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Ahora analicemos el siguiente artículo de opinión; donde identificaremos la estructura, las características y el mensaje
del autor.

DIA A DIARIO PEDAGOGICO Autor: Brandon Segura Galindo

PEDAGOGO

ASESINATO DE LECTORES.
El problema de los índices de lectura
tiene como causa principal el pésimo
modo en que ello se trabaja en los
colegios.
La lectura como medio de apreciar un
arte determinado, en este caso la
literatura, es una verdadera
experiencia; que, como tal, no admite
reduccionismos o estandarizaciones.
Contemplar un cuadro, escuchar una
sinfonía o leer una novela son todas
experiencias vitales, personalísimas por
ejemplo, como poner nota a las no? En los colegios se les niega la
eso mismo. Sin embargo, lo que se
emociones surgidas tras un partido de posibilidad de experimentar, de gozar
hace hoy en algunos colegios es
rugby en el que se presentó por última estéticamente.
someter dichas experiencias a listas,
vez al colegio, o en la misa de curso
calendarios, plazos, evaluaciones – Se les está mutilando la posibilidad
donde se despidió al compañero
normalmente expresadas en preguntas personal – y por eso mismo, la
fallecido…
absurdas – y hasta calificaciones. oportunidad única e irrepetible de
Por esto es que niños y jóvenes no imaginar, soñar, de vislumbrar otros
Estamos evaluando el goce estético,
quieren leer. Los abruma, los fastidia y mundos posibles para intentar vivir
jerarquizándolo no sé de acuerdo con
los aburre. Y muchos de ellos terminan, mejor el nuestro, sin sentirse sofocado
qué parámetro. Es casi tan torpe, por
con razón odiando la lectura. ¿Cómo por una calificación de por medio.
ANTES DE LA LECTURA
LEE el título del artículo de opinión y
responde:
1. ¿De qué crees que trata el tema
que abarcará el autor?
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2. ¿Te llama la atención el titulo?
¿Por qué?
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3. ¿El término “asesinato de
lectores” es correcto para un
título de artículo de opinión?
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DURANTE LA LECTURA
4. Lee detenidamente el artículo
de opinión; subraya las
palabras claves, identifica la
estructura y analiza la opinión
del autor frente al tema
presentado.
5. ¿A quién crees que está dirigido
el artículo de opinión?
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6. ¿Qué estrategia utilizarías tú
para comprender más
fácilmente el texto?
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DESPUÉS DE LA LECTURA
7. ¿Estás de acuerdo con el punto
de vista del autor con respecto
a las estrategias que utilizan los
docentes para fomentar la
lectura en los estudiantes?
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8. ¿El artículo de opinión te
pareció interesante después de
analizarlo? ¿Por qué?
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METACOGNICIÓN
1. ¿Consideras que conocer sobre el artículo
de opinión, sus características, su
estructura y su finalidad como texto es
importante?
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