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Seminario de Investigación

ASUC01532

EVALUACIÓN PARCIAL
2023-10

1. Consigna

a. El trabajo parcial (TP) de Seminario de Investigación es un trabajo grupal, que debe ser
publicado en el aula virtual durante la semana 8 del ciclo académico. Fecha límite para la
publicación del trabajo 14-05-23.

b. Solo un integrante del equipo debe subir el trabajo, en el espacio destinado para ello en el
aula virtual (unidad 2, semana 8), y en formato PDF.

c. El documento debe ser guardado con el siguiente nombre:


SI TP Apellido1-Apellido2-Apellido3-Apellido4-Apellido5-Apellido6
(los apellidos deben figurar en orden alfabético)

d. El trabajo consiste en lo siguiente:


▪ Introducción del artículo de revisión de la literatura. La introducción debe presentar los
siguientes contenidos:
− Tema de investigación delimitado
− Planteamiento y formulación del problema de investigación
− Objetivo general
− Justificación
− Marco conceptual: explicación de los aspectos claves del tema
▪ Sección de metodología del artículo de revisión de la literatura. La sección de
metodología debe desarrollar los siguientes contenidos:
− Tipo de investigación
− Criterios de inclusión y exclusión de las fuentes seleccionadas
− Tabla con listado de artículos seleccionados
− Estrategias de búsqueda de información
▪ Referencias
− Listado de al menos 5 artículos académicos seleccionados para el análisis,
presentados según la norma correspondiente (APA o ISO)
− Fuentes de consulta adicionales, en caso de que se hayan requerido, presentadas
según la norma correspondiente (APA o ISO)

e. Formato de presentación
Debe utilizarse el formato que figura en las páginas siguientes para la redacción de la
introducción y la metodología.

1 | Página
Título del artículo

Autor 1 en orden alfabético


Autor 2 en orden alfabético
Autor 3 en orden alfabético
Autor 4 en orden alfabético
Autor 5 en orden alfabético

1 Introducción
En esta parte se presenta la justificación del tema: relevancia, explicación de la delimitación. También
se incluye la explicación de la situación problemática y la enunciación del problema de investigación.
También deben incluirse el objetivo general y los objetivos específicos. Lo importante es hacer una
presentación narrativa y no esquemática de toda esta información.
Además de lo anterior, esta parte incluye los conceptos básicos que se manejan a lo largo del
artículo. Para ello, es importante incluir todas las citas, directas o indirectas, que sean necesarias,
aplicando la norma correspondiente: APA, ISO o Vancouver. La introducción puede contener
subtítulos, como se muestra en esta plantilla, a continuación.

1.1 Subtítulo 1 (de ser necesario)

Se desarrollan los contenidos que correspondan. Deben incluirse todas las citas que sean necesarias.
Debe ponerse cuidado de construir un discurso claro, con ortografía y redacción correctas. Al
mismo tiempo, debe prestarse atención a que si bien deben incluirse todas las citas que sean
necesarias, el texto no debe ser una simple secuencia de citas, sino que estas deben estar articuladas,
explicadas, conectadas con el resto del texto.

1.2 Subtítulo 2 (de ser necesario)


Se desarrollan los contenidos que correspondan. Deben incluirse todas las citas que sean necesarias.
Debe ponerse cuidado de construir un discurso claro, con ortografía y redacción correctas. Al
mismo tiempo, debe prestarse atención a que si bien deben incluirse todas las citas que sean
necesarias, el texto no debe ser una simple secuencia de citas, sino que estas deben estar articuladas,
explicadas, conectadas con el resto del texto.

2 | Página
2 Metodología

Dado que el artículo es un artículo de revisión de la literatura, la sección correspondiente a


metodología debe explicar las estrategias de búsqueda y análisis de la información. En el artículo, las
estrategias de búsqueda y análisis de la información deben presentarse de forma narrativa y no
esquemática. Así, debe indicarse qué bases de datos fueron consultadas y qué categorías de búsqueda
se utilizaron.
Además, deben exponerse los criterios de inclusión o selección de las fuentes, así como los filtros
utilizados en las bases de datos para realizar las búsquedas. Luego de presentar todo ello, es útil incluir
una tabla con la lista de los artículos seleccionados. Un ejemplo de cómo presentar la tabla es el que se
muestra a continuación.

Tabla 1. Listado de artículos seleccionados

Autores Título del artículo Año Revista Base de datos donde


se encontró el
artículo

Ejemplo 1 Ejemplo 1 Ej 1 Ejemplo 1 Ejemplo 1

Ejemplo 2 Ejemplo 2 Ej 2 Ejemplo 2 Ejemplo 2

Ejemplo 3 Ejemplo 3 Ej 3 Ejemplo 3 Ejemplo 3

Ejemplo 4 Ejemplo 4 Ej 4 Ejemplo 4 Ejemplo 4

[Continuar con las


15 fuentes]

Luego de exponer toda la información relevante sobre cómo se han buscado y seleccionado los
artículos, es necesario explicar qué aspectos o partes de los artículos se han analizado. Luego de ello,
debe explicarse cómo se realizó el análisis.

Referencias
El listado de referencias debe elaborarse respetando la norma aplicable para cada equipo de
investigación: APA o ISO. En el caso de APA, las referencias no se numeran y deben ir en orden

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alfabético. En el caso de ISO, las referencias sí se numeran y el orden depende del orden en que las
fuentes se hayan citado en el texto.

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2. Rúbrica de evaluación:

Logrado En proceso No logrado


CRITERIOS
(2 puntos cada criterio) (1 punto cada criterio) (0 punto cada criterio)

Introducción: El tema es claro, pertinente y está El tema no es claro o pertinente, la El tema no es claro ni pertinente y no
tema correctamente delimitado. delimitación requiere ajustes. está correctamente delimitado.

Se plantea y formula el problema de No se plantea o formula el problema


Introducción: Se plantea y formula el problema de
forma medianamente correcta, clara o no se hace de forma correcta, clara
problema forma correcta, clara y pertinente.
y pertinente. y pertinente.

Los objetivos generales y específicos


Los objetivos generales y específicos Los objetivos generales y específicos
Introducción: tienen algunos errores de
están correctamente formulados y no están correctamente formulados y
objetivos y formulación y son medianamente
son coherentes; la justificación es no son coherentes; la justificación no
justificación coherentes; la justificación no es
clara y pertinente. es clara ni pertinente.
completamente clara o pertinente.

Se explican con claridad los Se explican con mediana claridad los


conceptos clave a la luz de la conceptos clave a la luz de la No se ha incluido la explicación de los
Introducción:
perspectiva de los autores perspectiva de los autores conceptos clave o esta no es clara ni
marco conceptual
pertinentes, citando al menos dos pertinentes, citando al menos dos adecuada.
fuentes por cada concepto. fuentes por cada concepto.

Se explican con mediana claridad los


Metodología: Se explican con claridad los criterios No se explican con claridad los
criterios de inclusión y exclusión y
criterios de de inclusión y exclusión y estos han criterios de inclusión y exclusión y
estos han sido aplicados
inclusión y sido aplicados en la selección de las estos no han sido aplicados en la
parcialmente en la selección de las
exclusión fuentes. selección de las fuentes.
fuentes.

Se detallan con precisión y Se detallan con mediana precisión


No se detallan con precisión y
pertinencia otros aspectos y pertinencia otros aspectos
pertinencia otros aspectos relevantes
relevantes de la metodología relevantes de la metodología
Metodología: de la metodología (proceso de
(proceso de selección de fuentes, (proceso de selección de fuentes,
otros aspectos selección de fuentes, listado de
listado de fuentes seleccionadas, listado de fuentes seleccionadas,
fuentes seleccionadas, estrategias de
estrategias de búsqueda, entre estrategias de búsqueda, entre
búsqueda, entre otros).
otros). otros).

Las citas directas e indirectas son Las citas directas e indirectas no


pertinentes y se han insertado son todas ellas pertinentes o no se
respetando la norma han insertado respetando la
correspondiente (APA, ISO o norma correspondiente (APA, ISO No se ha incluido citas directas ni
Uso de citas
Vancouver), en la parte o Vancouver), en la parte indirectas.
correspondiente al planteamiento correspondiente al planteamiento
del problema, justificación y del problema, justificación y
marco conceptual. marco conceptual.

Referencias Logrado En proceso No logrado

(4 puntos) (2 puntos) (0 puntos)

Se incluye al menos 15 artículos La mitad de las fuentes no son Más de la mitad de las fuentes no son
académicos que abordan de manera documentos académicos que documentos académicos que abordan
directa o indirecta el tema; abordan el tema; las referencias el tema; las referencias no respetan
opcionalmente, además, se incluye no respetan todos los aspectos de todos los aspectos de la norma
otras fuentes de consulta la norma aplicada (APA, ISO o aplicada (APA, ISO o Vancouver).
académicas; las referencias respetan Vancouver).

5 | Página
todos los aspectos de la norma
aplicada (APA, ISO o Vancouver).

Logrado En proceso No logrado

(2 puntos) (1 punto) (0 puntos)


Ortografía y
redacción El texto contiene entre cinco y
El texto carece de errores de El texto contiene más de diez
diez errores de ortografía o
ortografía o redacción. errores de ortografía o redacción.
redacción.

Probidad Cualquier falta contra la probidad académica amerita la calificación del trabajo con la nota mínima: cero
académica (00) y las correspondientes acciones disciplinarias, tal como se establece en el Reglamento Académico.

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