Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
EDICIÓN
2023
Ediciones
1era edición 1995
2da edición 1999
3era edición 2001
4ta edición 2003
5ta edición 2007
6ta edición 2010
7ma edición 2012
8va edición 2023
ISBN:
978-9942-7057-0-9
e mail:
sxmorana@yahoo.com
Imprenta Noción
www.imprentanocion.com
Editor gráfico
Cristian Díaz
cristiandiazarte@gmail.com
EDICIÓN GENERAL
Dr. Fernando Donoso
Dra. Shirley Morán
Dr. Hugo Bardellini
EDITORES DE SECCIÓN
AUTORES
LISTA DE AUTORES Daza José Antonio
De La Torre Alejandro
Acebo Joanna Díaz María Cristina
Acosta Mario Donoso Fernando
Acosta Patricia Egas Mónica
Aguinaga Fernando Eguiguren José
Aldeán Patricia Erazo Patricia
Almeida Carolina Escobar Lorena
Almeida Mario Espinel Francisco
Almeida Silvia Espinosa Nicolás
Alomía Carlos Félix María Luisa
Alvarez Yelena Flores Karina
Arcos María José Gahona Junior
Argüello María del Cisne Garcés David
Arias Gualberto Garzón Santiago
Arnao Adriana Gómez Lucía
Astudillo Paúl Gómez Marcelo
Avalos Fernanda González Ana María
Aymacaña Edison González Julissa
Baquero Gonzalo Gordillo Lucía
Bardellini Hugo Granda Diana
Bayas Francisco Haro Andrés
Briceño Daniela Hernández Kevin
Buele Soraya Hernández Pamela
Buffle Paulina Herrera Patricio
Caicedo Luis Hidalgo Iván
Calderón Ramiro Holguín Fernando
Calero Álvaro Iza Gladys
Campos Abad Santiago Jara Edgar
Campos-Miño Santiago Jijón Xavier
Carrasco Ximena Larrea Mauricio
Castro Mari Lascano Yazmina
Chiriboga Alejandro León Beatriz
Cobo Gisella Loachamín Franklin
Contreras Gabriel López Carolina
Cortez Patricia López Dennis
Dávalos Diego Mandakovic Stefan
Mayorga Brian Santafé Gabriela
Mejía Emilio Santillán Xavier
Meneses Pamela Segovia Paulina
Merizalde Marcelo Sempértegui Manuel
Molina Viviana Sempértegui Rodrigo
Molinari Andrea Silva Jennifer
Montaño Fernando Soto Eduardo
Morán Shirley Tibanquiza Marcia
Moreira Fernanda Ugazzi Michele
Moreira María José Ullauri Janina
Moreno Mónica Vallejo Enrique
Moscoso Paúl Vásconez Fabián
Muzio Paz Vásconez Montalvo Andrea
Naranjo Alfredo Vásconez Mogollón Andrea
Naranjo Daniela Vásquez Daniela
Naves Adolfo Vásquez Patricia
Ocampo Roberto Villamar Pablo
Ocaña Edwin Villanueva Erika
Palacios Eduardo Yerovi Rocío
Palacios Gabriela Zurita Andrés
Parra María Fernanda Zurita Paola
Peña Jack
Pérez María del Carmen COLABORADORES
Pinargote Santiago
Pinta Adriana Aguilar Daniel (IR)
Pinto José Miguel Bastidas Zanny (IR)
Prócel Patricio Félix Camilo (IR)
Quiñones Ernesto Medina Brian (IR)
Quiroga Patricio
Miranda Juan (IR)
Riofrío Pablo
Noboa Gabriela (IR)
Rivera Alfonso
Rodríguez Rosa Inés Pasquel Joseph (IR)
Román Marcelo Salazar Daniela (IR)
Rubio Mario Santander Carolina (IR)
Salazar Carla
Sánchez Constanza
Sánchez Gisella
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
D E D I C A T O R I A
11.3 Sepsis
Paola Zurita, Adriana Arnao
11.4 Covid-19
Adriana Arnao
12. PSICOLOGÍA
13. ANEXOS
Avanzada
Dr. Hugo Bardellini
1
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Recomendaciones iniciales
Todo nacimiento debe ser atendido por 1 persona capaz de aplicar los pasos
iniciales y la ventilación a presión positiva.
Si existen factores de riesgo, deben estar presentes por lo menos 2 personas
calificadas.
Si se anticipa una reanimación avanzada, debe estar presente un equipo com-
pleto y calificado para realizar intubación, compresiones torácicas, acceso vas-
cular y administración de medicación. (2,3)
2
FIGURA 1. IMAGEN TOMADA Y TRADUCIDA DE: TEXTBOOK OF NEONATAL RESUSCITATION. 8TH EDITION.
AMERICAN ACADEMY OF PEDIATRICS. 2021
Nacimiento
No
No ¿Respiración dificultosa o
¿FC <60 Ipm? cianosis persistente
B
Si
VPP
Oximetro de pulso Posicione vías aéreas, succine si es
Considere monitor cardiaco necesario.
Oximetro de pulso
Oxígeno si es necesario
No Considere CPAP
¿FC <100 Ipm?
Si
Cuidado post-reanimación informe
Asegure ventilación adecuada del equipo
Considere entubación endotraqueal o
C
máscara laringea
Monitor cardiaco Saturación de oxígeno objetivo
1 minuto 60% a 65%
No
¿FC <60 Ipm? 2 minutos 65% a 70%
3
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Si el recién nacido está apneico o con una frecuencia cardiaca menor a 100 lpm
debe iniciar la ventilación a presión positiva (VPP). El paso más importante y
eficaz de la reanimación es la ventilación pulmonar.
Si el recién nacido respira espontáneamente, pero con dificultad o no mejora
la saturación y la frecuencia cardiaca es de al menos 100 lpm, el CPAP puede
ser útil. El dispositivo que administra el CPAP es un reanimador de pieza en T
(Neopuff o Neotee) o una bolsa inflada por flujo (PEEP 5 cm de H2O).
VENTILAR
4
Se deben administrar ventilaciones a una frecuencia de 40 a 60 respiraciones
por minuto. Cuente en voz alta para ayudar a mantener la frecuencia y el ritmo.
VENTILA, dos, tres; VENTILA, dos, tres; VENTILA, dos, tres; VENTILA, dos, tres;
Diga “ventila” mientras aprieta la bolsa u ocluye el tapón del reanimador en T, y
suelte mientras dice “dos, tres” (1)
El indicador más importante de que la ventilación es exitosa es el aumento de la
frecuencia cardiaca. Después de 15 segundos de administrar VPP, un ayudante
controlará la frecuencia cardiaca del recién nacido con un estetoscopio.
La frecuencia cardiaca del recién nacido debe aumentar luego de los primeros
15 segundos de VPP; si no aumenta debe confirmar que los pulmones se estén
expandiendo y si esto no se ha conseguido, tomar las medidas correctivas para
mejorar la ventilación (MR SOPA Tabla 2). (1)
El momento en el que se necesita una vía aérea alternativa, se recomienda colo-
cación de un monitor cardiaco para asegurar un registro de frecuencia cardiaca
más exacto. (1)
TABLA 2. TOMADA Y TRADUCIDA DE: TEXTBOOK OF NEONATAL RESUSCITATION. 8TH EDITION. AMERI-
CAN ACADEMY OF PEDIATRICS. 2021
MR SOPA
5
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Compresiones torácicas
Si la frecuencia cardiaca sigue siendo menor a 60 lpm a pesar de 30 segundos
de VPP que insufla los pulmones a través de una vía aérea alternativa, aumente
la concentración de oxígeno al 100% y comience compresiones torácicas.
En la mayoría de los casos, en este punto de la secuencia de reanimación se
habrá administrado la VPP a través de un tubo endotraqueal o una máscara
laríngea, y es necesario colocar un monitor electrocardiográfico, con el objeto
de determinar con mayor precisión la frecuencia cardiaca. (2)
Coloque sus pulgares sobre el esternón, en su tercio inferior; justo debajo de una
línea imaginaria que conecta los pezones del bebé. Sus dedos pulgares deben
colocarse en el centro del esternón, ya sea uno al lado del otro o uno sobre el
otro, rodee el tórax del bebé con sus manos, coloque sus dedos bajo la espalda
del bebé para proporcionar apoyo. Sus pulgares deben permanecer en contacto
con el pecho tanto durante la fase de compresión como al liberar la presión (la
compresión es un tercio del diámetro anteroposterior del tórax). (1)
La frecuencia de compresión es de 90 compresiones por minuto. Para lograr
esta frecuencia, proporcione 3 (tres) compresiones rápidas y 1 (una) ventilación
durante cada ciclo de 2 segundos.
Cuente en voz alta al siguiente ritmo: 3 compresiones y 1 ventilación. Uno-y-
dos-y tres-y-ventila-y; Uno-y-dos-y tres-y-ventila-y… (2)
Espere 60 segundos después de comenzar las compresiones torácicas y la
ventilación coordinadas antes de pausar brevemente para volver a evaluar la
frecuencia cardiaca.
Interrumpa las compresiones torácicas cuando la frecuencia cardiaca sea de
60 lpm o más.
Una vez que se suspendan las compresiones, vuelva a administrar VPP a una
frecuencia más rápida de 40 a 60 respiraciones por minuto.
Administre adrenalina si la frecuencia cardiaca del bebé sigue siendo menor de
60 lpm pese a 60 segundos de compresiones torácicas y ventilación efectivas
y coordinadas. (3)
64
Medicación:
Los medicamentos empleados durante la reanimación neonatal son: adrenalina
y expansores de volumen (solución salina o sangre O RH negativo).
75
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Bibliografía
Guía Ministerio de Salud: No se dispone de una guía del Ministerio de Salud Pública del Ecuador
Guía internacional: Weiner Gary M, Zaichkin J. Textbook of Neonatal Resuscitation. 8th Edition. American Academy
of Pediatrics. 2021
1. Weiner Gary M, Zaichkin J. Textbook of Neonatal Resuscitation. 8th Edition. American Academy of Pediatrics. 2021
2. Escobedo MB, Aziz K, Kapadia VS, Lee HC, Niermeyer S, Schmölzer GM, Szyld E, Weiner GM, Wyckoff MH, Yamada NK,
Zaichkin JG. 2019 American Heart Association Focused Update on Neonatal Resuscitation: An Update to the American
Heart Association Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care. Pediatrics. 2020
Jan;145(1):e20191362. doi: 10.1542/peds.2019-1362. Epub 2019 Nov 14. PMID: 31727863.
3. Rivera A., A., & Vásquez H., P. (2021). Reanimación neonatal. Metro Ciencia, 29((suppl 1), 32-38. https://doi.
org/10.47464/MetroCiencia/vol29/supple1/2021/32-38
4. Hosono S, Tamura M, Isayama T, Sugiura T, Kusakawa I, Ibara S; Neonatal Resuscitation Committee. Summary of Ja-
panese Neonatal Cardiopulmonary Resuscitation Guidelines 2015. Pediatr Int. 2020 Feb;62(2):128-139. doi: 10.1111/
ped.14055. PMID: 32104988.
5. Sociedad Argentina de Pediatría. Recomendaciones en Reanimación Cardiopulmonar Neonatal (RCP) en la pandemia
por SARS-CoV-2. Marzo 2020, www.sap.org.ar
6. Chandrasekharan P, Vento, M et al. Neonatal Resuscitation and postresuscitation Care of Infants Born to Mothers with
Suspected or Confirmed SARS- CoV-2 Infection. Am J Perinatol. Published 2020 04,08.
1.2
sano
86
- Educación familiar
- Evaluación de alta
- ¿Es a término?
- ¿El recién nacido tiene buen tono muscular?
- ¿El recién nacido respira o llora?
Si la respuesta a todas estas preguntas es sí, se realizan pasos iniciales es
decir secar, estimular y aspirar secreciones, solo de ser necesario, mientras se
encuentra en el abdomen materno, posteriormente al dejar de latir el cordón,
cortar el mismo. El recién nacido no requiere más intervención y debe ser en-
tregado a la madre. Los recién nacidos que se vean bien deben permanecer
con la madre y colocarlos en contacto piel con piel para promover el vínculo
materno-infantil y el inicio temprano de la lactancia materna.
Se debe tomar el puntaje de APGAR que nos ayuda a valorar su adaptación al
medio al minuto y 5 minutos de vida.
Signos 0 1 2
Latidos cardicos por
Ausente Menos de 100 100 a más
minutos
Flexion moderada de
Tono muscular Flacidez Movimientos activos
extremidades
Palidez o Cianosis
Color de piel y mucosas Cianosis distal Rosado completamente
generalizada
9
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Periodo de transición: Durante las primeras cuatro a seis horas después del
nacimiento, los cambios fisiológicos que pueden ocurrir durante el período de
transición incluyen la disminución de la resistencia vascular pulmonar con au-
mento del flujo sanguíneo a los pulmones, expansión pulmonar con eliminación
de líquido alveolar, mejoría en la oxigenación, y cierre del conducto arterioso.
Durante este período de tiempo, el estado clínico del recién nacido debe evaluar-
se cada 30 a 60 minutos para garantizar que ya no se requieran más interven-
ciones y/o evaluaciones más allá de la atención de rutina para una transición
exitosa a la vida extrauterina. Entre los parámetros que se deben monitorizar
están frecuencia cardiaca, frecuencia respiratoria, temperatura, tono y color.
Rosado en labios
Color Mala oxigenación por enfermedad respiratoria o cardiaca
lengua
- Profilaxis oftalmológica
- Administración intramuscular (IM) de vitamina K1 para prevenir el sangra-
do por deficiencia de vitamina K (VKDB)
10
- Cuidado del cordón umbilical para prevenir infecciones
- Monitoreo de hiperbilirrubinemia e hipoglucemia
- Tamizaje cardiológico, rojo pupilar, audiológico y metabólico para recién
nacidos
11
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
En general los criterios que debe cumplir un recién nacido para ir a casa son que:
- Mantenga la temperatura corporal normal
- Demuestre madurez del control respiratorio sin episodios de apnea y bradi-
cardia
- Se alimente de manera adecuada y no presente pérdida de peso mayor al 5%
- Demuestre estabilidad en posición supina para dormir
- Haya pasado los screenings mencionados y la prueba del car seat
12
Prueba del Car Seat: Se sugiere la monitorización de los recién nacidos en el
asiento del auto pues pueden presentar alteraciones como bradicardia o desa-
turación al encontrarse en la posición equivocada. Para esto se lo debe evaluar
durante 90 a 120 minutos continuos en los que se controlan la frecuencia car-
diaca y respiratoria y la saturación de oxígeno. Si la saturación baja de 90 o 93
por ciento durante más de 10 segundos, presenta apnea mayor o igual a 20
segundos o bradicardia menor o igual a 80 latidos por minuto, se considera que
el recién nacido no pasa la prueba y se debe acomodar su posición en la silla,
antes de una nueva evaluación.
Bibliografía
1. American Academy of Pediatrics. Prevention of Neonatal Ophthalmia. In: Red Book 2018 of the Committee on Infectious
Diseases, 31st ed, Kimberlin DW, Brady MT, Jackson MA, Long SS (Eds), American Academy of Pediatrics, Itasca, Ill 2018.
p.1046.
2. 2020 American Heart Association Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care.
3. American Academy of Pediatrics Committee on Fetus And Newborn. Levels of neonatal care. Pediatrics 2012; 130:587.
4. The infant car seat challenge: determining and managing an “abnormal” result. Pediatrics. 2013;125(3):597.
13
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
1.3
Cuidado del
recién nacido (RN) María José Arcos
Edgar Jara
prematuro de bajo Andrea Nájera
peso
1. Definición
La tasa de nacimientos prematuros varía entre 5 a 18% de los recién nacidos (1).
Se asocia con alrededor de 1/3 de la mortalidad infantil y representan el 45%
de parálisis cerebral infantil (PCI), el 35% de la discapacidad visual y el 25%
de la discapacidad cognitiva o auditiva (2). Las complicaciones se dividen en:
a corto plazo y a largo plazo. Entre las primeras se encuentran complicaciones
cardiovasculares y respiratorias; y, a largo plazo, la discapacidad del desarrollo
neurológico como PCI.
Se puede prevenir hasta un 75% de morbilidad y mortalidad de los recién naci-
dos prematuros con las intervenciones actuales costo-eficaces (1).
Clasificación de la OMS por edad gestacional (1)
Prematuros tardíos 34-36.6 semanas
Prematuros moderados 32 a 33.6 semanas
Muy prematuros 28 – 31.6 semanas
Prematuros extremos < o igual a 27.6 semanas
14
Corticoide y maduración fetal
- Promueve la maduración fetal, disminuye incidencia - Se prefiere betametasona IM, dos dosis de 12mg cada 24
y severidad del SDR, riesgo de hemorragia intraven- horas.
tricular y enterocolitis necrotizante - Otra opción: dexametasona IM, cuatro dosis de 6mg cada
- Administrar entre semana 26 - 34 gestación 12 horas.
Apoyo respiratorio:
- CPAP: nos ayuda a una mejor ventilación porque nos ayuda con expansión alveolar.
- CO2: debe tener un rango entre los 44-55mmHg.
Medio interno:
- El uso de inotrópicos aumenta el riesgo de hemorragia IV.
- Evitar los bolos de bicarbonato de sodio o glucosa hipertónica.
- Mayores de 32 semanas realizar apego piel con piel con la madre si las condiciones lo permiten, luego de
la estabilización inicial.
- En menores de 26 semanas de gestación la probabilidad de supervivencia
del RN es baja, con alta probabilidad de secuelas neurológicas graves por
lo que se recomienda explicar a la familia el pronóstico y discutir si se admi-
nistran corticoides antenatales (3).
15
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Aumento de mortalidad
- Hemorragia
pulmonar
30% en prematuros
- Ductus arterioso
persistente
Cardiovasculares
Aumenta el riesgo de parálisis cerebral y sordera
- Hipotensión
- Hemorragia
Neurológicas
intraventricular
- Hipoglicemia
- Anormalidades
Metabólicas - Hiperglicemia
de la glucosa
16
Prevención/Tratamiento
- Mantener cuarto a mínimo de 26 °C.
- Secar al bebé inmediatamente cuando nace, remover toallas mojadas.
- Bolsas de poliuretano: (32 semanas)
- Aire humidificado y caliente para terapia respiratoria inicial.
- Aumentar temperatura 0.5- 1°C por hora.
Prevención/Tratamiento
- Uso de presión continua de la vía aérea (CPAP) precoz.
- Surfactante.
Uso racional del oxígeno, la ventilación y el aporte hídrico.
- Medidas generales: temperatura ambiental, posición del cuello y cabeza, fosas nasales limpias, oxígenoterapia si requiere
- Ventilación o CPAP nasal
- Cafeína: dosis de impregnación: 20mg/kg IV; mantenimiento: 5mg/kg/dosis por dia, via oral o intravenosa, empezando
24 horas posterior a dosis de impregnación. Después de una semana aumentar a 6mg/kg/dosis, en la tercera semana
aumentar a 7mg/Kg/dosis y a 8-9mg/Kg/día en la semana 5 a 8 (11).
- Aumenta el riesgo luego de la segunda dosis de surfactante.
- Manejo adecuado de líquidos intravenosos.
- Uso racional de transfusiones sanguíneas.
- Manejo adecuado de líquidos intravenosos
- Evitar hipoxemia
- Evitar anemia (extracciones innecesarias)
- Tratamiento con ibuprofeno oral o intravenoso (10 mg/kg/día, primer día y 5 mg/kg/dosis segundo y tercer día)
- Expansión cuidadosa de volumen si es por hipovolemia.
- Inotrópicos: dopamina, dobutamina o adrenalina si es por insuficiencia miocárdica.
- Glucocorticoides si es refractaria.
Prenatales:
- En caso de corioamnionitis, dar tratamiento.
- Corticoides antenatales.
- Tocolíticos si tiene las condiciones adecuadas para frenar el parto.
Perinatal:
- Clampeo tardío de cordón.
- Reanimación neonatal: una buena reanimación evita hipoxia, hipercarbia, hiperoxia e hipocarbia.
- Vigilar la presión arterial.
- Manejo respiratorio y metabólico.
- Evitar la transfusión y corregir coagulopatías.
- Intervención de ductus arterioso patente en pacientes sintomáticos.
- Hipoglicemia: se trata en pacientes sintomáticos o con glicemia menor a 47 mg/dl (dirigirse al capítulo de hipoglicemia).
- Hiperglicemia (7): se interviene si el valor está sobre 200mg/dl, el primer paso es reducir la infusión de glucosa, de 4-6mg/
kg por minuto.
- Reposo intestinal
- Descompresión gástrica
- Nutrición parenteral total durante el tiempo de reposo intestinal
- Fluidoterapia
- Antibióticos.
- Cirugía: cuando hay evidencia de neumoperitoneo en imagen.
- Antibioticoterapia profiláctica: ampicilina + gentamicina en sospecha de infección temprana o perinatal.
- Uso racional de antibióticos en sepsis tardías. Utilizar resultados de antibiogramas y desescalar antibióticos en caso
necesario y tan pronto sea posible.
- No se recomienda antimicóticos de forma “preventiva”.
- Prevención de ROP desde la semana 34 o a partir de las 4 semanas desde el nacimiento.
- El tratamiento es indicado para retinopatía del prematuro tipo 1 (etapa temprana),
17
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
1-2 d: 70-80
3-7d: 100 – 150
>1500 7 -28d: 120 -180 10%
6. Alimentación (9)
- Ventajas de la leche materna: aporte de aminoácidos esenciales (taurina,
cisteína, carnitina, tirosina), ácidos grasos esenciales, colesterol, mejora la
relación calcio: fósforo que favorece su absorción, mejora el vaciamiento
gástrico, hay paso de inmunoglobulinas, disminuye el riesgo de enterocoli-
tis necrotizante.
- La nutrición trófica favorece la integridad funcional y estructural del aparato
gastrointestinal, mejora la actividad hormonal, el desarrollo de la mucosa
intestinal, la actividad de la lactasa, la absorción de alimentos, la madura-
ción motora y la mineralización ósea.
- Los volúmenes investigados en la mayoría de los trabajos oscilan entre 10
y 24 ml/kg/día, comenzando entre el día 1 y 8 de vida postnatal y mante-
niéndose sin avanzar en estos volúmenes durante 5 a 10 días.
- Fortificamos a la leche materna cuando el recién nacido tolera 100ml/kg/
día. Se prefiere fortificante líquido al polvo. En caso necesario fortificar la le-
che materna con formula estándar (20 Kcal) (Anexo para ver preparación
y calorías deseadas).
- En caso de no disponer leche materna utilizar fórmulas para prematuros en
presentación líquida.
- En prematuros con peso mayor de 1.500 gramos, si es posible se reco-
mienda la administración exclusiva de leche materna y se debe controlar
la ganancia de peso. Si el RN gana 15 g/día por tres días consecutivos, se
debe continuar con leche materna exclusiva.
18
ANEXO FORTIFICACIÓN DE LECHE MATERNA
Calorías por onza Leche materna Fórmula en polvo (al ras, sin compactar)
3 onzas 1
/2 cucharadita
4 onzas ( 1/2 taza) 1
/2 cucharadita + 1/4 cucharadita
6 onzas ( 3/4 taza) 1 cucharadita
22
8 onzas ( 1 taza) 1 cucharadita + 1/2 cucharadita
16 onzas (2 taza) 1 cucharada
18 onzas ( 2 1/4 taza) 1 medida*
2 onzas ( 1/2 taza) 1
/2 cucharadita + 1/4 cucharadita
5 onzas 2 cucharaditas
8 onzas ( 1 taza) 1 cucharada
24
10 onzas ( 1 1/4 taza) 1 medida
12 onzas ( 1 1/2 taza) 1 cucharada + 2 cucharaditas
20 onzas ( 2 1/2 taza) 2 medidas
50 ml 1 cucharadita
2 onzas ( 1/4 taza) 1 cucharadita + 1/4 cucharadita
3 onzas 2 cucharaditas
26 5 onzas 1 cucharada
6 onzas ( 3/4 taza) 1 medida
9 onzas 2 cucharadas
18 onzas ( 2 1/4 taza) 1
/4 taza (4 cucharadas)
50 ml 1 cucharadita + 1/2 cucharadita
100 ml 1 cucharada
28 5 onzas 1 medida
7 onzas 2 cucharadas
12 onzas 3 1/2 cucharadas
.......
- Suspendemos la alimentación:
- Si hay aspiración de líquido gástrico bilioso o el examen abdominal es
anormal
19
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
1. Organización Mundial de la Salud (2018). Nacimientos prematuros – Datos y Cifras. Obtenido de: https://www.who.int/
es/news-room/fact-sheets/detail/preterm-birth
2. Mandy, G (2019). Short- term complications of the preterm infant. Obtenido de: https://www.uptodate.com/contents/
short-term-complications-of-the-preterm-infant?search=prematuridad&source=search_result&selectedTitle=1~150&u-
sage_type=default&display_rank=1#H16
3. Wlson-Costello, D (2021). Long-term neurodevelopmental outcome of preterm infants: Epidemiology and risk factors. Ob-
tenido de: https://www.uptodate.com/contents/long-term-neurodevelopmental-outcome-of-preterm-infants-epidemiolo-
gy-and-risk-factors?search=prematuridad%20y%20discapacidad&source=search_result&selectedTitle=1~150&usa-
ge_type=default&display_rank=1#H10
4. American Heart Association (2020), Libro de texto de reanimación Neonatal 7ma edición, Academia Americana de
Pediatría, 2011, pp. 267-282.
5. De Vries (2021) Intraventricular hemorrhage in the newborn: Prevention, management and complications.Obtenido de:h-
ttps://www.uptodate.com/contents/germinal-matrix-hemorrhage-and-intraventricular-hemorrhage-gmh-ivh-in-the-new-
born-prevention-management-and-complications?search=complicaciones%20recién%20nacido%20pretermino&topi-
cRef=4965&source=see_link#H17328760
6. Kim, J (2020). Neonatal necrotizing enterocolitis: Management. Obtenido de: https://www.uptodate.com/contents/
neonatal-necrotizing-enterocolitis-management?search=complicaciones%20recién%20nacido%20pretermino&topi-
cRef=4965&source=see_link#H7
7. Stark, A (2021). Neonatal hyperglycemia. Obtenido de: https://www.uptodate.com/contents/neonatal-hyperglycemia?-
search=complicaciones%20recién%20nacido%20pretermino&topicRef=4965&source=see_link#H15
8. Coats, D (2021). Retinopathy of prematurity: Treatment and prognosis. Obtenido de: https://www.uptodate.com/con-
tents/retinopathy-of-prematurity-treatment-and-prognosis?search=retinopathy%20of%20prematurity&source=search_
result&selectedTitle=2~81&usage_type=default&display_rank=2
9. Espinosa, C; Calero, M; Jara, E (2015). Guía del Recién nacido prematuro. Ministerio de Salud del Ecuador
10. Griffin, I (2021). Parenteral nutrition in premature infants. Obtenido de: https://www.uptodate.com/contents/paren-
teral-nutrition-in-premature-infants?search=nutrici%C3%B3n%20parenteral%20reci%C3%A9n%20nacido&source=-
search_result&selectedTitle=2~150&usage_type=default&display_rank=1#H1149087813
11. Sola, A. Cardetti M. NeoFarma Fármacos en neonatología Vol. 2 SIBEN año 2020)
20
1.4
1. Definición
La alimentación neonatal es un proceso por el cual se brinda un adecuado apor-
te nutricional al neonato, para un crecimiento y desarrollo adecuados.
La leche materna es el alimento de elección, proporcionando los nutrientes y
compuestos con actividad biológica esenciales para la adaptación a la vida
extrauterina (1).
21
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
22
b). Alimentación en el neonato enfermo
23
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Refrigeradora de:
1 sola puerta 2 semanas
Congelada
2 puertas 3 semanas
Congelador -20°C 6 meses
24
- Conservación de la fórmula alimenticia: se debe utilizar y preparar según
la indicación del fabricante. El uso de fórmulas en polvo en las unidades
de cuidados intensivo aumenta el riesgo de infecciones hospitalarias por
Enterobacter o Cronobacter sakazakii o algún otro patógeno. Se recomien-
da el uso de fórmulas líquidas estériles listas para utilizarse, y únicamente
utilizar fórmula en polvo cuando no exista una alternativa de producto en
presentación líquida (4) (2).
Requerimientos
COMPONENTES
Inicial Mantenimiento
Glucosa 5 a 8 mg/kg/minuto
4 g/kg/día o
1.5 a 3 g/kg/día
Aminoácidos Peso: <1500 g: 4 g/kg/día
Peso: >1500 g: 3 g/kg/día
25
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Energía (kcal) Proteínas (g) Grasas (g) Calcio (mg) Fósforo (mg)
Pretérmino
1era semana 60 (45-75) 2.2 (0.3-4.1) 2.6 (0.5-4.7) 26 (9-43) 11 (1-22)
A término
1era semana 60 (44-77) 1.8 (0.4-3.2) 2.2 (0.7-3.7) 26 (16-36) 12 (6-18)
26
ran hipoalergénicas, ya que contienen péptidos significativamente grandes
que pueden inducir una respuesta alérgica en pacientes con APLV.
- Fórmulas extensamente hidrolizadas: contienen péptidos con un peso
molecular inferior a 3000 Da. Se consideran hipoalergénicas porque con-
tienen péptidos que son lo suficientemente pequeños como para que al
menos el 90 por ciento de los niños con APLV los toleren.
- Fórmulas elementales o basadas en aminoácidos: libres de péptidos que
contienen mezcla de aminoácidos esenciales y no esenciales. Son no aler-
génicas. Han sido aprobados para su uso en niños que todavía reaccionan
a las fórmulas extensamente hidrolizadas (3) (4).
4. Bancos de leche
Es una institución sanitaria, generalmente, vinculada a un hospital materno-in-
fantil, responsable de la obtención de leche humana por medio de su recolec-
ción, análisis, procesamiento, almacenamiento y distribución; garantizando que
el proceso se lleve a cabo de una manera eficaz y segura y que el producto
cuente con todas las medidas higiénico-sanitarias necesarias de acuerdo a lo
que indica la Asociación Norteamericana de Banco de Leche Humana y la Or-
ganización Mundial de la Salud. Se utiliza la leche de banco en los casos que se
contraindica la lactancia materna (4).
1. Angulo E, García E. Alimentación en el recién nacido. In Alcocer MdCR, editor. PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN CONTINUA
EN NEONATOLOGÍA. México: Intersistemas S.A; 2016. p. 10.
2. Sola A, Mir R, Fariña D. Actualización de NUTRICIÓN DEL RECIÉN NACIDO SANO Y ENFERMO. Sociedad Iberoamericana
de Neonatología (SIBEN) EDISIBEN. 2019;(ISBN 978-1-7923-3901-1).
3. Tamayo G, Urturi ASd, Hernandez M. Formulas infantiles especiales. Asociacion Española de Pediatria. 1997; 47(5).
6. Ministerio de Salud Pública del Ecuador. Guía de Práctica Clínica (GPC). Recién nacido prematuro. Primera ed. Normati-
zación DNd, editor. Quito; 2016.
4. American Academy of Pediatrics Committee on Nutrition. Breastfeeding. 8th ed. Kleinman R, Greer F, editors. United Sta-
tes of America.: Itasca; 2019.
5. Comité de Lactancia Materna de la Asociación Española de Pediatria. http://lactanciamaterna.aeped.es. [Online].; 2020
[cited 2021 Julio 20. Available from: Asociación Española de Pediatria.
27
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
1.5
Síndrome de
dificultad Dra. Paola Zurita
Dr. Marcelo Merizalde
respiratoria del Dr. Patricio Herrera
recién nacido
1. Definición
El síndrome de distrés respiratorio (SDR) es un trastorno del desarrollo que gene-
ralmente se asocia con el nacimiento prematuro, bajo peso al nacer, nacimiento
por cesárea, donde no sólo hay falta de surfactante, sino también inmadurez
funcional y morfológica (1,2).
Los factores que afectan un nacimiento temprano son la edad materna avanza-
da, los tratamientos de infertilidad, la prevalencia de nacimientos múltiples y las
intervenciones obstétricas (2).
2. Evaluación
c). Imagen
Las radiografías de tórax se caracterizan por atelectasia, broncogramas
aéreos e infiltrados reticular-granulares difusos, que a menudo progresan
a una opacidad bilateral intensa caracterizada por el término “blanquea-
28
miento”. Los patrones radiográficos en el SDR son variables y pueden no
reflejar el grado de compromiso respiratorio (1,4).
La ecografía puede ayudar a diferenciar el líquido pleural de la enfermedad
del parénquima pulmonar. Hay un aumento de las líneas B en la taquipnea
transitoria del recién nacido (TTN) y la deficiencia de surfactante, (4).
3. Tratamiento
29
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
El oxígeno para la reanimación debe controlarse con un mezclador. Use una FiO2
inicial de 0.30 para bebés <28 semanas de gestación y 0.21–0.30 para aquellas
28–31 semanas, 0.21 para 32 semanas de gestación y más. Los ajustes de FiO2
hacia arriba o hacia abajo deben ser guiados por oximetría de pulso (6).
30
c). Medicación
Surfactante: este tratamiento ha demostrado ser el ideal para el manejo de la
membrana hialina (3). Se recomienda su administración precoz una vez esta-
blecido el diagnóstico en el menor de 1.500 gramos, idealmente antes de las 2
horas de vida. En el RN mayor de 1.500 g. se debe evaluar la respuesta inicial al
uso de la presión positiva continua de la vía aérea (CPAP).
Dosis: 4 ml/Kg por dosis intratraqueal. Se pueden repetir hasta 3 dosis con in-
tervalo de 6 a 8 horas. Se debe administrar una segunda y ocasionalmente una
tercera dosis de surfactante si hay evidencia continua de SDR, como requeri-
mientos persistentes de oxígeno, y si se han excluido otros problemas (3, 6).
4. Monitorización
La monitorización estrecha del pH, la saturación de oxígeno, la presión parcial
de CO2 (PCO2) y la presión parcial de oxígeno (PO2) mediante monitores trans-
cutáneos y mediante cateterismo arterial o muestreo de sangre capilar arteria-
lizada es fundamental para orientar la ventilación mecánica y los requisitos de
oxígeno suplementario (1). Medición de presión arterial (3).
31
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
1. Jeffrey, W.; Ward, R.; Averys neonatology, Pathophysiology and management of the newborn, 7 edición, Washington.
capítulo 26. Desórdenes repiratorios agudos; p. 403.
2. Condò, V.; Cipriani, S.; Colnaghi, M.; Bellù, R.; Zanini, R.; Bulfoni, C.; et al. Neonatal respiratory distress syndrome: are
risk factors the same in preterm and term infants? The Journal of Maternal-Fetal & Neonatal Medicine. 2016,30(11),
1267–1272. doi:10.1080/14767058.2016.1210597
3. Ministerio de Salud Pública. Recién nacido con dificultad para respirar. Guía de Práctica Clínica (GPC). Primera edición.
Quito. 2015. Disponible en http://salud.gob.ec
4. Liszewski, M. C.; Stanescu, A. L.; Phillips, G. S.; Lee, E. Y. Respiratory Distress in Neonates. Radiologic Clinics of North
America. 2017, 55(4), 629–644. doi:10.1016/j.rcl.2017.02.006
5. Alhassen, Z.; Vali, P.; Guglani, L.; Lakshminrusimha, S.; & Ryan, R. M.; Recent Advances in Pathophysiology and Manage-
ment of Transient Tachypnea of Newborn. Journal of Perinatology. 2020. doi:10.1038/s41372-020-0757-3
6. David, S.; Virgilio, C.; et al. European Consensus Guidelines on the Management of Respiratory Distress Syndrome - 2019
Update. Neonatology. 2019, 115(4), 432-450. doi:10.1159/000499361
7. Ramaswamy, V. V.; More, K.; Roehr, C. C.; Bandiya, P.; Nangia, S. Efficacy of noninvasive respiratory support modes for
primary respiratory support in preterm neonates with Respiratory Distress Syndrome: Systematic review and network
metaanalysis. Pediatric Pulmonology. 2020, 55(11), 2940-2963. doi:10.1002/ppul.25011
8. Dobson, N. R.; Patel, R. M. The Role of Caffeine in Noninvasive Respiratory Support. Clinics in perinatology. 2016, 43(4),
773–782.
https://doi.org/10.1016/j.clp.2016.07.011
1.6
32
Hipoglucemia:
- Menor a 47 mg/dL en los RN a término (2)
- Menor a 45 mg/dl en los RN pretérmino (4)
- Prematuridad: el depósito de glucógeno se completa en el - Madre diabética: células beta pancreáticas hipertrofia-
tercer trimestre de embarazo das e hiperfuncionantes
- Restricción de crecimiento intrauterino: tienen la reserva de - Restricción de crecimiento intrauterino
glucógeno disminuido - Síndrome Beckwith-Wiedemann
- Asfixia perinatal o estrés
- Enfermedad hemolítica aloinmune
B. PRODUCCIÓN INAPROPIADA DE GLUCOSA B. SIN HIPERINSULINISMO
- Enfermedades del metabolismo: puede ser del metabolis- - Disminución de perfusión tisular, oxigenación disminui-
mo de glucógeno o de la gluconeogénesis por ejemplo: da
Acidemias, defecto del ciclo de la urea, enfermedades mi- - Policitemia
tocondriales, enfermedad de orina en jarabe de arce - Falla cardiaca
- Enfermedades endocrinas por ejemplo déficit de cortisol - Asfixia perinatal
u hormona de crecimiento que regula la homeostasis de - Sepsis
glucosa.
- Tratamiento materno con beta – simpatomiméticos (terbu-
talina, betabloqueantes), betametasona en postérminos.
- Hipotermia, disfunción hepática.
MANIFESTACIONES CLÌNICAS: APNEA, BRADICARDIA, CIANOSIS, HIPOTERMIA (3)
SINTOMAS NEUROGÉNICOS (AUTONÓMICOS) SINTOMAS NEUROGLUCOPÉNICOS (ALTERACIÓN DE
FUNCIONES CEREBRALES)
- Temblores - Succión débil
- Sudoración - Llanto débil / agudo
- Irritabilidad - Cambio del estado de consciencia (letargo/coma)
- Taquipnea - Convulsiones
- Palidez - Hipotonia
Sepsis Hipoglucemia
Síndrome de abstinencia neonatal:
puede imitar hipoglucemia (somnolen-
Errores del Metabolismo cia, tremor, irritabilidad, convulsiones,
Irritabilidad, taquipnea, letargia
taquipnea).
Hiponatremia (si sodio <125mEq/L),
Se presenta 12- 72h posterior a manifestaciones neurológicas: letar-
iniciar alimentación. gia, obnubilación, convulsiones
Encefalopatia neonatal: letargia,
irritabilidad.
Neuroglucopenia, déficit de GLUT1:
Hiperglucemia no cetónica
bajos niveles de glucemia cerebrales y
Enfermedades del ciclo de la urea
del fluido cerebroespinal
Acidemias cadenas orgánicas
4. Complicaciones de la hipoglucemia
34
Recién Nacido con Riesgo de Hipoglucemia
Bibliografía
1. Rozance, P. (2021). Pathogenesis, screening, and diagnosis of neonatal hypoglycemia. Obtenido de: https://www.
uptodate.com/contents/pathogenesis-screening-and-diagnosis-of-neonatal-hypoglycemia?search=hipoglicemia%20
neonatal&source=search_result&selectedTitle=1~68&usage_type=default&display_rank=1
2. Solimano, A (2012). ACORN: Cuidados iniciales del Recién Nacido en Riesgo. Canadian Pediatric Society.
3. Thompson – Branch, A (2019). Neonatal Hypoglycemia. A Pediatrics in Review, An Official Journal of the American Aca-
demy of Pediatrics.
4. Rozance, P (2021). Management and outcome of neonatal hypoglycemia. Obtenido de: https://www.uptodate.com/
contents/management-and-outcome-of-neonatal-hypoglycemia?search=hipoglicemia%20neonatal&source=search_
result&selectedTitle=2~68&usage_type=default&display_rank=2
5. Kleinman, K (2020). The Harriet Lane Handbook, 22nd Edition. Editorial Elsevier
35
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
1.7
1. Definición
Síndrome caracterizado por alteración de la función neurológica causada por
la falta de oxígeno en el cerebro durante el período neonatal, manifestado por
alteración del estado de consciencia (dificultad para mantener el estado de
alerta) o convulsiones a menudo acompañadas por dificultad para mantener la
respiración y alteración del tono muscular y reflejos. (2)
2. Evaluación
Signos en sala de recepción: Apgar bajo, llanto débil o ausente, dificultad
respiratoria, pobre tono muscular, postura anormal, ausencia de reflejos
primitivos. Síntomas: flacidez, hiper o hipotonía, letargo, bradicardia, apneas,
convulsiones. Para la valoración del grado de encefalopatía utilizamos los
criterios de Sarnat&Sarnat:
Reflejos primitivos
Succión Normal Débil Ausente
Moro Normal Incompleto Ausente
Sistema Autónomo
Dilatadas / No reactivas /
Pupilas Normal Contraídas Dilatadas
asimétricas
Frecuencia Cardiaca Normal Bradicardia
< 100
Respiración Normal Periódica
Apnea o Asistida
36
Laboratorio:
Gasometría arterial y venosa del cordón umbilical (valorar pH y exceso de
base).
Biometría hemática, electrolitos, gasometría arterial, creatinina, electrolitos
(sodio, potasio, cloro, calcio, magnesio) amonio, lactato
Enzimas hepáticas, hemocultivo, tiempos de coagulación
Imagen:
Ecografía transfontanelar (en caso de sospecha de hemorragia e hidroce-
falia).
Electroencefalograma en el primer día de vida
Resonancia magnética cerebral con difusión y espectroscopia (entre los 4
a 7 días de edad).
3. Diagnóstico diferencial
TABLA 2. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL DE ENCEFALOPATÍA HIPÓXICO-ISQUÉMICA
4.Tratamiento
Lo más importante es la prevención, una recepción neonatal eficaz y adecuada
con el personal capacitado mejora el pronóstico.
“Resucitación y estabilización en la sala de recepción del recién nacido es lo primero”
Iniciar hipotermia entre las primeras 6 horas de vida si cumple los siguientes
CRITERIOS DE INCLUSIÓN: (Mejor pronóstico en pacientes con encefalopatía
moderada).
Trasladar desde la sala de recepción neonatal con incubadora apagada con manguillas abiertas (5)
37
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
a). Nutrición
Mantener en nada por vía oral, a las 24 horas de vida iniciar alimentación trófica
1-2ml/kg/h en bolos cada 3 horas de leche materna exclusiva.
d). Medicamentos:
- Iniciar líquidos intravenosos a 40 -50ml/kg/día
- Antibióticos si piensa en etiología infecciosa (Ampicilina 50 - 100mg/kg/
dosis y Cefotaxima 50mg/kg/dosis)
- En caso de convulsiones: Fenobarbital 20mg/kg (Dosis de impregnación)
y si continúa convulsionando 10mg/kg/dosis hasta por 2 ocasiones.
5. Monitorización:
- Niveles de glucosa (mantener entre 60-150 mg/dl)
- Monitorear electrolitos y función renal
- Mantener TAM (40-50 mmHg)
- Control transaminasas cada 12 a 24 horas (valorar necesidad de Vit k do-
sis repetidas)
- Vigilar signos de sangrado
38
- Mantener monitoreo continuo con EEG de amplitud integrada
1. Murray, D. M., C. M. OConnor, C. A. Ryan, I. Korotchikova, y G. B. Boylan. «Early EEG Grade and Outcome at 5 Years After Mild
Neonatal Hypoxic Ischemic Encephalopathy». PEDIATRICS 138, n.o 4 (1 de octubre de 2016): e20160659-e20160659.
https://doi.org/10.1542/peds.2016-0659.
2. Lemyre, Brigitte, y Vann Chau. «Hypothermia for Newborns with Hypoxic-Ischemic Encephalopathy». Paediatrics & Child
Health 23, n.o 4 (12 de junio de 2018): 285-91. https://doi.org/10.1093/pch/pxy028.
3. Locatelli, Anna, Laura Lambicchi, Maddalena Incerti, Francesca Bonati, Massimo Ferdico, Silvia Malguzzi, Ferruccio
Torcasio, Patrizia Calzi, Tiziana Varisco, y Giuseppe Paterlini. «Is Perinatal Asphyxia Predictable?» BMC Pregnancy and
Childbirth 20, n.o 1 (diciembre de 2020): 186. https://doi.org/10.1186/s12884-020-02876-1.
4. On behalf of the CoolCap Study Group, Krithika Lingappan, Jeffrey R. Kaiser, Chandra Srinivasan, y Alistair J. Gunn. «Re-
lationship between PCO2 and Unfavorable Outcome in Infants with Moderate-to-Severe Hypoxic Ischemic Encephalopa-
thy». Pediatric Research 80, n.o 2 (agosto de 2016): 204-8. https://doi.org/10.1038/pr.2016.62.
5. Lemyre, Brigitte, y Vann Chau. «Hypothermia for Newborns with Hypoxic-Ischemic Encephalopathy». Paediatrics & Child
Health 23, n.o 4 (12 de junio de 2018): 285-91. https://doi.org/10.1093/pch/pxy028.
6. Weiner G, Zaichkin J editors. Textbook of Neonatal Resuscitation (NRP). 7th ed. Elk Grove, IL: American Academy of Pedia-
trics and American Heart Association (2017). p. 82.
39
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
1.8
2.Evaluación
Síntomas clave
Puede ser asintomática o presentarse con:
- Síntomas inespecíficos: fontanela abultada, caída repentina del hemato-
crito, apnea, bradicardia, acidosis, convulsiones, hipotonía, cambios en el
tono muscular o en el nivel de consciencia.
- Síntomas de hemorragia extensa: Disminución precipitada del hematocri-
to, inicio rápido de estupor o coma, insuficiencia respiratoria, convulsiones,
postura de descerebración, hipotonía, flacidez súbita, pupilas fijas, ángulo
poplíteo estrecho, movimientos oculares anormales, desestabilización de
la respiración. (2-10)
40
Laboratorio
Biometría: descenso de hematocrito
Gasometría: valoración de gases arteriales
Líquido cefalorraquídeo: inicialmente glóbulos rojos y blancos elevados,
concentración elevada de proteínas. Posteriormente líquido cefalorraquídeo
xantocrómico, concentración de glucosa disminuida, aumento persistente de
glóbulos blancos y proteínas, glucosa disminuida. (2)
Imagen
Eco transfontanelar: a los 3-7 días, si hay alte-
ración clínica repetir en 24 – 48 horas
Clasificación de Papile:
GRADO I: hemorragia restringida a las regio-
nes de la matriz germinal periventricular
GRADO II: hemorragia intraventricular sin dila-
tación ventricular, que ocupa menos del 50%
de uno de los ventrículos laterales
GRADO III: hemorragia extendida en ventrícu-
los dilatados, se extiende en más del 50% de
los ventrículos laterales
GRADO IV: hemorragia dentro del sistema ven-
tricular y parénquima cerebral (7-8)
Diagnóstico diferencial
Trauma
Meningitis
Dilatación poshemorrágica
Encefalopatía hipóxica isquémica
3. Tratamiento
a). Nutrición
Asintomáticos: continuar alimentación
Sintomatología leve: considerar continuar alimentación
Sintomatología grave/ inestabilidad: nada por vía oral
b). Cuidados de enfermería
Monitorización continua de signos vitales
Evitar grandes fluctuaciones en la presión arterial
Mantener una posición de la cabeza en la línea media
41
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
4. Monitorización
Monitorización continua de signos vitales, tensión arterial, saturación de O2
Exploración neurológica cuidadosa, mediciones seriadas del perímetro cefálico
Electroencefalograma de amplitud integrada (EEGa) (2,10)
6. Exámenes complementarios
Ecografía transfontanelar (EFT) / tomografía axial computarizada (TAC) /
resonancia magnética nuclear del cerebro (RMN): localización y tamaño de la
hemorragia intraventricular, evaluación de complicaciones (8)
Electroencefalograma y videoelectroencefalograma (VEEG): correlacionar las
crisis convulsivas con actividad paroxística epileptiforme
42
7. Complicaciones
Hidrocefalia: colocación de válvula de derivación ventrículo peritoneal o deriva-
ción externa, dependiendo del caso clínico.
1. Ranero-Guardarrama, M. Á., Vázquez-Mora, Y., Placencia-Concepción, A., CamejoAlemán, M., Parés-Ojeda, Y. M., & Guar-
darrama-Lura, A. (2019). Transontanelar ultrasound in the early diagnosis of intraventricular hemorrhage in the preterm
newborn. Mediciego, 25(3), 284-296.
2. Gomella, TL (2020) octava edición. Neonatología. McGraw-Hill Education, pag 959- 963
3. Ministerio de Salud Pública del Ecuador (MSP). (2015). Recién nacido prematuro: Guía de práctica clínica (GPC)
4. Segura-Roldán, M. Á., Rivera-Rueda, M. A., Fernández-Carrocera, L. A., Sánchez-Méndez, M. D., Yescas-Buendía, G., Gonzá-
lez, G. C., ... & Cardona-Pérez, J. A. (2017). Factores de riesgo asociados para el desarrollo de hemorragia intraventricular
en recién nacidos< 1500 g ingresados a una UCIN. Perinatología y Reproducción Humana, 31(4), 174-179.
5. Whitelaw, A. (2011). Core concepts: intraventricular hemorrhage. NeoReviews, 12(2), e94-e101.Intraventricular hemorrha-
ge in premature infants mechanism of disease
6. Ballabh, P. (2010). Intraventricular hemorrhage in premature infants: mechanism of disease. Pediatric research, 67(1), 1-8.
7. Wu, T., Wang, Y., Xiong, T., Huang, S., Tian, T., Tang, J., & Mu, D. (2020). Risk factors for the deterioration of periventricular–
intraventricular hemorrhage in preterm infants. Scientific reports, 10(1), 1-8.Ultrasonografia craneal neonatal
8. Ustáriz-Becerra, CG, Redondo-Cotes, LC, Avendaño-Camacho, LC y Noguera-Benavides, EC (2012). Ultrasonografía cra-
neal neonatal. MedUNAB , 167-174.
9. Ballabh P. Pathogenesis and prevention of intraventricularhemorrhage. Clin Perinatol. 2014;41:47---67
10. Avery (217), 7ma edicion, Neonatologia, Wolters Kluwer, pag 348-349, 1006-1007
11. Young, T. E., & Mangum, B. (2020). Neofax 2020. Thomson Reuters.
1.9
1. Definición
La ictericia neonatal es la coloración amarillenta de la piel, conjuntivas y mu-
cosas debido a la elevación de la bilirrubina sérica (hiperbilirrubinemia) en el
periodo neonatal. Afecta aproximadamente al 60% de los nacidos a término y al
80% de prematuros. En su mayoría es un evento fisiológico y transitorio, siendo
imprescindible identificar a los neonatos que no siguen este patrón ya que, de
43
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
2. Evaluación
Síntomas y signos claves.
La Academia Americana de Pediatría (AAP) y el National Institute for Health and
Clinical Excellence (NICE) recomiendan buscar de forma dirigida ictericia a to-
dos los recién nacidos en cada consulta, y especialmente a las 48 a 72 horas
de vida (2).
Es importante considerar los antecedentes prenatales y natales, que revelan la
presencia de factores de riesgo maternos o del neonato (Fig 1). El examen físico
debe ser completo y de preferencia con luz natural (descartar hepato/espleno-
megalia, signos de anemia severa, señales de alarma); explorar no solo la piel
sino también las encías y las escleras. Estos últimos útiles en la evaluación de ni-
ños con piel oscura (4). Se emplea la “técnica de blanqueamiento”, que consiste
en realizar una digito presión en la piel, lo que permite apreciar el color de la piel
y el tejido celular subcutáneo en esa área (4). Es necesario investigar la presencia
de acolia (ictericias colestásicas) y coluria (5, 6).
En todo neonato ictérico es importante vigilar signos de encefalopatía
bilirrubínica como letargia, hipotonía seguida de hipertonía, pobre succión,
llanto agudo, opistótonos y convulsiones (3).
Exámenes: Es importante evaluar el nivel de bilirrubina en los bebés con factores
de riesgo o que presenten ictericia (3,6):
- Bilirrubinometría transcutánea: Indicada en niños mayores de 35 semanas
y con más de 24 horas de vida. Es muy útil por ser una prueba no invasiva
y su uso está recomendado en todas las guías clínicas (2). Evalúa la absor-
44
ción de la luz a través de la piel, al colocar el bilirrubinómetro sobre la frente
o el esternón. No sirve para el seguimiento del neonato bajo fototerapia o
sometido a exanguinotransfusión. (3)
FIGURA 1. CAUSAS DE HIPERBILIRRUBINEMIA Y FACTORES DE RIESGO (ELABORACIÓN RODRIGO
SEMPÉRTEGUI)
Hiperbilirrubinemia
No conjugada/ Conjugada /
Indirecta Directa
Factores de riesgo
Siempre patológica
- Bilirrubina sérica: Las guías NICE recomiendan medir los niveles séricos
en bebés con ictericia precoz (primeras 24 horas de vida), pretérminos,
cuando la bilirrubina transcutánea está alta o para controlar la bilirrubina
después de iniciar tratamiento con fototerapia o exanguinotransfusión (2,5).
45
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
3. Tratamiento
Fototerapia: Se inicia en función de los factores de riesgo y del nivel de bilirrubina
en el nomograma de Bhutani. La bilirrubina absorbe de mejor forma la luz en
el rango azul-verde (460 a 490 nm), es fotoisomerizada y excretada en la bilis
o convertida en lumirrubina y excretada en la orina. Durante la fototerapia, la
máxima superficie corporal debe ser expuesta a la luz. No está indicada en hi-
46
perbilirrubinemia conjugada porque puede provocar el “síndrome del bebé bron-
ceado” (decoloración marrón grisácea de la piel) (1,6). Se recomiendan controles
de bilirrubina cada 4 a 6 horas en las fases iniciales del tratamiento y cada 8 a
12 horas cuando se ha alcanzado una tendencia de descenso sostenida. Su
empleo debe interrumpirse cuando los valores hayan disminuido bajo 3 mg/
dl del umbral de fototerapia indicado en el nomograma. Tras la interrupción, se
produce un aumento del nivel total de bilirrubina conocido como “bilirrubina de
rebote” que debe descartarse entre las 12 a 18 horas de haberla suspendido.
No se aconseja mantener al neonato hospitalizado solo en espera del control de
bilirrubinas de rebote (3, 7).
Exanguinotransfusión: Se utiliza para eliminar la bilirrubina de la sangre, y en
casos de hemólisis isoinmune, eliminar anticuerpos circulantes, glóbulos rojos
sensibilizados y corregir la anemia cuando existe. Tiene que efectuarse por
personal capacitado. Consiste en extraer pequeñas alícuotas de sangre del
neonato y transfundir el mismo volumen de sangre compatible hasta alcanzar
un recambio sanguíneo equivalente a dos veces la volemia del recién nacido
(160 a 180 ml/kg). Las complicaciones de este procedimiento son extensas
(hipocalcemia, trombocitopenia, acidosis metabólica, enterocolitis necrotizante,
entre otras) y por eso su empleo queda reservado para casos en los que el ries-
go de encefalopatía bilirrubínica es alto. Este procedimiento no reemplaza a la
fototerapia, por lo cual ésta debe mantenerse durante la exanguinotransfusión
y después de la misma (4).
Nutrición: Las guías NICE y Queensland recomiendan continuar con la lactancia
materna y no suspenderla. Una adecuada alimentación disminuye la circulación
enterohepática de la bilirrubina, contribuyendo a una mejor evolución de la icte-
ricia. (2, 3, 7)
Cuidados específicos de enfermería: Los cuidados del neonato bajo fototerapia
implican: cobertura de los ojos (previene daño retiniano), control de la tempera-
tura (evitar hipo o hipertermia), cambios posturales y cuidado de la piel (previe-
ne escaras), vigilancia del estado de hidratación. (3,4,5)
Fluidos intravenosos: No se requieren de forma rutinaria. Considerarlo cuando
los niveles de bilirrubina total están cercanos al nivel de exanguinotransfusión o
cuando existen trastornos hidroelectrolíticos (3,4).
Medicación: Inmunoglobulina para enfermedad hemolítica por incompatibilidad
de grupo y/o factor, indicada cuando los valores de bilirrubina total están a 3
mg/dl del límite de exanguinotransfusión luego de fototerapia intensiva. No se
recomiendan laxantes (agar, glicerina), zinc, carbón activado, fenobarbital o
terapias alternativas (acupuntura, homeopatía o medicina tradicional china)(3,4).
47
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
4. Monitorización
Manual: Uso del normograma de Bhutani, adaptado por NICE, con niveles de
bilirrubina transcutánea o séricos respectivos para edad gestacional y horas de
vida. En los pacientes que recibieron tratamiento y han salido con el alta, se re-
comienda realizar un control a las 24 a 48 horas con el pediatra; se evaluará en
esta consulta la necesidad de dosificar bilirrubinas de rebote (7).
Aplicaciones: BiliTool (7). BiliApp, disponible para descarga en dispositivos en
App Store o Google Play. Para convertir los valores de bilirrubina que se encuen-
tran en milimoles/L a miligramos/decilitro, se divide el valor en milimoles para
17.1 y viceversa.
1. Ansong-Assoku B, Ankola PA. Neonatal Jaundice. En: StatPearls [Internet]. Treasure Island (FL): StatPearls Publishing; 2021. Disponi-
ble en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK532930/
2. Meng Zhang, Jun Tang, Yang He, Wenxing Li, Zhong Chen, Tao Xion, et al. Systematic review of global clinical practice guidelines
for neonatal hyperbilirubinemia. BMJ Open [Internet]. 2021;11(e040182):1–11. Disponible en: https://bmjopen.bmj.com/content/
bmjopen/11/1/e040182.full.pdf
3. Queensland Clinical Guidelines. Maternity and neonatal clinical guideline: Neonatal jaundice [Internet]. Gov.au. 2019 [citado el 20 de
agosto de 2021]. Disponible en: https://www.health.qld.gov.au/__data/assets/pdf_file/0018/142038/g-jaundice.pdf
4. Diagnóstico y Tratamiento de la Ictericia Neonatal. Guía de práctica clínica: Guía de referencia rápida. México, CENETEC, 2019. Dispo-
nible en https://www.imss.gob.mx
5. National Institute for Health and Clinical Excellence. Neonatal jaundice [Internet]. 2016 [citado el 20 agosto de 2021]. Disponible en:
https://www.nice.org.uk/guidance/cg98/evidence/full-guideline-245411821
6. Neal S. Neonatal jaundice [Internet]. Geekymedics.com. 2021 [citado el 20 de agosto de 2021]. Disponible en: https://geekymedics.
com/neonatal-jaundice/
7. Dell Children’s Medical Center. Hyperbilirubinemia Guideline [Internet]. 2021 [citado el 25 de agosto de 2021]. Disponible en: https://
www.dellchildrens.net/wp-content/uploads/sites/60/2021/02/Hyperbilirubinemia-Guideline.pdf
8. Ministerio de Salud Pública del Ecuador. Atención al neonato o menor de 2 meses enfermo. En: Atención Integrada a Enfermedades
Prevalentes de la Infancia (AIEPI) Clínico Cuadros de Procedimientos Actualización 2017 [Internet]. Quito; 2017. p. 56. Disponible en:
www.salud.gob.ec/wp-content/uploads/2019/07/norma_atencion_integralde_enfermedades_prevalentes_de_lainfancia.pdf
48
1.10
1. Definición
Es una emergencia gastrointestinal neonatal, se caracteriza por isquemia de la
mucosa intestinal asociada a inflamación, necrosis y gas entérico, que puede
invadir la pared intestinal y el sistema venoso portal (1).
Factores de Riesgo:
Peso muy bajo al nacer (menos de 1500 gramos), pequeño para la edad gesta-
cional, anemia con requerimiento de transfusión y ductus arterioso persistente,
uso de fórmula, hipoxia y asfixia, factores maternos infecciosos, enfermedades
cardiacas y sepsis (2).
Otros factores intestinales suelen estar presentes: lesión isquémica anterior, co-
lonización bacteriana, sustrato intraluminal (alimentación enteral) (3) y genética.
2. Evaluación
- Síntomas y signos clave
- Los signos sistémicos no son específicos: apnea, insuficiencia respira-
toria, letargia, mala tolerancia y/o inestabilidad térmica. La hipoten-
sión resultante del shock séptico puede estar presente en los casos
más graves.
- Signos abdominales: distensión abdominal, cambios de coloración de
la pared abdominal, retención gástrica (alimentaria o biliosa), dolor a la
palpación, vómitos, diarrea y/o sangrado rectal (hematoquecia).
Laboratorio
- Hemograma: alteraciones leucocitarias inespecíficas, pero puede encon-
trarse neutropenia y trombocitopenia (6).
- Coagulación: si hay trombocitopenia y sangrado, puede haber CID con au-
mento de TP, TTP y dímero D; y disminución de fibrinógeno y factor V.
- Bioquímica sanguínea y gasometría: hiponatremia persistente, aumento
o disminución de glucosa y acidosis metabólica. El lactato puede usarse
como predictor de progresión o mejoría.
- Reactantes de fase aguda: PCR puede ser normal en fase precoz, la PCT
49
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
IA: Inestabilidad Los mismos que Acidosis leve Apnea Deterioro rápido
Signos térmica en el estadio I trombocito- VIM y shock
sistémicos Apnea bradicardia penia Acidosis metabóli-
IB:los mismos ca o respiratoria
Hipotensión
Oliguria
CID
Aumento del RG Distensión abdo- Edema de Aumento del Distensión intesti-
Signos abdo- distensión abdo- minal marcada, la pared edema en la nal severa, ruidos
minales minal leve, sangre ausencia de rui- abdominal pared abdominal intestinales
oculta en heces dos intestinales Masa palpable con eritema e Edema de pared
IB: sangre fresca Sangre abundan- y sensible induración equimosis,
por recto te en heces induración.
Normal o íleo leve Ileo, dilatación Neumatosis Ascitis prominente Aire libre
Signos igual a IA y B de las asas extensa, gas en Asa intestinal fija, subdiafragmático
radiológicos intestinales vena porta sin aire libre Neumoperitoneo
Neumatosis focal Ascitis
temprana
Walsh MC, Kliegman RM Necrotizing enterocolitis treatment based on staging criteria. Pediatr Clin Nort Am. 1996; 33(1):179-201
50
Diagnóstico diferencial
- Enteritis infecciosa.
- Perforación intestinal espontánea.
- Enfermedades funcionales o anatómicas que causan obstrucción intesti-
nal: Hirschsprung, atresia ileal, vólvulo intestinal, íleo meconial e invagina-
ción intestinal.
- Fisuras anales.
- Sepsis con íleo paralítico.
- Alergia o intolerancia a la proteína de la leche de vaca.
3. Tratamiento
Medidas preventivas
- Corticoides antenatales.
- Lactancia materna (4).
- Probióticos: limitaciones según peso y edad gestacional del prematuro.
Aún no aprobados por FDA, los más estudiados: Lactobacillus y Bifidobac-
terium (5).
Manejo
- Soporte (5):
- Nada por vía oral durante 7 a 10 días o más, según evolución clínica.
- Sonda gástrica abierta o con aspiración suave e intermitente.
- Nutrición parenteral y fluidoterapia.
- Monitorización cardiorrespiratoria.
- Balance de líquidos: considerar pérdidas a tercer espacio.
- Soporte cardiovascular: drogas vasoactivas de ser necesario.
- Soporte respiratorio que garantice un intercambio gaseoso adecuado.
- Soporte hematológico: concentrados de glóbulos rojos, plasma y pla-
quetas.
51
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
- Nutrición enteral:
- En los casos con buena evolución clínica y resolución de la sintomato-
logía abdominal, se podrá valorar el inicio de la alimentación de forma
precoz (antes de los 7 días del inicio).
- La leche materna debe ser la primera opción: proporciona factores de
crecimiento epitelial.
- Si no se dispone de leche materna se ofrecerá fórmula de lactante o
de prematuros en función a la edad gestacional.
- Se inicia nutrición enteral trófica (<20 ml/kg/día) por boca o sonda
nasogástrica. Si la tolerancia es buena se aumentará de forma pro-
gresiva de 10-20 ml/kg/día.
- Cirugía
- Según clínica, progresión y equipo médico (drenaje peritoneal prima-
rio, laparotomía exploratoria)
- Indicación absoluta: detección de neumoperitoneo (5).
1. Jae H Kim, MD, PhD. Neonatal necrotizing enterocolitis: Clinical features and diagnosis. 18 de junio de 2020.
2. Barrie S. Rich, MD, Stephen E. Dolgin, MD. Necrotizing Enterocolitis. s.l. : Pediatrics in Review, 2017.
3. William J. Cochran, MD. Enterocolitis necrosante. s.l. : Manual MSD, 2020.
4. Gasque-Góngora, Juan José. Revisión y actualización de enterocolitis necrosante. Mexico : Revista Mexicana de PEDIA-
TRÍA , 2015.
5. Jae H Kim, MD, PhD. Neonatal necrotizing enterocolitis: Prevention. s.l. : UpToDate, 2021.
6. Servicio de Neonatología. Protocolo de Enterocolitis Necrotizante. España, Vall d´Hebron Barcelona Campus Hospitalari.
Junio 2019
52
1.11
BRUE
(Evento breve, Dra. Jennifer Silva
Dra. Paulina Segovia
resuelto Dra. Patricia Aldeán
e inexplicado)
DEFINICIÓN CLÍNICA
Evaluación
La anamnesis completa y el examen físico detallado son dos aspectos funda-
mentales dentro del diagnóstico del BRUE2 en todos los lactantes, como se de-
talla a continuación.
53
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Relato del evento Antecedentes Historia familiar Historia social Abuso infantil
- Testigos, lugar. - Historia perina- - Cuadros similares - Exposición a - Situaciones
- Acciones, tal. en hermanos. tabaco o contami- previas de
posición y movi- - Eventos simila- - Muerte inexplica- nantes. problemas
miento antes y res previos. da en familiares - Exposición a legales o
durante el evento. - Reflujo. de 1ro y 2do enfermedades de servicio
- Descripción de - Problemas grado. infecciosas. social.
consciencia, respiratorios. - Arritmias. - Acceso a la salud. - Cambios en el
coloración y - Hospitali- - Enfermedades - Adultos con relato.
respiración. zaciones o genéticas o enfermedades - Incongruen-
- Duración, accio- enfermedades metabólicas. mentales o abuso cias entre
nes de testigos. reciéntes. de sustancias. historia y
- Estado general - Crecimiento y - Problemas el nivel de
del paciente desarrollo. familiares. desarrollo del
luego del evento. - Inmunizaciones. lactante.
Diagnóstico diferencial
Son varias las entidades patológicas que pueden presentarse como un BRUE,
siendo las más representativas las enfermedades gastrointestinales, neuroló-
gicas, respiratorias, endocrino-metabólicas, cardiacas y maltrato infantil4. Las
causas más frecuentes y sus hallazgos se describen en la tabla 3.
TABLA 3. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL DE BRUE
54
Crisis convulsivas Edema de papila
Espasmos del sollozo Movimientos musculares anómalos
Trastornos neuromusculares Hipertonía o flacidez
Trastornos neurológicos Malformaciones congénitas Reflejos anómalos
Neoplasia maligna Micro o macrocefalia
Hemorragia intracraneal Rasgos dismórficos
Signos de traumatismo o intoxicación
Apnea de la prematuridad Sibilancias
Apnea del lactante Estridor
Respiración periódica Crepitantes
Trastornos respiratorios Malformaciones de la vía aérea Roncus
Aspiración Taquipnea
Cuerpo extraño
Apnea obstructiva del sueño
Traumatismo craneal no Hematomas (niño que no se mueve)
accidental Traumatismo ótico
Asfixia Hemotímpano
Maltrato infantil Intoxicación Abdomen agudo
Síndrome facticio Extremidades dolorosas
Desgarros del frenillo
Hemorragias retinianas
Arritmias (QT prolongado) Alteración en frecuencia/ritmo cardiaco
Miocardiopatía Soplo
Trastornos cardiacos
Cardiopatía congénita Disminución de los pulsos femorales
Miocarditis
Hipoglucemia Rasgos dismórficos
Errores innatos del metabolismo Microcefalia
Trastornos metabólicos/
Trastornos electrolíticos Hepatomegalia
genéticos
Sd. genéticos (malformaciones
craneofaciales)
Manejo
Bajo riesgo
Dentro del plan de manejo, debe considerarse lo siguiente:
55
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Alto riesgo
En los lactantes de alto riesgo pueden no ser necesarias pruebas de cribado sis-
temáticas. Los estudios a realizar deben ser determinados a partir de la anam-
nesis o exploración física, dirigidos a una sospecha diagnóstica4.
En esta categoría de pacientes, valorar la necesidad de los puntos detallados
a continuación.
Bibliografía
1. Tieder, JS. Bonkowsky JL; Etzel, RA. et al. Brief Resolved Unexplained Events (Formerly Apparent LifeThreatening Events)
and Evaluation of Lower-Risk Infants. Pediatrics. 2016; 137 (5) 20160590.
2. Daniel Zenteno Araosa, Javiera Díaz Silvab, Pablo Brockmann Velosoc. Application of a new terminology “BRUE: brief, re-
solved and unexplained events”. Definitions and recommendations. Rev Chil Pediatr. 2020;91(3): DOI: 10.32641/rchped.
v91i3.920.
3. Zafra Anta MA, Alonso de la Hoz J, Fernandez Manso B, Nieto Gabuncio N, Reciénte modificación de la Academia Ameri-
cana de Pediatría del concepto episodio aparentemente letal (ALTE) por el cual evento breve resuelto inexplicado (BRUE).
56
Comentarios a propósito de una experiencia de cinco años en monitorización cardiorrespiratoria domiciliaria. Rev Pedia-
tr Aten Primaria. 2017; 19:23-8.
4. Joel S. Tieder. Eventos breves resueltos inexplicables y otros episodios agudos en lactantes. En: Nelson. Tratado de pedia-
tría, 21st. Ed., de Robert M. Kliegman, JosephW. St. Geme III, NAthan J. Elsevier España 2020. p. 2176---79.
5. Carbayo Jiménez T, Cedena Romero P. Eventos breves resueltos e inexplicados / episodio aparentemente letal(BRUE/
ALTE). 2.aed.Ergon;2018. p.127---33.
6. Piumelli, R., Davanzo, R., Nassi, N. et al. Apparent Life-Threatening Events (ALTE): Italian guidelines. Ital J Pediatr 43, 111
(2017). Disponible en: https://doi.org/10.1186/s13052-017-0429-x
7. Marco Colombo MD, Eliot S. Katz MD, Annalisa Bosco MD, Maria L. Melzi MD, Luana Nosetti MD, Brief resolved unexplai-
ned events: Retrospective validation of diagnostic criteria and risk stratification; Pediatric Pulmonology. 2019; 54:61–65.
Disponible en: https://doi.org/10.1002/ppul.24195
1.12
57
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
#MiPediatraProlactancia#MiPediatraAdry
Dra. Adriana Rincón Gallardo. Pediatra Neonatóloga Prolactancia.Junio2019
58
- A largo plazo contribuye a disminuir las probabilidades de desarrollar cán-
cer de ovario, cáncer de mama, diabetes tipo II, hipertensión, ataques car-
diacos, anemia y osteoporosis.
- Ayuda en la pérdida de peso ganado durante el embarazo.
- Una lactancia materna exclusiva y a libre demanda retarda el regreso del pe-
riodo menstrual en la madre lo que puede extender el período intergenésico.
ETAPAS DE LA LECHE MATERNA.
Leche de Leche
Calostro transición madura
Grasa
Proteína
Lactosa
Fuente: Curso de promoción y apoyo a la lactancia materna en un hospital amigo de la madre y el niño MINSA UNICEF
A Término Prematuro
Grasa
Proteína
Lactosa
Fuente: CALOSTRO Curso de promoción y apoyo a la lactancia materna en un hospital amigo de la madre y el niño MINSA UNICEF
3.1 Postura
Así como el agarre del recién nacido al seno materno es importante, la posición
y postura tanto de la madre como del recién nacido también lo son.
59
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
3.2 Posiciones
Existen muchas posiciones para amamantar al recién nacido, la elección de
alguna de estas posiciones va a depender de la madre y el bebé, ya que ellos
encontrarán la posición que mejor se adapte a ellos y sus necesidades.
60
están redondas (no hundidas) cuando succiona. Si el bebé se acopla bien
al pecho la lactancia no duele.
FUENTE: Albalactanciamaterna.org
Fuente: https://www.clinicasilviamolins.com
Recomendaciones
- Colocar al bebé al seno materno durante la primera hora de vida.
- Amamantar de manera exclusiva con leche materna durante los 6 prime-
ros meses.
61
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Bibliografía
1. Lactancia materna: guía para profesionales. Comité de lactancia materna de la Asociación Española de Pediatría.2018
2. Declaración conjunta OMS y UNICEF. Protección, promoción y apoyo de la lactancia natural. 2020
3. La lactancia materna. Guía práctica. Mead Johnson.
4. Promoción de la lactancia materna exclusiva.2018, Autores: Indira Rondón, Karla Ruíz José Gómez, Mariza Gómez
Internet
1. www.gencat.cat.
2. www.laligadelaleche.org.
3. www.aeped.es.
4. Prolactar formación en lactancia materna: campus on line (https://prolactarformacion.com
62
1.13
Tamizaje auditivo
neonatal
Lcda. Carolina Almeida
Las emisiones otoacústicas han sido las de mayor elección por ser considera-
dos rápidos, efectivos y de bajo costo, sin embargo, para pacientes con factores
de riesgo de hipoacusia se recomienda siempre complementar el estudio con
potenciales evocados, para descartar patología retrococlear.
Se debe tener en cuenta que las emisiones otoacústicas no descartan patología
retrococlear ya que evalúan hasta la zona coclear y que nos permiten descartar
hipoacusias moderadas, severas o profundas, pero podrían pasarse por alto hi-
poacusias leves. Por esta razón y por otros factores se recomienda los controles
anuales en la población pediátrica hasta los 6 años.
63
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
- Controles periódicos
- Auxiliares auditivos (diadema o vincha ósea, audífonos)
- Implante coclear o implante osteointegrado
Pasa No Pasa
64
2. EMERGENCIA
2.1
1. Definición
Conjunto de maniobras y técnicas cuyo objetivo final es reponer definitivamen-
te la circulación y la respiración espontánea del paciente a través del uso de
compresiones torácicas y oxigenación; a su vez minimizando la lesión cerebral
anóxica en el individuo que ha sufrido un paro cardiorrespiratorio (1,2).
En niños el paro cardíaco está relacionado muchas veces con insuficiencia res-
piratoria y shock por lo que resulta esencial identificar a los niños que presen-
tan estos problemas para reducir la posibilidad de paro cardíaco pediátrico y
ampliar al máximo los índices de supervivencia y recuperación. Por este motivo
el eslabón de la cadena de supervivencia cuenta con un eslabón más de pre-
vención (2,3,4).
65
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
2. Evaluación
Impresión inicial para identificar una condición que amenaza la vida:
La impresión inicial es la primera observación rápida del aspecto, la respiración
y el color del niño. Se realiza en los primeros segundos. El triángulo de evalua-
ción pediátrica (TEP) es la herramienta que se utiliza para realizar la impresión
inicial, ya que se puede usar de inmediato y permite identificar el tipo general de
problema fisiológico (por ejemplo: respiratorio, circulatorio o neurológico) y la
urgencia requerida para el tratamiento y traslado (5)
IMAGEN 2. TRIÁNGULO DE EVALUACIÓN PEDIÁTRICA. (ESQUEMA DE AUTORÍA PROPIA).
El TEP comienza con la evaluación del aspecto (A) como indicador del estado
fisiológico general, incluido el grado de interacción, tono muscular y respuesta
verbal o llanto. El segundo componente del TEP es la respiración (R), que deter-
mina si ha aumentado el esfuerzo respiratorio del niño. El componente final eva-
lúa el estado circulatorio (C) general del niño en función del color general (por
ejemplo: pálido, marmóreo, cianótico). Si se encuentran hallazgos anormales
en el TEP, se requiere evaluación y tratamiento inmediato del niño, así como la
necesidad de iniciar RCP (5).
Paso Acción
Asegurar la escena. Por la seguridad tanto de usted como de la
1
víctima.
Comprueba si la víctima responde. Toque al niño en el hombro o al
2
lactante en el talón y exclame ¿Estás bien?
Si la víctima no responde, pida ayuda a la persona que se encuentre
3 cerca. Active el sistema de respuesta a emergencia a través de un
dispositivo móvil.
66
IMAGEN 3: ALGORITMO DE RCP. (ESQUEMA DE AUTORÍA PROPIA).
3b
1 Asegurar la escena Proporcionar ventilación
de rescate:
6
Después de unos minutos, si el reanimador
continúa solo, activar el sistema de respuesta a
emergencias y buscar un DEA
(Si no se hubiera hecho ya)
67
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Compresiones torácicas
Colocar al niño o lactante sobre una superficie plana y firme.
Lactante:
Técnica de dos dedos: coloque los dos dedos en el centro del tórax, justo por
debajo de la línea de los pezones, sobre la mitad inferior del esternón (2).
Maniobra de dos pulgares: coloque los dos pulgares juntos en el centro del tórax,
sobre la mitad inferior del esternón, los pulgares se pueden sobreponer en el
caso de lactantes muy pequeño, rodee el tórax y sostenga la espalda de éste
con los dedos de ambas manos. Esta maniobra es utilizada cuando hay dos
reanimadores y es la más recomendada ya que genera un mejor a porte al mús-
culo cardíaco (2).
Niño:
Con 1 o 2 manos (lo que sea necesario para lograr una profundidad adecuada).
La frecuencia universal de compresiones en todas las víctimas de paro es de
100 a 120 compresiones por minuto. La relación compresión – ventilación en
el caso de reanimadores que intervienen solos es de 30:2 tanto en niños como
en lactantes (2).
68
Continúe con las compresiones y ventilaciones en una relación de 30:2 y utilice
el DEA en cuanto esté disponible. Prosiga hasta que los profesionales de sopor-
te vital avanzado tomen el relevo o el lactante comience a respirar, a moverse o
a reaccionar de alguna forma (2,5,6).
VENTILACIÓN
El manejo de la vía aérea es fundamental en la reanimación pediátrica, en par-
ticular porque las afecciones respiratorias son una causa frecuente de paro
cardíaco pediátrico (2).
Dos métodos para abrir la vía aérea son la maniobra de extensión de la cabeza
y elevación del mentón, y la maniobra de tracción de la mandíbula. En sospecha
de lesión craneal o de cuello utilizar la maniobra de tracción mandibular (2,6).
1. Castellanos, A.; Rey, C.; Carrillo, A.; López-Herce, C.; Delgado, M. Reanimación cardiopulmonar avanzada en pediatría.
2006, 65: 342-363.
2. Soar,J.; Maconochie,I.; Wyckoff,M.; Olasveengen, T.; Singletary,E. et al. 2019 International Consensus on Cardiopulmo-
nary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care Science With Treatment Recommendations: Summary From the
69
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Basic Life Support; Advanced Life Support; Pediatric Life Support; Neonatal Life Support; Education, Implementation, and
Teams; and First Aid Task Forces. AHA/ASA journals. 2019, 140.
3. American heart association. Soporte vital básico. Apartado 5- SVB para lactantes y niños. Integracolors Texas. 2016.
4. Duff, J.; Chair; Topjian, A.; Berg. M; Chan, M.; et al. 2019 American Heart Association Focused Update on Pediatric Basic
Life Support: An Update to the American Heart Association Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency
Cardiovascular Care. Pediatrics. 2020, 145.
5. Maconochie, I.; Aickin, R.; Hazinski, M.; Atkins, D.; Bingham, R. et al. Pediatric Life Support 2020 International Consensus
on Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care Science With Treatment Recommendations.
2020 European Resuscitation Council, American Heart Association. 2020, A120 - A155.
6. American heart association. Soporte vital avanzado pediátrico. Integracolors Texas. 2016.
2.2
cuerpo extraño
Dr. Ernesto Quiñones
Dra. Ximena Carrasco
DEFINICIÓN
La aspiración del cuerpo extraño (CE) se define como la presencia de un ele-
mento no habitual a cualquier nivel del árbol respiratorio (1). Considerada una
de las causas más frecuentes de muerte accidental en menores de 12 años.
La edad más frecuente está entre 1 a 3 años (70% de los casos), se considera
que es debido a la curiosidad que el niño tiene con su entorno, que hace que
de manera refleja se lleve a la boca cualquier objeto a su alcance (2) (3). Ade-
más, la inmadurez de los músculos faríngeos y laríngeos, propia de su edad,
puede facilitar en determinado momento un evento de aspiración. Los alimentos
más peligrosos son los de forma redondeada ya que producen más fácilmente
obstrucción completa de la vía aérea y asfixia, al igual que los objetos que no
se fragmenten con facilidad (2), tales como juguetes, imperdibles, monedas y
fragmentos de comida (hueso de pescado, semillas, salchichas) (4) (5).
EVALUACIÓN
La tríada clásica para sospechar aspiración de cuerpo extraño es:
Tos aguda, ahogamiento y dificultad respiratoria que se puede acompañar de
cianosis y sibilancias (2).
70
En función de la ubicación del cuerpo extraño los síntomas son:
IMAGEN
Radiografía de tórax
Se debe realizar en todo niño con sospecha de aspiración de cuerpo extraño
una radiografía en inspiración y espiración forzada (o decúbito lateral en niños
pequeños o niños que no pueden colaborar). De sospechar un cuerpo extraño
laringotraqueal se realizará radiografía del cuello (1) (2).
Hallazgos:
- Visualización del CE: dado que el 80-96% de los CE son radiolúcidos esto
es infrecuente (2).
71
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
TC torácica:
Está indicada en los casos de pacientes asintomáticos o sintomáticos pero esta-
bles que tienen una radiografía de tórax no concluyente, pero con una sospecha
moderada-alta de aspiración de CE con una sensibilidad de detección del CE
bronquial cercana al 100% y especificidad del 67-100% (1).
Broncoscopia Rígida:
Es el método diagnóstico más sensible y específico, además permite llevar a
cabo el tratamiento (extracción del cuerpo extraño). Se realiza en quirófano bajo
anestesia general (2).
TRATAMIENTO
El tratamiento inicial de un niño con sospecha de aspiración de un cuerpo extra-
ño, debe ir dirigido a determinar el estado del paciente al momento del ingreso,
mantener la oxigenación, la ventilación y a prevenir o tratar la obstrucción total
de las vías aéreas(2) (6) siendo primordial el manejo con el ABC (Ilustraciones 1 y 2) (4).
72
PREVENCIÓN
Evalúa el TEP
Sugestivo de Broncoscopia
Baja sospecha de Alta sospecha aspiración
aspiración de aspiración
73
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
1
Impresión inicial
(aspecto, respiración circulación)
2
¿El niño no responde o es necesaria No
una intervención inmediata?
Si
3
Pida ayuda.
Active el plan de emergencia
(según corresponda)
Sin respiración o
solo jadea/bloquea,
sin pulso 4 Si 10
¿El niño respira y tiene pulso? ¿El niño presenta una afectación
grave de la vía aérea, respiración
No respira, pero o perfusión?
hay pulso
No Si
5
Abra y mantenga la vía
aérea.
Comience la ventilación.
Administre oxígeno cuando se
encuentre disponible.
Conecte un monitor y un
pulsioxímetro.
11
Mantenga la vía aérea.
Comience la ventilación
Si ¿El pulso es <60 lpm con mala No y perfusión. Proporcione
perfusión a pesar de la oxigenación oxígeno según sea
y ventilación? necesario.
Conecte un monitor y un
pulsioxímetro.
7
Inicie la RCP
(C-A-B) 12
Si en algún momento Evalúe
identifica paro cardiaco - Evaluación primaria.
8 - Evaluación secundaria.
Vaya al algoritmo de paro - Evaluaciones diagnósticas.
cardiaco pediátrico
9
Tras lograr el RCE, efectúe
los cuidaos posparo Intervenir Identificar
cardiaco
74
ILUSTRACIÓN 3. ALGORITMO DE MANEJO EN ASPIRACIÓN DE CE
El paciente tiene datos de insufi- Estudio endoscópico de la vía aérea Paciente estable
ciencia respiratoria o inestabilidad
cardio-respiratoria
Realizar estudios de
imagen
Seguir algoritmo de pals, asegurar
vía aérea y garantizar ventilación
Vigilancia en hospita-
Vigilancia hospitalaria según lización
clínica del paciente Cirugía urgente
Modificada de: Pérez Fernández L.F. Toma de decisiones para diagnóstico y tratamiento del niño que probablemente deglutió o aspiró un
cuerpo extraño. En: Pérez Fernández L.F. Neumología y Cirugía de Tórax. Toma de decisiones para diagnóstico y tratamiento. 2001.
Bibliografía
1. Lobeiras Tuñon A. Sociedad española de urgencias pediatricas (seup). [online].; 2019 [tercera edicion]. Available from:
https://seup.org/protocolos/.
2. Benincore-Robledo A, Gutierrez-Morales G, Cueva-Schacht F. Instituto Naciona de Pediatria, Mexico. [Online].; 2019 [cited
2021 Julio 7. Available from: http://dx.doi.org/10.18233/APM-40No3pp170-1791814.
3. Correa C, González Casas DD. Diagnóstico y tratamiento de cuerpos extraños en la vía aérea pediátrica: serie de casos.
Elsevier. 2016 Octubre|; 49(4).
4. Quiñones E, Ugazzi M, Donoso F, Endara S. Bases de Neumología Pediátrica. Primera ed. Quito: Noción; 2006.
5. Navia-López LA, Cadena-León JF, Ignorosa-Arellano KR. Ingesta de cuerpo extraño en pacientes pediátricos en un hospi-
tal de tercer nivel y factores asociados. Revista Gastroenterología de México. 2020 Septiembre.
6. Brkic F ea. Death as a Consequence of foreing body aspiration in children. Medical Archives (Sarajevo, Bosnia and Herze-
govina). 2018 Junio; 72(3)(doi: 10.5455/medarh.2018.72.220-223.).
75
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
2.3
Dolor
abdominal
Dr. Santiago Pinargote
Dra. Ximena Carrasco
agudo
1. Definición
El dolor abdominal agudo (DAA) es una situación clínica caracterizada por sínto-
mas abdominales, fundamentalmente dolor, de menos de un mes de evolución.
Es importante diferenciarlo del abdomen agudo (AA) que se caracteriza por te-
ner una evolución inferior a 48-72 horas, ser constante, intenso, acompañarse
con frecuencia de vómitos, afectación del estado general y palpación abdominal
dolorosa. El diagnóstico es clínico, pero según la sospecha pueden ser necesa-
rias algunas pruebas complementarias1.
Adaptado de: Asociación Española de Pediatría. Protocolos actualizados al año 2020. Consulte en www.aeped.es/protocolos/ ISSN 2171-8172
76
2. Evaluación
2.1 Anamnesis:
Es fundamental considerar los antecedentes clínicos del paciente (cirugías
previas, enfermedades preexistentes, episodios similares, medicación habitual
y hábitos), síntomas asociados (fiebre, síntomas urológicos, respiratorios, gas-
trointestinales, cardiovasculares) y principalmente la semiología del dolor. Las
características del dolor a ser consideradas son:
77
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
78
niño para localizar la zona de máximo dolor. Una palpación más profunda
puede revelar masas abdominales. La presencia de signos de irritación
peritoneal debe hacer sospechar una patología quirúrgica5. Debemos
además inspeccionar y palpar los genitales externos del varón, e incluir la
exploración ginecológica según el caso3, 6.
- Tacto rectal: solo debe ser realizado para valorar estenosis anal, el tono del
esfínter, masas palpables y la presencia de heces en la ampolla rectal5, 6.
79
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
FIGURA 1. ALGORITMO DEL MANEJO GENERAL DEL DOLOR ABDOMINAL AGUDO EN PACIENTES PEDIÁ-
TRICOS
Estable Inestable
Valorar analgesia
Si Valorar:
¿Traumatismo? - Fluidoterapia
- Tira reactiva de orina
No - Estudio de imagen
- Analítica sanguínea
- Valoración por cirugía
Si
¿Sospecha de abdomen quirúrgico?
NPO
Analítica sanguínea
Prueba de imagen
No
Valorar antibioterapia
Valorar por cirugía
Adaptado de: Asociación Española de Pediatría. Protocolos actualizados al año 2020. Consulte en www.aeped.es/protocolos/ ISSN 2171-8172
3. Tratamiento
En primera instancia se debe estabilizar el paciente según el Triángulo de Eva-
luación Pediátrica. La administración de analgésicos opioides no disminuye la
información aportada por el examen físico, ni influye sobre el tratamiento y lleva
una alta satisfacción de los pacientes. Se determinará según la patología la ne-
cesidad de iniciar antibioticoterapia7.
Deben hospitalizarse todos los pacientes con dolor abdominal y que a su vez
tengan inestabilidad hemodinámica, deterioro neurológico, dolor incoercible y
80
progresión en el mismo, o evidencia de sangrado; además todo paciente que
requiera una intervención quirúrgica urgente, o en el que se sospeche que tenga
una entidad que amenace su salud o su vida; o presencia de comorbilidades
que requieran manejo hospitalario6, 7.
1. Lipsett, SC; Bachur, RG. Current Approach to the Diagnosis and Emergency Department Management of Appendicitis in
Children. Pediatr Emerg Care. 2017; 33:198-205.
2. Alonso Cadenas, JA; De La Torre Espí, M. Diagnóstico y tratamiento del dolor abdominal agudo (abdomen agudo) en
Urgencias. Protoc diagn ter pediatr. 2020; 1:197-213.
3. Zhou H, Chen YC, Zhang JZ. Abdominal pain among children re-evaluation of a diagnostic algorithm. World J Gastroente-
rol. 2018; 8: 947-51.
4. Fernández Ávalos S, Muñoz-Santanach D, Trenchs Sainz de la Maza V, Luaces Cubells C. Abdominalgias de causa gine-
cológica: una realidad en adolescentes An Pediatr (Barc). 2017; 72: 339-42.
5. Gaglani A, Gross T. Pediatric Pain Management. Emerg Med Clin North Am. 2018; 36: 323-34.NSW
6. Kids and Families (2018). Clinical Practice Guidelines for the acute management of infants and children with abdominal
pain. pp. 1-26. Disponible en: http://www1.health.nsw.gov.au/pds/ActivePDSDocuments/PD2013_053.pdf.
7. Kim, J. Acute Abdominal Pain in Children. Pediatric Gastroenterology, Hepatology & Nutrition. 2019; 16(4): 219.
8. Reynolds, SL; Jaffe, DM. Diagnosing abdominal pain in a pediatric emergency department. Pediatr Emerg Care. 2018; 8
(3):126.
81
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
2.4
1. Definición clínica
Asma: enfermedad inflamatoria crónica de las vías respiratorias, donde partici-
pan células y mediadores de la inflamación, condicionada en parte por factores
genéticos, que cursa con hiperrespuesta bronquial y una obstrucción variable al
flujo aéreo, total o parcialmente reversible, ya sea por la acción medicamentosa
o espontáneamente. (1)
Crisis asmatica (o exacerbaciones): Empeoramiento agudo o subagudo de los
síntomas y de la función pulmonar . (1)
Asma de difícil control: Aquellos pacientes que no logran controlar su asma, a
pesar del cumplimiento óptimo del tratamiento crónico.
2. Evaluación (1,2,4)
a). Historia clínica
- Momento de aparición, causa
- Gravedad de los síntomas, limitación al ejercicio, alteración del sueño
- Síntomas de anafilaxia
- Factores relacionados con asma de riesgo vital
- Medicamentos, patrones de adherencia, cambios de dosis, uso de nuevos
fármacos
b). Examen físico
- Signos y síntomas de severidad
- Signos vitales
- Nivel de consciencia
- Sospecha de enfermedades concomitantes
c). Síntomas y signos clave
Síntomas respiratorios recurrentes de:
- Sibilancias
- Tos paroxística
- Disnea
- Opresión torácica
82
3. Factores de riesgo de padecer crisis vital de asma
A. Relacionados con las crisis de asma
1. Crisis actual de instauración rápida.
2. Crisis pasadas que motivaron consultas o ingresos.
a). Múltiples consultas a los Servicios de Urgencias en el año previo.
b). Hospitalizaciones frecuentes en el año previo.
c). Episodios previos de ingreso en UCI: de intubación o de ventilación
mecánica.
B. Relacionados con la enfermedad asmática crónica y su adecuado control:
1 . Ausencia de control periódico.
2. Abuso de agonista ß2 adrenérgico de acción corta.
C. Comorbilidad cardiovascular
D. Condiciones psicológicas, psiquiátricas y sociales que dificulten la adhe-
sión al tratamiento
Desencadenantes:
- Infecciones virales
- Exposición a alérgenos
- Mala adherencia a los tratamientos de mantenimiento
- Alergia a la comida
- Contaminación del aire exterior
- Factores hormonales y psicológicos
83
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
4. Tratamiento (6)
4.1 Objetivos del tratamiento
1. Controlar los síntomas y detener la progresión de la exacerbación para evi-
tar hospitalización, consultas adicionales y complicaciones.
84
2. Procurar medidas necesarias para lograr el control de la enfermedad luego
de la crisis.
Score de Tal
<5 11-12
Domicilio 9
6
- Salbutamol c/4-6hrs 10
7
aerocámara x 5-7días 8
- Revisar técnica 02 -O2 con mascarilla
inhalatoria de alto flujo para
- Control en sala sat >93%
Hospitalización abreviada (1 hora)
- Derivar a neumólogo Observación*SBT*corticoide*O2
si presenta más de 3 -Nebulización con
HOSPITALIZACIÓN
episodios anuales salbutamol
Tomado de: Protocolo de Asma bronquial en niños y adolescentes, Hospital Carlos Andrade Marín 2020
85
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Valoración de severidad
-Broncodilatador beta 2 acción Oxígeno para SaO2 > 93% Oxígeno con máscara no
corta (salbutamol) IDM (100ug/ - Broncodilatador beta 2 acción recirculación
puff) 4-8 puff c/10 min. x 3veces. corta en IDM igual EA leve. - Vía venosa, bolo de suero
Continuar según respuesta clínica. - Broncodilatador anticolinérgico fisiológico
(pausas de 30 seg. entre puffs) (BI) en IDM (20 ug/puff) 2-6 puff - Salbutamol en nebulización
- Corticoide oral (Prednisona 1-2 - Corticoides (Prednisona 1-2 - Bromuro de Ipratropio nebulización
mg/K vo. Max 40mg/día) mg/k oral) - Metilprednisolona o Hidrocortisona
Abreviaturas: IDM* (Inhalador de Dosis Medida) ; SBT* (Salbutamol) ; BI* (Bromuro de Ipratropio); EA* (Enfermedad Aguda)
Tomado de: Protocolo de Asma bronquial en niños y adolescentes, Hospital Carlos Andrade Marín 2020
86
- Necesidad mantenida de broncodilatador con frecuencia inferior a 2 horas.
- Necesidad de oxígenoterapia suplementaria.
- Considerar en enfermedad de base grave (cardiopatía, displasia bronco-
pulmonar, fibrosis quística, enfermedad neuromuscular)
- Antecedente de crisis de gravedad o rápida progresión.
- Mala adherencia al tratamiento o dificultad para el acceso a la atención
sanitaria.
1. Global Initiative for Asthma. Global Strategy for Asthma Management and Prevention, 2021. Available from: www.ginas-
thma.org
2. Moral, V. P. (2015). GEMA4. 0. Guía española para el manejo del asma. Archivos de Bronconeumología, 51, 2-54
3. Pulmonary Index Score. (2021). Recuperado 4 de octubre de 2021, de uptodate website: https://www.uptodate.com/
contents/image?imageKey=PEDS%2F53797 Moral, V. P. (2015).
4. GEMA4. 0. Guía española para el manejo del asma. Archivos de Bronconeumología, 51, 2-54
5. Paniagua Calzón N, Benito Fernández J. Diagnóstico y tratamiento de la crisis asmática en Urgencias. Protoc diagn ter
pediatr. 2020;1:49-61.
6. Hospital Carlos Andrade Marin, (2020) Protocolo de Asma bronquial en niños y adolescentes, Quito Ecuador
7. Tordera, M. P. (2009). La complejidad en el asma: inflamación y redes libres de escala. Archivos de Bronconeumología,
45(9), 459-465.
87
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
2.5
1. Definición
Se considera politraumatismo (PT) aquel trauma que implica la presencia de le-
siones, en uno o más órganos, que pueden poner en peligro la vida del paciente.
Hasta el 70% - 85% de los PT en niños incluyen una lesión encefálica y un 50%
presentan lesiones abdominales y torácicas (1).
En el paciente pediátrico politraumatizado existe una serie de particularidades
que le diferencian del adulto (2):
- Los órganos abdominales están más expuestos al daño por traumatismo
por lo que se deben sospechar lesiones internas incluso en ausencia de
lesiones externas.
- Las lesiones craneales son más frecuentes.
- El riesgo de lesión medular es más alto.
- Puede existir lesión ósea sin alteración en las radiografías.
- Más riesgo de obstrucción de la vía aérea.
2. CLÍNICA
Las lesiones que se pueden presentar son muy diversas, y muchas dependen del
mecanismo de lesión (3). Las lesiones más comunes se mencionan en la tabla 1.
TABLA 1.
88
El manejo del paciente politraumatizado se basa en el reconocimiento primario y
estabilización inicial (A, B, C, D, E), debe realizarse en 5-10 minutos con la rápida
identificación de situaciones que pueda suponer una amenaza inmediata para
la vida y el tratamiento de las mismas, posteriormente el reconocimiento secun-
dario con una exploración detallada que permita evaluar la gravedad del trauma
y determinar conductas terapéuticas (1)(3). Ver Figura 1.
Las lesiones que puede presentar el paciente politraumatizado son muy diver-
sas, es importante conocer y prestar especial atención a las lesiones de “riesgo
inminente de muerte” (RIM) (1)(2) Como se identifica en la tabla 2.
TABLA 2.
Neumotórax abierto o Herida penetrante en el tórax (> 2/3 del diámetro traqueal) que llega a cavidad pleural y
aspirativo traumatopnea (ruido soplante por el paso del aire a través de la herida en cada respiración).
Hemotórax masivo Presencia de sangre (al menos el 25% de la volemia) en cavidad pleural por lesión de gran-
des vasos, rotura cardiaca o estallido pulmonar. Clínica similar al neumotórax pero con mati-
dez a la percusión y shock hipovolémico asociado.
Contusión pulmonar Dificultad respiratoria progresiva, hemoptisis, dolor pleurítico, hipofonesis con crepitantes y
bilateral matidez a la percusión.
Tórax inestable o volet Sospechar ante fracturas costales múltiples (más de tres costillas vecinas), dos o más fractu-
costal ras de la misma costilla, desinserción costocondral o fractura esternal. Produce movimiento
paradójico del área pulmonar subyacente, colapsándose en la inspiración.
Taponamiento cardiaco Raro, sospechar ante herida penetrante anterior o en región lateral izquierda del tórax. Tría-
da de Beck (ingurgitación yugular, ruidos cardiacos amortiguados e hipotensión), signo de
Kussmaul (aumento de presión venosa en inspiración), pulso paradójico (descenso de la TA
en inspiración), disminución del voltaje en el ECG o actividad eléctrica sin pulso
Neumotórax a tensión Toracocentesis inmediata: 2do espacio intercostal, línea media clavicular (catéter
de gran calibre).
Neumotórax abierto Ocluir herida con apósito impermeable lubricado con vaselina, fijarlo por 3 de sus
4 bordes para que actúe a modo de válvula. Posteriormente tratar el neumotórax
simple residual.
Hemotórax masivo Colocar un drenaje pleural: 5to espacio intercostal línea medioaxilar y tratar el shock
asociado
89
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
FIGURA 1.
MANEJO DE POLITRAUMATISMO PEDIATRICO
Identificar :
D 1. SCG/ respuesta pupilar /AVDI 1. IOT si SCG <9 o descenso rápido SCG
2. Hipertensión intracraneal o signos de herniación
2. Elevar cabecera/hiperventilación
moderada/agentes osmóticos/neurocirugía
Evitar hipotermia
1. Retirar ropa (evaluación secundaria) / calentamien-
to (si requiere)
MINUTO 5
MINUTO 10 y sucesivos
ETCO2: CO2 espirada; FC: frecuencia cardiaca; FR: frecuencia respiratoria; IOT: intubación orotraqueal; RCP: reanimación car-
diopulmonar; SatO2: saturación de oxígeno. SCG: escala de coma de Glasgow; SNG: sonda nasogástrica; SOG: sonda orogástrica;
PA: presión arterial; TET: tubo endotraqueal; UCIP: unidad de cuidados intensivos pediátricos. AVDI (apertura ocular, respuesta
verbal, respuesta dolor, sin respuesta) SAMPLE (S: signos y síntomas, alergias, medicación habitual, patologías, líquidos ingeridos,
entorno.)
90
TABLA 4. EXAMEN FÍSICO SECUNDARIO DETALLADO.
Categorización:
Al realizar la valoración del paciente se debe categorizar la gravedad para lo
cual se utiliza el índice de trauma pediátrico (ITP) (Tabla 5) que orienta la nece-
sidad de traslado a un centro específico de trauma (a menor puntuación mayor
gravedad considerándose grave ITP ≤8) (1)(2)
TABLA 5. CATEGORIZACIÓN DE PACIENTE: PUNTUACIÓN DEL TRAUMATISMO PEDIÁTRICO.
Componente +2 +1 -1
Peso >= 20 kg 10-12 kg < 10 kg
Vías respiratorias Normales Sostenibles No sostenibles
PAS >= 90 mmHg 50-90 mmHg < 50 mmHg
SNC Despierto Obnubilado/inconsciente Coma/descerebración
Herida abierta Ninguna Menor Mayor/penetrante
Esqueleto Ninguno Fractura cerrada Fracturas abiertas /múltiples
ITP al ingreso: >8 supervivencia 100%, ≤ 8 mortalidad 10%, < 0 mortalidad >70%.
91
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
3. Tratamiento
La atención al paciente politraumatizado pediátrico debe ser continuada, coor-
dinada, sistemática y con reevaluación constante (1)(3) Ver Figura 1. Se basa en
dos principios:
Evaluación y tratamiento simultáneos. Cualquier lesión RIM identificada durante
la evaluación primaria debe tratarse antes de continuar la evaluación.
Reevaluación periódica. Ante deterioro clínico del paciente hay que volver a la
evaluación primaria con el fin de identificar la causa y tratarla.
1.2 Respiración:
- Administrar oxígeno (FiO21) siempre hasta confirmar que no lo necesita.
- Evaluación respiratoria (exploración física).
92
- Iniciar ventilación con bolsa-mascarilla si datos de respiración ineficaz.
- Descartar y tratar las lesiones RIM. Ver tabla 3.
93
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Bibliografía
1. Esther Pérez Suárez y Ana Serrano, Atención inicial al traumatismo pediátrico, An Pediatr Contin. 2013; 11(1):11-22.
2. Nelson, Cindy Ganis et al, Tratamiento agudo del niño politraumatizado. En: Nelson. Tratado de pediatría, 21st. Ed., de
Robert M. Kliegman, JosephW. St. Geme III, Nathan J. Elsevier España 2020. p. 540---47.
3. Ballestero Díez Y. Manejo del paciente politraumatizado. Protoc diagn ter pediatr. 2020; 1:247-262.
4. Major trauma: assessment and initial management, Guidance and guidelines, NICE Internet. Disponible en: https://www.
nice.org.uk/guidance/ng39.
5. Rognas et al, Pre-hospital advanced airway management by experienced anaesthesiologists: a prospective descriptive
study, Scandinavian Journal of Trauma, Resuscitation and Emergency Medicine 2013, 21:58.
94
2.6
Dra. Carolina López
2. Evaluación
Para realizar la valoración de la gravedad de la quemadura es necesario deter-
minar: la extensión (% de superficie corporal quemada), el grado de profundidad
y la localización. También, hay que considerar: las circunstancias del accidente,
los antecedentes personales y la localización (factores agravantes)
95
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
ESCALA BENAIN
96
FIGURA 2. REGLA DE LOS 9 WALLACE (TOTAL BURN CARE. 2018 5TH EDITION).
FIGURA 3.
97
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
b). laboratorio
Para los pacientes con quemaduras moderadas y graves, se debe solicitar los
siguientes estudios:
- Biometría hemática, coagulación y pruebas cruzadas, gasometría
- Electrolitos, BUN y creatinina como referencia ante los cambios hídricos y
metabólicos ocasionados por quemaduras mayores.
- CPK, EMO y mioglobinuria para evaluar rabdomiólisis.
- Carboxihemoglobina y lactato séricos para monitorizar la posible intoxica-
ción por monóxido de carbono y cianuro en las quemaduras por fuego.
c). Imagen
Deben solicitarse según el mecanismo de la quemadura y el examen físico.
- Radiografía de columna cervical, tomografía de cráneo, tórax y/o abdomen
para identificar lesiones asociadas según el mecanismo de la lesión y el
examen físico, por ejemplo, en explosiones.
98
- Quemaduras en pacientes con trastornos médicos preexistentes que po-
drían complicar el tratamiento, prolongar la recuperación o afectar la mor-
talidad.
- Cualquier paciente con quemadura y traumatismo concomitante (como
fractura) en los que la lesión por quemadura presenta mayor riesgo de
morbilidad o mortalidad. En tales casos, si el trauma representa un mayor
riesgo inmediato, el paciente puede estabilizarse inicialmente en un centro
de trauma antes de ser transferido a una unidad de quemados.
- Niños quemados en hospitales sin personal calificado o equipo para el cui-
dado de niños.
- Lesión por quemaduras en pacientes que requerirán una intervención so-
cial, emocional o de rehabilitación especial.
4. Tratamiento
Siempre debe individualizarse en función de la etiología. (2)
Atención Prehospitalaria: La atención inicial a una quemadura debe iniciarse
en el lugar del accidente. Aparte de las medidas de evaluación y estabilización
inicial se debe tomar en cuenta:
- En la lesión térmica, el enfriamiento con agua por 10 minutos inmediata-
mente después de la quemadura limita el área de la lesión y mejora la cica-
trización de la herida.
- En lesiones químicas, se debe retirar totalmente la ropa y la irrigación con
agua debe ser inmediata y profusa, intentando eliminar el agente por arrastre.
- En las quemaduras eléctricas debe separarse inmediatamente del contac-
to eléctrico por medio de algún aislante y desconectar la fuente de suminis-
tro eléctrico.
99
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
5. Monitorización
Observación clínica permanente y control de signos vitales, estado de hidrata-
ción y diuresis horaria (1-2 ml/kg/h en niños con menos de 30 kg y 0.5-1 ml/
kg/h en niños con más de 20 kilos)
1. Manrique, I.; Angelats, C. Abordaje de las quemaduras en Atención Primaria. 2019. Pediatr Integral. XXIII (2): 81-89
2. Canelos, J.; Williams, L.; Hidalgo. Quemaduras en pediatría. Perspectivas Terapéuticas. 2021. Pol. Con. 59 (6): 612-630
3. Fernández, Y.; Melé M. Quemaduras. 2020. Protoc diagn ter pediatr. 1:275-287.
4. Cameron, P.; Browne, G.; Mitra, B.; Dalziel , S.; Craig, S. Textbook of Paediatric Emergency Medicine. 3ª ed. Elsevier; 2019.
5. Kliegman, R.; Stanton, B.; Geme, J.; Schor, N.; Nelson. Textbook of Pediatrics. 20ª ed. España. Elsevier; 2016.
6. Ramírez, J., Besser, N., & Fontbona, M. Quemaduras. Manual de Cirugía. 2016: 496.
7. Echeverría, M.; Salas, E. Manejo de quemaduras en población pediátrica. 2020. Revista Médica Sinergia. Vol.5 (11)
101
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
2.7
2. Evaluación
En la evaluación inicial se debe valorar las características del animal, tipo y lo-
calización de la mordedura, la edad de la víctima y su estado de salud inicial. (3)
102
expansión de volumen. Se realizarán medidas de soporte en caso de ines-
tabilidad del TEP.
- La infección de la mordedura es la complicación más importante y sucede
entre un 10-50%, las mordeduras por gatos o humanos. Los pacientes as-
plénicos o inmunodeprimidos tienen alto riesgo de infección; se producen
síntomas como fiebre, eritema, celulitis, absceso o linfangitis. (3)
TIPO DE HERIDA:
3. Tratamiento
a). Manejo inicial: (4)
- Irrigue las heridas que no sean punciones utilizando ≥ 250 ml de solución
salina normal. Use un catéter de calibre 18 o una aguja conectada a una
jeringa de 30 o 60 ml.
- El tejido desvitalizado o necrótico se debe desbridar cuidadosamente
- Cierre de heridas: puede ser necesario para determinadas heridas, frescas
y no infectadas, especialmente heridas faciales grandes o del cuello.
El cierre primario puede ser apropiado si no se cumple con ninguno de los si-
guientes requisitos:
Las heridas en la mano deben dejarse abiertas. Considere la posibilidad de con-
sultar con un cirujano de mano. La lesión del puño cerrado debe ser evaluada
por un cirujano.
103
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Tomado de: Manejo de las heridas por mordedura. Pediatría de Nelson 20ed.2020
104
Dosis de la terapia antimicrobiana y duración de tratamiento. (5)
ANTIBIOTICOTERAPIA EMPÍRICA ORAL PARA MORDEDURAS DE ANIMALES
Tomado de: Dosis de los fármacos. Manual Harriet Lane De Pediatría 21 ed. 2018
Cefalosporina tercera generación (Ceftriaxona) 100mg /kg/ día en una o dos dosis
Tomado de: Dosis de los fármacos. Manual Harriet Lane De Pediatría 21 ed. 2018
c). Profilaxis
Tétanos: la vacuna se debe administrar en todas las mordeduras que rompen la
piel, y según el estado de inmunizaciones del paciente. (6)
105
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
4. Monitorización
- Monitoreo de signos vitales
- Función neurológica
- En heridas con manejo ambulatorio se debe recordar a los pacientes reali-
zar una visita de control a las 48 horas, o antes si la infección empeora o no
se resuelve y presenta dolor continuo
106
6. Guía del ministerio de salud pública consultada
- Esquema de vacunación MSP
Bibliografía
1. Cedrés , Morosini , Margni. Mordeduras por animales en niños. ¿Cuál es la situación actual en el Departamento de Emer-
gencia Pediátrica del Centro Hospitalario Pereira Rossell? Archivos de Pediatría del Uruguay. 2018 Febrero; 89(1).
2. Hunstad D. Mordeduras animales y humanas. In Behrman R, editor. Nelson, Tratado de Pediatría. Barcelona: Elsevier;
2020. p. 3816.
3. Pérez Cánovas C. Mordeduras y picaduras de animales. PROTOCOLOS DIAGNÓSTICOS Y TERAPÉUTICOS EN URGENCIAS
DE PEDIATRÍA. 2019 Octubre;
4. Bula Rudas , Olcott. Human and Animal Bites. Pediatrics in Review. 2018 Octubre; 39(10).
5. Kahl L, Hughes H. The Harriet Lane Handbook E-Book. 21e, Elsevier Health Sciences; 2018 Elsevier , editor.: Elsevier Health
Sciences; 2018
6. Havers F. Use of tetanus toxoid, reduced diphtheria toxoid, and acellular pertussis vaccines. MMWR Morb Mortal Wkly Rep.
2020; 69(77)
7. Rupprecht CE, Briggs D, Brown CM, et al.Use of a reduced (4-dose) vaccine schedule for postexposure prophylaxis to
prevent human rabies: recommendations of the advisory committee on immunization practices. MMWR Recomm Rep.
2010; 59(1).
2.8
Puntos clave:
- La artritis monoarticular de inicio agudo con fiebre es séptica hasta que se demuestre lo contrario.
-Artralgia con trombocitopenia debe llevar a descartar malignidad.
107
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
108
Inflamatorias/Autoinmunes/Inmunológicas
Artritis que dura> 6 semanas en paciente me- - BH, VSG, PCR
nor de 8 años. Peor en la mañana con rigidez - Función hepática y renal
luego de horas de quietud. - Imagen: US, artrocentesis
Artritis Idiopática Juvenil - Interconsulta Reumatología
Dolor en una a varias articulaciones que pue- (AIJ)
den estar calientes, disminución del rango de
movimiento, no usa el área afectada y puede Varios sub-tipos,
compensar con posturas anómalas. inclusive AIJ sistémica
SIN artritis
Exantema macular eritematosos evanescen-
te generalmente con fiebre en pico diario
Inicio subagudo de poliartritis simétrica que - Diagnóstico según criterios SLICC (9).
afecta las articulaciones periféricas de las En pediatría signos desde insidiosos a
manos o los pies. catastróficos con riesgo alto de muerte.
Lupus Eritematoso - BH, VSG, PCR, Elemental Microscópico
Pérdida de peso, astenia, exantema malar y
Sistémico (LES) infantil de Orina (EMO)
discoide, caída de pelo, fiebre, signos y sín-
y juvenil - ANA, C3 y C4
tomas según serositis (disnea, taquicardia,
- Interconsulta inmediata Reumatología y
dolor y distensión abdominal)
Nefrología
Síntomas como debilidad, artralgia, astenia, - BH, VSG, PCR. Función hepática
cambios de humor, inconsistentes por mu- - Creatinfosfoquinasa (CPK)
cho tiempo, exantemas, cambios en la piel: - Interconsulta Reumatología
exantema malar incluidos pliegues, color Dermatomiositis
violáceo en párpados, eritema en nudillos y
codos. Afecta más a articulaciones peque-
ñas de manos.
Fiebre más de 3 a 5 días pre diagnóstico, mu- - BH con trombocitosis,
cositis, conjuntivitis, irritabilidad, exantema - Ecocardiografía:
variable, rash, carditis, descamación - Marcadores inflamación (VSG, PCR) y
Enfermedad de
enfermedad sistémica
Poliartritis que afecta a las pequeñas articu- Kawasaki
- Interconsulta Cardiología, Reumatolo-
laciones de manos y pies, frecuentemente
gía
edema en palmas y plantas
109
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Traumatológicas/Ortopédicas
Puede desarrollarse durante o después de la - La resonancia magnética es superior en
terapia con esteroides en la LLA. sensibilidad y especificidad a otras mo-
dalidades, especialmente con cambios
Múltiples articulaciones a lo largo del tiempo.
óseos tempranos.
Común: cadera, rodilla, tobillo, talón, hombro Osteonecrosis o necrosis
y codo. avascular
Artralgia, rigidez, rango de movimiento
limitado.
Dolor con rotación interna de la cadera,
movilidad limitada, alteraciones en la deam-
bulación
Paciente entre 12 a 15 años, con sobrepeso u - RX AP y lateral de la pelvis. Evitar apoyo
obesidad en más de 95% en el lado afectado (silla de ruedas, mu-
Deslizamiento de la letas o reposo en cama)
Dolor inguinal, dolor en rodilla generalmente
cabeza de la epífisis - Interconsulta inmediata a Traumatolo-
en región media o ambas. Paciente recosta-
femoral. gía
do, no quiere moverse y con la articulación
femoral en rotación externa.
Inicio agudo o crónico de dolor intermitente - Examen físico concordante con tipo de
que empeora con la actividad lesión: Osgood-Schlatter, síndrome pa-
tela-femoral codo de tenista, Síndrome
Por lo general, una articulación está involu- Sobreuso de Sever, etc.
crada (codo, hombro, rodilla, cadera)
Trauma - Imagen de área afectada
Puede tener una fractura asociada, lesión de
ligamentos, bursitis o tenosinovitis
110
3. Diagnóstico diferencial (5)
*2 ¿Artritis Migratoria?
-Si: Fiebre Reumática / Artritis
Infeccioso Dolor Articular Asociada a Virus / Enfermedad
de Lyme
No: hemograma, PCR, VSG,
ANA, FR (9)
Ver Anexo 1 No infeccioso
Monoarticular *1 Poliarticular*2
111
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Dolor articular
Infeccioso No infeccioso
Bibliografía
1. Int J Rheum Dis. (2014) Jan 10. Prevalence of musculoskeletal complaints and juvenile idiopathic arthritis in children
from a developing country: a school-based study.256-60. doi: 10.1111/1756-185X.12276. Epub
2. Kimura, Y; Taunton, R. (2021). Evaluation of the child with joint pain and/or swelling. Obtenido de Uptodate, Wol-
ters-Kluwer,desde:https://www.uptodate.com/contents/evaluation-of-the-child-with-joint-pain-and-or-swelling?search=-
dolor%20articular%20en%20ni%C3%B1os&source=search_result&selectedTitle=1~150&usage_type=default&dis-
play_rank=1#H1
3. Crayne, C; Randy, Q. Approach to the child with joint pain (2020). Capítulo 68 de Textbook of Pediatric Rheumatology.
4. Referencia Dra Beatriz
5. Kleinman, K; McDaniel, L; Molloy, M. (2021). The Harriet Lane Handbook, Capítulo 27: Rheumatology. Elsevier, Edición 22.
6. Vargas, S; Gonzales, J (2016). Artritis Reumatoide. Guía de Práctica Clínica. Ministerio de Salud Pública, Ecuador.
7. Cambridge University Press Clinical Manual of Emergency Pediatrics 6th Edition By Jeffrey C. Gershel , Ellen F. Crain 2018
8. Boteanu, A (2020). Lupus eritematoso sistémico pediátrico. Sociedad española de Reumatología Pediátrica. Obtenido
de: https://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/10_lupus.pdf
9. Pou, J (2014). Urgencias Pediátricas, Protocolos diagnóstico-terapeúticos. Hospital Universistat Sang Joan de Diéu. 5ta
edición. Editorial Ergon.
112
2.9
113
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Benzodiace- Depresión del SNC con signos vitales esta- 20 veces mayores a la dosis
pinas bles (coma con signos normales). Ataxia, terapéutica
estado mental alterado, hablan lento. (6)
114
Intoxicación por drogas
Droga Manifestaciones clínicas Dosis tóxica Diagnóstico
Alcohol etílico Es depresor o estimulante del sistema 3gr/kg. Niveles de alcoho-
(etanol) nervioso central dependiente de la dosis, lemia.
que puede llegar a alteración del estado de
alerta y coma. (3)
Cocaína Clínica adrenérgica y en intoxicación grave Inhalada la dosis tóxi- Clínica.
hipotensión arritmia, coma. ca es de 200 mg.
Dosis letal:1 gr. (8)
Marihuana Leve: sensación de placer, inyección con- No hay dosis tóxica Niveles del metabolito
juntival, hipotensión, bradicardia. establecida en orina
Moderada: euforia, despersonalización,
Severa: trastorno del habla, coordinación,
ansiedad. (3)
Escopolamina Clínica de síndrome anticolinérgico. (8) 10 mg. Metabolito en orina.
Otros agentes
Agente Manifestaciones clínicas Dosis tóxica Diagnóstico
Monóxido de Cefalea, taquicardia, alteración del Los niveles dañinos Ácido láctico y los niveles de
carbono estado de alerta, náuseas, dificultad 1200 ppm. COHB superior al 5%.
respiratoria. (3)
Organofosfo- Exceso colinérgico en los receptores Dosis bajas son muy Inhibición de la actividad de
rados muscarínicos acrónimo DUMBBELS tóxicas 2mg. la enzima acetilcolinesterasa.
D: diarrea
U: defecación
M: micción
B: miosis
B: broncoespasmo
E: emesis
L: lagrimeo
S: salivación
Síntomas nicotínicos: debilidad taqui-
cardia hipertensión coma convulsión
arritmias. (3)
Metanol Somnolencia, embriaguez, náusea, vó- Tóxica: 0,1 ml/kg de Acidosis metabólica tan
mito, diplopía, fotofobia, disminución de solución al 100% acentuada (HCO3 ≤ 8,0 y con
la agudeza visual. (3) Letal: 1-2 ml/kg (8) anión Gap elevado ≥ 20.
3. Tratamiento:
3.1. Estabilización hemodinámica (ABCDE). (8)
115
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
116
El acrónimo PHAILS recuerda el no usar carbón activado.
P: Pesticidas
H: Hidrocarburos
A: Ácidos-Álcalis-Alcoholes
I: Hierro y otros metales pesados (Litio, plomo)
S: Disolventes
Efectos adversos: vómitos, estreñimiento, perforaciones intestinales (3)
Lavado gástrico
Uso: en tóxicos de absorción lenta como antidepresivos tricíclicos, salicilatos o
fenotiazinas en las 6 horas tras la ingestión. (8)
Dosis: 10ml /kg/h en niños y 1-2 l/h en adolescentes de instilaciones de solu-
ción salina al 0.9%, por sonda nasogástrica posterior aspiración hasta la obten-
ción de líquido claro. (3)
Contraindicaciones: compromiso de vía aérea, hidrocarburos y derivados, cáus-
ticos, ácidos, obstrucción intestinal o íleo. (8)
117
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
118
- UCI-P
- Nefrología
- Gastroenterología pediátrica
Bibliografía
1. https://www.facebook.com/pahowho. OPS/OMS | Sobre Toxicología [Internet]. Pan American Health Organization / World Health Organi-
zation. 2017 [cited 2021 Aug 21]. Available from: https://www3.paho.org/hq/index.php?option=com_content&view=article&id=13056:so-
bre-toxicologia&Itemid=42283&lang=es
2. Beauchamp GA, Carey JL, Cook MD, Cannon RD, Katz KD, Yoon J, et al. Sex Differences in Pediatric Poisonings by Age Group: A Toxicology
Investigators’ Consortium (ToxIC) Analysis (2010–2016). J Med Toxicol. 2020 Oct 1;16(4):423–43.
3. Kliegman, R., Stanton, B., St. Geme, J. W., Schor, N. F., & Behrman, R. E. (2020). Nelson textbook of pediatrics (Edicion 21.). Phialdelphia, PA:
Elsevier
4. Risk of toxicity from pediatric topical salicylate ingestions: Clinical Toxicology: Vol 59, No 7 [Internet]. [cited 2021 Aug 21]. Available from:
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/15563650.2020.1849716
5. Patel AM, Carroll NV, Wheeler DC, Rose SR, Nadpara PA, Pakyz AL, et al. Economic burden of pediatric prescription opioid poisonings in the
United States. J Manag Care Spec Pharm. 2021 Jan;27(1):16–26.
6. Toce MS, Burns MM. The Poisoned Pediatric Patient. Pediatr Rev. 2017 May 1;38(5):207–20.
7. Martínez Sánchez L, Mintegi Raso S. Intoxicaciones. Protoc diagn ter pediatr. 2020; 1:321-338.
8. Quintero, G. Bases para el Manejo de las Intoxicaciones en pacientes pediátricos. En: Bases de Pediatria Crítica. 6ta edición (2022). Quito -
Ecuador .
2.10
Urgencias
oftalmológicas Dra Andrea Molinari
Queratitis Quemaduras
OJO ROJO
119
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Frente a un cuadro de ojo rojo, hay que tener presente algunos signos de alarma
como son el dolor intenso, disminución de la visión, opacidad corneal. Éstos nos
orientan hacia patología de origen corneal o uveal, en general más grave que la
de origen conjuntival, y que deben ser derivados al especialista.
1.1. Conjuntivitis
Conjuntivitis
No Infecciosa Infecciosa
Dentro de las conjuntivitis infecciosas las más comunes son las bacterianas y
virales, y a su vez las podemos clasificar según el rango de edad en neonatales
e infantiles:
Periodo de
Etiología Secreción Tratamiento Complicaciones
incubación
N. Gonorrheae Purulenta 2 a 7 días Ceftriaxona IV 50mg/kg Perforación ocular
abundante dosis única
Chlamydia Pseudomembranas, 5 a 14 días Eritromicina VO 50 mg/kg día Neumonía
trachomatis mucopurulenta en 4 dosis por 10 a 14 días
Herpes simple Serosa 6 a 14 días Aciclovir 45-60mg/kg/día IV Meningo-encefalitis
3v/d 14-21 días + Aciclovir
pomada 5v/d 10 días
120
Los síntomas más frecuentes que podemos encontrar:
- Sensación de cuerpo extraño.
- Disminución de la visión o visión borrosa.
- Fotofobia
121
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
122
ESQUEMA 4: CLASIFICACIÓN DE TRAUMA OCULAR (BIRMINGHAM EYE TRAUMA TERMINOLOGY)
Lesión ocular
123
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
énfasis en no ejercer presión sobre el globo ocular que pueda favorecer la expul-
sión del contenido del mismo. Es importante el uso de imágenes diagnosticas
como la Tomografía Axial Computarizada (NO RESONANCIA MAGNETICA) por la
posibilidad de la presencia de cuerpo extraño intraocular metálico y/o fracturas
orbitarias asociadas al trauma. El manejo es de forma intrahospitalaria, suspen-
diendo la vía oral, manejo para el dolor con analgésicos, profilaxis antibiótica y
antitetánica, suprimiendo náuseas, vómito y maniobras de valsalva y valoración
urgente por Oftalmología.
Para recordar
Se debe pensar en En el síndrome por malta- Ante el hallazgo de hemo- se debe prevenir el trauma
maltrato infantil si no rato infantil el daño visual rragias retinianas, ser muy ocular con el uso de lentes
hay causas eviden- puede ser permanente cuidadosos en el interrogatorio, protectores en todos los
tes de trauma por lesiones en la corteza documentar todos los hallaz- niños/as que por alguna
visual y atrofia optica gos clínicos, y reportar el caso causa hayan perdido la
a autoridades correspondientes visión en un ojo
que garanticen la protección
del niño/a
124
Bibliografía
1. GUIA PARA LA ATENCIÓN PRIMARIA OFTALMOLÓGICA INFANTIL (2007), ministerio de salud pública del ecuador, Direc-
ción Nacional de Normatización. Programa de atención integral a la niñez.
2. Austin et al, Update on the Management of Infectious Keratitis, (2017) by the American Academy of Ophthalmology.
Elsevier Inc, 08 de agosto de 2021 de http://dx.doi.org/10.1016/j.ophtha.2017.05.012 ISSN 0161-6420/17
3. Martín-Begué N, Frick MA, Alarcón S, Wolley-Dod Ch, Soler Palacín P, CONJUNTIVITIS NEONATAL: DIAGNOSTICO Y TRATA-
MIENTO, Acta Estrabológica Vol. XLVI, Julio-Diciembre 2017; 2: 159-164
4. Ugarte I, et al, ACTUALIZACION EN UVEITIS ASOCIADA A ARTRITIS IDIOPATICA JUVENIL, (2016), 10 de agosto de 2021 de
https://www.laboratoriosthea.com/medias/thea_informacion_76.pdf
5. Ehlers J, Shah C. (2008). MANUAL DE OFTALMOLOGIA DEL WILLS EYE INSTITUTE, Diagnóstico y tratamiento de la enfer-
medad ocular en la consulta y en urgencias. (Ed. 5) Wolters Kluwer, Lippincott Williams & Williams
6. Zambrano A, Avudi V. (2007), TRAUMATISMOS OCULARES EN NIÑOS, 12 de agosto de 2021, de https://www.oftalmolo-
gos.org.ar/catalogo/files/original/46bcc08c66c90e5dab29a76166f6ee2a.pdf
2.11
Definición
- En relación al término infancia, se entiende por niño a toda persona, hom-
bre o mujer, menor de 18 años de edad, según se establece en el Art. 1o de
la Convención de los Derechos del Niño.
- La OMS define el maltrato infantil como: “Los abusos y la desatención de
que son objeto los menores de 18 años, e incluye todos los tipos de mal-
trato físico o psicológico, abuso sexual, desatención, negligencia y explo-
tación comercial o de otro tipo que causen o puedan causar un daño a la
salud, desarrollo o dignidad del niño, o poner en peligro su supervivencia,
en el contexto de una relación de responsabilidad, confianza o poder. La
exposición a la violencia de pareja también se incluye a veces entre las for-
mas de maltrato infantil” (1).
- Tipos de maltrato
Maltrato emocio-
Maltrato físico Abuso sexual Negligencia
nal o psicológico
Golpes, palizas, Contacto sexual o Amenazas, No proporcionar atención médica, educa-
zarandeos exposición a actos insultos, burlas, ción, amparo u otros elementos esenciales
sexuales o materiales confinamiento para el desarollo sano del niño o de la niña, a
con contenido sexual pesar de disponer los medios para hacerlo
- Otros
- Maltrato prenatal: Conductas negativas que repercutan en el embarazo y
en el feto.
125
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
126
Desarrollo de los padres Medio familiar Medio social Medio cultural
Experiencia en los Planificacion familiar Programas de redes de Actitud hacia la infancia,
cuidadores del niño apoyo e integración social mujer, paternidad.
Coeficiente intelectual Satisfacción personal Programas sanitarios
elevado
Reconocimiento de Ambiente
maltrato familiar sin
exposición a violencia
Armonía matrimonial
Diagnóstico
- Identificar y reconocer posible situación de maltrato infantil
- Historia clínica
- Anamnesis: datos aportados por paciente, otras personas (maestro,
médico, trabajador social, vecino, amigos, parientes)
- Examen físico:
- Lesiones de tejidos blandos: lesiones orales, hemorragia sub-
conjuntival (no neonatos). Moretones en tronco, oídos, cuello,
mandíbula, mejillas. Huellas de objetos (cinturón, zapato, plan-
cha, cadenas, etc).
- Quemaduras: inexplicadas, con forma de objetos, por inmersión,
perineal y de miembros inferiores
- Fracturas: múltiples y de diferentes estadíos de sanación. No an-
tecedente de trauma.
- Afectación intracraneal: Cualquier hemorragia subdural /higro-
ma, sin antecedente de trauma.
- Lesiones viscerales: cualquier lesión visceral sin antecedente de
trauma. (6)
- Enfermedades de transmisión sexual, inflamación en las zonas
genitales, himen perforado, prurito e infecciones frecuentes en
las zonas genitales.
127
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Tratamiento
- Acompañamiento psicológico clínico.
- Orientación familiar.
- Asesoramiento dentro del entorno escolar.
- Atención: asegurar la estabilidad física del paciente; restablecer las nor-
mas protectoras del infante; realizar seguimiento de la notificación y/o de-
nuncia realizada.
- Pautas para la entrevista verbal / recolección de datos e información:
- Introducir la entrevista, con una breve explicación que contenga la
seguridad y confidencialidad como base.
- Registro textual de la información dada por el niño y el acompañante.
Se podría solicitar entrevista privada al niño, siempre y cuando el niño
presente desarrollo del lenguaje (3 años). En caso de falta de desarro-
llo de lenguaje, se solicitará la presencia de otro adulto cuidador.
- En caso de adolescentes (mayores a 13 años) se debe realizar la en-
trevista a solas, con el consentimiento de los padres.
128
- Si hay indicadores físicos (lesiones), señalar que nos hemos percata-
do de ellas y hay que tratar de que el niño amplíe la explicación sobre
cómo ocurrieron las lesiones.
- Es preciso preguntar ¿cómo se siente en el momento de la entrevista?
Si hay indicadores emocionales detallar aquello que percibimos, por
ejemplo: tristeza/nerviosismo/miedo/ temor de hablar/ labilidad.
- No inducir las respuestas ni generar juicios de valor anticipados.
- Si no hay relato verbal de maltrato, o es vago, no insistir. Reforzar el
tema de confianza.
- Si hay relato de maltrato claro y explícito, valorizar la revelación del niño
haciendo hincapié en que se le cree, que es muy importante lo que está
diciendo, remarcando su valentía y agradeciendo su confianza.
- Finalizar aseverando que el equipo de profesionales correspondientes
(explicar quiénes son) y sus padres (si corresponde) van a planificar
cómo ayudarlo para que esté seguro/a, a salvo, y se curen los efectos
de la situación vivida.
- Identificar el lugar y la persona que infringe maltrato y abuso específico.
Seguimiento
- El niño deberá permanecer en hospitalización hasta que se garantice su
seguridad dentro del espacio familiar y/o hasta que la instancia legal res-
pectiva se comprometa en el seguimiento.
- Para ser dado de alta se promoverá la consulta psicológica clínica ambu-
latoria que realizará el tratamiento y orientación familiar. Es preciso que los
datos del profesional en salud mental queden registrados en la historia clí-
nica del paciente.
- La institución educativa a la que el niño asiste debe quedar registrada ya
que se convierte en una forma de realizar el seguimiento respectivo si es
que no se cumplen alguna de las instancias arriba señaladas.
- Es preciso registrar al menos dos contactos telefónicos y direcciones de
familiares cercanos al niño.
- La consulta pediátrica se convierte en escenario de observación y se-
guimiento de conductas negligentes y/ o maltratantes por parte de los
cuidadores.
ESPECIALIDADES A SER CONSULTADAS:
- Psicología
- Servicio Social
- Subespecialidades pediátricas según necesidades particulares
129
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Bibliografía
2.12
1. Definición
Una definición precisa de anafilaxia no es importante para el tratamiento de
emergencia y no existe una definición universalmente aceptada (1).
La décimo primera edición de la Clasificación Internacional de Enfermedades de
la Organización Mundial de la Salud define a la anafilaxia como una reacción de
hipersensibilidad sistémica grave y potencialmente mortal que se caracteriza
por ser de inicio rápido, puede poner en peligro la vida por su compromiso en la
vía aérea o la circulación y, que suele ir asociada, aunque no siempre, a cambios
en la piel y las mucosas (2).
2. Evaluación
Causas:
Las causas más comunes de la anafilaxia en los niños incluyen las siguientes,
aunque en un 20 % de los casos no se identifica ninguna (3):
- Alimentos: Maní (cacahuete), otros frutos secos, leche de vaca, huevos,
soja, mariscos, pescado, trigo.
- Mordeduras/picaduras: Abejas, avispas, hormigas saltadoras, garrapatas.
- Medicamentos: Beta-lactámicos, AINES, terapias con anticuerpos mono-
130
clonales pueden producir reacciones anafilácticas retardadas y síntomas
de rebote que ocurren más de 12 horas después de la reacción inicial.
- Otros: Ejercicio, idiopática, látex de goma (tetinas de biberón, chupetes, ju-
guetes).
Laboratorio e imagen
Es un diagnóstico clínico. La triptasa sérica no tiene ningún papel en el manejo
agudo de la anafilaxia y sólo debe solicitarse tras consultar con un especialista
en Alergología Pediátrica (1, 2, 3).
Diagnóstico diferencial
El personal de salud ha de reconocer entre anafilaxia y los siguientes diagnós-
ticos (2, 5):
- Piel o mucosas: Urticaria crónica remitente o física y angioedema, síndro-
me de alergia alimentaria al polen (sólo síntomas orales).
- Enfermedades respiratorias: laringotraqueítis aguda, obstrucción laríngea,
traqueal o bronquial (por ejemplo, cuerpos extraños, disfunción de las cuer-
das vocales), estado asmático (sin afectación de otros órganos).
- Enfermedades cardiovasculares: síncope vasovagal, embolia pulmonar,
infarto de miocardio, arritmias cardiacas, shock cardiogénico.
- Reacciones farmacológicas o intoxicaciones: etanol, opiáceos.
131
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
3. Tratamiento
Nutrición: Una dieta de eliminación puede aplicarse tanto de forma hospitala-
ria como ambulatoria con alimentos implicados en la alergia alimentaria, tales
como: leche de vaca, huevos, frutos secos, cacahuetes, pescado, marisco o
trigo y se inicia una dieta de referencia con otros alimentos no alergénicos (6).
Cuidados específicos de enfermería: Colocar al paciente en decúbito supino o
de lado y no permitir que el niño se ponga de pie o camine, vigilar si hay hipo-
tensión. (1, 3, 8).
Soporte respiratorio: Administrar oxígeno por alto flujo, vigilar y evaluar continua-
mente la vía aérea por el riesgo de edema (1 – 5, 7).
Fluidos intravenosos: La reanimación con líquidos (cristaloides, Sterofundin)
está indicada y puede ser necesario un acceso venoso central para el choque
refractario (1 – 5, 7,8).
Medicación:
a). Adrenalina:
Debe administrarse una vez que se hayan reconocido o sospechado síntomas
de anafilaxia porque su acción revierte la vasodilatación periférica, reduce el
edema tisular por su actividad como agonista de los receptores alfa, y su activi-
dad sobre receptores beta relaja las vías respiratorias bronquiales, aumenta la
fuerza de contracción miocárdica y suprime la liberación de histamina y leuco-
trienos (1, 7).
La adrenalina también actúa directamente sobre los receptores adrenérgicos
beta-2 de los mastocitos para inhibir su activación, por lo que puede atenuar la
gravedad de las reacciones alérgicas mediadas por IgE. Se recomienda la vía
intramuscular para el tratamiento inicial con adrenalina y se debe inyectar en la
cara anterolateral y tercio medio del muslo (1, 7).
No se recomienda la vía intravenosa para el manejo inicial, excepto en un con-
texto hospitalario de unidad de cuidados intensivos, o subcutánea. Si persisten
los síntomas respiratorios y/o cardiovasculares a pesar de dos dosis adecua-
das de adrenalina, se establecerá una infusión de adrenalina intravenosa para
tratar la anafilaxia refractaria (7).
132
En la siguiente tabla se esquematiza una forma rápida para la administración
intramuscular.
TABLA 1. DOSIS RÁPIDA DE ADRENALINA INTRAMUSCULAR PARA USO EN ANAFILAXIA(8).
b). Antihistamínicos
No conducen a la resolución de los síntomas respiratorios o cardiovasculares de
la anafilaxia, ni mejoran la supervivencia. Se sugiere su uso para el tratamiento
de los síntomas cutáneos que se producen como parte de las reacciones alér-
gicas (5).
c). Corticoides
No se recomienda el uso rutinario de corticosteroides para tratar la anafilaxia.
Estos pueden ser beneficiosos en las siguientes situaciones específicas: ana-
filaxia refractaria y anafilaxia que ocurre en el contexto de un asma mal con-
trolada (5).
d). Beta-2 agonistas inhalados
Los broncodilatadores pueden ser útiles para las sibilancias persistentes, pero
no previenen o alivian la obstrucción de las vías respiratorias superiores por lo
que deben utilizarse como tratamiento complementario a la adrenalina nebuli-
zada (5).
4. Monitorización
Los pacientes con anafilaxia tienen riesgo de reacciones prolongadas y de de-
sarrollar reacciones bifásicas, aunque la probabilidad es baja (1 en 5 niños).
133
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Bibliografía
1. Working Group of Resuscitation Council UK. Emergency treatment of anaphylaxis [Internet]. 2021 [citado el 11 de oc-
tubre de 2021]. Disponible en: https://www.resus.org.uk/sites/default/files/2021-05/Emergency%20Treatment%20
of%20Anaphylaxis%20May%202021_0.pdf
2. Cardona V, Ansotegui IJ, Ebisawa M, El-Gamal Y, Fernandez Rivas M, Fineman S, et al. World allergy organization ana-
phylaxis guidance 2020. World Allergy Organ J [Internet]. 2020 [citado el 11 de octubre de 2021];13(10):100472. Dis-
ponible en: https://www.worldallergyorganizationjournal.org/article/S1939-4551(20)30375-6/fulltext
3. The Royal Children’s Hospital Melbourne. Clinical practice guidelines : Anaphylaxis [Internet]. Org.au. 2021 [citado el 11
de octubre de 2021]. Disponible en: https://www.rch.org.au/clinicalguide/guideline_index/Anaphylaxis/
4. Baiu I, Melendez E. Anaphylaxis in children. JAMA [Internet]. 2018 [citado el 11 de octubre de 2021];319(9):943. Dispo-
nible en: https://jamanetwork.com/journals/jama/fullarticle/2673972
5. Muraro A, Worm M, Alviani C, Cardona V, DunnGalvin A, Garvey LH, et al. EAACI guideline: Anaphylaxis (2021 update).
Allergy [Internet]. 2021;(all.15032). Disponible en: http://dx.doi.org/10.1111/all.15032
6. Physicians Committee for Responsible Medicine. Anaphylaxis and Food Allergy [Internet]. Pcrm.org. 2020 [citado el 11
de octubre de 2021]. Disponible en: https://nutritionguide.pcrm.org/nutritionguide/view/Nutrition_Guide_for_Clini-
cians/1342044/all/Anaphylaxis_and_Food_Allergy
7. Dodd A, Hughes A, Sargant N, Whyte AF, Soar J, Turner PJ. Evidence update for the treatment of anaphylaxis. Resuscita-
tion [Internet]. 2021;163:86–96. Disponible en: https://www.resuscitationjournal.com/article/S0300-9572(21)00150-
7/fulltext#secsect0015 Frith K, Smith J, Joshi P, Ford LS, Vale S. Updated anaphylaxis guidelines: management in infants
and children. Aust Prescr [Internet]. 2021;44(3):91–5. Disponible en: http://dx.doi.org/10.18773/austprescr.2021.016
134
3. PEDIATRÍA GENERAL
3.1
2. Evaluación
a). Síntomas y signos clave
Los síntomas varían tanto en gravedad como en variedad según la edad:
- En niños mayores (>3 años): inicio súbito de fiebre, cefalea, náusea y vómi-
to acompañados por odinofagia. En el examen físico se pueden observar
hipertrofia amigdalina, petequias en paladar y rash escarlatiniforme.(2)
- En niños menores (<3 años): no se presentan con un episodio claramente
definido de faringitis. Presentan síntomas inespecíficos como fiebre, con-
gestión nasal leve y adenopatía cervical anterior dolorosa. (2)
- Lactantes: síntomas no específicos, fiebre, hiporexia e irritabilidad. (2)
TABLA 1. SIGNOS FÍSICOS DE AMIGDALITIS AGUDA.
Signos físicos
Temperatura mayor a 38 grados centígrados
Hipertrofia de amígdalas
Eritema en faringe
Dolor a la palpación en cadena ganglionar de cuello anterior
b). Laboratorio
El diagnóstico de faringitis estreptocócica es confirmado por un test microbioló-
gico (cultivo faríngeo o test rápido de detección de antígenos), ninguna de las
135
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
La presencia de 3 o más de estos criterios tiene un valor predictivo positivo de 40-60%.Con solo 1 de estos criterios el valor predictivo negativo
es del 80 %
136
c). Diagnóstico diferencial
Se considera tanto causas infecciosas como no infecciosas, dentro de las cau-
sas infecciosas: virales y bacterianas.
1. Los virus que presentan cuadros similares a la faringitis estreptocócica son
Epstein Barr, adenovirus, virus del herpes simple, enterovirus, SARS COV 2.
Es importante que como parte de los síndromes virales, los síntomas
predominantes son rinorrea nasal y congestión nasal, en menor grado
odinofagia. Son cuadros autolimitados y pueden durar de 7-10 días, con un
pico de sintomatología a los 3 días.
2. Otras causas bacterianas, como streptococos del grupo C y G, Neisseria
Gonorrhoeae que ocurre en pacientes con contacto oral-genital. Fusobac-
terium necrophorum causante de tromboflebitis supurativa. Diphteriae que
tiene su hallazgo específico de membranas grisáceas. Mycoplasma pneu-
moniae generalmente en mayores de 6 años.
Como causas no infecciosas se encuentran aquellas que causan odinofagia
debido a irritación o resequedad, por ejemplo, obstrucción nasal por rinitis alér-
gica, exposición a químicos, etc.
3. Tratamiento
El tratamiento de primera elección para amigdalitis estreptocócica constituye la
penicilina vía oral y como alternativa la amoxicilina. Se considera la penicilina in-
tramuscular en dosis única cuando no hay adherencia terapéutica o el paciente
presenta intolerancia oral. Es importante la antibioticoterapia para evitar los ries-
gos potenciales como fiebre reumática, glomerulonefritis postestreptocócica o
PANDAS. La duración del tratamiento es 10 días. En pacientes alérgicos a la penici-
lina se recomienda como primera elección cefalosporinas de primera generación
y en reacciones alérgicas graves macrólidos, como la eritromicina o azitromicina.
Se recomienda manejo hospitalario cuando hay intolerancia oral debido a
odinofagia, por lo cual se debe iniciar hidratación parenteral hasta recuperar la
vía oral.
TABLA 4. TRATAMIENTO DE AMIGDALITIS ESTREPTOCÓCICA (5)
Tratamiento
Primera elección
Penicilina V vía oral Penicilina benzatínica (intramuscular)
Peso < 27 Kg 250 mg c/12h 600.000 unidades dosis única
Peso > 27 Kg 500 mg c/12h 1´200.000 unidades dosis única
Alternativa
Amoxicilina 40-50 mg/kg c/12h por 6 días
Alergia a penicilina
Cefadroxilo 30 mg/kg/día c/12h
Eritromicina 30 mg/kg/día
Azitromicina 20 mg/kg/día por 3 días
137
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Bibliografía
1. Group A streptococcal tonsillopharyngitis in children and adolescents: Clinical features and diagnosis - UpToDate [Inter-
net]. [cited 2021 Jul 26]. Available from: https://www.uptodate.com/contents/group-a-streptococcal-tonsillopharyngi-
tis-in-children-and-adolescents-clinical-features-and-diagnosis?search=amigdalitis%20aguda&source=search_result&-
selectedTitle=6~150&usage_type=default&display_rank=6
2. Piñeiro Pérez R, Álvez González F, Baquero-Artigao F, Cruz Cañete M, de la Flor i Bru J, Fernández Landaluce A, et al. Ac-
tualización del documento de consenso sobre el diagnóstico y tratamiento de la faringoamigdalitis aguda. An Pediatría.
2020 Sep;93(3):206.e1-206.e8.
3. Couloigner V. Amigdalitis. EMC-Tratado Med. 2010;14(3):1–7.
4. Sidell D, L. Shapiro N. Acute Tonsillitis. Infect Disord - Drug Targets. 2012 Jun 1;12(4):271–6.
5. AIEPI Clínico. Ministerio de Salud Pública del Ecuador. Atención Integrada de Enfermedades Prevalentes de la Infancia.
Actualización 2017.
3.2
1. Definición
Es la inflamación de uno o más senos paranasales (1) (2). Puede deberse a la
acción de alérgenos, irritantes e infecciones virales y bacterianas asociada a
vías aéreas superiores, siendo las infecciones virales la primera causa. Esto se
debe a que la mucosa que recubre fosas nasales y senos paranasales son de
mismo origen (3) (4).
Suele ser una enfermedad autolimitada, sin embargo, llega a ser la tercera cau-
sa de prescripción de antibióticos en Atención Primaria (tras la otitis y la amig-
dalitis) (4) (5).
138
Microbiología
La sinusitis bacteriana se presenta como una complicación de una infección
respiratoria alta viral (1).
Los principales agentes etiológicos son:
Bacterias: Streptococcus pneumoniae, Haemophilus influenzae tipo b, Moraxe-
lla catarrhalis (2) (6).
Virales: rinovirus, influenza, parainfluenza. (3)
2. Evaluación.
a. Los síntomas más frecuentes son la congestión nasal bilateral, rinorrea y tos
persistente que puede empeorar por la noche (3) (4).
Otros síntomas son (2) :
Dolor facial o sensación de presión.
Hiposmia o anosmia
Inflamación periocular.
En los niños más pequeños es posible que los síntomas sean más inespecíficos,
como irritabilidad o poco apetito.
b. Diagnóstico
El diagnóstico debe establecerse según criterios clínicos y reservar la realiza-
ción de pruebas complementarias ante la sospecha de complicaciones, mala
respuesta al tratamiento, procesos recurrentes (2) (6).
El examen físico ayuda en el diagnóstico, sin embargo, no diferencian entre cau-
sa viral o bacteriana (4).
Debemos considerar la aparición de complicaciones en los siguientes casos (4) (6):
- Edema periorbital.
- Alteración de la movilidad ocular.
- Fiebre de difícil control.
- Alteración del estado mental.
- Convulsiones, focalidad neurológica y los síntomas de hipertensión intra-
craneal.
c. Imagen
No está indicada la realización de imágenes para el diagnóstico de sinusitis
aguda no complicada, deberían reservarse para la sinusitis persistente, recu-
rrente o crónica, y ante la sospecha de una complicación (2) (4).
Radiografía de senos paranasales
Los signos que con más frecuencia se observan son la opacificación de los se-
139
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
nos y una hipertrofia de la mucosa de más de 4mm, pero tienen escaso valor
predictivo positivo porque son hallazgos habituales en los niños sanos o con
resfriado común, rinosinusitis viral o rinitis alérgica (5).
Tomografía de Senos Paranasales
En muchas ocasiones requiere sedación y la irradiación necesaria supera a la
de la radiología simple. Debe hacerse urgentemente en caso de proptosis, alte-
ración del movimiento ocular o trastornos de la visión, cefalea intensa, vómitos
repetidos, convulsiones o alteración del sensorio (5).
Resonancia Magnética
Alto coste y a menudo también requiere sedación. Sensible para la detección
precoz de complicaciones intracraneales.
3. Tratamiento
La curación espontánea de la sinusitis aguda no complicada es alta (60-80%),
por lo que actualmente la tendencia es recomendar la prescripción de antibióti-
cos para los casos persistentes o complicados (1) (4).
Tratamiento de elección
140
Claritromicina 15mg/kg/día repartido cada 12 horas 3 a 5 días
Azitromicina 10mg/kg/día repartido cada 24 horas 3 días
En caso de fracaso de tratamiento con macrólidos
Levofloxacino 10-20mg/kg/día repartido cada 12 o 24 horas 10 días
Autor: Viviana Molina
Prevención
La prevención se realiza con lavado de manos frecuente y evitando el contacto
con las personas resfriadas. Como la sinusitis bacteriana aguda puede apare-
cer como complicación de una gripe, algunos expertos recomiendan la admi-
nistración de la vacuna antigripal en forma anual con el objetivo de reducir el
número de infecciones respiratorias de origen viral que puedan predisponer a
la aparición de la sinusitis (6).
Bibliografía
1. Wald ER. Acute bacterial rhinosinusitis in children: Clinical features and diagnosis. UpToDate. 2021 Abril.
2. Pavez D, Pérez R, Rodríguez. Recommendations for diagnosis and antimicrobial treatment of acute bacterial. Revista
Chilena Infectología. 2019; 36(1): p. 78-82.
3. Kliegman R, St.Geme J, Blum N. Nelson. Tratado de Pediatría. Veinte y uno ed. España: Elsevier Castellano; 2020.
4. Martínez Campos L, Albañil Ballesteros R, De La Flor J. Documento de consenso sobre etiología, diagnóstico y tratamien-
to de la sinusitis. Asociación Española de Pediatría. 2018 Noviembre; 79(5).
5. Albañil Ballestero M, Morales Senosiaín D, Alfayate Miguélez S. Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria.
[Online].; 2016 [cited 2021 Agosto 4. Available from: https://algoritmos.aepap.org/algoritmo/8/sinusitis.
6. Badilla García. Sinusitis en Pediatría. Asociación Costarricense de Medicina Legal y Disciplinas Afines. 2018 Septiembre;
35(2).
141
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
3.3
1. Definición
Otitis Media Aguda
Inflamación aguda del oído medio (OMA) causada por infecciones virales
(como el VSR, rinovirus, virus de la influenza y adenovirus) o bacterianas (como
S. pneumoniae, Haemophilus influenzae no tipificable y Moraxella catarrhalis).
Se caracteriza por la presencia de derrame en el oído medio (OM) y un inicio
agudo de signos y síntomas provocados por la inflamación del OM(1,3).
Otitis Media Recurrente
3 o más episodios de OMA en los últimos 6 meses, o ≥ 4 episodios en el último año.
Otitis Media Con Efusión
Inflamación del OM con líquido en la cavidad timpánica, sin signos ni síntomas
de infección aguda
Otitis Supurada
Presencia de pus en el OM. Cuando existe perforación de la membrana timpáni-
ca hay drenaje espontáneo de pus por el canal auditivo(4).
Factores de riesgo
Entre los factores de riesgo encontramos sexo masculino, antecedentes familia-
res de OMA, OM con derrame, hipertrofia adenoidea, paladar hendido, inmunode-
ficiencia, nivel socioeconómico bajo, exposición al tabaco, asistencia a la guarde-
ría y uso del chupón. La lactancia materna puede proteger contra la OMA debido
a las propiedades inmunomoduladoras y antiinflamatorias de la leche materna(6).
142
Los niños pequeños con OMA, en particular los lactantes, pueden presentar sín-
tomas y signos inespecíficos (como fiebre, irritabilidad, sueño alterado o inquie-
to, mala alimentación / anorexia, vómitos, diarrea) (7).
3. Diagnóstico
Es importante realizar un diagnóstico oportuno de OMA, puesto que se ha con-
siderado clásicamente que la otitis media crónica es la causa más frecuente
de retraso del lenguaje y causa común, no diagnosticada, de retardo global del
aprendizaje y de retardo-fracaso escolar, debidos a hipoacusia de transmisión.
El diagnóstico depende de la combinación de una sintomatología clínica, en
ocasiones, inespecífica, y de la adecuada visualización e interpretación de las
anomalías en la membrana timpánica mediante la práctica de la otoscopia (5).
Otoscopia
Hay que realizarla con una correcta inmovilización del niño, utilizando el espécu-
lo más ancho que permita el conducto auditivo, con ausencia o poca cantidad
de cerumen y utilizando una fuente de luz adecuada (otoscopios portátiles, con
pilas medianamente gastadas muestran imágenes de hiperemia timpánica)(5).
Imágenes tomadas de: Hayashi T, Kitamura K, Hashimoto S, Hotomi M, Kojima H, Kudo F, et al. Clinical practice guidelines for the diagnosis and
management of acute otitis media in children—2018 update. Auris Nasus Larynx. 2020;47(4):493–526.
143
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Diagnóstico etiológico
Requiere timpanocentesis (aspiración del líquido del OM) para cultivo u otros
estudios microbiológicos. El diagnóstico etiológico no es necesario en la mayo-
ría de los casos de OMA porque la antibioticoterapia se elige empíricamente. La
timpanocentesis para el diagnóstico etiológico está justificada si el niño parece
tóxico, está inmunodeprimido o ha fallado en cursos previos de terapia con an-
tibióticos (7).
4. Tratamiento
Manejo sintomatico:
Ibuprofeno o paracetamol por vía oral.
Preparaciones tópicas de procaína o lidocaína para ≥2 años, no deben usarse
en niños con perforación de la MT. La benzocaína tópica se evita en <2 años por
riesgo de metahemoglobinemia (7).
Antibioticoterapia:
Los agentes antibióticos terapéuticos preferidos siguen siendo la amoxicilina y
la combinación de amoxicilina-clavulanato para la OMA causada por S. pneu-
moniae, mientras que la cefalosporina oral cefixima, se prefiere en la OMA debi-
da a M. catarrhalis y H. influenzae. (9) Cuando persiste la sintomatología aguda
(otalgia y/o fiebre) más allá de 48-72 horas después de iniciado un tratamiento
antibiótico se considera un fracaso terapéutico (5).
Alergia a la penicilina
- Reacciones leves
- Cefdinir 14 mg/kg/día vía oral en 1 o 2 dosis (máximo 600 mg/día)
- Cefpodoxima 10 mg/kg/día vía oral en 2 dosis (máximo 400 mg/día)
144
- Cefuroxima 30 mg/kg/día vía oral dividida en 2 dosis (máximo 1g/día)
- Ceftriaxona 50 mg/kg intramuscular 1 vez al día (máximo 1 g/día) 1-3
dosis (si hay mejoría en 48 horas, no son necesarias dosis adicionales;
si los síntomas persisten, una segunda y, si es necesario, una tercera
dosis)
- Reacción de hipersensibilidad inmediata o una reacción tardía grave
- Macrólidos o lincosamidas
- Azitromicina 10 mg/kg/día vía oral (máximo 500 mg/día) dosis única
el día 1, y 5 mg/kg/ día (máximo 250 mg/día) durante los días 2 a 5.
- Claritromicina 15 mg/kg por día por vía oral dividida en dos dosis
(máximo 1 g/día).
- 10 días para <2 años y niños (de cualquier edad) con perforación de la
membrana timpánica o antecedentes de OMA recurrente
- 5-7 días para ≥2 años con la membrana timpánica intacta y sin ante-
cedentes de OMA recurrente (6).
5. Complicaciones
- Edema postauricular y desviación anterior del pabellón auricular = mas-
toiditis.
- Síntomas vestibulares con o sin tinnitus o nistagmo = laberintitis, mastoidi-
tis o colesteatoma.
- Parálisis de pares craneales = mastoiditis aguda, petrositis, colesteatoma o
complicaciones intracraneales.
- Signos meníngeos, déficits de nervios craneales y/o hallazgos neurológi-
cos focales = complicaciones intracraneales (meningitis, absceso cere-
bral, absceso epidural o subdural, trombosis del seno lateral o cavernoso(7).
145
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Bibliografía
1. Venekamp RP, Damoiseaux RA, Schilder AG. Clinical Evidence Handbook: Acute Otitis Media in Children. Am Fam Physi-
cian. 2017;95(2):109.
2. Sakulchit T, Goldman RD. Antibiotic therapy for children with acute otitis media. Can Fam Physician. 2017;63(9):685–7.
3. Shirai N, Preciado D. Otitis media: what is new? Curr Opin Otolaryngol Head Neck Surg. 2019;27(6):495–8.
4. Rodríguez J, Pavez D, Pérez R, Cofré J. Recomendaciones para el diagnóstico y tratamiento antimicrobiano de la otitis
media aguda en pediatría. Rev Chil Infectol. 2019;36(4):497–504.
5. De la Flor J. Infecciones de vías respiratorias altas-2: otitis media aguda (etiología, clínica y diagnóstico; complicaciones
y tratamiento); otitis media aguda de repetición y otitis media crónica; otitis externa [Internet]. Pediatria Integral. 2017
[cited 2021 Sep 30]. Available from: https://www.pediatriaintegral.es/wp-content/uploads/2017/10/Pediatria-Inte-
gral-XXI-6_WEB.pdf
6. Venekamp RP, Schilder AG, van den Heuvel M, Hay AD. Acute otitis media in children. bmj. 2020;371.
7. Acute otitis media in children: Clinical manifestations and diagnosis - UpToDate [Internet]. [cited 2021 Sep 20]. Available
from:https://www.uptodate.com/contents/acute-otitis-media-in-children-clinical-manifestations-and-diagnosis?sear-
ch=otitis%20media%20en%20ni%C3%B1os&source=search_result&selectedTitle=2~150&usage_type=default&dis-
play_rank=2
8. Hayashi T, Kitamura K, Hashimoto S, Hotomi M, Kojima H, Kudo F, et al. Clinical practice guidelines for the diagnosis and
management of acute otitis media in children—2018 update. Auris Nasus Larynx. 2020;47(4):493–526.
9. Spoial EL, Stanciu GD, Bild V, Ababei DC, Gavrilovici C. From Evidence to Clinical Guidelines in Antibiotic Treatment in Acute
Otitis Media in Children. Antibiotics. 2021;10(1):52.
10. AIEPI Clínico. Ministerio de Salud Pública del Ecuador. Atención Integrada de Enfermedades
Prevalentes de la Infancia. Actualización 2017.
3.4
1. Definición
El crup es una infección aguda de la vía respiratoria. Constituye una de las prin-
cipales causas de obstrucción de las vías aéreas superiores en la infancia. Se
caracteriza por la presencia de tos perruna o metálica, afonía, estridor y dificul-
tad respiratoria en grado variable; puede estar precedida de coriza, rinorrea y
leve aumento de temperatura.
El llamado “crup espasmódico” suele ser un cuadro agudo de obstrucción en
niños con historia de atopia, se presenta de forma repentina y tiende a repetirse.
Su etiología no se conoce, se ha relacionado con una hiperreactividad de las
vías aéreas a estímulos inespecíficos (estrés, reflujo gastroesofágico, etc.) o con
infecciones virales.
146
El crup suele ser estacional, de preferencia en climas fríos, secundario a infeccio-
nes por virus principalmente: Parainfluenza 1, 2 y 3, el Virus Sincitial Respiratorio,
virus Influenza A y B, Adenovirus; menos frecuentemente Enterovirus, Rinovirus
y Metapneumovirus. La etiología bacteriana es más rara, se asocia a cuadros
más severos (Mycoplasma pneumoniae, Staphylococcus aureus, Streptococcus
pyogenes, Streptococcus pneumoniae y Haemophilus influenzae).
2. Evaluación
a). Síntomas y signos clave
- Tos perruna
- Estridor inspiratorio
- Dificultad respiratoria: retracciones, aleteo nasal.
- Coriza
- Alza térmica
- Disminución de murmullo vesicular junto con estridor debido a edema
laríngeo.
ESCALA DE WESTLEY
0 1 2 3 4 5
Estridor
No Con la agitación En reposo
inspiratorio
Retracciones/tiraje No Leve Moderado Severo
Hipoventilación Hipoventilación
Ventilación Normal
leve moderada-severa
Cianosis No Con la agitación En reposo
Nivel de consciencia Normal Disminuida
Valoración de la severidad del crup: leve £ 3; moderado 4 – 5; grave ³ 6
147
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
b). Laboratorio
- No se realizan de rutina. Se recomienda en casos severos.
- La gasometría arterial es útil para evaluar la insuficiencia respiratoria solo
en pacientes muy graves.
- Los estudios microbiológicos se utilizan solo para realizar un diagnóstico
etiológico en caso que no haya mejoría clínica significativa.
c). Imagen
- Radiografía lateral de vía aérea: el hallazgo específico es el signo de la pun-
ta de lápiz en la placa lateral del cuello con el ensanchamiento secundario
de la hipofaringe. Es resultado de un estrechamiento subglótico de la vía
aérea. Se realizará exclusivamente cuando se sospeche que haya un cua-
dro asociado (cuerpo extraño, neumonía, etc.)
- Sospecha de epiglotitis.
- Cianosis o palidez extrema.
- Hipoxemia.
- Estridor progresivo o en reposo.
- Tiraje o taquipnea.
- Incapacidad de tolerar la vía oral.
- Agitación o irritabilidad.
- Ansiedad paternal extrema.
- Entorno social desfavorable.
- Historia previa de obstrucción grave o anomalía estructural de la vía aérea.
- Edad inferior a los 6 meses.
- Dificultad de acceso a la atención sanitaria.
- Mala respuesta al tratamiento habitual.
148
4. Tratamiento
El objetivo del tratamiento es garantizar la permeabilidad de la vía aérea con una
buena oxigenación y ventilación.
e). Medicación
- Adrenalina nebulizada: la adrenalina estándar (L-adrenalina, como alterna-
tiva a la adrenalina racémica): 0.5 ml/kg de solución 1:1000 diluida en 3
mililitros de solución salina normal. Dosis máxima:
- 4 años o menos: 2.5 ml/dosis.
- Mayor de 4 años: 5 ml/dosis.
- La dosis de adrenalina racémica es de 0,05 ml/Kg de una solución al
2,25% diluido en 3 ml de suero fisiológico. El efecto es rápido, inicia a los
10 minutos con un pico máximo de acción a los 30 minutos y una duración
de 2 horas. Su efecto es transitorio y la situación clínica puede volver a ser
la misma que al inicio.
149
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
- Helio: puede ser beneficioso a corto plazo para los niños con crup mode-
rado a grave tratados con dexametasona. Está indicado especialmente en
los casos de respuesta parcial a adrenalina y/o budesonida nebulizada o
corticoides sistémicos.
5. Monitorización
- Control periódico de signos vitales para valorar la respuesta clínica al trata-
miento y detectar tempranamente complicaciones que requieran cuidados
intensivos
- Valoración de escala de Westley c/3-6 horas.
150
3.5
2. Evaluación
2.1 Síntomas y signos clave(2)
Tos (80-90%) Ronquera (30-60%)
Distrés respiratorio (30-80%) Odinofagia (40%)
Fiebre (40-90%) Sialorrea (10%)
Estridor (50-75%)
151
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
3. Diagnóstico (1)
152
3.1 Diagnóstico diferencial (6)
Epiglotitis -Fiebre, Obstrucción respiratoria, apariencia tóxica.
-Disfagia, sialorrea, distrés
-Posición trípode
4. Tratamiento(5)
Preguntas iniciales.
a) ¿Requiere o no intubación? Si presenta signos de obstrucción severa +
signos dificultad respiratoria (retracciones marcadas + fatiga + nivel de
153
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
154
b. Nebulizaciones con solución hipertónica (3%), nos puede ayudar al
aclaramiento de secreciones de la vía aérea, se sugiere dar previa-
mente salbutamol para limitar el broncoespasmo que se puede des-
encadenar con la solución hipertónica.
5. Complicaciones
- Pueden ocurrir en una minoría de pacientes en quienes no se ha realizado
un diagnóstico y manejo temprano y apropiado.
a. Paro cardiorespiratorio, por obstrucción de la vía aérea (2-3%)
b. Shock séptico o síndrome de shock tóxico (2-3%)
c. Síndrome de distrés respiratorio agudo (1-3%)
d. Neumotórax (1-2%)
e. Edema postobstructivo respiratorio (0.5-1%)
f. Estenosis subglótica (1%)
1. Woods, C (2021). Bacterial tracheitis in children; Clinical features and diagnosis. Obtenido de: https://www.uptodate.
com/contents/bacterial-tracheitis-in-children-clinical-features-and-diagnosis?search=traqueitis%20bacteriana&sour-
ce=search_result&selectedTitle=1~18&usage_type=default&display_rank=1#H23
2. Salomone, B (2014). Bacterial tracheitis reexamined: is there a less severe manifestation?. Division of Otolaryngology and
Maxillofacial Surgery. Ohio, USA.
3. Kimberlin, DW (2018). American Academy of Pediatrics. Staphylococcus aureus. In Red Book: 2018 Report of the Com-
mittee on Infectious Diseases.
4. Kimberlin, DW (2018). American Academy of Pediatrics. Tables of antibacterial drug dosages. In Red Book: 2018 Report
of the Committee on Infectious Diseases.
5. Woods, C (2021). Bacterial tracheitis in children: Treatment and prevention. Obtenido de: https://www.uptodate.com/
contents/bacterial-tracheitis-in-children-treatment-and-prevention?search=TRAQUEITIS%20&source=search_result&se-
lectedTitle=2~18&usage_type=default&display_rank=2#H1857624371
6. Kleinman, K; McDaniel, L; Mollow, M (2020). The Harriet Lane HandBook. 22nd Edition, Editorial Elsevier.
155
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
3.6
comunidad
Dra Daniela Briceño
2. Evaluación
a). Síntomas y signos clave:
La forma de presentación clínica difiere según la edad, el agente etiológico y el
estado inmunológico. (Anexos 1 y 2). En el caso de la etiología bacteriana se tra-
ta de un cuadro clínico caracterizado por fiebre elevada de comienzo súbito > 39
grados, sostenida durante algunos días, con escalofríos, afectación del estado
general, dolor abdominal, taquipnea, quejido respiratorio, aleteo nasal, se puede
acompañar de dolor torácico en niños mayores, crepitaciones y signos clínicos
de consolidación pulmonar. La taquipnea parece ser el signo clínico más signi-
ficativo y guarda correlación directa con el grado de hipoxemia. En el caso de la
etiología viral se observa un cuadro clínico compatible con procesos catarrales
de vía aérea superior, febrícula o fiebre moderada, faringitis, conjuntivitis y en
ocasiones síntomas extrapulmonares como exantemas inespecíficos o diarrea.
En el caso de la etiología atípica existe una presentación subaguda con cefalea y
mialgias, predominio de tos seca irritativa como síntoma característico, disocia-
ción entre la severidad de los síntomas y los hallazgos en el examen pulmonar,
que suelen ser variables y tardíos en su aparición.
b). Laboratorio:
Biometría hemática: En varios estudios prospectivos se ha demostrado que
los reactantes de fase aguda tienen una baja sensibilidad y especificidad para
distinguir entre infección viral y bacteriana 9,10. Leucocitosis y neutrofilia son ines-
pecíficos, valores superiores a 15.000-20.000 leucocitos/ mm3 podrían tener
mayor valor predictivo de infección bacteriana, al igual que un valor porcentual
156
de leucocitos segmentados > 70%.
Proteína C reactiva: valores superiores a 90 mg/L tienen una probabilidad ma-
yor de infección bacteriana.
Procalcitonina: Una PCT superior o igual a 2,5 ng/ml se asocia a neumonía bac-
teriana grave con sepsis, con un elevado valor predictivo positivo, mientras que ni-
veles inferiores a 0.5 ng/ml orientan a una neumonía de etiología no bacteriana.
Virus respiratorios: la muestra se obtiene por aspirado nasofaríngeo. Se procesa
mediante inmunofluorescencia y/o se siembra en cultivos celulares. -Chlamydia
trachomatis y Bordetella pertussis, es útil la inmunofluorescencia del aspirado
nasofaríngeo, pero en el caso de la Bordetella tiene mayor sensibilidad el cultivo
de Reagan-Lowe10. Estudio de anticuerpos en plasma, es de gran utilidad en el
diagnóstico de Mycoplasma pneumoniae, Chlamydia pneumoniae y trachomati.
Hemocultivo: su sensibilidad alcanza 15 – 20% y su especificidad es del 100%.
En niños, en general se extrae un solo hemocultivo aerobio, y no se recomienda
la extracción seriada de hemocultivos excepto en el paciente inmunodeprimido.
c). Imagen:
La radiografía de tórax, se considera como la regla de oro para confirmar el
diagnóstico de NAC, aunque no discrimina entre etiología bacteriana, viral o por
gérmenes atípicos. Si bien ningún patrón radiológico es característico, la con-
densación lobar es muy sugerente de una infección bacteriana y el compromiso
intersticial e hiperinsuflación de una infección viral o agentes atípicos. El control
radiológico debe realizarse en aquellos pacientes que presentan atelectasias
lobares, neumonías redondas, sintomatología persistente o sospecha de com-
plicaciones11
3. Tratamiento
3.1 Tratamiento ambulatorio
a) Nutrición: Se recomienda alimentación fraccionada, adecuado aporte de lí-
quidos. Siempre recomendando a los padres y cuidadores vigilar la presencia
de signos de distrés o taquipnea, en cuyo caso se debe suspender la alimenta-
ción y acudir por emergencia.
b) Cuidados específicos de enfermería y soporte respiratorio: mantener la
permeabilidad nasal, monitorización de la saturación de oxígeno, procurando
mantener valores mayores de 92%. Manejo del síndrome bronquial obstructivo
(SBO) y, si se asocia, emplear B2-agonistas (Salbutamol), muy útil en la obstruc-
ción bronquial asociada a la neumonía viral.
c) Medicación: Se recomienda el uso de antipiréticos en caso necesario. En los
pacientes con cuadro de neumonía bacteriana el tratamiento antibiótico en ge-
157
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
158
Ampicilina/Sulbactam 100-200 mg/kg/día IV cada 6 horas. Penicilina sódica
200.000 UI/kg/día IV c/ 6 horas (mayor de 2 años) y completar tratamiento
con amoxicilina oral por 7 – 10 días17. -Cefalosporina de segunda generación
(cefuroxima axetilo 50 – 100 mg/kg/día IV dividida en 3 o 4 dosis al día). Si
se sospecha S. aureus: Oxacilina IV (150 -200 mg/kg/día dividida cada seis
horas) + Cefalosporina de tercera generación (cefotaxima IV 200 mg/kg/ día di-
vidida cada seis horas). En caso de sospecha de S. aureus meticilinoresistente
usar vancomicina 40-60 mg/kg/día IV dividida cada 6-8 horas.
4. Monitorización
Toda neumonía que se maneja en forma ambulatoria debe ser controlada en un
plazo de 24 a 48 horas. En los pacientes hospitalizados evaluación de la severi-
dad en forma frecuente (signos vitales cada cuatro horas o según necesidad).
Los lactantes menores de tres meses y prematuros están en riesgo mayor de
desarrollar sepsis, apneas y deberían ser monitorizados cercanamente14.
Anexos 1.
1.- ANEXO 1 TABLA I. ETIOLOGÍA SEGÚN LA EDAD
1-3 MESES Virus respiratorios (Virus Sincitial Respi- Staphylococcus aureus, Streptococcus agalac-
ratorio, Bocavirus, Rinovirus, Metapneu- tiae,Bordetellapertussis, Haemophilusinfluen-
movirus, Influenza A y B, Parainfluenza zae tipo b,Chlamydia trachomatis, enterobac-
1,2,3 Adenovirus) terias, otros virus
Streptococcus pneumoniae
5 meses a 4 años Virus respiratorios (Virus Sincitial Respi- Mycoplasmapneumoniae, Chlamydia pneu-
ratorio, Bocavirus, Rinovirus, Metapneu- moniae, Streptococcuspyogenes, Staphylo-
movirus, Influenza A y B, Parainfluenza coccusaureus, Haemophilusinfluenzae tipo b,
1,2,3 Adenovirus) otros virus
Streptococcus pneumoniae
ÚbedaSansanoI, Croche Santander B, Hernández Merino A. Neumonía (v.3/2020).Guía-ABE.Infecciones en Pediatría. Guía rápida para la
selección del tratamiento antimicrobiano empírico [en línea] [actualizado el 25/04/2020; consultado el 08/06/2020].Disponible en: http://
www.guia-abe.es
Anexo 2.
TABLA 2. CLASIFICACIÓN Y CORRELACIÓN CLÍNICA, ETIOLÓGICA Y RADIOLÓGICA DE LA NEUMONÍA
ADQUIRIDA EN LA COMUNIDAD (NAC)5
160
ANT. FAMILIARES No Simultáneos Distantes
Fuente: Martín A. et al. Etiología y diagnóstico de la neumonía adquirida en la comunidad y sus formas complicadas. Asociación Española de
Pediatría 2012. Anales de Pediatria. 2012; 76 (3): 162.e1 al 162.e185
Bibliografía
1. L. Sanz Borrell, M. Chiné Segura. Neumonía y neumonía recurrente. Pediatría integral 2016, XX (1): 38 – 50.
2. García Miguel MJ, Méndez Echevarria A. Neumonía aguda. En: Muñoz Calvo MT, Hidalgo Vicario MI, Clemente Pollán J, eds.
Pediatría Extrahospitalaria. 4ª edición. Madrid: Ergon; 2008. p. 299-302.
3. Alvarez A. Neumonía adquirida en la comunidad en niños: Aplicabilidad de las guías clínicas. Rev.Chil Infect 2003:20 (Supl 1):
S59-S62.
4. Montejo M, González C, Mintegi S, Benito J. Estudio clínico y epidemiológico de la neumonía adquirida en la comunidad en
niños menores de 5 años de edad. An Pediatr (Barc). 2005; 63: 131-6.
5. Martín A. et al. Etiología y diagnóstico de la neumonía adquirida en la comunidad y sus formas complicadas. Asociación
Española de Pediatría 2012. Anales de Pediatría. 2012; 76 (3): 162.e1 al 162.e18.
6. Moreno-Peréza, et al. Neumonía Adquirida en la Comunidad: Tratamiento de los casos complicados y en situaciones especia-
les. Documento de concenso de la Sociedad Española de Infectología Pediátrica (SEIP) y Sociedad Española de Neumología
Pediátrica (SENP). Anal. Ped. 2015; 83, Issue 3: 217.el-217.ell.
7. Manotas.M. Neumonía adquirida en la comunidad en niños mayores de 3 meses: qué es lo nuevo en el tratamiento?. Neumo-
loga Pediatra. Hospital Central de la Policia Nacional, Bogota. Colombia 2013.CCAP Vol 10 N3.
8. Rose M.A. Guidelines for the Management of Community Acquired Pneumonia in Children in Adolescents. Pneumologie. 2020
Aug; 74 (8):515-544.
9. Liu L, Oza S, Hogan D, Perin J, Rudan I, Lawn JE, et al. Global, regional, and national causes of child mortality in 2000–13, with
projections to inform post-2015 priorities: an updated systematic analysis. Lancet. 2015 Ene;385(9966):430-40. Errata en:
Lancet. 2015 Ene 31;385(9966):420.
10. Rodríguez Díaz JC, Guna Serrano R, Larrosa Escartín N, et al. Diagnóstico microbiológico de la bacteriemia y la fungemia:
hemocultivos y métodos moleculares. Procedimientos en Microbiología Clínica. Sociedad Española de Enfermedades Infec-
ciosas y Microbiología Clínica (SEIMC). 2017.
11. Harris M, Clark J, Coote N, Fletcher P, Harnden A, McKean M, et al. ; British Thoracic Society Standards of Care Committee.
British Thoracic Society guidelines for the management of community acquired pneumonia in children: update 2011. Thorax.
2011 Oct;66 Supl 2:ii1-23
12. Fernández Urrusuno R, Serrano Martino C, Corral Baena S, et al. Guía de Terapéutica Antimicrobiana del Área Aljarafe. 2.a ed.
Sevilla: Distrito Sanitario Aljarafe y Hospital San Juan de Dios del Aljarafe; 2012.
13. Visbal Spirko L, Galindo López J, Orozco Cepeda K, Vargas Rumilla MI. Neumonía adquirida en la comunidad en pediatría. Rev
Cien Salud Uninorte. 2007 Ene-Jun;23(2):231-42.
14. Toledo Rodríguez I, Toledo Marrero MC. Neumonía adquirida en la comunidad en niñosy adolescentes. Rev Cuba Med Gen
Integr. 2012 Oct-Dic;28(4):712-24.
15. Barsam FJBG, Borges GSD, Severino AB, De Mello LM, Da Silva AS, Nunes AA. Factors associated with community-acquired
pneumonia in hospitalised children and adolescents aged 6 months to 13 years old. Eur J Pediatr. 2013 Abr;172(4):493-9
16. Lamberti LM, Zakarija-Grković I, Fischer Walker CL, Theodoratou E, Nair H, Campbell H, et al. Breastfeeding for reducing the
risk of pneumonia morbidity and mortality in children under two: a systematic literature review and meta-analysis. BMC Public
Health. BioMed Central; 2013;13(Supl 3):S18.
161
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
17. Ahn A, Edwards KM, Grijalva CG, Self WH, Zhu Y, Chappell JD, et al. Secondhand Smoke Exposure and Illness Severity among
Children Hospitalized with Pneumonia. J Pediatr. 2015 Oct;167(4):869-74.e1
18. Úbeda Sansano MI, Murcia García J, Asensi Monzó MT. Neumonía adquirida en la comunidad. Protocolos del GVR (publi-
cación P-GVR-8) [consultado dia/mes/año]. Disponible en: http://aepap.org/grupos/grupo-de-vias-respiratorias/protoco-
los-del-gvr
19. Cofré J. et al. En representación del Comité de Antimicrobianos, Sociedad Chilena de Infectología. 2019. Recomendaciones
para el Diagnóstico y Tratamiento Antimicrobiano de la Neumonia Bacteriana Adquirida en la Comunidad en Peditria. Rev.
Chilena Infectol 2019; 36 (4): 505-512.
20. Basaleem HO, Amin RM. Integrated management of childhood illness in Lahej, Yemen: a qualitative analysis from the perspec-
tive of health providers. East Mediterr Health J. 2011 Feb;17(2):101-8
21. Chang CC, Cheng AC, Chang AB. Over-the-counter (OTC) medications to reduce cough as an adjunct to antibiotics for acute
pneumonia in children and adults. Cochrane Database Syst Rev. 2014 Mar 10;(3):CD116088.
22. Agarwal G, Awasthi S, Kabra SK, Kaul A, Singhi S, Walter SD; ISCAP Study Group. Three day versus five day treatment
with amoxicillin for non-severe pneumonia in young children: a multicentre randomised controlled trial. BMJ. 2004 Abr
3;328(7443):791. Errata en: BMJ. 2004 May 1;328(7447):1066.
23. Awasthi S, Agarwal G, Kabra SK, Singhi S, Kulkarni M, More V, et al. Does 3-day course of oral amoxycillin benefit children of
non-severe pneumonia with wheeze: A multicentric randomised controlled trial. PLoS One. 2008 Abr 23;3(4):e1991.
24. Méndez E, García M, Baquero A, Del Castillo M. Neumonía adquirida en la comunidad. En: Protocolos diagnóstico-terapéuticos
de la AEP: Infectología pediátrica (pp. 59-66). Madrid: AEPED; 2011.
25. Monaghan A. Detecting and managing deterioration in children. Paediatr Nurs. 2005 Feb;17(1):32-5.
3.7
1. Definición
La bronquiolitis es un síndrome clínico que ocurre en niños menores de 2 años
de edad, es estacional y se caracteriza por el inicio de síntomas respiratorios
superiores (cuadro de 2 a 4 días de fiebre, congestión nasal, rinorrea) seguido
de síntomas de enfermedad del tracto respiratorio inferior que se manifiestan
con taquipnea, retracciones intercostales, subcostales o supracalviculares, sibi-
lancias, crepitaciones y apnea especialmente en los prematuros.
162
2. Factores de riesgo
Mayor riesgo de progresión a enfermedad severa:
- Edad menor a 6 semanas
- Enfermedades de base: cardiopatías congénitas, displasia broncopulmo-
nar, fibrosis quística, enfermedad neuromuscular o metabólicas, inmuno-
deficiencia congénita o adquirida.
- Evolución menor de 72 horas.
- Tabaquismo en el entorno.
- Ausencia de lactancia materna.
- Hacinamiento o pobreza.
- Bajo peso al nacimiento (menor 2.5 Kg).
3. Evaluación
a). Síntomas y signos claves:
163
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
SCORE WOOD-DOWNES-FERRES
Frecuencia Frecuencia
Puntos Sibilancias Tiraje Entrada de aire Cianosis
respiratoria cardiaca
0 No No Buena, simétrica No <30 <120
Subcostal e
1 Final espiración Regular, simétrica Si 30-45 >120
intercostal inferior
Toda la Más supraclavicu-
2 Muy disminuida 45-60
espiración lar y aleteo
Más supraesternal
Inspiración
3 e intercostal Tórax silente >60
espiración
superior
Bronquiolitis leve: 1-3 puntos. Bronquiolitis moderada: 4-7 puntos. Bronquiolitis grave: 8-14 puntos
164
c). Imagen
La Rx de tórax no es necesaria en la evaluación de rutina y puede conducir al uso
inadecuado de antibióticos. Pueden indicarse en pacientes con un curso clínico
inusual o enfermedad grave.
d). Diagnóstico Diferencial
- Crisis asmática, especialmente en los mayores a 6 meses con anteceden-
tes de atopía.
- Tosferina.
- Neumonía.
- Aspiración de cuerpo extraño.
- Fibrosis quística.
- Enfermedad cardiaca congénita, anillos vasculares.
- Enfermedad por reflujo gastroesofágico.
- Enfisema lobar.
- Bronquiolitis obliterante.
- Inmunodeficiencias.
- Anomalías pulmonares congénitas.
- Infecciones.
5. Tratamiento
No hay tratamiento específico que acorte el curso clínico de la bronquiolitis o
que apresure la resolución de los síntomas. La terapia es de soporte y la gran
mayoría de niños mejorarán a pesar de cómo son manejados.
a). Nutrición:
Fraccionada y/o espaciar las tomas si se observa dificultad para la ingesta.
La alimentación por sonda nasogástrica puede ser una opción en los niños
en riesgo de deshidratación o con dificultad respiratoria progresiva.
b). Cuidados específicos de enfermería
- Cabecera elevada.
- Limpieza y aspiración de secreciones con suero fisiológico.
- Monitorización de signos vitales incluyendo saturación de oxígeno de
acuerdo al caso.
- La fisioterapia respiratoria no está indicada en fases agudas. Se podría rea-
lizar en pacientes con enfermedades asociadas y que requieran drenaje de
secreciones de acuerdo al estado y hallazgos del paciente.
c). Soporte respiratorio
- Oxígeno: la corrección de la deficiencia de oxígeno es el objetivo principal
del tratamiento. Se puede utilizar por bigotera nasal, mascarilla o incluso
165
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Bibliografía
1. Rivera A., Calero A. (2020). Protocolo clínico de bronquiolitis aguda del Departamento de Pediatría del Hospital Metropo-
litano de Quito.
166
3.8
Líquidos y
electrolitos Dr. Santiago Campos Miño
parenterales en
pediatría
La administración de líquidos y electrolitos parenterales es una terapia funda-
mental de soporte en niños agudamente enfermos si la vía oral no permite la
administración de la cantidad o composición requerida de fluidos.
1. Mantenimiento
Los líquidos de mantenimiento se aportan para preservar el espacio extracelu-
lar y reponer las pérdidas hídricas normales, entre éstas transpiración, pérdida
de vapor de agua durante la respiración, orina y heces, así como para cubrir
los requerimientos hídricos para las reacciones metabólicas y energéticas. La
administración de fluidos de mantenimiento debe ser apropiada en cantidad y
en composición con el propósito de preservar el espacio extravascular del niño
167
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
168
Los fluidos isotónicos tienen una concentración de sodio similar a la del plasma
(135–145 mEq/L). La tabla 3 muestra la composición de diferentes soluciones
hipotónicas e isotónicas disponibles. El objetivo de recomendar soluciones iso-
tónicas es la prevención de la hiponatremia iatrogénica y su consecuencia más
severa, la encefalopatía hiponatrémica, entidad claramente asociada con alta
morbimortalidad.
Osmolari-
Sodio Cloro Potasio Buffer@ Glucosa
Fluido dad*
FLUIDOS HIPOTÓNICOS
Dx5% + Na 0.2% 35 35 0 0 5 78
Dx10% + Na 0.2%& 35 35 0 0 10 78
FLUIDOS ISOTÓNICOS
@
Buffer: en plasma, bicarbonato; en lactato Ringer, lactato; en PlasmaLyte, acetato (27 mEq/L) y gluconato (23 mEq/L); en Sterofundin, acetato
(24 mEq/L) y malato (5 mEq/L)
*El cálculo de la osmolaridad no incluye la dextrosa ya que ésta es inmediatamente metabolizada al ser infundida; la osmolaridad correspon-
diente a dextrosa 5% es 252 mOsm/L
** La osmolalildad plasmática es de 275–295 mOsm/kg
&En Ecuador está disponible cloruro de sodio como Soletrol Na® con sodio 35 mEq/10 mL
#En Ecuador está disponible cloruro de potasio como Soletrol K® con potasio 20 mEq/10 mL
169
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Deshidratación
Grupo de edad Deshidratación moderada Deshidratación severa
leve
Lactantes y preescolares 50 mL/kg 100 mL/kg 150 mL/kg
Escolares 30 mL/kg 60 mL/kg 90 mL/kg
Adaptado de: Burgunder L. Fluids and Electrolytes. En: Kleinman K, The Harriet Lane Handbook, 22nd edition, p. 261.
4. Repleción intravascular
Últimamente se han modificado las recomendaciones sobre el uso de bolos de
fluidos en la resucitación de niños en shock. La tendencia actual es al uso más
cauto de bolos, en dosis un tanto más bajas (10 – 20 mL/kg) y en forma un
tanto más lenta (30 – 60 minutos). En forma consistente con esta tendencia,
las recomendaciones de Surviving Sepsis Campaign 2020 incluyen lo siguiente:
170
- En casos en los que sí exista disponible una UCIP se recomiendan bolos
de 10 – 20 mL/kg durante la primera hora hasta un máximo de 40 – 60
mL/kg frente a signos de hipoperfusión aun cuando la presión arterial se
mantenga normal. Así mismo, los bolos se suspenden inmediatamente si
hay signos de sobrecarga hídrica.
R
Positivo
Resucitación
O
Optimización
Balance Hídrico
Estabilización
Negativo
E
Evaluación
171
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Las secciones precedentes han explicado cómo proceder durante estas dos
fases; en particular, el fluido recomendado es, actualmente, un cristaloide isotó-
nico balanceado (excepto en pacientes neurocríticos).
S = Fase de estabilización
El objetivo del manejo de fluidos es optimizar el aporte hídrico y los electrolitos
para reemplazar las pérdidas continuas y proporcionar soporte para los órga-
nos. En esta fase se debe obtener balance hídrico neutro (cero) o ligeramente
negativo (figura 1).
E = Fase de evacuación
La fase final es la evacuación o de-escalamiento de fluidos con el propósito de
eliminar el exceso de líquido. Esto se logrará con frecuencia mediante diuresis
espontánea a medida que el paciente se recupera, aunque puede ser necesaria
las técnicas de reemplazo renal o los diuréticos. También podría restringirse el
aporte de sodio y usar albúmina al 20% hasta alcanzar valores normales para
la edad, asociada a diurético en bolo o infusión continua.
172
- Un aporte insuficiente puede generar deshidratación, hipotensión arterial y
falla de órganos.
- Un aporte excesivo puede causar sobrecarga de fluidos, lo cual se ha aso-
ciado, en forma directa, con morbimortalidad.
Conclusiones
El uso de fluidos y electrolitos parenterales en Pediatría es un componente te-
rapéutico fundamental, pero debe ajustarse a las prácticas convencionales de
prescripción de medicamentos conociendo sus indicaciones, contraindicacio-
nes, dosis y perfil de eventos adversos. Los métodos convencionales de cálculo
de los requerimientos de mantenimiento podrían ser imprecisos, así como la
metodología rutinaria de monitorización. La toxicidad de los líquidos y electroli-
tos parenterales puede ser cuantitativa o cualitativa. Los cristaloides isotónicos
balanceados podrían asociarse a mejores resultados y menos complicaciones.
Bibliografía
1. Holliday MA, Segar WE. The maintenance need for water in parenteral fluid therapy. Pediatrics 1957; 19: 823–832
2. Burgunder L. Fluids and Electrolytes. En: Kleinman K, The Harriet Lane Handbook, 22nd edition, p. 261
3. Campos-Miño S, Yerovi R. Tratamiento nutricional del Niño en Ventilación Mecánica. En: De Carvalho WB, Jiménez HJ,
Sasbón JS, Carrillo H, Ventilación Pulmonar Mecánica en Pediatría. Atheneu, San Paulo, 2012, p. 469 – 488.
4. Talbot FB. Basal metabolism standards for children. Am J Dis Child 1938; 55: 455–459
5. Moritz ML. Maintenance Intravenous Fluids in Acutely Ill Patients. N Eng J Med 2105; 373: 1350-1360
6. Feld LG. Clinical Practice Guideline: Maintenance Intravenous Fluids in Children. Pediatrics 2018; 142 (6): e20183083
7. McNab S. Isotonic vs hypotonic intravenous fluids for hospitalized children. JAMA 2015; 314: 720–721
8. http://www.rxkinetics.com/ivosmolarity.html
9. Almeida HI, Mascarenhas MI, Loureiro HC. The effect of NaCl 0.9% and NaCl 0.45% on sodium, chloride, and acid-base
balance in a PICU population. J Pediatr (Rio J) 2015; 91: 499–505
10. Friedman JN, Beck CE, DeGroot J. Comparison of isotonic and hypotonic intravenous maintenance fluids: a randomized
clinical trial. JAMA Pediatr 2015; 169: 445–451
11. McNab S, Ware RS, Neville KA. Isotonic versus hypotonic solutions for maintenance intravenous fluid administration in
children. Cochrane Database Syst Rev 2014; 12: CD009457
12. National Clinical Guideline Centre (UK). IV Fluids in Children: Intravenous Fluid Therapy in Children and Young People in
Hospital. London, United Kingdom: National Clinical Guideline Centre; 2015. Available at: www.ncbi.nlm.nih.gov/pub-
med/26741016
173
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
13. McNab S, Duke T, South M. 140 mmol/L of sodium versus 77 mmol/L of sodium in maintenance intravenous fluid therapy
for children in hospital (PIMS): a randomised controlled double-blind trial. Lancet 2015; 385: 1190–1197
14. Carandang F, Anglemyer A, Longhurst CA. Association between maintenance fluid tonicity and hospital-acquired hypona-
tremia. J Pediatr 2013; 163: 1646–1651
15. Upadhyay A, Jaber BL, Madias NE. Incidence and prevalence of hyponatremia. Am J Med 2006; 119 (7, suppl 1): S30–S35
16. Moritz ML, Ayus JC. Disorders of water metabolism in children: hyponatremia and hypernatremia. Pediatr Rev 2002; 23:
371–380
17. Gerigk M, Gnehm HE, Rascher W. Arginine vasopressin and renin in acutely ill children: implication for fluid therapy. Acta
Paediatr 1996; 85(5): 550–553
18. Judd BA, Haycock GB, Dalton RN, Chantler C. Antidiuretic hormone following surgery in children. Acta Paediatr Scand
1990; 79(4): 461–466
19. Arikan AA. Fluid overload is associated with impaired oxygenation and morbidity in critically ill children. Pediatr Crit Care
Med 2012; 13: 253-258
20. Shaw AD. Major complications, mortality, and resource utilization after open abdominal surgery: 0.9% saline compared to
Plasma-Lyte. Ann Surg 2012; 255: 821-829
21. Yunos NM. Association between a chloride-liberal vs chloride-restrictive intravenous fluid administration strategy and kid-
ney injury in critically ill adults. JAMA 2012; 308: 1566-1572
22. Yunos NM. The biochemical effects of restricting chloride-rich fluids in intensive care. Crit Care Med 2011; 39: 2419-2424
23. Carcillo JA, Davis AL, Zaritzky A. Role of early fluid resuscitation in pediatric septic shock. JAMA 1991; 266: 1242-1245
24. Dellinger RP. Surviving Sepsis Campaign: International Guidelines for Management of Severe Sepsis and Septic Shock:
2012. Crit Care Med 2013; 41: 580-637
25. Maitland K. Mortlity After Fluid Bolus in African Children with Severe Infection. N Eng J Med 2011; 364: 2483-2495
26. Weiss SL. Surviving sepsis campaign international guidelines for the management of septic shock and sepsis-associated
organ dysfunction in children. Pediatr Crit Care Med 2020. DOI: 10.1097/PCC.0000000000002198
27. Russell MJ. Is There an Optimum Duration of Fluid Bolus in Pediatric Septic Shock? A Critical Appraisal of “Fluid Bolus Over
15-20 Versus 5-10 Minutes Each in the First Hour of Resuscitation in Children With Septic Shock: A Randomized Controlled
Trial” by Sankar et al. Pediatr Crit Care Med 2018; 19: e435-e445
28. Sankar J. Fluid Bolus Over 15-20 Versus 5-10 Minutes Each in the First Hour of Resuscitation in Children With Septic Shock:
A Randomized Controlled Trial. Pediatr Crit Care Med 2017; 18: e435-e445
29. Silversides JA. Liberal versus restrictive fluid therapy in critically ill patients. Intensive Care Med 2019; 45: 1440-1442
30. Long E. Cardiac Index Changes With Fluid Bolus Therapy in Children With Sepsis-An Observational Study. Pediatric Crit Care
Med 2018; 513-518
31. Sinitski L. Fluid overload at 48 hours is associated with respiratory morbidity but not mortality in a general PICU: retrospec-
tive cohort study. Pediatr Crit Care Med 2015; 16: 205-209
32. Lex DJ. Fluid Overload Is Associated With Higher Mortality and Morbidity in Pediatric Patients Undergoing Cardiac Surgery.
Pediatr Crit Care Med 2016; 17: 307-314
33. Ingelse SA. Early Fluid Overload Prolongs Mechanical Ventilation in Children With Viral-Lower Respiratory Tract Disease.
Pediatr Crit Care Med 2017; 18: e106-e111
34. Goldstein SL, Currier H, Graf JM, Cosio CC, Brewer ED, Sachdeva R. Outcome in children receiving continuous venovenous
hemofiltration. Pediatrics (2001) 107:1309–12. doi: 10.1542/peds.107.6.1309
35. Raina R. Fluid Overload in Critically Ill Children. Frontiers in Pediatrics 2018; 6: 306. DOI=10.3389/fped.2018.00306
36. Neyra JA. Association of Hyperchloremia With Hospital Mortality in Critically Ill Septic Patients. Crit Care Med 2015; 43:
1938-1943
37. Emrath ET. Resuscitation With Balanced Fluids Is Associated With Improved Survival in Pediatric Severe Sepsis. Crit Care
Med 2017; 45: 1177-1183
38. Jansen E. Early lactate-guided therapy in intensive care unit patients: a multicenter, open-label, randomized controlled trial.
Am J Respir Crit Care Med 2010; 182: 752-761
174
3.9
Protocolo para
el manejo de Dra. Mónica Egas
2. Evaluación
a. Síntomas y signos clave:
Las manifestaciones clínicas difieren según la edad y localización del proceso
infeccioso (Tabla 1). Los factores que pueden influir en las manifestaciones
clínicas son el estado nutricional, malformaciones renales, número de eventos
previos de infecciones y el intervalo de cada episodio. En neonatos y lactantes
no continentes el signo principal para sospecha de ITU es la fiebre, en niños con-
tinentes los síntomas urinarios cobran mayor importancia.
175
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
TABLA 1. MANIFESTACIONES CLÍNICAS DE LA INFECCIÓN DEL TRACTO URINARIO POR GRUPOS DE EDAD
b). Laboratorio
El diagnóstico de infección urinaria en pediatría requiere del análisis de orina que
incluye la interpretación de las tiras reactivas y del sedimento urinario y si éste es
sugestivo, la muestra se enviará para urocultivo, considerando como el “están-
dar de oro” para establecer el diagnóstico. (Tabla 2). Una prueba con nitritos y
esterasa leucocitaria positivos indica que hay una bacteriuria con especificidad
de 60% al 98%. El análisis del sedimento también es útil para buscar bacterias
y leucocitos. Hasta 5 leucocitos en orina centrifugada o hasta 10 leucocitos en
orina no centrifugada se establece como rango normal. En lactantes febriles y
niños mayores con clínica de pielonefritis, un análisis de sangre permite valorar
la función renal, electrolitos y los reactantes de fase aguda.
c). Imagen:
El principal objetivo será detectar cualquier anomalía en el tracto urinario me-
diante las herramientas de imagen disponibles. (figura 1)
176
FIGURA 1.
(UCGM*: uretrocistografía miccional, RVU**: reflujo vésicoureteral, DVI°: disfunción vésico-intestinal, GGM DMSA°° gammagrafía renal con
ácido dimercaptosuccínico)
3. Tratamiento
a). Nutrición:
Estudios in vitro han demostrado que dos compuestos bioactivos contenidos
en el arándano, la fructosa y las proantocianidinas, inhiben la interacción entre
las p-fimbrias de E. coli y los glucoesfingolípidos de la membrana de las célu-
las uroteliales (14). Sin embargo, la evidencia de la eficacia de los productos de
arándano para la prevención de las infecciones urinarias en pediatría aún es
controvertida.
b). Fluidos intravenosos:
Se recomienda su uso en casos de pacientes con enfermedad severa (sepsis,
deshidratación, vómitos) , dificultad para la adherencia al tratamiento oral.
c). Medicación:
El tratamiento antibiótico precoz, en los cuadros de infección urinaria febril, tie-
ne un papel protector frente al desarrollo de cicatrices renales asociadas a la
infección. Es necesario tomar una muestra de urocultivo previo al inicio del anti-
177
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
TABLA 3.
Vía parenteral
Vía oral
* Nitrofurantoína debe reservarse para tratamiento de ITU baja, ya que, si bien se excreta por orina, no alcanza
concentraciones terapéuticas en sangre.
En neonatos se deben seguir guías de manejo de sepsis neonatal.
4. Monitorización:
Todos los menores de 3 meses deben ser ingresados por alto riesgo de sepsis y
complicaciones. Se recomienda además ingreso hospitalario en los siguientes
casos: Aspecto tóxico, intolerancia oral, falta de respuesta terapéutica tras 48
horas de antibioticoterapia, elevación de creatinina, alteraciones electrolíticas.,
inmunodeficiencias conocidas, malformación urinaria ya conocida, infecciones
por gérmenes multirresistentes.
178
5. Especialidades a ser consultadas:
- Infectología Pediátrica
- Nefrología Pediátrica
- Urología Pediátrica
- Imagenología
1. Hevia J. Pilar, Nazal CH Vilma, Claudia González C, et al . Recomendaciones sobre diagnóstico, manejo y estudio de
la infección del tracto urinario en pediatría. Rama de Nefrología de la Sociedad Chilena de Pediatría. Rev Chil Pediatr.
2020;91 (3): 449-456
2. SUBCOMMITTEE ON URINARY TRACT INFECTION. Reaffirmation of AAP Clinical Practice Guideline: The Diagnosis and
Management of the Initial Urinary Tract Infection in Febrile Infants and Young Children 2-24 Months of Age. Pediatrics.
2016 Dec;138(6):e20163026. doi: 10.1542/peds.2016-3026. PMID: 27940735.
3. Lombardo-Aburto E. Abordaje pediátrico de las Infecciones Urinarias. Act Pediatr Mex. 2018 ene;39(1):85-90
4. Nuevas recomendaciones frente a las actuales controversias en infección urinaria. Comité de Nefrología, Sociedad Ar-
gentina de Pediatria. Arch Latin Nefr Ped 2016;16 (2):69-82
5. AAP SUBCOMMITTEE ON URINARY TRACT INFECTION. Reaffi rmation of AAP Clinical Practice Guideline: The Diagnosis
and Management of the Initial Urinary Tract Infection in Febrile Infants and Young Children 2–24 Months of Age. Pedia-
trics. 2016;138(6):e20163026
6. Muhammad Awais, Abdul Rehman, Noor Ul-Ain Baloch, Farid Khan & Naseer Khan (2015) Evaluation and manage-
ment of recurrent urinary tract infections in children: state of the art, Expert Review of Anti-infective Therapy, 13:2, 209-231,
DOI: 10.1586/14787210.2015.991717
7. Okarska-Napierała M, Wasilewska A, Kuchar E. Urinary tract infection in children: Diagnosis, treatment, imaging - Compa-
rison of current guidelines. J Pediatr Urol. 2017 Dec;13(6):567-573. doi: 10.1016/j.jpurol.2017.07.018. Epub 2017 Sep 19.
PMID: 28986090.
8. Subcommittee on Urinary Tract Infection, Steering Committee on Quality Improvement and Management, Roberts KB.
Urinary tract infection: clinical practice guideline for the diagnosis and management of the initial UTI in febrile infants and
children 2 to 24 months. Pediatrics. 2011 Sep;128(3):595-610: 10.1542/peds.2011-1330. Epub 2011 Aug 28. PMID:
21873693.
9. González Rodríguez JD, Rodríguez Fernández LM. Infección de vías urinarias en la infancia. Protoc diagn ter pediatr.
2014;1:91-108
10. Buettcher M, Trueck J, Niederer-Loher A, Heininger U, Agyeman P, Asner S, Berger C, Bielicki J, Kahlert C, Kottanattu L,
Meyer Sauteur PM, Paioni P, Posfay-Barbe K, Relly C, Ritz N, Zimmermann P, Zucol F, Gobet R, Shavit S, Rudin C, Laube G,
von Vigier R, Neuhaus TJ. Swiss consensus recommendations on urinary tract infections in children. Eur J Pediatr. 2021
Mar;180(3):663-674. doi: 10.1007/s00431-020-03714-4. Epub 2020 Jul 3.Erratum in: Eur J Pediatr. 2020 Oct 1;: PMID:
32621135; PMCID: PMC7886823.
11. Stein R, Dogan HS, Hoebeke P, Kočvara R, Nijman RJ, Radmayr C, Tekgül S; European Association of Urology; European
Society for Pediatric Urology. Urinary tract infections in children: EAU/ESPU guidelines. Eur Urol. 2015 Mar;67(3):546-58.
doi: 10.1016/j.eururo.2014.11.007. Epub 2014 Dec 2. PMID: 25477258.
12. Brandström P, Lindén M. How Swedish guidelines on urinary tract infections in children compare to Canadian, American
and European guidelines. Acta Paediatr. 2020;00:1–13. https://doi.org/10.1111/apa.15727
13. Urinary tract infection in under 16s: diagnosis and management. London: National Institute for Health and Care Excellen-
ce (UK); 2018 Oct. PMID:31971701.
14. Muhammad Awais, Abdul Rehman, Noor Ul-Ain Baloch, Farid Khan & Naseer Khan (2015) Evaluation and management
of recurrent urinary tract infections in children: state of the art, Expert Review of Anti-infective Therapy, 13:2, 209-231, DOI:
10.1586/14787210.2015.991717
15. Okarska-Napierała M, Wasilewska A, Kuchar E. Urinary tract infection in children: Diagnosis, treatment, imaging - Compa-
rison of current guidelines. J Pediatr Urol. 2017 Dec;13(6):567-573. doi: 10.1016/j.jpurol.2017.07.018. Epub 2017 Sep 19.
PMID: 28986090.
179
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
3.10
1. Definición clínica
La inmunización se refiere al proceso por el cual una persona queda protegida
contra una enfermedad, mediante la exposición a antígenos contenidos en las
vacunas. La inmunización se clasifica en activa o pasiva. Se denomina inmu-
noprofilaxis a la prevención de los efectos de enfermedades mediante el uso de
ciertos agentes.
La inmunización activa, contra un agente específico, se consigue por la produc-
ción de anticuerpos tras la exposición al antígeno mediante la vacunación. Los
agentes inmunizantes activos suelen denominarse vacunas, que son productos
biológicos complejos diseñados para inducir una respuesta inmunitaria protec-
tora de forma eficaz y segura. Esta inmunidad es de larga duración.
La inmunización pasiva implica la transferencia de anticuerpos temporales pre-
formados, de una persona a otra, o un producto animal, para proporcionar una
protección inmediata y temporal contra la infección o para reducir la gravedad
de la enfermedad causada por el agente infeccioso (1).
2. Evaluación
Las vacunas se clasifican según el tipo de componente activo (antígeno) que
contienen y se suelen clasificar en dos grupos: vacunas vivas atenuadas y va-
cunas inactivadas (1):
- Vacunas vivas atenuadas: Contienen bacterias o virus enteros y debilitados.
Debido a la fuerte respuesta inmunogénica, las vacunas vivas atenuadas,
excepto las que se administran por vía oral, suelen producir inmunidad en
la mayoría de los receptores con una sola dosis; sin embargo, una segunda
dosis ayuda a asegurar que casi todos los receptores de la vacuna estén
protegidos, porque algunos individuos pueden no responder a la primera
dosis (1). Entre ellas se encuentran: BCG, polio oral, sarampión, paperas,
rubeola, rotavirus, varicela, fiebre amarilla, tifoidea oral (2).
- Vacunas inactivadas: Contienen bacterias o virus enteros inactivados
(muertos), sus partes o productos secretados se modifican para eliminar
180
sus efectos patógenos (toxoides). No pueden causar la enfermedad que
pretenden prevenir. Como la respuesta inmunitaria puede ser menor que
la inducida por los organismos vivos, a menudo requieren adyuvantes y
múltiples dosis para mejorar la respuesta de los anticuerpos. Las vacunas
de polisacáridos puros inducen una respuesta inmunitaria limitada y no
inducen memoria inmunológica (1).
3. Tratamiento
Inmunizaciones:
El número recomendado de dosis y la edad de administración varían para cada
vacuna. Las recomendaciones se basan en (3):
- El tipo de vacuna.
- Epidemiología de la enfermedad.
- La respuesta inmune anticipada del receptor, incluyendo si la transferencia
transplacentaria de anticuerpos maternos inhibirá la respuesta inmune del
bebé.
- Los niños y los adultos pueden necesitar varias dosis de una vacuna para in-
ducir la inmunidad protectora, particularmente en los niños más pequeños.
Las preparaciones homeopáticas no inducen inmunidad y nunca son una alter-
nativa a la vacunación.
181
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Inmunoprofilaxis:
Las inmunoglobulinas suelen administrarse por vía intramuscular cuando una
persona no inmune ha estado expuesta a la enfermedad, lo que se denomina
profilaxis post-exposición y tiene como objetivo prevenir la enfermedad o reducir
su gravedad. Sin embargo, si una persona tiene una inmunodeficiencia específi-
ca se trata de forma rutinaria con inmunoglobulina intravenosa (3).
En la tabla 2 se resumen las principales inmunoglobulinas y anticuerpos mo-
noclonales.
TABLA 2. INMUNOGLOBULINAS Y ANTICUERPOS MONOCLONALES.
INMUNOGLOBULINAS (3)
Clases Definición Obtención Profilaxis para
Inmunoglobuli- Contiene anticuer- Plasma de los Profilaxis Sarampión
na humana nor- pos contra agen- donantes de sangre. posterior a la ex- Hepatitis A
mal (NHIG) tes microbianos co- posición
munes en la población para dos
general. enfermedades
prevenibles
Inmunoglobuli- Contienen títulos más al- - Pacientes en Protegen Hepatitis B
nas específicas tos de anticuerpos con- recuperación de contra Rabia
tra un organismo o to- la infección. el Varicela
xina concretos que - Donantes que han patógeno Tétanos
la NHIG. recibido la vacuna co- específico. Difteria
rres-pondiente
- Personas con concen-
traciones altas de anti-
cuerpos
Inmunoglobu- Puede utilizse para tra- Fraccionamiento del Sólo se utiliza en contexto de inmuniza-
lina intraveno- tar enfermedades inmu- plasma de donantes sa- ción cuando no se dispone de una NIGH
sa (IGIV) nomediadas específicas nos Contiene un 95 % de o inmunoglobulina específica.
IgG y cantidades me-
nores de IgA, IgM, IgD, IgE
ANTICUERPO MONOCLONAL (5)
Anticuerpo Definición Dosis Profilaxis para
Palivizumab Anticuerpo monoclonal Dosis mensual de Prematuros de 33 – 35 semanas con y sin
humanizado que 15 mg/kg de por vía displasia broncopulmonar
se liga a la proteína F intramuscular con una (DBP).
del VRS. aplicación cada 30 días
y hasta un máximo de Menores de 2 años
Evita formación 5 dosis. con cardiopatía congénita.
de sincitios y adhe-
rencia al epitelio res-
piratorio.
4. Monitorización
En el Ecuador con la implementación y monitoreo de la vacunación se llevan
hasta el 2020 según datos del Ministerio de Salud Pública: 30 años sin polio-
mielitis, último caso en 1990; 24 años sin sarampión autóctono, último caso
182
autóctono en 1996; 16 años sin casos de rubeola ni rubeola congénita, último
en 2004; 26 años sin casos de difteria, último en 1994; últimos casos de fiebre
amarilla en el año 2017 y control del tétanos general y la tosferina (6).
183
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
0,05ml-
BCG* 1 I.D
0,1ml
HB 1 0,5ml I.M.
MEF: embarazadas
Hombres
dta - 0,5ml I.M.
Personal de salud,
trabajadoras sexuales,
privados de la libertad, HB - 20 μg/ml I.M.
Vacunación en grupos de riesgo.
personas viviendo
con VIH
SR 1 0,5ml S.C.
viajeros
ADULTOS FA 1 0,5ml S.C.
Embarazadas,
personal de salud,
enfermos crónicos
desde 6 meses en
adelante, adultos Influenza Estacional Triv. Adulto 1 0,5ml I.M.
de 65 años y más,
personas privadas de
la libertad, personas
con discapacidad.
184
Dosis única R.N. dentro de las
primeras 24 horas de nacidos
R.N. dentro de las primeras 24
horas de nacido.
2m 4m
2m 4m
6m
2m 4m 6m
2m 4m 6m
Al mes de la
1er. Contacto
primera dosis
1 año después de
la primera dosis de
pentavalente (DPT)
1 año después de
la primera dosis de
antipolio (primer
refuerzo OPV)
12 meses 18 meses
12 meses
15 meses
1er. Contacto
1er. Contacto
1er. Contacto
Segundo refuerzo DPT
Segundo refuerzo OPV
6 meses después
1er. Contacto
de la 1era dosis
Completar esquema según historia vacunal, proceder a iniciar el esquema, conservando los intervalos de 0, 1 mes, 16meses, 1 año, 1
año hasta que complete las 5 dosis que requiere el esquema de adulto.
Completar esquema según historia vacunal. Conservando los intervalos de 0, 1 mes, 6 meses.
Viajeros a países con circulación endémica de fiebre amarilla (una dosis provee inmunidad para toda la vida)
1er. contacto
185
Vaccine Birth 1mo 2mo 4mos 6mos 9mos 12mos 15mos 18mos 19-23mos 2-3yrs 4-6yrs 7-10yrs 11-12yrs 13—15yrs 16yrs 17-18yrs
1st
Hepatitis B (HepB) 2rd dose 3rd dose
dose
Rotavirus(RV):RV:
186
1st 2nd See
(dose series),RVS(-
dose dose Notes
3dose series)
Difteria, tetanus,
1st 2nd 3rd
acellular pertussis 4th dose 5th dose
dose dose dose
(DTaP<7yrs)
rd th
Haemophilius 3 or4 dose
1st 2nd See
influenzae type
dose dose Notes
b (Hib) See Notes
Pneumococcal 1st 2nd 3rd
4th dose
conjugate (PCV13) dose dose dose
Inactivated poliovi- 1st 2nd rd
3 dose 4th dose
rus (IPV<18yrs) dose dose
18 AÑOS. CDC, ESTADOS UNIDOS, 2021 (7).
Pnuemococcal
polysaccharide See Notes
(PPSV23)
Bibliografía
1. Public Health Agency of Canada. Basic immunology and vaccinology: Canadian Immunization Guide [Internet]. Canada.
ca. 2017 [citado 2021 Jul 19]. Disponible en: https://www.canada.ca/en/public-health/services/publications/heal-
thy-living/canadian-immunization-guide-part-1-key-immunization-information/page-14-basic-immunology-vaccinology.
html
2. Pervez A. Immunization. En: Basis of Pediatrics. 10ma Edición. Pakistan: Nishtar Publications; 2020.
3. Australian Goverment Department of Health. Fundamentals of immunisation [Internet]. Australian Immunisation Hand-
book. 2018 [citado 2021 Jul 19]. Disponible en: https://immunisationhandbook.health.gov.au/fundamentals-of-immu-
nisation
4. 5 cosas que debes saber de las vacunas [Internet]. Clinicalascondes.cl. [citado 2021 Jul 19]. Disponible en: https://
www.clinicalascondes.cl/BLOG/Listado/Infectologia/5-cosas-debes-saber-vacunas
5. Comité de Estudios Fetoneonatales (CEFEN), Fernández Jonusas S, Albas Maubett D, Satragno D, Cattaino A, Martin Alon-
so M, et al. Recomendaciones sobre el uso de palivizumab. Actualización 2015. Arch Argent Pediatr. 2016;114(1):84–8.
6. Estrategia Nacional de Inmunizaciones, ENI – Ministerio de Salud Pública [Internet]. Gob.ec. [citado 2021 Jul 19]. Dispo-
nible en: https://www.salud.gob.ec/programa-ampliado-de-inmunizaciones-pai/
7. Centers for Disease Control and Prevention. Recommended child and adolescent immunization schedule for ages 18
years or younger [Internet]. Cdc.gov. 2021 [citado 2021 Jul 19]. Disponible en: https://www.cdc.gov/vaccines/schedu-
les/downloads/child/0-18yrs-child-combined-schedule.pdf
8. Ministerio de Salud Gobierno de Chile. Programa Nacional de Inmunizaciones [Internet]. Minsal.cl. 2020 [citado 2021 Jul
19]. Disponible en: https://www.minsal.cl/programa-nacional-de-inmunizaciones/
3.11
2. Evaluación
187
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Signos Sintomas
Taquipnea Incomodidad
188
TABLA 3 Y 4. ESCALA CRIES HASTA LOS 2 MESES DE EDAD (IZQUIERDA) Y FLACC (DERECHA) (4)
Puntua- Puntua-
Parámetro Valoración Parámetro Valoración
ción ción
No 0 Ausencia de expresión 0
Llanto Tano agudo, consolable 1 Mueca o Fruncimiento
1
Cara esporádicos
Inconsolable 2
Temblor del mentón,
Requeri- Aire ambiente 0 2
mandíbula contraída
miento de
oxígeno para Fi02 menor a 0.3 1 Posición normal 0
saturar más Piernas Incómodo, inquieto
Fi02 mayor a 0.3 2 1
del 95%
Patalea 2
Igual 0
Aumento TAS Tranquilo 0
Aumento menor del 20% 1
y FC Actividad Se retuerce 1
Aumento mayor del 20% 2
Cuerpo arqueado 2
Normal 0
Ausencia de llanto 0
Expresión Muecas 1
Llanto Gemidos 1
Muecas y gruñidos 2 Llanto constante 2
Continuamente dormido 0 Relajado 0
Posibili-
Sueño Despierta frecuentemente 1 dad de Se tranquiliza y se distrae 1
consuelo Difícil de consolar
Constantemente despierto 2 2
En estas escalas de CRIES (Crying, Requires Oxygen, Increased vital signs, Ex-
pression, Sleeplessness); y FLACC (Face, Leg, Activity, Cry, Consolability), las
puntuaciones van: 0-1 sin dolor, 1-2 dolor leve, 3-5 dolor moderado, 6-8 dolor
intenso que requiere mayor manejo e incluso empezar por opioides y luego
desescalar analgesia. Siendo, 9-10 el máximo dolor.
189
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
3. Tratamiento
Existe una escalera simple, efectiva para la utilización de analgésicos que fue
creada en 1990 por la Organización Mundial de la Salud. Es efectiva en el 90%
de los pacientes, constituye un enfoque escalonado (gráfico 1). (4)
GRÁFICO 1. ESCALERA ANALGÉSICA PARA EL MANEJO DEL DOLOR. (4)
Dolor insoportable
UDO
DOLOR AG Dolor severo Eva: 4-6
190
En cualquiera de estos pasos se puede añadir antidepresivos, analgésicos tópi-
cos o anticomiciales en caso de que el paciente lo amerite, además mejora el
efecto analgésico. (6)
El metamizol, un agente analgésico derivado de la pirazolona, no se usa en USA
y Europa debido a reportes de agranulocitosis, sin embargo, en población latina
se encontró riesgo de 1 en >1 millón de personas, por lo cual el riesgo es bajo,
se considera como analgésico dentro del primer escalón. (5)
Si el dolor persiste o aumenta se debe escalar a opioides como hidroxicodona
o codeína, los opioides actúan por afinidad en distintos receptores a nivel del
sistema nervioso central y periférico con efecto de encefalinas disminuyendo
el dolor. (4)
En caso de dolor persistente o severo, se recomienda aumentar potencia de
opioides es decir cambiar a morfina o fentanilo.(4)
Si el dolor de inicio es EVA 6/10 o mayor se recomienda iniciar por el cuarto
escalón y desescalar progresivamente. (4)
TABLA 5. ANALGÉSICOS MÁS USADOS EN LA ESCALERA DE DOLOR. (6)
191
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
3.12
1. Definición
Los errores innatos del metabolismo (EIM) incluyen un grupo amplio de altera-
ciones bioquímicas, de origen génico, en la estructura o en la función de una
proteína. Son enfermedades monogénicas, de herencia autosómica recesiva en
su mayor porcentaje.
2. Evaluación
Detección de antecedentes de alarma:
192
3. Síntomas y signos claves
Se trata de enfermedades que suelen presentar una gran variabilidad clínica,
y su diagnóstico causa dificultad debido a la pobreza de las manifestaciones
clínicas, como en cualquier otra enfermedad. Se debe sospechar en niños con
evoluciones tórpidas o erráticas.
Signos Claves:
TABLA 1. SÍNTOMAS CLÍNICOS MÁS FRECUENTES QUE PUEDEN PRESENTAR LOS ERRORES INNATOS DEL
METABOLISMO (1)
4. Laboratorio
- Tamizaje Metabólico: Debido a la falta de síntomas iniciales en los recién
nacidos y a los daños irreversibles, provocados por muchos de los EIM, es
importante realizar este examen en todos los niños. Esta prueba varía en el
número de enfermedades que se determinan y en su sensibilidad. (4 prue-
bas en MSP por delfia, a 32 a nivel privado por espectrometría de masas en
tándem).
- Iniciales: Biometría hemática, VSG, PCR, electrolitos, gasometría venosa,
glucosa, amonio, ácido úrico, BUN, creatinina, ácido láctico, tiempos de
coagulación, transaminasas, CPK. Examen de orina (valorar pH, cetonas,
glucosa, proteínas, bilirrubina), clinitest en orina.
- Se debe considerar la necesidad de guardar una “muestra crítica” en el
servicio de emergencia previo a cualquier actuación (esta muestra nos
permitirá solicitar exámenes específicos una vez recibidos los resultados
de los exámenes iniciales y luego de haber observado la evolución clínica:
- Screening metabólico ampliado
- Perfil de aminoácidos y acilcarnitinas
- Estudios para mucopolisacaridosis, deficiencia de carbohidratos y/o
ácidos grasos de cadena larga.
193
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Imagen: No amerita para diagnóstico inicial, pero puede ser necesario para cier-
tas enfermedades de depósito.
5. Diagnóstico diferencial
TABLA 2. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL (2)
Neonatos Infantes
Infección viral congénita Ingestión o intoxicación
Enfermedad cardiovascular ductus dependiente Diabetes mellitus
Hiperplasia suprarrenal congénita Encefalitis
Hiperinsulinismo Insuficiencia suprarrenal
6. Tratamiento
a). Nutrición:
- Evitar ayunos prolongados (Lactantes 3-4 horas, niños 6 horas, adolescen-
tes 6-8 horas)
- Dieta controlada en proteínas, grasas e hidratos de carbono
- Existen “situaciones especiales” que causan “estrés metabólico” como
infecciones, la fiebre, o posibles intervenciones quirúrgicas, que precisan
disminuir parcial o totalmente el aporte de proteínas sin disminuir el aporte
de calorías. (3)
b). Cuidados específicos de enfermería:
- Monitorización continua
- Cateterización de vía venosa
- Glicemia capilar
- Toma de muestra de laboratorio “muestra crítica”
1. Fluidos intravenosos:
a. Dextrosa al 10% 150 mililitros /kilogramo (flujo de glucosa 8 a 10 mi-
ligramos/kg/min)
b. En deshidratación severa: usar bolo de solución salina al 0.9% (evitar
el uso de lactato por posible exacerbación de acidosis láctica)
d). Soporte respiratorio:
Valorar necesidad en caso de distrés respiratorio o edema cerebral debido
a efectos tóxicos de los metabolitos.
e). Medicamentos:
- L-Carnitina a todos los pacientes, en dosis de 100-200 mg/kg/día por vía
endovenosa u oral fraccionada en 3 dosis.
194
- Clorhidrato de arginina al 10% también se prescribe en todos los casos de
hiperamonemia hasta no aclarar etiología (dosis: 0,6 g/k a pasar en 90
minutos endovenoso)
- Las vitaminas que se suplementan son Biotina (10 mg/día oral), Tiamina
(50 mg/día), Riboflavina (50 mg/día cada 8 horas).
- Uso de antibióticos empíricos en pacientes con sepsis o infección subya-
cente (en enfermedades como galactosemia y acidemias orgánicas no
tratadas, se debe tener en cuenta el riesgo alto de infección severa).
El tratamiento previo al diagnóstico debe ser apropiado y agresivo, con el fin de prevenir
y reducir secuelas neurológicas a largo plazo. Una vez confirmado el diagnóstico, el
tratamiento debe ser específico.
7. Monitorización
a. Vigilar posible infección (reactantes de fase aguda, pancultivos)
Bibliografía
1. Agana, Marisha, Julia Frueh, Manmohan Kamboj, Dilip R. Patel, y Shiba@ani Kanungo. «Common Metabolic Disorder
(Inborn Errors of Metabolism) Concerns in Primary Care Practice». Annals of Translational Medicine 6, n.o 24 (diciembre
de 2018): 469-469. https://doi.org/10.21037/atm.2018.12.34.
2. A., Juan Francisco Cabello, y Roberto Giugliani. «ERRORES INNATOS DEL METABOLISMO». Revista Médica Clínica Las
Condes 26, n.o 4 (julio de 2015): 483-86. https://doi.org/10.1016/j.rmclc.2015.06.022.
195
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
3. Berry, Susan A., Christine S. Brown, Carol Greene, Kathryn M. Camp, Stephen McDonough, Joseph A. Bocchini, y on behalf
of the Follow-up and Treatment (FUTR) Workgroup for the Advisory Committee on Heritable Disorders in Newborns and
Children. «Medical Foods for Inborn Errors of Metabolism: History, Current Status, and Critical Need». Pediatrics 145, n.o 3
(marzo de 2020): e20192261. https://doi.org/10.1542/peds.2019-2261.
4. Martins, Ana Maria. «Inborn Errors of Metabolism: A Clinical Overview». Sao Paulo Medical Journal 117, n.o 6 (4 de no-
viembre de 1999): 251-65. https://doi.org/10.1590/S1516-31801999000600006.
5. Ibarra-González, Isabel, Cynthia Fernández-Lainez, Sara Guillén-López, Lizbeth López-Mejía, Leticia Belmont-Martínez,
Rosa Itzel Nieto-Carrillo, y Marcela Vela-Amieva. «Importance of Studying Older Siblings of Patients Identified by New-
born Screening: A Single-Center Experience in Mexico». Journal of Inborn Errors of Metabolism and Screening 9 (2021):
e20210001. https://doi.org/10.1590/2326-4594-jiems-2021-0001.
6. Davison, James E. «Eye Involvement in Inherited Metabolic Disorders». Therapeutic Advances in Ophthalmology 12 (enero
de 2020): 251584142097910. https://doi.org/10.1177/2515841420979109.
3.13
Mitos y verdades
en radiología
pediátrica
Dra. Lucía Gómez
Dra. Fernanda Avalos
de exámenes
radiológicos
196
“adultos pequeños” y son diez veces más sensibles a los efectos de la radiación,
tienen una mayor radiosensibilidad tisular, mayor dosis acumulada debido a
que tienen mayor tasa mitótica y más esperanza de vida durante la cual estos
efectos pueden manifestarse.
Es por ello que la presente revisión resume las principales guías en cuanto a la
dosis de radiación que reciben los pacientes pediátricos así como las pruebas
de imagen recomendadas en relación a la patología de base.
Fluoroscopia uretrocis-
9d-6 meses 0,3-1,5mSv
tografía
Adaptado de: ACR Appropriateness Criteria®, Radiation Dose Assessment Introduction 2016
197
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
RM sin contraste IV
Alta sospecha de fractura no visible en Rx
TC sin contraste IV
RM sin contraste IV
Fractura visible en radiografía, sospecha
TRAUMA DE de lesión adicional de huesos o tejidos
EXTREMIDADES blandos. (Siguiente estudio de imagen) TC sin contraste IV
Radiografía en 2 posiciones
Sospecha de luxación articular
TC sin contraste IV
Angiotomografía
Arteriografía
Sospecha de lesión vascular TC con contraste IV
RM con contraste IV
RM sin contraste IV
RM sin contraste IV
Trauma contundente crónico, con déficit
neurológico de nueva instauración o Angioresonancia magnética
progresivo, convulsiones postraumáticas
TC sin contraste IV
TC de cráneo sin contraste IV
Paciente en apnea, signos neurológicos o Radiografía serie ósea
SOSPECHA DE ABUSO
alta sospecha de fracturas.
FíSICO
RM cervical sin contraste IV
198
Patología Hallazgos clínicos Prueba de imagen Criterio
199
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
200
Patología Hallazgos clínicos Prueba de imagen Criterio
Febril
RM cráneo sin contraste IV
Paciente neonatal
Ultrasonido transfontanelar
RM cráneo sin contraste IV
Focal
CONVULSIONES TC cráneo sin contraste IV
Compleja RM cráneo sin contraste IV
TC cráneo sin contraste IV
Generalizada, o con déficit neurológico RM cráneo sin contraste IV
TC cráneo sin contraste IV
Leyenda:
Criterio Consideración
La prueba de imagen está indicada en el escenario clínico especificado con una relación
riesgo- beneficio- favorable.
La prueba de imagen puede estar indicada en los escenarios clínicos especificados como
alternativa a las pruebas recomendadas, si estas no están disponibles
Prueba de imagen, no recomendable, relación riesgo-beneficio no favorable
Bibliografía
201
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
3.14
pediatría
Tórax
La literatura reciénte ha destacado la capacidad diagnóstica de la ecografía
en comparación con la radiografía en pacientes pediátricos con sospecha de
202
neumonía. Se describe un metaanálisis reciénte que incluyó 8 estudios (2 en
recién nacidos y 6 en niños con sospecha de neumonía) para un total de 765
pacientes, reveló que la ecografía pulmonar tenía una alta sensibilidad global
del 96% (IC del 95%: 94-97%) y especificidad del 93% (IC del 95%: 90–95,7%)
para el diagnóstico de neumonía. (1)
Además, Basile et al. en un estudio de cohorte observacional que incluyó a106
lactantes con bronquiolitis, se encontró que los hallazgos de la ecografía pul-
monar se correlacionaron con las evaluaciones clínicas, lo que permitió una
identificación precoz de los lactantes que necesitaban oxígeno suplementario
con una alta especificidad (98,7%) y sensibilidad (96,6%) (1)
La detección de derrame pericárdico y taponamiento, la evaluación de la con-
tractilidad global, la evaluación de la función ventricular izquierda y el llenado del
ventrículo derecho, la evaluación de la actividad eléctrica sin pulso y la asistolia
son las
indicaciones más comunes de la POCE (ecocardiografía en el lugar de
atención) con una sensibilidad y especificidad generales de POCE en compara-
ción con un ecocardiograma formal fue respectivamente del 95% (IC del 95%,
82-99%) y del 83% (IC del 95%, 64-93%). (3)
Abdomen
La apendicitis aguda es la urgencia quirúrgica más común en los niños y se des-
cribe que se puede confirmar su diagnóstico a través de POCUS con una sensibi-
lidad del 60-96% y una especificidad del 68-98%. (1) El hallazgo ecográfico más
preciso para el diagnóstico de apendicitis aguda es un diámetro de la pared
exterior mayor de 6 mm bajo compresión, con valores predictivos positivos y
negativos informados del 98%. Los hallazgos ecográficos menos sensibles y es-
pecíficos para la apendicitis incluyen hiperemia dentro de la pared apendicular
en las imágenes Doppler color, grasa periapendicular ecogénica inflamada y la
presencia de un apendicolito. (4)
Causas de hallazgos de apéndice agrandado: Apendicitis, fibrosis quística, hi-
pertrofia linfoidea (enteritis viral), gas intraluminal, mucocele. (4)
La invaginación intestinal es una condición que generalmente ocurre en niños
entre los 6 meses y los 2 años. Se ha descrito que la tríada clínica “clásica”
consiste en dolor abdominal cólico agudo, heces en “gelatina de grosella” o he-
ces con sangre franca, y una masa abdominal palpable. La radiografía conven-
cional se puede realizar en pacientes con sospecha de invaginación intestinal,
aunque se reporta que su sensibilidad es tan baja como el 45%. La ecografía
es una prueba muy sensible y específica para la invaginación intestinal y es la
modalidad de imagen de elección actual. La invaginación intestinal se puede
203
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Trauma
Evaluación enfocada con ecografía para traumatismos (FAST), describe la apli-
cación más común de la ecografía en la evaluación inicial del paciente traumati-
zado. Es una exploración ecográfica en tiempo real en cuatro regiones distintas
del torso (las cuatro P): pericárdico, perihepático, periesplénico y pélvico. El FAST
ampliado (e-FAST) también incluye el examen del tórax en busca de neumotó-
rax. Holmes et al. revisó las mejores estimaciones del rendimiento de la ecogra-
fía abdominal que revela una sensibilidad del 80% (intervalo de confianza del
95% IC 76-84%), una especificidad del 96% (IC del 95% 95-97%) un índice de
probabilidad positivo de 22,9 (IC del 95% 17,2-30,5) y una razón de probabili-
dad negativa de 0,2. (1) (5)
Con los avances en la tecnología ecográfica, la ecografía del sistema muscu-
loesquelético no solo se ha convertido en un procedimiento muy informativo,
sino también en una técnica cómoda y eficiente en el tiempo para el examinador,
como se ha demostrado para fracturas de clavícula, fracturas del antebrazo,
fracturas diafisarias simples de húmero y fémur o en hallazgos radiográfica-
mente indeterminados y puede reemplazar la radiografía de seguimiento. Esta
técnica puede identificar interrupciones milimétricas en la línea hiperecoica de
la corteza ósea. (5) En algunas situaciones, la ecografía es incluso más precisa
que la radiología tradicional en la identificación de lesiones como fracturas de
esternón y costillas, fracturas en tallo verde y en aquellas fracturas que tienen
una afectación importante de las estructuras adyacentes y tejidos conectivos,
para identificar edemas y hematomas. (6)
Datos importantes
Preparación para procedimiento en exploración de aparato génito-urinario (4)
- No requiere ayuno
- La exploración debe intentar realizarse con la vejiga llena.
204
- Pacientes que no controlan esfínteres se les debe intentar dar líquidos una
hora antes de la exploración y en los neonatos garantizar una adecuada
hidratación
Ecografía abdomen superior
- Seis horas de ayuno para los niños mayores de dos años.
- Tres a cuatro horas de ayuno para los menores de dos años.
- No bebidas con leche ni gaseosa
Ecografía Ginecológica
- Es necesario que la vejiga esté llena, por lo tanto, se debe tomar abundante
líquido.
Ecografía cerebral- transfontanelar, testicular, caderas, tiroides
- No requiere preparación
Los procedimientos solicitados en emergencia no requieren preparación
especial. Será considerado por el médico a cargo y el médico radiólogo de
acuerdo con el contexto del paciente y la gravedad del mismo.
Bibliografía
1. Le Coz J, Titomanlio V, Rinaldi V. Point of care ultrasonography in the pediatric emergency department.. Ita J Pediatr,
2018;44. doi: 10.1186/s13052-018-0520-y [PubMed] [Google Scholar]
2. Ablordeppey EA, Drewry AM, Beyer AB, Theodoro DL, Fowler SA, Fuller BM et al (2017) Diagnostic accuracy of central
venous catheter confrmation by bedside ultrasound versus chest radiography in critically Ill patients: a systematic review
and meta analysis. Crit Care Med 45:715–724. https://doi.org/10.1097/[PubMed] [Google Scholar]
3. Riccabona M. Basics, principles, techniques and modern methods in paediatric (2016). Ultrasonography. European Jour-
nal of Radiology, 1487- 1494. http://dx.doi.org/10.1016/j.ejrad.2014.04.032
4. Bilbao JA. Aplicacion de la ecografía clínica pediátrica en Atención Primaria. 2019. En AEPap (ed.). Congreso de Actuali-
zación Pediatria 2019. Madrid. Lua Ediciones 3.0, 2019. P 495-506
5. Lungren MP, Manish NP, Racadio JM. Ultrasound- guided interventions in children, (2015). European Journal of Radiology,
83; 1582- 1591. [PubMed] [Google Scholar]
6. Riccabona M. Basics of Paediatric Ultrasound; Tricks for Improved Feasibility and Image Quality. Journal of Belgian Socie-
ty of Radiology. 2017; 101 (S1): 6. http://doi.org/10.5334/jbr-btr.1409
205
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
3.15
Dra. Constanza Sánchez
Dr. José Miguel Pinto
Odontopediatría Andrea Vásconez Mogollón
Ramiro Calderón
Papel de la odontopediatría
La Odontopediatría es una especialidad que tiene por objetivo diagnosticar,
prevenir, tratar y controlar los problemas de salud bucal del bebé, del niño y el
adolescente; utilizando como herramienta principal la educación en salud bucal
y el reconocimiento de factores de riesgo, que desencadenan las enfermedades
de la cavidad bucal para así poder prevenirlas y tratarlas.
206
sión. Sin embargo, la época de aparición de los dientes en la boca no es impor-
tante a menos que se desvíe mucho del promedio antes mencionado. (Figura 1).
FIGURA 1. CRONOLOGÍA DE ERUPCIÓN DENTARIA.
Etiología:
- Ingesta de alimentos y bebidas con alto contenido en carbohidratos
- Uso prolongado de biberón y falta de higiene
- Estatus socioeconómico y cultural familiar
- Desnutrición y enfermedades crónicas
- Bajas concentraciones de flúor en el medio bucal
- Alteraciones hipoplásicas
- Factores genéticos
Consecuencias:
- Pérdida de los dientes anteriores, afectando el desarrollo del habla
- Desarrollo de maloclusiones y malposiciones dentarias
- Afección de la dentición permanente
- Repercusiones psicosociales (baja autoestima)
- Malnutrición
207
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
La mayoría de las veces quien tiene el primer contacto con el paciente trauma-
tizado es el pediatra; al momento de realizar el diagnóstico es muy importante
tranquilizar a los padres y en el caso de avulsiones y luxaciones (Figura 4), la
interconsulta inmediata con la especialidad de odontopediatría juega un papel
importante ya que en estos casos el diagnóstico y tratamiento debe hacerse lo
antes posible.
De igual manera, en la historia clínica es muy importante conocer, si hubo pér-
dida de consciencia, cómo se produjo el accidente, dónde y cuándo. El pediatra
debe realizar una buena inspección, palpación para ver movilidad y afectación
de tejidos que rodean al diente y en ocasiones pruebas radiológicas que nos
ayudaran a detectar fracturas a nivel de la corona o de la raíz, y alteraciones del
hueso que rodea al diente.
208
FIGURA 4. LUXACIÓN EXTRUSIVA DE INCISIVO LATERAL PRIMARIO.
Clínica y tratamiento:
Los dientes afectados con más frecuencia son los incisivos centrales superiores.
Dependiendo de la edad, de la fuerza del impacto y del tiempo que falte para que
se produzca el recambio por el diente permanente, la lesión puede ser distinta.
En casos en que falte poco para el recambio dental, el traumatismo puede pro-
vocar la avulsión del diente primario sin afectar al permanente. En edades más
tempranas, tanto las lesiones por intrusión (parte o la totalidad del diente entra
en el hueso alveolar) y la avulsión (exfoliación traumática de todo el diente) pue-
den afectar al diente permanente. (Figura 5).
FIGURA 5. AVULSIÓN DE INCISIVOS SUPERIORES PRIMARIOS.
En dentición primaria, las lesiones más frecuentes son: las luxaciones, por estar
ubicados en un hueso aún muy esponjoso que permite la movilidad de los dien-
tes con facilidad; y las fracturas no complicadas de corona, que muchas veces
pasan desapercibidas y no son diagnosticadas en el momento del traumatismo,
sino que se detectan al realizar una exploración en boca por otro motivo, objeti-
vando un cambio de coloración en la corona del diente. En dentición permanen-
te, la lesión más frecuente es la fractura de corona no complicada sin afectación
de la pulpa. Lo más normal es que el traumatismo afecte a 1 o 2 dientes.
209
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
210
FIGURA 6. PACIENTES PEDIÁTRICOS CON PROCESOS AGUDOS DE ORIGEN ODONTOGÉNICOS.
No
Controles Resolución de la
periódicos infección
Si
FIN
211
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
212
4. CUIDADOS INTENSIVOS
4.1
agudo (SDRA)
Dra. Rocío Yerovi
213
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
214
Fisiopatología, comorbilidades y severidad
La inflamación, acumulación de células inflamatorias y activación de la casca-
da de coagulación producen permeabilidad del endotelio capilar pulmonar y
disfunción de la barrera epitelial, seguido de edema rico en proteínas, que contri-
buye a disminuir la compliance pulmonar y producir finalmente hipoxia.
Monitorización
- Monitorización general. Incluye frecuencia respiratoria, frecuencia cardia-
ca, oximetría de pulso, capnografía presión sanguínea invasiva, presión
venosa central, diuresis, entre otras.
- Mecánica del sistema respiratorio. Mediante el monitor del ventilador para
el ajuste de las variables citadas más arriba.
- Variables de oxigenación. FiO2, SpO2, PaO2, IO, IS, gases arteriales.
215
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Soporte Ventilatorio
- Modos de ventilación convencional. Durante la ventilación mecánica con-
vencional no hay un modo preferido (presión o volumen).
- Limitaciones del volumen corriente/presión meseta. Usar volumen corrien-
te de 5-8 mL/Kg de peso corporal, aunque, si la compliance es muy baja, el
volumen puede disminuirse a 3-6 mL/Kg. Emplear hipercapnia permisiva y
mantener una presión de meseta inspiratoria (Pplat) de 28 cmH2O.
- PEEP/Reclutamiento pulmonar. Se recomienda PEEP de 10-15 cmH2O titu-
lada a la oxigenación y respuesta hemodinámica en pacientes con SDRA
severo. Niveles mayores a 15 cm H2O pueden ser necesarios, aunque se
debe poner más atención a las presiones de meseta límite. Los marcadores
de oxigenación, compliance respiratoria y la hemodinamia deben monito-
rizarse permanentemente según la PEEP se incremente. Las maniobras de
reclutamiento deben ser cuidadosas en el intento de mejorar la falta severa
de oxigenación mediante aumento y disminución lenta de la PEEP. La posi-
ción prona contribuye a un mejor reclutamiento pulmonar.
Terapias de Rescate
216
un intento de evitar o posponer la oxigenación por membrana extracorpó-
rea (ECMO).
- Posición decúbito prono. Pese a que no puede recomendarse como trata-
miento de rutina en SDRA, debe considerarse una opción en los casos de
SDRA graves.
- Corticoides. Podría ser una opción en SDRA tardío, no resuelto.
Otras medidas
- Analgosedación. De acuerdo al protocolo de la UCIP.
- Nutrición. De acuerdo al protocolo de la UCIP.
- Manejo de líquidos. Después de la reanimación inicial con líquidos y la es-
tabilización del paciente, se recomienda el manejo de fluidos dirigido a un
objetivo. El balance hídrico debe ser monitorizado y titulado para mantener
un volumen intravascular y una perfusión adecuada de los tejidos, permi-
tiendo así un correcto transporte de oxígeno sin producir una sobrecarga de
fluidos. La estrategia general del manejo hídrico en SDRA es conservadora.
- Transfusiones. En niños clínicamente estables con adecuada entrega
de oxígeno (excluyendo la enfermedad cardíaca cianótica, hemorragia,
e hipoxemia grave), se recomienda una concentración de hemoglobina
sobre 7 g/dL.
Bibliografía
1. Khemani RG, Smith LS, Zimmerman JJ, Erickson S. Pediatric Acute Lung Injury Consensus Conference Group. Pediatric
acute respiratory distress syndrome: definition, incidence, and epidemiology: proceedings from the pediatric acute lung
injury consensus conference. Pediatr Crit Care Med. 2015; 16: S23-40.
2. Pediatric Acute Lung Injury Consensus Conference Group. The Pediatric acute respiratory distress syndrome: consensus
recommendations from the pediatric acute lung injury consensus conference. Pediatr Crit Care Med 2015; 16(5):428-439.
3. Ira M Cheifetz. Pediatric ARDS. Respir Care. 2017 Jun;62(6):718-731.
217
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
4. Michael A Matthay, Rachel L Zemans, Guy A Zimmerman. Acute respiratory distress syndrome. Nat Rev Dis Primers. 2019
Mar 14;5(1):18.
5. Nadir Yehya. Pediatric ARDS biomarkers: missing the random forest for the trees. Crit Care. 2019 Mar 25;23(1):97.
6. Robinder G Khemani. Paediatric acute respiratory distress syndrome incidence and epidemiology (PARDIE): an interna-
tional, observational study. Lancet Respir Med. 2019 Feb;7(2):115-128.
7. Dauger S, Le Bourgeois F, Guichoux J, Brissaud O. [Acute respiratory distress syndrome in childhood: Changing definition
and news from the Pediatric Consensus Conference]. Arch Pediatr. 2017 May;24(5):492-498.
8. Suarez-Sipmann F, Ferrando C, Villar J. PEEP titration guided by transpulmonary pressure: lessons from a negative trial. J
Thorac Dis. 2019 Sep; 11(Suppl 15): S1957–S1962.
9. Yerovi R, Pico P, Espinel F, Arévalo G, Rodriguez R, Espinosa S, Cuñas M, Espinoza S, Campos-Miño S. Guía clínica multidis-
ciplinaria para el uso de analgesia y sedación prevención de delirium y abstinencia. Rev. MetroCiencia 2021;29(1):7–15.
4.2
Hipovolémico Cardiogénico
• Por pérdida de líquidos o electrolitos: Miocardiopatía
– Vómitos Arritmia
– Diarrea Falla mecánica (por ejemplo, taponamiento o falla de la
– Poliuria válvula)
– Sudoración Distributivo
• Por hemorragia: Vasoplejia séptica / inflamatoria
– Traumatismo Anafilaxia
– Cirugía Choque neurogénico
– Sangrado gastrointestinal Obstructivo
• Por tercer espacio (pérdida de proteínas): Taponamiento cardíaco
– Quemaduras Tensión neumotorácica
– Escape capilar Embolia pulmonar
• Por aportes insuficientes: Citotóxico
– Hipogalactia en neonatos Toxicidad mitocondrial
218
El choque hipovolémico es el más frecuente y se caracteriza por una disminu-
ción del volumen intravascular que lleva a una perfusión tisular inadecuada de-
bido a: hemorragia, pérdida de líquidos, formación de tercer espacio o aportes
insuficientes . Como consecuencia se presenta un descenso de la precarga y del
gasto cardiaco, es por ello que la resistencia vascular periférica aumenta como
mecanismo de compensación. Es importante su reconocimiento precoz ya que
de ello depende el pronóstico.(1,2, 3, 6, 7)
2. Evaluación
219
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
- Taquicardia
- Presión arterial sistólica adecuada, acortamiento de la presión diferencial 0 hipotensión
sistólica con un acortamiento de la presión diferencial
- Pulsos periféricos débiles o no palpables
- Pulsos centrales débiles o normales
C
- Llenado capilar prolongado
- Piel sudorosa, marmórea, pálida, fría
- Extremidades distales pálidas/oscuras
- Cambios en el nivel de consciencia
- Oliguria
220
Tabla 4.
TABLA 4. LÍMITES INFERIORES DE PRESIÓN ARTERIAL SISTÓLICA: ELABORADO POR ROCÍO YEROVI (8)
221
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
222
- Pediatría
- Intensivista Pediatra
- Cirugía Pediátrica
1. Rakesh K Singh, MSTP Singh. Heart failure in children: Etiology, clinical manifestations, and diagnosis. UpToDate. 2021.
(accedido el 02 de Septiembre de 2021).
2. Rakesh K Singh, MSTP Singh. Heart failure in children: Management. UpToDate. 2021. (accedido el 02 de Septiembre de
2021).
3. Mouratian M, Villalba C. Insuficiencia Cardiaca en Pediatría. Medicina Infantil 2019; XXVI: 189 - 196.
4. Burgoa Varga J, Cruz Arias R, Herrera Cusicanqui J, et al. Insuficiencia Cardiaca en Pediatría (Actualizaciones). Rev Med
La Paz, 2018, 24(1);52-62.
5. Cassalett Bustillo G. Falla cardiaca en pacientes pediátricos. Fisiopatología y manejo. Parte I. Rev Colomb Cardiol.
2018;25(4):286-294. https://doi.org/10.1016/j.rccar.2018.02.003
6. Cassalett Bustillo G. Falla cardiaca en pacientes pediátricos. Fisiopatología y tratamiento. Parte II. Rev Colomb Cardiol.
2018;25(5):344-352. https://doi.org/10.1016/ j.rccar.2018.03.005
7. Masarone D, Valente F, Rubino M, et al. Pediatric Heart Failure: A Practical Guide to Diagnosis and Management. Pedia-
trics and Neonatology (2017) 58, 303-312. http:// dx.doi.org/10.1016/j.pedneo.2017.01.001
8. Aerhlert, B. Pediatric Advance Life Support Study guide. 2018. Fourth Edition.
4.3
1. Definición
“El choque séptico es un subconjunto de sepsis en el que las anomalías circu-
latorias y celulares/metabólicas subyacentes son lo suficientemente profundas
como para aumentar sustancialmente la mortalidad”. (1)
2. Evaluación
Primero se debe identificar los pacientes de riesgo en los que se tiene un alto
índice de sospecha (oncológicos, asplénicos, inmunocomprometidos, portado-
res de CVC). (2)
223
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Si
Protocolo de diagnóstico y tratamiento del shock séptico y de la sepsis asociada a disfunción orgánica. Sociedad y fundación española de
cuidado intensivos pediátricos. Marzo 2020.
224
b). Laboratorio
- Proteína C reactiva y procalcitonina: útiles para identificar riesgo de infec-
ción bacteriana invasiva.
- Hemograma: puede haber leucocitosis, un recuento normal o leucopenia,
al igual la trombocitopenia y la neutropenia.
- Gasometría arterial o venosa: acidosis metabólica, secundaria a la hipo-
perfusión tisular.
- Lactato sérico: inicial > 4 mmol/L (> 36 mg/dl) está asociado con mayor
riesgo de progresión a disfunción orgánica.
- Glucemia: puede haber tanto hipoglucemia, por el aumento en la tasa me-
tabólica, como hiperglucemia de estrés.
- Iones, incluido calcio. La hipocalcemia (calcio iónico < 1,1 mmol/L o < 4,8
mg/ dl) puede afectar a la función miocárdica y al tono vascular.
- Función renal, bilirrubina total y enzima GPT. Su alteración sugeriría la pre-
sencia de afectación renal o hepática, respectivamente.
- Estudio de coagulación: el aumento en el tiempo de protrombina (TP) y
tiempo parcial de tromboplastina (PTT) o el INR sugiere la presencia de
coagulación intravascular diseminada (CID).
- Pruebas de microbiología: hemocultivos, pruebas de orina, urocultivos, cul-
tivos de líquido cefalorraquídeo, de heridas o abscesos, etc. (3)
c). Imagen
La realización de pruebas de imagen, dependerá si se sospecha un foco infeccio-
so específico por la historia clínica o por los hallazgos de la exploración física.(3)
3. Tratamiento
El manejo inicial y estabilización se debe hacer durante la primera hora.
a). Nutrición
Mantener en NPO hasta lograr estabilidad hemodinámica.
225
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
226
e). Medicación
Medicamento Indicación Dosis
Fármaco de primera línea en manejo del shock Se inicia 0,1 mg/kg/min hasta alcanzar
Noradrenalina
refractario 1 mg/kg/min
Antibioticoterapia
4. Monitorización
Monitor cardiaco (arritmias, alteraciones de la kalemia, signos de isquemia
miocárdica).
Presión arterial (ideal invasiva por línea arterial).
Presión venosa central (mantener sobre 8 mmHg).
Diuresis (refleja perfusión renal-tisular, medir densidad urinaria).
Saturometría de pulso (oximetría).
Sonda nasogástrica.
Monitorización pH gástrico intramucosa (< 7,3: hipoperfusión esplácnica). (8)
227
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
228
Niño en edad escolar (6-9 años) 97-115 57-76 66-72
Preadolescente (10-12 años) 102-120 61-80 71-79
Adolescente (12-15 años) 110-131 64-83 73-84
* Los intervalos de presión arterial sistólica y diastólica parten del percentil 50 para la altura de niños de 1 año o más. Tomado de: Protocolos
de manejo de la Unidad de Cuidados Intensivos de Hospital Metropolitano.
ALGORITMO DE MANEJO INICIAL DEL PACIENTE CON SOSPECHA CLINICA DE SEPSIS (FIEBRE + TEP AL-
TERADO; ESPECIALMENTE SI ALTERACION DEL COMPORTAMIENTO O DE LA CIRCULACION A LA PIEL).
1-5 minutos:
- Valoración TEP y el ABCDE
- Administrar oxígeno al 100%
- Monitorización ECG, TA, ETCo2, FR y SatO2.
- Canalización de dos vías venosas periféricas. Valorar acceso intraóseo si no se logra vía periférica en 90”.
- Protección individual del personal sanitario.
5-15 minutos:
- Iniciar bolo de cristaloide 20/kg.
- Reevaluar ABCDE/ respuesta a medidas indicadas
- Valorar oxígenoterapia de alto flujo / CPAP/secuencia rápida de intubación (ketamina como sedante de
primera elección).
- Repetir bolo 20ml/kg de cristaloide o coloide hasta 60ml/kg si precisa, vigilando signos de sobrecarga
(crepitantes, hepatomegalia, ritmo de galope).
- Obtener hemocultivo, PCR meningococo, neumococo, gasometría, hemograma, iones, calcio iónico, urea,
creatinina GPT, bilirrubina, ácido láctico y coagulación.
- Iniciar antibioterapia empírica. Pautas en niños previamente sanos: -<1 mes: ampicilina 75mg/kg +cefotaxima
50mg/ kg. Valorar asociar aciclovir 20mg/kg si sospecha de infección por VHS. ->1mes: cefotaxima 75mg/kg
(máx. 2g) + vancomicina 15mg/kg (máx. 1g). Valorar asociar ampicilina 75mg/kg en lactantes de 1-3 meses.
Asociar clindamicina 10mg/kg (máx. 650mg/kg) si sospecha de shock tóxico estreptocócico.
Corregir hipocalcemia/ hipoglucemia:
- Hipocalcemia: gluconato de calcio al 10% 50-100mgkg (0,5 to 1ml/kg). Máx.2g
- Hipoglucemia: dextrosa al 10% 0,25g/kg (si Dx 10%:2,5ml/kg), ritmo 2-3ml/min.
15-60 minutos:
Si no revierte el shock tras cristaloides/coloides 60ml/kg: shock refractario a fluidos Considerar:
- Iniciar inotropos:
-Shock frío: adrenalina 0,05-0,3µg/kg/min. Alternativa: dopamina 5-10 µg/kg/min.
- Shock caliente: noradrenalina 0,05 µg/kg/min. Alternativa: dopamina 5-10µg/kg/min.
- Secuencia rápida de intubación (ketamina como sedante de primera elección.
- Canalización de vía central.
Bibliografía
1. Baique-Sánchez PM. Sepsis en pediatría: nuevos conceptos. An Fac med. 30 de noviembre de 2017;78(3):333-342. Disponible en:
https://doi.org/10.15381/anales.v78i3.13769
2. Hinojosa E. Ruiz W. 10. shock séptico (reconocimiento rápido y reanimación inicial). En: Guzmán G, Alba N, Copana R. Manual de
Pediatría. Primera edición. Bolivia. 2020. 34-36.
3. Gómez B. Sepsis. En: protocolos diagnósticos y terapéuticos en urgencias de pediatría. Sociedad Española de Urgencias de Pediatría
(SEUP), 3a Edición, 2019
4. Gómez B. Sepsis. Protocolos diagnósticos terapéuticos pediátricos. 2020; 153-166 p. Disponible en: https://www.aeped.es/sites/
default/files/documentos/12_sepsis.pdf
5. Turner D. Shock. En: Kliegman RM. Nelson textbook of pediatrics. 21st edition. Philadelphia, MO: Elsevier; 2019. 804-816 p.
6. Scott L. et al. Guías Internacionales de la Campaña para Sobrevivir a la Sepsis para el tratamiento en niños del shock/choque séptico
y la disfunción orgánica asociada a la sepsis. Pediatric Critical Care Medicine. 21(2): pag 52- pag 106, February 2020. https://doi:
10.1097/PCC.000000000000219
229
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
7. Hermosin A. Pereira E. Calviño I. Shock séptico. Cuidados de Enfermería - Revista Electrónica de Portalesmedicos.com. 2017. Disponi-
ble en: https://www.revista-portalesmedicos.com/revista-medica/shock-septico-cuidados-enfermeria/
8. Delpiano L. Sepsis, sepsis severa y shock. En: Barrera F. Guías de práctica clínica pediatría. Chile. Editorial Iku. 2018. pag:
749 - 754. Disponible en: https://documentcloud.adobe.com/gsuiteintegration/index.html?state=%7B%22ids%22%3A%-
5B%221HzWE0eV1urlIpikIYu5ytdlOsN03ge0K%22%5D%2C%22action%22%3A%22open%22%2C%22userId%22%
3A%22115868783132906388035%22%2C%22resourceKeys%22%3A%7B%7D%7D.
4.4
electrolítico y
Dra. Mónica Moreno
Dra. Patricia Acosta
HIPONATREMIA
Definición:
Sodio sérico <135mEq/L.
Hiponatremia severa: concentración sérica: <120mEq/L
Leve 130-134mEq/L Moderado 120-129mEq/L Grave <120mEq/L
Evaluación:
- Signos y síntomas: anorexia, náusea, cefalea, letargo, agitación, hiporre-
flexia, hipotermia, calambres musculares, apnea, convulsiones y coma.
- Laboratorio
a). Sangre: Biometría hemática, electrolitos, creatinina, glucosa, urea, os-
molaridad sérica, lactato y gasometría arterial.
b). Orina: Na+, K+, Cl-, osmolaridad y densidad urinaria.
- Diagnóstico diferencial: Depleción de volumen, síndrome de secreción in-
adecuada de hormona antidiurética (SIADH), síndrome pierde sal cerebral,
insuficiencia cardiaca congestiva, insuficiencia renal y acidosis tubular renal.
Tratamiento:
Agudo: Na <120mEq/L con sintomatología (convulsiones, cambios neurológi-
cos):
- Cloruro de sodio al 3% (solución salina 0.9% 450 ml + 50 ml de Cloruro de
sodio) administración preferente a través de una línea venosa central; son
aceptables accesos periféricos o intra-óseos durante una emergencia.
- Si no se dispone de solución salina hipertónica, se puede administrar un
bolo de 20 ml/kg de solución salina normal (S.S al 0.9%).
230
- Cantidad: 1.2 a 2 mL/ Kg de solución salina hipertónica 3% intravenosa
durante 15 a 20 min.
- El objetivo es aumentar el sodio sérico a 120-125 mEq/L o el cese de la
sintomatología (convulsiones).
1.2 mL x (peso en kg) x (Na objetivo – Na medido) = total mL requerido para aumentar el nivel de sodio
al objetivo
Caso: Lactante de 2 meses de edad con peso de (5 kg) presenta convulsiones y es llevado a urgencias
médicas, donde se evidencia un sodio sérico de 114 mEq/L.
HIPERNATREMIA
Definición:
Sodio sérico >145mEq/L.
Evaluación:
- Signos y síntomas: letargo, debilidad, inquietud, sed, alteración del estado
mental, irritabilidad y convulsiones, otros síntomas posibles pueden ser
calambres musculares, reducción de los reflejos tendinosos profundos e
insuficiencia respiratoria.
- Laboratorio:
a). Sangre: Biometría hemática, electrolitos, creatinina, glucosa, urea, os-
molaridad sérica, y gasometría arterial.
231
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Tratamiento:
A) Déficit de agua libre = (peso en kg x 0.6) x ([Na plasmático actual / 140] - 1)
HIPOKALEMIA
Definición:
Potasio sérico < 3.5mEq/L.
Leve 3-3.5mEq/L Moderado 2.5-3mEq/L Grave <2.5mEq/L
Evaluación:
- Signos y síntomas: debilidad o parálisis de los músculos esqueléticos, íleo,
arritmias cardiacas, los cambios del electrocardiograma (ECG) consisten
en retraso de la despolarización, con ondas T planas o ausentes y en casos
extremos, ondas U.
- Laboratorio:
a). Sangre: Biometría hemática, electrolitos, nitrógeno ureico/creatinina
(BUN/Cr), creatincinasa (CK), glucosa, renina, gasometría arterial.
b). Orina: Na+, K+, Cl-, osmolaridad, 17 cetoesteroides.
- Otros: electrocardiograma.
- Diagnóstico diferencial: Hiperlipidemia e hiperglucemia que causan una
falsa hiponatremia.
232
Tratamiento:
Puede incluir suplementos orales o intravenoso dependiente del estado del pa-
ciente y de la sintomatología.
1. Enteral:
- Añadiendo potasio gradualmente a la ingesta diaria.
- Los suplementos de 1-3 mEq/kg/día pueden administrarse por vía enteral
en tres o cuatro dosis divididas.
- El cloruro de potasio puede irritar la mucosa gástrica, puede no ser bien
tolerado y podría resultar en diarrea.
2. Intravenoso:
- K: 3.0-3.5 mEq/L, administre 0.25 mEq/kg IV KCl en 1 hora.
- K: 2.5-3.0 mEq/L, administre 0.5 mEq/kg IV KCl en 1 hora.
- K: <2.5 mEq/L, administre 0.75 mEq/kg IV KCl en 1 hora.
- Se recomienda administrar la infusión de KCl a través de una línea venosa
central (máximo 80 mEq/litro) o por una vía periférica (máximo 40 mEq/
litro) de gran calibre con la dilución adecuada y monitorización con ECG,
cuando sea posible.
- Diluir en solución salina o dextrosa al 5% de acuerdo a la necesidad.
HIPERKALEMIA
Definición:
Potasio sérico > 5.5mEq/L.
Leve 5-5.6mEq/L Moderado 6-7.5mEq/L Grave >7.5mEq/L
Evaluación:
- Signos y síntomas: debilidad de músculos esqueléticos, parestesias, y cam-
bios del electrocardiograma (ECG) con ondas T picudas, pérdidas de ondas
P con ensanchamiento del QRS, bradicardia, bloqueo auriculoventricular
(AV), arritmias ventriculares, torsada de points, y parada cardiaca.
- Laboratorio:
a). Sangre: Biometría hemática, electrolitos, nitrógeno ureico/creatinina
(BUN/Cr), creatinina fosfocinasa (CPK), glucosa, gasometría arterial.
b). Orina: Na+, K+, Cl-, osmolalidad y densidad urinaria.
c). Otros: electrocardiograma.
- Diagnóstico diferencial: Hiperplasia suprarrenal congénita, seudohipoal-
dosteronismo tipo 1, Síndrome de Gordon, Síndrome de Bartter, Síndrome
de lisis tumoral, rabdomiólisis y enfermedad tubulointersticial.
233
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Tratamiento:
Manejo inicial
- Todo trastorno hidroelectrolítico requieren monitorización y confirmación
de los valores.
- Suspender K en aporte de soluciones.
Manejo terapéutico
- Gluconato de calcio al 10%: 100 mg/kg/dosis (0.5-1 mL/kg) administrar
por vía intravenosa durante 5-10 minutos (se puede repetir a los 10 minu-
tos) Max. 3 gr. por bolo
- Bicarbonato de sodio: 1-2 mEq/kg a pasar 1:1 SG5% administrado por vía
intravenosa durante 10-15 minutos.
- Insulina regular 0.1 a 0.2 UI/kg/dosis, más 1ml-2ml de solución glucosada
al 50% por cada Kg de peso a pasar en 30 – 60 minutos.
- Salbutamol en nebulización 2.5 mg (<25Kg) a 5 mg (>25Kg) en nebuliza-
ción en 10 minutos.
- Furosemida 1mg/Kg/dosis intravenoso (vigilar hiponatremia)
- Hemodiálisis.
HIPOCALCEMIA
Definición:
Calcio sérico < 8.8mg/dl o Calcio iónico < 4.2mg/dL (<1.1mmol/l).
Evaluación:
- Signos y síntomas: tetania, irritabilidad neuromuscular con debilidad, pa-
restesias, cansancio, calambres, alteración del estado mental, convulsio-
nes, laringoespasmo y arritmias cardiacas.
- Signo de Trousseau (espasmo carpopedal tras la oclusión arterial de
una extremidad durante 3 min.)
- Signo de Chvostek (fasciculaciones musculares al percutir sobre el
nervio facial).
- Laboratorio:
a). Sangre: Biometría hemática , Ca2+ total e ionizado, fosfato, fosfatasa alca-
lina, Mg2+, proteínas totales, BUN, creatinina, 25-OH vitamina D, hormona
paratiroidea (PTH), albúmina y gasometría (Ph: acidosis aumenta el calcio
ionizado).
b). Orina: Ca2+, fosfato, creatinina.
c). Imagen y otros: Rx de tórax (visualice el timo), tobillo y muñeca (valorar
posible raquitismo). ECG: (prolongación del intervalo QT).
234
- Diagnóstico diferencial: Hipovitaminosis D, hipoparatiroidismo e hipoalbu-
minemia.
Tratamiento:
- Antes de la corrección verificar EKG y niveles de fósforo.
- Si hay hipocalcemia y fósforo alto primero corregir hiperfosfatemia (NO AD-
MINISTRAR CALCIO).
- Gluconato de calcio al 10%: 100-200 mg/kg/dosis (1-2 mL/kg) diluir en
sol. Gluc. 5% administrar por vía intravenosa durante 5-10 minutos (se
puede repetir a los 10 minutos) Max. 3 gr. por bolo, Max 15g por día.
HIPERCALCEMIA
Definición:
Calcio sérico > 11 mg/dl o Calcio iónico > 5.4mg/dl (>1.3mmol/l).
Evaluación:
- Signos y síntomas: debilidad, irritabilidad, letargo, convulsiones, coma,
retortijones abdominales, anorexia, náusea, vómitos, poliuria, polidipsia,
cálculos renales, pancreatitis.
Laboratorio:
a). Sangre: Biometría hemática, Ca2+ total e ionizado, fosfato, fosfatasa
alcalina, proteínas totales, albúmina, BUN, creatinina, hormona parati-
roidea (PTH) y 25-OH vitamina D.
b). Orina: Ca2+, fosfato, creatinina.
c). Imagen y otros: RX de riñón, uréter y vejiga (RUV) o ecografía renal
(búsqueda de cálculos renales) y ECG (acortamiento del intervalo QT).
- Diagnóstico diferencial: Hiperparatiroidismo, Intoxicación por vitamina D,
Síndrome de Williams, Enfermedad granulomatosa y Síndrome de leche y
alcalinos.
Tratamiento:
- Disminuir aporte de calcio y vitamina D.
- Carga Sol. Salina 10ml/Kg/dosis.
- Hiperhidratación líquidos 3000/m2/día.
- Furosemida 1-3mg/Kg/dosis cada 2-4horas.
- Valorar prednisona 1.5-2mg/Kg/día (efecto en 3-5 días) con Ca. mayor de
15mg/dl.
- Cuando hay calcio > 15mg/dl usar bifosfonatos (Ac. Zoledrónico).
235
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
HIPOMAGNESEMIA
Definición:
Mg sérico < 1.4mg/dl (<0.57mmol/l).
Evaluación:
- Signos y síntomas: anorexia, náuseas, debilidad, malestar general, depre-
sión, síntomas psiquiátricos inespecíficos, hiperreflexia, espasmos carpo-
pedales, clonos, tetania, cambios en el ECG (ectopia auricular y ventricular;
torsades de pointes).
- Laboratorio:
a). Biometría hemática, Sangre: Mg2+, Ca2+ total e ionizado.
b). Imagen y otros: Eco renal.
- Diagnóstico diferencial: Acidosis tubular renal, Hipercalcemia y Síndromes
de malabsorción.
Tratamiento:
- Sintomática o grave: Sulfato de magnesio 25-50 mg/Kg/dosis en 30 a 60
minutos.
- Dosis máxima 2000mg por dosis
- Se puede repetir cada 4 a 6 horas.
- Vigilar hipotensión durante su administración, depresión respiratoria o blo-
queo cardiaco.
- Antídoto: Gluconato de calcio.
HIPERMAGNESEMIA
Definición:
Mg sérico > 2.4 mg/dl (>1.1mmol/l).
Evaluación:
- Signos y síntomas: reducción de los reflejos tendinosos profundos, letargo,
confusión, insuficiencia respiratoria (en casos extremos).
- Laboratorio:
a). Sangre: Biometría hemática, Mg2+, Ca2+ total e ionizado, BUN y creati-
nina.
- Diagnóstico diferencial: Insuficiencia renal y estado asmático.
Tratamiento:
- Forzar diuresis: Furosemida 1mg/kg/dosis más hiperhidratación.
- Sintomático: Gluconato de calcio 10% 1 ml/Kg (max. 30ml (3gr.) por bolo)
diluido al medio en 10-20mins (protege la cardiotoxicidad).
236
HIPOFOSFATEMIA
Definición:
Fosforo sérico < 2.5mg/dl (0.80mmol/l).
Leve 0.61-0.77mmol/L Moderado 0.46-0.60mmol/L Grave <0.46mmol/L
Evaluación:
- Signos y síntomas: solo es sintomática si hay concentraciones muy bajas
(< 1mg/dl), con irritabilidad, parestesias, confusión, convulsiones, depre-
sión miocárdica, apnea en lactantes con muy bajo peso al nacimiento y
coma.
- Laboratorio:
a). Sangre: Biometría hemática, Fosfato, Ca2+ total e ionizado, BUN, crea-
tinina, Na, K, Mg2+, considere PTH y vitamina D.
b). Orina: Calcio, fosfato, creatinina y Ph.
- Diagnóstico diferencial: Síndrome de malabsorción, Raquitismo por déficit
de vitamina y malnutrición proteínico-calórica.
Tratamiento:
- Tratamiento de la causa.
- Fosfato: adición (en forma de sales de sodio y de potasio) a los líquidos
intravenosos. La sal de fosfato de potasio contiene 3 mmol (94 mg) de PO4
y 4.4 mEq/mL de potasio.
- La reposición se da a 0.3 – 0.5 mmol/kg intravenoso en 4-6 horas sin so-
brepasar una velocidad de 7 mmol (217mg) de fosfato/hora.
HIPERFOSFATEMIA
Definición:
Fosforo sérico > 6.5mg/dl
Evaluación:
- Signos y síntomas: tetania, irritabilidad neuromuscular con debilidad, pa-
restesias, cansancio, calambres, alteración del estado mental, convulsio-
nes, laringoespasmo y arritmias cardiacas.
- Laboratorio:
a). Sangre: Biometría hemática, Fosfato, Ca2+ total e ionizado, BUN, crea-
tinina, Na, K, Mg2+, considere PTH y vitamina D, hemograma y gaso-
metría arterial.
b). Orina: Calcio, fosfato, creatinina y análisis de orina.
237
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
EQUILIBRIO ACIDO-BASE
Definición:
Trastornos crónicos leves del estado ácido básico pueden interferir con el cre-
cimiento y desarrollo normal, mientras que los cambios agudos graves del pH
pueden ser mortales. El control del equilibrio acido básico depende de los riño-
nes, pulmones y de los tampones intra y extracelulares.
Evaluación:
- Signos y síntomas:
- Acidosis respiratoria: ansiedad, mareo, cefalea, confusión, asterixis, sacu-
didas mioclónicas, alucinaciones, psicosis, convulsiones y coma.
- Acidosis metabólica: hipotensión, arritmias, hipoxia tisular, sepsis, oliguria
y/o anuria, letargo y coma.
- Alcalosis respiratoria: opresión torácica, palpitaciones, entumecimiento
perioral y parestesias en las extremidades, las manifestaciones menos co-
munes son tetania, convulsiones, calambres musculares y síncope.
- Alcalosis metabólica: letargo, vómitos, tetania, arritmias.
- Laboratorio:
a). Sangre: Gasometría arterial o venosa y lactato.
b). Orina: Na+, K+, Cl-, urato, osmolaridad y densidad urinaria.
- Diagnóstico diferencial: Síndrome de Cushing, Síndrome de Conn y Síndro-
me de Bartter, Síndrome de Fanconi.
Tratamiento:
- Individualizado para cada trastorno.
238
- Acidosis Respiratoria: abordar la causa subyacente, con valoración de
UCIP y el soporte de dispositivos ventilatorios avanzados.
- Alcalosis respiratoria: búsqueda de la causa subyacente, para modifica-
ción de parámetros de ventilación mecánica. Por ejemplo en la hiperventi-
lación psicógena, la respiración en una bolsa de papel aumenta la Pco2 del
paciente, con lo cual disminuyen los síntomas.
- Acidosis metabólica: búsqueda de causas renales o hídricas y una ade-
cuada perfusión mediante fluidoterapia intravenosa, como en la acidosis
láctica por hipovolemia o shock, y en otros trastornos el tratamiento con
bicarbonato:
a). Fórmula 1: EB x 0.3 x Peso en Kg (para 1 día).
b). Fórmula 2: Peso x 0.3 x (HCO3 real – HCO3 ideal).
c). Pasar la ½ para 8 hrs diluido en SG5%.
d). Si la acidosis es importante pasar la ½ para 1 hora.
e). NO ADMINISTRAR DONDE PASA CALCIO PORQUE SE PRECIPITA (CRIS-
TALIZA).
- Alcalosis metabólica: búsqueda de la causa subyacente, manejo conser-
vador dirigido en área de UCIP con apoyo de nefrología (suprimir o reducir
diuréticos), de forma alternativa añadir un inhibidor de la bomba gástrica
de protones, reduce la secreción gástrica y las pérdidas de HCl.
Bibliografía
1. Medrano, A.; Ortega, L.; Torres E.; Marcario, A.; Barrera, J. Hiponatremia y su etiología en pacientes pediátricos ingresados
a sala de urgencias. Rev Med Inst Mex Seguro Soc. 2017;55 (1)64-70.
2. Ferreras, R.; Mendez, Marin, MD.; Rubio, P. Hipernatremia en niños. Revista electrónica de AnestesiaR. 2020; 12(12)4-8.
3. Villanueva, E. Síndrome de lisis tumoral (hiperfosfatemia). Artículo.2016; 1(1)4-5.
4. Alcantara Gomez, H. Fórmulas de utilidad en Pediatría. CMN LA RAZA;.2019;1(2); 39:35.
5. Moreno, M.; Campos, S. Fluidoterapia y electrolitos parenterales en pediatría. Metro Ciencia. 2020 Mayo;28(4):5-14.
6. Dhondup, T.; Qian, Q. Electrolyte and Acid-Base Disorders in Chronic Kidney Disease and End-Stage Kdney Failure. 2017;
43(3)179-188. [PubMed]
7. Kliegman, M.; Geme, J. Nelson Tratado de Pediatría. Ed.21; Trastornos electrolíticos y acidobásicos.2020; 367:403.
8. Nassem, F.; Saleem, A.; Ahmed, I.; Arif, F. Electrolyte imbalance in critically ill pediatric patients. Pak J Med Sci.
2019;35(4):1093-1097.
9. Helen, K.; Lauren, K. Líquidos y electrolitos. Ed.21. Manual Harriet Lane de pediatría. 2018;(8):293-315.
239
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
4.5
diabética
Dr. Mario Acosta
Dra. Alexandra Vicente
CETOACIDOSIS DIABÉTICA EN
EL PACIENTE PEDIÁTRICO
1. Definición:
Se define como una complicación metabólica potencialmente mortal de la dia-
betes mellitus tipo 1 (1). Inicia con un cuadro de hiperglucemia acompañado de
acidosis metabólica. La podemos encontrar en diabéticos tipo 1 en su debut,
o en otros ya diagnosticados que dejan de recibir la insulina o que sufren una
situación de estrés intercurrente (2). Se requiere una intervención cuidadosa y
oportuna para optimizar el control glucémico y reducir el riesgo de mortalidad y
complicaciones devastadoras. De éstas, el edema cerebral es la principal causa
de muerte, con una tasa de aproximadamente el 25%. (1)
2. Evaluación:
Tener en cuenta antecedentes personales del paciente en el que se sospecha
una DM1. El motivo de consulta puede ser muy variado y no siempre con las
manifestaciones típicas. (3)
240
TABLA 1. CETOACIDOSIS DIABÉTICA EN UNIDADES DE TERAPIA INTENSIVA PEDIÁTRICAS DE LA ARGENTI-
NA. ESTUDIO MULTICÉNTRICO. 8 DE OCTUBRE DE 2019.
Criterios diagnósticos a
Criterios mayores
Criterios menores
Vómitos.
Cefalea
Letargo o dificultad para despertar.
presión arterial diastólica>90mmhg
Edad <5 años
Un criterio diagnóstico, 2 criterios mayores o 1 criterio mayor y 2 criterios menores tienen una sensibilidad del 92%
y una tasa de falsos positivos del 4% para el diagnóstico del edema cerebral.
b). Laboratorio
Los estudios iniciales que se necesitan de manera específica para la vigilancia
del tratamiento de la cetoacidosis diabética deben incluir:
- Hemograma, glicemia, cetonemia, creatinina-BUN
- Electrolitos, calcio, magnesio, fósforo
- Gases arteriales o venosos, lactato
241
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
c). Imagen
- Electrocardiograma: buscando cambios que indiquen trastornos del potasio
- Radiografía de tórax
- Electroencefalograma en caso de coma
- Tomografía simple de cráneo en caso de sospecha de edema cerebral (4)
3. Tratamiento (Tabla 2)
Los objetivos de la terapia en la CAD incluyen:
1. La corrección de la deshidratación en 48 horas
2. Corrección de la acidosis y la reversión de la cetosis
3. Evitar complicaciones de la terapia, en particular edema cerebral
4. La identificación y el tratamiento del evento precipitante
5. La prevención de episodios recurrentes. (5)
a). Nutrición:
- Inicialmente mantener en nada por vía oral con sonda orogástrica abierta.
- Los líquidos orales deben introducirse solo cuando se haya producido una
mejoría clínica sustancial (todavía puede haber acidosis / cetosis leve).
- Iniciar alimentación oral una hora después de aplicar la primera dosis de
insulina basal por vía subcutánea. (6)
242
- Muy fraccionada (cada 2 horas) Se mantendrá mientras se administre in-
sulina rápida cada 3 horas. Se trata de una dieta no ajustada a peso, que
aporta alrededor de 1500 cal/24 horas. No se busca mantener nutrición si
no revertir el catabolismo de grasas y proteínas. (3)
243
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Deshidratación >5%
no en estado de shock
Choque (pulsos periféricos débiles) Acidótico (hiperventilación) Deshidratación leve
Nivel de conciencia reducido/coma vómitos Tolerar fluidos orales
Controles
Glucosa en sangre cada hora
Entrada y salida de fluidos cadahora
Estado neurológico al menos cada hora
Electrolitos 2 horas después de iniciar la fluidoterapia IV
Monitoree el ECG para detectar cambios en la onda T
245
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Bibliografía
1. Rugg-Gunn CE, Deakin M, Hawcutt DB. Update and harmonisation of guidance for the management of diabetic ketoacidosis in children
and young people in the UK. bmjpo. junio de 2021;5(1):e001079
2. García EG. Actualización en diabetes tipo 1. En: AEPap (ed.). Congreso de Actualización Pediatría 2019. Madrid: Lúa Ediciones 3.0;
2019. P. 445-451.
3. Mingorance A. Diabetes mellitus tipo 1 para la guardia. Servicio de Pediatría Hospital General Universitario de Alicante. 2021. Verion
5.1
4. Coll M, Duran P, Mejía L. Enfoque práctico de la Cetoacidosis diabética en pediatría. 2020. CCAP vol 7, número 3. Disponible en:
https://issuu.com/precopscp/docs/cetoacidosis
5. Taffarel P, Jorro Barón F, Bonetto G, Pascutto M, Gaviña C, Gamerman M, et al. Cetoacidosis diabética en unidades de terapia intensiva
pediátricas de la Argentina. Estudio multicéntrico. 8 de octubre de 2019.
6. Wolfsdorf J. et al. ISPAD Clinical Practice Consensus Guidelines 2018: Diabetic ketoacidosis and the hyperglycemic hyperosmolar
state. Pediatric Diabetes October 2018; 19 (Suppl. 27): 155–177.
7. Barrera N, Ratti A, Flores D, Quiñónez K. Diagnóstico y tratamiento de la cetoacidosis diabética. Revista cientifica mundo de la investi-
gacion. 05/03/2020. Disponible en: http://recimundo.com/index.php/es/article/view/799
8. Acosta D. Plan de cuidados de enfermería para pacientes con cetoacidosis diabética en el área de terapia intensiva del Hospital
General Ambato. Uniandes. 2019.
9. Martín MM, Fernández AAR. Plan de cuidados estandarizado en cetoacidosis diabética en urgencias. Hospital universitario de Cana-
rias. 2020.
10. Garcia R, Mercado T, Roa S, Payares L. Cetoacidosis diabética en el paciente pediátrico: identificación y manejo 2021. Volumen 20
número 1. Disponible en: https://issuu.com/precopscp/docs/31_2
11. Krochik G, Zuazaga M, et al. Manejo de la cetoacidosis diabética en pediatría. Hospital garrahan. Guias de atencion pediatrica 2020.
12. NICE guideline 18. Diabetes (type 1 and type 2) in children and Young people: diagnosis and management. Last updated 29 June
2022. Disponible en: www.nice.org.uk/guidance/ng18
4.6
Clasificación:
1). Primaria o enfermedad de Addison (afectación de glándula)
2). Secundaria o central (déficit de ACTH/CRH)
246
ca (ACTH) u hormona liberadora de corticotropina (CRH) respectivamente, aquí
los mineralocorticoides no sufren disminución, pero si pueden existir déficit de
otras hormonas hipofisarias o hipotalámicas. (1)
2. Evaluación
a). Síntomas y signos clave: Clínica de comienzo gradual (meses-años)
Clínica de insuficiencia suprarrenal primaria
Déficit de Déficit de Déficit de andrógenos Crisis
glucocorticoides mineralocorticoides suprarrenales
- Pérdida de peso (meses) - Deshidratación - Disminución o ausencia Se da por pérdida de sal,
- Fatiga - Náuseas-vómito del vello axilar y púbico un desencadenante como
- Hiporexia - Fiebre - Pérdida de la libido. una infección bacteriana
- Mialgia - Hipotensión ortostática - Asintomáticos. aguda, con una clínica de
- Dolor articular - Ansias de sal deshidratación, hipoten-
- Hipoglucemia en ayunas - Anomalías electrolíticas. sión, taquicardia, fiebre
- Sensibilidad a la insulina. - Hiperpigmentación cutánea que llevan a un colapso
(bronceado) cicatrices, pal- hemodinámico
mas, plantas encías nudillos
codos y rodillas (solo en la
insuficiencia primaria)
Fuente (3)
Exámenes de laboratorio
Necesarios Oportunos
- Niveles de ACTH - Prueba de tuberculina - Anticuerpos P450 C21 (Addison
- Electrolitos: Na, K, Ca, P. - Anticuerpos VIH autoinmune)
- Glicemia - Anticuerpos P450 SCC (síndrome
- Cortisol plasmático poliendocrino tipo 1)
- Genéticos: gen AIRE y APCED
Fuente (4)
menor a se confirma el
Cortisol plasmático
5 ug/dl diagnóstico
Fuente (2)
247
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Hipocortisolismo
PAI Secundaria
Desórdenes
Na bajo, K alto neurológicos TUMOR
Acalasia, adrenitis
Niveles de 17- OHP4 autoimune
Fuente (3)
b). Imagen
Primaria: no hay evidencia de utilidad, pero en caso de sospecha de calcificacio-
nes realizar radiografía de abdomen.
Secundaria: complementar con tomografía o resonancia magnética de cráneo
(silla turca) (5)
c). Diagnóstico diferencial
Sospechar de un síndrome poliglandular autoinmune (si se acompaña con ane-
mia perniciosa), candidiasis (1)
3. Tratamiento
a). Nutrición: Dieta general para la edad
b). Cuidados específicos de enfermería: NO
c). Soporte respiratorio: NO
d). Fluidos intravenosos: NO
e). Medicación
248
Fases aguda- estrés Fármaco Dosis Indicaciones Pauta
Leve a moderada: dosis
Dosis de estrés
Enfermedades habitual de glucocorticoi-
0-2 años: 20 a
agudas de triplicar los 3 primeros
25 mg
intercurrentes días posterior duplicar por
2 -8 años: 50 mg
(gripe, fiebre alta, dos días más
Mayor a 10 años:
gastroenteritis)
Hidrocortisona 100mg durante
Glucocorticoide - Cirugía con Graves: administrar de
IV o IM 24 horas, día
anestesia inmediato IV o IM una
siguiente debe ser
general dosis de hidrocortisona
3-4 veces la dosis
- Fractura de y repetirla cada 6 horas
de mantenimiento
hueso largo y posterior esquema
dividida cada 6-8
de enfermedad leve a
horas día
moderada.
Segundo día: agre-
Mineralocorticoides 0.05 a 1 mg vía oral Primaria
gar fludocortisona
Fuente (1)
4. Monitorización
Primaria: Monitorizar glucocorticoides
- Signos vitales: presión arterial debe ser normal (sobre tratamiento puede
producir hipertensión)
- Electrolitos: sodio, potasio, cloro normales control relativo
- Medición de ACTH para confirmar dosificación correcta, signos clínicos de
deficiente dosificación: (fatiga vespertina, hipoglicemia de ayuno, hiper-
pigmentación), exceso de hormona: apariencia cushingoide velocidad de
crecimiento disminuida) (6)
Secundaria:
- Añadir a lo previo, búsqueda de hormonas alteradas (5)
Bibliografía
1. Endocrinología pediátrica práctica en poblaciones con recursos limitados | Karger Book [Internet]. [cited 2021 Jul 25].
Available from: https://www.karger.com/Book/Home/278547
2. MD RMK, MD JSG. Nelson Textbook of Pediatrics, 2-Volume Set. Philadelphia, MO; 2019.4264 p.
3. Hochberg Z. Practical Algorithms in Pediatric Endocrinology. Karger Medical and Scientific Publishers; 2007. 117 p.
4. Primary adrenal insufficiency - ClinicalKey [Internet]. [cited 2021 Jul 13]. Available from: https://www.clinicalkey.
com/#!/content/clinical_overview/67-s2.0-74c5f862-11e4-4bfd-abe8-8409af9fe071
5. Diagnosis of adrenal insufficiency in children - UpToDate [Internet]. [cited 2021 Jul 25]. Available from: https://www.
uptodate.com/contents/diagnosis-of-adrenal-insufficiency-in-children?search=insuficiencia%20suprarrenal&source=-
search_result&selectedTitle=2~150&usage_type=default&display_rank=2
6. Kirkgoz T, Guran T. Primary adrenal insufficiency in children: Diagnosis and management. Best Pract Res Clin Endocrinol
Metab. 2018 Aug;32(4):397–424.
4.7
Síndrome inflamatorio
multisistémico Dr. Carlos Alomía
pediátrico secundario Dra Patricia Cortez
Dra Lucía Gordillo
a SARS-COV2. Dr. Diego Dávalos
diagnóstico y manejo
Definición
Se trata de una enfermedad poco frecuente de tipo inflamatorio que afecta a
múltiples órganos y que comparte similitudes con la Enfermedad de Kawasaki,
la misma que en aproximadamente la mitad de los casos puede evolucionar
rápidamente y requerir ingreso a la unidad de cuidados intensivos. Se presenta
en cualquier momento pero es más común entre 1 a 6 semanas después del
contacto con el virus SARS-CoV2.
Criterios:
- Temperatura mayor a 38 grados centígrados por más de 24 horas.
- Evidencia de exámenes de laboratorio de inflamación.
- Afectación de varios sistemas (al menos 2), o shock.
- Evidencia de nexo epidemiológico con SARS CoV-2 hasta un mes, ya sea
con RT-PCR positiva actual, anticuerpos positivos o contacto con persona
positiva.
250
Evaluación
a). Síntomas y signos clave
Se producen en el 80-88% de los casos.
Gastrointestinal
Dolor abdominal, vómito, hepatomegalia, hepatitis, pancreatitis e hidrops vesicular.
Se producen en el 50-80% de los casos.
Cardiovascular Taquicardias, arritmias, disfunción ventricular, choque cardiogénico, dilatación coronaria (aneuris-
mas 8-14%), pericarditis y derrame pericárdico.
Se producen en el 76% de los casos.
Mucocutáneo
Rash eritematoso, inyección conjuntival no exudativa, labios rojos, queilitis.
Se producen hasta en el 76% de casos.
Hematológico
Anemia, trombocitopenia, elevación del fibrinógeno, dímero D, elevación de la ferritina, TVP y TEP.
Se producen entre 21-70% de los casos.
Respiratorio
Rinorrea, tos, derrame pleural e insuficiencia respiratoria.
Neurológico Cefalea, convulsiones, meningismo y alteración del estado de consciencia.
Renal Falla renal aguda hasta en un 22%
Laboratorio
- Biometría Hemática - Ferritina
- VSG - Dímero D
- PCR - Fibrinógeno
- PCT - LDH
- IL-6 - Troponina
- Cultivos (Sangre y Orina) - Pro-BNP
- EMO - Lactato
- Panel Viral Respiratorio - Tiempos de Coagulación
- Investigación de SARS-CoV2 (si no se hizo en las
últimas 48 horas)
- Electrolitos séricos
- Amilasa
- Triglicéridos
- Función Hepática incluyendo proteínas totales y albúmina
c). Imagen
- EKG / Ecocardiograma
- Considerar RX de Tórax y Abdomen
251
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Tratamiento:
a). Nutrición
- Progresión de acuerdo a la tolerancia del paciente.
b). Cuidados específicos de enfermería
- Aislamiento respiratorio y de contacto.
- Cuidados de rutina.
c). Soporte respiratorio
- Oxígeno por cánula nasal
- Medidas invasivas de ser necesario en cuidados intensivos.
d). Fluidos intravenosos
- Debe ser cuidadosa, con cristaloides. Se recomienda Solución Salina 0.9%.
- Si hay hipotensión: Bolo de 10-20 ml/Kg, hasta 40 ml/kg.
- Si no hay hipotensión, administrar líquidos de mantenimiento.
e). Medicación
- Antitérmicos: Paracetamol.
- Tromboprofilaxis: Se sugiere heparina de bajo peso molecular
- Inmunoglobulina: 2 gramos por kilo, previa desensibilización, y luego infu-
sión de 10 a 12 horas.
- Corticoide: Se sugiere un pulso de 30 mg/kg/día, luego 2 mg/kg/día intra-
venoso cada 12 horas por 5 días.
- Ácido Acetilsalicílico: No se sugiere de rutina, solo si se documenta Trombo-
citosis y/o datos sugestivos de Kawasaki. Administrar a dosis de 3-5 mg/
kg/día vía oral cada día hasta normalización de plaquetas.
Seguimiento:
- Control por cardiología en 48-72 horas.
- Control por reumatología en 1-2 semanas
- Si recibió inmunoglobulina evitar vacunas vivas en los siguientes 11 meses.
252
Especialidades a ser consultadas:
- Terapia Intensiva
- Infectología Pediátrica
- Cardiología Pediátrica
- Hematología Pediátrica
- Reumatología Pediátrica
Bibliografía
1. Alomía C., Cortez P., Dávalos D., Gordillo L. (2020). Protocolo de atención a pacientes con MIS-C del Hospital Metropoli-
tano de Quito.
4.8
Trauma
craneoencefálico Dra. Soraya Buele
Dr. Alejandro de la Torre
1. Introducción
Los traumatismos craneoencefálicos son frecuente en los infantes, en su gran
mayoría son leves y no presentan lesiones cerebrales o secuelas, pero existe un
pequeño porcentaje que puede tener una lesión clínicamente importante, por
lo que es necesario realizar una valoración exhaustiva y completa, enfocada
en identificar signos o síntomas de gravedad. En este capítulo se realizará un
abordaje sobre el trauma craneoencefálico leve, sus distintas formas de presen-
tación, la clínica, el examen físico, estudio de imagen y una pauta sobre cuándo
solicitar exámenes complementarios y la conducta terapéutica en cada uno de
los grados de trauma.
253
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Clasificación
Según la severidad el trauma craneoencefálico se clasifica en:
- Leve: Escala de coma de Glasgow (GCS) 13-14
- Moderado: GCS 9-12
- Severo: GCS 3-8
Según la morfología:
-Fractura de cráneo:
- Bóveda
- Lineal/ Estrellada
- Deprimida/ No deprimida
- Abierta/Cerrada
- Base de cráneo
- Con/sin salida de líquido cefalorraquídeo
- Con/sin lesión del séptimo par craneal.
-Lesión intracraneal
- Focal
- Epidural
- Subdural
- Intracerebral
- Difusa
- Concusión
- Múltiples contusiones
- Lesión hipóxica/isquémica
- Lesión axonal
Definición
Traumatismo craneoencefálico cerrado menor:
- Escala de Glasgow de 14 o 15
- Ausencia de hallazgos de focalidad neurológica o datos anormales en exa-
men neurológico
- Ausencia de evidencia física de fractura de cráneo: no defecto craneal pal-
pable, ausencia de: hemotímpano, otorrea, rinorrea de líquido cefalorraquí-
deo, hematomas perioculares o auriculares posteriores.
254
- Pérdida de consciencia durante ≤30 minutos
- Anomalías neurológicas transitorias como convulsiones y signos o sínto-
mas neurológicos focales
- (GCS) 13 a 15 a los 30 minutos o más después de la lesión.
3. Evaluación
Inicialmente, debemos evaluar la GCS:
Puntuación de 13 o más: lesión cerebral leve. 9 a 12 lesión moderada. 8 o menos lesión cerebral grave.
Recuperado de © 2022 UpToDate. (Schutzman et al., 2021)
255
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Clínica
Vómitos: se informa al menos un episodio de vómitos en aproximadamente el 13
por ciento de los niños después de un traumatismo craneal menor. (Kuppermann
et al., 2009; Schutzman et al., 2021).
Generalemente pueden ocurrir de forma aislada, pero se debe tomar en cuenta si
se encuentran asociados a otros hallazgos que nos hagan sospechar de una le-
sión traumática de mayor gravedad. (Dayan et al., 2014; Schutzman et al., 2021)
256
Se debe identificar a aquellos pacientes que requieran intervención inmediata,
a los que requerirán vigilancia estrecha y a aquellos que requieran estudios de
neuroimagen, de acuerdo a los hallazgos y criterios previamente mencionados.
257
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Fracturas de cráneo: 2% de los niños de dos años de edad y mayores con trau-
matismo craneoencefálico cerrado menor (Powell et al., 2015; Schutzman et al.,
2021). Generalmente son fracturas lineales, y en pocos casos puede presentar
fracturas de la base del cráneo. (Schutzman et al., 2021)
Es frecuente encontrar hematomas en el cuero cabelludo suprayacentes, sin
éste constituir un factor predictivo para fractura.
Diagnóstico
Neuroimagen
Se deben realizar estudios de neuroimagen en aquellos casos en los que la
evaluación inicial nos oriente a la presencia de una LCTci, de modo que no se
realicen estudios de imagen innnecesarios y de este modo irradiar de modo
innncesario a los niños con el consecuente riesgo a largo plazo que esto impli-
ca. El estudio de elección es la tomografía computarizada, ya que la resonacia
magnética nuclear, no está disponible en todos los entornos hospitalarios, y la
obtención de imágenes requiere más tiempo. (Schutzman et al., 2021)
En la tabla, recuperada de (Schutzman et al., 2021), se resume la decisión de
realizar o no estudios de neuroimagen de acuerdo a los hallazgos clínicos, mis-
mos que se resumen de la siguiente manera:
DECISIÓN DE NEUROIMAGEN DEL DEPARTAMENTO DE EMERGENCIAS PARA BEBÉS Y NIÑOS CON LESIÓN
CEREBRAL TRAUMÁTICA LEVE DESPUÉS DE UN TRAUMATISMO CRANEOENCEFÁLICO CERRADO MENOR Y UN
EXAMEN NEUROLÓGICO NO FOCAL
Cualquiera de los siguientes: Alto riesgo (la mayoría Realizar neuroimagen: La tomografía
- Puntuación GCS ≤14 >3%) computarizada sin contraste de ca-
- Otro estado mental alterado (agitación beza como la resonancia magnética
o irritabilidad, somnolencia, preguntas nuclear (RMN) del cerebro tienen la
repetitivas o respuesta lenta a la comuni- sensibilidad necesaria para identificar
cación verbal) una LCTci.
- Fractura de cráneo palpable
- Signos de fractura basilar del cráneo
- Convulsión postraumática
- Fontanela abultada
- Sospecha de abuso
258
Niños ( ≥2 años ), GCS 15 y uno o más de Riesgo intermedio ( tener Observe durante 4 a 6 horas o realice
los siguientes: un umbral más bajo para neuroimágenes dependiendo de fac-
- Historia de pérdida de la consciencia la neuroimagen si los tores adicionales:
- Vómitos síntomas son múltiples, - Presencia de múltiples hallazgos
- Mecanismo grave de trauma empeoran o son graves, si - Gravedad de los síntomas
- Cefalea intensa los vómitos son persisten- - Curso clínico durante la observa-
tes y para bebés menores ción
de tres meses de edad con - Experiencia del médico
un mecanismo de lesión - Preferencia de los padres
importante)
Bebés ( <2 años ), GCS 15 y uno o más de Riesgo intermedio (tener Observe durante 4 a 6 horas o realice
los siguientes: un umbral más bajo para neuroimágenes dependiendo de fac-
- Pérdida de consciencia > 5 segundos la neuroimagen si los tores adicionales: ¥
- Mecanismo grave de lesión síntomas son múltiples, - Presencia de múltiples hallazgos
- Hematoma del cuero cabelludo occipital, empeoran o son graves, si - Gravedad de los síntomas
parietal o temporal los vómitos son persisten- - Curso clínico durante la observa-
- Cambio de conducta según el cuidador tes y para bebés menores ción
- Letargo o irritabilidad, ahora resuelta de tres meses de edad con - Experiencia del médico
- Edad <3 meses con trauma no trivial un mecanismo de lesión - Preferencia de los padres
- Vómitos importante)
Criterios de alta:
- No se sospecha una lesión infligida
- Examen neurológico normal, GCS 15
- Nivel basal de función
- Tolera la ingesta oral de líquidos.
- Sin lesiones extracraneales que justifiquen el ingreso
- Cuidadores capaces que puedan observar al niño de manera confiable y
que reconozcan signos de alarma.
Diagnóstico diferencial
Presentaciones clínicas del TCE
- Concusión cerebral: disfunción cerebral inducida por un trauma sin lesión
estructural demostrable en neuroimágenes estándar (Schutzman et al., 2021).
Pérdida del control sensitivo-motor y de la consciencia con alteración de la me-
259
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
260
- Lesión axonal difusa secundario a trauma: se caracteriza por lesiones
multifocales, consecuencia de daño primario y secundario. El componente
mecánico del traumatismo produce estiramiento, torsión y ruptura axonal
y de capilares cerebrales provocando microhemorragias. Las áreas más
frecuentemente afectadas son la sustancia blanca subcortical, el cuerpo
calloso y el mesencéfalo. (Junqué. C, 2008)
4. Tratamiento
Enfoque inicial: El descanso cognitivo y físico son las principales intervenciones
iniciales. El momento para retornar a la escuela y a la actividad física, varía en
cada paciente, dependiendo de su curso clínico.
La orientación anticipada con educación del paciente y sus padres con respecto
al trauma craneoencefálico leve, los signos y síntomas, los efectos sobre la cog-
nición y la duración típica de la recuperación, es un componente esencial en el
manejo clínico. (Meehan & O’Brien, 2022)
Prevenir lesiones adicionales: en caso de conmoción cerebral relacionada con
el deporte, retirar al paciente de la actividad, sin que se reintegre a la misma
hasta que sea evidente una recuperación completa.
Descanso físico: de 24 a 48 horas, seguido de un regreso gradual y progresivo a
la actividad aeróbica, supervisada y sin contacto, para evitar la exacerbación de
los síntomas hasta la recuperación total.
Si los síntomas empeoran con la actividad física ligera, posponer la actividad
adicional y volver a intentarla al día siguiente hasta que se pueda iniciar nueva-
mente sin que empeoren los síntomas. El ejercicio aeróbico limitado temprano
se ha asociado con una recuperación más rápida. (Meehan & O’Brien, 2022)
Descanso cognitivo: minimización de las actividades cognitivas y reanudación
gradual, con reevaluación periódica y retorno oportuno a la función cognitiva
completa.
261
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
5. Monitorización
Empeoramiento de los síntomas: los pacientes que se adhieren al descanso
físico y cognitivo deben mostrar una mejoría gradual en su estado de ánimo y
síntomas. Si existe empeoramiento, se deben evaluar otros posibles diagnósti-
cos y, si no se puede excluir una lesión intracraneal grave, realizar neuroimagen.
262
Anexos
ANEXO 1. HEMATOMA EPIDURAL
Bibliografía
- Badawy, M. K., Dayan, P. S., Tunik, M. G., Nadel, F. M., Lillis, K. A., Miskin, M., Borgialli, D. A., Bachman, M. C., Atabaki, S. M.,
Hoyle, J. D., Holmes, J. F., Kuppermann, N., Tunik, M., Tsung, J., Melville, K., Lee, L., Mahajan, P., Dayan, P., Nadel, F., … Wright,
J. (2017). Prevalence of Brain Injuries and Recurrence of Seizures in Children With Posttraumatic Seizures. Academic
Emergency Medicine : Official Journal of the Society for Academic Emergency Medicine, 24(5), 595–605. https://doi.
org/10.1111/ACEM.13168
- Dayan, P. S., Holmes, J. F., Atabaki, S., Hoyle, J., Tunik, M. G., Lichenstein, R., Alpern, E., Miskin, M., & Kuppermann, N.
(2014). Association of traumatic brain injuries with vomiting in children with blunt head trauma. Annals of Emergency
Medicine, 63(6), 657–665. https://doi.org/10.1016/J.ANNEMERGMED.2014.01.009
- Dayan, P. S., Holmes, J. F., Hoyle, J., Atabaki, S., Tunik, M. G., Lichenstein, R., Miskin, M., & Kuppermann, N. (2015).
Headache in traumatic brain injuries from blunt head trauma. Pediatrics, 135(3), 504–512. https://doi.org/10.1542/
PEDS.2014-2695
- Dunning, J., Daly, J. P., Lomas, J. P., Lecky, F., Batchelor, J., & Mackway-Jones, K. (2006). Derivation of the children’s head
263
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
injury algorithm for the prediction of important clinical events decision rule for head injury in children. Archives of Disease
in Childhood, 91(11), 885–891. https://doi.org/10.1136/ADC.2005.083980
- Kuppermann, N., Holmes, J. F., Dayan, P. S., Hoyle, J. D., Atabaki, S. M., Holubkov, R., Nadel, F. M., Monroe, D., Stanley, R.
M., Borgialli, D. A., Badawy, M. K., Schunk, J. E., Quayle, K. S., Mahajan, P., Lichenstein, R., Lillis, K. A., Tunik, M. G., Jacobs,
E. S., Callahan, J. M., … Wootton-Gorges, S. L. (2009). Identification of children at very low risk of clinically-important brain
injuries after head trauma: a prospective cohort study. Lancet (London, England), 374(9696), 1160–1170. https://doi.
org/10.1016/S0140-6736(09)61558-0
- Lee, L. K., Monroe, D., Bachman, M. C., Glass, T. F., Mahajan, P. v., Cooper, A., Stanley, R. M., Miskin, M., Dayan, P. S., Holmes,
J. F., & Kuppermann, N. (2014). Isolated loss of consciousness in children with minor blunt head trauma. JAMA Pediatrics,
168(9), 837–843. https://doi.org/10.1001/JAMAPEDIATRICS.2014.361
- Meehan, W., & O’Brien, M. (2022, March 10). Concussion in children and adolescents: Management - UpToDate. 2022.
https://www-uptodate-com.bibliotecavirtual.udla.edu.ec/contents/concussion-in-children-and-adolescents-manage-
ment?source=history_widget
- Powell, E. C., Atabaki, S. M., Wootton-Gorges, S., Wisner, D., Mahajan, P., Glass, T., Miskin, M., Stanley, R. M., Jacobs, E.,
Dayan, P. S., Holmes, J. F., & Kuppermann, N. (2015). Isolated linear skull fractures in children with blunt head trauma.
Pediatrics, 135(4), e851–e857. https://doi.org/10.1542/PEDS.2014-2858
- Schutzman, S., Bachur Richard, Nordli Douglas, & Wiley James. (2021, January 28). Minor blunt head trauma in children
(≥2 years): Clinical features and evaluation - UpToDate. https://www-uptodate-com.bibliotecavirtual.udla.edu.ec/con-
tents/minor-blunt-head-trauma-in-children-2-years-clinical-features-and-evaluation?search=trauma%20craneoencefali-
co&usage_type=default&source=search_result&selectedTitle=1~150&display_rank=1
- Junqué, Carme. (2008). Valoración del daño axonal difuso en los traumatismos cráneo-encefálicos. Escritos de Psicolo-
gía (Internet), 2(1), 54-64. Recuperado en 12 de julio de 2022, de http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pi-
d=S1989-38092008000300007&lng=es&tlng=es.
264
5. NEUROLOGÍA
5.1
Dr. Emilio Mejía B.
1. Definición
Síntoma común en niños y adolescentes, la prevalencia del conjunto de las ce-
faleas en la infancia es alta, de hasta cerca del 50% y esta prevalencia aumenta
con la edad, pero es de un 14% antes de los 7 años (1-3).
- Secundarias
Cefalea asociada a traumatismo craneal o cervical.
Cefalea asociada a trastornos vasculares craneales o cervicales.
Cefaleas asociadas a trastornos intracraneales no vasculares (infecciones, tumores).
Cefalea asociada al uso de sustancias o su supresión.
Cefalea asociada a infecciones intracraneal o no.
Cefalea asociada a trastornos metabólicos.
Cefalea o dolor facial asociado a trastornos del cráneo, cuello, ojos, orejas, nariz, senos, dientes, boca u otras estruc-
turas faciales o craneales.
Headache Classification Committee of the international Headache Society (IHS): 2018 Cephalalgia. SAGE 2018; 38(1):1–211.
2. Etiología
AGUDA
Generalizada
Infecciones sistémicas Postconvulsivos Postpunción lumbar Hemorragias
Infecciones del SNC Hipertensión arterial Traumatismo craneoencefálico Colagenopatías
Tóxicos, fármacos y aditivos Hipoglicemia ACV isquémico De esfuerzo
headache Classification Committee of the international Headache Society (IHS): 2018 Cephalalgia. SAGE 2018; 38(1):1–211.
265
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
AGUDA
LOCALIZADA
3. Evaluación diagnóstica
- Antecedentes familiares de cefalea y tipo de la misma (2).
- Antecedentes personales de cefalea tipo, frecuencia y síntomas acompa-
ñantes (vómitos, dolores abdominales cíclicos, vértigos paroxísticos recu-
rrentes, mareos, fiebre recurrente y epilepsia) (2-4).
- Características de la cefalea:
AGUDA
Migraña
COMPLICACIONES
Status migrañoso Infarto migrañoso
- Migraña >72 horas a pesar del tratamiento. - 1 o + síntomas de aura migrañosa no completamente
- Puede haber episodios asintomáticos de reversible en el plazo de 7 días.
duración inferior a 4 horas. - Asociado a confirmación de infarto cerebral por técnicas
- Asociada a uso prolongado de fármacos. de Neuroimagen.
Headache Classification Committee of the international Headache Society (IHS): 2018 Cephalalgia. SAGE 2018; 38(1):1–211.
266
AGUDA RECURRENTE
Tensional
Episódica frecuente Crónica
A. 10 Episodios de cefalea en 1-14 días al mes, durante A. Cefalea que se presenta de media más de 15 días al
más de 3 meses (más de 12 y menos de 180 días al mes , durante más de 3 meses (más de 180 días por
año) y que cumplen los criterios B-D. año) y cumplen los criterios B-D
B. Duración de 30 minutos a 7 días. B. Duración minutos a días, o sin remisión.
C. Al menos dos de las siguientes características: C. Al menos, dos de las siguientes cuatro características:
1. Localización bilateral 1. Localización bilateral.
2. Opresiva, no pulsátil 2. Calidad opresiva o tensional (no pulsátil).
3. Media a moderada intensidad 3. De intensidad leve o moderada.
4. No se agrava por la rutina física diaria como 4. No empeora con la actividad física habitual, como
caminar o subir escaleras. andar o subir escaleras.
D. Las dos siguientes características: D. Ambas de las siguientes:
1. No náusea ni vómito 1. Solamente una de fotofobia, fonofobia o náuseas
2. No más de un episodio con fotofobia o fonofobia leves
E. No se explica mejor con ningún otro diagnóstico. 2. Ni náuseas moderadas o intensas ni vómitos
E. Sin mejor explicación por otro diagnóstico de la ICHD-III
Headache Classification Committee of the international Headache Society (IHS): 2018 Cephalalgia. SAGE 2018; 38(1):1–211.
EN RACIMOS
A. Al menos cinco ataques cumpliendo los criterios B-D.
B. Dolor orbital, supraorbital y/o temporal unilateral severo o muy severo que dura 15-180 minutos (cuando no se trata)
C. Uno o ambos de los siguientes:
Al menos uno de los siguientes síntomas o signos, ipsilateral al dolor de cabeza:
- inyección conjuntival y/o lagrimeo.
- congestión nasal y/o rinorrea.
- edema del párpado.
- sudoración frontal y facial.
- miosis y/o ptosis.
Una sensación de inquietud o agitación.
D. Ocurre con una frecuencia de uno en días alternos y 8 por día.
267
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
4. Tratamiento:
- Medidas generales (1-6):
- Dieta equilibrada.
- Respetar horas sueño.
- Evitar estrés.
- Evitar alcohol (en adolescentes)
- Evitar alimentos que puedan desencadenar la crisis.
- Ejercicio físico moderado.
- Durante el episodio agudo: reposo en un ambiente tranquilo, oscuro y sin
ruidos.
- Tratamiento fase aguda (6):
268
- Dolor leve a moderado:
- Paracetamol: 15mg/kg/4-6 horas.
- Ibuprofeno: 10mg/kg/6-8 horas.
- Cefalea persistente:
- Sumatriptan: 10-12mg/kg/dosis, nasal.
- Metamizol: 20-40mg/kg/6-8 h.
- Si no cede, administrar oxígeno con mascarilla al 100% durante 15 a 30
minutos (cefalea en racimos o clúster).
- Status migrañoso:
- Metilprednisolona 1-2 mg/kg/día o dexametasona 0.5mg/kg/día/6h.
Bibliografía
5.2
1. Definición
La parálisis flácida aguda se define como cualquier caso nuevo, de inicio repen-
tino, menor a 5 días, caracterizado por debilidad e hipotonía en un niño menor
de 15 años.4
- Debilidad se define como la incapacidad de vencer voluntaria y activamen-
te la resistencia impuesta sobre un músculo y puede ser;
- Debilidad de motoneurona superior: inicia en lesiones de la corteza cere-
bral y el tracto corticoespinal, pero no incluye las neuronas del asta anterior
de la médula espinal.1
269
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
2. Evaluación
Anamnesis:
- La historia obstétrica y perinatal puede proveer información importante al
momento de plantear un diagnóstico.2
- Los recién nacidos afectados con algún grado de parálisis flácida son más
susceptibles a depresión neurológica. 2
- Investigar antecedentes familiares de enfermedades neuromusculares o
metabólicas. 2
Examen físico:
Inicia con la observación física del paciente: defectos congénitos o dismorfias.
Peso, talla y perímetro cefálico. Es importante descartar otras patologías conco-
mitantes al realizar un examen físico general. 1
Examen neurológico:
- Realizar un examen neurológico completo haciendo mayor énfasis en la
búsqueda de hipotonía y debilidad.
- El examen inicia con la evaluación de la postura y el nivel de alerta. Ob-
servar los movimientos, la actividad y reactividad espontánea del paciente,
enfatizando si el movimiento de las extremidades es mayor a nivel proximal
o distal y si se oponen a la gravedad.
- Observar los movimientos oculares espontáneos, la fijación a los objetos
a su alrededor. Examinar reflejo oculocefálico rotando delicadamente la
cabeza del paciente.
- Tomar en cuenta si existe diplejía facial, la calidad del reflejo de succión y
deglución en lactantes.
- Evaluar la calidad del llanto y al mismo tiempo observar si hay fasciculacio-
nes en la lengua.
270
- Analizar los reflejos tendinosos profundos para poder tomar en cuenta si
hay un daño periférico (motoneurona inferior) o un daño central (motoneu-
rona superior). Tomar en cuenta especialmente si hay clonus o ausencia de
reflejos.
- En lactantes se debe enfocar también la evaluación a los reflejos arcaicos:
Moro, respuesta tónica del cuello, reflejo palmar, reflejo de marcha.
- Evaluación del tono muscular: observar los movimientos pasivos de las
articulaciones a la vez que se aprecia la fuerza y tono muscular.
- Tono muscular: la postura normal en un paciente lactante en posición supina
incluye la flexión de las caderas entre 70° y 90°, y abducción entre 10° a 20°.
- Evaluación de hipotonía: En el paciente hipotónico la actividad muscular
espontánea y la resistencia muscular estarán disminuidas.
3. Diagnóstico:
Considerar la realización de los exámenes complementarios según el cuadro
clínico.
Laboratorio:
- El nivel de creatinkinasa sérica se encuentra elevado o normal. 3
- Los anticuerpos antigangliósidos, principalmente GM1 y GD1, pueden ele-
varse en el síndrome de Guillain-Barré. 6
- La biopsia muscular no suele ser necesaria para el diagnóstico. 3
Imagen:
- Resonancia: 3
- Engrosamiento de la cola de caballo.
- Engrosamiento de las raíces nerviosas intratecales que se realzan con
gadolinio.
- La velocidad de conducción de los nervios motores se reduce en gran
medida. 2
- El tiempo de conducción de los nervios sensoriales suele ser lento. 2
271
REDUCCIÓN
272
SÍNTOMAS O AUSENCIA
SITIO, CONDICIÓN, PROGRESIÓN DE LA PARÁLISIS
HALLAZGOS CLÍNICOS. INICIO DE LA PARÁLISIS Y SIGNOS DE REFLEJOS PLEOCITOSIS
FACTOR O AGENTE PARÁLISIS RESIDUAL
SENSORIALES TENDINOSOS
PROFUNDOS
CÉLULAS DEL ASTA ANTERIOR DE LA MEDULA ESPINAL
24 a 48 horas desde Meningitis aséptica
Período de Incubación el inicio para llegar a (moderados poli-
Poliomielitis (salvaje
Parálisis de 7 a 14 días (rango de parálisis total. No Si Si morfonucleares,
y asociada a vacuna)
4 a 35 días) Va de proximal a distal y leucocitos a los 2 o
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL: 1-2-3
es asimétrica. 3 días)
Enfermedad mano-pie-bo-
ca; meningitis aséptica;
Otros Enterovirus Como en la
conjuntivitis hemorrágica Como en la Poliomielitis Como en la Poliomielitis No Si Si
(excepto Polio) Poliomielitis
aguda; parálisis flácida
idiopática epidémica.
Inyección intramus- Desde horas hasta Completa, afecta el miem- A veces si, a
Aguda, simétrica Si Si No
cular glútea 4 días bro comprometido. veces no.
Precede una infección por: Aguda, simétrica,
Mielitis transversa Mycoplasma pneumoniae. Si, temprana-
Schistosoma. hipotonía de miembros Desde horas a días. Si Si Si
aguda mente
Otros virus o parásitos. inferiores.
273
Repentina, postprandial No Si No
pokalemia periódica músculos respiratorios. veces no.
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
4. Tratamiento
Nutrición:
- En pacientes sin compromiso respiratorio ni estado mental alterado, consi-
derar el inicio temprano de la alimentación vía oral. 1-7
- En pacientes con insuficiencia respiratoria o estado mental alterado, consi-
dere la colocación de la sonda de alimentación transpilórica para iniciar la
alimentación enteral.1
Soporte Respiratorio:
- El trastorno respiratorio muchas veces requiere intubación y ventilación me-
cánica7
Medicación:
- Tratamiento específico para cada enfermedad.
- Terapia sintomática de mantenimiento que incluye analgesia y terapia físi-
ca para rehabilitación neuromuscular. 1
- Se ha demostrado que la plasmaféresis o las terapias inmunomoduladoras
tempranas como el uso de corticoides, inmunoglobulina intravenosa, interfe-
rón, antivirales y otros agentes inmunomoduladores, pueden ser efectivos. 3-2
5. Monitorización1-7
- Controle atentamente a los pacientes para detectar cualquier evidencia de
compromiso del músculo respiratorio.
- Si hay evidencia de debilidad muscular respiratoria, con tos intacta y refle-
jos nauseosos, considere ventilación con presión positiva no invasiva.
- Si hay evidencia de debilidad de músculos respiratorios con reflejo de tos o
nauseoso disminuido o abolido, considere la ventilación con presión positi-
va invasiva.
6. Especialidades a ser consultadas:
Neuropediatría
UCI-P
Terapia física
Bibliografía
1. Yang L., Connolly A. Other Motor Neuron Diseases of Childhood. Swaiman’s Pediatric Neurology. 6th Edition. 2018
2. Sarnat H. Guillain Barré Syndrome. Nelson, textbook of Pediatrics. 20th Edition. 2016
3. Leonhard, S. et al. Diagnosis and management of Guillain–Barré syndrome in ten steps. Nature Reviews Neurology, 15(11), 671–683. 2019. https://
doi.org/10.1038/s41582-019-0250-9
4. Bitnun, A., & Yeh, E. A. Acute Flaccid Paralysis and Enteroviral Infections. Current Infectious Disease Reports, 20(9). 2018. https://doi.org/10.1007/
s11908-018-0641-x
5. Fernandez-Garcia, M. D., Kebe, O., Fall, A. D., & Ndiaye, K. Identification and molecular characterization of non-polio enteroviruses from children with
acute flaccid paralysis in West Africa, 2013-2014. Scientific Reports, 7(1), 1–11. 2017. https://doi.org/10.1038/s41598-017-03835-1
6. Adeniji, J. A., Oragwa, A. O., George, U. E., Ibok, U. I., Faleye, T. O. C., & Adewumi, M. O. Preponderance of Enterovirus Species C in RD-L20B cell culture ne-
gative stool samples from children diagnosed with Acute Flaccid Paralysis in Nigeria. Preponderance of Enterovirus C in RD-L20B-Cell-Culture-Negative
Stool Samples from Children Diagnosed with Acute Flaccid Paralysis in Nigeria, 9493, 116004. 2017. https://doi.org/10.1101/116004
7. Rachel Downey, et al. Acute Flaccid Myelitis Among Hospitalized Children in Texas, 2016, Pediatric Neurology, Volume 106, 2020, Pages 50 55, ISSN
0887-8994, https://doi.org/10.1016/j.pediatrneurol.2020.01.007.
274
5.3
275
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Evaluación
Síntomas y signos
La presentación característica de la meningitis es la triada de fiebre, rigidez nu-
cal y alteración del estado mental. Sin embargo, esta triada ocurre en apenas
un 40% de los adultos, y en menor cantidad todavía en niños. La presentación
clínica varía con la edad:
Menores de 3 meses:
- Fiebre o hipotermia
- Letargo
- Mala alimentación
- Irritabilidad
- Fontanela abultada
- Vómitos
- Diarrea
- Dificultad respiratoria
- Ictericia
- Convulsiones
- Edema de papila
276
- Signo de Brudzinski: el signo de Brudzinski está presente si el paciente,
mientras está en posición supina, flexiona las extremidades inferiores du-
rante el intento de flexión pasiva del cuello. (3)
Laboratorio
Pruebas de laboratorio: las pruebas de laboratorio iniciales deben incluir:
- Hemocultivos
- Conteo de glóbulos blancos con diferencial y recuento de plaquetas.
- Marcadores inflamatorios (PCR, procalcitonina).
- Electrolitos séricos, BUN, creatinina, glucosa.
- TP, INR y TTP. (3)
277
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Neuroimagen
En ciertos pacientes está indicado realizar estudios de neuroimagen (general-
mente con tomografía computarizada) para excluir un proceso intracraneal que
contraindicaría una PL.
Indicaciones para la neuroimagen antes de la PL:
- Estado mental gravemente deprimido (coma), papiledema, déficit neuro-
lógico focal (con la excepción de la parálisis del nervio craneal VI o VII),
antecedentes de hidrocefalia y/o presencia de una derivación del LCR, an-
tecedentes reciéntes de trauma del SNC o neurocirugía. (3)
Tratamiento
Medidas generales
- Soporte respiratorio: para pacientes con signos de hipoxia o dificultad res-
piratoria
- Accesos venosos
278
- Apoyo hemodinámico: para paciente con signos de shock
- Tratamiento de alteraciones metabólicas: hipoglicemia, desequilibrio hi-
droelectrolítico, vigilar signos de Secreción Inadecuada de Hormona Anti-
diurética (SIADH), alteraciones en gases sanguíneos.
- Tratamiento de convulsiones.
Manejo de líquidos
- Evitar líquidos hipotónicos
- Evitar sobrehidratación o subhidratación:
En pacientes con normovolemia, mantener líquidos a basales.
- En caso de evidenciar signos de SIADH (Na <130 mEq/L):
Restricción moderada de líquidos: dos tercios a tres cuartos de las basales
Se irá retirando la restricción gradualmente, conforme se normalicen los
valores del sodio sérico (>135 mEq/L). (8)
Medicación
- Dexametasona
- Utilizado para minimizar secuelas neurológicas postmeningitis.
- Mayor beneficio para reducción de pérdida auditiva en meningitis por
Haemophilus influenzae tipo b.
- Debe administrarse antes o al mismo tiempo que la primera dosis de
antibiótico. Es probable que pierda efecto si se administra más de una
hora después.
- Dosis: 0.15 mg/kg/dosis cada 6 horas por 2 a 4 días
- Antibioticoterapia
- Iniciar inmediatamente después de la PL si la sospecha clínica es alta.
- Si se requiere neuroimagen, se debe tomar hemocultivos e iniciar los
antibióticos, previo a la realización de los estudios de imagen.
- Se debe evitar antibióticos bacteriostáticos (clindamicina, tetraciclinas,
etc.)
- Régimen empírico: cobertura para meningococo y neumococo resis-
tente a la penicilina. (8)
TABLA 4. TERAPIA EMPÍRICA RECOMENDADA EN MENINGITIS BACTERIANA (2,8)
279
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
ENCEFALITIS VIRALES
280
Histoplasma, Coccidioides y Blastomyces. Entre los parásitos: Toxoplasma gon-
dii, Naegleria, cisticercosis. Meningoencefalitis por hongos: Candida albicans,
Mucor, aspergillus fumigatus y Criptococcus neoformans. Histoplasma capsu-
latum, Coccidioides immitis y Blastomyces dermatitidis. (6)
Inmunizaciones de prevención
Las meningitis y meningoencefalitis se previenen con un adecuado manejo ma-
terno infantil. (1,6)
La inmunización de rutina contra enfermedades producidas por: rotavirus, polio,
sarampión, varicela, rubéola, neumococo, meningococo, Haemophilus influen-
zae tipo B, Influenza y COVID han reducido la incidencia de infección bacteriana
y viral del SNC. (6)
Bibliografía
1. Baquero Artigao F, Prieto Tato LM, Ramos Amador JT, Alarcón Allen A, de la Calle M, Frick MA, et al. The Spanish Society of Paediatric
Infectious Diseases guidelines on the prevention, diagnosis and treatment of neonatal herpes simplex infections. An Pediatr. 2018 Jul
1;89(1):64.e1-64.e10.
2. López D. Bases de Pediatría Crítica. 6ta Edició. Quiñones E, Campos S, Ugazzi M, Donoso F, editors. Quito; 2022. 331–334 p.
3. Kaplan S. Bacterial meningitis in children older than one month: Clinical features and diagnosis - UpToDate [Internet]. UpToDate. 2020
[cited 2022 Mar 22]. Available from: https://www.uptodate.com/contents/bacterial-meningitis-in-children-older-than-one-month-clini-
cal-features-and-diagnosis?search=meningitis bacteriana&source=search_result&selectedTitle=1~150&usage_type=default&dis-
play_rank=1
4. Di Pentima C. Viral meningitis in children: Epidemiology, pathogenesis, and etiology - UpToDate [Internet]. UpToDate. 2021 [cited 2022
Mar 22]. Available from: https://www.uptodate.com/contents/viral-meningitis-in-children-epidemiology-pathogenesis-and-etiology?-
search=meningitis viral&source=search_result&selectedTitle=4~150&usage_type=default&display_rank=4
5. Guerrero-Fdez J, Sánchez AC, Bonis AB, Suso JM, Domínguez JR. Manual de diagnóstico y Terapéutica en Pediatría. Editor Medica
Panam. 2020;53(9):1431.
6. Montero R. Interpretación del líquido cefalorraquídeo [Internet]. Anales Pediatria . 2014 [cited 2022 Mar 22]. p. 30–3. Available from:
https://www.elsevier.es/es-revista-anales-pediatria-continuada-51-pdf-S1696281814701647
7. Cárdenas SS, Francisco J, Caparrós C, Téllez García C, Beatriz S, Domínguez R. Meningitis bacteriana aguda. 2021 [cited 2022 Mar
22]; Available from: www.aeped.es/protocolos/
8. Kaplan S. Bacterial meningitis in children older than one month: Treatment and prognosis - UpToDate [Internet]. UpToDate. 2020
[cited 2022 Mar 22]. Available from: https://www.uptodate.com/contents/bacterial-meningitis-in-children-older-than-one-mon-
th-treatment-and-prognosis?search=meningitis bacteriana&source=search_result&selectedTitle=2~150&usage_type=default&dis-
play_rank=2
9. Krogstad P, Hardarson H. Acute viral encephalitis in children: Clinical manifestations and diagnosis - UpToDate [Internet]. UpToDate.
2021 [cited 2022 Mar 22]. Available from: https://www.uptodate.com/contents/acute-viral-encephalitis-in-children-clinical-manifes-
tations-and-diagnosis?search=encefalitis viral&source=search_result&selectedTitle=1~84&usage_type=default&display_rank=1
10. Giovane RA, Lavender PD. Central Nervous System Infections. Prim Care - Clin Off Pract. 2018 Sep 1;45(3):505–18.
281
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
5.4
CRISIS: Se define como una alteración súbita de la función motora, social o cognitiva, causada por una alteración
súbita bioeléctrica del cerebro; los diferentes tipos de crisis dependen del sitio del cerebro donde se inicia la actividad
eléctrica. (1)
CRISIS PROVOCADA: Ocurre en respuesta a una injuria al sistema nervioso central (trauma craneano, infección,
ictus), o en asociación con un insulto sistémico severo (hipoxia aguda, uremia, hipoglicemia, tóxicos). (2)
CRISIS NO PROVOCADAS: Son las que ocurren en ausencia de un insulto sistémico agudo del cerebro; pueden ser un
evento aislado o pueden ser potencialmente la primera manifestación de una epilepsia sin causa (idiopática) o de
causa desconocida (criptogénica). Más de la mitad de las convulsiones corresponde a este grupo. (1)
EPILEPSIA: Usualmente considerada como una condición caracterizada por crisis recurrentes no precipitadas por
causa conocida. Hoy se emplean los términos de EPILEPSIA Y SÍNDROME EPILÉPTICO EN LA INFANCIA, en lugar de
SÍNDROME CONVULSIVO en niños; se exceptúan del diagnóstico de EPILEPSIA aquellos niños con CONVULSIONES
FEBRILES. (1, 2, 3)
Etiología:
En los recién nacidos y lactantes:
- Trastornos perinatales (inmediatamente antes o después del nacimiento)
- Problemas congénitos (presentes al nacer)
- Prematuridad
- Fiebre/Infección
- Desequilibrios químicos o metabólicos del cuerpo
- Factores genéticos
282
En niños, adolescentes y adultos jóvenes:
- Alcohol y drogas
- Traumatismo en la cabeza o lesión cerebral
- Infecciones
- Trastornos congénitos
- Factores genéticos
- Razones desconocidas
Otras causas posibles de las convulsiones pueden ser:
- Tumor cerebral
- Problemas neurológicos
- Abstinencia de drogas
- Medicamentos
2. Evaluación
La elaboración de la anamnesis debe ser muy minuciosa, encaminada a encon-
trar la causa de la crisis convulsiva: antecedentes familiares de epilepsia, crisis
convulsivas febriles, y antecedentes personales perinatales y obstétricos. Ade-
más, preguntar sobre factores de riesgo: dieta, ingesta de bebidas isotónicas o
energéticas, medicamentos, drogas, alcohol y trastornos del sueño, prematurez.(2)
a). Síntomas y signos clave:
Cabe destacar que en los niños que presentan crisis convulsivas, los síntomas
van a estar relacionados con los factores desencadenantes que pueden ser uno
o varios y suelen ser inespecíficos.
Signos motores (focales o generalizados, sincronía o asincronía entre ambos
hemicuerpos, rítmicos o arrítmicos), sensoriales, vegetativos y sensitivos, es-
tado de consciencia (si hay actividad motora generalizada con consciencia
conservada se sospechará un evento paroxístico no epiléptico), tono de los
párpados (fuertemente cerrados en las crisis psicógenas) o asimetría pupilar,
presencia de cianosis, palidez o cortejo vegetativo, signos de focalidad neuro-
lógica (por ejemplo, la desviación de la mirada, hemiparesias o paresias de un
solo miembro, alteración de pares craneales especialmente a nivel facial). (4)
b). Laboratorio:
El diagnóstico es clínico. Nos apoyaremos en los siguientes exámenes para bus-
car la etiología de las convulsiones:
- Medición de los niveles de oxígeno en sangre por pulsioximetría, para deter-
minar si el nivel de oxígeno es bajo. (2)
- Pruebas genéticas para detectar trastornos genéticos que pueden estar
asociados con convulsiones
283
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
3. Diagnóstico diferencial
Crisis cerebrales no epilépticas, pseudocrisis (psicógenas), espasmos del sollozo, convulsión febril simples
o complejas
Diagnóstico diferencial
Infecciones del S.N.C., especialmente en los niños con edades inferiores a los 18 meses, en los que la etiolo-
gía de la fiebre no está suficientemente clara (meningitis, encefalitis, etc.), delirio febril, escalofríos o estreme-
cimientos febriles. En todos estos procesos no se pierde la consciencia
Con la Epilepsia Mioclónica Severa Infantil, o Síndrome de Dravet, que suele iniciarse con Crisis Febriles fre-
cuentes, prolongadas y focales. Es muy difícil de diferenciar en los estadios precoces. Encefalopatías agudas
de origen no determinado.
284
cumplimiento terapéutico (por olvido o supresión voluntaria), ingesta de alcohol,
privación de sueño, medicamentos que interfieren con el FAE.
4. Tratamiento:
Objetivos
· Mantener funciones vitales.
· Finalizar la crisis (tanto clínica como eléctrica).
· Diagnóstico y tratamiento inicial de las causas potencialmente mortales
(ej.: hipoglucemia, intoxicaciones, meningitis y lesiones cerebrales ocupan-
tes de espacio).
· Evitar recurrencias.
· Minimizar complicaciones derivadas del tratamiento.
· Evaluar y tratar causas subyacentes.
En este esfuerzo, el diagnóstico y el tratamiento están estrechamente rela-
cionados y se deben llevar a cabo simultáneamente y de forma inmediata.
a). Nutrición: Nada por vía oral, de acuerdo con la condición clínica neurológi-
ca del paciente y dependiendo de la causa que generó la convulsión inicial-
mente.
b). Cuidados específicos de enfermería: Monitorización de signos vitales (Sa-
turación de oxígeno, frecuencia cardiaca, tensión arterial, y curva térmica
(en crisis convulsiva febril).
c). Soporte respiratorio: Mantener la vía aérea libre y administrar O2 al 100%
por cánula nasal o mascarilla. Valorar la necesidad de aspirar secreciones
y colocación de una cánula orofaríngea, si está inconsciente para mejorar
la oxemia y mantener saturación de oxígeno mayor a 94% durante el episo-
dio convulsivo y disminuir el consumo metabólico.
d). Fluidos intravenosos: Paciente con alteración hemodinámica. La admi-
nistración será en bolos de 10-20 ml/kg si sospecha de hipovolemia por
deshidratación severa como máximo en 20 minutos. (3)
Soluciones isotónicas: Solución Salina 0.9%, Lactato de Ringer, de acuerdo
con los requerimientos para la edad del paciente, con restricción en caso
de insuficiencia cardiaca al 70% de sus basales, Solución Glucosada en
caso de hipoglicemia comprobada. (1,2)
285
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
- Diazepam: IV 0.1-0.5 mg/kg (media 0.3 mg/kg) SIN DILUIR, 1-2 dosis IV
con intervalo de l0 minutos. Inicio de acción 1-3 minutos. Intrarrectal 0.3-
0.5 mg/kg. Inicio de acción 1-2 minutos o endotraqueal o intraóseo. Dosis
máxima l0 mg. Rata de infusión 0.4 cc/min (2mg/min) Presentación: amp.
l0mg en 2cc (vigilar: hipotensión y depresión respiratoria). (4)
- Midazolam vías: bucal (0,2-0,3 mg/kg, máximo 10 mg), intramuscular
(0,2 mg/kg, máximo 10 mg) o, incluso, intranasal (0,2 mg/kg) es tan efi-
caz como el diazepam intravenoso y superior al diazepam rectal (0,5 mg/
kg, máximo 10 mg). Dosis inferiores no tienen efecto anticonvulsivo. Puede
repetirse una segunda dosis a los 5 minutos, si no ha cedido la crisis. (4)
- El uso de Lorazepam intravenoso se puede usar con autorización bajo indi-
cación de Neuropediatría
5. Monitorización:
Debe recordarse que la clínica y evolución, el tipo de crisis, la duración, la edad
y el compromiso de la consciencia nos harían pensar en solicitar exámenes de
imagen para buscar etiología aguda, que presente el paciente y estos exámenes
deberán ser solicitados de acuerdo al criterio de Neurología pediátrica,
1. Síndrome Convulsivo En Niños, Guías de Práctica Clínica Basadas En La Evidencia. [citado el 21 de septiembre de 2021].
Disponible en: http://www.medynet.com/usuarios/jraguilar/Convulsiones%20Pediatricas.pdf
2. El niño que convulsiona: T. El niño que convulsiona 2017: [Internet]. Aepap.org. [citado el 21 de septiembre de 2021].
Disponible en: https://www.aepap.org/sites/default/files/361-374_el_nino_que_convulsiona.pdf
3. Serrano Pallarés FJ, NPunto. CONVULSIONES EN URGENCIAS PEDIÁTRICAS. CONVULSIONES EN URGENCIAS PEDIÁTRI-
CAS. 2020;123(123):1–123.
4. Pediatría. SU. Andres González Hermosa [Internet]. Seup.org. [citado el 21 de septiembre de 2021]. Disponible en: ht-
tps://seup.org/pdf_public/pub/protocolos/10_Epilepsia.pdf
286
5.5
Definición:
- Cualquier restricción o ausencia de capacidad debida a un deterioro
- Deterioro: pérdida o anomalía de función fisiológica o anatómica
- Usar el término “necesidades especiales” en lugar de “minusvalía”
Epidemiología:
- 13% de ecuatorianos con discapacidad
- 38% con limitaciones graves
- 18% de discapacitados no tienen nivel de instrucción
- 54% solo estudios primarios
Fuente: Consejo Nacional para la Igualdad de Discapacidades – CONADIS (2020). Ministerio de Salud Pública
287
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Comorbilidades
- Problemas de visión
- Problemas de audición
- Problemas dentales
- Epilepsia
- Deformidades esqueléticas
- Alteraciones de la conducta
- Problemas emocionales
- Problemas nutricionales
- Alteraciones respiratorias
- Problemas de función renal
- Incontinencia de esfínteres
- Obesidad
288
Se debe dar tiempo a los padres para procesar la noticia
- Comunicación
La noticia se debe comunicar con empatía, sensibilidad, honestidad, respe-
to, compasión y comprensión
Se debe comunicar mensajes realistas y positivos en lugar de concentrarse
únicamente en lo negativo
Se debe usar lenguaje simple, que se entienda, directo y apropiado
Hacer preguntas abiertas: ¿Tiene alguna pregunta?, ¿Qué entendió hasta
ahora?
Tomar en cuenta factores socio-económicos, lingüísticos y culturales
Escuchar a los padres
Alentar a los padres a hacer preguntas
No apresurar el encuentro
Los teléfonos deben estar apagados
- Información y soporte
Mantener informados a los padres en todo momento con información ho-
nesta
Ofrecer información sobre discapacidad por escrito, actualizada, con gru-
pos de soporte, beneficios y derechos del paciente
Ofrecer el contacto del equipo médico para futuras preguntas o dudas
Programar una cita de seguimiento no más de dos semanas después del
diagnóstico
Explicar todos los exámenes e interconsultas que se necesiten
Proveer con páginas de internet confiables y validadas científicamente, que
contengan información relevante y precisa sobre la discapacidad del niño
- Cultura e idioma
Si los padres hablan otro idioma, un intérprete formal, debe estar presente
Se debe respetar las creencias religiosas y culturales
La información por escrito, debe ser en su idioma materno
- Organización y planificación
El equipo médico, debe trabajar conjuntamente de manera transdisciplina-
ria y mantener comunicación entre el equipo y con la familia
- Entrenamiento, educación y soporte para profesionales
Los miembros del equipo médico deben estar entrenados en habilidades
de comunicación, concientización de discapacidades, diversidad cultural,
habilidades para escuchar, habilidades para guiar a otros miembros del
equipo, habilidades para brindar asesoramiento
289
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Discapacidad Auditiva
Audiometría
ototóxicos en
tonal clásica:
embarazo
3.6 años
Meningitis
bacteriana
ventilación
mecánica,
síndromes
asociados a
hipoacusia
290
Discapacidad Visual
Padres
Referido por Historia Evaluar Evaluar
lo notan
pediatra clínica maduración signos de
distinto
visual mala visión
Tortícolis
4to mes:
siguen y toman
objetos con las
manos Nistagmus
291
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Discapacidades
Historia clínica
múltiples
Discapacidad psico-
Riesgo de complicacio- lógica o neurológica Microcefalia
nes de prematuridad
Meningitis
Riesgo de complicacio-
nes neurológicas
Sd Usher
Complicaciones de
patología neurológica
crónica
Requieren cuidados
especiales
Requiere conocimiento
de administración
adecuada
Manejo específico
Manejo multidisci-
plinario
292
Discapacidad intelectual
Historia clínica
(Parálisis cerebral)
Manejo multidisci-
Espástico Disquinético Atáxico
plinario
Ciplejía, hemiplejía,
cuadriplejía Trabajo social
Terapia familiar
Abreviaciones
CHARGE: Coloboma (C), malformaciones cardiacas (Heart), atresia de coanas (A), retraso psicomotor y/o en el crecimiento
(R), hipoplasia de genitales (G), malformaciones auriculares y/o sordera (E).
EOA: Emisiones Otoacústicas
OMA: Otitis Media Aguda
OME: Otitis Media con Efusión
PEATA: Potenciales Evocados Auditivos del Troncoencéfalo Automatizados
PEAT: Potenciales Evocados Auditivos del Tronco del encéfalo
SNC: Sistema Nervioso Central
TORCHS: Toxoplasmosis, Rubeola, Citomegalovirus, Herpes/HIV, Sífilis
Bibliografía
1. Consejo Nacional para la Igualdad de Discapacidades – CONADIS (2020). Ministerio de Salud Pública
2. Harnett, A., et al. (2007). Informing Families of their Child’s Disability - National Best Practice Guidelines: Consultation and
Research Report.
3. Ministerio de Salud Pública del Ecuador. (2018). Manual de Calificación de la Discapacidad. Dirección Nacional de Nor-
matización. MSP
4. Sambachi S, Almeida M. Guía de atención a personas con discapacidad en caso de emergencias y desastres. CONADIS
293
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
5.6
Identificación y
diagnóstico tempranos
del trastorno del
espectro autista:
Dra. Paulina Buffle
Dra. Daniela Naranjo
Lo que el pediatra
debe tener en cuenta
Definición actual
El TEA se refiere a una compleja variedad de dificultades del neurodesarrollo que
persisten a lo largo de la vida. La importante heterogeneidad fenotípica en el
TEA se refleja en los diversos niveles de gravedad de las manifestaciones, que
294
pueden ir desde ligeras diferencias en las habilidades de comunicación, hasta
una discapacidad severa. (1)
La heterogeneidad sintomática también está presente en el funcionamiento inte-
lectual y adaptativo, así como en la existencia de comorbilidades.
Estas últimas han sido descritas, por ejemplo, en la regulación del sueño, en
comportamientos alimentarios, en dificultades digestivas y en la regulación
emocional. (2) La consistencia de esta condición resulta de la presencia de un
grupo principal de síntomas que permiten su identificación. Estos criterios diag-
nósticos han sido recogidos en dos sistemas de clasificación: DSM-5 (1) y CIE-
10(3), con la inminente publicación actualizada del CIE-11. (4)
Criterios diagnósticos
La quinta edición del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Menta-
les (DSM-5) de la Asociación Norteamericana de Psiquiatría enumera los crite-
rios estandarizados para el diagnóstico del TEA (1). Este sistema ya no concibe
el autismo como una serie de trastornos independientes, como era el caso en
su versión anterior, el DSM-IV-TR (5), y como aún es el caso en la Clasificación
Internacional de Enfermedades (CIE-10).
En efecto, la antigua definición consideraba diferentes categorías: trastorno de
autismo, trastorno de Asperger, trastorno desintegrativos de la infancia y trastor-
no generalizado no-especificado del desarrollo (PDD-NOS). La nueva definición
resulta de un consenso científico que considera estos trastornos como parte de
una sola afección dimensional, con niveles variables de gravedad de los sínto-
mas y del nivel de desarrollo alcanzado, por ende, evidenciando diferencias en el
nivel de apoyo requerido por un individuo al momento del diagnóstico.
Estos síntomas corresponden a dos áreas centrales: (i) déficits en la comunica-
ción social y en la interacción social y (ii) restricción de conductas e intereses y
presencia de comportamientos repetitivos, precisando que en los casos en que
esta segunda área está ausente, éstos se clasificarían como “trastorno de la
comunicación social.”
Esta nueva versión incita a los profesionales de la salud y de la investigación
a precisar las características individuales. En efecto, se pide especificar la pre-
sencia o ausencia de discapacidad intelectual y de problemas de lenguaje. Se
precisa también especificar si el autismo está asociado a una condición médica
o genética conocida, a un factor ambiental, a un trastorno del desarrollo neuro-
lógico, trastorno mental o trastorno del comportamiento. Esta versión también
indica que los síntomas deben estar presentes en la primera infancia, aunque
pueden no manifestarse claramente hasta que las demandas sociales excedan
las capacidades de la persona.
295
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Identificación y diagnóstico
Las prácticas de detección temprana del TEA son consideradas estándar clíni-
co por autoridades de salud nacionales, como en Estados Unidos (3) y, tanto el
monitoreo de los “signos de alerta,” como el uso de instrumentos de cribado,
son también sostenidos por los parámetros de práctica de la Academia Ameri-
cana de Neurología Pediátrica (14) y por las guías de la Academia Americana de
Pediatría (AAP) que sugieren un monitoreo rutinario de los síntomas del TEA a
los 18 y 24 meses de edad, además de los controles del niño sano a los 9, 18 y
30 meses de edad.
Los pediatras están llamados a jugar un papel importante. Al tener un trato cons-
tante con la familia de niños pequeños pueden establecer con ésta una relación
directa y significativa.(16) Su implicación en el proceso de cribado es una cues-
tión fundamental para el manejo eficiente de los casos de TEA, que va desde el
monitoreo del desarrollo hasta el diagnóstico, pasando por la transmisión de
información sobre los apoyos existentes para los síntomas centrales y el segui-
miento de eventuales comorbilidades. (17)
En ese contexto, un impacto importante vendrá de la atención cuidadosa a las
preocupaciones parentales,(6) así como de la observación de las habilidades so-
ciales y de comunicación durante la consulta con niños pequeños. (1, 8)
TABLA 4. EJEMPLOS DE “SIGNOS DE ALERTA.” ADAPTADO DE “TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA).
SIGNOS Y SÍNTOMAS.” CENTROS PARA EL CONTROL Y LA PREVENCIÓN DE ENFERMEDADES (CDC) (69)
Herramientas de cribado
En la actualidad no existe una recomendación sobre un instrumento único para
el cribado de casos de TEA, pero sí hay varios instrumentos validados entre los
cuales los profesionales pueden escoger dependiendo de la edad del niño. (18)
Aunque no todos los niños que se desarrollan con TEA exceden los puntos de
296
corte de estos instrumentos y tampoco el no exceder estos criterios permite au-
tomáticamente descartar un diagnóstico de TEA, estudios efectuados en países
de altos ingresos sugieren que su utilización durante las visitas de rutina puede
conducir a una identificación más precisa y temprana, en comparación con el
recurso exclusivo de la impresión clínica. (19)
Los instrumentos de cribado varían también de manera importante en relación
con el tiempo requerido para su uso y en el costo de adquisición, pero son con-
siderados de fácil aplicación y algunos son gratuitos.
Probablemente la herramienta con más estudios de validación es el Modified
Checklist for Autism in Toddlers, Revised, with Follow-Up (M-CHAT-R/F) (20, 21).
Este cuestionario fue adaptado de la versión británica CHAT (22) para facilitar
la administración en entornos de atención pediátrica y comunitaria para niños
de 16 a 30 meses y tiene una sensibilidad de 0.77–0.97, una especificidad de
0.38–0.99, y un valor predictivo positivo de 0.06–0.92 (1). La versión revisada
con seguimiento (M-CHAT- R / F), que elimina 3 preguntas en relación con la
versión anterior, proporciona tres tipos de clasificaciones.
Primeramente, los puntajes por debajo de 3 son considerados sin riesgo.
En segundo lugar, los niños que obtienen una puntuación de 8 o más, son clasi-
ficados como de alto riesgo de TEA u otro trastorno del desarrollo y deben ser de-
rivados de inmediato para una evaluación diagnóstica e intervención temprana.
Finalmente, los niños con puntajes de 3 a 7, requerirán una breve entrevista de
seguimiento que permitan clarificar los elementos calificados como positivos(21).
El estudio de validación encontró que los niños cuya puntuación total fue ≥ 3
inicialmente y ≥ 2 después del seguimiento (“follow-up”) tenían un riesgo del
47.5% de ser diagnosticados con un trastorno del espectro autista y un riesgo
del 94,6% de presentar cualquier trastorno del desarrollo, retraso o preocupa-
ción (21).
297
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
298
por esta razón es necesario contar con un sólido conocimiento sobre el desa-
rrollo típico.
Un tercer paso, es la evaluación de los aspectos lingüísticos (expresivos y recep-
tivos), cognitivos, adaptativos y psicomotores (1, 2, 6-8), que tienen un gran impacto
en el funcionamiento de una persona, en su pronóstico (31) y que son también
necesarios para un diagnóstico diferencial (6), (para una lista de ejemplos de
materiales disponibles ver (4). Es importante tomar en cuenta que el perfil de
desarrollo de las personas con autismo puede tener una significativa variabi-
lidad intra-individual. En ese sentido, una valoración cognitiva que conduce a
un número de coeficiente intelectual global puede no reflejar con precisión su
capacidad funcional sin contar además con que, en ciertos contextos cultura-
les, el resultado numérico obtenido podría contribuir a la estigmatización de una
persona, particularmente en un entorno escolar. Más bien, la evaluación debería
centrarse en la identificación de áreas específicas de las fortalezas y debilidades
de cada persona que servirán de base para la elaboración de un plan de inter-
vención y de recomendaciones apropiadas de estrategias de trabajo.
Finalmente, también será necesaria la valoración de eventuales dificultades
emocionales o de comportamiento y el examen de aspectos sensoriales (audi-
ción y visión), así como la exploración neurológica.
Bibliografía
1. Anagnostou E, Zwaigenbaum L, Szatmari P, Fombonne E, Fernandez BA, Woodbury-SmithM, et al. Autism spectrum disorder: advances
in evidence-based practice. Canadian MedicalAssociation journal (CMAJ). 2014;186(7):509-19.
2. Hyman SL, Levy SE, Myers SM. Identification, evaluation, and management of children with autism spectrum disorder. Pediatrics.
2020;145(1).
3. Volkmar F, Siegel M, Woodbury-Smith M, King B, McCracken J, State M. Practice parameter for the assessment and treatment of
children and adolescents with autism spectrum disorder. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry.
2014;53(2):237-57.
4. Fuentes J, Hervás A, Howlin P. ESCAP practice guidance for autism: a summary of evidence- based recommendations for diagnosis
and treatment. European Child & Adolescent Psychiatry. 2020:1-24.
5. Brian JA, Zwaigenbaum L, Ip A. Standards of diagnostic assessment for autism spectrumdisorder. Paediatrics & child health.
2019;24(7):444-51.
6. National Institute for Health Care Excellence (NICE). Autism spectrum disorder in under 19s: recognition, referral and diagnosis. Lon-
don: National Institute for Health and Care Excellence (NICE); 2011 (Updated December 2017). Report No.: 1473117887.
7. Whitehouse A, Evans K, Eapen V, Wray J. A national guideline for the assessment and diagnosis of autism spectrum disorders in
Australia. Brisbane, Australia: Autism Cooperative Research Centre (CRC). 2018.
8. Haute Autorité de Santé. Autism spectrum disorder: Warning signs, Detection, Diagnosis and Assessment in Children and Adolescents.
Best practice guidelines. 2018. Available from: www.has-sante.fr/jcms/c_468812/en/autism-spectrum-disorderwarning-signs-detec-
tion-diagnosis-and-assessment-in-children-and-adolescents?cid=fc_ 1249601&userLang=en&portal=r_1482172&u-
serLang=en
9. American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th ed. Washington, D.C. 2013
10. Klinger LG, Dawson G, Renner P. Autistic disorder. Child psychopathology. 2003;2:409-54.
11. World Health Organization. International statistical classification of diseases and related health problems 2004.
12. World Health Organization. International classification of diseases for mortality and morbidity statistics (11th Revision). 2018.
13. American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders. 3th ed. Washington, DC: American Psychia-
tric Association; 1980.
14. Filipek PA, Accardo PJ, Baranek GT, Cook EH, Dawson G, Gordon B, et al. The Screening and Diagnosis of Autistic Spectrum Disorders.
J Autism Dev Disord. 1999;29(6):439-84.
15. Centros par el Control y la Prevencion de Enfermedades. Trastornos del espectro autista (TEA). Signos y síntomas.: Center for D; [Avai-
lable from: https://www.cdc.gov/ncbddd/Spanish/autism/signs.html.
16. Self TL, Parham DF, Rajagopalan J. Autism Spectrum Disorder Early Screening Practices: A Survey of Physicians. Communication
Disorders Quarterly. 2014;36(4):195-207.
299
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
17. Pinto-Martin JA, Young LM, Mandell DS, Poghosyan L, Giarelli E, Levy SE. Screening strategies for autism spectrum disorders in pediatric
primary care. Journal of Developmental & Behavioral Pediatrics. 2008;29(5):345-50.
18. Marlow M, Servili C, Tomlinson M. A review of screening tools for the identification of autism spectrum disorders and developmental delay
in infants and young children: recommendations for use in low- and middle-income countries. Autism Research. 2019;12(2):176-99.
19. Sheldrick RC, Merchant S, Perrin EC. Identification of developmental-behavioral problems in primary care: a systematic review. Pedia-
trics. 2011;128(2):356-63.
20. Robins DL, Fein D, Barton ML, Green JA. The Modified Checklist for Autism in Toddlers: An Initial Study Investigating the Early Detection
of Autism and Pervasive Developmental Disorders. J Autism Dev Disord. 2001;31(2):131-44.
21. Robins DL, Casagrande K, Barton M, Chen C-MA, Dumont-Mathieu T, Fein D. Validation of the Modified Checklist for Autism in Toddlers,
Revised With Follow-up (M-CHAT-R/F). Pediatrics. 2014;133(1):37.
22. Baron-Cohen S, Allen J, Gillberg C. Can autism be detected at 18 months? The needle, the haystack and the CHAT. British journal of
psychiatry. 1992;161:839-43.
23. Lord C, Rutter M, Le Couteur A. Autism Diagnostic Interview-Revised: a revised version of a diagnostic interview for caregivers of indivi-
duals with possible pervasive developmental disorders. J Autism Dev Disord. 1994;24(5):659-85.
24. Kim SH, Lord C. New autism diagnostic interview-revised algorithms for toddlers and young preschoolers from 12 to 47 months of age.
J Autism Dev Disord. 2012;42(1):82-93.
25. Rutter M, Bailey A, Lord C. The social communication questionnaire: Manual: Western Psychological Services; 2003.
26. Constantino JN, Davis SA, Todd RD, Schindler MK, Gross MM, Brophy SL, et al. Validation of a brief quantitative measure of autistic traits:
comparison of the social responsiveness scale with theautism diagnostic interview-revised. J Autism Dev Disord. 2003;33(4):427-33.
27. Coulter KL, Barton ML, Boorstein H, Cordeaux C, Dumont-Mathieu T, Haisley L, et al. The Toddler Autism Symptom Inventory: Use in
diagnostic evaluations of toddlers. Autism. 2021:13623613211021699.
28. Lord C, Rutter M, DiLavore P, Risi S, Gotham K, Bishop S. Autism diagnostic observation schedule–2nd edition (ADOS-2). Los Angeles,
CA: Western Psychological Corporation. 2012.
29. Schopler E, Reichler RJ, DeVellis RF, Daly K. Toward objective classification of childhood autism: Childhood Autism Rating Scale (CARS).
J Autism Dev Disord. 1980;10(1):91-103.
30. Randall M, Egberts KJ, Samtani A, Scholten RJ, Hooft L, Livingstone N, et al. Diagnostic tests for autism spectrum disorder (ASD) in
preschool children. Cochrane Database of Systematic Reviews. 2018(7).
31. Kim SH, Macari S, Koller J, Chawarska K. Examining the phenotypic heterogeneity of early autism spectrum disorder: subtypes and
short‐term outcomes. Journal of Child Psychology and Psychiatry. 2016;57(1):93-102.
5.7
1. Definición:
La ataxia es un síndrome neurológico que indica una alteración de la coordina-
ción motora voluntaria y del control postural, en ausencia de paresia. Existen
tres tipos de ataxia: ataxia cerebelosa, ataxia vestibular y ataxia sensorial, esta
última por afectación de los cordones posteriores de la médula espinal. (1)
2. Evaluación:
Depende de la historia clínica, examen físico e historia familiar. Se puede utilizar
la escala de BARS (del inglés brief ataxia rating scale), la cual es una forma
rápida y acuciosa para evaluar a los pacientes. Tabla 1 (2).
300
TABLA 1. ESCALA DE CALIFICACIÓN BREVE DE ATAXIA (BRIEF ATAXIA RATING SCALE: (BARS).
Deambulación
0. Normal
1. Casi , normal, pero incapaz de caminar con los pies en posición tándem.
2. Caminar sin apoyo, pero claramente anormal e irregular.
3. Caminar sin apoyo pero tambaleándose; dificultades en dar media vuelta.
4. No puede caminar sin apoyo; utiliza la pared como soporte para la prueba de 10 metros.
5. Camina solo con bastón.
6. Camina solo con dos bastones o con un acompañante.
7. Camina solo con una persona acompañante.
8. Imposibilidad para caminar con una persona acompañante (asistencia con 2 personas; silla de ruedas).
Anomalías oculomotoras
0. Normal
1. Movimiento de persecución ligeramente lento, intrusiones sacádicas, sacadas hipo/hipermétricas, nistagmo.
2. Movimiento de persecución prominentemente lento, intrusiones sacádicas, sacadas hipo/hipermétricas, nistagmo.
b). Laboratorio
- Hemograma y bioquímica general siempre ante un paciente con ataxia
aguda.
302
- Glucemia y gasometría capilar si alteración del nivel de consciencia.
- Calcio, iones, urea, creatinina, osmolaridad, proteínas totales.
- Coagulación
- Estudio toxicológico
- Punción lumbar.
- Hemocultivo
- Serología. (3)
- Pruebas genéticas para determinar si hay mutación genética. (4)
c). Imagen
- Una tomografía computarizada o una resonancia magnética del cerebro
podría ayudar a determinar las posibles causas. (4)
d). Diagnóstico diferencial
TABLA 2. ETIOLOGÍA DE ATAXIA AGUDA
ETIOLOGY
PATIENTS, NO. (%) (N = 120)
Postinfectious cerebellar ataxia 71 (59.2)
Drug intoxication 10 (8.3)
Opsoclonus-myoclonus ataxia 10 (8.3)
Acute cerebellitis 2 (2.5)
Cerebellar stroke 2 (1.7)
Acute disseminated encephalomyelitis 2 (1.7)
Meningitis 1 (0.8)
Cerebral vein thrombosis 1 (0.8)
Miller Fisher syndrome 1 (0.8)
Concussion 1 (0.8)
Genetic (first episode of episodic ataxia (n=5),
Leigh syndrome (n =1), undiagnosed (n=1) 7 (5.8)
Idiopathic 11 (9.2)
Overby P, Kapklein M, Jacobson RI. Acute Ataxia in Children. Pediatrics in Review. 1 de julio de 2019; 40(7):332-43.
3. Tratamiento
a). Nutrición
Dieta general. Si el niño presenta deterioro de la deglución, por sonda nasogás-
trica o, nutrición parenteral en casos graves.
Adaptar la textura de los alimentos tanto sólidos como líquidos conforme van
apareciendo dificultades a la hora de masticar y/o tragar los alimentos para
303
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
evitar los temidos atragantamientos, así como para evitar la fatiga derivada del
debilitamiento de los músculos implicados en el proceso de comer.
Adaptar la dieta a los efectos secundarios de algunos fármacos indispensables
para el tratamiento de dichas patologías, como en el caso de los corticoides. (5)
e). Medicación
El tratamiento se dirige al diagnóstico subyacente. La atención inicial a los sig-
nos vitales del niño enfermo es fundamental.
La hemorragia de la fosa posterior requiere una consulta neuroquirúrgica urgen-
te. El accidente cerebrovascular isquémico requiere una consulta neurológica y
el ingreso a una unidad de cuidados intensivos pediátricos para un tratamiento
adicional.
En el caso de EMAD, se puede considerar la terapia inmunomoduladora, como
corticosteroides, IgIV o recambio plasmático.
Los procesos infecciosos, como el absceso cerebeloso o la encefalitis del tron-
co encefálico, se tratan inicialmente con una amplia terapia antimicrobiana, así
como terapia antiviral hasta que se identifique el agente causal.
Los tumores cerebrales requieren consulta neurológica, oncológica y neuroqui-
rúrgica.
El SGB requiere ingreso hospitalario para monitorear los signos vitales y la fun-
ción respiratoria, e iniciar IgIV o plasmaféresis . (7)
4.Monitorización
Monitorización continua de signos vitales
Vigilar signos de deterioro neurológico progresivo
Vigilar signos de shock
304
5. Especialidades a ser consultadas
Neurología pediátrica
Cuidados intensivos pediátricos si fuere el caso
Neurocirugía
Bibliografía
1. Martínez ÁS. Cerebelitis aguda posinfecciosa. Centro de Investigaciones Médico Quirúrgicas. La Habana, Cuba. 2020
2. Perdomo-Rebollo FG, Kleinert-Altamirano API. Aplicación de la escala BARS en niños con ataxia en un centro de rehabili-
tación infantil en Chiapas. Rev Med Inst Mex Seguro Soc. :5.
3. Gómez F. Jadraque R. Latorre S. Protocolo ataxia aguda en pediatría. HGUA. 2020. Disponible en: https://serviciopedia-
tria.com/wp-content/uploads/2020/03/protocolo-ataxia-aguda-en-pediatr%c3%8da.-sp-hgua-2020.pdf
4. Sarva H, Shanker VL. Treatment Options in Degenerative Cerebellar Ataxia: A Systematic Review. Mov Disord Clin Pract.
diciembre de 2017;1(4):291-8.
5. Sebrango A, Muñoz AC. Dieta en enfermedades neuromusculares. Sociedad española de endocrinología y nutrición.
2018.
6. Plan de cuidados enfermeros en paciente con ataxia - Revista Electrónica de Portales Medicos.com [Internet]. [citado
30 de septiembre de 2021]. Disponible en: https://www.revista-portalesmedicos.com/revista-medica/plan-de-cuida-
dos-enfermeros-en-paciente-con-ataxia/
7. Overby P, Kapklein M, Jacobson RI. Acute Ataxia in Children. Pediatrics in Review. 1 de julio de 2019;40(7):332-43.
305
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
306
6. CARDIOLOGÍA
6.1
congénitas
Dr. Paul Moscoso
1. Objetivo
Identificar recién nacidos portadores de cardiopatías congénitas críticas1.
La cardiopatía congénita crítica (CCHD: critical congenital heart disease) es una
de las condiciones que se puede encontrar en las pruebas de tamizaje en recién
nacidos. Se refiere a un conjunto de defectos cardiacos que pueden poner en
peligro la vida del bebé, con la necesidad de cirugía o intervención con catéter
en el primer año de vida2.
2. Datos epidemiológicos
Uno de cada 550 recién nacidos por año puede portar una cardiopatía congéni-
ta crítica que requiere un procedimiento quirúrgico o intervencionismo en forma
temprana3.
307
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
TABLA 1. CIANOSIS VISIBLE Y NIVEL DE OXIGENACIÓN NATIONAL CENTER ON BIRTH DEFECTS AND DE-
VELOPMENTAL DISABILITIES. 2018
La meta del tamizaje es detectar a los niños con “hipoxia invisible”, es decir, entre
80 y 90% de saturación. El tamizaje con oximetría es el estándar de oro, según
la Academia Americana de Pediatría, para detección precoz de CCHD con una
sensibilidad de 76% y especificidad de 99.9%4.
Esta prueba se debe realizar a partir de las 24 horas del nacimiento en todos
los recién nacidos aparentemente sanos. Ha demostrado ser un excelente ins-
trumento de prevención en la detección temprana de cardiopatías congénitas
subclínicas, siendo además un método accesible de bajo costo y no invasiva, en
todas las unidades hospitalarias 5.
308
Procedimiento del tamizaje:
- Se realizará a todo recién nacido entre las 24 a 48 horas de vida.
- Utilizar equipo adecuado equipo para recién nacido
- Piel limpia.
- Se puede utilizar sensores reusables.
- No utilizar sensores de adultos,
- Esperar una buena señal y correlacionar con la frecuencia cardiaca.
- Niño alerta y caliente.
Positivo Negativo
3. Para recordar:
- Es importante que el equipo clínico tenga en cuenta causas no patológicas
de desaturación como, por ejemplo: mala colocación del sensor, alteracio-
nes técnicas de artefactos, extremidades frías, etc.1.
- Cabe destacar que el complemento a este tamizaje será la tensión arterial
en los miembros superiores y un inferior antes del egreso de Neonatología2.
- Estudios adicionales serán solicitados y realizados de acuerdo con las con-
diciones más relevantes para cada caso2.
- El niño no debe salir con el alta si no se resuelve la causa de la desaturación
de oxígeno, o por lo menos se excluyan las condiciones que pongan en
peligro su vida2, 7.
- Si otra causa que no sea cardiopatía genera la hipoxia y es apropiadamen-
te tratada, el ecocardiograma puede no ser necesario, caso contrario se
tomará la decisión de transferencia a un mayor nivel de atención5, 6,7.
309
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Bibliografía
1. Andrew, K; Ewer, MD; Gerard R, et al, Pediatrics heart Disease. 2019; 138 (4) 674-677.
2. Tennant, W; Pearce, MS; Bythell, M, Rankin J 20-year survival of children born with congenital anomalies: a population-ba-
sed study. Lancet 2018; 42 (3) 375-649.
3. National Center on Birth Defects and Developmental Disabilities. 2018. Disponible en: www.cdc.gov/features/congenital-
Heartdefects/index.html
4. Oster, ME; Lee, KA; Honein, MA, et al. Temporal trends in survival among infants with critical congenital heart defects.
Pediatrics 2018; 131 (5)1502.
5. Gregory, J; Emslie, A; Wyllie, J. Examination for cardiac malformations at six weeks of age. Arch Dis Child Fetal Neonatal
Ed 2019; 80 (46) 516-521.
6. Joan, A. DNP, FNP, IBCLC. 2017. Disponible en: Nursing for Women health. Doi 10.1111/1751-486X.12.
7. Mathew, E; Oster, MD; Glidewell, M, et al, Pediatrics Heart Disease. 2017; 137(5) 45-73
6.2
310
2. Evaluación
Síntomas comunes:
En la edad pediátrica los síntomas más frecuentemente reportados son aquellos
que se asocian a frecuencias altas (taquiarritmias).
Grupo de edad Sintomatología
Lactantes y niños pequeños Irritabilidad
Niños mayores Dolor torácico, sensación de angustia, opresión en el pecho, disnea
Palpitaciones elevación de la frecuencia cardiaca sin relación con es-
Adolescentes
fuerzo físico.
Ritmo sinusal:
Para definir el ritmo sinusal se deben cumplir en el ECG todas las características
anotadas a continuación (2):
1. Todos los complejos QRS deben estar precedidos de una sola onda P
2. Todas las ondas P deben estar seguidas de un complejo QRS
3. El intervalo PR (medido desde el inicio de la onda P hasta el inicio del com-
plejo QRS) debe ser regular
4. El eje de la onda P debe ser normal (onda P positiva en la derivación DI y DII
y negativa en AVR)
5. Las ondas P deben mantener la misma morfología en el trazado en cada
derivación
Arritmia sinusal:
Es un tipo de arritmia muy común en la edad pediátrica, que suele denominarse
también arritmia fisiológica o arritmia respiratoria, ya que se debe a mecanis-
mos fisiológicos, por la intervención del nervio vago, el cual produce variaciones
en la frecuencia dependiendo del ciclo respiratorio. De tal manera que la frecuen-
cia puede aumentar en inspiración y disminuir en espiración de manera evidente
en la auscultación, sin dejar de cumplir con las todas las características antes
comentadas necesarias de ritmo sinusal (3).
3. Clasificación:
Para su mejor comprensión se puede dividir en:
- Supraventriculares: Se originan en la aurícula (alteraciones en el nodo si-
noauricular o que no se originan en el nodo sinusal).
311
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
4. Diagnóstico:
El diagnóstico usualmente no es fácil, ya que las más frecuentes (taquicardias
por reentrada) suelen presentarse de manera paroxística (de inicio y fin súbitos),
por lo tanto, es indispensable una buena historia y antecedentes (cirugía cardia-
ca, antecedentes familiares de arritmias o muerte súbita).
El ECG es el examen de inicio, sin embargo en los casos en los que el paciente
se muestre inestable, la realización del mismo no debe interferir con el manejo
intra o extra hospitalario del paciente según sea su condición.
5. Tratamiento
La recomendación en caso de sospecha o confirmación de arritmias, en pacien-
tes sin datos de inestabilidad hemodinámica u otros factores que ameriten un
manejo urgente, será la valoración por el especialista (5).
De presenciarse arritmias en el medio intra o extrahospitalario, contamos con
las guias de RCP de la AHA (Asociación Americana de Corazón) en los distintos
protocolos de RCP(6).
312
- Si la arritmia es lenta, con una frecuencia cardiaca por debajo del percentil
5 para la edad, con mala perfusión a pesar de una adecuada oxigenación
y ventilación: iniciar RCP.
6. Monitorización
- Respiratoria: FR, dificultad respiratoria, SaO2
- Circulatoria: FC, ECG, PA, PVC, diuresis,
- Neurológica: Glasgow
Bibliografía
1. Kliegman R. Behrman R, editor. Nelson. Tratado de pediatría. 21edicion. Barcelona, España: Elsevier; 2020. p. 2436
2. Arrhythmias in children. Cleveland Clinic medical professional. https://my.clevelandclinic.org/health/disea-
ses/14788-arrhythmias-in-children
3. Aly A. Dusgupta S. Cardiology, A Chapter in Core Concepts of Pediatrics, 2nd Edition. July 7, 2017
4. Blaufox A. Uptodate. [Online].; 2020 [cited 2021 Agosto 25. Available from: https://www.uptodate.com/
5. Sherwin E. Arrhythmias in Pediatrics. Future of Pediatrics. June 20, 2019
6. Manojkumar Rohit GK. Management of Arrhythmias in Pediatric Emergency. The Indian Journal of Pediatrics. 2020
January; 87(295–304).
7. Disque K. Soporte vital avanzado pediátrico. AHA. Las Vegas, Estados Unidos: Satori Continuum Publishing; 2020
313
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
6.3
2. Evaluación
Síntomas pre-síncope:
Son aquellos que usualmente preceden al evento sincopal e incluyen visión bo-
rrosa, debilidad (más marcada en las piernas en posición supina) sensación
de “pesadez de la cabeza “o “visión en túnel”. En ocasiones los síntomas pre
sincopales no llegan a progresar al síncope si la causa que lo produce no es lo
suficientemente duradera o intensa. (3)
314
3. Clasificación
1. Reflejo. - vasovagal, situacional (ver sangre, náusea, etc.)
2. Ortostático (p ejemplo hipovolemia por hemorragia, diarrea, etc.)
3. Cardiogénico. - arritmias o defectos estructurales.
4. Diagnóstico:
El diagnóstico de síncope debe basarse en una detallada historia clínica, com-
plementada con examen físico y electrocardiograma. Con estos tres elementos
el diagnóstico definitivo se eleva a cerca del 95%.
El síncope neuro cardiogénico (vasovagal, desmayo) es el tipo más común de
síncope inexplicable en niños y adolescentes. Aproximadamente el 15-25% de
los niños y adolescentes con predominio del sexo femenino padecen un síncope
y una tasa de recurrencia del 33% al 51% en los primeros cinco años. (4)
Factores de Riesgo:
Hallazgos del ECG que sugieren alteraciones cardiológicas causantes de sín-
cope: (5).
- Bloqueo AV o de rama izquierda del Haz de His
- Bradicardia sinusal (con frecuencias cardiacas alrededor de 40 a 50 lati-
dos por minuto)
- QRS con duración mayor de 120 ms
- Alteraciones del segmento ST
- Alteraciones del intervalo QT (corto o largo)
- Signos de hipertrofia ventricular (izquierda, derecha o ambas)
- Patrón de Brugada (alteraciones del segmento ST en derivaciones unipola-
res derechas V1 a V3)
- Imagen de preexcitación: PR corto con QRS ancho y onda delta
Estudios complementarios
- ECG: obligatorio en el abordaje de todo paciente con sospecha o valoración
de síncope
- El ecocardiograma: se considera necesario únicamente en aquellos pa-
cientes en quienes se sospeche que el episodio sincopal está relacionado
con alguna anomalía estructural (estenosis aórtica severa, por ejemplo), o
en los quienes la historia clínica, el examen físico o el ECG orienten hacia
patologías estructurales.
- TAC / RM cardiaca no están indicadas de manera rutinaria en el estudio
del niño con síncope, y se reservan para aquellos casos con patologías
cardiacas asociadas.
315
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
5. Tratamiento
Manejo:
El manejo inicial debe incluir la identificación de los pacientes que presentan
alto riesgo de eventos malignos como muerte súbita. Los datos que con mayor
frecuencia se asocian a estos pacientes de alto riesgo son:
6. Monitorización
- Respiratoria: FR, dificultad respiratoria, SaO2
- Circulatoria: FC, ECG, PA, PVC, diuresis,
- Neurológica: Glasgow, pupilas,
316
Bibliografía
1. Kliegman RM. Behrman R, editor. Nelson. Tratado de pediatría, 21edicion.Tomo 1. Barcelona, España: Elsevier; 2020.
p.566
2. Chuan Wen SWRZ. Duration of treatment with oral rehydration salts for vasovagal syncope in children and adolescents.
The Turkish Journal of Pediatrics. 2020 November; 62(820-825).
3. Golovina GA, Duplyakov DV. Key Points of the 2017 ACC/AHA/HRS Guideline for the Evaluation and Management of
Patients With Syncope. Kardiologiia [Internet]. 2018 [consultado el 30 de agosto de 2021];17(8):89-100. Disponible
en: https://doi.org/10.18087/cardio.2018.8.10151
4. Moreno TM. Síncopes. Madrid, Pediatr Integral 2016; XX (8): 502-511
5. Uribe W, Baranchuk A, Botero F. Syncope: electrocardiogram and autonomic function tests Medwave 2016;16(Suppl
4):e6816
6. Salerno JC. Emergency evaluation of syncope in children and adolescents. Jul 2021. https://www.uptodate.com/con-
tents/emergency-evaluation-of-syncope-in-children-andadolescents
7. Michele Brignole, Angel Moya, Frederik J de Lange, Jean-Claude Deharo, Perry M Elliott, Alessandra Fanciulli, Artur Fedo-
rowski, Raffaello Furlan, Rose Anne Kenny, Alfonso Martín, Vincent Probst, Matthew J Reed, Ciara P Rice, Richard Sutton,
Andrea Ungar, J Gert van Dijk, 2018 ESC Guidelines for the diagnosis and management of syncope, European Heart
Journal, Volume 39, Issue 21, 01 June 2018, Pages 1883–1948, https://doi.org/10.1093/eurheartj/ehy037
6.4
Los episodios cianóticos son causados por la disminución del flujo sanguíneo
pulmonar debido a una mayor resistencia en el circuito pulmonar que conduce a
la derivación de la sangre de derecha a izquierda a través de la CIV. (1)
2. Evaluación
Las crisis hipercianóticas paroxísticas (crisis hipóxicas) son un problema parti-
cular en el primer y segundo año de vida. Ocurren con mayor frecuencia antes
de los 6 meses de edad por las causas enunciadas y, por anemia. (2,3)
b). Laboratorio
- Gasometría: generalmente muestra acidosis metabólica con hipoxia.
- Biometría
- Glicemia
- Electrolitos
318
c). Imagen
- Radiografía de tórax
3. Tratamiento
En función de la frecuencia y gravedad de las crisis de hipercianosis, se deben
instituir las siguientes medidas:
- El niño debe estar en un ambiente tranquilo y calmado.
- Evitar procedimientos invasivos sin necesidad
- Permanecer en brazos de los padres a menudo disminuye el llanto y ayuda
al flujo sanguíneo pulmonar.
- Se prefiere la posición rodilla-pecho o en cuclillas ya que aumenta la pos-
carga, disminuyendo así la derivación de derecha a izquierda. (2)
c). Medicación
- Se debe utilizar morfina (0,1-0,2 mg/kg por vía intravenosa, subcutánea o
intramuscular para tratar la hiperpnea y disminuir las catecolaminas sisté-
micas y, a menudo, calmar el llanto. (5)
- Las alternativas incluyen midazolam, fentanilo y ketamina.
- Bicarbonato de sodio (1 a 2 mEq/kg intravenoso diluido al medio con agua
destilada, en infusión lenta para corregir la acidosis hasta tener el resultado
de la gasometría y corregir con la fórmula: 0,3 x BE x Peso = Bicarbonato
de sodio, en corrección en 6 horas y diluido en suero glucosado al 5%.
- Corregir la hipoglicemia con glucosa al 10%: 100 mg/Kg intravenosos lento.
- En recién nacidos con cardiopatía con ductus arterioso dependiente: Pros-
taglandina E1
Dosis de inicio: 0,05 a 0,1 microgramos/Kg/minuto en infusión intraveno-
sa continua (dosis máxima 0.4 microgramos/Kg minuto).
Dosis de mantenimiento 0.01 a 0.05 microgramos/Kg/minuto en infusión
intravenosa continua. Se administrará en infusión continua hasta la valora-
319
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
4. Monitorización
- Pulsioximetría
1. Shebani, S.; Parekh, S;. Makam, S. Guideline for Cyanotic Spells (Tet spells) in paediatric patients within East Midlands
Congenital Heart Centre and Leicester Childrens Hospital. 2020.
2. Cameron, P.; Browne, G.; Mitra, B.; Dalziel , S.; Craig, S. Textbook of Paediatric Emergency Medicine. 3ª ed. Elsevier; 2019.
3. Kliegman, R.; Stanton, B.; Geme, J.; Schor, N.; Nelson. Textbook of Pediatrics. 20ª ed. España. Elsevier; 2016.
4. Rohit, M.; Rajan, P.; Approach to Cyanotic Congenital Heart Disease in Children. The Indian Journal of Pediatrics. 2020
5. Stimson, k.; Magee, A.; Medical management of Hypercyanotic spells in neonates, infants with Tetralogy of Fallot. Paedia-
tric Innovation Education and Research Network. 2018
6. Gell J.; Somonte R.; Masiques, R.; Consuegra, M.; Savio, A.; Crisis de hipoxia. Rev.peru.pediatr. 2007
6.5
320
(SpO2), lo que da lugar a hipoxia tisular (2). Esta hipoxia desarrolla una serie de
respuestas fisiológicas que, en la mayoría de los casos, ayudan al individuo a
adaptarse a esta condición. Sin embargo, en otros casos, se producen respues-
tas desadaptativas, causando MA y sus formas más graves, el edema pulmonar
de altura (EPA) y el edema cerebral altura (ECA) (3)(4).
El ECA se distingue clínicamente del MA por la presencia de hallazgos neuro-
lógicos como ataxia, confusión o estado mental alterado durante el ascenso a
gran altitud. El EPA es un edema pulmonar no cardiogénico causado por hipoxia
inducida por gran altitud. (5) En nuestro medio esto se va a dar principalmente en
pacientes que retornan a altitudes mayores de 2.500 m luego de haber perma-
necido a nivel del mar por varios días (6).
2. Evaluación
2.1 Factores de riesgo
Existen varios factores de riesgo que se asocian al desarrollo del mal de altura
entre los que se encuentran:
- Velocidad de ascenso rápida.
- Altitud absoluta alcanzada.
- Esfuerzo físico durante los primeros días de llegada a altura.
- Hipotermia o clima frío.
- Iinfección del tracto respiratorio superior o inferior, u otra infección.
- Enfermedad cardiopulmonar congénita; hipertensión pulmonar; cortocir-
cuitos cardiacos
- Síndrome de Down, especialmente con apnea obstructiva del sueño.
- Enfermedades sistémicas que comprometen la función respiratoria, fibro-
sis quística, anemia de células falciformes, escoliosis grave, enfermedad
neuromuscular, apnea obstructiva del sueño
- Lactantes nacidos a término menores de seis semanas de edad (lactantes
prematuros menores de 46 semanas de edad post conceptual)
- Lactantes prematuros y nacidos a término que han experimentado dificultad
respiratoria en el período posnatal inmediato; lactantes de hasta un año de
edad con antecedentes de necesidad de oxígeno o hipertensión pulmonar.
- Lactantes prematuros después de las 46 semanas de edad post concep-
tual con antecedentes de necesidad de oxígeno, displasia broncopulmonar
o hipertensión pulmonar
- Deshidratación
- Historia de enfermedad por altura previa (2,6–8)
321
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
2.3 Laboratorio
Biometría hemática
- Se puede utilizar como diagnóstico diferencial para demostrar presencia
de infección.
Reactantes de fase aguda
Gasometría arterial
322
- Por lo general, la saturación de oxígeno arterial (SaO2) y la tensión (PaO2)
son ligeramente más bajas en comparación con los controles sanos a una
altitud determinada, y la diferencia de la tensión de oxígeno alveolar-arterial
ligeramente mayor. (3)
Punción lumbar
- No está indicada de rutina, pero se puede utilizar como diagnóstico diferen-
cial con otras entidades. Las investigaciones de laboratorio muestran un
aumento de la presión del líquido cefalorraquídeo lumbar. (3)
Lavado broncoalveolar
- No está indicado de rutina. El lavado bronco alveolar (LBA) muestra un exu-
dado rico en proteínas y una hemorragia alveolar leve, que inicialmente no
es inflamatoria, pero puede progresar después de varios días a un cuadro
más inflamatorio. (3)
2.4 Imagen
Radiografía de tórax
La radiografía de tórax muestra infiltrado intersticial característico de edema pul-
monar no cardiogénico, generalmente bilateral en los segmentos pulmonares
medios (6).
Ecografía pulmonar
El ultrasonido pulmonar parece constituir un método diagnóstico confiable del
edema pulmonar agudo. (6)
Resonancia magnética de cerebro
No está indicada como rutina sin embargo puede mostrar edema en el cuerpo
calloso. (3)
Ecocardiograma
Los niños que normalmente residen en ciudades de gran altitud y manifiestan
hipoxia grave u otros síntomas sugestivos de edema pulmonar de las alturas
requieren un ecocardiograma para descartar hipertensión pulmonar o alguna
anormalidad estructural cardiaca (3,6). Es particularmente importante descartar
anomalías estructurales que son factores de riesgo conocidos, como comuni-
cación interauricular, arteria pulmonar aislada de origen ductal, coartación de
la aorta, defecto ventriculoseptal, estenosis de la vena pulmonar y foramen oval
permeable. (10)
Electrocardiograma
En EPA el electrocardiograma puede revelar hallazgos de sobrecarga del cora-
zón derecho (4).
323
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
3. Diagnóstico diferencial
El diagnóstico deferencial del MA incluye intoxicación por monóxido de carbono,
migraña, deshidratación, agotamiento, hiponatremia, síndrome viral e infección
bacteriana (p. Ej., neumonía u otitis) y traumatismos ocultos como abrasión
corneal (2).
El diagnóstico diferencial del edema pulmonar de altura incluye neumonía y cor-
tocircuitos intracardiacos no diagnosticados previamente(6).
El diagnóstico diferencial de ECA incluye agotamiento, hipotermia, hiponatremia,
migraña, deshidratación, infección, intoxicación por monóxido de carbono, in-
toxicación por drogas y alcohol, hipoglucemia o hiperglucemia severa, ataque
isquémico transitorio o accidente cerebrovascular y psicosis aguda, posible-
mente relacionada con la ingesta de corticosteroides. (3)
4. Prevención
Con el fin de prevenir la enfermedad aguda de la altura, sería útil predecir quién
está en riesgo de desarrollar una de las tres enfermedades agudas de la altu-
ra. Para una persona que ha estado a gran altura antes, el rendimiento pasado
es un buen, pero no perfecto, predictor del rendimiento futuro al regresar a una
altitud similar a un ritmo similar. (3) Dentro de la prevención podemos tener 3
medidas principales:
1. Ascenso paulatino o aclimatación en caso de que sea posible.
2. Inicio profiláctico de oxígeno suplementario al llegar a grandes altitudes
para prevenir el desarrollo de EPA al optimizar la vasodilatación pulmonar.
3. Medicación en pacientes con alto de riesgo de desarrollar edema agudo de
pulmón (Tabla 2). (10)
TABLA 2. MEDICAMENTOS USADOS PARA PREVENCIÓN DE MA
324
5. Tratamiento
Medidas generales
El tratamiento definitivo es el descenso inmediato a una altura en la cual los sín-
tomas se resuelvan, esta acción no en todos los casos es posible hacerlo (6).
Sin embargo, se debe disuadir a los niños de que no se esfuercen al descender,
y lo ideal es llevarlos en brazos, ya que el esfuerzo puede aumentar aún más
la presión de la arteria pulmonar y exacerbar el edema pulmonar (5). Se reco-
mienda actividad física ligera o reposo, limitar la exposición al frío y una ingesta
adecuada de líquidos (4,7,9).
Soporte respiratorio
En el caso de MA el oxígeno suplementario no es obligatorio sin embargo mejora
la sintomatología (4). En caso de EPA y ECA se debe administrar oxígeno para
aumentar la saturación de oxígeno >90% (3).
Fluidos intravenosos
La rehidratación no trata el MA per se, pero aborda cualquier deshidratación,
cuyos síntomas pueden imitar los de MA (4). Se puede dar solución salina nor-
mal al 0,9% o Dextrosa al 5% en solución salina. Se debe evitar los coloides
porque los efectos de los coloides en el cerebro en ECA no se han estudiado
ampliamente (11).
Medicación
Antiinflamatorios no esteroides, acetaminofén o aspirina para el dolor de cabeza
y, en algunos casos, antieméticos para las náuseas. Otros medicamentos han
sido descritos para el tratamiento de las enfermedades de altura (Tabla 3) (3)(2).
325
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
6. Monitorización
- Monitorización de signos vitales
- Saturación de oxígeno
- Valoración neurológica
- Control de ingesta, excreta y balance hídrico
- Los niños con hipertensión pulmonar y hallazgos cardiacos estructurales
pueden estar predispuestos a EPA, y estas familias deben tomar las precau-
ciones adecuadas. Se ha sugerido la evaluación de hallazgos cardiacos
estructurales e hipertensión pulmonar después de un episodio de EPA (13)
1. Zieliński G, Byś A. The incidence, the most common symptoms and risk factors of altitude sickness in children. Pediatr
Med Rodz. 2020 Oct 30;16:275–9.
2. High altitude disease: Unique pediatric considerations - UpToDate [Internet]. [cited 2021 Aug 18]. Available from: https://
www.uptodate.com/contents/high-altitude-disease-unique-pediatric-considerations?search=high%20altitude%20sick-
ness%20children&source=search_result&selectedTitle=1~40&usage_type=default&display_rank=1
3. Luks AM, Swenson ER, Bärtsch P. Acute high-altitude sickness. Eur Respir Rev [Internet]. 2017 Mar 31 [cited 2021 Aug
18];26(143). Available from: https://err.ersjournals.com/content/26/143/160096
4. Aksel G, Çorbacıoğlu ŞK, Özen C. High-altitude illness: Management approach. Turk J Emerg Med. 2019 Oct 1;19(4):121–6.
5. Garlick V, O’ Connor A. High-altitude illness in the pediatric population: a review of the literature on prevention and treatment.
Current Opinion.: Ingenta Connect [Internet]. [cited 2021 Aug 18]. Available from: https://www.ingentaconnect.com/con-
tent/wk/mop/2017/00000029/00000004/art00019
6. Escalante AR, Arcos DN. Edema agudo de pulmón por mal de altura: caso pediátrico. Metro Cienc. 2019 Dec 1;27(2):67–71.
7. Bahena LGP, García MAS, Millán JR. Edema pulmonar de las alturas: una urgencia en pediatría. :5.
8. Mallinson T, Eaton G. Prevention, assessment and management of altitude sickness. Int Paramed Pract. 2013 Dec
1;3:86–91.
9. Burtscher M, Hefti U, Hefti JP. High-altitude illnesses: Old stories and new insights into the pathophysiology, treatment and
prevention. Sports Med Health Sci. 2021 Jun 1;3(2):59–69.
10. Liptzin D, Abman S, An Approach to Children with Pulmonary Edema at High Altitude | High Altitude Medicine & Biology
[Internet]. [cited 2021 Aug 18]. Available from: https://www.liebertpub.com/doi/abs/10.1089/ham.2017.0096
11. Obrowski M. Deadly High Altitude Pulmonary Disorders: Acute Mountain Sickness (AMS); High Altitude Pulmonary Edema
(HAPE) and High Altitude Cerebral Edema (HACE): A Clinical Review. Int J Pulm Respir Sci [Internet]. 2016 Jan 26 [cited
2021 Aug 18];1(1). Available from: https://juniperpublishers.com/ijoprs/IJOPRS.MS.ID.555553.php
12. Giesenhagen AM, Ivy D, Brinton JT, Meier MR, Weinman JP, Liptzin DR. High Altitude Pulmonary Edema in Children: A
Single Referral Center Evaluation. J Pediatr. 2019 Jul;210:106–11.
326
6.6
Etiología:
TABLA 2. ADAPTADA DE REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (2).
327
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
- Coartación de aorta
- Síndrome de aorta media
Cardiovasculares (10%):
- Arteritis de Takayasu
- Enfermedad de Moyamoya
- Displasia quística
- Insuficiencia renal aguda o crónica
- Trasplante renal
- Enfermedad renal poliquística
- Nefropatía por reflujo vesicoureteral Pielonefritis/cicatrices renales
Renales y renovasculares - Glomerulonefritis
(75-90%) - Hidronefrosis
- Uropatía obstructiva
- Trombosis venosa renal
- Estenosis de la arteria renal
- Síndrome hemolítico-urémico
- Púrpura de Schölein-Henoch
- Corticoides
- Simpaticomiméticos
- AINES
Fármacos: (1%)
- Ciclosporina
- Pseudoefedrina
- Anfetaminas
2. Evaluación:
- En la anamnesis debe evaluarse: antecedentes familiares de HTA y en-
fermedades cardiovasculares, antecedentes personales, perinatales y
obstétricos. Además, preguntar sobre factores de riesgo: dieta, actividad
física, ingesta de bebidas isotónicas o energéticas, medicamentos, drogas,
alcohol y trastornos del sueño, prematurez, colocación de catéteres umbili-
cales(1).
- En el examen físico general: evaluar sobrepeso u obesidad con índice de
masa corporal de acuerdo a edad y sexo, estigmas de resistencia a la insu-
lina y compromiso de órganos blancos. (2)
- En caso de HTA secundaria, la sintomatología dependerá en gran medida
de la enfermedad causal, por lo cual se evaluará: edema, lesiones de piel
como neurofibromas, pulso en las cuatro extremidades, glándula tiroides,
soplos en región precordial, abdominal e interescapular, masas abdomina-
les y palpación de riñones aumentados de tamaño (1).
328
TABLA 2. ADAPTADA DE REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA (2)
Síntomas
Cefalea
Vómitos
Tinitus
Epistaxis
b). Laboratorio
El diagnóstico es clínico. Nos apoyaremos en los siguientes exámenes de rutina
para el paciente con HTA:
- Evaluación de función renal: electrolitos, gases venosos, creatinina, nitró-
geno ureico, ácido úrico, examen de orina completa, urocultivo, microalbu-
minuria (1,3).
- Evaluación metabólica: En pacientes con sobrepeso, obesidad, síndrome
metabólico o antecedentes familiares de dislipidemia: Perfil lipídico, glice-
mia en ayunas, hemoglobina glicosilada, insulina en ayunas (1,2).
- Según historia: Pruebas tiroideas, niveles plasmáticos de drogas, actividad
de renina plasmática, aldosterona, catecolaminas urinarias y plasmáticas,
esteroides urinarios y plasmáticos y estudios genéticos. (1,3)
c). Imagen
- Ecografía Renal y vesical con Doppler: permite evaluar aspecto de los riño-
nes como: tamaño, ecogenicidad, quistes, asimetrías, hidronefrosis, nefro-
calcinosis, masas e incidentalmente en obesos “hígado graso.” A su vez, el
Doppler evalúa flujos renales (arterial y venoso).
- Si existe sospecha de estenosis de arteria renal, se solicitará exámenes de
segunda línea como: resonancia nuclear magnética, tomografía de vasos
renales (AngioTAC) o medicina nuclear. Según la última guía de AAP (1.3).
- Ecocardiograma: La hipertrofia de ventrículo izquierdo (HVI) es la evidencia
clínica más precoz de HTA crónica en niños. Por lo tanto, debe realizarse en
todo paciente hipertenso y en diabéticos o enfermos renales crónicos con
PA elevada (3).
- Electrocardiograma: para identificar hipertrofia de cavidades o trastornos
del ritmo.
- Estudios electrosomnográficos: Deben realizarse en pacientes con HTA
asociada a sintomatología compatible con apnea obstructiva del sueño
329
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Crisis Hipertensiva
Si No
3. Tratamiento
a). Nutrición
- Valoración nutricional para mantener un IMC adecuado, logrando una dis-
minución gradual de peso.
- Reducir la ingesta de sal y aumentar la de potasio en la dieta.
b). Cuidados específicos de enfermería
- Monitorización de signos vitales (Saturación de Oxígeno, Frecuencia Car-
diaca, Tensión arterial,
c). Soporte respiratorio
- De acuerdo a condición clínica del paciente en caso de insuficiencia cardiaca.
d). Fluidos intravenosos:
Paciente con alteración hemodinámica. La administración será en bolos de
5-10ml/kg si sospecha de cardiopatía congestiva como máximo en 20 mi-
nutos. (3)
330
- Soluciones isotónicas: Solución Salina 0.9%, Lactato de Ringer, de acuerdo
con los requerimientos para la edad del paciente con restricción en caso de
insuficiencia cardiaca al 70% de sus basales
- Medicación: Dosificación de los fármacos más comunes para el tratamien-
to de hipertensión arterial
Antihipertensivo:
Fármaco Vía Dosis
RN < 7 días: 0,01 mg/kg/dosis cada 8-12 h Neonatos > 7 días: 0,05-0,1
mg/kg/dosis cada 8-24 h. Máx. 0,5 mg/kg/dosis cada 6-24 h Lactantes:
0,15-0,3 mg/kg/dosis cada 6-24 h. Máx. 6 mg/kg/día Niños: 0,3-0,5 mg/
Captopril VO
kg/dosis cada 8 h. Máx. 6 mg/kg/día Niños mayores: 6,25-12,5 mg/dosis
cada 12-24 h. Máx. 6 mg/kg/día Adolescentes: 12,5-25 mg/dosis cada
8-12 h. Aumentar 25 mg/semana si es preciso
4. Monitorización:
Debe recordarse que la radiografía de tórax y la ecografía cardiaca son impor-
tantes para control evolutivo de cardiopatía hipertensiva de acuerdo a la condi-
ción clínica del paciente.
331
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
1. Flynn JT, Kaelber DC, Baker-Smith CM, et al. Clinical Practice Guideline for Screening and Management of High Blood
Pressure in Children and Adolescents. Pediatrics 2017;140(3): e20171904.
2. Uspal NG, Halbach SM. Approach to hypertensive emergencies and urgencies in children. En: UpToDate (En línea) (Con-
sultado el 15 de agosto de 2021). Disponible en: https://www-uptodate-com/contents/approach-to-hypertensive-emer-
gencies-and-urgencies-in-children
3. Seup.org. [citado el 29 de agosto de 2021]. Disponible en: https://seup.org/pdf_public/pub/protocolos/15_Hiper-
ten_crisis.pdf
6.7
1. Definición
La enfermedad de Kawasaki (EK) se define como una vasculitis aguda en la
infancia, que deja como secuela aneurismas de las arterias coronarias en apro-
ximadamente el 25% de los pacientes no tratados. Considerada como causa de
cardiopatía adquirida en los países desarrollados1.
2. Diagnóstico
Ante la ausencia de un test patognomónico, el diagnóstico se basa en hallazgos
clínicos, y la exclusión de otras enfermedades similares; es decir la presencia de
cinco días de fiebre más 4 ó 5 de los siguientes hallazgos principales2,3.
- Cambios en labios o mucosa oral: Labios rojos, secos, fisurados, eritema
de boca y faringe
- Conjuntivitis bilateral no exudativa
- Cambios en extremidades: Eritema y edema de manos y pies
- Exantema polimorfo y descamación precoz en manos, pies y periné
- Linfadenopatía cervical >1.5 cm diámetro usualmente unilateral
332
- Cardiovascular: Miocarditis, pericarditis, insuficiencia valvular, shock, anor-
malidades en arterias coronarias, aneurisma de mediano tamaño en arte-
rias no coronarias, gangrena periférica, dilatación de anillo aórtico.
- Respiratorio: Infiltrados peri bronquiales e intersticiales en la radiografía de
tórax.
- Musculo esquelético: Artritis, artralgia, pleocitosis del líquido sinovial.
- Gastrointestinal: Diarrea, vómito, dolor abdominal, hepatitis, ictericia, hi-
drops vesicular, pancreatitis.
- Sistema Nervioso: Extrema irritabilidad, meningitis aséptica, parálisis facial,
pérdida sensorial de audición.
- Génito-urinario: Uretritis, hidrocele, piuria sin bacteriuria.
- Otros: Descamación y rash en área del pañal, flemón retro faríngeo, uveítis
anterior, eritema e induración de la cicatriz de BCG.
4. Laboratorio
- Biometría hemática completa: Leucocitosis, anemia, trombocitosis
- Química sanguínea: Función renal, hepática, pruebas de coagulación, tro-
ponina,
333
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
- auto-anticuerpos,
- VSG y PCR elevadas, hemocultivo, antiestreptolisina O y anti DNAsa B
- Panel viral: enterovirus, adenovirus, parvo virus, EB, CMV, mycoplasma
- Cultivo nasal y de garganta.
- Exámenes de orina: proteinuria y hematuria
5. Imagen
- Ecocardiograma: Dilatación de las coronarias (primeras semanas) y aneu-
rismas a partir de la segunda semana. Medidas de acuerdo con el sistema
de puntuación z de la AHA:
1. Pequeños: z >= 2.5 y <5
2. Medianos: z >= 5 y < 10
3. Gigantes: z >= 10
EKG: cambios en la onda T, en el S-T, ondas Q patológicas.
Niños con fiebre > 5 días y 2 o 3 criterios clínicos o Niños con fiebre >7 días sin otra explicación.
Laboratorio
PCR < 3mg/dl y VSG <40mm/h PCR >3.0mg/dl y/o VSG >40 mm/h
334
6. Tratamiento
- En pacientes con criterios completos para Enfermedad de Kawasaki o con
criterios incompletos, pero algoritmo positivo, se inicia con Inmunoglobuli-
na Intravenosa Humana (IGIV) a 2 g/kg a infundir en 12 horas, durante los
10 primeros días de la enfermedad, y tan pronto se defina el diagnóstico
(IA)2,3,6. Ejemplo del cálculo y administración de IGIV en un paciente de 10
Kg especificado en el Cuadro 1.
Peso paciente 10 kg
Albúmina: presentación al 3%
335
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
≤ 4 días de enfermedad 2
ALT ≥ 100 U/L 1
≤ 300 000 PLT 1
PCR ≥ 10 mg/dL 1
edad ≤ 12 meses 2
Na ≤ 133 mmol/L 2
≥ 80% neutrófilos 2
Riesgo de resistencia IVIG ≥ 5 puntos
Medicamento Dosis
IGIV segunda infusión 2 g/kg IV
IGIV: 2 g/kg
IGIV + Corticoide (Prednisolona) Prednisolona: 2 mg/kg IV c/8h hasta que esté afebril, luego
prednisona VO hasta que se normalice la PCR, luego disminuir
durante 2-3 semanas.
Infusión única: 5-6 mg/kg IV durante 2 horas
Anticuerpo monoclonal anti TNF alfa (Infliximab)
1-2 dosis (si 2 dosis, administrar semanal.)
Alternativa:
Ciclosporina 3 mg/kg/día c/12h IV; 4-8 mg/kg/día c/12h VO
Anakinra 2-6 mg/kg/día SC – 2 mg/kg/día IV, 15 días
Ciclofosfamida 2 mg/kg/día IV infusión única
7. Seguimiento
El seguimiento a largo plazo se realiza de acuerdo con su afección coronaria,
por parte de Cardiología Pediátrica.
8. Especialidades interconsultadas:
- Infectología pediátrica
- Cardiología Pediátrica: seguimiento completo.
336
- Oftalmología: descartar uveítis anterior (casos dudosos), iridociclitis, opa-
cidad vítrea, hemorragia subconjuntival, queratitis punctata o papiledema.
- Otorrinolaringología: descartar sordera neurosensorial.
Bibliografía
1. Bryan W Mc Crindle, Anne H Rowley, JaneW. Newburger, et al. Diagnosis, Treatment, and Long-Term Management of Kawasaki Disea-
se: A Scientific Statement for Health professionals from the American Heart Association; Circulation published online March 29,2017;
online ISSN. 1524-4539 DOI: 10.1161/CIR.0000000000000484
2. A Barrios Tascón et al.; Consenso nacional sobre diagnóstico, tratamiento y seguimiento cardiológico de la enfermedad de Kawasaki;
Circulation. 2017;135: e927–e999. DOI: 10.1016/j.anpedi.2018.04.003
3. Brian W. McCrindleet al; Diagnosis, Treatment, and Long-Term Management of Kawasaki Disease; American Heart Association; Circu-
lation. 2004; 110:2747–2771. DOI: 10.1161/CIR.0000000000000484
4. Mary Beth F. Son y Jane W Newburger; Enfermedad de Kawasaki. En: Nelson. Tratado de pediatría, 21st. Ed., de Robert M. Kliegman,
JosephW. St. Geme III, NAthan J. Elsevier España 2020. p. 3110---116.
5. López-Madrigal F. Enfermedad de Kawasaki: papel del pediatra después del diagnóstico. Rev Mex Pediatr. 2017;84(3):83-87.
6. Sundel R; Kawasaki Disease: Initial treatment and prognosis. Obtenido de: http://www.uptodate.com ezbiblio.usfq.edu.ec/contents/
Kawasaki Disease: Initial treatment and prognosis.? source=research_ result &search=evaluation +suspected+ Kawasaki Disease &
selected title=2 150
6.8
1. Introducción
Se encuentra definido como un síndrome clínico complejo asociado a anorma-
lidades circulatorias, neurohormonales y moleculares. Produce incapacidad
para el llenado y eyección ventricular de sangre, sobrecarga de presión o volu-
men que se manifiestan como retraso del crecimiento, trastornos de la alimenta-
ción e intolerancia al ejercicio. Aunque la incidencia de casos es menor de uno
por cada 100000 personas, el 52% corresponde a menores de un año, con una
mortalidad de hasta 80% a los cinco años.
2. Etiología
La categorización fisiopatológica de la insuficiencia cardiaca ayuda a la com-
prensión de las manifestaciones clínicas y guían el tratamiento (Ilustración 1).
La fisiopatología de disfunción ventricular puede ser dividida en pacientes en los
que el corazón es estructuralmente normal y aquellos con cardiopatías congé-
nitas, mientras que en las causas de sobrecarga de volumen o presión puede o
no encontrarse disfunción ventricular.
337
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
3. Manifestaciones clínicas
Síntomas: Lo más común es que en primera instancia los síntomas sean ines-
pecíficos y más de la mitad de los niños sean diagnosticados de neumonía, si-
nusitis, otitis media, enfermedades virales, gastroenteritis y asma, retrasando el
diagnóstico y prolongando la duración de los síntomas. (Ilustración 2)
338
renina que estimula la producción de angiotensina II y se estimula la liberación
de aldosterona, reteniendo agua y sodio, lo que genera edema y congestión. Por
todo ello, en el examen físico es mandatorio buscar signos de hipoperfusión y
congestión (Ilustración 3).
ILUSTRACIÓN 1. CAUSAS FISIOPATOLÓGICAS DE LA INSUFICIENCIA CARDIACA.
Síncope
ILUSTRACIÓN 3. SIGNOS CLÍNICOS DE INSUFICIENCIA CARDIACA.
339
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
4. Diagnóstico:
El diagnóstico se encuentra basado en la combinación de la clínica, ecocardio-
grafía y exámenes de laboratorio, como se muestra a continuación en el siguien-
te esquema (Ilustración 4):
ILUSTRACIÓN 4. APROXIMACIÓN DIAGNÓSTICA EN INSUFICIENCIA CARDIACA.
Intervenciones
Hemodinámicamente estable Monitoreo continuo Tratar la avanzadas
Si
causa. Admisión
Tratar comorbilidades
340
TABLA 1. ESTADÍOS DE FALLA CARDIACA Y CLASIFICACIÓN.(3)
Bibliografía
1. Campos Miño, S. Insuficiencia Cardiaca y Shock Cardiogénico. Bases de Pediatría Crítica 6ta. edición. Noción, Quito,
2022.
2. Chen S, Dykes JC. Hemodynamic profiles of children with end-stage heart failure. Eur. Heart J. 2017; 38: 2900–2909.
3. Choong K, Kissoon N. Vasopressin in pediatric shock and cardiac arrest. Pediatr Crit Care Med 2008; 9: 372-376.
4. Das BB. Current State of Pediatric Heart Failure. Children 2018; 5: 88. doi:10.3390/children5070088
5. Dipchand AI. Current state of pediatric cardiac transplantation. Ann. Cardiothorac. Surg. 2018; 7: 31–35.
6. Hinton RB, Ware SM. Heart Failure in pediatric patients with congenital heart disease. Circ. Res. 2017; 120: 978–994.
7. Hsu DT, Pearson GD. Heart Failure in Children Part II: Diagnosis, Treatment, and Future Directions. Circ Heart Fail 2009; 2:
490-498.
8. Jayaprasad N. Heart failure in children. Heart Views 2016; 17: 92-9.
9. Kantor PF. Presentation, diagnosis, and medical management of heart failure in children: Canadian Cardiovascular Socie-
ty guidelines. Can. J. Cardiol. 2013; 29: 1535–1552.
10. Kirk R, Dipchand AI. The international Society of Heart and Lung Transplantation Guidelines for the management of pedia-
tric heart failure: Executive summary. J. Heart Lung Transpl. 2014, 33, 888–909.
11. Rosenthal D, Chrisant M. International Society of Heart and Lung Transplantation: Practice guidelines for management of
heart failure in children. J. Heart. Lung Transpl. 2004; 23: 1313–1333.
341
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
7. GASTROENTEROLOGÍA
7.1
en el lactante
Dr. Paul Moscoso
1. Definición
El vómito se define como la expulsión enérgica del contenido gástrico por la
boca (1). Es un proceso reflejo que puede estar precedido por el aumento de la
salivación y que se inicia con náuseas involuntarias. El descenso violento del
diafragma, la contracción de los músculos abdominales y la relajación del car-
dias determinan la expulsión del contenido gástrico al esófago (2). Es importante
entender que es un mecanismo de protección para eliminar material tóxico o
aliviar la presión en los órganos viscerales distendidos por la obstrucción dis-
tal(3). Muchos procesos agudos y crónicos pueden causar vómitos (2), desde un
comportamiento fisiológico benigno hasta una enfermedad sistémica potencial-
mente mortal (3).
Se debe diferenciar bien del reflujo gastroesofágico (RGE) el cual se define como
el paso del contenido gástrico del estómago al esófago con o sin regurgitación
y/o vómito (4,5), y de la enfermedad por reflujo gastroesofágico (ERGE) cuando
el reflujo conduce a síntomas molestos y / o complicaciones, como esofagitis o
estenosis y a una ganancia de peso inadecuada (4,5).
2. Evaluación
a). Síntomas y signos clave:
Fase prodrómica de náuseas, palidez, intolerancia al ruido y a la luz, letargo y
cefalea (2).
342
- ¿Es verdadero vómito o regurgitación?
- El historial debe incluir la edad de aparición de los síntomas, un historial
completo de alimentación y dieta (por ej., duración del período de alimenta-
ción, volumen de cada alimento, tipo de fórmula, métodos para mezclar la
fórmula, tamaño de los alimentos, aditivos en los alimentos, restricción de
alérgenos, intervalo de tiempo entre las tomas), el patrón de regurgitación
/ escupir / vómitos (p. ej., nocturno, inmediatamente posprandial, mucho
después de las comidas, digerido versus no digerido), antecedentes mé-
dicos familiares, posibles desencadenantes ambientales (incluidos ante-
cedentes psicosociales familiares y factores como la exposición al humo
de tabaco), la trayectoria de crecimiento del paciente, las intervenciones
farmacológicas y dietéticas previas y la presencia de signos de alarma (4,6).
En el examen físico hay que destacar: (3,6)
- Signos vitales: fiebre, shock (taquicardia, hipotensión), dificultad respirato-
ria, respiración acidótica.
- Hidratación: apariencia general, fontanela, ojos, mucosa oral, turgencia de
la piel.
- Fondo de ojo.
- Examen detallado del abdomen, incluidos los genitales y los orificios de las
hernias.
- Otros sistemas: respiratorio, cardíaco y neurológico (especialmente signos
meníngeos)
Señales y síntomas de bandera roja
Los síntomas de alerta que deben motivar la derivación para evaluación urgente
incluyen hematemesis (especialmente con el primer episodio de vómito), he-
matoquecia, emesis biliosa recurrente, deshidratación clínica, pérdida de peso,
evidencia de shock, cambios neurológicos focales (convulsiones, irritabilidad,
letargia, micro o macrocefalia), distensión abdominal y ruidos intestinales au-
sentes o timpánicos. Además, es fundamental evaluar cuidadosamente los vó-
mitos que despiertan a un niño (1, 4, 7).
b). Laboratorio:
Se deben solicitar exámenes en relación con los hallazgos de la historia clínica
y el examen físico. Los niños que están deshidratados o hemodinámicamente
inestables requerirán una gasometría, azúcar en sangre, hemograma, electroli-
tos y pruebas de función renal.(3)
Uroanálisis en sospecha de infección de vías urinarias; glucosuria, cuerpos ce-
tónicos en orina en casos de diabetes. Si existe historia de ingesta o exposición
343
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
4. Tratamiento
Nutrición:
El espesamiento de la alimentación mejora la regurgitación pero no mejora el
impacto en los síntomas asociados a ERGE (4).
Aunque no hay datos que relacionen el volumen ingerido con la frecuencia y el
volumen de regurgitación, se recomienda evitar la sobrealimentación ajustando
la frecuencia y el volumen de la alimentación para la edad y el peso mientras se
mantiene una cantidad diaria total adecuada de fórmula o leche materna(4). Está
indicado un ensayo de fórmula extensamente hidrolizada o fórmula a base de
aminoácidos en pacientes que no han respondido a las terapias convencionales
para la ERGE. Para cada una de estas terapias no farmacológicas, se recomien-
da un ensayo mínimo de 2 semanas para evaluar la mejoría de los síntomas (4).
Medicación:
No se deben iniciar antieméticos sin antes conocer la causa.
Cuando la emesis es voluminosa y frecuente, la terapia antiemética empírica
es fundamental para prevenir la deshidratación y la necesidad de líquidos in-
travenosos. (3)
344
Los fármacos de uso común incluyen los que bloquean el efecto inhibidor de
la dopamina en la unión neuromuscular (domperidona, metoclopramida) o
bloquean los receptores de serotonina, que inhiben la función de la neurona
motora que secreta acetilcolina (ondansetrón y otros antagonistas de 5-HT3).
Los antihistamínicos son antieméticos mínimamente activos, pero son eficaces
en el mareo por movimiento debido a sus efectos sobre la función vestibular del
oído medio. Las fenotiazinas (como la prometazina) tienen una actividad leve a
moderada en los vómitos inducidos por la quimioterapia, pero tienen un riesgo
significativo de síntomas extrapiramidales. (3,8)
TABLA1. DOSIS DE LOS FÁRMACOS DE USO MÁS FRECUENTE EN EL TRATAMIENTO DE REFLUJO GASTROE-
SOFÁGICO.
NA = no data available.
Fuente: Pediatric Gastroesophageal Reflux Clinical Practice Guidelines: Joint Recommendations of the North American Society for Pediatric
Gastroenterology, Hepatology, and Nutrition and the European Society for Pediatric Gastroenterology, Hepatology, and Nutrition.. 2018
345
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
5. Monitorización
Signos vitales en busca de signos de shock, estado de hidratación (3).
Vómito
Si No
Signos de alarma, banderas rojas
Si No
Si no hay respuesta
Persistente, afecta la Ocasional, no impide la
ingesta oral ingesta oral
Referir a un centro de
mayor complejidad para Ondansetron/ dom-
evaluación y manejo Observación, revaloración
peridona
específico.
346
ALGORTIMO DE MANEJO DE REFLUJO GASTROESOFÁGICO EN NIÑOS.
No Mejora No se puede
referir Considere una prueba de supresión de ácido
Referir al gastroenterólogo pediatra
de 4-8 semanas y luego si los síntomas
mejoran
No Mejora
Fuente: Pediatric Gastroesophageal Reflux Clinical Practice Guidelines: Joint Recommendations of the North American Society for Pediatric
Gastroenterology, Hepatology, and Nutrition and the European Society for Pediatric Gastroenterology, Hepatology, and Nutrition.. 2018
Bibliografía
1. Shields T, Lightdale J. Vomiting in Children. Pediatr Rev. 2018, 39(7):342-358. doi: 10.1542/pir.2017-0053. PMID:
29967079.
2. Raman S, Chris L. Nelson Tratado de Pediatría, 21 edición, Barcelona España, Elsevier. capítulo 306. Signos y síntomas
principales de las enfermedades del aparato digestivo; p. 1855-1847
3. Samprathi M, Jayashree M. Child with Vomiting. The Indian Journal of Pediatrics. 2017, 84(10), 787–791. doi:10.1007/
s12098-017-2456-4
4. Rosen R, Vandenplas Y, Singendonk M, et al. Pediatric Gastroesophageal Reflux Clinical Practice Guidelines: Joint Recom-
mendations of the North American Society for Pediatric Gastroenterology, Hepatology, and Nutrition and the European
Society for Pediatric Gastroenterology, Hepatology, and Nutrition. J Pediatr Gastroenterol Nutr. 2018;66(3):516-554.
doi:10.1097/MPG.0000000000001889
5. Barfield E, Parker MW. Management of Pediatric Gastroesophageal Reflux Disease. JAMA Pediatr. 2019, 173(5):485-486.
doi: 10.1001/jamapediatrics.2019.0170. PMID: 30882857.
6. Enaud R, Villéga F, Dobremez É, Lamireau T. Vomissements du nourrisson et de l’enfant [Vomiting in the newborn and in
the child]. Rev Prat. 2018, 68(3):e103-e108. French. PMID: 30869308.
7. AAP:healthychildren. Citada en 20 Julio 2021. Disponible en https://www.healthychildren.org
8. Chanchlani N, Davis F, Devarajan K. Ongoing vomiting in an infant. BMJ. 2017, j1802. doi:10.1136/bmj.j1802
347
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
7.2
CLASIFICACIÓN DE LA DIARREA
348
2. Evaluación
La anamnesis para valorar el tiempo de duración, viajes, uso reciénte de antibió-
ticos, estado inmunitario, comorbilidades del paciente, nexos epidemiológicos,
estado de hidratación del paciente, así como el estado nutricional.
b). Laboratorio
La mayoría de los niños con diarrea aguda no requieren pruebas de laboratorio.
Los exámenes a solicitar dependen de la clínica del paciente y los factores epi-
demiológicos asociados.
Cuando los exámenes de laboratorio se justifiquen, estarán orientados a
evaluar:
1. Disturbios hidroelectrolíticos y metabólicos
- Gasometría venosa (Estado ácido base), ionograma y urea plasmática.
2. Búsqueda etiológica:
- Coprocultivo: En pacientes con diarrea acompañada de fiebre, deposicio-
nes sanguinolentas, mucoides, dolor abdominal severo o signos de sepsis
para descartar Escherichia coli enterotoxigénica OH157, Salmonella, Shige-
lla, Campylobacter, Yersenia.
- Panel gastrointestinal ampliado: ante posibles brotes, diarrea persistente
o pacientes con inmunodeficiencias primarias o evolución tórpida de la
enfermedad.
- Hemocultivos: en menores de 3 meses, pacientes con signos de sepsis,
inmunocomprometidos, sospecha de fiebre tifoidea.
- Detección de toxina o especie toxigénica de Clostridioides difficile (Clos-
tridium difficile): mayores de 2 años, uso reciénte de antibioticoterapia,
diarrea persistente, diarrea asociada a los cuidados de salud.
c). Diagnóstico diferencial
- Intususcepción
- Abdomen agudo quirúrgico
- Adenitis mesentérica
349
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
d). Complicaciones
- Deshidratación
- Alteraciones electrolíticas
- Acidosis metabólica
- Sepsis
- Convulsiones
- Admisión en terapia intensiva
4. Tratamiento
Siempre debe individualizarse en función de la etiología.
350
calarse a la terapia antimicrobiana de menor espectro posible a lo cual el ger-
men sea sensible.
5. Monitorización
- Observación clínica permanente y control de signos vitales.
- Evaluar el estado hemodinámico para descartar hipovolemia y deshidra-
tación.
7.3
1. Definición
El estreñimiento es un problema común en la infancia que provoca ansiedad e
interfiere con la calidad de vida, por lo que la detección y manejo oportuno será
beneficioso para la salud pediátrica.
351
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
2. Evaluación:
Debe hacerse de acuerdo con la edad del niño:
Menores de 4 años: 2 de los siguientes durante al Mayores de 4 años: 2 o más criterios en el último mes,
menos 1 mes. mínimo 1 vez por semana
352
3. Estudios: (3)
- Pruebas de función tiroidea, panel de celíacos, prueba de sudor, enferme-
dad de Hirschsprung.
- Para el paso retardado del meconio: manometría anorrectal, biopsia por
succión rectal, enema de contraste sin preparar, prueba de sudor.
- Si hay mechones de cabello, lipomas o hemangiomas que recubren la
columna lumbosacra y en anomalías de la marcha, micción, ausencia de
guiño anal o reflejo cremastérico: realizar estudios de imagen de médula
espinal lumbosacra (ultrasonido, resonancia magnética).
- En estreñimiento refractario: Pruebas de función tiroidea, calcio sérico, po-
tasio, panel celíaco y prueba de sudor.
4. Diagnóstico diferencial:
TRASTORNOS ANALES Y RECTALES DIVERSO
- Fisura anal. - Enfermedad celíaca.
- Ano ectópico anterior. - Fibrosis quística.
- Estenosis anal. - Pancreatitis crónica.
- Malformaciones anorrectales. - Alergia a la leche de vaca.
- Duplicación rectal. - Esclerodermia.
- Traumatismo anal (abuso). - Lupus eritematoso sistémico.
- Tumor pélvico (teratoma pre-sacro, ganglioneuroma,
quiste ovárico, hematocolpos). ESTREÑIMIENTO FUNCIONAL
- Trastorno neuromuscular intestinal.
NEUROLÓGICO — NEUROMUSCULAR
- Enfermedad de Hirschsprung. POR MEDICAMENTOS Y TOXINAS:
- Síndromes de pseudo-obstrucción. - Antihistamínicos.
- Lesiones de la médula espinal. - Anticolinérgicos.
- Disrafismo espinal, incluida la espina bífida. - Anticonvulsivos.
- Parálisis cerebral y enfermedades neuromusculares - Opioides.
con hipotonía. - Bismuto, hidróxido de aluminio.
- Antidepresivos tricíclicos.
METABÓLICO Y ENDOCRINO - Preparaciones de hierro.
- Hipotiroidismo. - Plumbismo.
- Diabetes insípida. - Botulismo infantil.
- Hipercalcemia - Hipopotasemia.
5. Tratamiento:
Medidas No Farmacológicas:
a). Nutrición: Dieta rica en fibra con abundante ingesta de líquidos.
b). Promover hábitos de defecación (ej.: apoyar los pies) y prevenir la acumu-
lación de heces, fisuras y prolapsos (sentarse a defecar después de cada
comida sin distracciones) a veces se usará un laxante. (3)
353
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Medidas Farmacológicas:
- Desimpantación ambulatoria:
Polietilenglicol 3350: mezclar 17 g en 8 oz de líquido.
Mayores de 3 años: 1 a 1,5 g/kg/día por 3 días, hasta una semana. Una
dosis diaria (hasta 100g/día) por 1-2 días; dosis más bajas en períodos
más largos (hasta 12 semanas).
Lactulosa 1ml/kg, 2 veces al día (hasta 12 semanas) y reducir paulatina-
mente en 4 semanas.
Enema rectal de solución salina: 10 ml/kg, por 2-3 noches.
Supositorios de bisacodilo: 1-2 supositorios/día por 2-3 noches, y repetir
por 1-2 semanas.
- Desimpactación intestinal para pacientes hospitalizados: Polietilenglicol:
Mezclar 255 gramos en 64 Onzas (1,920 mililitros) o 32 gramos en 8 on-
zas (240 mililitros) de agua; y administrar:
-Via oral: 8 oz por hora hasta que las heces sean claras
-Por sonda nasogástrica: dar 10 ml/kg por hora para comenzar y aumente
según lo tolere de 10 a 20 ml cada 1 a 2 horas hasta un máximo de 40 mL/
kg por hora.
- Terapia de mantenimiento en estreñimiento crónico: Laxantes osmóticos:
Polietilenglicol 3350 0,5 a 1,5 g/kg/día (máximo 17 g/día).
Lactulosa: 1-3 ml/kg/día (en 2 dosis).
Lubricantes / suavizantes de heces: Docusate 5 mg / kg por día (400 mg
máximo).
Laxantes estimulantes: Senna 1 a 2 años: 2,2 a 4,4 mg / día en 1 o 2 to-
mas; Mayores de 2-6 años: 4,4 a 6,6 mg / día en 1 o 2 dosis; Mayores de
6-12 años: 8,8-13,2 mg / día en 1 o 2 dosis; Mayores de 12 años: 17,6-26,4
mg/día en 1 o 2 dosis.
6. Monitorización:
La terapia de mantenimiento debe durar por lo menos 2 meses, los síntomas
deben resolverse mínimo un mes previo a terminar el tratamiento, el cual debe
retirarse progresivamente, para evitar recaídas, ya que estas son frecuentes
(casi el 50% de los casos); además debe monitorizarse la presencia de lesiones
perianales y resolverse antes de que se perpetúe el estreñimiento. En el caso
de pacientes que estén aprendiendo a controlar esfínteres, el tratamiento debe
continuarse hasta el control completo de los esfínteres, para evitar retrasos o
entorpecimiento en la retirada del pañal. (3)
354
7. Especialidades para consultar:
Gastroenterología pediátrica
Cirugía pediátrica
Imagenología
Bibliografía
7.4
1. Evaluación
TABLA 1. SIGNOS Y SÍNTOMAS DE SANGRADO DIGESTIVO SEGÚN SU LOCALIZACIÓN. (3)
Sangre roja brillante o marrón proveniente del colon, del rectosigmoides o de ambos.
Hematoquecia
Puede estar mezclada con las heces o ser independiente de ellas.
355
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Laboratorio:
- Biometría hemática, gasometría venosa, glucosa, creatinina, electrolitos,
lactato, tiempos de coagulación, tipificación y pruebas cruzadas, función
hepática.
- En caso de duda la hematemesis debe confirmarse con pruebas específi-
cas como ortoluidina, aglutinación de látex (anticuerpos anti-hemoglobina
A humana), guayaco.
- Examen de heces con sangre oculta.
Imagen:
Sangrado digestivo alto:
- Endoscopia: indicada en sangrado persistente o recurrente, si se sospe-
cha de várices esofágicas o hemorragia intensa. Lo ideal es realizarla en
las primeras 12-24 horas del inicio del sangrado, o cuando el paciente se
encuentre hemodinámicamente estable. El diagnóstico de certeza del ori-
gen de sangrado suele establecerse en el 90-95% de los casos y también
puede usarse como terapéutica. (6)
- Radiografía simple tórax y abdomen 2 posiciones (si se sospecha de cuer-
po extraño basados en la anamnesis o si se quiere evaluar obstrucción o
perforación intestinal). (1)
Los estudios con bario NO deben realizarse en el contexto de sangrado
gastrointestinal porque el contraste interferirá con la endoscopia, angiogra-
fía o cirugía subsiguiente. (2)
- Ecografía abdominal puede utilizarse para evaluar esplenomegalia, hi-
pertensión portal, y debe realizarse en pacientes con sangrado agudo del
tracto intestinal, sugestivo de hemorragia por várices, enfermedad hepática
conocida o sospechada o aquellos con signos de hipertensión portal al
examen físico.
- La angiografía por RMN o TAC: puede ser útil en pacientes con sangrado
rápido en los que la endoscopia no logra encontrar una fuente.
356
Sangrado digestivo bajo:
- Colonoscopia: permite visualización del tracto gastrointestinal inferior (in-
cluye colon, e íleon terminal) puede usarse como terapéutica si requiere
colocación de clips o bandas o inyecciones.
- Cápsula endoscópica: útil en niños > 5 años, que permite exploración
integral del tubo digestivo, generalmente usada en hemorragia de origen
desconocido y en el estudio de la enfermedad de Crohn yeyunoileal, pero
no permite recoger biopsia. (6)
- Gammagrafía con hematíes marcados o con tecnecio 99: detecta sangra-
dos que ocurren en un rango de 0.1 a 0.5 ml/min, el tecnecio 99 solo detec-
ta sangrado activo. (3)
2. Diagnóstico diferencial
TABLA 3. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL DE UN SANGRADO DIGESTIVO. (3)
3. Tratamiento:
a). Nutrición: Mantener en nada por vía oral
b). Cuidados específicos de enfermería:
- Monitorización continua de signos vitales
- Canalización de acceso periférico, intraóseo o central según sea el caso
(utilizar vías de mayor calibre)
- Balance hídrico estricto más diuresis horaria
c). Soporte respiratorio:
- Soporte ventilatorio según lo requiera para mantener adecuada saturación
(cánula nasal, mascarilla) pacientes con hematemesis y alteración del es-
tado de consciencia requieren intubación endotraqueal.
d). Medicamentos:
- Expansión de volumen (Líquidos cristaloides de 10 a 20 ml/kg en infusión
rápida de 30 a 60 minutos)
357
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
4. Monitorización:
- Vigilar hemoglobina y hematocrito (valorar hcto posterior a las 24H de ini-
ciado el sangrado)
- Vigilar distrés respiratorio
- Signos de Infección
- Signos de shock
Bibliografía
358
2. Jovel-Banegas, Dr Luis Enrique, Dr José Francisco Cadena-León, Dra Josefina Monserrat Cázares, Dr Jaime Alfonso
Ramírez-Mayans, Dr Roberto Cervantes-Bustamante, Dra Ericka Montijo-Barrios, y Dr Erick Manuel Toro-Monjaraz. «San-
grado del tubo digestivo en pediatría. Diagnóstico y tratamiento», 2013, 8.
3. DiGregorio AM, Alvey H. Gastrointestinal Bleeding. [Updated 2021 Jul 25]. In: StatPearls [Internet]. Treasure Island (FL):
StatPearls Publishing; 2021 Jan-. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK537291/
4. Baker, Robert D., y Susan S. Baker. «Gastrointestinal Bleeds». Pediatrics in Review 42, n.o 10 (1 de octubre de 2021): 546.
https://doi.org/10.1542/pir.2020-000554
5. Romano, Claudio, Salvatore Oliva, Stefano Martellossi, Erasmo Miele, Serena Arrigo, Maria Giovanna Graziani, Sabrina
Cardile, Federica Gaiani, Gian Luigi de’Angelis, y Filippo Torroni. «Pediatric Gastrointestinal Bleeding: Perspectives from
the Italian Society of Pediatric Gastroenterology». World Journal of Gastroenterology 23, n.o 8 (2017): 1328. https://doi.
org/10.3748/wjg.v23.i8.1328.
6. Franke, Markus, Andrea Geiß, Peter Greiner, Ulrich Wellner, Hans-Jürgen Richter-Schrag, Dirk Bausch, y Andreas Fischer.
«The Role of Endoscopy in Pediatric Gastrointestinal Bleeding». Endoscopy International Open 04, n.o 09 (25 de agosto
de 2016): E1011-16. https://doi.org/10.1055/s-0042-109264.
7. Aran, Adi Avniel, Oliver Karam, y Marianne E. Nellis. «Bleeding in Critically Ill Children—Review of Literature, Knowledge
Gaps, and Suggestions for Future Investigation». Frontiers in Pediatrics 9 (27 de enero de 2021): 611680. https://doi.
org/10.3389/fped.2021.611680.
7.5
Definición
Es la ingesta de toda sustancia química capaz de provocar lesiones por acción
directa sobre las mucosas. Su efecto a largo plazo en el aparato gastrointestinal,
por daños permanentes en los tejidos, lo mantiene como un problema de salud
pública, a pesar de los múltiples esfuerzos que se han hecho para educar a la
comunidad en el manejo de estas sustancias.
La edad de aparición se presenta de forma bimodal: El primer pico se da en el
grupo de edad de 1 a 5 años, porque a esta edad los niños son más propensos
a ingerir sustancias cáusticas de forma accidental o por curiosidad, pero suelen
escupir el material corrosivo de inmediato lo que reduce la mortalidad. El segun-
do pico se da en el grupo de edad de adolescentes y adultos jóvenes por intentos
de suicidio, y que dan lugar a una lesión mayor y más extensa (1).
1. Evaluación
Síntomas y signos claves
Anamnesis detallada: momento de la ingesta, cantidad estimada, frasco original
de sustancia ingerida, presencia de testigos durante la ingesta, síntomas inme-
diatos que pueden ser mínimos y/o retardados (2, 3):
359
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Laboratorio
En cualquier caso, deben realizarse análisis de sangre, con especial atención
al recuento de glóbulos blancos y a la gasometría, para la búsqueda de una
posible acidosis metabólica porque junto con la leucocitosis, son marcadores
biológicos de gravedad (3). Se debe completar los estudios con electrolitos, tipifi-
cación sanguínea, tiempos de coagulación, perfil renal y hepático (1).
Imagen
En la mayoría de los casos está indicada una radiografía tóraco-abdominal
estándar, para identificar signos de perforación (neumomediastino, neumope-
ritoneo), mediastinitis o neumonía (3). La ecografía en comparación con la en-
doscopia convencional no logró diferencias en la predicción de complicaciones
tempranas (1). No se recomienda la tomografía computarizada en lugar de la
endoscopia para evaluar el daño de la mucosa, pero sí para detectar complica-
ciones agudas causadas por el cáustico (4, 5).
Endoscopia:
La endoscopia sigue siendo la principal herramienta diagnóstica y terapéutica.
En la figura 1 se indica el algoritmo diagnóstico con esta herramienta.
360
DROOL SCORE en ingestión de cáusticos
Niños con sospecha de ingesta de cáusticos Acrónimo Signos y síntomas Puntaje 0 1 2
Drooling ≥ 12
Sialorrea horas <12 horas No
(Babeo)
Reluctance Hiporexia, disfagia, ≥ 24 No
1. Realizar anamnesis y el examen físico (Evasiva) intolerancia oral horas
para evaluar la presencia de síntomas. Quemaduras orales o Lesiones Edema,
Orofaringe severas hipere- No
Complementar con exámenes. de orofaringe (*) mia
2. Investigar sobre el tipo de cáustico, Número de otros
cantidad, si fue voluntaria o involuntaria. signos o síntomas:
3. Consultar al centro local de intoxicaciones Fiebre, Hematemesis,
Otros ≥2 1 No
dolor abdominal,
dolor retroesternal y/o
disnea.
Comunicar al Gastroenterólogo pediatra Leucocitosis Valores elevados de ≥ 20.000 <20.000 No
leucocitos
para evaluar la necesidad y el tiempo de la
*Friabilidad de la mucosa, hemorragia, erosión, membranas,
endoscopia. exudados, úlceras o necrosis
Hemodiná- Hemodinámicamente
Sospecha de
micamente estable no hay signos de - Observación en área de Emergencia
perforación
inestable perforación - Ofrecer líquidos a las 4 horas y valorar
tolerancia oral (Drool score >8)
- Decidir el alta en base a lo anterior
Posponer Realizar de Realizar endoscopia entre - Control con Gastropediatría
endoscopia forma urgente 24-48 horas
hasta estabili- radiografía o
zación. tomografía.
I: Normal o IIA. Úlceras IIA: Úlcera III: Necrosis con IV: Perforación
eritema mucoso superficiales circunferencial ulceración Cirugía
No terapia IBP*: (0.7- 2 IBP*: (0.7- 2 IBP*: (0.7- 2
Realimentación mg/kg/día) mg/kg/día) mg/kg/día)
temprana Realimentación Dexametasona IV. Antibióticos.
Estadía corta con dieta líquida a Antibióticos. Considerar
las 12 horas. NPO por 72 horas. esteroides.
NPO por 72 horas.
361
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
En todo niño con sospecha de ingesta de cáusticos y que sea sintomático debe
realizarse una endoscopia urgente, mientras que los pacientes asintomáticos
pueden ser observados y diferir el procedimiento.
Cuando esté indicada, la endoscopia debe realizarse entre 12 y 24 horas des-
pués de la ingesta y debe recomendarse independientemente de la naturaleza
ácida o alcalina de los agentes corrosivos, retrasar la endoscopia más de 48
horas puede aumentar el riesgo de perforación.
En caso de inestabilidad hemodinámica, síntomas de dificultad respiratoria o
sospecha de perforación, la endoscopia debe posponerse (4).
Diagnóstico diferencial
Hay más de 500 sustancias tóxicas en el hogar que, en su mayoría, se guardan
sin tener en cuenta sitios de almacenamiento adecuados. Además, la mayoría
de las ingestas se deben al consumo de productos químicos domésticos, como
detergentes y lejías (6). Pero se recomienda diferenciar entre los tipos de cáusti-
cos ingeridos para determinar el manejo y tratamiento (4), indicados en la tabla 1.
TABLA 1. TIPOS DE CÁUSTICOS. (4, 5, 6, 7)
2. Tratamiento
Nutrición: Se recomienda nada por vía oral hasta considerar evaluación inicial
por medio de endoscopia. En pacientes asintomáticos y considerados de bajo
riesgo, se puede intentar una prueba de tolerancia oral a las 4 a 6 horas de ha-
ber llegado al hospital para considerar el alta (2, 3, 4). En grado I se puede reiniciar
la alimentación inmediatamente después de la endoscopia y en el grado II – III
reiniciar a partir de las 72 horas con dieta líquida (4).
362
Cuidados específicos de enfermería: Al representar el primer contacto ante una
emergencia, el personal de enfermería debe conocer que para realizar descon-
taminación se puede enjuagar la boca con agua como medida inmediata de
primeros auxilios. No se debe inducir el vómito, no administrar líquidos orales, no
administrar carbón activado, no intentar neutralizar el pH (3, 4, 5, 6, 7).
Soporte respiratorio: Debido al riesgo de que se produzca de manera rápida
edema de las vías respiratorias, la evaluación de la vía aérea y del estado mental
del paciente debe ser inmediato. El equipo para intubación endotraqueal o crico-
tirotomía debe estar disponible. Se prefiere la intubación orotraqueal suave o la
intubación asistida por fibra óptica y evitar la intubación nasotraqueal a ciegas
debido al mayor riesgo de perforación de los tejidos blandos (5).
Fluidos intravenosos: La reanimación con líquidos (cristaloides, Sterofundin) o
con sangre está indicada. Puede ser necesario un acceso venoso central para
el choque refractario (7).
Medicación: Se resume en la tabla 2 las recomendaciones sobre el uso de los
medicamentos.
TABLA 2. MEDICAMENTOS SEGÚN LA CLASIFICACIÓN DE ZAGAR PARA LA SEVERIDAD DE LAS LESIONES (4, 6)
3. Monitorización
Las complicaciones tras la ingesta de cáusticos pueden clasificarse en (4):
TABLA 3.
Locales Sistémicas
1. De Lusong MAA, Timbol ABG, Tuazon DJS. Management of esophageal caustic injury. World J Gastrointest Pharmacol Ther
[Internet]. [citado septiembre de 2021]. 2017;8(2):90–8. Disponible en: https://www.wjgnet.com/2150-5349/full/v8/i2/90.
htm
2. The Royal Children’s Hospital Melbourne. Corrosives - Caustic Poisoning [Internet]. Clinical practice guidelines. 2019 [citado
septiembre de 2021]. Disponible en: https://www.rch.org.au/clinicalguide/guideline_index/Corrosives_-_Caustic_Poiso-
ning/
3. Rossi A, Interventional Digestive Endoscopy Unit, Niguarda Ca’ Granda Hospital, Milan, Italy. Acute Caustic Ingestion: State of
Art and New Trends: Rossi A et al. Acute caustic ingestion. J Gastroenterol Hepatol Res [Internet]. 2015 [citado septiembre de
2021];4(3):1501–6. Disponible en: http://www.ghrnet.org/index.php/joghr/article/view/1140/1218
4. Oliva S, Romano C, De Angelis P, Isoldi S, Mantegazza C, Felici E, et al. Foreign body and caustic ingestions in children: A clinical
practice guideline. Dig Liver Dis [Internet]. [citado septiembre de 2021]. 2020;52(11):1266–81. Disponible en: http://dx.doi.
org/10.1016/j.dld.2020.07.016
5. Lung D. Caustic Ingestions [Internet]. Medscape.com. 2020 [citado septiembre de 2021]. Disponible en: https://emedicine.
medscape.com/article/813772-overview
6. Rafeey M, Ghojazadeh M, Sheikhi S, Vahedi L. Caustic ingestion in children: A systematic review and meta-analysis. J Caring
Sci [Internet]. [citado septiembre de 2021]. 2016;5(3):251–65. Disponible en: http://dx.doi.org/10.15171/jcs.2016.027
7. Judkins DG, McTeer AV. Alkali Toxicity. En: StatPearls. Treasure Island (FL): StatPearls Publishing; 2021.
8. Sharif AF, Gameel DEGE, Abdo SAE-F, Elgebally EI, Fayed MM. Evaluation of Pediatric Early Warning System and Drooling Reluc-
tance Oropharynx Others Leukocytosis scores as prognostic tools for pediatric caustic ingestion: a two-center, cross-sectional
study. Environ Sci Pollut Res Int [Internet]. citado septiembre de 2021. 2021; Disponible en: http://dx.doi.org/10.1007/s11356-
021-15988-8
9. Centro de Información y Asesoramiento Toxicológico- CIATOX – Ministerio de Salud Pública [Internet]. Gob.ec. [citado sep-
tiembre de 2021]. Disponible en: https://www.salud.gob.ec/centro-de-informacion-y-asesoramiento-toxiocologico/
364
7.6
2. Evaluación
- Anamnesis: Tipo, tamaño y número de CE ingeridos, tempo trascurrido des-
de la ingesta.
- Síntomas clave
- Asintomático
- Síntomas agudos: náusea, vómito, tos, estridor, odinofagia, sialorrea, re-
chazo a la alimentación, disfagia, irritabilidad, saliva o vómito con sangre,
sensación de presión o dolor en cuello, tórax o abdomen (1,4,5)
- Perforación esofágica: edema, enfisema subcutáneo o crepitación en cue-
llo, cuadro séptico (1,4)
- Perforación intestinal: rigidez o rebote, dolor abdominal, cuadro séptico (1,4)
365
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
TRAQUEÍTIS
Inicio progresivo, fiebre, tos productiva, aspecto
BACTERIANA
tóxico
Navia-López, L. A., Cadena-León, J. F., Ignorosa-Arellano, K. R., Toro-Monjaraz, E. M., Zárate-Mondragón, F., Loredo-Mayer, A., ... & Ramírez-Ma-
yans, J. A. (2021). Ingesta de cuerpo extraño en pacientes pediátricos en un hospital de tercer nivel y factores asociados. Revista de Gas-
troenterología de México.
3. Tratamiento
a). Nutrición
- Falla respiratoria o alteración cardiocirculatoria: nada por vía oral
- Dificultad respiratoria: nada por vía oral
- Estable/ ingesta de cuerpo extraño más de 1cm, afilado, pila o magnético:
nada por vía oral
- Asintomático/ ingesta de cuerpo extraño menos de 1cm, no afilado, no
pila, no magnético: alimentación normal (1,4)
b). Cuidados de enfermería (7)
- Valoración del estado de consciencia, coloración de la piel, mucosas.
- Monitorizar constantes vitales
366
- Control de la actividad
- Manejo de la medicación y cuidados de la vía periférica.
- Balance hídrico
- Administración de oxígeno
- Educación a la familia
367
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
4. Monitorización
- Falla respiratoria o alteración cardiocirculatoria: monitorización continua
de signos vitales
- Dificultad respiratoria: monitorización continua de signos vitales
- Estable/ ingesta de cuerpo extraño más de 1cm, afilado, pila o magnético:
control de signos vitales
- Asintomático/ ingesta de cuerpo extraño menos de 1cm, no afilado, no
pila, no magnético: no necesario
1. Fernández Santervás, Y., & Melé Casas, M. (2019). Protocolos Diagnósticos Terapéuticos en Urgencias de Pediatría.
Sociedad Española de Urgencias de Pediatría (SEUP), 3.
2. Elvia Cardero Ruiz, A., Mojena Rodríguez, G., Porto Perera, Y., del Río Sierra, L., & Calas Isaac, G. (2018). Caracterización
clinicoterapéutica de niños y adolescentes con cuerpos extraños aerodigestivos. Medisan, 22(4), 384-393.
3. Chowdhury, T. K., Sadab, D., Sajid, M. M., & Al Farooq, M. A. (2020). Foreign body ingestion by children: an analysis of age
and types at a tertiary hospital in Bangladesh. Asian Journal of Medical and Biological Research, 6(2), 299-304.
4. Navia-López, L. A., Cadena-León, J. F., Ignorosa-Arellano, K. R., Toro-Monjaraz, E. M., Zárate-Mondragón, F., Loredo-Mayer,
A., ... & Ramírez-Mayans, J. A. (2021). Ingesta de cuerpo extraño en pacientes pediátricos en un hospital de tercer nivel y
factores asociados. Revista de Gastroenterología de México.
5. Losada Gomez, C., Zubiri, C., Guzman, L., Borobia, P., Bernedo, V., Martins, E., & Gonzalez, T. (2018). ¿Qué se tragó mi
hijo? Urgencias en niños por ingestión de cuerpo extraño. Experiencia de seis años en un hospital pediátrico. Ludovica
pediátr, 5-12.
6. Baños-Rocha, L. M., Ignorosa-Arellano, K. R., Quesada-Tortoriello, A. I., Cadena-León, J. F., Toro-Monjaraz, E. M., Zára-
te-Mondragón, F. E., ... & Ramírez-Mayans, J. A. (2020). Ingestión de cuerpo extraño (batería de botón) con presentación
atípica en el lactante. Reporte de caso y revisión de la bibliografía. Acta Pediátrica de México, 41(6), 257-263.
7. Perales, B. L., Melero, M. M., & Bretón, P. O. (2021). Plan de cuidados en paciente pediátrico con sospecha de aspiración
de cuerpo extraño. Revista Sanitaria de Investigación, 2(3), 99.
368
7.7
aguda
Dr. Fernando Montaño
Dr. Edison Aymacaña
Definición:
Enfermedad inflamatoria del páncreas exocrino, causada por la activación, li-
beración intersticial y auto digestión de la glándula por sus propias enzimas.
La forma edematosa suele presentar curso leve y autolimitado, mientras que la
forma necrotizante se caracteriza por un curso clínico fulminante y rápidamente
progresivo con alto riesgo de mortalidad. La incidencia anual ha aumentado en
los últimos años, entre 3 a 13 por cada 100.000 individuos.
Etiología:
En el niño las causas son diversas, siendo más comunes los traumatismos, en-
fermedades multisistémicas, drogas, infecciones, idiopáticas y anomalías con-
génitas del sistema pancreático-biliar (tabla1). En Sudamérica la causa idiopáti-
ca corresponde al 25-29% de los casos, seguida por causada por drogas (19%)
y anormalidades anatómicas (15%).
TABLA 1. ETIOLOGÍA DE PANCREATITIS AGUDA EN NIÑOS
Anomalías congénitas, obstruc- Quiste de colédoco, alteración de la unión pancreático biliar, cálculo biliar, cole-
ción peri ampular cistitis, páncreas divisum, tumor, migración aberrante de áscaris
Paperas, sarampión, coxsackie, echovirus, influenza, virus Epstein-Barr, mico-
Infecciosas
plasma, salmonela, bacterias gramnegativas
L-asparaginasa, esteroide, ácido valproico, azatioprina, mercaptopurina, mesa-
Medicinas
lazina, citarabina, ácido salicílico, indometacina, tetraciclina, clorotiazida
Lesión contundente, abuso infantil, colangiopancreateografía retrógrada endos-
Traumatismos
cópica, post quirúrgicas
Síndrome de Reye, lupus eritematoso sistémico, poli arteritis nodosa, artritis
reumatoide juvenil, sepsis, insuficiencia multiorgánica, trasplante de órganos,
síndrome urémico hemolítico, púrpura Henoch-Schoenlein, enfermedad de
Enfermedades sistémicas
Kawasaki, enfermedad inflamatoria intestinal, pseudoobstrucción intestinal
crónica, enfermedad gástrica ulcerosa, anorexia nerviosa, alergia alimentaria,
fibrosis quística
Metabólicas Hiperlipoproteinemia (I, IV, V), hipercalcemia, diabetes, deficiencia de α1-anti-
tripsina
Nutricionales Desnutrición, infusión alta en calorías, deficiencia de vitamina A y D
Otras Familiar, idiopática
369
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Clasificación:
NASPGHAN sugiere la siguiente clasificación de pancreatitis aguda (PA) en ni-
ños:
- PA pediátrica leve: No asociada a falla de ningún órgano ni complicaciones
locales o sistémicas, generalmente se resuelve en la primera semana. Es la
forma más común de PA pediátrica.
- PA pediátrica moderadamente grave: cursa con disfunción orgánica tran-
sitoria (menos de 48 horas) o desarrollo de complicaciones locales o sis-
témicas. Las complicaciones locales incluyen acumulación de líquido peri
pancreático o necrosis. Las complicaciones sistémicas pueden incluir la
exacerbación de comorbilidades pulmonares o renales
- PA pediátrica grave: cursa con disfunción orgánica que persiste > 48 ho-
ras. La insuficiencia orgánica persistente puede ser única o múltiple, y pue-
de desarrollarse más allá de las primeras 48 horas de presentación.
Evaluación:
PA siempre debe considerarse durante el diagnóstico diferencial del dolor ab-
dominal en niños. El diagnóstico es clínico, se necesita tener un alto índice de
sospecha y se requiere cumplir con 2 de 3 criterios:
370
niños y es recomendado por el consenso INSPPIRE cuando la ecografía sugiere
PA autoinmune o en PA recurrente y pancreatitis crónica, al ser más segura que
la RECP. La ultrasonografía endoscópica es útil para el diagnóstico y manejo de
la enfermedad pancreática-biliar en mayores de 5 años.
Manejo terapéutico:
El tratamiento se debe realizar en un centro hospitalario. Ante cualquier signo o
sospecha de gravedad deberá ser ingresado a UCIP para monitorización per-
manente.
Control de Dolor:
El acetaminofén y el ibuprofeno son los fármacos de primera elección para el
dolor leve y los opioides están indicados para el dolor intenso.
TABLA 2. RESUMEN DE RECOMENDACIONES DE MANEJO DE PA.
371
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Nutrición:
Se recomienda alimentación oral con dieta normal dentro de las primeras 24-
48h. Mantener NPO no mejora el dolor abdominal. Si no tolera la vía oral, se
recomienda la alimentación con fórmula enteral por sonda nasogástrica o naso
yeyunal. La fórmula polimérica es una nutrición apropiada de primera línea. NPT
se reserva para cuando no se puede tolerar una dieta enteral.
Antibiótico:
Su uso profiláctico no está indicado ni en pancreatitis severa ni en necrosis. Las
indicaciones de los antibióticos incluyen complicaciones infecciosas sistémi-
cas, colangitis y sospecha de necrosis pancreática infectada. El imipenem, me-
ropenem, las fluoroquinolonas y metronidazol muestran una penetración tisular
eficaz y propiedades bactericidas para la necrosis pancreática infectada y la
prevención de complicaciones sépticas.
Complicaciones
Las complicaciones localizadas incluyen pseudoquistes, necrosis pancreática y
abscesos. Los quistes tardan aproximadamente 30 días en desarrollarse y pue-
den complicarse con infección o hemorragia. Si el síndrome de respuesta antiin-
flamatoria compensatoria es excesivo en la cascada inflamatoria, la inhibición
de la producción de nuevas citocinas aumenta la susceptibilidad a la sepsis, la
necrosis infecciosa y el absceso pancreático.
372
Bibliografía
1. Burriel JI, Vilar P. Pancreatitis en el niño. Protocolos diagnóstico-terapéuticos de Gastroenterología, Hepatología y Nutri-
ción Pediátrica SEGHNP-AEP en https://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/pancreatitis.pdf
2. Tian G.et al. Etiology, case fatality, recurrence, and severity in pediatric acute pancreatitis: a meta-analysis of 48 studies.
Pediatric Research 2021
3. Zhong et al. Clinical characteristics of acute pancreatitis in children: a single‑center experience in Western ChinaBMC
Gastroenterol (2021) 21:116 https://doi.org/10.1186/s12876-021-01706-8
4. Thanh Huong L. Nguyen, et al. Pancreatitis. Pediatr Rev October 2020; 41 (10): 511–521. https://doi.org/10.1542/
pir.2018-0252
5. Uc, Aliye et al. Pancreatitis in Children Gastroenterology, 2019 Vol 156 Issue7. 1969-78 DOI:https://doi.org/10.1053/j.
gastro.2018.12.043
6. Abu-El-Haija et al. Management of Acute Pancreatitis in the Pediatric Population: A Clinical Report From the NASPGHAN
Pancreas Committee JPGN 2018;66: 159–176
7. Grzybowska-Chlebowczyk U. et al. Acute pancreatitis in children. Gastroenterology Rev 2018; 13 (1): 69–75 DOI: https://
doi.org/10.5114/pg.2017.70470
8. Abu-El-Haija. et al. Classification of Acute Pancreatitis in the Pediatric Population: Clinical Report From the NASPGHAN
Pancreas Committee JPGN 2017;64: 984–990 DOI: https://doi.org/10.1097/MPG.0000000000001583
9. Suzuki M, Sai JK, Shimizu T. Acute pancreatitis in children and adolescents.
World J Gastrointest Pathophysiol 2014; 5(4): 416-426 DOI:http://dx.doi.org/10.4291/wjgp.v5.i4.416
7.8
2. Evaluación
2.1 Síntomas y signos clave
La ictericia con fiebre nos debe hacer pensar en un proceso infeccioso, por
ejemplo: Citomegalovirus, Epstein Barr, toxoplasma, herpes, etc. La relación de
ictericia con dolor abdominal y acolia nos sugiere obstrucción de la vía biliar
extrahepática.
2.2 Pruebas de Laboratorio (Ver cuadro 1.)
- Biometría hemática
- Pruebas de función hepática
- Pruebas de necrosis hepática
373
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Pruebas de Laboratorio
Alanino aminotransferasa (ALT)
Aspartato aminotransferasa (AST)
Necrosis Celular
Relación AST/ALT
Deshidrogenasa láctica (LDH)
Fosfatasa alcalina
Colestasis
Gamma-glutamiltransferasa (GGT)
Bilirrubina total
Metabolismo aniónico orgánico
Bilirrubina directa
Albúmina
Síntesis proteica
Tiempo de protrombina (TP)
Modificado de: Ekambaram, M., Najar, F., Shetty, A., & Govande, V. (2022). Newborn with Lethargy, Jaundice, and Coagulopathy. Pediatrics
In Review, 43(2), 100–103
2.3 Imagen
Los estudios de imagen están indicados para valorar causas obstructivas de
ictericia como es el caso de la ecografía para el diagnóstico de colelitiasis y
coledocolitiasis, colecistitis/colangitis, la presencia de quistes, colangitis escle-
rosante primaria (CEP) o atresia de vías biliares.
3. Diagnóstico Diferencial
Dentro del diagnóstico diferencial se debe valorar las causas de colestasis intra-
hepática y extrahepática. (Ver cuadro 2).
374
4. Tratamiento
El tratamiento se determinará dependiendo de la etiología.
Ver figura 3 y figura 4.
Ictericia no neonatal
¿Anemia?
No Si
Si No coombs directo
+ - Defectos
Enfermedades
Sd. Gilbert: bili-
con afectación intracorpusculares
rrubina total <6 +
hepática + déficit típicos, esferocitosis,
ictericia episódica.
de conjugación (E. Anemia hemolítica drepanocitosis,
Crigler Najjar II:
Wilson, hepatitis autoinmune eliptocitosis.
bilirrubina total
crónica, cirrosis). -Microangiopáticas
<20.
Tóxicos y fárma- (esquistocitosis: prótesis
cos: gentamicina, vasculares, SHU, PTT.
ketorolaco, amitrip- -Otras: resorción de
tilina, paracetamol. Hepatopatía de células hematomas, malaria,
gigantes hiperesplenismo.
Modificado de: Shaked, O., Rand, E., Hoppin, A. (2022) Evaluación de la ictericia en niños. En: UpToDate, Post TW (Ed), UpToDate, Waltham, MA.
375
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Ictericia no neonatal
¿patrón colestásico?
Agudo Insidioso
(aumento FA+GGT)
descartar Ecografía
Si No sepsis/ITU abdominal
Modificado de: Shaked, O., Rand, E., Hoppin, A. (2022) Evaluación de la ictericia en niños. En: UpToDate, Post TW (Ed), UpToDate, Waltham, MA.
Última actualización de este tema: 29 de marzo de 2022.
376
- Septicemia
- Infección abdominal: absceso hepático, colangitis supurativa, peritonitis.
- Crisis hemolítica, anemia con inestabilidad hemodinámica
- Nivel de bilirrubina en recién nacidos que precisen fototerapia o exanguino-
transfusión.
- Shaked, O., Rand, E., Hoppin, A. (2022) Evaluación de la ictericia por hiperbilirrubinemia no conjugada en niños. En:
UpToDate, Post TW (Ed), UpToDate, Waltham, MA. Última actualización de este tema: 29 de marzo de 2022.
- Ekambaram, M., Najar, F., Shetty, A., & Govande, V. (2022). Newborn with Lethargy, Jaundice, and Coagulopathy. Pedia-
trics In Review, 43(2), 100–103. https://doi.org/10.1542/pir.2020-003046
- Davenport, M. (2022). Investigación de la ictericia. En: Sinha, CK, Davenport, M. (eds) Manual de Cirugía Pediátri-
ca. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-84467-7_24
- Devarapalli, U. V., Sarma, M. S., & Mathiyazhagan, G. (2022). Gut and liver involvement in pediatric hematolymphoid
malignancies. World Journal of Gastrointestinal Oncology, 14(3), 587–606. https://doi.org/10.4251/wjgo.v14.i3.587
- Khan, NI, Azzam, RK (2022). Colestasis Infantil: Abordaje y Algoritmo Diagnóstico. En: Guandalini, S., Dhawan, A. (eds)
Libro de texto de gastroenterología, hepatología y nutrición pediátricas. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-
030-80068-0_58
- Hansen, TWR (2021). La epidemiología de la ictericia neonatal. Medicina Pediátrica, 5 , 21-4.
377
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
378
8. NEFROLOGÍA
8.1
Insuficiencia o
lesión renal aguda Dra. Andrea Vásconez Montalvo
reemplazo renal
Estadios kdigo
Estadio Creatinina serica Diuresis
1.5-1.9 veces la basal o
1 < 0.5ml/kg/h por 6 a 12h
≥0.3 mg/dl (≥ 26.5 μmol/L)
2 2.0-2.9 veces la basal < 0.5ml/kg/h por ≥12h
≥3 veces la basal o < 0.3ml/kg/h por ≥24h
3 ≥ 4 mg/dl (≥353.6 μmol/L) o Inicio de TRR o o
< 18 años TFG 35 ml/min/1.73m2 Anuria > 12 h
Tomado de: Roy J-P, Devarajan P. Acute Kidney Injury: Diagnosis and Management. Indian J Pediatr. 2020 Aug 1;87(8):600–7
2. Diagnóstico
Historia clínica: anamnesis y examen físico
La historia clínica debe hacer énfasis en causas o factores de riesgo de LRA pre-
rrenal, incluida la disminución del volumen circulatorio: hipovolemia (diarreas,
vómito, deshidratación), redistribución del volumen circulatorio (tercer espacio,
sepsis), disminución del gasto cardíaco o aumento de la resistencia al flujo san-
guíneo.
Origen renal intrínseco subyacente: hipovolemia, enfermedad viral reciénte,
odinofagia, erupciones cutáneas, articulaciones inflamadas, hematuria o
exposición a medicamentos (3,4).
Examen físico: Registrar estado de volemia: edema periférico, estertores y galo-
pe cardiaco son indicativos de sobrecarga de volumen. Erupciones cutáneas,
masas palpables (4). Palidez, percentiles de tensión arterial (hipertensión, hipo-
tensión) (4).
379
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Laboratorio
Análisis básicos
Sangre: Biometría hemática, creatinina, urea, nitrógeno ureico, electrolitos (K, P,
Na, Cl, Mg) (para cálculo de fracciones excretadas) gasometría.
Otras pruebas en sangre: Dependiendo de las manifestaciones clínicas, también
se pueden solicitar las enzimas creatin- fosfocinasa (CK), lactodeshidrogenasa
(LDH), amilasa o transaminasas
Orina: EMO o tira reactiva (2,5).
Pruebas serológicas
Se solicitan de acuerdo con la sospecha y cuando se considera algún origen
secundario:
Vasculitis de pequeños vasos: anticuerpos anticitoplasma de neutrófilo (ANCA)
Lupus eritematoso sistémico (LES) esclerodermia, síndromes de superposición:
Ac antinucleares, anti-DNA, y anti-Scl70 (antitopoisomerasa I) y anti RNA poli-
merasa III,
Serologías infecciosas y virales: pueden solicitarse según el contexto clínico o
epidemiológico (5).
Análisis hematológicos
Frotis de sangre: frente a sospecha de microangiopatía trombótica y síndrome
hemolítico urémico (esquistocitos). Presencia de células tumorales en leuce-
mias, linfomas y mieloma múltiple (5).
380
Biopsia renal
No es un examen indicado de rutina en LRA, solo está indicada si se piensa en:
- Necrosis tubular aguda (NTA) prolongada en el tiempo sin recuperación de
la función renal.
- Sospecha de enfermedad renal secundaria.
- Presentación nefrítica o nefrótica (6).
Nuevos marcadores de daño renal:
Cistatina C (disponible) solicitar en casos puntuales.
Beta-2 microglobulina, lipocalina asociada a la gelatinasa de neutrófilo (NGAL),
molécula de daño renal (Kim-1) y la IL-18 urinaria y IL-6 en plasma, Netrina-1 en
orina, NHE 3 en orina y enzimas citosólicas (GST) en orina, se están evaluando,
pero todavía es pronto para concluir su uso universal (5,7).
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
3. Tratamiento
Nutrición:
La IRA es un estado catabólico, propio de niños críticamente enfermos, no se
debe limitar el suministro de proteínas como método para controlar los niveles
de nitrógeno ureico en sangre, la imposibilidad de poder nutrir a un paciente
de estas características es una indicación independiente de inicio de terapia de
reemplazo renal (3).
Fluidos Intravenosos
Tipo de fluido: Soluciones cristaloides equilibradas (Lactato Ringer) mejoran la
mortalidad y resultados renales en comparación con la solución salina al 0,9%(1)
Volumen: En niños euvolémicos, la ingesta diaria total de líquidos debe incluir
pérdidas insensibles (300-500 ml/m2 día), producción de orina y otras posibles
pérdidas. En niños con signos de hipovolemia, administrar bolo de cristaloide
381
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Medicación
Una vez que se ha producido la LRA se debe realizar el ajuste de fármacos
de acuerdo con la FG calculado por formula de Schwartz Bedside modificada
2009, cuando la función renal disminuye al 50%, la mayoría de los fármacos
excretados por esta vía deben ajustarse. Evaluar la conveniencia de administrar
medicamentos nefrotóxicos en dosis adecuadas o cambiarlos por otros fárma-
cos cuando se pueda. De ser posible considerar el ajuste también una vez que
ha iniciado la terapia de reemplazo (3).
Furosemida: cuando se determine hipervolemia, sobrecarga hídrica (1).
MONITORIZACIÓN
Reemplazo renal
Indicaciones de diálisis en la IRA:
- Anuria/oliguria.
- Sobrecarga de volumen con signos de hipertensión y/o edema pulmonar
refractario a diuréticos.
- Hiperpotasemia persistente intratable.
- Acidosis metabólica grave que no responde a tratamiento médico.
- Uremia (encefalopatía, pericarditis, neuropatía).
- Desequilibrio calcio: fósforo con tetania hipocalcémica que no puede con-
trolarse con otras medidas.
382
- Imposibilidad de proporcionar una adecuada ingesta de nutrientes debido
a la necesidad de una restricción importante del aporte de fluidos (4,6).
MODALIDADES DE TERAPIAS DE REEMPLAZO RENAL.
Pacientes hemodinámicamente
Diálisis No necesita anticoagula- Riesgo aumentado de
inestables, con coagulopatías, difícil
peritoneal ción ni acceso venoso edema cerebral
acceso vascular.
Pacientes hemodinámicamente estables
Hemodiá- Requiere acceso venoso
con hiperpotasemia, acidosis metabólica Depuración rápida
lisis Necesita anticoagulación
o intoxicación con una toxina dializable
Pacientes hemodinámicamente inestables Remoción de fluidos Requiere anticoagula-
TRR
con edema pulmonar, enfermedad hepáti- eficaz ción, acceso vascular,
continua
ca o aumento de la presión intracraneal Menos hipotensión personal muy capacitado
Requiere anticoagula-
Bien tolerada en pacien-
SLED Pacientes hemodinámicamente inestables ción, acceso vascular,
tes inestables
personal muy capacitado
SLED: Diálisis sostenida de baja eficacia. TRRC: Terapia de reemplazo renal continua
Tomado de: Sethi SK, Chakraborty R, Joshi H, Raina R. Renal replacement therapy in pediatric acute kidney injury. Indian J Pediatr. 2020;1–10.
Y Lobo VA. Renal Replacement Therapy in Acute Kidney Injury: Which Mode and When? Indian J Crit Care Med Peer-Rev Off Publ Indian Soc Crit
Care Med. 2020 Apr;24(Suppl 3):S102–6 (8,9).
4. Prevención
Se basa sobre todo en la detección oportuna de elevación de creatinina o de bio-
marcadores, así como la vigilancia estricta de gasto urinario, además de evitar
situaciones que pongan a los pacientes en riesgo: nefrotóxicos, hiperglucemia,
uso de combinaciones farmacológicas que predisponen a nefrotoxicidad, esta-
dos de hipoperfusión renal (10).
1. Roy J-P, Devarajan P. Acute Kidney Injury: Diagnosis and Management. Indian J Pediatr. 2020 Aug 1;87(8):600–7.
2. Sutherland SM, Kwiatkowski DM. Acute kidney injury in children. Adv Chronic Kidney Dis. 2017;24(6):380–7.
3. Selewski DT, Symons JM. Acute kidney injury. Pediatr Rev. 2014;35(1):30–41.
4. Kliegman RM, Geme JS, Blum N, Shah SS, Tasker RC. Nelson. Tratado de pediatría. Elsevier Health Sciences; 2020.
5. Insuficiencia Renal Aguda | Nefrología al día [Internet]. [citado 2021 Jul 19]. Disponible en: http://www.nefrologiaaldia.org/es-ar-
ticulo-insuficiencia-renal-aguda-317
6. Rees L, Bockenhauer D, Webb NJ, Punaro MG. Paediatric nephrology. Oxford university press; 2019.
7. Sethi SK, Bunchman T, Chakraborty R, Raina R. Pediatric acute kidney injury: new advances in the last decade. Kidney Res Clin Pract.
2021;40(1):40.
8. Sethi SK, Chakraborty R, Joshi H, Raina R. Renal replacement therapy in pediatric acute kidney injury. Indian J Pediatr. 2020;1–10.
9. Lobo VA. Renal Replacement Therapy in Acute Kidney Injury: Which Mode and When? Indian J Crit Care Med Peer-Rev Off Publ
Indian Soc Crit Care Med. 2020 Apr;24(Suppl 3):S102–6.
10. Fragasso T, Ricci Z, Goldstein SL. Pediatric acute kidney injury. Acute Kidney Inj-Basic Res Clin Pract. 2018;193:113–26.
383
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
8.2
Dra. Viviana Molina
Hematuria Dr. Junior Gahona
Dr. Fernando Montaño
1. Definición
Es la presencia anormal de hematíes en la orina procedentes del riñón o de las
vías urinarias, ya sean visibles a simple vista (hematuria macroscópica), o solo
en un análisis de orina (hematuria microscópica). (1)
En niños la hematuria más frecuente es la microscópica con el 60% al 70% de
los casos, mientras que la macroscópica tiene una prevalencia de al menos 1,3
casos por cada 1.000 niños, donde las etiologías no traumáticas más frecuen-
tes son la nefropatía por inmunoglobulina A y la glomerulonefritis. (1)
2. Clasificación
Se puede clasificar la hematuria por diversos puntos de vista y cada uno de ellos
tendrá utilidad a la hora de decidir su manejo.
384
3. Etiologia
En el estudio de la hematuria es importante conocer si su origen es glomeru-
lar o extra glomerular. De acuerdo con su localización anatómica la hematuria
puede ser: glomerular, túbulo intersticial, del tracto urinario inferior o de origen
vascular. (2)
4. Evaluación
La identificación de la causa de la hematuria requiere elementos esenciales
como la historia clínica, el examen físico minucioso y los exámenes comple-
mentarios. (1)(3)
Características de la orina
Antecedentes o traumatismo abdominal o lumbar
Síndrome miccional
Anamnesis Ejercicio previo
Fármacos
Infecciones respiratorias hace 3 semanas
385
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
EXAMEN FÍSICO.
5. Diagnóstico
Primer paso (Tamizar - confirmar)
En una muestra de orina por la mañana se debe realizar una tira reactiva en
orina para evaluación de hematuria ya que tiene una sensibilidad: 73% al 89%
con una especificidad: 81% al 93%. (1), más microscopía óptica de alta resolu-
ción (sensibilidad: 52% al 73%; especificidad: 98% al 100%). (4) Si la tira reactiva
es positiva se debe complementar con el estudio microscópico del sedimento
urinario. (2)(5)
Microhematuria:
- En caso de hematuria microscópica persistente verificar la morfología de
los eritrocitos (eumórficos o dismórficos). (2)
- Si hay eritrocitos dismórficos en más del 30% y acantocitos en el 7% o más
se sospecha de una hematuria glomerular. Se debe determinar la relación
proteinuria:creatinuria en orina esporádica, electrolitos séricos, nitrógeno
ureico en sangre (BUN), creatinina sérica, los componentes C3 y C4 del
complemento sérico, IgA, albúmina, colesterol, triglicéridos, biometría he-
mática, tiempos de coagulación, solicitar EMO a padres y hermanos. (2)(4)
- En caso de que los eritrocitos sean eumórficos (extra glomerular) se debe
descartar la hipercalciuria, mediante la evaluación de la relación calciuria/
creatinuria en orina esporádica, y re-interrogar al paciente sobre los antece-
dentes familiares de hematuria. (5)
Macrohematuria:
- Si la hematuria es macroscópica se debe interrogar si hay antecedente de
trauma directo o indirecto (ejem: bicicletas o brinca-brinca). El 95% de es-
386
tas situaciones se manejan de manera conservadora; se deben solicitar
imágenes mediante ecografía, resonancia magnética o tomografía, según
la sospecha clínica y la condición del paciente, teniendo en cuenta que el
5% de los pacientes pueden tener anormalidades renales, como riñones
ectópicos pélvicos, riñones en herradura e hidronefrosis por estrechez pie-
loureteral, las cuales son descubiertas ante un trauma leve o con el aumen-
to de la edad. (6) Todas estas alteraciones ameritan estudios de imágenes y
funcionales antes de decidir el requerimiento quirúrgico cuando sea nece-
sario. (2)(5)
- Si la hematuria es macroscópica siempre se debe pensar en hipercalciuria
en todas las edades, debido a su alta prevalencia, especialmente en prees-
colares y escolares. (6) En caso de que sea dolorosa, se deben descartar los
cálculos en las vías urinarias con una imagen, de preferencia obtenida me-
diante urografía por tomografía computada sin medio de contraste, previa
evaluación de la función renal. (2)
- Si la hematuria macroscópica es indolora se indica evaluar la relación pro-
teinuria/creatinuria en orina esporádica (IPC: >0,2 a 2 proteinuria significa-
tiva, IPC:>2, proteinuria en rangos nefróticos) para determinar una posible
glomerulopatía primaria, o secundaria a procesos sistémicos inmunológi-
cos, vasculíticos (púrpura de Schönlein-Henoch), infecciosos entre otros. (5)
387
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
6. Tratamiento
Hematuria microscópica aislada asintomática
Constituye el grupo más numeroso de pacientes (3-4% escolares no seleccio-
nados); sin embargo, rara vez se debe a enfermedad clínica significativa. Debe
comprobarse su persistencia en dos muestras más obtenidas con intervalo de
dos a cuatro semanas. Asegurarse de que no ha realizado ejercicio vigoroso
previamente, ya que este puede inducir hematuria. (1)
Si es significativa
El paciente debe ser referido al nefrólogo infantil, ya que es
(índice >0,2 o proteinuria >4 mg/m2/hora), probable que exista una enfermedad renal.
confirmada en 2-3 muestras
388
Hematuria microscópica sintomática
La evaluación irá dirigida según los síntomas y los hallazgos clínicos.
Las manifestaciones clínicas pueden ser inespecíficas (fiebre, malestar general,
pérdida de peso), extrarrenales (erupción cutánea, púrpura, artritis) o en rela-
ción con enfermedad renal (edema, hipertensión, disuria, oliguria). (3)
Las manifestaciones inespecíficas o extrarrenales sugieren un proceso sistémi-
co (nefritis lúpica, PSH), mientras que las renales indican una enfermedad glo-
merular, intersticial, de la vía urinaria, litiasis, tumores o enfermedad vascular. (5)
Las pruebas complementarias se realizarán a partir de la sospecha clínica. Si
el diagnóstico es sencillo y el pronóstico es benigno, se realizará, de ser posible
tratamiento y seguimiento. (5)
Hematuria macroscópica
Es un hallazgo poco frecuente en una población no seleccionada de niños. En
más de la mitad de los casos se llega fácilmente al diagnóstico a través de la
anamnesis, la exploración y exámenes complementarios relativamente simples
(análisis de orina, urocultivo, índice Ca:Cr, hemograma, bioquímica sanguínea
y C3). (2)(3)
En el caso de elevación de la creatinina, HTA, proteinuria o sospecha de origen
glomerular, se debe remitir al nefrólogo infantil. (1)
Bibliografía
1. Carrasco Hidalgo-Baquero M, De Cea Crespo JM. Hematuria. Asociación Española de Pediatría. 2015; 1(53-68).
2. Vara J, Hidalgo-Barquero del Rosal , García Blanco JM. Asociación Española de Pediatría. [Online].; 2008 [cited 2021
Septiembre 12. Available from: https://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/05_proteinuria.pdf.
3. Ordoñez Álvarez FA. Hematuria, proteinuria: Actitud diagnóstica. Pediatria Integral. 2017; XXI(8): p. 518 – 528.
4. Gillion Boyer. Evaluación de la hematuria microscópica en niños. Uptodate. 2020 Abril.
5. Garrote Molpeceres R. Hematuria en la infancia: Un dilema clínico. Boletín de la Sociedad de Pediatría de Asturias, Can-
tabria, Castilla y León. 2019; 59(248).
6. Gillion Boyer. Evaluación de la hematuria macroscópica en niños. Uptodate. 2020 Abril.
389
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
8.3
y Nefrótico
Dra Gladys Iza
Dr. Fernando Montaño
2. Evaluación
a). Síntomas y signos clave
TABLA 1. SÍNTOMAS Y SIGNOS CLAVE DE SÍNDROME NEFRÓTICO Y NEFRÍTICO. (1)
390
El enfoque más apropiado se basa en la presentación clínica debido a que el
método histopatológico requiere una muestra de biopsia. Se clasifican en la si-
guiente manera (tabla 2):
TABLA 2. CLASIFICACIÓN SÍNDROME NEFRÍTICO Y NEFRÓTICO(4)
Laboratorio
Las pruebas de laboratorio para diferenciar un síndrome nefrítico de un nefrótico
son:
a). Uroanálisis Nos permite observar la presencia de hematuria, si se obser-
van más de 4 glóbulos rojos por campo. Además, también al analizar el
sedimento urinario podremos observar cilindros o cuerpos adiposos.
La tira reactiva de orina tiene una sensibilidad del 70% y especificidad del
68% para detectar proteinuria. (7)
b). Radio proteinuria/creatinuria Generalmente se debe realizar con la prime-
ra orina de la mañana. Este examen está indicado cuando no se puede
realizar orina de 24 horas. Si el índice es mayor de 0.2 (>2mg/mg) o el
sedimento es patológico se trata de una proteinuria en rango nefrótico y
requiere de estudios más exhaustivos y derivación a nefrología pediátrica(7)
c). Electrolitos y Creatinina Sirven para evaluar función renal, ayuda a estimar
la tasa de filtración glomerular. Generalmente no existen trastornos electro-
líticos. Puede haber niveles de calcio bajos pero secundarios a hipoalbumi-
nemia.
d). Albúmina Existe hipoalbuminemia en síndrome nefrótico, esto se debe a
que al dañarse la membrana glomerular no va a repeler los aniones y éstos
se excretan por la orina. La albumina tiene carga negativa.
e). Panel lipídico y colesterol en el síndrome nefrótico también se encuentran
alterados debido a un aumento de la actividad de la coenzima B-hidroxil-B
metilglutaril responsable de la síntesis del colesterol y disminuye la activi-
dad de la enzima de catabolismo del colesterol, lo cual lleva a un incremen-
to de colesterol y LDL. (5)
391
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Imagen
Se debe realizar estudio de ecografía renal para descartar alguna anomalía es-
tructural renal. Es un estudio que no es invasivo. Permite detectar alteraciones en
la anatomía renal, así como obstrucciones, dilatación, asimetría, poiquilocitosis
renal. Además, nos permite obtener información previa a una biopsia ya que si
el paciente presenta riñón único o riñones pequeños cicatriciales está contrain-
dicada la biopsia. (5)
Asintomáticos Sintomáticos
1). Proteinuria superior a 500 mg/m2/día 1). Signos de vasculitis
2). Proteinuria + sedimento activo 2). Hematuria macroscópica
3). Hipertensión arterial
3). Progresión de enfermedad renal (aumento de creatinina)
4). Hipocomplementemia
Diagnóstico diferencial
Al no encontrar una causa se deben realizar estudios inmunológicos, especial-
mente al realizar una historia clínica apropiada y descubrir síntomas como ar-
tralgias, fiebres inexplicables, eritema en piel sugestivo de vasculitis. Además de
considerar causas infecciosas como hepatitis B o C o VIH. Se debe realizar una
prueba de tuberculina (Prueba de Mantoux) o prueba de liberación de interferón
gamma (IGRA) en sangre, como diagnóstico y previo al inicio del tratamiento
con inmunosupresores en áreas endémicas, o si existe sospecha clínica o viaje
reciénte a un lugar con TB endémica (Tabla 4). (2)
TABLA 4. CAUSAS DE SÍNDROME NEFRÓTICO Y NEFRÍTICO. (6)
Infecciones Virus de la Hepatitis B y C y HIV, CMV, Toxoplasma, malaria, parvovirus B19, sífilis.
3. Tratamiento
El tratamiento específico se orienta a tratar la enfermedad de base, además, de
terapia inmunosupresora en casos específicos. (6)
392
3.1 Esteroides
Prednisona es la droga de elección y se administra diariamente, tan pronto se
realice un diagnóstico presuntivo de síndrome nefrótico y se descarte cualquier
infección incluyendo tuberculosis. Durante el episodio inicial se administra por
4 semanas. Posteriormente, se administra en días alternos por 4 semanas más
para reducir al mínimo los efectos secundarios de los esteroides. La dosis se
reduce lentamente en el curso de las semanas para evitar rápida recurrencia
de la proteinuria. (3)
El 90% de los pacientes con síndrome nefrótico responden favorablemente a
la terapia con corticoides, el riesgo de progresión de la enfermedad es mínimo.
10% de los pacientes son resistentes a la corticoterapia, su pronóstico es som-
brío y su función renal se deteriora progresivamente. Estos pacientes requieren
trasplante renal o diálisis. A pesar de que el trasplante es curativo en algunas
formas de síndrome nefrótico, en otras como la glomeruloesclerosis focal seg-
mentaria tiene una probabilidad de 15% de recurrencia en el riñón trasplantado.
Otras terapias que ayudan a reducir la proteinuria persistente son los inhibidores
de la enzima convertidora de angiotensina y, bloqueadores de los receptores de
angiotensina tipo II, estos agentes enlentecen la progresión de la enfermedad,
llegando a enfermedad renal terminal dentro de incluso 10 años.
3.3 Ciclosporina:
Indicada para inducir remisión en los pacientes que tienen recaídas frecuentes o
en niños en los cuales está contraindicado en uso de esteroides. Utilidad limita-
da debido a la incapacidad de mantener la remisión al interrumpir tratamiento,
además de nefrotoxicidad. (8)
393
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
3.5 Dieta:
Se debe realizar un manejo multidisciplinario con nutrición. Se aconseja restric-
ción de sodio y balance de ingesta de líquidos según el estado de volumen, nivel
de sodio sérico y gasto urinario. Se debe evitar las comidas saladas debido a
que incrementan la sed. Además, no incrementar proteínas en la dieta por enci-
ma de los rangos normales. Se recomienda continuar actividad física.
4. Complicaciones
Las complicaciones asociadas a síndrome nefrótico se presentan en el 3% de
paciente (7) e incluyen:
Hipertensión, hipotiroidismo, deficiencia de vitamina D, complicaciones trom-
boembólicas como trombosis de las venas renales, vasos periféricos, cerebro o
pulmones. Además, algunos pacientes presentan falla renal aguda representa-
da por oliguria y reducción de la tasa de filtración glomerular que mejora poste-
rior al uso de diuréticos o albúmina.
Otra complicación, representan las infecciones debido a la pérdida urinaria del
factor B además de un descenso en la síntesis de IgG y menor actividad de las
células T responsables de la susceptibilidad a infecciones. Dentro de éstas, la
más común, peritonitis debido a Streptococus pneumoniae (la vacunación ha
reducido infecciones debido a este microorganismo, sin embargo han aumen-
394
tado las infecciones por gram negativos). Se debe revisar las vacunas y comple-
tarlas especialmente para bacterias encapsuladas (neumococo, meningococo
y Haemophilus), y si es posible de varicela. Fiebre y escalofríos ocurren en el
80% de los pacientes con peritonitis. Se debe iniciar antibioticoterapia con ami-
noglucósido y ampicilina y posteriormente según el antibiograma direccionar
terapia específica. No se realiza paracentesis en peritonitis espontánea en los
pacientes nefróticos. (2)
395
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
9. HEMATOLOGÍA
9.1
2. Evaluación
FIGURA 1. EVALUACIÓN DE LA ANEMIA. REALIZADO POR LA AUTORA.
Hemólisis o sangrados
Hemograma y reticulocitos,
perfil hépato-renal, perfil férrico. Descartar sangrado agudo, infec-
ciones, fármacos, enfermedades
crónicas: enfermedad renal,
hepática, endocrina o reumática,
Normocítica hiperesplenismo, aplasia medular,
Reticulocitosis 3%
neoplasia maligna.
Hipocromía, hiporregenerativa,
ADE elevado y perfil férrico ANEMIA FERROPÉNICA
alterado
ANEMIA
Electroforesis de
Perfil férrico y ADE Sospecha de rasgo Hb o HPLC o deri-
Microcítica normal Talasémico var a Hematología
396
Síntomas y signos: astenia, fatiga, intolerancia al ejercicio, irritabilidad, cefalea,
anorexia, pagofagia o pica (apetencia por sustancias no nutritivas); retraso del
desarrollo, problemas de aprendizaje o de atención; palidez de piel y/o muco-
sas, lesiones ungueales, mala cicatrización de heridas y tejidos, taquicardia,
soplo sistólico, rágades bucales, caída del cabello; hépato o esplenomegalia.
Laboratorio: Biometría, frotis de sangre periférica, perfil hepatorrenal, perfil férrico.
Diagnóstico Diferencial: Las anemias se clasifican según criterios: morfológi-
cos (volumen corpuscular medio), agudas o crónicas y fisiopatología (regene-
rativas o hiporregenerativas).
Ciertas enfermedades pueden incluir dentro de sus signos a la anemia, tanto
enfermedades agudas, como crónicas: Neoplasias, cardiopatías, nefropatías,
enfermedades pulmonares, infecciosas, parasitosis, coagulopatías, autoinmu-
nes, metabolopatías, etc.
3. Tratamiento
Nutrición: la selección de alimentos ricos en hierro, asociados a suplementación
con multivitaminas reduce el riesgo de anemia y aumenta los niveles de Hb en
todos los grupos de edad. Alimentos recomendados, acceder al link:
https://www.salud.mapfre.es/nutricion/enfermedades-nutricion/nutri-
cion-y-anemia-ferropenica/
Medicación:
Anemia ferropénica carencial leve a moderada: hierro oral (sulfato ferroso, glu-
conato o fumarato ferroso) 4-6 mg/kg/día repartido en 1-3 tomas diarias, se-
parado de las comidas y asociado a alimentos rico en vitamina C para mejorar
su absorción.
Posibles efectos secundarios: dolor abdominal, pirosis, náusea y vómitos, es-
treñimiento o diarrea, heces oscuras (por la excreción de hierro) y coloración
grisácea del esmalte dental (reversible)
Anemia grave (Hb < 7 g/dl o repercusión hemodinámica):
397
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
4. Monitorización
Anemia leve-moderada: Tratamiento por tres meses y control analítico a los 2
meses para valorar Hb y ferritina con segundo control a los 2-3 meses para de-
tectar recaídas.
Anemia grave: control analítico en una semana, con valoración de la respuesta
reticulocitaria.
5. Especialidades a interconsultar
Onco Hematología pediátrica
Nutrición
GUIA DEL MINISTERIO DE SALUD PUBLICA CONSULTADA: No se encontró
Bibliografía
1. Slimane Allali, Valentine Brousse, Anne-Sylvia Sacri, Martin Chalumeau & Mariane de Montalembert . Anemia in children:
prevalence, causes, diagnostic work-up, and long-term consequences. Expert Rev Hematol. 2017 noviembre; 10 (11):
1023-1028.
2. Jacquelyn M Powers, MD, MSClaudio Sandoval, MD, Approach to the child with anemia. UpToDate, 2021.
3. Richard Zanetti, MD, MPH ; Brian Feldman, MD, MPH ; Timothy Porea, MD, MPH, Anemia microcítica, Pediatr Rev (2021)
42 (1): 41–43.
4. Veneranda Mattiello, M Schmugge, H Hengartner, N von der Weid, R Renella. Diagnosis and management of iron deficien-
cy in children with or without anemia: consensus recommendations of the SPOG Pediatric Hematology Working Group,
European Journal of Pediatrics volume 179, pages 527–545, 2020.
5. M. R. Pavo García, M. Muñoz Díaz, María Baro Fernández3Anemia en la edad pediátrica. AEPap 2016.
6. P Mithra, M Nazli Khatib, A Pradhan Sinha, N Kumar, R Holla, B Unnikrishnan, Ratheebhai Vijayamma, N. Sreekumaran
Nair , A Gaidhane y S Quazi Zahiruddin, Intervenciones para abordar la anemia entre niños y adolescentes: una descrip-
ción general de las revisiones sistemáticas, Frontiers in Pediatrics. 2021
9.2
1. Definición
La neutropenia se define como un recuento absoluto de neutrófilos circulantes <
1.500/µL, y se diagnostica mediante el hemograma con diferencial.
Según la intensidad, la neutropenia se puede clasificar en leve (1.001-1.500 neu-
trófilos absolutos/µL), moderada (500-1.000 neutrófilos absolutos/µL), grave
(< 500 neutrófilos absolutos/µL) y profunda (< 100 neutrófilos absolutos/µL)(1)
398
2. Evaluación
Todo niño que se presenta al servicio de emergencias debe ser valorado con
el propósito de reconocer condiciones graves que ameriten una intervención
inmediata, como insuficiencia respiratoria y shock, que puedan progresar even-
tualmente a la muerte. En cualquier niño con una apariencia general preocu-
pante (pobre tono muscular, letargo, somnolencia, llanto inconsolable, mirada
perdida, llanto débil) se deben iniciar medidas inmediatas para aumentar la
oxigenación, ventilación y perfusión. (1)
399
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
b). Laboratorio
- Hemograma con fórmula leucocitaria que incluya recuento plaquetario,
proteína C reactiva (PCR), procalcitonina (PCT), transaminasas, bilirru-
binas, creatinina, urea y evidencia de lisis tumoral: sodio, potasio, calcio,
fósforo, ácido úrico, deshidrogenasa láctica (DHL) (3).
- Frote periférico para valorar la morfología celular y descartar malignidad
hematológica
- Hemocultivo: mínimo dos hemocultivos, de diferentes sitios. En caso de
sospecha clínica de bacteremia relacionada con el catéter, se recomienda
obtener un hemocultivo periférico, junto a un hemocultivo de cada una de
los lúmenes del catéter central que se sospecha está infectado. (3)
- Urocultivo: debido a que la infección urinaria es una de las causas más
frecuentes de fiebre sin foco en la edad pediátrica, especialmente en el sexo
femenino. (3)
- Coprocultivo: en aquellos pacientes que presenten diarrea. Si la diarrea es
persistente y no se ha identificado patógenos bacterianos o víricos, se pue-
de solicitar toxina de clostridium difficile en niños mayores de 2 años o en
pacientes que reciban tratamiento inmunosupresor. (3)
- Piel: biopsia de las lesiones sospechosas para tinción de Gram, cultivo, téc-
nicas de biología molecular y anatomía patológica. (3)
- Muestras respiratorias: En pacientes con sintomatología respiratoria y con-
texto epidemiológico: aspirado nasofaríngeo para virus respiratorios (VRS,
virus influenza, virus parainfluenza, adenovirus, coronavirus y metapneu-
movirus) ( 3 )
c). Imagen:
- Radiografía de tórax: pacientes con sintomatología de la vía respiratoria
baja.
- Ecografía abdominal: Cuando existan datos de enteritis neutropénica (do-
lor abdominal, distensión, diarrea y/o vómitos). Un engrosamiento> 5 mm
de la pared intestinal es considerado anormal y > 10 mm se lo relaciona
con mayor mortalidad.
- Ecocardiografía: En sospecha de endocarditis.
- Tomografía axial computada: en caso de fiebre persistente en busca de fun-
gemia sistémica o complicaciones relacionadas a cuadros respiratorios o
abdominales.
- Resonancia magnética: pacientes con sintomatología neurológica puesto
que tiene mayor sensibilidad y especificidad con relación a la Tomografía.(3)
400
d). Diagnóstico diferencial:
Considerar el contexto del paciente
- Neutropenia cíclica
- Neutropenia idiopática crónica
- Neutropenia congénita
- Neutropenia secundaria a fármacos (ver tabla 1)
- Infecciones
- Drogas
- Enfermedades autoinmunes: LES, Felty, otras
- Carencias nutricionales (B12, ácido fólico, cobre)
- Malignidad (leucemia)
- Enfermedades metabólicas (4)
TABLA 1. PRINCIPALES DROGAS ASOCIADAS A NEUTROPENIA
Grupo Droga
Antiplaquetarios Ticlopidina
Antitiroideos Metamizol, propiltiouracilo
Psicofármacos Clozapina, fenotiazinas
Antiarrítmicos Procainamida, digoxina
Antivirales Lamotrigina, zidovudina, ganciclovir
Antimicóticos Fluconazol, ketoconazol
Antibióticos Beta lactámicos, cefipime, vancomicina, trimetoprima sulfametoxazol, rifampicina, cloranfenicol
Anticonvulsivantes Difenilhidantoína, carbamazepina
DAINE Dipirona, ibuprofeno
Diuréticos Furosemida, espironolactona, tiazidas
Moléculas Rituximab, infliximab, etarcepnet
Antimaláricos Quinina, cloroquinina, dapsona
Quelantes Deferiprone
Otros Sulfazalacina, levamizol
Flores, MG. Diagnóstico de citopenia, algoritmo de estudio. hematología, Volumen Nº 21 Extraordinario, XXIII Congreso Argentino de Hema-
tología. pág.: 250-278. 2017
401
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
402
Los mejores resultados del tratamiento antimicrobiano se obtiene cuando se
administran dentro de la primera hora del ingreso al hospital y debe tener un
amplio espectro antimicrobiano: bacterias gram positivas, gram negativas,
pseusomona, anaerobios, virus (acorde a contexto epidemiológico y clínico). (1)
Los pacientes considerados de bajo riesgo pueden ser tratados con antibióticos
orales, en este caso es imprescindible la certeza de un adecuado seguimiento
ambulatorio. El tratamiento debe incluir una fluoroquinolona con actividad an-
ti-pseudomona (ciprofloxacina 20-30mg/kg/día) y un agente activo frente a
cocos grampositivos, como amoxicilina / ácido clavulánico (40-80 mg/kg/día)
o clindamicina (20-40 mg/kg/día), si el paciente tiene alergia a betalactámicos
o antecedentes de hipersensibilidad, otra alternativa es una combinación de ci-
profloxacina con cefixima o cefuroxima. (8)
4. Monitorización
Es importante un seguimiento cercano del paciente con relación a mejoría o
empeoramiento del estado clínico. Monitorear los resultados de los cultivos si
lo hubiera para dirigir la terapia antibiótica en caso necesario. Si al 5to día de
tratamiento antibiótico de amplio espectro persiste la fiebre en un paciente con
neutropenia febril, en el contexto de un cuadro oncológico o con tratamiento in-
munosupresor, se debe añadir antifúngico. (3)
Por ser un paciente con riesgo vital, es importante el trabajo en equipo con va-
rios profesionales de la salud.
403
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
1. Rivera-salgado d, Valverde-muñoz k, Ávila-agüero ml. Neutropenia febril en niños con cáncer: manejo en el servicio de emergencias. Revista
chilena de infectología. 2018;35(1):62-71.
2. López m. Neutropenia febril en paciente oncológico, realización de un score de gravedad. Universidad internacional de Andalucía. 2019.
Disponible en: https://213.32.62.140/bitstream/handle/10334/4118/0951_lopez.pdf?sequence=1&isallowed=y
3. Rivera GG, León Am. Manual de la sociedad latinoamericana de cuidados intensivos pediátricos. Disponible en: https://slacip.org/ma-
nual-slacip/descargas/seccion-11/11.6-el-paciente-neutropenico-febril.pdf
4. Flores, MG. Diagnóstico de citopenia, algoritmo de estudio. hematología, Volumen Nº 21 Extraordinario, XXIII Congreso Argentino de He-
matología. pag: 250-278. 2017. Disponible en: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/viewer.html?pdfurl=http%3A%2F%-
2Fwww.sah.org.ar%2Frevista%2Fnumeros%2Fvol21%2Fextra3%2F36-vol21-extra_noviembre.pdf&clen=1296010&chunk=true
5. La nutrición en el tratamiento del cáncer –versión para profesionales de salud - instituto nacional del cáncer [internet]. 2021. Disponible en:
https://www.cancer.gov/espanol/cancer/tratamiento/efectos-secundarios/perdida-apetito/nutricion-pro-pdq
6. López E, Rosas A, et al. Guía mexicana de enfermería en el manejo del paciente con neutropenia febril. Revista de hematología. Mex. 2015;
16:28-46.
7. Somavilla C. La alimentación en pacientes oncológicos con neutropenia. Diponible en: zonahospitalaria.com/la-alimentacion-en-pacien-
tes-oncologicos-con-neutropenia/
8. C. Gudiol y col. Resumen ejecutivo del documento de la Sociedad Española de Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clínica (SEIMC),
la Red Española de Investigación en Patología Infecciosa (REIPI) y la Sociedad Española de Hematología y Hemoterapia (SEHH) sobre el
manejo de la neutropenia febril en el paciente hematológico. Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clínica. 2020. pág. 174–18
9.3
Trombocitopenia
El recuento de plaquetas normal es de 150-450 × 109/L independiente de la
edad1. La trombocitopenia consiste en la reducción de esta cifra a valores
<150×109/L1, 2, 3,4. Las causas de trombocitopenia son disminución de la pro-
ducción, que puede ser de origen congénito o adquirido; el secuestro de las pla-
quetas en un bazo aumentado de tamaño o en otros órganos, y el aumento de
la destrucción de plaquetas normales de causa inmunitaria o no inmunitaria2,3.
Manifestaciones clínicas:
- Petequias
- Púrpura
- Sangrado gingival
- Epistaxis
404
- Menorragia
- Hemorragia gastrointestinal
- Hematuria
- Hemorragia del sistema nervioso central
DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL DE LA TROMBOCITOPENIA EN LA INFANCIA3
EvW, enfermedad de von Willebrand; HELLP, hemólisis, aumento de las enzimas hepáticas y plaquetopenia; PTI, púrpura trombocitopénica
inmunitaria; VIH, virus de la inmunodeficiencia humana.
1. Trombocitopenias inmunitarias
Trombocitopenia inmune
Es una enfermedad en la mayoría de los casos aguda caracterizada por una
trombocitopenia esencialmente periférica, mediada por autoinmunidad, que
ocurre en niños sin etiología conocida o desencadenante con valores inferiores
<100 × 109/L, determinada como PTI primaria, mientras que la PTI secundaria
es provocada por enfermedades (ej. infecciosas, linfoproliferativas y trastornos
reumatológicos) o inmunodeficiencias3,4.
405
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Clasificación diagnóstica:
PTI persistente: pacientes con PTI que dura entre 3 y 12 meses desde el diag-
nóstico.
PTI crónica: pacientes con PTI que dure más de 12 meses, que incluye a:
- Pacientes que no alcanzan la remisión completa de forma espontánea.
- Pacientes que no mantienen la remisión completa después de suspender el
tratamiento instaurado.
PTI Severa: Hemorragia importante que obliga a iniciar o a modificar el trata-
miento.
Manifestaciones clínicas: La presentación clásica es la aparición brusca de
petequias generalizadas y púrpura. La evaluación clínica3:
- Asintomático
- Clínica cutánea
- Clínica cutáneo-mucosa
- Sangrado activo
- Epistaxis que precisa taponamiento
- Hematuria macroscópica
- Hemorragia digestiva macroscópica
- Menorragia
- Gingivorragia importante
- Cualquier hemorragia con riesgo razonable de precisar trasfusión de
hematíes o que condicione un daño orgánico grave
Diagnóstico
La PTI primaria se caracteriza por trombocitopenia aislada (recuento de plaque-
tas en sangre periférica 10 X 109 /L) en la ausencia de otras causas o trastornos
406
que puedan estar asociado con trombocitopenia4. El diagnóstico de PTI primaria
sigue siendo de exclusión; sin pruebas clínicas o de laboratorio sólidas, enfati-
zando en la historia clínica detallada y examen físico completo3,4.
Tratamiento
La decisión de iniciar tratamiento se basa, fundamentalmente, en las manifesta-
ciones hemorrágicas y en la cifra de plaquetas (<20 x 109/L) 1,2.
Recomendaciones generales:
- Considere el ingreso hospitalario:
- Pacientes con hemorragia activa, factores de riesgo hemorrágico o un re-
cuento de plaquetas igual o inferior a 20 x 109/L.
- Evitarse los inyectables intramusculares y las punciones en vasos de difícil
compresión.
407
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Anafilaxia
0,8-1g/kg/dosis única IV en perfusión continua, Cefalea, nausea, vómito
Inmunoglobulina IGIV
tiempo de infusión de 6-8h Hemólisis aloinmune
Febrícula, fiebre
Esplenectomía – indicaciones2,3.
- PTI de diagnóstico reciénte o persistente: ante urgencia hemorrágica con
riesgo vital que no responde a tratamiento previo.
- PTI crónica: Ante urgencia hemorrágica con riesgo vital.
- Valorar en mayores de 5 años, sintomáticos, refractarios a tratamientos
previos, que presenta interferencia con su vida normal, con más de 2 años
de evolución.
408
Recomendaciones para el manejo en urgencias con riesgo vital3.
Hemorragias del SNC
Otras hemorragias que comprometan la vida del paciente
Se administran sucesivamente:
1. Metilprednisolona IV 10mg/kg
2. Gammaglobulina IV 400mg/kg
3. Plaquetas 1 unidad/5-10kg/6-8h
4. Esplenectomía urgente: valorar según cada caso
Persiste refractaria
409
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Sangrado activo
Observación
Prednisona y/o 2a
dosis de IgIV
Persiste refractaria
410
Trombocitopenia fetal/neonatal
Enfermedad sistémica debida al paso de anticuerpos maternos dirigidos contra
las plaquetas fetales, suele asociarse a infecciones virales congénitas, sobre
todo a rubéola y citomegalovirus; a infecciones por protozoos (p. ej., toxoplas-
mosis); a sífilis y a otras infecciones bacterianas perinatales, en especial las
causadas por bacilos gramnegativos.
Hallazgos: trombocitopenia asociada con la CID, hallazgos abdominales anor-
males es frecuente en la enterocolitis necrosante y en otras causas de necrosis
intestinal4.
Manejo prenatal
- Determinación de recuento plaquetario seriado en el feto por cordocentesis
- Transfusión intrauterina de plaquetas maternas, o compatibles, si el re-
cuento plaquetario es < 50 x 109 /L
- Inmunoglobulina G intravenosa a la madre (1 g/kg/semana)
- Prednisona (1 g/kg/día) a la madre, asociada a la inmunoglobulina G in-
travenosa
- Anticuerpos monoclonales anti-antígenos plaquetarios en casos refractarios
411
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
412
Manifestaciones: Presenta la tríada: anemia hemolítica microangiopática, trom-
bocitopenia, alteración de la función renal, inicio de los datos clínicos suele ser
abrupto, aunque en 20% de los pacientes puede ser progresivo (semanas o
meses). Se observa hematuria, proteinuria, insuficiencia renal aguda (o las tres)
con o sin oliguria.
Los estudios analíticos: muestran una anemia hemolítica microangiopática
caracterizada por la morfología anormal de los hematíes con esquistocitos,
esferocitos y células en casco, y elevación del recuento reticulocitario junto a
trombocitopenia. Las concentraciones de urea y creatinina séricas se encuen-
tran elevadas en algunas ocasiones.
El tratamiento consiste en la plasmaféresis (recambio de plasma), que resulta
efectiva en el 80-95% de los pacientes.
El eculizimab, transplante renal y agentes inmunosupresores se reservan para
los casos refractarios3,5.
413
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Los pacientes suelen progresar con el paso del tiempo hacia una insuficiencia
medular (aplasia).
Tratamiento: trasplante de células precursoras hematopoyéticas (TCPH).
Síndrome de Trombocitopenia con ausencia de radios (TAR)
Trombocitopenia (ausencia o hipoplasia de megacariocitos) que se manifiesta
en las primeras etapas de la lactancia, con anomalías bilaterales del radio de
gravedad variable, que oscilan desde leves modificaciones hasta un importante
acortamiento del miembro4. Muchos de estos niños tienen también otras mal-
formaciones esqueléticas del cúbito, el radio y las extremidades inferiores. Los
pulgares están presentes.
La intolerancia a la lactancia artificial con leche de vaca (presente en el 50%
de los casos) puede complicar el tratamiento, puesto que induce hemorragias
gastrointestinales, mayor trombocitopenia, eosinofilia y reacción leucemoide.
La trombocitopenia de este síndrome suele remitir a lo largo de los primeros
años de vida.
Síndrome De Wiscott-Aldrich (Swa)
Trombocitopenia con plaquetas diminutas, eczema e infecciones de repetición
como consecuencia de una deficiencia inmunitaria4.
Se hereda como un trastorno ligado al cromosoma X
Clínica: múltiples procesos infecciosos. El tracto respiratorio es el mas afectado,
además de eczemas y procesos hemorrágicos sin causa aparente. Tienen pre-
disposición a desarrollar leucemias y linfomas.
Tratamiento: Trasplante hematopoyético
Síndromes de Sebastian, Epstein, May-Hegglin Y Fechtner:
Se caracterizan por macrotrombocitopenia autosómica dominante, cuerpos de
inclusión en los neutrófilos y diferentes alteraciones físicas, como sordera neuro-
sensorial, nefropatía y patologías oculares. Se deben a diferentes mutaciones en
el gen MYH9 (cadena pesada de la miosina IIa no muscular). La trombocitope-
nia suele ser leve y no es progresiva4.
Síndrome De Bernard-Soulier
Se caracteriza por macrotrombocitopenia de herencia recesiva, presentan alte-
raciones en el cromosoma 22q11. Las mutaciones en el gen de la glucoproteína
Ibβ, un componente esencial del receptor plaquetario del FvW.
414
Tratamiento: dirigido a la enfermedad primaria, si no es posible, las infusiones
de desmopresina ayudarán a controlar la hemostasia y a corregir el tiempo
de hemorragia, así como las transfusiones de plaquetas, la administración de
crioprecipitado o ambas también han logrado mejorar la hemostasia.
Fármacos que alteran la función de las plaquetas: antiinflamatorios no este-
roideos (AINE), el ácido valproico y la penicilina en dosis altas. Los fármacos
que bloquean el receptor de ADP plaquetario (clopidogrel), el antagonista del
receptor αIIb-β3, así como el ácido acetilsalicílico, son fármacos específicos
que inhiben la función plaquetaria con fines terapéuticos4.
Bibliografía
1. Emilio Monteagudo; Itziar Astigarraga; Áurea Cervera: et at col; Protocolo de estudio y tratamiento de la trombocitopenia
inmune primaria: PTI-2018; Anales de Pediatría, 2019-08-01, Volumen 91, Número 2, Páginas 127.e1-127.e10. https://
doi.org/10.1016/j.anpedi.2019.04.014.
Córdova-Pluma VH, Vega-López CA, Ortega-Chavarría MJ. Trombocitopenia inmunitaria primaria. Med Int Méx. 2020; 36
(5): 660-669. https://doi.org/10.24245/mim. v36i5.3151.
3. J. Paul Scott y Veronica H. Flood; Enfermedades de las plaquetas y de los vasos sanguíneos; En: Nelson. Tratado de
pediatría, 21st. Ed., de Robert M. Kliegman, JosephW. St. Geme III, NAthan J. Elsevier España 2020. p. 2609---2617.
4. Francesco Rodeghiero, Roberto Stasi, Terry Gernsheimer, et at col; Standardization of terminology, definitions and out-
come criteria in immune thrombocytopenic purpura of adults and children: report from an international working group;
Blood First Edition paper, November 12, 2008; DOI 10.1182/blood-2008-07-162503.
5. Thomas Kühne; Diagnosis and management of immune thrombocytopenia in childhood; Hämostaseologie 2017; 37:
36–44; https://doi.org/10.5482/HAMO-16-06-0017.
6. Dr. Hugo Donatoa; Neonatal thrombocytopenia: A review. I. Definitions, differential diagnosis, causes, immune thrombo-
cytopenia; Arch Argent Pediatr 2021;119(3):e202-e214.
415
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
9.4
Los componentes principales del proceso hemostático son las paredes vascu-
lares, las plaquetas, las proteínas de coagulación, las proteínas anticoagulantes
y el sistema fibrinolítico. (2)
Los neonatos, niños <1 año y adolescentes, son los grupos etarios con mayor
incidencia de tromboembolia venosa TEV. En la mayoría (65-97%) se han iden-
tificado uno o más factores de riesgo clínico. Las alteraciones pueden ser de
etiología congénita o adquirida.(3)
416
2. Evaluación
Tomando en cuenta los componentes que están involucrados en la hemostasia,
vamos a tener la siguiente clasificación de las patologías que afectan dichos
mecanismos: (4)
- Desórdenes congénitos o adquiridos de la coagulación (factores de la coa-
gulación)
- Hemofilia A
- Hemofilia B
- Enfermedad von Willebrand (EvW)
- Otros (sepsis CID, tromboembolismos)
- Desórdenes plaquetarios
- Trombocitopenia
- Defectos funcionales de las plaquetas
- Trastornos vasculares
- Púrpura de Henoch-Schönlein
- Desórdenes de tejido conectivo
- Escorbuto
Factores de riesgo:
Para estados trombóticos adquiridos considere los siguientes factores: (5)
- Catéter venoso central
- Enfermedades cardiacas congénitas
- Inmovilización
- Neoplasias (ej, leucemia)
- Prematurez
- Cirugías ortopédicas
- Infecciones sistémicas
- Trauma
- Falla cardiaca
- Terapia antineoplásica (ej. asparaginasa)
- Historia personal o familiar de trombosis
- Trombofilia hereditaria:
- Mutación de Factor V Leiden
- Mutación protrombina G20210A
- Deficiencia de proteína S
- Deficiencia de proteína C
- Deficiencia antitrombina
- Síndrome nefrótico
417
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
b). Laboratorio
La evaluación de laboratorio inicial de un niño con sospecha de coagulopa-
tías debe incluir un hemograma completo (recuento de plaquetas), el tiempo
de protrombina TP y el tiempo de tromboplastina parcial (TTP) como pruebas
inciales de cribado. Según los hallazgos se solicitarán otros estudios de labo-
ratorio como son fibrinógeno, tiempo de trombina, dimero D, antígeno de von
Willebrand, (actividad de FvW o actividad del cofactor de ristocetina), FVIII y
factor IX (FIX). (2)
418
Interpretación:
VALORES DE REFERENCIA SEGÚN LA EDAD
Análisis 28-31 s EG 32-36s EG RN 1-5 años 6-10 años 11-18 años Adulto
TP* 14,6-16,9 10,6-16,2 10,1-15,9 10,6-11,4 10,1-12,0 10,2-12,0 11,0-14,0
TTPA* 80-168 27,5-79,4 31,3-54,3 24-36 26-36 26-37 27-40
TT* 16-28 11-17 10-16 10 10 10 10
Fibrinógeno 160-550 150-373 167-399 170-400 157-400 154-488 156-400
*En ocasiones los valores de referencia pueden variar según los laboratorios.
4. Tratamiento
De acuerdo con la coagulopatía se determinará el tratamiento. Si es por el defi-
cit de un factor de coagulación el tratamiento sera la administración del factor
según las guías de manejo.
TRATAMIENTO DE HEMORRAGIA EN PACIENTE CON HEMOFILIA:(8)
Hemofilia A Hemofilia B
FVIIIr (UI): % deseado (incremento de FVIII) FIXr (UI): % deseado (incremento de FIX
× peso corporal(kg)× 0,5 plasmático) × peso corp ral(kg)×1,3
Hemorragias graves o Factor VIII: dosis aproximada 50 UI/kg Factor IX dosis 100 a 120 UI/kg
severas Alternativa:
Incrementar los niveles de Plasma fresco congelado: 15 to 20 mL/kg
FVIII a 80 -100%
Hemorragia leve o Factor VIII dosis aproximada 25 UI/kg Factor IX dosis aproximada 50 a
moderada Alternativa: 60 UI/kg
Incremetanar el factor a Plasma fresco congelado: 15 to 20 mL/kg
niveles 40 a 50%
419
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Antagonista de vitamina k
Los antagonistas de la vitamina K son los únicos anticoagulantes orales reco-
mendados en pediatría para la prevención y el tratamiento del TEV. Su uso está
contraindicado durante el primer mes de vida. Los pacientes <1 año requieren
dosis mayores de acenocumarol o warfarina, monitoreo de laboratorio más
frecuente y mayor número de ajustes de dosis. La administración de anticoa-
gulantes en lactantes es dificultosa por diversas causas. Reciben fórmulas que
contienen alto contenido de vitamina K, que antagonizan el efecto de los anticoa-
gulantes orales y la presencia co-morbilidades hacen difícil mantener el rango
de anticoagulación adecuado estable.
Las dosis de acenocumarol dependen de la edad del paciente, y el mantenimien-
to según los rangos terapéuticos.
La dosis de carga:
Se sugiere que los niños que reciban AVK mantengan un INR de 2.5, rango de
(2.0-3.0), para todas las indicaciones de TEV, excepto en el caso de las válvulas
cardiacas protésicas donde sugerimos adherencia a las recomendaciones para
adultos. (3)
Para la warfarina las dosis iniciales recomendadas son las siguientes: 2 a 12
años: 0.09 mg/kg, y para mayores de 12 años: 0.08 mg/kg. El margen terapéu-
tico de la warfarina es estrecho, con lo cual se corre el riesgo de niveles supra-
terapéuticos y de sangrado.
Agentes fibrinolíticos
La concentración plasmática de plasminógeno en los neonatos y lactantes me-
nores de 6 meses es menos de 50% de las halladas en los niños mayores o
adultos. Por tal motivo deberá considerarse el dosaje de plasminógeno y/o la
transfusión de plasma fresco congelado para alcanzar niveles que permitan la
acción del agente fibrinolítico.
421
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
422
3. Monitorización
- Signos dre hemorragia
- Medidas para evitar sangrados
- Medición de tiempos de coagulación
9.5
423
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
424
Es importante clasificarlas según su ubicación en: localizadas (una región espe-
cífica) que generalmente sugieren una causa regional, benigna y autolimitada,
por lo que es importante conocer las áreas de drenaje linfático y la patología
más frecuente según la zona afectada (Figura 1) (Tabla 4) o generalizadas (dos
o más regiones no contiguas) que generalmente se debe a enfermedades sisté-
micas (Figura 2) (Tabla 1- 2) (1,6).
425
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Acrodermatitis papular (síndrome de Erupción en la cara, las nalgas, las extremidades, las palmas y las plantas
Gianotti-Crosti) de los pies; hepatomegalia
Auricular anterior (preau- Cuero cabelludo anterior y Frecuentes: infecciones oculares o conjuntivales
ricular) temporal, conducto auditivo (p. Ej., Adenovirus, síndrome oculoglandular)
anterior y pabellón auricular, Menos común: enfermedad por arañazo de gato;
conjuntiva lateral y párpados tularemia; listeriosis
Submental Labio inferior central, piso Infecciones de la lengua, las encías, la mucosa
de la boca bucal y dentales (p. Ej., Gingivoestomatitis); infec-
ción por estreptococos del grupo B (en lactantes
<2 meses de edad)
Submaxilar (submandibular) Mejilla, nariz, labios, lengua Infecciones de la lengua, las encías, la mucosa
anterior, glándula submandi- bucal y dentales; caries dental; labios crónica-
bular, mucosa bucal mente agrietados
426
Cervical Cráneo, cuello, orofaringe Anterior: Común: Infecciones virales de las vías
respiratorias superiores; infecciones de faringe,
cavidad oral o cabeza y cuello; adenitis bacteria-
na primaria; tuberculosis; Virus de Epstein Barr;
citomegalovirus; enfermedad por arañazo de gato;
micobacterias no tuberculosas.
Menos común: tularemia; toxoplasmosis; difteria;
causas no infecciosas (p. ej., enfermedad de
Kawasaki, linfoma de Hodgkin, linfosarcoma,
neuroblastoma, rabdomiosarcoma, sarcoidosis)
Axilar Gran parte del brazo, hombro, Frecuentes: enfermedad por arañazo de gato;
pared abdominal superior infecciones piógenas de la parte superior de los
y torácica anterior y lateral brazos; respuesta reactiva a la alteración de la
superficial integridad de la piel
Menos común: brucelosis; Yersinia pestis; fiebre
por mordedura de rata; toxoplasmosis; filariasis;
enfermedad reumatológica de la mano o muñeca
427
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
2. Evaluación
La anamnesis con información detallada de los antecedentes y la exploración
clínica completa y adecuada, tomando en cuenta las características previamen-
te mencionadas, nos orienta y agilita el proceso diagnóstico y por tanto delimita
los exámenes complementarios a realizar (Tabla 5) (1, 2). (Tabla 6) (4).
Síntomas Sistémicos: (fiebre <1 semana, sudores nocturnos, pérdida de >10% del peso corporal)
Ganglios supraclaviculares (cervicales inferiores)
Linfadenopatía generalizada
Nódulos no dolorosos fijos En ausencia de otros síntomas; nodos enmarañados
Ganglios linfáticos no dolorosos >1 cm con inicio en el período neonatal
Ganglios linfáticos no dolorosos de ≥2 cm de diámetro que aumentan de tamaño con respecto al valor inicial o no
responden luego de 2 semanas de tratamiento con antibióticos
Radiografía de tórax anormal (en particular, masa mediastínica o adenopatía hiliar)
Hemograma completo anormal (p. Ej., Linfoblastos, citopenias en más de una línea celular)
Lactato deshidrogenasa elevada
Ausencia de síntomas en regiones del oído, la nariz y la garganta.
VSG/PCR persistentemente elevada o VSG /PCR en aumento a pesar de la terapia con antibióticos
VSG: velocidad de sedimentación globular; PCR: proteína C reactiva.
428
- Síntomas sistémicos asociados: fiebre prolongada mayor a 1 semana,
pérdida de peso >10%, sudoración profusa, prurito, exantemas, artralgias,
fatiga, malestar general.
- Contacto con animales: enfermedad por arañazo de gato, toxoplasmosis
(gatos), brucelosis (cabras), tularemia (conejos)
- Ingesta de leche no pasteurizada (brucelosis, mycobacterium bovis) o car-
ne cruda no cocinada (toxoplasmosis, tularemia)
- Antecedentes familiares: contacto reciénte con personas enfermas, episo-
dios previos similares, viajes reciéntes, antecedentes de vacunación, hábi-
tos sexuales principalemente en adolescentes, ingesta de fármacos como
cefalosporinas, fenitoína, carbamazepina, entre otros.
Síntomas constitucionales (p. Ej., Fiebre, Puede indicar malignidad, mycobacterium tuberculosis, enferme-
pérdida de peso, sudores nocturnos, artralgias, dad reumatológica o enfermedad de Kikuchi; la fiebre no es útil
erupción cutánea) para discriminar causas infecciosas y no infecciosas.
Exposiciones
429
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
430
- Un ganglio mayor a 3 cms de diámetro es fuertemente sospechoso de
malignidad.
- Consistencia: La consistencia de la linfadenopatía puede sugerir la causa:
- Los ganglios de consistencia blanda, móviles, suelen ser de tipo be-
nigno
- Los ganglios de consistencia dura, elásticos (como goma), firmes o
adheridos a planos profundos suelen ser de tipo maligno (leucemia o
linfoma) o inflamación previa.
- Fijación: Los ganglios linfáticos normales se mueven libremente en el espa-
cio subcutáneo. Los ganglios anormales pueden fijarse a tejidos adyacen-
tes o fijarse entre sí.
- Dolor: la sensibilidad sugiere un aumento rápido del ganglio, debido gene-
ralmente a etiología inflamatoria o infecciosa y está ausente en patología
de origen tumoral o tuberculosa.
- Ganglios linfáticos “reactivos”: blandos, móviles y mínimamente sen-
sibles.
- Ganglios linfáticos infectados: localizados, asimétricos, sensibles, ca-
lientes, eritematosos y pueden ser fluctuantes.
- Ganglios linfáticos malignos: duros, fijo a las estructuras subyacentes,
no dolorosas.
- Valorar la piel en busca de heridas, picaduras, exantema, ictericia, púrpura.
- Evidencia o no de conjuntivitis (Kawasaki, infecciones virales).
- Valorar la cavidad bucal en busca de caries o enfermedad periodontal.
- Explorar las articulaciones.
431
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
4. Proporcionar tratamiento o evaluación adicional según se indique para las condiciones que se identifican a
través de la historia, el examen y las pruebes iniciales
5.Cuando la causa sigue siendo incierta después la evaluación inicial, obtenga las siguientes pruebas de segundo
nivel si hay indicaciones basadas en la evaluación inicial¶:
- Serología para Bartonella henselae, toxoplasmosis, histoplasmosis, coccidiomicosis, brucelosis, sífilis, VIH y otros
virus.
- ANA
6. Obtenga una biopsia* del ganglio más anormal dentro de las 4 semanas posteriores la evaluación inicial si:
- Cualquier ganglio linfático aumenta de tamaño
- Hay un ganglio linfático de ≥2 cm (0,8 pulgadas) de diámetro y cualquiera de los siguientes:
- El diagnóstico sigue siendo incierto después de 4 semanas.
- No hay respuesta a la terapia como lo indican los hallazgos de las pruebas iniciales o de segundo nivel.
CBC: hemograma completo; VSG: velocidad de sedimentación globular: CRP: proteína C reactiva: LDH: lactato deshidrogenasa: CMV:
citomegalovirus: EBV: virus de Epstein-Barr: TST: prueba cutánea de tuberculina: ANA: anticuerpo antinuclear.
*Se prefiere le biopsia por escisión; Las biopsias por aspiración con aguja fina suelen ser inadecuadas para la evaluación de neoplasias
malignas o enfermedades infiltrativas pediátricas.
¶ Consulte el tema de UpToDate sobre la evaluación de la linfadenopatía periférica en niños para obtener más detalles.
432
c). Diagnóstico diferencial (6)
Infecciones
- Bacterianas:
- localizadas: estafilococo, estreptococo grupo A (faringitis), anaerobios (infecciones odontológicas), enfermedad
por arañazo de gato, tularemia.
- Generalizadas: Brucelosis, fiebre tifoidea, leptospirosis, linfogranuloma venéreo.
- Virales: VEB, CMV, VHS, VIH, hepatitis B, sarampión, rubeola, varicela.
- Micobacterias: Tuberculosis, micobacterias atípicas.
- Protozoos: Toxoplasmosis, leishmaniasis, malaria.
- Espiroquetas: enfermedad de Lyme, sífilis.
Neoplasias
- Leucemias, linfomas, metástasis de tumores sólidos.
Histiocitosis
- Histiocitosis de células Langerhans, síndromes hemofagocíticos, histiocitosis maligna, histiocitosis sinusal con
linfadenopatía masiva (enfermedad de Rossai-Dorfman).
Enfermedades autoinmunes
- Enfermedad linfoproliferativa autoinmune, lupus eritematoso sistémico, dermatomiositis, artritis crónica juvenil.
Enfermedades endocrinas
- Enfermedad de Addison, hipertiroidismo.
Enfermedades de depósito
- Enfermedad de Gaucher, enfermedad de Niemann-Pick.
Fármacos
- Alopurinol, atenolol, captoprilo, carbamazepina, cefalosporinas, fenitoína, penicilina, primidona, pirimetamina,
quinidina, sulfonamidas, sulindac.
Miscelánea
- Amiloidosis, enfermedad de Castleman, Síndrome de Churg-Strauss, enfermedad de Kawasaki, enfermedad de
Kikuchi, sarcoidosis, enfermedad granulomatosa crónica.
3. Tratamiento
a). Nutrición: Dieta normal para la edad. Si se sospecha de malignidad ofrecer
una dieta sin lácteos.
b). Cuidados específicos de enfermería: en caso de que el paciente requiera
hospitalización. Si se sospecha malignidad mantener una diuresis mayor a
3 cc/Kg/hora.
c). Soporte respiratorio: en caso de que el paciente lo requiera. (Podría requerir
asistencia respiratoria el paciente con linfadenopatía cervical bilateral im-
portante o mediastinal)
d). Fluidos intravenosos: en caso de que el paciente requiera hospitalización.
Si existe sospecha de malignidad, el paciente debe recibir líquidos intrave-
nosos de 2500 a 3500 ml/m2/día, sin añadir potasio incluso si el valor
basal de potasio es bajo.
433
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
434
- Cobertura de amplio espectro: sintomatología sistémica como fiebre que
no mejora en 72 horas, si existe aumento de tamaño del ganglio durante el
tratamiento empírico:
- Tratamiento inicial con cefalosporinas de primera generación (cefalexina)
o amoxicilina clavulánico: Se puede rotar a clindamicina
- Pacientes expuestos a gatos (B. henselae): Azitromicina
- Tratamiento inicial con clindamicina, se puede agregar cobertura para mi-
cobacterias no tuberculosas con macrólido (claritromicina).
435
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Bibliografía
1. Kenneth L McClain. Peripheral lymphadenopathy in children: Etiology. UpToDate . 2021 . (accedido el 12 de julio de 2018).
2. Kenneth L McClain. Peripheral lymphadenopathy in children: Evaluation and diagnostic approach. UpToDate . 2021 .
(accedido el 12 de julio de 2018).
3. Narro Flores EG, Castañeda Narváez JL, Arias de la Garza E. Atención del niño con adenopatía cervical en consulta
externa. Acta Pediatr Mex 2020;148-151.
4. Cocho Gómez P, Albañil Ballesteros MR, Martínez Chamorro MJ. Guía de Algoritmos en Pediatría de Atención Primaria.
Adenopatías generalizadas. AEPap.2016 (en línea). Disponible en algoritmos.aepap.org
5. Michelle Oconitrillo Ch. Evaluación de adenopatías en niños. Revista medica de costa rica y centroamerica LXXIII 2016
(618) 37-40.
6. García Aguado J. Estudio del paciente con adenopatías periféricas. En:AEPap ed. Curso de Actualización Pediatría 2010.
Madrid: Exlibris Ediciones; 2010;31-42.
7. Tordecilla J, Joannon P, Montenegro B. Adenopatías en la infancia. Rev. Ped. Elec. [en línea] 2005 (2): 21-24.
8. Beléndez Bieler C, Pérez-Moreno J, Saavedra Lozano J. Adenomegalias. Adenitis cervical. An Pediatr Contin.
2012;10(6):313-23
436
9.6
1. Definición
El Síndrome de Lisis Tumoral (SLT) es una complicación seria y una emergen-
cia metabólica que puede causar insuficiencia renal y muerte. Se caracteriza
por una tríada clásica: hiperpotasemia, hiperuricemia e hiperfosfatemia. Puede
acompañarse de hipocalcemia secundaria.1-2-3
2. Evaluación
a). Síntomas y signos clave
- Hipercalcemia: Parestesias, debilidad, parálisis flácida, síntomas gastroin-
testinales, arritmias, falla cardiaca. ECG: alargamiento PR, ensanchamien-
to QRS y ondas T picudas2-4
- Hiperuricemia: Letargia, náusea, vómito2-4
- Hiperfosfatemia: Síntomas y signos relacionados a hipocalcemia2-4
- Hipocalcemia: Tetania, laringoespasmo, convulsiones2-4
- Insuficiencia Renal Aguda: Oliguria, anuria, datos de sobrecarga hídrica
(edema, HTA) 2-4
437
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
b). Laboratorio
Dentro de los exámenes que debemos solicitar al paciente con sospecha de SLT
están: Biometría hemática, electrolitos: Na, K, Cl, P, Ca, creatinina, BUN, ácido
úrico, bicarbonato.4
c). Imagen
ECG, si el valor sérico de potasio es mayor a 6, y ultrasonido abdominal en pa-
cientes con dolor abdominal, para descartar obstrucción renal.2
3. Tratamiento
El tratamiento se basa en el control de las alteraciones metabólicas y la preven-
ción de insuficiencia renal.1
La aparición de insuficiencia renal aguda, es un marcador pronóstico, que se
asocia a mortalidad elevada.1-7
438
Tratamiento1-2-4-7 Indicación1-2-4-7
Nutrición Dieta baja en potasio y en fósforo
Fluidos intravenosos Líquidos intravenosos a 3000 ml/m2 (entre 2000-4000 ml/m2), sin añadir potasio.
Tratamiento de hiperuricemia:
- Alopurinol: 300 mg/m2/día o 10 mg/kg/día
- Urato Oxidasa: 50-100 U/Kg/ IV o IM
- Rasburicasa: 0.1-0.2 mg/kg/día IV cada 12-24 horas.
Tratamiento de Hiperfosfatemia:
Medicación
- Hidróxido de aluminio: 150 mg/kg/día VO cada 4-6 horas.
Tratamiento de hiperkalemia:
- Kayexalato: 0.25 gramos/kg VO c/6h.
- Glucosa: 1 gramo/kg + Insulina 0.25 UI/kg
- Salbutamol Inhalado
Diálisis – Indicaciones:
- Diuresis menor al 50% de lo esperado
- Fósforo >10 mg/dl
- Ácido úrico >10 mg/dl
Soporte
- Potasio: >6 mEq/L
- Hipocalcemia sintomática o calcio iónico <0.75 mEq/L
- Creatinina 1 o 2 veces más del valor esperado para la edad.
- Signos de sobrecarga de volumen
Perlas terapéuticas
- La alcalinización urinaria debe ser evitada en el SLT ya que incrementa la solubilidad del ácido úrico
y disminuye la del fósforo.2-4
- La alcalinización urinaria conlleva a un empeoramiento de la función renal.4
- El potasio no se debe añadir a los líquidos intravenosos.1-2
- La droga de elección en hiperuricemia es Rasburicasa, excepto en casos de alergia o de deficiencia
de Glucosa-6-Fosfato Deshidrogenasa.7
- El 99% de los pacientes responden a la Rasburicasa disminuyendo los niveles de ácido úrico en 4
horas7
- La hipocalcemia asintomática no debe tratarse.2-4
4. Monitorización
Los pacientes de riesgo moderado o alto (tomando en cuenta el diagnóstico
y el contaje leucocitario inicial) deben ser manejos en la Unidad de Cuidados
Intensivos (UCI) para una monitorización clínica y de laboratorio adecuada,
acompañado de la estrategia de prevención y/o tratamiento, por un período no
menor de 72 horas.2-4
439
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
1. Manuel, J., & Villas, C. (2021). Síndrome de lisis tumoral. Medicina Clinica, 152(10), 397–404. https://doi.org/10.1016/j.med-
cli.2018.10.029
2. Lum, W., Mbbs, C., Lun, K., Mbbs, H., Man, C., & Mbchb, F. (2020). Tumor lysis syndrome in childhood malignancies. 1–14. https://doi.
org/10.7573/dic.2019-8-2
3. Findakly, D., Iii, R. D. L., & Wang, J. (2020). Tumor Lysis Syndrome in Solid Tumors : A Comprehensive Literature Review , New Insights ,
and Novel Strategies to Improve Outcomes. 12(5). https://doi.org/10.7759/cureus.8355
4. Cairo, M. S., & Bishop, M. (2004). Tumour lysis syndrome : new therapeutic strategies and classification. 3–11. https://doi.or-
g/10.1111/j.1365-2141.2004.05094.x
5. Xue, Y., Chen, J., Gao, S., Zhai, X., Wang, N., Gao, J., & Lv, Y. (2021). Clinical characteristics of tumor lysis syndrome in childhood acute
lymphoblastic leukemia. 1–9. https://doi.org/10.1038/s41598-021-88912-2
6. Apiyo, M., Bongomin, F., Balagadde, J., Mupere, E., & Ndeezi, G. (2021). Predictors of laboratory spontaneous tumour lysis syndrome in
children with high-grade tumours in Uganda. July. https://doi.org/10.1177/00494755211029782
7. Middeke, J. M., Schetelig, J., & Bornhäuser, M. (2017). Prevention and treatment of tumor lysis syndrome, and the efficacy and role of
rasburicase. 597–605.
9.7
440
masas son renales (un 25% corresponde a hidronefrosis y 15% a riñones poli-
quísticos), 15% del área genital, 15% de origen gastrointestinal, 10% son masas
retroperitoneales no renales y 5% tienen su origen en el sistema hepatobiliar.
En niños escolares, el mayor porcentaje (50%) también corresponde a masas
renales, de las cuales la mitad son nefroblastomas (Tumor de Wilms); las ma-
sas retroperitoneales no renales el 23%, la más frecuente un neuroblastoma,
seguido por los teratomas. Otros tumores abdominales incluyen los originados
en los tejidos blandos: sarcomas (rabdomiosarcoma y no rabdomiosarcoma),
tumores de células germinales, hepatoblastoma (2).
TABLA 1. ADAPTADA DE SERIES DE PEDIATRÍA: EL NIÑO CON MASA ABDOMINAL. BURGOS ME, CONDE
F, NATALIA. (1)
2. Evaluación
Una historia clínica y un examen físico completos, son la clave para el diagnósti-
co. Es importante recordar que muchas veces la presencia de masa abdominal
es un hallazgo evidenciado por los padres durante el baño o por el médico du-
rante la evaluación clínica.
Dentro de la anamnesis es necesario preguntar por el tiempo de evolución, náu-
seas, vómitos, dolor abdominal, alteración del hábito miccional y defecatorio,
presencia de hematuria, virilización, variaciones en el peso y antecedentes de
traumatismos. La presencia o ausencia de estos antecedentes nos ayudan a
orientar la etiología y el órgano de origen del tumor (1,2).
441
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Laboratorio
El diagnóstico es clínico, sin embargo, es indispensable realizar algunos exáme-
nes complementarios de sangre:
- Biometría hemática completa: La anemia puede indicar hemorragia en el
tumor o una enfermedad crónica. La trombocitosis se asocia con tumores
hepáticos, en especial el hepatoblastoma. También es importante valorar
si existe leucocitosis o citopenias que pueden estar en relación con infiltra-
ción medular. Los estudios de hemostasia como el tiempo de protrombina,
442
tiempo de tromboplastina parcial, fibrinógeno, dímero D y los productos de
degradación del fibrinógeno (PDF) son útiles para determinar la presencia
de coagulopatía intravascular diseminada. (2)
- Marcadores tumorales
TABLA 2. MARCADORES TUMORALES. TOMADO DE: ESTUDIO DE UNA MASA ABDOMINAL EN PEDIATRÍA:
REVISIÓN DE LA LITERATURA DE MATÍAS ECHEVERRÍA C. HOSPITAL CLINICO DE NIÑOS ROBERTO DEL
RIO. 2016 (4)
- Β2 Microglobulina
Linfomas
- Nm23-H1: Niveles elevados de esta molécula se asocia a peor pronóstico
AFP: debemos tomar en cuenta los valores de referencia según la edad para considerarlo como anormal ya que existe un incremento de la
AFP, en forma fisiológica durante los primeros 6 meses de vida, pero que luego se normaliza.
En el caso de linfomas es útil el incremento de VES para Linfoma de Hodgkin y de DHL para Linfoma No Hodgkin.
443
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
c). Imagen
Los estudios por imágenes deben corroborar o descartar la sospecha diag-
nóstica:
- La radiografía simple de abdomen, permite excluir obstrucción gastrointes-
tinal, y por ecografía se identifica el órgano de origen de la masa (riñones,
glándula suprarrenal, hígado, ovarios, o ganglios linfáticos intraabdomina-
les), características sólidas o quísticas, y también diferentes tipos de tejidos
y componentes (quistes, hemorragias, calcificaciones). El eco Doppler per-
mite visualizar la vasculatura de la lesión en tiempo real.
- Si se necesita una mayor resolución después de la ecografía se puede reali-
zar una tomografía axial computarizada (TAC) o una resonancia magnética
nuclear (RMN). En caso de sospecha de tumor maligno la imagen debe ser
contrastada, lo que permite evaluar el tamaño, volumen del tumor primario y
la presencia o ausencia de infiltración a los vasos u órganos vitales. En pre-
sencia de signos o síntomas neurológicos como parálisis de un par craneal,
es mandatorio realizar una TAC o una RMN del sistema nervioso.
444
3. Tratamiento
a). Nutrición
Dieta hipopotasémica e hipofosfatémica, evitando los lácteos, por la profilaxis
del síndrome de lisis tumoral.
b). Cuidados específicos de enfermería:
- Monitorización de signos vitales (Saturación de oxígeno, frecuencia cardia-
ca, tensión arterial), balances estrictos de ingresos y egresos y control del
peso corporal diario.
- Mantener una diuresis adecuada mayor a 3 cc/Kg/h.
c). Soporte respiratorio:
- De acuerdo con la condición clínica del paciente, ejemplo: en caso de tórax
restrictivo por masa abdominal
d). Fluidos intravenosos:
Hiperhidratación a 2500-3000 cc/m2 de SC, sin potasio. Soluciones isotónicas:
Dextrosa 5% en Solución Salina 0.9%, Lactato de Ringer, de acuerdo con los re-
querimientos para la edad del paciente, con restricción en caso de insuficiencia
cardiaca al 70% de sus basales.
e). Medicación: Profilaxis de lisis tumoral:
f). Analgesia:
Cuando se haya descartado causa quirúrgica: Paracetamol (15mg/kg/dosis),
Tramadol 1 mg/kg/dosis, Morfina 0.1 mg/kg/dosis (de acuerdo con la condi-
ción clínica del paciente).
445
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
1. Burgos ME, Conde F, Natalia PY. EL NIÑO CON MASA ABDOMINAL, SERIES DE PEDIATRÍA GARRAHAN: EL NIÑO CON
CÁNCER [Internet]. Medicapanamericana.com. [citado el 20 de octubre de 2021]. Disponible en: https://www.medica-
panamericana.com/TemasMuestra/TemaMuestra-Acreditado-NinoCancer.pdf
2. Campbell B. M, Ferreiro C. M, Bronda M. A, Wong A. C, Tordecilla C. J, Joannon S. P, et al. Tumores abdomina-
les malignos en la infancia. Orientación diagnóstica. Rev Chil pediatría [en línea]. Noviembre 1999- , [Citada 11
diciembre 2015];70(6):464–9. Disponible en internet: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pi-
d=S037041061999000600003&lng=es&nrm=iso&t lng=e
3. Revistapediatria.cl. Estudio de una masa abdominal en pediatría: Revisión de la literatura [citado el 20 de octubre de
2021]. Disponible en: https://www.revistapediatria.cl/volumenes/2016/vol13num4/pdf/3_ESTUDIO%20MASA%20
ABDOMINAL%20PEDIATRIA.pdf
4. Estudio de una masa abdominal en pediatría: Revisión de la literatura Matías Echeverría C.(1), Andrés Fuentealba P.(1),
Carmen Gloria Rostion. Rev. Ped. Elec. [en línea] 2016, Vol 13, N° 4. ISSN 0718-0918
9.8
Uso de productos
sanguíneos en
Dr. Santiago Pinargote
Dra. María José Moreira
Introducción
La población pediátrica representa una pequeña proporción respecto a todos
los pacientes transfundidos. Dentro de esta población los neonatos y los que
padecen enfermedad de células falciformes o algún tipo de cáncer son los que
más transfusiones reciben, motivo por el que han sido objeto de más estudios.
Los problemas derivados de errores de identificación, la sobrecarga circulatoria,
la transmisión de infecciones, la hemosiderosis o las alteraciones inmunológi-
cas son algunos de los riesgos derivados de la transfusión1.
En el momento de indicar la transfusión de cualquier componente sanguíneo se
deben tener en cuenta las siguientes consideraciones:
1. Los valores normales de referencia de hemoglobina (Hgb) van cambiando
desde el nacimiento hasta la edad adulta. La concentración de los facto-
res de la coagulación vitamina K-dependientes, durante los primeros seis
446
meses de vida, son un 40-50% más bajos que en el adulto. Debido a estas
diferencias se establecen criterios de transfusión diferentes para niños pre-
maturos, a término, menores de 4 meses y mayores de 4 meses2, 3.
2. Los síntomas, signos, co-morbilidades y la edad del receptor se deben va-
lorar junto con los niveles de referencia para considerar una transfusión,
evaluando en todo momento el riesgo-beneficio y las recomendaciones
sugeridas.
Indicaciones:
- Exanguineotransfusión
- Sangrado agudo igual o mayor a un volumen sanguíneo total dentro de 24
horas o la transfusión de más de 10 unidades de concentrado eritrocitario
(transfusión masiva).
447
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Estable.
Edad posnatal Ventilación mecánica Oxígenoterapia/ CPAP
Sin oxígenoterapia
Primeras 24 horas <12 <12 <10
Primera semana <12 <10 <10
Segunda semana <10 <9.5 <8.5
Tercera semana <10 <8.5 <7.5
448
Hematíes leucorreducidos: Componente eritrocitario obtenido por remoción de
la mayor parte de leucocitos. Disminuye la transmisión de citomegalovirus, la
aloinmunización al sistema de antígeno leucocitario humano (HLA) y la inciden-
cia de reacciones febriles transfusionales5.
Hematíes irradiados: La radiación de componentes sanguíneos celulares (con-
centrado eritrocitario, concentrado plaquetario y concentrado de granulocitos)
se realiza con rayos gamma. El objetivo que se persigue es eliminar la capaci-
dad mitótica de los linfocitos para evitar la enfermedad injerto contra hospedero
asociado a transfusión en receptores de riesgo. Están indicados en receptores
de trasplante de médula ósea, inmunodeficiencia congénita y adquirida, trans-
fusiones intrauterinas, recién nacidos prematuros con peso inferior a 1500 gra-
mos, aplasia medular, receptores de transfusiones en consanguíneos de primer
grado, enfermedad de Hodgkin y neoplasias en quimioterapia intensiva5.
Plaquetas
Hay dos formas de recolectar plaquetas: aislando y agrupando plaquetas de
unidades de sangre entera donada o recolectando plaquetas por aféresis direc-
tamente de un donante.
Unidad de plaquetas (agrupadas): se puede aislar una sola unidad de plaque-
tas de cada unidad de sangre donada centrifugando la sangre dentro del siste-
ma de recolección cerrado para separar las plaquetas de los glóbulos rojos. El
número de plaquetas por unidad varía según el recuento de plaquetas del do-
nante; un rendimiento de 7 x 10 10 plaquetas es típico 8.
Las ventajas de las plaquetas agrupadas incluyen un menor costo y facilidad
de recolección y procesamiento (no se requiere un procedimiento de donación
ni equipo de aféresis por separado). La principal desventaja es la exposición del
receptor a múltiples donantes en una sola transfusión y los problemas logísticos
relacionados con las pruebas bacterianas.
Plaquetas por aféresis (donante único): las plaquetas también se pueden re-
colectar de donantes voluntarios en un procedimiento de aféresis de una a dos
horas. Las plaquetas se eliminan selectivamente junto con algunos glóbulos
blancos y plasma, y la mayoría de los glóbulos rojos y el plasma se devuelven
al donante. Una unidad de plaquetas de aféresis típica proporciona el equiva-
lente a seis o más unidades de plaquetas de sangre total (es decir, de 3 a 6 x
10 11 plaquetas) 9.
Las ventajas de las plaquetas de un solo donante son la exposición del receptor
a un solo donante en lugar de múltiples donantes, y la capacidad de igualar
las características del donante y del receptor, como el tipo de HLA, el estado de
449
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
En neonatos se recomienda5, 6:
- Recién nacidos prematuros o neonatos con hemorragia, mantener plaque-
tas > 50.000/µL.
- Recién nacido enfermo prematuro o a término sin hemorragia, mantener
plaquetas > 30.000/µL.
- Recién nacido estable prematuro o a término sin hemorragia, mantener
plaquetas > 20.000/µL.
- En neonatos con trombopenia aloinmunitaria, deben ser además HPA com-
patibles.
450
- En el tratamiento sustitutivo ante una coagulación intravascular disemina-
da o transfusión masiva.
- Cuando existe el déficit de algún factor de coagulación con hemorragia ac-
tiva previo a un procedimiento invasivo sin que exista concentrado de factor
recombinante específico para su administración.
- Neonatos con coagulopatías: Con evidencias de sangrado, así como tam-
bién en aquellos en los que deben realizar procedimientos invasivos, deben
recibir PFC y vitamina K.
Crioprecipitado
Es un concentrado de proteínas plasmáticas preparado a partir del descongela-
miento del PFC, seguido de la separación del precipitado y el recongelamiento
de éste.
Está indicado en hemorragias asociadas a déficits de los factores que contiene,
siempre que no estén disponibles concentrados de los factores específicos. En
la práctica clínica la indicación más frecuente es la hipofibrinogenemia en trans-
fusión masiva o coagulación intravascular diseminada.
El tratamiento habitual en la hipofibrinogenemia es 1 U por cada 5 a10 kg de
peso, que debe repetirse hasta lograr un fibrinógeno > 100 mg/dL. La duración
de la transfusión es de 5 minutos por unidad, por lo general en un tiempo de 30
minutos1.
451
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Dosis: 15-25 UI/Kg según si INR < ó > 5 (máximo 2500 UI), se administra en
bolo lento a 2ml/min, no en perfusión. En todos los casos que siguen tratamien-
to anti-vitamina K se debe suspender el tratamiento anticoagulante y administrar
además vitamina K 1 mg/kg/12 h (máximo 10 mg) iv x 2-3 dosis.
Bibliografía
1. Parker, R. Transfusion in critically ill children. Critical Care medicine. 2016; 42 (3) 675-689.
2. Webert, KE. Clinical Guide to transfusion medicine. Canadian Blood Services. Chapter 13. Neonatal and Pediatric transfu-
sion. Canada: 2016. p.15.
3. Transfusional HandBook. Neonatal Transfusión. Joint United Kingdom Blood Transfusion. 2016. Disponible en: http://
transfusionguidelines.org.uk/transfusionguidelines.org.uk/transfusion-handbook/10-effective-transfusion-in-paedia-
tric-practice/10-2-neonatal-transfusion
4. Transfusion policy for neonates and children. NHS.QE GATES HEAD 2017. Disponible en: http//www.qegateshead.nhs.
uk/sites
5. Harris, AM; Atterbury, CLJ; Chaffe, B, et al, Guideline on the administration of Blood Components. BCSH. 2017. p. 1-56.
Disponible en: http://www.bcshguidelines.com/ documents/Admin_blood_components_bcsh_05012010.pdf
6. Venkatesh, V; Khan, R; Curley, A. How we decide when a neonate needs a transfusion. British Journal Haematology. 2016;
160 421-433.
7. German, B. Cross-Sectional Guidelines for Therapy with Blood Components and Plasma Derivatives. 2016. 4th re-
vised edition. Disponible en: http://www.bundesaerztekammer.de/downloads/Querschnittsleitlinie_Gesamtdoku-
ment-englisch_07032011.pdf
8. Slichter, SJ. Terapia de transfusión de plaquetas. Hematol Oncol Clin North Am 2017; 21: 697.
9. McCullough, J. Descripción general de la transfusión de plaquetas. Semin Hematol 2016; 47: 235.
10. Calvo, C. Resucitación hemostática. Rev Esp Pediatr. 2016; 72 (Supl.1) 41-5.
11. Karam, O; Tucci, M. Massive Transfusion in Children. Transfus Med Rev. 2016; 30 (4) 213-6.
452
10. CIRUGÍA PEDIÁTRICA
10.1
Definición
El estridor es un sonido de tonalidad alta, de intensidad variable, que ocurre pre-
dominantemente durante la inspiración, secundario a un colapso de la vía aérea
superior, que produce aumento en la resistencia al paso de aire y por lo tanto
flujo turbulento, constituyendo un fenómeno fisiopatológico obstructivo que obli-
ga siempre a buscar una etiología pues cada causa tiene enfoque terapéutico y
pronóstico distinto (1). Puede ser agudo (inflamación, infección, cuerpo extraño)
o crónico. A la vez se puede considerar de etología congénita o adquirida (2) (3).
El tiempo respiratorio comprometido nos puede orientar a la ubicación del pro-
blema (4):
453
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Evaluación
Anamnesis (siempre preguntar) (1)
S: severidad, impresión subjetiva de los padres de la severidad de obstrucción.
P: progresión del estridor en el tiempo.
A: relación con la alimentación o dificultad para alimentarse, aspiración y/o
mal desarrollo pondo estatural. Antecedentes de intubación traqueal pre-
via. Antecedentes de trauma cervical.
C: episodios de cianosis
S: alteraciones durante el sueño, con apremio respiratorio importante secun-
dario a la obstrucción.
A: ausencia de voz o llanto
R: alteraciones radiológicas específicas.
Diagnóstico (Cuadro 2)
El estudio inicial incluye una radiografía de cuello anteroposterior, una lateral y
una radiografía de tórax. En casos de sospecha de compresiones vasculares
traqueales o en asociación a disfagia se pide un esofagograma (1) (3) (4).
El estudio de elección es la visualización directa por nasolaringofibroscopía o
fibrobroncoscopía. De ser necesario se complementa con una broncoscopía
rígida (1). El plano anestésico adecuado es indispensable para un buen diagnós-
tico visualizando la motilidad laríngea. Se puede solicitar una tomografía com-
putada y resonancia magnética nuclear que nos puede hacer reconstrucciones
tridimensionales sobre todo en búsqueda de anillos vasculares, colaborando
con la planificación de la cirugía cuando esté indicada. En las estenosis congé-
nitas traqueales, la broncografía con contraste iso osmolar es útil para visualizar
el defecto (1).
La patología adquirida post intubación traqueal es la causa más frecuente de
estridor en niños debido a estenosis subglótica o traqueal (4).
La laringomalacia es la patología congénita más frecuente en niños y en gene-
ral mejora espontáneamente luego de maduración fisiológica del movimiento
laríngeo. En casos selectos se requiere una supraglotoplastia y mucho menos
frecuentemente una traqueostomía (4).
Las parálisis uni o bilaterales de cuerdas vocales es la 2da causa congénita
más frecuente. Investigar trauma obstétrico o patología neurológica.
Estenosis congénitas glóticas y subglóticas con o sin membranas (web) larín-
geas requieren de una valoración especializada.
Las estenosis congénitas traqueales se caracterizan por tener anillos traquea-
454
les completos en “O”. Se asocian en un 50% a bronquios traqueales o también
llamados Broquius Suiss, y a un sling (compresión) de la arteria pulmonar anó-
mala (5).
La clasificación de Cotton de las estenosis tiene 4 estadíos. Estadío 1 menos del
50% del lumen traqueal obstruido para la edad. Tipo2 del 51 al 70% de obstruc-
ción. Tipo 3 del 71 al 99%. Tipo 4 obstrucción total. Monnier añade 2 estadíos im-
portantes en cada tipo. A.) Con comorbilidades, y B.) Con lesión de la glotis (4) (5).
CUADRO 2.
- Hendidura laríngea
Radiografía esófago estóma-
- Anillos vasculares
go duodeno
- Fístula tráqueo esofágica
TAC de cuello - Siempre con contraste en caso de sospecha de tumor o anillo vascular.
Tratamiento (cuadro 3)
En las parálisis de cuerdas vocales pueden requerir de lateralización de las cuer-
das con ampliación posterior de la glotis (4).
Las estenosis subglóticas adquiridas en fase inicial aguda (1 a 3 meses pos-
teriores a la intubación traqueal) requieren de dilataciones progresivas y corti-
coides tópicos (5).
Si no hay mejoría requieren de reconstrucciones laríngeas o laringotraqueales
mediante colocación de un injerto de cartílago costal, anterior; posterior; o an-
terior y posterior, dependiendo del grado de obstrucción subglótica (4). En las
lesiones graves tipo 3B o 4 se preconiza la PCTR: Resección parcial cricoidea y
reconstrucción de la tráquea al hemi cartílago posterior del cricoides resecado
previamente en su porción anterior y a cartílago tiroides.
455
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
CUADRO 3.
Posición Semisentado
1. Hipotonía faríngea
Cpap 2. LM y traqueobroncomalacia, en espera de resolución quirúrgica o en el post operatorio
luego de extubación.
1. Distracción mandibular
2. Supraglotoplastía
Cirugía 3. Traqueostomía
4. Laringotraqueoplastía o PCTR
5. Gastrostomía +/- Nisse
Complicaciones
1. Deterioro en desarrollo pondoestatural.
2. Apneas obstructivas, hipertensión pulmonar y cor pulmonar.
3. Obstrucción y distress respiratorio. Paro cardiorrespiratorio (1).
Diagnostico diferencial
Se debe considerar epiglotitis, traqueítis bacteriana, abscesos amigdalinos,
uveítis, croup espasmódico y la obstrucción causada por un cuerpo extraño (3).
El tratamiento va desde hospitalización, hidratación adecuada, humidificación
del aire, corticoides como la dexametasona y adrenalina nebulizada. En casos
necesarios asegurar vía aérea con intubación endotraqueal.
Bibliografía
1. Arriarán HCSB. Guía de Práctica Clínica en Pediatría Barrera Quezada F, editor. Santiago de Chile: iku; 2018.
2. Kliegman R, St.Geme J, Blum N. Nelson. Tratado de Pediatría. Veinte y uno ed. España: Elsevier Castellano; 2020.
3. Quiñones E, Ugazzi M, Donoso F, Endara S. Bases de Neumologia Pediátrica. Primera ed. Quito: Noción; 2006.
4. Peñarrocha Terés J, Hernández-Gancedo C. Malformaciones Congénitas de la vía aérea superior. Pediatría Interal. 2017;:
p. 351-359.
5. Diagnóstico y tratamiento de las estenosis subglóticas en pediatría: experiencia en un hospital de alta complejidad.
Archivos Argentinos de Pediatría. 2015;: p. 368-372.
456
10.2
2. Evaluación
El diagnóstico es clínico, pero según la sospecha clínica pueden ser necesarias
algunas pruebas complementarias como una ecografía abdominal, radiografía
de tórax o análisis de sangre y orina. (1)
457
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
b). Laboratorio
Se debe tomar en cuenta la principal sospecha diagnóstica. Pero en general se
solicita biometría hemática, con tiempos de coagulación en todos los casos.
- Hemograma: La leucocitosis variará de acuerdo al tiempo de evolución. En
el caso de la apendicitis aguda es generalmente ligera a moderada con
predominio de los polimorfonucleares como se ve en las infecciones bacte-
rianas.
- Proteína C reactiva (PCR) nos orientarán hacia la presencia de un cuadro
infeccioso
- Química sérica: pruebas anormales de enzimas hepáticas, lipasa o ami-
lasa, sugieren hepatitis, colecistitis o pancreatitis, respectivamente. La aci-
dosis metabólica puede ocurrir con deshidratación, obstrucción intestinal,
peritonitis o cetoacidosis diabética
- Uroanálisis: La hematuria puede ocurrir con urolitiasis, síndrome urémico
hemolítico e infección del tracto urinario (ITU). La piuria por lo general indi-
ca una ITU. Un niño con síndrome nefrótico y peritonitis bacteriana típica-
mente tiene proteinuria.
c). Imagen
Las imágenes son un componente esencial de la evaluación de algunos niños
con dolor abdominal agudo que tienen características clínicas como trauma,
irritación peritoneal, signos de obstrucción, masas, distensión o sensibilidad y
/ o dolor focal.
458
- Ultrasonografía: Primer examen no invasivo, con alta sensibilidad diag-
nostica. De gran valor para determinar el foco, la presencia de líquido y su
localización, útil en apendicitis aguda o una invaginación, cálculos biliares
y condiciones genitourinarias como: torsión ovárica, torsión testicular, etc
Rx de Abdomen simple: Tiene un valor relativo, pues puede ser desde
completamente normal hasta presentar signos no patognomónicos
tales como:
Borramiento de las líneas pre peritoneales y líneas del psoas.
Ensanchamiento del espacio interasas.
Dilatación de asas, fundamentalmente alrededor del foco de infección.
Radio opacidad localizada o generalizada.
Nivel o niveles hidroaéreos localizados.
Engrosamiento de las paredes de las asas intestinales en sospecha
de obstrucción intestinal.
Rx de tórax: No sólo para descartar afecciones respiratorias, sino en
búsqueda de signos como: elevación de uno o de los hemidiafrag-
mas, derrame pleural o neumonía basal
Tomografía computarizada con contraste se reserva para aquellos
casos con alta sospecha clínica y ecografía no concluyente, como las
posibles complicaciones de la apendicitis aguda y para la evaluación
de una masa intraabdominal. (4)
- Laparoscopía: Tiene valor en los casos dudosos, pero mayor valor tiene
la videoendoscopía, ya que es diagnóstica y terapéutica, con una posibili-
dad de exploración abdominal y resolutividad, que es para muchos el trata-
miento de elección.
459
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
TABLA 1. PRINCIPALES CAUSAS DE DOLOR ABDOMINAL AGUDO EN NIÑOS SEGÚN GRUPO ETARIO.
4. Tratamiento
Siempre debe individualizarse en función de la etiología. Lo más importante es
excluir aquellos cuadros que cursan con dolor abdominal y no requieren tra-
tamiento quirúrgico (estreñimiento, gastroenteritis aguda, adenitis mesentérica,
neumonía, cetoacidosis diabética, síndrome hemolítico urémico, etc)
- Nutrición: Dieta absoluta
- Cuidados específicos de enfermería: toma completa de signos vitales, in-
cluyendo la valoración del dolor, peso del paciente
- Soporte respiratorio: según la condición clínica.
- Fluidos intravenosos: Reposición de líquidos, electrolitos y minerales
- Medicación:
- Analgesia: Se recomienda que los niños con dolor abdominal agudo
reciban analgesia efectiva, según lo indique su grado de incomodidad.
La analgesia con morfina en niños con dolor abdominal agudo propor-
ciona una reducción significativa del dolor sin afectar el examen o la
capacidad de identificar a aquellos con condiciones quirúrgicas.
- Antibioterapia: según la condición
- Cirugía: según la condición clínica
5. Monitorización
- Observación clínica permanente y control de signos vitales.
- Evaluar el estado hemodinámico para descartar hipovolemia y deshidrata-
ción.
460
6. Especialidades a ser consultadas
- Servicio de cirugía pediátrica
- Gastroenterología pediátrica
Bibliografía
1. Rodríguez, C.; Veintemilla, G.; Rivera, H.; Moreno, J.; Barrero, L. Guía de práctica clínica para el diagnóstico y tratamiento del dolor
abdominal agudo en pediatría. 2017. Rev.Medica.Sanitas 20 (2): 83-92.
2. Cadenas, A.; De la Torre Espí M. Diagnóstico y tratamiento del dolor abdominal agudo (abdomen agudo) en Urgencias. Protoc diagn
ter pediatr. 2020; 1:197-213.
3. Muñoz, D.; Luaces, Cubells, L. Dolor abdominal agudo. Pediatr Integral 2019; XXIII (1): 15–24
4. Coca, D.; Liébana de Rojas, C.; Aguirre, E. Urgencias abdominales en pediatría. Radiología. 2016.
5. Cameron, P.; Browne, G.; Mitra, B.; Dalziel, S.; Craig, S. Textbook of Paediatric Emergency Medicine. 3ª ed. Elsevier; 2019.
6. García-Sala, C.; Lluna, J. Abdomen agudo en la edad pediátrica. An Pediatr Contin 2004;2(5):265-70
10.3
1. Definición
Espectro de entidades clínicas cuya característica primordial es el dolor locali-
zado en la región testicular o peri testicular, moderado o intenso, de inicio súbito
o insidioso, asociado a cambios inflamatorios locales los cuales varían entre
hallazgos incidentales o situaciones urgentes, que requieren un diagnóstico pre-
coz y tratamiento oportuno.
Dentro del diagnóstico diferencial se encuentran las siguientes entidades:
- Alteraciones circulatorias
- Torsión testicular
- Torsión de apéndices testiculares
- Tumefacción testicular secundaria a hernia encarcelada
- Alteraciones inflamatorias
- Epididimitis
- Orquitis
- Tumores
- Tumor testicular de crecimiento agudo
- Leucemia aguda
- Alergia
- Edema escrotal idiopático
- Edema de la púrpura de Henoch-Schönlein
461
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
- Picadura de artrópodos
- Eczema de contacto
- Traumatismos
- Hematoma escrotal
2. Evaluación
a). Síntomas y signos clave
Torsión de apéndices
Torsión testicular Epididimitis
testiculares
Testículo alto, situación hori- Nódulo palpable (signo del
Hallazgos sugestivos Ninguno
zontal (signo de Governeur) “punto azul”)
Intenso, continuo (o intermi-
Dolor testicular Ausente Ausente
tente si torsión/detorsión)
462
b). Laboratorio
Torsión testicular Torsión de apéndices testiculares Epididimitis
Piuria Inusual Inusual Común
Frotis positivo, cultivo, test molecular
Usualmente
rápido, test de amplificación de Negativo Negativo
positivo
ácidos nucleicos para ITS
Leucocitosis Común No común Común
c). Imagen
Se dispone de la ecografía, sin embargo, es operador dependiente. Tiende a ha-
ber muchos falsos positivos y negativos dependiendo del estado de la torsión
testicular.
Torsión de apéndices
Torsión testicular Epididimitis
testiculares
3. Tratamiento
Torsión testicular
Indicaciones para cirugía: Anamnesis o examen físico sugestivos. Antecedentes
de trauma testicular. Grupo de edad más frecuente: edad neonatal y preadoles-
cencia. Episodios similares más de dos semanas atrás. Cordón espermático sin
flujo o con nudo por ecografía Doppler. Duda diagnóstica.
Tratamiento: Cirugía (definitivo). Fijación de testículo contralateral. En casos
dudosos de viabilidad testicular, conservar testículo, pero realizar “parche de
túnica vaginal” para disminuir síndrome compartimental. Orquiectomía sólo en
casos de necrosis severa que no revierte con medios físicos. Programar prótesis
testicular. Maniobras de detorsión manual (temporal).
463
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Epididimitis
Criterios de admisión: Exclusión de torsión testicular, dolor severo, inmunocom-
promiso, no tolerancia oral a medicamentos o mala adherencia.
Tratamiento: Niños: Antibióticos contra coliformes* (si existe piuria o cultivo
positivo, o anormalidad estructural genitourinaria). Adolescentes sexualmente
activos: Antibióticos empíricos contra gonococo y clamidia (heterosexuales),
antibióticos empíricos contra gonococo, clamidia y coliformes (homosexuales).
*Opciones de antibióticos incluyen: Trimetoprim-Sulfametoxazol (6-12 mg de
Trimetoprim/Kg/día dividido cada 12 horas) o cefalexina (25-50 mg/Kg/día
dividido cada 6-8 horas).
1. Brenner, J., & Ojo, A. (2022). Causes of Scrotal Pain in Children and Adolescents. UpToDate. Recuperado el 14 de abril de 2022,
de https://www.uptodate.com/contents/causes-of-scrotal-pain-in-children-and-adolescents?search=escroto%20agudo&source=-
search_result&selectedTitle=2~43&usage_type=default&display_rank=2
2. Quiñones, E., Campos, S., Ugazzi, M., & Donoso, F. (2022). Bases de Pediatría Crítica Sexta Edición. Ecuador: Quito.
3. Huertas, L., & Delfa, B. (2019). Escroto Agudo. Pediatría Integral; XXIII (6): 283 – 291.
4. De Castilla, B. et al. (2011). Abordaje Diagnóstico del Escroto Agudo en el Niño y el Adolescente. Guía de Práctica Clínica del Instituto
Mexicano del Seguro Social. México: D.F.
10.4
1. Definición
Los niños en el trauma abdominal son más vulnerables que los adultos por lo
siguiente:
464
- Menos grasa visceral, musculatura abdominal débil con menor protección
de las estructuras intra-abdominales.
Los traumatismos abdominales son la causa más común de muerte por lesio-
nes evitables en niños, y su naturaleza repentina requiere un conocimiento com-
pleto del trauma. En un traumatismo abdominal mayor no se dispone del tiempo
necesario para investigaciones prolongadas, y así poder precisar un tratamiento
apropiado (1).
Casi todos los traumatismos abdominales pediátricos son más bien contusos,
no penetrantes.
TABLA 1. CLASIFICACIÓN
2. Evaluación
Reconocimiento primario. Se debe seguir la sistemática ABCDE, buscando iden-
tificar y manejar el riesgo inminente de muerte. Los componentes de primera im-
presión, triángulo de evaluación pediátrica (TEP), inmovilización cervical precoz
y la resucitación inicial permitirán una buena aproximación al diagnóstico. La
regla es reevaluación constante (3,4).
466
especial atención a signos sutiles de shock hemorrágico como taquicardia, pre-
sión de pulso acortada, llenado capilar prolongado, palidez, menor gasto urina-
rio o alteración del estado de consciencia. Aunque no son definitivos, estos ha-
llazgos pueden indicar hemorragia en curso. Una hemorragia intra-abdominal
puede estar enmascarada por la capacidad de mantener presiones sistólicas
normales a pesar de grandes pérdidas de volumen (5,6)
3. Tratamiento
En pacientes con vómito, distensión abdominal, alteración del estado de cons-
ciencia o sospecha de lesión abdominal, se debe colocar una sonda nasogástri-
ca, o en pacientes con trauma maxilofacial, se debe insertar un tubo orogástrico
antes de realizar el examen abdominal, pues la distensión abdominal importan-
te por aire deglutido puede dificultar la exploración (4,7)
467
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Traumatismo abierto
Se debe manejar en centros especializados de trauma pediátrico, mantener acti-
tud preventiva, reevaluación frecuente y capacidad para intervención quirúrgica
inmediata. En los niños estables el cirujano debe explorar las heridas abdomina-
les para determinar la integridad peritoneal; si no hay daño, se lava y se sutura
las mismas. En los niños con inestabilidad hemodinámica, evidencia de sangra-
do, neumoperitoneo o de irritación peritoneal, la laparotomía está indicada (4,6).
Traumatismo cerrado
La evaluación negativa inicial no descarta una lesión visceral; por esto, se in-
dica las valoraciones seriadas con controles ecográficos de ser necesario. Al
tener hemodinamia estable y sospecha de lesión de víscera sólida, se indica
tomografía. La sospecha de lesión de víscera hueca per se indica laparotomía
exploratoria.
468
páncreas se trata en base a la extensión de la lesión. La ruptura de la vejiga es
más común en niños por la poca profundidad de la pelvis. Lesiones perineales
penetrantes ameritan cirugía en base a la cantidad de pérdida sanguínea y ante
la persistencia de los parámetros hemodinámicos o fisiológicos anormales (4,7).
ALGORITMO DE ACTUACIÓN EN TRAUMA ABDOMINAL.
Si No
Hemodinámicamente recuperado
No Si
Si No
¿FAST positivo?
Laparotomía urgente
No Si TAC ABDOMINO
PELVICA
- Cirugía Pediátrica
- Terapia Intensiva Pediátrica
- Imagenología
469
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Bibliografía
1. Charles L. Snyder, MD. Reyes Mendez, MD. Trauma Abdominal. UpToDate. Topic 6553. Version 25.0
2. Disque, K. (2021). ¨PALS¨ Pediatric Advanced Life Support. Versión 2021.01
3. American College of Surgeons Committee on Trauma (2005). Programa Avanzado de Apoyo Vital en Trauma para Médi-
cos, 7ma edición: 251-270, Chicago.
4. Astudillo Neira, P., E. ENFOQUE MULTIDISCIPLINARIO DEL TRAUMA EN PEDIATRÍA, UIDE: Código Creativo: 2020.
5. López César, 2017. Complicaciones postquirúrgicas en la población infantil de 1 a 17 años intervenidos por trauma
abdominal y torácico en servicio de cirugía pediátrica del HCAM desde junio 2013 hasta septiembre 2016. Quito.
6. Vicuña C, Astudillo P, Chávez G. Manejo inicial del politrauma pediátrico. Trauma Abdominal. Rev. Ecua Pediatr. 2014; 15
(2): 8-13.
7. Alejandro, J., Zuleta, B., Grajales-Valencia, M., María, A., Fadul, J., Consuelo Agudelo Acosta, S., Carrillo, M., (2013). Evalua-
ción inicial del paciente pediátrico: ¿Cómo se debe realizar? Bogotá Colombia, 54 (1), 69-78.
10.5
1. Definición
- Es la segunda causa de fallecimiento por retardo de atención oportuna y
temprana. El 50% de pequeños con traumatismo torácico mueren antes de
llegar al hospital.
- Cerca del 20% de niños lesionados tienen trauma asociado y requieren
evaluación y tratamiento inmediatos.
- Marcador de lesión grave, la lesión torácica ocurre como resultado de me-
canismos contundentes que también causan lesiones graves asociadas,
COMO TEC O TRAUMA ABDOMINAL
- Entre 4 y 8 % de los niños politraumatizados sufren una lesión torácica,
siendo causa importante de morbi-mortalidad.
- La fractura de costilla es infrecuente. Significa gravedad (NO ES común en
menores de 3 años).
- El 85 a 95% de lesiones contusas se resuelven con procedimientos senci-
llos. El 3.8 a 15% de lesiones contusas de tórax requiere toracotomía.
- Trauma torácico cerrado o contuso es más frecuente (80-90%) ocasiona-
do por golpe directo, compresión o cambio de velocidad de desplazamien-
to. Las lesiones por armas de fuego o cortopunzantes, son producto de
violencia en áreas urbanas y barotrauma en el recién nacido.
470
2. Evaluación
Asistencia inicial al niño traumatizado: El primer paso a seguir en el niño con
traumatismo torácico es comprobar el estado ventilatorio y hemodinámico, así
como su rápida resolución, siguiendo las recomendaciones del Comité de Trau-
ma del Colegio Americano de Cirujanos (ABCDE).
471
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
c). Circulación:
Niños con colapso circulatorio pueden tener neumotórax a tensión, hemorragia
masiva como resultado de lesión vascular o lesión cardiaca. Las intervenciones
472
indicadas pueden incluir descompresión con aguja, infusión rápida de líquidos
(administración de soluciones tibias como solución salina o lactato), pericardio-
centesis o (rara vez) toracotomía de emergencia.
e). Reevaluación
Repetimos evaluación de permeabilidad de vía aérea, inmovilización cervical,
saturación de oxígeno, estado de alerta, características de la respiración, PCO2
(capnografía), condición de perfusión tisular (TA, llenado capilar y diuresis),
escala de Glasgow. Funcionamiento de tubos y drenajes, si se han colocado.
Revisión secundaria:
Historia: identificar a niños con lesiones importantes: Mecanismo de lesión:
mecanismos de aceleración-desaceleración de alto impacto (como choques
de vehículos de motor) y lesiones penetrantes. Signos vitales en la escena: los
cambios en la frecuencia respiratoria y la frecuencia cardiaca pueden indicar un
deterioro en la condición clínica del niño como resultado de una lesión importan-
te. La hipotensión es un hallazgo tardío de shock en niños, que ocurre después
de taquicardia y taquipnea. Como resultado, los médicos no deben sentirse fal-
samente tranquilizados por una presión sanguínea normal en un niño lesionado
473
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
con otros signos vitales anormales. Dolor en el pecho: los niños con lesión torá-
cica, cardiaca o esofágica pueden tener dolor en el pecho.
474
TIPS:
- Radiografía de tórax: es parte de la evaluación de rutina, disponible, barata e identifica condiciones
de gravedad.
- TC: recomendada en daños aórticos, daño de grandes vasos y sospecha de daño traqueobronquial.
- Ecocardiograma: en niños con examen físico sugestivo de daño cardiaco.
- Niños con trauma torácico menor aislado pueden no requerir examen de imagen correlacionándose
con frecuencia respiratoria anormal, palpitaciones, disminución del murmullo vesicular o crepitantes
3. Tratamiento
Cuidados de apoyo: Oxígeno, monitorizar signos vitales, oxímetro de pulso, pron-
ta interconsulta a cirugía. Desplazamiento mandibular hacia adelante, remoción
y aspiración de cuerpo extraño en cavidad oral, cánula orofaríngea si el niño
está inconsciente y en preparación a intubación orotraqueal. Intubación endo-
traqueal en: dificultad respiratoria severa, inestabilidad hemodinámica y escala
de Glasgow < 8. Punción cricotiroidea.
475
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
1. Astudillo Neira, PE., ENFOQUE MULTIDISCIPLINARIO DEL TRAUMA EN PEDIATRÍA. UIDE: Código Creativo; 2020
2. Astudillo Neira, PE. TRAUMA TORÁCICO. Revista Ecuatoriana de Pediatría. 2015 (Consultado 5 de julio 2021); Vol.16
(No.1): 7-16
3. Committee on Trauma ACOS. Annual Pediatric Report. National Trauma Data Bank; 2015 https://www.facs.org/-/media/
files/quality%20programs/trauma/ntdb/ntdb%20annual%20report%202016.ashx
4. Domínguez-Sampedro P, de Luca-García N, Balcells-Ramírez J, Martínez-Ibáñez V. “Asistencia Inicial al trauma pediátrico
y reanimación cardiopulmonar”. An. Esp Pediatr 2002; 56: 527-550.
5. Heffner,J. MD.,Toracocentesis diagnóstica. Es: Al Día, Post TW (Ed), Dia, Waltham, MA. (Consultado el 12 de junio de
2021).
6. Ismail RI, Chest Trauma in Children, Single Center Experience. Arch Bronconeumol 2012; 48(10): 362-366
7. Matthew Eisenberg, MD. 2017. Initial evaluation and stabilization of children with thoracic trauma. UpToDate. Topic 6568.
Version 11.0
8. Pearson, E. G., Fitzgerald, C. A., & Santore, M. T. Pediatric thoracic trauma: Current trends. Seminars in Pediatric Surgery,
26(1), 36–42.doi:10.1053/j.sempedsurg.2017.01.007
476
10.6
477
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
478
FOTO 4. RESULTADO AL DÍA 20 DE POSTOPERATORIO, OBSERVÁNDOSE QUE EL DEFECTO DE LA PARED
ESTÁ CERRADO Y EXISTE UN OMBLIGO CENTRALIZADO.
Nutrición:
a). La gastrosquisis coloca al recién nacido en un estado catabólico, lo que
requiere un enfoque temprano en la nutrición.
b). La dismotilidad intestinal conduce a una tolerancia retardada de la alimen-
tación enteral, lo que requiere una nutrición parenteral total y accesos veno-
sos centrales precoces.
c). Las estrategias de alimentación agresivas pueden provocar enterocolitis
necrotizante.
2. Onfalocele
Herniación o protrusión del contenido abdominal por la base del cordón umbi-
lical. El saco está cubierto por peritoneo, pero sin piel que lo recubra. Puede for-
mar parte del síndrome de Beckwith-Wiedemann, caracterizado por onfalocele,
macrosomía e hipoglucemia (4).
Evaluación y diagnóstico: Clínica y ecografía prenatal al final del primer trimestre
y una concentración elevada de alfafetoproteína en suero materno.
Diagnóstico diferencial: Gastrosquisis.
Tratamiento: Estabilización de la vía respiratoria, envoltura plástica estéril del
intestino para conservar el calor y reducir la pérdida insensible de líquidos, in-
serción de una sonda orogástrica para descompresión intestinal y el estableci-
miento de un acceso intravenoso periférico. En caso de compromiso vascular
sugerido por taquicardia, presión arterial baja o un intestino oscuro, el paciente
debe colocarse en decúbito lateral. El manejo posterior implica la administración
de líquidos intravenosos y antibióticos de amplio espectro.
479
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Tratamiento quirúrgico:
- Onfalocele pequeños y medianos (<5cm de diámetro), contenido solo
asas intestinales. Cierre quirúrgico primario.
- Onfalocele gigante (>6 cm de diámetro) contenido hepático. Manejo con-
servador. (Foto 5)
FOTO 5. CORTESÍA ARCHIVO DR. EDWIN OCAÑA, CIRUJANO PEDIATRA.
1). Al nacimiento, cubrir defecto con lámina de hidrocoloide (silo) para preve-
nir síndrome compartimental, pérdida de calor, evaporación, e infección.
(Foto 6)
FOTO 6. CORTESÍA ARCHIVO DR. EDWIN OCAÑA, CIRUJANO PEDIATRA.
480
FOTO 7. CORTESÍA ARCHIVO DR. EDWIN OCAÑA, CIRUJANO PEDIATRA.
5). Cierre definitivo del defecto una vez que se introduzcan las vísceras com-
pletamente sin incremento de la presión intra abdominal (promedio 3 - 5
meses). (Fotos 8 y 9)
FOTO 8 Y 9. CORTESÍA ARCHIVO DR. EDWIN OCAÑA, CIRUJANO PEDIATRA.
481
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
482
Diagnóstico diferencial: Estenosis pilórica, atresia intestinal y duplicación duo-
denal.
Tratamiento: Líquidos isotónicos y antibióticos intravenosos. En casos de atresia
o páncreas anular, la descompresión gástrica con un tubo orogástrico permite
la corrección quirúrgica electiva, pero la malrotación requiere una evaluación
quirúrgica inmediata y el vólvulo exige una laparotomía de urgencia.
483
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Ano imperforado
Ausencia o ubicación incorrecta de la abertura anal, puede ser con o sin fístula.
Evaluación: Inspección perineal y calibración de cualquier abertura que drene
el meconio.
Diagnóstico: Estudios radiográficos de la columna lumbosacra (invertograma)
y del tracto urinario. Debido a la alta incidencia de anomalías asociadas, ecogra-
fía espinal y resonancia magnética para evaluar la médula atada y la asociación
VATER / VACTERL.
Diagnóstico diferencial: Estenosis anal.
Tratamiento: Intervención quirúrgica neonatal, que consta de colostomía para
anomalías altas y ano plastia perineal o dilatación de fístulas para lesiones ba-
jas; si se desconoce el nivel, se crea una colostomía dividida y se delimita la
anatomía con un estudio de contraste en una fecha posterior.
Hernia diafragmática
Se debe más comúnmente a un canal pleuroperitoneal permeable a través del
agujero de Bochdalek (95%). El defecto anterior central (hernia de Morgagni) es
menos común y generalmente no se asocia con hipoplasia pulmonar.
Evaluación: a) La mayoría de los lactantes presentan dificultad respiratoria sig-
nificativa en las primeras horas de vida. b) El parto debe ocurrir en un centro
terciario con experiencia en fisiología de hernia diafragmática congénita.
Diagnóstico: a) El diagnóstico prenatal se puede realizar mediante ecografía.
b) Al nacer, los bebés tienden a tener un abdomen escafoide, con ruidos respi-
ratorios disminuidos en el lado ipsilateral. c) Los ruidos cardiacos se desplazan
hacia el lado contralateral. d) El diagnóstico estará establecido por una radio-
grafía de tórax.
Diagnóstico diferencial: Hernia hiatal, bronconeumonía por aspiración, atelecta-
sia pulmonar, derrame pleural y cardiopatía congénita.
Tratamiento: a) La intubación y la ventilación con presión positiva pueden re-
ducir algunos contenidos de la hernia y permitir el reclutamiento pulmonar.
b) Se coloca una sonda orogástrica para disminuir la distensión gaseosa del
estómago y el intestino. c) Líneas venosas y arteriales son necesarias para la
reanimación y monitoreo. d) Se miden las saturaciones pre y postductal. e) La
ventilación suave de los pulmones es esencial, evitando el barotrauma. f) La hi-
percapnia permisiva es posible siempre que no empeore la acidosis. g) Pueden
ser necesarios vasodilatadores arteriales pulmonares inhalados y sistémicos
para ayudar con la hipertensión pulmonar, y puede administrarse además ten-
484
sioactivos. i) La corrección quirúrgica se retrasa hasta que el bebé se estabiliza.
485
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Bibliografía
1. Rodríguez, Y.; Álvarez, L; Pérez R.; Barbera, M. Gastrosquisis Experiencia en el Manejo Quirúrgico. F.K.2019; 3(6)22-23.
2. Samala, DS.; Parelkar, SV.; Sanghvi, BV.; Vageriya, NL.; Paradkar, BA.; Kandalkar BM.; et al. To observe the intensity of
the inflammatory reaction caused by neonatal urine and meconium on the intestinal wall of rats in order to understand
etiology of intestinal damage in gastroschisis. J Indian Assoc. Pediatr Surg. 2017; 19(3)5-9.
3. Ormaechea, M. Análisis de situación entre los años 2011 y 2016 en el Hospital Pediátrico Pereira Rosell. AnFamed.2019;
6(1)69-10.
4. Kliegman, M.; Geme, J. Nelson Tratado de Pediatría. Ed.21; El ombligo.2020; 975:976
5. Roux, N.; Jakubowicz, D.; Salomon, L.; Grangé, G.; Giuseppi, A,: Rousseau, V.; Beaudoin; S. Early surgical management for
giant omphalocele: Results and prognostic factors. J Pediatr Surg. 2018 oct;53(10):1908-1913. [PubMed]
6. Gonzales, B.; Expósito de Mena, H. Malformaciones congénitas frecuentes de la vía aérea superior. Sepeap. 2017; XXI
(7)465-473.
7. Kliegman, M.; Geme, J. Nelson Tratado de Pediatría. Ed.21; Hernia diafragmática .2020; 944:946.
8. Zurita, A.; Ocaña, E. Cierre de la pared abdominal con parche de gelatina de Wharton en neonatos con Gastrosquisis.
Revista Médica Vozandes. 2017;28(1):16-19.
9. Roldan, E.; Canelos, A.; Caicedo, A.; Ocaña, E. Conservative management of giant omphaloceles with hydrocolloid dres-
sings. 2021;64(1):1-3.
10. Puligandla, PS.; Skarsgard ED.; et al. Diagnosis and management of congenital diaphragmatic hernia: a clinical practice
guideline. CMAJ.2018;190(4): E103-E112
486
10.7
1. Definición
La artritis séptica se define como la infección del espacio articular que afecta
cualquier articulación, la misma que varía en muchas ocasiones según la edad.
Antes de los 18 meses, los capilares y arterias perforantes penetran la epífisis,
con la consecuente propagación de infección del tejido óseo a la articulación, lo
que se conoce como osteoartritis.
Los factores de riesgo para el desarrollo de artritis séptica incluyen edad tempra-
na (<3 años), sexo masculino, traumatismo previo, estado inmunodeprimido,
síndrome de dificultad respiratoria y antecedentes de cateterismo del cordón
umbilical (2).
La artritis séptica afecta con mayor frecuencia las extremidades inferiores, prin-
cipalmente las articulaciones de la rodilla, la cadera y el tobillo. La rodilla es la
ubicación más frecuente en lactantes y recién nacidos (1). Hasta el 20% de los
casos de artritis séptica pueden ser poliarticulares, aunque esto es más común
en pacientes inmunodeprimidos. En los pacientes pediátricos con artritis sépti-
ca, del 10% al 13% de los niños tendrán una osteomielitis concomitante y del 9%
al 11% de los niños desarrollarán bacteriemia o sepsis (2).
487
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
2. Etiología
GRÁFICO 1. AGENTES ETIOLÓGICOS DE ARTRITIS SÉPTICA.
17%
Tomado de: Presentación clínica y tratamiento de la artritis séptica en niños. Secoot. 2017 (1)
3. Evaluación
Síntomas y signos clave
- Inicio agudo de dolor articular
- Movimiento limitado
- Fiebre
- Cojera
- Signos de derrame como hinchazón y calor.
- La rodilla se mantendrá ligeramente flexionada y la cadera clásicamente se
mantendrá en flexión, abducción y rotación externa (1,2).
4. Diagnóstico
Laboratorio
Si bien a menudo se obtienen análisis de sangre, éstos no son la fuente diag-
nóstica definitiva.
- Los leucocitos pueden estar elevados, pero la sensibilidad varía de 42% a
90% con una razón de probabilidad positiva de solo 1.4 a 1.7 (4).
- La velocidad de sedimentación globular (VSG) difiere basado en el valor
umbral que se selecciona, que va desde una sensibilidad del 66% para 15
mm / h hasta el 97% para 30 mm /h (2,4).
488
- La proteína C reactiva (PCR) mayor de 10 mg / dL tiene una sensibilidad del
87% al 91%.
- Se ha encontrado que la procalcitonina tiene una especificidad mucho más
alta, que va del 94% al 100% (3,4).
- Se deben obtener hemocultivos en todos los pacientes con sospecha de
artritis séptica, ya que pueden ayudar a identificar el agente etiológico si
el cultivo de líquido sinovial es negativo. Es importante destacar que hasta
el 14% de los pacientes con cultivos de líquido sinovial negativos tendrán
hemocultivos positivos (4).
- El gold estándar para diagnosticar la artritis séptica es la aspiración del líqui-
do sinovial. El análisis del líquido sinovial también puede ayudar a determinar
la etiología y diferentes alternativas para un derrame articular, que incluyen
hemartrosis, gota, pseudogota y otras formas de artritis inflamatoria (3).
- El estudio más importante que se debe obtener es la tinción Gram y el cultivo.
Los falsos negativos pueden ocurrir debido a una variedad de razones como,
por ejemplo, la obtención de una muestra después de la administración de anti-
bióticos, toma inadecuada de muestra del líquido, la artrocentesis de un espacio
articular incorrecto o una técnica de placa deficiente. En estos casos, el diagnós-
tico a menudo se realiza en base a una combinación de resultados clínicos y de
laboratorio o hallazgos quirúrgicos (4).
Para ello, debemos tener unos criterios clínicos bien establecidos. Para Kocher y
cols, los 4 parámetros a tener en cuenta son los enumerados en la tabla 1, para
catalogar un paciente con artritis séptica.
TABLA 1. CRITERIOS DE KOCHER Y COLS. (ARTRITIS SÉPTICA)
Criterios
Fiebre
Impotencia Funcional
VSG mayor a 40 mm/h
Leucocitos mayores a 12000/ mm3
489
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Imagen
A menudo se obtienen radiografías de la articulación afectada y pueden demos-
trar inflamación de los tejidos blandos o un derrame articular. (Baja sensibilidad
en infección aguda).
La resonancia magnética es la modalidad de imagen más informativa, puede
detectar anomalías dentro de los tres a cinco días posteriores al inicio de la en-
fermedad. Además, revela detalles de la afectación ósea y de tejidos blandos, in-
cluida la formación de abscesos, secuestro o piomiositis asociada o trombosis
venosa contigua. La resonancia magnética puede no ser necesaria en ciertas
situaciones en las que otras herramientas clínicas y de diagnóstico sugieren
fuertemente el diagnóstico (3).
Diagnóstico Diferencial
TABLA 2. CARACTERÍSTICAS DEL LÍQUIDO INTRAARTICULAR (1)
Artrocentesis RM
RM Punción - drenaje
490
5. Tratamiento
TABLA 3. TRATAMIENTO ANTIBIÓTICO PARENTERAL
Microorganismo Antibiótico
S. aureus sensible a meticilina Cefadroxilo
S. aureus resistente a metilcilina Clindamicina/ ciprofloxacino/ TMP-SMX ± rifampicina. Alternativa: linezolid
Haemophilus influenzae tipo b Cefuroxima. Alternativa: amoxicilina- ácido clavulánico
S. Pyogenes. S agalactiae. S Amoxicilina
pneumoniae
Tomado de: Presentación clínica y tratamiento de la artritis séptica en niños. Secoot. 2017 (1)
Los niños con una artritis séptica deberían permanecer ingresados para trata-
miento empírico inicial IV durante un mínimo de 2-5 días. Los niños < 3 meses
podrían precisar una duración de tratamiento IV más prolongado y los < 1 mes
deberían recibir la mayor parte del tratamiento antibiótico por esta vía (2).
La duración del tratamiento en el caso de infección por SARM debería ser más
prolongada, vigilando las posibles complicaciones. Se recomienda un mínimo
de 10-14 días de tratamiento IV en estos casos (5).
6. Monitorización
La PCR es muy útil para monitorizar la respuesta al tratamiento y para valorar
el paso del tratamiento antibiótico a vía oral. Con evolución favorable, la PCR se
491
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Bibliografía
1. Moro L, Talavera G, Moraleda L, Gonzalez G. Presentación clínica y tratamiento de la artritis septica en niños. Secoot, Rev
Esp Cri Ortoped Traumatol. 2017: 61(3): 170-175.
2. Cohen E, Katz T, Rahamim E, Bulkowstein S, Weisel Y, Leibovitz Y. Septic arthritis in children: Updated epidemiologic,
microbiologic, clinical and therapeutic correlations. Pediatrics and Neonatology. 2020(61), 325-330.
3. Chiappini E, Mastrolia MV, Galli L, et al. Septic arthritis in children in resource limited and nonresource limited countries: an
update on diagnosis and treatment. Expert Rev Anti Infect Ther 2016;14: 1087–96.
4. Gottlieb M, Holladay D, Rice M. Current to the Evaluation and Management of Septic Arthritis. Pediatr Emer care.
2019.35:509515.
5. Arkader A, Brusalis CM, Warner WC Jr, et al. Update in pediatric musculoskeletal infections: when it is, when it isn’t, and
what to do. Instr Course Lect 2017;66:495–504.
6. Sankaran G, Zacharia B, Roy A, et al. Current clinical and bacteriological profile of septic arthritis in young infants: a
prospective study from a tertiary referral centre. Eur J Orthop Surg Traumatol 2018;28(4):573–8.
7. Yagupsky P. Microbiological diagnosis of skeletal system infections in children. Curr Pediatr Rev 2019.
8. Saavedra-Lozano J, Calvo C, Huguet Carol R, et al. ESPID Clinical Practice Guideline. The Pediatric Infectious Disease
Journal • Volume 36, Number 8, August 2017.
9. The European Society for Paediatric Infectious Diseases (ESPID) Bone and Joint Infection Guidelines (ESPID Guidelines).
10. Moore-Lotridge S. N., Gibson B. H, Duvernay M. T., Martus J. E., Thomsen I. P., & Schoenecker J. G. (2020). Pediatric Mus-
culoskeletal Infection. JPOSNA, 2(2). Retrieved from https://www.jposna.org/ojs/index.php/jposna/article/view/124.
492
10.8
Término Definición
Anormalidad en la forma de la articulación de la cadera (alteración de márgenes de superficie
Displasia
de anterior a superior).
Cabeza femoral dentro del acetábulo al descanso, puede ser parcialmente dislocada a la ex-
Subluxable
ploración (cadera levemente inestable, laxa).
Cabeza femoral dentro del acetábulo al descanso, puede dislocarse con otras posiciones y a la
Dislocación
exploración (cadera inestable).
Subluxación Cabeza femoral parcialmente afuera del acetábulo, pero se mantiene en contacto.
Articulación dislocada al descanso, pero la cabeza del acetábulo puede posicionarse dentro del
Reducible
acetábulo con maniobras (flexión / abducción).
Dislocación Pérdida de contacto completa entre la cabeza femoral y el acetábulo.
Tomado de: Scott B Rosenfeld, MD. Developmental dysplasia of the hip: Clinical features and diagnosis. Chicago : UpToDate, 2021 (1).
Factores de riesgo
Causa desconocida; por aumento de laxitud de la articulación de cadera – no se
estabiliza la articulación fémoro-acetabular.
1. Genética (antecedentes familiares 33%)
2. Sexo femenino (susceptibilidad de sexo; ¨Relaxina¨- aumenta la laxitud)
de 4:1 a 5:1.
3. Disminución del espacio intraútero
a. Oligohidramnios
b. Macrosomía
c. Primer embarazo
4. Presentación pelviana
5. Afectación más frecuente de la cadera izquierda (2,5).
Evaluación
- Historia: Historia familiar, excluir causas congénitas y neuromusculares.
Ecografía prenatal; presentación de nalgas.
- Examen Físico: Asintomático / sintomático.
493
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Diagnóstico
1. Historia clínica + examen físico
2. Confirmar con ultrasonido:
i. Angulo: α
a. Línea tangencial de: Illium – techo del hueso acetabular.
b. N: >60º
c. Displasia: <60º
ii. Angulo: ß
a. Línea tangencial de: Illium – Labrum (techo cartilaginoso aceta-
bular).
b. N: <55º
c. Displasia: >55º (2)
494
3. Radiografía:
a. >4-6 meses , con núcleo de osificación femoral
i. Línea de Hilgenreiner
1. Línea horizontal entre cartílagos trirradiados (área clara al fondo
del acetábulo).
495
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
496
Diagnóstico Diferencial
- Deficiencia focal femoral temporal
- Hemihipertrofia
- Coxa vara (4)
Tratamiento
Mientras más temprano, menos complicaciones (<6meses).
1. Preventivo, realizar screening. Menores de 4 semanas y screening positivo,
reevaluar (varios normalizan).
3. Cirugía
a. Reducción cerrada: Necesita TACs o RMN confirmatoria post cirugía.
b. Reducción Abierta: si falla, cerrada.
i. + osteotomía de acortamiento femoral - disminuye presión y mi-
nimiza riesgo de NAV.
Yeso post cirugía: 6-12 semanas.
1. Scott B Rosenfeld, MD. Developmental dysplasia of the hip: Clinical features and diagnosis. Chicago : UpToDate, 2021.
2. Nelson Tratado de Pediatría. Displasia de Cadera. [aut. libro] Robert Kliegman. Nelson Tratado de Pediatría. s.l. : ELSE-
VIER, 2020.
3. JC, Jackson. Developmental Dysplasia of the Hip. [ELSEVIER] EEUU : ClinicalKey, 2020.
4. DM, Kelly. Congenital anomalies of the lower extremity. EEUU : ELSEVIER, 2020.
5. Displasia del desarrollo de la cadera y trastornos ortopédicos del recién nacido. En : https://www.pediatriaintegral.es/
publicacion-2019-06/displasia-del-desarrollo-de-la-cadera-y-trastornos-ortopedicos-del-recién-nacido/
497
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
11. INFECTOLOGÍA
11.1
498
Existen escalas para determinar si hay riesgo de infección bacteriana severa, (3)
estas escalas pueden tener un 8% de error. Las más utilizadas son:
- Criterios de Boston: con error del 5.4% (sensibilidad: 63,1 % especificidad:
76,6% VPP:40,8% VPN: 89%), se puede usar en niños de 28 a 90 días, se
describe a continuación:
2. Apariencia sana
Ausencia de enfermedad previa (edad gestacional >37 semanas, no recibió antibióticos perinatalmente, no fue
tratado por hiperbilirrubinemia de causa desconocida, no está recibiendo actualmente antibióticos, no ha sido
hospitalizado previamente, no padece una enfermedad crónica y no permaneció hospitalizado tras el nacimiento
más tiempo que su madre)
Valores de laboratorio:
1. Leucocitos en sangre periférica: 5000-15 000/mm3
2. Cayados en sangre periférica: < 1500/mm3
3. Sedimento urinario: menos de 10 leucocitos por campo
499
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Criterios de Filadelfia
Buena apariencia general de acuerdo con la escala de observación de Yale con 10 puntos o menos
LCR con menos de ocho leucocitos por campo y Gram sin hallazgos
No sonríe o facies
Sonríe brevemente o está
Respuesta social Sonríe alerta ansiosa, inexpresiva
alerta brevemente
o no alerta
500
Etiología de la fiebre según la edad:
Las etiologías más frecuentes en niños <36 meses son: (3,4)
Grupo etario Etiología más frecuente Patógenos más frecuentes
Estreptococo del grupo B
Staphylococcus aureus
Escherichia coli
Klebsiela
Estreptococo (A+C)
Infección bacteriana grave: 12-20%
Enterococcus spp.
Infección de vías urinarias: 16 a 28 %
Listeria monocytogenes
Bacteremia oculta: 20-28%
NEONATOS Hongos
Meningitis: 0.3 a 3 %
Herpes virus
Neumonía: 0,5 a 2 %
Pseudomonas
Enteritis: 0,5 a 1 %
Enterobacterias
Citrobacter
Serratia
Salmonella
Haemophilus influenzae
Virus sincitial respiratorio
Enterobacterias
Infección bacteriana grave: 9-14% Estreptococo del grupo B
Infección de vías urinarias: 75-84% Listeria monocytogenes Salmonella enteritidis
MENORES DE
Bacteremia oculta: 9-14% Escherichia coli
3 MESES
Coinfección viral 5% Neisseria meningitidis,
Neumococo
Haemophilus influenzae B
Staphylococcus aureus
Riesgo de infección bacteriana grave: Virus
3-5% Neumococo
DE 3 A 36 Bacteremia oculta: 1-5,8% Haemophilus influenzae B
MESES Infección de vías urinarias: 9 %
Neisseria meningitidis
Meningitis, de 6% a 10%
Neumonía: 20% Salmonella
Bruno, M., & Ellis, A. (2017). Consenso para el uso adecuado de antibióticos en el niño menor de 36 meses con fiebre sin foco de infección
evidente: Resumen ejecutivo. Archivos argentinos de Pediatría, 115(2), 205-206.
- Kleinman, K., McDaniel, L., & Molloy, M. (2020). The Harriet Lane Handbook:
South Asia Edition-E-Book. Elsevier Health Sciences.
En mayores de 3 años, las causas más frecuentes de fiebre de origen desconoci-
do se las puede agrupar de la siguiente manera de acuerdo con varios autores:
501
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Las principales etiologías de fiebre de origen desconocido en >3 años son: (9)
-Fiebre tifoidea VIRUS: BACTERIANAS
-Infección de vías urinarias -Epstein-Barr -Brucelosis
-Infección por adenovirus -Enterovirus -infección del tracto urinario
-Infección por bartonella henselae - Citomegalovirus -Tuberculosis
-Infección por Epstein Barr -HIV -Fiebre tifoidea
-Sinusitis aguda -Herpes virus tipo 1 -Absceso
-Gingivoestomatitis herpética -Septicemia
Etiologías
infecciosas -Infección por citomegalovirus -Osteomielitis
-Infección por Mycoplasma -Endocarditis
pneumoniae
-Pielonefritis
-Bartonelosis
-Ricketsia
-Micoplasma
-Enfermedad de Lyme
Chow A, Robinson J, Fever of unknow origin in children: a systematic review. World J Paediatric 2011;7(1):5-10
Sandoval C,et al. Síndrome febril prolongado. Rev Chilena Infectol.2014.31(1): 87-91
-Linfadenitis de Kikuchi-Fujimoto
-Enfermedad de Kawasaki
-Hemofagocitosis
Diversas -Enfermedad de Fabry
-Displasia ectodérmica hipohidrótica
-Linfadenopatía
-Hipogammaglobulinemia
Chien, Y. L., Huang, F. L., Huang, C. M., & Chen, P. Y. (2017). Clinical approach to fever of unknown origin in children. Journal of Microbiology,
Immunology and Infection, 50(6), 893-898.
502
Se debe realizar rx de Punción lumbar y
Grupo etario Exámenes de laboratorio
tórax si cultivo de LCR si:
Raso, S. M., & Cortés, B. G. (2019). PROTOCOLOS DIAGNÓSTICOS Y TERAPÉUTICOS EN URGENCIAS DE PEDIATRÍA.
* infección bacteriana grave
Tratamiento:
El tratamiento empírico en menores de 3 años con fiebre de origen a determinar
y criterios altos para infección bacteriana grave es: (8)
503
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Bruno, M., & Ellis, A. (2017). Consenso para el uso adecuado de antibióticos en el niño menor de 36 meses con fiebre sin foco de infección
evidente: Resumen ejecutivo. Archivos Argentinos de Pediatría, 115(2), 205-206.
Bruno, M., & Ellis, A. (2017). Consenso para el uso adecuado de antibióticos en el niño menor de 36 meses con fiebre sin foco de infección
evidente: Resumen ejecutivo. Archivos Argentinos de Pediatría, 115(2), 205-206.
ALTERNATIVA
3 a 36 meses Ceftriaxona 80-100 mg/kg/día de endovenosa
Cefotaxima 50 mg/kg/dosis
de vida cada 12-24 horas
intravenoso cada 6 horas
Raso, S. M., & Cortés, B. G. (2019). PROTOCOLOS DIAGNÓSTICOS Y TERAPÉUTICOS EN URGENCIAS DE PEDIATRÍA.
En mayores de 3 años, el tratamiento estará orientado según la sospecha clínica del paciente y hallazgos de
laboratorio.
Bibliografía
1. Kliegman, R. M., Geme, J. S., Blum, N., Shah, S. S., &Tasker, R. C. (Eds.). (2020). Nelson. Tratado de pediatría. Elsevier Heal-
th Sciences.Niehues, T. (2013). The febrile child: diagnosis and treatment. DeutschesÄrzteblatt International, 110(45),
764.
2. Tascón, L. A. M., &Guatibonza, M. D. A. (2009). Nueva escala clínica para neonatos febriles. Revista de Enfermedades
Infecciosas en Pediatría, 22(88), 105-114.
3. Bruno, M., & Ellis, A. (2017). Consenso para el uso adecuado de antibióticos en el niño menor de 36 meses con fiebre sin
foco de infección evidente: Resumen ejecutivo. Archivosargentinos de pediatría, 115(2), 205-206.
4. Kleinman, K., McDaniel, L., & Molloy, M. (2020). The Harriet Lane Handbook: South Asia Edition-E-Book. ElsevierHealthS-
ciences.
5. American Academy of Pediatrics, Subcommittee on Urinary Tract Infection, Steering Committee on Quality Improvement
and Management. Urinary tract infection: clinical practice guideline for the diagnosis and management of the initial UTI in
febrile infants and children 2 to 24 months. Pediatrics 2011;128(3):595–610
6. Raso, S. M., & Cortés, B. G. (2019). PROTOCOLOS DIAGNÓSTICOS Y TERAPÉUTICOS EN URGENCIAS DE PEDIATRÍA.
7. Chien, Y. L., Huang, F. L., Huang, C. M., & Chen, P. Y. (2017). Clinical approach to fever of unknown origin in children. Jour-
nal of Microbiology, Immunology and Infection, 50(6), 893-898.
8. Gunderman, R. B. (2021). Harriet Lane: the remarkable woman behind the name. PediatricRadiology, 1-3.
9. Sandoval C,et al. Síndrome febril prolongado. Rev Chilena Infectol.2014.31(1): 87-91
504
11.2
Definición:
Los exantemas se definen como una erupción cutánea aguda de morfología,
extensión y distribución variables. Representan una manifestación de un gran
número de enfermedades, en su mayoría infecciosas. Un exantema puede ser
un signo temprano de una infección potencialmente mortal, un trastorno viral
leve o una enfermedad no infecciosa; de ahí la importancia de realizar una ade-
cuada anamnesis y examen físico para poder llegar a un diagnóstico certero a
tiempo. (1)
Evaluación:
El diagnóstico de una enfermedad exantemática se realiza mediante la integra-
ción de diferentes datos clínicos, en la mayoría de los casos, no es necesario
realizar exploraciones complementarias. Primero en la historia clínica es impor-
tante seguir las siguientes pistas epidemiológicas:
505
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Una vez definido el tipo de exantema, debemos tomar en cuenta los signos y
síntomas para poder encasillarlo dentro de una enfermedad. Dentro de las prin-
cipales se encuentran:
506
TABLA 2. EXANTEMAS MÁS COMUNES EN LA INFANCIA (1-5-6)
507
Edad Etiología Clínica Exantema Transmisión Incubación Tratamiento*
508
BACTERIANOS
Exantema micropapuloso,
Faringoamigda-litis, rojo, áspero, confluente, 5 días después del inicio Amoxicilina oral
3-14 años Estreptococo grupo A 2-4 días
Fiebre alta lengua aframbuesada, del antibiótico por 10 días
Escarlatina posterior descamación
< de 2 años Fiebre alta, vómito, irritabili- Ceftriaxona
48 horas después del
Meningococcemia o final de Neisseria meningitidis dad, puede progresar a Petequial en shock 3-4 días intravenosa
inicio del antibiótico
adolescencia sock séptico cada 12 horas
Fiebre + de 5 días +
inyección conjuntival
bilateral, no supurativa,
adenopatía, cervical,
aguda no purulenta > 1,5
cm, labios secos, enroje-
cidos, fisurados, eritema Poliformo, no vesiculo-
Kawasaki < 5 años Vasculitis No No Inmunoglobuli-
difuso orofaríngeo Lengua costros
na intravenosa
aframbuesada, eritema
+ aspirina
palmoplantar o edema
indurado de manos y pies
y en convalecencia: desca-
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Inmediato, previa No
máculo-papulosos y Retiro del
Medicamentosa Indefinida sensibilización y Prurito No
habonosos pruriginosos medicamento
mediado por IgE
Antihistamínico
*Tratamiento: A pesar de que en la mayoría de pacientes inmunocompeten-
tes el tratamiento en los rash virales es sintomático; según la academia Ame-
ricana de Pediatría en aquellos causados por herpes, se pueden beneficiar de
tratamiento antiviral con aciclovir oral aquellos niños y adolescentes inmunocom-
petentes que tienen un mayor riesgo de desarrollar complicaciones, es decir:
11.3
1. Definición
La definición de sepsis pediátrica requiere que el paciente cumpla con los cri-
terios de síndrome de respuesta inflamatoria sistémica (SIRS) en presencia de
una infección conocida o sospechada (1,2) .
509
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Tomado de Prusakowski, M.; Chen, A. Pediatric Sepsis. Emergency Medicine Clinics of North America. 2017, 35,1, 123–138. doi:10.1016/j.
emc.2016.08.008
3. Evaluación
510
Los signos de pobre perfusión son: extremidades frías, piel pálida o moteada,
pulsos periféricos disminuidos, diferencia significativa entre pulsos centrales y
periféricos, tiempo de llenado capilar prolongado superior a 2 segundos, cam-
bio en el nivel de consciencia desde el inicio o irritabilidad, disminución de la
diuresis (<0,5 ml / kg / h) (2).
b). Laboratorio
Los recuentos sanguíneos completos pueden demostrar leucocitosis, pero la
leucopenia es frecuente en lactantes pequeños y recién nacidos con sepsis. Los
valores de hemoglobina y hematocrito suelen ser normales a menos que haya
hemólisis por coagulación intravascular diseminada. La oliguria y la anuria pue-
den manifestarse como creatinina elevada, mientras que la enfermedad hepato-
celular puede provocar hiperbilirrubinemia, transaminitis y coagulopatía. Se debe
completar estudio con panel metabólico completo, calcio ionizado, ácido láctico,
gases en sangre arterial o venosa. Finalmente, la disglucemia puede complicar la
presentación y el diagnóstico de la sepsis y contribuye a la morbilidad (2,4).
Obtener hemocultivos tan pronto como se reconozca la sepsis sin retrasar el ini-
cio de antibióticos (1,4,6). Se debe cultivar un volumen de sangre apropiado para
edad, peso, y tomar mínimo dos hemocultivos (7).
511
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
4. Tratamiento
La terapia debe ser administrada dentro de la primera hora para reducir la mor-
talidad. Se basa en tres pilares: cultivos, líquidos y antibióticos (1,4).
512
gasto cardiaco, si se desarrollan signos de sobrecarga hídrica. Usar cristaloides
balanceados para la reanimación. La reanimación con fluidos cristaloides que
contienen altas concentraciones de cloruro (por ej., solución salina al 0.9%) se
asocia con acidosis hiperclorémica, inflamación sistémica, lesión renal aguda
(IRA), coagulopatía y mortalidad en comparación con reanimación con cristaloi-
des más equilibrados / tamponados (por ej., lactato de Ringer, Plasmalyte) (1,5).
d). Medicación
En niños con disfunción orgánica asociada a sepsis, pero sin choque, comenzar
la terapia antimicrobiana tan pronto como sea posible después de una evalua-
ción apropiada, dentro de las 3 horas posteriores al reconocimiento. En caso de
choque séptico iniciar terapia antimicrobiana lo antes posible, dentro de 1 hora
de reconocimiento (1,5,6).
Terapia empírica de amplio espectro con uno o más antimicrobianos (general-
mente incluye una cefalosporina de tercera generación y vancomicina para cu-
brir gérmenes resistentes). Una vez que el o los patógenos y las sensibilidades
estén disponibles, reducir o desescalar la cobertura empírica de terapia antimi-
crobiana (1).
Si el paciente no responde al régimen de fluidos recomendado, el paciente se
encuentra en choque refractario a los fluidos y debe iniciarse la terapia con ino-
trópicos / vasopresores (epinefrina o norepinefrina) (4,6).
5. Monitorización
Monitorización cardiorrespiratoria (electrocardiograma) y pulsioximetría conti-
nua, que son herramientas útiles para evaluar el progreso de la reanimación.
Controlar la temperatura (p. ej. sonda rectal, oral, vesical), monitoreo de la pre-
sión arterial al menos cada 15 minutos y realizar un seguimiento de la produc-
ción de orina (2).
Las opciones de monitorización más invasivas, como la presión venosa central,
la presión arterial y la saturación de oxígeno de la vena cava superior (objetivo
del tratamiento> 70%) son útiles para guiar el tratamiento, pero son opciones
limitadas en la mayoría de los entornos de urgencias (2).
513
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
1. Weiss, S.; Peters, M.; Alhazzani, W.; Agus, M.; Flori, H.; Inwald. D.; et al. Surviving Sepsis Campaign International Guidelines for the
Management of Septic Shock and Sepsis-Associated Organ Dysfunction in Children, Pediatric Critical Care Medicine. 2020; 21 (2): p
e52-e106. doi: 10.1097/PCC.0000000000002198
2. Prusakowski, M.; Chen, A. Pediatric Sepsis. Emergency Medicine Clinics of North America. 2017, 35,1, 123–138. doi:10.1016/j.
emc.2016.08.008
3. Hughes, H.; Kahl, L. The Harriet Lane handbook, 21 edición, Philadelphia, Elsevier; 2018. capítulo 1. Introducción; p. 1.
4. Hilarius, K.; Skippen, P.; Kissoon, N. Early Recognition and Emergency Treatment of Sepsis and Septic Shock in Children, Pediatric
Emergency Care. 2020; 36 (2): 101-106. doi: 10.1097/PEC.0000000000002043
5. Khushbu P, Erin M, Diagnostic Challenges and Laboratory Considerations for Pediatric Sepsis, The Journal of Applied Laboratory Medi-
cine. 2019; 3 (4): 587–600. https://doi.org/10.1373/jalm.2017.025908
6. Mathias, B.; Mira, J.; Larson, S.; Pediatric sepsis. Curr Opin Pediatr. 2016;28(3):380-7. doi: 10.1097/MOP.0000000000000337. PMID:
26983000; PMCID: PMC4913352.
7. Miller, J.; Binnicker, M.; Campbell, S.; Carroll, K.; Chapin, K.; Gilligan, P.; et al. A Guide to Utilization of the Microbiology Laboratory for Diag-
nosis of Infectious Diseases: 2018 Update by the Infectious Diseases Society of America and the American Society for Microbiology.
Clin Infect Dis. 2018; 67(6):e1-e94. doi: 10.1093/cid/ciy381. PMID: 29955859; PMCID: PMC7108105.
8. Schlapbach LJ. Paediatric sepsis. Curr Opin Infect Dis. 2019 Oct;32(5):497-504. doi: 10.1097/QCO.0000000000000583. PMID:
31335441.
12.1
ENFERMEDAD POR
CORONAVIRUS - Dra. Adriana Arnao
COVID-19
1. Definición
El virus llamado Síndrome Respiratorio Agudo Severo Coronavirus-2 (SARS-
CoV2) causa la enfermedad por Coronavirus-19 (Covid-19).(1–3) En diciembre
2019 emergió por primera vez en Wuhan-China, el 11 de marzo 2020 se decre-
tó oficialmente como una pandemia por la Organización Mundial de la Salud
(OMS). (1,3,4)
Agente etiológico
SARS-CoV2 es un virus ácido desoxirribonucleico (RNA), perteneciente a la fami-
lia Coronaviridae. (3,5). Se considera que el reservorio animal inicial fue el murcié-
lago, actualmente la transmisión es de humano a humano. (4)
514
2. Epidemiología
Hasta el 04 de septiembre 2022 se reportaron a nivel mundial 604 millones de
casos, 6.49 millones de muertes y en Ecuador, 997.000 casos y 35.861 muer-
tes, (7) aunque en general se cree que existe entre 3 y 11 veces más casos de los
reportados (subregistro) en todo el mundo.(8,9)
Vía de transmisión
La vía de transmisión es a través de gotas principalmente, aunque también por
contacto, vía fecal-oral y en ocasiones por vía aérea (al realizar procedimientos
generadores de aerosoles, tales como: intubación endotraqueal, reanimación
cardiopulmonar, traqueostomía, broncoscopia, ventilación no invasiva, ventila-
ción manual antes de intubación). (3,4)
3. Manifestaciones clínicas
Son muy diversas, pudiendo ser leves como: resfriado común, gastroenteritis
aguda, enfermedad exantemática, conjuntivitis, anosmia, disgeusia; modera-
das como neumonía; o severas como: neumonía grave, sepsis, shock séptico,
insuficiencia renal aguda, arritmia, falla cardíaca, infarto agudo de miocardio,
coagulopatía, rabdomiolisis, síndrome inflamatorio multisistémico (MIS-C o
PIMS, siglas en inglés).(1,3,8,9). Este último ocurre usualmente en niños mayores
de 5 años y adolescentes, se presenta 2-6 semanas después de la infección por
SARS-CoV-2, responde a un proceso autoinmune, la presentación clínica consis-
te en fiebre, afectación multisistémica (involucra múltiples órganos) + evidencia
de infección pasada por el virus. Es importante notar que éste es un diagnóstico
exclusión. (11)
515
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
4. Diagnóstico
- Reacción cadena polimerasa (PCR): es una prueba altamente sensible y
específica, detecta el RNA del virus. Puede durar hasta 90 días positiva (por
lo que no debe usarse en personas que fueron positivas en este tiempo), es
costosa, se puede realizar en: hisopado nasal, nasofaríngeo, orofaringeo,
esputo, saliva.(12)
- Pruebas de antígenos: son inmunoensayos, detectan antígenos virales,
son igual de específicas que la PCR pero menos sensibles, son menos cos-
tosas, se obtienen resultados en pocos minutos, una prueba negativa no
descarta la infección. Se pueden realizar en hisopado nasal y nasofaringeo.
El estado de vacunación no altera el resultado de ninguna de las dos prue-
bas antes mencionadas. (12)
- Pruebas serológicas (anticuerpos): no detectan infección actual, sólo infec-
ción pasada. Se utilizan con fines de vigilancia en salud pública, estudios
epidemiológicos y en diagnóstico de PIMS. Generalmente se positivizan a
partir del séptimo día tras la infección. Se puede diferenciar los anticuerpos
producidos por vacuna o por infección según el tipo de proteína blanco
buscada. (8,13)
Se conoce que la IgM empieza a declinar tras 5 semanas de la infección y
desaparece tras la semana 7, mientras que la IgG persiste elevada luego
de este tiempo. Aún se desconoce la duración a largo plazo de anticuerpos
IgG, o si la inmunidad que ellos generan es completa.(13,14)
En resumen, en pacientes tras <9-14 días del inicio de síntomas se
recomienda tomar prueba por PCR y en aquellos con >9-14 días desde
el inicio de los síntomas se recomienda tomar serología (anticuerpos). En
pacientes en el periodo entre ambos, se puede considerar tomar tanto se-
rología como PCR, a juicio clínico. (12)
- Estudios de imagen
Los hallazgos radiológicos de pacientes con neumonía por Covid-19 son
similares a los encontrados en neumonías virales de otra etiología.(15) No se
recomienda realizar tomografía de tórax como único método diagnóstico
(1)
ni tampoco realizarla de rutina, a menos que el hacerlo cambie la toma
de decisiones terapéuticas. En su lugar se pueden tomar radiografías de
tórax, en caso de ser necesario. (16)
5. Tratamiento
No existen ensayos clínicos que hayan probado tratamientos farmacológicos
antivirales eficaces en niños, la mayoría de datos son extraídos de opiniones de
expertos y extrapolados de información en adultos. (17)
516
En enfermedad leve a moderada en niños se recomienda solamente tratamiento
de soporte. En pacientes hospitalizados quienes requieren oxígeno suple-
mentario se puede usar remdesivir (en mayores de 12 años) y/o dexame-
tasona. En caso de enfermedad inflamatoria multisistémica, síndrome he-
mofagocítico, shock séptico, se aconseja el uso de corticoides sistémicos
como metilprednisolona 1-2 mg/kg durante 5 días y/o inmunoglobulina
intravenosa 2 gramos / kilo de peso 1 dosis. (17)
Medidas de aislamiento
- Personas con enfermedad leve deben guardar aislamiento durante 5 días
(el día 0 es el día en el que empezaron los síntomas) y utilizar mascarilla
hasta el día 10; aquellos con enfermedad moderada deben aislarse por 10
días y las personas con covid severo y/o inmunosupresión por 20 días.
- La pérdida del gusto (disgeusia) u olfato (anosmia) pueden durar por se-
manas o meses y no requieren prolongar el aislamiento.
- El uso de mascarilla no está recomendado en menores de 2 años.
- Quienes fueron contacto de personas con covid19 pero están asintomáti-
cos no deben guardar aislamiento (en este caso llamado cuarentena) si
están completamente vacunados.(19)
Inmunizaciones
Existen múltiples vacunas diversas en todo el mundo, de distintas plataformas
(mRNA, inactivadas, vectoriales, subunidad proteica, etc). Pocas han sido apro-
badas para su uso en menores de 18 años:
- Comirnaty (Pfizer): >6 meses <5 años se aplican 3 dosis con diferencia de
3-8 semanas. 5-11 años de edad colocar 3 dosis, inmunocomprometidos
colocar 4 dosis. 12-17 años de edad colocar 3 dosis, inmunocomprometi-
dos 5 dosis.
- Spikevax (Moderna): > 6 meses a 17 años de edad colocar 2 dosis con
diferencia de 4-8 semanas. En inmunocomprometidos administrar 3 dosis.
- Coronavac (Sinovac): 2 dosis con diferencia mínima de 4 semanas. Apro-
bada para uso en >3 años en muchos países fuera de Estados Unidos y
Europa, en Chile aprobada para uso en >6 meses de edad.
- Nonavax: >12 años colocar 2 dosis con diferencia de 3-8 semanas.
Existe una nueva vacuna bilavente mRNA que ofrece mejor protección contras
las variantes de Omicron BA.4 y BA.5, están aprobadas como dosis de refuerzo
para >12 años (Comirnaty) y >18 años (Spikevax). (20, 21)
517
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
1. Saxena SK. Coronavirus Disease 2019 (COVID-19), Epidemiology, Pathogenesis, Diagnosis and Therapeutics. First. Saxena SK, editor.
Vol. 1. India: Springer; 2020. 1–223 p.
2. Laboratory testing for coronavirus disease 2019 (COVID-19) in suspected human cases [Internet]. Interim Guidance World Health
Organization World Health Organization; 2020 p. 1–7. Available from: https://www.who.int/publications-detail/laboratory-tes-
ting-for-2019-novel-coronavirus-in-suspected-human-cases-20200117
3. Lu Q, Shi Y. Coronavirus disease (COVID19) and neonate : What neonatologist need to know. J Med Virol. 2020;(February):1–4.
4. Dhama K, Khan S, Tiwari R, Sircar S. Coronavirus Disease 2019 - COVID-19. Clin Microbiol Rev. 2020;33(4):1–48.
5. Yi-Wei T, Schmitz J, Persing D, Stratton C. The Laboratory Diagnosis of COVID-19 Infection: Current Issues and Challenges. J Clin
Microbiol. 2020;(April):1–22.
6. Stanley WM. The size of influenza virus. J Exp Med. 1944;79(3):267–83.
7. Our world in data, Covid19 data explorer página web, última actualización 02 septiembre 2022, consultado 04 septiembre 2022,
disponible en internet: https://ourworldindata.org/explorers/coronavirus-data-explorer
8. Master Question List for COVID-19. UD department of Homeland Security, Science and Technology - DHS United States: Homeland
Security, Science and Technology, DHS; 2020 p. 1–48.
9. Infection Control Guidance for Healthcare Professionals about Coronavirus (COVID-19) | CDC [Internet]. Centers for Disease Control
and Prevention. 2020 [cited 2020 Jun 24]. Available from: https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/hcp/infection-control.html
10. Organization WH. Clinical management of severe acute respiratory infection (SARI) when COVID-19 disease is suspected. World Heal-
th Organization; 2020 p. 1–19.
11. Centers for Disease Control and Prevention (CDC), Special clinical considerations, pediatric population, last updated may 27 2022,
consulted september 04 2022, available at: https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/hcp/clinical-care/clinical-considera-
tions-special-groups.html
12. Centers for Disease Control and Prevention (CDC), Overview of Testing for SARS-CoV-2, the virus that causes COVID-19, updated
august 25 2022, consulted September 04 2022, available at: https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/hcp/testing-overview.
html
13. Sethuraman N, Jeremiah SS, Ryo A. Interpreting Diagnostic Tests for SARS-CoV-2. JAMA - J Am Med Assoc. 2020;323(22):2249–51.
14. Public Health Considerations: Serologic Testing for COVID-19. Atlanta; 2020.
15. Min Z, Jun C, Fu F, Shu Q, Hu Y, Chun C, et al. Diagnosis and treatment recommendations for pediatric respiratory infection caused by
the 2019 novel coronavirus. World J Pediatr [Internet]. 2020;(February):1–7. Available from: https://doi.org/10.1007/s12519-020-
00345-5
16 Raptis CA, Hammer MM, Short RG, Shah A, Bhalla S, Bierhals AJ et al, Chest CT and Coronavirus Disease (COVID-19): A Critical Review
of the Literature to Date, AJR Am J Roentgenol, 2020, doi: 10.2214/AJR.20.23202
17 National Institute of Health covid19 treatment guidelines, clinical management of children summary, updated august 08 2022, consul-
ted September 04 2022, available at: https://www.covid19treatmentguidelines.nih.gov/management/clinical-management-of-chil-
dren/clinical-management-of-children-summary.
18. National Institute of Health covid19 treatment guidelines, Therapeutic Management of Nonhospitalized Adults With COVID-19, updated
august 08 2022, consulted September 04 2022, available at: https://www.covid19treatmentguidelines.nih.gov/tables/therapeu-
tic-management-of-nonhospitalized-adults/
19. Centers for Disease Control and Prevention, COVID-19: Isolation precautions, updated august 31 2022, Available from: https://www.
cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/hcp/duration-isolation.htlm
20. Centers for Disease Control and Prevention (CDC), Covid-19 vaccines, updated September 02 2022, consulted September 04 2022,
available at: https://www.cdc.gov/vaccines/covid-19/clinical-considerations/covid-19-vaccines-us.html
21 Panamerican Health Organization, sinovac covid-19 vaccine, extended version of the vaccine, consulted september 04 2022, availa-
ble at: https://covid-19pharmacovigilance.paho.org/sinovac
22. Ríos T, Rosalin P.; Carreira, María B, Teoretical review of emotional disturbances in patients recovered from COVID-19: recommenda-
tions for Panama, Investigación y Pensamiento Crítico, 2022, vol. 10, núm. 2, Enero-Abril, ISSN: 1812-3864 2644-411.
518
12. PSICOLOGÍA
12.1
519
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
La primera visita del paciente con un nuevo médico es fundamental porque tiene
el potencial de moldear actitudes y comportamientos que fomenten y fortalez-
can la relación médico paciente. Los juicios realizados en los primeros minutos
de una interacción pueden tener un gran impacto al momento de establecer una
buena interacción (5). La confianza es uno de los componentes esenciales y una
parte fundamental de la relación médico-paciente. Los pacientes se encuentran
en una situación vulnerable en donde deben confiar en los médicos con su in-
formación privada y bienestar. Diferentes factores pueden determinar el nivel de
confianza que tengan los pacientes hacia él médico. Los factores que influyen
en la confianza del paciente hacia los médicos incluyen: el comportamiento del
médico, los niveles de comodidad percibidos, la implicación personal con el pa-
ciente, y, en menor medida, la competencia cultural, la experiencia del médico
y su apariencia física. El tener confianza es algo que no puede suceder simple-
mente, sino que debe ser desarrollado y mantenido y para conseguir esto, una
comunicación eficaz y honesta es una de las herramientas del médico en las
que los pacientes van a poder basar su nivel de confianza (5).
La forma en que un médico se comunica con su paciente es igual de importante
como la información que está transmitiendo al paciente. Mejorar las habilidades
de comunicación ayuda los médicos para construir una relación efectiva entre
médicos y pacientes. Médicos con una buena capacidad de comunicación y de
relaciones interpersonales tienden a conseguir una historia clínica más com-
pleta y adecuada del paciente que le puede guiar al diagnóstico y a realizar los
exámenes apropiados. Igualmente, facilita el intercambio de información y a la
toma de decisiones por parte de los pacientes. (5).
Habilidades de comunicación
- Utilizar un lenguaje común (sin jerga),
- Dar no más de 5 temas de información
- Más allá de 5 temas: categorizar los temas de información
- Mencione primero el problema más importante
- Usar ilustraciones
- Recapitular
- Enfatizar lo que el paciente debe recordar (3)
520
Si el médico posee tanto la comunicación como las habilidades interpersonales,
los padres o cuidadores del niño se convertirán en sus socios en el tratamiento
de la enfermedad del niño, lo que conducirá a un excelente resultado clínico. Es
muy importante comunicarse de manera eficaz. con la familia, los cuidadores y
el paciente a pesar de la edad pediátrica, con el fin de obtener un pleno cumpli-
miento del tratamiento y, por tanto, el resultado del paciente (3). Una comunica-
ción pobre puede producir mayor ansiedad, incertidumbre e insatisfacción con
el cuidado médico (1).
Los pediatras y los padres generalmente tratan de hacer lo mejor para los niños,
pero no siempre están de acuerdo sobre lo que es. Las madres y los padres
pueden estar en desacuerdo entre sí. Los padres pueden no estar de acuerdo
con los pediatras. Pueden surgir desacuerdos sobre el valor de determinadas
intervenciones médicas. En general, en tales situaciones, el pediatra tiene 3
opciones. Equilibrar un compromiso con su propia visión de lo que es mejor
para el niño con el compromiso de respetar los derechos de los padres o niños
mayores para tomar decisiones por sí mismos. Terminar la relación médico-pa-
ciente-padre porque los desacuerdos son demasiado profundos. En los casos
más extremos, el pediatra puede sentirse obligado a llamar a las autoridades
encargadas de la protección infantil para defender los intereses del niño contra
las elecciones y preferencias de los padres (6).
A medida que el niño crece, los médicos y los padres deben tomar en cuenta las
opiniones y deseos del paciente. La necesidad de considerar la voz del niño es
compleja porque los niños pueden ser más o menos capaces de expresar sus
preferencias y valores a diferentes edades. Los niños muy pequeños pueden ser
capaces de participar en determinadas decisiones, pero no en otras. Los ado-
lescentes maduros pueden ser capaz de participar en prácticamente todas las
decisiones. Sin embargo, no todos los niños o adolescentes tienen las mismas
capacidades o deseos participar en las decisiones. Algunos ceden voluntaria-
mente a sus padres. Otros no están de acuerdo con sus padres. La naturaleza
de la relación que los niños tienen con sus padres se vuelve otra variable en la
tríada paciente-padre-pediatra (6).
La gestión del tiempo no solo es una habilidad útil para el médico, sino que tam-
bién es una estrategia clave para ganarse el respeto del paciente y la familia y,
finalmente, obtener mejores resultados. Los clínicos suelen utilizar técnicas de
entrevista cerrada para disminuir la duración de la consulta, haciendo pregun-
tas de sí o no y entorpeciendo las necesidades de sus pacientes de expresar sus
sentimientos, creencias, opiniones y, en algunas condiciones, incluso de revelar
521
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
12.2
Emergencias
pediátricas en salud Dra. Paz Muzio
Dra. Karina Flores
mental
2. Evaluación
a). Síntomas y signos clave
Previo a una sospecha de emergencia psicológica debemos descartar varios
parámetros.
1. Obtener una historia del desarrollo del niño y/o adolescente, contemplando
el nivel de funcionamiento previo y los posibles desencadenantes de la cri-
sis actual
2. Investigar ideación suicida, agresividad, delirios, alucinaciones y síntomas
confusionales
3. Presencia de enfermedad somática y/o efectos secundarios a medicaciones
523
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
524
Enfermedades sistémicas: LES, tiroiditis. - Enfermedades degenerativas del
SNC - Errores innatos del metabolismo - Migraña
AGITACIÓN PSICOMOTRIZ
Si
Presencia de autoagresión o Contención física y/o
heteroagresión farmacológica
No
Alteración en exploración Si
física y pruebas complemen- Patología orgánica
tarias patológicas
No
Si
Síntomas neurológicos Enfermedad neurológica
No
Si Si
Tóxicos en orina Antecedentes psiquiátricos previos Trastorno comórbido
525
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
CONDUCTA SUICIDA
Acciones autoprovocadas en contra de la integridad física y mental de la per-
sona. Por lo cual el pilar fundamental es la estabilización médica mediante una
exhaustiva exploración física, neurológica y realización de pruebas complemen-
tarias pertinentes (enfocadas en los signos previos de autolesión, uso/abuso de
sustancias o enfermedad orgánica). El propósito de la intervención es disminuir
el riesgo de autolesión.
La tendencia a ser tranquilizador y optimista debe evitarse, así como los intentos
de eludir el tema o discutir si el suicidio es o no correcto. La confidencialidad no
debe prometerse, ya que no siempre se puede mantener.
Diagnóstico: primer punto será la evaluación de riesgo de consumación
- Inminente: Pacientes con un plan activo o intencionalidad, sobre todo en
contextos de desinhibición (impulsividad o intoxicación) y con acceso a
medios letales.
- Bajo: pacientes con ideas que no llegan a ideaciones establecidas.(5)
Manejo
La hospitalización estará indicada en pacientes de alto riesgo, que viene defini-
do por el uso de un método de alta letalidad, aquellos que han tomado medidas
para evitar su rescate, si existe trastorno psiquiátrico comórbido, intoxicación
actual o antecedentes, mala adherencia terapéutica o escaso/ nulo apoyo so-
cial. Se deben evaluar los sistemas de apoyo y factores de estrés.
Se optará por tratamiento ambulatorio en pacientes de bajo riesgo, siempre ase-
gurando que la primera cita con Salud Mental será con carácter preferente (7-10
días). Basado en un tratamiento cognitivo-conductual, terapia dialéctico-con-
ductual, terapia basada en la mentalización, terapia familiar.
Trastornos psicóticos
La psicosis consiste en un trastorno del pensamiento (delirios) y de la percep-
ción (alucinaciones) en el que hay un grave deterioro del juicio de realidad.(4)
526
Diagnóstico
Se basa en la clínica donde podemos usar el acrónimo THREAD (psicosis)
Thinking - el pensamiento puede estar desordenado
Hallucinations - pueden existir alucinaciones
Reducido contacto con la realidad
Emotional - afectación del control emocional (afecto incongruente, aplanamien-
to afectivo)
Arousal - la excitación puede agravar los síntomas
Delusions - pueden existir delirios
Manejo
- Descartar patología orgánica (por ej. intoxicaciones, abstinencia…)
- Realizar un diagnóstico diferencial psiquiátrico: pensando en patologías
como esquizofrenia, (debut prepuberal/postpuberal, crisis aguda), bipola-
ridad y trastorno depresivo mayor con síntomas psicóticos
Psicofarmacología: La primera elección será risperidona, seguido de haloperi-
dol, quetiapina, olanzapina.
527
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
- Riesgo suicida
- Fracaso del tratamiento ambulatorio
- Familias inestables, conflictivas que dificultan la buena evolución
- Preocupación por ideas egosintónicas
- Trastornos psiquiátricos coexistentes (5)
528
3. Tratamiento: Independiente del caso.
4. Monitorización: Continua.
5. Especialidades a ser consultadas: Psicología- psiquiatría
6. Guía del Ministerio de Salud Pública consultada: No existe referente.
7. Guía (s) internacional (es) de referencia
Bibliografía
1. Danese A, Smith P, Chitsabesan P, Dubicka B. Child and adolescent mental health amidst emergencies and disasters. Br
J Psychiatry. 2020 Mar;216(3):159–62.
2. Mascaraque PS, Aduna OVG. Urgencias en psiquiatría infantil. :8.
3. Tema 18. Urgencias psiquiátricas en la infancia y la adolescencia [Internet]. I Curso de psiquiatría del niño y del adoles-
cente para pediatras. 2020 [cited 2021 Sep 23]. Available from: https://www.cursopsiquiatriasema.com/tema-18-ur-
gencias-psiquiatricas-en-la-infancia-y-la-adolescencia/
4. Carandang C, Gray C, Marval-Ospino H, MacPhee S. URGENCIAS PSIQUIÁTRICAS EN NIÑOS Y ADOLESCENTES. :33.
5. MD RMK, MD JSG. Nelson Textbook of Pediatrics, 2-Volume Set. Philadelphia, MO; 2019. 4264 p.
6. Herpertz-Dahlmann B, Dahmen B. Children in Need—Diagnostics, Epidemiology, Treatment and Outcome of Early Onset
Anorexia Nervosa. Nutrients. 2019 Aug 16;11(8):1932.
529
13. ANEXOS
13.1
Solución para Antídoto para - Vía oral: iniciar con una dosis de 140mg/kg, seguido de 70mg/kg/dosis en 6
inhalación o uso envenena- tomas hasta completar 17 dosis. En caso de presentar vómito en la primera hora,
oral: 100mg/ml o miento por repetir dosis.
200mg/ml. paracetamol
- Vía intravenosa: Iniciar con una dosis de 150mg/kg diluido en 3 ml/kg de solu-
ción glucosada al 5% o dextrosa en solución salina 0.9%. pasar en 60 minutos.
Suspensión oral:
Continuar con 50mg/kg en en 7 ml/kg de solución glucosada al 5% en 4 horas. A
20mg/1ml.
continuación, 100mg/kg diluido en 14 ml/kg de solución glucosada al 5% en las
próximas 16 horas.
Inyectable:
300mg/3ml. Nebulización Dosis lactantes: administrar 1 a 2ml de acetilcisteína al 20% diluido en la misma
Acetilcisteína
Síndrome de Dosis adolescentes (v.o.): administrar 10ml de solución al 20% con 100ml de so-
obstrucción lución al 10% en una bebida dulce cada 6 horas o administrar en forma de enema
intestinal distal por vía rectal cada 6 a 24 horas.
en fibrosis
quística
530
Comprimi- Analgésico/ Administrar 10 a 15mg/kg/dosis por vía oral o rectal 4 a 6 veces al día hasta alcan-
dos:100, 81, 325, antipirético zar una dosis de 60 a 80mg/kg/día. No sobrepasar de 4g/día.
500mg.
Ácido acetilsalicílico Antiinflama- Administrar una dosis de 60-100mg/kg/día por vía oral 3 a 4 veces al día.
torio
Supositorios:
300,600 mg. Enfermedad de Durante en fase defervescente febril, administrar 80 a 100mg/kg/día por vía oral
Kawasaki dividido en 4 tomas en la mañana. Continuar con una dosis de mantenimiento de
3-5mg/kg/día por vía oral al despertar por al menos 8 semanas o hasta normali-
zación de plaquetas.
*No administrar en niños menores de 16 años con cuadro de insuficiencia renal
grave, varicela o síntomas gripales en tratamiento Riesgo de Síndrome de Reye, en
combinación otros antiinflamatorios.
Capsulas: Encefalitis Dosis nacimiento a 3 meses de edad (i.v.): administrar 40 a 60mg/kg/día dividido
200mg. herpética en 2 a 3 veces al día durante 14 a 21 días. Posteriormente, continuar con 300mg/
m2 /dosis por vía oral 3 veces al día por 6 meses.
Dosis 3 meses a 12 años (i.v.): administrar 60mg/kg/día dividido en 3 veces al
Comprimidos:
día durante 14 a 21 días.
200,800mg.
Dosis mayores de 12 años (i.v.): administrar 30mg/kg/día dividido en 3 veces al
día por 14 a 21 días.
Suspensión En caso de pacientes inmunodeficientes administrar 750 a 1500 mg/ m2 /día i.v.
oral:400mg/5ml. dividido en 3 veces al día durante 7 a 14 días.
Varicela - Vía intravenosa: administrar 30mg/kg/día o 1500 mg/ m2 /día dividido en 3 ve-
Aciclovir
Tópico: gel, ces al día durante 7 a 10 días. Dosis recomendada a partir de los 2 años.
crema o pomada
al 5%. - Vía oral: administrar 80mg/7kg/día dividido cada 6 horas durante 5 días. No
sobrepasar de 3200mg/día. Dosis recomendada a partir de los 2 años.
Inyectable en
Zoster - Vía intravenosa: administrar 30mg/kg/día o 1500 mg/ m2 /día dividido en 3 ve-
polvo: 500,
ces al día durante 7 a 10 días. Dosis recomendada para todas las edades.
1000mg.
- Vía oral: administrar 4000mg/día dividido en 5 tomas al día durante 5 a 7 días.
Inyectable Dosis recomendada a partir de los 12 años en adelante.
en solución:
50mg/ml.
Inyectable: Taquicardia Dosis recién nacido (i.v.): administrar 0,05 mg/kg en bolo durante 1 a 2 segundos.
3mg/ml. supraventricu- Aumentar dosis en 0,05 mg/kg cada 2 minutos. No sobrepasar de 0,25mg/kg.
lar (TSV) Dosis niños (i.v.): administrar 0,1 a 0,2mg/kg en bolo durante 1 a 2 segundos sin
exceder de 6mg. Aumentar dosis en 0,05mg/kg cada 2 minutos hasta alcanzar
Adenosina
Inyectable: Asistolia/ Dosis recién nacidos (i.v./ v.o): administrar 0,01 a 0,03mg/kg de solución al 0,1 a
bradicardia 0,3ml/kg de la dilución (1:10 000).
Dosis lactantes y niños (i.v./v.o): iniciar con 0,01mg/kg (0,1mg/kg) de 1: 10000.
- 1: 1000 :
Repetir dosis cada 3 a 5 minutos. No sobrepasar de 1mg por dosis individual. En
1mg/ml (1,
caso de ser administrado por TET, no exceder de 2,5mg por dosis individual.
30ml).
- 1:1000
(acuosa): Usos respira- - Broncodilatador: administrar 0,01ml/kg/dosis por vía subcutánea. No sobrepa-
0,1mg/ml. torios sar de 0,5ml. Repetir dosis cada 15 minutos por 3 a 4 veces.
Adrenalina
531
Solución para Crup Dosis menores de 4 años: realizar nebulización con 0,05ml/kg/dosis diluidos en
Adrenalina inhalación: al 3ml de suero fisiológico durante un máximo de 15 minutos cada 1 a 2 horas. No
racémica 2,25%. sobrepasar de 0,5ml/dosis.
Dosis mayores de 4 años: realizar nebulización con 0,5ml/dosis de adrenalina
diluidos en 3ml de suero fisiológico por 15 minutos cada 3 a 4 horas en caso de
requerirlo.
Inyectable: al 5% Hipoalbumi- Administrar 0,5 a 1g/kg/dosis por vía intravenosa durante 30 minutos a 120 minu-
Albúmina
Hipovolemia Administrar 0,5-1g/kg/dosis por vía intravenosa en infusión rápida. Repetir dosis
sin sobrepasar de 6g/kg/día.
Comprimidos: Inhibidor de Administrar 10mg/kg/día por vía oral dividido cada 6 a 12 horas. No sobrepasar
100,300mg. enzima xantina de 800mg/día.
Alopurinol
oxidasa
Suspensión oral:
20mg/ml.
Inyectable:
500mg.
Inyectable: Vasodilatador Dosis recién nacidos (i.v.): iniciar con una dosis de 0,05 a 0,1mcg/kg/minuto. Au-
Alpros-
tadilo
500mcg/ml. mentar dosis a 0,2 mcg/kg/minuto en caso de requerirlo. Continuar con una dosis
de mantenimiento de 0,01 a 0,4mcg/kg/minuto.
Inyectable: 2mg, Obstrucción Vía venosa central:
50mg, 100mg. de catéter - Dosis niños con peso menor a 30kg: inyectar un volumen igual al 110% del volu-
intravenoso men de la luz interna de la vía en 1 a 2 minutos. No sobrepasar de 2mg.
- Dosis niños con peso mayor o igual a 30kg: inyectar 2mg en cada luz durante 1 a
2 minutos.
Puerto subcutáneo: inyectar un volumen igual al 110% de la luz interna y volumen de
Alteplasa
Fibrosis Administrar 30mg/kg/día dividido en 3 veces al día por vía intravenosa. No sobre-
quística pasar de 1,5g/día.
Comprimidos: Agente Iniciar con una dosis de 100 a 200mg/kg por vía intravenosa u oral. Continuar con
500, 1000mg. hemostático una dosis de mantenimiento de 100mg/kg/dosis por vía intravenosa u oral de 4 a
Ácido amino-
Suspensión oral:
250mg/ml.
Inyectable:
250mg/ml.
Comprimidos: Taquiarritmias Vía oral:
100,200,400mg. - Dosis menores de 1 año: administrar 600 a 800 mg/1,73m2/día dividido en
1 a 2 veces al día durante 4 a 14 días. Posteriormente, reducir dosis de 200 a
400mg/1,73m2/día.
Suspensión oral:
5mg/ml.
Amiodarona
532
Comprimidos: Hipertensión Administrar una dosis inicial de 0,1mg/kg/dosis por vía oral cada 12 a 24 horas.
Amlodipino
2.5, 5, 10mg. arterial No sobrepasar de 5mg. Aumentar dosis paulatinamente sin sobrepasar de 0,6mg/
kg/día o 20mg/día.
Suspensión oral:
1mg/ml.
Suspensión oral: Antibiótico Dosis recién nacidos a menores de 3 meses(v.o.): administrar 20 a 30mg/kg/día
125,250mg/5ml; dividido en 2 veces al día.
200,400mg/5ml. Dosis niños (v.o.): administrar 25 a 50mg/kg/día dividido en 2 a 3 veces al día. En
caso de resistencia a S. pneumoniae, administrar de 80 a 90mg/kg/día dividido
Cápsulas: cada 12 horas. No sobrepasar de 2 a 3g/día.
200,500mg.
Amigdalitis/ Administrar 50mg/kg/día por vía oral dividido en 2 veces al día durante 10 días.
faringitis No sobrepasar de 1g/día.
Amoxicilina
Comprimidos:
500,875mg. (Streptococcus En niños mayores a 12 años se puede utilizar comprimidos de liberación prolonga-
pyogenes) da con una dosis de 775mg/día por vía oral durante 10 días.
Comprimidos
de liberación Profilaxis de Administrar 20mg/kg/dosis al día por vía oral antes de dormir.
prolongada: otitis media
775mg. recurrente
Enfermedad Administrar 50mg/kg/día dividido en 3 tomas por vía oral durante 14 a 21 días. No
de Lyme sobrepasar de 1,5g/día.
temprana
Comprimidos: Aminope- Dosis lactantes de 1 a 3meses (v.o.): administrar 30mg/kg/día dividido en 2 veces
500, 875mg. nicilina con al día.
inhibidor de Dosis niños mayores a 3 meses (v.o.): administrar 20 a 40mg/kg/día dividido en
Amoxicilina- ácido clavulánico
Meningitis por Dosis recién nacidos menores a 7 días (i.m./i.v.): administrar 200 a 300mg/kg/
estreptococo día dividido en 3 veces día.
del grupo B Dosis recién nacidos mayores a 7 días (i.m./i.v.): administrar 300mg/kg/día divi-
dido en 4 a 6 veces al día.
533
Inyectable: 1.5g, Recién nacidos Dosis recién nacidos prematuros (i.v./i.m.): administrar 100mg/kg/día dividido en
3g, 15g. 2 veces al día.
Ampicilina/ sulbactam Dosis recién nacidos a término (i.m./i.v.): administrar 100mg/kg/día dividido en 3
veces al día.
Dosis lactantes mayores a 1 mes (i.v./i.m.): administrar 100 a 150mg/kg/día di-
vidido en 4 veces al día.
Dosis niños (i.v./i.m.): administrar 100 a 200mg/kg/día dividido en 4 veces al día.
Meningitis Dosis lactantes mayores a 1 mes (i.v./i.m.): administrar 200 a 300mg/kg/día di-
vidido en 4 veces al día.
Dosis niños (i.v./i.m.): administrar 200 a 400mg/kg/día dividido en 4 a 6 veces
al día.
Inyectable: 50mg. Antifúngico Se recomienda comenzar con una dosis de prueba de 0,1mg/kg/dosis por vía intra-
venosa durante 30 a 60 minutos. No sobrepasar de 1mg.
Anfotericina B (convencional)
5mg/ml. cientes con restricción de líquidos, diluir con solución glucosada al 5% para conse-
guir una concentración de 1 o 2mg/ml.
50mg/15ml.
Comprimidos Escorbuto Administrar 100 a 300mg/día dividido en 1 o 2 veces al día por al menos 15 días
efervescen- por vía oral, intravenosa o intramuscular.
tes: 1g.
Ácido ascórbico
Comprimidos
masticables: 100,
500mg.
Inyectable: 1g.
Suspensión oral:
500mg/5ml.
Comprimidos: Bloqueante Administrar 0,5 a 1mg/kg/dosis por vía oral cada 12 a 24 horas. No sobrepasar de
Atenolol
bradicardia
sobrepasar 2 mg.
Broncoes- Nebulizar con 0,025 a 0,05 mg/kg/dosis en 2,5ml de suero fisiológico de 3 a 4
pasmo veces al día.
Intoxicación Iniciar con 0.05-0.1mg/kg i.v. cada 5-10 minutos hasta terminar las secreciones
por organo- orales o bronquiales.
fosforados y
carbamato
534
Suspensión oral: Inmunode- Iniciar con 3 a 5mg/kg/día al día por vía intravenosa u oral. Continuar con una dosis
50mg/ml. presión de mantenimiento de 1 a 3 mg/kg/día al día por vía intravenosa u oral.
Azatioprina
Comprimidos:
75,100mg.
Inyectable:
100mg /20ml.
Comprimi- Antibiótico Administrar 10 a 20mg/kg/día por 3 a 5 días o 10mg/kg/día el primer día de trata-
dos:500mg. macrólido miento y 5mg/kg/día del día 2 al 5. No sobrepasar de 500mg/día.
Cápsulas:
250mg.
Suspensión
Azitromicina
oral: 200mg,
400 mg/5ml
Sobres: 150,
200, 250, 500,
1000mg.
Inyectable:
500mg.
Inyectable: Recién nacidos Dosis recién nacidos (i.v./i.m): 30mg/kg/dosis. Frecuencia según peso y edad post-
500mg, 1, 2g. natal: <1.2 kg y 0-4 semanas de edad; cada 12 horas.
- De 1.2 a 2 kg y 0-7 días: cada 12 horas.
- De 1.2 a 2 k g y mayor a 7 días: cada 8 horas.
Aztreonam
Fibrosis Administrar 150 a 200 mg/kg/día por vía intravenosa o intramuscular dividido en
quística 3 a 4 veces al día.
Inyectable: 1 Síntomas ex- Dosis mayores de 3 años (v.o./i.m./i.v.): 0,02 a 0,05 mg/kg/dosis cada 12 a 24
mg/ml. trapiramidales horas.
inducidos por
Benzotropina
fármacos
Comprimidos:
0,5,1,2 mg.
Reacción distó- Administrar 0,02 mg/kg/dosis por vía intravenosa o intramuscular. No sobrepasar
nica aguda de 1mg.
Inyectable: Corrección Calcular dosis de acuerdo con cualquiera de las fórmulas a continuación:
10mEq/10ml. acidosis HC03 - (mEq) = 0,3 x peso (kg) x déficit de base (mEq/l)
metabólica HCO3- (mEq) = 0,5 x peso (kg) x (24-HCO3 sérico - (mEq/L)
Bicarbonato sódico
Comprimidos:
500mg. Alcalinización Administrar 1 a 10 mEq /kg/día por vía oral dividido cada 6 horas.
de la orina
Infección por Dosis menores de 10 años: 262 mg por vía oral cada 6 horas durante 6 semanas.
Helicobacter Dosis mayores a 10 años: 524 mg por vía oral cada 6 horas durante 6 semanas.
pylori
535
Aerosol nasal: Corticoeste- - Dosis inhalación:50 a 400mcg, 2 veces al día.
50 y 200mcg/ roide
Budesonida dosis. - Dosis nebulización: 0,5 a 2mg de 2 a 4 veces al día
Solución para
nebulizar: 0.25,
0.5 mg/ml.
Comprimidos Hipocalcemia Dosis recién nacidos(v.o.): administrar 50 a 150mg/kg/día dividido en 4 a 6 veces
masticables: al día; no sobrepasar 1g/día.
500mg. Dosis niños (v.o.): administrar 45 a 65mg/kg/día dividido cada 6 horas.
Antiácido Dosis 2 a 5 años (v.o.): 400mg. No sobrepasar de 1200mg/día.
Comprimidos: Dosis niños de 6 a 11 años (v.o.): 800mg. No sobrepasar de 2400mg/día.
500, 600, 650, Dosis mayores de 11 años (v.o.): 1000 a 3000mg; no sobrepasar de 7500mg.
1250, 1500mg.
Calcio, carbonato
Suspensión vía
oral: frasco de
120 y 140mg.
Cápsulas: 100,
364, 1250mg.
Tabletas recubier-
tas: 40mg.
Comprimidos: Hipocalcemia Dosis recién nacidos (v.o.): administrar 50 a 150mg/kg/día dividido en 4 a 6 veces
950mg, 1150mg. al día; no sobrepasar de 1g/día.
Dosis niños (v.o): 45 a 65mg/kg/día dividido cada 6 horas.
Calcio, citrato
Cápsulas:
180,225mg.
Suspensión oral:
830mg.
Inyectable: Paro cardíaco Dosis lactante y niños (i.v.): 20mg/kg/dosis cada 10 min en caso de necesitarlo; en
Calcio, cloruro
fósforo, 500UI
vitamina D, 50mg
magnesio.
Suspensión oral:
10mg/1ml.
Comprimidos: Hipocalcemia Dosis recién nacidos (i.v.): 200 a 800mg/kg/día dividido 4 veces al día.
50,500,648mg. Dosis lactantes: 200 a 500mg/kg/día i.v. dividido cada 6h; 400 a 800mg/kg/día
v.o. 4 veces al día.
Dosis niños (v.o./i.v.): 200 a 500mg/kg/día dividido en 4 veces al día.
Calcio, gluconato
Cápsulas:
500mg. Paro cardíaco Dosis lactantes y niños (i.v.): 100mg/kg/dosis cada 10 minutos; no sobrepasar
3g/dosis.
Inyectable: Tetania (i.v.): 100 a 200mg/kg/dosis en 5 a 10min; en caso de ser necesario repetir dosis
100mg/ml. 6h después. No sobrepasar 500mg/kg/día.
La tasa máxima de administración en bolo i.v. no debe superar 100mg/min y en
10-20s en caso de paro cardíaco. En infusion i.v. no debe superar 200 mg/min a
una concentración no mayor a 50mg/ml.
536
Comprimidos: Hipocalcemia Dosis recién nacidos y lactantes (v.o): 400-500mg/kg/día dividido en 4 veces al
Calcio, lactato
100, 325, día.
650mg. Dosis niños (v.o.): 500mg/kg/día dividido en 3 a 4 veces al día.
No sobrepasar dosis de 9g/día.
Cápsulas:
500mg.
Comprimidos: Antihiper- Dosis recién nacidos (v.o.): 0,01 a 0,05mg/kg/dosis de 2 a 3 veces al día.
12.5, 25, 50, tensivo Dosis lactantes menores de 6 meses (v.o.): inicialmente 0,01 a 0,5mg/kg/dosis
100mg. de cada 8 a 12 horas; considere aumentar la dosis sin sobrepasar 6mg/kg/día.
Captopril
Dosis niños (v.o.): comenzar con 0,3 a 0,5mg/kg/dosis cada 8 a 12 horas; conside-
re aumentar la dosis sin sobrepasar 6mg/kg/día hasta 450mg/día.
Suspensión oral:
Dosis adolescentes (v.o.): comenzar con 12,5 a 25mg/dosis cada 8 a 12 horas;
0.75, 1mg/ml.
considere aumentar la dosis semanalmente en 25mg/dosis sin superar 450mg/día.
Comprimidos: Anticonvulsi- Dosis en menores de 6 años (v.o.): iniciar con 10 a 20mg/kg/día dividido en cada
200mg. vante 8 a 12 horas o cada 6 horas si usa suspensión. Aumentar cada 5 a 7 días sin so-
brepasar 35mg/kg/día.
Dosis 6 a 12 años (v.o.): iniciar con 10mg/kg/día dividido en 2 tomas sin sobrepa-
Comprimidos
sar de 100mg/dosis cada 12 horas. Aumentar la dosis en 100mg/día a intervalos
Carbamacepina
masticables:
semanales dividido en 3 a 4 tomas. Utilizar una dosis de mantenimiento de 20 a
100mg.
30mg/kg/día dividido en 2-4 tomas; no sobrepasar de 1000mg/día.
Dosis mayores de 12 años (v.o.): comenzar con 200mg cada 12 horas y aumentar
Cápsulas: la dosis en 200mg/día cada 6 a 12 horas a intervalos semanales. Utilizar una dosis
100,200,300mg. de mantenimiento de 800-1200mg/día cada 6 a 12 horas.
No sobrepasar de 1000mg/día para niños de 12 a 15 años y de 1200mg/día en
Suspensión oral: niños mayores a 15 años.
100mg/5ml.
Inyectable:50 y Antifúngico Dosis neonatos prematuros a lactantes menores a 3 meses (i.v.): 25mg/m2/dosis
70mg. al día o 1mg/kg/dosis al día durante 2 días, luego 2mg/kg/dosis al día.
Dosis lactantes de 3 meses a niños menores a 17 años (i.v.): comenzar con 70mg/
m2/dosis el primer día, luego mantener 50mg/m2/dosis 1 vez al día. La dosis de
mantenimiento puede llegar hasta 70mg/m2/dosis si no se evidencia respuesta o
Caspofungina
Cápsulas: Antibiótico 25 a 100mg/kg/día por vía oral dividido en 4 veces al día y de 2 a 3 veces cuando
250,500,750mg. se trata de infecciones no complicadas. No sobrepasar 4g/día.
Faringitis 25-50mg/kg/día por vía oral dividido en 2-4 veces al día. En niños mayores a 1 año
Cefalexina
Suspensión oral.: estreptocócica/ podemos administrar la dosis total diaria cada 12h.
125mg/5ml, infecciones de
250mg/5ml la piel
Profilaxis de 50mg/kg por vía oral 1h antes de intervención dental o de vías respiratorias supe-
endocarditis riores. No sobrepasar 2g.
bacteriana
Inyectable: 0.5, 1, Antibiótico Dosis recién nacidos(i.m./i.v.):
5, 10, 20g. - Menores de 7 días: 40mg/kg/día dividido en 2 veces al día
- Mayores a 7 días, menores a 2000g: 40mg/kg/día dividido en 2 veces al día
- Mayores a 7 días, mayores a 2000g: 60mg/kg/día dividido en 3 veces al día
Inyectable:
Cefazolina
Profilaxis de 50mg/kg por vía intravenosa o intramuscular, 30min antes de iniciar la intervención
endocarditis de vía respiratoria superior o técnicas dentales. Dosis máxima 1 gramo.
bacteriana
537
Inyectable: 0.5, Antibiótico/ Dosis recién nacidos (i.m./i.v.):
1, 2g. infecciones - Menores a 14 días de edad: 60mg/kg/día dividido en 2 veces al día.
- Mayores a 14 días de edad: 100mg/kg/día dividido en 2 veces al día. Para infec-
ciones por pseudomona o meningitis se recomienda una dosis de 150mg/kg/día
dividido en 3 veces al día.
Cefepima
Infecciones Dosis adolescentes (v.o.): 400mg al día en combinación de una de las siguientes:
por Neisseria a) . azitromicina 1g v.o. (dosis única).
Cefixima
comienda una dosis de 150 a 225mg/kg/día dividido cada 3-4 veces al día (para
infecciones que no comprometan el LCR).
Dosis niños mayores a 12 años (>50 Kg) (i.m./i.v.): 1 a 2g/dosis, 3-4 veces al día.
En infecciones graves 2g/dosis, 4-6 veces al día. En gonorrea administrar 0,5-1g x
1 i.m. No sobrepasar 12g/día.
Inyectable: 1, 2g. Antibiótico Dosis recién nacidos (i.v./i.m.): 90 a 100mg/kg/día divido en 3 veces al día.
Dosis lactantes y niños (i.v./i.m.): 80 a 100mg/kg/día dividido en 3-4 veces al día.
Cefoxitina
538
Comprimidos: Otitis media 10mg/kg/día por vía oral dividido cada 1-2 veces al día por 5 días. No sobrepasar
100,200mg. de 400mg/día.
Faringitis/ Dosis 2 meses a 12 años (v.o.): 10mg/kg/día dividido en 2 veces al día por 5 a 10
Suspensión oral: amigdalitis días. No sobrepasar de 200mg/día.
50,100mg/5ml. Dosis mayores o igual a 13 años (v.o.): 200mg/día dividido en 2 veces al día por
5 a 10 días.
Cefpodoxima
Sinusitis Dosis 2 meses a 12 años (v.o.): 10mg/kg/día dividido 2 veces al día durante 10
días. No sobrepasar de 400mg/día.
Dosis mayores o igual a 13 años (v.o.): 400 mg /día dividido en 2 veces al día por
10 días y 14 días en caso de neumonía.
Infecciones Dosis mayores o igual a 13 años (v.o.): 400mg cada 12h por 7 a 14 días.
cutáneas
Gonorrea sin Dosis mayores o igual a 13 años (v.o.): 200mg dosis única.
complica-
ciones
Comprimidos: Otitis media Dosis 6 meses- 12 años (v.o.): 30mg/kg/día dividido en dos veces al día.
250 y 500 mg.
Faringitis – Dosis 2 -12 años (v.o.): 15/mg/kg/día dividido en 1 o 2 veces al día.
amigdalitis
Cefprozilo
Suspensión oral:
125mg/5ml, Sinusitis aguda Dosis 6 meses - 12 años (v.o.): 15-30mg/kg/día dividido en 1 o 2 veces al día.
250mg/5ml. Infecciones Dosis 1-12 años (v.o.): 20mg/kg/día.
cutáneas Dosis mayores a 13 años (v.o.): 500-1000mg/día dividido en 1 o 2 veces al día. No
sobrepasar de 1g/día para todas las edades.
Inyectable: 0.5, Antibiótico Recién nacido (i.v/i.m.): 100 a 150mg/kg/día dividido cada 8-12h.
Ceftazi-
dima
539
Comprimidos: Deficiencia Dosis niños (i.m./ s.c.): 100 mcg/día durante 10-15 días. Continuar con una dosis
100mcg. de mantenimiento de 60 mcg/mes.
Cianocobalamina /
vitamina B12 Inyectable: 1000
mcg/ml.
Anemia Dosis niños (i.m./s.c.): iniciar con 30-50mcg/día durante 14 días hasta alcanzar
perniciosa una dosis de 1000- 5000mcg. Continuar con una dosis de mantenimiento de
100mcg/mes.
Comprimidos: Neoplasias Dosis niños: Iniciar con 2-8mg/kg/día (v.o.) o 10-20mg/kg/día (i.v.) en dosis única.
Ciclofosfa-
50mg. hematológicas Continuar con dosis de mantenimiento de 2-5mg/kg o 50-150mg/m2, 2 veces por
mida
Suspensión oral:
a 2 veces al día.
100mg/ml.
Vía intravenosa (previo al trasplante): 5-6mg/kg/día.
Cápsulas: 25, 50
y 100mg.
Comprimidos: Antihistamíni- Dosis recién nacidos (v.o.): 5-20mg/kg/día dividido en 2-4 veces al día.
200, 400, co H2 Dosis lactantes (v.o.): 10-20mg/kg/día dividido en 2-4 veces al día.
Cimetidina
Inyectable:
200mg.
Comprimidos: Antibiótico Dosis niños (v.o/i.v): 20-30mg/kg/día dividido en 2 veces al día. No sobrepasar de
250, 500, 1,5g/día por vía oral y 800mg/día por vía intravenosa.
750mg.
Suspensión oral:
Pielonefritis o Dosis niños:
250mg/5ml.
IVU complicada - 20-40mg /kg/día v.o. dividido en 2 veces al día por 10-21 días. No sobrepasar de
1,5g/día.
Inyectable: - 18-30mg/kg/24h i.v. dividido en 3 veces al día por 10-21 días. No sobrepasar de
10mg/ml. 1,2g/día.
Colirio: 3,5mg/
ml.
Fibrosis Dosis niños:
Ciprofloxacino
Suspensión ótica: quística - 40mg/kg/día v.o. dividido en 2 veces al día. No sobrepasar de 2g/día.
0,5ml/0,25ml. - i.v: 30mg/kg/día dividido en 3 veces al día. No sobrepasar de 1,2g/día.
Infección 1-2 gotas cada 2h durante 2 días. Continuar con 1-2 gotas cada 4h durante 5 días
oftálmica
Otitis aguda Dosis niños mayores a 1 año: administrar 0,25ml o 3 gotas en oído afectado cada
externa 12 horas por 7 días.
540
Comprimidos: Otitis media Dosis lactantes y niños (v.o.): 15mg/kg/24h dividido en 2 veces al día. No sobre-
250,500mg. aguda, neumo- pasar de 1g/día.
nía, amigdalitis, Dosis adolescentes (v.o): 250-500mg /dosis 2 veces al día.
sinusitis aguda,
Gránulos para infección
suspensión oral: cutánea sin
250mg/5ml. complica-
ciones
Claritromicina
Tos ferina Dosis mayores a 1 mes (v.o.): 15mg/kg/dosis dividido en 2 veces al día durante
7 días.
Profilaxis de Dosis lactantes y niños (v.o.): 15mg/kg 1h previa a la intervención. No sobrepasar
endocarditis de 500mg.
bacteriana
Infección por Dosis lactantes y niños (v.o.): 15mg/kg/día dividido en 2 veces al día. No sobre-
complejo pasar de 1g/día.
mycobacterium
avium
Cápsulas: 150, Antibiótico Dosis recién nacidos (i.v./i.m.): 5mg/kg/dosis con la siguiente frecuencia:
300mg. - Más de 7 días de nacido: 2 veces al día en menores de 2kg y 3 veces al día en
mayores de 2kg.
- Mas de 7 días de nacido: si pesa menos de 1,2kg administrar 2 veces al día. Si
Solución oral:
pesa entre 1,2 – 2kg administrar 3 veces al día. Si pesa más de 2kg administrar 4
75mg/5ml.
veces al día.
Dosis niños:
Clindamicina
Profilaxis de Dosis niños (v.o./i.v.): 20mg/kg 1 dosis, 1 hora previa a la intervención si es vía oral
Crema vaginal:
endocarditis y 30 minutos si es vía intravenosa. Dosis máxima: 600mg.
al 2%.
bacteriana
- Mayores a 30kg: iniciar con 5mg/día por 7 días o más. Si es necesario primer
incremento de dosis administrar 5mg/12h por 7 días o más. Segundo incremento
con 10mg/12h por 7 días o más. No sobrepasar de 20mg/12h.
Crisis Dosis lactantes y niños < 2 años (v.o.): iniciar con 0,5-1mg/kg/24h dividido en 2
epilépticas veces al día. No sobrepasar de 5mg/día. Si es necesario aumentar dosis paulatina-
mente hasta 10mg/kg/día.
Dosis 2-16 años (v.o.): iniciar con 5mg/día. Aumentar paulatinamente la dosis sin
sobrepasar de 40mg/kg/día. Se considera dosis habitual 10-20mg/kg/día dividido
en 2 veces al día.
Comprimidos: Anticonvulsivo Dosis lactantes y niños (v.o.): iniciar con 0,01-0,03mg/kg/día dividido en 3 veces al
0.5, 2mg. día. No sobrepasar de 0,05mg/kg/día. Realizar aumentos de 0,25-0,5mg/día cada
Clonacepam
Inyectable:
1mg/ml.
541
Comprimidos: Hipertensión Dosis niños: 5-10mcg/kg/día v.o. dividido en 2-3 veces al día. Aumentar 5-25mcg/
0,1mg. arterial kg/día dividido en 4 veces al día a razón de 5-7 días. No sobrepasar de 25mcg/
kg/día a 0,9mg/día.
Inyectable: Dosis niños mayores a 12 años: iniciar con 0,1mg v.o. cada 12h. Aumentar dosis
Clonidina
TDA Dosis niños ≥ 6 años y adolescentes: iniciar con 0,05mg v.o. cada noche. Aumentar
dosis a razón de 0,05mg, 2 veces al día cada 3-7 días. No sobrepasar de 0,4mg/día.
Cápsulas: Antibiótico Dosis recién nacidos: iniciar con 20mg/kg i.v. Después de 12h de administrada la
250mg. primera dosis se puede continuar con el mantenimiento:
- Menores de 7 días: 25mg/kg/día al día.
Cloranfenicol
- Mayores de 7 días: peso menor a 2kg dar 25mg/kg/día. Si el peso es mayor a 2kg
dar 50mg/kg/día dividido en 2 veces al día.
Dosis lactante y niño (i.v.): 50-75mg/kg/día dividido en 4 veces al día. En caso de
Inyectable: 1g. meningitis administrar 75-100mg/kg/día dividido en 4 veces al día. No sobrepasar
de 4g/día.
Antiemético Dosis niños desde 6 meses en adelante: administrar 0,5 -1mg/kg/dosis 3-4 veces
Inyectable:
al día ya sea por v.o./i.v./i.m. No sobrepasar de 40mg/día para menores de 5 años
25mg/ml.
y 75mg/día para niños de 5-12 años.
Comprimidos: 30, Analgésico Dosis niños (v.o.): 0,5-1mg/kg/dosis 4-6 veces al día. No sobrepasar de 60mg/
50mg. dosis.
Suspensión oral:
- 2-5 años (v.o.): 2,5-5mg/dosis de 4-6 veces al día sin sobrepasar de 30mg/día.
3mg/ml.
- 6-12 años (v.o.): 5-10mg/dosis de 4-6 veces al día sin sobrepasar de 60mg/día.
- Mayores de 12 años (v.o.): 10-20mg/dosis de 4-6 veces al día sin sobrepasar de
120g/día.
Gotas orales: Dosis niños de 1-12 meses (v.o.): 1000-5000UI/día durante 2 a 3 meses.
2000 UI. Dosis niños mayores de 12 meses (v.o.): 5000-10 000UI/día durante 2 a 3 meses.
Insuficiencia Dosis para 25-OH menor a 5ng/ml (v.o.): 8000 UI/día durante 4 semanas. Conti-
renal nuar con 4000UI/24h por 2 meses.
Dosis para 25-OH de 5-15ng/ml (v.o.): 4000UI/día durante 12 semanas.
Dosis para 25-OH de 16-30ng/ml (v.o.): 2000UI/día durante 3 meses.
Posterior a repleción, mantener una dosis de 100-1000UI, 1 vez por día.
542
Sobres, vía oral: Antilipidémico Dosis niños (v.o.): 240mg/kg/día dividido en 3 tomas. No sobrepasar de 8g/día.
Colestiramina
3, 4g.
Cápsulas: 25, Espasticidad Dosis niños menores a 5 años (v.o.): iniciar con 0,5mg/kg/dosis 2 veces al día.
100mg. crónica Aumentar la dosis en 0,5mg/kg/dosis 3 veces al día. No sobrepasar de 3mg/kg/
dosis de 2-3 veces al día o hasta 400mg/día.
Inyectable: 20mg.
Hipertermia Dosis profiláctica:
Dantroleno
maligna - 4-8mg/kg/día via oral dividido en 4 tomas durante 1-2 días previos a la cirugía.
Administrar última dosis 3-4h previas a la intervención quirúrgica.
- 2,5mg/kg via intravenosa en 1h, iniciando 1,25h previas a la anestesia.
Dosis tratamiento (i.v.): 1mg/kg y de ser necesario repetir sin sobrepasar una dosis
de 10mg/kg. Continuar con una dosis poscrisis de por v.o. dividido en 4 tomas por
1-3 días.
Inyectable: Intoxicación Dosis niños: administrar 15mg/kg/h i.v. o 50mg/kg/dosis i.m. 4 veces al día. No
500mg. aguda por sobrepasar de 6g/día.
Deferoxamina
hierro
Sobrecarga Dosis niños y adolescentes:
crónica de - 20-40mg/kg/dosis i.v. 2-3 veces al día durante 5-7 días por semana. No sobrepa-
hierro sar de 40 mg/kg/día en niños o 60mg/kg/día en adolescentes.
- 20-40mg/kg/dosis s.c. por día, infundida de 8-12h. No sobrepasar de 2g/día.
Enuresis Dosis niños mayores de 6 años (v.o.): 0,2mg cada noche. No sobrepasar de 0,6mg.
nocturna
Comprimidos: Edema de vía Dosis niños (i.m./i.v.): 0,5-2mg/kg/día dividido en 4 veces al día. Iniciar un día antes
0.5, 1mg. respiratoria de la extubación.
543
Comprimidos: 2, Sedante Dosis niños:
5, 10mg. - 0,04-0,2mg/kg/dosis i.v./i.m. en intervalos de 2-4h. No sobrepasar de 0,6mg/kg
durante 8h.
- 0.12 -0.8 mg/kg/día vía oral, dividido en 3-4 veces al día.
Suspensión oral:
5, 10mg/ml.
Estado Dosis recién nacidos (i.v.): 0,3-0,75mg/kg/dosis. Repetir cada 15-30min por 2-3
Inyectable: epiléptico
Diazepam
Cápsulas: 25, Hipoglucemia Dosis recién nacidos y lactantes (v.o.): 8-15mg/kg/día dividido en 2-3 veces al día.
200mg. hiperinsuliné- Dosis niños (v.o.): 3-8mg/kg/día dividido en 2-3 veces al día.
mica
Diazóxido
Inyecta-
ble:300mg/ml.
Suspensión oral:
50mg/ml.
Cápsulas: 50mg. Anafilaxia Dosis niños (v.o./i.v./i.m.): 1-2mg/kg/dosis 4 veces al día. No sobrepasar de
50mg/dosis o 300mg/día.
Solución oral:
Difenhidramina
12,5mg/5ml.
Insomnio Dosis niños de 2-11 años (v.o./i.v./i.m.): administrar 1mg/kg/dosis media hora
Inyectable: antes de dormir. No sobrepasar de 50mg/dosis.
50mg/ml. Dosis niños mayores de 12 años (v.o./i.v./i.m.): administrar 50mg media hora antes
de dormir.
Comprimidos: Digitalización: Dosis inicial comenzar con ½ DDT y continuar con ¼ DDT 2-3 veces al día. Mien-
0,25mg. dosis para tras que dosis de mantenimiento se administra 2 veces al día para menores de 10
digitalización años y 1 vez al día para mayores de 10 años. Realizar ECG a las 6h para verificar
total (DDT) y toxicidad.
Solución oral:
mantenimiento
50mcg/ml.
Dosis recién nacido prematuro:
- Inicial: 20mcg/kg/día por vía oral o 15mg/kg/día intravenoso.
Inyectable: - Mantenimiento: 5 mcg/kg/día por vía oral o 3-4 mcg/kg/día intravenoso.
250mcg/ml.
Dosis recién nacido a término:
- Inicial: 30mcg/kg/día por vía oral o 20mcg/kg/día intravenoso.
- Mantenimiento: 8-10 mcg/kg/día por vía oral o 6-8 mcg/kg/día intravenoso.
Digoxina
544
Comprimidos: Bloqueante Dosis niños (v.o.): 1,5-2mg/kg/día dividido en 3-4 tomas por día. No sobrepasar de
60, 120, 180, de canales de 3,5mg/kg/día o 360mg/día.
240,300mg. calcio Dosis adolescentes (v.o.): 30-120mg/dosis cada 6-8h. Se recomienda dosis entre
180-360mg/día.
Cápsulas:
Diltiazem
300mg.
Solución oral:
12m g/ml.
Inyectable:
5mg/ml.
Inyectable: Intoxicación Encefalopatía aguda grave con más de 70 mcg/dl: 4mg/kg/dosis 6 veces al día
100mg/ml. por plomo durante 2-7 días. Adicionar Ca-EDTA.
Dimercaprol
Inyectable: Apnea neo- Dosis neonatos (i.v.): iniciar una carga de 2,5-3mg/kg por 15min. Continuar con
Doxapram
20mg/ml. natal que no 1 mg/kg/h en infusión continua de dosis efectiva más baja. No sobrepasar 2.5
responde a la mg/kg/h.
metilxantina
Comprimidos: Antibiótico Dosis inicial en niños (v.o./i.v.):
50,100,200mg. - Peso de 45kg o menos: administrar 2,2mg/dosis 2 veces al día el primer día. No
sobrepasar de 200mg/día.
- Peso mayor a 45kg: administrar 100mg/dosis 2 veces al día el primer día.
Suspensión oral:
50mg/5ml.
Dosis mantenimiento (v.o/i.v.):
- Peso de 45kg o menos: administrar 2,2-4,4mg/kg/día cada 12-24h.
Inyectable: - Peso mayor a 45kg: administrar 100-200mg/día cada 12-24h.
100mg.
Doxiciclina
No sobrepasar de 200mg/día.
Infección por Dosis niños hasta 8 años o peso hasta 45kg (i.v./v.o.): 2,2mg/kg/dosis, 2 veces al
ántrax día por 60 días. No sobrepasar de 200mg/día.
Dosis niños mayores a 8 años o peso mayor a 45kg (i.v./v.o.): 100mg/dosis, 2
veces al día por 60 días.
Iniciar tratamiento por vía intravenosa y cambiar a vía oral cuando exista mejoría
clínica.
545
Inyectable: 25mg. Miastenia Dosis recién nacido(i.v.): 0,1mg en una sola dosis.
Grave (diagnós-
Edrofonio tico) Dosis lactantes y niños (i.v.): iniciar con 0,04mg/kg/dosis. No sobrepasar de 1mg
para menores de 34kg o 2mg para niños con peso de 34kg o más.
En caso de no obtener respuesta después de 1 min, administrar 0,16mg/kg/dosis,
máximo hasta 0,2mg/kg. No sobrepasar de un total de 5mg para menores de 34kg
y 10mg para niños con peso de 34kg o más.
1mg/ml.
Dosis adolescentes:
Inyectable: - Vía oral: 2,5- 5mg/kg/día. No sobrepasar de 40mg/día cada 12-24h.
1mg/ml. - Vía intravenosa: 0,625- 1,25mg/dosis 4 veces al día. No sobrepasar de 5mg 4
veces al día, máximo hasta 36h de tratamiento.
Inyectable: Trombosis Dosis lactantes menores de 2 meses (s.c.): 1,5mg/kg/dosis 2 veces al día.
Enoxaparina
100mg/ml. venosa Dosis lactantes 2 meses de edad en adelante (s.c.): 1mg/kg/dosis 2 veces al día.
profunda
200mg/5ml.
- Gotas: 100mg. clamidia
- Comprimidos:
400mg. Fiebre reumáti- Administrar 500mg/día dividido en 2 veces al día por vía oral.
ca (profilaxis)
Estearato de
eritromicina: Conjuntivitis Aplicar pomada oftálmica cada 6-8h en ambos ojos.
- 250mg. gonocócica
neonatal
Lactobionato de
eritromicina: Prequirúrgico Administrar 20mg/kg/dosis por vía oral por 3 veces 1 día previo a cirugía.
- Inyectable:
500, 1000mg.
546
Inyectable: Hipertensión Iniciar con dosis de 500mcg/kg por vía intravenosa por 1 minuto y continuar con
10mg/ml. postoperatoria 50-250mcg/kg/min en infusión. Aumentar dosis a razón de 50-100mcg/kg/min
Esmolol en frecuencia de 5-10min.
Taquicardia Iniciar con dosis de 100-500mcg/kg por vía intravenosa durante 1 minuto y conti-
supraventri- nuar con 25-100mcg/kg/min en infusión. Aumentar dosis a razón de 50-100mcg/
cular kg/min en frecuencia de 5-10min.
Comprimidos: Antibiótico 15-20 kg: 2.25 millones de UI repartidos en 2-3 tomas.
Espiramicina
día.
Aldosteronismo Administrar 125-375mg/m2/día dividido cada 12h o como dosis única.
primario
(método
diagnóstico)
Polvo inyectable: Tuberculosis Dosis lactantes, niños, adolescentes (i.m.):
Estreptomi-
ces al día.
250mg/5ml.
Dosis niños mayores a 6 años (v.o.):
- Iniciar con 250mg 2 veces al día. Aumentar la dosis en 250mg/día cada 4 a 7
días.
- Continuar con mantenimiento de 20-40mg/kg/día dividido en 2 veces al día.
No sobrepasar de 1500mg/día en cualquier edad.
Comprimidos: Antagoniza al Dosis recién nacidos y menores a 3 meses:
10,20,40mg. receptor dos de - Vía intravenosa: 0,25-0,5mg/kg/dosis al día
histamina - Vía oral: 0,5-1mg/kg/dosis al día.
Úlcera péptica Dosis niños 1-12 años (v.o.): 0,5mg/kg/día antes de dormir dividido en 2 veces al
día. No sobrepasar de 40mg/día.
547
Comprimidos: Lennox Gastaut Dosis niños 2 a 14 años (v.o.): iniciar con 15mg/kg/día dividido en 3 a 4 veces
400,600mg. al día. Aumentar dosis a razón de 15mg/kg/día por semana. No sobrepasar de
45mg/kg/día o 3600mg/día.
Solución oral:
Dosis niños de 14 años o más (v.o.):
600mg/5ml.
- Para tratamiento complementario iniciar con 1200mg/día dividido en 3 a 4 ve-
ces al día. Aumentar dosis a razón de 1200mg/día semanal. No sobrepasar de
3600mg/día.
Felbamato
Gotas oftálmicas: Descongestio- 6-12 años: 2-3 gotas o 1-2 puffs de solución al 0,25% cada 4h si es necesario en
2,5% (2, 3, 5, nante nasal cada orificio nasal hasta máximo 3 días.
15ml), 10% >12 años y adultos: 2-3 gotas o 1-2 puffs de solución al 0,25% o 0,5% cada 4h si es
necesario en cada orificio nasal hasta máximo 3 días.
Fenilefrina, HCl
(5ml)
Comprimidos: 5, Descongestio- 4-5 años: 2,5mg v.o. cada 4h sin sobrepasar 15mg en 24h.
10mg nante oral 6-11 años: 5mg v.o. cada 4 horas sin sobrepasar 30mg en 24 horas
≥12 años: 10-20mg v.o. cada 4 horas
Solución oral:
2,5mg/5ml
(118ml)
Gotas orales:
2,5mg/1ml
(30ml)
125mg/5ml.
7 a 9 años 7 a 8 mg/kg/día
10 a 16 años 6 a 7 mg/kg/día
Antiarrítmico Iniciar con 1,25mg/kg intravenoso a una frecuencia de 5 minutos hasta 15mg/kg.
Continuar con dosis de mantenimiento de 5 a 10mg/kg/día dividido cada 8-12h.
548
Comprimidos: Estado Iniciar con 15 a 20mg/kg/dosis intravenosa sin sobrepasar de 1000mg. Si es nece-
15,50,100mg. epiléptico sario adicionar 5mg/kg cada 30 minutos hasta un máximo 40mg/kg.
Administrar dosis de mantenimiento por vía oral o intravenosa:
Solución oral:
20mg/5ml. Recién nacidos 3 a 5 mg/kg/día en 1 o 2 tomas
Comprimi- Sedación Dosis recién nacidos(i.v.): 1 a 4mcg/kg/dosis en una frecuencia de 2 a 4h. Para
dos:100, 200, infusión continua administrar 1 a 5mcg/kg/h.
400, 600, Dosis lactantes y niños (i.v./i.m.): 1 a 2mcg/kg/dosis en una frecuencia de 30min a
800mcg. 1h. Para infusión continua administrar 1mcg/kg/h.
Usar fórmula para calcular infusión.
Comprimidos
para chupar: Manejo dolor - Comprimidos orales (18 años en adelante): iniciar con 100mcg colocado sobre
200, 400, 600, oncológico molar posterior. Si es necesario administrar 100 mcg adicionales 30min después
800, 1200, de primera dosis.
Fentanilo
Parches: 2.5, 5,
10mg.
Solución
nasal:100mcg.
Inyectable: Feocro- Administrar 0,05-0,1mg/kg/dosis intramuscular o intravenoso. No sobrepasar de
10mg/ml. mocitoma 5mg.
(diagnóstico)
Fentolamina
Comprimidos: Antiarrítmico Administrar 1-3mg/kg/día dividido en 3 veces al día por vía oral.
100mg.
Flecainida
Suspensión oral:
20mg/ml.
549
Comprimidos: Antimicótico Dosis recién nacidos(v.o.): 80 a 160 mg/kg/día dividido en 4 veces al día.
Flucitosina
500mg. Dosis niños (v.o.): 50 a 150mg/kg/día dividido en 4 veces al día.
Inyectable: 2,5g.
Comprimidos: Antimicótico Dosis recién nacidos: iniciar con 12 a 25mg/kg por vía intravenosa u oral. Continuar
50, 100, 150, con dosis de mantenimiento de 6 a 12mg/kg. En caso de RN menor a 30 semanas
200mg. comenzar mantenimiento 48h después de dosis de carga y para RN mayores de 30
semanas comenzar a las 24h.
Solución oral:
Dosis niños:
50mg/ml.
- Candidiasis orofaríngea: iniciar con 6mg/kg por vía intravenosa u oral. Continuar
con 3mg/kg.
Fluconazol
Inyectable: - Candidiasis esofágica: iniciar con 12mg/kg por vía intravenosa u oral. Continuar
2mg/ml. con 6mg/kg.
- Candidiasis sistémica: iniciar con 12mg/kg por vía intravenosa u oral. Continuar
con 6-12mg/kg.
- Tratamiento supresor (VIH): iniciar con 6mg/kg por vía intravenosa u oral. Conti-
nuar con 6mg/kg.
No sobrepasar de 12mg/kg/día.
0,1mg. roide
Hiperplasia Dosis lactantes y niños(v.o.): 0,05 a 0,3mg/día.
suprarrenal
congénita
Inyectable: Antídoto para Dosis niños (i.v.): 0,01mg/kg. Si es necesario repetir cada minuto, sin sobrepasar
Flumazenil
Inhalador: Rinitis alérgica Dosis niños mayores de 4 años(propionato): 1 pulverización de 50mcg al día en
50,100,150mcg. cada orificio nasal. No sobrepasar de 2 pulverizaciones al día.
Cápsulas:
con 0,1 a 0,4mg/día.
400mcg.
Dosis niños mayores de 11 años(v.o./i.m./i.v./s.c.): iniciar con 1mg/dosis. Conti-
nuar con dosis de 0,4mg/día.
550
Inyectable: Paciente con Dosis lactantes y niños (i.v.): iniciar con dosis de 180mg/kg/día dividido en 3 veces
24mg/ml. VIH e infección al día combinado con ganciclovir. Continuar con una dosis de 90-120mg/kg/día.
por CMV
Paciente con Dosis lactantes y niños(i.v.): iniciar con 180mg/kg/día dividido en 3 veces al día
VIH más retini- durante 14 a 21 días. Continuar con dosis de 90 a 120mg/kg/día.
tis por CMV Dosis adolescentes (i.v.): iniciar con 180mg/kg/día divido en 2 a 3 veces al día
durante 14 a 21 días. Continuar con 90 a 120mg/kg/día.
Foscarnet
Laxante oral Administrar 7,5ml en niños de 5 a 9 años; 15ml en niños 10 -11 años; 15 a 45ml en
Enema: 7g niños mayores de 12 años.
(fosfato sódico
dibásico) y 19g
(fosfato sódico
monobásico).
Inyectable: 50mg. Anticonvulsi- Administrar bolo de 10 a 20mg. Continuar con dosis de 4 a 6mg/kg/día de 1 a
nitoína
Fosfe-
10mg/ml.
Dosis lactantes y niños:
- Parenteral: 1 a 2mg/kg/dosis 2 a 4 veces al día.
Solución oral: - Vía oral: iniciar con 2mg/kg/dosis y aumentar de 1 a 2mg/kg/dosis de 6 a 8h
10mg/ml. posteriores a dosis previa. No sobrepasar de 6mg/kg/dosis.
- Infusión continua: iniciar con 0,05ml/kg/h y ajustar dosis según efecto.
Comprimidos: Anticonvulsi- Dosis niños de 3 a 4 años(v.o,): iniciar con 10 a 15mg/kg/día dividido en 3 veces
100,300,400mg. vante al día. En los próximos días aumentar la dosis hasta 40mg/kg/día dividido en 3
veces al día.
Dosis niños de 5 a 12 años(v.o.): iniciar con 10 a 15mg/kg/día dividido en 3 veces
Comprimidos
al día. En los próximos 3 días aumentar la dosis de 25 a 35mg/kg/día dividido en 3
recubiertos:
Gabapentina
Cápsulas: Citomegalo- Dosis recién nacidos(i.v.): 12mg/kg/día dividido en 2 veces al día durante 6 se-
250mg. virus manas.
Dosis niños(i.v.): iniciar con 10mg/kg/día dividido en 2 veces al día. Continuar con
Ganciclovir
551
Inyectable: 40, Aminoglu- Dosis recién nacidos: administrar 5mg/kg/dosis por vía intravenosa o intramus-
60, 70, 80, 90, cósido cular cada 48h en RN prematuros de 29 semanas o menos y de 1 a 7 días de
Gentamicina 120mg. vida. Administrar 4mg/kg/dosis por vía intravenosa o intramuscular para RN de 30
semanas o más.
Dosis niños: 7,5mg/kg/día vía intravenosa o intramuscular dividido en 3 veces al
día.
Fibrosis Dosis niños: 7,5 a 10,5mg/kg/día por vía intravenosa o intramuscular dividido en
quística 3 veces al día.
Inyectable: 1mg. Hipoglicemia Dosis recién nacidos, lactantes y niños con peso menor a 20kg: 0,5mg/dosis por
Glucagón
12 a 24h. Aumentar dosis en 0,25 a 0,5 cada semana sin sobrepasar de 0,15mg/
kg/día. Continuar con 0,05 a 0,15mg/kg/día dividido cada 8 a 12h.
Síndrome de Dosis niños de 3 a 12 años (v.o.): iniciar con 0,025 a 0,05mg/kg/día dividido cada
Tourette 12 a 24h. Aumentar dosis en 0,25 a 0,5 cada semana sin sobrepasar de 0,15mg/
kg/día. Continuar con 0,05 a 0,075mg/kg/día dividido cada 8 a 12h. si es necesa-
rio aumentar 0,5mg semanalmente.
Dosis niños mayores a 12 años (v.o.): administrar 0,5 a 2 mg/dosis cada 8 a 12h.
En caso de síntomas de mayor intensidad administrar 3 a 5mg/dosis cada 8 a 12h.
Inyectable: 1000, Anticoagu- Dosis recién nacidos y menores a 1 año(i.v.): dosis de carga de 75U/kg a una velo-
2500, 5000, lación cidad de infusión de 28U/kg/h.
10 000, 20
000U/ml. Dosis niños de 1 a 16 años(i.v.): dosis de carga de 75U/kg a una velocidad de infu-
Heparina sódica
552
Comprimidos: Crisis hiper- Administrar 0,1 a 0,2mg/kg/dosis por vía oral o intramuscular 4 a 6 veces al día sin
10,25,50,100mg. tensiva sobrepasar de 20mg/dosis.
Hidralazina Hipertensión Administrar 0,75 a 1mg/kg/día por vía oral dividido cada 2 a 4 veces al día sin
Inyectable: arterial crónica sobrepasar de 25mg/dosis. Aumentar la dosis máxima hasta 200mg/día.
20mg/ml.
Solución oral:
4mg/ml.
Comprimidos: 25, Edema Dosis recién nacidos y lactantes hasta 6 meses (v.o.): administrar 2 a 5 mg/kg/día
50mg. cada 12 horas. No sobrepasar de 37,5mg/día.
Hidroclorotiazida
Hipertensión Dosis lactantes y niños (v.o.): administrar 0,5 a 1 mg/kg/día en 24 horas. No sobre-
arterial pasar de 3mg/kg/día o 50 mg/día.
Comprimi- Crisis asmática Iniciar con 4 a 8mg/kg/dosis por vía intravenosa sin sobrepasar de 250mg. Con-
dos:20mg. tinuar con una dosis de mantenimiento de 8mg/kg/día dividido en 4 veces al día.
Hidrocortisona
Comprimidos: Prurito - Vía oral: administrar 2mg/kg/día dividido en 3 a 4 veces al día según necesidad.
25mg. No sobrepasar de 12,5mg en niños menores de 6 años; 25mg en niños de 6 a 12
Hidroxicina
Gotero: 170mg/ No sobrepasar de 25mg en pacientes con peso menor de 5kg, de 50mg con peso
ml, 25mg/1ml. de 5 a 10kg y de 100mg con peso mayor a 10kg.
Hierro
Vía oral:
- Dosis lactantes: administrar 2 a 4 mg de hierro elemental/kg/día dividido cada
12 a 24 horas. No sobrepasar de 15mg de hierro elemental/día.
- Dosis niños: administrar de 3 a 6 mg de hierro elemental/kg/día dividido cada 8
a 24 horas.
Comprimidos: Analgésico/ Dosis lactantes y niños mayores a 6 meses (v.o.): administrar 5 a 10mg/kg/dosis
200, 400, 600, Antipirético cada 3 a 4 veces al día. No sobrepasar de 40mg/kg/día.
800mg. Dosis adolescentes mayores a 17 años (i.v.): 400 a 800mg/dosis 4 veces al día.
No sobrepasar 3200mg/día.
Ibuprofeno
Solución oral:
100mg/5ml.
Conducto Iniciar con 10mg/kg/dosis. Continuar con 5mg/kg/dosis a las 24 y 48 horas, de-
Supositorio: arterioso pendiendo de diuresis.
500mg. persistente
553
Inyectable: 250, Antibiótico Dosis lactantes menores a 1 semana de edad (i.v.): administrar 50mg/kg/día 2
500mg. veces al día.
Dosis lactantes menores a 1 mes de vida (i.v.): administrar 75mg/kg/día 3 veces
al día.
Imipenem
Inyectable: 1mg.
arterioso - Menores de 48 horas: infundir 0,2 mg/kg/dosis durante 20 a 30 minutos. Conti-
Supositorio: persistente nuar con 0,1mg/kg/dosis cada 12 a 14 horas.
50mg. - De 2 a 7 días: infundir 0,2 mg/kg/dosis durante 20 a 30 minutos. Continuar con
0,2mg/kg/dosis cada 12 a 14 horas.
- Mayores de 7 días: infundir 0,2 mg/kg/dosis durante 20 a 30 minutos. Continuar
con 0,25mg/kg/dosis cada 12 a 14 horas.
Inyectable: 125 U. Globulina Administrar dentro de las primeras 48 horas y máximo a las 96 horas de exposición.
Inmunoglobulina anti-
Rápida: 1000U/
10 ml. Hiperpotasemia Administrar 2ml/kg de glucosa al 50% combinado con 0,1 U/kg de insulina.
NPH:1000/10ml.
Solución para Anticolinérgico Dosis para nebulización:
nebulizador: a) Crisis aguda:
500mcg/2,5ml. - Menores de 12 años: administrar 250 mcg/dosis c/20 minutos por 3 ocasiones,
después c/2 a 4 horas.
Aerosol: 17mcg/ - Mayores de 12 años: administrar 500mcg/dosis c/30 minutos por 3 ocasiones,
dosis. después c/2 a 4 horas.
Ipatropio, bromuro
b) No agudo:
- Lactantes: administrar 125 a 250 mcg/dosis 3 veces al día.
- Niños menores de 12 años: administrar 250mcg/dosis 3 a 4 veces al día.
- Mayores de 12 años y adultos: administrar 250 a 500mcg/dosis 3 a 4 veces
al día.
554
Comprimidos: Tuberculosis Dosis profiláctica:
100, 300mg. - Administrar 10mg/kg al día por vía oral. No sobrepasar de 300mg.
- Continuar con 20 a 40mg/kg/dosis 2 veces por semana por vía oral al terminar
1 mes de tratamiento. No sobrepasar de 900mg.
Inyectable:
Isoniazida
100mg/ml.
Dosis de tratamiento:
- Administrar 10 a 15mg/kg al día por vía oral. No sobrepasar de 300mg.
Suspensión oral: - Otro esquema sugerido es 20 a 30mg/kg/dosis 2 veces por semana en combi-
50mg/5ml. nación de rifampicina. No sobrepasar de 900mg.
Inyectable: Sedación Administrar 5mg/kg por vía oral en dosis única; 0,25 a 1mg/kg por vía intravenosa
Ketamina
Comprimidos: Antimicótico - Dosis niños 2 años o más (v.o.): administrar 3,3 a 6,6 mg/kg/día.
200mg. - Tratamiento tópico: 1 a 2 aplicaciones al día.
Ketoconazol
Suspensión oral:
100mg/5ml. Supresión Dosis niños (v.o.): Administrar 5 a 10mg/ kg/día cada 12 horas. No sobrepasar de
candidiasis 800mg/día 2 veces al día.
Tópico (gel / mucocutánea Dosis adolescentes (v.o.): 200mg/dosis al día.
crema): al 2%. en pacientes
VIH
Comprimidos: Antiinflama- Dosis niños (i.m./i.v.): administrar 0,5mg/kg/dosis 3 a 4 veces al día. No sobrepa-
10mg, 30 mg. torio sar de 30mg c/6h o 120mg/día.
Ketorolaco
Comprimidos: Antagonista - Vía oral: administrar dosis inicial de 1 a 3 mg/kg/día cada 12 horas. Aumentar
100, 200, adrenérgico sin sobrepasar de 12mg/kg/día a 1200mg/día.
300mg.
- Vía intravenosa: administrar 0,2 a 1mg/kg/dosis en intervalos de 10 min. No
sobrepasar de 40mg/dosis.
Inyectable:
Labetalol
5mg/ml.
Urgencia Administrar 0,4 a 1ml/kg/h por infusión intravenosa. No sobrepasar de 3ml/kg/h.
Suspensión hipertensiva Se sugiere iniciar con bolo de 0,2 a 1mg/kg, máximo hasta 40mg.
oral: 10mg/ml,
40mg/ml.
Suspensión oral: Constipación Administrar 1 a 3ml/kg/día v.o. dividido en 2 tomas. No sobrepasar de 60ml al día.
67g/100ml.
Lactulosa
Comprimidos: 2, Anticonvulsi- Administrar una dosis inicial de 0,15 a 0,6mg/kg/24h de 2 a 3 veces al día du-
5, 25, 50, 100, vante rante 2 semanas. Aumentar dosis de 0,5 a 2 mg/kg/24h cada 1 o 2 semanas.
Lamotrigina
555
Comprimidos: Antibiótico Dosis menores de 5 años (i.v./v. o.): administrar 5 a 10mg/kg/dosis 2 veces al día.
500mg. No sobrepasar de 500mg al día.
Dosis mayores de 5 años (i.v./v.o.): administrar 10mg/kg/dosis al día. No sobre-
pasar de 500mg al día.
Suspensión oral:
25mg/ml.
Otitis media Dosis niños de 6 meses a 5 años (v.o.): 10mg/kg/dosis 2 veces al día durante 10
aguda días. No sobrepasar de 500mg al día.
Inyectable:
Levofloxacino
25mg/ml. Neumonía Dosis niños 6 meses a menores de 5 años (v.o./i.v.): administrar 8 a 10mg/kg/
comunitaria dosis 2 veces al día. No sobrepasar de 750mg al día.
Dosis niños 5 a 12años (v.o./i.v.): administrar 8 a 10mg/kg/dosis al día. No sobre-
pasar de 750mg al día.
Ántrax maligno Dosis menores de 50kg (v.o./i.v.): 8mg/kg/dosis 2 veces al día. No sobrepasar de
500mg al día.
Dosis peso mayor a 50kg (v.o./i.v.): 500mg al día.
Administrar durante 60 días cuando la causa es por inhalación o 10 a 14 días en
caso de peste.
Inyectable al 1%: Anestésico - Vía intravenosa: administrar 4,5mg/kg/dosis (sin adrenalina) y 7mg/kg/dosis
100mg/10ml. (con adrenalina). No sobrepasar de 300mg y 500mg respectivamente. De ser
necesario, repetir dosis después de 2 horas.
- Vía tópica: aplicar cada 6 a 12 horas en zona afectada.
Tópico al 3%: - Vía oral (niños mayores a 3 años): administrar 4,5mg/kg/dosis o 300mg por
30g, 85g. dosis. No sobrepasar de 4 dosis en 12 horas.
Lidocaína
Comprimidos: Antibiótico Administrar 10mg/kg/dosis vía oral o intravenosa cada 8 a 12 horas. No sobrepa-
600mg. sar de 600mg en 12 horas.
Duración tratamiento:
- Neumonía SARM: 7 A 21 días.
Linezolid
Cápsulas: 2mg.
2mg.
Dosis niños de 12 años en adelante (v.o.): administrar 4mg/dosis en primera toma,
Suspensión oral: seguido por 2mg/dosis por cada deposición diarreica. No sobrepasar de 8mg/día.
1mg/7,5ml.
Diarrea crónica Administrar 0,08 a 0,24 mg/kg/día en 2 a 3 tomas al día. No sobrepasar de 2mg/
dosis.
Comprimidos: Estado Administrar 0,05 a 0,1 mg/kg/dosis por vía intravenosa por 2 a 5 minutos, cada 10
1mg, 5mg. epiléptico a 15 minutos. No sobrepasar de 4mg/dosis.
Antiemético Administrar 0,02 a 0,05 mg/kg/dosis por vía intravenosa hasta 4 veces al día. No
Lorazepam
556
Comprimidos: Hipertensión Iniciar con una dosis de 0,7mg/kg/dosis una vez al día por vía oral sin exceder
12.5, 25, 50, arterial 50mg/dosis. Ajustar hasta alcanzar una dosis de 50mg/día. No sobrepasar de
Losartán 100mg. 1,4mg/kg/día o 100mg/día.
Suspensión oral:
2,5mg/ml.
luida en glucosa
Broncodila- 25-75 mg/kg i.v. en 20 minutos sin sobrepasar 2g por dosis.
al 5%: 10mg/ml
tación
(0,081mEq/ml)
100ml; 20mg/ml
(0,163mEq/ml)
500ml Torsades des 25-50mg/kg i.v. como infusión rápida sin sobrepasar los 2g por dosis.
pointes
Gránulos: aprox.
40mEq por 5g.
454, 1810g
Inyección: 50, Anuria u Prueba para evaluar la función renal: 0,2g/kg i.v. (no sobrepasar 12,5g) en 3 a 5
100, 150, 200, oliguria minutos. Suspender si no hay diuresis en 2h.
250g/ml Iniciar con 0,5-1g/kg/ i.v. en 2 a 6h y mantener con 0,25-0,5g/kg i.v. cada 4 a 6h
Manitol
en 2 a 6 horas.
Solución:
50mg/ml
557
Ampolla: 0,5, 1g Infecciones in- <32 semanas de EG:
traabdominales - <14d: 20mg/kg i.v. 2 veces al día
sin afectación - ≥14d: 20mg/kg i.v. 3 veces al día
del SNC (CIM
<4ug/ml) ≥32 semanas de EG:
(neonatos)
- <14d: 20mg/kg i.v. 3 veces al día
- ≥14d: 30mg/kg i.v. 3 veces al día
Infecciones in- >30 semanas de EG y >7d: 40mg/kg i.v. 3 veces al día.
traabdominales
sin afectación
del SNC (CIM
4-8ug/ml)
(neonatos)
Infecciones 30mg/kg/día i.v. dividido en 3 dosis cada 8 horas sin sobrepasar 1,5g/día
de piel y tejido
subcutáneo
(lactantes ≥3
meses, niños
y adolescentes)
Solución oral:
5 mg/5ml
Ampolla:
10mg/ml
558
Ampolla: 0,5, 1, 2, Analgésico, Niños menores de 14 años: 10mg/kg 4 veces al día.
2,5g/ml antipirético. Niños mayores de 15 años: 500mg cada 6 horas.
Vía oral
Comprimidos:
300, 500mg Vía rectal 1 a 3 años: 250mg cada 6 a 8 horas.
3-11 años: 500mg cada 6 a 8 horas.
Jarabe:
Metamizol (Dipirona)
250mg/5ml
Intramuscular o 3 a 11 meses: 6,4 a 17mg/kg i.m. por dosis.
intravenoso 1 a 14 años: 6,4-17 mg/kg i.m./i.v. hasta 4 veces al día
(metamizol
Mayor de 15 años: 2g i.m./i.v. 3 veces al día sin sobrepasar 6g al día.
magnésico)
Intramuscular 3 a 11 meses: 5 a 9mg/kg i.m. por dosis sin sobrepasar 100mg cada 6 horas (3 a
o intravenoso 5 meses) o 150mg en 6 horas (6 a 11 meses).
(metamizol 1 a 14 años: 5-8 mg/kg i.m./i.v. hasta 4 veces al día
sódico)
Mayor de 15 años: 1g i.m./i.v. hasta 5 veces al día
Ampolla: Metahemoglo- 1 a 2 mg/kg i.v. diluido en 10 a 20ml de solución salina al 0,9% en 5 minutos. Repe-
Metileno, azul de
10mg/ml binemia tir dosis si se requiere a los 30-60 minutos. No sobrepasar 7mg/kg.
Inyección de
depósito i.m.: 20, Lesión aguda 30mg/kg i.v. en 15 minutos. En 45 minutos colocar infusión continua de 5,4ml/
40, 80 mg/ml de la médula kg/h por 23 horas.
espinal
Comprimidos: 5, Enfermedad 0,1-0,2mg/kg i.v./i.m./v.o. hasta cada 6 horas sin sobrepasar 0,8mg/kg/día
10mg por reflujo
gastroesofági-
co, dismotilidad
Ampolla: 5mg/ml
Metoclopramida
gastrointestinal
Comprimidos: Diurético Niños: 0,2 a 0,4 mg/kg/día v.o. dividido en 1-2 veces al día
Metolazona
Suspensión oral:
0,25, 1mg/ml
559
Comprimidos: Amebiasis Niños: 35 a 50mg/kg/día v.o. dividido en 3 dosis al día x 10 días
250, 500mg
Loción: al 0,75%
Infección por 30/mg/kg/día divido cada 6 horas v.o./i.v. por 10 días sin sobrepasar 2g/día
60ml
Clostridium
difficile
Crema tópica:
0,75% (45g), 1% Infección por 15 a 20mg/kg/ día dividido en 2 veces al día v.o. x 4 semanas
(60g) Helicobacter
pylori
Gel vaginal: al Uso tópico Aplicar una película fina sobre área afectada.
0,75% (70g con Crema al 0,75%: cada 12 horas
5 aplicadores) Crema al 1%: 1 vez al día
Cápsula: 250mg Trasplante 600mg/m2 v.o./i.v. cada 12 horas sin sobrepasar 2g/día.
renal En caso de utilizar comprimidos de liberación retardada la dosis es 400-450mg/m2
Comprimido:
v.o. 2 cada 12 horas sin sobrepasar 720mg cada 12 horas.
500mg
Micofenolato
Suspensión oral: Síndrome Recidivas frecuentas: 12,5 a 18mg/kg v.o. cada 12 horas sin sobrepasar 2g/día
200mg/ml nefrótico por 1 a 2 años.
Ampolla: 500mg Dependiente de los esteroides: 12 a 18 mg/kg o 600mg/m2 cada 12 horas sin
sobrepasar 2g/día.
Gel: al 2%
Polvo: al 2%
Crema vaginal,
2, 4%
Óvulo vagina:
100, 200mg
560
Inyección: Sedación para Intravenoso: 6 meses a 5 años: 0,05-0,1mg/kg durante 2 a 3 minutos. Repetir si es
1,5mg/ml intervenciones necesario cada 2-3 min sin sobrepasar 6mg de dosis total
6 a 12 años: 0,025 a 0,05mg/kg durante 2 a 3 minutos.
Repetir si es necesario cada 2 a 3 min sin sobrepasar 10mg de dosis total.
Jarabe oral:
Mayor de 12 años a 16 años: 0,5 a 2 mg durante 2 minutos.
2mg/ml
Repetir si es necesario cada 2 a 3 minutos sin sobrepasar10 mg de dosis total
Vía oral.:
6 meses o mayor: 0,25-0,5 mg/kg sin sobrepasar los 20mg.
Midazolam
Estado epilépti- Mayores de 2 meses: Iniciar con 0,15mcg/kg i.v. seguido por infusión continua de
co refractario 1mcg/kg/min,
aumentando la dosis cada 5 min si se requiere. Intervalo de tratamiento usual: 1
a 18mcg/kg/min.
Inyección: 1mg/ Inotrópico y Niños: 50mcgg/kg i.v. a lo largo de 15 minutos. Seguir con infusión continua de
ml (10, 20, vasodilatador 0,25 a 0,75mcg/kg/min. Ajustar según se requiera sin sobrepasar 1mcg/kg/min
50ml)
Milrinona
Inyección
premezclada en
glucosa al 5%:
200ug/ml (100,
200ml)
Comprimidos: Vasodilatador Menores de 12 años: Iniciar con 0,1-0,2mg/kg v.o. cada 24 horas sin sobrepasar
10mg periférico 5mg/día. Si se requiere aumentar cada 3 días tomando en cuenta la toxicidad. La
dosis de mantenimiento usual es de 0,25 a 1mg/kg/día en 1 a 2 dosis. No sobre-
pasar 50mg/día.
Minoxidil
Mayores de 12 años: Iniciar con 5mg/día. Aumentar cada 3 días tomando en cuen-
ta la toxicidad. La dosis de mantenimiento usual es de 10 a 40mg/día en 1 o 2
dosis. No sobrepasar 100mg/día.
Solución oral: Analgesia/ Recién nacidos: 0,05 a 0,2mg/kg i.m./i.v. lenta, s.c. cada 4h
10mg/5ml, sedación 1-6 meses:
20mg/5ml, 0,08-0,1mg/kg v.o. 6 a 8 veces al día si se requiere
100mg/5ml 0,025-0,03mg/kg i.v. cada 2 a 4 horas si se requiere
Mayor a 6 meses:
0,2-0,5mg/kg v.o. (No sobrepasar 15 a 20 mg/dosis) cada 4-6h si se requiere
Comprimidos: 15,
(liberación
30mg
Morfina, sulfato
561
Formulación con Abstinencia de 0,08 a 0,2 mg v.o. 6 a 8 veces al día si se requiere
el 10% de la dosis opiáceos recién
como liberación nacidos
inmediata: 30,
45, 60, 75, 90,
120mg
Otras formula-
Morfina, sulfato
Supositorios: 5,
10, 20, 30mg
3 min.
Infusión continua: Iniciar con 0,005mg/kg. Continuar con infusión de 0,0025ml/kg/h.
Cuando se requiera disminuir, hacerlo gradualmente para prevenir la recidiva.
Prurito inducido 0,25-2mcg/kg/h i.v.
por opiáceos
Naproxeno: Analgésico y Niños mayores de 2 años: 5-7mg/kg cada 8-12h v.o.
antiinflama- sin sobrepasar 500mg/dosis o 1.250mg/24h
Comprimidos: torio el primer día y después 1.000mg/24h.
250, 375,
500mg Artritis reuma- 10-20mg/kg/día dividido cada 12h v.o. sin sobrepasar
toidea juvenil 1000mg/día.
Comprimidos
de liberación
retardada: 375,
500mg
Suspensión oral:
125mg/5ml
Naproxeno
Naproxeno/Naproxeno sódico
sódico:
Comprimidos:
220mg (200 mg
de base),
275mg (250mg
de base), 550mg
(500mg de
base);
Comprimidos
de liberación
prolongada:
412,5mg (375mg
de base), 550mg
(500mg de
base),
825mg (750mg
de base)
562
Neomicina + Antibiótico Neomicina + polimixina B + bacitracina:
polimixina B tópico Tópico: aplicar en heridas y quemaduras cada 12/24 horas.
Oftálmica: Aplicar en conjuntiva 6 a 8 veces al día por 7 a 10 días.
Solución: 40mg Neomicina + polimixina B:
neomicina, Irrigación vesical: Mezclar 1 ml en 1L de solución salina al 0,9%. Administrar en
200000U polimi- sonda de 3 vías ajustado al gasto urinario del paciente. No sobrepasar los 10 días
xina B/ml
Neomicina/Polimixina B± Bacitracina
de tratamiento.
Neomicina +
polimixina B +
bacitracina
Pomada
tópica: 3,5mg de
neomicina, 400
U de bacitricina,
5000U de polimi-
xina B/g
Pomada oftál-
mica: 3,5mg de
neomicina, 400U
de bacitracina,
10000U de poli-
mixina B/g.
Comprimidos: Diarrea Prematuros y recién nacidos.
Neomicina, sulfato
Solución: Encefalopatía 50-100mg/kg/día v.o. 3 o 4 veces al día por 5 a 6 días sin sobrepasar 12g/día.
125mg/5ml hepática
Preparación 90mg/kg/día v.o. 6 veces al día por 2 a 3 días.
intestinal
Comprimidos: Diagnóstico 0,025 a 0,04mg/kg i.m.
15mg de miastenia
gravis
Inyección: 0,5, 1
mg/ml Tratamiento 0,01-0,04mg/kg i.m/i.v./s.c. cada 2 a 4 h si se requiere
Neostigmina
Comprimidos
Nifedipina
Ampolla: Vasodilatador Comenzar con infusión continua 10-15mcg/kg/hora i.v. por 2 horas, continuar con
Nimodipina
Tableta: 30mg
563
Comprimidos: Candidiasis Lactantes prematuros: 0,5ml (50000U) en cada mejilla cada 6 horas.
500000U orofaríngea Lactantes nacidos a término: 1ml (100000U) en cada mejilla cada 6 horas.
Niños:
Suspensión oral: 4-6ml (400000-600000U) para enjuagar y deglutir cada 6 horas.
Cápsulas:
500000,
Nistatina
Crema:
100000U/g
Cápsulas: 25, 50, IVU Tratamiento:
100mg Niños menores de 12 años:
5 a 7mg/kg/día dividido para 4 veces al día sin sobrepasar 400mg/día.
Nitrofurantoína
Mayores de 12 años:
Suspensión oral:
50-100mg v.o. cada 6 horas (macrocristales) o 100mg v.o. cada 12 horas (libe-
25mg/5ml
ración doble)
Profilaxis:
Menores de 12 años: 1-2mg/kg v.o. P.M. sin sobrepasar 100mg/día.
Mayores de 12 años: 50-100mg v.o. P.M.
Ampolla: 5mg/ml Vasodilatador e Infusión continua: 0,25 a 0,5mcg/kg/min. Aumentar si se requiere 0,5 a 1mcg/
hipotensor kg/min cada 3 a 5 minutos si se requiere sin sobrepasar 20mcg/kg/min. La dosis
Nitroglicerina
usual es de 1 a 5mcg/kg/min.
Comprimidos:
0,3, 0,4, 0,6mg
Tópico: 2%
Ampolla: Vasodilatador, Niños y adultos:
Nitropru-
25mg/ml hipotensor Infusión intravenosa continua: Comenzar con 0,3-0,5mcg/kg/min ajustando según
siato
40mg enfermedad Comenzar con 1mg/kg/día v.o. dividido en 1 a 2 veces al día sin sobrepasar 20mg/
de reflujo día.
gastroesofági-
Ampolla: 40mg
co, úlceras
564
Ampolla: 2mg/ml Prevención Administrar la dosis v.o. media hora antes de la quimiotera-
de náuseas y pia, 1 a 2 horas antes de la radioterapia.
vómitos rela- Dosis basada en la Superficie Corporal.
Comprimido: 4,
cionados con la <0,3m2: 1mg cada 8 horas si se requiere
8, 24mg
quimioterapia y 0,3-0,6m2: 2mg cada 8 horas si se requiere
radioterapia 0,6-1 m2: 3 mg cada 8 horas si se requiere
Solución oral: >1m2: 4-8mg cada 8 horas si se requiere
4mg/5ml Dosis basada en la edad.
<4 años: Usar dosis según el ASC.
4-11 años. 4mg cada 8 horas si se requiere
>11 años y adultos: 8mg cada 8 horas o 24mg una vez al
día si se requiere.
Dosis intravenosa:
Uso de fármacos moderadamente eméticos: 0,15 mg/kg
sin sobrepasar 8mg 30 min antes y 4 y 8h después de la
Ondansetrón
565
Suspensión oral: Anticolinérgico, 5 a 12 años: 0,1 a 0,4 mg/kg/día v.o. en 1 o 2 dosis.
5mg/5ml antiespasmódi- Mayor a 12 años: 5mg v.o. 3 veces al día.
Oxibutinina co vesical
Comprimidos:
5mg
Comprimidos de
liberación soste-
nida: 10mg
Ampolla: 50, Profilaxis de vi- 15mg/kg i.m. cada mes antes y durante la estación de VRS
Palivizu-
mab
erosiva
Suspensión oral: Profilaxis 1-1,5mg/kg/día 1 vez al día sin sobrepasar 40mg
2mg/ml úlcera de estrés
Hemorragia Comenzar con 1-2mg/kg i.v. sin sobrepasar 80mg y luego seguir con 0,1-0,2mg/
Polvo para
suspensión oral gastrointestinal kg/h sin sobrepasar 8mg/h
de liberación masiva
retardada: 40mg
200mg/ml
Gotas: 100mg/ Analgésico, Niños: 10-15mg/kg vo/iv cada 4 a 6 horas sin sobrepasar 60mg/kg/día o 4g/día.
ml, 200 mg/ml antipirético 15mg/kg i.v. cada 6 horas sin sobrepasar 60mg/kg/día.
Inyectable:
500mg/50ml,
1000mg/100ml
Cápsula: 250mg Amebiasis 25-35mg/kg/día v.o. dividido para 3 veces al día por 7 días.
intestinal
Paromomicina
Suspensión oral:
Teniasis Taenia saginata, Taenia solium, Dyphyllobothrium latum, Dipylidium caninum:
125mg/5ml
11mg/kg v.o. cada 15 minutos por 4 ocasiones.
Hymenolepis nana:
45mg/kg v.o. 1 vez al día por 5 a 7 días.
566
Cápsula: 250mg Enfermedad de 20mg/kg/día v.o. dividido para 2 o 4 veces al día sin sobrepasar 1g/día.
Wilson
Penicilamina Suspensión:
Intoxicación 10mg/kg/día por 2 semanas, luego 25 a 40mg/kg/día dividido para 2 veces al
125mg/5ml
por metales día por 12 a 20 semanas.
Artritis reuma- 3-5mg/kg/día. Aumentar 3mg/kg cada 3 meses.
toide juvenil
Inyección (K ):
+
Antibiótico Intramuscular o intravenoso
5-20 millones de En caso de meningitis o infecciones graves use el rango más alto
unidades Recién nacidos:
≤7 días:
Inyección ≤2kg: 50000-100000 U/kg/día dividido en 2 dosis
premezclada >2kg: 75000-150000 U/kg/día dividido en 3 dosis
Penicilina G acuosa sódica y potásica
caína + 300000 Niños ≥ 27kg y adultos: 2400000 U i.m. por una ocasión.
U de pencilina
G bezatina/ml
(2ml)
150000 U de
penicilina G pro-
caína + 450000
U de pencilina
G bezatina/ml
(2ml)
600000 U/ml Penicilina Lactantes y niños: 25000-50000U/kg/día dividido en 1-2 dosis sin sobrepasar 4,8
(1, 2ml) de acción millones de unidades/día
Penicilina G procaína
prolongada
Sífilis congénita 50000U/kg i.m. diario por 10 días
Carbunco por Profilaxis postexposición: Límite el uso de la penicilina procaína por 2 semanas.
inhalación (cambiar de agente).
Niños: 25000 U/kg cada 12 horas por 60 días sin sobrepasar 1,2 millones de
unidades/dosis.
567
Tabletas: 250, Penicilina 25-50mg/kg/día dividido para 3 o 4 veces al día sin sobre-
Penicilina V
500mg natural pasar 3g/día.
Suspensión oral:
250mg/5ml
Ampolla: 300mg Pneumocystis Tratamiento: 4mg/kg/día i.m./i.v. por 14 a 21 días sin sobre-
jirovecii pasar 300mg/dosis.
Profilaxis:
Inhalación:
4mg/kg i.m./i.v. cada 2 a 4 semanas
300mg
300mg en 6ml de agua por inhalación mensual.
Pentamidina
intervenciones
Cápsulas: 50,
100mg Coma Comience con 10 a 15mg/kg i.v. lento por 1 a 2 horas se-
barbitúrico guido de 1ml/kg/h. Se puede subir hasta 3ml/kg/h si se
Supositorio: 30, requiere.
60, 120, 200mg
Ampolla: Penicilina Recién nacidos:
2g-250mg, de espectro Menor a 1 kg:
3g-375mg, ampliado con - Menor o igual a 14 días de vida: 100mg/kg i.v. dos veces
4g-500mg, inhibidor de al día
36g-4,5g β-lactamasa - 15-28 días:100mg/kg i.v. tres veces al día
Mayor o igual a 1kg:
Piperacilina con tazobactam
300mg/50m-
g/120mg
568
Suspensión oral: Miastenia Recién nacidos:
60mg/5ml gravis 5mg v.o. 4 o 6 veces al día.
0,05-0,15mg/kg i.m/i.v. 4 a 6 veces al día sin sobrepasar
Comprimidos: 10mg por dosis
60mg Niños:
Piridostigmina
Inyección:
5mg/ml
Comprimidos: Deficiencia 5-25mg/día i.v./i.m./v.o. (preferentemente v.o.) por 3 sema-
25, 50, 100, 250, vitamina B6 nas. Continuar con 2,5-5mg/día de mantenimiento.
500mg Adolescentes: 10-20mg/día i.v./i.m./v.o. (preferentemente
v.o.) por 3 semanas. Continuar con 2-5mg/día de mante-
Suspensión oral: nimiento.
1mg/ml
Neuritis Profilaxis:
Piridoxina
de liberación
sostenidad: 8, 10,
15, 20mEq.
Suspensión oral
10% y 20%
Inyección:
2mEq/ml
569
Gluconato de
potasio:
Comprimidos 2,
2,5mEq.
Acetato de
Potasio
potasio:
Inyección: 2,
4mEq/ml
Bicarbonato de
potasio:
Cápsulas: 99mg
Ampolla: 1g Intoxicación Intravenoso:
por organofos- 20-50mg/kg sin sobrepasar 2g por una dosis. Si no hay mejoría repetir en 1 a 2
forados horas y luego cada 10 a 12 horas si reaparece signos y síntomas.
Inyectable
Infusión continua: Comenzar con 20-50mg/kg sin sobrepasar 2g en 15-30 minu-
intramuscular:
Pralidoxima
Síndrome Comenzar con 2mg/kg/día v.o. sin sobrepasar 80mg/día en 1-3 dosis al día.
nefrótico
Comprimidos: Malaria Prevención recidivas (Plasmodium vivax, Plasmodium ovale):
26,3mg 0,5mg/kg/día v.o. sin sobrepasar 30mg/dosis por 2 semanas.
Prevención de cepas resistentes a la cloroquina: Comenzar 1 día antes de partir y
Primaquina
con 100mg v.o. 2 veces al día por 3 dìas, mantener desde el día 10 con 125-250mg
v.o. 3 veces al día.
Mayor o igual a 8 años:
100-125mg v.o. al acostarse por 3 días, seguir con 100-125mg v.o. 2 veces al día
por 3 días, continuar con 100-125mg v.o. 3 veces al día por 3 dìas, mantener des-
de el día 10 con 250mg v.o. 3 a 4 veces al día. No sobrepasar 2g cada 24 horas.
570
Inyección: Taquicardia 15mg/kg i.v. en 30-60 min si cardioversión no logra mejoría. Mantener infusión
500mg/ml ventricular con continua si logra mejoría.
Procainamida mala perfusión 20-30mg/kg/día i.m. en 4 a 6 dosis sin sobrepasar 4g/día.
3-6mg/kg/dosis i.v. en 5 minutos de carga sin sobrepasar 100mg/dosis. Repetir
si se requiere cada 5-10 min hasta dosis máxima total de 15mg/kg sin superar
500mg en 30 minutos. Mantener con infusión continua de 20-80mcg/kg/min sin
sobrepasar 2g/día
Comprimidos: Antiarrítmico Comenzar con 1,2mg/kg i.v. en 15 minutos sin sobrepasar 140mg, mantener con
Propafenona
de 10mg/ml
Si la heparina se administró de forma s.c., usar 1 a 1,5mg de protamina/100U de
heparina. Iniciar con 25-50mg i.v. lento seguido del resto de la dosis en infusión
continua en 8 a 16 horas.
Antídoto 1mg de protamina contrarresta 1mg de enoxaparina
enoxaparina Calcular según hora de última dosis:
Menor a 8 horas: 100% de la dosis.
8-12h: 50% de la dosis.
Mayor a 12 horas: 50% de la dosis solo si hay hemorragia grave.
No sobrepasar 50mg.
571
Gluconato: Antiarrítmico (v.o. sulfato, i.m./i.v. gluconato)
Dosis de prueba: 2mg/kg i.m./v.o sin sobrepasar 200mg.
Comprimido de Tratamiento:
liberación soste- 2-10 mg/kg i.m. cada 4 o 8 veces al día si se requiere.
nida: 324mg 15-60mg/kg/día v.o. dividido cada 6 horas
Ampolla: Malaria 10mg/kg i.v. de inicio sin sobrepasar 600mg en 1 a 2 horas. Mantener con 0,02mg/
80mg/ml kg/min i.v. en infusión continua hasta comenzar terapia oral. Si el tratamiento intra-
venoso continua por más de 2 días reducir la dosis en un 30 a 50%.
Quinidina
Sulfato:
Comprimidos:
200, 300mg
Comprimidos
liberación soste-
nida: 300mg
Suspensión oral:
10mg/ml
Cápsula: 100mg Antidiarreico Menor a 9kg: 10mg cada 8 horas
Raceca-
dotrilo
al día. Mantener con 1-2mg/kg v.o. cada 12 horas sin sobrepasar 150mg al día.
Suspensión oral: 2-4mg/kg/día i.m/i.v. cada 6 u 8 horas sin sobrepasar 200mg/día.
15mg/ml Enfermedad por reflujo gastroesofágico, esofagitis erosiva: 5-10mg/kg/día cada 8
o 12 horas sin sobrepasar 300mg/día en ERGE y 600mg/día en esofagitis erosiva.
Inyección: 2-4mg/kg/día i.v./i.m. cada 6 u 8 horas sin sobrepasar 200mg/día
25mg/ml Adolescentes:
150mg v.o. cada 12 horas o 300mg una toma nocturna.
50mg i.m./i.v. cada 6 a 8 horas sin sobrepasar 400mg/día
Ampolla: 1,5, Tratamiento de 0,1-0,2mg/kg i.v. en 30 minutos. Si se requiere repetir cada día hasta un máximo
casa
buri-
Ras-
572
Ampolla: Bloqueador 2 meses o menos:
10mg/ml neuromuscular 0,5mg/kg i.v. Si se requiere repetir cada 20 a 30 minutos.
3 meses a 12 años:
Comenzar con 0,6mg/kg i.v. Mantener si se requiere con
Rocuronio
Solución oral:
2mg/5ml
Aerosol: 90mcg/
pulsación
Solución para
nebulización:
5mg/ml
Inhalador: 50ug/ Agonista Mayores de 4 años con asma persistente: 1 inhalación
Salmeterol
573
Tableta: 80, 120, Antiarritmico 2mg/kg/día v.o. 2 a 3 veces al día. En caso de ser necesario aumentar 1 a 2 mg/
Sotalol
160mg kg/24h cada tercer día.
Inyección: 20, Parálisis para Comenzar con 1-2mg/kg i.v. o 2,5-4mg/kg i.m sin sobrepasar 150mg, mantener
Succinil-
o duodenal
Suspensión oral: Estomatitis Enjuagar la boca con 5-10ml cada 6 horas.
100mg/ml
Suspensión: Profilaxis 4ml/kg intratraqueal hasta 4 veces en las primeras 48 horas con mínimo 6 horas
pulmonar bovino
(beractant)
Tratamiento 4ml/kg intratraqueal. Repetir si es necesario cada 6 horas hasta 4 dosis máximo.
Suspensión: Profilaxis 3ml/kg intratraqueal. Repetir si se requiere cada 12 horas sin sobrepasar 3 dosis
pulmonar bovino
35mg/ml en total.
(calfactante)
Surfactante
Tratamiento 3ml/kg intratraqueal. Repetir si se requiere cada 12 horas por 3 dosis máximo.
Suspensión: Profilaxis 5,8ml/kg intratraqueal hasta 4 veces en las primeras 48 horas con mínimo 6 horas
Surfactante pul-
monar sintético
(lucinactant)
Suspensión: Tratamiento 2,5ml/kg intratraqueal de inicio. Si se requiere, administrar 1,25ml/kg cada 12 ho-
pulmonar porcino
80mg/ml ras por 2 ocasiones adicionales sin sobrepasar 5ml/kg de dosis total.
(poractant α)
Surfactante
Cápsulas de libe-
ración sostenida: Dermatitis Mayores a 2 años: aplicar pomada cada 12 horas en zona afectada.
0,5, 1, 5mg atópica
Suspensión
Tacrolimús
oral: 0,5mg/ml,
1mg/ml
Inyección:
5mg/ml
Pomada: 0,03,
0,1%
Ampolla: 100, Glucopéptido Infección leve a moderada: iniciar con 10mg/kg/día i.v./i.m. dos veces al día por 3
Teicopla-
Infección severa: Iniciar con 10mg/kg/día i.v./i.m. dos veces al día por 3 dosis. Man-
tener con 8 a 10mg/kg/día i.v./i.m.
574
Elíxir: 80mg/15ml Apnea neonatal Comenzar con 5mg/kg v.o. y mantener con 3-6mg/kg/día dividido en 3 a 4 dosis.
Comprimidos Broncoes- Iniciar con 1mg/kg por cada 2 mg/l que se requiera aumentar de concentración
de liberación pasmo en sangre de teofilina.
sostenida (cada Mantener con:
Prematuros:
12 horas): 100,
Menor a 24 días hasta el año: 1mg/kg v.o. dos veces al día
200, 300, 450mg
Mayor o igual a 24 días: 1,5mg/kg vo dos veces al día
A término:
Teofilina
Comprimidos
Dosis/día: ((0,2mg x edad en semanas) + 5) x peso en kg
de liberación
Menor o igual a 6 meses: Dividir dosis diaria en 3 tomas
sostenida (cada Mayor a 6 meses: Dividir dosis diaria en 4 tomas.
24 horas): 400, Mantenimiento en mayores de 1 año:
600mg Menor a 45kg: 12-14mg/kg/día en 4 a 6 tomas sin sobrepasar 300mg/día. Si se re-
quiere, aumentar gradualmente hasta 16-20mg/kg/día sin sobrepasar 600mg/día.
Cápsulas de libe- Mayor o igual a 45kg:
ración sostenida: 300mg/día en 3 o 4 tomas. Si se requiere, aumentar gradualmente hasta 400-
100, 200, 300, 600mg/día.
400mg
Comprimidos: Agonista adre- Administración oral:
2,5, 5mg nérgico β2 12 años o menor:
Comenzar con 0,05mg/kg cada 8 horas. Aumentar si se requiere sin sobrepasar
Suspensión oral: 0,15mg/kg cada 8 horas o 5mg/día
1mg/ml Mayor a 12 años:
Comenzar con 2,5-5mg cada 6 a 8h, aumentar si se requiere sin sobrepasar
Solución inyecta- 7,5mg/día (12-15 años) o 15mg/día (mayor a 15 años)
ble: 1mg/ml Nebulización:
Menor a 2 años: 0,5mg en 2,5ml de solución salina 0,9% cada 4 a 6 horas si se
Terbutalina
requiere.
2-9 años: 1mg en 2,5ml de solución salina 0,9% cada 4 a 6 horas si se requiere.
Mayor a 9 años: 1,5-2,5mg en 2,5ml de solución salina 0,9% cada 4 a 6 horas
si se requiere.
Inyección subcutánea:
12 años o menor: 0,005-0,01mg/kg sin sobrepasar 0,4mg por dosis cada 15 a 20
minutos por 3 ocasiones, repetir cada 2 a 6 horas si se requiere.
Mayor a 12 años: 0,25mg cada 15 a 30 minutos por 3 ocasiones si se requiere, sin
sobrepasar 0,75mg por dosis.
Intravenoso:
Comenzar con 2-10mcg/kg seguido por infusión continua de 0,1-0,4mcg/kg/min.
Según respuesta se puede aumentar 0,1 a 0,2mcg/kg/min cada 30 minutos.
Comprimidos: Beriberi 10-25mg i.m./i.v. diario si en estado crítico o
50, 100, 250, 10-50mg v.o. diario por 2 semanas continuado con 5-10mg 1 vez al día por 1 mes
Tiamina (vitamina B1)
500mg
Encefalopatía 100mg i.v. por una ocasión, seguido de 50 a 100mg i.m/i.v. diario hasta recuperar
Cápsulas: 50, de Wernicke dieta recomendada
100, 500mg
Inyección:
100mg/ml en 1
o 2ml
Inyección: 3 g Penicilina RN 7 días o menores:
ticarcilina + 0,1g de espectro Menor a 2 kg: 75mg/kg i.v. cada 12 horas
clavulanato ampliado + 2 kg o más: 75mg/kg i.v. cada 8 horas
inhibidor de RN mayores a 7 días:
β-lactamasa Menor a 1,2kg: 75mg/kg i.v. cada 12 horas
Ticarcilina + Clavulanato
575
Ampolla: 1g Convulsiones Iniciar con 2-3mg/kg i.v. por dosis y repetir según sea necesario. Mantenimiento con
1-5mg/kg/hora i.v. en infusión continua.
Estatus epilépti- Iniciar con 30mg/kg i.v. Mantener con 5mg/kg/hora i.v. en infusión continua.
co refractario
Tiopental
Reducción Iniciar con 1-2mg/kg/dosis i.v. y repetir según sea necesario: Mantener con 1-6 mg/
de la presión kg/hora i.v. en infusión continua.
intracraneal
150mcg
Ampolla: 100,
200, 500mcg
Suspensión oral:
25mg/ml
Ampolla: 10, Aminoglu- Menor o igual a 29 semanas de EG o asfixia significativa, función renal reducida,
40mg/ml cósido gasto cardiaco bajo:
0-7 días: 5mg/kg i.m./i.v. cada 48h
8-28 días: 4mg/kg i.m./i.v. cada 36h
Polvo para
Mayor a 28 días: 4mg/kg i.m./i.v. cada 24h
inyección: 1,2g
30-33 semanas EG:
0-7 días: 4,5mg/kg i.m./i.v. cada 36h
Oftálmica: 0,3%, Mayor a 7 días: 4mg/kg i.m./i.v. cada 24h
0,3% + 0,1% 34-37 semanas EG:
dexametasona 0-7 días: 4mg/kg i.m./i.v. cada 24h
Mayor a 7 días: 4mg/kg i.m./i.v. cada 18-24h
Solución para Mayor o igual a 38 semanas de EG:
nebulización: 0-7 días: 4mg/kg i.m./i.v. cada 24h
300mg/4ml, Mayor a 7 días: 4mg/kg i.m./i.v. cada 12-18h
Niños: 7,5mg/kg/día i.m/i.v. dividido en 3 dosis al día.
Tobramicina
300mg/5ml
Tratamiento Ungüento oftálmico: 1,2 cm en saco conjuntival 2 a 3 veces cada 24 horas. En caso
oftálmico de infección severa aplicar hasta 6-8 veces al día.
Colirio oftálmico: 1-2 gotas cada 4 horas.
576
Comprimidos: Complemen- Niños 2-16 años: Iniciar con 1-3mg/kg/día v.o. P.M., aumentar 1-3mg/kg día (dividir
15, 25, 50, 100, tario para en 2 dosis al día) v.o. cada 1 a 2 semanas hasta encontrar respuesta.
200mg convulsiones Dosis de mantenimiento: 5-9 mg/kg/día v.o. en 2 dosis.
de comienzo 17 años o mayor: Iniciar con 25- 50mg v.o. P.M., aumentar cada semana 25-50mg/
parcial o día. (Dividir en 2 dosis)
Cápsulas
síndrome de Dosis de mantenimiento: 100-200mg/día v.o. en dos dosis.
dispersables: 15,
Lennox-Gastaut Dosis máxima: 1,6g/día.
25mg
Complemen- 2-16 años: Iniciar igual que lo descrito anteriormente. Ajustar de forma lenta hasta
Cápsulas de tario para conseguir dosis de 6mg/kg/día después de 8 semanas.
liberación pro- convulsiones 17 años o mayor: Iniciar igual que lo descrito anteriormente. Ajustar de forma lenta
longada: 25, 50, tonicoclónicas hasta conseguir dosis de 200mg 2 veces al día después de 8 semanas.
Topiramato
Gotas: 100mg/
40gotas
Cápsulas: 50mg
Comprimidos: Antibiótico Dosis basada en trimetropim:
80mg/400mg, derivado de la Infecciones leves a moderadas:
160mg/800mg sulfonamida 40kg o menos: 4-6mg/kg v.o./i.v. cada 12 horas.
Trimetroprim + sulfametoxazol
250, 500mg.
Colestasis Lactantes y niños: 10mg/kg v.o. cada 8 horas.
Cápsulas: inducida por
300mg NPT
Disolución Adultos: 8-10mg/kg/día v.o. dividido en 2 a 3 dosis al día
Suspensión de cálculos
oral: 20, 25, 50, biliares
60mg/ml.
Fibrosis 15-30mg/kg/día v.o. dividido cada 8-12 horas.
quística
577
Comprimidos: Antiviral Recién nacidos y lactantes.
450mg Infección congénita sintomática por CMV: 15-16mg/kg v.o. cada 12 horas, 6mg/
kg i.v. cada 12 horas.
4 meses – 16 años:
Solución oral: Profilaxis de CMV en trasplante de riñón o corazón:
Valganciclovir
liberación Intravenoso:
retardada: 125, Misma dosis v.o. pero dividido en 4 dosis al día.
250, 500mg Rectal:
Diluir una parte de jarabe con una parte de agua. Iniciar con 20mg/kg y mantener
Jarabe: con 10-15mg/kg cada 8 horas.
250mg/5ml
Ampolla:
100mg/ml
Inyección: 0,5, Antibiótico 40mg/kg/24h divido en 3 o 4 dosis. Dosis máxima 2g/día.
0,75, 1, 5, 10g glucopéptido Meningitis:60mg/kg/24h en 3 o 4 dosis.
Vancomicina
Cápsulas: 125,
250mg
Solución oral:
25mg/ml
Inyección: 20U/ Diabetes Niños: 2,5 – 10U s.c./i.m. cada 6 o 12 horas.
ml. 0,5, 1, 10ml. insípida Adultos: 5 - 10U s.c./i.m. cada 6 o 12 horas
Perfusión continua: Iniciar con 0,5mU/kg/h y duplicar la dosis cada 30 minutos
dependiendo de la respuesta hasta un máximo de 10mU/kg/h
Prueba de 0,3U/kg i.m. sin sobrepasar 10U
provocación
con hormona
del crecimiento
Vasopresina
y corticotropina
Hemorragia Iniciar con 0,002-0,005U/kg/min i.v., incrementando la dosis si se requiere hasta
digestiva 0,01U/kg/min.
Fibrilación Después de la segunda dosis de adrenalina: 0,4U/kg i.v.
ventricular y
taquicardia
ventricular sin
pulso
Shock 0,00017-0,008U/kg/min i.v. en infusión continua. Administar en conjunto con
hipotensivo presores.
Comenzar con 0,08-0,1mg/kg i.v. y mantener con 0,05-0,1mg/kg i.v. cada hora si
se requiere.
Perfusión continua: 0,06-0,09ml/kg/h i.v.
Mayor a 1 año hasta la adultez:
Comenzar con 0,08-0,1mg/kg i.v. y mantener con 0,05-0,1mg/kg i.v. cada hora si
se requiere.
Perfusión continua: 0,09-0,15ml/kg/h i.v.
578
Comprimidos: 40, Arritmia 1-16 años en taquicardia supraventricular paroxística: 0,1-0,3mg/kg i.v. durante 2 a
80, 120mg 3 minutos. Si se requiere repetir una vez dentro de 30 minutos sin sobrepasar 5mg
en la primera dosis y 10mg en la segunda.
Comprimidos
de liberación Hipertensión 1 a 5 años: 40 a 80mg v.o. tres veces al día
sostenida: 120, Más de 5 años: 80mg v.o. tres o cuatro veces al día.
180, 240mg
Verapamilo
Cápsulas de libe-
ración sostenida:
100, 120, 180,
200, 240, 300,
360mg
Inyección:
2,5mg/ml
Suspensión oral:
50mg/ml
Comprimidos: Espasmos 1 mes a 2 años:
500mg infantiles Iniciar con 25mg/kg v.o. cada 12h. Si se requiere aumentar 25-50mg/kg/día cada
3 días sin sobrepasar 150mg/kg/día
Complemen- Niños:
tario para Mayor a 10kg: Iniciar con 20mg/kg v.o. cada 12 horas. Si se requiere aumentar la
Vigabatrina
579
Comprimidos: Enfermedad Profilaxis: 0,5-1mg i.m. en primera hora después del parto.
5mg hemorrágica Tratamiento: 1 a 2mg/día i.m./i.v./s.c.
Vitamina K (Fitomenadiona) neonatal
Suspensión oral:
1mg/ml Sobredosis de INR mayor o igual a 5 y ausencia de hemorragia grave:
warfarina Menor a 40kg: 30mcg/kg v.o./i.v.
Ampolla: 2, Mayor o igual a 40kg: 1-2,5mg v.o./i.v. Repetir si se requiere.
10mg/ml Hemorragias graves: 2,5 a 5mg v.o./i.v. Repetir si se requiere.
Hemorragias potencialmente mortales: 5 a 10mg v.o./i.v.. Repetir si se requiere.
Considerar uso de plasma fresco congelado.
Deficiencia de Niños: 2,5 a 5mg/día v.o. o 1 a 2mg i.m./i.v./s.c.
vitamina K Adolescentes: 2,5-25mg/día v.o. o 2,5 a 10mg i.m./i.v./s.c.
Comprimidos: 50, Antimicótico Menor a 12 años: Iniciar con 6mg/kg i.v./v.o. cada 12 horas por 2 dosis y mantener
200mg con 4mg/kg cada 12 horas.
Mayor a 12 años y menor a 40kg: Iniciar con 200mg v.o./i.v. cada 12 horas por 2
Voriconazol
Ampolla: 200mg
Comprimidos: 1, Anticoagulante Día 1.
2, 2,5, 3, 4, 5, 6, INR basal menor o igual a 1,3: 0,2mg/kg/día v.o. sin sobrepasar 7,5mg por dosis.
7,5, 10mg INR basal mayor a 1,3 o disfunción hepática, nutrición deficiente, antibióticos de am-
plio espectro, inhibidores de CYP 450 2C9, metablolizadores lentos de la warfarina:
0,1mg/kg/día v.o. sin sobrepasar 5mg por dosis.
Ampolla: 5mg
Días 2-4:
INR 1,1-1,3: Repetir dosis del día 1
INR 1,4-1,9: Reducir 50% de la dosis del día 1
INR 2-3: Reducir 50% de la dosis del día 1.
Warfarina
580
Bibliografía
- Engorn B., Flerlage J. The Harriet Lane Handbook. The Johns Hopkins hospital. 20th edition. elsevier. 2015
- Fernández Llamazares CM, Manrique Rodríguez S, Sánchez AC, Sanavia Morán E, González Vives L, Gil-Ruiz M. Fármacos en cui-
dados intensivos pediátricos. En: López-Herce CID J, Calvo Rey C, Rey Galán C, Rodríguez Núñez A, Baltodano Agüero A. Manual de
cuidados intensivos pediátricos. Cuarta edición. Madrid: Publimed; 2013. P. 1126-1175
- Pabón JH, Dosificación pediátrica, manejo farmacológico. Primera edición. Valencia: Meedbook; 2015.
- Lee CKK, Engorn B, Flerlage J. Dosis farmacológicas. En: Engorn B, Flerlage J, editores. Manual Harriet Lane de pediatría. Vigésima
edición. Barcelona: Elsevier España; 2015. P. 645-962
13.2
Pediátricos II
Dr. Santiago Garzón
Dra. Shirley Morán Arias
solución salina hipersensibilidad Niños: 0,01 mg/kg/dosis i.m./s.c. hasta una dosis máxima de 0,5 mg/do-
sis cada 20 min-4 h si es necesario. Si emplea auto inyector, administrar las
Auto inyector: dosis siguientes i.m. × 1; puede repetirse una dosis adicional en 5-15 min:
< 30 kg: 0,15 mg.
Niños: 1 sola dosis de ≥30 kg: 0,3 mg.
0,15 mg 0,3 ml)
Suspensión por Asma Niños > 7 años: 200 – 800 mcg/día, divididos en 2 – 4 administraciones.
Budesonida
inhalación: 200 mcg/ Niños 2 – 7 años: 200 – 400 mcg/día, divididos en 2 – 4 administraciones.
dosis
Aerosol para inhalador: Asma 5-11 años 2 inhalaciones 2 veces al día de 80 mcg budesonida + 4,5 mcg
formoterol; dosis máxima: 4 inhalaciones/24h.
80 mcg de budesonida ≥12 años y adultos:
Budesonida/ formoterol
+ 4,5 mcg de fumarato Sin uso previo de esteroides: comenzar con 2 inhalaciones 2 veces al día de
dihidrato de formoterol 80 mcg de budesonida + 4,5 mcg de formoterol O 160 mcg de budesonida
+ 4,5 mcg de formoterol, dependiendo de la gravedad.
160 mcg de budeso- Uso previo de esteroides inhalados en dosis bajas/medias: comenzar con 2 in-
nida + 4,5 mcg de halaciones 2 veces al día de 80 mcg de budesonida + 4,5 mcg formoterol.
fumarato dihidrato de Uso previo de esteroides inhalados en dosis medias/altas: comenzar con 2 inha-
formoterol laciones 2 veces al día de 160 mcg de budesonida + 4,5 mcg de formoterol.
Dosis máxima: 2 inhalaciones de 160 mcg de budesonida + 4,5 mcg de
formoterol 2 veces al día.
581
Inhalador: 20 mcg/ Asma Uso agudo en el DU o la Unidad de Cuidados Intensivos:
dosis Tratamientos con nebulizador:
<12 años: 250-500 mcg/dosis cada 20 min × 3, después cada 2-4 h si es
Solución nebulizada: necesario
≥12 años: 500 mcg/dosis cada 20 min × 3, después cada 2-4 h si es ne-
0.5mg/1 ml cesario
Inhalador:
Solución nasal: al <12 años: 4-8 pulsaciones cada 20 min si es necesario hasta 3 h
0.06% (42 mcg por ≥12 años: 8 pulsaciones cada 20 min si es necesario hasta 3 h
pulsación)
Uso no agudo:
Inhalador:
<12 años: 1-2 pulsaciones cada 6 h; dosis máxima: 12 pulsaciones/24h
≥12 años: 2-3 pulsaciones cada 6 h; dosis máxima: 12 pulsaciones/24h
Tratamientos nebulizados:
Bromuro de ipratropio
Rinitis relacionada Usar hasta un total de 3 semanas; la seguridad y la eficacia no han sido evaluadas durante
con alergias >3 semanas):
estacionales ≥5 años-adultos: 2 pulverizaciones (84 mcg) por orificio nasal 4 veces al día
Solución v.o. o jarabe: Rinitis alérgica 6 meses y < 2 años: 2,5 mg v.o. 1 vez al día; puede aumentarse en niños de
5 mg/5 ml 12-23 meses hasta una dosis máxima de 2,5 mg v.o. cada 12 h.
Cetirizina
2-5 años: Dosis inicial: 2,5 mg v.o. 1 vez al día; si es necesario, puede au-
Comprimidos: 10 mg mentarse hasta una dosis máxima de 5 mg/24 h 1 vez al día o fraccionada
2 veces al día.
Cápsulas: 10 mg ≥6 años-adulto: 5-10 mg v.o. 1 vez al dí
582
Comprimidos: 5 mg Rinitis alérgica <6 meses a 11 meses: 1mg/24h
Desloratadina
Solución oral: 2.5 1-5 años: 2.5 ml/24h
mg/5 ml o 0.5 mg/ml
6-11 años: 5 ml/24h (jarabe) o 2.5 mg/24h (comprimidos)
y 4 mg asma: dosis; el uso durante más de 2 días aumenta el riesgo de efectos adversos
metabólicos
Inyectable (sal de
fosfato sódico): 4 mg/
ml o 8mg/2ml
Comprimidos: 120, Rinitis alérgica 6 meses-2 años: 15-30 mg v.o. cada 12 h.
Fexofenadina
180 mg
2-11 años: 30 mg v.o. cada 12 h.
Suspensión v.o.: 30
mg/5 ml ≥12 años-adultos: 60 mg v.o. cada 12 h; se pueden usar 180 mg v.o. 1 vez
al día para la rinitis estacional
Propionato de Asma (Inhalación Niños > 4 años: 50 – 200 mcg dos veces al día
fluticasona oral) Niños 1 – 4 años: 100 mcg dos veces al día
Fluticasona
Inhalador aerosol
dosificado: 50, 125,
250 mcg/dosis
Inhalador aerosol: Asma Inhalador aerosol:
4-11 años: comenzar con una inhalación 2 veces al día de 50 mcg de pro-
50 mcg de propionato pionato de fluticasona + 25 mcg de salmeterol.
de fluticasona + 25 ≥12 años-adultos: comenzar con dos inhalación 2 veces al día de 50 mcg
mcg de salmeterol por de propionato de fluticasona + 25 mcg de salmeterol, O 125 mcg de pro-
Fluticasona/ salmeterol
583
Comprimidos: 16 mg Exacerbaciones Administrar hasta que el flujo espiratorio máximo alcance el 70%
del asma del valor teórico o del mejor resultado personal:
Niños ≤12 años (i.m./i.v./v.o.): 1-2 mg/kg/24 h ÷ cada 12 h (dosis máxima:
60 mg/24 h). Se ha sugerido pauta alternativa más alta, de 1 mg/kg/dosis
Inyección como aceta- cada 6 h × 48 h seguido por 1-2 mg/kg/24 h (dosis máxima: 60 mg/24
to: 40 mg/ml, 80 mg/2 h) ÷ cada 12 h
Metilprednisolona
ml (deposito i.m.) > 12 años y adultos (i.v./i.m./v.o.): 40-80 mg/24 h ÷ cada 12-24 h
Exacerbación del V.O.:
asma ambulatoria Niños ≤12 años: 1-2 mg/kg/24 h ÷ cada 12-24 h (dosis máxima: 60 mg/24
h) × 3-10 días
Niños >12 años y adultos: 40-60 mg/24 h ÷ cada 12-24 h × 3-10 días
Niños ≤12 años: 1-2 mg/kg/24 h v.o. ÷ 2 veces al día (dosis máxima: 60
mg/24 h)
>12 años y adultos: 40-80 mg/24 h v.o. ÷ 12-24 h
Terapia para Niños ≤12 años: 1-2 mg/kg/24 h v.o. ÷ 1-2 veces al día (dosis máxima: 60
exacerbación mg/24 h) × 3-10 días
ambulatoria del Niños >12 años y adultos: 40-60 mg/24 h v.o. ÷ 1-2 veces al día × 5-10 días
asma
Comprimidos mastica- Asma y rinitis alér- Niños (6 meses-5 años): 4 mg (gránulos orales o comprimidos masticables)
bles: 5 mg gica estacional: v.o. al
acostarse; la edad mínima de uso para el asma (según el prospecto) es
Comprimidos: 10 mg de 12 meses.
Montelukast
Inhalador de aerosol: Asma Inhalador de Aerosol: 2 descargas (100 mcg) cada 4-6 h a demanda.
100 mcg/descarga Niños < 12 años: 1 descarga (100 mcg)
Niños >12: 1 (100 mcg) o 2 descargas (200 mcg)
Solución para
nebulización Nebulización:
< 1 año: 0,05-0,15 mg/kg/dosis cada 4-6 h.
(requiere dilución): 1-5 años: 1,25-2,5 mg/dosis cada 4-6 h.
0,5% (5 mg/ml) 5-12 años: 2,5 mg/dosis cada 4-6 h.
Salbutamol
Solución
nebulizada prediluida:
2.5mg/2.5ml
584
Otorrinolaringólogo
Corticoides nasales
Pulverización nasal: Rinitis alérgica >12 años y adultos: 1 aplicación en cada fosa nasal, dos veces al día
mometasona
Azelastina/
máxima: 200 mcg /24 h. 2 descargas (100 mcg) por narina 1 vez al día
es la dosis aprobada
en niños ≥ 6 años para la rinitis alérgica estacional.
≥12 años y adultos: 2 descargas (100 mcg) por narina 1 vez al día. Dosis
máxima: 200 mcg/24 h.
Propionato de Rinitis alérgica ≥4 años y adolescentes: 1 pulverización (50 mcg) por orificio nasal 1 vez al
fluticasona día. La dosis se puede aumentar a 2 pulverizaciones (100 mcg) por cada
orificio nasal 1 vez al día, si la respuesta es insuficiente o los síntomas
Pulverización nasal: 50 intensos. Una vez controlados los síntomas, reducir a 1 pulverización por
mcg/pulsación orificio nasal 1 vez al día.
Dosis máxima (4 años-adultos): 2 pulverizaciones (100 mcg) por orificio
nasal/24h.
Fluticasona
Furoato de fluticasona Rinitis alérgica 2-11 años: 1 pulverización (27,5 mcg) por orificio nasal 1 vez al día. Si es
necesario, la dosis se puede aumentar a 2 pulverizaciones por cada orificio
Aerosol nasal: 27,5 nasal 1 vez al día. Una vez controlados los síntomas, reducir a 1 pulveriza-
mcg/pulsación ción por orificio nasal 1 vez al día.
≥11 años y adultos: 2 pulverizaciones (55 mcg) en cada orificio nasal 1 vez
al día. Reducir a 1 pulverización por orificio nasal 1 vez al día cuando se
hayan controlado los síntomas.
Dosis máxima (2 años-adultos): 2 pulverizaciones (55 mcg) por orificio
nasal/24h.
Pulverizador nasal: 50 Intranasal (rinitis Los pacientes con rinitis alérgica estacional conocida deben iniciar el trata-
Mometasona
mcg por pulsación alérgica) miento 2-4 semanas antes de la estación de pólenes anticipada.
Medicamentos Óticos
Suspensión ótica: Otitis aguda ≥1 año y adultos: 0,25 ml en oído(s) afectado(s) 2 veces al día × 7 días.
externa
0.30g/100 ml
(solución al 0.3%) Otitis media aguda ≥6 meses y adultos:
con drenajes 4 gotas en oído(s) afectado(s) 2 veces al día × 7 días.
Con dexametasona: 3 transtimpánicos
Ciprofloxacino
Con hidrocortisona: 2
mg/ml de ciprofloxa-
cino + 10 mg/ml de
hidrocortisona
585
Solución ótica: fenazona Analgesia ótica Rellenar el conducto auditivo externo (2-4 gotas) cada 1-2 h, cuando sea
al 5,4 g, benzocaína necesario. Tras la instilación de la solución, humedecer una torunda de
benzocaína
Fenazona/ al 1,4 g algodón con
la solución e insertarla en el meato.
Ceruminolítico: Rellenar el conducto auditivo externo (2-4 gotas) 3-4 veces al día durante
2-3 días.
Solución ótica: al 0,3% Otitis externa 6 meses-12 años: 5 gotas en el (los) oído(s) afectado(s) 1 vez al día × 7 días
Otitis media ≥12 años-adultos: 10 gotas en el (los) oído(s) afectado(s) 2 veces al día
supurada × 14 días
crónica
Otitis media 1-12 años: 5 gotas en el (los) oído(s) afectado(s) 2 veces al día × 10 días
aguda con
sondas de tim-
panostomía
Solución o suspensión Otitis externa Niños: 2-3 gotas 3-4 veces al día
Polimixina/ neomicina/ fluorhidro-
óticas: 80.000 UI de
sulfato de polimixina
B, 40 mg de sulfato de
neomicina, 8 mg de
cortisona
fluorhidrocortisona,
320 mg de lidocaína, 8
ml de glicerina
FÁRMACOS OFTÁLMICOS
Fármaco Presentación Uso Dosis
Gotas oftálmicas: 0,05% Rinitis alérgica ≥ 3 años y adultos: 1 gota 2 veces al día
(0,5 mg/ml) (6 ml) perenne
Antihistamínico
Acelastina
Pomada oftálmica: 3% Queratitis por ≥ 2 años y adolescentes: Cordón de 1 cm sobre el párpado inferior 5
Antívirico
(3,5 g) herpes simple veces al día, después de cicatrización reduzca después la dosis a 3
Aciclovir
Pomada: 1% (3,5 g) Uveítis Niños: 1-2 gotas en cada ojo 1-3 veces al día
Atropina, sulfato:
Anticolinérgico
Solución oftálmica: 1% Conjuntivitis ≥ 1 año y adultos: 1 gota 2 veces al día, cada 8-12 h por 2 días, seguido
(2,5 ml) bacteriana de 1 gota 1 vez al día durante los 5 días siguientes.
Azitromicina
Antibiótico
macrólido
586
Pomada oftálmica: 500 Conjuntivitis Cordón de 0,6-1,2 cm en el saco conjuntival cada 3-12 h.
Bacitracina
Antibiótico
unidades/g (3,5 g) bacteriana Infección leve/moderada: 3-4 h por 7-10 días.
Pomada oftálmica: 500 Conjuntivitis Cordón de 0,6-1,2 cm en el saco conjuntival cada 3-12 h; la frecuencia
unidades de bacitracina bacteriana dependerá de la gravedad de la infección. Administrar cada 3-4 h × 7-10
Bacitracina con
(2,5, 5, 10 ml) Úlceras ≥ 1 año y adultos: 1-2 gotas cada 2 h por 2 días; después, 1-2 gotas
Antibiótico
(5 ml) inflamatorios cada 2 h durante la noche, con respuesta favorable, reduzca la dosis
Suspensión oftálmica: y alérgicos a cada 3-4 h.
0,1% (5 ml) sensibles a Suspensión: 1-2 gotas en el saco conjuntival hasta 4-6 veces/24 h.
esteroides
Gotas oftálmicas: 2,5% Dilatación < 1 año: solución al 2,5%; 1 gota en cada ojo 15-30 min antes de la
Agonista adrenérgico
Solución oftálmica: 0,5% Conjuntivitis ≥ 1 año - adultos: 1 gota cada 2 h el primer día, y después 1 gota 2-4
Gatifloxacino
Antibiótico,
Pomada oftálmica: 0,3% Conjuntivitis Pomada: cinta de 1,25 cm en el saco conjuntival de los ojos afectados
Gentamicina
Solución oftálmica: Post cirugía de ≥ 2 años - adultos (uso al 0,5%): 1 gota 4 veces al día comenzando 24 h
0,5% (3, 5, 10 ml) cataratas después de la cirugía por 2 semanas
Antiinflamatorio no
0,4% (5 ml)
Conjuntivitis ≥ 2 años - adultos (uso al 0,5%): 1 gota 4 veces al día
Ketorolaco
esteroideo
Solución oftálmica: 0,1% Conjuntivitis ≥ 2 años y adultos: 1-2 gotas 4 veces al día hasta 3 meses.
Lodoxamida
Antialérgico
587
Pomada oftálmica: 3,5 Conjuntivitis Niños (≥ 2 años) - adultos:
mg de neomicina, 10.000 bacteriana Suspensión: 1-2 gotas en el saco conjuntival 4-6 veces al día en infeccio-
Neomicina/polimixina B + U de polimixina B y 1 mg nes leves o moderadas. Para las infecciones graves, cada hora.
dexametasona de dexametasona por 1
g (3,5 g) Pomada: cordón de 1,25 cm en el saco conjuntival 3-4 veces al día.
No > 8 g.
Suspensión oftálmica:
3,5 mg de neomicina,
10.000 U de polimixina B
y 1 mg de dexametasona
por 1 ml (5 ml)
Suspensión oftálmica: Conjuntivitis Niños y adultos: 1-2 gotas cada 3-4 h.
Neomicina/polimixina B +
y 10 mg de hidrocortiso-
na por 1 ml (7,5 ml)
(5 ml), 0,2% (2,5 ml) y alérgica Pacientes ≥ 3 años y adultos: 1 gota 2 veces al día.
Olopatadina
0,12% (5, 10 ml) la conjuntiva Niños y adultos: 1-2 gotas en el saco conjuntival 2-4 veces al día.
Prednisolona
(5, 15 ml); puede conte- blefaritis, Pomada: banda de 1 cm en el saco conjuntival cada 3-4 h.
ner tiomersal o cloruro de blefaroconjunti-
Antibiótico oftálmico
benzalconio vitis, queratitis, Gotas: 1-2 gotas cada 2-3 h inicialmente y reduzca la frecuencia.
queratoconjun-
Pomada oftálmica: 10% tivitis
(3,5 g)
Pomada oftálmica: 0,3% Conjuntivitis Pomada: banda de 1 cm en el saco conjuntival 2-3 veces al día; en
(3,5 g) bacteriana infecciones graves, aplique cada 3-4 h.
clorobutanol al 0,5%
Antibiótico
588
FÁRMACOS DERMATOLÓGICOS
Fármaco Presentación Uso Dosis
Gel 0,1%/1% (15 gr Acné vulgar ≥ 12 años y adultos: aplicar una fina película de crema, gel o loción en
Derivado sintético del ácido
– 30 gr)
retinoico
Valerato: Dermatitis Utilizar la menor cantidad posible durante el menor tiempo posible para
Crema, uso tópico: 0,1% evitar la supresión suprarrenal y reconsidere el diagnóstico si no observa
(15, 45 g) una mejoría después de 2 semanas; v. comentarios):
Espuma, uso tópico: 1,2
mg/g (50, 100 g) Niños y adultos: aplíquelos sobre las zonas afectadas 1-2 veces al día
Loción, uso tópico: 0,1%
(60 ml);
Pomada, uso tópico:
0,1% (15, 45 g)
Solución: 1% (30, 60 ml) Acné ≥ 12 años y adultos; administrar después de lavar y secar bien:
Clindamicina
Antibiótico
Gel: 1% (30, 60 g)
Solución, loción o gel: aplicar sobre la zona afectada 2 veces al día.
Loción: 1% (60 ml)
Espuma: aplicar sobre la zona afectada 1 vez al día.
Espuma: 1% (50, 100 g);
Crema 0,05% (15 gr, 25 Dermatosis Crema: aplicar, mediante masaje suave, una fina capa, 2 veces diarias,
propionato
Clobetasol
Corticoide
589
Micronizada Tiñas Micronizada:
Comprimidos: 125, 250, Niños > 2 años y adolescentes: 20 - 25 mg/kg/24 h, 1 - 2 veces al día.
Griseofulvina 500 mg Ultramicronizada:
Antifúngico Suspensión oral: 125 Niños > 2 años y adolescentes: 10 - 15 mg/kg/24 h, 1 - 2 veces al día.
mg/5 ml (120 ml)
Ultramicronizada:
Comprimidos: 125,
250 mg
Hidrocortisona base: Dermatosis Niños y adultos: aplicar en las zonas afectadas 2-4 veces al día,
Hidrocortisona
Corticoes-
Cápsulas: 10, 20, 25, Acné quístico/ Niños > 12 años y adultos: 0,5-2 mg/kg/24 h, 2 veces al día por 15-20
Isotretinoína
retinoico
30, 35, 40 mg acné nodular semanas o hasta que el recuento de quistes total disminuya un 70%.
Ácido
recalcitrante
grave
Comprimidos: 3 mg Estrongiloidosis 0,2 mg/kg/dosis , 1 vez al día por 1-2 días para la larva migratoria
Antihelmíntico
Caspa Champú 1%: aplicar sobre el cabello mojado. Utilizar cada 3-4 días
Antifúngico
Pulverizador, líquido: 2%
(150 g)
Pulverizador, polvo: 2%
Antifúngico
Miconazol
590
Crema tópica y pomada: Dermatitis Crema y pomada:
Mometasona furoato
Corticoesteroides
0,1% (15, 45 g) atópica ≥ 2 años y adultos: aplicar una capa fina en la zona afectada 1 vez
Psoriasis al día.
Loción tópica: 0,1% (30,
Loción:
60 ml)
≥ 12 años y adultos: aplicar unas gotas, masajee ligeramente la piel 1
vez al día hasta que desaparezca.
Pomada: 2% (15, Dermatitis Aplicar 2-3 veces al día durante 5-10 días, dependiendo de la respuesta.
Mupirocina
Antibiótico
22, 30 g)
La pomada tópica puede utilizarse en lactantes ≥ 2 meses para el
Crema: 2% (15, 30 g)
impétigo.
Ungüento 20% (20 gr – Dermatitis Aplicar una capa fina sobre la piel afectada 2 a 3 veces al día. Limpiar y
Emoliente protector
Comprimidos: 10, 20, Hemangioma 5 semanas-5 meses y ≥ 2 kg: 0,6 mg/kg/dosis 2 veces al día por 7 días,
40, 60, 80 mg infantil después aumente a 1,1 mg/kg/dosis 2 veces al día por 14 días, seguido
Fármaco bloqueante adrenérgico
Solución oral:
20 mg/5 ml, 40
mg/5 ml;
Inyección: 1 mg/ml
(1 ml)
Solución parenteral: 100 Pénfigo vulgar ≥9 años: 500 mg (o 375 mg/m2) una vez y repetir a los 15 días.
Anticuerpo monoclonal anti-CD20
mg/10 ml (moderado a
quimérico murino/humano
grave)
y 500 mg/50 ml
Rituximab
2,25%: 180 ml
Pitiriasis Aplicar la loción al 2,5% durante 10 min. Aclarar extensamente. Repita 1
2,3%: 180 ml versicolor vez al día durante 7 días.
Loción tópica: 2,5%
(120 ml)
Gel 0,05% Acné ≥ 12 años y adultos: aplicar una pequeña cantidad de preparado con
concentración al 0,1% .
Retinoide tópico
Crema o gel: aplicar una película fina (2 mg/cm 2), y con la espuma,
Tazaroteno
591
Comprimidos: 250 mg Tiña de la Niños: 4-6 mg/kg/dosis (máx: 250 mg) 1 vez al día. Según el peso:
cabeza: 10 - 20 kg: 62,5 mg
Suspensión oral: 25
20 - 40 kg: 125 mg
mg/ml
> 40 kg: 250 mg
Crema tópica: 1% (12, Duración del tratamiento: T. tonsurans: 2-6 semanas; M. canis: 8-12
15, 30 g) semanas.
Espray tópico: 1% (30, Onicomicosis Niños y adolescentes: 1 vez al día. Según el peso:
Antifúngico
Terbinafina
Crema 0,025% (30 gr) Acné vulgar Lavar la cara y esperar 20 a 30 min antes de la aplicación. Inicialmente
Derivado de ácido retinoico
Crema 0,05% (30 gr) de leve a mod- (crema al 0,02% o 0,025% o gel al 0,01%) aplicar una pequeña
Gel 0,025% (30 gr) erado. cantidad.
Tretinoína
VITAMINAS Y MINERALES
Fármaco Presentación Uso Dosis
Tabletas: 100, 250, 500 Escorbuto 100–300 mg/24 horas 1 vez al día o dividido en 2 tomas al día por al
mg, 1 g menos 2 semanas.
Tabletas masticables:
ácido ascórbico (Vitamina C)
0.5 mcg; ismo Niños > 1 año: Dosis inicial de 0.25 mcg/dosis 1 vez al día. La dosis
aumenta 0.25 mcg diarios en intervalos de 2-4 semanas.
Suspensión oral: 1
Dosis de mantenimiento:
mcg/mL (15 mL)
de la vitamina D)
592
Tabletas masticables: Hipocalcemia Hipocalcemia:
400, 500, 600, 750, Neonato: 50–150 mg/kg/24 horas cada 4–6 horas vía oral; dosis máx-
Antiácido
1000, 1250 mg ima: 1 g/24 horas
Paciente pediátrico: 45–65 mg/kg/24 hora vía oral dividido en 4 tomas
Tabletas: 500, 600,
al día
Carbonato de Calcio
Inyección: 100 mg/mL Ataque cardiaco 20 mg/kg/dosis (dosis máxima: 2000 mg/dosis) vía intravenosa cada
(10%) (1.36 mEq Ca/ o toxicidad por 10 minutos por razones necesarias. Si es efectivo, se utiliza una infusión
Cloruro de Calcio
Tabletas: 950 mg (200 Hipocalcemia: Neonato: 50–150 mg/kg/24 horas dividido cada 4–6 horas por vía oral.
mg Ca elemental), 1040 Dosis máxima: 1 g/24 horas
mg (218 mg Calcio Niños: 45–65 mg/kg/24 horas vía oral dividido en 4 tomas.
Citrato de Calcio
elemental)
Gránulos de Calcio
elemental: 760 mg/
cucharadita
horas.
Ataque cardiaco:
100 mg/kg/dosis intravenoso
Dosis máxima: 3 g/dosis
Tetania:
100–200 mg/kg dosis IV en 5–10 min, repetir dosis 6 horas después en
caso de ser necesario. Dosis máxima: 500 mg/kg/24 horas
Tabletas: 600 mg de Ca Hipocalcemia Neonato: 20–80 mg/kg/24 horas cada 4 a 6 horas vía oral. Dosis máx-
elemental y 280 mg de ima: 1 g/24 horas
fósforo con 500 UI de Paciente pediátrico:45–65 mg/kg/24 horas vía oral cada 6 horas
Fosfato de Calcio
vitamina D y 50 mg de
magnesio
Suspensión Oral: 10
mg de Ca elemental
por 1 mL
593
Tabletas: 400; 1000; Suplemento Suplemento alimenticio:
2000; 3000; 5000; alimenticio Prematuros: 200–400 UI/24 horas vía oral
50,000 UI <1 año: 400 UI/24 horas vía oral
Deficiencia de
Neonatos alimentados con leche materna e infantes: 400 UI/24 hr vía
Cápsulas: 1000; 2000; vitamina D o
oral
5000; 10,000; 25,000; raquitismo
≥1 año y adolescentes: 600 UI/24 horas vía oral
50,000 UI
Falla renal
D3-5: 5000 UI Deficiencia de vitamina D o raquitismo:
<1 mes: 1000 UI/24 horas vía oral por 2-3 meses. Dosis de manten-
Decra: 25,000 UI
Colecalciferol (Vitamina D3)
750, 1000 mg
Tabletas: 50, 100, 250,
500 mg
Cápsulas de liberación
prolongada: 250,
500 mg
594
Tabletas: 5 mg Suspen- Enfermedad Enfermedad hemorrágica del recién nacido:
sión oral: 1 mg/mL hemorrágica del Profilaxis: 0.5–1 mg intramuscular en la primera hora de nacido. Prema-
recién nacido turos <1 kg de peso al nacer: 0.3–0.5 mg/kg intramuscular
Inyección: 2 mg/mL
Tratamiento: 1–2 mg/24 horas intramuscular/ subcutáneo/ intravenoso
(0.5 mL) Sobredosis de
warfarina
10 mg/mL (1 mL) Sobredosis de warfarina:
Sangrado menor INR >4.5-10: Vitamina K vía oral
<40 kg: 0.03 mg/kg vía oral
Sangrado que
≥40 kg: 1–2.5 mg vía oral
pone en riesgo
INR ≥ 10: Monitorizar INR cada 12 hr y repetir vitamina K cada 12–24
la vida
horas por razones necesarias
Deficiencia de <40 kg: 0.06 mg/kg vía oral
Fitomenadiona/ Vitamina K1
Sangrado menor:
Monitorizar INR cada 12-25 horas y repetir dosis de vitamina K en 24
horas si no se llega a una corrección completa.
<40 kg: 0.03 mg/kg
≥40 kg: 1–2.5 mg
IV: 0.5–2.5 mg
Deficiencia de vitamina K:
2.5–5 mg/24 horas vía oral.
IM/SC/IV: 1–2 mg/dosis
Adolescentes: 2.5–25 mg/24 horas vía oral.
IM/SC/IV: 2.5–10 mg/dosis
Gotero: 30ml Agente hema- Ingesta Diaria Recomendada:
topoyético <5 meses: 5 mg/día
Hierro
Cápsula blanda:
1000mg
Tabletas: 25, 50, 100, Deficiencia de Deficiencia de piridoxina:
250, 500 mg piridoxina Niños: 5–25 mg/24 horas por 3 semanas seguido de 2.5–5 mg/24
horas como mantenimiento.
Solución oral: 1 mg/mL Neuritis inducida
Adolescentes:10–20 mg/24 horas por 3 semanas seguido de 2–5
por drogas
Inyección: 100 mg/ mg/24 horas como mantenimiento
Piridoxina (Vitamina B6)
mL (1 mL) Convulsiones
dependientes de Neuritis inducida por drogas:
piridoxina Profilaxis:
Niños: 1 mg/kg/24 horas o 10–50 mg/24 horas
Adolescentes: 25–50 mg/24 horas
Tratamiento:
Niños: 50–200 mg/24 horas
Adolescentes: 50–300 mg/24 horas
595
Cápsulas: 8,000, Suplemento en Suplemento en sarampión:
10,000, 25,000 UI sarampión <6 meses: 50,000 UI/dosis 1 vez al día vía oral por 2 días
Vitamina A 6 meses –<1 año: 100,000 UI/dosis 1 vez al día vía oral por 2 días
Tabletas: 5,000, Profilaxis en
1–5 años: 200,000 UI/dosis 1 vez al día vía oral por 2 días
10,000 UI síndrome de
malabsorción
Inyección: 50,000 UI/ Síndrome de malabsorción:
mL (2 mL) Profilaxis:
> 8 años: 10,000–50,000 UI/dosis 1 vez al día. vía oral.
Tabletas: 100, 200, Deficiencia de Deficiencia de Vitamina E
400 UI Vitamina E Neonato: 25–50 UI/24 horas por 1 semana seguido de la ingesta diaria
Vitamina E/ Tocoferol
recomendada.
Cápsulas: 100, 200, Fibrosis Quística
Niños: 1 UI/kg/24 horas.
400, 1000 UI
Solución oral: 50 UI/mL Fibrosis Quística:
(12, 30 mL) 5–10 UI/kg/24 horas vía oral 1 vez al día. Dosis máxima: 400 UI/24
horas.
Jarabe: 400 UI/15 mL
(473 mL)
Tabletas como sulfato Deficiencia de Deficiencia de zinc:
de zinc: 23% zinc zinc Enfermedad 0.5–1 mg de zinc elemental/kg/24 horas vía oral 1 vez al día o dividido
elemental: 66, 110, 220 de Wilson en 2 tomas.
mg Cápsulas como sulf-
ato de zinc: 23% de zinc Enfermedad de Wilson
elemental: 220 mg >10 años: 75 mg/24 horas de zinc elemental vía oral dividido en 2 to-
mas. Si es necesario, aumentar a 150 mg/24 horas de zinc elemental
Cápsulas como acetato
vía oral dividido en 2 tomas.
de zinc: 25, 50 mg
de zinc elemental por
cápsula
Jarabe como acetato
de zinc: 5 mg de zinc
Zinc
elemental Zn/mL
Jarabe como sulfato
de zinc: 10 mg de zinc
elemental Zn/mL
Inyección como sulfato
de zinc: 5 mg de zinc
elemental Zn/mL (5 mL)
Inyección como cloruro
de zinc: 1 mg de zinc
elemental Zn/mL
(10 mL)
ANTIPARASITARIOS
Fármaco Presentación Uso Dosis
Suspensión oral: 100 Antiparasitario No recomendado en <2 años.
mg/5 ml x 20ml Antihelmíntico Antihelmíntico y neurocisticercosis:
Tabletas: 100mg x 2 Antinemátodo >2 años:
Comprimidos recubier- < 60 kg: 15 mg/kg/día en 2 dosis al día por 8 a 30 días
tos: 400 mg > 60 kg: 400 mg/dosis dividido en 2 tomas al día
Albendazol
Strongyloides y Tenias:
400 mg diarios durante 3 días consecutivos.
Dosis Máxima: 800 mg/día.
596
Suspensión oral: 50 Antiparasitario < 8 años: 100 - 200 mg/día cada 12 – 24 horas vía oral por 3 días.
mg/5 ml x 60ml Antihelmíntico > 8 años: 500mg 2 veces al día vía oral
Suspensión oral: 100 Tricocefalosis, Seguridad no establecida en <2 años.
mg/5 ml x 30ml ascaridiasis,
Comprimidos: 100mg uncinariasis y Oxiuros:
Mebendazol
Áscaris:
100 mg/12 horas durante 3 días.
Capilariasis:
200mg 2 veces al día vía oral por 20 días
Suspensión oral: 125 Antiparasitario Lambliasis:
mg/5 ml x 100ml Lambliasis 15 - 40 mg/kg/día, 2 - 3 dosis, 5 - 7 días (si fracasa, repetir a los 8 días).
Metronidazol
Amebiasis sintomática:
35 - 50 mg/kg/día cada 8 horas vía oral por 7 - 10 días.
Tabletas recubiertas: Antiparasitario 15 mg/kg/día cada 12 horas vía oral por 3 días.
500mg mixto Amibiasis
Ascariasis Crytosporidium parvum o giardiasis:
Nitazoxanida
Teniasis:
45 mg/kg
Suspensión oral: 250 Antihelmíntico: Antihelmíntico:
Pamoato de pirantel
Ascaris y oxiuros:
10 mg/kg vía oral dividido en 2 tomas al día
Uncinarias:
10 mg/kg vía oral dividido en 2 tomas al día por 3 días
Comprimido recubierto: Nitromidazólico Amebiasis sintomática:
1 gramo Antiamebiano 50 - 60 mg/kg dividido en 2 tomas al día vía oral por 2 a 3 días
Tinidazol
tisular
Giardiasis:
60 mg/kg dividido en 2 tomas al día vía oral.
Jarabe oral: 10 g/15 ml Laxante Lactantes: 2,5-10 ml/24 h p.o. dividido 3-4 veces al día
Lactulosa
597
Comprimidos (cubierta Laxante Niños (3 - 10 años): 5 mg 1 vez al día
entérica): 5 mg > 10 años y adolescentes: 5-10 mg 1 vez al día
Bisacodilo Supositorios rectales (v. comentarios):
Supositorios: 10 mg 2 - 10 años: 5 mg 1 vez al día
> 10 años y adolescentes: 5-10 mg 1 vez al día
Enema: 10 mg/30 ml
(37,5 ml)
Solución rectal: 7,5 ml Laxante Neonatos: 0,5 ml/kg/dosis de solución vía rectal como enema 1 vez al
para administrar 5,4 ml osmótico día según necesidad lactantes/pacientes pediátricos vía rectal 1 vez al
de glicerina día según necesidad
Glicerina
Solución oral : 1,75 Laxante 2 - < 6 años: 2-4 ml/kg/24 h v.o. dividido 1-2 veces al día o 60-90 ml/24
g/30 ml (300 ml); 5 ml h v.o. dividido 1-2 veces al día.
Citrato de
magnesio
= 3,9-4,7 mEq de Mg 6 - 12 años: 100-150 ml/24 h v.o. dividido 1-2 veces al día.
> 12 años y adultos: 150-300 ml/24 h v.o. dividido 1-2 veces al día.
Comprimidos: 100 mg
Comprimidos: 250, Procinético Lactantes y niños: 10-20 mg/kg/24 h v.o. dividido 3-4 veces al día antes
Eritromicina
Comprimidos: 5, 10 mg Procinético, Lactantes y niños: 0,1-0,2 mg/kg/dosis hasta 4 veces al día i.v./i.m./v.o.
Metoclopramida
Cápsulas de liberación Inhibidor de la Esofagitis, ERGE o úlceras: comenzar con 1 mg/kg/24 h v.o. dividido 1-2
sostenida: 10, 20, bomba de ácido veces al día
40 mg. gástrico Dosis máxima: 20 mg/24 h
Formulación compues-
ta: 2 mg/ml
Omeprazol
598
Comprimidos de Inhibidor de la ERGE con esofagitis erosive: 1-5 años: 0,3, 0,6 o 1,2 mg/kg/24 h v.o. 1
Pantoprazol
liberación retardada: bomba de ácido vez al día
20, 40 mg gástrico
Inyección: 40 mg
Cápsulas de liberación Inhibidor de la ERGE y la esofagitis erosiva: Lactantes ≥ 3 meses: 15 mg/24 h dividido
Lansoprazol
ANTIEPILÉPTICOS EN PEDIATRÍA
Fármaco Presentación Uso Dosis
Ampolla inyectable 100 Anticonvulsivo En lactantes de 6-23 meses, niños (2-11 años) y adolescentes (12-17
mg/ml años) con un peso inferior a 50 kg, dosis inicial: 10 mg/kg, 2 veces al
día. Hasta los 30 mg/kg 2 veces al día.
Sólido oral 100 mg
En lactantes desde 1 mes a menos de 6 meses de edad, dosis inicial: 7
Sólido oral 250 mg mg/kg, 2 veces al día. Hasta 21 mg/kg, 2 veces al día.
Levetiracetam
Comprimidos: 25, 100, Anticonvulsivo Semanas 1 y 2: 0,3 mg/kg/24h v.o. dos veces al día.
150, 200 mg Semanas 3 y 4: 0,6 mg/kg/24 h v.o. dos veces al día.
Dosis de mantenimiento habitual: 4,5-7,5 mg/kg/24 h v.o. dos veces
Comprimidos de lib-
al día.
eración prolongada: 25,
50, 100, 200, 250,
Lamotrigina
300 mg
Comprimidos mastica-
bles: 5, 25 mg
Comprimidos bucodis-
persables: 25, 50, 100,
200 mg
Comprimidos mastica- Anticonvulsivo, Dosis de carga (todas las edades): 20 mg/kg i.v.; dosis máxima: 1.500
bles: 50 mg antiarrítmico de mg/24h
clase Ib Mantenimiento en trastornos comiciales
Cápsulas de liberación
Neonatos: 5 mg/kg/24 v.o. dos veces al día; límite de dosis: 4-8 mg/
prolongada: 30, 100,
kg/24h v.o. cada 8-12 horas.
200, 300 mg
Lactantes/niños: 5 mg/kg/24h v.o. cada 8 horas.
Suspensión oral 125
Fenitoína
599
Comprimidos: 150, 300, Anticonvulsivo Niños (2 - < 4 años):
600 mg 8-10 mg/kg/24h v.o. cada 12 horas hasta una dosis máxima de 600
mg/24 h.
Comprimidos de
Para los niños < 20 kg, puede considerarse el uso de una dosis de inicio
liberación prolonga-
de 16-20 mg/kg/24 h v.o. cada 12 horas.
da: 150, 300, 600 mg
Niños 4 - 16 años:
Suspensión oral: 300 Convulsiones de inicio parcial 8-10 mg/kg/24 cada 12 horas
mg/5 ml (250 ml) Dosis máxima: 600 mg/24 h.
Oxarbazepina
Dosis de mantenimiento:
20 - 29 kg: 900 mg/24 cada 12 horas.
29,1 - 39 kg: 1.200 mg/24 h cada 12 horas.
> 39 kg: 1.800 mg/24 h p.o. cada 12 horas.
Monoterapia para convulsiones de inicio parcial: 8-10 mg/kg/24 h cada
12 horas
Máximo de 10 mg/kg/24 h para conseguir la dosis de mantenimiento.
Inyección: 100 mg/
ml (5 ml)
600
- Cápsulas dispers- Anticonvulsivo Niños 2 - 16 años: 1-3 mg/kg/dosis
ables: 15, 25 mg Dosis máxima: 25 mg/dosis) durante 7 días
Dosis de mantenimiento: 5-9 mg/kg/24 h cada 12 horas.
- Comprimidos: 25, 50, - Tratamiento coadyuvante de las crisis comiciales tonicoclónicas generalizadas
100, 200 mg primarias:
- Cápsulas de - Niños 2 - 16 años: Usar la dosis inicial con una velocidad de ajuste más
liberación prolongada lenta hasta alcanzar 6 mg/kg/24 h hacia el final de la octava semana.
dispersables (dosifi- - Octava semana Dosis máxima: 1.600 mg/24 h.
Topiramato
cación cada 24 h; v. - Monoterapia en las crisis comiciales de inicio parcial o tonicoclónicas generalizadas
comentarios): 25, 50, primarias:
100, 150, 200 mg - Niños 2 a < 10 años
- Comenzar: 25 mg v.o. × 7 días Incrementar en 25-50 mg/24 h a
- Cápsulas de intervalos semanales durante 5-7 semanas.
liberación prolongada - ≤ 11 kg: 150-250 mg/24 h cada 12 horas.
(dosificación cada 24 - 12 - 22 kg: 200-300 mg/24 h cada 12 horas.
h; v. comentarios): 25, - 23 - 31 kg: 200-350 mg/24 h cada 12 horas.
50, 100, 200 mg - 32 - 38 kg: 250-350 mg/24 h cada 12 horas.
- Suspensión oral: 6, - > 38 kg: 250-400 mg/24 h cada 12 horas.
14, 20 mg/ml
- Comprimidos: 500 mg Anticonvulsivo Espasmos infantiles 1 mes - 2 años comenzar con: 50 mg/kg/24 h v.o.
cada 12 horas
Vigabatrina
glicol
- Comprimidos: 50,
100, 200 mg
- Inyección: 10 mg/ml
(20 ml)
Comprimidos: 15, 16,2, Antoconvulsivo Dosis de carga, i.v.:
30, 32,4, 60, 64,8, 97,2, Neonatos, lactantes y niños: 15-20 mg/kg/dosis Dosis de carga máxi-
100 mg ma: 1.000 mg en una sola dosis o dosis divididas.
Fenobarbital
1 unidad = 1 mg
por la mañana × 3 días, seguido de 10 U/m 2 / por la mañana × 3 días
y 10 U/m 2 /dosis en mañanas alternas × 6 días.
Bibliografía
Engorn B., Flerlage J. The Harriet Lane Handbook. The Johns Hopkins hospital. 20th edition. elsevier. 2015
Asociación Española de Pediatría (2022). Pediamécum. Recuperado de: https://www.aeped.es/comite-medicamen-
tos/pediamecum
Lee, C. (2021). Dosis farmacológica. Manual Harriet Lane de pediatría, Capítulo 30, 665-675. Elsevier: España
Reed, J; Cooper, M. (2021). Dermatología. Manual Harriet Lane de pediatría, Capítulo 8, 189-192. Elsevier: España
601
13.3
Bilirrubinas (mg/dl)
Total Cordón: A término y pretérmino: Menor a 2 mg/dl
0-1 días: A término y pretérmino: menor a 8 mg/dl
Importante: Corroborar el 1-2 días: - Pretérmino: menor a 12 mg/dl
valor de bilirrubina de acuerdo
al peso y percentiles (tabla - A término: menor a 11.5 mg/dl
NICE).
3-5 días: - pretérmino: menor a 16 mg/dl
- a término: menor a 12 mg/dl
Escolar y adolescente: - pretérmino: menor a 2 mg/dl
- a término: menor a 1.2 mg/dl
Adulto: Menor a 1.5 mg/dl
Directa Neonato: Menor a 0.6 mg/dl
Infantes y adolescentes: Menor a 0.2 mg/dl
602
TABLA 3. INMUNOGLOBULINAS SEGÚN RANGO DE EDAD (2)
603
TESTOSTERONA (ng/dL) MUJERES HOMBRES
1-10 días menor a 24 ng/dl menor a 187 ng/dl
1-3 meses menos de 17 ng/dl 72-3.44 ng/dl
3-5 meses menos de 12 ng/d menos de 201 ng/dl
5-7 meses menos de 13 ng/d menos de 59 ng/dl
7-12 meses menos de 11 ng/d menos de 16 ng/dl
1-5.9 años menos de 8 ng/d menos de 5 ng/dl
6-7.9 años menos de 20 ng/d menos de 25 ng/dl
8-10.9 años menos de 35 ng/d menos de 42 ng/dl
11-11.9 años menos de 40 ng/ menos de 260 ng/d
12-13.9 años menos de 40 ng/d menos de 420 ng/dl
14-17.9 años menos de 40 ng/d menos de 1000 ng/dl
más de 18 años 2-45 ng/d 250-1100 ng/dl
ESTRADIOL (pg/mL)
Mujer Prepuberal menos de 25 pg/ml
Fase lutea 26-165 pg/ml
Fase folicular 0-266 pg/ml
Mitad de ciclo 118-355 pg/ml
Con uso de anticonceptivos 0-102 pg/ml
Hombre Prepuberal menos de 25 pg/ml
Adulto 6-44 pg/ml
604
17 α-Hidroxiprogesterona (ng/dL)
Prematuros menos de 360 ng/dl
A término menos de 420 ng/dl
1-2 meses 11-170 ng/dl
1-4 años 4-115 ng/dl
5-9 años menos de 90 ng/dl
Mujer 10-13 años menos de 169 ng/dl
Tanner ii-iii 18-220 ng/dl
Tanner iv-v 36-200 ng/dl
Fase folicular menos de 185 ng/dl
Mitad de ciclo menos de 225 ng/dl
Fase lútea menos de 285 ng/dl
Prematuros menos de 360 ng/dl
A término menos de 420 ng/dl
1-2 meses 11-170 ng/dl
1-4 años 4-115 ng/dl
Hombres 5-9 años menos de 90 ng/dl
10-13 años menos de 169 ng/dl
Tanner ii-iii 18-220 ng/dl
Tanner iv-v 36-200 ng/dl
18-30 años 32-307 ng/dl
DHEA (ng/dl)
Menos de 1 mes menos de 316 mcg/dl
1-6 meses menos de 58 mcg/dl
7-11 años menos de 26 mcg/dl
1-3 años menos de 27 mcg/dl
Hombres
4-6 años menos de 27 mcg/dl
7-9 años menos de 91 mcg/dl
10-13 años menos de 138 mcg/dl
14-17 años 38-340 mcg/dl
Menos de 1 mes 15-231 mcg/dl
1-6 meses menos de 74 mcg/dl
7-11 años menos de 26 mcg/dl
1-3 años menos de 22 mcg/dl
Mujeres
4-6 años menos de 34 mcg/dl
7-9 años menos de 92 mcg/dl
10-13 años menos de 148 mcg/dl
14-17 años 37-307 mcg/dl
605
TABLAS 10 Y 11. VALORES VITAMINAS SEGÚN RANGO DE EDAD (5, 7)
Creatinina (mg/dl)
Recién nacido 0.6-1.2 mg/dl
Infante 0.2-0.4 mg/dl
Niño 0.3-0.7 mg/dl
Adolescente 0.5-1mg/dl
Adulto varón 0.9-1.3 mg/dl
Adulto mujer 0.6-1.1 mg/dl
BUN (mg/dl)
Prematuro menor de 1 semana 3-25 mg/dl
Recién nacido 2-19 mg/dl
Infante/niño 5-18 mg/dl
Adulto 6-20 mg/dl
606
PERFIL CARDÍACO (10)
PERFIL CARDIACO
0-30 días menos de 4.8 mcg/l
31-90 días: menos de 0.4 mcg/l
Troponina I 3-6 meses: menos de 0.3 mcg/l
7-12 meses: menos de 0.2 mcg/l
1-18 años: menos de 0.1 mcg/l
0-4 días 290-775 u/l
4-10 días 545-2000 u/l
LDH 10 días a 24 mes 180-430 u/l
24 meses a 12 años 110-295 u/l
Más de 12 años 100-190 u/l
Recién nacido 145-1578 u/l
CK-MB Mayor a 6 semanas-adulto hombre 20-200 u/l
Mayor a 6 semanas - adulto mujer 20-180 u/l
ALBUMINA (mg/dL)
Recién nacido 7-39 mg/dl
1-6 meses 8-34 mg/dl
6 meses a 4 años 12-36 mg/dl
4-6 años 12-30 mg/dl
6-19 años 12-42 mg/dl
607
FUNCIÓN HEPÁTICA VALORES ADICIONALES (10)
Aclaramiento de
Parámetro Bioquímico Hemoglobina Osmolaridad Volumen en 24 horas
Creatinina
30 a 60 ml/
3 a 6 meses de edad Negativa 50 a 1400 mOsm/kg 350 a 550 ml/24 horas
min/1,73 m
60 a 90 ml/
6 a 9 meses de edad Negativa 50 a 1400 mOsm/kg 350 a 550 ml/24 horas
min/1,73 m
90 a 120 ml/
9 a 12 meses de edad Negativa 50 a 1400 mOsm/kg 350 a 550 ml/24 horas
min/1,73 m
0-28 días: 0-12 Pretérmino: 24-63 mg/dl Pretérmino: 64-150 mg/dl Recién nacido: 8-11 cm de agua
29-56: 0-6 A término: 34-119 mg/dl 0-14 días: 79 (+/- 23) mg/dl 1-18 años: 11.5-28 cm de agua
Niño: 0-7 Niño: 40-80 mg/dl 15-28 días: 69 (+/- 22) mg/dl
608
HEMOGRAMA (14-15)
BIOMETRÍA HEMÁTICA – LÍNEA ROJA
609
11 - 14 años 0,06-0,81
Mayor de 1 año: Recién nacido: 6-1 meses: 97- 0-10 días: 7.6-10.4 1-6 meses: 3.7-5.9
135-147 meq/l 3.7-5.9 meq/l 106 meq/l meq/l meq/l
Adulto: 35-5.1
meq/l Adulto: 4.75-5.3
meq/l
Bibliografía
1. Engorn B., Flerlage J. The Harriet Lane Handbook. The Johns Hopkins hospital. 20th edition. elsevier. 2015
2. Mayo Clinic. (n.d.). Pediatric Test Reference Values. Retrieved from Mayo Clinic Laboratories: https://www.mayocliniclabs.com/test-info/pediatric/refvalues/
reference.php
3. Seoane Reula, M. E., & De Arriba Méndez, S. (2019). Diagnóstico y manejo de las inmunodeficiencias primarias en niños. Asociación Española de Pediatría.
4. Kapelari, K., & al., e. (2008). Pediatric reference intervals for thyroid hormone levels from birth to adulthood: a retrospective study. BMC Endocrinologic Disorders.
5. Soldin, O. P., & al., e. (2005). Pediatric reference intervals for FSH, LH, estradiol, T3, free T3, cortisol, and growth hormone on the DPC IMMULITE 1000. Clinica
Chimica Acta.
6. Soldin, O. P., & al., e. (2009). Pediatric reference intervals for aldosterone, 17α-hydroxyprogesterone, dehydroepiandrosterone, testosterone and 25-hydroxy
vitamin D3 using tandem mass spectrometry. Clinical Biochemistry.
7. University of Iowa. (2015). Testosterone, Total, Pediatric. Retrieved from University of Iowa Health Care: https://www.healthcare.uiowa.edu/path_handbook/
handbook/test97.html
8. Pérez, V., Hertrampf, E., & Olivares, M. (2005). Folato y Vitamina B12 en Pediatría: Mirada actual. Revista Pediatría Electrónica.
9. Espinosa Román, L. (2017). Valoración de la función renal. Retrieved from Pediatría Integral: https://www.pediatriaintegral.es/publicacion-2017-12/valora-
cion-de-la-funcion-renal/
10. Díez, F. J. A., Alejandro Romero Albillos, J., & Valero, G. N. L. (2019). Dislipemias en edad pediátrica. Aeped.es. Recuperado el 26 de agosto de 2021, de https://
www.aeped.es/sites/default/files/documentos/08_dislipemias.pdf
11. Mayo, F. (2018). Pediatric Test Reference Values. Mayo Clinic. Recuperado el 10 de agosto de 2021, de https://www.mayocliniclabs.com/test-info/pediatric/
refvalues/reference.php
12. Araujo, B. (2015). Consensus on management of dyslipidemia in pediatrics. Sociedad Argentina de Pediatría Subcomisiones, Comités y Grupos de Traba-
jo, 1(12), 1–10. https://www.sap.org.ar/docs/publicaciones/archivosarg/2015/v113n2a23.pdf
13. Becker K., A. (2017). Interpretación del hemograma. Revista Chilena de Pediatria, 72(5). https://doi.org/10.4067/s0370-41062001000500012
14. Sanda, L. (2017). Valores de normalidad analítica según edades. Retrieved 18 August 2021, from http://pediatrasandalucia.org/ValoresReferencia.pdf
15. SEPEAP (Ed.). (2012). Programa de Formación Continuada en Pediatría Extrahospitalaria: Vol. XVI (Número 5). https://www.pediatriaintegral.es/wp-content/
uploads/2012/08/Pediatria-Integral-XVI-5.pdf
16. Huerta Aragonés J, Cela de Julián E. Hematología práctica: interpretación del hemograma y de las pruebas de coagulación. En: AEPap (ed.). Curso de Actuali-
zación Pediatría 2018. Madrid: Lúa Ediciones 3.0; 2018. Madrid: Lúa Ediciones 3.0; 2018. p. 507-526.
17. Vargas, Y. G. (2014). VALORES DE REFERENCIA EN PEDIATRIA [INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRIA]. http://repositorio.pediatria.gob.mx:8180/bits-
tream/20.500.12103/665/1/tesis2014_44.pdf
18. Bustos B, R., & Padilla P, O. (2015). Valor predictivo de la procalcitonina en niños con sospecha de sepsis. Revista chilena de pediatria, 86(5), 331–336.
19. Kliegman, R. M., Geme, J., Blum, N., Shah, S. S., & Tasker, R. C. (Eds.). (2020). Nelson. Tratado de Pediatria (21a ed.). Elsevier.
610
13.4
611
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
CURVAS DE LA OMS
612
613
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
614
615
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
616
617
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
618
619
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
620
621
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
622
623
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
624
625
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
626
627
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
CURVAS CDC
628
629
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
630
631
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
632
633
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
SÍNDROME DE TURNER
634
Bibliografía
13.5
Intubación endotraqueal
La intubación endotraqueal permite asegurar una vía aérea permeable y la co-
nexión posterior a un ventilador mecánico cuando esté indicada.
Indicaciones:
- Insuficiencia respiratoria con necesidad de ventilación mecánica invasiva
- Vía aérea inestable: Infecciones vía aérea superior, traumatismos mandí-
bula o laringe, Síndromes congénitos (Macroglosia o micrognatia)
- Anafilaxia
- Apnea: Obstrucción vía aérea inferior
- Disminución de consciencia (disminución reflejos protectores de vía aérea)
- Ventilación electiva
635
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Equipo:
- Laringoscopio con pilas cargadas, hojas para laringoscopia, tubos endo-
traqueales adecuados para la edad o peso con su tamaño inmediatamente
superior e inferior.
636
Procedimiento intubación orotraqueal:
1. Operador detrás de cabeza de paciente, con mano izquierda introducir el
laringoscopio por el lado derecho de la boca, retirando la lengua hacia la
izquierda y llevar el extremo de la pala hacia la vallecula
2. Traccionar el mango del laringoscopio hacia arriba sin hacer palanca so-
bre la arcada dentaria y así visualizar la glotis y cuerda vocales. Aspirar
secreciones si es necesario
3. Introducir tubo endotraqueal entre las cuerdas vocales hasta que el tubo se
encuentra en la distancia adecuada y retirar el laringoscopio
4. Comprobar posición adecuada del tubo visualizando expansión simétrica
del tubo, auscultación de entrada de aire simétrica, sin evidencia de disten-
sión gástrica
- En caso de mayor expansión de lado derecho se sospecha de intuba-
ción selectiva del bronquio principal derecho por lo que se debe retirar
tubo 1cm aproximadamente y comprobar nuevamente la ventilación.
5. Fijar el tubo y confirmación definitiva con radiografía de tórax
Complicaciones:
- Intubación bronquial o esofágica
- Traumatismos, sangrados de encías
- Edema laríngeo
- Hipoxia
- Aspiración pulmonar de contenido gástrico
- Reflejos vágales, vasomotores
- Mal posicionamiento del tubo
- Perforación traqueal, esofágica
Punción lumbar
La punción lumbar, técnica por la cual se ingresa al espacio subaracnoideo es-
pinal a nivel de la cisterna lumbar para obtener muestra de líquido cefalorraquí-
deo (LCR) para poder diagnosticar enfermedades del sistema nervioso central
y así como para drenar LCR.
Indicaciones:
Diagnósticas
- Sospecha infección SNC
- Sepsis
- Fiebre sin foco
637
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
- Hemorragia subaracnoidea
- Medición presión intracraneal
- Metástasis del SNC
- Síndrome Guillain-Barré
- Terapéuticas
- Reducción presión intracraneal
- Administración fármacos: Quimioterapia intratecal, antibióticos, analgesia,
tratamiento hipertensión intracraneal,
- tratamiento hidrocefalia comunicante
Contraindicaciones:
- Sospecha de incremento de la presión intracraneal
- Infección sitio de punción
- Coagulopatía grave
- Trombocitopenia (<50.000/uL)
- Diátesis hemorrágica
- Lesión espinal
- Glasgow <8 (realizar TAC)
- Estatus convulsivo
- Inestabilidad hemodinámica o respiratoria
- Signos de focalidad neurológica
Equipo:
- Equipo estéril: Guantes, apósitos, gasas, bata quirúrgica, campo de ojo
- Mascarillas, Gorro
- Antiséptico cutáneo (clorhexidina o povidona yodada)
- Anestésico local: Lidocaína 1% sin epinefrina
- Agujas de punción lumbar con mandril
- Neonato y lactante 22 o 25G, longitud 3.75cm
- Niños 22 G, longitud 6.25cm
- Adolescentes 22, 18 G, longitud 8.75cm
- Tres tubos estériles para recolecciones de muestras (1: Cultivo, 2: citoquí-
mica, tinción Gram y aglutinaciones, 3: en caso de ser necesario pruebas
virológicas o estudios especiales)
Procedimiento:
1. Anestesia en zona: Infiltración con lidocaína al 1%, anestesia local con cre-
ma EMLA
638
2. Sedación con midazolam
3. Colocar al paciente (figura 1)
- Decúbito lateral, rodillas y cuello flexionados, con la cadera y los hom-
bros perpendiculares a la camilla. El ayudante que sostenga firme al
paciente por los hombros y las piernas.
- Sentado con las piernas colgando sobre la camilla, los codos en las
rodillas
4. Asepsia de la zona forma circular excéntrica de dentro hacia afuera hasta
llegar a las crestas iliacas, dejar secar, posteriormente cubrir con paños
estériles.
5. Ubicación sitio de punción trazando una línea imaginaria entre ambas cres-
tas ilíacas, cruzando por L4-L5 (recién nacido L3-L4) por debajo de esta
palpar el espacio intervertebral
6. Introducir el trócar en la línea media bajo la apófisis espinosa, avanzar len-
tamente hasta identificar un pequeño resalte al ingresar al espacio subdu-
ral y retirar el estilete para identificar la salida de LCR y recolectar muestra
de 1ml de LCR en los tubos estériles
7. Colocar nuevamente el estilete, retirar la aguja y cubrir con gasa estéril.
Complicaciones:
- Obtención muestra sanguinolenta, infección meníngea, cefalea postpun-
ción (30-60% de casos dentro de las 24-48 horas), hipoxemia durante
procedimiento, herniación cerebral, dolor en sitio de punción, hematoma
epidural o subdural.
639
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
FIGURA 2. PUNCIÓN LUMBAR. IMAGEN OBTENIDA DE SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PEDIATRÍA INTERNA HOS-
PITALARIA - SEPIH. (2021)
ENVIAR MEJOR
IMAGEN POR FAVOR
Punción suprapúbica
Método de elección para obtener orina estéril para realizar EMO y urocultivo en
menores de 2 años no continentes. Esta técnica tiene menor probabilidad de
obtener muestra que la cateterización
Indicaciones:
- Riesgo de contaminación de la muestra por otro método
- No se puede realizar sondaje vesical por anatomía del paciente
640
Contraindicaciones:
- Vejiga vacía
- Anomalías congénitas graves gastrointestinales o genitourinarias
- Infección de la piel en sito de punción
- Dilatación o visceromegalias abdominales
- Alteraciones de la coagulación
- No recomendado en mayores de 2 años continentes
Equipo:
- Equipo estéril: Guantes, paños, gasas o algodón estéril, campo de ojo
- Gorro y mascarilla
- Solución antiséptica de clorhexidina alcohólica al 0.5%
- Agua destilada
- Aguja Nº 21 a 25
- Jeringuilla 5 o 10mL
- Ecografía es opcional, pero puede incrementar el éxito del procedimiento
Procedimiento:
1. Asegurar que la vejiga esté llena, que el niño no haya realizado la micción
hace 30-60 minutos. Se puede realizar la verificación mediante ecografía
(>20mL de orina) o palpación del fondo vesical por encima del pubis (> 3
cm en el eje transverso).
2. Paciente en decúbito supino con las piernas en posición de rana, permi-
tiendo una adecuada estabilización de la pelvis.
3. Ubicar el sitio de punción que es en la línea media a 1 o 2 cm sobre la
sínfisis del pubis, realizar antisepsia y colocar campo de ojo.
4. El frío puede estimular la micción por lo que se puede obstruir la apertura
uretral generando presión en el pene o en el meato uretral en las niñas.
5. Insertar la aguja teniendo la jeringa conectada 1 a 2 cm por encima de la
sínfisis del pubis en un ángulo de inclinación cefálica de 10 a 20 grados,
mientras se introduce, realizar aspiración suave simultáneamente hasta
obtener orina sin mover la aguja.
6. Retirar la aguja y mantener presión sobre el sitio de punción
7. En caso de no tener éxito en el primer intento, retirar la guja y redirigir hacia
un ángulo más perpendicular.
Complicaciones:
- Hematuria microscópica (frecuente) o macroscópica, absceso pared ab-
dominal anterior, perforación intestinal, infección urinaria.
641
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Cateterización vesical
Indicaciones:
- Cateterización intermitente
- Recolección de muestra estéril, valoración de permeabilidad uretral,
vaciado de vejiga neurogénica, determinación de orina residual, rea-
lización de pruebas diagnósticas y terapéuticas como cistografía o
urodinamia
- Cateterización prolongada
- Control de diuresis en paciente crítico, postoperatorio, retención urinaria
Contraindicaciones:
Infección uretral o sospecha de rotura uretral por traumatismo pélvico o vaginal
Equipo:
- Cateterización intermitente: Neonato Sonda nasogástrica 4-6 E, Niño SNG
6-8 E
- Cateterización prolongada: Neonato sonda Foley 6 F, Lactante sonda Foley 8
F, Niño pequeño Foley 10 F, Niño mayor Foley 12 F, Adolescente Foley 14-18 F
- Material común
- Lubricante, agua destilada, solución antiséptica: Clorhexidina y Jabón
antiséptico
- Equipo estéril: Guantes, campo de ojo, gasas, recipiente para recolec-
ción, jeringuilla 10ml, funda recolectora
Procedimiento:
1. Ubicar paciente: niño en decúbito supino y niña en decúbito supino, con las
piernas en posición de rana
2. Limpiar genitales y posterior cambio de guantes
- Niño: limpieza pene y testículos, bajar prepucio. Limpiar con otra gasa
el glande
- Niña: separar labios mayores, limpiar genitales con mayor precaución
en meato urinario
3. Jeringuilla 10mL con agua destilada, conectar sonda a funda recolectora
(cateterización prolongada), colocar sonda en recipiente (cateterización
intermitente)
4. Introducir de sonda previa lubricación de la misma en su tercio distal.
- Niño: colocar pene en posición vertical y estriar para alinear la vía ure-
tral, introducir sonda por la uretra, al llegar al periné colocar el pene en
642
más vertical. Al llegar a la vejiga se percibe una resistencia mantener
la sonda e introducir suavemente hasta que se relaje el esfínter. Conti-
nuar introduciendo hasta obtener orina.
- Niña: separar labios mayores y visualizar el meato, introducir sonda
por la uretra. Al llegar a la vejiga se percibe una resistencia mantener
la sonda e introducir suavemente hasta que se relaje el esfínter. Conti-
nuar hasta obtener orina
5. En caso de sonda prolongada: inflar balón con agua destilada y jalar hasta
obtener resistencia. Fijar sonda
Complicaciones:
- Introducción sonda vesical en vagina, hematuria, infección urinaria, obs-
trucción sonda, hiperreflexia vesical
Equipo:
- Sonda de calibre indicada para propósito
Edad Calibre evacuación Calibre evacuación
0 a 18 meses 5 -8 Fr <1500gr 5-6 Fr
>1500gr 8 Fr
18 meses – 7 años 10 Fr 8 Fr
7 – 10 años 12 Fr 8-10 Fr
10-14 años 14-16 Fr 10-12 Fr
643
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Procedimiento:
1. Paciente en posición semifowler o decúbito lateral izquierdo, si el paciente
colabora se puede realizar sentado.
2. Medir la longitud de la sonda desde la punta de la nariz/boca al lóbulo de
la oreja, del lóbulo de la oreja a la apófisis xifoides y 1-2cm para abajo.
3. Introducir sonda por boca o nariz previa lubricación de la sonda en su extre-
mo distal.
- Nasal: introducir perpendicular al plano de la fosa nasal, en caso de
resistencia intentar por otra narina o una sonda de menor calibre. Al
llegar a los cornetes introducir suavemente.
- Boca pedir al paciente que degluta hasta llegar a la longitud marcada.
Se puede dar un vaso de agua o un chupete en caso de un lactante.
4. Ubicación de la sonda: a) aspiración jugo gástrico y medir el pH b) Rx tóra-
coabdominal.
5. Fijar sonda con esparadrapo a nariz y mejilla, posteriormente colocar tapón
o conectar a bolsa recolectora.
Punción intraósea
La punción intraósea es un procedimiento de acceso vascular que resulta equi-
valente a una vía periférica de mediano calibre. Se realiza en situaciones críticas
donde no se logra canalizar acceso venoso estándar.
Indicaciones:
- Pacientes críticos con riesgo vital donde no se ha logrado canalizar vía pe-
riférica.
- Administración líquidos y medicación
- Recolección de muestras para estudios diagnósticos
Contraindicaciones:
- Fractura ósea o hueso previamente puncionado
- Contraindicación relativa: Infección cutánea, celulitis, osteomielitis, quema-
duras, osteogénesis imperfecta, osteoporosis, shunts intracardiacos dere-
cha-izquierda por mayor riesgo de embolia
644
Equipo:
- Equipo estéril: Guantes, apósitos, gasas, bata quirúrgica, campo de ojo
- Solución antiséptica: Yodo povidona o clorhexidina
- Anestésico local: Lidocaína 1%
- Jeringuillas de 5 y 10 mL cargadas de suero fisiológico
- Agujas de punción intraósea manuales o automáticas
- Menores de 2 años 18-20G
- Mayores de 2 años 12-16G
- En caso de no contar con agujas de punción intraósea se puede usar aguja
de punción lumbar con mandril
- Llave de 3 vías
FIGURA 5. AGUJAS DE PUNCIÓN INTRAÓSEA MANUAL (IZQ.) Y AUTOMÁTICA (DER.). IMAGEN OBTENIDA
DE SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PEDIATRÍA INTERNA HOSPITALARIA.
Procedimiento:
1. Determinar sitio de punción
- Niños <6 a 8 años con aguja de punción automática: Tibia proximal.
1-3cm inferomedial de la tuberosidad tibial, en mitad de cara interna
- Niños <6 a 8 años con aguja de punción manual: Tibia distal sobre
maléolo interno, en mitad de cara interna
- Fémur distal. Aproximadamente 3cm sobre cóndilos en superficie an-
terolateral, con pierna en extensión
- Humero proximal a nivel de tubérculo mayor, principalmente para
adolescentes
2. Limpiar la zona a puncionar y circundante con solución antiséptica, movi-
mientos circulares de adentro hacia afuera. Se realiza con guantes estériles
3. Infiltrar de piel y tejido subcutáneo con anestésico local
4. Colocar el miembro sobre superficie una dura en rotación externa
5. Con mano dominante sujetar agua intraósea como empuñadora, situada
en eminencia tenar, pinzar aguja con pulgar e índice a 0.5-1cm de la punta
645
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
646
FIGURA 7. VISUALIZACIÓN DEL CATÉTER EN LA VÍA INTRAÓSEA AUTOMÁTICA. IMAGEN OBTENIDA DE
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS SAMUR.
Complicaciones:
- Fractura ósea
- Extravasación de fármacos o líquidos
- Necrosis
- Síndrome compartimental
- Embolia grasa o área
- Osteomielitis
Accesos vasculares
Los accesos vasculares permiten la administración de medicación y fluidos,
siendo el acceso venoso central el de inicio de acción más rápido que el peri-
férico.
Veno punción
Indicaciones: Administración de medicación y toma de muestras
Contraindicaciones: Ausencia de accesos venosos permeables e infección local
Equipo:
- Aguja hipodérmica (recta o mariposa) 18-22G
- Jeringuilla
647
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
- Paño de alcohol
- Torniquete
- Algodón, curita
- Tubos de recolección de muestras
Procedimiento:
1. Seleccionar vaso más adecuado, limpiar con antiséptico en la zona de
punción
- Fosa cubital
- Dorso de la mano
- Otros accesos de acuerdo o accesibilidad
2. En niños grandes y adolescentes se puede recolectar la muestra con la
aguja y jeringuilla, mientras que en niños pequeños e infantes la mariposa
da más estabilidad.
3. Limpiar el sitio de punción con un paño de alcohol y permitir que se seque
4. Usando el torniquete alrededor de la extremidad insertar la aguja en la vena
y aspirar lentamente hasta obtener la muestra. Retirar el torniquete y la agu-
ja. Posteriormente aplicar presión en el sitio de presión con el algodón.
5. También se puede insertar la aguja sin la jeringuilla y permitir que la sangre
goteé directamente a los tubos recolectores.
Complicaciones:
- Punción fuera de la vena, sin obtención de una muestra, hematoma en sitio
de punción, infiltración de vía, infección en el sitio de punción.
Indicaciones:
- Monitorización hemodinámica y respiratoria, control de gases arteriales,
acceso vascular para obtención de muestras, exanguinotransfusión.
Contraindicaciones:
- Peritonitis, onfalitis, defectos de la pared abdominal, compromiso vascular
local en miembros inferiores, enterocolitis necrotizante, abdomen agudo.
648
Equipo:
- Equipo estéril: Guantes, apósitos, gasas, bata quirúrgica, campo de ojo,
compresas.
- Gorro, mascarilla.
- Foco de luz y calor
- Solución jabonosa, agua destilada estéril y solución antiséptica (clorhexidi-
na jabonosa al 2% y alcohólica al 0,5%).
- Envase y aplicador estéril para solución antiséptica.
- Cinta umbilical de seda estéril para ligar base del cordón.
- Bisturí.
- Pinzas finas (Iris) de punta curva y recta
- Pinzas Kelly finas (2).
- Porta agujas
- Catéter umbilical radiopaco, de orificio único en la punta, la que debe ser
lisa y redondeada con marcas cada 1cm
- Arteria umbilical
Nº 2,5 y 3,5 en <1,5 kg
Nº 3,5 o 5 en >1.500
- Vena umbilica
Nº 3,5 en <1,5 kg
Nº 5 en >1.500
Nº 8 en >3,5 kg
- Jeringas de 10 mL, llave de tres pasos.
- Un recipiente (riñón) estéril.
- Suero fisiológico y heparina.
- Cinta adhesiva de seda cortada y apósito transparente estéril, para fijación
del catéter.
- Seda sutura 3-0 con aguja.
Procedimiento:
1. Medir distancia a introducir
- Distancia hombro – ombligo, o 1/3 de la talla o tabla según peso (ve-
rificar gráficos de arteria y vena umbilical Figura 15 y 16)
- Arteria umbilical
Posición alta, punta de catéter entre T8 – T10
Posición baja, punta de catéter entre L3 – L5
649
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
2. Unir el catéter a la llave de 3 vías y llenarlos con solución, purgar para evitar
émbolos aéreos.
3. Desinfectar del cordón umbilical, piel periumbilical por aproximadamente
3-4 cm
4. Permitir que se seque por 2 minutos
5. Colocar campo de ojo y dejar libre únicamente el cordón
6. Colocar la cinta umbilical alrededor del cordón, de manera que pueda apre-
tar si se presenta hemorragia. No apretar con fuerza para permitir el paso
del catéter
7. Realizar un corte limpio y horizontal del cordón umbilical a aproximada-
mente 1-1.5cm de la base de la piel
8. Identificar las dos arterias y la vena umbilical.
9. Arteria umbilical
- Al identificar la arteria introducir pinza Iris recta cerrada por 0.5 cm y
abrirla suavemente para dilatar el extremo de la arteria.
- Al estar dilatado introducir el catéter en la arteria con discreta presión
hasta llegar a la distancia deseada. No ejerce fuerza para no crear
falsas vías. En caso de mucha resistencia soltar levemente la cinta
umbilical.
10. Vena umbilical
- Al identificar la vena identificar introducir pinza Iris recta en caso de
evidenciar coágulos para poder retirarlos, no hace falta la dilatación
como en el caso de la vía arterial.
- Introducir el catéter en la vena con discreta presión en dirección cefáli-
ca hasta llegar a la distancia deseada. No ejerce fuerza para no crear
falsas vías. En caso de mucha resistencia soltar levemente la cinta
umbilical
11. Evidenciar la salida de sangre mediante aspiración.
12. Fijar la vía con una sutura de seda en la base del cordón umbilical a través
de la gelatina de Wharton.
13. Asegurar la sutura alrededor del catéter suavemente
14. Conectar a la infusión de líquidos
15. Realizar Rx toracoabdominal para verificar posición
650
FIGURA 15. LOCALIZACIÓN DE CATÉTER UMBILICAL ARTERIAL SEGÚN DISTANCIA HOMBRO-OMBLIGO.
OBTENIDO DE PROCEDIMIENTOS FRECUENTES NEONATOLOGÍA.
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24 Arteria - Válcula aótica
23
Longitud del catéter (cm)
22
21
20
19
18
17 Arteria - Diafragma
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3 Arteria bifurcación aórtica
2
1
0
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Distancia - hombro - ombligo (cm)
16
15
14
13
12 Auricula izquierda
11
Catéter umbilical venoso (cm)
10
8
Diafragma
7
1
0
8 10 12 14 16 18
651
M A N UA L D E L R E S I D E N T E D E P E D I AT R Í A I O C TAVA E D I C I Ó N
Complicaciones:
- Infecciones, obstrucción catéter, hemorragia, falsa vía
- Arteria umbilical
- Isquemia de miembros por vasoespasmo
- Isquemia renal o intestinal en caso de que el catéter obstruya el origen
de vena renal o mesentérica
- Trombosis, canalizaciones prolongadas, hijos de madres diabéticas
- Vena umbilical
- Hipertensión arterial
- Tromboembolismo
- Colocación incorrecta del catéter:
- Sistema porta: ECN, perforación colón y peritoneo
- Grandes vasos
- Corazón: arritmias cardiacas, derrame cardíaco, taponamiento
cardíaco
Canalización arterial
Indicaciones: Monitorización continua de presión arterial sistémica (shock,
inestabilidad hemodinámica, crisis hipertensiva) y de gasto cardíaco, realiza-
ción gasometrías
Contraindicaciones: Signos de infección en sitio de punción, lesión arterial, al-
teración coagulación
Equipo:
- Guantes y gasas estériles, mascarillas
- Clorhexidina 2%
- Lidocaína 1%
- Catéter arterial
- Lactantes 22G
- Preescolares y escolares 20-22G
- Adolescentes 18-20G
- Llave de 3 vías
- Seda 2,3 o 4 ceros
- Sistema de infusión purgado con solución salina heparinizado
- Transductor de presión
- Jeringuillas para gasometría
Procedimiento:
1. Seleccionar vaso más adecuado mediante test de Allen con el cual pode-
mos verificar la circulación colateral.
652
- Ubicar y obstruir el flujo radial y cubital, mientras el paciente abre y cie-
rra la mano, posteriormente mano abierta y ligeramente flexionada.
Se observa palidez de la mano
- Mantiene presión sobre arteria radial y se libera la cubital y se observa
el tiempo que la mano recupera su tonalidad normal con lo que se
demostrara la presencia de circulación colateral por el arco palmar
desde la arteria cubital.
2. Limpiar el área con clorhexidina e infiltrar con lidocaína al 1%
3. Identificar el sitio de punción y realizar la misma de en dirección paralela al
curso de la arteria
4. Método de Seldinger
- Se punciona con la aguja la arteria, al obtener flujo de sangre pulsátil
se introduce una guía metálica y se retira la aguja.
- Se inserta la cánula sobre la guía hasta la arteria
- Retira la guía y se fija el catéter a la piel
5. Toma de muestras para gasometría
Complicaciones:
- Vasoespasmo, hematoma, infección, trombosis
Bibliografía
- Guerrero-Fdez, J., Cartón Sánchez, A., Barreda Bonis, A., Menéndez Suso, J., & Ruiz Domínguez, J. (2020). Manual de Diagnóstico y
Terapéutica en Pediatría (6.a ed.). Pana.
- Ibarra-Sarlat, M., Terrones-Vargas, E., Romero-Espinoza, L., Castañeda-Muciño, G., Herrera-Landero, A., & Núñez-Enríquez, J. C. (2018).
Endotracheal Intubation in Children: Practice Recommendations, Insights, and Future Directions. Bedside Procedures, 51–73. https://
doi.org/10.5772/intechopen.70356
- UCSF Medical Center. (2012, julio). STANDARDIZED PROCEDURE PEDIATRIC ENDOTRACHEAL INTUBATION (Pediatric). Medical affairs
UCSF. Recuperado abril de 2022, de https://medicalaffairs.ucsf.edu/sites/g/files/tkssra856/f/wysiwyg/ahpPrivileges/Pediatric%20
Endotracheal%20Intubation%20%28Pediatric%29.pd
- Moreno Pérez, D., Hospital Regional Universitario Materno-Infantil de Málaga., Madrid
Rodríguez, A., & Jiménez Hinojosa, J. M. (2019). Técnicas y procedimientos en Pediatría Hospitalaria. Sepho.es. Recuperado mayo
de 2022, de https://www.studocu.com/es-mx/document/universidad-de-guadalajara/pediatria-del-prescolar-y-escolar/tecni-
cas-en-pediatria-sepho/11032392
- Sociedad Española de Pediatría Interna Hospitalaria - SEPIH. (2021, septiembre). Protocolo 04: Técnicas y procedimientos en pediatría
interna hospitalaria. SEPIH. Recuperado mayo de 2022, de https://sepih.es/protocolos-sepih/protocolo-04-tecnicas-y-procedimien-
tos-en-pediatria-interna-hospitalaria/
- Harding, K., Mason, D. S., & Efron, D. (2020). Paediatric Handbook (10.a ed.). Wiley.
- About Kids Health. (2010). Sonda nasogástrica (NG): Cómo insertar la sonda nasogástrica de su niño. AboutKidsHealth. Recuperado
202–05, de https://www.aboutkidshealth.ca/Article?contentid=984&language=Spanish
- SAMUR. (s. f.). VÃa intraÃ3sea sistema EZ-IO. Recuperado mayo de 2022, de https://www.samurpc.net/data/604_05b.htm
- Sociedad Española de Pediatría Interna Hospitalaria - SEPIH. (2021, septiembre). Protocolo 04: Técnicas y procedimientos en pediatría
interna hospitalaria. SEPIH. Recuperado mayo de 2022, de https://sepih.es/protocolos-sepih/protocolo-04-tecnicas-y-procedimien-
tos-en-pediatria-interna-hospitalaria/
- Campos, S., Ugazzi, M., Quiñones, E., Children’s Hospital (Columbus, O., Sociedad Ecuatoriana de Cuidados Intensivos Pediátricos,
Sociedad Ecuatoriana de Pediatría. Filial Pichincha, Universidad San Francisco de Quito, Sociedad Ecuatoriana de Cirugía Pediátrica,
& Hospital Metropolitano (Quito). (2001). Bases de pediatria critica (4.a ed.). Universidad San Francisco de Quito.
- Brethauer M., S. (s. f.). PROCEDIMIENTOS FRECUENTES EN NEONATOLOGÍA. Neopuertomontt. Recuperado junio de 2022, de http://
www.neopuertomontt.com/guiasneo/Guias_San_Jose/GuiasSanJose_67.pdf
653