Geociencias (GEOC-1002)-Tarea 2-Temas 11 al 19

Fecha límite jueves 30 de marzo a las 23.00h

Esta tarea es de trabajo individual para apoyar su proceso de aprendizaje de la asignatura es
por tanto su responsabilidad realizarla y entregarla a tiempo y con el máximo de calidad.
Las fuentes externas consultadas deben ser fiables con reputación científica y es necesario
citarlas en el texto y escribirlas completas al final, si tiene dudas pueden consultar el manual de
citación de los Andes: https://medicina.uniandes.edu.co/es/noticias/estudiantes/manual-de-
citas-y-referencias-bibliograficas.
La copia literal de un texto de internet así contenga referencias es PLAGIO y se le otorgará una
nota de 0.
Es importante que se limite a contestar las preguntas y se ciña a los números de palabras
sugeridos si los hay. No se otorgarán puntos por respuestas que no contesten la pregunta, así el
texto sea correcto.
El texto debe tener gramática y ortografía correctos y usar el lenguaje técnico adecuado.

Puntos: 20
Ponderación en el curso: 10%

PREGUNTA 1. AMBIENTES SEDIMENTARIOS-ESTRATIGRAFIA (5 puntos)

1.1. En las siguientes imágenes de rocas sedimentarias, diga el nombre de la roca y marque
con una x el (los) ambientes en el que se pudo formar (2.5 punto, 0.5 por cada roca).

Ambiente sedimentario

Nombre Fond Rí Play Desiert Pantan

o de o a o o
lago

Conglomerado X
s (gravas)
 Conglomerado X X
s (guijarros)

Carbón X X

Arenisca X X X

Lodolita X

https://ingeoexpert.com/2018/04/05/tipos-rocas-sedimentarias/

1.2. Una columna estratigráfica es la forma en la que representa una sucesión vertical de
diferentes tipos de rocas sedimentarias. En el eje vertical se expresa en espesor de cada una
de las capas de sedimentos (mm, cm, m, etc.) y en el eje horizontal se muestra el tamaño de
grano, siendo las rocas de grano más fino ubicadas a la izquierda (arcillolitas) y las mas
gruesas a la derecha (conglomerado). Dibujar una columna estratigráfica a partir de la
siguiente imagen (2.5 puntos).

Dibujar en este espacio la columna

estratigráfica con escala vertical y horizontal.
PREGUNTA 2. MOVIEMIENTOS EN MASA (5 puntos)

2.1. Ingrese al siguiente enlace y analice la forma de la cabecera, cuerpo y terminación del
movimiento en masas ocurrido en enero de 2023, en Rosas, Cauca:

https://youtu.be/Pb4tYrSueZ0

Tome pantallazos en que pueda identificar, con flechas de distintos colores, identifique zonas
donde el movimiento fue:

a) Rotacional. Marque dos puntos distintos (0.5 puntos)

 b) Translacional. Marque con flecha dos zonas distintas donde comienza este
movimiento pendiente abajo (0.5 puntos)
c) Flujo de lodo. Marque con flecha dos zonas distintas donde comienza este
proceso (0.5 puntos) y donde termina dicho proceso (0.5 puntos)

ROTACIONAL

TRANSLACIONAL
FLUJO DE LODO

2.2. Ingrese y analice los siguientes recursos:

 Páginas 7 a 18 y Páginas 24 a 29 del informe “Informe visita de emergencia a la

microcuenca de la quebrada Chontaduro y concepto técnico sobre el trazado alterno
de la vía Panamericana – Municipio de Rosas” elaborado por el Servicio Geológico
Colombiano, en este enlace:

https://www2.sgc.gov.co/Noticias/tpaginas/
Concepto_Tecnico_SGC_Rosas_Cauca_20220124.pdf

Usando la información proporcionada y a la luz de lo aprendido en clase, discuta, en un texto de

500 palabras, tres factores naturales (uno del material, uno tectónico y uno climático) que
hayan podido favorecer el movimiento en masa, especificando cuál o cuáles de esos tres
pudieron determinar la susceptibilidad del terreno a moverse y cuál o cuáles pudieron servir de
mecanismo detonante. (3 puntos: incluye la identificación correcta de factores, la
argumentación usando la información proporcionada, así como la redacción y manejo de
referencias de forma apropiada en las 500 palabras).

Un movimiento en masa es cuando algún tipo de suelo se mueve a lo largo de una pendiente,
sin embargo esto se puede ver influenciado por diversos factores; en el caso del informa
anterior esto fue debido a factores materiales, tectónicos y climáticos. Los primeros fueron
causados debido a la composición material de la ladera de la microcuenca de la quebrada
Chontaduro la cual esta compuesta principalmente de capas de gravas, arenas, limos, con
abundantes fragmentos de rocas volcánicas estos materiales son más propensos al movimiento
de masas puesto que disminuyen de la cohesión, lo cual termina influyendo en la estabilidad de
la pendiente. Asimismo, la actividad tectónica tales como actividad volcánica o terremotos,
pueden generar grandes movimientos en masa, la microcuenca de la quebrada Chontaduro se
encuentra en un lugar geográfico el cual sufre de numerosas actividades tectónicas producto
del sistema de Fallas de Romeral, es por esto que esta zona sufre de muchos movimientos en
masa. Por último, un factor importante que puede generar serios movimientos en masa son
debido al clima; en las temporadas de lluvias intensas, tormentas y heladas pueden provocar
este movimiento puesto que al existir una gran saturación de agua con el suelo se pierde la
cohesión entre las partículas, además pueden debilitar las rocas y el suelo y pueden aumentar
la presión del agua; todo lo mencionado anteriormente es de las razones principales por las que
la quebrada Chontaduro sufre de estos movimientos en masa ya que esta es una zona con
periodos lluvias intensas. Sin duda alguna los problemas tectónicos son los que determinan la
susceptibilidad del terreno a moverse puesto que estos factores alteran todo el movimiento
sísmico de la zona resultando en movilizaciones, sin embargo, los problemas mas graves que
tiene la quebrada son respecto al clima y a los materiales con los que se formó la ladera, ya que
al ser estos demasiados débiles y vulnerables a la pérdida de cohesión toca añadirle el
problema que en esa zona en especifico llueve en cantidades alarmantes lo que sería el mayor
problema puesto que según el reporte de inventario de proceso morfodinámicos del estudio
del SGC (2020), “la mayoría de movimientos en masa identificados corresponden a
deslizamientos traslacionales localizados sobre el talud de la vía Rosas-La Sierra. El 46 % de los
procesos relacionados con períodos de lluvias intensas”; en conclusión, podemos darnos cuenta
que casi la mitad de los movimientos de masas son en periodos de lluvias intensas siendo este
la mayor amenaza para la microcuenca.

PREGUNTA 3. PALEONTOLOGIA (5 puntos)

1. ¿Cuál es la diferencia entre paleontología y arqueología? (0,5 puntos)
La principal diferencia entre estas dos ciencias es que la primera se enfoca en el estudio
de los seres vivos que han habitado en el pasado, en cambio la arqueología se centra en
los restos materiales y la actividad humana que han llevado a lo largo de la historia.

1.1. Definir 'Paleontología'. Proporcione referencias bibliográficas de sus fuentes

científicas (Wikipedia y referencias no científicas similares no son aceptables) (0.2
puntos):
La paleontología se encarga del estudio de los seres vivos que han existido en el planeta
en el pasado, en especial de los que ya se encuentran extintos; gracias al estudio de
estos fósiles, los paleontólogos pueden saber cómo ha evolucionado la vida en el
planeta y cómo se han venido adaptando los seres vivos a lo largo del tiempo.
https://geociencias.uniandes.edu.co/es/investigacion/paleontologia
 1.2. Defina ‘Arqueología’. Proporcione referencias bibliográficas a sus fuentes (recuerde,
Wikipedia y referencias no científicas similares no son aceptables) (0.2 puntos):
La arqueología se enfoca en el estudio de la actividad humana en el pasado mediante el
análisis de restos materiales que han dejado los diferentes tipos de poblaciones a lo
largo de la historia; estos restos materiales pueden ser edificios, restos arqueológicos,
estructuras, entierros, etc., esto les ayuda a entender cómo se relacionaban, convivían y
hasta pueden llegar a reconstruir la historia de algunas civilizaciones desde la prehistoria
hasta hoy en día.
https://www.uexternado.edu.co/programa/estudios-del-patrimonio-cultural/
arqueologia/
1.3. ¿Hay alguna superposición entre la paleontología y la arqueología? ¿Cuál(es)? (0.1
punto)
Puede llegar a existir cierta superposición entre estas dos ciencias puesto que ambas se
enfocan en el estudio de pasado y utilizan métodos similares para el análisis de sus
componentes. Un ejemplo de esto es que los arqueólogos pueden encontrar restos de
animales en sitios arqueológicos mientras que los paleontólogos pueden estudiar estos
restos para saber que tipo de seres humanos habitaban esa zona. La mayor confusión
entre estas dos ciencias toma lugar cuando se basan en fósiles humanos, ya que estos
pueden ser objeto de estudio para ambas ciencias solo que depende del contexto y del
enfoque para definir cual ciencia se encargaría.

3. Paleontologia de Stenopterygius (4,5 puntos)

A continuación, hay tres imágenes de un fósil se llama Stenopterygius, que fue descubierto
en Alemania. La imagen A es el esqueleto conservado, la imagen B es una reconstrucción
del esqueleto del espécimen, y la imagen C es una impresión artística del espécimen tal
como podría haber sido cuando el animal estaba vivo.

A.
B.

C.
2.1. ¿Cuál es la clasificación de Stenopterygius? (1 punto).
Usando la tabla a continuación, clasifique a Stenopterygius usando la nomenclatura de Linneo
estándar (las palabras de las categorías de Linneo se dan a continuación para ayudarlo).
Coloque el grupo más inclusivo (el más grande) en la parte superior y el grupo menos inclusivo
(el más pequeño) en la parte inferior de la tabla. Asegúrese de utilizar los nombres científicos y
la ortografía correctos para cada una de sus respuestas. Algunas respuestas se han completado
para usted.
Palabras para las Categorías de Linneo en orden alfabético: Clase, Especie, Familia, Fila, Género,
Orden, Reino.

Linnaean category Classification

Reino Animalia

Fila Chordata

Clase Sauropsida
 Orden Ichthyosauria

Familia Stenopterygiidae

Género Stenopterygius

Especia Stenopterygius quadrassicus

https://www.ecured.cu/Stenopterygius
2.2. ¿Cuándo vivió Stenopterygius? (1 punto).
Complete la siguiente tabla utilizando datos de la versión más reciente de la Carta
Cronoestratigráfica Internacional. Siga los enlaces "Chart/Time Scale" y "Latest Version" en la
barra de poder a la izquierda. El “Chart” está disponible en inglés (la última versión) o (más
abajo en la página) en español de América del Sur (“American Spanish”) [este es en español
colombiano, ver el logotipo del Servicio Geológico Colombiano (SGC) en la parte inferior, y son
los nombres estándar que siempre debe usar] en: https://stratigraphy.org/. Asegúrese de usar
la versión más actualizada y coloque la división más inclusiva (más grande) de la escala de
tiempo en la parte superior de la tabla y la división más pequeña en la parte inferior:

Division of Geological Time Name

Eón Fanerozoico

Era Mesozoica

Periodo Jurasico

Epoca Jurasico inferior- jurasico medio

Piso Callovian-Hettangiano

Edad en años (incluir la unidad 17407 +/- 0.9 Ma

correspondiente)

2.3. La paleobiología de Stenopterygius (1 punto).

 2.3.1. ¿Qué parece estar sucediendo en el fósil? ¿De qué sexo (género) es el espécimen
preservado? (0.2 puntos)
En la imagen podemos observar que el fósil estaba teniendo un parto, donde se
muestran que tenía 3 crías dentro de ella mientras que 1 ya estaba afuera de su cuerpo,
por lo anterior podemos deducir que el espécimen preservado es una hembra puesto
que estas son las únicas capaces de dar a luz.
2.3.2. Dé dos razones porque la respuesta a pregunta 2.1 puede ser sorprendente, y
dando sus razones en cada caso (es posible que desee ver su respuesta a la pregunta 2
anterior, para responder parte de esta pregunta). (0.4 puntos)
Una de las razones por la que es muy llamativa la respuesta de la pregunta 2.1 es debido
a que la mayoría de los animales acuáticos son ovíparos, sin embargo, este fósil es un
mamífero el cual tiene las crías en su vientre, por lo que si le pude haber llamado la
atención a los paleontólogos por ser una especie no común.
2.3.3. ¿Qué líneas de evidencia adicionales están disponibles o serían necesarias para
confirmar sus inferencias en la respuesta 2.1? Proporcione al menos dos líneas de
evidencia adicional y sus razones. (0.4 puntos)
Además, podemos afirmar que el fósil en ese momento estaba teniendo crías debido a
que la estructura ósea del embrión era muy similar a la del fósil por lo que se puede
llegar a concluir que seria su madre, puesto que es demasiado improbable que un fósil
se solidifique con un organismo dentro de él, a no ser que estuviera en situación de
parto.

2.4. Inferencias paleontológicas (1 punto).

2.4.1. La imagen B muestra una reconstrucción esquelética de Stenopterygius basada en
el espécimen de la imagen A, que incluye el contorno del cuerpo (en negro). Esta
reconstrucción muestra una aleta dorsal y una aleta caudal. ¿Qué evidencia existe, o
qué evidencia adicional es necesaria, para inferir la presencia de estas estructuras de
partes blandas? (0.2 puntos)
En la mayoría de casos cuando se solidifica un organismo casi nunca se solidifican sus
partes blandas, es mas que todo sus huesos, entonces para hacer esta reconstrucción e
incluirle estas aletas en la nueva imagen el artista tuvo que relacionar directamente el
Stenopterygius con alguna especie de tiburón o delfín (escoger un par biológico) dada
sus características y estructura corporal similares, es por esto que llegó a la conclusión
de que ese tipo de depredador al igual que los tiburones o delfines necesitaba aletas
para ayudarle con su equilibrio y movilidad para poder sobrevivir.
2.4.2. ¿Cuántos embriones (incluido el que está naciendo) muestra la reconstrucción en
la imagen B asociados con el adulto? ¿Hay alguna evidencia en el fósil original (Imagen
A) de más de un embrión en este espécimen? (0.2 puntos)
La reconstrucción de la imagen B muestra un total de 4 embriones de los cuales 3 siguen
en el vientre del animal mientras que 1 ya está naciendo; sin embargo, viendo tan solo
el fósil original (la imagen A) no podríamos concluir que hay más de un embrión en este
nacimiento debido a que se hace imposible ver por dentro del vientre del animal si
existen más crías puesto que solo se puede ver el embrión que esta naciendo.
2.4.3 ¿Qué datos de la Imagen C no están presentes en el fósil original y cuál podría ser
la evidencia que el artista ha usado para reconstruir el animal vivo? Da dos ejemplos con
una explicación para cada uno. (0.4 puntos)
El fósil original no cuenta con algunos datos de la imagen C, tales como la forma de las
aletas y las tonalidades de colores azules que contiene la imagen C, la evidencia que el
artista pudo utilizar para reconstruir esta imagen fue que primeramente relacionó a este
fósil con las familias de las especies de delfines y tiburones razones por la cual les dio
una tonalidad y forma parecida a la de estos vivíparos, además decidió incluirle una
aleta dorsal y otra caudal porque esta es la manera más adecuada para mantener el
equilibrio y la dirección en el agua.
2.4.4. Los tiburones, delfines y algunos peces óseos como el atún se consideran
organismos modernos con un estilo de vida similar al Stenopterygius. ¿Por qué estos
organismos vivos podrían considerarse buenos análogos de Stenopterygius y qué
diferencias exhiben? Seleccione dos de los organismos vivos mencionado arriba y
establezca sus similitudes y sus diferencias en comparación con Stenopterygius. (0.2
puntos)
Los delfines pueden llegar a considerarse análogos al Stenopterygius debido a que
tienen una estructura corporal muy parecida, solo que los delfines cuentan con aletas
laterales para ser más aerodinámicos mientras que el Stenopterygius cuenta con aletas
dorsales y caudales que le ayudan a mantener el equilibrio, además ambos son
depredadores acuáticos que habitaron en el océano y se alimentan principalmente de
otros animales marinos, sin embargo algunas diferencias que se pueden resaltar es que
aunque ambos son vivíparos los delfines son mamíferos mientras que el Stenopterygius
son reptiles marinos, también los delfines tienen que salir a la superficie para poder
respirar, en cambio el Stenopterygius respira bajo el agua a través de branquias.
Por el mismo lado otro animal que puede llegar a ser análogo al Stenopterygius son los
tiburones, esto es gracias a ciertas similitudes que se encuentran entre los dos tales
como su estructura corporal hidrodinámica la cual les permite a ambos nadar con
rapidez y eficiencia en el agua, así mismo ambos son depredadores marinos y tuvieron
que pasar por un largo momento de evolución para adaptarse a la vida en el océano sin
 importa que el Stenopterygius hoy en día se encuentra extinto. Por el contrario, algunas
diferencias más notables son debido a que estos dos animales son de grupos
taxonómicos distintos; los tiburones pertenecen al grupo de los peces cartilaginosos,
mientras que el Stenopterygius pertenece a los ictiosaurios, por último, los tiburones
han sabido adaptarse mejor a los cambios puesto que son una especia que tienen un
registro fósil de mas de 420 millones de años, mientras que el Stenopterygius habito el
planeta hace unos 180 millones de años.
https://www.semana.com/medio-ambiente/articulo/sabe-distinguir-entre-tipos-de-
tiburones/35341/
https://cram.org/catalogo-de-especies/mamiferos-marinos/cetaceos/delfin-comun/
#:~:text=Son%20animales%20de%20naturaleza%20muy,los%2070%20m%20de
%20profundidad.
https://www.bosquedefantasias.com/recursos/dinosaurios/stenopterygius

2.5. Ictiosaurios en Colombia (0,5 puntos).

Se han encontrado ictiosaurios en Colombia.
2.5.1. Encuentre los nombres científicos de dos géneros y especies de ictiosaurios que se
han encontrado en Colombia (asegúrese de que sean los nombres son las más recientes,
y tienen ortografía correcta). (0.1 puntos)
Kyhytysuka sachicarum
https://www.ngenespanol.com/animales/nueva-especie-ictiosaurio-kyhytysuka-
sachicarum-identificada-colombia/#:~:text=Una%20nueva%20especie%20de
%20ictiosaurio,al%20que%20nombraron%20Kyhytysuka%20sachicarum.
2.5.2. ¿Cuál es la edad geológica (época) de estos géneros colombianos? (0.1 puntos)
Estos pertenecen al periodo Cretácico el cual inició hace 145 millones de años y terminó
hace 66 millones de años.
https://ciencia.unam.mx/leer/1019/asi-fue-el-cambio-climatico-en-el-
cretacico#:~:text=El%20Cret%C3%A1cico%20es%20un%20periodo,la%20extinci
%C3%B3n%20de%20los%20dinosaurios.
2.5.3. No se conocen embriones de ictiosaurio en Colombia. ¿Cree que es posible que se
puedan encontrar embriones de ictiosaurio aquí en Colombia? Indique sus razones. (0.3
puntos)
 Puede llegar a ser posible debido a que se encontraron registros de que los ictiosaurios
habitaron el territorio colombiano por un tiempo, sin embargo, para encontrar estos
embriones tuvo que haber sido en un momento en el que el ser vivo estaba teniendo
crías por lo que es un momento muy inoportuno para encontrar un fósil con estas
características, además también es probable que estas criaturas solo estuvieron en el
país durante un periodo de migración.

PREGUNTA 4. ROCAS Y MINERALES (5 puntos)

4.1. Relacionar los principales tipos de minerales encontrados en las rocas listadas en la
siguiente tabla (no todos tienen 5). (0.5 puntos)

  Mineral 1 Mineral 2 Mineral 3 Mineral 4 Mineral 5

Feldespato
Granito
Cuarzo alcalino Granate Biotita  Moscovita
Filita Moscovita Clorita  
Esquisto Moscovita Clorita Biotita Cuarzo  Plagioclasa
Carbonato
Caliza
de Calcio Arcilla Cuarzo  
Carbonato
Mármol
de Calcio Cuarzo Grafito  

4.2. Considerando el grado de dureza de las rocas del listado anterior, cual podría ser la
clasificación de menor a mayor dureza para el anterior listado (para realizar el ejercicio
deben relacionar el tipo de mineralogía y su abundancia en de cada roca, contrastándola
con la escala de dureza de Mohs). (0.5 puntos)

La roca de menor dureza en el listado anterior es la caliza la cual está compuesta

principalmente por carbonato de calcio y en algunos casos contiene cantidades pequeñas
de arcilla y cuarzo, en la escala de Mohs la dureza de la caliza es de alrededor de 3. A esta le
sigue el mármol, el cual también es una roca débil y está compuesta de calcita o dolomita lo
cual vendría siendo una forma de carbonato de calcio y de magnesio y tienen una dureza de
aproximadamente de 3 en la escala Mohs. Seguido de estos dos, con una dureza de 4 en la
escala de Mohs, se ubica la filita la cual se conforma de clorita. Por último, las dos rocas mas
duras del listado son el granito y el esquisto, este primero siendo un poco mas blando con
una dureza de 6 y compuesto principalmente de cuarzo, mientras que el esquisto vendría
siendo el mas duro con una dureza entre 6.5 y 7 el cual se forma a partir de minerales
silicatados como clorita, cuarzo y feldespato.

https://sptab.com/es/escala-de-mohs-dureza-minerales/
4.3. De acuerdo con la respuesta anterior cual sería el tipo de roca adecuado para la
instalación en diferentes espacios al interior de una casa, justificar: (0.6 puntos)

Baños: Para la instalación de baños las rocas mas adecuadas serian el mármol y el
granito, puesto que ambas tienen características que garantizan una larga durabilidad,
son resistentes al agua y al desgaste, son fáciles de limpiar, no se manchan ni rayan
fácilmente, y son muy atractivas estéticamente.

Cocina: El granito es la mejor opción para instalar una cocina debido a que es una roca
ígnea muy duradera y resistente tanto al agua y a las manchas, aparte esta roca tiene la
posibilidad de venir en diferentes colores y diseños que sirven para adaptarse a
cualquier estilo.

Escaleras: Para instalar unas escaleras, el material más idóneo seria el granito debido a
que es una roca densa y fuerte, la cual puede aguantar una enorme cantidad de tráfico
constantemente sin sufrir daños importantes, además la superficie resistente al
deslizamiento lo hace la mejor opción para evitar numerosos accidentes.

4.4. Que ventajas y desventajas traería el instalar rocas como granitos o mármoles en medio
de baños y cocinas. (0.4 puntos)

Roca Ventajas Desventajas

Granito - Es muy fácil de - Tiene un costo muy

limpiar elevado.
- Tiene un aspecto - Es un material muy
atractivo poroso con el que
- Es una roca dura y toca ser muy
resistente que cuidadoso.
soporta el - Es un material frágil
desgaste. y propenso a
requerir refuerzos
estructurales.
- Es sensible a los
ácidos.

Mármoles - Estetica y lujo - Su alta porosidad

- Es bastante puede hacer que se
duradero.
 - Es una superficie manche fácilmente.
higiénica y fácil de - El mármol es suave
limpiar. y susceptible a
rayones y marcas
- Su costo puede
llegar a ser muy
elevado

4.5. De acuerdo con el siguiente esquema diagrama, explicar por qué existen zonas con
ausencia de volcanismo en la Cordillera de los Andes (1.5 puntos)

En el gráfico anterior podemos observar que las zonas rojas que contienen triángulos
rojos muestran la presencia de volcanes, sin embargo, para que estos volcanes se
formen deben contar con una zona de subducción la cual contiene un rango de ángulos
específicos, en cambio las zonas subrayadas en rojo muestran una ausencia de volcanes
debido a que estas contienen una zona de subducción con ángulos muy planos o
críticos.

4.6. En los volcanes dentro de la Cordillera de los Andes, se forma un tipo de roca con una
mineralogía característica (a). Son también abundantes Colombia otras rocas con
composición (b y c) (1. 5 puntos)
 a) Feldespato Alcalino 2%, Cuarzo 5%, Plagioclasa 93% (Valores ya normalizados).

b) Feldespato Alcalino 45%, Cuarzo 30%, Plagioclasa 25% (Valores ya normalizados).

c) Feldespato Alcalino 8%, Cuarzo 25%, Plagioclasa 67% (Valores ya normalizados).

Clasifique el tipo de roca de acuerdo con el diagrama triangular de Streckeisen, donde Q es

cuarzo, A es feldespato alcalino y P es plagioclasa. Recuerde indicar las 3 rocas en el
diagrama con las letras o colores de manera clara.

Los vértices indican donde el mineral (ej. cuarzo) es máximo o 100%, con lo cual se pueden trazar
líneas paralelas desde donde el mineral es cero (ej. en la línea A-P, que significa feldespato alcalino-
plagioclasa). Si necesita ampliar la información sobre cómo usar el diagrama para realizar el ejercicio
puede ver el video siguiente: https://www.youtube.com/watch?v=AvKFoxhFhUE
De acuerdo al anterior diagrama nos podemos dar cuenta que la roca A es de tipo Andesita
Basalto, mientras que la roca B es una Riolita y por último, la roca C es de tipo Dacita.

Yo soy honesto. Este trabajo es individual. Garantizado que el trabajo presentado es mío, que
no he copiado, no recibí ayuda no autorizada, y no he incumplido el Reglamento General de
Estudiantes de Pregrado durante la realización de esta tarea.

Nombre completo: Santiago Rueda Garzón

Código Uniandes: 202214154