La Educación 40

Pública en los 40 años de

DEMOCRACIA
años de Democracia
 1°
CIRCULAR

iNFORMES
jornadasisfd6@gmail.com
 SOBRE
LAS JREP
Las Jornadas Regionales por la Educación Pública son un espacio
creado y gestionado por el ISFDyT N°6 de Chivilcoy como un modo
de extender su función pedagógica y comunitaria respecto de
nuestra ciudad y la región.

Es, además, un ámbito en el que se muestra y valoriza la

producción de conocimiento que tiene origen en los Institutos de
Formación Docente, reforzando así el lugar que ocupan estas
instituciones dentro de la constelación de espacios de producción
de conocimiento socialmente legitimado.

Asimismo, las JREP constituyen un espacio abierto de encuentro,

reflexión, discusión y aprendizaje en el que se reformulan los
tiempos y espacios pedagógicos habituales y cotidianos. Un
tiempo de horizontalidad en el que estudiantes y docentes
participamos libremente en itinerarios diversos y opcionales.
Finalmente las JREP representan para la comunidad educativa una
posibilidad real y tangible de construir colectivamente un ámbito
de igualdad de posibilidades y de democratización del
conocimiento.

01
SOBRE EL
CONOCIMIENTO

Consideramos que hacer público el

conocimiento, esto es, publicarlo, es parte
integral y fundamental de toda práctica
pedagógica y constituye uno de los roles
fundamentales de la escuela.

Amplificar la llegada de este HACER

PÚBLICO EL CONOCIMIENTO es el corazón
de nuestras Jornadas, constituyendo su
principal objetivo.

02
SOBRE HACER PÚBLICO
EL CONOCIMIENTO
Consideramos que publicar el conocimiento no es sólo comunicarlo o
informarlo. Es desplegarlo, ofrecerlo a discusión, someterlo a crítica, es
generar el espacio de formulación y reformulación que sólo es posible
en la instancia del diálogo con colegas, estudiantes, especialistas y con
la comunidad toda.

Publicar el conocimiento no es para nosotros una mera actividad

técnica, es un evento social y político, es la apuesta por un tipo de
mundo. Por ello estas Jornadas son además un espacio para la defensa
de la Educación pública, la inclusión, el respeto a la diversidad, la
democracia y los Derechos Humanos.

Queremos contribuir a un mundo donde el conocimiento sea un bien

social, una apuesta a la idea de que
podemos entendernos. Y desde allí,
desplegar la arquitectura que, bajo estos valores, nos permita construir
el espacio de la discusión, la comprensión y el entendimiento.

03
EJES
TEMÁTICOS
01 Didácticas

02 Historia y políticas educativas

03 Constitución subjetiva

04 Filosofía y pedagogía

05 Formación docente en la contemporaneidad

 DESCRIPCIÓN
DE LOS EJES

01 Didácticas
Se recibirán producciones vinculadas a procesos de
enseñanza y procesos de aprendizaje dentro de las
áreas de las Prácticas del Lenguaje; de la Matemática,
de las Ciencias Sociales (Historia y Geografía), de las
Ciencias Naturales (Biología, Física y Química), de las
Lenguas Extranjeras y Lenguajes Artísticos.

02 Historia y política educativa

Se recibirán producciones vinculadas a la Historia y
sus implicancias educativas, Historia de la Educación y
temáticas vinculadas a la relación de la política con la
educación en general y a las políticas educativas en
particular.

03 Constitución subjetiva
En este eje se incluyen trabajos vinculados a la
educación como productora de subjetividades. Nuevas
modalidades cognitivas y capacidades metacognitivas
teniendo en cuenta las implicancias del uso de las
tecnologías actuales.
DESCRIPCIÓN
DE LOS EJES

04 Filosofía y Pedagogía
En este eje se incluyen producciones vinculadas a la
Filosofía y sus implicancias o relaciones con lo
educativo. También trabajos que recojan experiencias
desarrolladas vinculadas a marcos teóricos
pedagógicos y/o filosóficos.

05 La formación docente en la
contemporaneidad
Este eje incluye producciones que recuperen
experiencias educativas de formación docente en
institutos superiores, analizadas desde marcos
teóricos pertinentes y actualizados. También, talleres
que interpelen y tensionen el ejercicio docente en el
mundo contemporáneo. Desafíos y posibilidades.
 ESPACIOS DE
PARTICIPACIÓN
La presentación de los trabajos deberá respetar el formato que se
solicita desde la organización, especificando dentro de cuál eje se
inscribe y también a qué tipo de propuesta se refiere, según los
espacios que presentamos:

TALLERES
Entendemos por taller un espacio en el que el trabajo es compartido y hay
un predominio de lo instrumental que responde a la lógica del trabajo. Se
concibe el rol del/la tallerista como facilitador, problematizador,
estimulador y evaluador. Predominan la cooperación para el trabajo y los
intercambios verbales que la tarea permite. No se admiten aquí propuestas
de carácter teórico, se buscan propuestas que promuevan la acción por
parte de los participantes.

MESAS TEMÁTICAS
Están compuestas por ponencias y moderadas por un coordinador. Para
participar de las mesas temáticas, hay que presentar una ponencia. Se
entiende por ponencias el desarrollo de trabajos sobre un tema (inscrito en
uno de los ejes temáticos) que pueda ser expuesto en diez minutos y que
aporten alguna reflexión interesante sobre el tema elegido.

EXPERIENCIAS EN RONDA
Un espacio donde se comparten experiencias de distinta índole que se
inscriben en el marco de la educación pública (estatal o privada) que
aportan sentidos. Para participar de experiencias en ronda, hay que
presentar un relato de experiencia analizado desde marcos teóricos que
pueda ser desarrollado por los protagonistas o por quien llevó adelante la
experiencia.

CONFERENCIAS
Serán brindadas por referentes de la Educación Pública Argentina
convocados por el comité organizador.
SOBRE EL ENVÍO DE
PRODUCCIONES
Los documentos para participar de las mesas temáticas, los talleres
y/o las experiencias en ronda deberán ser remitidos a la siguiente
dirección de correo electrónico: jornadasisfd6@gmail.com.

Se recibirán hasta el 8 de septiembre de 2023. SIN EXCEPCIÓN.

Se comunicará, en los días subsiguientes a la fecha límite, la

aprobación o el rechazo de la postulación por la misma vía. Asimismo,
el comité académico podrá solicitar la ampliación y/o profundización
de la producción presentada.

Por cuestiones organizativas, habrá cupos limitados para cada uno de

los formatos de participación (ponencias, talleres, experiencias).

Serán presentados a través del formato exigido, que podrán

descargar desde aquí.

¡LES ESPERAMOS!
ISFDYT N°6 CHIVILCOY
ISFDyT N°6 | Chivilcoy
JORNADAS REGIONALES
POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA
26, 27 y 28 de Septiembre 2023
 ISFDyT N°6 | Chivilcoy
JORNADAS REGIONALES
POR LA EDUCACIÓN PÚBLICA
26, 27 y 28 de Septiembre 2023

Transportes que llegan a Chivilcoy

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Se debe reservar pasaje

previamente: (02346) 423 710 http://www.buseschivilcoy.com.
Buses Chivilcoy (combis)
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Se debe reservar pasaje

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2346 653417

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.ar/hours.html docentes
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Retiro, terminal Dellepiane, San

Miguel Rotonda y Liniers
Chevallier 0810 222 5202
(comprar pasaje con
anterioridad al viaje)

Retiro, terminal Dellepiane, San

Pullman General Belgrano
Puntos de venta de pasajes:
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(011) 441 6940 / 6992 / 1620

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424561)

0800-222-8736
Tren que se anuncia a Bragado.
https://www.argentina.gob.ar/tr
Sale lunes y viernes de la
ansporte/trenes-
estación Once a las 18:35. Los
Ferrocarril Sarmiento (Once) argentinos/horarios-tarifas-y- Once
boletos se compran en la
recorridos/servicios-regionales-
estación y también de forma
larga-distancia/buenosaires-
online.
bragado

*También se puede tomar el 57

expreso desde Once hasta Luján
o Mercedes y desde allí un
Chevallier o Pullman.