Metodología de la

Investigación

Sesión
Revisión de Literatura en las Bases de Datos Científica
Logro de la sesión

Al finalizar la sesión, el estudiante organiza las bases

científicas para poder identificar el tema de investigación.
Contenido

1. Revisión de literatura de bases científicas.

2. ¿Cómo leer un artículo en Journals?

Introducción

Para iniciar con el proceso del plan de investigación es

importante conocer en dónde buscar información, en qué bases
de datos científico y cómo leer un trabajo de investigación: por
ejemplo de un artículo.
 Revisión
Revisiónde
deLiteratura
Literaturade
deBases
BasesCientíficas
Científicas

1.- Revisión de literatura de bases científicas

EBSCO

ProQuest
Publicaciones
Multidisciplinarias
Scopus

E- Libro
¿Cómo
Bibliotecaleer un
virtual ¿Cómo
Baseleer
de un
artículo? datos
artículo?

Publicaciones
Especializadas SciendeDirect

Web Science

Jstor
 ¿Cómo
¿CómoLeer
Leerun
unArtículo
Artículoen
enJournals?
Journals?

2.- ¿Cómo leer un artículo en Journals?

¿Cómo leer Revisar artículo relativos a su tema de

¿Cómo leerun
un
artículo? ¿Cómo
investigación en leer
la baseunde artículo?
datos científica
artículo?

1 Leer Abstract

Estructurado No estructurado
Es aquel que cuenta con secciones
separadas como objetivo, población,
Es el abstract que es escrito en un solo
método, resultados
¿Cómo leer un y conclusiones.
artículo? ¿Cómo leer
párrafo y que un artículo?
no tiene un orden o
Su uso suele ser más frecuente en
secuencia específica en su redacción.
investigaciones del área de ciencias
naturales o de salud.
 ¿Cómo
¿CómoLeer
Leerun
unArtículo
Artículoen
enJournals?
Journals?

2.- ¿Cómo leer un artículo en Journals?

2 Leer las recomendaciones

Las recomendaciones son importantes porque allí se redactan sugerencias

en general para futuros escritos, redacciones o investigaciones.

Akbar, A. & Biranvand, A. (2013). Structured vs. Unstructured Abstract: A Different Look at
Iranian Journals of Library Science. International Research Journal of Applied and Basic
Sciences 4 (7): 1706-1709 https://irjabs.com/files_site/paperlist/r_894_130610214824.pdf
 ¿Cómo
¿CómoLeer
Leerun
unArtículo
ArtículoenenJournals?
Journals?

Abstract: Ejemplo NO Estructurado

Miles Touya, J., González Ramagli, A., &

Mandirola, N. (2018). Gestión de alto
desempeño y su impacto en los
resultados de la empresa: El caso de
Uruguay y Argentina. Journal of
Technology Management &Amp;
Innovation, 13(2), 57–68.
https://doi.org/10.4067/S0718-
27242018000200057
 ¿Cómo
¿CómoLeer
Leerun
unArtículo
Artículoen
enJournals?
Journals?

Abstract: Ejemplo Estructurado

Matos, M., McEwan, K., Kanovský, M., … Gilbert, P.

(2021). The role of social connection on the
experience of COVID-19 related post-traumatic
growth and stress. PloS one, 16(12), e0261384.
https://doi.org/10.1371/journal.pone.0261384
 Actividades en clase

Actividades en clase

o Discutir sobre posible temas de

investigación a partir de artículos revisados.
 Conclusiones

Conclusiones

Debemos conocer dónde buscar las bases de datos

científicos que sean confiables para poder referenciarlos
en las investigaciones.

Debemos también conocer qué partes de un artículo son

importantes leer; ya que nos permitirá obtener
información para el tema preliminar de la investigación.
 Referencias

Referencias

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado,

C., & Baptista Lucio, M. del P. (2014).
Metodología de la investigación. McGraw
Hill.

Ruiz Olabuénaga, José Ignacio (2012).

Metodología de la investigación cualitativa.
Universidad de Deusto.