ss VW tutoria “ PREFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA HISTORIA E IDENTIDAD CULTURAL PARA CONSTRUIR NUESTRO PROYECTO DE VIDA Y CONTRISUIR A UN PALS MEJOR ” I. DATOS GENERALES: — = NIVEL ‘SECUNDARTA | TUTORTA | VII - 5TO 6RADO DURACION ‘Del 15 de Mayo al 16 de Junio del 2023 HORAS A LA SEMANA 2 HORAS DOCENTE IL, SITUACION SIGNIFICATIVA Formula preguntas a fin de verificar la comprensién de los eriterios de evaluacién para cada una de las actividades de forma sinerénica o asincrérica. © Promueve, durante las sesiones, que los estudiantes se brinden retroalimentacién entre si tomando en cuenta los criterias de evaluacién previamente establecidos. Por ejemplo, puedes pedir a tus estudiantes que trabajen en pares e intercambien sus producciones. A partir de ello, emplearén los criterios para retroalimentarse B) Acompafiamiento a distancia sin conectividad Utiliza diferentes medios para comunicarte con tus estudiantes. Puedes hacer llamadas telefénicas, enviar mensajes por WhatsApp o usar otros medios © Busca apoyo de un miembro de la familia y compromételo a acompatiar al estudiante en las diferentes actividades. Para tal fin, explicale en qué consisten las actividades y de qué manera puede aplicar los criterios de evaluacién, © Coordina con un miembro de la comunidad para que te sirva de nexo en la entrega o devolucién de algiin material o producciones de los estudiantes que vivan en zonas ale jadas o con mala sefial. Por ejemplo, se puede dejar y recoger materiales en una locacién previamente acordada. X, RECURSOS ¥ MATERTALES Texte de Tutorfa de Secundaria~ | Plataforma digital Casa - hogar MINEDU Rodio /Televisi6n/ What sapp Selon de clase Textes digitales Pizarra Tabletas MINEDU XI. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS * Practica con las miembros de familia la técnica del lavado de manos. © Observa las medidas de bioseguridad en los espacios pablicos a les cuales recurre Piura, Mayo del 2023 DIRECTOR ‘cooRDMADOR DDOCENTE DE AREA