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MANUAL DE PROCEDIMIENTOS DE PRÁCTICAS

LABORATORIO Física
CARRERA INGENIERÍA ELECTRÓNICA
SEDE GUAYAQUIL

DINÁMICA 1

PRÁCTICA # 1

NÚMERO DE ESTUDIANTES 15

TIEMPO ESTIMADO 2 HORAS

TEMA:

“REGRESIÓN POR EL MÉTODO DE LOS


MÍNIMOS CUADRADOS”

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:


Javier Alvarez Ing. Víctor Huilcapi

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1) OBJETIVO GENERAL

Conocer y manejar el método de los mínimos cuadrados.

2) OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Realizar regresiones sobre un número de datos experimentales de laboratorio,


hallando así la función que describe el fenómeno físico estudiado.
 Determinar mediante una regresión las funciones polinómicas que describen el
fenómeno físico estudiado.

3) MARCO TEÓRICO

PRINCIPIO DE LOS MÍNIMOS CUADRADOS

El objetivo de la física es encontrar la ley que subyace a todo fenómeno físico. Esta ley
debe poder traducirse en un idioma matemático, en donde una función matemática
describa el comportamiento del experimento estudiado: un resorte deformado por una
fuerza, un cuerpo desplazándose a velocidad constante o en una caída libre, etc.

El poder tener una función y “verla” en un gráfico será la que nos dé un entendimiento
del fenómeno e incluso una posterior predicción de estado del cuerpo estudiado.

x , y 
Cuando tomamos datos en el laboratorio los agrupamos en pares i i en donde i
varía desde 1 hasta n datos, anotamos estos datos en tablas como la que se describe
en la Tabla 1:

Tabla1. Datos tomados del laboratorio para la Parte I del experimento.

X Y
0 10,2
1 13
2 21,2
3 27,1
4 28,1

Si realizamos un gráfico de este experimento se obtiene la Fig. 1

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40

30
y

20

10

0
0 1 2 3 4 5
x

Fig. 1. Gráfica de los puntos obtenidos

Los puntos muestran una tendencia ascendente que talvez pueda ser ajustada por una
función lineal que se acerque de una manera óptima a la mayor parte de los puntos
experimentales, tal como describe la Fig. 2

40

30
y

20

10

0
0 1 2 3 4 5
x

Fig. 2. Función lineal que se acerca más a los puntos obtenidos experimentalmente y
describe el fenómeno físico estudiado.

El método de los mínimos cuadrados es el que nos permite encontrar la ecuación


polinómica que describe esta función. Esta función f(x) será por definición un polinomio
de grado n:

f (x)  ao  a x  a x 2  a x3  ...  a xn (1)


1 2 3 n

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Esta función quedará determinada cuando se conozcan los valores


ao , a1 , a2 , a3 ,..., an , nuestro objetivo es encontrarlos. Se espera que los valores que
tome la función se aproximen lo más posible a los valores experimentales:

f (xi )  yi
Para esto tomamos la distancia vertical entre la función y los datos experimentales, así
si ampliamos la Fig. 2, tendremos:

(x3 ,y3)
S23 

f(x)
S22
(x1,

y1) (x2 ,y
S21 2)

Fig. 3 Ampliación de la Fig. 2, las distancias S2 , S2 , etc,.. son las que se minimizarán
1 2
para obtener una función f(x) más óptima.

Las distancias S2 , S2 están determinadas por la fórmula:


1

S 2   f (x )  y 2 , S 2   f (x ) 
y 2 , ..
1 1 1 2 2 2

Así, sumatoria de todas estas distancias será:

S 2
  f (x )  y 2 
n
(2)

i i i
i1

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Donde  , se le llama residuo y será el factor a minimizar y corresponde a la suma de


todos los cuadrados de las distancias de la función buscada f(x) a los datos yi, de ahí
el nombre de método de los mínimos cuadrados. Dado que f(x) es una función
polinómica:

  na  a x  x 2  a 3x3  ...  a


xn  y
(3)
n2 i

1
i1 o
a2

Para minimizar  es necesario encontrar la derivada en función de cada una de las


incógnitas buscadas ao , a1 , , ,..., e igualarla a cero1:
a2 a3 an
1 
2 a0
 a
n
 a1 x 
o
x 2  a x3  ...  a xn  y 1  0
i1
a2 3 n i

1 
2  
n

a  a1 x  x 2  a x3  ...  a x n  y
o 3 n
x  0
i
(4)
a1
i1
a2

1 
2 an
 a  a1 x 
n

o
x 2  a x3  ...  a x n  y x   0
n

3 n i
i1
a2

Así, se obtienen n+1 ecuaciones base para utilizar el método de los mínimos
cuadrados, y poder conocer los coeficientes ao , a1 , a2 , a3 ,..., necesarios para la
regresión de cualquier función polinómica. an

Aunque parezca un poco complicado este método es de gran practicidad.


Supongamos que queremos conocer la función lineal f (x)  a0  a1 x , nuestro
objetivo será conocer los coeficientes ao , a1 . (3) será:

  n a  a x  y 2
o 1 i
i1

Y únicamente se obtendrán dos derivadas que son:


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1
El factor ½ aparece en el lado izquierdo de la fórmula producto del 2 de la derivación del lado derecho.

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1  n

2 a0 
 ao  a1 x  yi 1  (5)

0
i1

1  n

2 a1  a  a x  y x  
 o 1 i
(6)

0
i1

Resolviendo:

1   a1 n x  n yi  0
 na0

i1
2 a0
i1

1 x n n
n

2 a1 
a 
0
 a1
2
x
i xi yi  0
xi i1

i1
 i1

Por último se obtiene el sistema de ecuaciones:


n n

na0  a1  x   yi
i1 i1
(7)
n n n
a x a x 2
 x y
0 1 i i i
i1 i1
i
i1

Que son un sistema lineal de dos ecuaciones con dos incógnitas a , a , y que por lo
o 1
tanto tiene solución.
Si se quiere ajustar este proceso a una ecuación cuadrática del tipo

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f (x)  a0  a1 x  a2 x 2 , donde existen tres ao , a1 , se tendrá un sistema
incógnitas: a2
2
de tres ecuaciones:

n n n
 a1  xi  a2  x2   y
na0
i i
i1 i1 i1

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n n n n
a  x a  x 2i  a  x3   (8)
x y
0 1 2 i i i
i1 i1 i1
i
i1

n n n n

a  x 2i  a  x3 i a  x4  x2 y i
0 1 2 i i
i1 i1 i1 i1

EJEMPLO DE CÁLCULO:

Si se quiere encontrar la función lineal f (x)  a0  a1 que ajusta los valores


x
mostrados en la fig. 4, se utilizará el sistema de ecuaciones (7):
n n

na0  a1  xi  
yi
i1 i1
(9)
n n n
a x a x 2
 x y
0 1 i i i
i1 i1
i
i1

Donde n es el número de datos con los que se trabaja, en este caso n=5, y los
sumatorios son la suma de los datos que se presentan en la Tabla 2:

Tabla 2. Tabla de datos con los cada uno de los valores elevados al cuadrado bajo la
columna x2 y el producto de las columnas x e y bajo xy. Los sumatorios (totales) se
presentan en la última fila.

x Y= x2 xy
0 10,2 0 0
1 13 1 13
2 21,2 4 42,4
3 27,1 9 81,3
4 28,1 16 112,4

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5 5 5 5

 x  10
i  y  99,6
i
 x 2  30
i  x y  249,1
i i
i 1 i 1 i1 i 1

Al reemplazar los valores de los sumatorios en el sistema de ecuaciones (7), se


obtiene:

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5a0  10a1  99.6


10a0  30a1  249.1

y los valores buscados son:

a0  9.9  10
a1  4.99  5

Así que la función lineal que se ajusta a los datos será f (x)  10  5x

4) MARCO PROCEDIMENTAL

1. Medir la longitud inicial del resorte y anotarla en la Tabla 3.

2. Con el flexómetro tomar la longitud del resorte sometido a diferentes pesos, y


anótelas en la Tabla 3.

3. Con el dinamómetro determine los valores de los pesos y anótelos en la Tabla


3, tome en cuenta que el porta masas tiene una masa de 10g.

4. Repita este procedimiento 10 veces.

5. Calcular la elongación Δx del resorte para cada peso y anótelo en la Tabla 3.

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Tabla 3. Deformaciones del resorte producto de diez pesos diferentes.

X0= 10 [cm] – 0.1[m]


PESO [N] LONGITUD [m] ELONGACIÓN [m]

W1 = 0.5 N x1= 0.11 m Δx1= 0.01 m


W2 = 1 N x2= 0.12 m Δx2= 0.02 m
W3 = 1.5 N x3= 0.135 m Δx3= 0.035 m
W4 = 2 N x4= 0.14 m Δx4= 0.04 m
W5 =2.5 N x5= 0.15 m Δx5= 0.05 m
W6 = 3 N x6= 0.16 m Δx6= 0.06 m

6. Sobre el carro de pruebas (cuya masa es 50 g) ubicar una masa de 150 g, de


manera que M = 200 g. (Véase la Fig. 2).

7. Sobre el platillo para masas de ranura (cuya masa es de 1 g) ubicar una masa
de 2 g, de manera que m = 3 g. (Véase la Fig. 2).

8. Marcar sobre el carril, con un lápiz, las posiciones extremas donde puede estar
el carro. Éstas posiciones deben ser: a) aquella para la cual la masa m toca el
piso; y, b) aquella que se encuentra a 80 cm de la posición descrita en (a).

9. Dividir la distancia entre las posiciones extremas en 10 partes iguales. Marcar


las divisiones sobre el carril con un lápiz.

10. Desde cada una de las posiciones marcadas en el carril soltar el carro de
pruebas, desde el reposo. Tomar el tiempo que se demora en llegar a la
posición extrema descrita en 8(a). Este tiempo debe ser tomado por 5
estudiantes con cronómetro. Anotar los valores en la Tabla 4.

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Tabla 4. Distancias recorridas y tiempos empleados por el carro en MRUV.

Distancia
t1 t2 t3 t4 t5 tmedio
[m]
d1 = 0,80
d 2 = 0,72
d 3 = 0,64
d 4 = 0,56
d 5 = 0,48
d6 = 0,40
d 7 = 0,32
d 8 = 0,24
d 9 = 0,16
d10 = 0,08

5) RECURSOS UTILIZADOS

Materiales necesarios:

PARTE I: CONSTANTE DEL RESORTE:

1. Resorte
2. Dinamómetros
3. Flexómetro
4. Soporte universal con nuez
5. Porta masas
6. Diferentes masas.

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Fig. 4. Equipo armado y listo para la medición de la constante del resorte.

PARTE II: CÁLCULO DE LA ACELERACIÓN DEL SISTEMA:

1. Carro para medidas y experimentos


2. Soporte para dinamómetros
3. Pasador de sujeción
4. Masas de ranura
5. Cinta métrica de 2m
6. Sedal
7. Carril de 500 mm

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Fig. 5 Equipo para la parte II Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado

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6) REGISTRO DE

RESULTADOS TRABAJOS

1. Con los datos de la Tabla 3 realice una gráfica en papel milimetrado del peso
vs. la elongación del resorte. (Adjunte Gráfico)

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2. Utilizando el método de los mínimos cuadrados, ajuste la curva con una
función lineal (ley de Hooke). Grafique la función en papel milimetrado.
(Adjunte gráfico de los puntos más la función)

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3. Con los datos de la Tabla 4. realice una gráfica en papel milimetrado de la


distancia recorrida vs. el tiempo usado para recorrerlas. (Adjunte gráfico)

4. Utilizando el método de los mínimos cuadrados, ajuste la curva con una función
cuadrática (d = ½ a t2), para ello emplee el sistema ecuaciones (8) y tenga en
cuenta que los coeficientes a0 y a1 serán aproximadamente cero. Grafique la
función. (Adjunte gráfico de los puntos más la función)

PREGUNTAS:

1. Consulte uno de los métodos para expresar la calidad del ajuste en los
mínimos cuadrados. Por ejemplo: residuo, coeficiente de correlación.
2. Compruebe mediante la utilización de un paquete informático (Excel, Matlab)
los resultados obtenidos en los trabajos 2 y 4 y comente las diferencias en
términos del error de la curva experimental relacionada con la curva teórica.

3. Compare el valor del coeficiente a2 obtenido en el trabajo 4 con ½ a, determine


cuál es el error obtenido en la medición de la aceleración.

4. Deduzca el sistema de ecuaciones para ajustar una función cuadrática (8)


utilizando las diferenciales (4).

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CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

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7) ANEXOS

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8) BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA

9) CRONOGRAMA/CALENDARIO

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