N°

6 CARRASCO PEREA TADEO

13 SEPULVEDA MEZA SERGIO

12 CARDENAS YEHINMI ALANIX

16 VIZCARRA MEZA OMAR ALONSO

11 PEREA BELTRAN WENDY YATZIRI
9 MEZA VALDEZ GAEL GUADALUPE
4 ARMENTA VEGA AXEL GUADALUPE
1 ARAUJO SEPULVEDA AXEL ERUBIEL

3 ARMENTA RODRIGUEZ MARIA JOSE

2 ARMENTA LOPEZ AXEL GUADALUPE

15 VEGA VERDUZCO DARIANA GUADALUPE

14 VEGA AMARILLAS IRLANDA GUADALUPE
NOMBRE

5 BALDERRAMA PEREA OSCAR EMMANUEL

8 MENDEZ RODRIGUEZ BELEN GUADALUPE

7 MARTINEZ ACOSTA ARIANA LUCIA MUJER

10 MORENO VALENZUELA NEYMAR GUADALUPE

1
Identifica características y función de artículos de divulgación

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16
científica.

2
Diccionarios como fuente de consulta

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16
3
Emplea algunos recursos para la edición de una revista (portada,

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16
contraportada, créditos, secciones e índice)

4
Identifica características y función de artículos de divulgación

9
0
1
1
0
0
1
0
1
0
1
1
1
0
1
1
0
científica

5
Usa palabras y frases que indican sucesión.

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16
6
Emplea la paráfrasis en la redacción

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16
7
Identifica las características generales de las autobiografías

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16
8
Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16
escritas (los árboles genealógicos )

9
DOCENTE: ___________ REYNA FABIOLA FELIX MARTINEZ

Emplea el orden cronológico al narrar

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16
ESCUELA: ________________________Vicente Guerrero__________________

0
1
Conoce la función y los tipos de textos empleados en un periódico

0
1
1
0
0
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0

10
ESPAÑOL

Conoce la función y los tipos de textos empleados en un periódico

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16
11

Estructura de una nota periodística

0
1
1
0
0
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
0

10
12

Emplea orden cronológico al narrar (tiempos verbales en pasado)

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16
13

Emplea paráfrasis en la información (resumen)

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1

15
14

Usa frases adjetivas para indicar modo y tiempo

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
1

15
15
FUNDAMENTACIÓN METODOLÓGICA

12
15
15
12
12
15
14
15
12
15
15
15
12
15
13
12

TOTAL DE ACIERTOS

219
3
0
0
3
3
0
1
0
3
0
0
0
3
0
2
3

TOTAL DE ERROES

-204
8
8
8
8
8
8

10
10
10
10
10
10
10
10

PROMEDIO

146
9.333
8.667
1

1 Estimación del resultado de sumar o restar cantidades de hasta

1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1

15
cuatro cifras, a partir de descomposiciones, redondeo de los
números, etcétera
TERCER GRADO

Resolución de problemas de división (reparto y agrupamiento)

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16
mediante diversos procedimientos, en particular el recurso de la
multiplicación.
3

Utiliza el algoritmo convencional para resolver sumas o restas con

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

números naturales.
4

Resuelve problemas de reparto cuyo resultado sea una fracción de

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

la forma m/2n.
5

Utiliza el algoritmo convencional para resolver sumas o restas con

0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

15

números naturales.
6

Resolución de problemas en los cuales es necesario extraer

TRIMESTRE II

1
1
1
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1

14

información explicita de diversos portadores.

7
TOTAL DE ALUMNOS: ___________________________16________________________________

Resolución de problemas de división (reparto y agrupamiento)

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
CCT: _______________________25EPR0456C_________________________________________________

16

mediante diversos procedimientos, en particular el recurso de la

multiplicación.
8

Resolución de problemas de división (reparto y agrupamiento)

0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

mediante diversos procedimientos, en particular el recurso de la

15

multiplicación.
9

Resolución de problemas de división (reparto y agrupamiento)

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
MATÉMATICAS

15

mediante diversos procedimientos, en particular el recurso de la

multiplicación.
0
1

6
0
1
0
0
0
1
0
0
0
1
1
0
1
1
0
0

Identificación de ángulos como resultado de cambios de dirección.

7
9
9
8
8
9
8
9
9
8

10
10
10
10
10
10

TOTAL DE ACIERTOS
144
3
0
1
1
2
0
2
1
2
0
0
1
0
0
1
2

TOTAL DE ERRORES
-128
5
5
5
8

90

PROMEDIO
6.25
6.25
6.25
6.25
6.25
6.25

4.375
5.625
5.625
5.625
5.625
5.625

1
3
3
2
1
2
2
1
2
3
3
2
3
3
2
1

Calcula la cantidad de huevos vendidos en un día. (30x15)

3

1
3
3
2
1
2
2
1
2
3
3
2
3
3
2
1

Calcula la cantidad de ganancia obtenida en un día. (15x75)

3
REACTIVO 1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Da la respuesta correcta (450 y 1,125)

1

1
3
3
1
1
2
2
2
2
3
3
2
3
3
1
1

Calcula la cantidad de dinero que le dieron sus papás, sumando 85+ 127= 212
3

1
3
3
3
1
3
3
3
3
3
3
2
3
3
2
1

Resta el total de dinero que tiene menos el precio del vestido para obtener la diferencia 399-212=187
3
REACTIVO 3

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Da la respuesta correcta ($187)

1

1
3
3
2
1
2
2
2
3
3
3
2
3
3
1
1

Suma la cantidad de paletas de los diferentes sabores. (25+30+15=70)

3

1
3
3
1
1
3
3
3
3
3
3
2
3
3
1
1

Calcula la diferencia de paletas por sabor 25-16=9, 30-8=22 y 15-11=4

3
REACTIVO 3

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

Da la respuesta correcta (70 paletas en total) (9 de limón, 22 de fresa y 4 de chocolate

1

10
10
10
10
10
10

PROMEDIO
4.2857
6.6667
4.2857
8.0952
8.0952
7.1429
8.5714
7.1429
5.7143
4.2857
1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

Identifica que los materiales son todo lo que le rodea,

independientemente de su estado físico.
2

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

Identifica que los materiales son todo lo que le rodea,

independientemente de su estado físico.
3

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

Identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de

su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas.
4

Identifica ventajas y desventajas de estrategias de consumo

sustentable: revalorización, rechazo, reducción, reúso y reciclaje
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

de materiales, así como del reverdecimiento de la casa y espacios

públicos.
5

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

Identifica que una mezcla está formada por diversos materiales en

diferentes proporciones.
6

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

Identifica que una mezcla está formada por diversos materiales en

diferentes proporciones.
7

Explica que las propiedades de las mezclas, como color y sabor,

0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

15

cambian al modificar la proporción de los materiales que la

conforman.
8

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

Identifica que una mezcla está formada por diversos materiales en

diferentes proporciones.
9

1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1

15
CIENCIAS NATURALES

Origen y destino de los residuos domiciliarios e industriales.

0
1

0
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
0

10

Explica la importancia de cuidar la naturaleza, con base en el

mantenimiento de la vida.
9
9
9
9
8
9

10
10
10
10
10
10
10
10
10
10

TOTAL DE ACIERTOS
152
1
0
0
1
1
0
0
1
2
0
0
0
0
0
0
1

TOTAL DE ERRORES
-142
9
9
9
9
8
9

10
10
10
10
10
10
10
10
10
10

PROMEDIO
152
1

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0

15

Identifica la importancia del legado cultural de los grupos y

culturas prehispánicas de la entidad.
2

Identifica la importancia del legado cultural de los grupos y

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

culturas prehispánicas de la entidad.

3

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

Identifica las principales características de la Conquista, la

colonizació n y el Virreinato en su entidad
4

0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

15

Describe características de la sociedad y del gobierno de la

entidad durante el Virreinato
5

Reconoce los cambios en el paisaje y la vida cotidiana de la

1
1
1
0
1
0
0
1
0
1
1
1
0
1
1
0

10

entidad a partir de la incorporació n de nuevas actividades

econó micas en el Virreinato.
6

1
1
1
1
0
1
1
1
0
1
1
1
0
1
0
0

11

Describe características de la sociedad y del gobierno de la entidad

durante el Virreinato.
7

1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1

15

Reconoce cambios territoriales y las ciudades importantes de la

entidad de 1821 a 1920.
8

1
1
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1

13

Reconoce en el legado del Virreinato rasgos de identidad cultural

en la entidad.
9

Explica cambios en la vida

1
1
1
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1

cotidiana de la entidad
14

movimiento de Independen a causa del

cia.
0
1
LA ENTIDAD DONDE VIVO

Ordena cronológicamente acontecimientos que transformaron la

1
1
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
0
0

13

entidad, desde el México independiente a la Revolución Mexicana.

9
8
8
8
8
9
7
7
8
6

10
10
10
10
10
10

TOTAL DE ACIERTOS
138
1
0
0
2
2
2
2
1
3
0
0
0
3
0
2
4

TOTAL DE ERRORES
-128
9
8
8
8
8
9
7
7
8
6

10
10
10
10
10
10

PROMEDIO
138
1

Identifica situaciones, en la escuela o el lugar donde vive, en las

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

que se aplican en igualdad de circunstancias reglas y normas.

Impartir justicia en la vida diaria.
2

Valora sus costumbres y tradiciones que enriquecen la diversidad

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

cultural del país.

3

Describe necesidades básicas compartidas entre las personas de

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

contextos cercanos.
4

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

Valora sus costumbres y tradiciones que enriquecen la diversidad

cultural del país.
5

Formula y adopta medidas a su alcance para preservar el ambiente.

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16
6

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

Identifica situaciones, en la escuela o el lugar donde vive, en las

que se aplican en igualdad de circunstancias reglas y normas.
7

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

Argumenta contra situaciones de falta de equidad y discriminación

que observa en su entorno.
8

Identifica la importancia de la aplicación imparcial de las normas y

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

las leyes en la protección de sus derechos, por parte de las

autoridades.
9

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

Promueve el establecimiento de acuerdos que concilian intereses

individuales y colectivos.
0
1

Promueve el establecimiento de acuerdos que concilian intereses

1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1

16

individuales y colectivos.
FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA

10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10

TOTAL DE ACIERTOS
160
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
10

TOTAL DE ERRORES
#REF!
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10

PROMEDIO
160
8

PROMEDIO GENERAL
7.6
8.2

9.25
8.85
9.25
9.25
8.25
9.25

137.2
8.075
9.125
8.125
8.725
9.125

8.4666667
8.4583333
 CLAVE CLAVE
ESPAÑOL MATEMÁTICAS C.N EDV
1 D 1 C 1 C 1
2 B 2 A 2 A 2
3 C 3 A 3 C 3
4 A 4 D 4 C 4
5 A 5 A 5 B 5
6 B 6 C 6 B 6
7 C 7 B 7 A 7
8 A 8 B 8 D 8
9 D 9 B 9 C 9
10 B 10 D 10 D 10
11 C
12 D
13 C

14 B
15 B
CLAVE
FCYE CRITERIOS
A 1 A
D 2 A
C 3 C
D 4 A
A 5 A
B 6 D
B 7 B
B 8 B
C 9 C
B 10 B
PUNTOS
REACTIVO NARRATIVA 1
CRITERIOS PUNTOS
Calcula la cantidad de huevos vendidos en
3
un día. (30x15)
Calcula la cantidad de ganancia obtenida en
3
un día. (15x75)
Da la respuesta correcta (450 y 1,125) 1
REACTIVO NARRATIVA 2
CRITERIOS PUNTOS

Calcula la cantidad de dinero que le dieron

3
sus papás, sumando 85+ 127= 212

Resta el total de dinero que tiene menos el

precio del vestido para obtener la diferencia 3
399-212=187
Da la respuesta correcta ($187) 1
REACTIVO NARRATIVA 3
CRITERIOS PUNTOS
Suma la cantidad de paletas de los
3
diferentes sabores. (25+30+15=70)
Calcula la diferencia de paletas por sabor 25-
3
16=9, 30-8=22 y 15-11=4
Da la respuesta correcta (70 paletas en
total) (9 de limón, 22 de fresa y 4 de 1
chocolate