IES PABLO NERUDA (41701328)

CASTILLEJA DE LA CUESTA (SEVILLA)

MATRÍCULA (2020/2021)

ORIENTACIONES PARA 2º ESO

Ante la emergencia sanitaria provocada por el Covid-19, las familias pueden cumplimentar la
matrícula en nuestro instituto por internet a través de la Secretaría Virtual de la Consejería de Educación y
Deporte de la Junta de Andalucía en la web https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/
en la pestaña de “solicitudes” sección de “matriculación”, accediendo mediante el usuario IANDE que la
Consejería de Educación y Deporte debe de haber enviado a las familias a través de iPasen.

2º ESO

En este curso las siguientes materias son obligatorias:

MATERIAS OBLIGATORIAS
TRONCALES GENERALES
-FyQ: Física y Química (3h)
-GH: Geografía e Historia (3h)
-ING: Inglés (4h)
-LCL: Lengua Castellana y Literatura (4h)
-MAT: Matemáticas (4h)
ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS
-EF: Educación Física (Bilingüe) (2h)
-EPVA: Educación Plástica Visual y Audiovisual (2h)
-MUS: Música (2h)
-TEC: Tecnología (Bilingüe) (3h)

En 2º de ESO el alumno debe de elegir una asignatura de cada una de las siguientes listas de materias
optativas que oferta el centro:

OPTATIVAS (de libre configuración autonómica) (2h)

Elegir 1: Ordenar en la matrícula todas por orden de preferencia.

CSG: Cambios Sociales y Género FRA: Francés TI: Teatro en Inglés

CyR: Computación y Robótica IAEyE: Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial
CLA: Cultura Clásica OyD: Oratoria y Debate

OPTATIVAS (de oferta obligatoria) (1h)

Elegir 1 de estas 2:

REL: Religión
VE: Valores Éticos

PMAR:

PMAR es el Programa de Mejora del Aprendizaje y Rendimiento. Al programa no se puede

matricular cualquier alumno y por lo tanto no existe una oferta de matrícula abierta disponible para
todos. Solo aquellos alumnos que sean propuestos por el Equipo Educativo y el Departamento de
Orientación podrán cursar 2º de ESO por PMAR si se cumplen los requisitos legales. Estos alumnos
recibirán docencia por ámbitos de materias en los que se agrupan determinadas asignaturas impartidas por
un mismo profesor.

Las familias del alumnado propuesto recibirán información al respecto llegado el momento
adecuado. Por lo tanto cada familia debe hacer la matrícula como si se fuera a cursar 2º de ESO por el
cauce ordinario.

ASIGNATURAS OPTATIVAS
C/ Manuel Rodríguez Navarro,4 41950 Castilleja de la Cuesta (Sevilla)
Teléfono: 955 622 599 Fax: 955622605
Página 1 de 3 Ipncastilleja.blogspot.com. Correo-e: 41701328.edu@juntadeandalucia.es
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CASTILLEJA DE LA CUESTA (SEVILLA)

BREVE DESCRIPCIÓN

En lo que sigue se adjunta una breve presentación del resto de asignaturas optativas que aparecen para
elegir en 2º de ESO y que, por no haberse cursado anteriormente, pudieran resultar desconocidas para el
alumnado.

CSG (Cambios Sociales y Género): Los objetivos de la materia buscan hacer realidad una sociedad más
igualitaria, libre y justa para hombres y mujeres, propiciando la adquisición de mayores niveles de
autonomía personal y el replanteamiento en las relaciones de género. La materia de Cambios Sociales y
Género, promueve la igualdad en el proceso de socialización, favoreciendo el desarrollo personal de los
alumnos y las alumnas, a través de la afirmación de sus capacidades de autonomía y evitando modelos
imperativos únicos que limiten la capacidad de acción de la persona.

Se trata en este sentido de educar en y para la igualdad reconociendo la singularidad de mujeres

y hombres. A través de la materia de Cambios Sociales y Género tratamos de pensar la necesidad de
redefinir los papeles sociales de hombres y mujeres en el marco de relaciones entre iguales, tratando de
cambiar los modelos de masculinidad y feminidad tradicionales, siendo imprescindible en este sentido
trabajar desde un enfoque coeducativo.

CR (Computación y Robótica): La materia Computación y Robótica trata que el alumnado aprenda a

idear, planificar, diseñar y crear sistemas de computación y robóticos. La asignatura desarrolla el
pensamiento computacional, proceso basado en la creatividad, la capacidad de abstracción y el
pensamiento lógico y crítico que permite, con la ayuda de un ordenador y el material adecuado, formular
problemas, analizar información, modelar y automatizar soluciones, evaluarlas y generalizarlas. Además,
esta materia promueve una actitud creativa que ofrece soluciones a problemas reales identificados en su
vida diaria.

CC (Cultura Clásica): Con la asignatura de Cultura Clásica, se pretende conducir al alumnado hasta la
cuna de la cultura occidental. Griegos y Romanos forjaron una civilización asombrosa ha sido capaz de
pervivir hasta nuestros días. Sobre sus pilares hemos construido nuestra sociedad, nutriéndonos de sus
conocimientos e ideas, transformándolos y reflejándolos en numerosas manifestaciones culturales en el
campo literario, artístico, filosófico, científico y lingüístico. El objetivo de esta asignatura es acercar ese
mundo a los estudiantes: su modo de vida, las costumbres, las creencias, la lengua, la educación y el
contexto histórico donde se desarrolló la vida de nuestros antecesores. De este modo fortalecemos su
conciencia histórica y su capacidad crítica, a la vez que les facilitamos el acceso a muchos elementos
comunes de la identidad europea. Con estas nociones, los alumnos y alumnas reforzarán su base cultural y
lingüística, aprenderán a investigar las huellas del pasado y a ensanchar su visión del mundo, con lo que
estaremos poniendo los cimientos para formar seres más tolerantes y más libres. Esta materia tiene su
continuidad en la asignatura de latín de 4º ESO para el alumnado que elige el itinerario de Humanidades y
Ciencias Sociales.

FRA (Francés): La optativa de francés, como segunda lengua extranjera en 1° de ESO, pretende, de
forma muy progresiva, a lo largo del curso, sentar las bases que nos permitan adquirir en los cuatro
cursos de la ESO un nivel equiparable a un A2 o B1 en francés, que luego nos facilitarán abordar dicha
asignatura en bachillerato con gran facilidad. El hecho de optar por esta asignatura, nos permitirá,
además, participar en el viaje lingüístico a Francia que se viene realizando desde hace unos años en el
instituto.

IAEyE (Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial): Mediante esta materia el alumnado

mejora su capacidad para desarrollar el espíritu emprendedor y la iniciativa empresarial trabajando
competencias como la creatividad, la innovación, la iniciativa, el trabajo en equipo; a la vez que se
adentra en el conocimiento de la dinámica empresarial mediante el desarrollo de un proyecto de empresa.
El espíritu emprendedor, según la definición de la Comisión Europea, es la habilidad de un individuo para
convertir ideas en actos. Incluye la creatividad, la innovación y la asunción de riesgos, pero también la
capacidad para planificar y gestionar proyectos para lograr un fin. Es decir, que se trata de un concepto
que traspasa lo meramente económico y que incluye un conjunto de competencias, conocimientos,
actitudes, habilidades, destrezas y valores que movilizan a las personas para que contribuyan a la sociedad
y aseguren el bienestar de la comunidad. Así la actividad emprendedora está directamente relacionada con
la competencia sentido de iniciativa emprendedora y espíritu emprendedor que, la orden ECD/65/2015,
vuelve a definirla como la capacidad de transformar las ideas en actos.
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OD (Oratoria y debate): Entre las numerosas habilidades con las que han de contar todos los ciudadanos
del futuro es la capacidad de expresar sus opiniones de forma adecuada y ser capaces de afrontar un
debate que las confronte con las de los demás. Se pretende dotar a nuestro alumnado de herramientas de
pensamiento crítico para defender ideas propias y analizar las opiniones propias y las de sus compañeros;
entre ellas destacamos: consolidar diferentes habilidades de comunicación no sólo para expresar
opiniones sino también para escucharlas, favorecer el aprendizaje activo de nuestro alumnado al
enseñarlos a aprender integrando la teoría y la práctica, aprender a trabajar de manera cooperativa y
utilizar las diferentes fuentes de información que les ofrecen los libros e Internet.

TI (Teatro en Inglés): Esta asignatura consiste en la formación de una compañía teatral que se dedique a
representar obras en inglés a lo largo del curso, tanto en nuestro centro como en otros (incluyendo
colegios de primaria del entorno). Las clases se impartirán íntegramente en inglés y en ellas se realizarán
muchas actividades de grupo para fomentar el espíritu de equipo, se hará trabajo específico de
pronunciación y declamación para mejorar la interpretación de los textos en las representaciones, así
como pequeñas tareas de creación de escenarios y atrezo para las obras trimestrales. Algunos de los textos
representados serán creados por el mismo grupo. Es fundamental venir con ganas de participar.

C/ Manuel Rodríguez Navarro,4 41950 Castilleja de la Cuesta (Sevilla)

Teléfono: 955 622 599 Fax: 955622605
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