pelviana. Osteología. Artrología
18-Músculos antero-laterales y dorsales del abdomen
19-Conducto inguinal y anillo crural
20-Músculos del periné
 
BLOQUE V. OSTEOLOGIA, ARTROLOGIA Y MIOLOGIA DE MIEMBRO SUPERIOR
21-Miembro superior. Huesos de la cintura escapular
22-Miembro superior. Huesos del antebrazo y mano. Membrana interósea
23-Articulaciones del hombro
24-Articulación del codo. Articulación de la muñeca. Articulaciones de la mano
25-Músculos del hombro
26-Músculos del brazo
27-Músculos del antebrazo
28-Músculos intrínsecos de la mano
29-El plexo braquial
30-Vascularización e inervación del miembro superior
31-Anatomía topográfica y funcional del miembro superior
 
BLOQUE VI. OSTEOLOGIA, ARTROLOGIA Y MIOLOGIA DE MIEMBRO INFERIOR
32-Miembro inferior. Osteología. Membrana interósea
33-Articulación coxo-femoral
34-Articulación de la rodilla
35-Articulacionesdel tobillo y del pie
36-Músculos pelvi-trocantéreos
37-Músculos del muslo
38-Músculos de la pierna
39-Músculos del pie
40-El plexo lumbo-sacro
41-Vascularización e inervación del miembro inferior
42-Anatomía topográfica y funcional del miembro inferior
 
PROGRAMA DE PRÁCTICAS
 
1-OSTEOLOGIA Y ARTROLOGIA DE CABEZA.
Huesos de la cara
Huesos del cráneo
Cráneo en conjunto: exocráneo
Cráneo en conjunto: endocráneo
Cráneo en conjunto: endocráneo
Fosas de la cabeza (gabinete)
 
2-OSTEOLOGIA Y ARTROLOGIA DE TRONCO. 
Vértebra tipo. Vértebra cervical, torácica y lumbar Columna vertebral Tórax: osteología
Pelvis: osteología
MIOLOGIA DE CABEZA Y TRONCO
Disección: Fosas de la cabeza
Disección: m. de la nuca
Disección: m. de la espalda
Disección: m. posteriores del hombro
Disección: m. del tórax. Diafragma. M. antero-laterales del abdomen
 
3-OSTEOLOGIA Y ARTROLOGIA DE MIEMBRO SUPERIOR.
Escápula, clavícula, húmero, cúbito y radio.
Mano.
 
4- MIOLOGIA DE MIEMBRO SUPERIOR
Disección: m. del hombro y del brazo
Disección: m. del antebrazo
Disección: m. de la mano
 
5-VASCULARIZACION E INERVACION DE MIEMBRO SUPERIOR.
Vascularización del miembro superior.
Disección: plexo braquial y nervios m. superior.
 
6-EXAMEN I
 
7-OSTEOLOGIA Y ARTROLOGIA DE MIEMBRO INFERIOR.
Fémur, tibia y peroné.
Pie.
 
8- MIOLOGIA DE MIEMBRO INFERIOR (1ª PARTE. REGION POSTERIOR)
Disección: m. de la cadera (pelvi-trocantereos)
Disección: m. posteriores del muslo
Disección: región poplítea y m. pantorrilla
MIOLOGIA DE MIEMBRO INFERIOR (2º PARTE. REGION ANTERIOR)
Disección: región antero-lateral, e interna del muslo. Triángulo de Scarpa
Disección: m. anteriores de la pierna
Disección: m. del pie 
 
9- VASCULARIZACION E INERVACION DE MIEMBRO INFERIOR.
Disección: vascularización del miembro inferior
Disección: N. Ciático y ramas terminales
 
10- EXAMEN II
 
 

8. BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Richard L. Drake, A. Wayne Vogl y Adam W.M. Mitchel. Gray. Anatomía para estudiantes 4ª edición.
Año 2020. Editorial Elsevier.
 Dauber, W. Feneis. Nomenclatura Anatómica Ilustrada. 11ª edición. Año 2021. Editorial Elsevier.

Sadler, T.W. Langman. Embriología médica. 12ª edición. Año 2012. Wolters Kluwer, Lippincott Williams
& Wilkins.

Netter, F.H. Atlas de Anatomía Humana. Abordaje por sistemas. 8ª edición. Año 2023. Elsevier.

Netter, F.H. Atlas de Anatomía Humana. Abordaje regional. 8ª edición. Año 2023. Elsevier.

Netter, John T. Hansen. Cuaderno de Anatomía para colorear. 2ª edición. Elsevier.

Gilroy A.M,MacPherson B.R, Ross L.M,Schunke, M, Schulte, E. y Schumacher, U. Prometheus. Atlas

de Anatomía. 2ª edición. Año 2012. Editorial Médica Panamericana

 
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
 
Schünke, M., Schulte, E. y Schumacher, U.,Voll, Markus.,Wesker, Karl. Fichas de Autoevaluación.Tomo 1.Aparato
Locomotor. Tomo 2. Organos internos. Tomo 3.cabeza y cuello. Prometheus. Atlas de Anatomía. 7ª edición.
Editorial Médica Panamericana.
Moore, K.L. y Persaud, T.V.N. Embriología Clínica. 9ª edición. Año 2013. Editorial Elsevier.

Schünke, M., Schulte, E. y Schumacher, U. Prometheus. Texto y Atlas de Anatomía. 3 vols. 2ª ed.
Año 2010. Editorial Médica Panamericana.

Weir, J., Abrahams, P.H., Spratt, J.D. y Salkowski, L.R. Atlas de Anatomía Humana por Técnicas
de Imagen. 4ª edición. Año 2011. Editorial Elsevier.

Loukas Marios, Benninger Brion, Tubbs R. Shane. Guía fotográfica de disección del cuerpo
humano. Año 2013. Editorial Elsevier Saunders.

 
RECURSOS WEB DE UTILIDAD
 
http://www.bibliotecaceu.es/e-recursos/ciencias
http://www.uspceu.com/biblioteca/recursos-electronicos/recursos-electronicos/ciencias-salud
Portal del alumno. Documentación de apoyo a la docencia.
APPs formativas que se irán comunicando durante el desarrollo de las clases.

9. NORMAS DE COMPORTAMIENTO

El alumno mantendrá una actitud positiva, colaboradora de respeto con sus compañeros y el grupo de profesores. 
No podrá entrar en el aula pasados 10 minutos del comienzo de la clase salvo permiso expreso del profesor por motivos
justificados. 
No se permite ningún tipo de comida o bebida en clase salvo botellas de agua. 
Uniformidad y vestimenta correcta.  
Las faltas en la Integridad Académica (ausencia de citación de fuentes, plagios de trabajos o uso indebido/prohibido de
información durante los exámenes), así como firmar en la hoja de asistencia por un compañero que no está en clase,
implicarán la pérdida de la evaluación continua, sin perjuicio de las acciones sancionadoras que estén establecidas. 
Asimismo, queda restringido el empleo de la documentación facilitada por el profesor a través del portal del alumno
(presentaciones, preguntas, ejercicios, seminarios, cuadernos de prácticas, etc.) a la preparación de la asignatura. El/los
profesores se reservan el derecho de hacer uso de las medidas recogidas en la legislación vigente sobre Propiedad
Intelectual, en los casos en los que se detecte un uso y/o divulgación no autorizada de dicho material.
El alumno deberá conocer y cumplir la normativa específica de los gabinetes de prácticas y la sala de disección, la cual se
dará a conocer al inicio de las prácticas. Por otro lado, el alumno se compromete al cuidado y buen uso del material de
prácticas, y a la ayuda activa en el mantenimiento del orden de dicho material.
El uso de dispositivos electrónicos durante las clases tanto teóricas como prácticas estará sujeto a la autorización del
profesor.
10. MEDIDAS EXTRAORDINARIAS

En el caso de producirse alguna situación excepcional que impida la impartición de la docencia presencial en las
condiciones adecuadas para ello, la Universidad adoptará las decisiones oportunas, y aplicará las medidas necesarias para
garantizar la adquisición de las competencias y los resultados de aprendizaje de los estudiantes establecidos en esta Guía
Docente, según los mecanismos de coordinación docente del Sistema Interno de Garantía de calidad de cada título.