Fecha:

Evaluación: Células
Nerviosas

Nombre y Apellido
Curso: 2do Medio
Asignatura: Biología
Docente(s): Patricio Sarmiento

OA 01: Indicadores de evaluación:

Explicar cómo el sistema nervioso coordina las acciones
del organismo para adaptarse a estímulos del ambiente por
medio de señales transmitidas por neuronas a lo largo del
cuerpo, e investigar y comunicar sus cuidados, como las
horas de sueño, el consumo de drogas, café y alcohol, y la
prevención de traumatismos.
Conocer y explicar la organización general del
sistema nervioso.
Describir la estructura y función de las neuronas.
Comprender cómo se transmite el impulso
nervioso.

Instrucciones: Esta prueba consta de 90 minutos para poder realizarla.

Esta prueba es de carácter SUMATIVA (CON NOTA).
LEER CADA PREGUNTA CON CALMA Y TRANQUILIDAD. ENCIERRE CON UN CÍRCULO LA
RESPUESTA CORRECTA.
MARQUE SOLO UNA ALTERNATIVA.

I. Selección Múltiple(1pto por alternativa correcta):

1. La neurona multipolar es aquella que:

a) Posee dos prolongaciones separadas.
b) Posee solo una prolongación.
c) Tiene un solo axón y muchas dendritas, que emergen de distintas partes del soma.
d) Todas las anteriores.

2. ¿Cuáles de los siguientes grupos de seres vivos son mamíferos:

a) Los peces
b) Los murciélagos.

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 c) Las lagartijas.
d) Las ranas.

3. ¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a un órgano vestigial en los seres humanos?
a) Vello corporal.
b) Los músculos de las cejas.
c) Las amígdalas.
d) Todas las anteriores.

4. ¿Qué es una población?

a) Es un conjunto de individuos de la misma especie que vive en un lugar y tiempo determinado.
b) Organismos que son capaces de reproducirse entre ellos, generando descendencia fértil.
c) Con junto de genes.
d) Ninguna de las anteriores.

5. ¿Qué es una especie?

a) Es un conjunto de individuos de la misma especie que vive en un lugar y tiempo determinado.

b) Organismos que son capaces de reproducirse entre ellos, generando descendencia fértil.
c) Con junto de genes.
d) Ninguna de las anteriores.

6. ¿Cómo se denominan los órganos que cumplen una función similar, pero tienen un origen evolutivo diferente?
a) Análogos.
b) Vestigiales.
c) Homólogos.
d) Todas las anteriores.

7. ¿Qué significa que la aleta del delfín y el ala del murciélago sean órganos homólogos?
a) Que tienen un origen embrionario diferente.
b) Que cumplen la misma función.
c) Que presentan una evolución convergente.
d) Todas las anteriores.

8. Según los postulados de la Selección Natural de Darwin y Wallace:

a) Todos los seres vivos provienen y por ende han evolucionado de uno o varios individuos iniciales y cada
especie se originó a partir de otra (ancestros comunes)
b) En una población determinada, de todos los recién nacidos solo una fracción muy pequeña sobrevive y
se reproduce (Thomas Malthus)
c) Los organismos de una población presentan variaciones surgidas al azar, alguna de las cuales son
hereditarias
d) Todas las anteriores.

9. En los estratos más superficiales del suelo se encuentran:

a) Evolucionados
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 b) Pequeños
c) Recientes
d) Sencillos

10. En una especie se cumple que:

a) La descendencia es fértil.
b) Se generan híbridos.
c) Los organismos se reproducen entre ellos.
d) A y c son correctas.

ÍTEM II: Reconoce las estructuras de la siguiente neurona. (12 ptos)

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Item III: Completa el texto con las siguientes palabras (8ptos)

Botones sinápticos Células Transmisión Dendritas

Núcleo
Soma Axón Neurona

Las neuronas son __________ especializadas en la recepción y __________ de señales. En las neuronas encontramos
tres partes claramente diferenciadas: las dendritas, el cuerpo celular (SOMA) y el axón. Las ___________ son pequeñas
prolongaciones ramificadas del _________ y se ocupan de recoger la información. En el soma se encuentran el
_________ y la mayoría de los orgánulos celulares. Recibe la información de las dendritas. Por último, el _______ es
una larga prolongación que parte del soma y se ramifica en su extremo formando los ____________.

ITEM IV: Lee comprensivamente y responde (4ptos)

La inteligencia de Einstein

Tras la muerte del físico alemán Albert Einstein, su cerebro fue analizado con el fin de buscar algún rasgo que ayudara a
explicar su inusual inteligencia. No se encontraron diferencias de estructura o tamaño en su cerebro, con respecto al
común de las personas. Sin embargo, se descubrió la presencia de un número muy alto de células gliales.

El origen de la inteligencia (inferir)

a) ¿Cuál podría ser la causa de la inteligencia de Einstein?

b) ¿Basta esta única observación para hacer conclusiones generales?, ¿por qué?

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