Está en la página 1de 2

CONSERVATORIO PROVINCIAL DE MUSICA 2021

Profesorado en Música: Instrumento

Materia: Música argentina y latinoamericana

TRABAJO PRACTICO N° 1

Tema: La música es un lenguaje

Alvaro Vazquez 34.911.929

Instrumento: Percusión
Docente a cargo: Juan Pablo Gómez
Fecha de entrega: 30-04-21
Revisa el video de Victor Wooten "La música es un lenguaje" y analice los
conceptos centrales expuestos.

1) ¿Que similitudes o diferencias plantea respecto del modelo de aprendizaje y


enseñanza tradicional?

2) En su experiencia personal ¿cómo fué su iniciación musical? Intuitiva  como


señala Wooden o desde el enfoque académico? Explique y ejemplifique.

3) ¿Que paralelismos traza el autor entre la práctica musical y aprendizaje de la


lengua materna?, ¿Por qué considera él que deben seguir el mismo patrón?

Desarrollo

1- Algunas similitudes o diferencias planteadas en el discurso de Wooten,


hacen referencia a que nuestro modelo de aprendizaje es efectivo pero de
larga duración. Si dependiéramos de alcanzar el manejo pleno de cada
aspecto del lenguaje comunicativo, nos tomaría muchos años de nuestra
vida para poder entablar una conversación con alguien profesional en la
materia. Nuestro sistema tradicional de aprendizaje no acepta el error, sino
trata de evitarlo, para lograr la adquisición correcta del conocimiento. En lo
musical no debería ser así, pero en muchos casos sucede esta situación,
donde no nos sentimos preparados para compartir o tocar conjuntamente
con alguien más profesional, por no tener o no haber alcanzado el nivel de
conocimiento de aquella persona.

2- En lo personal, mi iniciación musical, partió desde lo intuitivo. Desde mi


niñez tuve la posibilidad de tener instrumentos musicales a mi disposición.
Mis pasatiempos, después de cada clase en la escuela, eran explorar cada
instrumento. Tocaba melodías y progresiones de acordes sin saber que era
lo que estaba haciendo. Fue mucho tiempo de práctica a oído, no encuentro
otro momento en el cual haya avanzado tanto, en lo musical, como en ese
periodo de mi vida. Recién a mis 18 años pude lograr el deseo de
inscribirme en una institución musical para formarme académicamente y
reforzar esos conocimientos con teoría y práctica.

3- Victor wooten expone que la practica musical debería de tener en cuenta el


aprendizaje de la lengua materna. En el desarrollo de dicho lenguaje, cada
avance o error es apreciado, se permite la interacción entre un inicial en el
habla y un adulto experto. Esto enriquece y acelera el aprendizaje
comunicativo del niño, que en unos años cuando apenas comienza su
instrucción académica, ya tendrá una avanzada práctica del lenguaje. Este
modelo es importante para lo musical el cual debería seguir el mismo
patrón, para así poder lograr grandes avances en poco tiempo y fomentar
la practica por medio de la participación continua con otros más avanzados
en la materia.

También podría gustarte