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Este documento presenta una prueba de entrada para un curso de Sistemas de Control I. Contiene 5 preguntas sobre temas como el circuito equivalente de un motor DC, transformadas de Laplace, transformadas inversas, funciones de transferencia de un circuito RLC, y el uso de Matlab para obtener polos y ceros de un sistema. Se instruye a los estudiantes a resolver las primeras 4 preguntas a mano y la quinta en Matlab, insertando imágenes de sus respuestas.
Este documento presenta una prueba de entrada para un curso de Sistemas de Control I. Contiene 5 preguntas sobre temas como el circuito equivalente de un motor DC, transformadas de Laplace, transformadas inversas, funciones de transferencia de un circuito RLC, y el uso de Matlab para obtener polos y ceros de un sistema. Se instruye a los estudiantes a resolver las primeras 4 preguntas a mano y la quinta en Matlab, insertando imágenes de sus respuestas.
Este documento presenta una prueba de entrada para un curso de Sistemas de Control I. Contiene 5 preguntas sobre temas como el circuito equivalente de un motor DC, transformadas de Laplace, transformadas inversas, funciones de transferencia de un circuito RLC, y el uso de Matlab para obtener polos y ceros de un sistema. Se instruye a los estudiantes a resolver las primeras 4 preguntas a mano y la quinta en Matlab, insertando imágenes de sus respuestas.
ELECTRICA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRICA
CURSO: SISTEMAS DE CONTROL I CICLO: VIII NOMBRE DEL ALUMNO:
CODIGO DEL ALUMNO: FECHA: MARZO 2023
PRUEBA DE ENTRADA
1. Presente el circuito equivalente de un motor DC y explique las ecuaciones que la
describen.
2. Obtenga la transformada de Laplace de:
2. Obtenga las transformadas inversas g(t ) de la siguiente función
G(s):
4. Dado el circuito RLC. Hallar la función de transferencia VC(S)/V(S).
5. Resuelva el siguiente ejercicio utilizando el software Matlab. Obtenga los polos y los ceros del sistema: NOTA: • Las preguntas 1, 2, 3 y 4 se sugiere resolverlo a mano en una hoja y la 5 en Matlab. Luego la imagen de ellas insertarlo en su hoja de respuesta. • Respuestas de diferentes alumnos que sean idénticas serán anulados.